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描寫(xiě)爭吵的作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的描寫(xiě)爭吵的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)爭吵的作文1
“哎呀！瞿俊杰你干嗎把桌子推上來(lái)？”“哼，我又不是故意的！你沒(méi)有看見(jiàn)我也很擠嗎？”“反正你必須把桌子移回去！”“手在我身上，我就不移！”我和林胤宏吵架，一直鬧了幾個(gè)星期，搞得我整天愁眉苦臉。
他見(jiàn)我寸步不讓?zhuān)患�，就使勁往后一推，只�?tīng)“轟”的一聲，桌子猶如一座大山崩塌一般倒下。還沒(méi)等我叫一聲，我就被重重地壓在了地板上。林胤宏看呆了，連聲說(shuō)對不起，我生氣地爬了起來(lái)，憤憤地一拳打在了他的身上……
“丁零零，丁零零”，上課了，老師上了一堂叫作《爭吵》的課。終于下課了，我本想再狠狠地打林胤宏一頓的`，可是，我一下子想到《爭吵》里的安利柯，再仔細想想，我不就是課文中的安利柯嗎？
我想起了吵架以前，我的橡皮擦不見(jiàn)了，向別人借，別人都不借給我，只有他爽快地說(shuō)：“給你�！蔽矣龅搅艘坏离y題，就走過(guò)去問(wèn)他。他熱情地說(shuō)：“我教你吧！”說(shuō)著(zhù)，就飛快地從圖畫(huà)本上撕下了一張紙，耐心地教我。上課時(shí)，他認真聽(tīng)講，仔細思考；下課時(shí)，他十分活躍，手舞足蹈，讓人一看到就會(huì )高興起來(lái)……
我覺(jué)得腦海里有兩個(gè)精靈在說(shuō)話(huà)，一個(gè)在溫和地說(shuō)：“去向他認錯吧！”另一個(gè)在說(shuō)：“不要去！”是呀，去向他認錯，就可以大事化小、小事化了了�？墒�，萬(wàn)一他不原諒我呢？那我要怎么辦？我要怎么跟他說(shuō)呢？
“還是去向他道歉吧，友誼重要。我不能像文中的安利柯一樣知錯不認錯、愛(ài)面子……”友誼戰勝了憤怒，我終于帶著(zhù)滿(mǎn)臉的猶豫，踏著(zhù)沉重的步伐走了過(guò)去�！案墒裁囱�？”林胤宏奇怪地問(wèn)，“你不是和我‘絕交’了嗎？”“對……對不起……我不……應該打你，我錯了！請你……請你原……”林胤宏打斷了我的話(huà)：“以前的事就不要再提啦！沒(méi)關(guān)系的，我和你還是好朋友！”“我們還是好朋友，”我高興地喊道，“我們還是好朋友！”我欣喜若狂，心里甭提有多快活了。
友誼是一臺神奇的機器，它能讓我們之間的矛盾“煙消云散”，它能讓我們的未來(lái)更加美好，充滿(mǎn)歡笑。
描寫(xiě)爭吵的作文2
昨天我和同學(xué)吵架了，還是一個(gè)平時(shí)和我很好的同學(xué)，其實(shí)也不能算是吵架，就是說(shuō)了幾句嘛，但我沒(méi)想到她的反應會(huì )這么大，（因為她被化學(xué)老師批了，心情不好，而我最討厭那種自己生氣沖別人發(fā)火的人，就說(shuō)了她幾句），由于當時(shí)場(chǎng)面混亂，我沒(méi)有聽(tīng)到她沖我喊的什么，其實(shí)我很想知道，但是不好意思再問(wèn)，也不想提了，就算了吧。這是我這輩子第一次和身邊很好的同學(xué)吵架，不知道會(huì )不會(huì )有第2次，第3次，很恐怖的啊。（我當然不希望有）。但從中我真的看出了什么是朋友，她們今天都問(wèn)我倆現在怎么樣了，很關(guān)心的樣子，有點(diǎn)感動(dòng)，第一個(gè)問(wèn)我的還是大臉啦，我給她說(shuō)叫她放心，我做事有分寸，不會(huì )從此誰(shuí)也不理誰(shuí)的，她的反映很大，她說(shuō)我一點(diǎn)也沒(méi)分寸，說(shuō)實(shí)話(huà)，我當時(shí)有一點(diǎn)吃驚，她說(shuō)她當時(shí)在氣頭上，我這是在火上澆油，應該等她氣消了，在找她談，后來(lái)想想……也是，人和人不同嘛，她沖別人發(fā)火也是一種發(fā)泄方式，應該理解吧。
