成長(cháng)的力量?jì)?yōu)秀作文500字（精選32篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的成長(cháng)的力量?jì)?yōu)秀作文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(cháng)的力量?jì)?yōu)秀作文 篇1
有些時(shí)候，我總會(huì )情不自禁的問(wèn)自己：求助是什么?我也總會(huì )回答道：求助是堅持，求助是勇敢;后來(lái)我才真正明白：求助其實(shí)也是一種力量，一種不服輸的力量!
數學(xué)對我來(lái)說(shuō)一向是一門(mén)簡(jiǎn)單的科目，可那一次，輕而易舉也變得高不可攀了。
那一次，我在書(shū)房做著(zhù)每日必練的數學(xué)題，剛開(kāi)始的時(shí)候還是一帆風(fēng)順，可后來(lái)，卻變成了波濤洶涌�！鞍パ�，這道題怎么這么難啊!?”我不禁說(shuō)道。我絞盡腦汁思考著(zhù)，手中的筆也不停地揮舞在草稿紙上，算著(zhù)，寫(xiě)著(zhù)，可還是無(wú)濟于事。
時(shí)間如同流水一般，一分一秒地流逝著(zhù)，匆匆地來(lái)到也匆匆地離去;可我還是為這道題糾結著(zhù)，不知該如何是好!我癡癡的望著(zhù)這些數字，仿佛聽(tīng)到它們嘲笑著(zhù)說(shuō)道：“放棄吧，放棄吧，你是做不出來(lái)的!”但我還是堅持著(zhù)，直到我明白：“以我目前的情況來(lái)看，我不是這道題的對手�！贝藭r(shí)此刻，我認為自己應該去求助，可是我又沒(méi)有這個(gè)膽量和勇氣，為此我猶豫不決，最后我還是鼓起勇氣，向爸爸求助。因為我相信憑我們兩個(gè)人的實(shí)力一定能夠解出這道題。
“功夫不負有心人，”終于我成功地算出這道題的答案。同時(shí)我也明白了一個(gè)人生哲理：求助也是一種力量。
的確，求助是一種力量，但是有些人會(huì )說(shuō)：“求助是依賴(lài)，求助是不勞而獲�！彪m然有時(shí)是這樣，但當你無(wú)法憑一己之力做到時(shí)，求助也便是一種屬于自己的力量，更是一種不服輸的力量!
成長(cháng)的力量?jì)?yōu)秀作文 篇2
有這樣一個(gè)故事：一位科學(xué)家想要切開(kāi)一個(gè)古代遺體的頭蓋骨，費盡了千番周折，用盡了所有的工具，始終無(wú)法打開(kāi)。于是，他在頭骨中填滿(mǎn)土壤，埋下一顆種子，每一天為它澆水，不久后長(cháng)出綠油油的葉子。有一天，他突然發(fā)現，在植物的頂力下，頭蓋骨上出現了一條裂縫。
我不禁嘆道，成長(cháng)的力量多強大呀！
成長(cháng)路上，免不了挫折坎坷，少不了他人的幫忙。
我便是在老師的幫忙下成長(cháng)。
老師是心靈的工程師。她們的使命光榮而重大。在我的成長(cháng)過(guò)程中，老師為我做了榜樣。炎炎夏日，知了在樹(shù)頭拉長(cháng)了嗓音喊熱。我們正在辦公室向老師請教。遇到了一個(gè)很難的題目，復雜的題目與計算使得我們暈頭轉向老師在耐心推導著(zhù)，鼻梁上沁出了一層致密的汗珠。上課鈴突然響了，老師怕耽誤我們上課，讓我們先回去，他自己再思考一下。下課鈴剛響，老師便風(fēng)風(fēng)火火的趕來(lái)，給我們仔細講解了這道題。我一抬頭，驀然發(fā)現，老師為了解題，連汗也顧不上擦。老師多么辛苦��！
老師如此負職責的舉動(dòng)啟發(fā)了我。老師為我們的學(xué)習付出了多少汗水，我們怎樣能不認真學(xué)習，偷懶�；�？
從那以后，我由原先的懶散變成積極向上，珍惜時(shí)間。我真的感到自己在成長(cháng)。每當我想偷懶的時(shí)候，腦海會(huì )不禁浮現出老師那認真的身影。它又不斷激勵我不斷地向上向上。
老師為我的成長(cháng)助力。他就像一顆寒夜晨星，照亮我成長(cháng)的道路，為我的成長(cháng)插上翅膀，讓我駕馭成長(cháng)著(zhù)強大的力量飛向夢(mèng)想！
成長(cháng)的力量?jì)?yōu)秀作文 篇3
微風(fēng)輕輕的拂過(guò)臉頰，細雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)。我舉起那張畢業(yè)照，撫摸著(zhù)那張照片，望著(zhù)那一張張熟悉的臉頰，又抬頭仰望著(zhù)天空，我的思緒飄飛在那天的畢業(yè)典禮那一天。
“開(kāi)完了這個(gè)畢業(yè)慶典，我們的六年級同學(xué)們就畢業(yè)了。畢業(yè)并不代表著(zhù)離別，而是說(shuō)明了你們將踏入紛繁多彩而又充滿(mǎn)誘惑的中學(xué)生活。不是有過(guò)這樣一句話(huà)嗎？‘天下沒(méi)有不散的宴席但你們也要記住，母校隨時(shí)歡迎你的歸來(lái)，相信我們再重逢時(shí)，你們已實(shí)現了自己的夢(mèng)想……同學(xué)們都鴉雀無(wú)聲，這或許是我們以小學(xué)生的身份參加的最后一次慶典了。這6年我們的經(jīng)歷都深深烙在了心里。校長(cháng)的話(huà)更是時(shí)時(shí)刻刻回蕩在我的耳旁……
同學(xué)們全都是帶著(zhù)微笑離開(kāi)母校的，都沒(méi)有哭，也可以說(shuō)是都沒(méi)有流下一滴眼淚的！可當我回家后，舉起那張畢業(yè)照，撫摸著(zhù)那張照片，望著(zhù)那一張張熟悉的臉頰，那兩顆滾燙的水珠終于溢出眼眶，流過(guò)臉頰，一滴一滴地濺到了照片上。因為我終于意識到我已經(jīng)沒(méi)什么機會(huì )再和與我一起度過(guò)6年了的同學(xué)們見(jiàn)面了。那滾燙的水珠一直流，一直流。不知道，不知道這次的離別還會(huì )不會(huì )讓我們再次相遇……
風(fēng)，依然在輕輕的唱著(zhù)；雨，依然淅淅瀝瀝的彈著(zhù)，聲音悲哀婉轉。但這，同時(shí)也代表了我的心情——酸酸的，苦苦的。我們對母校中的一切依然是那么留戀，那么不舍得——不舍得如夢(mèng)幻一般的校園，不舍得諄諄教導我們的老師，不舍得與我嬉戲玩耍、互相學(xué)習的同學(xué)朋友……但是，這千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不舍得，卻只能化為一句話(huà)：“珍重，再見(jiàn)�！�
我，依然悄悄地對自己說(shuō)：“記住這一天�！�
成長(cháng)的力量?jì)?yōu)秀作文 篇4
成長(cháng)是一種力量。
小草因為有了這種力量才能突破大地的束縛，放眼外面的世界，鯉魚(yú)因為有了這種力量才能越過(guò)高傲的龍門(mén)，觀(guān)賞龍門(mén)后的景色；雄鷹因為有這種力量才能沖向蔚藍的天空，穿梭在云層之間……成長(cháng)對于我們來(lái)說(shuō)更是一種力量。
一粒種子被悄悄地埋藏在地底，無(wú)人知曉，擠壓他，嘲諷他的大地說(shuō)：“看你這微不足道的身體，對于我來(lái)說(shuō)就是大洋中的一滴水，沒(méi)有任何意義……”但這粒種子不理會(huì )他，仍然默默地成長(cháng)。他吸取大地的養分和水分，他在一天天成長(cháng)，而這片土質(zhì)正在慢慢疏松。直到有一天，這粒種子將自己蓄積的力放到一點(diǎn)，最終突破了大地的牢籠，并用自己的身軀造就了一片草原，成長(cháng)在大地之上。
一些魚(yú)苗被放生到海中，他們在兇險的中層水底中生活，一些魚(yú)都被大魚(yú)吞下或病死，但有一條鯉魚(yú)從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，他堅強地成長(cháng)并以頑強的毅力突破了一且困難，最終在成長(cháng)的路上獲得了成功，并越過(guò)龍門(mén)繁衍生息。
一只小鷹誕生了，他在父母的懷里嬌氣地成長(cháng)，但他也擺脫不了命運的玩笑，他被媽媽從懸崖上拋下，那一刻他明白了只有自己的成長(cháng)才能擺脫命運的束縛，于是他奮力一搏，擺脫了死神的爪牙，飛向了廣闊的天空。
對于我們來(lái)說(shuō)，成長(cháng)是營(yíng)養品也是必須品，我們在學(xué)校努力學(xué)習，把成長(cháng)顯示在自己的行動(dòng)之上才能夠真正的成長(cháng)，只要我們不拋棄，不放棄，才能成長(cháng)轉變?yōu)榫薮蟮牧α俊?/p>
成長(cháng)的力量?jì)?yōu)秀作文 篇5
蝴蝶花盛開(kāi)的那年，我一個(gè)人站在海邊，望著(zhù)天空我好像擁有全世界。突然，大聲吶喊“媽媽?zhuān)兄x您，因為您的力量伴隨著(zhù)我茁壯成長(cháng)……”
我常常想，如果沒(méi)有媽媽?zhuān)F在的我又是一個(gè)怎樣的我？
往事回想，又一幕幕浮現在眼前……
曾經(jīng)的我，膽怯，自卑。
記得小學(xué)有一節很重要的公開(kāi)課。老師在講臺上講述了很多方法與技巧，而那時(shí)我是語(yǔ)文課代表。我知道老師講完后的十分鐘，會(huì )讓我這個(gè)語(yǔ)文課代表上去總結與評論的�？墒�，現在的我已經(jīng)像熱鍋上的螞蟻，急得不知所措了。我不敢，我不敢上去的，這么多聽(tīng)課老師在場(chǎng)，怎么辦？怎么辦？
頓時(shí)，我膽怯，對自己沒(méi)有信心。我寒酸落魄，束手無(wú)策...
