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精選爭吵作文600字合集六篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的爭吵作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
爭吵作文600字 篇1
夜深了，大家陸續進(jìn)入了甜美的夢(mèng)香，廚房里卻傳出了激烈的爭吵聲，原來(lái)是做飯的小能手們在互相比誰(shuí)的本領(lǐng)更大。
電飯煲高傲地走上桌子說(shuō)：“誰(shuí)都沒(méi)有我的本領(lǐng)大，我可以燜出香甜可口的米飯，主人們可喜歡吃了�！痹�(huà)一說(shuō)完，做菜的大黑鍋就過(guò)來(lái)說(shuō)：“最厲害的應該是我才對，如果沒(méi)有我做菜給主人吃，主人哪有胃口吃你做的米飯�！辩P子一聽(tīng)不耐煩了，從碗柜里面跳出來(lái)說(shuō)：＂如果沒(méi)有我在你旁邊幫助你，主人怎么會(huì )喜歡吃你做的菜呢？”切菜刀生氣地走上前，邊走邊說(shuō)：＂如果沒(méi)有我來(lái)把蔬菜切好，鏟子你能炒出美味佳肴嗎？所以我的本領(lǐng)才是最強的`�。⑶胁税逋χ�(zhù)大肚子跑到桌子上面，大聲地說(shuō)道：“菜刀你別把自己說(shuō)的這么偉大，要不是有我，你早就把桌子切壞了，你這還算破壞呢！”碗筷爬上了桌子，他們異口同聲地說(shuō)：＂我們兩兄弟的本領(lǐng)才是最大的，你們做好飯菜，都是我們給送上餐桌的，主人什么時(shí)候把你們帶上餐桌了�！彼麄冞�用驕傲的眼神看著(zhù)其他的做飯小能手。削皮刀因為只有一條短腿，想爬上桌子非常不容易，總是爬到一半就要掉下來(lái)，經(jīng)過(guò)多次努力終于爬上了餐桌，休息了一小會(huì )兒，削皮刀站起來(lái)說(shuō)：“大家不要再吵了，我們每個(gè)工具都有自己的作用，只有我們齊心協(xié)力才能做出美味的佳肴�！甭�(tīng)了削皮刀的話(huà)，大家都慚愧的低下了頭，很不好意思。沉默了一會(huì )兒，大黑鍋首先站了出來(lái)，給大家深鞠一躬說(shuō)：“對不起，我錯了�！敝笏o靜的站到了邊上，大家都把目光投向大黑鍋。半晌，做飯小能手都勇敢地向對方道歉，并原諒了彼此，又成為了好伙伴。
第二天早上，做飯小能手們都早早起床，大家齊心協(xié)力，給主人做了一頓美味的早餐。
爭吵作文600字 篇2
夜深了，人靜了，小朋友們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉，而書(shū)包王國里卻在熱熱鬧鬧地討論著(zhù)什么。
“聽(tīng)說(shuō)小主人暑假開(kāi)學(xué)就要上三年級了，我真為她高興呢！上了三年級，她就可以參加紅領(lǐng)巾監督崗了；上了三年級，她就可以當護旗手了……”書(shū)包王國里最年長(cháng)的字典爺爺說(shuō)道。
“是呀，一眨眼，小主人就長(cháng)大了！”一本老舊的田格本笑瞇瞇地說(shuō)。
