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優(yōu)秀成長(cháng)作文600字四篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的優(yōu)秀成長(cháng)作文600字4篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀成長(cháng)作文600字 篇1
一個(gè)真正喜歡讀書(shū)的人，好書(shū)就是你的精神食糧，這要是一天不看書(shū)，你就會(huì )失去自我，甚至比丟失自己的生命還要痛心疾首。我承認，我現在還做不到，但我相信，我一定會(huì )達到這種境界。
花開(kāi)花落，一本好書(shū)伴我走過(guò)了三個(gè)春夏秋冬。那是摯愛(ài)的父母在我十歲生日的時(shí)候送給我的特殊禮物。那本書(shū)的名字叫《哈佛的青春不迷�！�。收到禮物后，我習慣性地隨手翻開(kāi)書(shū)，深深地吸進(jìn)了新書(shū)的油墨香氣。然后翻到第一頁(yè)，仔細地讀了起來(lái)，一讀起來(lái)就忘神兒了，沒(méi)命了，我一個(gè)人獨自享受著(zhù)在書(shū)海中暢游的樂(lè )趣。
這本書(shū)，積聚了做人的全部精華。小小年紀的我，肯定還沒(méi)有將這本書(shū)讀透，但可以這樣說(shuō)，這三年里，我一直在盡力按照書(shū)上的要求做。我能控制好自己的脾氣，書(shū)中說(shuō)：“你的壞脾氣會(huì )傷害到你身邊的人，盡管有一天你不再發(fā)脾氣了，但可怕的記憶仍然存在于人們的腦海中�！笔前�，這是件多么恐怖的事��！每當自己發(fā)火想生氣時(shí)，這句話(huà)總如鞭子一樣，鞭策著(zhù)我的`靈魂，心中的怒火便會(huì )轉瞬間煙消云散。幾年來(lái)，我一直是個(gè)大家閨秀，朋友自然也就多了。
成功和失敗都源于習慣。這句話(huà)也給予了我很大的啟發(fā)。所以啊，從身邊的一切一切開(kāi)始，我都不敢怠慢。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，數學(xué)作業(yè)最能看出一個(gè)人的習慣。我在書(shū)寫(xiě)阿拉伯數字時(shí)，它們都如士兵一般排著(zhù)整整齊齊的隊伍；寫(xiě)等于號，我都要用到尺子，盡量保證這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩條線(xiàn)的平衡與長(cháng)度的統一。每當拿到卷子，我總是用一分鐘左右的時(shí)間瀏覽一下試卷，然后再拿筆寫(xiě)。這些都是良好的習慣啊。老師說(shuō)過(guò)：“習慣決定人的成��！”看來(lái)，還真是如此。
我終于明白父母親為何在十歲生日那天送我一本定價(jià)20元的書(shū)，這本書(shū)的精華所在是遠遠超出價(jià)錢(qián)的。媽媽說(shuō)，她要富養女兒。其實(shí)，她給我的并不只是好吃的零食，時(shí)尚漂亮的衣服,給予我的是書(shū)香，讓書(shū)香伴我快樂(lè )成長(cháng)!
