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爭吵的作文600字（精選25篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的爭吵的作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
爭吵的作文600字 1
今天我和父親吵架了。為什么呢？這還要從頭說(shuō)起。
下午放學(xué)父親接我很早就到家了，我想先打羽毛球然后在寫(xiě)作業(yè)，父親說(shuō)：現在有風(fēng)，球會(huì )不聽(tīng)話(huà)的，過(guò)會(huì )兒沒(méi)風(fēng)了再打吧。在父親的勸說(shuō)下，我決定先上樓寫(xiě)完作業(yè)在打球。數學(xué)很快就寫(xiě)完了，接著(zhù)寫(xiě)語(yǔ)文，父親看語(yǔ)文作業(yè)多就主動(dòng)要求幫我讀，這樣可以寫(xiě)得快一點(diǎn)，眼看3課的詞語(yǔ)馬上就要寫(xiě)完了，父親把“一轉眼”讀成了“一眨眼”，我很生氣就哭了起來(lái)，因為我不想在作業(yè)上留下該的痕跡，還有，我非常想打羽毛球，可語(yǔ)文還有很多沒(méi)寫(xiě)，就有點(diǎn)著(zhù)急了，像熱鍋上的.螞蟻。父親馬上道歉，盡可能地安慰我，我根本聽(tīng)不進(jìn)父親說(shuō)的話(huà)，一邊哭一邊說(shuō)：我恨世界上的一切東西，尤其最恨您。父親說(shuō)：對不起，下次父親一定認真�？晌覅s說(shuō)：對不起也沒(méi)用。父親坐在我的旁邊仍然耐心的說(shuō)：錯了可以改一下，這又不是什么致命的錯誤，而且，你以前不是也經(jīng)常改錯嗎，既然父親已經(jīng)道歉了，就應該原諒，男子漢要學(xué)會(huì )包容�？晌疫�是不依不饒，就像一只紅了眼的小獅子一樣亂叫。父親看我這樣終于忍不住了，像一頭發(fā)怒的大獅子，陰沉著(zhù)臉，瞪著(zhù)眼，狠狠地熊了我一頓，我一看大獅子急了，也不敢再說(shuō)話(huà)了，接著(zhù)寫(xiě)作業(yè)，父親也不再理我了。寫(xiě)完作業(yè)我坐在那很內疚，知道今天說(shuō)的話(huà)太過(guò)分了，本來(lái)是父親幫我，我卻傷了父親的心。
我很快就和父親和好了，主動(dòng)找父親道歉，父親抱著(zhù)我，我愧疚的趴在父親身上哭了。父親沒(méi)再說(shuō)什么但我知道了，父親永遠是最?lèi)?ài)我的人，還有不是什么事情都以自己的意志為轉移，要知道感恩、包容別人。
爭吵的作文600字 2
一天， 我和騰舸冉吵架了，就是為了一支筆，他不小心把我的筆頭弄斷了，我一氣之下就不和她玩了。
我和他吵了一個(gè)星期，見(jiàn)面就吵架，我這一星期，我干什么都在想我和騰舸冉一起玩的情景�？墒�，我不知道為什么一見(jiàn)面就吵架，晚上寫(xiě)完作業(yè)，就想給騰舸冉打電話(huà)，說(shuō)說(shuō)話(huà)什么的。
第二天，我想通了，不就是一支筆嗎！沒(méi)什么大不了的呀！我上完體育課，就想想她道歉，我是我一到他旁邊，他就說(shuō)：“對不起我把你的筆能壞了�！� 原來(lái)他也想今天就跟我道歉，就這樣我們就和好了。
又有一次，把我的微機書(shū)弄丟了，那是因為他的微機書(shū)弄丟了，就拿我的微機書(shū)去復印最后把我的也弄丟了。第二天，到了學(xué)校一見(jiàn)到我，她對我說(shuō)：對不起，尹江姍，我一不小心把你的微機書(shū)也弄丟了，不知道弄哪里去了，對不起！我一聽(tīng)，怒火萬(wàn)丈，一氣之下，我就不和他玩了，還指責了她，我又和她冷戰了二個(gè)星期，見(jiàn)面我也不搭理她，她看我這樣，也不敢和我說(shuō)話(huà)，怕我在次燃起怒火指責她。這二星期，我一直在想，我到底做的對不對，我應不應指責她，畢竟她也不是故意的，我也不知道為什么和她一見(jiàn)面，就不想搭理她，一天，晚上我和媽媽說(shuō)了這件事情，媽媽并不贊同我們兩個(gè)吵架，媽媽說(shuō)：姍姍，你應該和你的同學(xué)和好，因為同學(xué)畢竟是你的.也是你的最好的朋友，你們在一起這么長(cháng)時(shí)間，為了這一本微機書(shū)就鬧僵了，這樣不好。你能夠在借一本，別人的微機書(shū)我去給你復印一本不就好了嗎？
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，第二天我借了別的同學(xué)一本微機書(shū)，去復印了一本，原諒了騰舸冉，我們又像以前一樣，還是好朋友。
爭吵的作文600字 3
鉛筆盒家一直都和睦相處，后來(lái)，有一天早晨，鉛筆盒家里的圓珠筆、鉛筆、橡皮、修正液爭吵起來(lái)，他們在爭論：誰(shuí)最重要。
圓珠筆拉著(zhù)鉛筆說(shuō)：“在這個(gè)家里我最重要，我能幫助小朋友們寫(xiě)字，而且寫(xiě)出的字干凈，清楚，不易被擦掉。你們呢？”鉛筆甩開(kāi)圓珠筆的手說(shuō)：“你不如我重要，我不但能用來(lái)寫(xiě)字，我還能用來(lái)繪畫(huà)，構圖……我的用途可多了。而且寫(xiě)錯了字容易擦，還不留擦過(guò)的痕跡。而你圓珠筆雖然寫(xiě)字清楚，但寫(xiě)錯了不易擦，用勁兒太大還容易把本子擦破�！本驮趫A珠筆張嘴想爭辯時(shí)，在一旁的橡皮開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，橡皮說(shuō)：“你們倆都別爭了，你們剛才不都說(shuō)了嗎，我的作用最大。你們誰(shuí)寫(xiě)錯了字都得辛苦我，讓我在紙上蹭來(lái)蹭去，蹭得我渾身臟兮兮的，特別難受。這不是數我最重要嗎？”橡皮這一說(shuō)，讓鉛筆和圓珠筆頓時(shí)不知說(shuō)什么好了，都啞口無(wú)言了。就在他們三個(gè)沉默的瞬間，修正液慢吞吞的說(shuō)：“你們說(shuō)的我都聽(tīng)到了，要論誰(shuí)最重要，你們都不如我，我可是有技術(shù)含量的，我外形美觀(guān)，使用方便，我不但能把錯字涂掉，我還能把涂過(guò)的.地方從新刷干凈，使作業(yè)本煥然一新�！边@時(shí)，橡皮、圓珠筆、鉛筆三者一起都把矛頭指向了修正液，他們四個(gè)你一句我一句爭得不可開(kāi)交時(shí)，直尺突然站起來(lái)大聲地說(shuō)：“大家不要爭了，我們都很重要，我們各有所長(cháng)，各有所短，我們要多看別人的長(cháng)處，不要拿自己的長(cháng)處和別人的短處比，我們要揚長(cháng)避短，使自己變得越來(lái)越完美，團結起來(lái)，共同為主人服務(wù)，完成我們的職責。直尺的一番話(huà)使鉛筆盒家頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，他們四個(gè)羞愧得低下了頭。
從此以后，鉛筆盒一家又過(guò)上了幸福和諧的生活。
爭吵的作文600字 4
我是一把耿直的格尺小姐，我的腰板從未彎過(guò)。我的朋友們：小刀、鉛筆、橡皮、鋼筆、彩筆和我一直都是非常友好的'，可是有一天我們吵架了……
