一個(gè)好地方作文600字

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的一個(gè)好地方作文600字，歡迎閱讀與收藏。

一個(gè)好地方作文600字1

　　為了進(jìn)一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識，掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，我園于 20xx年11月8日上午午9:30舉行了消防應急疏散演練活動(dòng)，旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應對火災等突發(fā)事件。

　　消防警報拉響后，演練正式開(kāi)始了，孩子們在各班老師的帶領(lǐng)下有序撤離活動(dòng)室，各崗位人員也快速各就各位，協(xié)助疏散幼兒撤離到了安全避險場(chǎng)所。幼兒用濕毛巾捂住口鼻，低下身子，沿墻角邊有秩序的'撤離，教師引導幼兒逃生時(shí)不搶道、不驚慌。疏散結束后，社區片警為我們全體師生、家長(cháng)進(jìn)行了安全宣教，示范了滅火器的使用，并指導教職工及家長(cháng)代表進(jìn)行了滅火的演練。

　　活動(dòng)在片警、社區代表、家委會(huì )、全體教職工共同的協(xié)作下圓滿(mǎn)結束，通過(guò)本次活動(dòng)，幼兒對消防安全知識有了進(jìn)一步的了解，大大提高了師生自我保護的能力，也使幼兒園的安全教育工作落到了實(shí)處。

一個(gè)好地方作文600字2

　　為了進(jìn)一步提高幼兒園師幼的消防安全意識，增強師生火災逃生技能，保障幼兒園的幼兒人身安全，20xx年11月9日下午3時(shí)，我園開(kāi)展了全園消防安全演練活動(dòng)。

　　伴隨著(zhù)緊急警報聲響起，演練開(kāi)始。各班教師迅速按消防預案的疏散線(xiàn)路，有序帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎腰小步快走，迅速且有序下樓。途中，孩子們冷靜、有序、快速撤離。

　　撤離到安全區域后，各班教師迅速清點(diǎn)人數，并向總指揮x園長(cháng)報告。此次演練從警報聲拉響到全園安全撤離到操場(chǎng)僅用時(shí)1分47秒。

　　隨后，x園長(cháng)向全園孩子講了本次消防演練的主要目的、防火的具體措施及自救知識，各班老師也利用這次消防演練在班級對孩子再次進(jìn)行安全教育。

　　消防安全人人抓，預防火災靠大家。預防火災必須提高意識，從日常做起。

　　通過(guò)此次消防知識宣傳教育和消防應急疏散演練，切實(shí)增強了我園師生的消防安全意識，規范了我園的'消防管理工作，提高了全園師生的安全防范意識和應急疏散意識，做到了消防演習堅持做，安全意識記心間。

一個(gè)好地方作文600字3

　　為進(jìn)一步提高全園師幼兒的消防安全意識和自救自護的應變能力，我園在“119消防宣傳日”來(lái)臨之際，開(kāi)展了一系列的消防安全教育活動(dòng)。

　　一、消防知識共學(xué)習

　　為了提高孩子們的防火意識，加強自我保護能力，各班開(kāi)展了關(guān)于消防安全的主題活動(dòng)。老師們根據幼兒的年齡特點(diǎn)，以著(zhù)火了怎么辦、消防安全知多少、用電安全等為切入點(diǎn)，向孩子們傳授講解安全知識，瞧孩子們，聽(tīng)得可認真了！

　　二、消防演練進(jìn)行時(shí)

　　隨著(zhù)警報聲響起，消防演練開(kāi)始啦！各班教師迅速帶領(lǐng)幼兒按疏散線(xiàn)路有序撤離。孩子們用濕毛巾捂住口鼻，彎腰小步，動(dòng)作迅速，井然有序。幼兒到達指定地點(diǎn)后，教師快速整隊、核查人數，上報班級疏散情況。在后勤劉主任的指導下，大家還一起學(xué)習了滅火器和消防栓的正確使用方法。

　　三、參觀(guān)會(huì )展消防站

　　在消防員叔叔的帶領(lǐng)下，孩子們近距離地觀(guān)察消防車(chē)，消防員叔叔詳細地講解了各輛車(chē)的名稱(chēng)、功能、操作事項及車(chē)內各類(lèi)救援器材在滅火救援任務(wù)中的用途，以及相關(guān)消防安全與自防自救等知識，并觀(guān)看了消防紀錄片。消防隊員們勇敢、守紀的品質(zhì)也激勵著(zhù)孩子們積極向上，奮力拼搏，孩子們用自己的`方法表達對消防員叔叔的敬意和感謝。