鉛筆盒婆婆來(lái)了，皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“雖然小主人上三年級是一件很高興的事情，但是我們書(shū)包王國里卻要進(jìn)行一場(chǎng)激烈的.淘汰�！彼秸f(shuō)越傷心，“每當小主人升級時(shí)，一些以后用不到的文具就會(huì )被淘汰，一些新的文具會(huì )加入到書(shū)包王國里來(lái)�！�
鉛筆盒婆婆的一番話(huà)就像一顆石頭掉進(jìn)了水里，書(shū)包王國里的文具們一個(gè)個(gè)都緊張得不得了，就怕自己會(huì )被淘汰�！奥�(tīng)說(shuō)，郵遞員水杯先生也要被淘汰了呢，他雖然陪伴了小主人兩年，但是他已經(jīng)老了，不保溫了�！便U筆弟弟說(shuō)道。
橡皮妹妹難過(guò)地說(shuō)：“我已經(jīng)陪伴了小主人兩年，這回小主人肯定要把我淘汰了！”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)眼淚流了下來(lái)，流下的橡皮屑淚珠不停地往外冒，就連，拼音本看了也跟著(zhù)哭了起來(lái)。書(shū)包里的所有文具都被感染了，一個(gè)勁兒地哭了起來(lái)，都快把書(shū)包淹沒(méi)了。
水杯先生聽(tīng)到聲音，拉開(kāi)拉鏈，說(shuō)：“朋友們，我們已經(jīng)完成了使命，這叫功成身退，不是淘汰。讓新的文具加進(jìn)來(lái)是為了更好的幫助小主人，讓小主人的學(xué)習更上一層樓。所以，大家不要傷心，不要難過(guò)，為了小主人，我們應該開(kāi)心才對！”
夜更深了，大家都停止了哭泣，沉浸在快樂(lè )的氣氛中。
爭吵作文600字 篇3
在我們的生活中，爭吵可稱(chēng)得上是家常便飯，有人認為爭吵是與他人劃分界線(xiàn)的一把利器，也有人認為爭吵是能為自己博得面子的寶貝，還有人認為爭吵是對自己的一種關(guān)心與愛(ài)。但對我來(lái)說(shuō)，爭吵是對自我反省，自我完善的機會(huì )。
記得那次，我在書(shū)房寫(xiě)作業(yè)，老媽一直在旁邊嘮叨不停，真煩人！因作業(yè)的多，我做到了晩上十一多，可老媽還在旁邊嘮叨，我實(shí)在是忍不住氣，于是大發(fā)雷霆向老媽大吼道：“你干嘛呀？這么晚了吵什么吵，你去睡就是了，干嘛老煩我！”吼完，腳一蹬，踢了桌子一腳，只見(jiàn)老媽滿(mǎn)臉通紅，皺著(zhù)眉頭，咬著(zhù)牙，像極了一頭發(fā)了高燒的母老虎，要把我吃了似的，站在身旁一動(dòng)也不動(dòng)。我小聲嚷嚷：“快滾出書(shū)房�！崩蠇尯孟衤�(tīng)見(jiàn)了，反手就給我兩巴掌，我含著(zhù)眼淚一氣之下指著(zhù)老媽說(shuō)：“你給我出去，不要再進(jìn)我的書(shū)房�！比缓笪野阉屏顺鋈�，并把門(mén)反鎖了，坐在椅子上，整個(gè)人都麻木了，內心感到非常沮喪，好像覺(jué)得自己已經(jīng)達到了人生最低谷，我緩了緩神，又仔細想了想，我到底做錯了什么了？