自己的作文600字3篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的自己的作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
自己的作文600字 篇1
關(guān)于山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村的感受
——題記
我想陸游在山重水復時(shí)一定是喪失了找路的信心�？烧l(shuí)又能想到，多舛的命運竟給他開(kāi)了個(gè)小玩笑，在喪失信心之后，驚覺(jué)發(fā)現，身邊就是柳暗花明！
看到這里，讀者們未免都會(huì )心一笑�？墒亲屑毾胂�，這種經(jīng)歷在我們的人生中不也是很普遍的嗎？好比我們在做一道數學(xué)題，做著(zhù)做著(zhù)，發(fā)現再也找不到接著(zhù)做下去的方法了，于是對自己完全失望�？墒窃僮屑氉x一遍題，啊呀，原來(lái)這個(gè)題的答案就在這里呢！
我們不免為自己出了一身冷汗。這就是找到了答案；可萬(wàn)一沒(méi)看到呢，不就白白和機會(huì )擦肩而過(guò)了嗎？
生活中的苦難總是不少，然而要是失去信心，那肯定是要解決不了的。倘若有了信心，多么大的苦難，你也能安之若素，平穩前行。
好比史鐵生，面對雙腿癱瘓的災難。這能讓人的生命徹底變成灰色的災難，他沒(méi)有選擇放棄，而是選擇拿起手中的筆，堅強勇敢地活下去。是想他若是沒(méi)有那一縷自信，中國不僅會(huì )少一個(gè)文學(xué)家，更會(huì )少一個(gè)讓世人有了勇氣的大師。引用他的名言：“上帝不許諾光榮和福樂(lè )，但上帝保佑你的希望�！边@不就是對信心的一種絕佳表?yè)P嗎？信心真像一把鑰匙，把困難處境的大門(mén)打開(kāi)了。[學(xué)習交流群|與全國同年級小伙伴一起快樂(lè )學(xué)習>>>點(diǎn)擊加入]
但也有人卻失去了自己的信心。譬如海子，文壇上一個(gè)璀璨的新星，卻失去了對生活的信心，導致草草的結束了原本應是發(fā)揮無(wú)數光和熱的一生。
正因為我們知道信心的重要性，我們更不能輕易對處境失去信心。說(shuō)不定，在山重水復疑無(wú)路后，你就會(huì )遇到柳暗花明又一村呢？
自己的作文600字 篇2
春天來(lái)了，她托起畫(huà)盤(pán)，在天地間穿梭。給柳枝沾點(diǎn)綠，為桃花抹些紅……一下子公園里、道路旁都熱鬧起來(lái)了。
在那石橋的轉角處，也冒出了嫩黃的迎春花。與其他花相比，顯得遜色些。但在冬末初春時(shí)，寒風(fēng)中早已吐出春的第一絲色彩。它不跟別的`花爭奇斗艷，只愿留一個(gè)春的角落。但這也不叫隨波逐流，它歷盡風(fēng)雨，也開(kāi)出了那一份屬于它自己的美麗。遠遠望去，綠蔭中點(diǎn)綴著(zhù)黃色，一切都是那么自然，不過(guò)分張揚，也不過(guò)于拘束，它們互相映襯著(zhù)，叫人覺(jué)得十分舒適。不知怎么，我想到了藍天上似雪蓮花般的云朵，自由自在。走上前去，模糊的鏡頭清晰了，一切都撲入眼簾。黃色的小花精致得像打造過(guò)一樣。有些還是重瓣，一層一層，就像蕾絲花裙。再細細一看，又變得自然了，因為工匠的手藝也是無(wú)法達到這樣的效果的。它們之間的差異是天壤之別的，這就是大自然的奧秘。
花雖說(shuō)有很多，恐怕數也數不清。但是每一朵都有各自的形態(tài)，別樣的味道。有的舒展了每片花瓣，微笑著(zhù)，是那么自信；有的垂著(zhù)頭，遮住秀麗的臉龐；有的還睡眼朦朧，半閉著(zhù)眼睛；還有的咂咂嘴，沉浸在美夢(mèng)之中。
一陣風(fēng)拂來(lái)，迎春花長(cháng)長(cháng)的枝藤搖曳著(zhù)，在風(fēng)中跳起了舞�；ハ嘟诲e的枝條像密密的發(fā)絲，垂在腰間。隱隱清香縈繞在鼻尖，若有若無(wú)，像山間的薄霧，一縷一縷的。金色的陽(yáng)光灑在花上，就像鑲了一層金箔。
這一切似乎是那么平凡，但是它又是那么的不平凡，這是世間無(wú)雙的美麗。靜靜地，默默地，它又在等待著(zhù)下一個(gè)春天，在她心底間，藏了一個(gè)蠶繭似的秘密：開(kāi)得要比現在更加燦爛。
自己的作文600字 篇3
周四的下午，天氣不冷不熱，我昏昏沉沉地趴在自己的課桌上，看著(zhù)老師在哪里自得其樂(lè )。從窗外射進(jìn)的兩三縷金黃色的太陽(yáng)光，剛好照在我的身上，我抬頭看了看即將下山的太陽(yáng)，懶洋洋的打了個(gè)哈欠，重新趴下，手里還轉著(zhù)一支已經(jīng)壞了的筆——
我是一個(gè)閑不住的人，但也沒(méi)有什么特別的愛(ài)好，只是喜歡隨身攜帶一支筆，無(wú)聊的時(shí)候就轉一會(huì )兒。
我曾因為轉筆被老師批評過(guò)無(wú)數次，說(shuō)我上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，開(kāi)小差兒。我心里有些無(wú)奈，但又有什么辦法呢？面對老師劈頭蓋臉的斥責，我感到心里很不是滋味，所以我下定決心一定要改掉轉筆這個(gè)壞毛病。
雖然說(shuō)我現在已經(jīng)不再隨身攜帶筆了，但在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我還是回情不自禁地轉上一兩下。
在又一次受到老師嚴厲批評之后，我與同學(xué)沮喪地結伴回家。路上，我開(kāi)始懊悔，陷入了沉思，我想：確實(shí)是我太固執了，也許我可以換一種新的排遣方式來(lái)代替轉筆的壞毛病。
找什么來(lái)代替呢？回到家里，我坐在椅子上，拿起了一本《活著(zhù)》，那是媽媽買(mǎi)回來(lái)讓我看的，以前我對此不以為然，但今天我卻看得入迷了。攥在手心里的筆不知什么時(shí)候停了下來(lái)，不知不覺(jué)一個(gè)下午過(guò)去了，我合上了這本書(shū)的最后一頁(yè)，我被主人公福貴曲折而堅強的人生經(jīng)歷深深震撼。
福貴的人生極其凄慘，可以說(shuō)近乎殘忍，妻子、兒子……親人一個(gè)一個(gè)離開(kāi)了他，最后只有一頭老黃牛陪伴著(zhù)她，但他仍堅強地活著(zhù)。作者的描述，仿佛讓我看了一部電影，體會(huì )到了生活的艱辛和不易。
讀好書(shū)，猶如和一位位大師通話(huà)，每一次心靈與文字的碰撞，都會(huì )讓我獲益匪淺。
讀書(shū)，讓我找到了全新的自己。
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