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回味作文600字（通用47篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的回味作文600字，歡迎大家分享。
回味作文600字 1
回味是無(wú)盡的，回味是無(wú)窮的，當我們驀然回首，回味當年往事，又是怎樣一種感覺(jué)呢？
我再一次拿起那張照片，照片上的云是那么的干凈、潔白，云襯著(zhù)湛藍的天，云邊上鑲著(zhù)淡淡的粉色。我拿起照片對著(zhù)天，相比照片里的云，天上的云不知遜色多少。
記憶隨著(zhù)云一同飄向過(guò)去�！澳憧�，今天的云好生漂亮！”我與姐姐手挽著(zhù)手，站在天空之下，展望著(zhù)藍天�！安蝗�，我們把它拍下來(lái)吧，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，一拍即合。我們拿著(zhù)爸爸的'手機，對著(zhù)天空拍了好一會(huì )兒。
姐姐便淚汪汪地看著(zhù)我，我還好奇。姐姐抱怨到：“太陽(yáng)可真刺眼�！蔽覀冇峙艿疥帥鎏�，反反復復篩選每一張照片，最后我們又敲定好了一張。我們拿出我們珍愛(ài)的零花錢(qián)，各自拿了十塊錢(qián)，姐姐便騎個(gè)小車(chē)準備洗照片。
我在家里等著(zhù)等著(zhù)，不知不覺(jué)我看云看的入了迷，我就坐在那里，靜靜的看著(zhù)云……“我回來(lái)了，照片洗好了！”我從椅子上彈了起來(lái)，我趕忙迎上去。姐姐揮舞著(zhù)照片說(shuō)：“我厲害吧！”那時(shí)我哪管得了那么多，拿起照片跑回自己的房間里一個(gè)人擺弄著(zhù)那張照片。
而現在，手握照片的只有我一個(gè)人，而握一半照片的人遠在蘇州上學(xué)的姐姐。隔著(zhù)遠遠的距離，現在拿起照片，依然能看見(jiàn)姐姐的笑臉。我隨即撥通了姐姐的電話(huà)，我向她詢(xún)問(wèn)著(zhù)她們那兒的天氣，姐姐拍了一張云的照片給我，我又將手中的照片拍給她。姐姐只是在電話(huà)另一頭說(shuō)：“還是家里的云好看……”
那句話(huà)，我銘記在心，我獨自拿著(zhù)照片回味當時(shí)的天真與單純，可時(shí)間與距離暫時(shí)將我與姐姐在一起的時(shí)光分離了。
手握著(zhù)從前的照片，回味從前往事。
回味作文600字 2
回味我的校園生活，校園生活里充滿(mǎn)著(zhù)朗朗書(shū)聲，有老師教導我們的聲音，有同學(xué)之間互相追逐打鬧的嬉戲聲。
每天清晨的太陽(yáng)就是在校園里的朗朗讀書(shū)聲中緩慢升起的，從校園每個(gè)教室的窗戶(hù)里傳出來(lái)的朗朗書(shū)聲，讓校園里帶上了濃厚的學(xué)習氛圍。我們拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，班上的同學(xué)一齊朗讀著(zhù)書(shū)中的古詩(shī)詞，我們在經(jīng)典之中感受著(zhù)圣賢傳遞給我們的智慧，也讓我們在字里行間去尋找詩(shī)歌的答案。
當一天的.早自習過(guò)后，隨后迎來(lái)了正式課堂的我們，在老師走近教室的那一刻，全班的同學(xué)起立，共同向我們的老師問(wèn)好。這一堂課的開(kāi)始，是老師為我們講解此前我們所沒(méi)有接觸到的知識點(diǎn)。老師帶領(lǐng)著(zhù)我們走進(jìn)這些充滿(mǎn)著(zhù)智慧的書(shū)本之中，用我們最容易接觸到的方式給我們傳遞著(zhù)這些知識。
回味校園生活，我的腦海里還會(huì )出現這么一幕。那是在課后，我與同學(xué)們追逐的身影。童年愛(ài)玩的我還有我的伙伴們，最喜歡在課后的時(shí)間里玩一些游戲，或是踢毽子，或是打羽毛球，也或是純粹的你追我趕。我們一起快樂(lè )的度過(guò)了一段校園生活，在這段校園生活之中，這些美好歡快的畫(huà)面成為了我們共同擁有的美好的回憶。
我猶記一次大課間，那時(shí)候，我與班上的同學(xué)們還來(lái)了一場(chǎng)十幾人的小拔河比賽。同學(xué)們分兩邊，人數對等，等到充當裁判的同學(xué)一聲令下，兩邊的同學(xué)齊用力，這場(chǎng)小小的拔河比賽也頓時(shí)變得激烈起來(lái)。最終，我參加的這放紅隊贏(yíng)得了比賽。因為這場(chǎng)拔河比賽，也促進(jìn)了同學(xué)與同學(xué)們之間的感情。加強了我們之間的友誼。
我的校園生活過(guò)的很快樂(lè )，希望同學(xué)們的校園生活也都過(guò)的很充實(shí)快樂(lè )！
回味作文600字 3
記得借給我筆的同桌對我笑過(guò)，常幫我補衣服的奶奶對我笑過(guò)，將跌倒的我扶起來(lái)的陌生人對我笑過(guò)……因為我曾經(jīng)對他們說(shuō)過(guò)最誠摯的一句“謝謝!”
與人道一句感謝，它體現了一個(gè)人自身的修養，或許正因為一句“感謝”而會(huì )改變你在別人心目中的形象，它是我們每個(gè)人必備的日常禮貌用語(yǔ)，它就像一位值得信任的助手、隨時(shí)給予你幫助。感謝是發(fā)自?xún)刃牡�，真誠而超越物資的，是高尚而純潔的。
感謝是人與人心靈溝通的基礎，大家都會(huì )有過(guò)這種感覺(jué)，自己為別人做過(guò)一件事，如果得不到別人的感謝，雖然不至于記恨，但心里難免會(huì )有一點(diǎn)失落，反之，即使別人不是那么莊重地說(shuō)出“謝謝”兩個(gè)字，但你心里總會(huì )油然而生一絲甜甜的感覺(jué)，甚至還可能會(huì )幸福地笑出來(lái)。
記得有一次，我只幫助朋友做了一件小事，他卻鄭重其事地對我說(shuō)了聲“謝謝”，雖然只是微不足道的兩個(gè)字，卻讓我覺(jué)得他是真正能夠讓我傾訴心思的好朋友。
但要感謝別人首先也要心存感恩的心態(tài)，自古以來(lái)那感恩的佳話(huà)也是不計其數。
《莊子》中記著(zhù)一段“漂母進(jìn)食”——韓信在未建功立業(yè)之前，家里很是貧窮，連吃也吃不飽，他常常拿著(zhù)魚(yú)竿在河邊釣魚(yú)，河邊每天都有許多大娘在漂洗衣服，其中一位見(jiàn)他可憐，便每天給他一碗飯吃，數日后，老大娘要走了，韓信就立志，等他富裕后，一定會(huì )報答她。果真，韓信在做了淮陰侯之后找到了那位老大娘，贈給她一百兩黃金。雖然韓信沒(méi)有說(shuō)一聲感謝，但我想，在他心中已經(jīng)說(shuō)了千千萬(wàn)萬(wàn)句感謝，它們早已升華成一種讓韓信無(wú)法用語(yǔ)言表達的另一種特殊的感情。
感謝是給幫助你的'人最佳的報酬，它滿(mǎn)足了人性最深的渴望和需求，它給人帶來(lái)的感覺(jué)是華麗的詞藻所無(wú)法形容的，它是微笑的前提，是心存感恩的后盾，它撲滅了 火，融化了仇恨的堅冰，給社會(huì )帶來(lái)了無(wú)盡的歡聲笑語(yǔ)。
讓我們用感謝贏(yíng)得別人的微笑，贏(yíng)得世界的各平!
回味作文600字 4
我努力學(xué)習，只為追星贏(yíng)得一張演唱會(huì )門(mén)票。那張門(mén)票的神奇作用，令人回味。
去年夏天，滿(mǎn)懷喜悅地結束了我的初一時(shí)光。手中拿著(zhù)那張令自己十分滿(mǎn)意的成績(jì)單，走進(jìn)家中�！翱嫉脑趺礃影�？”媽媽邊端著(zhù)菜放上餐桌邊關(guān)心問(wèn)我道。我驕傲地將成績(jì)單遞了過(guò)去�？粗�(zhù)母親上揚的嘴角，我心中的大石頭終于落地了。
“不錯，文科還可以多努力一下。我在你小愛(ài)阿姨那里報了個(gè)作文班，你到時(shí)候準備一下，把作文分數提到40分以上，那演唱會(huì )就可以去了�！北驹趭A菜的筷子頓了一頓�！笆裁�？你怎么知道我想去看演唱會(huì )？太棒了吧！”母親淺淺一笑：“你天天追《陳情令》，房間里海報多到貼不完，你那點(diǎn)小心思我還不清楚？想去就好好加油！”
剛吃完飯我就沖進(jìn)房間，拿出作業(yè)，認真地書(shū)寫(xiě)起來(lái)。小學(xué)時(shí)，我曾經(jīng)報的作文課，我都是想方設法找理由不去，而如今，老師一節課有事沒(méi)上，都能讓我生氣好久。
母親調侃我道：“你原本不是九點(diǎn)起來(lái)的嗎？現在怎么天天七點(diǎn)起呢？就一場(chǎng)演唱會(huì )，把你興奮的�！蔽颐约旱腵頭笑了笑。沒(méi)幾天，我的作文課結束了。最后一次作文考試，不知為何，我比平時(shí)都緊張，寫(xiě)完最后一個(gè)字時(shí)，我手心早已滿(mǎn)是汗水。將作文交上去時(shí)，老師當即進(jìn)行批閱�？吹阶魑纳夏莻�(gè)大大的42分，我激動(dòng)得跳了起來(lái)。
門(mén)票到手了，我心中不禁生出一種感慨。門(mén)票啊，你居然有那么大的神奇作用！步入初二校園后，我的動(dòng)力卻慢慢消減，成績(jì)不進(jìn)不退，原地踏步。母親每看到成績(jì)單，眉頭都會(huì )緊鎖：“拿出你當時(shí)的動(dòng)力來(lái)，不要整天無(wú)所事事！”母親知道我是追星族，故意用門(mén)票來(lái)誘惑或激勵我，這是母親無(wú)奈的最后一招。這一招也確實(shí)管用，它點(diǎn)燃了我學(xué)習的激情，讓我的成績(jì)有了那么大的提升。
這張門(mén)票，回味起來(lái)至今仍然感覺(jué)它充滿(mǎn)著(zhù)魔力。
回味作文600字 5
童年，像一個(gè)五彩的月光盒，里面有一束束美麗的月光，其中一束最有趣：
我在6歲的'時(shí)候，爸爸從海南帶回5袋魚(yú)片。我一見(jiàn)魚(yú)片，口水垂涎三尺，便搶了一袋來(lái)吃。沒(méi)半天，魚(yú)片吃完了。我央求外公再給我一袋，可他就是不肯，真是氣煞我也。
于是，我整天想著(zhù)怎樣才能吃到魚(yú)片，并且神不知鬼不覺(jué)。終于，一個(gè)鬼點(diǎn)子在我的腦海中冒出，我簡(jiǎn)單地擬了一個(gè)作戰計劃表。
開(kāi)始實(shí)行A計劃：我來(lái)到外公的房間里，笑嘻嘻地對外公說(shuō)：“外公，老舅爺家又在放戲劇了，快去看吧！外公聽(tīng)了，高興地走了。
然后，我又實(shí)行B計劃：我用試探地口氣問(wèn)外婆：“外婆，您知道外公的魚(yú)片藏在哪兒?jiǎn)�？不是我要吃，而是小超超要吃，我只是替他拿，不要誤會(huì )哦！”外婆用驚異的眼光看著(zhù)我，說(shuō)：“你什么時(shí)候替別人拿過(guò)東西吃呀！肯定是偷吃一半，再給超超，我猜的對不對�！薄安粚�，根本不對，真是‘狗咬呂洞賓，不識好人心’�！薄昂昧�，好了，不跟你爭了，我放在冰箱里了�！�
為了不使外公回來(lái)看見(jiàn)，我躲在床底下吃魚(yú)片。這時(shí)，外公回來(lái)了，他氣沖沖地說(shuō)“你這個(gè)小鬼，給我出來(lái)，我饒不了你�！蔽以诖驳紫侣�(tīng)著(zhù)，把碎魚(yú)片都笑到了地下。外公到處找我，最后在床底下看到碎片后，一把抓住我，拉我出來(lái)�？扌Σ坏玫卣f(shuō)：“你這孩子，真是傻，哈哈……”
