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【熱門(mén)】社會(huì )作文600字26篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的社會(huì )作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
社會(huì )作文600字 1
剛剛看到“中學(xué)生與社會(huì )”這個(gè)作文題目，就覺(jué)得很難寫(xiě)。仿佛只有真正長(cháng)大，才可以體會(huì )到“社會(huì )”這兩個(gè)字�？傆X(jué)得空想也不是辦法，只有真正融入這個(gè)社會(huì )才可以體驗的到吧。拿了鑰匙就出門(mén)了，現在是中午吧，雖然已到深秋，中午的太陽(yáng)還是有些刺眼。路的兩邊，坐著(zhù)些年過(guò)花甲的老婆婆，歲月的滄桑在臉頰上刻滿(mǎn)了深深的印跡。面前都放著(zhù)不大的竹筐，里面的棗子在陽(yáng)光下格外青翠，讓人不禁垂涎欲滴。想必應該是一大清早就去東西山摘回來(lái)的吧。因為是中午，所以沒(méi)什么生意。她們坐在一起，吃的，是路邊幾元錢(qián)就可以買(mǎi)到的饅頭。用我聽(tīng)不太懂得方言交談著(zhù)，爽朗的笑聲連綿不斷。摸摸肚子，想到了剛剛吃下去的，是老媽買(mǎi)回來(lái)的巧克力慕斯，還抱怨說(shuō)，怎么買(mǎi)了我最討厭吃的口味�；蛟S，她們已經(jīng)老了，辛苦了一輩子也都是平平淡淡，但是這樣的生活又何嘗不是一種幸福呢。
迎面走來(lái)的，是三個(gè)也就20來(lái)歲的女孩。衣著(zhù)樸素卻很干凈，頭發(fā)細心地束成一個(gè)馬尾，臉上完全沒(méi)有那種有錢(qián)人家女兒的精致。類(lèi)似的女孩在老爸公司見(jiàn)過(guò)很多，都是高中畢業(yè)，在基層做工人。周一至周五去公司上班，幾乎每天都要加班。不可以遲到、早退，要不主管一個(gè)不高興，合同到期就可以馬上請你走人。都是住在公司為她們租的宿舍，大致上就是比大學(xué)宿舍還要差的那種。一個(gè)月也就拿著(zhù)點(diǎn)固定的工資，可以為自己買(mǎi)點(diǎn)衣服就高興到不行。不具備白領(lǐng)的那種小資，卻也可以開(kāi)心地過(guò)著(zhù)自己平凡的生活。知道自己還是中學(xué)生，不需要為未來(lái)考慮太多，也知道爸媽對自己的.期望很高，當然不希望以后變成這種人。其實(shí)，即使是她們，也都是為了生活而奮斗。不需要想太多，只要努力地過(guò)好每一天就已經(jīng)是一種幸福了。
我想，走到這里我也應該回家了。社會(huì )，融入了許許多多的人，雖然大多數都是不起眼的小人物，但是，在他們的世界中有自己辛勞的一筆一畫(huà)，在他們的夢(mèng)里有甜甜的笑容。這樣就夠了，因為這就是生活，這就是幸福。
社會(huì )作文600字 2
“富強、民主、和諧、文明；自由、平等、公正、法治；愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善”。這24個(gè)字儼然屹立在汲浜小學(xué)的教學(xué)大樓上。也就是這24個(gè)字牢牢概括了“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”的內涵。
"少年強，則國強，少年志，則國志" 作為二十一世紀新時(shí)代的小學(xué)生而言，我們是祖國未來(lái)的希望，理當從小去認識去感受去踐行“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”�；蛟S現在的我們在各方面都還是懵懵懂懂的，談不上為國貢獻，談不上敬業(yè)奉獻，但是我們對于“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”必須銘記在心，因為終究有一天我們會(huì )長(cháng)大會(huì )走上社會(huì )成為中流砥柱。
近而言之就拿我班的王艷同學(xué)來(lái)講吧。她是一位充滿(mǎn)愛(ài)心、自強自律，品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在學(xué)習上她從不放松，堅持課前預習，課后復習，學(xué)習成績(jì)一直名列前茅。當同學(xué)遇到困難時(shí)她總會(huì )伸出援助之手，是同學(xué)們心目中的榜樣。在家里她是一位非常懂事的孩子，看到父母每天早出晚歸擺攤賣(mài)水果，她就在家里主動(dòng)承擔一些力所能及的家務(wù)并照顧好弟弟，一旦有空閑也會(huì )去幫忙照看攤位……雖然這只是個(gè)人價(jià)值和能力的體現但這卻為長(cháng)大以后踏上社會(huì )打下了深厚的基礎。
再來(lái)看看我自己。在學(xué)校里，和同學(xué)產(chǎn)生矛盾總是斤斤計較，不懂得去寬容別人，在學(xué)習勁頭上不能持之以恒；在家里那就不用提了，對長(cháng)輩不禮貌，不懂得感恩，還會(huì )經(jīng)常沖著(zhù)父母發(fā)脾氣，不虛心聽(tīng)取父母的教誨……如果王艷是一面鏡子，站在她的面前“鏡子”里的.我是多么的渺小。忽然間我明白了，從現在起，我要以她為榜樣，虛心向她學(xué)習，取長(cháng)補短，爭做一位最美的小學(xué)生。
我們不僅要做道德高尚的學(xué)生，而且也要做有修養的人。處處反思超脫自我；以禮待人與人為善；埋頭讀書(shū)抬頭做人。從自己做起，從身邊做起，爭做最美小學(xué)生，為此我們就更應該刻苦學(xué)習文化知識，學(xué)好各門(mén)功課，做好每一件小事，不斷地充實(shí)自我；提高自我；完善自我。為踐行“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”，為實(shí)現自己的夢(mèng)想而努力奮斗！
社會(huì )作文600字 3
又迎來(lái)了一個(gè)周末，我像往常一樣，背著(zhù)包，包里面裝的都是書(shū)本，一如既往的來(lái)到了桃浦圖書(shū)館。
今天的風(fēng)很大，盡管有很大的太陽(yáng)，但是我還是把自己裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的。街上的人們個(gè)個(gè)都是“木乃伊”。
唯獨有一處風(fēng)景，被我這個(gè)還尚未滿(mǎn)14歲的小女孩看到了：一位頭發(fā)已經(jīng)蒼白的奶奶，背上背著(zhù)厚實(shí)的紙板。那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，皺紋已經(jīng)多的不行，那紙板看起來(lái)似乎很重，壓在她那矮小且無(wú)力的身體上。她的`衣服，和我的比起來(lái)，簡(jiǎn)直就是天差地別。單薄的衣服，衣衫襤褸，破舊的草鞋，看起來(lái)似乎已經(jīng)不能再穿了。
這可憐無(wú)助的老人！我多想去幫她，幫她背一點(diǎn)紙板；我多想去幫她，幫她買(mǎi)件保暖點(diǎn)的衣服；我多想幫她，身上有多少錢(qián)就給多少錢(qián)……可是，這一切似乎都那么遙不可及，我不敢，我退縮了，是因為我怕接受別人異樣的眼光……
這可憐無(wú)助的老人！她的兒女呢！她的老伴呢！難道她就一個(gè)人嗎？如果我有權利，我一定要把她的不孝兒女找出來(lái)，讓他好好陪陪這位可憐的老人。
這可憐無(wú)助的老人！生活給了她壓迫，如果她不去靠自己的雙手掙錢(qián)，不靠自己的力量去補貼家用，或許，她已經(jīng)消失在這茫茫人海之中了。
世界上千千萬(wàn)萬(wàn)的老人，有的貧窮，有的富裕。但是可恨的是富裕的人他不會(huì )用錢(qián)！如果我是富裕的人，我會(huì )捐贈一些給貧窮的人；如果我是貧窮的人，我會(huì )靠自己的勞動(dòng)去換取生命……
如果當時(shí)我幫助了老人，雖然會(huì )得到別人異樣的眼光，但是我的心有可能是暖暖的，因為我不想讓那位老人接受貧困，我想讓她改善生活，也想讓全世界的貧困人口都消失。我知道，我是心有余力而力不足，但是，我會(huì )靠自己的努力，靠自己的拼搏，去實(shí)現這個(gè)偉大而崇尚的夢(mèng)想……
社會(huì )作文600字 4
