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有關(guān)陪伴的作文600字五篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的陪伴的作文600字5篇，希望對大家有所幫助。
陪伴的作文600字 篇1
陪伴，是最長(cháng)情的愛(ài)。
我們從襁褓中的嬰兒長(cháng)成咿呀學(xué)語(yǔ)的寶寶，再變成現在這個(gè)處于花季年齡的學(xué)生，身邊永遠不會(huì )缺少父母的陪伴。成長(cháng)的過(guò)程中，我們依賴(lài)著(zhù)父母，父母陪伴著(zhù)我們成長(cháng)。
六年級升初中的時(shí)候，每個(gè)晚上我總要不停的復習，為升初做準備，每天吃完晚飯，洗完澡后我就一頭鉆進(jìn)房間里，每個(gè)晚上，家里都靜悄悄的，爸爸媽媽做什么事情都小心翼翼的，生怕一不小心打擾到我，只有當我上廁所時(shí)，媽媽才會(huì )趕忙倒一杯牛奶放在我的.桌子上，隨后又悄聲無(wú)息的出去了。每當我端起那杯溫熱的牛奶，心中總會(huì )流過(guò)一絲絲暖流。
印象最深的，是那一個(gè)晚上。
那是一個(gè)冬夜，因為作業(yè)比較多，所以當我做完作業(yè)打開(kāi)房門(mén)時(shí)，走廊已是一片漆黑，當我躡手躡腳要去洗漱時(shí)，突然，“啪”的一聲，客廳的燈亮了，媽媽走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“快去睡吧，都多晚了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，突然瞟見(jiàn)坐在客廳沙發(fā)上頭一點(diǎn)一點(diǎn)地打著(zhù)瞌睡的爸爸，電視正放映著(zhù)他最喜歡的籃球賽，卻沒(méi)有一點(diǎn)聲響。我的眼眶熱熱的，我明白，這是爸爸媽媽無(wú)聲的陪伴。
陪伴，還藏在一首鋼琴曲里。
當我對媽媽提出要學(xué)鋼琴時(shí)，不到一秒的時(shí)間媽媽就答應了，從那以后，每個(gè)星期天，無(wú)論日曬雨淋，媽媽都會(huì )準時(shí)把我送到琴行，在老師給我上課的期間，她總會(huì )搬過(guò)一只凳子靜靜地坐在后面，有時(shí)還會(huì )拿出本子，幫我記下老師提出的一些建議和要求。當我第一次彈出一首完整的鋼琴曲時(shí)，媽媽當時(shí)高興的神情還深深地印在我的腦海里，她從不缺席我的任何一次演奏，她也是我最忠實(shí)的觀(guān)眾。
陪伴，是最溫暖人心的愛(ài)。它讓我茁壯健康地成長(cháng)，也使我學(xué)會(huì )了陪伴。
成長(cháng)的道路上那杯學(xué)習桌上溫熱的牛奶，那臺無(wú)聲放映著(zhù)的電視機，那張永遠擺在我身后的小板凳，那名為“愛(ài)”的陪伴，我想，我這輩子都不會(huì )忘記。
陪伴的作文600字 篇2
陪伴是最長(cháng)情的告白，展示著(zhù)最綿長(cháng)的愛(ài)。 一直對“陪伴”，“守護”等詞有一種特別的感觸。它總會(huì )讓我想起那一縷炊煙帶來(lái)的柴禾的味道，及那一抹綺麗的晚霞帶來(lái)的奶奶的呼喚。它所代表的溫暖久久的縈繞在我心扉。雖然越來(lái)越遙遠，遠到不可追及�？墒腔貞浺恢贝嬖�，伸手可及。
即使只是回憶的長(cháng)久陪伴也讓人心安，會(huì )有被守護的感覺(jué)。此心安處是吾鄉，那里有我玩鬧著(zhù)走過(guò)，跳過(guò)的小道，它通向綠油油的麥田，通向有魚(yú)蝦的小河，通向能看到落日和火燒云的小土坡，也通向冒著(zhù)炊煙的家。那里有陪我，教我長(cháng)大的人，她喜歡我的笑容，她擔心我的淚水，她總能看到我的.愿望，滿(mǎn)足我的愿望。那里有被我傾聽(tīng)的，傾聽(tīng)著(zhù)我的星星，它是奶奶的故事，它是書(shū)中的詩(shī)意，它總能讓我安靜的去感受，去聆聽(tīng)這世界。她們都在陪伴著(zhù)我，送給我最長(cháng)情的守護，最真切的愛(ài)。 陪伴就猶如天和地億萬(wàn)年的深情注視，所隔萬(wàn)丈，只能默默無(wú)言，卻是無(wú)聲勝有聲。那是一種如絲如縷的，不為人知的牽絆，不管相隔多遠，都能讓對方感覺(jué)到自己的存在。就像我，無(wú)論在何處，都能看到和家鄉一樣的星星，聽(tīng)見(jiàn)奶奶真切的呼喚，即使向外看時(shí)只有冷冷的霓虹燈，再沒(méi)有暖暖的炊煙，可是回憶里的那一縷炊煙從未斷過(guò)。