　　本次活動(dòng)的開(kāi)展，不僅加強幼兒園教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力，還使幼兒掌握消防安全知識，培養消防意識，為創(chuàng )造良好的消防安全環(huán)境打好基礎。今后，我園將進(jìn)一步把安全教育滲透到日常保教工作中，常抓不懈。為孩子的安全、健康快樂(lè )成長(cháng)保駕護航。

一個(gè)好地方作文600字4

　　為了進(jìn)一步加強教師和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應變能力，掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法。3月30日我園組織全體教職工及幼兒舉行了防踩踏、地震、消防安全演練活動(dòng)。

　　演練準備階段

　　演練準備階段，陳園長(cháng)組織各班老師進(jìn)行消防演練部署。各班老師對幼兒進(jìn)行防踩踏、消防、地震應急安全教育，讓幼兒掌握基本的應急自救知識。

　　模擬演練正式開(kāi)始

　　上午9點(diǎn)整消防模擬演練正式開(kāi)始，隨著(zhù)一陣陣急促的火警鳴笛聲響起，立即提醒了全體幼兒及教職員工迅速撤離逃生。教師迅速打開(kāi)教室門(mén)，每位幼兒手拿一塊濕毛巾，用濕毛巾捂住口鼻，彎腰匍匐前進(jìn)，幼兒聽(tīng)從老師的指揮通過(guò)安全出口，按照疏散路線(xiàn)，依次有序的下樓，迅速撤離，不在中途留。全體人員集合到空曠的操場(chǎng)清點(diǎn)人數，確定無(wú)人員遺漏等，并向園長(cháng)報告。整個(gè)疏散活動(dòng)只用了5分鐘。

　　演習結束后，陳園長(cháng)對此次演練活動(dòng)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的總結。隨后陳園長(cháng)現場(chǎng)模擬并講解了發(fā)生火災如何正確使用滅火器：“一搖二拔三壓”，各班老師也進(jìn)行了現場(chǎng)實(shí)操，看著(zhù)“火苗”被成功的滅掉，頓時(shí)贏(yíng)得了小朋友的歡呼和掌聲。最后各班按指定的返回路線(xiàn)安全有序地返回教室，返回教室后各班主任根據本班情況進(jìn)行小結。

　　教職工滅火器使用培訓

　　為提高教師安全防火意識，進(jìn)一步做好安全防火工作，演練活動(dòng)過(guò)后我園開(kāi)展了教師滅火器使用培訓活動(dòng)。陳園長(cháng)首先給教師講解消防安全的'重要性、手提式滅火器的使用方法；接著(zhù)，為大家示范滅火器的使用方法。首先一只手握住噴筒把手，另一只手拔去保險銷(xiāo)，將扶把上的鴨嘴壓下，對準火源根部滅火。

　　這次消防演練活動(dòng)增強了師生的安全意識，對普及安全知識和提高幼兒自護自救能力起著(zhù)重要的促進(jìn)作用。另外，通過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生應對例火災、地震等災害的應變能力。

一個(gè)好地方作文600字5

　　為了進(jìn)一步加強幼兒園安全工作，營(yíng)造安全、穩定、和諧的校園環(huán)境，增強師幼消防安全意識，我園在119消防宣傳日當天，各班開(kāi)展了以消防安全為主題的安全課活動(dòng)。

　　為了提高師幼的緊急疏散逃生能力，做到在發(fā)生火災時(shí)臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線(xiàn)安全疏散，確保生命安全。我園下午3：00，舉行了一場(chǎng)消防應急疏散演練活動(dòng)。3：00整，警報聲響起，各班教師迅速按緊急預案的.疏散線(xiàn)路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎腰小步快走，分兩道樓梯迅速且有序下樓。

　　很快孩子們集中到大廳安全地帶，教師迅速地清點(diǎn)人數，并向總指揮報告，整個(gè)疏散活動(dòng)只用了2分40秒。

　　這次緊急消防疏散演練鞏固了幼兒所學(xué)的安全防護知識，使幼兒逐步學(xué)會(huì )有事不慌、積極應對、自我保護，也讓教職工掌握保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，為創(chuàng )建平安校園打下堅實(shí)的基礎。

