考試后作文600字（通用59篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的考試后作文600字，歡迎大家分享。
考試后作文600字 篇1
也許考試之后的幾天是解脫，但也是一種折磨。
我年級上半學(xué)期的期中考試結束。本以為考試之后是一種解脫，可是焦慮卻從心中升起。晚上，我翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，想著(zhù)考試出的錯題。數學(xué)考試，我已經(jīng)知道了一道題，而且是極為嚴重的一道題，雖然只有一分，卻是一個(gè)嚴重的錯誤。因為那個(gè)定義，老師已經(jīng)重復了很多遍，如果考試出這道題，千萬(wàn)不能錯。而我卻在今天錯了。那小小的一分，竟如一個(gè)沉重的包袱，壓在了我的背上，讓我喘不過(guò)氣來(lái)，給我很大壓力。
語(yǔ)文考試，在一道查字典的題中，我誤把一個(gè)應該7畫(huà)的字寫(xiě)成了9畫(huà)�？墒呛髞�(lái)我一想，也不是我數錯了，而是因為馬虎而寫(xiě)錯了。從一年級到五年級，我這個(gè)馬虎的毛病就一直沒(méi)改掉。語(yǔ)文試卷中的作文，我沒(méi)有認真讀題，把題目寫(xiě)錯了。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，這個(gè)題目寫(xiě)錯了就要減一半分。這時(shí)，我十分緊張。
下午考的英語(yǔ)和科學(xué)，本來(lái)比較有把握，可也有很多沒(méi)有把握的地方，真讓人傷腦筋。
英語(yǔ)卷子上有一個(gè)英語(yǔ)作文，是寫(xiě)國家的作文。老師曾經(jīng)讓我們畫(huà)過(guò)一個(gè)表，是有關(guān)國家的。只要畫(huà)過(guò)那個(gè)表，就應該會(huì )寫(xiě)�？墒�，當時(shí)我偷懶了，我并沒(méi)有畫(huà)那個(gè)表，所以現在，我開(kāi)始懷疑自己是否寫(xiě)對。
科學(xué)課上，我經(jīng)常不好好聽(tīng)講，理由就是我對科學(xué)并不太感興趣，這也就是我的借口。與其說(shuō)是不太感興趣，還不如說(shuō)是對成績(jì)不理想的一種辯解。
此時(shí)此刻，我變得一點(diǎn)睡意也沒(méi)有了。心情直直地從天空墜入谷底。我心灰意冷，陷入深深的痛苦之中。我不敢再想了，我不要家人失望，我不想失敗�？晌抑�，已經(jīng)考完了，分數是無(wú)法改變的了。
這次考試我受到了教訓，我應該重新面對自己，向快樂(lè )出發(fā)。并認真對待這次考試，平靜面對這次分數，不氣餒，繼續努力，爭創(chuàng )佳績(jì)。
考試后作文600字 篇2
天色已經(jīng)晚了，一個(gè)人還在路邊徘徊，臉上還有兩天看不見(jiàn)的淚痕。這個(gè)人就是宮苑夕。
記憶的大門(mén)緩緩地打開(kāi)……
剛剛進(jìn)過(guò)一場(chǎng)語(yǔ)文考試，我就像戰敗在沙場(chǎng)，(其實(shí)我語(yǔ)文還算可以)見(jiàn)“才子”范飧也垂頭喪氣的，我才放下心來(lái)。連“才子”都拿不下的“戰役”，我們這些平民百姓自然會(huì )敗下陣來(lái)。
一上課，語(yǔ)文老師婁老師拿著(zhù)考卷，痛心疾首地說(shuō)：“考試只是對你們學(xué)習的測驗，并不是要你們花費大量時(shí)間�！闭f(shuō)完，用眼睛掃視全班，我們的新繃得像弓一樣懸�！昂�，現在宣布第一名，”范飧自信地揚起了頭，“第一名是宮苑夕，恭喜她�！弊詈笕齻�(gè)字老師說(shuō)的很勉強。大家并沒(méi)有把掌聲送給第一名，而是把頭轉向了范飧，看看這個(gè)以天下無(wú)敵自居的“才子”有何反應。范飧從沒(méi)料到結果是這樣，盡管這樣，但大滴大滴的淚珠還是滾了下來(lái)。