家鄉的一草一木見(jiàn)證著(zhù)，伴隨著(zhù)我成長(cháng)。在我幼年探索世界未知時(shí)，給了我大自然的答案，解答著(zhù)我的問(wèn)題，見(jiàn)證著(zhù)我的成長(cháng)。又在我長(cháng)大到遠離你們的城市后，以回憶的方式，繼續著(zhù)你對我的陪伴，和對我心中的“真善美”的守護。
回憶里的景象里所給的抽象的感覺(jué)，那是來(lái)自于你的陪伴，使我產(chǎn)生的真真切切的共鳴。那種感覺(jué)讓我心安，讓我依賴(lài)。
陪伴的作文600字 篇3
一兩歲時(shí)，你張開(kāi)雙手，迎接不知道怎么走路的我；晚上，我吸著(zhù)你的乳汁入睡；你時(shí)時(shí)刻刻看著(zhù)我，怕我著(zhù)涼，摔倒。我拉著(zhù)你的手走路，讓你抱我。當我笑時(shí)，你也笑；當我哭時(shí)，你也傷心。我們的心，被拉得很近很近。我只知道一件事：你會(huì )陪我每一分，每一秒。我們的手，拉在一起，互相溫暖。當我不小心闖了禍，你說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不用在意�！碑敃r(shí)我很高興，繼續和你玩。我什么事都依靠你，那時(shí)候我什么都不知道，只知道你愛(ài)我。
上幼兒園時(shí)，你告訴我什么是水果，什么是蔬菜，什么是植物和動(dòng)物，等等。那時(shí)的我會(huì )看故事書(shū)了，我常常讀給你聽(tīng)。你經(jīng)常帶我出去旅游，我高興，你也高興。在我和你的時(shí)光里，我留下了很多美好的回憶。那時(shí)我還沒(méi)有作業(yè)，不知道小學(xué)有很多作業(yè)。你看手機時(shí)，我也偷著(zhù)看。你一眼就看到了我，我就擺出一副“什么也沒(méi)發(fā)生，別看我”的樣子，不過(guò)你還是識破了我的“小計謀”，于是，我們相視而笑。
上小學(xué)時(shí)，你告訴我，當我長(cháng)大后，你會(huì )離開(kāi)我，我要獨立生活，我不想讓你走，一億個(gè)不想。我要珍惜現在的'時(shí)光。當我的作文被老師說(shuō)好的時(shí)候，你說(shuō)：“好！我相信你，你會(huì )做得更好！”我愛(ài)你，我喜歡你。你在書(shū)桌邊做工作，燈光照亮你疲憊的身體，淚水模糊了我的眼睛。你說(shuō)：“怎么了？上課沒(méi)好好聽(tīng)？還是被老師批了？”都不是，是你的行為感動(dòng)了我。
你是風(fēng)，我是船，總有一天，我會(huì )乘風(fēng)破浪，揚帆遠航。
謝謝你，我親愛(ài)的媽媽?zhuān)悄憬虝?huì )我怎么做人，教會(huì )我各種東西。
媽媽?zhuān)覑?ài)你！
陪伴的作文600字 篇4
你是我清晨的第一縷陽(yáng)光，溫暖我的心房；你是我朦朧的第一顆露珠，滋潤我的枯枝；你是我生命中的第一眼甘泉，澆灌我的夢(mèng)想；你是我的……但我還是嗷嗷待哺的嬰兒的時(shí)候，是你，用溫暖的懷抱哄我睡覺(jué)。
我知道，也記得，我睜開(kāi)眼看到的第一個(gè)人也是你。
所以，你的樣子我永遠也不會(huì )忘記。
當我還不會(huì )走跑的時(shí)候，是你，教我說(shuō)話(huà)、走路。
我也記得，我會(huì )說(shuō)話(huà)時(shí)喊出的第一個(gè)詞語(yǔ)是“媽媽”，我會(huì )走路時(shí)撲向的懷抱是你的懷抱。
但我還不識字的時(shí)候，是你，將我抱在懷前，捧著(zhù)娃娃書(shū)教我識字，手把手的在紙上教我畫(huà)有趣而我不懂的“字”。