一個(gè)好地方作文600字6

　　為了進(jìn)一步加強教師和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng )造良好的消防安全環(huán)境，結合“創(chuàng )建平安校園”活動(dòng)，北港幼兒園舉行幼兒消防疏散演習活動(dòng)，培養幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應對火災等突發(fā)事件。

　　9月21日15：15，全園響起了急促的火災警報聲，各班教師按照演練方案，以班級為單位，分方向、按路線(xiàn)向安全出口進(jìn)行應急安全疏散。演練過(guò)程中，各班老師本著(zhù)“安全第一”的'原則，有序地組織幼兒快速、科學(xué)疏散。全體幼兒捂住口鼻、低頭彎腰，不驚慌、聽(tīng)指揮、動(dòng)作敏捷、無(wú)推擠、無(wú)沖撞地安全逃生。

　　到達安全地帶后，各班級老師迅速清點(diǎn)人數向園長(cháng)匯報。本次消防安全演練全園逃生用時(shí)2分50秒。

　　演練結束后，副園長(cháng)針對本次演練過(guò)程中出現的問(wèn)題，提出整改方案，確保本次消防安全演練落到實(shí)處，起到實(shí)效。

　　通過(guò)這次演練活動(dòng)，提高了全體師生在面對突發(fā)火災時(shí)沉著(zhù)冷靜的心理素質(zhì)。同時(shí)，培養幼兒自我保護的意識和遇事不慌、不懼危險的勇敢精神，進(jìn)一步增強了孩子們躲避危險的能力。

一個(gè)好地方作文600字7

　　幼兒的安全防范一直是幼兒園工作的重點(diǎn)，為進(jìn)一步加強消防安全工作，保護幼兒生命，維護幼兒和教職員工的安全，提高自防自救能力，遏制特大火災等群死群傷事故的發(fā)生，20xx年xx月xx日上午，東升幼兒園組織全體師生開(kāi)展了一次應急逃生演練。

　　此次演習分四步進(jìn)行：

　　一、各班老師讓小朋友了解消防安全知識及自救自護方法；

　　二、隨著(zhù)警報聲響，各班教師迅速按規定的疏散線(xiàn)路帶領(lǐng)幼兒彎下身體，快速、冷靜且有序地下樓，撤離到安全地帶，向園長(cháng)匯報班級實(shí)到人數，撤離人數情況。

　　三、全園教師進(jìn)行滅火器使用知識培訓。

　　四、安全主任總結此次演練的情況。她要求全體職工和幼兒，提高安全意識，學(xué)習自救本領(lǐng)，保護自身安全。

　　通過(guò)此次演練活動(dòng)，提高了師幼的.消防意識和逃生技能，掌握了逃生的一些方法，真正把消防安全工作落到實(shí)處，達到了預期目的，取得了一定的效果。今后，東升幼兒園將繼續開(kāi)展一系列安全教育活動(dòng)和安全演練活動(dòng)，并將此類(lèi)安全教育活動(dòng)作為幼兒園教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分。

一個(gè)好地方作文600字8

　　在xxxx年消防宣傳月到來(lái)之際，為進(jìn)一步加強公共安全教育，初步培養幼兒公共安全意識，提高全體師生在公共突發(fā)事件中的自救自護的應變能力，我園結合幼兒的年齡特點(diǎn)和本園園舍設施情況，10月14日在全園開(kāi)展了一次消防逃生疏散應急演練，全面推動(dòng)我園全體師生安全教育活動(dòng)的深入開(kāi)展。

　　現場(chǎng)逃生疏散情況

　　孩子們正在進(jìn)行日�；顒�(dòng)時(shí)，忽然響起了警報聲。班級老師迅速停止了教學(xué)活動(dòng)，組織幼兒排隊，拿濕毛巾，將幼兒分成兩隊迅速的撤離。逃生過(guò)程中幼兒都用毛巾捂住口鼻，彎著(zhù)腰，手扶墻壁，有序逃生，不推不擠，安全到達了指定區域。