我閉上眼睛，感到無(wú)力而為。突然，回想到媽媽跟我講過(guò)的一件事：“太空人楊利偉，聽(tīng)說(shuō)他在上太空的前一晚，有人到他的房門(mén)外，卻聽(tīng)到里面傳出呼呼大睡的聲音�？墒�，到了第二天，太空船穿出大氣層，那最危險的時(shí)候，楊利偉的心跳居然也不過(guò)七十幾下。孩子，只有養精蓄銳、臨危不亂，才能成功啊。如果在哪天，你也遇到類(lèi)似的事情，記得在賽前特意讓身體休息，到真正的比賽時(shí)，才使出全力。我相信你，一定可以戰勝自己的……”說(shuō)者有意，聽(tīng)者有心，我突然覺(jué)醒……課時(shí)已過(guò)半，我淡定，我摩拳擦掌，我蓄勢待發(fā)！語(yǔ)文老師已把所要講的內容講完了，隨后：“有請本班語(yǔ)文課代表發(fā)言�！蔽掖驍×俗员�，擊勝了膽怯，從容不迫、自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上了講臺……過(guò)后，課室內掌聲四起……
媽媽的力量不止是一個(gè)故事，一片掌聲，她的力量是在我籠罩在措手不及的大霧下讓我找到了方向去打敗束手就擒。因為媽媽的力量，讓我成長(cháng)更出色……
成長(cháng)的力量?jì)?yōu)秀作文 篇6
成長(cháng)是你品、我品、他品的人生歲月，酸甜苦辣，仔細品品，噢，原來(lái)別有一番滋味在心頭：成長(cháng)是一種力量。
羽翼漸豐的幼鷹，帶著(zhù)對廣闊蒼穹的向往，努力地，使出全身的力量——成功了，它一展稚嫩的雙翼自由地飛翔；剛出生的小牛犢不愿再跪在柔嫩的草地上，帶著(zhù)對母親的奔騰的渴望，努力地，使出全身的力量——成功了，它穩穩的直立起小小的身子，一聲奶氣的“哞”是向全世界宣告：我長(cháng)大了！我說(shuō)：成長(cháng)是一種力量。
成長(cháng)，始終伴我左右：會(huì )奶聲奶氣地喊媽媽時(shí)，溫馨的笑容蕩漾在母親的臉頰；會(huì )自己穿衣服了，爸爸舒心地說(shuō)一聲：“乖女兒，長(cháng)大了！”我長(cháng)大了，能讓日夜操勞的母親開(kāi)心地笑，能讓整日奔波的父親歇一會(huì )了。于是，我說(shuō)：成長(cháng)是一種力量。
自小就不愿和牛奶，童年的理論是不愿和牛寶寶爭一個(gè)好媽媽?zhuān)蛔孕【筒幻靼滋焐蠟槭裁磿?huì )掉下小水點(diǎn)，魚(yú)兒為什么在水里不會(huì )嗆死……自小就揣摩世上的一切，滿(mǎn)腦子充滿(mǎn)稀奇古怪的問(wèn)號，于是，便會(huì )纏著(zhù)放學(xué)回來(lái)的姐姐問(wèn)為什么……隨著(zhù)時(shí)間的推移，當我用自己日漸理智的思維學(xué)會(huì )分析時(shí)，我解答了一個(gè)個(gè)小時(shí)候的難題。我沒(méi)了幼時(shí)的困惑，明白了許多科學(xué)道理。于是，我說(shuō)：成長(cháng)是一種力量。
六年級畢業(yè)那天，我們會(huì )拉著(zhù)老師一起照相。我在喝水的時(shí)候，突然看見(jiàn)了陽(yáng)光中單薄而透明的七色光暈，給了我許多力量。
你積極品到了嗎？你仔細品味，也許會(huì )知道：成長(cháng)是一種力量。
成長(cháng)的力量?jì)?yōu)秀作文 篇7
揮不去，茫茫人海霧；撥不開(kāi)，靜靜夜雨絲�？傆幸粋�(gè)理由讓我們微笑，收獲成長(cháng)的力量。
人生之路難免有荊棘，有坎坷，烏云有時(shí)也會(huì )密布天空，狂風(fēng)暴雨也會(huì )突然襲來(lái)，此刻的我們內心徘徊、迷茫、充塞心中的是那片濃郁得化不開(kāi)的憂(yōu)思與挫折感！但，漫漫人生路，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。我們又怎么能因襲來(lái)的狂風(fēng)暴雨，密布遮蓋的烏云而喪偶之痛得易安居士，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，對著(zhù)滿(mǎn)地黃花，對著(zhù)梧桐細雨，對著(zhù)大雁南飛，把酒獨斟。此時(shí)的她，酒入愁腸化作相思淚，布滿(mǎn)面容的是剔透的淚珠和千頭萬(wàn)緒剪不斷、理還亂的愁思。
可同樣是易安居士，她在清露晨流、新桐初引的清晨，抑或是在落日熔金，暮云合璧的日暮，也會(huì )想起“至今思項羽，不肯過(guò)江東”的豪邁與悲壯，也會(huì )有“手種紅梅更好，又何必臨水登樓”的自適。此時(shí)的她，也許會(huì )愁思而憂(yōu)郁，但她終會(huì )因為這份曠達而保存心靈追尋詩(shī)意的快樂(lè )。
實(shí)應佩服易安居士，苦難的一生未曾讓她失去生活的勇氣，她勇敢地活著(zhù)，把酒東籬，倚窗觀(guān)雨，用婉約詩(shī)詞道盡心中愁緒，換取心靈上的慰藉，在詩(shī)詞中，放飛愁緒。
通過(guò)她的詩(shī)詞，也許看到的是比黃花瘦的易安居士，可亦是流淚微笑的易安居士。從易安居士身上，我們看到了苦難中的堅強。那在困境中的微笑，讓我們明白，困境又怎能阻擋我們前進(jìn)？
陽(yáng)光明媚的日子里，讓嘴角上揚，讓挫折后的微笑在唇邊如燦爛花朵般綻放。微笑，這是我成長(cháng)的力量！
成長(cháng)的力量?jì)?yōu)秀作文 篇8
雄鷹搏擊長(cháng)空，方顯生命的壯麗；魚(yú)兒游弋水底，方顯生命的自由；駿馬馳騁草原，方顯生命的不羈；而我們走在成長(cháng)的彎路上，方顯生命的力量。
不停的在成長(cháng)的道路上行走，想在無(wú)盡的黑暗中尋找些什么，哪怕是一個(gè)同行人或是汲取一絲溫暖。但后來(lái)，一個(gè)人走了很長(cháng)一段路才明白:成長(cháng)的道路上有些荊棘要自己穿，才能獲得力量。
初二那時(shí)維持了一年成績(jì)一直在中游徘徊。這種狀態(tài)讓我心生煩躁，不夠優(yōu)秀，沒(méi)有老師贊許的目光，不夠落后，沒(méi)有老師恨鐵不成鋼的教訓。我想一顆在夾縫中的小草一樣，自生自滅，內心充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)助于迷茫。
初三即將迎來(lái)中考，所有人都開(kāi)始努力，而看上去有些懶散的我顯得格格不入。我也開(kāi)始努力。在午后悶熱的教室里奮筆疾書(shū)，頭上的風(fēng)扇吱吱的旋轉，在草稿本上演算著(zhù)數學(xué)題，寫(xiě)的密密麻麻。在晨光微醺的時(shí)候醒來(lái)，揉著(zhù)惺忪的睡眼，一捧冷水沖走所有的瞌睡蟲(chóng)，開(kāi)始大聲背誦英語(yǔ)詞匯。
漸漸的，我找到了方向和感覺(jué)，我開(kāi)始成長(cháng)，開(kāi)始努力，我感覺(jué)一個(gè)力量充滿(mǎn)了全身，激勵我前行。
在成長(cháng)的路上，荊棘密布，但要將這些化為更為努力的力量，只管全力以赴，以荊棘為王冠為自己加冕。告訴自己，以后的漫漫成長(cháng)之路，化荊棘為力量，一直走下去，做自己的王。
成長(cháng)的力量?jì)?yōu)秀作文 篇9
古人說(shuō)：日三省吾身。誠然，成長(cháng)來(lái)自自省的力量。
地產(chǎn)調控風(fēng)暴勁吹，業(yè)內外人士談“控”色變。但恒森的董事長(cháng)說(shuō)：換位思考，應該感謝調控。在這樣的外部壓力之下，我們能更快的提升企業(yè)的管理水平。
這是一個(gè)自信的企業(yè)家的變革宣言。
自覺(jué)是自療的開(kāi)始，警覺(jué)是智慧的開(kāi)端。
房地產(chǎn)業(yè)的粗放有目共睹，任四清先生常說(shuō)：不僅是房地產(chǎn)管理粗放，凡是跟房地產(chǎn)有關(guān)的行業(yè)都管理粗放。
恒森亦然，但恒森從來(lái)不回避這個(gè)問(wèn)題，并積極的面對。
恒森人知道，隨著(zhù)市場(chǎng)的日益規范，我們的核心競爭力就是率先實(shí)現由粗放到精細的轉變。
所以，恒森的辦公室跟恒森的工地一樣繁忙，各部門(mén)正在抓緊時(shí)間梳理各項工作的管理流程�！笆崂怼�，成了近段時(shí)間恒森內部的流行詞匯。