我現在想起這件事，都覺(jué)得臉紅，當是真是太傻了，居然躲到床底下去吃魚(yú)片。
回味作文600字 6
很多時(shí)候，其實(shí)我們不是懷念時(shí)光，而是懷念時(shí)光中的記憶�；貞浭峭昝赖木捉烙心哿φ蹟嗟姆曳�，無(wú)論是怎樣的回憶，在很多年以后，滋味依然。心中最綿軟的一處被它輕輕碰觸，朋友說(shuō)那種感覺(jué)叫感動(dòng)。
一抬頭，看到窗外枯黃的葉子，的陽(yáng)光均勻地灑在每一片葉子上，使它們呈現出均勻的暖色調，葉片在風(fēng)中搖擺著(zhù)歌唱，努力抓住每一縷陽(yáng)光，靜享著(zhù)陽(yáng)光的愛(ài)撫。這場(chǎng)景溫暖了我的眼，濕潤了我的心。出門(mén)，彎腰拾起一片葉子，寂靜地躺在手心里，細細端詳，每一條紋路都凝聚著(zhù)某種永恒。
好多事物，依舊沿續，只是當時(shí)間的潮水退去了，就變成了回憶，漸漸模糊，永遠無(wú)法重復；一些事情，注定要被光陰帶走，然后變成一圈圈水紋，逐漸遠去
我房間的`桌面是淺黃色的，桌上刻細小的瞬間�？粗�(zhù)那些斑駁的極富質(zhì)感的文字，用手輕撫，聯(lián)想到以前的酸甜苦辣咸。
陽(yáng)光爬上窗欞，伸出它那長(cháng)長(cháng)的觸角，一向爬到我的脊背上，暖暖的；午后慵懶的風(fēng)卷過(guò)桌面，桌上堆放著(zhù)的紙張被卷起，我忙用手捂住，熱熱的�；蛟S是這壓力讓我喘但是氣來(lái)，才會(huì )在桌面上刻下那一句句看似簡(jiǎn)單的話(huà)，此刻看來(lái)，甜甜的。不知若干年后在看會(huì )是什么滋味。
往事只留在那個(gè)淺黃色的桌面上。無(wú)人知曉的角落是我釋放情緒的地方。我想認真的銘記一些事，留住那些如煙往事的滋味。于是我找尋到了留住記憶的方法雕刻時(shí)光。趴在桌子上，刻下屬于自己的記憶。
一邊雕刻時(shí)光，一邊回味記憶。
回味作文600字 7
這里沒(méi)有城市的浮華與喧鬧，倒也是有另一種新鮮的香甜煙雨朦朧，歡聲笑語(yǔ)。向遠處凝望，這青煙山水中，也深藏了我的一份向往。
細雨灑落，打破了清晨的寧靜。
這突如其來(lái)的雨也給萬(wàn)物喚起了生機。抬頭眺望，山水如被水墨浸染一般，充滿(mǎn)了詩(shī)意，遠處的淺藍中也有著(zhù)一重悄無(wú)聲息的黛青。湖面激起了圈圈圓暈，撐起一把油紙傘，在這一路中穿行，身后留下了漾起的水洼，雨水似亂花，盡情表演，霎時(shí)間，舞出了一種絕妙。
午后的江南，被慷慨的陽(yáng)光擁抱。
淡金色的陽(yáng)光安閑，悠然的從青石板上流過(guò)，悠悠地散發(fā)出了溫暖的氣息。在屋頂打盹的老貓突然被遠處的嬉笑聲驚醒，不滿(mǎn)地伸著(zhù)懶腰，而孩子則是一路奔跑著(zhù)，手中還拿著(zhù)從小賣(mài)部那討來(lái)的小玩具。稚嫩的臉蛋上滿(mǎn)是泥土，卻毫不在意。炊煙升起，也傳來(lái)了陣陣回家的呼喊，花香氤氳著(zhù)空氣，親吻著(zhù)孩童。
傍晚的江南，道不盡的愜意。
此時(shí)有著(zhù)飯后人們的閑談，小狗開(kāi)心地吠叫，歸來(lái)時(shí)的漁歌，及說(shuō)書(shū)先生那充滿(mǎn)了俠義的江湖。坐在樓閣中，耳邊傳來(lái)的'是悠揚的三弦聲及古色的評談，手握著(zhù)發(fā)黃的古卷，細品一杯香茗，有的，是道不盡的愜意。
如今的城市中充滿(mǎn)了喧鬧，只愿留在這一方小小的天地，洗凈一身的疲倦與浮躁，渡過(guò)一生。
煙雨入江南，景色被墨染，在這人間煙火處，也深藏了一份向往。
回味作文600字 8
雨，終于下了！
呵！心里真舒服，好久沒(méi)這感覺(jué)了。
那種味道，竟是這樣的親切！
回味童時(shí)。是緊緊握著(zhù)母親的手，溫暖；是陌生的目光在路人群里飄蕩，好奇；是想快點(diǎn)離開(kāi)市場(chǎng)那混雜難聞的味，透氣，舒緩一下。
時(shí)間就這樣默默地遠去，一去就是七年多了。偶爾路過(guò)，也沒(méi)在意--那種感覺(jué)淡化了。與母親也沒(méi)一起到市場(chǎng)的時(shí)間很長(cháng)了，今竟讓人如此回味，沉思。
母親已老了許多，雖沒(méi)那種蒼蒼白發(fā)，但已足夠了。天沉暗，下著(zhù)雨，在家中。靜靜地望著(zhù)母親的背影，心卻不知那來(lái)的陣陣的`，難以言表的心情，是酸？是悶？是痛？是愧疚？還是想流淚。？就像是沉暗的云一樣，厚厚甸甸，真想像大鵬一樣。沖破云，上九天，看陽(yáng)光。但我不是大鵬！
雨還下著(zhù)。
母親，您知道嗎？一直來(lái)與您默默地走過(guò)來(lái)，心里總有溫暖，特別是當我回到家時(shí)，您在，心里的踏實(shí)，溫暖一下子就有了；班會(huì )課“感恩”話(huà)題，看著(zhù)屏幕里的一幅關(guān)于愛(ài)的圖片，心一直在緊緊地顫動(dòng)，想到您。我與別人那份愛(ài)比，還差很遠--沒(méi)有牽著(zhù)您的手，到市場(chǎng)看些魚(yú)肉，買(mǎi)點(diǎn)果菜。聞聞那種已久的味道�；匚兑幌�。我想說(shuō)，平凡也是愛(ài)，只要心在就成。懂得回味，與母親您一起牽手到市場(chǎng)的感覺(jué)。
心舒服多了！這雨也該停了，沒(méi)想這雨絲牽出我心中的味道。
總會(huì )有一種味道讓你回味，即使是酸的，苦的。你說(shuō)是嗎？
回味作文600字 9
有一種愛(ài)叫寬容，有一種時(shí)間叫流年，有一段記憶叫青春。青春是生命中最熾熱的氣息。 我們手中執掌的是命運，而我們消耗的是青春。
也許因為正值青春，而年少輕狂，也許只有在青春才會(huì )肆無(wú)忌憚的笑，才可以有那么一點(diǎn)叛逆，才能講著(zhù)笑話(huà)吊兒郎當。
沒(méi)了青春，誰(shuí)會(huì )催著(zhù)你交作業(yè)？沒(méi)了青春，誰(shuí)會(huì )在第一天發(fā)誓和你絕交后，第二天卻嬉皮笑臉的找你玩？沒(méi)了青春，誰(shuí)會(huì )罵你笨蛋，這道題都不會(huì )做，然后哈哈大笑說(shuō)我也不會(huì )做；沒(méi)了青春，誰(shuí)會(huì )在每次考試之后，和你大侃考試的`失誤？沒(méi)了青春，我們拿什么來(lái)回味？
看電影《那些年，我們一起追過(guò)的女孩》，感覺(jué)青春流逝得如此之快。聽(tīng)歌曲《年華》，感嘆在我們手上悄悄溜走的年華。寫(xiě)作文《青春值得回味》，感慨我們曾經(jīng)的或喜或悲。
若青春是一本書(shū)，我們便是這書(shū)中的內容；若青春是一幅畫(huà)，我們便是這畫(huà)中的人兒；若青春是一部電影，我們便是這電影的情節；若青春是一杯茶，我們便是這茶中的茶葉和水。青春因為有了我們才絢爛多彩，但也可以因為我們而黯然失色。
每個(gè)年代都演繹著(zhù)不同的青春。在今天，坐在寬敞明亮的教室里的我，慢慢地品味著(zhù)我們的青春，屬于我們的快樂(lè )……
回味作文600字 10
荒涼凄涼；清新淡雅。春天來(lái)了，緊接著(zhù)是霧，緊接著(zhù)是他們，還有雨，她輕輕地落了下來(lái)。
聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)。滴答的聲音就像泉水融化后的流動(dòng)；就像孩子們看到雨后的鈴聲般的笑聲；好像天使在唱唯美和空虛；像花開(kāi)的聲音。喜歡。喜歡�？炜纯炜�。晶瑩的雨滴像珍珠；像乳白色的云；比如螢火蟲(chóng)。喜歡。喜歡。深夜，雨像瀑布一樣傾瀉而下，景色如此宜人。在月光下，人們不禁做白日夢(mèng)。不知道嫦娥想后羿的時(shí)候有沒(méi)有流淚。雨，你好神秘，帶著(zhù)一絲蒼涼和凄涼。轉念一想，看著(zhù)銀河，想起了牛郎織女。如果雨不是他們相遇后流下的激動(dòng)的眼淚？雨，你是那么神秘，清新，安靜。這春雨也是持續的，即使過(guò)了一天一夜，也不覺(jué)得累，這幾天還是說(shuō)說(shuō)。早上，孩子們去上學(xué)了�？粗�(zhù)雨，我忍不住笑了。他們穿上雨衣，打開(kāi)雨傘，走上上學(xué)的'路，在細雨中三五成群地散步。一個(gè)小孩居然把小雨水從頭上拿了下來(lái)，露出他的小腦袋和雨滴緊密接觸。他們的笑聲與寧靜的雨形成對比；這種嘈雜的城市聲音也與雨形成對比。雨還在下。落在樹(shù)上，滿(mǎn)滿(mǎn)的香氣；落入土中，香遍天下。入我心，淡雅。起來(lái)，打開(kāi)窗戶(hù)，向外看，把手伸出窗外，感受香味。滴答滴答。雖然這場(chǎng)春雨沒(méi)有夏雨那么轟轟烈烈，但卻持久、優(yōu)雅、寧靜、清新、清爽。不知不覺(jué)雨停了，然后就停了。彩虹出來(lái)了，草和竹筍悄悄地露出來(lái)了。出去走走，尋找下雨的痕跡。哈！真的很簡(jiǎn)單：盛開(kāi)的花朵上有一滴透明的雨滴。
我喜歡雨！
回味作文600字 11
一縷炊煙慢慢的漂浮在空中，伴著(zhù)拉風(fēng)箱的“呼呼”聲中，我打著(zhù)哈欠從炕上醒來(lái)。去臥室中叫醒媽媽?zhuān)叱龈G洞，看見(jiàn)了太姥姥正在那里熬粥，一陣陣香氣沁人心脾，讓本來(lái)寒冷的四周變得溫暖無(wú)比。圍坐在桌子旁，舅媽?zhuān)褷斠捕夹蚜诉^(guò)來(lái)，孩子們剛起來(lái)，看見(jiàn)昨天一起嬉戲的玩伴，臉上也都笑開(kāi)了花。一家人坐在一起，氣氛頓時(shí)活躍了起來(lái)。
園中里的`那棵棗樹(shù)，因為土地的貧瘠，它細細長(cháng)長(cháng)的，還不知為何長(cháng)著(zhù)長(cháng)著(zhù)就歪了，每每國慶回到老家，總能看見(jiàn)一樹(shù)紅棗。大人們在樹(shù)底下?lián)u，孩子們就站在棗樹(shù)下，被棗砸了也顧不及，只顧著(zhù)互相追逐著(zhù)傻笑。陣陣笑聲，在空曠的山中回蕩著(zhù)……
每每閑下來(lái)，就會(huì )坐在太姥姥旁邊，有一次我問(wèn)她：“太姥姥，你一個(gè)人住在這兒不孤單寂寞嗎？”她說(shuō)，她不寂寞，每次閑暇就會(huì )想起國慶時(shí)院中熱鬧的景象。于是，她就盼著(zhù)那棗紅，棗一紅，我們就該回來(lái)了。從此，那顆棗樹(shù)就成了姥姥的寄托。
又是一年棗樹(shù)紅，我們又一次來(lái)到了這熟悉的故土，可窯洞上的鎖卻緊緊的。我的心一下子就顫動(dòng)了，后來(lái)才知道，太姥姥因為心肌梗塞，前不久就離開(kāi)我們了。舅姥姥給我說(shuō)，太姥姥死前最后一句話(huà)就是想再看那顆棗樹(shù)一眼……但，她卻沒(méi)有等到我們回來(lái)。
再看那顆棗樹(shù)，棗還是那么鮮紅，可是已沒(méi)人再想去嘗嘗它甜甜的味道，曾經(jīng)熱鬧的庭院也早已荒無(wú)人煙。
我的淚，忍不住滴在那顆棗樹(shù)下……
回味作文600字 12
因為值得，所以回味。
