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議論的作文600字（精選23篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的議論的作文600字，希望能夠幫助到大家。
議論的作文600字 篇1
假如說(shuō)愛(ài)是天上的一只風(fēng)箏，那么另一頭的就是我，手中的線(xiàn)的名字便叫做牽掛。說(shuō)不清市線(xiàn)連著(zhù)風(fēng)箏，還是風(fēng)箏連著(zhù)線(xiàn)；也說(shuō)不清是有愛(ài)才有牽掛，還是有了牽掛才發(fā)現愛(ài)。牽掛就是這種感覺(jué)，模糊的，淡淡的，酸酸的，甜甜的，像是我想家時(shí)的觸感。
又一張電話(huà)卡在我手上報廢了，平時(shí)及其懶惰、“何妨一下樓”的我，今天竟破天荒的出了門(mén)——僅僅是為了買(mǎi)一張電話(huà)卡——僅是想給家里打個(gè)電話(huà)——僅是想聽(tīng)聽(tīng)家里人的聲音。想家的感覺(jué)多么奇妙��！
政治老師說(shuō)過(guò)，住宿要獨立自主，不要老給家里打電話(huà)，最好不要打：一來(lái)浪費錢(qián)，二來(lái)影響情緒，三來(lái)沒(méi)必要。我卻一直不以為然，我覺(jué)得，想家，這僅僅是出于一種牽掛，一種思念，一種情感。
撥通電話(huà)，電話(huà)線(xiàn)電源連接處，是我溫暖的歸宿。媽媽在那邊歡愉的嘮叨著(zhù)——像是她打電話(huà)給我，我總是靜靜的`聆聽(tīng)著(zhù)，想在聽(tīng)世界上最美的歌謠，偶爾應著(zhù)——看是隨意，心里卻快活得很。接著(zhù)是爸爸、弟弟，又跟我聊個(gè)沒(méi)完……他們說(shuō)完了，輪到我的時(shí)候，我總是愛(ài)把學(xué)校上至大小事務(wù)，下至雞毛蒜皮的小事重復上三遍——一遍是給媽媽的，一遍是給爸爸的，還有一遍是給弟弟的——他們都是我最?lèi)?ài)最信任的人。知道舍友催促是，我才依依不舍地SayBeyBey。留下心里余味無(wú)窮，我想爸爸、媽媽、弟弟也該有這種感覺(jué)吧——我們的血是相通的，心也是相連的。
現在媽媽該做些什么呢？在做家務(wù)活兒?jiǎn)�？爸爸呢？工作？看新聞？弟弟啊，肯定是在乖乖�?xiě)作業(yè)……多么想念他們��！
風(fēng)箏是一種美好的東西，因為愛(ài)著(zhù)它，才給它牽上一條叫牽掛的線(xiàn)，緊緊的握在我手心；放開(kāi)它，是因為它要把我的思念送到遠方的家……
議論的作文600字 篇2
溫暖的陽(yáng)光穿梭于微隙的氣息，舒倘，漫長(cháng)。紫檀的香味，彌漫在春日，把天地間一切空虛盈滿(mǎn)，陽(yáng)光下，是一道纖絕的塵陌，呢喃著(zhù)天真，充盈著(zhù)那抹曾經(jīng)深不可測的孤清而飄逸的影。
中考剛剛過(guò)去，時(shí)間突然貶值。無(wú)端的空虛開(kāi)始肆虐，整個(gè)世界變得空虛、惆悵。水滴激起一陣連漪，激起一串長(cháng)長(cháng)的省略號。惆悵，空虛灑落了一地。
溫暖的陽(yáng)光灑向大地，我知道，該去放松下心情了。騎上了平日里的那輛自行車(chē)。這么長(cháng)時(shí)間了，我幾乎每天騎著(zhù)它上學(xué)放學(xué)，這樣的成績(jì)似乎也對不起它。還是那條熟悉的路，還是那個(gè)熟悉的氣息。
不知怎么的，總有一種莫名的傷感。我停下車(chē)，看見(jiàn)昔日的學(xué)校。
這個(gè)交給我知識和道理的地方，可我心里感到愧疚，可能是因為成績(jì)吧，我沒(méi)臉再面對它。
突然，我的目光定格在被大路邊的樹(shù)。你看，那楠木幼小玲瓏的，翠葉晶瑩，雋秀猶如畫(huà)筆；稍高的，長(cháng)而纖細，亭亭玉立，宛如纖腰舞女。在她旁邊的，一棵銀杏樹(shù)，焦黃的樹(shù)葉讓他失去了光彩，奪走了原本的色澤，這讓他顯的一點(diǎn)也不生機勃勃。樹(shù)上的一片葉子在風(fēng)中輕輕搖曳，有搖搖欲墜，風(fēng)愈來(lái)愈強，他就是不肯落下，反而在風(fēng)中搖擺，展現出蝴蝶般的舞姿。陣陣強風(fēng)不得不使他落下來(lái)。這一瞬間我體會(huì )到，北國的落葉渲染出一派多么悲壯的`氣氛。
往后的日子，我開(kāi)始學(xué)習落葉，學(xué)會(huì )放下。它落下的那一瞬間不是放棄，是為了更好地面對罷。
漫步小道，我還在聽(tīng)風(fēng)從樹(shù)木花草間的虛隙吹過(guò)的樂(lè )曲。夜深人靜，思時(shí)間萬(wàn)物，不覺(jué)發(fā)現真的有很多美麗的瞬間。
議論的作文600字 篇3
我在世界各地游蕩，乘坐汽車(chē)火車(chē)飛機地鐵，上天入地，只為尋找那一盞燈。
我到過(guò)人頭涌動(dòng)的霧都倫敦，去過(guò)香氣彌漫的巴黎，也在上�？匆�(jiàn)過(guò)那一瞬間點(diǎn)亮的彩燈。卻仍一直在找，一直在找。直到有一天我在汽車(chē)上看著(zhù)窗外，一片片森林飛馳而過(guò)，偶爾飛退過(guò)去背著(zhù)半人高的竹筐，身著(zhù)藍布衣婦女�；杌璩脸林锌吹角嗍宓睦衔葸厬抑�(zhù)的紅燈籠之時(shí)，突然眼睛一亮，那陌生而又熟悉的暈紅仿佛一個(gè)蒼老的聲音告訴我——我終于找到這盞燈，在麗江的黃昏。
這些燈籠，雖然不是上百上千年一直伴著(zhù)這城，卻也不是新燈籠的鮮紅，有著(zhù)雨水霧氣到過(guò)的痕跡。當天幕回到漆黑，古城的燈籠依次亮出來(lái)，不像城市路燈的整齊劃一。這里的燈不急不慢，在不經(jīng)意之間，巷子亮了一點(diǎn)，再亮一點(diǎn)。這里的`燈，不張揚卻能在青石板上鍍上一層淡紅，讓人真切地感到它們的存在。它們也不像通白的白熾燈，妄想將天地照亮得宛如白晝，它們像是本就與黑夜和諧地存在。