十月十四日是我們三年級社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的日子，今年的活動(dòng)是采摘蘋(píng)果和參觀(guān)科技館。
早上，沒(méi)等媽媽叫我起床，我一睜開(kāi)眼就“噌”地一聲從床上跳了起來(lái)。飛快地洗漱、吃飯后，我邁著(zhù)輕盈的步伐，跟著(zhù)爸爸出門(mén)了。
我和同學(xué)們坐上了車(chē)。大約一個(gè)多小時(shí)后，車(chē)子在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中停了下來(lái)。我們迫不及待地下了車(chē)，排好了隊，興奮地跟老師進(jìn)了采摘基地。
進(jìn)去一看，蘋(píng)果可真不少！有熟透了的紅蘋(píng)果，也有黃蘋(píng)果和青蘋(píng)果。圓圓的蘋(píng)果掛在樹(shù)上，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外漂亮、誘人。老師說(shuō)每人可以摘10個(gè)蘋(píng)果，我在心里盤(pán)算著(zhù)：我要摘四個(gè)紅蘋(píng)果、三個(gè)黃蘋(píng)果和三個(gè)青蘋(píng)果。
到了我們班的采摘區，隨著(zhù)老師的一聲：“解散！”同學(xué)們像箭一般地竄了出去。我先摘了低處的紅蘋(píng)果。一會(huì )兒，我發(fā)現眼前只剩下了一個(gè)青蘋(píng)果，紅蘋(píng)果和黃蘋(píng)果也都被別的同學(xué)摘走了。于是，我就用我的“爬樹(shù)技術(shù)”把高處的蘋(píng)果摘了下來(lái)。
蘋(píng)果一直是我和媽媽最喜歡的水果。我要讓媽媽嘗嘗我親手采摘的蘋(píng)果，想著(zhù)媽媽的笑容，想著(zhù)蘋(píng)果那脆甜的滋味……��！這大概就是豐收的.喜悅吧！
離開(kāi)采摘基地，我們又乘車(chē)去了科技館。我們參觀(guān)了從一層到四層的所有展館，這里既有趣，有刺激！我們進(jìn)了一個(gè)黑漆漆的洞，里面有恐龍標本，還不時(shí)地傳來(lái)恐龍的叫聲！我們還體驗了模擬開(kāi)車(chē)、走鏡子迷宮和神秘變色屋等。
這次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們玩得非常開(kāi)心，也獲得了許多不可多得的特別體驗。我現在已經(jīng)開(kāi)始期待下一次的活動(dòng)了。
社會(huì )作文600字 5
尼克?胡哲----我心中學(xué)習的榜樣，他生于澳大利亞，天生沒(méi)有四肢，但更不可思議的是s騎馬、打鼓、游泳、足球，尼克樣樣皆能，在他看來(lái)是沒(méi)有難成的事。他擁有兩個(gè)大學(xué)學(xué)位，是企業(yè)總監，是“杰出澳洲青年獎”獲得者。他為人樂(lè )觀(guān)幽默、堅毅不屈，激勵和啟發(fā)著(zhù)身邊的人。
尼克被授予“澳大利亞年度青年”的榮譽(yù)稱(chēng)號，他鼓勵每個(gè)人勇于面對并改變生活，開(kāi)始完成人生夢(mèng)想的征程。通過(guò)自己人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、令人難以置信的幽默和與人們溝通的驚人能力，尼克深受青少年的喜愛(ài)。
“人生最可悲的并非失去四肢，而是沒(méi)有生存希望及目標!真正改變命運的，并不是我們的機遇，而是我們的態(tài)度�！绷�?jiǎn)⒊渡倌曛袊f(shuō)》中提到：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年強則國強，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球�！� 所以，我們應從小樹(shù)立遠大的目標，并為實(shí)現這個(gè)目標而不懈努力。
必須從現在開(kāi)始，刻苦鉆研、努力學(xué)習，為未來(lái)國家發(fā)展貢獻自己的一份力。
尼克提到“雖然環(huán)境不能改變，但你卻可以改變自己的心，改變自己的行動(dòng)”
盡管存在霧霾天氣，這是發(fā)展中國家不可避免的，我們可以從小事做起，積極參加各類(lèi)保護環(huán)境的活動(dòng)，用自己的`實(shí)際行動(dòng)影響身邊的人，齊心協(xié)力，共同為實(shí)現我們明天美好的環(huán)境而努力。
尼克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，只要你一天沒(méi)有放棄，那么你就還沒(méi)有失敗。
.你不能放棄夢(mèng)想，但是可以改變方向，因為你不知道在人生的拐角處會(huì )遇到什么。就是這些普通的語(yǔ)言，激勵著(zhù)許多人勇敢地去嘗試，也激勵著(zhù)我勇于嘗試認為自己無(wú)法完成或者難以完成的事情。
尼克，我心中的榜樣，我要向他學(xué)習，學(xué)習他堅強的意志、樂(lè )觀(guān)的心態(tài)、激勵他人的愛(ài)心。我有一個(gè)健全的身體，我要比他做的更好，為祖國繁榮富強奉獻自己。
社會(huì )作文600字 6
道德是一個(gè)多么美好的詞，道德高尚的人是多么令人景仰��！有一次我遇到了一件這樣的事情。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我上完課外補習班，背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包急急忙忙往車(chē)站走，希望早點(diǎn)到家。真是天遂人愿，很快就來(lái)了一輛車(chē)，我趕忙上了車(chē)，一看還有一個(gè)空座，高興地坐下了，心想：太好了，這下可以歇歇了，否則，這么熱的天，背著(zhù)個(gè)大書(shū)包，站在這搖擺不定的車(chē)廂里，真是活受罪呀。往前看，在我前面坐的是一個(gè)大概正在讀高中的大哥哥，只見(jiàn)他把自己的大書(shū)包放在另一個(gè)空座位上，并戴上耳機逍遙自在地聽(tīng)音樂(lè )呢。
車(chē)很快到了下一站，一下子上來(lái)了好多人，我頓時(shí)感到一股熱氣往身上涌，只見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶拄著(zhù)拐杖，艱難的走在人群中，這時(shí)，車(chē)上的座位都已經(jīng)坐滿(mǎn)了。老奶奶好不容易挪到到那個(gè)大哥哥面前，看見(jiàn)還有一個(gè)沒(méi)坐人的座位，說(shuō)：“同學(xué)，能把你的書(shū)包拿開(kāi)嗎？”大哥哥瞪了老奶奶一眼，裝著(zhù)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，竟然還閉上了眼睛，繼續聽(tīng)他的音樂(lè )。旁邊有人看不下去了，勸說(shuō)道：“同學(xué)，書(shū)包是不能占座位的'，快讓給老奶奶坐吧！”這位大哥哥聽(tīng)了仍毫無(wú)傀色地說(shuō)；“這個(gè)座位是我占的，我愿意給我的書(shū)包坐，你管的著(zhù)嗎？”老奶奶楞住了，車(chē)廂里的人都無(wú)可奈何地搖著(zhù)頭，有人在說(shuō)：“現在的孩子怎么這么自私？都學(xué)了些什么呀？”看了這一切，我氣憤極了，立刻站了起來(lái)說(shuō)：“老奶奶，你坐我這吧！”老奶奶連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝！”旁邊的人都向我投來(lái)贊許的目光。
事后我總在想，書(shū)包也能占一個(gè)座位嗎？如果人人都像大哥哥這樣自私，不講社會(huì )公德，那么，我們的社會(huì )將會(huì )是什么樣子呢？一定是一個(gè)冷冰冰的荒漠！
社會(huì )公德在我們的社會(huì )中是必不可少的，讓我們一起攜手共創(chuàng )美好的公德社會(huì )吧！
社會(huì )作文600字 7
大漠西風(fēng)，如血殘陽(yáng)。
我欲重拾舊日的繁華，卻只捧得黃沙滿(mǎn)地揚。沉睡千年的樓蘭新娘，你可曾想到家鄉如今竟這般模樣。絲綢古道的駝鈴聲，依舊在風(fēng)中飄蕩;只是那盛極一時(shí)的樓蘭古城，不知飄向何方。
殘垣上的瓦片，你能否告訴我，黃沙吹盡處，還有沒(méi)有夢(mèng)的家鄉;羅布泊的胡楊，你能否告訴我，湖水褪盡處，還有沒(méi)有魚(yú)兒徜徉。吹盡黃沙始得金?我卻只看到滿(mǎn)目悲傷!