優(yōu)秀成長(cháng)作文600字 篇2
家庭是藍天，我是小鳥(niǎo)，沒(méi)有它我將無(wú)法飛翔；家庭是雨點(diǎn)，我是小草，沒(méi)有它我將無(wú)法生長(cháng)；家庭是陽(yáng)光，我是樹(shù)苗，沒(méi)有它我將無(wú)法成長(cháng)。說(shuō)到家風(fēng)，我的腦海里不禁涌現出了爸爸媽媽用行動(dòng)教育我的一幅幅景象。
打我記事起，爸爸媽媽很少給我太多的零花錢(qián)，每當看到同學(xué)們每天兜里有零花錢(qián)，放學(xué)了可以去買(mǎi)自己喜歡的零食和玩具的時(shí)候，我的.心里很不是滋味，心想我的爸爸媽媽好小氣。后來(lái)，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我了解到了：許多零食生產(chǎn)加工很不衛生，還添加了大量的有害添加劑，小孩吃了后會(huì )導致肥胖等，在我耳聞目睹了種種亂吃零食帶來(lái)的不良后果后，我終于理解爸爸媽媽的良苦用心，我明白了：爸爸媽媽在用行動(dòng)保護我的成長(cháng)。
誠信，這是我家最重要的一點(diǎn)。從三年級開(kāi)始，媽媽要求我每天堅持寫(xiě)日記。記得有幾天，我因為種種原因沒(méi)時(shí)間寫(xiě)，媽媽問(wèn)我寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)時(shí)，我總是面不改色，爽快回答：“寫(xiě)了，寫(xiě)了�！敝钡接幸惶�，媽媽要檢查我的日記本，我的心里怦怦直跳，忐忑不安，拿著(zhù)日記本慢慢地向媽媽走去。媽媽翻開(kāi)一張張白紙，臉上的笑容不見(jiàn)了，她大發(fā)雷霆，狠狠地批評了我，并說(shuō)：“我批評你，不是你沒(méi)寫(xiě)完日記，而是因為你不誠實(shí)，不講信用。你沒(méi)寫(xiě)可以告訴我，而不應該用謊言欺騙我。記住，做人要一諾千金�！痹趮寢尩恼佌伣陶d之下，我明白了誠信比任何品質(zhì)都珍貴，我也答應媽媽?zhuān)視?huì )努力讓自己成為一個(gè)誠信的人。
諸如此類(lèi)的還有很多，美好的家風(fēng)陪伴我成長(cháng)，讓我懂得如何為人處世。我希望每個(gè)家庭都能擁有獨具特色的優(yōu)良家風(fēng)，因為只有這樣，我們的大家庭才會(huì )越來(lái)越美好。
優(yōu)秀成長(cháng)作文600字 篇3
在人的一生中，總會(huì )有快樂(lè )相伴，也會(huì )有各種各樣的煩惱隨之而來(lái)。大人們經(jīng)常說(shuō)：“小孩子是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的�！眳s不知道，在我們的內心深處有著(zhù)來(lái)自各方面的壓力與煩惱，當然，我也不例外，我也有自己的煩惱。
從去年十月起，我的爸爸、媽媽為了讓我學(xué)習的更好，懂得更多多的知識，便為我報了培訓班。這樣我長(cháng)達九個(gè)月的'語(yǔ)、數、英三門(mén)功課的培訓就開(kāi)始了。
剛到培訓班時(shí)，看到不同的老師，加上培訓班搞得勵志開(kāi)學(xué)典禮，讓我頗有興趣，興致十分高漲�？墒�，過(guò)了一段時(shí)間我感到壓力突然加大，沒(méi)有了以往的輕松。在小學(xué)一至五年級里，每個(gè)周末我都能在上完五天的課后，痛痛快快地玩上兩天。在培訓班里我每次考試幾乎都是第一，但這“第一”的代價(jià)卻是帶給我帶來(lái)了巨大的精神壓力。