GE的經(jīng)驗是，不但要提升本企業(yè)的核心競爭力，還必須幫助自己上下游合作者提升競爭力。幫助他的供應商提高效率降低成本，幫助他的銷(xiāo)售商提升銷(xiāo)售力，通過(guò)提升整個(gè)產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈的協(xié)同效應，實(shí)現利益共同體的綜合競爭力。
未雨綢繆，方能游刃有余。住宅產(chǎn)業(yè)化，必須面對這個(gè)現實(shí)問(wèn)題。而今天的恒森，跨出了重要的第一步。通過(guò)精細化管理變革，提高企業(yè)的系統效率，從而降低產(chǎn)品的成本，并把通過(guò)管理提升的效益讓利給業(yè)主，于是，企業(yè)的產(chǎn)品在市場(chǎng)上就有了很強的價(jià)格競爭力，從而增強了企業(yè)的生命力。
有了更強的生命力，我們就能夠走得更遠。
成長(cháng)的力量?jì)?yōu)秀作文 篇10
時(shí)間匆匆流逝，我們也在悄悄成長(cháng)。在成長(cháng)過(guò)程中，我們遇到了挫折和收獲。我們有笑有哭，可謂苦中有甜。
酸。當我們考試不及格，被父母罵，被冤枉的時(shí)候，心里總是酸酸的。酸味是什么味道？就是那種想哭又哭不出來(lái)的感覺(jué)。有同感嗎？
甜當我們受到父母的表?yè)P，拿了一等獎，得到了自己喜歡的東西，我們會(huì )覺(jué)得幸福甜蜜嗎？感覺(jué)像吃了蜂蜜。感覺(jué)很棒！
苦。當父母叫我們去工作，學(xué)習任務(wù)很重的時(shí)候，或者老師帶我們去夏令營(yíng)的時(shí)候，他們回來(lái)的時(shí)候會(huì )不會(huì )覺(jué)得很辛苦？雖然努力的感覺(jué)不是很好，但是努力過(guò)后，收獲是豐碩的。
辣。辣味很復雜，就像我們的青春。有時(shí)候我們會(huì )笑，沒(méi)有煩惱。有時(shí)我們孤獨而沉默。有時(shí)候我們喜歡一個(gè)人，不想被別人打擾。有時(shí)候我們很直白，很有能力。父母給我們的，總是毫不猶豫的去做。有時(shí)候我們很叛逆。當我們的父母什么都不說(shuō)的時(shí)候，他們喜歡走自己的路，做自己想做的事。成年人總說(shuō)：現在的青少年真是莫名其妙。是的，我們辣得跟辣一樣，復雜又刺激。我們有自己的想法和自己獨特的座右銘。我們總是追求自由、積極、進(jìn)步和樂(lè )觀(guān)。是的，這也是我們青少年特有的性格。只有我們有這種獨特的個(gè)性。
在成長(cháng)的道路上，難免會(huì )遇到一些挫折、失敗和悲傷。但是，我們不會(huì )為此放棄夢(mèng)想。我們總是努力自己提升，然后繼續追逐夢(mèng)想，因為夢(mèng)想很遙遠，只有不怕失敗和挫折的人才能實(shí)現。我們就是這樣為夢(mèng)想而活的人。這是成長(cháng)中的起起落落，成長(cháng)的道路總是五顏六色的。暴風(fēng)雨后會(huì )有彩虹。愿我們的夢(mèng)想成真。
成長(cháng)的力量?jì)?yōu)秀作文 篇11
今天，媽媽出去辦一點(diǎn)事情，放學(xué)后沒(méi)法來(lái)接我，只好我一個(gè)人坐公共汽車(chē)回家。
一上車(chē)，滿(mǎn)眼望去，沒(méi)有一個(gè)空座位，只得站著(zhù)了，好不容易到了下一站，車(chē)上一部分人下車(chē)了，空出來(lái)一些座位，我終于可以坐下來(lái)了。我拿了一本書(shū)出來(lái)，打發(fā)時(shí)間，很快又到了下一站，上來(lái)一位老奶奶，手里還拎著(zhù)一個(gè)菜籃子，一看就是剛買(mǎi)菜準備回家的，老奶奶上車(chē)后把菜籃子放在腳邊，籃子里除了菜還放了幾個(gè)空的飼料瓶子，可能是天氣太熱了，老奶奶的身上散發(fā)出濃濃的汗臭味，周?chē)行┤司陀孟訔壍哪抗饪粗?zhù)老奶奶，老奶奶立馬拎起籃子，站到靠近后門(mén)下車(chē)的位置，這個(gè)位置正好在我的前面，老奶奶正對著(zhù)我站著(zhù)。我在想，我要不要讓座呢，想想今天下午的體育課上可做了100個(gè)蛙跳，現在腿都酸，就退縮了，可轉念一想，老師平時(shí)是怎么教育我們的，要尊老愛(ài)幼，就覺(jué)得應該讓?zhuān)X子里天神交戰了一番后，我站起身跟奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐吧！”“我不累，小姑娘！”奶奶說(shuō)�！澳棠�，我坐了一下午了，您就過(guò)來(lái)坐吧！”說(shuō)著(zhù)，我挽著(zhù)奶奶的手坐到座位上，奶奶笑瞇瞇的說(shuō)：“真是個(gè)好孩子！”又過(guò)了幾站路，我該下車(chē)了，臨走前，我把媽媽給我準備的奶從書(shū)包里拿了出來(lái)，對老奶奶說(shuō)：“奶奶，您能幫我把這瓶子打開(kāi)嗎？”奶奶說(shuō)：“可以啊，說(shuō)著(zhù)就接了過(guò)去�！碑斈棠贪哑孔哟蜷_(kāi)時(shí)，車(chē)門(mén)也開(kāi)了，我對著(zhù)老奶奶說(shuō)：“奶奶，這瓶奶是請你喝的，天太熱了，我到站了，拜拜！”說(shuō)著(zhù)，我就立馬下車(chē)了
當我回到家時(shí)，我把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄兌颊f(shuō)我長(cháng)大了！
成長(cháng)的力量?jì)?yōu)秀作文 篇12
成長(cháng)是一篇文章里最濃墨重筆的一段，沒(méi)有它，就只是一段蒼白的文字；成長(cháng)是熊熊烈火的引星沒(méi)有它，就只有一把冰冷的柴禾；成長(cháng)是一朵朵開(kāi)在人生道路上嬌艷的花，在心田悄悄綻放。
猶記得那次學(xué)校舉辦的男子1000米長(cháng)跑。當我們懷著(zhù)一顆顆忐忑不安的心來(lái)到比賽場(chǎng)地時(shí)，看到那些早已畫(huà)好的白線(xiàn)跑道，我不時(shí)打著(zhù)冷顫，這對毫無(wú)長(cháng)跑經(jīng)驗的我來(lái)說(shuō)絕對是一場(chǎng)挑戰。
"砰"隨著(zhù)裁判一聲槍響，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像離弦的箭一般向前飛去。我也沖了出去。當跑完一圈后，我覺(jué)得力不從心，腳步也慢了下來(lái)。我想休息一下，甚至想放棄不跑了。懶惰的劣性開(kāi)始滋生。突然我被一顆石子絆倒了，膝蓋發(fā)出鎮鎮刺痛，一看，上面滲出了血絲。后面不斷有同學(xué)從我身邊跑過(guò)，他們一個(gè)個(gè)臉漲的通紅，大顆大顆的汗水像斷線(xiàn)的珠子般往下落，他們卻沒(méi)有放棄，一直在努力奔跑。我被同學(xué)們的表現震住了，大家再累，都在堅持奔跑，我卻在此犯懶。他們尚能如此，難道我要在這兒半途而廢嗎？不可以！于是，我咬緊牙關(guān)，忍著(zhù)膝蓋處發(fā)出的疼痛，使出全身力氣往前跑著(zhù)，不能被這點(diǎn)小挫折擊��！自信在那一刻溢滿(mǎn)我的心。
隨著(zhù)比賽的推進(jìn)，我呼吸越來(lái)越困難，腳也像灌了鉛似的，喉嚨干的要命，渴求能有一杯水，膝蓋上的痛一陣比一陣厲害。我卻絲毫不理會(huì )，一個(gè)勁的往終點(diǎn)沖去，超過(guò)第八個(gè)同學(xué)了！第七個(gè)了！終點(diǎn)終于離我越來(lái)越近了。我的腦海里響徹著(zhù)一個(gè)聲音沖��！50米，40米，20米，10米，我第一個(gè)沖破了終點(diǎn)。
那一刻，我感受到了競技的快樂(lè )，學(xué)會(huì )了在成長(cháng)的道路上奮力拼搏與堅持！
成長(cháng)的力量?jì)?yōu)秀作文 篇13
潔白的夜來(lái)香綻放在草間，清新的芳香飄散在我的心田。我漫步于小道上，感受著(zhù)令人陶醉的花香，
心里感到一絲惆悵。我惆悵，這樣美好的日子會(huì )來(lái)也匆匆，去也匆匆，會(huì )如白駒過(guò)隙一般迅速，這就是成長(cháng)的歲月。
成長(cháng)的快樂(lè )，美麗的花季
十幾年來(lái)，這難以忘懷的快樂(lè )：父母細心的呵護，老師諄諄的教誨，同學(xué)熱情的幫助，朋友溫情的關(guān)懷？