下課后，同學(xué)們聚在一起。宮苑夕之前成績(jì)平平，這次她考了第一名，確實(shí)屬于“天方夜譚”。陳振翼說(shuō)：“不可能�！苯欠钦f(shuō)：“我敢肯定，這一定是作弊�！薄八B老舍都不知道，這分數一定有問(wèn)題�！狈垛刚f(shuō)出了這句驚人的話(huà)。見(jiàn)宮苑夕一聲不吭，大家便慢慢地靠近了她。宮苑夕憋足了勁兒，大聲喊道：“這是我真實(shí)的成績(jì)，我問(wèn)—心—無(wú)—愧—”最后四個(gè)字她拉的好長(cháng)好長(cháng)，然后背起書(shū)包，打開(kāi)教室的門(mén)，沖了出去。
第二天，老師紅著(zhù)眼睛來(lái)上課，看著(zhù)空座位——苑夕一天都沒(méi)來(lái)上課。老師說(shuō)：“有一個(gè)孩子，她小時(shí)候生了一場(chǎng)大病，記憶力大大的退化。她沒(méi)日沒(méi)夜、發(fā)瘋似地讀書(shū)。母親勸她不要這樣，但她不聽(tīng)。終于，她的努力得到了回報，但也得到了老師和同學(xué)們的質(zhì)疑。這個(gè)人就是宮苑夕�！�
我把全班同學(xué)的道歉信塞到苑夕的手中，然后代全班同學(xué)對她說(shuō)了聲：“對不起�！�
考試后作文600字 篇3
初三的日子是無(wú)數災難的疊加，尤其是怨念化學(xué)考試，據說(shuō)與上屆的卷子如出一轍以致原先因害怕淘汰而去補課的一群人創(chuàng )造他們的歷史新高，而對于我，只要不是新低便是上天對我的眷念，數學(xué)，我此時(shí)才發(fā)現自己對于它的愛(ài)意！據說(shuō)這還是杭外有史以來(lái)最難的月考試卷雷人。
向老媽要了一個(gè)下午的假，寫(xiě)寫(xiě)自己所放心不了的博客，百度的專(zhuān)輯點(diǎn)擊過(guò)萬(wàn)了……還是有那么多并不熟識的人支持我的小小的事業(yè)。謝謝了，最近在醞釀一張華語(yǔ)專(zhuān)輯，所以一張張地聽(tīng)著(zhù)中文歌，很多美麗的聲音對于我確是一種陌生，也許是從前的經(jīng)歷的緣故，從小就在英文里頭泡了大的，國語(yǔ)念得不好，也不善作八股文。呵呵，現在卻發(fā)現中文表達感情的時(shí)候有一種微妙的美感，希望專(zhuān)輯做出來(lái)的時(shí)候，大家能夠一同分享了：賣(mài)個(gè)小關(guān)子。時(shí)間，現在或許并不充裕，所以一拖便是明年了，這個(gè)小關(guān)子看來(lái)是要過(guò)年的嘞。
那天，聽(tīng)說(shuō)不分班了……不知道是不是真的�；袒�，同時(shí)帶有一點(diǎn)點(diǎn)悵然的滋味，不知道之后會(huì )不會(huì )和他們分開(kāi)，但是注定、遲早。盛夏畢竟還是過(guò)去了，寧靜的海面上聽(tīng)不到彼此的呼喚，心的距離太遙遠。許多人一秒鐘之前似乎還是你身邊最無(wú)法割舍的伴侶，此刻卻顯現出彼此交錯的宿命，忘卻。那是遲早的事情，只是我并沒(méi)有想過(guò)這個(gè)過(guò)程，它會(huì )慢慢地來(lái)，輕輕地不留痕跡地離開(kāi)。一個(gè)學(xué)期能把我的年級排名如此殘忍地拉下五十多位……雖然只是心理定位，卻也讓我感到疼痛的現實(shí)。
當然，有太多的事情，曾經(jīng)撥著(zhù)手指一天天計算過(guò)它的到來(lái)，最終卻也不得不承認忘卻的速度。被對方忘卻活著(zhù)被自己的記憶濾去，memory的奇跡恰恰在于它的選擇性，讓我捉摸不透，為我留下了最遙遠的卻剝奪了最貼合生命的，正如現在我還無(wú)時(shí)不刻地思念那個(gè)微妙的靈魂的蘇醒一樣，七年了，意識使得我改變了太多，而這種意識的來(lái)源，或許就是那個(gè)下午三點(diǎn)的校門(mén)口，某個(gè)微風(fēng)中站立的少年。
考試后作文600字 篇4
數學(xué)考試結束了，許多人都感到如釋重負，但又不約而同地感到緊張。