也許因為我有我生活的原則吧，所以不管我遇到什么事情，不管我心里有多難受，我不會(huì )不理別人，也不會(huì )去沖別人發(fā)火，絕對不會(huì )��！而且永遠不會(huì )��！對于這件事來(lái)說(shuō)，如果是我的話(huà)，當時(shí)就是我錯了嘛，自己做的事自己就應該承擔責任，為什么要生化學(xué)老師的氣？我似乎總是該笑的時(shí)候還是沖別人笑，盡管有時(shí)候笑是裝出來(lái)的，笑的很假。然后背地里自己大哭一場(chǎng)，不讓別人知道。也許，我只是說(shuō)也許，有人看到我的表面，覺(jué)得我可能是個(gè)大大咧咧的人，或者……是個(gè)臉皮很厚的人，什么都不在乎。但這的.確是我處世的原則，因為當你自己生氣的時(shí)候是你總是感覺(jué)到自己是無(wú)辜的，你受到了不公平的待遇，可是別人也是無(wú)辜的，他們就能接受這種不公平待遇嗎？呵呵，也許是我自身的原因吧，我不大會(huì )接受什么吧。大臉曾經(jīng)給我說(shuō)，該發(fā)泄的時(shí)候就應該發(fā)泄一下，這樣心情會(huì )好起來(lái)，可是我還是不會(huì )……所以我看不慣別人這樣，看來(lái)今后還是要試著(zhù)適應一下，學(xué)會(huì )接受！
描寫(xiě)爭吵的作文3
在遙遠的太平洋北部，有一處寧靜而和諧的海灘，海底的一切生物都和平地相處著(zhù)。有一天，海底世界卻被一陣爭吵聲打破了以往的寧靜……
只見(jiàn)蟹堡王餐廳的.蟹老板拿著(zhù)一大把鈔票，得意洋洋地說(shuō)道：“哈哈！我是大富翁，我比你們強！我的手就像一把大鉗子，只有龍蝦小弟才勉強跟我做朋友�！�
蟹堡王的收銀員章魚(yú)哥聽(tīng)見(jiàn)這話(huà)，可就不滿(mǎn)意了。他不服氣地說(shuō)道：“切！錢(qián)多有什么了不起，你就是個(gè)守財奴！要比手的話(huà)，我有八只，怎么樣？”
蟹寶王的廚師海綿寶寶，它從來(lái)不為任何事?tīng)幊�，他的臉上�?jīng)常洋溢著(zhù)笑容，但這一次，他憤怒地叫道：“你們都沒(méi)我厲害，我伸縮自如，任人怎么對我，我都能泰然自若！”
正在蟹堡王吃漢堡的派大星發(fā)話(huà)了，他說(shuō)：“都別吵了！你們能比得上我嗎？我的五只手斷了之后還能長(cháng)，你們呢？不必爭吵了，這一看就是我最強嘛�！�
蟹堡王的另一位顧客——鰻魚(yú)前輩滿(mǎn)不在乎地說(shuō)道：“年輕人就是年輕人，我的技能誰(shuí)也比不上！要是惹我生氣了啊，我就把他電成灰塵！”
“我蟹老板的手強勁有力，我最強！”“我章魚(yú)哥可以同時(shí)干很多事情，我更強！”“你們可以盡情地擠壓我，我海綿寶寶連眼睛都不會(huì )眨一下！”“就算你們把我派大星的手都砍了，我也沒(méi)關(guān)系，因為它們還會(huì )長(cháng)的！”“你們竟然不認可我鰻魚(yú)前輩，小心我電你們！”
……
就在他們吵得激烈的時(shí)候，鯊魚(yú)大哥挽著(zhù)鯨小姐走進(jìn)了蟹堡王餐廳，他們知道了爭吵的原因后，嘆了一口氣，說(shuō)道：“你們都有自己的優(yōu)點(diǎn)，就像：蟹老板和鰻魚(yú)前輩可以保家衛國，做一個(gè)令人景仰的大英雄；海綿寶寶和派大星可以做雜技演員，令人喜笑顏開(kāi)；章魚(yú)哥這么多手，完全可以當個(gè)舞蹈家，當個(gè)全民偶像！其實(shí)，咱們都有自己的優(yōu)點(diǎn)，但是，咱們?yōu)楹我谶@里爭吵，而不是去發(fā)揮各自的優(yōu)點(diǎn)呢？”
大家恍然大悟！
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