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【精選】成長(cháng)話(huà)題作文600字錦集九篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的成長(cháng)話(huà)題作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(cháng)話(huà)題作文600字 篇1
“我帶著(zhù)我的渺小的心臟和我無(wú)限膽量。我越過(guò)我的荒野和海岸踩過(guò)一片夕陽(yáng)……”哼著(zhù)《破天荒》這首歌，我邁進(jìn)了高中的大門(mén)。走過(guò)初中跌跌撞撞傻傻笑笑的日子，追逐夢(mèng)的放肆。大人們已經(jīng)不再揪著(zhù)我的臉說(shuō)“小胖子”了，而是摸著(zhù)我的頭說(shuō)“眼看就長(cháng)這么大啦”，我只是笑笑，然后心里想：“我長(cháng)大了嗎？”
我還是會(huì )像以前那樣沉迷于動(dòng)漫，怨更新太慢；會(huì )跟弟弟一起看灰太狼在天空畫(huà)優(yōu)美弧線(xiàn)時(shí)哈哈大笑；會(huì )因為“捉弄”了某個(gè)同學(xué)而小小的得瑟不已；會(huì )因為目的沒(méi)有達到而嘟囊著(zhù)嘴；還會(huì )因為期待的事成真了而由偷笑引得手舞足蹈……但有個(gè)方面我還真不一樣了。
初中時(shí)候，c妹經(jīng)常說(shuō)：十分羨慕那種有明確目標并且有實(shí)現目標能力的人。那個(gè)時(shí)候，每天都會(huì )有新鮮的歌，新鮮的念頭；有的時(shí)候會(huì )突發(fā)奇想把成績(jì)蹦個(gè)新高，卻在堅持才幾個(gè)早晨讀英文之后，又流著(zhù)口水地跟某公小敘去了；也會(huì )看著(zhù)別人還沒(méi)3分鐘就跑完800m而我還在“嘿咻，嘿咻”時(shí)，暗下要搞晨跑的決心，可能是在今天之后，也有可能是更短的時(shí)間，我的晨跑計劃就崩壞了，甚至在c妹來(lái)找我一起晨跑時(shí)，搖著(zhù)頭說(shuō)我不想變金剛，而心安理得的咬著(zhù)油條聽(tīng)著(zhù)mp3坐在操場(chǎng)邊看c妹“嘿咻，嘿咻”；更會(huì )時(shí)常心血來(lái)潮地給自己制定某某學(xué)科計劃表，可不知不覺(jué)它就變成了歷史，我還在原地懶散地忘了它。
但現在經(jīng)過(guò)高中的這么久的生活之后，身上的懶散慢慢沒(méi)有了，有了份實(shí)現目標的`堅定和信心。聽(tīng)到鈴聲時(shí)，不會(huì )再“一、二、三，就起床”，所以戒掉了賴(lài)床的壞毛��；對數理化生這些學(xué)科的認識不再停格在坐標系的負半軸；對自己立下的目標許下的心愿，不再隨時(shí)間前進(jìn)而消減了痕跡，會(huì )拿出行動(dòng)來(lái)實(shí)現它，知道要靠自己在雨里勁闖，哪怕眼里閃著(zhù)淚光，也要驕傲無(wú)悔。
我帶著(zhù)我的成長(cháng)的快樂(lè )，那么獨一無(wú)二，我知道我的夢(mèng)想和遠方。便風(fēng)雨兼程。背著(zhù)夢(mèng)高喊我的排行榜，留下我堅定的目光。
懷著(zhù)夢(mèng)勇闖，我一路成長(cháng)。破天荒，我第一次驕傲像個(gè)王。
成長(cháng)話(huà)題作文600字 篇2
今天，科學(xué)老師拿著(zhù)一張白紙，紙的中間有一個(gè)黑點(diǎn)，老師把放大鏡放在陽(yáng)光下，對準紙上的黑點(diǎn)，陽(yáng)光就能把紙上的黑點(diǎn)給燒出一個(gè)小洞�！边@是怎么回事呢?“同學(xué)們驚奇地問(wèn)。老師說(shuō)：”很簡(jiǎn)單，因為放大鏡和黑點(diǎn)都能聚集陽(yáng)光�！班�!陽(yáng)光就在我的手中!