當哨子一響，試卷一收，老師一走，教室里立刻炸開(kāi)了鍋。我緊皺著(zhù)眉頭，一手拿著(zhù)本子跑到朱佳的旁邊，邊拖帶拽的，把她拉到了俞沁怡的座位上。于是，我們對起了答案。不對不要緊，一對嚇一跳。我和她們的答案相差很多。要知道，她們可是班上的精英啊。我抱著(zhù)最后一線(xiàn)希望又詢(xún)問(wèn)了其他人，但卻無(wú)濟于事。我瞬間石化，也許這次數學(xué)不能考得很好，而是很差很差。
我獨自回到了座位上，依然有許多人對答案，但也有很多人和我差不多，有些沮喪，還嘆著(zhù)氣，甚至淚光閃閃的。
不一會(huì )兒，我們就放了學(xué)。路上的花兒蔫了，似乎在為我難過(guò)；風(fēng)兒吹過(guò)，樹(shù)葉似乎也在取笑我�，F在，我恨不得有種魔法，直接在試卷上把錯題改到有90分以上為止，但這是不可能的……
不知不覺(jué)幾天過(guò)去了。第一節課是數學(xué)課。只見(jiàn)數學(xué)老師手中抱著(zhù)試卷，我不由得緊張起來(lái)，頭不禁也低了下去。當老師報到我的名字時(shí)，我獨自猛地抬起頭：“季欣怡75分�！蔽乙幌伦幽枇�，但也只能接著(zhù)那張可惡的試卷。我只希望永遠不要放學(xué)。因為一回到家，我準得被狠狠地Ｋ一頓。最可怕的還是爸爸，他的話(huà)語(yǔ)足以秒殺了我。
可那一天不知怎么的，他們不但沒(méi)打沒(méi)罵，還非常和藹地為我分析了沒(méi)考好的原因，并且告訴我一次沒(méi)考好不要緊，一次成績(jì)不能決定我永遠的成績(jì)，下次努力就行了。
我非常高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，我知道了！”我感謝我的爸媽?zhuān)撬麄児膭盍宋�，我可不能讓他們一再失望�?/p>
考試后作文600字 篇5
考試，對于學(xué)生是最殘酷的事情，然而也是能給人極大刺激、擁有魔力的東西。
對于練考、月考、期中期末考、中高考等一系列考試，我實(shí)在無(wú)法用華麗的辭藻來(lái)形容，也許是我詞窮，也許是它太高大上，總之，考場(chǎng)如刑場(chǎng)，各種“刑罰”待你都受過(guò)一遍后，你仍須欣然地講：“好題！”
不論家長(cháng)、老師，還是專(zhuān)家們，都強調考試前一定要好好休息，我于是便懷著(zhù)惴惴不安的心躺下了，卻因復習沒(méi)有到位而忐忑，只好又起身坐在桌前，捧起神圣的課本嗚里哇啦地又讀又背，仿佛這樣，才能安心一些�？傻诙齑痤}時(shí)又著(zhù)實(shí)困。那試卷，不，是羽絨的枕頭；那課桌，不，是軟和的床，真親切呀……雖不會(huì )就此呼呼大睡，卻足以使我們的魂緊緊趴在桌上安靜地“休眠”。
也許有人會(huì )說(shuō)：“考完了就好，終于可以松口氣了�！痹谖铱磥�(lái)，這一類(lèi)人，要么是學(xué)渣，要么是學(xué)霸。我是這兩類(lèi)都不屬于的，而像我這樣的非極端者占大多數。往往考后，我們才會(huì )更加地惆悵、憂(yōu)慮。我們既不是詩(shī)人，也不是歌者，既然無(wú)法釋?xiě)�，那么只能將精力完全投入在“對答案”上了。若是感到成�?jì)滿(mǎn)意倒罷了，稍有不合心意的，便會(huì )把人活生生地急成“白毛女”或是“葛優(yōu)”。我這一次的期中考試不太理想�；丶液笳照甄R子，一臉憂(yōu)愁而又手足無(wú)措地告訴媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)夷X袋上怎么只剩下這么幾根毛了呀？！”
要是試卷是飛毯多好，載我飛上成績(jì)的巔峰！要是中性筆是馬良的神筆多好，為我寫(xiě)上醒目的滿(mǎn)分！可惜都不是，唯一能做的是不懈努力、不斷奮進(jìn)，終有“山高我為峰”的一刻。
我企盼期中考試成績(jì)快快出來(lái)，也好斷了我這只情意綿綿的小蛛所織的“相思網(wǎng)”呀
考試后作文600字 篇6
今天，我的心情很差。
