關(guān)于英雄作文600字（精選42篇）

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的英雄作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。

英雄作文600字 篇1

　　我的媽媽對我是極其嚴厲的，不管每一件事都對我的要求高，尤其是學(xué)習。每天在我學(xué)習的時(shí)候嘮嘮叨叨，要我認真學(xué)啦，快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)啦之類(lèi)的。但曾有一系列的事情，讓我對媽媽的態(tài)度發(fā)生了驚天覆地的變化，那是去年的夏天

　　那時(shí)我還在上六年級，正在為小升初統考進(jìn)行期未沖刺，那時(shí)復習任務(wù)很重，而且，留得作業(yè)也很多，每天晚上也會(huì )寫(xiě)到十一二點(diǎn)。媽媽也在一直監管著(zhù)我，不讓我放松警惕，她在這時(shí)不但沒(méi)有放下嘮叨，反而嘮叨的更起勁了，每天都在督促我快點(diǎn)學(xué)，好好學(xué)，要我無(wú)論如何都要把知識鞏固好。我每天既要面對著(zhù)期未沖刺的壓力，又要面對媽媽的嘮叨，使我很煩躁。一開(kāi)始我還忍著(zhù)不反對，后來(lái)我漸漸忍不住就時(shí)不時(shí)反頂她幾句，再后來(lái)，我和她的關(guān)生系就鬧的很僵硬，我們之間就很少說(shuō)話(huà)。

　　我們的關(guān)系似乎疏遠了，我卻無(wú)暇于此。我開(kāi)始對金庸的書(shū)感興趣，尤其是《射雕英雄傳》這種武俠小說(shuō)都會(huì )讓我有一身臨其境的感受，所以我特別想要一套《射雕英雄傳》，我每天渴望著(zhù)。我對媽媽說(shuō)過(guò)，給我買(mǎi)一套《射雕英雄傳》，但媽媽說(shuō)：考完試再說(shuō)吧。這讓我很失望，按照媽媽這語(yǔ)氣，一定是買(mǎi)不來(lái)的。所以我便沒(méi)抱太大期望。

　　統考結束后，我回到家看到茶幾上放著(zhù)一套書(shū)，走近一看，原來(lái)是《射雕英雄傳》，我驚喜交集，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：你不是想這書(shū)嗎，我看你這幾天這么辛苦，就給你買(mǎi)來(lái)了。這又使我對媽媽的態(tài)度發(fā)生了新的轉變，我開(kāi)始理解她的嘮叨了。

　　母愛(ài)是一條長(cháng)長(cháng)的路，無(wú)論你走到哪里，她都伴你延伸，那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為你指點(diǎn)迷津，護你一路前行，母愛(ài)是一座高高的山，無(wú)論你有多大困難，她總是你依靠的屏障，那高聳的身軀為你遮風(fēng)擋雨，令你心安神怡。

英雄作文600字 篇2

　　我家有個(gè)大英雄。雖然他沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰爭，也沒(méi)有發(fā)明過(guò)什么東西，但他學(xué)識淵博，心胸開(kāi)闊，求知欲強，興趣盎然。在我心中，他是一個(gè)真正的英雄。他是我爺爺。

　　小時(shí)候總覺(jué)得爺爺無(wú)所不知，無(wú)所不能。我上半年的時(shí)候，我爺爺是學(xué)校的校長(cháng)。那時(shí)候我覺(jué)得我爺爺很厲害，我很幸運。每天晚上，爺爺都會(huì )在黑課上給我出題。有時(shí)候假裝不想寫(xiě)不會(huì )的題。我對爺爺說(shuō)：太簡(jiǎn)單了，不要做！爺爺笑了，然后大聲自言自語(yǔ)。我假裝不在乎，但實(shí)際上聽(tīng)得很仔細。就這樣，我學(xué)到了知識，保全了面子，覺(jué)得很有意思，真的很有娛樂(lè )性。奶奶告訴我：希望你以后能像你爺爺一樣當老師。我撅著(zhù)嘴說(shuō)，我不會(huì )！以后想當老師的老師，以后會(huì )讓爺爺做題。我爺爺笑著(zhù)對我說(shuō)：好了，你說(shuō)的，不要反悔。當時(shí)我對兒童語(yǔ)言一無(wú)所知。

　　現在，我上初中，爺爺提前退休了。他不像大多數老人，因為怕被排擠，所以緊跟時(shí)代潮流。我五六年級的.時(shí)候，爺爺讓我教他玩電腦。我不在家的時(shí)候，他和他奶奶在網(wǎng)上追劇聊天會(huì )方便很多�，F在爺爺和很多年輕人一樣玩智能手機，無(wú)論是發(fā)紅包，搶紅包，刷朋友圈，還是網(wǎng)上和家人聊天，都掌握了微信這個(gè)游戲。爺爺奶奶每天早上在微信微信官方賬號上聽(tīng)一首歌，依然關(guān)注著(zhù)我們的自然構成，享受著(zhù)現代高科技帶來(lái)的便利和樂(lè )趣。

　　爺爺可以說(shuō)沒(méi)脾氣，很少和人生氣，生氣的時(shí)候還能控制自己說(shuō)服人，真的難能可貴。我哭的時(shí)候，他生氣的對我說(shuō)：為什么哭？哭可以解決問(wèn)題嗎？你多大了，哭？于是我哭得越來(lái)越少，一會(huì )兒就不哭了。