　　消防及疏散知識普及

　　演習結束后，消防叔叔、阿姨對大班組的'幼兒進(jìn)行了消防安全知識、逃生疏散知識的普及，寶貝們積極踴躍的回答了叔叔阿姨提出的各類(lèi)問(wèn)題。

　　園長(cháng)媽媽的演示

　　待消防隊員提問(wèn)完后，江園長(cháng)根據孩子們的回答，發(fā)現了孩子們的一些小錯誤，立馬現場(chǎng)演示起來(lái)：火苗一旦燃燒起來(lái)，是非常迅速的就能把紙張給完全吞噬！這個(gè)時(shí)候我們也不能慌張，在火情剛發(fā)生火苗較小時(shí)，除了滅火器，利用水來(lái)噴淋或沙土完全覆蓋火災源頭即可撲滅，僅僅是把水潑到其他地方、或者覆蓋不完全，都不能把火滅掉。如果身上著(zhù)火了，小朋友們第一時(shí)間需要嘗試脫去衣物，如果來(lái)不及脫衣，可以躺在地上，往返打滾。打滾時(shí)用身體隔斷空氣，掩蓋火焰，但滾動(dòng)速度不宜過(guò)快，否則不易壓滅火。

　　班級安全課程鞏固及延伸

　　各班返回班級后，也乘熱打鐵對幼兒再次進(jìn)行了消防安全知識及逃生疏散知識的鞏固及加強。幼兒午睡后，班級老師迅速召開(kāi)小型會(huì )議，就本次活動(dòng)進(jìn)行了反思與總結。安全教育是幼兒園教育永恒的話(huà)題，孩子們入園后不僅要學(xué)會(huì )與同園其他寶貝們共同生活學(xué)會(huì )分享的各項技能，更要學(xué)會(huì )在遇到危險時(shí)如何保護自己。自我保護能力是孩子們快樂(lè )健康成長(cháng)的必備能力。只有了解消防知識，逃生疏散知識，學(xué)會(huì )自我保護，遠離危險，我們的孩子才能擁有幸福，享受美好的生活！安全是一切的前提！

一個(gè)好地方作文600字9

　　為進(jìn)一步增強全體師幼的安全防患意識，掌握火場(chǎng)逃生的正確方法，熟悉緊急疏散時(shí)的程序和線(xiàn)路，提高應急避險能力，11月5日，xx街道中心幼兒園開(kāi)展了消防演練活動(dòng)。

　　一、消防安全記心中

　　消防演練之前，各班教師通過(guò)故事、圖片、視頻、兒歌等形式，對幼兒進(jìn)行消防安全知識教育，將安全教育滲透在幼兒一日生活中，幫助幼兒掌握基本的自護自救技能，提高幼兒的自我管理、自我防護意識，養成良好的安全行為習慣。

　　消防安全要牢記

　　二、警報響起，“火”速行動(dòng)

　　火災警報響起，各班教師組織幼兒迅速撤離，沿安全逃生路線(xiàn)疏散。孩子們用毛巾捂住口鼻，沿著(zhù)逃生路線(xiàn)有秩序地撤離。

　　整個(gè)撤離演練歷時(shí)三分鐘，做到了快速、安全、有序。

　　撤離到安全地點(diǎn)以后，各班老師清點(diǎn)人數，并向總指揮報告人數。

　　三、滅火器來(lái)幫忙

　　楊敏春副園長(cháng)為全體師幼講解消防知識，并演示如何正確使用滅火器。

　　老師們、保育員、保安和食堂人員也實(shí)際操作了一回！

　　滅火器使用方法

　　孩子們在保安叔叔的指導下也體驗了一回滅火器的使用方法。

　　此次消防疏散演練活動(dòng)，增強了師幼的.消防安全意識，對普及消防安全知識和提高自護自救能力起著(zhù)重要的促進(jìn)作用。同時(shí)也提高了幼兒園處置突發(fā)事件、組織幼兒迅速安全疏散的應變能力，讓全園師幼更深入的了解了逃生常識并熟悉疏散路線(xiàn)，真正把消防安全工作落到實(shí)處。

一個(gè)好地方作文600字10

　　每年的11月9日是全國消防安全日。在幼兒園，幼兒安全大于天，消防安全是幼兒園極為重視的安全管理工作中的一部分。在全國消防安全日即將到來(lái)之際，為了更好地樹(shù)立全體師生消防安全意識，提高全體師生防火救災、自救自護能力和增強防火逃生意識，xxx幼兒園于近日開(kāi)展了消防安全逃生演練活動(dòng)。