那是一個(gè)漆黑的晚上，月亮、星星還有我們的小主人都睡覺(jué)了。而我們這些文具就開(kāi)始伸個(gè)懶腰，準備活動(dòng)了。鋼筆說(shuō)：“我們來(lái)吵個(gè)架吧！就比誰(shuí)的作用最大，怎么樣？”其它文具也連連點(diǎn)頭。鋼筆驕傲地走過(guò)來(lái)：“我的作用最大，因為就我寫(xiě)字，一千年都不會(huì )消失！而且我是皇室中的貴族，你們都要聽(tīng)我的！”小刀雙手叉腰，暴力又氣憤地走過(guò)來(lái)：“你雖然是貴族，但如果你掉到地上筆尖就會(huì )爛，而且，我會(huì )把你的油漆給刮掉，這樣你又難看又不能用，看你還怎么做貴族！”鋼筆氣得臉都紅了：“你、你、你會(huì )傷到人！你、你是危險物品！”彩筆蹦蹦跳跳地走來(lái)說(shuō)：“我可以畫(huà)畫(huà)的！我還可以寫(xiě)字、畫(huà)工程圖、拓印……反正比你厲害！”
小刀更加氣憤了：“沒(méi)有我削你，你能干這些事嗎？我可以切水果、橡皮、我的作用最大！”這時(shí)，膽小的橡皮嚇得快尿褲子了，在角落邊一聲不吭�？吹竭@樣的情景，我也不甘示弱：“我可以畫(huà)直線(xiàn)、量東西，還是老師的小幫手—幫老師打手板呢！”彩筆說(shuō)：“可你一掰就斷，斷了就沒(méi)用了！我可以畫(huà)絢麗的世界，批改卷子，寫(xiě)批注，還是我厲害！”橡皮小聲地說(shuō)：“你……你們別吵了，我也可，可以擦鉛筆，發(fā)泄，我我我厲害！”鋼筆說(shuō)：“橡皮��！你就不怕被他們用沒(méi)了！膽小鬼，哼！”
這時(shí)，字典咳嗽了幾聲嚴肅地說(shuō)：“你們都別吵了！每個(gè)人都有不同的作用，如果你們再這樣，小主人能學(xué)好習嗎？”文具們都慚愧地低下了頭：“對不起，我們錯了�！币惨驗檫@件事我們學(xué)會(huì )了團結互助，再也不吵架了。
這件事讓我們文具懂得團結就是力量。
爭吵的作文600字 5
深夜，一切靜悄悄的。這時(shí)，只聽(tīng)耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴、眉毛都打起了“口水仗”，在說(shuō)誰(shuí)的功勞最大。
這一切都是由鼻子引起的，鼻子洋洋得意地說(shuō)：“我天天替小主人呼吸，不停地工作。你們這幾個(gè)懶漢倒好，都沒(méi)有什么事情，整天睡大覺(jué)，要論功勞的話(huà)，我的功勞最大！”
鼻子的話(huà)引起了嘴巴的不滿(mǎn)，他說(shuō)道：“我能說(shuō)會(huì )道，讓小主人在唱歌比賽中得了第一名！沒(méi)有我，小主人吃不了美味佳肴，還不得餓死啊。再說(shuō)了，我也可以代替鼻子呼吸，所以，是我的功勞最大�！�
鼻子反駁道：“你可以代替我，你呼吸讓小主人吃了許多灰塵，而且，沒(méi)有我的功勞，你能讓小主人吃到美味佳肴嗎？”
這時(shí)候，眼睛發(fā)話(huà)了，她慢條斯理地說(shuō)：“你們別吵了，人們都說(shuō)‘眼睛是心靈的窗戶(hù)’，我能讓小主人看見(jiàn)美麗的世界。如果沒(méi)有我，小主人什么也看不見(jiàn)，就算能吃到、聞到美味佳肴，卻看不見(jiàn)在哪兒，又有什么用呢？還是我的'功勞最大�！�
“我的功勞才是最大的，沒(méi)有我，小主人會(huì )好看嗎？還會(huì )被別人嘲笑是丑八怪，沒(méi)有了我……反正我們用處也不少�！泵济舐曊f(shuō)道。
耳朵聽(tīng)了，也不甘示弱：“還是我的功勞最大，我可以讓小主人聽(tīng)到聲音，沒(méi)有我，小主人聽(tīng)不到別人說(shuō)話(huà)，怎么和別人交流呢？”
五官兄弟爭論不休，它們的聲音把大腦吵醒了，大腦爺爺意味深長(cháng)地說(shuō)：“大家別吵了，要論誰(shuí)的功勞最大，其實(shí)你們都一樣大，誰(shuí)也不能少。大家應該團結一致，互相配合、互相幫助，一起為小主人服務(wù)�！�
五官兄弟聽(tīng)了，都慚愧地低下了頭。
爭吵的作文600字 6
一道陽(yáng)光從窗簾縫中穿了過(guò)來(lái)，我起了床，看了一下時(shí)間，“媽?zhuān)阍趺床唤形移鸫�！今天周一呢！”我大叫道。隨著(zhù)傳來(lái)一陣溫柔的話(huà)語(yǔ)，“睡傻了？今天放暑假了呢，現在可是下午6：30�！焙�，還好，嚇死寶寶了。
我就如往常一樣，吃了晚飯就準備要洗澡，可是我卻又不想洗，準備去睡覺(jué)。突然傳來(lái)了媽媽的聲音：“小牛，沒(méi)洗澡你睡什么，洗了澡再睡�！蔽覠o(wú)奈地說(shuō)：“好吧�！蔽蚁戳嗽�，隨手關(guān)了熱水器，媽媽在陽(yáng)臺喊了一聲：“不要關(guān)熱水，我也要洗�！蔽覅s沒(méi)開(kāi)，心里在默默地說(shuō)著(zhù)：“關(guān)都關(guān)了，等會(huì )你自己來(lái)開(kāi)�！眿寢寽蕚淙ハ丛枇�，可看了一下熱水器，發(fā)現是關(guān)的，就大喊一聲：“牛寶你過(guò)來(lái)�！蔽衣�(tīng)了一下，感覺(jué)有點(diǎn)不對，但還是去了，媽媽沖我說(shuō)了一聲：“你不是說(shuō)幫我開(kāi)熱水嗎？開(kāi)去哪啦？”我手一擺，不耐煩地說(shuō)：“我開(kāi)不就是了，說(shuō)那么多干嗎？”媽媽對我瞪了一眼。去房間里不知道干啥了，過(guò)了兩分鐘，只見(jiàn)媽媽手里拿著(zhù)兩根軟塑料小棍來(lái)到了我的.身旁，用溫柔中又帶著(zhù)假的語(yǔ)氣說(shuō)：“是，是我說(shuō)多了，不過(guò)你剛才是什么語(yǔ)氣，要用我的語(yǔ)氣才行�！蔽译S意地說(shuō)了一句：“哦，好吧，你先自己開(kāi)熱水洗澡吧�！�
這次媽媽一定被激怒了，她眼珠中充滿(mǎn)了火光，怒氣沖沖地叫道：“誰(shuí)讓你用這么牛的語(yǔ)氣對你的長(cháng)輩啦？想吃炒肉是吧？好哇！”媽媽對著(zhù)我的左手心就是一棒，還說(shuō)什么右手要寫(xiě)字，左手打了沒(méi)事。我大聲叫道：“我左手要拿書(shū)啊�！眿寢層执蛄艘话�，喊道：“我不管，今晚反正你要把《暑假樂(lè )園》寫(xiě)五頁(yè)才算完成�！庇质侵刂氐囊话�，“啪啪啪”……一個(gè)又一個(gè)的聲音在我耳邊飛過(guò)，這不就是打手板的聲音嗎？過(guò)了半個(gè)鐘頭，媽媽終于放我走了。我寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，左手一直都放在空中，書(shū)是用地球儀壓著(zhù)的。
我真是為我的左手感到不幸啊，唉！
爭吵的作文600字 7
夜，深了，居民樓的燈光若隱若現，熱鬧的商業(yè)街，此刻也悄無(wú)聲息。一位書(shū)法家的書(shū)房?jì)葏s時(shí)不時(shí)傳來(lái)了與這個(gè)安靜氛圍極為格格不入的細碎話(huà)語(yǔ)。原來(lái)是四兄弟——筆、墨、紙、硯——正在爭論誰(shuí)最重要呢。
毛筆是驕傲的老大：“我是你們當中最重要的，你們看，如果沒(méi)有我，再多的字，再多的紙，不也是什么用都沒(méi)有？而且，書(shū)法家們都拿我寫(xiě)字，難道我不是最重要的？”