昨天是期中考試的日子�？荚嚭�，我滿(mǎn)腦子里想的都是考試的內容。時(shí)而很有信心，時(shí)而又突然想到好像哪里出了錯。吃完早餐后，有同學(xué)說(shuō)，我的語(yǔ)文成績(jì)是93分。我愣住了，心想，怎么會(huì )考得這么差呢？“跟你開(kāi)玩笑而已”那同學(xué)說(shuō)。
回到教室，我忐忑不安地坐在座位上。忽然，隔壁班發(fā)出強烈的歡呼聲。我對此感到厭煩，我擔心起我的成績(jì)。數學(xué)老師終于來(lái)了，我帶著(zhù)一絲希望想他問(wèn)我的成績(jì)。答案是我考得97分。我呆住了，接著(zhù)低下了頭，不敢看其他同學(xué)。我原來(lái)以為數學(xué)是我的強項，沒(méi)想到我卻白白地丟了3分。我只有靠語(yǔ)文來(lái)拉分了。又有同學(xué)告訴我，我的語(yǔ)文成績(jì)是93分，我對此半信半疑。我的心再次提了起來(lái)，如果語(yǔ)文真的只有93分，那就肯定不如我的競爭對手了。宣布語(yǔ)文成績(jì)時(shí)，我想快點(diǎn)念到我的名字，卻又有點(diǎn)擔心�！皬埣握\，93分”老師宣布道。我徹底地失望了。我呆呆地望著(zhù)試卷，心里很難受。我在想，我為什么會(huì )退步？難道我最近沒(méi)有好好復習？但并不是這樣，我已經(jīng)夠認真的了。難道要不眠不休地學(xué)習嗎？我的心很亂。
活動(dòng)課的時(shí)候，同學(xué)們都圍在講臺上看排名。聽(tīng)說(shuō)，我排在全年級第8。我便湊上去尋找我的名字，找了一會(huì )沒(méi)找到，我再也沒(méi)有勇氣找下去，變走開(kāi)了。我在座位上漫不經(jīng)心地看書(shū)，
傍晚，討厭的雨纏纏綿棉地下著(zhù)。又有同學(xué)說(shuō)，我排在全年級第9。我望著(zhù)那煩人的雨，心想，月考的時(shí)候排在全年級第3，現在期中考試竟排在第8名左右�？煲袑W(xué)了，我該怎么辦？
我很迷茫。
考試后作文600字 篇7
大家因該都知道每半個(gè)學(xué)期都要考試一次，然而考試對我們每個(gè)學(xué)生都是十分重要的，有時(shí)你會(huì )難過(guò)有時(shí)你會(huì )高興驚喜，而這一次考試讓我后悔。
在這幾天的復習之中我迎來(lái)了初一的第一次期中考試，這天我十分緊張但也十分輕松的考完了，過(guò)了考試之后，在一節語(yǔ)文課上，看著(zhù)老師手中拿著(zhù)一大堆的考試卷子，我心里不由都“撲通!“撲通!”“撲通!”的跳著(zhù)，時(shí)而吸氣時(shí)而呼氣，調整調整心態(tài)，這時(shí)老師正在一個(gè)一個(gè)同學(xué)念著(zhù)分數。我心里又開(kāi)始緊張起來(lái)。我的心又開(kāi)始“撲通!”“撲通!“”撲通!“的跳著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的分數和名字在我頭腦里閃過(guò)。
這時(shí)，老師正念著(zhù)我的名字。試卷發(fā)下來(lái)的那一霎那間，我屛住了呼吸。面前兩個(gè)鮮紅的顯眼的數字令我目瞪口呆。上帝啊!我的語(yǔ)文成績(jì)優(yōu)良歷史性的”突破!”離不及格只差那一步之遙了。這個(gè)成績(jì)是空前的，可不知道是不是絕后的。想不到自認為優(yōu)秀的我如今也落到這般田地。說(shuō)到原因就是自己不知道努力，沒(méi)有持之以恒的刻苦精神。
拿起試卷一看，觸目驚心!那一個(gè)個(gè)錯叉好似一把把尖銳無(wú)比的刺刀，扎的我快要窒息了。該對的沒(méi)對，該會(huì )的不會(huì )。
小小的考試透露出我累心的那一份自滿(mǎn)，那一份狂傲。讓我知道自己在中日睽睽之中是多么渺小，多么不堪一擊!這也算是對我一個(gè)小小的懲戒吧為我敲響了警鐘，也提前給我打上了預防針一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么，他終究要成為歷史。我們還可能未卜先知，只能憑著(zhù)自己的那份付出，去期待豐碩的收獲!