在我們培訓班的第二次階段考試之前的一周，我們才聽(tīng)說(shuō)了要考試。于是，我便集大部分之力，投入到復習中。在一天晚上復習時(shí)，我不情愿地看這些資料，可為了這次考試，我還是繼續復習吧。我一邊唉聲嘆氣一邊低頭看著(zhù)資料在復習�！罢娌恢牢野謰屖窃趺聪氲�，讓我的壓力這么大�！边@樣的一個(gè)念頭在我的腦海中閃現�？粗�(zhù)看著(zhù)，我突然累得趴在了書(shū)桌上�！澳阍趺此�(zhù)了？都快考試了，趕緊起來(lái)復習吧！”這樣一個(gè)聲音浮在我的耳邊。我抬頭一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)?tīng)到她剛才那番話(huà)，我非常生氣，終于發(fā)起了火：“你們?yōu)槭裁催@樣對我？憑什么讓我這么累？”說(shuō)完，我便回到了屋中，關(guān)上了房心想媽媽真的不理解我嗎？
第二天，我想媽媽一定也生氣了，可讓我沒(méi)想到是，媽媽沒(méi)有生氣也沒(méi)有埋怨我，卻給了我一本書(shū)《北大生是怎樣練成的》�？戳藭�(shū)后，我明白了，學(xué)習要有方法，合理利用時(shí)間并要勞逸結合。不能把學(xué)習當成負擔，而是要有興趣。從此，我堅定了信念，在培訓班取得了優(yōu)異的成績(jì)。
優(yōu)秀成長(cháng)作文600字 篇4
你看到題目一定會(huì )說(shuō)：“奶奶是老年人，怎么會(huì )有成長(cháng)力呢？”沒(méi)錯，要說(shuō)具有成長(cháng)力，奶奶應該首當其沖。奶奶學(xué)習英語(yǔ)的趣事比比皆是，她還經(jīng)常用古雅典政治家梭倫說(shuō)過(guò)的一句話(huà)“活到老，學(xué)到老”來(lái)激勵自己�，F在，請你鎖定我的頻道，跟我一起感受我們家的“瘋狂英語(yǔ)”吧！
因為出生年代不同，所以奶奶上學(xué)時(shí)是不學(xué)習英語(yǔ)的，聽(tīng)奶奶說(shuō)她們上學(xué)時(shí)學(xué)習的是俄語(yǔ)。你別不信，奶奶說(shuō)俄語(yǔ)可是很流利的。但是對作為世界通用語(yǔ)言的英語(yǔ)，奶奶是一竅不通。在我每天學(xué)習英語(yǔ)的感染下，奶奶也加入了學(xué)英語(yǔ)的行列。為此，奶奶還讓我媽媽在網(wǎng)上給她買(mǎi)了一本和我用的.一樣的英語(yǔ)書(shū)。
奶奶學(xué)習英語(yǔ)的起點(diǎn)比較低，英語(yǔ)中所謂的音標、音素以及重讀音等，這些她都不懂。于是她根據自身的條件為自己制定了一套學(xué)習方案，還美其名曰“中式英語(yǔ)學(xué)習法”，把我們一家逗得合不攏嘴。如果你打開(kāi)奶奶的課本一定會(huì )被她的“態(tài)度” 所感染。她預習功課比我“認真”，書(shū)上滿(mǎn)是蠅頭小字。再一看，你會(huì )捧腹大笑，因為上面small寫(xiě)成“死貓”，sister寫(xiě)成“誰(shuí)死他”，grangdmother寫(xiě)成“個(gè)軟的媽子”只有她自己才能看懂。奶奶還常常說(shuō)：“‘書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！欢鄬W(xué)，怎么會(huì )？”
記得有一次，我正在看最喜歡的動(dòng)畫(huà)片《俠嵐》，奶奶讓我教她“女孩兒”的英語(yǔ)怎么讀，我漫不經(jīng)心地說(shuō)：“girl�！蹦棠淘谝慌陨鷼饬�，啪的一下把電視關(guān)了，生氣地說(shuō)：“讓你看電視，不好好教我，問(wèn)你‘女孩兒’怎么讀，你竟然罵人�！蔽疫@才恍然大悟，原來(lái)奶奶把“girl”聽(tīng)成了“狗”。我告訴奶奶說(shuō)不是罵人的，本來(lái)就讀“girl”。奶奶還是聽(tīng)不懂，后來(lái)我姐姐回來(lái)了才把這件事平息下來(lái)。
在我和姐姐的幫助下，奶奶的英語(yǔ)有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，我們也期待著(zhù)奶奶的英語(yǔ)水平越來(lái)越高。
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