和諧，在千年的嘆息中變的沉重而蒼涼。
喜馬拉雅千年不化的冰雪，凍不住小橋流水的江南水鄉;日月潭的粼粼波光，掀不起八百里洞庭些許風(fēng)浪;秦始皇的鐵蒺藜，絆不了千年?yáng)|流的萬(wàn)里長(cháng)江;成吉思汗的金戈鐵馬，踏不住喧囂都市的熙熙攘攘……
世間的一切就這么和諧的存在著(zhù)，卻是萬(wàn)物之靈的`人類(lèi)，給了和諧她本不該有的創(chuàng )傷。亂砍濫伐，獲得暫時(shí)的炊煙裊裊，玉裹廳堂，最終卻只落得綠色盡失，黃沙猖狂。
樓蘭一夢(mèng)，刺痛了多少中華兒女的心房!漸漸褪去的羅布泊，是否還在懷念那好山好水好風(fēng)光?斷壁殘垣，怎道明月半墻;枯枝白骨，卻話(huà)意灰心涼。揮之不去，總是無(wú)限感傷。
水流云散，物是人非，歷史總會(huì )帶給我們或美或丑的遐想，但那畢竟也只是遐想;當前的我們，面對的不是塵沙漫窗，黑風(fēng)卷?yè)P，而只是我們親手栽下還沒(méi)發(fā)芽的禍秧。在我們倡導建立和諧社會(huì )的同時(shí)，跟自然建立和諧關(guān)系是不是也該想想?
沒(méi)有和自然的和諧關(guān)系，我們就不會(huì )有秦俑漢陶，晉寺唐裝，因為一切都會(huì )在不和諧中不知去向。然而世到如今，我們卻在生生刺傷這賜予我們太多的親娘。我們的行為，無(wú)異于兔死狗烹，鳥(niǎo)盡弓藏。
樓蘭，已在千年長(cháng)史中灰飛湮滅，只留下一段苦澀讓后人品嘗。我們，卻在不知不覺(jué)中走進(jìn)了千年之前的死巷，它深邃地讓人迷失方向。迷途知返吧，一切為時(shí)未晚;保護環(huán)境吧，不要再有樓蘭之殤。
樓蘭新娘嘴角的弧線(xiàn)，還在講述千年之前的繁華故鄉;樓蘭遺跡的古道西風(fēng)，吹不盡千年悲涼。
我抬頭，明月當空，大漠依舊滄桑。
社會(huì )作文600字 8
在我生活、學(xué)習的周?chē)�，常�?tīng)人們說(shuō)，今天這個(gè)社會(huì )充滿(mǎn)了競爭，只要你勤奮、好學(xué)、努力，抓住了機遇，就向成功邁出了第一步。也有人說(shuō)，今天這個(gè)社會(huì )是黑暗的，到處充滿(mǎn)了欺詐、勒索、不公平和不安定。那么，社會(huì )究竟是什么樣子呢？
在我眼中，社會(huì )是一個(gè)萬(wàn)花筒。
社會(huì )這個(gè)萬(wàn)花筒存在著(zhù)各式各樣的人。不同層次、不同信仰、不同追求的人聚在一起，便有了這個(gè)復雜的社會(huì )。在這個(gè)社會(huì )里有正義，也有邪惡；有欺騙，也有誠信；有機會(huì )，也有風(fēng)險……
在我眼中，社會(huì )是一個(gè)大染缸。
社會(huì )這個(gè)大染缸充滿(mǎn)了誘惑，那些抵擋不住金錢(qián)、美色、權力等諸多誘惑的人，都被這個(gè)染缸給染黑了。君不見(jiàn)，建國后多少干部因瀆職、腐敗等問(wèn)題被拉下馬。他們沒(méi)有在那戰火紛飛的.年代死在敵人的飛機大炮下，卻在和平年代敗在了敵人的糖衣炮彈下，以至于身敗名裂，由人民眼中的英雄變成了敗類(lèi)。
在我眼中，社會(huì )是一個(gè)大家庭。
社會(huì )這個(gè)大家庭充滿(mǎn)了溫情。一方有難，八方來(lái)助，常�？梢栽谛侣剤髮е锌吹侥橙松砘贾夭�，無(wú)錢(qián)醫治，卻得到了來(lái)自四面八方錢(qián)物乃至臟器的援助，在醫生的幫助下戰勝了病魔。也常�？梢钥吹侥车卦馐芎�、洪、風(fēng)等特大災害后，各地人民都積極捐贈衣服、食品、藥品等各種賑災物資，幫助災區人民重建家園。
在我眼中，社會(huì )就像一本人生的百科全書(shū)。
在社會(huì )這本人生的百科全書(shū)中，有善、有惡；有美，有丑；有勇敢，有懦弱……在這本百科全書(shū)中，我們可以學(xué)到人情世故，可以學(xué)到待人接物，可以學(xué)會(huì )為人處事等好多的東西。
社會(huì )是復雜的。在不同的人眼中有著(zhù)不同的社會(huì )。沒(méi)有人知道究竟在誰(shuí)眼中的社會(huì )是最貼近真實(shí)的社會(huì )的。
在我眼中，社會(huì )是復雜的。
社會(huì )作文600字 9
人與自然和諧相處是十六屆六中全會(huì )開(kāi)幕，著(zhù)重研究構建和諧社會(huì )問(wèn)題，是啊，如果人類(lèi)沒(méi)有了和諧就像魚(yú)兒沒(méi)有了水，那會(huì )怎樣呢？如果藍天有了白云，那又會(huì )怎樣呢？
有一次，我和奶奶去乘車(chē)，車(chē)程時(shí)間大約有四五十分鐘吧，我們一上車(chē)，我和奶奶便看見(jiàn)有一個(gè)空椅子，我便拉著(zhù)奶奶去那里，讓奶奶坐，不一會(huì )兒上來(lái)了一個(gè)抱著(zhù)孩子的婦女，她一副很疲憊的樣子，售票員扯著(zhù)嗓子喊：“誰(shuí)給這位乘客讓個(gè)坐？”喊了幾遍沒(méi)有人站起，我掃描了一遍車(chē)里的乘客，發(fā)現那里有一個(gè)青年人，才二三十歲，我心里在想：他們怎么……只見(jiàn)售票員走向那一個(gè)青年人對其中的一個(gè)青年人和藹的說(shuō)：“小伙子，你可以給那位抱小孩的乘客讓個(gè)……”“不可以，為什么讓我讓?zhuān)瑒e人不可以讓嗎？何況，我今天逛街逛了一天了我不累嗎”售票員又想說(shuō)些什么，但又忍住了，默默地走開(kāi)了。我心里在想：今天我也走了一天，也想坐那里，我卻可以把一個(gè)座位讓給奶奶坐，為什么那個(gè)叔叔卻不可以呢？哎，如果人人都這樣那我們這個(gè)社會(huì )會(huì )變成一個(gè)怎樣的大家庭呢？
記得還有一次，那時(shí)候我還小，還沒(méi)上一年級。我摔傷了，手上還綁了紗布，去乘車(chē)，大家一看見(jiàn)我這個(gè)傷員上車(chē)，大家就紛紛站起來(lái)讓座，大家還問(wèn)我怎么摔得，我講了摔傷的`原因：去買(mǎi)東西跑得太快，一位爺爺對我說(shuō)：“小朋友，以后呀，不要跑那么快，跑那么快容易受傷，容易摔跤�！蔽冶淮蠹业臒崆閱�(wèn)候感動(dòng)了。
有句歌詞唱得好“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，時(shí)間將變成美好的人間”如果人類(lèi)有了和諧，魚(yú)兒有了水，藍天有了白云，我們這個(gè)社會(huì )就會(huì )變成一個(gè)和諧社會(huì )。
社會(huì )作文600字 10
如果生命是一條漫長(cháng)路，那么愛(ài)就是那盞指路的明燈，如果生命是絢麗多彩的禮花，那么愛(ài)就是那點(diǎn)燃的火線(xiàn)。生命是上天給予的謎語(yǔ)，用真愛(ài)回報生命，才是最美麗的謎底。
對于“愛(ài)”這個(gè)字，印象里模模糊糊是母親的噓寒問(wèn)暖，是父親的寬厚肩膀。母親常常對我說(shuō):“女兒，媽媽愛(ài)你�！毙r(shí)候什么也不懂，長(cháng)大了卻覺(jué)得母親顯得矯情。
還記得軍訓的那七天，好不容易瞞著(zhù)教官給家里撥了電話(huà)，傳來(lái)父親熟悉的聲音，仿佛源于天際�！鞍职帧蔽疫煅手�(zhù)吐出兩個(gè)字，“我愛(ài)你！”話(huà)筒那頭的'父親愣了一會(huì )兒，隨即笑著(zhù)說(shuō)：“爸爸也愛(ài)你！”那是我第一次發(fā)自肺腑地對父母說(shuō)愛(ài)你，第一次學(xué)回用力地愛(ài)別人。
