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情景作文600字合集七篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的情景作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
情景作文600字 篇1
“啦啦啦,我是一個(gè)收藏家�！蹦悴挛沂鞘裁词詹丶�？你絕對猜不到，我是生活情景收藏家哦！我收藏最多的，還是寫(xiě)作業(yè)時(shí)的情景呢!什么！你不信!那就讓我從收藏夾里挑出兩個(gè)典型的'讓你瞧瞧吧！
NO.1狂補作業(yè)時(shí)
今天是星期天，過(guò)得好快活呀！我簡(jiǎn)直像個(gè)逍遙快活的神仙,早把作業(yè)拋到九霄云外去了.看吧,我打完羽毛球玩電腦,玩過(guò)了電腦又去玩滑板,玩膩了滑板又去看電視,看夠了電視又去……我幾乎是“玩盡家中物”了。到了晚上，我才一拍腦門(mén)，大叫“糟糕，作業(yè)還有好多呢！趕緊補呀！”
于是，我拿出了“武器”——筆，開(kāi)始向我的“敵人”——作業(yè)，發(fā)起了進(jìn)攻，進(jìn)入了狂補作業(yè)狀態(tài)。我拿著(zhù)“武器”和“敵人”“殺”得天昏地暗，勝利的曙光就在眼前了，我心里高興極了�？删驮谶@時(shí)，半路殺出各程咬金，一道難題橫在我的面前。怎么辦？是就此放棄，還是繼續“戰斗”？經(jīng)過(guò)一番思想斗爭后，我選擇了“繼續戰斗”。
我有拿起了“武器”在我的“根據地”——練習本上，制定“作戰方案”。在否定了一個(gè)又一個(gè)“作戰方案”后，我終于找到了一個(gè)很好的“作戰方案”，把這只“攔路虎”打趴下了。我的這場(chǎng)“仗”打贏(yíng)嘍，作業(yè)終于寫(xiě)完啦！
NO.2作業(yè)很少時(shí)
又是一個(gè)星期天，作業(yè)真少呀！于是，我不慌不忙的拿出作業(yè)本寫(xiě)起來(lái)。寫(xiě)了一會(huì )兒，我又拿出一本書(shū)，悠閑地看了起來(lái)，看來(lái)一章后，我又拿起一個(gè)蘋(píng)果，邊啃蘋(píng)果邊寫(xiě)作業(yè)，時(shí)不時(shí)還看一會(huì )兒書(shū)。很長(cháng)時(shí)間過(guò)去了，我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完。突然，門(mén)口傳出一陣喊聲：“你作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呀!”都過(guò)了兩個(gè)小時(shí)了！”“什么？?jì)尚r(shí)？“不行，不能讓”敵人“再待下去了。
于是，我操起了“武器”，在“戰場(chǎng)”上“殺敵”。不一會(huì )兒，所有的敵人都被我消滅掉了。太好了！這個(gè)星期天可以不用擔心作業(yè)樓！
看了我的收藏夾，你相信我了嗎？廢話(huà)不多說(shuō)了，我要去再建一個(gè)收藏夾，這個(gè)收藏夾裝不下了，拜拜！
情景作文600字 篇2
秋高氣爽，氣爽秋高，我們迎來(lái)了一年一度的八月十五中秋節，我們全家都喜歡過(guò)中秋節，我爸，我媽?zhuān)腋�，我姐，我弟，我妹也全喜歡過(guò)中秋節，因為中秋節這天，我們全家能在一起合家歡樂(lè )的吃月餅。
今年中秋節，恰逢農歷八月十五，黃昏的傍晚，玉兔東升，皎潔的月亮正照耀著(zhù)一輪圓月，天空中有幾朵潔白的云彩飄蕩在云朵中間，微風(fēng)颯颯，徐徐地吹著(zhù)小風(fēng)，月光下的葡萄架上有幾串沉甸甸的葡萄，正掛在葡萄架上，幾只螢火蟲(chóng)飛來(lái)飛去，又飛去飛來(lái)，是那么的有情調，這情調又是那么的'迷人。
我和弟弟，弟弟也和我，我倆站在院子中央，抬著(zhù)頭，仰脖看那天上的月亮，我說(shuō)：“看吶，這邊的月亮升起來(lái)了！”
弟弟說(shuō)：“看吶，那邊的月亮也升起來(lái)了！”
這時(shí)，在院子里的全家人，也包括爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹幾乎全都異口同聲地一起喊道：“看吶，東邊的月亮真的升起來(lái)了！”