墨汁一聽(tīng)這話(huà)，火氣噌噌噌的往上竄：“我認為我才是你們中的佼佼者，毛筆大哥，你寫(xiě)的字再美，也必須先經(jīng)過(guò)我的洗禮��！少了我，你難道要蘸水來(lái)寫(xiě)字嗎？”
宣紙一聽(tīng)筆墨的爭論，本就不舒展的眉頭更皺了起來(lái)，他說(shuō)：“你們都有各自的本領(lǐng)，可缺了我也不行。有筆有墨，可是少了我，你們就算有通天的本領(lǐng)也無(wú)從施展，我才是最重要的！”
筆墨剛想反駁，一向沉默的硯臺弟弟也耐不住性子開(kāi)口了：“依我看最重要的非我莫屬，墨汁大哥，你別忘了是我犧牲自己的身體才換來(lái)了你的新生，怎么又跟我搶起功勞了？”
他們你一言，我一語(yǔ)，把書(shū)架上的一本年邁的詞典吵醒了，他聽(tīng)到了四兄弟的對話(huà)，沙啞著(zhù)嗓子語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你們固然個(gè)個(gè)重要，但是，只有聯(lián)合在一起才是一個(gè)完整的`大家庭，缺了誰(shuí)，別人都無(wú)法發(fā)揮自己的長(cháng)處。團結在一起，就不再有什么強弱輕重之分了�！�
詞典爺爺的這番教誨，讓筆墨紙硯都羞愧的低下了頭。一陣沉默之后，毛筆輕輕地說(shuō)：“對不起，我不應該挑起爭端的”。其他三個(gè)弟弟異口同聲的檢討，是他們不對，只知道宣揚自己的優(yōu)點(diǎn)……終于，四兄弟又重歸于好了。
老詞典笑了笑，閉上眼又進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
夜再次陷入沉靜之中……
爭吵的作文600字 8
每一個(gè)人都有一個(gè)好朋友，彼此之間都會(huì )有一種難以忘懷的友誼。我也有一個(gè)好朋友，和她在一起發(fā)生的每一件事都歷歷在目。如果你想聽(tīng)聽(tīng)，那就快快來(lái)吧！
記得我上幼兒園的時(shí)候，我有一個(gè)朋友，她叫劉美璐，我們是最好最好的朋友，并且是我的鄰居，有一回，我過(guò)生日，我就是第一個(gè)請她的，可惜她不在，我只好把其他的朋友叫來(lái)了，我們把蛋糕吃得光光了，就還有一點(diǎn)，我們都吃不下了，我說(shuō)：“那就留給劉美璐吧！”大家都說(shuō)：“好��！好��！”過(guò)了幾個(gè)小時(shí)后，劉美璐回來(lái)了，我把蛋糕給了她，她不小心把蛋糕的盤(pán)子碰了一下，蛋糕就“灑”在了我那漂亮的衣服上，她微笑著(zhù)說(shuō)：“對不起呀，我不是故意的�！彼男ψ屛矣X(jué)得她是故意的，我就沒(méi)有再說(shuō)什么了，跑回了家。但媽媽問(wèn)我：“你的衣服怎么這么臟？”我說(shuō)：“我不小心把蛋糕給“灑”在了衣服上�！蔽也幌肫茐奈覀冎g的友誼，媽媽就把我狠狠打了一下，這讓我很不服氣，就想報復一下劉美璐。
過(guò)了幾個(gè)月，到了劉美璐的生日了，我就假裝不在家，劉美璐就來(lái)找我了，發(fā)現我不在家，就去找別的'朋友了，到了最后，蛋糕吃的剩下一點(diǎn)了，劉美璐就又來(lái)到我家找了一下，發(fā)現我回來(lái)了，就把蛋糕給了我，我就故意碰了一下蛋糕的盤(pán)子，她就說(shuō)：“你是故意的�！彼土R了我幾句，我也回了他幾句。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我們的友誼的鐵絲就斷開(kāi)了，我們就一直都不理，過(guò)了幾天，我就想去和她道歉，我就去找她，向她說(shuō)對不起的時(shí)候，她就對我說(shuō)：“胡藝偉，對不起，我不應該不理你，對不起呀！”我說(shuō)：“這也有我的不對，起碼我的報復心不強，我也應該向你道歉�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我們友誼的鐵絲又恢復了。
爭吵的作文600字 9
相信大家都跟爸爸媽媽爭吵過(guò)吧？今天，我就要來(lái)分享一下我和爸爸媽媽爭吵的經(jīng)歷。
在我四年級的時(shí)候，有一次數學(xué)考試，我只考了六十分，但我語(yǔ)文和英語(yǔ)都考了九十一分，心想：回家爸爸媽媽肯定又要說(shuō)我了。
我一回家，媽媽立刻飛奔過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你今天考試，考了多少分��？”我先拿出了語(yǔ)文和英語(yǔ)試卷，媽媽笑瞇瞇地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“不錯，下次繼續努力�！庇纸又�(zhù)輕聲問(wèn)：“數學(xué)呢？”我語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)發(fā)�！薄安豢赡�！”媽媽板著(zhù)臉，大聲地說(shuō)。于是媽媽抓起我的書(shū)包翻了起來(lái)，不一會(huì )拿出了那張數學(xué)試卷，看了一眼分數，頓時(shí)只見(jiàn)媽媽緊皺眉頭，臉氣得紅了起來(lái)，手握著(zhù)拳頭狀，好像頭發(fā)都要燒著(zhù)了，眼睛里仿佛有火光，接著(zhù)便憤怒地踩著(zhù)腳說(shuō)：“你數學(xué)才六十分，而且你還學(xué)會(huì )了騙人！”我默默地低下了頭，什么也沒(méi)有說(shuō)，突然媽媽伸出手，一巴掌重重地扇了我，此時(shí)我不由地流下了眼淚，重重地說(shuō)：“分數，分數，整天記得那一點(diǎn)分數，分數有什么重要的��！您到底有沒(méi)有關(guān)心我是否真的努力了��？”聽(tīng)到我這話(huà)，媽媽聲如洪鐘，氣沖沖地對我說(shuō)：“閉嘴，我沒(méi)有你這樣的笨?jì)鹤��！蔽乙矒]動(dòng)雙臂惡狠狠地說(shuō)：“我也沒(méi)有你這樣的媽媽?zhuān)乙x家出走了�！庇谑俏覛鉀_沖地跑出家門(mén)，在家門(mén)口坐著(zhù)。
不知過(guò)了多久，媽媽漸漸地平靜了，準備出來(lái)找我，見(jiàn)我還在家門(mén)口，她語(yǔ)氣輕柔地說(shuō)：“兒子，是我太過(guò)在乎分數，沒(méi)有理性地對待你的努力，你別生媽媽氣了，我們和好吧？”我滿(mǎn)臉委屈地點(diǎn)著(zhù)頭說(shuō)：“好的，媽媽?zhuān)蚁麓螘?huì )更努力的�！�
這就是我的'一次難忘的爭吵，盡管它過(guò)去了很久，但是我仍銘記于心，也因此警醒自己要好好學(xué)習。
爭吵的作文600字 10
有一個(gè)男孩，他有一個(gè)文具盒，盒里裝有六種文具。有一次文具發(fā)生了一次爭吵，吵著(zhù)“誰(shuí)在主人眼中最好用”。
鉛筆嚷嚷開(kāi)了：“我最好用，我可以畫(huà)畫(huà)、可以畫(huà)圖，還可以用于寫(xiě)字……�！薄般U筆，你不要太過(guò)自大了，恐怕我這一擦，你的圖啊，畫(huà)啊，都擦掉嘍！”還沒(méi)等鉛筆說(shuō)完便被打斷了。過(guò)于自大的鉛筆猛然聽(tīng)見(jiàn)這一句之后不屑地說(shuō)：“你誰(shuí)呀？”“我是你的天敵橡皮擦！”鉛筆聽(tīng)到了自己的天敵在說(shuō)自己，心里涌出了心慌的感覺(jué)。