回味是什么呢？回味一份特殊的早餐，四五點(diǎn)城市里的勞動(dòng)者上線(xiàn)了。一身橘色的服裝，一把大掃把，一輛小車(chē)，他們就是環(huán)衛工人。那天心情不好，獨自一人漫步在四點(diǎn)多的街頭，四周除了依舊奔波的司機之外，似乎就只剩下掃地的聲音了。這時(shí)有幾個(gè)年輕人手抱了箱子走過(guò)來(lái)，停在了環(huán)衛工人面前，只見(jiàn)他們拿出冒著(zhù)熱氣的飯盒遞給環(huán)衛工人，那時(shí)我難過(guò)的心情也好轉了。一份早餐，也許不是山珍海味，卻也溫暖人心，我回味這份美好。
回味是什么呢？回味是一張暖心的紙條。課上老師要求寫(xiě)作文，題目為《我的心愿》，我的心愿自然是希望回到當初，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)眼角濕潤了。此時(shí)一張小紙條映入我眼里，那是同桌寫(xiě)的。他說(shuō)同桌“向前看，至少你還有我”我笑了，似乎有一道溫暖的.光射入我的心房。一張紙條，也許不是動(dòng)人的話(huà)語(yǔ)，卻象征著(zhù)友誼，我回味這份友誼�；匚妒裁茨�？回味一抹溫暖的微笑。收假了，快要去學(xué)校的我內心非常不開(kāi)心。媽媽走過(guò)來(lái)，耐心地收拾好書(shū)包，拉著(zhù)我的手說(shuō)“孩子，開(kāi)心點(diǎn)”，隨后她也露出了很久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的微笑。雖然摻雜著(zhù)勉強，但也是真心的，就好像一朵盛開(kāi)的蘭花一樣，感染著(zhù)我，溫暖著(zhù)我。那次，我開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)了，一抹微笑也許藏著(zhù)勉強，卻也溫柔至極。我回味這份親情。
回味什么呢？對了，我回味這份美好，這份友誼，這份親情，因為值得所以回味。
回味作文600字 13
時(shí)光像流水，一旦流走了，就再也回不來(lái)了。轉眼間，六年過(guò)去了，上學(xué)必經(jīng)之路旁的樹(shù)高了，而每天從它旁邊走過(guò)的孩子也長(cháng)大了。
依舊記得那天。
我拉著(zhù)媽媽的手，背著(zhù)新書(shū)包，興奮中又有一點(diǎn)緊張，第一次踏進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)。來(lái)到窗明幾凈的教室，老師那和藹可親的笑容和同學(xué)們天真爛漫的臉龐使我憧憬未來(lái)。
而今年夏至，我們畢業(yè)了。
回味小學(xué)生活，嘴角還是會(huì )情不自禁地上揚，眼前也總是出現那一張張再也熟悉不過(guò)的面孔。下課鈴一響，男孩子們就飛快地跑出了教室，他們喜歡在操場(chǎng)上揮灑汗水，而文靜的`女孩子喜歡在教室里看書(shū)、聊天。兒童節快到了，學(xué)校要舉辦藝術(shù)節，有才藝的同學(xué)一個(gè)個(gè)都躍躍欲試，想在藝術(shù)節上大展身手，被安排去表演節目的都認真的排練。上課了，大家馬上安靜下來(lái)，認真思考老師的每一個(gè)問(wèn)題，仔細傾聽(tīng)老師講的每一句話(huà)。自習課，大家都在奮筆疾書(shū)。期末考試要到了，大家都一心一意地復習，認真聽(tīng)講，爭取在考試中取得好成績(jì)…。
或許你上體育課受傷了，立刻就會(huì )有同學(xué)扶你去醫務(wù)室，或許你在班上的朗誦比賽表現的很好，就會(huì )有同學(xué)為你鼓掌，當你遇到了一道難題，就會(huì )有樂(lè )于助人的同學(xué)為你講題……
就這樣日復一日，年復一年，六個(gè)年頭過(guò)去了。
我永遠會(huì )記得今年夏至，永遠會(huì )記得這所學(xué)校，永遠會(huì )記得這2190天，最好的時(shí)光，最好的我們。
回味小學(xué)生活，有歡笑，有悲傷，有激動(dòng)，有不舍…。萬(wàn)千種情緒交織，成了一首永恒的歌。
回味作文600字 14
在茫茫的記憶長(cháng)河之中，數不勝數的童年樂(lè )事讓我難以忘懷。有一件事至今讓我記憶猶新。
在我2歲的時(shí)侯，爸爸在院子里種了一棵梧桐樹(shù)，頑皮的'我用小刀在梧桐樹(shù)上小心翼翼的刻了一雙大大的眼睛，一個(gè)鷹鉤鼻子還有一個(gè)小巧玲瓏的櫻桃小口。這時(shí)，奇跡出現了，小梧桐樹(shù)的眼睛，鼻子，嘴里面流出了水。幼稚無(wú)知的我竟嗚嗚大哭起來(lái)，爸爸聞聲趕來(lái)，好奇問(wèn)我怎么了，我天真的告訴爸爸：“小梧桐樹(shù)哭了，它被我弄哭了�！卑职致�(tīng)了哈哈大笑。他告訴我：“所以呀，你以后就要和小梧桐成為好朋友，團結友愛(ài)，和睦相處。不如，你們比著(zhù)長(cháng)吧！”我聽(tīng)了爸爸的一番話(huà)，拍手叫好。此后，每天早晨起床第一件事就是和小梧桐比高矮。
有一段時(shí)間，姑姑把我接到她們家住。在這期間，我日日思念著(zhù)小梧桐樹(shù)�；丶液�，下了車(chē)，我就迫不及待地跑去和小梧桐比高矮�？墒钦l(shuí)料到，小梧桐樹(shù)長(cháng)高了，我長(cháng)矮了。我便一屁股坐在地上嗚嗚大哭起來(lái)。爸爸媽媽嚇得不知所措，待聽(tīng)我講完哭的原因后，他們笑得前俯后仰，說(shuō)我傻的可愛(ài)�？晌覅s是丈二的和尚，摸不著(zhù)頭腦。小梧桐樹(shù)長(cháng)高了，我長(cháng)矮了這個(gè)問(wèn)題至今仍縈繞在我的腦海之中。
五彩繽紛的孩提時(shí)代，是我人生一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，它讓我擁有了無(wú)限美麗的回味。
回味作文600字 15
在我的想象中，小河直街和新沂廣場(chǎng)一樣熱鬧。而我昨天去過(guò)的小和直街，沒(méi)有各種各樣的店鋪，沒(méi)有栩栩如生的雕塑，沒(méi)有太極川的老太太老爺爺，只有一幅寧靜和諧的帶有地方色彩的畫(huà)面。
停了三站，沿河過(guò)了長(cháng)橋，我們來(lái)到了小河直街。不高不矮的木屋展現在我們面前。我們東走西走，小巷看起來(lái)像“s”。我們在這個(gè)“大迷宮”里走來(lái)走去，幾乎找不到北。
在附近，我們找到了一個(gè)沒(méi)人住的小屋。我們這些住在高樓里的“小貴族”，很好奇。你把我擠上黑暗的樓梯，把整排樓梯擠得水泄不通。我總算上樓了，木板做的地板被我們的腳步聲“咯咯——”尖叫起來(lái)，以至于有人大喊：“房子要塌了！房子要塌了！”走進(jìn)去，一個(gè)不是很亮的小閣樓攔住了我，我像閣樓里的小老鼠一樣跑來(lái)跑去，從窗口向下面的老師同學(xué)招手，直到大家都想下去。哦天哪！上山比下山容易�？粗�(zhù)伸手不見(jiàn)五指的樓梯，我雙腿顫抖著(zhù)，像考拉一樣抓著(zhù)邊上的木樁，比502膠水還粘。在我的鼓勵下，我閉上眼睛，小心翼翼的下樓。
走出小屋，我們來(lái)到一座小橋前。這座小橋的名字引起了我的'注意�！伴L(cháng)征橋”真是一個(gè)熟悉又陌生的名字。這時(shí)我腦子里開(kāi)始想：長(cháng)征時(shí)期的英雄烈士；長(cháng)征期間有趣的故事。
我真的很喜歡小河直街這樣的小橋。下次一定要再來(lái)，做小和治街的回頭客。相信小河直街會(huì )像新一廣場(chǎng)一樣熱鬧。
回味作文600字 16
清澈明鏡的小湖，映出湖邊深綠的倒影。燥熱的陽(yáng)光在這方湖水上炙烤著(zhù)，卻始終不能抹去水中的清涼�？吹竭@一景象，我又憶起和堂哥玩耍的夏日。
那一方湖泊，是面對炎炎夏日最好的樂(lè )園。而堂哥和我，也總愛(ài)在那片清明涼爽的水中躲避空氣的熱浪。
每當夏日時(shí)，總能瞧見(jiàn)遠處路邊上有一方清澈的'湖泊，你一定以為只是幻想。其實(shí)，那兒真有一方湖。堂哥總拉著(zhù)我到湖邊玩，淺淺的湖水清涼刺骨，可以看清腳下的石頭和一些小蝦小螃蟹。我們總在湖中嬉鬧，打打水仗，扎下去摸螃蟹。就這樣，我總在清涼中度過(guò)夏日。
有時(shí)，我一個(gè)人在湖中愜意的泡著(zhù)，堂哥則拿著(zhù)竹籃下去撈蝦和其他生物，這對于水性并不好的我來(lái)說(shuō)，也只剩下膜拜了。往往在我躺在水面上時(shí)，堂哥則會(huì )偷偷將螃蟹放在我肚子上，而當我發(fā)覺(jué)時(shí)，螃蟹都快爬到脖子上了，這時(shí)我就會(huì )失去平衡，待我從水中鉆出來(lái)時(shí)，他就會(huì )在一旁大笑。雖然總有些惡作劇，但那也成為了童年的天真和回憶。
如今，那方湖在村子的擴展中消失了，曾經(jīng)稚嫩天真的孩童也離開(kāi)了。只有那湖中的記憶卻埋在心中，每當我回味起來(lái)兒時(shí)，都有那時(shí)笑臉和那方明鏡，與堂哥說(shuō)起時(shí)，都只是一笑而過(guò)，但我知道，那方湖還在我們心中。
歲月如梭，成長(cháng)帶走了曾經(jīng)的童年。但那美好的回憶卻常駐我心：那一方湖，還依然澄澈。
我明白，人終歸要成長(cháng)。那些美好時(shí)光也終歸會(huì )消散。但童年的美好卻銘刻在心，值得我們用一生去回味。
回味作文600字 17
記憶是有味道的，在我的記憶里它的味道是最甜的。
從我8歲開(kāi)始，就很少吃蛋糕了。因為，我害怕長(cháng)胖，害怕被人說(shuō)我是小胖子。一向愛(ài)吃蛋糕的我，拒絕吃蛋糕。
那天，我哭著(zhù)回到家，心里有說(shuō)不出來(lái)的委屈，媽媽一邊哄著(zhù)，在她懷里大哭的我，一邊說(shuō)：“看！小蛋糕，好看吧，不準備嘗嘗嗎？”在她懷里的我，停止了流眼淚，我看著(zhù)那個(gè)蛋糕，滿(mǎn)臉淚水的我慢慢的走向它。媽媽安慰著(zhù)我，讓我吃口蛋糕，我因為害怕胖，就用小叉子挖了一小口，吃了這一小口的我，一下，就被它的`香甜所吸引，突然喜歡上了它，它的樣子，不是很漂亮，但是，味道卻非常好吃。我急切地問(wèn)媽媽這是誰(shuí)做的、媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“我做的，本想等你吃完晚飯再給你，要不，你這個(gè)小饞貓就只吃蛋糕不吃晚飯了�！逼穱L著(zhù)香甜的蛋糕，我的煩惱不知什么時(shí)候，消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
我去過(guò)很多的蛋糕店，買(mǎi)蛋糕。怎么嘗，都嘗不到媽媽做蛋糕的濃濃奶香味，媽媽或許是用魔法做的吧。
長(cháng)大之后我才意識到，那不是什么神奇的魔法，而是，媽媽用心做蛋糕，那種濃濃的親情，那是，任何一位蛋糕師都做不出來(lái)的味道，那種愛(ài)是濃厚的，是甜蜜的。
或許，你可以嘗到很多味道，他們或許都十分的美味。很難忘掉，但是，這些山珍海味都無(wú)法與媽媽做的蛋糕相比，蛋糕中的那股濃濃的親情是我今生永遠的回味。
回味作文600字 18
進(jìn)度如一只歌，只有跟著(zhù)旋律走下去。最后，卻發(fā)現值得回味。
