(精)鋼琴作文600字

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的鋼琴作文600字4篇，歡迎大家分享。

鋼琴作文600字 篇1

　　今天，媽媽帶我去四十六中參加鋼琴九級考試。一路上，我有些緊張，想著(zhù)那幾首考級曲就頭皮發(fā)麻，身上也直冒汗，耳邊似乎隱隱約約回響著(zhù)鋼琴的聲音。我悄悄對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我真的好緊張�！眿寢屢贿厯崦�著(zhù)我的頭，一邊輕輕地對我說(shuō)：“不用緊張的，放松心情，像平時(shí)一樣彈就可以了，你要相信自己，你付出了那么多的努力，一定沒(méi)問(wèn)題！”媽媽的話(huà)讓我覺(jué)得好一點(diǎn)了。媽媽說(shuō)得對，我每天都認真練琴了，考級一定沒(méi)問(wèn)題！

　　不一會(huì )兒，我們就到了四十六中，媽媽送我進(jìn)了校門(mén)，來(lái)到了一棟教學(xué)樓跟前，站在門(mén)口的老師只讓我獨自一人到五樓教室去參加考試。媽媽不在身邊，我心里又開(kāi)始緊張起來(lái)，每上一層樓梯，我都能聽(tīng)到自己心跳的.聲音，能感覺(jué)到額頭上滿(mǎn)是汗水。

　　我迷迷糊糊走到了五樓，找到了考場(chǎng)，就走了進(jìn)去。鋼琴考級是按順序一個(gè)一個(gè)考的，在考場(chǎng)里面等待考試的時(shí)間，沒(méi)事可做讓我更加緊張起來(lái)。如果在考試時(shí)，漏了一大段怎么辦？要是在演奏的時(shí)候手指不小心打滑了怎么辦？萬(wàn)一全忘了又怎么辦？再或者考級沒(méi)通過(guò)怎么辦……我正胡思亂想著(zhù)，忽然發(fā)現還有二位同學(xué)就輪到我了。我搖搖頭，把那些可怕的想法甩出腦袋。我靜下心來(lái)，在腦海中回想著(zhù)曲子，又仔細聽(tīng)別人彈的考級曲，這才發(fā)現他們彈得也沒(méi)有我想象的那么好，前面二位同學(xué)的音準、節奏、速度掌握得都很一般，一位同學(xué)彈的《音詩(shī)練習曲》我都聽(tīng)出二處錯音了！我一下子有信心了，我肯定能比他們彈得更好！這樣想著(zhù)，我心里就不那么緊張害怕了。

　　憑直覺(jué)，我知道前面的考生快彈完了。輪到我了，我把手心的汗在裙子上擦了擦，不然去彈鋼琴肯定會(huì )打滑的。我懷著(zhù)忐忑不安的心情走向鋼琴，坐在琴凳上，雙手落在黑白琴鍵上，耳邊傳來(lái)悅耳的琴聲，熟悉的旋律讓我放松下來(lái)，我就像在家練習那樣，彈完了考級曲。

　　離開(kāi)考場(chǎng)，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，腳步也輕快了起來(lái)。這次考級，我自己感覺(jué)很不錯！我一蹦一跳地走下去，媽媽正在樓下等我呢！

鋼琴作文600字 篇2

　　今天是星期三，讓人怕怕的鋼琴課了又來(lái)了。

　　學(xué)習彈鋼琴有一段時(shí)間了，可還是彈不好�？粗�(zhù)別人的手指在琴鍵上流動(dòng)，悅耳的琴聲飄蕩。怎么自己就彈不好呢？忍不住看了看自己的手。沒(méi)問(wèn)題啊，手指修長(cháng)，是彈鋼琴的料呀。

　　當初就是懷著(zhù)對這雙手的自信，才跟媽媽說(shuō)要學(xué)鋼琴的，可現在，真是自己給自己挖了個(gè)坑��！今天能彈好嗎？

　　我帶著(zhù)忐忑的心情，強裝著(zhù)平靜，推開(kāi)琴房那扇沉重的門(mén)。

　　今天彈的是《拉駱駝》。

　　手指一觸到琴鍵，手指就開(kāi)始發(fā)抖。老師叫道：“手型不對！”一聽(tīng)到這熟悉的聲音，我更緊張了。老師站在我身后，雙眼緊緊地盯著(zhù)我的.手型，我一彈錯音，或者塌手型或折指，她就會(huì )發(fā)出“嗯！”的聲音，好像一個(gè)大鐵球掉在地上，又重又可怕。我的頭上冒汗，手心冒汗，小心臟蹦蹦跳。過(guò)了一會(huì )兒，大鐵球的聲音怎么沒(méi)了？我轉頭一看，老師不見(jiàn)了，啊哈！這下可以放松了，美！

　　還沒(méi)美夠呢，老師回來(lái)了，手里還拿著(zhù)一把又細又長(cháng)的木棍。這是要干啥？還沒(méi)等我明白過(guò)來(lái)，大鐵球般的聲音傳到了耳邊：“再不用心，就請你吃棍棒烤肉！”

　　棍棒烤肉？我的汗毛都立起來(lái)了，頭上的汗也消失了。是啊，都怪自己不用心，老師講了很多遍了，我就是沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，老是按照自己的想法，隨隨便便地彈。這下，棍棒烤肉要來(lái)了，還敢不用心嗎？