接著(zhù)圓珠筆說(shuō)：“我是最有用的了，到哪都用得上我，我在的地方有考試、上課、公開(kāi)課等等，只有你想不到，沒(méi)有我去不到！”“我改你寫(xiě)過(guò)的作業(yè)時(shí)，那真的是寫(xiě)得一塌糊涂，你是怎么做作業(yè)的？”“我在高興之時(shí)，你誰(shuí)呀？”“我是你們的老師紅筆”紅筆老師在圓珠筆面前說(shuō)�！澳阏l(shuí)呀”的.后一秒擰住它的耳朵�！巴赐赐础薄啊白鳂I(yè)寫(xiě)得這么差，還在這玩！我等會(huì )打電話(huà)給你家長(cháng)讓他們來(lái)接你！你先去辦公室坐著(zhù)！”圓珠筆在文具辦公室痛哭流涕，文具們捧腹大笑，“接下來(lái)自我介紹介紹，我就是用于批改作業(yè)好壞的紅筆！難道我不是最好用的嗎？”只見(jiàn)紅筆仰著(zhù)頭大聲地講。
見(jiàn)狀尺子四兄弟慢慢地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我乃長(cháng)尺之也”“我乃三角尺之也”“我乃直角尺之也”“我乃量角器之也”“我們是用于幫助鉛筆……”
就在這時(shí)，文具盒突然被打開(kāi)，從外面傳來(lái)一句話(huà)“你們都好用！只要你們各司其職，你們都是我的最?lèi)?ài)”原來(lái)是小主人的聲音，文具們聽(tīng)后淚紛紛落下，從此它們再也沒(méi)有爭吵過(guò)了。
爭吵的作文600字 11
“是我最受人類(lèi)的喜愛(ài)！”雞腿大聲說(shuō)�！安粚Σ粚�，是我們蔬菜一族更收歡迎！”芹菜長(cháng)者生氣了�！笆前∈前�！”其他的蔬菜們也吵著(zhù)說(shuō)。
這是怎么回事呢？原來(lái)是小明在吃飯時(shí)扔掉了菜，吃多了雞腿。雞腿就有意挑釁蔬菜。蔬菜一族雖然是素的，但他們也絕不是吃素的。于是他們便爭吵起來(lái)。
這爭吵的聲音吵醒了小明。小明很奇怪這聲音是從哪里來(lái)的，后來(lái)又仔細聽(tīng)了一聽(tīng)，原來(lái)是從廚房里傳來(lái)的'。小明趴到窗戶(hù)上一看，大吃了一驚：蔬菜和雞腿怎么會(huì )說(shuō)話(huà)呢？我還是看看吧！于是小明就看了下去。
胡蘿卜說(shuō)：“哼！你們雞腿有什么營(yíng)養？還不是有那么一些好吃�？扇藗兂远嗔穗u腿，會(huì )嘔吐、拉稀。有的還會(huì )發(fā)燒呢！可我們胡蘿卜帶有很多營(yíng)養，比如說(shuō)：維生素B、胡蘿卜素……”
“是啊，”白菜搶著(zhù)說(shuō)，“我可是含有：蛋白質(zhì)、維生素c、鈣、鐵、銅、鋅……可比你們雞腿強多了！”
小明在窗外肚子忽然疼了起來(lái)。這時(shí)他才想起了胡蘿卜的話(huà)：“吃多了雞腿會(huì )肚疼�！毙∶魈鄣绵秽恢苯�。
六成干的生姜聽(tīng)到了小明的叫聲，就跑到了外面，對小明說(shuō)：“小主人，請把我切成丁，搟成面兒，用溫水沖服，就能緩解肚子疼痛�！毙∶髡f(shuō)：“那……那你怎么辦？”“不用管我，我不在乎！只要你以后不再吃雞腿就行了�！毙∶髀�(tīng)了這句話(huà)，又看了看別的蔬菜央求的表情，答應了。
小明的肚子不疼了以后，把雞腿扔到了下水道中，和蔬菜做上了好朋友。從此以后，小明的抵抗力越來(lái)越高。吃嘛嘛香，身體倍兒棒！
小朋友們一定要多吃蔬菜哦！
爭吵的作文600字 12
“你又矮又胖，有什么用！”“你這么瘦，一點(diǎn)力氣都沒(méi)有，那沒(méi)用！人家我大拇指力氣大………”“你……”房間里爆發(fā)了一陣爭吵。嗷！原來(lái)是手指在爭論！
在一個(gè)安靜的夜晚，在某個(gè)房間里，那個(gè)房間的主人睡著(zhù)后，他的手指吵架了。首先拇指開(kāi)口了：“你們四個(gè)沒(méi)我有用！我是領(lǐng)導的象征，是王者風(fēng)范。等我出來(lái)，大家都會(huì )開(kāi)心的'笑！”“你是你手指的領(lǐng)袖！”食指一句話(huà)把大拇指往后推，大拇指不服氣，說(shuō)：“水管漏水噴水，我一直反抗！如果師傅想在墻上釘圖釘，我就按！只要你努力做一件事，你就會(huì )退到一邊，讓我幫你完成。沒(méi)有實(shí)力的廢物根本沒(méi)用！”食指聽(tīng)到這里，就生氣了：“你這個(gè)自戀者！你又矮又胖。我不可能聰明。我的身體比你瘦多了。每次看書(shū)，查字典，查地圖，都是在探索道路！每次試水溫，我都不在乎有多熱，因為只有我是靈巧的手指！因為我聰明，不會(huì )受傷。盡快探查，告知失主情況，防止失主受傷。我是最厲害的手指！”
大拇指和食指辯不過(guò)來(lái)的時(shí)候，中指開(kāi)口了：“你們兩個(gè)繼續辯，反正到最后你就明白了，什么力量和作用都沒(méi)什么用了，但是外觀(guān)最重要！看我多苗條，多優(yōu)雅。你們兩個(gè)早晚要丟人的！對吧，姐妹們？”“耶！看看我們，精致溫柔�！睙o(wú)名指和小指在旁邊。
不知道主持人什么時(shí)候醒的。他聽(tīng)到了每個(gè)人的談話(huà)。他以極大的熱情對自己的手指說(shuō)：“你們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有自己的缺點(diǎn)。只有合作才能強大�！�
“哦！”手指安靜，心里都在想主人的話(huà)：只有合作才是強大的，也能顯示出各自的優(yōu)勢！
爭吵的作文600字 13
我和同桌毛雯睿常常爭吵。還記得有一天，她跟我說(shuō)借卷筆刀，我看到她的簽字筆比我的都尖，便說(shuō)：“你的筆都那么尖了，也要卷筆嗎？”
但是她堅持不懈要向我借，說(shuō)：“你看看，我的筆都那么粗，難道說(shuō)給你一支筆比我都粗嗎？”
“有……”我自言自語(yǔ)了還怎么組詞，不說(shuō)話(huà)了。
她生氣了，說(shuō)道：“我之后始終都已不理你呢！”講完，她將頭一扭，再次做作業(yè)。
專(zhuān)業(yè)知識梳理時(shí)間到了，教師使我們用心收聽(tīng)廣播，并讓毛雯睿來(lái)管理方法。我想著(zhù)：這下死定了，早上的事情毛雯睿一定還記著(zhù)吧，萬(wàn)一她把自己的名字記上去就慘了。我飛快勤于思考，惦記著(zhù)如今跟她說(shuō)：“我借給你卷筆刀”，并把卷筆刀放到她桌子，還來(lái)不都還沒(méi)呢？
遲疑了大半天，專(zhuān)業(yè)知識梳理必須告一段落，我轉過(guò)神來(lái)，結果發(fā)覺(jué)課桌椅上面有多張獎賞卡，再看一看教室黑板上都沒(méi)有自己的'名字，我怪異無(wú)比，想問(wèn)一問(wèn)毛雯睿，但是想起她早上發(fā)火時(shí)表示過(guò)得話(huà)，我一下子收住了求知欲，想忘記這件事情。
就是這樣，一個(gè)下午過(guò)去，我特想和細毛同學(xué)們合好，可是總感覺(jué)過(guò)意不去開(kāi)口，內心十分不舒服。此刻，毛雯睿從體育場(chǎng)跑回課室，原以為她早已忘記早上的事情了，剛想開(kāi)口，毛雯睿就賣(mài)萌說(shuō)：“借我一下卷筆刀，好么？”