我們彼此之間什么也沒(méi)做，什么也沒(méi)說(shuō)，燦爛就從那一張天真的臉上掠過(guò)。掠過(guò)之后，我看見(jiàn)了悲傷正化為淚水淡化正在進(jìn)行中的歲月。
多么美麗的六年燦爛，加速讓自己懂得該去怎么做，可我還是晚了。所以燦爛成為淚水，而淚水成為對這個(gè)世界絕望的狂笑。
我們彼此之間什么也沒(méi)做，什么也沒(méi)說(shuō)，卻在學(xué)習中一起用心靈去闖過(guò)每一個(gè)難關(guān)。
心痛過(guò)，絕望過(guò)，夢(mèng)中的那片綠園與陽(yáng)光卻一次一次讓我們忍下去，忍下去……
因為終點(diǎn)就是我們守望的結果，叫做幸福。
漫流在校園的浪漫，讓你在對我說(shuō)，一切痛苦都結束了，我們守望的，到了。
懷著(zhù)幸福與期望，我在做最后的等待。
全身疲乏，六年的痛在剎那間松懈，心卻依然緊戴著(zhù)“習慣痛苦”的面具。
最后的`等待，用久違的幸福點(diǎn)落心臟的面具。
悲劇童話(huà)不能完美已經(jīng)夠對不起我們和大家了。冷漠白色是匕首的光。綠色、陽(yáng)光、夢(mèng)，你在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮的東西在我的夢(mèng)里撕開(kāi)了綠園、陽(yáng)光，你說(shuō)，那只是一位技藝高超的畫(huà)家描繪的畫(huà)，是不會(huì )真實(shí)的。
哈……你不用騙我，你就是那位畫(huà)家吧？
夢(mèng)，你一直就是我的天使。你雙手捧著(zhù)我的幸福，揮動(dòng)潔白的羽翼，從那幅畫(huà)上遠去，遠去……
回味作文600字 19
那片花園、那棵大棗樹(shù)、那個(gè)雜食店，還有那群小伙伴……每當回憶起這些，我都會(huì )微笑，就會(huì )體會(huì )到童年的寶貴和美好，心里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是感動(dòng)。
兒時(shí)的我，跟太陽(yáng)一起起床、一起回家。樓下的空地上，小伙伴們成群結隊，大家一起捉迷藏、跳皮筋、爬樹(shù)……這些最原汁原味的游戲，編織出我清明透亮的童年時(shí)光。
每到冬天，樓下的院子里一片雪白。大清早，我便從溫暖的床上爬起來(lái)，快樂(lè )地奔向樓下，跑到雜貨店買(mǎi)幾個(gè)小鞭炮，放在雪地上，聽(tīng)著(zhù)鞭炮的“噼里啪啦”聲，一陣歡叫；與小伙伴一起堆雪人，雖然兩只手早已被凍得通紅，但仍是樂(lè )不思蜀，絲毫不肯停下，看到胖胖的雪人堆好了，我們開(kāi)心地歡呼、雀躍著(zhù)……
不知道有多長(cháng)時(shí)間，我再也沒(méi)能痛痛快快地瘋狂玩一場(chǎng)，無(wú)所顧忌地在外面瘋跑、舒舒服服地睡個(gè)好覺(jué)了，因為忙碌繁重的學(xué)習、激烈殘酷的競爭好像早已把那種愜意而浪漫的.生活和心情給帶走了，永遠地帶走了。
每當我經(jīng)過(guò)兒時(shí)玩耍的老地方，我便會(huì )不由自主地放慢腳步，靜默地站著(zhù)，思緒隨著(zhù)回憶的精靈被帶出好遠好遠，似乎回到了那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的時(shí)候。兒時(shí)的兒歌總會(huì )不經(jīng)意地在我耳畔縈繞，響起“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里……”
歲月已逝，但至少我曾擁有了這么多寶貴的回憶，讓我在迷茫時(shí)，可以回味這些幸福。我多么希望有一天，自己能變成一只自由自在的小燕子，飛回記憶中的童年，去重溫那段令人難忘的幸福��！
回味作文600字 20
母親應該是出現頻率最高的一個(gè)詞；愛(ài)應該是一個(gè)能給人特別溫暖感覺(jué)的詞。
這個(gè)詞和這個(gè)詞一起構成了一個(gè)庇護的港灣，一縷溫暖的陽(yáng)光和力量的源泉。母愛(ài)彌漫在你學(xué)習生活的每一個(gè)角落，只等你用心去發(fā)現和發(fā)現……小時(shí)候，你媽媽的愛(ài)就藏在被窩里。
你出生的時(shí)候，媽媽用襁褓把你包裹起來(lái)，怕你幼小的身體抵御不了寒冷；睡覺(jué)時(shí)，媽媽會(huì )小心翼翼地用襁褓把你蓋好，只露出你圓圓的臉；當你趴在媽媽身上喝牛奶的時(shí)候，媽媽也會(huì )用襁褓把你裹起來(lái)，希望你在她懷里能感到溫暖。小學(xué)的時(shí)候，媽媽的愛(ài)藏在書(shū)包里。春天，媽媽早早的把你叫醒，讓你感受春天的氣息。上學(xué)的時(shí)候，媽媽會(huì )在你的書(shū)包里放幾盒餅干，怕你在漫長(cháng)的一天學(xué)習中餓著(zhù)；夏天，我媽媽會(huì )在你的書(shū)包里放一把小風(fēng)扇。她覺(jué)得你上課可能會(huì )覺(jué)得熱。秋天，媽媽會(huì )在你的書(shū)包里放一件外套，因為她知道秋天的.溫差很大，她不想讓你著(zhù)涼；冬天，媽媽會(huì )在你的書(shū)包里放一個(gè)熱水瓶，因為她怕你嫩嫩的小手經(jīng)不起嚴冬的風(fēng)霜。
中學(xué)以后，媽媽的愛(ài)藏在嘮叨里。早上上學(xué)，媽媽的嘮叨就開(kāi)始響了。她告訴你填飽肚子，過(guò)馬路要注意安全，不要想太快；中午放學(xué)回家，媽媽的嘮叨又響了。她說(shuō)她做了你最?lèi)?ài)吃的菜，希望你能多吃點(diǎn)，這樣身體才會(huì )強壯；晚上回到家，媽媽的嘮叨又回響起來(lái)。她告訴你晚上做作業(yè)的時(shí)候要穿衣服，不要熬夜太晚。母愛(ài)是一種樸實(shí)無(wú)華的愛(ài)。它在你的學(xué)習和生活中無(wú)處不在。想想，有意義；一股魯的味道，回味無(wú)窮。
回味作文600字 21
每年的秋游活動(dòng)都會(huì )令我很高興，但我覺(jué)得這次秋游令我更高興，更難忘。因為這次秋游的地點(diǎn)讓我產(chǎn)生了濃厚的興趣——航海博物館！我從小就喜歡水，水上有船，我也喜歡船！
一路上，我一邊聽(tīng)導游講解航海博物館的知識，一邊浮想聯(lián)翩，心里癢癢的，真想用一秒鐘時(shí)間飛過(guò)去……
“到了！”大家歡呼起來(lái)。一進(jìn)門(mén)，一艘巨大的木船展現在人們面前，真壯觀(guān)！工作人員向我們介紹了關(guān)于航海的許多知識，如：航海的船頭看形狀該怎么說(shuō)；西洋帆和中國帆的區別是中國帆能轉方向，而西洋帆不能；水手們服裝的特點(diǎn)等等。
最令我難忘的`是那場(chǎng)驚險的4D電影《海盜》，內容驚心動(dòng)魄，全場(chǎng)驚叫，雖然驚險，但也非常有趣：當一個(gè)窩里飛出許多鳥(niǎo)時(shí)，我們的腳下突然也像有許多鳥(niǎo)。我想：人和動(dòng)物自然相處嘛，我應該摸摸它！于是我把手往下摸，真奇怪，鳥(niǎo)呢？我的手被弄得很癢，我不由地笑了起來(lái)。后來(lái)我明白了，這是座位下的機器打出來(lái)的旋風(fēng)。還有，當船長(cháng)“嘩”地跳進(jìn)海里時(shí)，我正抬起頭，發(fā)現天花板上噴灑下一些水粒，我被澆濕了點(diǎn)呢�？粗�(zhù)浩瀚大海的感覺(jué)真爽，我真想在海中暢游……15分鐘一轉眼過(guò)去了，我問(wèn)了好多同學(xué)，他們都說(shuō)看電影的時(shí)候提心吊膽的，驚險又刺激。
在回家的路上，我興奮極了，腦海里還不時(shí)回放4D電影中的驚險場(chǎng)景，其實(shí)現在想起來(lái)根本不可怕，還很有趣呢！
這真是一次難忘的秋游��！
回味作文600字 22
童年，是一顆顆閃亮的；是一串光彩照人的珍珠；還是一條靜靜流淌的小河。珍珠、小河，拼湊成了一個(gè)快樂(lè )的、難忘的童年。
記得有一次，我住在老家，驕陽(yáng)似火，我渴極了，想到西瓜地里摘個(gè)西瓜吃，來(lái)降降溫。于是，我便來(lái)到西瓜地里，挑了一個(gè)又大又圓的西瓜，費了九牛二虎之力，才把西瓜打開(kāi)。我嘗了一口，便皺起了眉頭，咦？這西瓜怎是苦的.呢？于是，我帶著(zhù)疑惑，去向請教。聽(tīng)后，哈哈大笑，摸了摸我的頭，說(shuō)道：“傻孩子，這個(gè)時(shí)候西瓜還沒(méi)熟呢！別急別急，再等一個(gè)月，你就可以吃到又大又甜的西瓜嘍！”��？還要等一個(gè)月呀，我得想辦法讓西瓜早點(diǎn)兒成熟！我坐在桌子旁陷入沉思。
這時(shí)，走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“你還有空在這兒發(fā)呆？還不快去把我布置的背得滾瓜爛熟？”聽(tīng)到“滾瓜爛熟”這個(gè)詞，我眼前一亮，不顧反對，就跑了出去，到瓜地里又摘了一個(gè)西瓜，把它放到地上，滾動(dòng)起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，西瓜開(kāi)“花”了，我高興地跑過(guò)去大喊著(zhù)：“西瓜熟啦！西瓜熟啦！”接著(zhù)，迫不及待地打開(kāi)嘗了一口，可西瓜卻還是苦的，媽媽看到后，只是笑而不語(yǔ)。
后來(lái)我才知道，“滾瓜爛熟”的意思并不是我想的那樣，我當時(shí)真是傻得可愛(ài)！幾年過(guò)去了，每當想起這件事，嘴角不覺(jué)上場(chǎng)，童年充滿(mǎn)天真爛漫。
回味作文600字 23
暑期生活已被課程排滿(mǎn)，雖然才學(xué)了幾天的工夫，但是，收獲依舊是非常豐富，我相信，這個(gè)暑假的收獲一定會(huì )非常多。學(xué)習中，周?chē)灿性S許多多的同學(xué)，有快樂(lè )，有傷心，有矛盾……這就使我不禁想起了在學(xué)校美好的時(shí)光。學(xué)校是個(gè)優(yōu)美的，令人著(zhù)迷的地方。環(huán)境只是其中的一小部分，更重要的，則是知識，同學(xué)，老師……班主任姓姚，很和善。教學(xué)也十分有經(jīng)驗，對我們挺好，猶如慈母一般。1米6多的身材，圓圓的臉，總是顯得很溫和，無(wú)形中卻透著(zhù)一股威嚴。記得上次她帶了她的兒子過(guò)來(lái)，兒子不大，當時(shí)頂多也只有一年級左右，或許也還沒(méi)到，他叫老師叫媽媽?zhuān)辛撕枚啻巍?/p>
而我們班的張航瑞呢，或許是想什么想太入迷了，張口就叫：“媽媽�！碧炷�，你的媽媽怎么會(huì )在這里呢？他連忙改口：“姚老師�！边@搞的我們哄堂大笑。副班主任，數學(xué)老師。姓陳，是典型的'嚴師，但是，也正因這嚴厲，讓許多同學(xué)從墊底轉到了中等甚至更好。還有一群好朋友……當時(shí)，家人說(shuō)6年級轉學(xué)，我不同意，因為我和好朋友們已經(jīng)結下了深厚的友誼，五年工夫，又怎么可能說(shuō)結束就結束呢？再說(shuō)，轉了學(xué)，環(huán)境陌生，更慘的是萬(wàn)一遇到了很兇的老師怎么辦？在暑假班中，有許多一同學(xué)習的同學(xué)，我想一定有許多有趣的事。
