實(shí)用的記事的作文600字七篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的記事的作文600字7篇，歡迎大家分享。

記事的作文600字 篇1

　　童年的事就像雨天的水滴，數也數不清；童年的事就像沙灘上的沙礫，道也道不盡；童年就像這萬(wàn)千世界，五彩繽紛。在這天真無(wú)邪的童年里，布滿(mǎn)了天真的快樂(lè )與無(wú)知。而這些，成了童年里的美好回憶。

　　依稀記得我六歲的`時(shí)候，我做了件特別有趣的事。那是一個(gè)星期天的下午，媽媽在洗碗，我自己在玩游戲。也不知怎么的，玩著(zhù)玩著(zhù)就把目光轉向給了正在做家務(wù)的媽媽?zhuān)�然后心里想�?zhù)“媽媽每天做那么多家務(wù)活一定很累，我就幫媽媽做點(diǎn)事情吧�！比缓笪议_(kāi)始對家里進(jìn)行了一番搜查，把家里布滿(mǎn)了灰塵的各種遙控器、水杯、鬧鐘和收音機聚集到一起。然后我把這些東西放在大盆里，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我�?lái)幫你洗洗這些東西吧�！笨赡芤驗閶寢屘�忙了，所以連頭也不回地就說(shuō)：“好呀，自己慢慢洗吧�！钡玫綃寢尩脑试S，我就開(kāi)始我的工作了。我先把洗滌劑擠出一點(diǎn)兒，放在大盆中，再把水倒入大盆，用小手在水中個(gè)涮了涮讓洗滌劑。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我收集到的東西已經(jīng)全身濕淋淋的了。于是，我拿出刷子細心的刷起來(lái)，“左刷刷，右刷刷，快樂(lè )干活真有趣！”我嘴里哼起了小曲。過(guò)了一會(huì )兒，控器器、小鬧鐘和收音機被刷得干干凈凈，放在陽(yáng)光底下閃閃發(fā)光。我拿起小鬧鐘，開(kāi)始了細細地觀(guān)察�！把�！”我大叫一聲，“不得了了，沒(méi)想到鬧鐘里面那么臟�！蔽覐聂[鐘表面的一條縫發(fā)現了許多灰塵。我急忙往里面灌水，“啊—終于沖干凈了。遙控器和收音機的里面一定也臟，我也來(lái)沖一沖�！边@時(shí)，媽媽來(lái)了。只聽(tīng)一聲尖叫，這聲尖叫驚動(dòng)了在房間看書(shū)的爸爸，爸爸趕緊跑來(lái)，又是一聲尖叫�！皟鹤�，干嘛呢，你怎么能這樣？”爸爸大吼道�！拔�，我嗚—”我竟情不自禁地哭起來(lái)。爸爸媽媽嘀咕了一陣，事情結束了。后來(lái)，遙控器和收音機得救了，而小鬧鐘卻永遠離開(kāi)了我。雖然童年的美好時(shí)光早已流逝，但我依然記憶猶新，童年的美好時(shí)光我至今忘不了，我真想再度一次童年。

記事的作文600字 篇2

　　在一個(gè)驕陽(yáng)似火的中午，我做完作業(yè)，耐不住性子，偷偷地下樓去找小朋友玩。哇塞——天真的好熱��！剛出單元門(mén)，我就感到一陣陣熱浪迎面撲來(lái)。

　　樓下，我看到小區的環(huán)衛工劉爺爺在往垃圾車(chē)上搬東西 。我像往常一樣向劉爺爺問(wèn)好，打個(gè)招呼——“老黃牛，又要拉大車(chē)嗎？哈哈哈——”“咦，怎么沒(méi)有回應？”我悄悄地走過(guò)去。忽然，我發(fā)現：劉爺爺臉色蒼白，豆粒大的汗珠滾滾而下，呼哧呼哧，氣喘如牛�！霸趺戳�？病了嗎？”我一邊想，一邊伸出手，準備幫他抬垃圾桶。