　　上午10點(diǎn)10分，隨著(zhù)緊急的警報聲響起，xxx幼兒園消防疏散演練活動(dòng)拉開(kāi)了序幕。園內消防安全小組成員迅速在警報響起的第一時(shí)間來(lái)到樓道口、樓道拐彎處堅守崗位，以防孩子緊急撤離時(shí)發(fā)生危險。而正在教室進(jìn)行活動(dòng)的孩子們聽(tīng)見(jiàn)警報聲后，在老師的`帶領(lǐng)下，用毛巾捂住口鼻迅速地沿著(zhù)安全通道緊急疏散。孩子們撤離到操場(chǎng)安全地帶后，各班老師迅速維持好秩序和清點(diǎn)人數，并向副總指揮xxx老師報告。在孩子們都撤離后，每樓層都有負責安全的老師在教室、樓道內巡視，以保證不落下一名幼兒。三分鐘內，幼兒園全體人員安全撤離。整個(gè)消防疏散做到了快速、安全、有序。

　　全體師生安全撤離后，副總指揮xxx老師對本次演習活動(dòng)作了全面的總結，肯定了全體師生在消防疏散演練中的表現，并在實(shí)踐演練的基礎上，為孩子們講解了消防安全知識，幫助孩子深入了解火警電話(huà)、怎樣報警和火災發(fā)生的成因，提醒孩子平時(shí)不玩火，深化幼兒對消防安全的認識。

　　活動(dòng)最后安排了認識滅火器的環(huán)節。通過(guò)比較認識滅火器的種類(lèi)和構造，讓教職工親手體驗使用滅火器，加強教職工掌握正確使用滅火器的方法。

　　通過(guò)緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護知識，逐步學(xué)會(huì )有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，為構筑幼兒園消防安全“防火墻”奠定良好的基礎。

一個(gè)好地方作文600字11

　　每年的11月9日是中國的全國消防日。在電話(huà)號碼中，“119”是火災報警電話(huà)，與11月9日中這3個(gè)阿拉伯數字通形同序，易為人們接受，于是從1992年起把這一天定為全國消防日。

　　為加強校園的消防安全教育常態(tài)化，進(jìn)一步深入提高幼兒的防火意識，尚仁里中心幼兒園以“11。9”消防日為契機，11月9日上午9：30分開(kāi)展消防安全教育主題活動(dòng)——“消防安全人人有責”。在師生互動(dòng)中，孩子們又一次了解并掌握了消防知識。這次班會(huì )主要教給孩子們一些自救的方法，介紹了一些發(fā)生在身邊的火災實(shí)例，教育孩子要充分認識玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴重后果，任何時(shí)候都要堅決做到不玩火。同伴間還要互相監督、互相提醒。

　　逃生疏散演練

　　接著(zhù)開(kāi)展了全園規模的.消防避險逃生演練。整個(gè)演練過(guò)程組織有序，緊張而不慌亂，迅速撤離到安全地。最后，安全管理員做了總結講話(huà)，既肯定了演練的成功之處，也明確指出了存在的問(wèn)題，強調了演練改進(jìn)的方向。安全管理員對滅火器使用方法進(jìn)行講解和實(shí)戰演練，先由教師做示范，然后大班的1名幼兒做演示，增強了全園師生的防滅火意識，提高了全園師生應對突發(fā)火災事故的能力，演練活動(dòng)取得了良好的效果。

　　消防安全知識延伸及鞏固

　　隨后，班級教師對幼兒再一次進(jìn)行了消防日的活動(dòng)總結，我們深知校園的消防安全工作是一項長(cháng)期的艱巨任務(wù)，不是一節安全課、一次安全演練就能達成的，以后的工作中，我們將在此基礎上不斷加強消防安全的日常管理，進(jìn)一步加強“幼兒安全習慣”的養成教育模式，管防結合、養防結合，以確保校園長(cháng)治久安。

一個(gè)好地方作文600字12

　　為進(jìn)一步增強全園師幼消防安全意識，提高防范自救能力，做到在發(fā)生火警火災時(shí)，能臨危不亂，確保生命安全。20xx年10月20日下午，尺八鎮辰星幼兒園組織全體師幼開(kāi)展了全園消防疏散演練。

　　消防演習

　　演練前，為了確保師幼生活中的安全，老師們帶領(lǐng)孩子們學(xué)習了消防安全小知識，發(fā)生火災時(shí)，迅速就近用水浸濕毛巾，捂住口鼻，彎腰前進(jìn)。

　　演練開(kāi)始啦

　　伴隨著(zhù)緊急報警聲響起，演練開(kāi)始啦！全園師幼迅速，按照消防預案的疏散線(xiàn)路，有序的帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，迅速且有序撤離跑到安全區域操場(chǎng)上集合。 清點(diǎn)人數