回味作文600字 24
春風(fēng)吹拂著(zhù)，空氣中彌漫著(zhù)雨后的濕潤，初春的花也舞動(dòng)著(zhù)平添了幾份清香，一切都那么好，而我卻沒(méi)心情欣賞，因為一會(huì )兒就要八百米測試了。偶然間，看見(jiàn)校門(mén)外一位母親正呆呆駐立在那里，頭上有幾片初春的花瓣，而這位母親顯然沒(méi)有在意，癡癡地望著(zhù)教學(xué)樓的某個(gè)教室。在風(fēng)中獨自駐足的身影，一瞬間便定格在了我的腦海里。
細細地回想，母親是否也曾這樣孤寂的站著(zhù)，癡癡地望著(zhù)我。腦海中卻沒(méi)那樣的.畫(huà)面，我似乎沒(méi)有那樣的榮幸。但轉念一想，真的沒(méi)有嗎？在我尚未學(xué)會(huì )走路的時(shí)候，母親便是這樣小心翼翼地站在我身后，仔細地觀(guān)看著(zhù)我，生怕我摔倒。曾有多少次，在與母親爭執后，母親是用那失望，傷心的眼神看著(zhù)我憤然離去；也曾有多少次，母親駐足在家門(mén)口，微笑著(zhù)看著(zhù)我遠離的背影……點(diǎn)點(diǎn)滴滴的畫(huà)面，是那樣多，多到成為我生命的一部分，多到我習以為常、理所應當地享有這一切，卻從沒(méi)有用一顆感恩的心來(lái)面對。
“叮咚叮咚”下課鈴響了，等我再跑去看校門(mén)口的身影時(shí)，已經(jīng)多了一個(gè)年輕女學(xué)生的身影，那位母親笑著(zhù)將身旁的一袋東西遞給她，那位女同學(xué)接過(guò)后將母親頭上的花瓣輕輕拂過(guò)，低頭耳語(yǔ)些什么。我什么也沒(méi)聽(tīng)到，此時(shí)，因為這位母親，我已經(jīng)明白了母愛(ài)的真正含義。在我心底的那個(gè)角落永遠珍藏著(zhù)一份愛(ài)，那就是母愛(ài)！
回味作文600字 25
一轉眼，初一上半學(xué)期已經(jīng)結束，時(shí)間同我們擦肩而過(guò)，來(lái)也匆匆，去也匆匆。整個(gè)學(xué)期摻雜著(zhù)五味，緊張且快樂(lè )。
從剛入學(xué)起，我便下定決心要做一個(gè)合格的初中生;從跨入校門(mén)那一刻起，我就立志要做老師心目中的好學(xué)生。
記得在第一次月考后，我的成績(jì)糟透了——全班第16名，年級157名。我一連幾天垂頭喪氣，傷心透頂。直到考后第四天的一個(gè)活動(dòng)時(shí)間，我趴在桌上發(fā)呆，細細對自己以前的學(xué)習方法和習慣進(jìn)行分析。就是那十分鐘，那短短的10分鐘，改變了我日后的'學(xué)習生活，并制定了一套可行的學(xué)習計劃。
從那一刻開(kāi)始，我是信心百倍地迎接挑戰。正因為我心中有著(zhù)這樣的想法：我信，我能，我要!讓我一路過(guò)關(guān)斬將，闖入前三。
在期中考試時(shí)，我成為全班第5名，年級45名。在期末考試中，我成為全班第2名，年級第26名。期末考試單科成績(jì)如下：語(yǔ)文107分，數學(xué)107分，英語(yǔ)114分(語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)滿(mǎn)分各為120分)，歷史68分(滿(mǎn)分75分)，政治63分(滿(mǎn)分75分)，生物44分、地理48分(生物、地理滿(mǎn)分各50分)，體育23分(滿(mǎn)分30分)。
當我的知我是全班第2名時(shí)，我興奮地跳了起來(lái)!果真是功夫不負有心人呀。
而今，我早已融入這個(gè)團結友愛(ài)的大家庭。我堅信：有付出，就會(huì )有回報!只要把握今天，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，美好的未來(lái)在等待著(zhù)我們。
回味作文600字 26
隨著(zhù)時(shí)間的推移，時(shí)間的流逝逐漸習慣于春天、夏天、秋天和冬天的交替。他們的變化不再像童年那樣令人驚訝了。也許是他們的同化。就像被砂輪磨掉一樣。但當我再次回到家鄉的夏天時(shí)，我仍然懷念著(zhù)樸素、快樂(lè )、活潑的`夏日雨。在仲夏的中午，太陽(yáng)在地球城市的停機坪上又熱又熱。柳樹(shù)女孩無(wú)精打采地低下了頭。樹(shù)上的人互相叫喊，好像在說(shuō)，天氣很熱。六月的日子就像一個(gè)孩子的臉。剛才天空晴朗，風(fēng)在天空中翻滾。燕子門(mén)唱著(zhù)快樂(lè )的歌，在風(fēng)中飛舞著(zhù)柳樹(shù)女孩。下雨了。首先，一滴雨珠滴在身體上。不久，數以千萬(wàn)計的豆子像一條精致的項鏈一樣滴進(jìn)了地球的懷里。地球也張開(kāi)干燥的嘴唇，愉快地吸吮美味的花蜜。雷公和岳母也來(lái)幫助天空中的交叉線(xiàn)。雨越多，遠處就變得模糊不清了。他面前有一個(gè)密密麻麻的珠簾。周?chē)男[聲立刻消失了，仔細地聽(tīng)著(zhù)雨和雷聲，就像一場(chǎng)令人興奮的音樂(lè )會(huì )。
在這個(gè)時(shí)候，所有精彩的時(shí)刻都是精辟生動(dòng)的。雨逐漸消散了。他是如此果斷，以至于他永遠不會(huì )有太多的憂(yōu)慮。風(fēng)停止了，雨停止了，太陽(yáng)對地球微笑。剛剛裝滿(mǎn)水的莊稼變得新了。野花不知不覺(jué)地飄進(jìn)你的鼻子里。美麗的彩虹出現在天空中，在陽(yáng)光下更加美麗。雨露的柳樹(shù)女孩也在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
這就是夏雨的魅力。太陽(yáng)給我們帶來(lái)了一個(gè)明亮而溫暖的世界，雨給了我們一個(gè)涼爽和令人陶醉的世界，因為雨是夏天的使者。這是個(gè)令人陶醉的夏天。
回味作文600字 27
往事如風(fēng)，往事如云，往事就像一只飄蕩在大江中的小船，不時(shí)的浮現在我的腦海里。那讓我永遠不能忘記的，是——母愛(ài)。羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)“母愛(ài)是一種巨大的火焰”。
一個(gè)暑假的夜里，家里像一個(gè)“大火爐”似的熱的不可開(kāi)交。就在這個(gè)天氣惡劣的夜晚里，我像一只熱鍋上的'螞蟻，在床上不停的打滾。我用盡最后一丁點(diǎn)的力氣喊了聲媽?zhuān)瑡寢尲泵ε苓^(guò)來(lái)見(jiàn)我臉通紅，拿出體溫計一量驚叫到：“啊!39℃高燒呀!”他趕忙找出退燒藥、退燒貼，氣喘吁吁的來(lái)到我面前，我服了幾粒藥，用了一張貼，感覺(jué)舒服了一點(diǎn)，就不知不覺(jué)的睡著(zhù)了……我早晨一覺(jué)睡醒揉了揉蒙昽的睡眼，媽媽背著(zhù)我去醫院看病�！熬涂斓搅��！眿寢岅P(guān)切的說(shuō)著(zhù)。到了醫院，醫生開(kāi)了幾方藥后我們便回了家。一路上，淚水潤濕了雙眼，“母愛(ài)是世上最偉大的力量�！�
還有一件事，一天早晨，我起來(lái)吃早飯，媽媽已經(jīng)煮好荷包蛋在等我了。我用最快的速度洗漱完后，準備品嘗一下這荷包蛋的滋味。我發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題：我的那碗有三個(gè)，而媽媽那一碗只有一個(gè)。怎么回事我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)吃起了荷包蛋。我?jiàn)A了一個(gè)蛋給媽媽?zhuān)瑡寢層职涯莻�(gè)荷包蛋夾給了我，結果夾了半天，蛋還是回到了我碗里。媽媽深情的說(shuō)：“快吃，你正在長(cháng)身體!”媽媽最后還是“逼”我把那個(gè)荷包蛋吃了，而自己……
“慈母愛(ài)子，非為報也�！本褪沁@些往事令我感動(dòng)。我要怎樣回報母親呢回報母親最好的禮物就是——“好好學(xué)習，天天向上�！�
回味作文600字 28
想起您，令我回味無(wú)窮。
我的奶奶，土生土長(cháng)的南方人，操著(zhù)一口地道的我聽(tīng)也聽(tīng)不懂的方言，自然卷發(fā)如同棉花、額頭上的皺紋如同水波一樣，但您笑起來(lái)如同綻放的.菊花，聽(tīng)爸爸說(shuō)，您的心一半在黃河，一半在長(cháng)江，您的愛(ài)守護在我們身邊。
每年回家，您都要親自選材下廚，早晨，你會(huì )在臥室的門(mén)外問(wèn)我“雞蛋羹要喟”，我知道，那是我最?lèi)?ài)吃的姜汁雞蛋，看著(zhù)那一碗棕色的乳狀物，我不禁大吃一口，還是那個(gè)味道，苦苦甜甜的，年夜飯，四世同堂全到齊，圍成一個(gè)大桌，您便拿出您最拿手的也是最傳統的“食餅筒”分發(fā)到每人手里，薄如紙的餅夾裹著(zhù)各式各樣的菜入肚。想起全家人吃餅的情景，我不禁有些著(zhù)急的想盡快嘗到您的手藝。
每年回家，您總會(huì )帶我爬家后面的“狀元山”，奶奶在前，我緊跟在后，您緊握我的手，一步步向上爬，只見(jiàn)您額頭汗珠滴落，手掌心變得濕潤起來(lái)，腳步卻絲毫沒(méi)放松，一鼓作氣登上山頂，只見(jiàn)您對著(zhù)遠方大聲喊了一句……。
每當這時(shí)，您會(huì )指著(zhù)遠方一棵鶴立雞群似的杉樹(shù)，對我語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)一番話(huà)，我也就似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，只見(jiàn)那棵杉樹(shù)，樹(shù)干如虬龍一般，那樣的粗，那樣直，那樣高無(wú)絲毫樹(shù)杈，直涌云天，爸爸解釋給我說(shuō)：“奶奶要你登上狀元山啊，要你做人要像杉樹(shù)一樣，正直、堅強，做一個(gè)對國家、對社會(huì )有用處的人”奶奶，我想對您說(shuō)，您的話(huà)已在我心中烙上了印，一想起來(lái)便回味無(wú)窮，刻骨銘心。
令我回味無(wú)窮的，總是您——我的奶奶。
回味作文600字 29
我開(kāi)心，只為自由的吶喊，完美的試卷，甜甜的糖果，美妙的音樂(lè )。我不開(kāi)心，也是因為被束縛的紀律，不好的成績(jì)，苦澀的眼淚，嚴酷的教訓。
但現在，我在幸福和不幸福中輾轉反側……我需要幸福，我也有幸福，但幸福在我生命中的比重，只不過(guò)是土地面積占地球總面積的比例那么小。雖然我們現在有電視、電腦和dvd，但幸福并不像父母那樣快樂(lè )和簡(jiǎn)單。我們的幸福是建立在物質(zhì)基礎上的，他們的幸福是建立在物質(zhì)基礎上的，他們的幸福來(lái)自于自然。只是兩個(gè)字的區別，但是那個(gè)快樂(lè )不好。
幸福在于我們的眼睛、耳朵和心靈。
經(jīng)�？吹礁阈Φ溺R頭，聽(tīng)到意想不到的話(huà)，能讓我笑一會(huì )兒或者更久，卻不能讓我一輩子記住。大膽探索發(fā)自?xún)刃牡腵快樂(lè )。人工幸福是有保障期的。一旦這個(gè)時(shí)期過(guò)去了，幸福就不復存在了。一個(gè)人和朋友去活動(dòng)或者玩游戲，不僅能得到快樂(lè )，還能保證身心健康。但是一個(gè)人在家里整天看電視玩電腦，得到的只是虛擬世界里的一點(diǎn)點(diǎn)滿(mǎn)足感，對身心都不好。