　　劉爺爺擺擺手，有氣無(wú)力地對我說(shuō)：“小佳怡，不……用了……這點(diǎn)東西，我……自己能行……你去玩吧……”我輕輕地說(shuō)：“劉爺爺，您天天給我們小區打掃衛生，任勞任怨。我幫您也是應該的��！”“真是個(gè)懂事的.孩子！”劉爺爺說(shuō)。

　　接著(zhù)，我們就七手八腳地搬東西了。大約干了一個(gè)鐘頭。雖然我累得腰酸背痛，但是很開(kāi)心。因為，我覺(jué)得自己做了一件比“玩”更有意義的事情。

　　休息時(shí)，劉爺爺顫抖著(zhù)左手從上衣口袋里摳出一支煙，含在嘴里；右手從褲兜里摸出打火機，啪嗒啪嗒地點(diǎn)著(zhù)了火，大口小口地抽起來(lái)。但是又咳嗽得上氣不接下氣，不住地往垃圾桶里吐著(zhù)。我趕忙敲著(zhù)他的背，說(shuō)：“劉爺爺，您還是少抽點(diǎn)吧！煙對身體有害�！眲�爺爺皺了皺眉頭，“哎——”“我給您去買(mǎi)瓶水吧！”說(shuō)著(zhù)，我飛快地跑到小超市買(mǎi)了兩瓶礦泉水。我把其中的一瓶擰了蓋子，遞到劉爺爺的手里。

　　正好，媽媽叫我回家吃午飯。我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屇钅钸哆兜卣f(shuō)：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼……”

記事的作文600字 篇3

　　那是一個(gè)有霧的早晨，奶奶和上海姨婆正在看電視，姐姐已經(jīng)去上學(xué)了，我正在廚房里吃飯。

　　突然，我看見(jiàn)地上有兩個(gè)包心菜，看著(zhù)，看著(zhù)，一個(gè)怪主意從我腦中油然而生那就是用菜葉子來(lái)把自己裝扮成鬼嚇嚇奶奶跟上海姨婆。于是，我為了保密就把廚房門(mén)給關(guān)上并反鎖上了。我先把菜葉一片一片地掰開(kāi)，然后再拿兩片小菜葉卷了卷塞進(jìn)耳朵里。塞好了，我走到廚房的鏡子前照了照自言自語(yǔ)道：摁，不錯！我接著(zhù)又把兩片菜葉卷了卷往鼻子里塞，又去照了照鏡子覺(jué)得太短了些，又卷了兩片菜葉，這才不長(cháng)不短！呆會(huì )我出去她們肯定會(huì )嚇一跳，然后我再把菜葉子拿下來(lái)給她們一個(gè)驚喜，接著(zhù)他們就夸我聰明。我對著(zhù)鏡子說(shuō)，說(shuō)完我就嘻嘻嘻地笑起來(lái)。

　　忽然，我覺(jué)得鼻子不能呼吸了，感覺(jué)很不舒服我立刻拔出菜葉，可是塞在里面的菜葉卻拿不出來(lái)，我把食指伸進(jìn)鼻子里使勁摳，想把里面的菜葉也摳出來(lái)，可我技術(shù)不到家，摳出了一部分菜葉，還有一大部分碰也碰不著(zhù)。

　　我想把門(mén)打開(kāi)，但是天公不作美，門(mén)也跟我作對打不開(kāi)了。我使盡全身力氣的敲門(mén)，外面一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。我拔出塞進(jìn)耳朵里的`菜葉，一屁股坐在地上，心想：哎！這回完了，我這兒是郊區，四周靜的可怕，不經(jīng)意間眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉，流了下來(lái)。雖然現在是陽(yáng)春三月，可手心卻濕漉漉的，背上也直冒冷汗。