從小，父母的愛(ài)就一直縈繞在我身邊，無(wú)論春夏，還是秋冬，難以忘記爸爸頂著(zhù)風(fēng)，冒著(zhù)雨開(kāi)著(zhù)到學(xué)校接我的情景；難以忘記那天夜里，媽媽把發(fā)燒的我送去醫院，徹夜守候的情節。父母的愛(ài)，讓我學(xué)會(huì )了做人的道理，讓我學(xué)會(huì )了感恩，還讓我學(xué)會(huì )了樂(lè )觀(guān)面對挫折。
記得那次考試，我因為沒(méi)復習好，所以考得不是很理想，為此我十分懊惱，父母見(jiàn)狀，不是一味的責備，取而代之的是真心地安慰與鼓勵，讓我走出了挫折的陰影。到了下次考試，我倍加努力，終于考出了好成績(jì)。
成長(cháng)的煩惱，難忘的雨季
那天，屋內的空氣幾乎凝固，連小蟲(chóng)子都躲在一邊——我和媽媽吵架了。媽媽的手高高舉起，仿佛隨時(shí)都有可能打下來(lái)，終于——“啪”的一聲，打在了我的身上，叛逆的我用不羈的眼光與媽媽對視，充滿(mǎn)了火藥味。
不知何時(shí)，我變得多愁善感，因為別人的一句話(huà)，甚至書(shū)上的一個(gè)情節，都會(huì )莫名的惆悵。
成長(cháng)的快樂(lè )與煩惱，生命的花季與雨季，在我們這個(gè)年齡，一切都是那樣的復雜，又那樣簡(jiǎn)單。
花香又一次飄散在心田，心中不禁釋然，花謝，還會(huì )開(kāi)，春去，還會(huì )來(lái)，我們終會(huì )成長(cháng)！
成長(cháng)的力量?jì)?yōu)秀作文 篇14
或許無(wú)論從什么時(shí)候開(kāi)始，我們都在回收過(guò)去的那一瞬間，感覺(jué)很多東西都已經(jīng)變化了，而且再也沒(méi)有反悔的空間，因為已經(jīng)過(guò)去了之后，這一切都變成了不可逆。
還記得剛上大學(xué)之前的那個(gè)暑假，我和其他的同學(xué)在一起聊天，他說(shuō)他正在看一本書(shū)名字叫做《資本論》，那個(gè)時(shí)候我以為他只是在工作生產(chǎn)，因為我知道他好像是考試考得并不是很理想�？墒沁@并不妨礙我們之間的友情，這并不妨礙我們之間一起去談?wù)摳鞣N各樣的話(huà)題。我更沒(méi)有想到在那之后我就選了一個(gè)那樣相關(guān)的專(zhuān)業(yè)。
也許在很久以前，我們不知道自己未來(lái)會(huì )經(jīng)歷什么，但是冥冥之中似乎已經(jīng)注定了很多，就好像很多事情我們并沒(méi)有什么相處的經(jīng)驗，但是也在不斷的去成長(cháng)，去認識到這些清楚的話(huà)題。也許我現在覺(jué)得過(guò)去做了些某些事情比較愚蠢，也許是覺(jué)得那個(gè)時(shí)候有些太過(guò)于嘩眾取寵，以至于很多時(shí)候都不讓別人喜歡。但是我想距離那個(gè)時(shí)候我已經(jīng)有了很大的拐關(guān)了，無(wú)論在哪些方面我都已經(jīng)變得更加成熟了一些。
或許直到現在我身上還存在著(zhù)很多問(wèn)題，但是我相信未來(lái)的日子還有很長(cháng)，我可以在成長(cháng)的路上不斷的去改變自己原本的缺點(diǎn)，把她們變成優(yōu)點(diǎn)，把他們變成真正的成熟的味道。
也許人生本身就存在著(zhù)很多的生活意義，他就是那么精彩的存在，每一個(gè)瞬間都能有他們獨特的含義，這包括你可以更換一種生活方式，你可以去尋找自己不一樣的精彩事情。這一切都好像是一個(gè)人的勇敢，要是你不知道該怎樣去聯(lián)系別人，或許從一開(kāi)始你就不知道這些意義在哪里，可是卻總有一個(gè)時(shí)間段讓你去看得懂。
成長(cháng)對于我們而言總是一個(gè)必修課。
其實(shí)小時(shí)候所喜歡的那些東西，長(cháng)大之后可能就會(huì )忘得一干二凈。。
成長(cháng)的力量?jì)?yōu)秀作文 篇15
我，曾經(jīng)讀過(guò)很多書(shū)，其中有名著(zhù)，有雜志，有小說(shuō)……
《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《水滸傳》這四本書(shū)都是名著(zhù)�！段饔斡洝肥菍�(xiě)孫悟空、豬八戒、沙悟凈保護唐僧西天取經(jīng)，歷經(jīng)了九九八十一難，終于取得了真經(jīng)，這一路孫悟空降妖除怪，功勞最大，也最“辛苦”�！度龂萘x》與《水滸傳》這兩本名著(zhù)，我不太熟悉，但是《水滸傳》里面除賈寶玉就是賈寶玉，不怎么好看。
《昆蟲(chóng)記》寫(xiě)昆蟲(chóng)王國里的有趣“樂(lè )事”，昆蟲(chóng)們自由自在的在屬于自己的王國里徜徉。
《魯濱遜漂流記》寫(xiě)魯濱遜在荒島上生活了二十年的傳奇故事，魯濱遜還在荒島上救了一個(gè)野人，給他取名為“星期五”，至于為什么給他取名為“星期五”，我就不太清楚了。
《童年》是寫(xiě)作者高爾基小時(shí)候的生活，作者小時(shí)候生活的很“痛苦”，舅舅變的粗野、自私，外祖父更是變的吝嗇、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴，只有“我”那慈祥、熱愛(ài)生活、大度的外祖母養著(zhù)我，“我”見(jiàn)祖母太辛苦了，也出去“打工”了。
《讀者》是一本雜志，每一期都會(huì )有反應現代人的一些故事。
《意林》這本書(shū)很好看，《意林》講著(zhù)一些人的真實(shí)故事，也有一些是虛構的，《意林》里面有一些小漫畫(huà)，有文字的，有圖片的，很好看，很有趣，每一頁(yè)都有，還有好幾頁(yè)連著(zhù)，印的是一些小動(dòng)物的圖片，很搞笑，有小馬，有小豬，有小貓，有小狗，還有蝙蝠俠，個(gè)個(gè)都很滑稽。這樣，使我的讀書(shū)興趣更濃，更高了。
每一本書(shū)，都有每一本的左右銘，都會(huì )有一些作家為這本書(shū)寫(xiě)幾句話(huà)，從而，也會(huì )讓我們提高寫(xiě)作能力！
讓我們在書(shū)中的海洋里徜徉吧！
成長(cháng)的力量?jì)?yōu)秀作文 篇16
一本好書(shū)，它就是進(jìn)步的階梯，知識的海洋，世上最燦爛的陽(yáng)光，知識的食量，打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙！如果你讀的是一本好書(shū)，就是在與高尚的人對話(huà)，與高尚的人交換心聲。
五年級時(shí)我學(xué)了《猴王出世》，《猴王出世》一文是《西游記》這部名著(zhù)中最精彩的一小節，生動(dòng)刻畫(huà)出了猴王——孫悟空的整個(gè)過(guò)程，充分體現出小石猴的活潑，調皮，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，逍遙自在，膽大包天，既英勇又好動(dòng)，把小石猴描寫(xiě)得可真是活靈活現��！
在生活中，我也有書(shū)的故事：有一天，我扯著(zhù)媽媽的衣袖來(lái)到“新華書(shū)店”，來(lái)到這兒我嚷著(zhù)媽媽要買(mǎi)《芭比公主之十二芭比》這可是新貨，我決不會(huì )放過(guò)，但媽媽也毫不示弱，嗨！沒(méi)辦法！但我找到了《小故事大道理》這本書(shū)，我捧著(zhù)這本書(shū)給媽媽瞧瞧，媽媽說(shuō)“：選擇一本好書(shū)，就相當于選擇了你的一生，以后你不要那么任性了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛明白了這個(gè)真理！
我叔叔在廣州為我買(mǎi)了一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》，就是這套書(shū)打開(kāi)我心中書(shū)的那扇門(mén)，我先后閱讀了《像風(fēng)一樣奔跑》，《女生日記》，《假如給我三天光明》，《紅樓夢(mèng)》……還有《兒童文學(xué)》，《少年文藝》，等一些文學(xué)類(lèi)的書(shū)籍，這些書(shū)讓我百看不厭，愛(ài)不釋手。我還從書(shū)中學(xué)到了許多知識：從《女生日記》里目睹了一個(gè)女生的成長(cháng)經(jīng)歷；從《愛(ài)的童話(huà)》里看到一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，從《小公主》里感受到高尚人的生活，從《假如給我三天光明》里得知作者對光明的渴望，從《小故事中的道理》中獲得做人的基本常識......