我有意說(shuō)：“早上為什么說(shuō)從此不理我的？”
毛雯睿再次用賣(mài)萌的一口氣說(shuō)道：“求求你了，借給我卷筆刀嘛！”
把我擊敗了，只能把卷筆刀借給她，她這下開(kāi)心了，哈哈地笑起來(lái)。
我回家了跟父母講過(guò)這件事情以后，她們都笑著(zhù)回應：“你同學(xué)簡(jiǎn)直一個(gè)可愛(ài)的小女孩！”
爭吵的作文600字 14
有一件事，一直刻在我腦海中。而這件事，是我人生中最不該做的事。這一件事，便是爭吵，而我，卻沒(méi)來(lái)得及道歉。
自動(dòng)筆不見(jiàn)了。于是我把筆盒里所有的東西都倒出來(lái)，仔細的把一支支筆放進(jìn)筆盒里。結果反復這樣一兩次，還是沒(méi)有找到。
我又去翻了翻抽屜，把書(shū)包拿出來(lái)，在抽屜里仔細地找了一遍，可還是沒(méi)有找到。
這時(shí)，我的目光偶然瞥了下同桌。我靈光一閃：“他坐在我旁邊，又常向我借筆，會(huì )不會(huì )是他拿的？”于是我沒(méi)好氣地說(shuō)：“喂，我的筆是不是被你拿走了？”他正在裝筆芯，不耐煩地對我說(shuō)：“你有問(wèn)題呀，哪個(gè)人會(huì )無(wú)緣無(wú)故拿別人東西��？”聽(tīng)到他這話(huà)，我更加生氣了，剛想和他爭論一番，沒(méi)想到上課了，我只好心不甘情不愿地坐好。
如果我不去追究的話(huà)，那么什么也不會(huì )發(fā)生，然而我卻選擇了追究。
下課了，我的眼光始終緊盯著(zhù)他，他去哪里我都跟著(zhù)，如果是去辦公室或廁所，我就站在門(mén)口等他。他感到很不爽，就生氣地說(shuō)：“都說(shuō)了我沒(méi)有拿你的.筆，你是不是有問(wèn)題？眼睛一直盯著(zhù)我看，感覺(jué)我欠你錢(qián)一樣�！蔽覒嵟瓨O了，一拍桌子，站了起來(lái)，說(shuō)：“筆一定是你拿的，你肯定是做賊心虛，因為只有你經(jīng)常用我的筆！”
還沒(méi)給他反應過(guò)來(lái)，我就搶過(guò)他的筆盒，一支一支地找了起來(lái)，結果沒(méi)找到，我就生氣地把他的筆盒砸到了地上。他也火了，一把抓住我想打架，要不是周?chē)瑢W(xué)制止，我們一定會(huì )打起來(lái)。
后來(lái)，我在家里的桌上找到了我的筆。我來(lái)到學(xué)校想和他道歉，可他卻因為父母的工作而搬家了。
這件事以后，我再也沒(méi)有無(wú)端地懷疑過(guò)誰(shuí)，特別是親人和朋友。如果我及時(shí)道歉，現在也就不會(huì )自責吧。
爭吵的作文600字 15
一天晚上，我做完作業(yè)，把文具放進(jìn)鉛筆盒，準備睡覺(jué)。突然，我聽(tīng)到一個(gè)聲音。我仔細聽(tīng)著(zhù)耳朵說(shuō)：“那是什么聲音？”我走到爸爸媽媽房間門(mén)口聽(tīng)，但不是從爸爸媽媽房間傳來(lái)的。我就在窗前聽(tīng)，不是樓下傳來(lái)的。我又仔細聽(tīng)了一遍，好像是從書(shū)包里出來(lái)的。原來(lái)是我的文具在說(shuō)話(huà)。別擔心，讓我聽(tīng)聽(tīng)他們在說(shuō)什么。
我聽(tīng)到鉛筆嘆息說(shuō)：“唉！小主人真的不把我當回事。每次他和我一起寫(xiě)，他總是咬我的頭�？此窃趺匆翌^發(fā)的。是個(gè)大光頭。好丑！這就是我怎么能出去見(jiàn)人！”鉛筆一說(shuō)完，我又聽(tīng)到了輕輕的叫聲。這時(shí)，鉛筆說(shuō)：“橡皮擦怎么了？”“少主用我來(lái)擦掉錯別字，這是我應該做的。然而，當他無(wú)事可做的時(shí)候，他總是喜歡把我們當成玩具。特別難受的是，他喜歡用你鋒利的嘴戳我的肚子。好幾次，他在我肚子上戳了一個(gè)大洞，真的很疼。嗚嗚，嗚嗚……”橡皮邊哭邊說(shuō)。鉛筆說(shuō)：“對，我也不想這樣。每次戳你，我都很難過(guò)，很心痛。真的戳到你心里疼。真的很抱歉�！薄暗�，我能做什么呢？誰(shuí)叫他是我們的主人？我們只需要聽(tīng)他的�！薄澳憧�，我的'小主人到處捏我的皮，疼死我了。不如我們一起跑路，找一個(gè)愛(ài)我們的小主人�！�
橡皮擦趕緊說(shuō)：“那可不行。沒(méi)有小師傅，我們怎么寫(xiě)作業(yè)，怎么做作業(yè)，怎么考試？”“小主人雖然不關(guān)心我們，但我們還是要服侍他！”聽(tīng)完他們的話(huà)，我的臉在耳朵里變紅了。我趕緊打開(kāi)鉛筆盒，拿在手里撫摸著(zhù)，說(shuō)：“對不起，我錯了！我以前傷害過(guò)你，請原諒我，我以后會(huì )好好珍惜你的�！�
聽(tīng)了我的話(huà)，他們都咧嘴笑了。
爭吵的作文600字 16
話(huà)說(shuō)有一支漂亮的鉛筆和一塊橡皮，他們共同生活在一個(gè)五顏六色的文具盒里，但它們從來(lái)都是誰(shuí)也不理誰(shuí)。
有一天，漂亮的鉛筆傲慢的對橡皮說(shuō)：“你一塊小小的橡皮，除了擦擦，其他什么用處都沒(méi)有，真不配與我同居一室�！毙∠鹌ぢ�(tīng)了，也不甘示弱地說(shuō)：“我有什么用?你不知道嗎?”鉛筆不 屑的說(shuō)：“說(shuō)啊?再說(shuō)用處也沒(méi)我多，我不僅可以寫(xiě)字，還能畫(huà)畫(huà)，還容易修改，方便的很，你呢?”“我啊，最主要的作用就是，在你寫(xiě)錯的.時(shí)候，只有用我，你才能把錯字改正過(guò)來(lái)，在考試時(shí)，如 果沒(méi)有我，你只會(huì )亂抹亂畫(huà)，也只有我，才會(huì )保持試卷的整潔，為主人加分�！毙∠鹌ど駳馐愕恼f(shuō)，“那有什么可神氣的，如果沒(méi)有我，你擦什么，改什么，還不是一點(diǎn)用處也沒(méi)有?”鉛筆不服氣的 說(shuō)，“你，你……”小橡皮快要氣暈了，他倆你一言我一語(yǔ)，吵得不可開(kāi)交，爭得面紅耳赤……
這時(shí)，文具盒大娘來(lái)了，和顏悅色的對他們說(shuō)：“孩子們，你們別爭了，你們各有各的用處，俗話(huà)說(shuō)的好：人無(wú)完人，金無(wú)足赤，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，不能光盯著(zhù)別人的缺點(diǎn)，不看 別人的優(yōu)點(diǎn)，也不能光看自己的優(yōu)點(diǎn)，認為自己就是十全十美，作為文具中的一員，你們只有和睦相處，才能各顯其能�！� 聽(tīng)了文具盒大娘的話(huà)，他們慚愧的低下了頭，鉛筆不好意思的對小橡皮說(shuō)： “對不起，我不該太傲慢�！�
小橡皮坦然的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你我共同攜手服務(wù)主人吧!”說(shuō)完伸出了友誼之手。
從此以后，它們一塊快樂(lè )的生活，友好的合作，每個(gè)小朋友只要一打文具盒，一定會(huì )看見(jiàn)這對患難之交!