　　爺爺是我的啟蒙老師，是一個(gè)豁達的學(xué)生，是陪伴我成長(cháng)的好伙伴，是我學(xué)習的榜樣。這一切也是他如此受歡迎的原因。他永遠是我心中的大英雄。

英雄作文600字 篇3

　　每當看到鮮艷的紅旗升起，每當聽(tīng)到激昂的《義勇軍進(jìn)行曲》徐徐奏響時(shí)，一種驕傲自豪的感情便油然而生，便會(huì )想起我們富強文明的祖國，而這一切都是由一個(gè)個(gè)愛(ài)國的人拋頭顱灑熱血換來(lái)的。他們是祖國的支柱，是我崇拜的英雄。

　　他，大家一定都很熟悉，因為他讓外國人對中國刮目相看，使祖國的騰飛更進(jìn)一步。他是中國載人航天史上的奇跡，他就是楊利偉。他是一位宇航員，更是一個(gè)滿(mǎn)懷熱情報國的赤子，他實(shí)現了中國幾千年的飛天夢(mèng)想，他是中國飛天第一人。

　　宇航員說(shuō)起來(lái)輕松，可背后的努力卻是我們不能想象到的。老師說(shuō)：“普通人原地轉十幾圈后都找不到南北了，像一個(gè)失靈了的指南針。那更別提宇航員了，他們是在太空宇宙中進(jìn)行的！”聽(tīng)了后我對楊利偉叔叔更是欽佩。他平常的訓練可能就像是瀑布沖擊小石子一樣，非常艱巨。這需要超凡的意志力堅持下去，而他正好練就了這種意志力，他的這種精神對我們的成長(cháng)有很大的幫助。

　　在飛船上他克服了共振、“本末倒置”的恐懼、不明的敲擊聲與舷窗出現裂紋等困難。在飛船上他也體現了他的嚴謹求實(shí)的態(tài)度——驗證了在太空中看不到長(cháng)城。當他歸來(lái)時(shí)，神州大地都震驚了。

　　他身上也同樣具有關(guān)心晚輩、熱愛(ài)戰友的高尚品質(zhì)。他問(wèn)過(guò)俄羅斯的航天員，他們從不給新宇航員講述拋傘的過(guò)程，原因是不想讓他們害怕。而他卻把詳細的過(guò)程告訴了“神六”、“神七”的戰友，讓他們有一個(gè)思想準備，并鼓勵他們不用緊張，這是很正常的現象。

　　這就是我崇拜的英雄，集奉獻、愛(ài)國、愛(ài)戰友于一身的宇航員。他的存在激勵了無(wú)數追夢(mèng)人勇敢的朝自己的目標前進(jìn)。他就是茫茫宇宙中最閃耀的那顆星，值得我們所有人仰望的那顆星。

英雄作文600字 篇4

　　5．12汶川地動(dòng)山搖，天崩地裂；汶川在流淚，四川流淚；英雄不流淚。汶川是好樣的，四川是好樣的，中國是好樣的，你們更是好樣的——小英雄。

　　你們讓更多的花樣的年華延續，你們微笑地搭上了通往天國的火車(chē)，離開(kāi)了你們依然眷戀，依然熱愛(ài)的美好。

　　你，一個(gè)12歲的小女孩——宋雪。

　　那地裂山崩的時(shí)刻，正在檢查午睡的你，完全能迅速的撤到操場(chǎng)。而你卻沖進(jìn)教室大聲呼喊：“地震來(lái)了，地震來(lái)了，大家快跑，快跑……”同學(xué)聽(tīng)到了，她們跑出了教室，撤到了操場(chǎng)，她們得救了。幾凈的窗戶(hù)里，你看到了你的另兩名同學(xué)。你的聲音再次響起：“曾雨、韓潔，快出來(lái)，地震了�！笔焖�中她們哪聽(tīng)得到你的嘶心裂肺的聲音。你就不怕此刻那隨時(shí)都有可能轟然倒塌的教室嗎？你又沖進(jìn)了教室，搖醒她們，奔向了操場(chǎng)。老師清點(diǎn)人數時(shí)，少了你的聲音。你哪去了��！宋雪！

　　“我在教室后門(mén)僅兩不之遙的地方，我要出去，我要出去，我要回到你們的中間去，我要和你們在一起，我要和老師在一起……”

　　宋雪，一個(gè)普通的名字，一個(gè)12歲的小姑娘，你竟為了兩名同學(xué)，把自己的安危拋到九霄云外。當我們聽(tīng)到你奮不顧身再次沖進(jìn)教室，把生的希望給了同學(xué)，將危險留給了自己，我們淚水奪眶而出。

　　你離開(kāi)了，離開(kāi)了世界；離開(kāi)了我們；離開(kāi)生你、養你、愛(ài)你的父母；離開(kāi)掛念你老師，想念你的同學(xué)。

　　誰(shuí)是英雄？你就是英雄，你是我們心中永遠的英雄！我們愛(ài)你，永遠愛(ài)你！

　　宋雪——別怕天堂里沒(méi)有地動(dòng)山搖，沒(méi)有天崩地裂，沒(méi)有地震……

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