書(shū)真是我們的良師密友呀！我愿與你們交換心聲！
成長(cháng)的力量?jì)?yōu)秀作文 篇17
“吃得苦中苦，方為人上人�！币胱觥叭松先恕�，就得具備以下要求。面對錯誤，就要向面對鏡子一樣，毫無(wú)膽怯，正大光明地把自己此時(shí)的優(yōu)缺點(diǎn)照出來(lái)，再與別人進(jìn)行對比，然后努力查漏補缺，不自卑，不泄氣，有自信。
面對困難，就要想到“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一春�！睆亩喾矫�，多角度思維，再加上“通往廣場(chǎng)的路不只一條�！庇凶孕�，有毅力，相信自己，就會(huì )戰勝困難，取得成功！面對災難，要臨危不懼，有逃生意識，勇敢地與突如其來(lái)的災難搏斗，相信堅持能創(chuàng )造奇跡，靜靜地等待救援人員的到來(lái)。
或是在危難帶著(zhù)盛得滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)心，在生與死的抉擇下救助別人。即使，是在青春年華帶著(zhù)奉獻的心與世長(cháng)辭。這樣，你的人生就成功了三分之二。另外三分之一則是需要你愛(ài)拼搏，有自信，不虛度光陰，精益求精，毛遂自薦，愿意付出，有志氣，有恒心。這樣的人的一生才完全成功；這樣的人才稱(chēng)得上是十全十美的人；這樣的人才稱(chēng)得上是“人上人”！
有的人虛度光陰，總是認為自己的時(shí)間還充裕稍微很，碌碌無(wú)為，結果到頭來(lái)一無(wú)所成。有的人沒(méi)有恒心，做事總是三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，經(jīng)常性地半途而廢，結果也是一無(wú)所成。有的人沒(méi)有志氣，認為自己很窩囊，碌碌無(wú)為，整天臉上沒(méi)有一丁點(diǎn)兒自信，結果還是一無(wú)所成。
這樣的人都存在著(zhù)一個(gè)錯誤：那就是沒(méi)有執著(zhù)地去追求自己人生的夢(mèng)想�！侗本g迎你》中的“有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起”真對。是��！只要你心中有了夢(mèng)想，即使你沒(méi)有執著(zhù)地追求，但你追求夢(mèng)想的渴望在日趨強烈，總有一天會(huì )沖破渴望，執著(zhù)地去追求自己的人生夢(mèng)想。
成長(cháng)的力量?jì)?yōu)秀作文 篇18
幼兒園時(shí)，看著(zhù)大哥哥大姐姐戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，我是多么的期待，多么的渴望我也戴上紅領(lǐng)巾，成為一名少先隊員。
漸漸的，我上了小學(xué)，戴上了綠領(lǐng)巾，成為了一名預備隊員，但我還是時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)要當一名真正的少先隊員，戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾。在第一學(xué)期中，我認真遵守小學(xué)生守則，努力讀書(shū)，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。
轉眼間一學(xué)期過(guò)去了，終于，我戴上了紅領(lǐng)巾，那神圣的紅領(lǐng)巾飄揚在我胸前，霎時(shí)我感到我長(cháng)大了，已經(jīng)不是小孩子了，而是一名少先隊員。在以后的日子里，紅領(lǐng)巾無(wú)處不在地伴我成長(cháng)。有一次，我正坐公交車(chē)上學(xué)，車(chē)上很擁擠，我站了好幾站后好不容易找到一個(gè)位置坐下，就在這時(shí)候，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，我正猶豫著(zhù)是否要讓給老奶奶坐，說(shuō)句心里話(huà)，我也很想坐一會(huì )兒�？墒�，當我低下頭來(lái)，看到胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，我的猶豫馬上消除了，默默地告訴自己：“我是一名少先隊員，應該主動(dòng)幫助這位老奶奶呀�！庇谑�，我立刻起身讓給老奶奶坐下，看到老奶奶安穩地坐下，我的心里美滋滋的。是紅領(lǐng)巾讓我體會(huì )到了助人為樂(lè )的精神。
記得三年級的一天，烈日炎炎，我們在操場(chǎng)上跑步，我跑得滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁，就在這是，我一不小心被一顆小石子絆倒了，膝蓋擦破了，鮮血流了出來(lái)，我痛得只想大聲哭喊。無(wú)意間，我看到胸前的紅領(lǐng)巾正默默地注視著(zhù)我，仿佛告訴我：“要勇敢、要堅強，不要擔心�！蔽胰套×丝藓�，站起來(lái)繼續往前跑。
三年多來(lái)紅領(lǐng)巾時(shí)刻伴著(zhù)我成長(cháng)，每當我快樂(lè )時(shí)，她與我分享快樂(lè )，每當我遇到困難時(shí)，她給我信心，激勵我戰勝困難。我堅信紅領(lǐng)巾將一直伴我成長(cháng)，直到永遠……
成長(cháng)的力量?jì)?yōu)秀作文 篇19
困難使我成長(cháng)
在人生的道路上，每人都會(huì )遇到困難，但只要我們學(xué)會(huì )迎難而上，永不言棄。相信困難有一天會(huì )被你打敗的。
我也遇到過(guò)許多困難，每時(shí)每刻都在煩著(zhù)我，但我務(wù)必勇敢地去應對，因為我以后的人生還會(huì )遇到更多的困難。所以我必須要鼓起勇氣去克服它，相信有一天困難會(huì )向我屈服的，嘻！嘻！我告訴你一件事吧！你必須會(huì )覺(jué)得很搞笑的。
我以前跟老鼠有過(guò)仇，但是此刻就沒(méi)有了。原因是
有一次在我睡覺(jué)的時(shí)候，半夜三更被那“咚咚’’的響聲吵醒了，我以為有小偷進(jìn)屋了，就心驚肉跳地走出客廳，看見(jiàn)有個(gè)小東西用兇狠的眼神盯著(zhù)我，我很疑惑那到底是什么？等我打開(kāi)燈的那一秒，那打擾我美夢(mèng)的東西卻在我腳底踹過(guò)，嚇得我幾乎暈倒，仔細一看，原先是一只饑餓的老鼠半夜出來(lái)找東西吃，我嘆了一口深深地氣，就回去床上睡覺(jué)了。但之后我漸漸的發(fā)現我有點(diǎn)怕老鼠了。沒(méi)想到我跟老鼠真是冤家路窄，在我打衛生時(shí)，又跟那只老鼠打交道。它從廚房里走出來(lái)，走到一個(gè)角落里，我有給它嚇了一跳，我想：必須要把這只老鼠干掉，不然將會(huì )經(jīng)常見(jiàn)到它，于是我拿起掃把，慢慢的走到角落里，沒(méi)想到那只老鼠那么愚蠢，遇到危險還待在那里，不管它三七二十一，舉起掃把，向角落處打去，經(jīng)過(guò)一段“戰爭’’后，我最后打敗了那只老鼠，之后，就叫我爸來(lái)清理現場(chǎng)，這件事過(guò)后，害怕老鼠的困難我最后解決了。此后，我擺脫了老鼠的恐嚇了。
經(jīng)過(guò)這件事后，我發(fā)現我比以前長(cháng)大了很多，我也明白了困難是不可怕的，每人都會(huì )遇到困難之后才會(huì )長(cháng)大，我在那里也學(xué)會(huì )了遇到困難時(shí)，要迎難而上，勇敢地去應對，世界上是沒(méi)什么解決不了的事情，相信我吧！
成長(cháng)的力量?jì)?yōu)秀作文 篇20
友誼伴我成長(cháng)
“把握生命里的每一分鐘，和真心的朋友熱情相擁……”一首熟悉的樂(lè )曲再次在我的耳畔回蕩起，使我不由自主的想到了友誼這個(gè)詞。
回憶往日有多少個(gè)知己陪我走過(guò)了短暫而又漫長(cháng)的十四年。在我失意時(shí)，他們?yōu)槲夜臍�；在我痛苦時(shí)，他們與我分擔痛苦；在我有一點(diǎn)小成績(jì)時(shí)，他們鼓舞我繼續前行；在我快樂(lè )時(shí)，他們也由衷的開(kāi)心。
幼時(shí)的友誼充滿(mǎn)了童趣，一齊在草地上盡情的奔跑，仿佛像兩只剛剛會(huì )飛翔的小鳥(niǎo)，盡情的翱翔。我們不會(huì )生氣，不會(huì )惹對方哭泣，因為幼時(shí)的我們沒(méi)有煩惱！
兒時(shí)的友誼充滿(mǎn)了天真，我們在一齊追逐打鬧，不愿停歇，常常在白白凈凈的湖邊輕輕的吟唱著(zhù)《友誼地久天長(cháng)》，我們在一齊歡快的消磨時(shí)間。
少時(shí)的友誼充滿(mǎn)了純真，我們在一齊暢想著(zhù)對未來(lái)的期望，互相訴說(shuō)著(zhù)心里的煩惱和快樂(lè )，我們常常對著(zhù)初生的太陽(yáng)高歌。
有淚水，但是也有歡笑。有煩惱，但也不失快樂(lè )。我們期望永遠開(kāi)心的在一齊互相傾訴著(zhù)心里的事。
我和我的朋友沒(méi)有隱瞞任何事情，因為這會(huì )讓我們之間的友情變的不純凈，不再美麗。當自己有事情沒(méi)有告訴朋友時(shí)，朋友會(huì )覺(jué)得你不信任他，你跟他不是最好的朋友，自然朋友對你也會(huì )很失望！讓我們呵護友情吧！
友情像一縷清風(fēng)，輕輕拂去你心中的傷痛；友情是一輪太陽(yáng)，為你照亮心中的陰暗；友情是一團篝火，為你驅走寒冷。