”叮叮�！跋抡n了，我像離弦的箭一樣跑出了教室，回到家，我拿著(zhù)放大鏡和一張紙來(lái)到陽(yáng)臺上，小心翼翼地移動(dòng)著(zhù)放大鏡，可它好像不聽(tīng)話(huà)，紙上出現的光線(xiàn)形狀大小不一，一會(huì )兒寬、一會(huì )兒細、一會(huì )兒竟成了圓形的······好不容易才把焦點(diǎn)對準了。我手不敢再動(dòng)，像雕像一樣一動(dòng)不動(dòng)，靜靜地等著(zhù)。我等啊等，終于忍不住移開(kāi)放大鏡，用手一摸剛燒的地方。咦，怎么一點(diǎn)不熱，我又用手碰了一下焦點(diǎn)，啊!真燙!我連忙縮回了手。媽媽說(shuō)：”別!這樣危險!在堅持一會(huì )兒�！�
于是，我又對準焦點(diǎn)，再開(kāi)始燒紙。
一分鐘過(guò)去了，沒(méi)有動(dòng)靜，二分鐘過(guò)去了，還是沒(méi)有動(dòng)靜······我的胳膊舉酸了，腿蹲麻了，可紙還是原來(lái)的那張白紙，就在我快要放棄時(shí)，在白紙上，升起了一縷白煙，白煙升越高。最后，那張白紙上，燃起了橘紅色的火苗。緊接著(zhù)，紙燒出了一個(gè)小洞，慢慢移動(dòng)放大鏡，紙上的洞越來(lái)越大了。
”耶!實(shí)驗成功了!“我歡呼起來(lái)。
后來(lái)我在《愛(ài)科學(xué)》上看到了這是折射的`原理。
這么多的陽(yáng)光，我們就會(huì )笑得更加燦爛，學(xué)習面前，是陽(yáng)光的歡樂(lè );背書(shū)面前，是陽(yáng)光的高歌;寫(xiě)字面前是陽(yáng)光的旋舞;考卷面前，是陽(yáng)光的舞臺。
我們要向著(zhù)明亮那方，永遠向著(zhù)灑滿(mǎn)陽(yáng)光的那方，心里充滿(mǎn)了陽(yáng)光，我們就一定會(huì )綻放出最美麗的花朵!
成長(cháng)話(huà)題作文600字 篇3
在一棵枯黃的桑樹(shù)上，一只毛蟲(chóng)出生了。與其他伙伴不同的是，它不是白色的，而是一只多種顏色間接分布的毛蟲(chóng)�；锇閭兘�(jīng)常嘲笑它：“一只桑蠶居然是五彩的，丑死了！”它從不理會(huì )它們，因為它知道：“我是一只毛蟲(chóng)�！彼槐橛忠槐榈貙ψ约赫f(shuō)：“我是一只毛蟲(chóng)，我要變成蝴蝶，而不是變成一只飛蛾！”有了這個(gè)信念，它每天都積極地儲存能量。終于，它長(cháng)大了一圈。
長(cháng)大一圈后的它，顏色更加艷麗，它很高興，而它的伙伴卻很不屑：“明明是一只桑蠶，還妄想變成蝴蝶，真是可笑！”毛蟲(chóng)卻說(shuō)：“我要變成蝴蝶，是因為我知道我是一只毛蟲(chóng)而不是桑蠶；我要變成蝴蝶，是因為這樣我才能夠證明我自己�！�
一天，一只美麗的蝴蝶高傲地撲扇著(zhù)它的翅膀飛來(lái)了，當它看到毛蟲(chóng)時(shí)，它嚇得大叫了一聲：“��！我還沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)這么丑的桑蠶！”就連桑樹(shù)也勸它：“別白費力氣了，好好做一只桑蠶吧！”面對它們的`嘲笑與不信任，毛蟲(chóng)沒(méi)有放棄，仍然固執地說(shuō)：“我要變成蝴蝶！”
它要吐絲結繭了。在其它伙伴都爭著(zhù)要選一個(gè)好地方吐絲作繭時(shí)，它只選了一個(gè)不起眼的角落，默默地吐絲，用絲把自己層層包裹起來(lái)，自己在漫長(cháng)的黑暗中度過(guò)了一天又一天。終于，“咔嚓”，繭破了，一只五彩的蝴蝶破繭而出，陽(yáng)光灑在它身上，使它全身仿佛鍍上了一層金粉。