在這種昏紅的光芒之中，夜晚的麗江也是屬于黑夜的。似乎就連商鋪酒吧都與這燈達成一致的協(xié)定。盡管震天動(dòng)地的音樂(lè )圍繞著(zhù)古城，三文魚(yú)的香味飄搖在小橋流水之上，但沒(méi)有一家發(fā)出的光亮勝過(guò)靜靜地隨風(fēng)擺動(dòng)的燈籠。整個(gè)古城以一種黑暗而帶著(zhù)些許紅亮的姿態(tài)融入黑夜，一如千百年前的人們一樣。燈籠，盡管不再以滴淚易滅的蠟燭為心，而被燈泡電線(xiàn)取代，但在一層紅紙的包裹下仍舊散發(fā)出低調而自然的光亮。
從巷頭到巷尾，到古城正中的四方街，燈籠懸著(zhù)，無(wú)言無(wú)聲。即使初來(lái)乍到之人不小心在夜里走進(jìn)幽深的巷子，迷了路，抬頭一見(jiàn)溫暖的紅，便心定了許多，仿佛尋到了家的溫暖，也仿佛，是大自然的親切的呼喚。
無(wú)怪那么多人放不下這個(gè)古城，那么多人寧愿在假期里來(lái)到這里，只是坐一下，走一走就深感幸福。那飄搖的紅燈籠，帶著(zhù)溫紅，將大自然融入這世界。
在玉龍山腳下，麗江的青石板路上，我終尋到一盞燈，回歸大自然，散發(fā)著(zhù)自然的暈紅的燈。
議論的作文600字 篇4
在我們的人生旅途中有很多優(yōu)秀的品質(zhì)需要我們去學(xué)習，正因為這些優(yōu)秀的品質(zhì)，我們的人生路才會(huì )更順
暢，在眾多的優(yōu)秀品質(zhì)中，我們必須學(xué)會(huì )寬容。
所謂寬容，就是要求我們寬與待人，有很多人說(shuō)："宰相肚里能撐船“。我想并不是因為親人是宰相，所以對他人寬容，而是因為這人對待他人寬容才成為宰相。由此可見(jiàn)，只要我們對他人寬容，我們才會(huì )成功。
秦末，各路英雄好漢并起，但最后，為什么只有劉邦成功了呢？我想有一個(gè)重要原因就是他對人寬容。在他初入秦地之時(shí)，便”約法三章“，這樣簡(jiǎn)明的法律就是對秦地之民的寬容，因此他在秦地有很高的威望，就因為這劉邦在最后出征彭城時(shí)更有把握了之后他便收復了天下開(kāi)辟了大漢基業(yè)i。而項羽則不然，他天生好殺，更有甚者屠城·屠軍，燒宮殿，雖然他很講義氣，但不知寬容，最后自刎于烏江。在對待人才方面劉邦和項羽也不一樣，劉邦是見(jiàn)到人才就用，不計較人才以前的錯誤。而項羽見(jiàn)到人才也會(huì )用，但他對人才不夠寬容，往往是手下有了功勞就大加贊賞，一但犯錯，輕者罰，重者殺，以至于他手下的人才大部分都進(jìn)入劉邦的陣營(yíng)，這才是項羽不如劉邦的'地方，由此可見(jiàn)寬容對于事業(yè)成功是多么重要啊。但是，寬容是有原則的，如果寬容變成放縱，那么失敗的就是自己，也就是說(shuō)我們要做到寬容有度。君不見(jiàn)唐玄宗李隆基對安祿山過(guò)度寬容，造成安祿山桀驁不馴，最終促使大唐由轉衰。
因此，我們要學(xué)會(huì )寬容，既要懂得寬容，也要懂得掌握寬容的限度，只有這樣我們事業(yè)才能成功，才能在我們的人生畫(huà)卷上添上燦爛的一筆。
議論的作文600字 篇5
如果允許我的這篇文章中出現一個(gè)叫“糾結”的詞的話(huà)，那么允許我形容，有一件糾結的事情，發(fā)生在我上學(xué)的每一天。這件事，是一件本不應糾結的事情——向老師問(wèn)好。
這應該很奇怪；因為自我上學(xué)的第一天起，老師便教我們：要有禮貌，見(jiàn)到老師要問(wèn)好；當我帶著(zhù)這個(gè)好習慣度過(guò)了美好的六年小學(xué)時(shí)光后，我來(lái)到了初中；可是最近，尤其是這個(gè)學(xué)期以來(lái)，隨著(zhù)對學(xué)校與老師們的熟悉，我大聲叫出“老師好”的勇氣反而日益漸減，以至于現在到了這樣的'程度——見(jiàn)到不熟識的老師，要不就是一聲不響地走過(guò)，要不就是以自己都聽(tīng)不見(jiàn)的聲音向老師問(wèn)了一聲好——我就是這樣表達出這種對老師的尊敬。每當埋頭默默走過(guò)我心中總會(huì )有些深深的愧疚，為沒(méi)能表達對老師的尊敬，也暗罵自己的膽小，同時(shí)也奇怪：我怎會(huì )連向老師問(wèn)好的勇氣也沒(méi)有了呢？
遇到認識的老師打招呼，不認識的老師則勇氣不足；這些奇怪的現象也許更多的人是沒(méi)有的。這個(gè)新學(xué)期，班級升遷，來(lái)到二樓，我上學(xué)放學(xué)愛(ài)抄近道，但這是一條十分“陰暗狹窄”的走廊，在這里很容易遇到主任、老師，甚至遇到校長(cháng)——我曾多次遇到校長(cháng)，且多次犯下之前提過(guò)的“滔天罪行”——有一次與校長(cháng)“狹路相逢”，沒(méi)看出來(lái)是校長(cháng)而大聲喊了一次“老師好”；第二次看到校長(cháng)了，卻沒(méi)有勇氣喊出“校長(cháng)好”；還有一次，遇到了其他的老師居然喊了一聲“校長(cháng)好”……此外，我也怕自己錯將家長(cháng)等錯喊“老師”。這些許多許多的本不該有糾結，讓我的勇氣一點(diǎn)點(diǎn)喪失，以至于到了現在的地步。
其實(shí)，這件是本不應糾結的事；只要鼓足勇氣，我一定可以不再為這件事糾結，并且活出更好的自我！
議論的作文600字 篇6
曾鞏的《墨池記》中記載王羲之曾經(jīng)臨池學(xué)書(shū)，將一池水都染黑了。王羲之憑借他勤奮刻苦的精神，最終成為令人敬仰的“書(shū)圣”。由此可見(jiàn)，勤奮鑄就成功。
翻開(kāi)歷史的長(cháng)卷，我們不難發(fā)現有無(wú)數的仁人志士因勤奮鑄就了他們的成功。文學(xué)家宋濂少年時(shí)期每天都勤奮閱讀書(shū)籍，在嚴寒的冬日，“硯冰堅，手指不能屈伸”的情形下，都堅持抄書(shū)汲取知識，并最終讓自己名垂青史。數學(xué)家陳景潤為了演算一道數學(xué)難題，不分晝認坐在書(shū)桌前，一張張紙在他的筆下畫(huà)滿(mǎn)了各種符號，最終正確答案躍然紙上，而身邊的演算紙已能裝滿(mǎn)兩麻袋。
是勤奮鑄就了他們的成功。試想，如果沒(méi)有宋濂的勤奮刻苦，他又怎會(huì )寫(xiě)出一篇篇精湛文章為后世所傳頌?如果沒(méi)有陳景潤的孜孜不倦，他又怎能摘取到數學(xué)皇冠上的璀璨明珠?