爭吵的作文600字 17
一天中午，我和同學(xué)在寫(xiě)作業(yè)，我不小心把我同學(xué)的作業(yè)本上弄到了一些墨水。
我的同學(xué)他很生氣，說(shuō)：“你怎么這么不小心啊，這可是要交的，老師要檢查的��！”憤怒的盯著(zhù)我看。
我低下頭：“對不起，我不是故意的啊，也是你自己不小心，把墨水放到我的身邊啊，”我振振有詞的說(shuō)。
你越發(fā)的生氣了，指著(zhù)我大聲地說(shuō)：“明明就是你，就是你，還怪我，哼！狡辯！”他輕蔑般的看著(zhù)我，：“不管，把你的給我，我要把作業(yè)完成了，不管你了�！�
我有點(diǎn)不服氣了：“為什么啊，真的是你啊，怎么能這樣呢！”我狠狠的盯著(zhù)他
兩個(gè)人水火不容的看著(zhù)對方。不久，你迅速的拿起還剩半瓶的墨水瓶，順手往我的作業(yè)本上倒并說(shuō)：“哼，不給我，那你就也別交作業(yè)了吧！”在哪哈哈大笑。
我也忍不住了，拿起你的作業(yè)本撕了幾頁(yè)：“是你先惹我的.，我說(shuō)了對不起，你還強詞奪理，哪有你這樣的人��！”
你，更加的生氣，你的手正想向我打來(lái)，忽的看見(jiàn)那書(shū)桌上，有幾個(gè)伙伴開(kāi)心的笑容的照片，你的手慢慢的放下，臉部的表情開(kāi)始變化，漸漸地，你像一個(gè)犯了錯誤的孩子，站在那里，一動(dòng)不動(dòng)。
我也消了氣，更近的走到你的身旁輕輕地拍著(zhù)你的肩膀說(shuō)：“看，小時(shí)的伙伴多開(kāi)心，那為什么現在因為這點(diǎn)小事而大動(dòng)干戈，其實(shí)，我們都有錯�！弊詈髱讉�(gè)字的聲音很小。
你抬起頭露出兩個(gè)很好看的酒窩笑著(zhù)對我說(shuō)：“對不起，我太沖動(dòng)了，放心吧，我們呢，還是朋友！”說(shuō)著(zhù)，和我握了握手。
我很開(kāi)心的說(shuō)：“恩，好朋友！”
我們倆，手牽手，走出門(mén)去。桌上，那張純真的照片依舊靜靜地立在那里，好像訴說(shuō)著(zhù)美好的友誼……
爭吵的作文600字 18
一天晚上，文具家族成員們召開(kāi)比武大會(huì )。比賽還沒(méi)開(kāi)始，熱鬧的氣氛已經(jīng)渲染開(kāi)來(lái)：圓圓的小鬧鐘來(lái)回翻著(zhù)筋斗，三角尺、直尺開(kāi)心地跳著(zhù)街舞；咸蛋超人穿著(zhù)威武的披風(fēng)，招呼著(zhù)觀(guān)戰的小伙伴們。
閃耀的燈光一照，鉛筆弟弟當仁不讓地站到書(shū)桌中央：“我在這里排行老五，別看我只有一個(gè)月大，我比你們都漂亮，我可是穿著(zhù)一件名牌花大衣呢！”說(shuō)完，就走起了模特步，自信地展示他的行頭。
橡皮妹妹聽(tīng)了，使勁地翻了一個(gè)白眼，上前一步，傲慢地開(kāi)口道：“我排行老四，和小主人相處的時(shí)間不僅比你長(cháng)，還經(jīng)常幫助她排憂(yōu)解難，我才是小主人的得力助手�！毕鹌ひ贿呎f(shuō)著(zhù)，一邊美美站到草稿紙上，使勁挪動(dòng)腰肢展示著(zhù)擦除絕活。
鋼筆哥哥見(jiàn)此情形，一個(gè)筋斗跳到大家的面前，立刻吸引了大家的目光：“你們都別爭，只有我這個(gè)美男子才是小主人最得力干將，看我這頂簡(jiǎn)潔帥氣的白色禮帽，再瞧瞧我寫(xiě)起字來(lái)光滑、流利的筆尖，我身體里還有一個(gè)法寶，那就是筆管！大家要不要看一看我是怎么吸墨水的？”話(huà)音剛落，鉛筆弟弟就嘲笑著(zhù)說(shuō)：“得了吧！沒(méi)有小主人，誰(shuí)來(lái)給你吸墨水？”鋼筆哥哥瞪了鉛筆弟弟一眼，說(shuō)：“你——你——”鉛筆弟弟得意地吐著(zhù)舌頭。
大家的'比試、爭吵似乎進(jìn)入了白熱化狀態(tài)，這時(shí)，時(shí)鐘敲響12下，德高望重的文具盒爺爺咳了兩聲，大家都安靜了下來(lái)�！敖裉炀偷酱藶橹拱�，每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處，我們只有團結合作，才能更好地為小主人服務(wù)，你們說(shuō)是不是？”大家都慚愧地低下了頭。
爭吵的作文600字 19
“你拍一，我拍一……”這是用我們手指拍出來(lái)的兒歌，可在手指的背后又有一回爭吵，是這場(chǎng)爭吵使它們明白要齊心協(xié)力。
在一個(gè)早上，它們不知不覺(jué)地發(fā)生了爭吵。
大拇指說(shuō)：“伙伴們，瞧瞧我多厲害，我跟你們說(shuō)，我能拿著(zhù)筆寫(xiě)出好幾百個(gè)字，所以我排老一，是你們的老大，以后干什么事都要聽(tīng)我的……”它話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，中指說(shuō)了：“就憑你，好，你既然說(shuō)你能寫(xiě)好幾百個(gè)字，那好，我們都不幫忙，你撿起桌下的那支筆，寫(xiě)一百個(gè)字�！贝竽粗赣终f(shuō)了：“這也需要你們幫忙，那簡(jiǎn)直是笑話(huà)�！闭f(shuō)完，大拇指就去撿鉛筆，可是它卻撿不起來(lái)，它們在一旁哈哈大笑，大拇指不服氣了，說(shuō)：“別太得意了，說(shuō)不定你自己也拿不上，寫(xiě)一個(gè)字都不會(huì )�！敝兄刚f(shuō)：“我才沒(méi)有你那么笨，我的技術(shù)是一流的�！闭f(shuō)完，它也去試，可也拿不上來(lái)，接著(zhù)食指說(shuō)：“還說(shuō)自己技術(shù)一流呢！拿也拿不起，看看我的，學(xué)一學(xué)�！痹�(huà)音剛落，食指去試也沒(méi)成功。無(wú)名指說(shuō)：“都太笨了，還不如我呢！”說(shuō)完，它也去試，可也沒(méi)拿得起。小拇指也去試，也沒(méi)成功。
它們都失敗了，可它們卻不罷休，依舊繼續爭吵。吵著(zhù)吵著(zhù)，鉛筆聽(tīng)到了，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們剛剛說(shuō)的話(huà)我都聽(tīng)到了，可你們的.想法錯了，你們單個(gè)不管怎么樣都拿不起，就算你們拿起了也寫(xiě)不了字，你們必須齊心協(xié)力，才能寫(xiě)出一篇篇美妙的文章；奏出一曲曲優(yōu)美的琴聲；拍出一陣陣好聽(tīng)的節奏……人心齊，泰山移；一根筷子容易折，一捆筷子難折斷嘛！”