自然是最幸福的。我做了這樣一個(gè)夢(mèng)：我生活在一個(gè)美麗的森林里，沒(méi)有汽車(chē)的汽笛聲，沒(méi)有城市的喧囂，沒(méi)有灰色的天空。我只感覺(jué)到鳥(niǎo)兒清脆的歌聲，新鮮的空氣，蔚藍的天空。生活簡(jiǎn)單快樂(lè )。
自然，更簡(jiǎn)單地說(shuō)，是原始的。雖然現在有所謂的高科技，幸福感應該比以前多了，但是為什么少了呢？幸福是抽象而神秘的，追求的永恒幸福也可以說(shuō)是心靈的永恒滿(mǎn)足。
回味作文600字 30
我曾在書(shū)上看見(jiàn)過(guò)這樣一則故事：“一個(gè)大學(xué)里，一位博士生經(jīng)常到學(xué)校后的一個(gè)水塘去釣魚(yú)，跟他同去的是兩個(gè)本科生。一次，大雨之后，博士生去釣魚(yú)，發(fā)現兩個(gè)本科生從一個(gè)淺水塘上 “漂”過(guò)去。博士生感到十分詫異，連續幾次他都發(fā)現了。一次，博士生想上廁所，但又要繞很大一圈。他想：兩個(gè)本科生都能從水上走過(guò)去，我不信我不能。于是，他便跳入了水中，兩個(gè)本科生把他救上來(lái)之后問(wèn)明了原因，也告訴了他真相。原來(lái)，水塘上有幾根柱子，漲水時(shí)被淹沒(méi)了�！�
這個(gè)故事的確有些幽默，但又引人深思。
引人深思的.是：博士生明明不知道，他為了不讓本科生看扁，便決定冒險一試。為了自己的面子而差點(diǎn)兒丟失生命，這樣值嗎？古人云：“不恥下問(wèn)�！笨鬃右舱f(shuō)過(guò)：“知之為知之，不知為不知，是知也�！边@位博士難道不知道嗎？
在我們的學(xué)習中也不乏有這樣的人存在，他們?yōu)榱瞬槐焕蠋熀屯瑢W(xué)看扁，就不懂裝懂，自己的面子保住了，但學(xué)習成績(jì)便日趨下降，真是得不償失！在學(xué)習中，我們要得就是“不恥下問(wèn)”，要得就是遇到問(wèn)題要刨根問(wèn)底，直到明白為止。這樣并不是愚蠢，而是明智之舉�！爸钦咔]必有一失，愚者千愚必有一得�！毕嘈盘觳女吘故巧贁�，但愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生一定會(huì )成功。
這則故事影響著(zhù)我，馬上小學(xué)就要結束了。在剩下的時(shí)間里我們抓緊時(shí)間，努力學(xué)習，不懂就問(wèn)，在學(xué)習中一定可以造就自己的輝煌！
回味作文600字 31
在爸爸媽媽的眼里，我就是一個(gè)十足的小吃貨，最?lèi)?ài)吃的就是香噴噴、辣乎乎的火鍋了。那人聲鼎沸、香味四溢的熱鬧場(chǎng)景更是讓我印象深刻，回味無(wú)窮。
這不，你看！一來(lái)到火鍋店門(mén)口，我就迫不及待地沖進(jìn)去。一進(jìn)大門(mén)，哇！首先映入眼簾的是一盤(pán)盤(pán)好吃的水果，但這時(shí)候，我也沒(méi)時(shí)間關(guān)注它們了，因為里面還有許多好吃的食物在等待著(zhù)我們去挑選呢。我趕緊跑到其他區域看看，里面的菜可真是琳瑯滿(mǎn)目啊，海鮮、烤肉、魚(yú)、各種蔬菜……真是應有盡有，看了就讓人嘴饞。我一轉身，螃蟹！我驚喜地喊出了聲，這可是我最喜愛(ài)的食物了，我毫不客氣地拿起大夾子，一次性?shī)A了3個(gè)。我們還選了許多好吃的'菜：蟹肉條、羊肉、魚(yú)、金針菇、菠菜、肉丸子、毛肚、土豆……
一切準備就緒，準備開(kāi)動(dòng)了。鍋里的湯料開(kāi)始翻騰起來(lái)，隨著(zhù)湯水的翻騰，一股辣味和油香味撲鼻而來(lái)。我連忙將螃蟹、羊肉、金針菇等食物一股腦兒全倒進(jìn)鍋里，現在就只有耐心等待食物煮熟了。過(guò)了一會(huì )兒，鍋里就咕嘟咕嘟冒起了泡泡，紅紅的螃蟹、鮮嫩的火腿片、滑溜的鵪鶉蛋、舒展開(kāi)來(lái)的羊肉卷，美味的食物上下翻滾著(zhù)，濃濃的菜香隨著(zhù)熱氣灌進(jìn)鼻孔。我忍不住從鍋里夾起一塊羊肉放進(jìn)嘴里，哇！真好吃！味道鮮嫩極了！我一連吃了三大塊。我把愛(ài)吃的菜全往嘴里塞，到最后，我感覺(jué)小肚子都要被撐破了，實(shí)在是太飽了。
美味的食物令我唇齒留香，伴隨著(zhù)美好的時(shí)光，讓我的童年生活多姿多彩，快樂(lè )無(wú)比！
回味作文600字 32
童年，是一顆顆閃亮的星星；是一串光彩照人的珍珠；還是一條靜靜流淌的小河。星星、珍珠、小河，拼湊成了一個(gè)快樂(lè )的、難忘的'童年。
記得有一次，我住在老家，驕陽(yáng)似火，我渴極了，想到西瓜地里摘個(gè)西瓜吃，來(lái)降降溫。于是，我便來(lái)到西瓜地里，挑了一個(gè)又大又圓的西瓜，費了九牛二虎之力，才把西瓜打開(kāi)。我嘗了一口，便皺起了眉頭，咦？這西瓜怎是苦的呢？于是，我帶著(zhù)疑惑，去向爺爺請教。爺爺聽(tīng)后，哈哈大笑，摸了摸我的頭，說(shuō)道：“傻孩子，這個(gè)時(shí)候西瓜還沒(méi)熟呢！別急別急，再等一個(gè)月，你就可以吃到又大又甜的西瓜嘍！”��？還要等一個(gè)月呀，我得想辦法讓西瓜早點(diǎn)兒成熟！我坐在桌子旁陷入沉思。
這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“你還有空在這兒發(fā)呆？還不快去把我布置的作文背得滾瓜爛熟？”聽(tīng)到“滾瓜爛熟”這個(gè)詞，我眼前一亮，不顧媽媽反對，就跑了出去，到瓜地里又摘了一個(gè)西瓜，把它放到地上，滾動(dòng)起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，西瓜開(kāi)“花”了，我高興地跑過(guò)去大喊著(zhù)：“西瓜熟啦！西瓜熟啦！”接著(zhù)，迫不及待地打開(kāi)嘗了一口，可西瓜卻還是苦的，媽媽看到后，只是笑而不語(yǔ)。
后來(lái)我才知道，“滾瓜爛熟”的意思并不是我想的那樣，我當時(shí)真是傻得可愛(ài)！幾年過(guò)去了，每當想起這件事，嘴角不覺(jué)上場(chǎng)，童年充滿(mǎn)天真爛漫。
回味作文600字 33
第一次的感覺(jué)很奇妙，我有過(guò)無(wú)數次的第一次，但從未細細的品味過(guò)它，而現在，我第一次回味起了母愛(ài)。
第一次喂我吃飯的是我的母親，第一次教我說(shuō)話(huà)的是我的母親，第一次教我唱歌的是我的母親，第一次把我從困難中拉出來(lái)的是我的母親。她，造就了我無(wú)數個(gè)第一次，而我卻從未品味過(guò)母親給我的每個(gè)第一次。今天，是我第一次細細回味那份一直陪伴在我身邊的愛(ài)。
哇！好香，又是一頓熱騰騰的，香噴噴的'飯菜擺在了我的眼前�？�！母親拖著(zhù)疲憊的身體，扶在墻上，漸漸向我走來(lái)，走到我跟前，蹲在我身邊，慢聲細語(yǔ)的問(wèn)道：你在學(xué)校表現的好不好，老師有無(wú)批評你，干甚么壞事了嗎，你今天回來(lái)累不累，作業(yè)很多嗎……日復一日，年復一年，這樣的聲音從未闊別過(guò)我。從前我總會(huì )說(shuō)：你煩不煩呀，有啥好說(shuō)的……如今回想起來(lái)，我忽然明白，那不正是母親愛(ài)我的表現嗎，而當時(shí)那一句句問(wèn)候的話(huà)語(yǔ)，早已化為濃濃的愛(ài)意。
猛然間，我回想起了母親那滿(mǎn)是閃著(zhù)銀光的白絲，那眼角揮之不去的皺紋，我的心猛的一驚，歲月滄桑，它無(wú)情的染白了母親的黑發(fā)，渲染了母親曾光潔的皮膚，而那雙曾清澈如水般明亮的大眼睛，也已深深的陷了下去，這是母親愛(ài)我的意味，這是母親為我費心的表現��！
想著(zhù)那疲憊的身影，想著(zhù)那一句句的問(wèn)候，想著(zhù)那滿(mǎn)臉皺紋滿(mǎn)頭白發(fā)的母親，我不由潸然淚下，那是愛(ài)我的母親，那是我愛(ài)的母親。
有一個(gè)人，一生一世值得你愛(ài)，母親。
有一種愛(ài)，一生一世值得你回味，母愛(ài)。
回味作文600字 34
那天在街上，突然聞到一股濃濃的甜味，夾雜著(zhù)溫熱的牛奶味，那是久違的童年味道。找了半天香氣，終于找到了賣(mài)爆米花的小店。
挑一個(gè)又白又肥的爆米花送到嘴里，甜甜的奶油味和溫熱的氣息一下子就散了。曾幾何時(shí)，我也曾感受過(guò)這樣的愜意。
漸漸地，我發(fā)現在商店里，我小時(shí)候喜歡的東西被放在柜臺上，賣(mài)給那些不再稚氣的人。當我看到用彩紙包著(zhù)的小糖果、冰棍、巧克力，還有巨大的玩具木偶，還有像泡泡糖一樣五顏六色可愛(ài)的衣服，沒(méi)有人會(huì )停下來(lái)微笑，想著(zhù)，說(shuō)我小時(shí)候就是那樣！
由于種種原因，我的童年提前結束了。我想再過(guò)一年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，但那甜蜜多彩如糖果的時(shí)光已經(jīng)被時(shí)間的洪流沖走，離我遠去。
于是，我開(kāi)始尋找童年的影子。閑暇時(shí)，我會(huì )去小學(xué)看看入口處仍然繁榮的紫藤。它還在高高的'花架上爬著(zhù)，帶著(zhù)花穗落下來(lái)。我會(huì )去上學(xué)時(shí)每天路過(guò)的公園，把草里長(cháng)出來(lái)的蘑菇拔出來(lái)，在六根大柱子之間走來(lái)走去。我喜歡聞新鮮修剪過(guò)的草的香味，仿佛我還躺在鄉村森林的草坪上。我也會(huì )翻出小時(shí)候看過(guò)的。
一場(chǎng)秋雨正在落下，寒冷清新的空氣和幾年前一樣。無(wú)論我的童年有多美好，我的生命都不會(huì )在那個(gè)時(shí)候停止�；仡^一看，一個(gè)大眼睛的小女孩正在向我揮手微笑。
回味作文600字 35
我在這個(gè)世界上，雖然只活了十二年，吃過(guò)的東西卻不能算少。但是吃來(lái)吃去，最懷念的，還是外婆做的茶葉蛋。
記得小時(shí)候，每逢跟隨媽媽去探望外婆，外婆總是會(huì )一大清早就起來(lái)，煮蛋、制鹵、鹵蛋，忙活個(gè)大半天。等到我們到達時(shí)，外婆總會(huì )半欣喜半嗔怪地對我說(shuō)：“你都多久沒(méi)來(lái)過(guò)外婆家了？是不是都要忘記外婆家在哪兒啦？”一邊說(shuō)一邊剝一只茶葉蛋，催我趁熱快吃。
外婆做的茶葉蛋很香。一口咬下去，蛋清很是清爽，回味起來(lái)還有茶葉的清香味，蛋黃很軟幾乎是入口即化，蛋黃的香與茶葉的香很快就回蕩在唇齒之間，久久無(wú)法散開(kāi)。
臨走之前，外婆會(huì )用玻璃制的盒子裝上滿(mǎn)滿(mǎn)一盒的茶葉蛋，密封好，讓媽媽帶回家。此后一周里，我便可以日日嘗到這人間美味了。
后來(lái)，我長(cháng)大，步入了初中，功課繁重，學(xué)習任務(wù)極多，除了寒暑假以外，根本沒(méi)時(shí)間去外婆家探望她老人家。外婆就每隔一個(gè)半月做上一大盒蛋，讓下班回家的母親順路帶回來(lái)。