為什么讓比此生氣？怎么弄成這樣子了！唉，算了吧，好點(diǎn)完成作業(yè)，向老媽道歉吧。我只好很快將剩下的一點(diǎn)作業(yè)寫(xiě)完，然后拿著(zhù)作業(yè)，悄悄地打開(kāi)書(shū)房門(mén)，只見(jiàn)老媽躺在沙發(fā)上睡著(zhù)了，她的臉上還有眼淚的痕跡，我不經(jīng)，心動(dòng)了，我又輕輕的拍打兩下老媽的肩膀，沒(méi)有動(dòng)靜，我準備走開(kāi)不打擾老媽了，但不知咋的，我剛才邁出一步，老媽就醒了。老媽睜開(kāi)眼，我就馬上低下頭向老媽道歉：“老媽對不起，我錯了，再不這樣了�！睕](méi)事，乖，對了，你的'作業(yè)寫(xiě)完了嗎？老媽笑了笑說(shuō)，頓時(shí)，我感受到了來(lái)自老媽對我深深的愛(ài)。
爭吵，是能讓我自己自我反省，自我完善的一個(gè)機會(huì )，更是讓我知錯就改的一劑良藥。爭吵，還能讓我感覺(jué)到來(lái)自父母對我的愛(ài)。
爭吵作文600字 篇4
叮零零，叮零零同學(xué)們如流水般沖出了教室。我和好哥們李遠航來(lái)到操場(chǎng)準備玩游戲。玩什么呢？我們思考著(zhù)。
李遠航先發(fā)制人，搶先說(shuō)道：我們玩‘三個(gè)字’吧！"
我一聽(tīng)，計上心來(lái)。帶著(zhù)一臉微笑看著(zhù)他說(shuō)：我認為‘飛花令’更有趣，要不來(lái)玩‘飛花令’？。
李遠航聽(tīng)了，皺了皺眉頭，說(shuō)道：成天玩什么知識比賽，有損腦細胞。坐了一節課，還是讓我們的身體運動(dòng)一下吧！"
我眨了眨眼睛，滿(mǎn)臉堆笑地說(shuō)：‘飛花令’能激起人的斗志，瘋玩還容易摔跤骨折呢！"
李遠航也不是好哄的：今天就要玩‘三個(gè)字’，這游戲同學(xué)們可喜歡玩了！
不，‘飛花令’才好玩呢，玩一次保你還想玩。"我看著(zhù)不服輸的`李遠航，一字一頓地說(shuō)。
李遠航急地跺著(zhù)腳：必須玩‘三個(gè)字’！"
我公然挑釁李遠航道：你是不是不會(huì )玩‘飛花令’？三個(gè)字危險，不玩！
李遠航說(shuō)：哼，就玩‘三個(gè)字’，沒(méi)有理由�！w花令’是書(shū)呆子玩的。"說(shuō)著(zhù)，還做了個(gè)斗牛的樣子。
不！"我故意大聲說(shuō)著(zhù)，你是沒(méi)玩過(guò)，玩過(guò)的人都知道很好玩！
李遠航瞪著(zhù)眼睛，氣憤地說(shuō)：你就會(huì )拿背的那點(diǎn)詩(shī)炫耀！"
我向李遠航扮了個(gè)鬼臉：有本事你也來(lái)炫耀，跟我比呀！"
李遠航聽(tīng)了，氣得捂著(zhù)胸口說(shuō)：這游戲咱們沒(méi)法玩了！散了，散了，不玩了，爭也爭不出一個(gè)結果，沒(méi)意思！"
我聽(tīng)了招招手說(shuō)：不玩就不玩，爭了個(gè)大半天，什么也沒(méi)爭出來(lái)。走啦，走啦！
這樣，我們不歡而散。
爭吵作文600字 篇5
今天是一個(gè)非常好的日子——徐瑤和石星月要到我家來(lái)玩，可是我們家的爭吵聲可是避免不了!