　　咔嚓一聲門(mén)開(kāi)了，我喜出望外，破涕為笑，走出去看見(jiàn)院子里正在賞花奶奶和姨婆就把剛才的事一五一十的講了一遍。奶奶驚慌失色的問(wèn)：那你現在還要不緊��？就鼻子不舒服！我哭著(zhù)說(shuō)。奶奶和姨婆立刻把我送入醫院。最后，我忍著(zhù)疼讓醫生把我鼻子里的菜葉取了出來(lái)。

記事的作文600字 篇4

　　不是經(jīng)常夢(mèng)到你，只經(jīng)常想到你。

　　很久沒(méi)見(jiàn)面了，半年的時(shí)間說(shuō)短不短，說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)。我沒(méi)什么大的變化，只是比半年前又多長(cháng)了點(diǎn)肉；把頭發(fā)剪短了，把那些沒(méi)有你的日子，如流水般漸漸遺忘，習慣了趴在桌子上發(fā)呆。

　　隔壁班的同學(xué)送來(lái)一串糖葫蘆，便使我不由自主想起了你。我不是故意想起，只是場(chǎng)景太過(guò)于相像。那時(shí)候，我叫著(zhù)你的名字，然后將一大把糖葫蘆塞進(jìn)你的書(shū)包，你不是很喜歡糖葫蘆，但是，你知道，我喜歡。在某年某月某日某時(shí)某人，不知從某處弄了條鏈子掛在脖子上，興沖沖地跑過(guò)來(lái)問(wèn)我帥不帥，我只覺(jué)得肚子里如翻江倒海般難受，卻還是強忍著(zhù)拍了拍某人的臉說(shuō)“好帥哦！�！蹦橙司垢袆�(dòng)地哭了，天知道某人是多么的白癡。當然更白癡的是那些花癡女，越是喜歡白癡的人當然更白癡了。

　　“免子，我想你了�！被叵肫甬敵跄懵冻瞿莻�(gè)自認為迷死人的招牌微笑，而我卻忍不住想吐。你轉過(guò)頭去，可我還是看到了你眼里一閃而逝的薄霧。其實(shí)，你不說(shuō)我也知道，只是我偏執地認為你仍舊是那個(gè)我親愛(ài)的小樣，從未改變。只是你說(shuō)你不再是從前我眼中那只玻璃杯里澄清的水，它被時(shí)問(wèn)攪拌得渾濁不堪。

　　那年，你吹熄了你十五歲的生日蠟燭后，你也被時(shí)間吹離了我的`軌道。你走得太靜默。無(wú)盡頭的搜索到頭來(lái)還是找不到你。我知道，我都知道。我在逃避沒(méi)有你的世界，所以為自己安置了無(wú)數個(gè)冠冕堂皇的理由。我們說(shuō)好的，一起去尋夢(mèng)，一起考海南師范大學(xué)。我們說(shuō)好的，無(wú)論怎樣變，你都是我親愛(ài)的小樣。

記事的作文600字 篇5

　　時(shí)間就像一個(gè)頑皮的小孩，趁你不注意時(shí)，偷偷的從你身邊逃走。不知不覺(jué)，我已是一個(gè)名副其實(shí)的高中生，過(guò)著(zhù)高中的生活，領(lǐng)悟著(zhù)更多的人生哲理。

　　記得在讀初中時(shí)，時(shí)常想起自己升高中后會(huì )怎么樣，高中的同學(xué)是否很好相處，高中的老師是否和藹可親等，諸如此類(lèi)問(wèn)題，越想就越對高中生活充滿(mǎn)期待。還記得有一次去姑媽家玩，恰好表姐在家，我便問(wèn)表姐：“高中生活怎么樣？”表姐笑了笑說(shuō)：“還好，高一時(shí)期比較好玩�！甭�(tīng)了表姐的回答后，我更向往高中生活。