從那以后，我學(xué)著(zhù)用心去愛(ài)每一個(gè)人，每一個(gè)細節，去愛(ài)整個(gè)世界。畫(huà)壇里新生了幾株碧草，我會(huì )蹲下身會(huì )心地微笑；路邊躥出只小花貓，我會(huì )用手輕輕撫摸它的身體；同桌幫我拾起掉地的鋼筆，我會(huì )大聲說(shuō)一句“謝謝”。于是乎，在別人眼里，我渾身上下充滿(mǎn)了“愛(ài)的細胞”。我用愛(ài)回報我的生命，回報整個(gè)世界。全世界好像一個(gè)大家庭，用愛(ài)圍一個(gè)圓圈，連起來(lái)就像一個(gè)圓滿(mǎn)的月亮。用愛(ài)塑造的生命，便是有血有肉的人啊。
因為有愛(ài)，所以才有南丁格爾的追求；因為有愛(ài)，所以才有梁�；膫髡f(shuō)；因為有愛(ài)，所以才有天地間一個(gè)個(gè)不服輸的靈魂。
朋友，學(xué)會(huì )愛(ài)別人吧。不需要爺爺的慷慨激昂，不需要三毛和荷西的纏綿浪漫，只需要用心去愛(ài)自己的父母，愛(ài)自己的生活。臨睡前多一句“晚安”，遇到朋友多一句“你好”，快樂(lè )時(shí)多一個(gè)微笑，憂(yōu)傷時(shí)少一絲煩惱，愛(ài)，就在你的身邊。愛(ài)，就是對生命最美妙的回報！
用愛(ài)回報生命，把愛(ài)寫(xiě)在臉上、貼在手上、藏在心上。用愛(ài)去鼓勵冬天的心跳，迎接天使的歌聲！
社會(huì )作文600字 11
和諧是一支永恒的曲譜，悄無(wú)聲息的在萬(wàn)物間基礎上相互聯(lián)系，發(fā)出美妙的旋律。
和諧是一種自由美�！凹核挥�，勿施于人”這句為人處世重要原則的名言出自老子的《論語(yǔ)》，它告誡我們與人交往時(shí)，要做到換位思考，設身處地的為他人著(zhù)想。當雨天我們在路邊等候車(chē)輛，看到一輛輛汽車(chē)經(jīng)過(guò)我們面前水坑，都自然地將車(chē)速降下，慢慢地在我們身旁駛過(guò)。這種時(shí)將心比心的思想精神已深深扎入中國人的腦中，在五千年的人類(lèi)文明的發(fā)展中，體現并傳承了中華民族的傳統理念，讓我們懂得了、“和諧、和平、和睦”的寶貴。
和諧是一種文明美。一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)像一個(gè)炙熱的'火盆煎烤著(zhù)大地，爸爸送我去參加一個(gè)比賽，車(chē)開(kāi)到一個(gè)正在修地鐵的路口，前面一輛金杯車(chē)因為熄火而無(wú)法啟動(dòng)，一位禿頭、啤酒肚的司機正大汗淋漓的在檢查車(chē)輛，因只一條車(chē)道暢通，后面車(chē)輛排起了長(cháng)龍亮起了“紅屁股”，這可怎么辦啊!我心里那個(gè)急呀!這時(shí)一個(gè)帥氣交警叔叔小跑過(guò)來(lái)，朝司機敬了一個(gè)禮，問(wèn)明情況后，二話(huà)不說(shuō)就讓司機坐進(jìn)駕駛室，自己在后面推起車(chē)來(lái)，可能車(chē)里貨物太多，無(wú)論交警叔叔怎樣用力車(chē)子還是無(wú)法移動(dòng)!只見(jiàn)老爸打開(kāi)車(chē)門(mén)走了下去，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……一下子車(chē)后面的人多了起來(lái)�！耙�、二、三、推”，“一、二、三、推”，車(chē)子在那這整齊劃一的口號聲中緩緩移動(dòng)起來(lái)了。那整齊劃一的口號聲是多么美妙的旋律啊!
“人人為我，我為人人”。至今，這樣的旋律依舊久久地回響在我耳邊，只因它——體現了人與社會(huì )的其樂(lè )融融;只因它——讓我感受到了社會(huì )的生勃勃生機!
社會(huì )作文600字 12
我們處于這個(gè)社會(huì )中，從某種程度上來(lái)說(shuō)是受到壓抑的，被一張網(wǎng)籠罩著(zhù)，愈掙脫，則網(wǎng)愈緊，似乎是人性不得解放的。
如若高中生愈是追求分數和這個(gè)社會(huì )里所建立起來(lái)的信任和贊許度，對未來(lái)就愈不清晰，愈沒(méi)有把握度。我們實(shí)際所真正追求的是日后的美好生活，為社會(huì )努力做出貢獻的，在社會(huì )中創(chuàng )造自己價(jià)值的。這老師和同學(xué)構建起來(lái)的認同感是不真實(shí)的。真正的社會(huì )沒(méi)有人會(huì )得到特別的贊許和認同，因為個(gè)人有個(gè)人的'事業(yè)。
我們是高中生，從某種角度來(lái)說(shuō)，是沒(méi)有社會(huì )價(jià)值的。我們對社會(huì )沒(méi)有做出什么貢獻，反而可能只是在消耗社會(huì )資源。我本不知道這里的問(wèn)題是什么，可能是由于我們渴望獲得我們所處的小社會(huì )中的認同度，而分數和老師父母的贊許滿(mǎn)足了我們作為普通人對此類(lèi)事的基本渴望。尤其高中生需要的不像是孩童形式的表?yè)P肯定，而是自我對自我價(jià)值的肯定，卻不想該價(jià)值的肯定卻要由那社會(huì )中特定的幾個(gè)人來(lái)確定。例如當我想想的更開(kāi)點(diǎn)的時(shí)候，想對自己某一方面肯定的時(shí)候，自然而然地便想到了分數。尤其是毫無(wú)可懾人資本的高中生，想保持本性，分數是最大的障礙。是通過(guò)分數來(lái)尋求突破，提高了分數，自己又不是真正創(chuàng )造了什么。于是得出了結論，期望分數高，只不過(guò)是為了不讓自己痛苦。有夢(mèng)想的人失去夢(mèng)想，有激情的人失去激情。高中階段本是人最美好的時(shí)刻，卻得不到追求的機會(huì )，那學(xué)習有意義嗎？高分不可能意味著(zhù)一切，我們的心智反而變得更迷糊。再加上這個(gè)糊涂的社會(huì )，人想的太多，思維就愈加不清晰。
真正的人生是應當為自己所認同，我們所堅持的卻受到那么大的障礙，不得不發(fā)出那么大的感慨：人總是有區別的，社會(huì )是分層的，只有少數人真正能夠保持自己的追求。
社會(huì )作文600字 13
理想是美好的，社會(huì )是和平的。我們每個(gè)人心中的理想社會(huì )都有各自的不同。
我認為，人人平等是理想社會(huì )的`必備條件之一。首先，每個(gè)人在法律和人格上都是平等的，沒(méi)有高低貴賤之分。在我國元朝時(shí)，統治者把人分為三六九等。即使元朝時(shí)我國是多么繁榮富強，可是老百姓并不因此而感到高興。因為他們感到自己沒(méi)有受到尊重，同樣是人，為什么自己比別人低賤呢？
沒(méi)有戰亂則是理想社會(huì )的另一種表現。戰爭是非常殘酷的，善良的人們因為戰爭而家破人亡、流離失所，可愛(ài)的孩子因為戰爭而不能上學(xué)。整個(gè)社會(huì )呈現出一片荒蕪的景象。因此，一個(gè)理想社會(huì )必須沒(méi)有戰亂，這樣人們才能安居樂(lè )業(yè)。