一大早，我就在媽媽的陪同下和弟弟來(lái)到了“方巖中心小學(xué)”我的舅媽在那里教書(shū)。我和弟弟每次都有一副調皮樣，就是邊走邊吵鬧，幾天也不例外，還是老樣子。那里的同學(xué)們都已經(jīng)上課了，整個(gè)校園里都安安靜靜的只有老師們那細細的嗓音在講課，就只有我和弟弟在那兒打來(lái)打去。打什么呢?有什么“值得”打的呢?其實(shí)沒(méi)什么，只是在打賭舅媽在不在臥室里，我說(shuō)在，弟弟偏偏要跟我唱反調，我說(shuō)東他說(shuō)西。打到了二樓，舅媽果然在臥室“哈哈!”我贏(yíng)了，我脫口而出，媽媽卻反對說(shuō)：“五嫂，你幫我看著(zhù)，誰(shuí)不聽(tīng)話(huà)跟我說(shuō)�！闭f(shuō)完就走了。接下去第二節課快要上完了，第三節就是舅媽的'課，她做準備去了，還特吩咐我們，抓緊時(shí)間做作業(yè)，它回來(lái)檢查。
我弟又換話(huà)題：“錢(qián)!我的錢(qián)是像河水一樣不斷的流的”弟弟是“數碼寶貝”的愛(ài)好者向來(lái)喜歡“數碼世界”在媽媽買(mǎi)東西時(shí)，多出來(lái)零零碎碎的錢(qián)都被弟弟“少少來(lái)一點(diǎn)”給掏走了，所以他也有錢(qián)。我正認認真真地做作業(yè)，不時(shí)發(fā)出“鈴鈴鈴”的響聲，我拼命的叫：“嗨別吵了�！彼�老三老四說(shuō)：“你算老幾?”這句話(huà)聽(tīng)得我毛發(fā)直豎，便走過(guò)去拎起弟弟的耳朵說(shuō)：“臭小子，你長(cháng)大了，姐姐也不要了是不是?要不是當初我在媽媽肚子里用童子功寫(xiě)了個(gè)‘弟’字老早就沒(méi)有你了，老媽還十月懷胎把你生下來(lái)，最大的功勞就是我!”他還不服氣說(shuō)：“哼!”……
時(shí)間就了吵架就成了我和弟弟的家常便飯，而且我這個(gè)姐姐做得實(shí)在太小，弟弟只跟我相差兩年呀!不過(guò)，現在我們還小，等我們都成大人了自然會(huì )懂得珍惜，會(huì )為別人著(zhù)想的。
爭吵作文600字 篇6
一次，小主人得了一個(gè)作文大賽的一等獎，被老師表?yè)P了。這個(gè)消息很快就傳到了文具盒里。
這時(shí)鋼筆就得意洋洋的走了出來(lái)說(shuō)：“小主人這次作文大賽能得一等獎，全都是我的功勞，因為是用我寫(xiě)出來(lái)的優(yōu)美文章�！蹦ЧP一聽(tīng)立馬急了，不服氣地說(shuō)：“小主人用你寫(xiě)的沒(méi)有錯，但是第二段和第三段都有幾個(gè)錯字，如果不是我把那幾個(gè)錯字擦掉，小主人說(shuō)不定就不能取得作文大賽一等獎了，我的功勞才是最大的�！贝藭r(shí)，中性筆更不服氣了說(shuō)：“鋼筆別以為你的功勞很大，小主人用魔筆擦完了，還不是用我中性筆重新寫(xiě)的，你鋼筆再牛，根本就寫(xiě)不上去�！睕](méi)等中性筆說(shuō)完，尺子就說(shuō)：“小主人能得一等獎是人家的本事，是平時(shí)好好學(xué)習的結果。再說(shuō)了難道你們忘了鉛筆和橡皮嗎？小主人先用的是鉛筆，用鉛筆度過(guò)了一二年級最基礎的階段，才接觸的'你們，難道不是嗎？”尺子的話(huà)音剛落，鉛筆就說(shuō)：“對！對！對！小主人三歲的時(shí)候就和我有親密的接觸，小主人拿著(zhù)我寫(xiě)出了1、2、3……，還寫(xiě)了a、o、e……�！毕鹌ひ布尤肓藸幊常骸澳倾U筆你寫(xiě)的錯字可都是我幫忙解決的。不要把你說(shuō)的那么厲害�！毕鞴P刀也在數落鉛筆。文具盒忍無(wú)可忍了說(shuō)：“你們一個(gè)個(gè)炫耀什么？如果不是我保護你們，你們還能在這里炫耀嗎？”其他文具一聽(tīng)，都不在說(shuō)話(huà)了。文具盒又說(shuō)：“你們一個(gè)個(gè)都有自己的本事，在小主人學(xué)習的過(guò)程中都有功勞，只有團結合作才能做出偉大的事情�！�
從此，文具們再也沒(méi)有爭吵過(guò)，它們一起幫助小主人好好學(xué)習。
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