　　但自己進(jìn)入高中后，似乎不像表姐說(shuō)的.那樣好玩，給我的感覺(jué)是：用一個(gè)字形容那就叫累，用兩個(gè)字形容則叫特累。每天除上學(xué)，吃飯，寫(xiě)作業(yè)，睡覺(jué)，還是這樣，日復一日，這種生活很枯燥無(wú)味。每天總擔心，作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有，不然又要抄學(xué)生守則，甚至請家長(cháng)。自己的思想整日處于緊繃狀態(tài)，總感覺(jué)好疲倦。海倫凱勒說(shuō)，假如給她三天光明，她會(huì )做很多有益的事。但假如給我三天時(shí)間，我一定毫不猶豫的美美的睡上一覺(jué)，真希望時(shí)間永遠停留在那一刻。

　　有時(shí)情到深處，就會(huì )有一種想哭的感覺(jué)。有次沖動(dòng)時(shí)，拿起電話(huà)對媽媽說(shuō)：“高中生活好累，這擔子我承擔不起，我不想讀了�！眿寢屚ｎD了一下，說(shuō)：“媽媽知道你學(xué)習辛苦，但學(xué)習是你唯一的出路，難道你想一輩子像我們這樣呆在農村無(wú)所作為嗎？況且所謂學(xué)習就是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程，沒(méi)有付出何來(lái)收獲呢？”

　　媽媽的話(huà)讓我深受啟發(fā)。天上不會(huì )掉餡餅，一份耕耘一份收獲，在這萬(wàn)物復蘇、草長(cháng)鶯飛的陽(yáng)春三月，我們必須播下希望的種子。高中生活再苦再累，也只有三年。

　　選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！

　　人在高中，的確很累，但我們可換個(gè)角度思考，將累轉化為學(xué)習的動(dòng)力，想想未來(lái)的美好。有位名人說(shuō)：“只有經(jīng)歷過(guò)艱難困苦的人，才算得上真正的人。

記事的作文600字 篇6

　　當我剛跨進(jìn)學(xué)校的門(mén)檻，媽媽望女成鳳，帶我學(xué)過(guò)很多興趣班，如：“舞臺中的白馬王子”、“繪畫(huà)大師畢加索”、“鋼琴大師貝多芬”……但這些都以失敗告終，因為我沒(méi)有一點(diǎn)興趣！一次偶然的機會(huì )，我被隔壁魯老師的書(shū)法作品感染了，決心拜師學(xué)藝。

　　臺上三分鐘，臺下十年功。在學(xué)書(shū)法的過(guò)程中可算經(jīng)歷著(zhù)一段心酸旅程。

　　酸

　　我剛剛學(xué)書(shū)法的時(shí)候，手的握筆姿勢不規范，所以導致許多錯誤的出現。寫(xiě)毛筆字還要站著(zhù)寫(xiě)，手臂要抬起來(lái)，一點(diǎn)兒也不能松懈，寫(xiě)一個(gè)字不能半途而廢，還要一氣合成。兩個(gè)小時(shí)下來(lái)我真是腰酸背痛，像打敗了的病貓。

　　甜

　　在許多個(gè)日日夜夜辛酸的組合中，誕生了“甜”！只見(jiàn)一行行蒼勁有力的楷書(shū)，一幅幅清雅古逸的隸書(shū)。在我的房間里掛著(zhù)我寫(xiě)的“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作”這幾個(gè)字時(shí)時(shí)激勵我堅持。在我不懈的努力中，我終于取得了國家認可的書(shū)法七級證書(shū)。

　　苦

　　我在學(xué)顏真卿的.“顏體”時(shí)，我臨模他的豎時(shí)總是寫(xiě)不到位，寫(xiě)不直。老師說(shuō)這是因為我握手不正確，所以毛筆總是不聽(tīng)我使喚，要改掉這一大“陋習”必須從根源上入手。這三個(gè)月以來(lái)，我已經(jīng)練了無(wú)數個(gè)豎了，手腳都要麻木了，真沒(méi)發(fā)現，在我嬌細的小手上已經(jīng)長(cháng)了三個(gè)老繭。但只要可以寫(xiě)好字這點(diǎn)兒苦算得了什么呢！