這些話(huà)聽(tīng)得手指低下了頭，后悔剛才自己做的事。從而也明白了做事要合作有序，齊心協(xié)力。
爭吵的作文600字 20
鉛筆、橡皮、作業(yè)本，本是三個(gè)很要好的兄弟，可是有一天，他們卻為了一點(diǎn)小事而吵架了。
那天，它們的小主人紅紅的作業(yè)又被老師表?yè)P了。紅紅一回到家，她的書(shū)包里就發(fā)生了吵鬧聲，原來(lái)是三兄弟吵架了。作業(yè)本驕傲地說(shuō)道：“老師又在我身上蓋了小紅花，多好看呀！你們一次都沒(méi)被老師蓋上小紅花，我有你們這樣的兄弟真是感到丟死人了！”鉛筆和橡皮聽(tīng)了，心里既難受又不服氣。于是鉛筆忍了忍心中的痛說(shuō)道：“你得了小紅花又能怎樣？要不是我在你身上寫(xiě)了字，你怎能得到小紅花？這還不是我的功勞�！毕鹌ひ膊桓适救�，他仰起自己的頭對鉛筆說(shuō)：“如果沒(méi)有我幫你擦掉錯字，你的`作業(yè)還有那么工整美觀(guān)嗎？”......他們越吵越厲害，從那以后三兄弟互不理睬。
幾天后，小主人紅紅要寫(xiě)作業(yè)了，可鉛筆就不愿寫(xiě)出字來(lái)，而是在作業(yè)本上亂寫(xiě)亂畫(huà)。橡皮看見(jiàn)鉛筆亂寫(xiě)亂畫(huà)，也不愿意擦掉，小主人紅紅也沒(méi)辦法，只好勉強把作業(yè)交了上去。老師一看這亂七八糟的作業(yè)，就打了一個(gè)大大的叉，還在班上嚴厲地批評了紅紅，說(shuō)道：“前幾天表?yè)P了你，你就開(kāi)始胡寫(xiě)亂畫(huà)了，你回家把這次作業(yè)重寫(xiě)一遍�！毙≈魅思t紅心里難受極了。紅紅回到家后，鉛筆、橡皮和作業(yè)本看到主人這么傷心，他們心里也很難過(guò)。作業(yè)本把自己的身子鋪的平平的，鉛筆一聲不吭地盡力把寫(xiě)字寫(xiě)好，橡皮幫助鉛筆把寫(xiě)錯的字擦掉，三兄弟齊心協(xié)力把作業(yè)寫(xiě)好。紅紅交上作業(yè)后，老師笑了笑說(shuō)：“知錯能改就是好孩子�！边@次老師的話(huà)又被鉛筆、橡皮、作業(yè)本聽(tīng)到了，他們開(kāi)心的笑了，作業(yè)本紅著(zhù)臉對鉛筆和橡皮說(shuō)：“對不起，我錯了�！便U筆和橡皮異口同聲回答道：“我們是兄弟，應當互相幫助�！�
最后三兄弟明白了一個(gè)道理：團結就是力量。
爭吵的作文600字 21
早讀課，剛讀完書(shū)，語(yǔ)文老師就發(fā)下一份練習讓我們做。我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)被一道題難到了，掏出語(yǔ)文書(shū)，準備打開(kāi)，可是桌上已經(jīng)被我的書(shū)占滿(mǎn)了，沒(méi)地方放，我看到同桌的半張桌子是空著(zhù)的。我對他說(shuō)：“朋友，可以讓點(diǎn)位置放本書(shū)嗎？”
“不可以�！彼敛华q豫地拒絕了。
“為什么，這桌子又不是你家的！”我有點(diǎn)生氣。
“這是你家的嗎？”他瞪大眼睛，雙手叉腰，回了我一句。
“不是我的.，但也不是你的�！蔽覔]了揮拳頭，踢了踢桌子。他望了望我，轉過(guò)身去，不說(shuō)話(huà)了。
下課了，我一拍桌子，憤怒吼道：“原本我想和你好好說(shuō)的，但最后，你為什么惹怒我�！甭�(tīng)到我這一吼，他轉身走開(kāi)了。
吵了這么久，嘴有點(diǎn)干，拿出水杯喝了幾口水，看到同桌孤零零地站在走廊上，望著(zhù)遠方，是那么孤單！明明是我吵贏(yíng)了，怎么高興不起來(lái)呢？轉念一想，剛剛好像是我不對呀，要占他位置，位子沒(méi)占到還丟了一個(gè)朋友。真不應該對他吼，應該好好和他說(shuō)的。我想向他道歉，可又不敢，怕他不原諒我，丟了我的臉。
不知所措站著(zhù)，一分鐘、二分鐘、三分鐘……一陣輕快的腳步聲向我走來(lái)，我猛地一回頭，看到他面帶笑容向我走來(lái)，笑得那么燦爛。他到我面前對我說(shuō)：“對不起，我不應該那樣和你說(shuō)話(huà)�！薄拔乙膊粦搶δ隳敲磧吹�，我也要向你說(shuō)對不起�！蔽覔蠐项^，愧疚地說(shuō)�！拔覀冞�是一對好朋友�！闭f(shuō)完，他給了我一個(gè)大大的擁抱。
有些東西，沒(méi)了，還能買(mǎi)回來(lái)，友情沒(méi)了，就沒(méi)了，幸好他原諒了我，我們的友誼又回來(lái)了。
爭吵的作文600字 22
從小，我就感覺(jué)生活在一個(gè)不屬于我的世界。爸爸媽媽做家務(wù)時(shí)，總是只有一句話(huà)：“離我遠點(diǎn)兒，你還小，做不到�！卑职謰寢層懻摃r(shí)，最多對我說(shuō)的是：“別鬧，這是大人的事，小孩子別管，快走開(kāi)�！碧幚黼s事的時(shí)候：“你用不著(zhù)操心，這不是你干的事�！泵看嗡麄冋f(shuō)出這些話(huà)的時(shí)候，都會(huì )重創(chuàng )我那幼小的心靈。雖然聽(tīng)了無(wú)數次這種話(huà)，但是我依然懼怕，討厭這種“你做不到、你別管”的話(huà)。因為，這種話(huà)讓我覺(jué)得我好像不屬于這個(gè)世界。
一天傍晚，大雨如同惡魔一樣，張牙舞爪地撲向地面。壞天氣也會(huì )傳染心情。當天晚上，我與媽媽大吵了一架，媽媽說(shuō)不過(guò)我，便指著(zhù)我大罵：“你……你這個(gè)不要臉的孩子！壞孩子！”我一愣，原來(lái)我在母親的心中是這樣的！原來(lái)平時(shí)那些阻止我做的行為，是看不起我！我此時(shí)的心情真是翻江倒海、五味雜陳。我瘋狂地踢翻了旁邊的浴盆，把被子甩到地上，然后不顧一切地沖了出去。出門(mén)時(shí)，還聽(tīng)到她說(shuō)“我的被子……”果然，在她心中，我連被子都不如……
我不清楚是怎么回家的，只知道回來(lái)后我就發(fā)燒了，燒到四十度。我躺在醫院里，聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“傻孩子……”“是在討厭我、羞辱我嗎？”我很生氣。剛要起來(lái)，就看到了媽媽和爸爸那充滿(mǎn)心疼與慈愛(ài)的.目光……這目光好舒服，我盡情地享用這種目光……
在醫院里，我得到了無(wú)限的關(guān)愛(ài)，也終于意識到這個(gè)世界上還有愛(ài)，我應該生活在這個(gè)美好的世界里……“爸媽?zhuān)乙c你們談一談！”我說(shuō)著(zhù)，對父母說(shuō)出了那份無(wú)法解開(kāi)的心結……那一夜，我釋然了。