沒(méi)有壓迫、沒(méi)有剝削則是理想社會(huì )的另一種必備條件。沒(méi)有統治者，只有領(lǐng)導者。政府則是為了幫助人民過(guò)上更加充實(shí)的日子，而不是壓迫和剝削人民。那么人民也會(huì )更加努力地勞動(dòng)，換取屬于自己的勞動(dòng)果實(shí)。
曾有一則故事是這樣的：“有一天，一位中國人和一位德國朋友在德國的萊茵河畔散步，忽然看見(jiàn)有兩個(gè)不足12歲的小孩在河邊釣魚(yú)，這位德國人就走過(guò)去了，制止了孩子在這里釣魚(yú)。原來(lái)萊茵河正處在休漁期。這個(gè)中國人就不理解了，問(wèn)這個(gè)德國朋友那兩個(gè)孩子你認識。他說(shuō)不認識，隨后有接著(zhù)說(shuō)了一句話(huà)：‘在德國，每一個(gè)孩子都是我的孩子�！蔽乙蚕Ｍ覀兠總�(gè)人都是國家的主人，看到不好的事情能正確的做出反應。這本身是最正常的事情了，卻要國家來(lái)提倡。
總之，一個(gè)人人平等、沒(méi)有戰亂、沒(méi)有壓迫、沒(méi)有剝削的社會(huì )就是我心中理想的社會(huì )。
社會(huì )作文600字 14
現在的社會(huì )十分方便，但方便總掌握在自己的手中，你能好好的使用它，它便能給予你方便，你若不能好好的使用它，它可能會(huì )使你得不償失。
現在生活中許多影視軟件就很方便。比如：B站、愛(ài)奇藝、騰訊視頻它們在我們的手中使用十分廣泛，有的人用是為了娛樂(lè )，有的人是為了學(xué)習，娛樂(lè )的人在娛樂(lè )中得到少許的知識，學(xué)習的人在學(xué)習中收獲了知識的快樂(lè )。這樣，在娛樂(lè )中學(xué)習，在學(xué)習中快樂(lè )，給予了我們一個(gè)方便、幸福的生活。這不正是社會(huì )中方便帶來(lái)的美好嗎？
再說(shuō)說(shuō)我們熟知的外賣(mài)吧。幾乎全國人都會(huì )點(diǎn)外賣(mài)，可見(jiàn)它對我們的生活與社會(huì )提供的方便有多大。有一位學(xué)生十分努力的學(xué)習，想吃東西但又沒(méi)時(shí)間買(mǎi)，因為他馬上就要中考了，于是他點(diǎn)了外賣(mài)并向店家說(shuō)明了情況，那位店家得知情況后撇下其他顧客的菜，第一時(shí)間將那位學(xué)生點(diǎn)的.菜做好讓外賣(mài)小哥送了過(guò)去，外賣(mài)小哥也盡快把外賣(mài)送到了中考學(xué)生那里。這種方便不但是想幫助別人的心情，更是人與人之間的信任。
現在這種方便也是把雙刃劍，你善用能得到回報，不善用會(huì )害了自己。我的一位朋友學(xué)習很好，但他不喜歡寫(xiě)作業(yè)，于是就利用手機中本該是用來(lái)講解題目的軟件抄答案，之后學(xué)習下滑，成績(jì)變差，被父母發(fā)現后改過(guò)自新開(kāi)始重新努力學(xué)習，最終花了一個(gè)學(xué)期的時(shí)間才再次成為了班級中的一名學(xué)霸。他這樣做是為了什么呢？不僅包括他自己的想法，更是因為軟件給了他這樣做的方便。
現在的方便是把雙刃劍，我們要善用它，讓它給予我們真正的方便，而不是利用它讓自己收獲表面的成功，內心的失敗。
社會(huì )作文600字 15
一個(gè)國家，一個(gè)地區，一個(gè)社區，一個(gè)人也要和諧，小和諧構成大和諧。
記得有一個(gè)星期天，天氣驟變。剛剛還是晴空萬(wàn)里，轉眼就狂風(fēng)大作，暴雨在即。1棟301室住戶(hù)出去了，只有一個(gè)七八歲的孩子在家，陽(yáng)臺外曬滿(mǎn)了棉被和衣服。302室的住戶(hù)收完衣服后，見(jiàn)對門(mén)還沒(méi)反應，以為他們在看電視沒(méi)發(fā)現變天。就去邊敲門(mén)邊喊:"下雨了，下雨了"。好半天門(mén)才開(kāi)，露出小孩迷茫的小腦袋。哈，他看電視入了迷，還不知道呢。302室得知大人不在家，立馬幫所有衣物收進(jìn)來(lái)，大雨也隨之而至。
我剛出生時(shí)，體質(zhì)很弱。三個(gè)月大時(shí)得了一種叫"腸套疊"的病，醫生讓我轉院去了衢州人民醫院。由于天氣不好，連續陰雨。我換下的衣服和尿布曬不干，媽媽愁眉不展。鄰床的小哥哥是本地人。他媽媽知道后，天天把我衣服和尿布帶回家烘干后再送回來(lái)。后來(lái)，那小哥哥出院了，他媽媽還來(lái)幫我衣物取去烘。至今媽媽說(shuō)起來(lái)仍然感動(dòng)不已。
前些天，我在報上看到一篇令人震驚與感動(dòng)的報道:某地區的.一位見(jiàn)義勇為者，為了保護鄰居的財產(chǎn)，和歹徒殊死搏斗，最后身中3刀還和另一位趕來(lái)的鄰居一起力擒歹徒并扭送到公安局。那歹徒嘆息到":沒(méi)想到竟有這種人，如果人人都這樣，那我們這一行有什么賺頭?遲早是活活餓死，不如老老實(shí)實(shí)回家種地......"
一棵樹(shù)不能改變氣候，但森林可以改變氣候。一個(gè)人不能改變社會(huì )，但全體社會(huì )成員的共同努力則可以改變社會(huì )。我們現在要構建和諧社會(huì )，就需要全體社會(huì )成員的共同努力。只有社會(huì )發(fā)展了，人才能得到更好地發(fā)展。
社會(huì )作文600字 16
聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，他們小時(shí)候很貧窮，家里連白面饅頭都吃不上，只有干澀無(wú)味的玉米餑餑，那還算好的。有時(shí)候只能去門(mén)前的小河里挑些野菜吃，那野菜又苦又澀，還有股子怪味啊。燒湯，那湯面上根本沒(méi)有油花兒，放多少菜都得精打細算。我有兩個(gè)叔叔一個(gè)姑姑，爸爸小時(shí)候上學(xué)連桌椅都沒(méi)有，還得自己帶泥去糊，到二叔上學(xué)時(shí)，家境稍稍好點(diǎn)了，但是二爺也只是有了幾個(gè)少的可憐的小玻璃球，姑姑則有了屬于她的廉價(jià)的布娃娃。三叔算是最好的了，但是也只是有個(gè)不大的小汽車(chē)模型。奶奶家的墻上到現在還有著(zhù)用麥皮糊著(zhù)的老式墻面，婆婆家的房子里全是蟲(chóng)子，老家總是深一腳淺一腳的.稀泥，很多時(shí)候，有令人望而卻步的感覺(jué)。
記得幾年前我跟過(guò)爸爸媽媽回過(guò)老家一次，腦海里滿(mǎn)是舊時(shí)的記憶，多是泥濘的道路和破舊的瓦房。一年前，爸爸媽媽又要把我帶回去過(guò)新年了，我當時(shí)是有些不情愿的，可是當我到了老家后卻不想走了，老家的變化簡(jiǎn)直可以用翻天覆地來(lái)形容。婆婆家蓋起了三層漂亮的小洋樓，屋內有壁掛式液晶電視，空調，露天陽(yáng)臺。奶奶家舊時(shí)的泥濘路也被鋪成了寬敞的大馬路，夜晚的時(shí)候，路燈和普藍天空上璀璨閃爍的滿(mǎn)天繁星遙相呼應，真是美極了�，F在奶奶和婆婆家，每天都可以做可口的魚(yú)和肉，菜肴豐盛又有營(yíng)養，早餐也多精致美味，表弟小妹們個(gè)個(gè)吃的氣色紅潤，小胖臉蛋把眼睛都擠成一條縫了！
老家只是中國快速發(fā)展中的一個(gè)縮影，中國在慢慢變得富有繁華，仙林地區從荒野變成了人口還算密集的城區，中國的許多地方都從無(wú)人郊區發(fā)展成了了高樓林立，車(chē)水馬龍的繁華地區，甚至從無(wú)人問(wèn)津發(fā)展到世界聞名......