對于友情，我們不用去裝飾它，因為這是來(lái)自己們心里最純凈的的感情。我們用生命里的每一分每一秒去感受友情吧！
成長(cháng)的力量?jì)?yōu)秀作文 篇21
世界很大，而我的心確實(shí)很小，我想，我還沒(méi)有能力去思考那么多，也沒(méi)有精力。我只想在這小小的世界里努力做自己想做的事，也許是安靜的學(xué)習，也許棲身于溫暖家庭，也許便是伴著(zhù)幾個(gè)朋友吧。是的，懵懂的我如剛學(xué)會(huì )牙牙幾句的孩子，才懂的親情的偉大與責任，溫暖與永恒的不可替代。
是的，傻傻的我終逃不過(guò)那可怕的天秤魔咒，終有那份友情埋藏心底，而且愈加深沉，但我現在只會(huì )將它默默放在那里，默默就好，因為注定我青春的永遠的印記。也許大家都不知道真實(shí)的我，我也不想讓人了解，也許有些讓我自己都覺(jué)得奇怪的堅持在作祟。我想我們也許將有個(gè)約定吧，一個(gè)讓彼此寬心的動(dòng)力。只希望多年以后不是媽媽教給我的所謂真理，只需要一句，好久不見(jiàn)。
是的，我想人性原本的虛偽也會(huì )讓我厭惡，但卻無(wú)可奈何。我不用華麗虛無(wú)的辭藻，只向往內心的真實(shí)。我也許，有時(shí)也覺(jué)得肯定對不起一些人，甚至為他們覺(jué)得不值，作為我向往安靜生活的犧牲品。也許我是都今日才終于肯承認。我是該說(shuō)句抱歉，因為我不想相欠。是的，唯一能真正觸動(dòng)我的也許只有理想與高傲，我甘于地位的表面低下，卻不也許心靈，靈魂的低下，高傲的踐踏。我害怕他人的譏笑與嘲諷，即使我明白雙方都是愚蠢的。
我很傷悲，被剝開(kāi)的體無(wú)完膚，我也很高興這樣的提早來(lái)臨。我相信自己不是僅僅，自己也不是說(shuō)說(shuō)而已，以后的抒情不能太多，堅持自己的責任，欺騙誰(shuí)也不能是自己的內心！我還有對親人的承諾，那比什么都重要。我一定發(fā)誓將來(lái)再不這樣做，一個(gè)月期限一小時(shí)。不要過(guò)于天真，被他人左右了思想，記住，那是可悲的，你不需要。
成長(cháng)的力量?jì)?yōu)秀作文 篇22
遠行是成長(cháng)的必需，作為一個(gè)對未來(lái)充滿(mǎn)期許的學(xué)子，遠行是成長(cháng)的必然。
我在家鄉的濕潤風(fēng)氣中過(guò)著(zhù)非常愜意的小日子，每天媽媽奶奶輪流照顧我，我喜歡喝酸奶，家中桌子上就不會(huì )出現可樂(lè )，對于每天的任務(wù)，她們的態(tài)度是我只要學(xué)習就夠了。
就這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的過(guò)到六年級，一個(gè)驚人的消息傳來(lái)，我考上了初中，將要去附近的中學(xué)學(xué)習，更驚人的是，為了我的成長(cháng)，父母為我交了一大筆擇校費，送我去縣城讀書(shū)，還是縣城里最好的初中。
遠行成了我人生中的一盞明燈，漂泊的歷程給了我無(wú)限的猜測和可能。
走過(guò)明亮的大道，我看到未來(lái)的漫長(cháng)。
走過(guò)綠蔭的大樹(shù)，我看到環(huán)境的改變。
路邊偶然的一首歌曲，我會(huì )心顫動(dòng)很久。
看到漂亮的玩具，我也會(huì )站在櫥窗前觀(guān)望一陣子。
對于孩童來(lái)說(shuō)，幼年優(yōu)越的生長(cháng)環(huán)境造就了我們良好的身體素質(zhì)和肌肉骨骼，可以經(jīng)受住一切風(fēng)雨考驗，而遠行，就是鳳凰涅槃的一個(gè)必然階段。
遠行點(diǎn)一盞燈，照亮前行的道路。
遠行放一匹馬，奔放我的心情。
遠行喝一杯茶，清醒一下頭腦。
遠行釀一壺美酒，一齊祈禱美好的將來(lái)。
遠行的風(fēng)雨打濕了我的衣裳，烈日曬得我的皮膚泛起了黝黑，我完全不害怕，這些苦難和挑戰，是我人生的必然課程，每一個(gè)柔弱的小孩子，都是在苦難中成長(cháng)，環(huán)境的惡劣和運氣的低谷，是造就我成長(cháng)的最佳時(shí)機。媽媽說(shuō)，每一個(gè)小孩子都會(huì )面臨長(cháng)大這個(gè)課題，只有好好的答題，命運之神才會(huì )降臨好運給他。遠行，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。
成長(cháng)的力量?jì)?yōu)秀作文 篇23
在童年中，有加了糖的甜，有吃不慣的苦，值得我們好好的品味一下，現在，我要把我童年的“咖啡”也和大家分享，共同品味一下。
夏天，烈日炎炎，樹(shù)上的知了唱個(gè)不停，我忍著(zhù)烈日回到家，只見(jiàn)媽媽早已準備好了我最?lèi)?ài)吃的西瓜，我的口水也瞬間“順流之下三千尺”了，我趕忙拿菜刀，一切下去，便成了兩半了，我大口大口的啃起來(lái)，就像一只老虎正在吃一只兔子一樣，這西瓜沙甜美味，清涼可口，簡(jiǎn)直就是天下之美味呀！
這時(shí)，奶奶走過(guò)來(lái)，見(jiàn)我吃的高興就說(shuō)：“悠著(zhù)點(diǎn)兒，當心你肚子長(cháng)出西瓜來(lái)�！蔽乙徽�，奇怪地問(wèn)：“奶奶，為什么說(shuō)會(huì )長(cháng)出西瓜來(lái)？”奶奶又一本正經(jīng)地補充道：“你吃西瓜狼吞虎咽的，肯定吃了不少的西瓜吧籽吧！你每天吃那么多食物，那給了西瓜子多少營(yíng)養成分呀！”我聽(tīng)了奶奶的話(huà)，就把剩下的西瓜丟棄了，生怕自己肚子里真的會(huì )長(cháng)出一個(gè)西瓜來(lái)，過(guò)了幾天，媽媽又買(mǎi)來(lái)一個(gè)西瓜，當時(shí)我看著(zhù)切好的西瓜又紅又大，雖然我已誕垂三尺，但是，想到肚子里會(huì )長(cháng)西瓜，就站在旁邊，望著(zhù)媽媽剛切好的西瓜。這時(shí)，媽媽從廚房里來(lái)了，見(jiàn)到我呆呆地望著(zhù)西瓜，感到奇怪。
可是她沒(méi)有來(lái)管我，過(guò)了一會(huì )兒，媽媽依然見(jiàn)我望著(zhù)西瓜，就好奇地問(wèn)：“你呆若木雞地看著(zhù)西瓜干什么？為什么不吃呢？”我說(shuō)：“奶奶說(shuō)再吃的'話(huà)，我肚子里就會(huì )有更多的西瓜�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我的眼睛“下雨了”，越哭越大，萬(wàn)物仿佛都要被我的哭聲壓倒了。媽媽又說(shuō)：“你急什么呀！那是奶奶怕你吃多了拉肚子就嚇唬你的，西瓜是不會(huì )在你肚子里長(cháng)大，別哭了”，我破涕為笑，趕緊吃起了西瓜
童年是有趣的，童年是充滿(mǎn)家人關(guān)愛(ài)的，童年是快樂(lè )的，它們就像點(diǎn)點(diǎn)星辰，點(diǎn)亮了我的世界。
成長(cháng)的力量?jì)?yōu)秀作文 篇24
我們生活在地球上，每天都會(huì )發(fā)生很多事情，當然也會(huì )有很多的煩惱，今天我來(lái)講講自己的煩惱吧！
天空陰沉沉的，還下著(zhù)牛毛細雨。那些靜靜地躺在我書(shū)包里的卷紙，此時(shí)卻如大山般壓得我邁不開(kāi)步子，只要一想到“它們”，我的心頭便蒙上了一層層的寒霜。
在這次測試中，我因為“輕敵”，并沒(méi)有認真復習課本中的知識點(diǎn)，結果導致我在這次考試中成績(jì)徹底遭遇滑鐵盧�！霸趺崔k呀！這次考的這么差，媽媽肯定要狠狠批評我一頓的。我該怎么辦呀！”
天漸漸黑了，我的身影也被路燈拉的極長(cháng)。雨也漸漸變大了，幾乎淋濕了包裹在我身上的衣服，也更增加了幾分我心中的冰冷�！板\上添花”的風(fēng)使勁地吹著(zhù)路旁的樹(shù)木，發(fā)出沙沙的聲響。一想到過(guò)會(huì )媽媽可能狠狠地數說(shuō)我一頓，我的心中便一陣抓狂。
回到家后，看到媽媽靜靜地坐在沒(méi)有開(kāi)燈的客廳里。借著(zhù)廚房那明亮的燈光，我對上了媽媽的目光，我知道，媽媽一定是知道我的分數了。
“這次考試什么情況��？”媽媽的聲音猶如從地底鉆出來(lái)一般，透出一股寒氣。我很無(wú)奈，縮了縮脖子，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，溜回了自己的房間�？蓩寢屢簿o跟著(zhù)進(jìn)來(lái)了，坐在一旁，用那種“恨鐵不成鋼”的眼神久久地望著(zhù)我。我就是不說(shuō)話(huà)，終于，隨著(zhù)一聲嘆息，媽媽出去了。
夜深了。我躺在床上，呆呆地望著(zhù)天花板，聽(tīng)著(zhù)墻上鐘表“滴答”的聲音，眼前晃動(dòng)著(zhù)這一天的一幕一幕。
“為什么！”我的心底在吶喊，“為什么學(xué)生的命運這么慘呀？”
我是多么懷念小時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活啊，不被如此多的事情困擾，也沒(méi)有如此這般被分數困擾的煩惱。
成長(cháng)的力量?jì)?yōu)秀作文 篇25
對于“成長(cháng)”這一詞我其實(shí)并不了解，但是隨著(zhù)時(shí)間的腳步，一天一天的長(cháng)大，我漸漸地明白了長(cháng)大這個(gè)詞的含義。