韓愈道：“業(yè)精于勤，荒于嬉�！笨梢�(jiàn)，勤奮能夠載我們駛向成功，而不勤奮，意識懈怠必然導致失敗。王安石筆下的方仲永天資聰穎，極富文采，他的父親卻因此而讓他到處去炫耀，“不使學(xué)”，致使他在每天的.享樂(lè )中才能逐漸消退，最終淪為常人。倘若他的父親不為小利所誘，仲永自己能再勤奮一點(diǎn)，或許這幕天才隕落的悲劇就不會(huì )上演。我們在為仲永悲哀的同時(shí)，也能感受到勤奮對于我們的重要性。
因勤奮讓《資本論》在馬克思筆下誕生，因勤奮巴爾扎克一生中創(chuàng )下九十多篇著(zhù)作，因勤奮讓愛(ài)迪生擁有一千多種發(fā)明……勤奮若風(fēng)對于帆，雨露對于種子，讓我們像王羲之一樣，駕著(zhù)勤奮的風(fēng)帆，駛向成功，孕育輝煌。
議論的作文600字 篇7
不管你是否擁有青春、親情；也不管你是否擁有健康、榮譽(yù)；也不管你地位如何、身處何地；還是你過(guò)得貧窮與富裕，只要你擁有幸福，那你就是世上最令人羨慕的人。
珍惜自己現在擁有的幸福，何必去問(wèn)、去管、去幻想未來(lái)會(huì )如何？
小時(shí)候，我們沒(méi)有新衣服穿、沒(méi)有零食吃、沒(méi)有電視看、沒(méi)有電腦上網(wǎng)玩游戲、沒(méi)有手機聊天……那時(shí)，盡管我們吃不飽、穿不暖，生活很艱辛，但我們有自己的玩法和生活方式，依然過(guò)得很充實(shí)、很愉快�；叵肫饋�(lái)，當時(shí)在父母的關(guān)愛(ài)之下，我們生活在幸福之中，在享受著(zhù)幸福，不用去理會(huì )以后和想象未來(lái)，或許未來(lái)更美好吧？
事實(shí)證明，我們的生活越來(lái)越好了，生活水平提高了，我們現在生活的很幸福、很舒適。當你擁有幸福，接著(zhù)又擁有幸福的時(shí)候，你會(huì )后悔當時(shí)沒(méi)珍惜幸福。所以不管何時(shí)何地，都要珍惜現在的幸福，不要問(wèn)未來(lái)如何，在生活上知足者常樂(lè )！
一個(gè)人得了絕癥，如果去擔驚受怕、去憂(yōu)郁，可能會(huì )去世的更快。其實(shí)，得了絕癥，并不可怕，放寬心情，接受治療，該玩的玩，該吃的'吃，該享受的享受……，珍惜現在擁有的幸福，不要去想未來(lái)如何，也許這樣會(huì )生活的更長(cháng)久，或許還會(huì )痊愈。不在乎天長(cháng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有。珍惜已擁有的幸福是必要的，到去世時(shí)，此生無(wú)憾也！
總有一些人抱怨，生活太過(guò)于平淡，宛如一碗白開(kāi)水，沒(méi)有味道更沒(méi)有快樂(lè )幸�？裳�。其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單。幸福是一絲風(fēng)，如果你會(huì )珍惜，它會(huì )逗留；幸福是一杯酒，如果你會(huì )珍惜，它會(huì )更香；幸福是一頓飯，如果你會(huì )珍惜，它會(huì )更美……
我們知足吧，珍惜現在擁有的幸福，也尊重別人擁有的幸福，讓我們的生活更加美好、快樂(lè )！
議論的作文600字 篇8
人的一生中，幸福是什么呢？對我來(lái)說(shuō)，幸福不是金錢(qián)，也不是名譽(yù)地位，而是擁有一個(gè)完整的家�？墒俏覜](méi)有，所以我并不幸福。
自從父母分開(kāi)以后，我再也沒(méi)有感受到一絲溫暖。從前，我們的家就像一條非常完美的珍珠項鏈，爸爸、媽媽和我就是那項鏈上煯煯生輝的美麗珍珠，是親情把我們緊緊地串在了一起�，F在媽媽跟爸爸離婚了，媽媽也走了，這條項鏈也斷線(xiàn)了，散架了……每當我問(wèn)爸爸這是怎么回事的時(shí)候，爸爸總是嚴肅地對我說(shuō)：“這是大人的事情，你們這些小孩子別操心，你只要好好讀你的書(shū)就行了！”可是，我怎么能不操心呢？畢竟是我的媽媽呀！雖然，爸爸比以前更加關(guān)心我了。幾乎每一個(gè)星期五的時(shí)候媽媽也會(huì )去學(xué)校接我去玩，給我買(mǎi)比同學(xué)更好的衣服、禮物�？晌揖褪歉吲d不起來(lái)。我想念以前我們一家三口在一起吃飯、旅游，開(kāi)玩笑的日子。那些日子雖然很平凡，但現在卻只能在我的夢(mèng)境里出現了，醒來(lái)之后，卻只有眼角那冰涼的淚水陪伴我度過(guò)寂寞的夜晚了……
我臉上已經(jīng)很久沒(méi)有出現燦爛的笑容了，我覺(jué)得自己就像一只沒(méi)人要的.丑小鴨。每當同學(xué)們興奮地談?wù)撝?zhù)假期里爸爸媽媽帶他們到什么地方去玩的時(shí)候，而我卻只能躲在一個(gè)沒(méi)人的角落里偷偷地哭泣。我在心里一遍又一遍鼓勵自己：我不能哭，我不能哭，爸爸媽媽畢竟是愛(ài)我的……可是眼淚還是從眼眶中情不自禁地掉了下來(lái)。
爸爸媽媽?zhuān)沂嵌嗝聪Ｍ銈兛禳c(diǎn)和好��！這樣我就可以在你們的共同呵護下快樂(lè )地成長(cháng)了！我想擁有一個(gè)完整的家。我不想離開(kāi)你們其中的任何一個(gè)人……
幸福就是擁有一個(gè)完整的家！可我沒(méi)有一個(gè)完整的家，我不幸福，所以我要告訴大家，要珍惜眼前的幸福，如果幸福走了，那一生就變得很孤獨了。
議論的作文600字 篇9
包容，如春天第一縷陽(yáng)光，讓人向往，敞開(kāi)胸懷去接受;如夏天的一塊甜西瓜，含在口中，甜在心里;如秋天遠方飄來(lái)的一片火紅的楓葉，勾起無(wú)限牽掛;如冬天漫天飄飛的雪花，永遠那么純潔。
此時(shí)，我不禁想起了周的一個(gè)故事：一次，理發(fā)師給刮臉，咳嗽一聲，刀片把臉刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措。和藹地說(shuō)：“這不怪你，我咳嗽前沒(méi)向你打招呼，你怎么知道我要動(dòng)呢?”這樁小事，使我們懂得：包容是美德。
“比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的心胸�！碑攧e人對你產(chǎn)生誤解是，你報之一笑，這樣你不但會(huì )得到心靈的平靜，也會(huì )得到別人的欽佩。