只要我們環(huán)保，努力，節省。全面建成小康社會(huì )將近在眼前。
社會(huì )作文600字 17
平等，是體現人與人、人與社會(huì )之間關(guān)系的重要范疇，主要表現為人們在經(jīng)濟、政治、社會(huì )、法律、尊嚴等方面具有相等地位，享有相等待遇。平等是社會(huì )主義在社會(huì )層面的價(jià)值取向，是人們在自身地位與權利等方面的價(jià)值追求。
這是對的，但是現在社會(huì )里的人，有些仗著(zhù)錢(qián)多權重，就欺負一些弱小的人！真是太可惡了！
就在上個(gè)星期六，有一位小孩子被一個(gè)身材高大的初中生給絆倒了，結果小孩子哇哇大哭起來(lái)，那個(gè)初中生還不以為然地輕蔑笑了一聲就跑走了，連一聲對不起都沒(méi)說(shuō)！小孩的'母親非常怨恨地對那個(gè)初中生說(shuō)：“下次再讓我看見(jiàn)你，我一定對你不客氣！”
想要創(chuàng )建美好社會(huì )，就要靠雙手去創(chuàng )造：社會(huì )的進(jìn)步需要堅持不懈的推動(dòng)。近來(lái)，全國上下開(kāi)展了豐富多彩的城市公共文明建設，走千戶(hù)家庭的入戶(hù)調查、第二屆文明出行活動(dòng)、“推選人民引以為豪的公共文明行為”等活動(dòng)，掀起一個(gè)又一個(gè)熱潮，使文明行為深入人心。越來(lái)越多的市民關(guān)注、認同公共文明，并自覺(jué)成為文明行為的實(shí)踐者、倡導者，成為社會(huì )文明的重要推動(dòng)力量。但是，我們也要看到任何文明的發(fā)展和進(jìn)步，都要靠社會(huì )付出長(cháng)期艱苦的努力，絕不是一天兩天就能完成的。面對市民日益增長(cháng)的需求，我們的社會(huì )公共文明建設任重道遠，還有許多陳規陋習需要克服，還有不少不文明行為需要糾正，像亂張貼等重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，需要我們加大執法力度，杜絕不文明行為再發(fā)生。同時(shí)，要著(zhù)眼長(cháng)遠，根據社會(huì )發(fā)展和市民生活的需要，探索社會(huì )公共文明建設的長(cháng)效機制，讓文明更加簡(jiǎn)單易行，讓文明之路走得更快更遠！
“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善�！边@24個(gè)字，我們要牢記心間，用他們來(lái)創(chuàng )造我們的美好社會(huì )！
社會(huì )作文600字 18
隨著(zhù)時(shí)代的變遷，社會(huì )的發(fā)展，我們周?chē)沫h(huán)境正在慢慢改變。共享單車(chē)、共享汽車(chē)、共享商店……都在慢慢進(jìn)入我們的視野。
但是就算社會(huì )提供給我們這么多的便捷，可人們有珍視過(guò)嗎？隨處可見(jiàn)被弄壞的單車(chē)，弄壞不說(shuō)，更可氣的是甚至有人把單車(chē)的鎖給卸下來(lái)?yè)Q上了私鎖……這種自私自利、沒(méi)有公德心的人在我們的生活中并不是少數。
有一天，我和伙伴們走在馬路上。忽然不遠處傳來(lái)一陣陣爭執聲，我和伙伴們都懷著(zhù)看戲的心情走了過(guò)去。
等我們走近，發(fā)現“事發(fā)地”擠滿(mǎn)了圍觀(guān)的人們。我一個(gè)人擠進(jìn)人群去“打探情報”。原來(lái)事情是這樣的'——一個(gè)中年男子正在給共享單車(chē)上私鎖時(shí)被一個(gè)熱心腸的小伙給發(fā)現了，小伙子上前跟大叔講起了道理，可大叔不聽(tīng)，兩人便爭執起來(lái)了……過(guò)后眼看兩人要動(dòng)起手來(lái)了，有人便撥打了110，不一會(huì )警察來(lái)了，小伙和大叔才被分開(kāi)了。警察耐心地勸導大叔，大叔卻一臉不耐煩地念叨著(zhù)：“知道了，知道了”，然后不理警察的勸導走掉了。
事后，人群散盡，只留下幾名警察在那里嘆氣。我的幾個(gè)朋友湊上去問(wèn)為什么不懲罰一下那個(gè)大叔，只見(jiàn)那些民警搖了搖頭，其中一個(gè)苦笑著(zhù)回答：“懲罰有什么用呢，這種老一輩的思想早在他們心里扎下了根，哪是說(shuō)改就能馬上改掉的呢？”說(shuō)罷，便擺了擺手離開(kāi)了。
是啊，社會(huì )進(jìn)步很快，可是人們的思想真的跟著(zhù)社會(huì )的腳步在一起進(jìn)步嗎？或許有但又或許沒(méi)有。但是我相信，只要人們一起努力，那么社會(huì )的風(fēng)氣就一定能夠逐漸改變向著(zhù)好的方向發(fā)展。
就算老一輩人改不掉，但是我們會(huì )改，我堅信不久后的社會(huì )一定是個(gè)文明和諧的優(yōu)質(zhì)社會(huì )。
社會(huì )作文600字 19
我們每個(gè)人都會(huì )走進(jìn)社會(huì )，在社會(huì )中我們每個(gè)人都會(huì )面對許多的事情。但如何才能更好地面對這些事情呢？如何才能更好地在社會(huì )中立足呢？這個(gè)問(wèn)題值得我們每個(gè)人去思考。
走進(jìn)社會(huì )深處離不開(kāi)知識。在科技日益發(fā)達的今天，在競爭日益激烈的這個(gè)時(shí)期。一個(gè)人如何要想在社會(huì )中很好地立足，那么他必須有淵博的知識。只有擁有淵博的知識他才能被社會(huì )所認可，才能夠成就一番事業(yè)。所以我們應從現在做起努力學(xué)習！為美好的明天而奮斗。
走近社會(huì )深處離不開(kāi)堅強。人生在世，無(wú)論何時(shí)無(wú)論何地都可能遇到挫折。當挫折降臨時(shí)不同地態(tài)度會(huì )有不同的結果。有的人在挫折降臨的那一刻被挫折嚇倒了，于是最終的.他難逃失敗的命運；而有的人在挫圻面前卻選擇了堅強，經(jīng)過(guò)堅持不懈地奮斗將挫折變成了通向成功之路的臺階。最終獲得了成功。人生難免有挫折，讓我們從現在開(kāi)始要會(huì )堅強，讓自己的人生六路變得更加美好！
走近社會(huì )深處離不開(kāi)誠信。在社會(huì )中你可能面臨許多令你去誠信的誘惑，但你決不可以被誘騙。因為誠信是無(wú)價(jià)的，一個(gè)人的誠信是極為重要。因為一旦你失去誠信就難以得到別人的認可，因不講誠信可能會(huì )對你產(chǎn)生許多不利的影響。
例如：中國海爾集團，曾經(jīng)的它因不講誠信而面臨倒閉。但張瑞敏做了海爾集團總經(jīng)理后，他親手砸掉了許多不合格的產(chǎn)品，雖然這樣海爾集團損失了很大的利益。但正是因為如此才使海爾集團重新獲得了誠信，使它不僅重新煥發(fā)了生機，而且慢慢地變成了知名企業(yè)。所以我很應從現在開(kāi)始學(xué)會(huì )講誠信，讓我們能夠更好地生活。
走近社會(huì )深處離不開(kāi)許多的事件，讓我們從現在開(kāi)始去努力地學(xué)習為了美好的明天而不懈地奮斗。
社會(huì )作文600字 20
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難，但有一個(gè)基點(diǎn)在我心中一直是明確的：做人就要做個(gè)文明人！因此我經(jīng)常性的思考，我要怎么樣做個(gè)文明的人，怎么樣從身邊的小事上去完善自己
俗話(huà)說(shuō)習慣決定成敗，其實(shí)習慣何嘗又不是決定著(zhù)我們的人生，因此在平時(shí)的生活中我經(jīng)常去留意觀(guān)察一些小事和細節，從而養成好的習慣來(lái)改正自己的不足，努力讓自己成為文明中得一員。逐漸的這些小事也在我心中成了“相冊”。
請大家跟著(zhù)我的記憶相冊走，
照片1：那是在學(xué)校的一天，小麗下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)小同學(xué)端著(zhù)一盆水上樓。那小同學(xué)一看是一名比他大的小姐姐，就要退回去給讓路。于是小麗連忙阻止她說(shuō)：“小朋友，不必這樣，你端著(zhù)東西已走了半截，而我現在空手，請你先過(guò)去吧！”她把“請”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊貼著(zhù)墻，讓這位小同學(xué)下樓了，她才下樓。