好大好圓的月亮啊，它即象一輪明月，又象一輪圓月，正在升起來(lái)！
我們在院子里高興的簡(jiǎn)直就是高興，沒(méi)有人能說(shuō)出這不是高興，我們全家人都喜歡這美麗而又美觀(guān)的中秋節，尤其是在八月十五這天，正巧又趕上中秋節，真是雙喜臨門(mén)吶！
月有悲歡離合，人有陰晴圓缺，此時(shí)此刻，正是全國各地的全國各族人民全家在一起合家團圓的好日子，讓我們一起高高舉起月餅，共同暢飲這一杯高興的月餅吧！
夜色已經(jīng)很深了，深夜也漸漸的濃了，皓月當空，映著(zhù)皎潔的月光，我們全家都流連忘返，懷著(zhù)無(wú)比高興的心情，依然興致勃勃地在院子里看著(zhù)那輪明亮的月亮！
今年的中秋節，真是讓人難忘啊，但愿明年八月十五，還能趕上中秋節！
情景作文600字 篇3
過(guò)年，對我來(lái)說(shuō)是件高興的事，既可以拿得到一份豐厚的壓歲錢(qián)，又可以玩，還能和家人們聚在一塊兒吃飯。
look！這張照片就是我們全家人在一起過(guò)年的情景，照片上每一個(gè)人臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容，共同舉著(zhù)酒杯慶祝新年的`到來(lái)。桌子上擺滿(mǎn)各式菜肴，有紅燒公雞、鯉魚(yú)過(guò)黃河、雞蛋炒木耳、四喜圓子、青菜炒蘑菇、老鴨湯等等，豐盛極。其中，最引人注目的就是鯉魚(yú)過(guò)黃河，只見(jiàn)中一條鯉魚(yú)橫臥黃澄澄的雞蛋里，旁邊還配有青草、綠葉，猶如蛟龍入海，散發(fā)著(zhù)撲鼻的香氣，又香又好看，讓人感到舍不得吞下去。我和弟弟看得直流口水，不管三七二十一，拿起筷子直奔大鯉魚(yú)。
席間，爸爸媽媽突然站起來(lái)，對大家舉起酒杯，大聲地說(shuō)道：“新年到，我們祝大家身體健康，心想事成，干杯！”我們立即舉起酒杯，相互碰杯，美好的祝福在酒杯中傳遞著(zhù)，讓我們原十分快樂(lè )的心情，變得更加快樂(lè )。叔叔嬸嬸也不甘落后站起來(lái)，異口同聲對大家說(shuō)：“祝大家馬到成功，馬上發(fā)財，天馬行空，馬上…”大家聽(tīng)他們二人的成語(yǔ)，紛紛點(diǎn)頭，豎起大拇指，稱(chēng)他們是才子佳人。然后，家人們紛紛向大家祝福，使得氣氛越來(lái)越熱鬧，越來(lái)越濃厚。我們都沉浸在歡樂(lè )的氣氛中，大家有吃有樂(lè )，高高興興的。
過(guò)一會(huì )兒，屋外響起噼里啪啦的鞭炮聲，似乎也正在慶祝新年的到來(lái)。透過(guò)窗子上的玻璃，便看見(jiàn)屋外下著(zhù)鵝毛大雪，北風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，玻璃被吹得吱吱響，與屋里溫暖的氣氛判若兩樣。
在這個(gè)屋中，溫暖無(wú)處不在，溫暖著(zhù)每個(gè)人的身體，溫暖著(zhù)每個(gè)人的心。
情景作文600字 篇4
還有兩天就是父親節了，我的心正在急速的跳動(dòng)，我絞盡腦汁也想不出給那辛苦勞累的父親什么禮物！
所以今天上午我要執行一個(gè)神秘的秘密行動(dòng)。
早晨剛近六點(diǎn)，我就急忙起了床，躲了起來(lái)，那是一個(gè)很不起眼的角落，所以我可以看見(jiàn)外面，可外面看不見(jiàn)我。等爸爸起來(lái)我就監視著(zhù)爸爸的一舉一動(dòng)，看看能不能在爸爸的'生活中找到應給他的禮物。
可是，爸爸早上幾乎沒(méi)什么特別，洗臉刷牙和以前一個(gè)樣，就在這時(shí)，父親看見(jiàn)了我在一個(gè)角落里看他，有些疑惑不解？“建剛，你過(guò)來(lái)！”呀！爸爸發(fā)現了我的藏身之處，我只好乖乖的朝爸爸走去，“你在那兒干嘛？”我當然不能泄露這個(gè)天大的秘密，所以不以為然地說(shuō)“玩��！”
“在那有什么好玩的？”爸爸追問(wèn)道，“以后別在那兒了！”我恭敬不如從命，連忙答道“奧！奧！”嚇死我了，我還以為會(huì )穿幫呢！幸好我機靈。