成長(cháng)，難免有淚水，但也有歡笑，成長(cháng)讓我們喜怒交加。在成長(cháng)過(guò)程中我們會(huì )慢慢懂得深刻的道理，從而讓自己長(cháng)大。眼睛慢慢地閉上，大腦中浮現出一幅畫(huà)面，在自己小的時(shí)候，自己每天都會(huì )圍著(zhù)爸爸媽媽轉，問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸鞍职謰寢專(zhuān)沂裁磿r(shí)候才能長(cháng)大，我想長(cháng)大�！庇字傻穆曇粲幸淮位仨懺谖业亩�。兒時(shí)的回憶，現在想起來(lái)，我想表它裝裱起來(lái)，掛在客廳里，時(shí)時(shí)刻刻看著(zhù)它。我想把自己的故事寫(xiě)在紙上，然后撕碎了，放在風(fēng)中，讓紙塊在風(fēng)中飛翔，也在我的心上落下一場(chǎng)雨，沖淡也就忘了。眼睛慢慢地睜開(kāi)，看著(zhù)自己，想著(zhù)以前的回憶。如果讓我選擇的話(huà)，還是當個(gè)小孩比較好。兒時(shí)的歡樂(lè )和童真慢慢消失，現在的我多了幾分成熟，少了幾份幼稚，這時(shí)我發(fā)現我長(cháng)大了。在小的時(shí)候，我是多希望自己能夠快點(diǎn)長(cháng)大，可是現在，我卻有點(diǎn)想做回那個(gè)幼稚的我�，F在，學(xué)習已經(jīng)霸占了我們全部的時(shí)間，父母總說(shuō)未來(lái)，老師總在說(shuō)未來(lái)，有時(shí)候我們真的很煩，很想一個(gè)人靜一靜。當你覺(jué)得無(wú)助時(shí)、煩惱時(shí)，品嘗一杯檸檬果汁，或許它會(huì )給你帶來(lái)安慰；當你憂(yōu)傷的時(shí)候，天空給予你一絲安慰。我喜歡聽(tīng)《童年》這首歌，因為這首歌讓我會(huì )想到自己的童年，想到自己小的時(shí)候�，F在的我已經(jīng)長(cháng)大了，再也不是那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童，感謝童年所帶給我的美好回憶，雖然它已變得十分遙遠。成長(cháng)的腳步還在繼續，它不能回頭，也不需要回頭。
只有明白不能第二次長(cháng)大，才能更好的去成長(cháng)，不辜負我曾經(jīng)走過(guò)的歲月。
成長(cháng)的力量?jì)?yōu)秀作文 篇26
成長(cháng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(cháng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著(zhù)各種風(fēng)波。一個(gè)人要想長(cháng)大，有太多的需要；有的人需要的是無(wú)限的鼓勵、關(guān)懷、理解和空間；有的人需要的是一個(gè)上學(xué)的機會(huì )，這些我都擁有，擁有鼓勵、關(guān)懷、空間、上學(xué)的機會(huì )，然而，我要想長(cháng)大，最需要的是有更多更多的挫折。
一個(gè)人一生在蜜園里生活，就算到他生命終結的那一刻也不一定是個(gè)大人，他還是一個(gè)三歲小孩子，不懂得社會(huì )，因為他一生都沒(méi)有接觸“社會(huì )”這個(gè)神秘的東西，所以他永遠也不會(huì )成功。
某些人在挫折與失敗中生活，他活的就有意義。他至少比在蜜園里生活的人活的有意義！至少他擁有挫折與失敗之后的成功的幸福，那是一種無(wú)窮的幸福，讓自己回味無(wú)窮的幸福。
在我的成長(cháng)中，有太多的父母的關(guān)愛(ài)和呵護，很少經(jīng)歷過(guò)挫折。
“自己一輩子都不用太努力，有父母關(guān)愛(ài)、家人關(guān)心多好！”其實(shí)這個(gè)觀(guān)點(diǎn)是錯的！這樣不是最好的。`父母關(guān)愛(ài)、家人關(guān)心只不過(guò)是人心理上的一小點(diǎn)兒的快樂(lè )，真正的快樂(lè )是挫折與失敗后的成功的快樂(lè )！那樣的快樂(lè )才會(huì )讓人回味無(wú)窮！
我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)挫折，我不是沒(méi)有堅持下去，只不過(guò)我還沒(méi)有明白成功要怎么得到。
也許是我長(cháng)大了，我知道成功的喜悅，我經(jīng)歷了挫折和失敗的考驗，我終于成功了！
一個(gè)人在社會(huì )的道路上，會(huì )遇到更多的挫折，更多的失敗，如果能堅持下來(lái)，那才是一個(gè)真正的大人，因為他擁有經(jīng)驗，他不在是幼稚的人了。
我還是一個(gè)幼稚的.女孩子！要成功，還有很長(cháng)的路要走；要長(cháng)大，還有更多的挫折和失敗等著(zhù)我去挑戰
成長(cháng)的力量?jì)?yōu)秀作文 篇27
短暫而又緊張的軍訓生活結束了，回顧過(guò)往，是精彩的，是充實(shí)的，更是令人難忘的。我深知自己不僅僅是強健了體魄，還磨練了自己的意志，增強了團隊意識，這次軍訓使我收獲了成長(cháng)，收獲了許許多多
這次軍訓告訴我什么是堅強的意志。在這四天的軍訓中，我們練習了站軍姿、齊步走、跑步、稍息立正我們一次又一次的重復這些枯燥而乏味的動(dòng)作，在這些動(dòng)作中，我最不喜歡的就是站軍姿了。本來(lái)我以為站軍姿很簡(jiǎn)單，可是我錯了。在烈日之下，一動(dòng)不動(dòng)地站著(zhù)，還需要挺胸抬頭、雙腳打開(kāi)60度、五指并攏放在腿兩側。豆大的汗珠從我臉上滑落，滴在地上，我站得腿發(fā)軟、腳發(fā)麻，總想坐下休息，可每當這個(gè)時(shí)候，我就告訴自己：軍訓就是要磨練自己的意志，別人都能做到一動(dòng)不動(dòng)，我怎能做不到呢？我堅持著(zhù)，忍耐著(zhù)終于功夫不負有心人，我以出色的表現贏(yíng)得了教官的好評。
這次軍訓讓我感受到軍人獨特的人格魅力。挺拔的身姿，高昂的氣勢，讓我看到了軍人的英姿颯爽。那佇立在烈日下的身影，那汗水中堅定的眼神，那絲毫未動(dòng)的雙腿，讓我為之震撼，他們有著(zhù)鐵鑄的信念，鋼焊的意志，他們用自己的人格魅力吸引著(zhù)我們，感染著(zhù)我們，教育著(zhù)我們。
這次軍訓也使我懂得了團結的重要性，剛開(kāi)始練齊步走和跑步時(shí)，同學(xué)們并不是很整齊，教官告訴我們："不僅要自己走好，還要用余光看這一排的其他人，慢的快點(diǎn)，快的慢點(diǎn)，才能走齊�！蔽覀儼凑战坦僬f(shuō)的，果然很齊。會(huì )操時(shí)，同學(xué)們統一的軍裝，整齊的步伐，團結向上的精神風(fēng)貌，深深地震撼了在場(chǎng)的每一個(gè)人，為此我們班獲得了一等獎的好成績(jì)。
在軍訓中成長(cháng)，在成長(cháng)中前行，軍訓中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的情景令我難忘，軍訓中沉淀的精神將指引我闊步前行。
成長(cháng)的力量?jì)?yōu)秀作文 篇28
想必大家都聽(tīng)過(guò)這樣一首歌，《我不想長(cháng)大》。這首歌的第一句話(huà)就是我不想長(cháng)大，長(cháng)大就失去了快樂(lè )的童年。是啊，誰(shuí)有希望快樂(lè )的童年在時(shí)光的流逝中漸漸遠去�！皻q月不饒人”，這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯，從剛出生的嬰兒到童真無(wú)知的兒童，從天真幼稚的兒童不知不覺(jué)的進(jìn)入了青少年的時(shí)代……這些快樂(lè )的日子轉瞬即逝，直到成長(cháng)至青少年才知道童年的珍貴�；叵肫鹜甑囊徊菀荒�；回想起童年的每一個(gè)朋友；回想起童年的每一件往事都能讓人回味無(wú)窮。天真無(wú)邪的笑聲伴隨著(zhù)我的每一天，看著(zhù)卡通片自己一人獨笑。
成長(cháng)的煩惱困惑著(zhù)每一個(gè)青少年，雖說(shuō)可以認識更多的新朋友，可以接觸更廣泛的社會(huì )階層，但是，正因為成長(cháng)，你會(huì )失去很多的東西，包括一生只有一次的童年。當然返老還童是例外。每當我聽(tīng)見(jiàn)樓下的孩子拿著(zhù)豎笛，吹著(zhù)雜亂無(wú)章的曲子時(shí)就令我回想起當年學(xué)豎笛的趣事。吹起豎笛的時(shí)候我會(huì )忘掉所有的不愉快。當六年級畢業(yè)時(shí)，我們都是含著(zhù)淚水離開(kāi)母校，離開(kāi)生活了六年的同學(xué)。這一切的一切都是成長(cháng)惹的禍。但是這一切都變化的太快了，讓我無(wú)所適從。
因此，我認為，拒絕成長(cháng)并不是一件壞事。成長(cháng)讓我擔負了更多的責任感，我肩上的擔更重了。我從一個(gè)無(wú)知的兒童成長(cháng)為一個(gè)一知半解的青少年。開(kāi)始感覺(jué)到生活和學(xué)習的壓力。成長(cháng)讓我更加趨向主觀(guān)性，成熟是我不能有兒童時(shí)的任性，說(shuō)話(huà)更圓滑甚至是虛偽的恭維。
每當經(jīng)歷著(zhù)一切的一切都是我覺(jué)得成長(cháng)的煩惱，是那樣的多，我如果永遠只在充滿(mǎn)幻想的童年該多好啊。所以我拒絕成長(cháng)。