包容又是一種委婉的教育方法。當別人冒犯你時(shí)，你能一笑置之，原諒別人的過(guò)錯，別人會(huì )感到內疚，進(jìn)而改正過(guò)錯。大家一定記得“廉藺相交”的故事，小故事給我們的啟迪是深刻的`。試想，倘若藺相如也是個(gè)小肚雞腸之輩，與廉頗斤斤計較，毫厘必究，恐怕趙國早已被強秦并吞。正是由于藺相如不計個(gè)人得失的寬大胸懷，用克制回避的行動(dòng)，理性低調的姿態(tài)感召，教育了廉頗，才使強秦雖擁有重兵卻不敢輕易舉兵代趙。包容竟產(chǎn)生了意想不到的巨大作用。包容會(huì )讓人在道路中越走越寬。反之則會(huì )履步艱難。
包容如詩(shī)。包容是一首人生的詩(shī)。至高境界的包容，不僅僅表現在日常生活中對某件事的處理上而且升華為待人處事的人生態(tài)度。包容的含義不僅局限于人與人之間的理解與關(guān)愛(ài)而是對天地之間所有生命的包容與博愛(ài)。
擁有包容，你將擁有永遠的通行證。
議論的作文600字 篇10
冰雪覆蓋的時(shí)候，我們需要一團火來(lái)取暖;暗夜無(wú)邊的時(shí)候，我們需要點(diǎn)點(diǎn)星光來(lái)取暖;前途茫茫時(shí)，我們需要一盞航燈來(lái)取暖……
四季輪回，心里濾不去的是煩惱和憂(yōu)愁，腳下略不去的是艱辛和傷痛。寒天冷日，讓我們用什么來(lái)溫暖迎風(fēng)而立的自己?
留些真誠給自己取暖吧!
人類(lèi)沒(méi)有了真誠，生活便沒(méi)有了分量。讓我們在真誠中舒展心靈的畏懼，在真誠中領(lǐng)略世界的風(fēng)采。留住真誠，生命便有了前進(jìn)的依托;留住真誠，你我便有了心靈的共鳴。
留些信用給自己取暖吧!
樹(shù)不直，無(wú)以成棟梁。讓我們在彼此的信任中開(kāi)啟合作的大門(mén)，讓我們在彼此的信任中放飛心中的喜愉。留住信用，我們的眼睛便成了忘記的“監視儀”;留住信用，我們的'耳朵便成了背約的“除塵器”。人間紛繁蕪雜，留些信用給自己，我們才能———日不怕雨淋，夜不怕霜打。
留些誠信給自己取暖吧!
誠信是一面火紅的旗幟，旗幟不倒，真情永駐。讓我們在生命的海灘邊，拾取誠信的五彩貝殼，讓我們在你我的交流中，留些誠信做友誼的基座。商海浮沉，留些誠信，回報你的將是一片春光。
然而，面對篝火，我們需要自己帶上火柴才能取暖，走進(jìn)暗夜，我們需要撥開(kāi)心頭的云霧才能望見(jiàn)滿(mǎn)天星斗;身陷迷惘，我們需要航船啟航前就將航燈高高掛起!
同樣，誠信需要我們每個(gè)人的支撐。眾人拾柴火焰高，真誠的相待，才能煥發(fā)出生命的霞彩!
無(wú)須感嘆世態(tài)炎涼，不必埋怨人心不古，因為美好的一切就在你我手中，正如誠信的期盼同樣在你我心中一樣!太陽(yáng)每天都不辭辛勞地升起，點(diǎn)點(diǎn)跳躍的焰火仿佛也為你我而感動(dòng)，真誠的相對，令你我更加坦然。
讓我們在誠信里感受溫暖。讓我們在誠信中憧憬明天。
議論的作文600字 篇11
我們的人生，一直在奮斗。我們在奮斗中度過(guò)我們的人生。有人說(shuō)過(guò)，我們生下來(lái)就是為了贏(yíng)。
這句話(huà)說(shuō)得很對，我們生下來(lái)就是為了贏(yíng)，世界上沒(méi)有贏(yíng)哪來(lái)的輸這個(gè)詞，只有贏(yíng)，才會(huì )輸。但是，我們只要奮斗，我們會(huì )有贏(yíng)的機會(huì )，我們會(huì )站在世界上的最頂端。
我的人生，就是自己安排。但不包括爸爸媽媽給我鋪好的路。我的人生，自己在做主。班上的同學(xué)說(shuō)過(guò)：自己選擇的人生道路，你爬也要爬完。
對，我的人生，既然選擇了，我就是爬也要把它爬完。我需要奮斗的東西，很多，我需要學(xué)習的東西，很多。我的奮斗，很小，但對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，卻是在校的學(xué)生人人都想要的。我現在的奮斗是我要在中考的時(shí)候，考上自己理想的高中，貴陽(yáng)一中。它，就是我的目標。
現在，我的目標在我的心中，就是最重要的，因為，這就是我的目標也是媽媽希望看到的。
我的目標對于在全班前十名的我來(lái)說(shuō)，它，很高。但是，我相信只要我努力過(guò)了，我?jiàn)^斗過(guò)了，我就可以放手一搏了，到那個(gè)時(shí)候，我將把我所學(xué)的知識用上。
我?jiàn)^斗過(guò)，我努力過(guò)，最后的結果不一樣，有可能會(huì )成功，也有可能會(huì )失敗。但是，只要努力了，就不怕困難。因為，有人說(shuō)過(guò)：世上無(wú)難事只怕有心人。
沒(méi)有努力，沒(méi)有奮斗，最后的`結果只有一樣，那就是百分之零的失敗。
所以，我的奮斗，不會(huì )停止，在我生命結束的那一刻，我的奮斗會(huì )隨著(zhù)我的生命一直下去。直至生命的盡頭。
在我的目標為達到之前，我的奮斗不會(huì )停止，因為，我的生命沒(méi)有完結，大家，不要忘記，你的目標沒(méi)有達到，所以你們的奮斗請不要終止，我們要一起奮斗、一起成長(cháng)、一起進(jìn)步。加油，沒(méi)有什么事是做不了的。
因為你努力了。
我的奮斗，將要和你們同步。
議論的作文600字 篇12
記得某一位作家曾這樣說(shuō)過(guò)，重要的不是成功，而是奮斗的過(guò)程。這句話(huà)，正告訴我們，人的一生是奮斗的一生，人們?yōu)榱巳〉贸晒Χ荚诓粩嗟呐χ?zhù)，不停奮斗著(zhù)。成功是奮斗的結果，而奮斗是成功的必經(jīng)之路。