　　途中，孩子們冷靜、快速撤離，在全園師幼安全撤離到安全地帶后，各班老師清點(diǎn)幼兒人數，確定無(wú)遺漏，并向活動(dòng)總指揮報告幼兒人數。

　　消防安全從我做起

　　消防安全工作是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)，針對目前幼兒園的`消防安全，安全組羅老師講解了消防安全小知識以及消防演練的重要性。

　　滅火實(shí)操教師和孩子們認識滅火器，并學(xué)習滅火器的使用方式，一提二拔三瞄四壓，現場(chǎng)進(jìn)行滅火實(shí)操，加深教師及孩子們的印象。

　　隨后，黨園長(cháng)對本次演練進(jìn)行了總結，對我園師幼在火災發(fā)生時(shí)的井然有序給予了表?yè)P，同時(shí)，對我園日常的安全工作也提出了更高的要求，只有防患于未然，才能保證幼兒園各項工作的有序開(kāi)展。

　　通過(guò)此次消防知識宣傳教育和消防應急疏散演練，切實(shí)增強了幼兒園師生的消防安全意識，規范了幼兒園的消防管理工作，提高了全園師幼的安全防范意識和應急疏散意識，消防演練堅持做，安全意識記心間！

一個(gè)好地方作文600字13

　　為了進(jìn)一步強化教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識，讓孩子學(xué)會(huì )自我保護，遇到火災懂得快捷、有效的逃生的辦法。20xx年5月10日下午，xx縣xx實(shí)驗幼兒園開(kāi)展了“防災減災從我做起”消防演練活動(dòng)。

　　在消防演練之前，各班老師組織幼兒先在班內開(kāi)展了安全主題活動(dòng)。讓幼兒掌握了消防知識和安全逃生技能。

　　幼兒園師幼在緊急疏散鈴聲響起后，由各班老師組織小朋友們排隊有序撤離。小朋友們在老師的帶領(lǐng)下用濕毛巾捂住口鼻，弓著(zhù)腰，迅速跑到空曠處集合，整個(gè)過(guò)程組織有序，動(dòng)作迅速。

　　撤離到操場(chǎng)后，各班班主任清點(diǎn)人數、匯報撤離情況，喬曉琴園長(cháng)對幼兒撤離的過(guò)程做了點(diǎn)評，并集中對幼兒進(jìn)行了消防逃生教育和消防安全教育。使幼兒再次熟悉了消防安全知識。

　　通過(guò)此次消防演練，提高了全園師生和幼兒的`安全意識，以及在緊急情況下的應變能力和指揮能力，使幼兒進(jìn)一步了熟悉疏散通道和安全行走線(xiàn)路，幫助幼兒掌握了一些日常自我防護小常識進(jìn)行實(shí)際運用的能力。此次消防演練活動(dòng)，不僅增強了全體師幼的消防意識，也提高了幼兒自護自救的能力。也使幼兒懂得了一些防火災常識，熟悉了疏散的路線(xiàn)、方法，逐步學(xué)會(huì )有事不慌、積極應對、自我保護，提高了對各種突發(fā)事件的應變能力。

一個(gè)好地方作文600字14

　　為了進(jìn)一步強化我園教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識，讓孩子學(xué)會(huì )自我保護，遇到火警懂得快捷、有效的逃生的辦法。11月13日上午，平潭第二實(shí)驗幼兒園開(kāi)展了以“消防安全牢記心中”為主題的消防安全演練活動(dòng)，此次活動(dòng)在消防大隊干部官兵的指導和參與下圓滿(mǎn)完成，并取得了良好的效果。

　　演練前準備

　　消防官兵一早就來(lái)到幼兒園，分組進(jìn)行演練前的準備。分別勘察了我園的.場(chǎng)地，排查了滅火器與消防栓，為我們講解滅火器與消防栓排查時(shí)的注意事項。并有序地將消防器材裝備擺放在合適的位置，為演練工作做了充足的準備。

　　演練開(kāi)始

　　一切準備就緒，9點(diǎn)30分隨著(zhù)一陣尖銳而又急促的火警警報聲響起，各班幼兒在老師指揮下，迅速有序地從教室往樓梯口撤離，孩子們緊貼著(zhù)墻壁或樓梯欄桿，右手捂住口鼻，彎腰、有序、安全地向前小跑。全園師生沉著(zhù)冷靜，緊急疏散到安全地帶，整個(gè)過(guò)程僅用了1分55秒。