就在上午，九點(diǎn)時(shí)分，我發(fā)現了這個(gè)秘密，那就是爸爸因為工作很少笑，所以我一定要在父親節之前，自己做一個(gè)能給爸爸快樂(lè )的神秘禮物！
這時(shí)，我眼前劃過(guò)一個(gè)，那就是……
當爸爸下了班，我飛一樣的跑到爸爸身后，一跳跳到了爸爸的背上，這下爸爸可樂(lè )了，和我玩了起來(lái)。
因為我想過(guò)了能給于爸爸快樂(lè )的是我，因為我們就是父母的所有，爸媽愛(ài)我們，所以我們也應給愛(ài)父母，爸爸媽媽給我們禮物我們看著(zhù)很不起眼，可畢竟是父母的愛(ài)呀！我們給爸爸媽媽一份禮物，他（她）們卻高興得了不得，那是因為那是我們給爸爸媽媽的一份尊重一份愛(ài)，所以我們要以好的成績(jì)來(lái)報答為我們操勞的父母！
情景作文600字 篇5
10月11日，我到龍朋中心小學(xué)五年級1班上了一節《巧辨“混蛋”》的情景作文研討課。
對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，游戲是他們十分喜愛(ài)的一種活動(dòng)形式，把游戲活動(dòng)引進(jìn)課堂，并且與作文教學(xué)結合起來(lái)，有助于激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣，克服了學(xué)生寫(xiě)作的畏難情緒。
上課時(shí)，首先拿出兩個(gè)分別畫(huà)著(zhù)男孩和女孩的雞蛋，并告訴學(xué)生這是一生一熟兩個(gè)雞蛋，讓學(xué)生把其中的生雞蛋分辨出來(lái)。然后讓學(xué)生議一議找出生雞蛋有哪些妙招。接著(zhù)從學(xué)生想到的辦法中，選“搖”“滾”兩種辦法進(jìn)行分辨，學(xué)生一直認為話(huà)有男孩的雞蛋是生的。最后，我再用“轉“的辦法讓學(xué)生分辨生雞蛋。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中讓學(xué)生進(jìn)行觀(guān)察描述，在活動(dòng)過(guò)程中要求學(xué)生仔細觀(guān)察畫(huà)學(xué)生的動(dòng)作、神態(tài)、猜測他心里在想什么，注意聽(tīng)同學(xué)的語(yǔ)言，老師有什么樣的表現、同學(xué)們的表現又怎么樣。這樣，學(xué)生的'觀(guān)察就有的明確的目的，通過(guò)觀(guān)察獲得了將要寫(xiě)作的素材。在活動(dòng)之前，我先提供一些描寫(xiě)動(dòng)作、神態(tài)、心理及場(chǎng)面氣氛的好詞語(yǔ)，描寫(xiě)活動(dòng)的佳句。讓學(xué)生快速讀一讀，這樣可以幫助他們擴大詞匯量，作文能夠寫(xiě)得更生動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程中指導學(xué)生把觀(guān)察到的表達出來(lái)，在此基礎上，進(jìn)行習作構思。
反思這堂作文講評課，我認為其成功之處在于：我給自己一個(gè)恰當的定位，扮演好導演的角色，引導學(xué)生一步步走向目標。這中間，調控課堂，做到有收有放，收放自如。其次，讓學(xué)生成為課堂的主角，積極參與到預設好的課堂活動(dòng)中，教師是活動(dòng)中的一員，在生生、師生的互動(dòng)中生成新知識。再次，我一邊指導學(xué)生參與活動(dòng)，一邊指導學(xué)生把觀(guān)察到的表達出來(lái)，在這過(guò)程中，我及時(shí)準確表達，為寫(xiě)打下扎實(shí)的基礎。另外，活動(dòng)解決了學(xué)生無(wú)話(huà)可說(shuō)的難題。
不足之處，課堂上學(xué)生寫(xiě)作的時(shí)間太少，只有3分鐘，對于寫(xiě)后的評價(jià)也是匆忙收場(chǎng)。
情景作文600字 篇6
日照，一個(gè)美麗的地方，大海，一個(gè)讓人心曠神怡的地方，那么它們融合在一齊會(huì )有多少贊嘆的眼光呢？今日我就隨著(zhù)媽媽來(lái)到了日照，并來(lái)到了那里的名勝古地——大海。