我還記得那是去年七月中旬，那時(shí)特別熱，因為那時(shí)正是酷熱，我正在外面玩，不一會(huì )兒我就熱的不行，這時(shí)我突然想到了游泳，嗯，那正是避署的好方法，可我不會(huì )游泳��！哼，不怕，我學(xué)，所以我和媽媽爸爸就去了鄂爾多斯游泳館，我的游泳課就從這里開(kāi)始了，雖說(shuō)我信心百倍，但我還是心驚肉跳的，我慢慢的下了水，哇！好舒服。好！開(kāi)始訓練，爸爸先教我憋氣，爸爸讓我深吸一口氣，然后下到水里，一點(diǎn)點(diǎn)把嘴里面的氣放掉，我照做了，可我的頭一下水，就不行了，因為一下水，耳朵鼻子里就進(jìn)水了。害得我嗆了一下，喝了一肚子的水。哇！有半游泳池吧。我又練了幾次還是不行，可我已經(jīng)喝飽了，我想放棄了，爸爸又鼓勵我說(shuō)：“加油，不要放棄，你可以的！”于是我又鼓起勇氣，準備喝水了，我又練了N次，終于會(huì )了，下面練游法，媽媽告訴我，把手彎曲，在水里手劃一下腳蹬一下，我試著(zhù)做，哎呀，怎么沉了，然后我不服氣，又練了幾次，可就像是水里有塊磁鐵在吸我，怎么也浮不起來(lái)，我又練了N+1次。終于會(huì )了，我頓時(shí)感到特別自豪，我終于會(huì )游泳了，我好高興。通過(guò)這件事我明白了，人生的道路是艱難的，但是只要我們堅持不懈，披荊斬棘，就可以達到自已理想的目標。
正因為有了寒冷的.相襯，秋菊才那樣明艷美麗，正因為與霜雪斗爭，蠟梅才顯得楚楚動(dòng)人。堅強的面對，堅強的斗爭，堅強的奮斗，才能讓生命之花開(kāi)得更加絢爛。
議論的作文600字 篇13
“舉杯邀明月，對影成三人�！崩畎椎睦寺链�，可以月為友，以影為友，共享人間美酒。我本凡俗不比李白浪漫，不敢以月為友。我喜歡“海內存知己，天涯若比鄰”那種對友情的難舍，那種舍而不忘，遠而深思的心境。
自古賢士皆尋知己，惜知己。難怪有人發(fā)出“人生得一知己，足矣”的感嘆。知己便是如此：知我、懂我、解我。我所向往的知己，就像是伯牙與子期的高山流水，不經(jīng)意間的相遇，只因有緣，創(chuàng )一幅世人嘆服的友情詩(shī)篇。子期只是山林中一介村夫，卻懂得伯牙琴中之音、琴中所想、琴中之情。伯牙因子期絕琴是對的.，若非如此，又怎見(jiàn)得二人相知之深呢!或許有人感嘆世間又少了一位撫琴大師，可若要他撫，撫給何人聽(tīng)呢?知音難求，這樣的知己只在心交，不為名利，不為仕途，清新淡雅，向人們闡釋了何為知己，那是相知相解，情神合一，是生死相依呀!
知己并非只能琴瑟和聲，知己是相互扶持。像唐太宗李世民與魏征那樣，不僅僅是明君與賢臣，更是治國上志同道合的好友啊。魏征之所以敢做太宗的諍友，是因為他深知太宗可以虛心納諫，太宗之所以能夠虛心納諫，是因為他深知魏征的才能。兩個(gè)互相信任又相互欣賞的人又怎能不成為知己呢!太宗稱(chēng)魏征是他的一面鏡，可見(jiàn)其感情之深。魏征故去，太宗痛苦不已，痛哭“吾失一鏡矣!”一代君王，失去的不僅是一位賢臣，更是一位難求的知己呀!原來(lái)知己是這樣的，助你進(jìn)步，正你言行，是你人生路上的向導，幫你改正錯誤，正視自己。
對知己的渴求是“一片冰心在玉壺”的誠摯，求知己的眷戀是“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”的執著(zhù)。知己，吾將上下而求索!
托起一片誠心，托著(zhù)皎潔的月光，虔誠祈禱愿我有一位知己，愿每一個(gè)人都可以找到知己。
議論的作文600字 篇14
恐怕是許多人過(guò)年時(shí)的感覺(jué)。不必說(shuō)有著(zhù)傳統過(guò)年記憶的老人們，連才上小學(xué)的小表弟，都一臉無(wú)聊地說(shuō)，過(guò)年就剩兩件事有意思，放鞭炮和壓歲錢(qián)�？磥�(lái)，年味兒還真是淡。
有人說(shuō)，過(guò)年最大的主題是團圓，這話(huà)沒(méi)錯。春節期間，一家人聚在一起，吃個(gè)團圓飯，喝杯團圓酒，談?wù)劰ぷ鞯氖虑�，聊聊生活的煩惱，體會(huì )著(zhù)家的溫馨，親情的溫暖，一種幸福感油然而生。但春節畢竟是春節，如果僅此而已的話(huà)，和一般的節假日也就沒(méi)啥區別。過(guò)年，要過(guò)出年味兒來(lái)才好。
年是一種民俗，一種文化，它是幾千年民族文化傳統的積淀。爺爺說(shuō)，以前過(guò)年，那可是有一整套的習俗，一進(jìn)臘月，各家就開(kāi)始忙活起來(lái)，初八吃臘八粥，二十三過(guò)小年，準備果品送灶王爺“上天言好事，回宮降吉祥”，二十四掃塵日，全家大掃除，還要在床腳點(diǎn)燈，驅鬼辟邪。年三十，講究就更多，貼門(mén)神，貼年畫(huà)，貼窗花，祭祖宗，祭天地，祭神靈，一直到正月十五過(guò)完元宵節，鬧完花燈，年才算過(guò)完。
眼下的生活，那些傳統習俗似乎已經(jīng)成遙遠的回憶，帶點(diǎn)年味兒的活動(dòng)似乎只剩下貼個(gè)春聯(lián)，放放鞭炮，看看春晚，真正的年味兒好像只有跟著(zhù)旅游團到遙遠封閉的鄉村才能看得到。
過(guò)年是一種文化，年味兒需要載體。當以前只有在過(guò)年才能吃到的年貨現在每天在超市里都堆積如山的時(shí)候，我們更需要文化層面的.年、民俗意義的年。迎來(lái)送往、喝酒聚會(huì )的間隙，可以去聽(tīng)聽(tīng)家鄉戲，看看大秧歌；興之所至，也可以拿出毛筆來(lái)試著(zhù)寫(xiě)幾副春聯(lián)，跟老人們學(xué)學(xué)剪紙，或者什么都不做，只是坐在火爐旁聽(tīng)爺爺講“過(guò)去的故事”，你也可以感覺(jué)到年味兒正一點(diǎn)點(diǎn)地從老人臉上的皺紋里，從噼啪作響的灶火中滲透出來(lái)，洋溢在你的周?chē)蔷褪沁^(guò)年的感覺(jué)。
議論的作文600字 篇15
年味
春風(fēng)已徐徐吹來(lái)，盛開(kāi)在臘月梅花已經(jīng)屹立在雪中，默默地，它便與學(xué)為伴，與風(fēng)為友。當春風(fēng)徐來(lái)那一刻，他伸了伸他腰，抖起了精神……原來(lái)它也在期盼春天來(lái)到。這個(gè)年多姿多彩，這個(gè)年有足了年味，這個(gè)年煙花漫天……
雪味
真巧!這個(gè)年有雪!在風(fēng)中飄飄灑灑，比星星還多，比棉花還白，比流星還美……它好似上帝賜給我們圣物，因為我們也有和學(xué)一樣純潔心靈。銀裝素裹，屋頂上煙囪，天線(xiàn)桿上鳥(niǎo)影，遠方荷塘……我突然被姐姐雪球達到了才轉過(guò)神來(lái)，我懷著(zhù)喜悅心情向姐姐還了一個(gè)，就這樣，一場(chǎng)打雪仗開(kāi)始爆發(fā)了……當我們玩到疲憊不堪以至于倒在雪地里時(shí)候，雪花親吻著(zhù)我們小臉，很涼，很舒服�？删彤斦丛谖乙路涎┗闪怂瘯r(shí)候，我才感覺(jué)到了冷!