成長(cháng)的力量?jì)?yōu)秀作文 篇29
去年寒假的一天，我閑著(zhù)沒(méi)事干就到媽媽的廠(chǎng)里去。走到那里，看到工人們正在忙著(zhù)做工—裝配鎖芯。只見(jiàn)媽媽用左手拿起銀白色的鎖把，然后用右手拿來(lái)金黃色的彈簧，插鎖把的小洞里，接著(zhù)又取來(lái)插片，插在彈簧旁邊，再封上口，一個(gè)鎖芯就裝好了。我看著(zhù)覺(jué)得挺容易，又很有意思，就想:“反正閑著(zhù)，也來(lái)做工吧。既可賺些零花錢(qián)，又可鍛煉自己，省得媽媽每天嘮叨，說(shuō)白養我這么大，一點(diǎn)用都沒(méi)有。哼，這次我就讓你們瞧瞧�！崩习逅斓卮饝宋业囊�，讓我第二天就上班。晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去興奮得睡不著(zhù)覺(jué)，恨不得天快點(diǎn)亮。
第二天，天才蒙蒙亮我就起床了，興沖沖地來(lái)到工廠(chǎng)里，開(kāi)始了我的打工生涯。起先，我充滿(mǎn)了信心，以為這種活對我來(lái)說(shuō)，輕而易舉，誰(shuí)知一個(gè)上午于下來(lái)，就腰酸背疼。我直起身，伸了個(gè)徽腰，打算到外面去透透風(fēng)。這時(shí)，我接觸到媽媽向我投來(lái)的眼神，好像在說(shuō):“怎么樣?我沒(méi)說(shuō)錯吧?早知道你沒(méi)恒心!”“難道我真的是媽媽所說(shuō)的上臺惶鑼—只敲三響?不!我不能讓媽媽看扁!”想到這里，我重新坐了下來(lái)。在以后的日子里，我吃盡了苦頭:不到一星期，我的手指就被磨破了，一碰到硬物和水就鉆心地疼。工廠(chǎng)業(yè)務(wù)緊，還要常常加班，累得我渾身骨頭都差點(diǎn)散架了。有好幾次我想打退堂鼓，又怕被媽媽笑話(huà)，只好咬咬牙忍了下來(lái)。
“俞冬冬，一百二十三元五角�！睆某黾{手中接過(guò)那幾張薄薄的紙幣，我感到了它的分童，它的含義已遠遠超出了“貨幣”。這一個(gè)月來(lái)，不僅使我體驗到了勞動(dòng)的甜酸苦辣，還讓我領(lǐng)略到了父母養家的艱辛，更激起了我對人生的思考……
成長(cháng)的力量?jì)?yōu)秀作文 篇30
生日將至，看到自己又長(cháng)大了一歲，沒(méi)有喜悅，只有傷感的情懷。成長(cháng)，青春，讓人渴望，讓人心動(dòng)，真正擁有，淚流滿(mǎn)面。
與學(xué)習為伴，被關(guān)押在遠離城區的學(xué)校里，那里空氣清新，涼爽，環(huán)境十分幽雅美麗。
變相的監獄，變相的壓力，我們想是折斷翅膀的小鳥(niǎo)，卻連哭的時(shí)間也沒(méi)有。
一雙雙猙獰的大手遮住了我們的天空，皮鞭抽打著(zhù)身體，憎恨，無(wú)能為力……
同時(shí)，我看到一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的人身后開(kāi)始閃光，可他們并不滿(mǎn)足，他們不需要這一丁點(diǎn)的光亮，而是要整個(gè)世界的光芒！逐漸，我身上僅有的光一點(diǎn)點(diǎn)地被他們奪去，他們神采飛揚的微笑，我卻偷偷的哭。
胸懷的目標與野心已變異得扭曲畸形，我們對學(xué)習，對成功的認知與體會(huì )已面目全非。面對成績(jì)分數滿(mǎn)天飛的日子，哭笑不得。
自尊、信譽(yù)、態(tài)度、責任、寬容、公平、城市、關(guān)愛(ài)、公民意識、領(lǐng)導能力……想問(wèn)問(wèn)，幾個(gè)學(xué)子擁有？
身邊的朋友，是好事壞，是正是邪，我已分不清楚。
我們不再是單純的嬉戲玩耍的伙伴。友情，也不再是那純純的甜甜的蜜糖。
我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)朋友手拉手圍成一個(gè)個(gè)小圈子，緊緊握住彼此的手，誰(shuí)也不愿意被擠出來(lái)。圈子是牢固的，卻亦是脆弱的。如若是出現了一點(diǎn)小裂痕，可能所有人的感情都會(huì )被傷害到。
有人曾問(wèn)過(guò)我：你覺(jué)得朋友的標準是什么？我不知道如何回答。的確從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題。
憑感覺(jué)，隨心所欲，這或許是我對待朋友的態(tài)度。
發(fā)現自己其實(shí)是個(gè)心軟的人，被朋友欺騙了，但若是朋友一臉誠懇可憐的模樣，自己肯定就會(huì )猶豫起來(lái)。
感情比一切都重要，這是我一直所信奉的。
不管他犯了多大的錯，至少，我們都可以挽救他。
成長(cháng)，青春，帶著(zhù)淚水，步入明天……
成長(cháng)的力量?jì)?yōu)秀作文 篇31
小時(shí)候，我們哭著(zhù)哭著(zhù)就笑了；長(cháng)大后，我們笑著(zhù)笑著(zhù)就哭了。
“我什么時(shí)候長(cháng)大呢？”桂花初開(kāi)，我問(wèn)媽媽�！拔沂裁磿r(shí)候長(cháng)大呢？”桂花再開(kāi)，我問(wèn)媽媽�！拔沂裁磿r(shí)候長(cháng)大呢？”桂花又開(kāi)，我問(wèn)媽媽。桂花年復一年地開(kāi)著(zhù)，我年復一年地問(wèn)著(zhù)，而每次，媽媽都笑而不答。天真爛漫的我，無(wú)比地渴望成長(cháng)。
如今，我終于長(cháng)大了，我不再是那個(gè)在桂花樹(shù)下一臉天真的小女孩�？晌乙矟u漸發(fā)現，長(cháng)大并不像自己想的那么美好。越來(lái)越多的煩惱，越來(lái)越重的負擔。小時(shí)候整天嘻嘻哈哈的時(shí)光一去不復返，與同學(xué)的矛盾，與朋友的不和，父母的期望，老師的期望，一言一行都要小心，說(shuō)錯了話(huà)，做錯了事，不再像小時(shí)候一樣可以一笑置之。青春的叛逆開(kāi)始萌芽，一切都變得無(wú)比煩躁，突然覺(jué)得在桂花樹(shù)下渴望長(cháng)大的自己是多么可笑。
曾經(jīng)無(wú)數次渴望時(shí)光倒流，回到童年，做回天真的自己，然后定格，永遠不要長(cháng)大�？墒�，我又漸漸發(fā)現，那些隱藏在煩惱之下的，成長(cháng)的，美好。煩惱雖多，負擔雖重，但我也學(xué)會(huì )了在咖啡中加點(diǎn)糖。矛盾與不和似乎讓我們更加了解彼此，也讓我們學(xué)會(huì )了一種名叫“寬容”的東西。我們漸漸把別人的期望當成自己的責任，努力地向著(zhù)自己心中的夢(mèng)想奮斗。在一次又一次的叛逆中，父母也逐漸被我們所理解，我們理解了他們的不易，想要抹去時(shí)光留給他們的印記。終于明白，媽媽的笑而不答：長(cháng)大是要自己去體會(huì )的，這條路坎坷辛苦，但在跌跌撞撞中，你終會(huì )學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )理解，學(xué)會(huì )承擔自己的責任，那時(shí)，你就長(cháng)大了。
我又變回了桂花樹(shù)下的小女孩，無(wú)比地渴望成長(cháng)。屬于少年的時(shí)光，永遠在變幻，永遠在成長(cháng)。
成長(cháng)的力量?jì)?yōu)秀作文 篇32
我把荊棘當作鋪滿(mǎn)鮮花的原野。這人間便沒(méi)有什么能將我磨折與摧毀。一一題記
少年的心胸總是裝著(zhù)星辰與大海，有著(zhù)最樸素的生活和最遙遠的夢(mèng)想，縱使明天天寒地凍，山高水遠，路遙馬亡。
“我欲穿花尋路，直入白云深處，浩氣展虹霓�！边h方天際的那一抹云霞，足以激起心中的執著(zhù)，將苦難收進(jìn)行囊里，帶著(zhù)沉甸甸的夢(mèng)想與希望，奔向遠方。
“不入園林，怎知春色如許？”未來(lái)的道路充滿(mǎn)了未知與挑戰。蘇秦頭懸梁錐刺股，孫康映雪夜讀，苦在當下。古往今來(lái)，功成名就之輩，大抵經(jīng)受千錘百煉。
走過(guò)冰雪霜凍，踏過(guò)十里寒冰，才道春光依舊，又嘆十里桃花。我時(shí)常會(huì )想，為何冬日里尋不見(jiàn)一只蝴蝶？哪怕是半殘掠影。后來(lái)，才發(fā)覺(jué)，這是冬與春的承諾，世間萬(wàn)物大多以冬蟄伏。熬過(guò)，便可見(jiàn)春色滿(mǎn)園；停下，便永遠只是過(guò)客。
把所有的夜光歸還給星河，把所有的春光歸還給疏疏籬落，把所有的慵慵沉迷歸給昨日的我。明日之我，心中有丘壑，立馬振山河。
我不想迎著(zhù)晚霞幼小無(wú)助的渴求，而要對著(zhù)晨曦，許下一份希驥，任它肆意生長(cháng)，帶著(zhù)這份希驥，策馬揚鞭。
王維說(shuō)：“行到水窮處，坐看云起時(shí)�！蔽铱梢孕蕾p凌晨四五點(diǎn)鐘的日出，也可以坐觀(guān)轉瞬即逝的晚霞。既然終點(diǎn)是地平線(xiàn)，那么我留給世界的只會(huì )是背影，這一次，我不愿隨波逐流，我要逆風(fēng)翻盤(pán)，要帶著(zhù)夢(mèng)想，“扶搖直上九萬(wàn)里”。
“窗外日光彈指間，花間席間花影向前移�！本驮谶@最后一搏，山窮水盡之處，鮮花盛開(kāi)，凜冬散盡，星光長(cháng)明，一切會(huì )值得你奔赴！
大風(fēng)能吹走一張白紙，卻帶不走一只蝴蝶，因為生命的力量在于不順從。
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