　　想到這里，我的手不抖了，眼睛更明亮了。修長(cháng)的手指在琴鍵上流動(dòng)，優(yōu)美的音符頓時(shí)飛了出來(lái)。老師的臉上溢滿(mǎn)了笑容，手里的棍子隨著(zhù)音樂(lè )輕輕搖動(dòng)。

　　這節鋼琴課的時(shí)間比以往要快得多，還沒(méi)啥感覺(jué)，就下課了，媽媽來(lái)接我了。老師笑著(zhù)對媽媽說(shuō)：“你的孩子很優(yōu)秀，是我教過(guò)數十年的鋼琴學(xué)生里面最有天賦的孩子，稍微一用心，就學(xué)得很快�！迸赃叺奈衣�(tīng)得美滋滋的，我再也不害怕上鋼琴課了。

鋼琴作文600字 篇3

　　今天是20xx年7月28日，星期六，是我參加鋼琴考級的日子。今年我報考的是五級，我學(xué)鋼琴已經(jīng)3年了，但我卻是第一次考級，心里即激動(dòng)又緊張！為了這次考級，我展開(kāi)了“魔鬼訓練”，媽媽每天都陪在我身邊練琴，監督我督促我。

　　考級那天，我和爸爸媽媽早早的就來(lái)到四川音樂(lè )學(xué)候考。剛進(jìn)川音的大門(mén)，哇！真是人山人海，人頭攢動(dòng)特別擠。我們組有9人，我是第5個(gè)。終于該我候考了，我的心就像小兔子樣“咚咚”的跳個(gè)不停。在等候的過(guò)程中，前面兩個(gè)小朋友彈的很不好，發(fā)揮的不理想。其中一個(gè)背不到譜，另一個(gè)把音也彈錯了。我心想，他們肯定過(guò)不了。我更加緊張的吸了一口氣。這時(shí)我想起媽媽的話(huà)：不要緊張，把平時(shí)練習的水平正常發(fā)揮出來(lái)就好了。終于該我了，我走上前給老師鞠躬坐到了鋼琴前�？粗�(zhù)我熟悉的鋼琴，他就像是我的老朋友一樣，等待著(zhù)和我一起表演，這時(shí)我反到不緊張了。當我彈《練習曲》彈到一半時(shí)，考官就叫我彈下一首了�！对亣@調》、《a小調圓舞曲》、《C大調小奏鳴曲》也只彈了一小段就叫停了�？赡苁且驗槲覐椀暮苁炀�，很好吧！接過(guò)準考證走出考場(chǎng)，我立刻像風(fēng)一樣的.飛奔到媽媽面前喊到：“媽媽?zhuān)�我一個(gè)音都沒(méi)有彈錯，這次我一定能考過(guò)！”媽媽開(kāi)心的一把抱住我，給了我一個(gè)大大的擁抱。

　　回家的路上，吃著(zhù)媽媽給我買(mǎi)的雪糕，我的心也像雪糕一樣甜，開(kāi)心極了！真是“臺上一分鐘，臺下十年功��！”我對自己說(shuō)，以后不管做什么事，也要像彈鋼琴一樣堅持、努力不放棄！

鋼琴作文600字 篇4

　　今年12月8日，我來(lái)到宏泰音樂(lè )廳參加20xx肖邦青少年鋼琴比賽，這次我彈的是《奇特的故事》，又是一首快板。

　　時(shí)間回到去年的一個(gè)周末，我和媽媽來(lái)到鋼琴比賽現場(chǎng)——宏泰音樂(lè )廳，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的準備我已自我感覺(jué)良好。我來(lái)到候場(chǎng)區，想：哎呀，都彈了這么多遍了，肯定沒(méi)問(wèn)題，怎么會(huì )有錯呢？

　　很快，輪到我上臺了。因為那時(shí)候是冬天，我的手被凍得冷冰冰的。而我那首曲子是快板，手很冷的時(shí)候不靈活，那首曲子是彈不好的。

　　“嘭”“哦，不！”我彈錯了。又是“咚”“哦！又錯了！”我非常緊張，嚇得一身冷汗，過(guò)了好一會(huì )兒才接下去，不知道怎么了，我也不清楚。又過(guò)了一會(huì )兒，好不容易彈到了中間，我的腦門(mén)忽然一片空白，什么也想不起來(lái)，只好勉強彈過(guò)去。

　　好不容易到了下臺的時(shí)候，我回到了候場(chǎng)區，我的'滿(mǎn)頭滿(mǎn)臉都是汗珠。我真為自己捏了把冷汗。要好好總結了，為什么會(huì )彈成這樣？不夠熟練、太緊張、比賽經(jīng)驗不足……真不想再彈琴了。

　　第二天，我回到我學(xué)琴的地方，正想：楊老師該批評我了，可是沒(méi)想到，楊老師說(shuō)：“你這次彈得還可以，我在你這么大的年紀彈得比你差多了，但是遇到困難不能放棄，放棄了就一定不能成功！加油！”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　有了去年的經(jīng)驗，比賽前我自己多次進(jìn)行了模擬，并時(shí)不時(shí)把雙手搓熱，比賽時(shí)我鎮定多了，果然功夫不負有心人，我一氣呵成，彈得越來(lái)越好，最后我獲得了這次鋼琴比賽的一等獎。

　　在鋼琴的學(xué)習道路上，我一直努力前行，因為我學(xué)會(huì )了堅持！

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