火藥味
想必大家都清楚，火藥味是很難聞，可是怪癖我往往覺(jué)得火藥味很香，甚至是加油站油煙味，我也一樣覺(jué)得。第一顆爆竹響起時(shí)候，我已經(jīng)知道要過(guò)年了，當幾十顆爆竹同響時(shí)候我知道過(guò)年了。陣陣煙霧開(kāi)始彌漫開(kāi)來(lái)，把我們重重包圍，煙霧好似吞噬了我們一般……耳畔爆竹聲夾雜著(zhù)火藥味，我感覺(jué)到了這個(gè)年有味兒……可是我們這兒遠遠比不上城市熱鬧，但有了這個(gè)火藥味，就算是一點(diǎn)點(diǎn)我已經(jīng)滿(mǎn)足了。
餐味
夜，寧靜。耳邊沒(méi)有爆竹聲了，可是熱熱鬧鬧地吃團圓飯聲音把我聽(tīng)覺(jué)覆蓋了，我耳朵好似失去聽(tīng)覺(jué)了一般……桌上豐盛晚餐應有盡有。年糕啊，水餃啊，烤鴨啊，燒雞啊……我真想窒息于這片空氣之中。桌上老老少少個(gè)個(gè)都不客氣，一會(huì )兒工夫就把它吃個(gè)精光了。啊!好香餐味!
年味=餐味+雪味+火藥味。這個(gè)年真過(guò)火。
議論的作文600字 篇16
這里正在舉辦年味節，短短古街熱熱鬧鬧，各地游客操著(zhù)一口家鄉方言，喜氣洋洋。街中間是十幾張大桌子，前五張后六張上分別寫(xiě)著(zhù)‘“塘棲年味節”和“大家新年快樂(lè )”。每個(gè)字都由一種五谷雜糧拼成，紅豆，芝麻，花生。五彩繽紛又不失樸素，代表著(zhù)農民們一年收成，一年勞動(dòng)，一年心血。過(guò)年了，不僅收獲了合家團圓幸福，還收獲了大地饋贈。
不遠處臺子上傳來(lái)講話(huà)聲，隨著(zhù)鑼鼓聲我找到了那舞臺所在地。人漸漸站滿(mǎn)了，這里要上演越劇《梁山伯與祝英臺》。作為一個(gè)小小戲迷，這里雖然不如大劇院中有字幕，場(chǎng)景更精美，演員唱功也不算好，但還是津津有味地欣賞了起來(lái)。戲劇中，京劇是國粹，越劇卻也是一顆閃亮明星。它演繹了美麗神話(huà)，古老傳說(shuō)，悠久歷史故事。年味不覺(jué)更濃了。過(guò)年是中國傳統，配上中國傳統藝術(shù)，年也更美，更歡樂(lè )了。( )
走過(guò)廣濟橋，眼前這條巷子，已經(jīng)擠滿(mǎn)了人，熙熙攘攘。去最外頭那家店賣(mài)特產(chǎn)，顧客太多，商品都看不到，店員也都應接不暇。好不容易看到些什么，有金黃麻花，又白又軟年糕，松脆微甜枇杷梗，粉蒸蛋糕，桔紅糕……每個(gè)人拎一大袋子出來(lái)，臉上笑盈盈，橋上橋下，身影不斷。大家一定想得一樣：快回家過(guò)年了，在這玩順便買(mǎi)些年貨了。是呀，回家，還有什么，比這一袋袋年貨所表達心意更讓人溫暖，幸福呢。
重新走上廣濟橋，河神依舊安靜佇立，流水緩緩，千年不變。磚塊，青苔，高低不同古老石階。這個(gè)世界變化很快，有些東西逝去了，有些東西一直在。繼續走著(zhù)，越劇聲依舊，兩旁老房子依舊。手撫摸每一種五谷雜糧，不同感受。我思緒在飄飛，再回憶，在這里。
輕輕地，離開(kāi)了；輕輕地，告別；輕輕地，回頭望最后一眼。
塘棲古鎮……
議論的作文600字 篇17
有位作家說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有不失敗的人。事實(shí)上，失敗也是一種幸福，一種特殊的幸福！”正如他所說(shuō)的那樣，每一個(gè)人都會(huì )失敗，這是不可改變的事實(shí)。然而失敗卻可以讓我們吸取經(jīng)驗，俗話(huà)說(shuō)：“吃一塹，長(cháng)一智！”沒(méi)有嘗到苦頭，怎么會(huì )成功呢！人們都說(shuō)90后嬌氣，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，其實(shí)不然。在當今社會(huì )，會(huì )有更多的事等著(zhù)我們去嘗試，在嘗試的過(guò)程中，失敗是不可避免的，我們將會(huì )在失敗中吸取經(jīng)驗，越挫越勇，成為新一代的領(lǐng)導人！
假設一個(gè)人一生順順利利，一個(gè)小小的失敗也能將他擊垮，因為他已經(jīng)失去了對失敗的抵抗力。我也失敗過(guò)，深知失敗的`感受，但我依然認為失敗是幸福的。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？失敗是難以避免的。失敗了一次，意味著(zhù)向成功更近了一步，何嘗不是一種幸福？失敗了，你就沉浸在自卑與痛苦之中，失去了信心，怎么能夠反敗為勝呢！所以，我們要在失敗中反思自己，學(xué)會(huì )堅強，成功就會(huì )離我們越來(lái)越近，這何嘗不是一種幸福呢？從失敗中尋找幸福，失敗讓我們懂得了成功不能懂得的事情。也就是說(shuō)成敗共存。若無(wú)失敗，何以找到成功？若無(wú)失敗，何以自我反思？若無(wú)失敗，何以虛心求教？亦復如是，失敗也是一種幸福。成功雖然幸福，但是若無(wú)失敗何來(lái)其幸福？失敗如一面鏡子檢測你身上的缺點(diǎn)。失敗亦是一種幸福，從中吸取經(jīng)驗與教訓。若夢(mèng)想沒(méi)被失敗大海冷冷拍下，又怎會(huì )懂得要多努力才走的到遠方。
若驕傲沒(méi)被失敗大海冷冷拍下，又怎會(huì )執著(zhù)的人擁有隱形的翅膀。失敗，也是一種幸福。失敗過(guò)，就擁有幸福。