　　演練后延伸

　　演練逃生結束后，消防官兵為小朋友們耐心地講解了消防器材設備，其中有滅火器、消防栓、消防斧、切割工具、推桿電機、液壓頂桿等等，孩子們聽(tīng)得津津有味，聽(tīng)到精彩處，情不自禁鼓起掌來(lái)。

　　接著(zhù)，消防官兵又給我們帶來(lái)了精彩的穿戰服表演。場(chǎng)上的每個(gè)消防員姿勢靈動(dòng)而迅速，場(chǎng)下的孩子加油聲、掌聲一陣高過(guò)一陣。

　　在精彩的器材設備講解和穿戰服表演過(guò)后，消防官兵還帶領(lǐng)孩子們參觀(guān)了消防車(chē)，與消防器材零距離接觸。參觀(guān)的過(guò)程中，孩子們按捺不住興奮而激動(dòng)的心情，一會(huì )摸摸消防器材，一會(huì )瞧瞧消防車(chē)，崇拜之情使得孩子們驚呼聲連連。

　　演練總結

　　最后，園長(cháng)媽媽對演習活動(dòng)作了全面的總結，肯定了全園師幼在此次消防安全演練中的表現。在園長(cháng)媽媽的帶領(lǐng)下，全體師幼一起致謝消防官兵們。

　　本次消防應急疏散演練活動(dòng)，提高了教職工在面對突發(fā)火災時(shí)應有的沉著(zhù)冷靜的心理素質(zhì)，為創(chuàng )造良好的消防安全環(huán)境，做到警鐘長(cháng)鳴。同時(shí)幼兒園一直堅持將安全教育滲透到了日常的教學(xué)活動(dòng)中。將進(jìn)一步將安全教育工作放在首位，為孩子的安全、健康快樂(lè )成長(cháng)創(chuàng )造環(huán)境。

一個(gè)好地方作文600字15

　　幼兒園安全工作重于泰山，為進(jìn)一步提高幼兒園教師和幼兒的消防安全意識，增強師幼火災逃生技能，南邵中心幼兒園以“11。9”全國消防日為契機，于20xx年11月12日上午10點(diǎn)進(jìn)行了消防安全疏散演練活動(dòng)。

　　演練前，負責安全工作的x園長(cháng)召開(kāi)了消防演練專(zhuān)題會(huì )議并做了周密部署，明確了演練步驟、老師們的職責、疏散路線(xiàn)等具體要求，使教職工明確了解活動(dòng)的目的、活動(dòng)的程序和注意的事項等。

　　演練正式開(kāi)始，大四班吳老師發(fā)現火情后立即拉響警報，組織班里幼兒快速撤離。

　　后勤安全保障人員迅速拿出滅火器撲滅火源。

　　防警鈴響徹全園，后勤張師傅立刻趕到配電室切斷全園電源，并配合老師們緊急疏散幼兒。全體職工立即停下手中的工作，每個(gè)班級的幼兒在老師的組織下迅速排隊，用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻，彎著(zhù)腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，緊張而有序的一個(gè)接一個(gè)按照本班的疏散路線(xiàn)有秩序地撤離。各樓層、門(mén)口負責的老師迅速到達所負責區域，做好疏散撤離工作。

　　全體師幼按逃生路線(xiàn)撤離到安全地帶后，教師迅速清點(diǎn)人數并上報給園長(cháng)。途中無(wú)發(fā)生任何意外，真正做到了快速、安全、有序。

　　警報解除，演練結束，x園長(cháng)對本次消防演練活動(dòng)進(jìn)行了總結，并希望全體教職工在平時(shí)加強幼兒的.安全教育，增強幼兒應對火災等突發(fā)災害的應急能力。

　　通過(guò)本次演習活動(dòng)，不僅讓師幼們懂得發(fā)生火災后如何進(jìn)行自救、如何逃走，更懂得突發(fā)重大事故時(shí)要沉著(zhù)冷靜，緊急有序撤離。在以后的教學(xué)中，南邵中心幼兒園將進(jìn)一步將安全教育滲透到日常教學(xué)中，常抓不懈，為孩子的安全、健康快樂(lè )成長(cháng)創(chuàng )造環(huán)境。

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