花兒看呆了。
桑樹(shù)看呆了。
伙伴們看呆了。
它成了一群飛蛾中最耀眼的一個(gè)。它飛上藍天，偶爾穿梭在花海之中，有時(shí)又頑皮地飛往樹(shù)林，聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱，看溪水東流。孩子們見(jiàn)了它忍不住歡叫，游客們見(jiàn)了它忍不住拍照。它自由自在，無(wú)拘無(wú)束。
梅花有梅花的孤寂，牡丹有牡丹的高貴。毛蟲(chóng)靠著(zhù)對自己的信心和信念蛻變成一只美麗的蝴蝶，但它始終沒(méi)有忘記：我曾經(jīng)是一只毛蟲(chóng)，一只為變成蝴蝶而奮斗的毛蟲(chóng)。
成長(cháng)話(huà)題作文600字 篇4
在我的成長(cháng)道路上，我經(jīng)歷過(guò)許許多多的事，有些事已經(jīng)忘記，有些事還模模糊糊，可是有一件事卻深深地印在了我的腦海里。因為它讓我懂得了什么叫誠信。
記得那是去年10月的一天，我和鄰居小伙伴小李相約到公園游玩。當我們正玩得興高采烈，滿(mǎn)頭大汗的時(shí)候，跑在前面的小張突然喊道：“小王，快來(lái)看！這是什么？”我循聲望去只見(jiàn)地上靜靜地躺著(zhù)一只鼓鼓的錢(qián)包。嘿，我心花怒放地說(shuō)：“這不是個(gè)錢(qián)包嗎？”說(shuō)完便急不可待地彎腰撿起了它，打開(kāi)一瞧，哇！里面躺著(zhù)厚厚的.一疊人民幣。那時(shí)，我的心里別提有多高興了。心想，我可真幸運，我那夢(mèng)寐以求的游戲機這下可有著(zhù)落了，便不由自主地伸手去拿皮夾里的錢(qián)�！白∈��！币粋�(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起，我轉身一看，原來(lái)是小張，只見(jiàn)他瞪著(zhù)眼，皺著(zhù)眉，狠狠地盯著(zhù)我，，“你在干嘛？”“拿錢(qián)�！蔽抑е嵛岬鼗卮鸬�。小張堅定地說(shuō)道：“這錢(qián)不是你的，你怎么可以拿呢？”我從他手里一把搶過(guò)錢(qián)包，用商量的口氣對他說(shuō)：“你把皮夾給我，我們一人一半，好不好？”“不行，”小張斬釘截鐵地說(shuō)道，“失主現在一定非常著(zhù)急，說(shuō)不定，這錢(qián)還是他們的救命錢(qián)呢！”“交給警察”我們倆異口同聲地說(shuō)道。我和小張相視一笑，手牽著(zhù)手，向前方的警察局走去，當聽(tīng)到警察叔叔的贊揚聲時(shí)，我當時(shí)真想由衷地對小張說(shuō)一聲：謝謝你，朋友，是你讓我懂得了什么叫誠信。
通過(guò)這件事，我真正懂得了誠信比金錢(qián)更寶貴。在人的成長(cháng)道路上，只有從小養成了良好的品德，長(cháng)大了才能有好的前程和希望。
成長(cháng)話(huà)題作文600字 篇5
成長(cháng)的腳印，在哪里？尋尋覓覓，我到處尋找著(zhù)……
我來(lái)到了幼兒園。在那兒，我交到了第一個(gè)朋友，我們在幼兒園里一起游戲，一起吃飯。在屋里玩捉迷藏的游戲;在草坪上，尋找著(zhù)我們自認為"稀奇"的東西;有時(shí)找到一條小蟲(chóng)，便用樹(shù)葉為它做一個(gè)溫暖的"房子"，用小草逗一弄它一會(huì )兒，再小心翼翼的把它放回原處，輕聲與它說(shuō)再見(jiàn)。聽(tīng)，那里傳出我們輕脆的笑聲，看，草坪上，我留下了一排排成長(cháng)的腳印。