在我們的.身邊像小麗和這位小同學(xué)一樣講文明的人有許多，正是有了這些文明的舉止，我們的生活充滿(mǎn)了愛(ài)，讓我們感受到了溫馨。
然而，并非所有的人都能用做到文明處事文明做人，在我們身邊還有一小部分的人是完善的，我們也因該從他們身上發(fā)現自己的不足。
照片2：兒童節在我們看來(lái)是一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的節日，然而在這樣一個(gè)歡快的節日我卻經(jīng)常在學(xué)校節目完后看到的是遍地的垃圾，是節日歡快后留下的思考。
生活中的我們，也許我們看到了別人的隨意，但隨意過(guò)后留給我們的卻是別人的麻煩。相反我們自己規范好自己的行為留給別人的事溫暖，做一個(gè)文明的人我相信我們的生活將會(huì )更加充滿(mǎn)愛(ài)意。
古人言：“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，我們?yōu)楹尾蛔屛覀兌汲蔀槲拿鞯囊环葑樱?/p>
社會(huì )作文600字 21
大數據時(shí)代，其實(shí)是個(gè)沒(méi)有隱私的時(shí)代。所有上網(wǎng)記錄都被存在商家的數據庫里，有心人隨時(shí)都可以調來(lái)資料，盤(pán)點(diǎn)你的生活。
第一次意識到這件事，是老師上課時(shí)講的一個(gè)例子，有個(gè)男生去公司應聘，原本因為優(yōu)異要被錄取了，但是那家公司去查詢(xún)了他的上網(wǎng)記錄，發(fā)現這個(gè)人很可能有毒癮，于是沒(méi)有錄取他�？雌饋�(lái)，這好像是數據幫了這家公司辨清應聘者，但我第一感覺(jué)還是毛骨悚然，我在網(wǎng)上的任何記錄都可以被別人知曉，有種被偷窺的感覺(jué)。我不知道這家公司究竟用了什么手段，他們這樣做是否符合法律，我只是從那以后，上網(wǎng)時(shí)都小心翼翼，如履薄冰。
前一段時(shí)間，迷上了陳冠希，陳冠希好像就是個(gè)被網(wǎng)絡(luò )偷窺的受害者，他不過(guò)是年輕氣盛做了些不該做的事，卻被一群不相識的陌生人在網(wǎng)絡(luò )上瘋狂唾罵他。微博，貼吧，豆瓣，朋友圈，所有私人圈子和公眾圈子依然樂(lè )此不疲地八卦著(zhù)他的生活。即使如此，也沒(méi)人覺(jué)得自己做錯了什么。雪崩的時(shí)候，沒(méi)有一片雪花，覺(jué)得自己是有責任的。陳冠希說(shuō)，我厭惡這個(gè)被偷窺的網(wǎng)絡(luò )時(shí)代。但是聲音太小，無(wú)人理會(huì )。
誠然，網(wǎng)絡(luò )是個(gè)好東西，它的.傳播力量幫助了許多人，最近很火的和頤酒店事件就是個(gè)例子。沒(méi)有網(wǎng)民的強大，這位姑娘的事跡哪會(huì )有人知曉，犯罪者依然逍遙法外，更多的姑娘會(huì )受害。
但是一切的好都不能抹殺它的壞。然而網(wǎng)絡(luò )只是工具，一切的好壞還是取決于它的使用者——我們的民眾。我只希望大家只利用網(wǎng)絡(luò )做好事，切勿在上面傳播不實(shí)的東西，也不要成為一個(gè)喜歡談?wù)摳Q探別人隱私的偷窺狂。
社會(huì )作文600字 22
“生命離不開(kāi)感恩�！蔽覀冞@一代是幸運的一代，沒(méi)有戰爭，沒(méi)有災難。有學(xué)上，有衣服穿，從來(lái)不會(huì )為能不能吃飽發(fā)愁，而是每天更多想的是吃什么更好，玩什么更開(kāi)心。和幾十年前相比，簡(jiǎn)直就是一個(gè)天上一個(gè)地下。這些是誰(shuí)給我們的呢？是國家，是社會(huì )，是家庭。
我們現在的生活那么幸福，憑什么不好好學(xué)習，用好的學(xué)習成績(jì)回報社會(huì )，感恩社會(huì )。學(xué)校有溫暖的教室，干凈寬廣的操場(chǎng)，讓我們可以安靜的學(xué)習。并且社會(huì )減免了一切可能減免的費用。感恩社會(huì )我們要從一點(diǎn)一滴做起，可以做一些力所能及的事情，比如看到垃圾隨手撿起扔進(jìn)垃圾箱，不破壞公共設施等等。不過(guò)最基本的就是好好學(xué)習，用優(yōu)秀的成績(jì)報效社會(huì )，報效祖國�？墒怯行┤耸窃趺醋龅哪�？上課玩手機，發(fā)短信，傳紙條，打鬧，不遵守課堂紀律，放學(xué)不按時(shí)回家，不完成作業(yè)，還頂撞老師。這些所作所為對得起現在優(yōu)越的生活條件嗎？我們應該好好反省一下自己的行為。
記得以前小的`時(shí)候，跟媽媽一起逛街，看見(jiàn)很多乞丐沿街乞討。媽媽對我說(shuō)：“你一定要好好學(xué)習，否則將來(lái)就會(huì )像他們一樣，這種是下場(chǎng)�！钡搅爽F在我還記得這句話(huà)，這些人不但沒(méi)法回報社會(huì )，而且還向社會(huì )要錢(qián)。他們同樣長(cháng)了雙手，完全可以靠自己創(chuàng )造美好的生活，可能不會(huì )賺很多錢(qián)，但是足矣養活自己。社會(huì )給了我們太多太多便利的條件，我們一定要好好學(xué)習，不干違法亂紀的事情，只有我們的進(jìn)步，大家的進(jìn)步，社會(huì )才會(huì )進(jìn)步，我們要用我們學(xué)的知識，回報社會(huì )，回報國家。為社會(huì )國家做貢獻。
社會(huì )作文600字 23
和諧，自古，誰(shuí)不追崇它。和諧是美麗的，是馬路紅燈下停止腳步，是垃圾箱前不在有的臭味，在社會(huì )中，最美麗的一道風(fēng)景線(xiàn)。
但是，和諧，是靠每一個(gè)人藏在心中的，那可美德的種子。像一個(gè)沉睡的孩子，隨時(shí)都會(huì )被驚動(dòng)。我們就需要悄悄指引它生長(cháng)的方向。有人說(shuō)，種子剛發(fā)芽時(shí)，是不能澆水的，哪怕，是善意。熱情的開(kāi)水。
俗話(huà)說(shuō)，沒(méi)有規矩，不成方圓。和諧社會(huì )，需要一個(gè)優(yōu)秀領(lǐng)導人。一群愛(ài)國，愛(ài)地球的人。有一群孩子，給省長(cháng)寫(xiě)了一封信，呼吁人們保護環(huán)境。接到信后生長(cháng)立即向下級作出指示。這個(gè)是例讓我久久不能忘。那是怎么樣的一群孩子啊，我在心底幻出一雙雙稚氣末出的臉，大大的眼睛就像兩汪清泉。他們熱愛(ài)地球，熱愛(ài)這個(gè)人類(lèi)共同的家園。給孩子一片碧火藍天！
和諧社會(huì )，要我們共同創(chuàng )造。如果只靠幾個(gè)人在哪喊“我們要報復地球！”那可想而知，世界上的動(dòng)植物，早就滅絕光了。但如果大家一起呼吁保護地球，我們的家園依然可以成為人們歡樂(lè )的天堂！我們愛(ài)地球，那就不能讓他在幾百年過(guò)后成為和月球一樣，一片荒漠！
和諧社會(huì )，人們要懂得誠信友愛(ài)�，F如今，連小學(xué)生都已懂得要團結友愛(ài)，可有些人卻為了雞毛蒜皮而喋喋不休地爭吵。這個(gè)樣子，中國怎么能奮發(fā)向上？我們不能只顧自己，要互相互助！我們不能害人利己，要為國為民！我們要創(chuàng )造全新的`社會(huì )風(fēng)氣，不讓留言破壞美好的世界！
我們深知：大地不屬于人類(lèi)，我們不能為保全自己而傷害我們的大地！人類(lèi)是屬于大地的！我們要愛(ài)護這生我們，養我們的大地母親！要保護大地母親的兒女那珍貴的大自然！
和諧社會(huì )，從我做起，從小做起。
社會(huì )作文600字 24
當甜夢(mèng)溫馨美好時(shí)，當月亮皎潔迷人時(shí)，當花季斑斕溢香是，當前程錦繡坦蕩時(shí)，帶著(zhù)倔強的我們在求知路上拼搏;當無(wú)情的風(fēng)，無(wú)情的浪突然襲來(lái)，也許，只有悲觀(guān)失望，只有憂(yōu)愁嘆息。這時(shí)，就是我們的父母讓我們看見(jiàn)敢上青天的雄鷹，看見(jiàn)敢下大海的巨龍。讓我們相信只是讓生活欺騙了我們的'心，讓淚水模糊了我們的眼。告訴我們，風(fēng)雨之后依然是晴天，月缺之后依然是月圓。是他們帶我們走出了生命的誤區，是他們教會(huì )我們向困難挑戰，是他們讓我們在失敗之后，重新?lián)P起生命的風(fēng)帆! 朋友，當你夏日躺在樹(shù)蔭下，看到赤日炎炎中揮汗勞作的父親時(shí)，你能心安理得嗎?當你冬夜坐在電視前，看到雙手炸裂正編織御寒毛衣的母親時(shí)，你能不為之震撼嗎?