　　辣

　　不管是寒冬還是酷暑，我都要到老師家里上課。冬天握著(zhù)冰冷的毛筆，手都快凍僵了�？崾�，中午時(shí)別的小朋友都在家里吹著(zhù)空調看著(zhù)電視，我卻要頂著(zhù)驕陽(yáng)似火的烈日去上課，臉頰上顆顆豆大的汗珠滾落下來(lái)。光靠課上的練習是不夠了的，回到家里還要鞏固、練習。就這樣日復一日，年復一年，我從來(lái)沒(méi)間斷過(guò)。

　　在學(xué)寫(xiě)書(shū)法的途中雖然有著(zhù)許多艱辛，我幾度想要放棄，但我知道毛筆書(shū)法是中國特有的一種傳統藝術(shù)，我們有必要繼續把它發(fā)揚光大！

記事的作文600字 篇7

　　今天下午最后一節課上，馮老師對我們說(shuō)：“今天這一節課是寫(xiě)作課，要求你們仔細觀(guān)察，要用心觀(guān)察。當然要你們先回答四個(gè)問(wèn)題，然后再寫(xiě)作文。這四個(gè)問(wèn)題你們可以去討論……”

　　我就轉過(guò)身體去跟錢(qián)琪鋒、魏微討論。我們討論的第一個(gè)問(wèn)題是老師提出的最后一個(gè)問(wèn)題：“日字加一劃可以組成多少個(gè)字？”我先說(shuō)了幾個(gè)字，錢(qián)琪鋒接著(zhù)說(shuō)了幾個(gè)字，魏微也說(shuō)了幾個(gè)字。我們把說(shuō)出來(lái)的字全部都寫(xiě)了下來(lái)。

　　過(guò)了五分鐘，討論就結束了，馮老師就請同學(xué)站起來(lái)回答第一個(gè)問(wèn)題。等到那幾個(gè)學(xué)生說(shuō)好，馮老師說(shuō)：“你們的想象力非常強，只是不對。應該……”

　　討論眾的時(shí)候，有人說(shuō)：“一個(gè)人爬到兩個(gè)人的身上，就成了眾�！边�有人說(shuō)：“本來(lái)是一個(gè)人背著(zhù)另一個(gè)人，可是又來(lái)了一個(gè)人，那一個(gè)人也去背他們，這說(shuō)明人多力量大，所以成了現在我們看到的眾字了�！瘪T老師沒(méi)有批評他們，只是說(shuō)：“你們的想象力確實(shí)豐富，但是也錯了，應該……”噢，原來(lái)是這樣，我明白了！終于討論第四個(gè)問(wèn)題了�；卮疬@個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，大家都站了起來(lái)爭著(zhù)要回答。馮老師先讓能夠寫(xiě)出五個(gè)字的同學(xué)站起來(lái)。當然大家都站了起來(lái)。后來(lái)，老師請只能夠寫(xiě)出五個(gè)、六個(gè)、七個(gè)、八個(gè)字的同學(xué)坐下。許多同學(xué)坐下了�！皩�(xiě)出九個(gè)字的.同學(xué)坐下�！庇钟袔讉�(gè)同學(xué)坐下了�，F在只有張家亮沒(méi)有坐下。馮老師就請他走上去公布那些字。張家亮紅著(zhù)臉說(shuō)：“我不能寫(xiě)出那么多的字，我聽(tīng)錯了�！迸�，原來(lái)他弄錯了，鬧了一個(gè)笑話(huà)。

　　后來(lái)，老師請朱淑英、馬家運上去寫(xiě)字。他們寫(xiě)出來(lái)的居然會(huì )是一模一樣，原來(lái)這兩個(gè)人是在一起討論商量的。馮老師還發(fā)給他們每人一張紅星卡。我們都投去了羨慕的目光。

　　這真是一堂有趣的課呀！

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