日照路上車(chē)輛居多，來(lái)來(lái)往往的，讓人看得眼花繚亂，但這還是埋沒(méi)不了那里雅美的風(fēng)景、高大的大樹(shù)、前所未見(jiàn)的鮮花、矮小的青草、潺潺的流水、海水的聲音等等。與此同時(shí)大海也在進(jìn)行自我的運動(dòng)———退潮。它正在一點(diǎn)一點(diǎn)的把貝殼、小魚(yú)和螃蟹等等生物帶上岸來(lái)，又一點(diǎn)點(diǎn)的把它們運回去。留在岸上、石礁旁的能夠在沙灘上曬曬太陽(yáng)或幸運的被人拾起收藏、觀(guān)賞、做裝飾。
我進(jìn)入一片海，首先映入眼簾的是藍汪汪的一片，這顏色似乎要和天空融為一體。咦？在這藍色中怎樣泛起了幾縷白光，還越來(lái)越高，并且還來(lái)勢洶洶的，似乎要吞噬人們。哦！原先是泛起了大浪，那是浪花，可機靈的人們有妙招：人們利用海平面低，在海面上掛上幾條用粗繩和葫蘆制成的帶子，待到浪一來(lái)，人們抓緊繩子往上一跳。有的人用這個(gè)方法，浪就像過(guò)客一般離開(kāi)了，但還有的.人不知是不是跳的不夠高還是個(gè)子不到達要求，被過(guò)客傷及皮毛———嗆水，甚至繩子沒(méi)抓穩直接被大浪沖走。共同點(diǎn)是海浪碰到人和石礁時(shí)便會(huì )構成碎花打到人臉上和石礁上，讓人看得膽戰心驚的。海卻依然在咆哮，海浪依然一排排向前奔涌、仍舊前仆后繼著(zhù)，一向未停。
進(jìn)入海的人都明白，腳底下有許多貝殼，一不細心就會(huì )扎到腳。假如大浪還沒(méi)來(lái)并自我還有時(shí)間的話(huà)，能夠蹲下來(lái)拾貝殼，并且每個(gè)都有自我的美，往太陽(yáng)下一照還會(huì )閃閃發(fā)光，甚是美麗。
呼呼呼，海風(fēng)吹來(lái)深深溫暖著(zhù)自我。時(shí)間也一分一秒的過(guò)去，天空也出現了晚霞，火紅火紅的，慢慢的帶著(zhù)我們的刺激消失了，心中也隱隱作痛。
情景作文600字 篇7
時(shí)光在匆匆流逝，不知不覺(jué)中我們又長(cháng)大一歲。而回憶每年的春節生活，真是令我覺(jué)得趣味十足。尤其是今年的春節，更是令我記憶深刻！
春節期間，我一連去5個(gè)親戚家吃年夜飯。每家的菜都豐盛，什么冷盤(pán)呀、甜湯呀、雜燴呀……菜式各種各樣，看得我眼睛都花，而且許多都是我愛(ài)吃的，每次吃完，肚子都是鼓鼓的。當然，我也有其它收獲，親戚們都熱情，每到一家，他們都會(huì )給我不少的壓歲錢(qián)。我心里美滋滋的，開(kāi)心極。
貼春聯(lián)也給我的春節增添不少快樂(lè )。一大早，我就吵著(zhù)鬧著(zhù)要去買(mǎi)春聯(lián)和福字。走在大街上，許多店都關(guān)著(zhù)，應該是回家過(guò)年。突然，我眼前一亮，終于有一家開(kāi)著(zhù)，便沖過(guò)去挑幾對春和許多張福字�；氐郊�，我立刻拿著(zhù)透明膠和那些春聯(lián)和福字，去門(mén)上、窗戶(hù)上貼起來(lái)。忙一會(huì )，望著(zhù)這些貼好的春聯(lián)和福字，我不禁開(kāi)心地笑，我感受到濃濃的年味，也希望好運氣時(shí)刻陪伴著(zhù)我
每年春節都要和奶奶去燒香拜佛，今年也不例外。早上4點(diǎn)多，就從床上爬起來(lái)，和奶奶梳洗一番，然后向寺廟出發(fā)。一路上，呼呼的北風(fēng)刮得我的`臉真疼，不過(guò)我還是堅持下來(lái)。到寺廟，我們要先買(mǎi)香，然后去大廳一個(gè)一個(gè)地拜。把香點(diǎn)燃后，我們還要跪下再拜一次。跪拜時(shí)，我誠心，希望佛祖保佑我的學(xué)習進(jìn)步，家人身體健康。雖然知道這是迷信，但我還是希望得到保佑，當然我也知道最重要的是靠自己的努力。拜完后，我們還要去吃一碗小團子。我吃完后又偷偷的跑到點(diǎn)蠟燭的地方，等沒(méi)人，輕輕地說(shuō)上幾句祝福的話(huà)。
這就是我快樂(lè )的春節，我覺(jué)得過(guò)得真開(kāi)心！它不僅讓我體會(huì )到快樂(lè )，還讓我懂得一些道理：我們已經(jīng)長(cháng)大，一定要努力學(xué)習，為自己的理想而努力。
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