議論的作文600字 篇18
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“如果要別人誠信，首先自己要誠信！”讀了這句話(huà)，勾起了我的對往事的回憶。
在我的童年里，發(fā)生的事多得像繁星，每顆星星閃爍著(zhù)自己獨特的魅力，而在我的這些星星里，就有一顆星星隨時(shí)在提醒我！
記得那個(gè)時(shí)候，我和鄰居約好了要在星期六一起出去玩，我們拉了勾，還說(shuō)：“一定會(huì )去的.，要是誰(shuí)騙誰(shuí)就是小狗�！�
到了星期六，我穿上我心愛(ài)的連衣裙，等著(zhù)她的到來(lái)，可卻不見(jiàn)她的身影。我想：一定是她給我忘記了，怎么可以這樣呢？答應別人的事又不允諾，真的是小狗。
我馬上起身打電話(huà)到她家，跟她說(shuō)：“你不是說(shuō)我們出去玩嗎？為什么還沒(méi)來(lái)��？”
“對不起，我給忘記了！”
“我已經(jīng)等你很久了，我已經(jīng)喝了很多水了。你怎么都不守信用呢，說(shuō)過(guò)的話(huà)就一定要做到啊，怎么事后就給忘了呢？”
我把她罵了一頓，她好像有點(diǎn)不耐煩了，生氣地說(shuō)：“我都說(shuō)了對不起了，怎么還一直念呢！你說(shuō)我不守信用，你不也是嗎？還敢說(shuō)我？”
“我嗎？我怎么了？”
“你上次說(shuō)給我一盆花的，可是你到現在也都絕口不提，就算是我說(shuō)起，你也岔開(kāi)話(huà)題�！�
我支支吾吾，只說(shuō)：“好啦！你快來(lái)，我等你！”
從那起，我堅持不會(huì )失信！因為我知道失信是不好的，“失信就是失敗�！蔽译m然堅決要守信，可是有些事不是如我所愿。
我從中明白了：不管什么事，應該從自己做好，不應該指責他人。再說(shuō)“言而無(wú)信，不知其可�！�
莎士比亞說(shuō)的“如果要別人誠信，首先自己要誠信�！边@句話(huà)太對了，也是我內心的感悟！
議論的作文600字 篇19
尊師重教是中華民族的傳統美德。知識帶給人類(lèi)無(wú)窮無(wú)盡的財富，而老師則帶領(lǐng)我們打開(kāi)了知識的大門(mén)。老師的工作不像明星一樣轟轟烈烈，也不像演員一樣充滿(mǎn)樂(lè )趣，平凡而艱辛。只能辛苦地站在小小的講臺上，腳站酸了，嗓子也喊破了，他都毫無(wú)怨言。在自己的崗位上耕耘著(zhù)我們這些幼小的樹(shù)苗，不，老師更像一只無(wú)私奉獻的蠟燭，毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量，燃燒著(zhù)自己，照亮著(zhù)我們的心靈，是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋。人的成長(cháng)成才離不開(kāi)教師，老師在大家心中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽。一個(gè)沒(méi)有教師、沒(méi)有知識的社會(huì )，不過(guò)是一片貧瘠的荒漠。
我國有許多尊師重教的故事：《程門(mén)立雪》、《張良拜師》等，所謂是數不勝數，我國的思想家、教育家，沒(méi)一個(gè)是不重視尊師重教這門(mén)傳統禮儀美德的.。我還記得在今年的教師節上，我們班的同學(xué)沒(méi)幾個(gè)是送花送自己做的賀卡給老師的，班上的同學(xué)送給老師的花和賀卡是全級老師最少的。不尊重老師的勞動(dòng)成果的同學(xué)還有好多個(gè)，老師進(jìn)教室時(shí)，我們班沒(méi)有一個(gè)人會(huì )和老師打一聲招呼，說(shuō)一聲老師教師節快樂(lè )的。其實(shí)我們都知道，辛勤勞動(dòng)體現在教學(xué)上，學(xué)生虛心學(xué)習，認真聽(tīng)好老師的每堂課，取得良好的學(xué)習成績(jì)，這是對老師最大的尊重，但我們卻沒(méi)有幾個(gè)人能做到這一點(diǎn)。
老師是人類(lèi)靈魂的工程師，建造著(zhù)一批有一批社會(huì )的棟梁。老師，是您讓我們學(xué)到了知識，開(kāi)闊了視野，讓我們了解了大自然。在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著(zhù)前進(jìn)的航程!
議論的作文600字 篇20
“書(shū)到用時(shí)方恨少”——這是一句家喻戶(hù)曉的詩(shī)。而相比它被人津津樂(lè )道的字面含義，我更愿意去探求墨跡之下的深遠。
書(shū)到用時(shí)方恨少，是一種閱讀精神的詮釋。我向來(lái)認為閱讀是一種特殊的交流途徑——它不受時(shí)間空間的限制，沒(méi)有遣詞造句的拘謹，只剩下單純的、靈魂的交流。認同一個(gè)作者，你會(huì )沉浸于他的作品，陶醉于字里行間溢出的`人格魅力;排斥一個(gè)作者，你會(huì )對他的文章避之不及，以免深陷精神上的違和感。不需要知曉什么，不需要交談什么，這是精神上的直接溝通。書(shū)到用時(shí)方恨少，又也許是一種尋知己而不得的失落?