在深夜的燈光下，我細品著(zhù)外婆做的茶葉蛋，溫習功課時(shí)也就精神了不少。第二天考試時(shí)也就變得格外輕松。因為我知道，我能考好。不過(guò)無(wú)論我考的'是好是壞，排名如何，外婆都不會(huì )責怪我，她只會(huì )再做一鍋茶葉蛋，囑咐我趁熱吃。
外婆的做的茶葉蛋好吃的原因，我終于知道了，那是因為這蛋里面飽含著(zhù)她對外孫的愛(ài)��！
那滋味，真讓我回味！
回味作文600字 36
今天早上，我和奶奶去超市購物。突然發(fā)現有段時(shí)間我家附近有那么多小吃店。有各種各樣的小吃：麻豆腐、豆汁、inby、甜耳朵、炸糕……但是最受歡迎的是麻辣燙，我以前從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)！
從小到大幾乎吃過(guò)所有的零食，就是沒(méi)有勇氣吃這么辣的.麻辣燙。所以看到后就不想吃了。在我走過(guò)商店的那一刻，我走火入魔，不由自主地走了。香味讓人無(wú)法抗拒。一群二三十歲的姐妹倆大媽津津有味地吃著(zhù)包著(zhù)辣椒的肉串。我疑惑地問(wèn)他們：好吃嗎？他們說(shuō)個(gè)不停，一直埋著(zhù)頭吃飯，好像沒(méi)感覺(jué)到我的存在。第二次問(wèn)的時(shí)候，一個(gè)大姐終于回答：“好吃！你也來(lái)一串！”但是當我看到鍋里紅色的水泡似乎向我撲來(lái)時(shí)，我又退縮了。
“沒(méi)事的！好吃！”大姐說(shuō)。我想放棄，但是誘人的香味又勾住了我的懶蟲(chóng)。我鼓起勇氣要了一堆。我咽了口唾沫，咬了一大口�！巴�！好辣！”我不停地用手扇著(zhù)嘴，喘著(zhù)粗氣。但是味道真的很好！我又要了一串！雖然有些辣，但是越吃越過(guò)癮。天冷最好吃熱食！等我吃飽了，奶奶說(shuō)：“該回家了！”于是，我忍痛離開(kāi)了。
一小碗麻辣燙也很有文化。顧名思義，麻辣燙麻辣燙，所以有暖胃的功效。聽(tīng)說(shuō)還能祛除風(fēng)濕。
雖然只吃了一小碗，但是汗流浹背。雖然是冬天，但是一點(diǎn)都不冷！我明天要來(lái)吃一大碗！
回味作文600字 37
童年是一串光彩奪目的珍珠項鏈；童年是一幅五彩繽紛的美麗畫(huà)卷；童年還是一本回味無(wú)窮的精彩圖書(shū)。今天，我就帶你們去回味我的專(zhuān)屬童年！
既然是我的專(zhuān)屬童年，自然有我的專(zhuān)屬趣事！那是一個(gè)上午，爸爸媽媽都出去了，只有我一個(gè)人在家做作業(yè)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我的中性筆就寫(xiě)不出來(lái)了，我只得掄起手臂用力甩了甩，可還是寫(xiě)不出來(lái)。我只好把筆芯拿出來(lái)，把嘴湊在筆芯管上，鼓起勁兒往里吹。吹了許久，也沒(méi)效果，我生氣地把氣往回一吸。誰(shuí)知，這一吸竟把里面的筆墨往上吸了一點(diǎn)兒。我把筆芯舉起來(lái)一看，呵，里面的筆墨似乎真的多了一些。我欣喜道：“哈哈，照這樣的話(huà)，我的筆芯就永遠用不完了！太好了！”
我深呼吸了一口氣，用盡了吃奶的力氣使勁往上吸�？蛇@筆芯毫不留情。我耗盡了“畢生的`功力”也沒(méi)能動(dòng)它一分一毫。我生氣了，再次“發(fā)功”，可誰(shuí)知，用力過(guò)猛，把筆墨都吸到嘴里了。
一瞬間，我的嘴里都是黑色的筆墨，我成了名副其實(shí)的肚子里有墨水的“烏賊”。那筆墨的滋味可真是“爽”，我一輩子都忘不了。
我來(lái)不及多想，趕忙扭開(kāi)水龍頭，把水一股腦兒地往嘴里灌，漱了漱后，又趕緊吐出來(lái)。漱了好幾回，終于把嘴漱干凈了�？蓱z的是水池，被我吐出的“黑水”弄得“面目全非”。
現在，回想起那場(chǎng)面，不禁感嘆歲月的流逝和兒時(shí)的天真！
回味作文600字 38
包子，在大家眼里是一道非常平常的小吃，而它在中國美食的歷史上則是一道非常古老的小吃。
它最早可以推到一千多年，三國時(shí)期諸葛亮大戰蠻王孟扶的時(shí)候，因為方便又美味而名聞天下。在諸葛亮那個(gè)時(shí)候它還因為形似人頭而被叫作“饅頭”，到宋代，它的形狀有了變化，才被人們叫作“包子”。
這種小吃雖然小，但是令人回味無(wú)窮。剛吃一口你有可能不會(huì )習慣，但如果你繼吃下去的話(huà)，會(huì )發(fā)現這東西不但嫩還具有餡中原料的味，下次看見(jiàn)這東西保證你嘴角都流口水！
這東西的制作過(guò)程非常簡(jiǎn)單，你看，廚師不慌不忙地將早準備好的面團“砰”地一聲“摔”在面板上，將它們滾成一個(gè)平平整整的長(cháng)方形，再將它們分成一個(gè)個(gè)小小的'圓，又將餡兒放了進(jìn)去，將面皮連起來(lái)，放入“籠”里，調一個(gè)適當的火候，過(guò)一會(huì )兒，噴香的包子就能出爐了！
包子一出爐，你肯定會(huì )看到一縷青煙，再聞一下，你就會(huì )聞見(jiàn)肉的香味，蘿卜絲的香味，豆腐的香味……那時(shí)你肯定會(huì )忍不住買(mǎi)一個(gè)，吃完之后你肯定會(huì )覺(jué)得不過(guò)癮，又買(mǎi)幾個(gè)兒狼吞虎咽地吃起來(lái)，吃得滿(mǎn)嘴都是油，嘴里還會(huì )不停地喊：“服務(wù)員，再給我來(lái)九個(gè)包子！”……
聽(tīng)完我的這番講解后，你是不是也喜歡上了這道小吃了，如果你想吃的話(huà)，就和我一起去買(mǎi)吧，Let’go！
回味作文600字 39
青春是一本太倉促的書(shū)，這一路上走走停停。
領(lǐng)略過(guò)嚴師的細心教導，接受過(guò)同學(xué)的幫助，領(lǐng)略過(guò)四季的交替更換，看過(guò)少年時(shí)的繁華，感受過(guò)流年似水，也感受過(guò)似水流年。
時(shí)光荏苒，人生不過(guò)黃粱一夢(mèng)。青春不是人生的一段時(shí)期。而是心靈的一種狀態(tài)。自我們呱呱墜地到牙牙學(xué)語(yǔ)到成長(cháng)堅強，這一切都值得回味。
人生就像是一味調味品，有甜就有苦，有酸就有辣，甜不過(guò)童年，苦不過(guò)老年，酸不過(guò)委屈，辣不過(guò)青春。
青春是火辣的，她是一朵綻放的玫瑰，無(wú)比嬌艷，充滿(mǎn)生機。
青春是值得回味的，青春的友誼，親情，這一切都值得銘記。青春的時(shí)光總是無(wú)比的短暫，小學(xué)六年，初中三年，高中三年，這看似漫長(cháng)，實(shí)則短暫的時(shí)光，充滿(mǎn)了歡樂(lè )與哀愁，這讓我們明白了時(shí)光匆匆。
青春是一輛正在行駛的火車(chē)。每到一個(gè)站口總會(huì )有下車(chē)，人到了一定的時(shí)刻，人與人也逃不過(guò)生死離別。此事古難全，總會(huì )有分別之日，這讓我明白了，且行且珍惜。
青春是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，承載著(zhù)無(wú)數的回憶。從中領(lǐng)會(huì )到父親，母親的愛(ài)意綿綿不斷，這讓我們明白了，我親情的珍貴。
青春是一本富含哲理的書(shū)，蘊含著(zhù)心靈的一種狀態(tài)，他用時(shí)間的.流逝告訴許多我們不曾在意的真理，告訴我們人生的志向，讓我們學(xué)會(huì )了成長(cháng)，即使青春很倉促。
可她卻留下了不少于一生的回憶，留下了最美的情感，留下了我們無(wú)法忘卻的。教會(huì )我們成長(cháng)青春的一切都值得我們回憶與銘記的。
回味作文600字 40
每個(gè)人都有揮之不去的記憶，母親的一句話(huà)成了我記憶長(cháng)河中跳動(dòng)的浪花。
一天，放學(xué)回家，我把包一扔，鞋一脫，徑直飛到床上，打開(kāi)電視。過(guò)一會(huì )，只聽(tīng)見(jiàn)；母親大喊：“二子，吃不吃飯啦？”一種命令式的語(yǔ)氣，讓我感到不爽，便回道：“我不吃啦，煩死了！”之后一陣輕聲的.罵。這時(shí)突然想起：她們不是說(shuō)要帶我去玩的嗎？怎么還不來(lái)？
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我越發(fā)生氣，便走到門(mén)口透氣，只見(jiàn)一個(gè)女孩開(kāi)著(zhù)車(chē)載著(zhù)另一個(gè)女孩，又有一個(gè)女孩騎著(zhù)車(chē)在后面追，一陣歡笑……
等等！那不是她們嗎？不是說(shuō)好載我一起玩的嗎？不對，不是她們；她們才不會(huì )丟下我呢！但我還是決定去看看。
沒(méi)想到，真的是她們！我便走到她們面前，說(shuō)道：“不是說(shuō)帶我一起去的嗎？”她們嘲諷般地說(shuō)道：“抱歉，把你給忘了�！蔽医�(jīng)受不住如此打擊，飛奔回家，趴到床上就哭。
母親看到了，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么了？哭成這樣子�！蔽页橐�(zhù)傾訴著(zhù)委屈。本以為母親會(huì )說(shuō)我太感性，但她卻拍了拍我的后背說(shuō)道：“誰(shuí)都會(huì )遇到‘壞人’，別哭。雖然這樣很令人傷心，可它也讓你明白了誰(shuí)才是你最好的朋友。只有最好的朋友才不會(huì )那樣�！闭f(shuō)著(zhù)轉身端來(lái)香噴噴的飯菜，“媽媽知道你餓了，快吃吧！媽媽才是你最好的朋友�！�
我望了一眼天使般的媽媽?zhuān)班拧绷艘宦�，便開(kāi)始往嘴里扒飯，可淚珠卻止不住地下落。母親的話(huà)語(yǔ)，溫暖著(zhù)我的心窩，讓我回味無(wú)窮。
回味作文600字 41
我很喜歡吃東西，但是我很不喜歡動(dòng)手做。小時(shí)候我很喜歡姥姥做的紅燒肉，可惜到了現在，紅燒肉變成了我們飯桌上的回憶，我們幾乎都不吃了。
姥姥做的菜十分的好吃。炒土豆絲，宮保雞丁，炒雞蛋，糖醋排骨……等等，好多好多的好吃的我都喜歡。姥姥的手藝我也是從小吃到大，一直都吃不膩。
以前，一心盼望著(zhù)的，便是回家能聞到一種四溢的香氣——紅燒肉的味道。姥姥做的紅燒肉真的很美味。
很小的時(shí)候，紅燒肉仿佛只存在于過(guò)年時(shí)節的餐桌上。一小盤(pán)紅艷艷的肉塊里夾雜著(zhù)燒透的土豆，全家人的`視線(xiàn)好像都被釘在那上面似的。那個(gè)時(shí)候，幾乎一年吃一次的紅燒肉就變成了我的一種企盼，過(guò)年出了可以拿到壓歲錢(qián)和新衣服外，還可以吃到好吃的紅燒肉，于是那種對紅燒肉的企盼又轉變成了我對過(guò)年的期待。以至于很多叔叔阿姨問(wèn)我長(cháng)大想干什么的時(shí)候，我會(huì )說(shuō)：“我想過(guò)年吶�！泵慨斶@個(gè)時(shí)候，那些叔叔阿姨們都會(huì )笑起來(lái)，記憶中的他們笑得格外燦爛。
漸漸地，不知是從什么時(shí)候起，這種對紅燒肉的興奮感變得越來(lái)越低了。一年吃一次的佳肴變得常見(jiàn)，在平常天頻繁地出現在餐桌上，也從最初的“干干凈凈”變?yōu)椤斑�有剩余�！�
現在，姥姥基本上不做紅燒肉了，為了迎合我們的口味，她變著(zhù)法子做各種新鮮的菜。我想我會(huì )懷念當時(shí)吃紅燒肉的感覺(jué)，這也是我們全家人共同的在飯桌上的回憶。
回味作文600字 42
歲月，是自己走過(guò)的一段路程的統稱(chēng)。那里埋葬著(zhù)你的歡樂(lè )與辛酸，刻寫(xiě)著(zhù)你的所有。歲月里的一切都值得我們去感慨，因為這里有我曾經(jīng)奮斗的淚水，成功的喜悅，有和朋友們在一起的歡樂(lè )，也有遭遇挫折后的失意，一切不盡其數。
蔥蘢般的歲月是和朋友在一起的日子。操場(chǎng)，教室，走廊到處是我們打鬧的身影，你們的笑聲在我耳畔回蕩。流金般的歲月是為了目標而在“跑場(chǎng)”上奮斗的日子，無(wú)數個(gè)日夜，不辭辛勞，在燈光下拼命的復習只為在那一刻取得輝煌。冰窖般的歲月是各種悲傷襲聚的日子，大大小小的挫折，接連不斷的失意，讓我墜入最低谷。
曾記否？那時(shí)的我孤身一人，只靠回味生活中的美好點(diǎn)滴度過(guò)。但屋漏偏逢連夜雨，各種挫折，失意包圍了我，讓我萬(wàn)分無(wú)奈，那是生活在冰窖里的'歲月。
曾記否？自己為了達到目標，對所有的流言冷語(yǔ)默不作聲，你們都說(shuō)我傻，我只是一笑而過(guò)。最終，所有的努力都沒(méi)有白費，自己成功了，成了最后的贏(yíng)家。那是流金里的歲月。
曾記否？我們一起在樹(shù)蔭下嬉戲，在漫步中談天論地。我們彼此珍惜著(zhù)這份友誼，所以我們能長(cháng)久。那是一段蔥蘢般的歲月。
人生，原本就是風(fēng)塵的滄海桑田，只是，回眸外，世態(tài)炎涼演繹成了苦辣酸甜。歲月也就成了有滋有味的記錄者，然而，回味起歲月里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又別有一番滋味。
回味歲月，回味我們的人生，你會(huì )從中得到許多�；匚稓q月，感慨我們的人生。
回味作文600字 43
生活中之所以有酸甜苦辣，是因為有許多精彩的事，它們或影響一身，或終生難忘，它們都值得我們回味，回味它們你會(huì )發(fā)現不足，回味它們你可以增長(cháng)經(jīng)驗，這時(shí)你會(huì )發(fā)現生活需要回味，我就深有體會(huì )。
從小我的英語(yǔ)不是很好，記得有一次考試，考的特別差，當時(shí)我自己對英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科已經(jīng)不報希望了。但是父母還是相信我，鼓勵我，引導我回味考試，發(fā)現不足，改正錯誤，慢慢的我英語(yǔ)成績(jì)上來(lái)了，現在回味已經(jīng)成為了我的習慣。學(xué)習需要回味，回味讓我們進(jìn)步，回味讓我們成長(cháng)。
回味不只能用在學(xué)習，也可以用在生活它讓我們理解父母讓我們家庭和睦。
從小，父親對我要求很?chē)栏�，作業(yè)字寫(xiě)的不好重寫(xiě)，默寫(xiě)錯一個(gè)重默，只要一犯錯就暴跳如雷，從來(lái)沒(méi)對我笑過(guò)，當時(shí)我特別討厭父親，覺(jué)得他要求太嚴格太嚴厲了，就拿上次說(shuō)。
記得當時(shí)我正在看電視，父親在檢查作業(yè)，正當我看的入迷是，突然一聲怒吼，把我從電影里拽了出來(lái)，我慢慢的走過(guò)去，心中早已經(jīng)是十五個(gè)吊桶打水—七上八下。父親把作業(yè)拿給我“自己看看，寫(xiě)的是什么？錯這么多�！蔽遗c父親爭辯著(zhù)，“這是對的`，我沒(méi)寫(xiě)錯”父親更生氣了，連頭發(fā)好像都豎起來(lái)了，“好！我去問(wèn)你老師，是我對，還是你對�！�
現在回味起來(lái)，心中暖暖的，父親也是為了我好，俗話(huà)說(shuō)“玉不啄，不成器”因為有父親的嚴厲才讓我的成績(jì)越來(lái)越好。
回味作文600字 44
我想念幼兒園的老師，她們和藹可親；我想念幼兒園的太陽(yáng)，她溫暖明亮；但，讓我最想念的還是幼兒園的飯，現在每每想起，還都會(huì )讓我禁不住口水直流。
在幼兒園，我是一個(gè)吃飯不好，個(gè)子又低的孩子。每次吃午飯時(shí)，大個(gè)子都在前面，我總被擠在后面，好多我想吃的菜輪到我時(shí)都所剩無(wú)幾，現在每當我回憶起幼兒園的午餐時(shí)，就在想，如果再吃一次該多好呀。
今天，董老師邀請我到幼兒園坐客并吃午飯，心里好激動(dòng)呀，不禁又咽了咽口水。上完英語(yǔ)課，我和好朋友高一楠一起去幼兒園。他告訴我，今天午飯不是鹵面就是帶魚(yú)，太好了，我最喜歡吃魚(yú)了，當時(shí)總是吃不到，鹵面我當時(shí)能吃?xún)赏肽�，特別是鹵面配的湯，太美味了。
剛到幼兒園，我就被那熟悉的環(huán)境、熟悉的氣味給抱圍了，這里還是和以前一樣好，真想再上一次幼兒園。在我正沉浸在回憶中時(shí)，忽然聞到飯香，要開(kāi)飯了。今天的午飯是豆角炒茄子、炸帶魚(yú)、西紅柿雞蛋波菜湯。哇！真豐盛！迫不及待的嘗了一口，感覺(jué)味道還是以前的讓我熟悉的，又好像和以前的`有些一樣，不知是我變了，還是我的記憶模糊了，不過(guò)我抓住這次難得的機會(huì )，認真使勁的品嘗我夢(mèng)里的幼兒園的飯菜。
要走了，有種依依不舍的感覺(jué)。我舍不得我的幼兒園，感謝她給了段快樂(lè )的童年。但今天我更感謝親愛(ài)的董老師，她圓了我的一個(gè)夢(mèng)，讓我“回味”了我的童年。
回味作文600字 45
每一件事，每一幀回憶；每一件事，每一顆砂礫。那么多的往事，讓人悲傷，也讓人歡喜。
回憶過(guò)往的事情，最讓我難以忘懷的便是那次挨打。因為以前的'課后班老師常常批錯題。所以，我被媽媽換到別的課后班了，是我一個(gè)弟弟所在的課后班。
剛去的時(shí)候，被一群又一群的人盯著(zhù)，我害怕又緊張，慢慢地走到自己的座位。我的旁邊是李老師，最初，她對我溫柔可親，不停地夸贊我。當時(shí)，我的內心也是十分滿(mǎn)足。
中午到了，吃的是面。面條香香的，十分可口，我一口氣吃完了滿(mǎn)滿(mǎn)一碗。心里想著(zhù)，換一個(gè)地方也不錯。
下午，李老師讓我們拿出假日作業(yè)來(lái)繼續寫(xiě)。已經(jīng)是盛夏了，外面特別熱，同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿著(zhù)扇子拼命地想扇來(lái)幾許涼風(fēng)。這是，李老師正在批我的作業(yè)，我站了起來(lái)。另一個(gè)老師看不慣，厲聲吼道：“坐下！”我趕緊坐下來(lái)。因為個(gè)子矮小，我根本看不到題，這時(shí)，我又站了起來(lái)。這下可不得了了，那個(gè)老師氣沖沖向我走來(lái)，一把抓住我的衣服，往后推搡。不是輕輕地推，而是狠狠地往后推。我一下摔倒在地，李老師看呆了。我也被嚇到了，可眼淚卻沒(méi)流一滴，或許眼淚也被嚇得不敢流了。我感到世界黑了一下，又亮了。睜開(kāi)眼睛，我已經(jīng)倒在門(mén)邊上了。
盡管過(guò)去了很久，這件事一直刻在我的記憶里。不知道什么時(shí)候，回憶就會(huì )在腦海里翻滾�；貞�，回憶起以前的傷口與微笑，也回憶起眼淚滴落的瞬間……
回味作文600字 46
我和姐姐是名副其實(shí)的“麻辣姐姐”。因為兩人都很喜歡吃辣的食品。這不，昨天我就和姐姐偷偷摸摸地到麻辣館去吃牛肉面。
到了面館，我們立刻點(diǎn)了兩碗超辣牛肉面。沒(méi)多長(cháng)時(shí)間，服務(wù)員就把面端上來(lái)了。還沒(méi)來(lái)得及吃，老板娘就催我們付帳。一向舍不得花錢(qián)的姐姐毫不猶豫地拿著(zhù)錢(qián)去柜臺結帳。
我一人坐在那里，忽然想到了我們的綽號—麻辣姐妹，我連忙在姐姐的碗里加了一大勺辣椒粉。以為姐姐會(huì )吃得更高興。不料，姐姐吃了一口后，伸伸舌頭，直吐熱氣，就像一只滑稽的小狗。已經(jīng)搞成這樣了，她還不罷休。繼續吃面，這回更弄得臉紅耳赤，嘴巴里差點(diǎn)著(zhù)火。我見(jiàn)姐姐這副模樣，急忙牽著(zhù)她的手回家。
回到家，媽媽看到姐姐的'樣子，就猜到了一半。我不敢正視媽媽的眼睛，但她卻一直盯著(zhù)我。我嚇得直冒冷汗，可還強裝若無(wú)其事。好不容易熬到晚飯后，我剛想進(jìn)房間，卻被媽媽叫住了……
媽媽把我拉到了餐廳，生氣地問(wèn)：“喜歡吃辣食品嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！昂�，那你跟我來(lái)�！眿寢層职盐依讲妥肋�，夾給我半根沾滿(mǎn)辣粉的香腸�？吹竭@個(gè)，我立即忘了白天發(fā)生的事，迫不及待地把香腸放進(jìn)口中嚼起來(lái)。頓時(shí)，我的嘴里、舌頭上如同萬(wàn)根針在猛刺，又好像有團烈火在熊熊燃燒。我難受極了，就一口把香腸吞了下去，結果鼻涕、眼淚像洪水似的直瀉出來(lái)。盡管我趕忙喝涼水，但仍無(wú)法撲滅“熊熊大火”。
這火辣辣的回味，讓我真正地懂得了什么叫“適可而止”，以后再也不做這樣的傻事了。
回味作文600字 47
其實(shí)當我真的走到了一個(gè)地方的時(shí)候，我是不會(huì )去計較她的過(guò)去與來(lái)龍去脈的，我也許第一印象就是去看它的風(fēng)景到底適不適合我的心意，有時(shí)候很多東西或者是很多人第一次見(jiàn)面都是要看眼緣的，如果真正合眼緣的話(huà)，那也許在以后的生活當中都會(huì )變得非常順利，而且相處起來(lái)也會(huì )分外舒適。
閑的時(shí)候我看很多人寫(xiě)的書(shū)，也許那些書(shū)并不是多么精彩，但是卻能夠陪伴我們無(wú)聊的童年和青春期，能夠給我們的生活帶去來(lái)自于其他城市的精彩色彩。
可是后來(lái)當我們長(cháng)大之后，終于有機會(huì )可以接觸到那些寫(xiě)書(shū)的人，那些好像神仙一樣的存在，原來(lái)他們也是像凡夫俗子一樣，也不是那種不食人間煙火的。他們也會(huì )在自己的`微博上發(fā)自己飲酒品茶的故事，他們也會(huì )寫(xiě)書(shū)法，練字也會(huì )有著(zhù)自己的缺點(diǎn)，也會(huì )在很多時(shí)候公之于眾，并且一笑泯然。
很多時(shí)候我們都能夠從生活當中鐵劍，不經(jīng)意的美好，就好像從好多年前你名記住了一個(gè)畫(huà)面，但是多年之后你也從未真正忘記那一幅畫(huà)面，就如同一幅水墨畫(huà)一般在你腦海當中歷久銘心。
生活總是像美酒一樣，給著(zhù)你不同的味道。
或許在不同的領(lǐng)域當中你有著(zhù)不一樣的體驗，但是這一切絕對豐富，讓你感受到其中的美好，其實(shí)從來(lái)都不是一句話(huà)就能夠簡(jiǎn)單說(shuō)清楚的，但是卻又能夠讓你感受在其中回味無(wú)窮。
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