我來(lái)到了小學(xué)。剛進(jìn)入小學(xué)的第一天，一切都顯得那么陌生，一種恐懼感從我心底油然而生。不過(guò)，我也嘗到了一些甜頭，我獲取了新的知識，我受到了老師的夸獎，我結交到了更多的朋友……學(xué)校里的一切都是那么可愛(ài)，我喜歡上學(xué)。"鈴……"放學(xué)的鈴聲響了，我飛快的收好書(shū)包，準備回家，因為我要告訴媽媽?zhuān)裉�，我又得到了一朵小紅花。聽(tīng)，我那開(kāi)心的笑聲，看，夕陽(yáng)撒在回家的路上，我留下了一排排成長(cháng)的腳印。
我又來(lái)到了初中，我現在學(xué)習的地方。我不禁回想到了剛開(kāi)學(xué)的那一天……，我邁進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，看著(zhù)學(xué)校的建設，想到我以后將在這里學(xué)習三年，便按捺不住心中的激動(dòng)。坐進(jìn)了新的教室，翻開(kāi)新的`書(shū)本，一陣陣淡淡的墨香傳進(jìn)我的鼻子里。沒(méi)過(guò)多久，我就知道了學(xué)校要開(kāi)運動(dòng)會(huì )的消息，于是，全班同學(xué)一起努力，一團一結到底�？�，賽道上有我們辛勤的汗水，有我們矯健的身姿，當然，還有那一排排成長(cháng)的腳印。
成長(cháng)的腳印，我找到你們了，請陪伴著(zhù)我一路走向未來(lái)吧！
成長(cháng)話(huà)題作文600字 篇6
欣賞著(zhù)陶淵明的朵朵菊花點(diǎn)綴了的朦朧南山；撫摸著(zhù)龔自珍的片片落紅化成的軟軟春泥；思忖著(zhù)晏殊獨自徘徊落寞的通幽曲徑；向往著(zhù)溫庭筠脈脈斜暉的悠悠碧水……原來(lái)，伴著(zhù)詩(shī)的芬芳，我已慢慢成長(cháng)，升華。
·相見(jiàn)歡，亦愁？
蕭瑟的秋風(fēng)吹散你干枯的發(fā)髻，靜靜的你孤獨地徘徊在落寞的'西樓。梧桐落葉了吧！它也在為你的凄涼而默默悲傷，一把舊鎖，鎖住了曾經(jīng)你的輝煌，你盈盈淚水，想說(shuō)什么？恨的嘆息、悔的惆悵還是悲的凄涼。你無(wú)語(yǔ)，月亮像金鉤般倒掛在黑色的夜幕，它像帶尖的刺刀，一點(diǎn)一點(diǎn)刺痛你的心，“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭�！蹦愎乱髦�(zhù)，月亮也悲悼地隱了清輝。李煜，謝謝你告訴我，人生的舍與得，你的傾覆激勵了我的成長(cháng)。
·行路難，亦樂(lè )？
金樽的酒杯，珍稀的佳肴，掩不住你惆悵的哀思。舉起酒杯，你低頭，亭中只剩你孤單的黑影；拔刀出鞘，你茫然，哪里才是你的歸宿？你的壯志比天高，你的抱負比海深，可哪里才是你的“放矢”之地，展翅之時(shí)？天空也默然了，罷罷罷，放下心中的陰霾，舉起酒杯痛飲吧！“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！蹦愕膲�(mèng)想終會(huì )成真，你的信念永恒。挫折算什么？揮一揮衣袖，摒棄雜念，執著(zhù)追求，夢(mèng)一直存在心中，成功還能離你多遠？李白，謝謝你告訴我，人生的信念與執著(zhù)，你的堅強催進(jìn)了我的成長(cháng)。
·浣溪沙，亦歡？