當你安然坐在公共汽車(chē)上，看到面前站著(zhù)顫巍巍的老人時(shí)，你能無(wú)動(dòng)于衷嗎?擁有一顆感恩的心吧，它能使你獲得一種別樣的幸福感覺(jué)。 這并非我，在此故作假設，如果你叩心自問(wèn)，放眼四周，此種不關(guān)心父母、不尊重老人、不為家長(cháng)分擔家務(wù)的現象，你是否親身經(jīng)歷過(guò)，或似曾相識吧? 在物質(zhì)生活富裕的今天，我們許多同學(xué)不懂得珍惜幸福生活，更不知感恩為何物。只知道一味地索取，從沒(méi)想到過(guò)要回報。其實(shí)，自然界的一切還都知道感恩。大海給了魚(yú)兒一個(gè)寬闊的天空，因為感恩，魚(yú)兒回報給大海一片生機;天空給了鳥(niǎo)兒飛翔的領(lǐng)空，因為感恩，鳥(niǎo)兒回報給天空一處美麗;大地給了樹(shù)木一片沃土，因為感恩，大樹(shù)反贈給大地絲絲陰涼。大自然都懂得感恩，更何況我們人呢? 世界需要一顆感恩的心，因為感恩，所以美麗。
社會(huì )作文600字 25
沒(méi)人站在身后的時(shí)候就只能自己堅強。不管工作多不喜歡，只要工資還可以接受，每天就算早上起來(lái)心情再難過(guò)得要死，你都會(huì )準時(shí)爬起來(lái)去上班，因為你知道為了殘酷而現實(shí)的生活，平凡的大家其實(shí)都一樣，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，你知道，再難熬都要自己扛。就算多不愿長(cháng)大，多不愿面對，時(shí)間依然不會(huì )為你逗留，所以再矯情都得咬著(zhù)牙跟著(zhù)時(shí)間走。新工作適應了一個(gè)星期，不開(kāi)心不適應是必然的`，不知道說(shuō)給誰(shuí)聽(tīng)，也許是因為說(shuō)了也無(wú)濟于事，只會(huì )增加別人對你的輕視；也許是自己都認為自己過(guò)于脆弱矯情，不好意思說(shuō)出口，總之，懦弱的人，生活越是給予鄙視。因為脆弱，所以過(guò)于在乎同事有心或無(wú)意的嫌棄，有些無(wú)所適從，可是即使工作再辛苦，生活再難過(guò)，你知道不會(huì )有人會(huì )一直站在你身后，撐著(zhù)你往前走，所以，內心再脆弱都要假裝強硬的樣子自己熬過(guò)最難的時(shí)光。
生活就是一面鏡子。我已然逼著(zhù)自己努力去適應生活，善待生活，也希望生活漸漸如我想要的樣子好起來(lái)；把不喜歡的日子熬盡了，我所想要的幸福時(shí)光也就漸漸來(lái)了！
越長(cháng)大，人情越淡薄。新公司的部門(mén)主管是隔壁樓的姐姐，小時(shí)候放學(xué)回來(lái)經(jīng)過(guò)她總是先打招呼，現在在公司里見(jiàn)到，禮貌性沖她微笑，回應的都是疏遠淡漠的表情，因為想商量工作調動(dòng)的事找她，一副生怕我要跟她攀關(guān)系的模樣，看著(zhù)真讓人心寒。真的很不喜歡這種人情淡薄，世態(tài)炎涼的氛圍。
為何而存在。 爸爸總說(shuō)，掙不掙錢(qián)無(wú)所謂，但是爸爸沒(méi)辦法養你一輩子，所以再不喜歡，你也要自己學(xué)著(zhù)去適應社會(huì )。身邊三五真心還有已是有的，適應社會(huì )純粹為了生活，而我始終不明白，人為了什么而生活。
不知為何到世上，也不要枉然走一遭。
社會(huì )作文600字 26
“和諧”一詞早已是被大家熟知并認可。假設人類(lèi)社會(huì )不和諧，仇恨就會(huì )得以滋生，最嚴重的將導致戰爭;假設人類(lèi)與自然環(huán)境不和諧相處，環(huán)境將進(jìn)一步惡化，最終阻礙人類(lèi)自身的發(fā)展，甚至危機生存的根本問(wèn)題�？梢�(jiàn)，“和諧”是人類(lèi)生活安定的基本保障。
5·12四川大地震中，災區人民蒙受了身心和生命的巨大損失，天真無(wú)邪的孩子轉眼成了孤兒，年過(guò)半百的老人轉眼失去了可以依靠的子女，等等這一切的危難在全世界的矚目下發(fā)生了。然而天災雖避之不及，但人情卻及時(shí)地溫暖了災區人民受傷的心，全國各地隨處可見(jiàn)為災區人民捐款捐物的善舉，更有好心人親自趕赴災區幫助災區人民一同度過(guò)難關(guān)。我還是個(gè)小學(xué)生，零用錢(qián)不多，但也毫不猶豫的捐出了100元。值得一提的`是，這次地震也受到了國際友邦的大力援助，美國、日本、沙特阿拉伯等都毫不吝嗇地為災區捐贈了巨額善款。所謂一方有難，八方支援，應該就是描述這樣的情況吧。
然而，假如社會(huì )不夠和諧，災難的發(fā)生是不可避免的。近期，我在閱讀報紙的時(shí)候看到中東地區的一則新聞，以色列用戰機轟炸了巴勒斯坦，造成很多無(wú)辜百姓流離失所，整日人心惶惶。
在我眼里，和諧社會(huì )還應該包括人與自然的和諧。惹人喜愛(ài)的海豚，由于人類(lèi)的濫捕亂殺、工業(yè)生產(chǎn)導致的水質(zhì)污染等，數量也急劇下降。近年工業(yè)快速發(fā)展，越來(lái)越多的廢水、廢氣，也威脅到了動(dòng)植物的生存。比如兩百多年前曾一度旺盛繁殖而如今數量下降到5株的百山祖冷杉，就是最好的例子。
“和諧”并非僅僅一個(gè)無(wú)關(guān)痛癢的口號，而是人類(lèi)迫切需要實(shí)現并經(jīng)營(yíng)得更好的事業(yè)，因為只有這樣，我們未來(lái)的路才會(huì )是一片光明的坦途。
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