書(shū)到用時(shí)方恨少，是一種探索精神的演繹。紙頁(yè)間的財富永遠無(wú)法衡量，它的耀眼、神秘與未知性促使一代代人投入到發(fā)掘其寶藏的洪流之中。揭卷而起，便是一方全然不同的天地——又有誰(shuí)能置此等奇遇于不顧?筆墨間的探索與荷槍實(shí)彈的冒險相去甚遠，前者雖沒(méi)有后者的性命之憂(yōu)，有時(shí)卻難上千百倍。而在字里行間摸索所帶來(lái)的觸動(dòng)，終究會(huì )讓你感受到一路艱辛的價(jià)值。它從不曾讓我失望。
書(shū)到用時(shí)方恨少，是一種感性精神的表述。一個(gè)能把書(shū)本真正“讀進(jìn)去”的人永遠不會(huì )感到生命枯燥，因為他知道這片蒼穹下最美好的景致已然執在指掌之間。而一個(gè)冷情淡漠之人，又怎么可能感受到那最純粹的行文之美?視線(xiàn)掠過(guò)墨字，被某一個(gè)不經(jīng)意的語(yǔ)句直擊心臟——這是世上最神奇的情感傳達。然而它的存在，卻顯得那么理所當然。
讀書(shū)千遍其義自現，目中見(jiàn)義則心必有感，心有所感則下筆如有神。所謂“書(shū)到用時(shí)方恨少”，興許就是在這樣珍貴過(guò)程中的感悟吧。
議論的作文600字 篇21
寬容，猶如一縷春風(fēng)，讓人感到安逸。
寬容，猶如一股清泉，讓人感到?jīng)鏊?/p>
寬容，猶如一輪明月，讓人感到光明。
寬容不是一種退縮和懦弱，寬容更不是膽小怕事，寬容是一種美德，寬容，讓生活更美好。
廉頗藺相如的故事想必大家都知道吧！藺相如官位高，廉頗介意于是大言在別人面前詆毀藺相如，后來(lái)藺相如知道了這件事他沒(méi)有和廉頗去辯駁一再忍讓?zhuān)烧l(shuí)知道廉頗并不知道悔改，一而再地貶低相如，后來(lái)他得到相如從來(lái)都沒(méi)有怪他，為了國家一再對他忍讓那并不是懦弱膽小，而是為了國家的安寧，廉頗知道后十分愧疚，負荊請罪，請求相如寬容他，最終兩人和好并且成為朋友。
正是由于寬容才讓廉頗和相如和好成為朋友，明白寬容學(xué)會(huì )寬容，寬容，讓生活更美好。
在生活中，多一點(diǎn)寬容，就會(huì )少一點(diǎn)仇恨；多一點(diǎn)寬容，就會(huì )多一點(diǎn)理解。
我們敬愛(ài)的周總理曾經(jīng)去一家理發(fā)店修理頭發(fā)，不知怎么回事那位給總理理發(fā)的小師傅不小心失手把總理給劃傷了，那人嚇得發(fā)抖，想著(zhù)總理會(huì )怎樣的罰他，可出乎意料的是總理非但沒(méi)責備他反而安慰道：你沒(méi)事吧，嚇到了吧？總理微微一笑離開(kāi)了這兒。
寬容的故事數不勝數，而作為青少年的我們是不是應該更加學(xué)會(huì )寬容呢？
一個(gè)寬容的人，一定會(huì )獲得別人的尊重。
一個(gè)寬容的`人，一定會(huì )獲得很多的快樂(lè )。
一個(gè)寬容的人，一定會(huì )獲得他人的認可。
寬容別人快樂(lè )自己，寬容營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境，創(chuàng )造出一個(gè)和諧的氛圍，寬容，讓生活更和諧，更美好！
議論的作文600字 篇22
一只鳥(niǎo)，在不經(jīng)意間棲落在落盡樹(shù)葉的冬樹(shù)上，便是一朵會(huì )唱歌的花。
一粒種子，落在陡峭的崖縫間，一旦站起來(lái)，便是一棵蔥郁四季的大樹(shù)。
一條溪水，在峽谷間歡樂(lè )地流淌，于細微處，便開(kāi)辟了一條永生之路。
人啊，在大千世界中相逢，只要心中有善，于舉手投足之間，便站成一個(gè)感嘆號。
曾為一朵蒲公英感動(dòng)，渺小的蒲公英，卻從未感到自己的卑微，細小的生命努力吸收陽(yáng)光，對未來(lái)充滿(mǎn)美好想象。即使被大風(fēng)吹散，它也不忘回報土地，源于塵土，又融于塵土，向寒冷的冬季宣讀春天的訊息，在“舉手投足”之間，它創(chuàng )造了生命的接力，因而得以永恒。
古人云：“位卑未敢忘憂(yōu)國�！钡匚患词沟拖�，但只要有一顆愛(ài)國心，于舉手投足之間，便映射出忠臣的偉大光輝。只要始終堅持自己的理想，自然的精靈一定為你套上美麗的花環(huán)。于舉手投足之間，生命也能綻放出光彩。
愿走向黑暗，與阿炳相見(jiàn)，聆聽(tīng)生命演奏的《二泉映月》；愿走向草地，與蘇武相見(jiàn)，感受孤獨的赤子之心；愿飛越太平洋，與林肯相見(jiàn)，感受林肯在公交車(chē)上體現的善良；愿仰望星空，向繁星許下美好的愿望，虔誠地祝愿世界充滿(mǎn)愛(ài)。
一個(gè)細微的`動(dòng)作，往往能彰顯一個(gè)人的品質(zhì)。學(xué)會(huì )對一朵花微笑，看望一次孤兒院中的孤兒，當別人睡覺(jué)時(shí)輕輕地推門(mén)進(jìn)入，當別人跌倒時(shí)伸出手去攙扶。其實(shí)生命是可以燃燒成炭的，化作縷縷青煙，人類(lèi)社會(huì )之所以始終存在希望，是因為每當黑暗籠罩時(shí)，總有思想的先驅掏出燒燒的心舉過(guò)頭頂，卸下肋骨當火把，照亮前方的路。即使平凡的人，只要心中有愛(ài)，一舉手，
議論的作文600字 篇23
一個(gè)亙古不變的話(huà)題，多少文人為此揮毫潑墨，毫不吝惜，留下了不朽的詩(shī)篇�！按饶甘种芯�(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！币环N愛(ài)憐，一種不舍，一片愛(ài)子的情懷；“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！币环N傷感，一種無(wú)奈，一片思念的情懷；“海上生明月，天涯共此時(shí)�！币环N希冀，一種相思，一片期盼的情懷。
親情，一股脈脈清泉從心田涌出，潤遍全身，猶如如酥的小雨滋潤大地，喚出一片初春的生機勃勃。
親情，雖無(wú)“山中發(fā)紅萼”的嬌花般雍容華貴，韻秀多姿，也無(wú)“飛流直下三千尺”的瀑布般傾瀉而下，雄壯瑰麗，更無(wú)“列缺霹靂，丘巒崩催”的巨雷般石破天驚，震撼人心。但她溫柔如水，溫暖如春，帶來(lái)的是久久不能忘懷的感動(dòng)。
有一個(gè)故事叫烏鴉反哺，有一份親情叫羊羔跪母，有一種精神叫葉落歸根，有一句坦言：“臣無(wú)祖母無(wú)以至今日，祖母無(wú)臣無(wú)以終余年。母孫二人，更相為命，是以區區不能廢遠�！币苍幸环莩恋榈榈挠H情讓我淚流滿(mǎn)面。一位母親不幸患了尿毒癥，需要換腎。家中的.親戚一籌莫展，只有她的五歲女兒肩負起了重任。小小年紀便在街上、火車(chē)上賣(mài)花、賣(mài)水果，只為掙出給母親患腎的錢(qián)�？耧L(fēng)驟雨、嚴寒酷熱都無(wú)法阻擋她對母親深深的愛(ài)。在那幼小瘦削的身軀得上承載的意志是多么堅強，擁有的力量是多么偉大！
親情，就是那和煦的春風(fēng)，給我們帶來(lái)了奮進(jìn)的力量；親情，就是那浩瀚湛藍的天空，給我們帶來(lái)了寬以待人的豁達；親情，就是那巍峨的崇山峻嶺，給我們帶來(lái)了愛(ài)的永恒。
感動(dòng)于親情，沉醉于親情，迷戀于親情。
去擁抱親情吧，去體味生命的真諦！
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