懵懂的蘭芽從溪邊頑皮探出腦袋，清凈的沙路沒(méi)有半點(diǎn)污泥，杜鵑鳥(niǎo)凄婉的叫聲淹沒(méi)在細雨霏霏中，誰(shuí)家門(mén)前的流水能流向西邊？你昂著(zhù)頭說(shuō)：我家。是誰(shuí)說(shuō)人生沒(méi)有第二次青春年少？只要你努力，沒(méi)有什么不可能。頭上飄著(zhù)銀絲的你大聲宣布著(zhù)�！罢l(shuí)道人生無(wú)再少，門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞�！碧K軾，謝謝你告訴我，人生的價(jià)值是珍惜與追求，你的老當益壯為我的成長(cháng)添了一縷春風(fēng)。
成長(cháng)像一首詩(shī)，讀詩(shī)使我情感升華，我就是在讀詩(shī)中不斷成長(cháng)的。
成長(cháng)話(huà)題作文600字 篇7
成長(cháng)，對于人們來(lái)說(shuō)意味這什么？是個(gè)子更高了，知識更多了，還是擁有了無(wú)盡的煩惱，再也不能盡情歡笑？這一切究竟會(huì )在什么時(shí)候發(fā)生？我也不知道，或許明天，或許更遠。人啊，終究是不能選擇的，“滴答，滴答”，眼前的鬧鐘的指針還在一圈一圈不知疲倦的走著(zhù)，并沒(méi)有因為冬天過(guò)去，春天的到來(lái)而停下腳步，時(shí)間隨著(zhù)它一起流逝。但我并未覺(jué)得大人預言似的話(huà)語(yǔ)在我身上發(fā)生，我只是靜悄悄的再長(cháng)大。
那件事我印象很深，或許是成長(cháng)的一個(gè)開(kāi)端。具體的時(shí)間記不得了。他是經(jīng)常與我吵架的人，不幸的是，那一學(xué)期老師竟安排他和我坐�！罢媸翘恍伊�，怎么和他坐？”我不由得嘟囔一句。他一過(guò)來(lái)，我便把頭一扭，擺出一副誰(shuí)也不理誰(shuí)的樣子，并且把桌子的中線(xiàn)也劃了出來(lái)。心想：真是冤家路窄。誰(shuí)知那天……老天爺真是愛(ài)捉弄人，那天是英語(yǔ)自習，他忘帶了英語(yǔ)書(shū)。他用可憐巴巴的眼神望了望正在讀書(shū)的我，又迅速扭了回去。他一定心想：切，不借就不借，有什么了不起。我看看他，他并沒(méi)有說(shuō)話(huà)，可我心中早已覺(jué)察�！耙灰杷黄鹂茨�？”我心中默想，“他又沒(méi)有問(wèn)我借”。平日的矛盾促使我沒(méi)有借他。然而，我又想：書(shū)中的道理，老師的教誨都跑到那里去了？“助人為樂(lè )”難道真的'只是空洞的口號么？我們之間的矛盾是有，但互助才是真，我現在才發(fā)覺(jué)，原來(lái)我們的友誼尚存。我不知不覺(jué)的將書(shū)推到了中間，示意他一起看。他先是一怔，又馬上說(shuō)：“謝謝你！”我心中暖意濃濃，抬起頭，與他傳遞了一個(gè)暖意的微笑。
是啊，我長(cháng)大了，也學(xué)會(huì )了微笑。
是的，我長(cháng)大了，在這個(gè)花季，總有一些異樣的事像關(guān)門(mén)一樣在等你，就像人生，而經(jīng)歷像一棵樹(shù)。春在土壤中探頭，夏在風(fēng)雨中成長(cháng)，秋再金風(fēng)中成熟，冬在風(fēng)寒中磨礪。春去秋來(lái)，在這歲月的長(cháng)河中，一棵幼苗可以被洗刷掉翠綠的稚嫩，最終長(cháng)成高大威猛的樹(shù)。我，也是如此。如果說(shuō)童真是一道無(wú)暇的美，那么長(cháng)大就是一道更靚麗的美，我學(xué)著(zhù)享受其中的酸甜苦辣，同樣縈繞著(zhù)長(cháng)大的我！
成長(cháng)話(huà)題作文600字 篇8
不經(jīng)意間翻起的日記本，里邊竟有幾分樂(lè )趣，多樂(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )，拿來(lái)與你們一起分享吧!