我更記得，書(shū)的'扉頁(yè)便是“媽媽”這兩個(gè)親切的字，我會(huì )寫(xiě)的第一個(gè)字是“母親”中的“母”字。
太多太多了，一路上有你的美好回憶。
當我跨進(jìn)校門(mén)的那一刻，是你，牽著(zhù)我的手去認識許多的小朋友。
我接觸了一名叫“老師”的“阿姨”，還有許多可愛(ài)的小朋友。
之后我才知道，這棟裝有許多小朋友和老師的樓叫“學(xué)�！�，這還是你告訴我的呢。
我很快樂(lè )，仿佛是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)，在湛藍的天空自由自在的飛翔。
而是，就是那片廣闊的藍天，在成長(cháng)的過(guò)程中，我頑皮過(guò)，小氣過(guò)，也犯過(guò)不少錯誤。
我清楚的記得，是你循循善誘，哄我、教育我。
我很慶幸，有您這樣一位好母親。
我知道，您的良苦用心，您同樣不是希望我能健康快樂(lè )地成長(cháng)嗎？印象最深的，是我犯錯誤的時(shí)候。
我犯錯誤時(shí)，您耐心的教育我，告訴我那是對的那是錯的，什么該做，什么不該做，以后又遇到了該怎么辦。為了還不防提醒我一句：以后不可以再犯了，當我犯大錯誤時(shí)，您滿(mǎn)腹怒火，厲聲批評我。
雖然您總是在生氣時(shí)顯得很兇，但是感激您的這種教育方式，給我指示了正確的方向，才使我沒(méi)有誤入歧途。
若不是有你，我這朵嬌滴之花又怎能開(kāi)放；若不是有你，我這幼小的種子又怎能生根發(fā)芽；若不是你……
總之，我感謝您，親愛(ài)的媽媽?zhuān)兄x在成長(cháng)的道路上一路有你。
陪伴的作文600字 篇5
愛(ài)，是清晨爸爸為我泡好的一杯熱騰騰的牛奶，愛(ài)，是放學(xué)后媽媽親手為我做的精致小點(diǎn)心，愛(ài)，是每次回老家的爺爺奶奶張羅的一桌豐盛大餐… …
小時(shí)候的.我很孤獨，爸爸媽媽常常在外工作，每當看到其他小朋友，坐在爸爸的肩膀上騎大馬，依偎在媽媽?xiě)牙锶鰦�，我就特別特別地羨慕，多么希望爸爸媽媽也能陪在我的身邊呀。雖然，我知道爸爸媽媽很愛(ài)我，我想要什么他們都給我買(mǎi)。再漂亮的洋娃娃，再大牌的衣服，也比不上爸爸媽媽在身邊的幸福呀。
三年級了，爸爸媽媽回如東工作了，我的幸福日子就此開(kāi)始了。班里只要有活動(dòng)，爸爸媽媽都會(huì )報名積極參加。鮮花盛開(kāi)時(shí)，我們一起參加“春到梅花山”，感受梅海的芬芳；溫馨父親節，爸爸帶我去參加感恩活動(dòng)，如山的父愛(ài)不再遙遠的距離；零距離童軍，媽媽帶我去超市學(xué)習售貨員，體悟活動(dòng)的艱辛… …爸爸媽媽在身邊的日子，每一天都過(guò)得那么幸福。
難忘第一次參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，媽媽怕我出什么意外，一邊幫我尋找物體原來(lái)的擺放處，一邊關(guān)心的問(wèn)我：“有沒(méi)有渴？有沒(méi)有累？”“呀！”我正好在理貨處理貨，找不到一雙襪子的原來(lái)的擺放處，眉頭不禁皺了起來(lái)，嘴里不停地念叨：“在哪兒？飛了嗎？”越著(zhù)急越找不到，我急得團團轉，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩，提醒我：“不就在那兒?jiǎn)�？你不小心走過(guò)了！”“哦，在那里！”我吐了吐舌頭，長(cháng)長(cháng)的松了口氣。是呀，有媽媽在身邊，什么困難都不用怕。
現在爸媽每晚都從栟茶開(kāi)一小時(shí)車(chē)到掘港來(lái)陪我。一家三口圍在餐桌旁吃晚飯；作業(yè)中遇到攔路虎，媽媽會(huì )耐心講解；做完作業(yè)，爸爸陪我看書(shū)，媽媽忙著(zhù)做家務(wù)… …我真覺(jué)得自己是最幸福的孩子。
陪伴，是父母送給我的最好的禮物。我想等爸爸媽媽老了，我也會(huì )把同樣的陪伴送給他們。因為我覺(jué)得最真的愛(ài)，就是陪在彼此的身邊。
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