我感謝，感謝那次爭吵，是它，讓我感覺(jué)到了世界的溫暖！——原來(lái)，暴風(fēng)雨過(guò)后世界上還會(huì )春暖花開(kāi)。
爭吵的作文600字 23
唉，復雜的心情，我最近對韓國很不滿(mǎn)，就是關(guān)于他們申報端午成功，還要申報中醫、中秋、春節等，還有渾天儀，等等等等，今天在班里的群里說(shuō)了，因為是自己班里的群，沒(méi)有外人，有點(diǎn)口無(wú)遮攔，就說(shuō)“棒子”怎樣，現在想想確實(shí)太沖動(dòng)了，班里那么多朝族同學(xué)，這樣會(huì )引起誤會(huì )的，班里的老馬馬上阻止我了，他要不說(shuō)我可能還想不到吶，趕緊解釋一下，可是真沒(méi)想到班里的一個(gè)朝族男同學(xué)竟然對我破口大罵，也不看我的解釋?zhuān)业钠庖采蟻?lái)了，班里的群剛剛因為有外人亂罵人整頓了一遍，這又來(lái)一個(gè)，還不是一遍兩遍，竟然那么多臟話(huà)，我沒(méi)被外人罵，竟然被自己班里的同學(xué)罵得這么臟，真是沒(méi)想到啊，反正我的'人緣也不怎么樣，索性就破罐子破摔吧，這世上誰(shuí)離了誰(shuí)不能活啊，反駁之后就退出群了，可惜老馬還有晏汝同學(xué)的辛苦了，又勸又打岔的，可惜碰上我這么個(gè)任性討厭的，枉費了你們的心，不管你們能不能看到，真心謝謝你們！我退了群，他愛(ài)怎么罵怎么罵吧，畢竟他在班里比我人緣好，何必在這個(gè)要畢業(yè)的時(shí)候讓大家為難吶！
本來(lái)以為自己很成熟了很冷靜了，懂得處事了，我知道我反駁他只會(huì )越吵越厲害，我又罵不過(guò)人家，可還是忍不住啊，原來(lái)我還是沒(méi)長(cháng)大啊。
為什么要把這些寫(xiě)下來(lái)吶？可能我希望有人能看到吧，希望有人能支持我吧，不管有沒(méi)有人看到，也不管有沒(méi)有人支持我，就和我決定寫(xiě)網(wǎng)絡(luò )日志的原因一樣，給自己虛偽的滿(mǎn)足，能夠欺騙自己有人看到了，有人支持我，那心情就不會(huì )這么復雜了吧，呵呵！
爭吵的作文600字 24
美術(shù)課后，小強拿起水粉筆，信手在墻上畫(huà)了一只小豬。他左看右看，臉上露出滿(mǎn)意的笑容。
“喂，美女！”小強拍了拍圓圓的桌子，“欣賞一下我的杰作！”
“干什么呀？”圓圓放下手中的筆，抬起頭看了看墻上的畫(huà)，“哇，好漂亮的小豬耶，你真是個(gè)大才子��！”
“那當然，咱可是大畫(huà)家�！毙娺种�(zhù)嘴笑道，得意地揚了揚眉毛。
聽(tīng)見(jiàn)兩人的嬉鬧聲，班長(cháng)吳瓊走了過(guò)來(lái)，看了看墻壁，皺起眉毛指著(zhù)小強的.鼻子問(wèn)道：“這是你干的？”“是又怎樣？”小強兩手拤著(zhù)腰，一臉不屑�！斑@小豬畫(huà)的好看極了，真像小強這個(gè)豬頭！”
圓圓在一旁打趣道。吳瓊的臉色一下子陰轉多云，用力地把鼻梁上的眼鏡一推，瞪大了眼睛吼道：“圓圓！你作為一名副班長(cháng)，對待這種在墻上亂涂亂畫(huà)的惡劣行為居然不管？還有你，小強！上個(gè)星期，就是因為你在廁所里亂畫(huà)被逮著(zhù)了，害得我們五星班級的名譽(yù)沒(méi)有了，我看這個(gè)星期的又要因你泡了湯！”
周?chē)耐瑢W(xué)聞聲圍攏過(guò)來(lái)，或竊竊私語(yǔ)，或指指點(diǎn)點(diǎn)，所有人都在指責小強。
“好了，好了！都別吵了！“圓圓打起了圓場(chǎng)，”小強，趕緊把這個(gè)可愛(ài)的小豬擦了吧，你也是，干嘛要畫(huà)豬��？”
“今天是我母親的生日�！毙姶瓜骂^，眼里像有一層霧水。
“你母親不是前年意外車(chē)禍去世了嗎？”圓圓關(guān)切的問(wèn)道。小強抬起頭，眼里已是一片潮濕，哽咽著(zhù)：“我媽媽是屬豬的，我想讓天堂的她，看看兒子送給母親的禮物�！�
霎時(shí)，全場(chǎng)死一般的寂靜……唯有風(fēng)聲。無(wú)法言說(shuō)的哀傷被緩緩落下的斜陽(yáng)裁成了兩半，照在小強的臉上……
爭吵的作文600字 25
前幾天，我和王義吵架，并不是因為他背課文快，我嫉妒他。那是上寫(xiě)字課的時(shí)候，王義坐在我的后面，他沒(méi)有把墨水瓶蓋擰緊，我一轉身把墨水弄到了我的棉衣上，我火了，罵了他一句。
王義微笑著(zhù)對我說(shuō)：“我不是故意的'�！�
我本來(lái)會(huì )相信他的，可是他的笑讓我感到不高興。心想，老師表?yè)P了你，有什么了不起。于是我想報復他，我看他沒(méi)注意，把墨水瓶放到他的語(yǔ)文書(shū)旁，他一寫(xiě)字就把墨弄到了書(shū)上。
王義氣得臉都紅了。王義說(shuō)：“你這是故意的�！闭f(shuō)著(zhù)就舉起手來(lái)，正好被老師看到了，王義急忙縮回手，說(shuō)，“放學(xué)后在廣場(chǎng)中心等你�！�
我覺(jué)得不安，我很后悔不該那樣做。王義是個(gè)懂事的孩子，他絕對不會(huì )是故意的。我想起那次他來(lái)我們家玩，我們全家都誠心誠意地歡迎他，媽媽又是那么喜歡他，爸爸給我們找了篇課文讓我們背，不到五分鐘他就背會(huì )了，過(guò)了幾分鐘，我才背下來(lái)，王義并沒(méi)有嘲笑我，相反，他對我說(shuō)：“不要急，我們一起背吧！”背完了，媽媽對王義說(shuō)：“你真是個(gè)懂事的好孩子�！�
趁老師沒(méi)注意，王義又對我說(shuō)：“我在廣場(chǎng)中心等到你�！蔽一卮鹫f(shuō)：“等就等，誰(shuí)怕誰(shuí)�！狈艑W(xué)排隊時(shí)，王義悄悄把一張紙條遞給我。上面寫(xiě)著(zhù)：“對不起，是我的錯，你能原諒我嗎？”這時(shí)，我也感到非常內疚，我也當面給他道歉，并且說(shuō)：“我們以后還是好朋友�！�
回家后，我把這件事告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“你們真得長(cháng)大了，當雙方發(fā)生矛盾時(shí)，知道寬容別人，已經(jīng)不錯了�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我決定以后不再犯類(lèi)似的錯誤了。
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