年月日，晴
天藍藍的，天白白的，如果將天比作成畫(huà)布，那云一定是綿軟可口的棉花糖，好想去咬一口。那年我七歲。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的我那時(shí)好像真的是那樣以為的吧?但現在的我是無(wú)論如何都找不回那樣的心境了吧?不如記著(zhù)，曾經(jīng)也有過(guò)天真。
年月日多云
悶悶的天氣，弄得我心情都不好了，不小心又和媽媽吵了，怎么辦?好想去道歉，去吧!才不喜歡和媽媽冷戰呢!那年我十歲。那時(shí)的我真的以為道歉就會(huì )得到媽媽的原諒，事實(shí)也是如此，但現在的我，好像連道歉的機會(huì )都沒(méi)有了，只因為昔人已不再，想到那時(shí)想要道歉又不好意思的場(chǎng)景，嘴角好似不小心張揚了，如此美好，自是要珍藏。
年月日，雨
難得的雨，難得的靜，身邊只剩下花與草，也是一種靜態(tài)美。懷著(zhù)美好的心境去欣賞下自然景色，了解一下與眾不同的美!那年我十三歲。正值花季的我那時(shí)好似真的不懂什么煩惱與愁緒，只是以淡然的心態(tài)去面對，無(wú)一點(diǎn)目的，只是隨心而已�，F在的我早已失去了那份淡然，做事也懂得三思而后行，但總覺(jué)得少了些什么?如此美景，不如懷念。
年月日，雪
潔白的.雪就這樣悄無(wú)聲息的來(lái)了，還真是打了我個(gè)措手不及，時(shí)間還是留著(zhù)和朋友賞雪吧!那年我十六歲。漸懂了生活的殘酷，最是喜歡去抓緊時(shí)間去解放一下緊張的神經(jīng)�，F在的我，早已不會(huì )逃避，只會(huì )面對。只是多了幾分迫不得已。如此隨性的我，現實(shí)難得。不如記著(zhù)吧!忽來(lái)一陣清脆的風(fēng)鈴聲，驚起沉迷往事的我。放下日記，拿起一杯淡茶，倚著(zhù)窗口，思緒不知去了哪里?去整理那些美好的回憶了嗎?
成長(cháng)話(huà)題作文600字 篇9
終于長(cháng)大了，我要擔負起男子漢的責任：我要在題海中游泳，為以后的以后奠定基礎;我要為父母減輕些許負擔;我要成長(cháng)。
經(jīng)過(guò)了一日的舟車(chē)勞累，我又躺在圓月下看閏土刺猹，在泰山之巔看阿基米德撬地球，仔細的觀(guān)察電子運動(dòng)的軌跡，目不轉睛的盯著(zhù)祖沖之計算圓周率，提起十二分的精神聽(tīng)著(zhù)雨果精彩的演講，又穿越時(shí)空到了第一次世界大戰�？赐炅艘惶鞂W(xué)過(guò)的內容，又去數字王國給他們排隊，為英語(yǔ)字母編順序，語(yǔ)文戰役完勝。一天的作業(yè)輕而易舉的完成，爸爸媽媽一個(gè)勁兒的.夸我“長(cháng)大了”，那我覺(jué)得“長(cháng)大了的感覺(jué)，真好!”
打破了星期一的時(shí)間防線(xiàn)，匍匐著(zhù)來(lái)到星期二，好不容易爬到星期三，一下跳入星期四，終于熬到星期五，星期六真是不遠了。當夜晚的黑幕快要退去時(shí)，我的眼睛猛然睜開(kāi)，散發(fā)出無(wú)比明亮的光芒，迅速跳下床，洗漱完畢，開(kāi)始今日的勞作。
輕輕的打開(kāi)窗戶(hù)，清風(fēng)從清秀的臉龐掃過(guò)，在家中來(lái)回嬉戲，不一會(huì )兒，就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。開(kāi)始做早餐，火苗像有靈性的小龍兒般向上鉆，又想寵物狗般去了它就跑。用鋒利的刀切菜時(shí)，宛如一件神兵在千軍萬(wàn)馬中橫沖直撞，綠色的菜葉被千刀萬(wàn)剮。又被我無(wú)情的扔進(jìn)油鍋，我動(dòng)用著(zhù)鏟子，它們在鍋里急的四處沖撞，卻怎么也逃不出我的“魔爪”，它們就這樣成了飯桌上一碟香噴噴的菜了。當我費盡心思做了四菜一湯后，睡眼朦朧的爸媽也不情愿的來(lái)洗漱吃飯，而聞到了這飯香味，看到了豐盛的早晨又精神大振，將無(wú)數優(yōu)美的詞語(yǔ)向我開(kāi)攻，我也被吹到天上俯視著(zhù)江山美景。
“你總算是長(cháng)大了，我們也就不要太操心你了”，爸爸說(shuō)“既然長(cháng)大了，就要做一個(gè)真正的男子漢，做事要三思而后行……”嘮叨了半天，我也明白了“報父母忠學(xué)習之職分”，長(cháng)大能成為男子漢，經(jīng)常受到表?yè)P，為父母分擔小事，為自己打基礎。每做一件事，便專(zhuān)心致志的做，若成功了，那才是真的長(cháng)大了。
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