我以后會(huì )認真審題，靈活運用所學(xué)到的知識。爭取在期末達到自己的目標。
考試后作文600字 篇8
我們已經(jīng)考完了試。我考得不好，下面來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的反思吧!
我在考奧數的時(shí)候，好是很快的寫(xiě)題。寫(xiě)的時(shí)候認真想。不好是寫(xiě)完了，我就在看著(zhù)卷子，沒(méi)有認真的檢查。我在考數學(xué)的時(shí)候寫(xiě)到最后一道題的時(shí)候，老師教過(guò)，忘了老師教的，因為我在老師說(shuō)那個(gè)題的時(shí)候，沒(méi)有認真聽(tīng)。所以就算了半天。我就應為這個(gè)題，剩下的時(shí)間都用來(lái)算這個(gè)了。這是我的缺點(diǎn)。我覺(jué)得應該在老師講題的時(shí)候認真聽(tīng)，把老師講的都記到心里。到了最后老師說(shuō)還有五分鐘的時(shí)候，我心里就想，我做這個(gè)題的時(shí)間太長(cháng)了，有可能我做到最后都做不完。我還不如檢查前面吧，爭取把前面的一個(gè)都不錯。到了最后我檢查出來(lái)了一個(gè)題。這里是我的優(yōu)點(diǎn)。再考英語(yǔ)的時(shí)候，我先寫(xiě)筆試部分，念題的老師來(lái)了，我就看聽(tīng)力部分。老師念到了第二大題的時(shí)候，有很多的A和B我都不知道什么意思。我就讀了好幾遍題。老師讀完了以后我就什么都不知道，我把后面寫(xiě)完了以后，我就蒙了一下。這是我的好。不好是我在寫(xiě)英語(yǔ)單詞的時(shí)候，沒(méi)有按照我們英語(yǔ)老師的標準，把那一行圈起來(lái)，到了最后圈。我建立在考試的時(shí)候，要是背寫(xiě)單詞的題不會(huì )的話(huà)，可以在卷子里面找找有沒(méi)有，要是有的話(huà)就把它抄上。我在考作文的時(shí)候，我認真審題，我看見(jiàn)用頤和園的觀(guān)察順序，來(lái)寫(xiě)英華園。我就想，頤和園的觀(guān)察順序是游覽。我就用游覽的順序來(lái)寫(xiě)我們的英華園，這里是我的優(yōu)點(diǎn)。我的缺點(diǎn)是寫(xiě)完了題，我覺(jué)得肯定對。我就在那里坐著(zhù)，沒(méi)有檢查。
我在考試中有很多的缺點(diǎn)，但是我在缺點(diǎn)里面收獲了很多。
考試后作文600字 篇9
期中考試結束了，今天各科老師都抱著(zhù)一摞試卷面帶嚴肅的表情走進(jìn)教室，此時(shí)我心里像打翻的五味瓶，有說(shuō)不出的滋味。
數學(xué)老師讀著(zhù)成績(jì)：“喬宏韜100分﹑田苑92分……馬雨樂(lè )69分！”我一下子懵了，剎那間感到傷心極了，心情很失落，以至于一整節課下來(lái)，老師講什么我都全然不知。
英語(yǔ)80分，語(yǔ)文84.5分，這樣的成績(jì)令老師和家長(cháng)都很失望，真的可以用“慘不忍睹”這四個(gè)字來(lái)形容，這個(gè)結果令我自己都難以置信，不由地哀嘆：唉，考砸了！
接下來(lái)我仔細的檢查了自己的試卷，特別是數學(xué)，出現一些不該出現的錯誤，因為這些題，平時(shí)在課堂上我都會(huì )做，而在考試中又出錯完全是因為我的馬虎大意，沒(méi)有認真看題﹑審題，竟然把圖形平移看成旋轉，這道題就扣掉
了3分！還有幾道關(guān)于面積的計算，算式羅列正確了，可是計算結果卻出現錯誤，這些題扣掉了10分！這都是我不應該錯的呀！對此我認真總結了以下幾點(diǎn)：一是不認真，審題馬虎大意；二是答題速度太慢，導致沒(méi)時(shí)間檢查錯誤；三是英語(yǔ)單詞不過(guò)關(guān)，不能讀懂語(yǔ)句意思；四是語(yǔ)文閱讀量少，寫(xiě)作水平欠佳。
在放學(xué)回家的路上，我一邊思索著(zhù)，一邊心里忐忑不安，滿(mǎn)腦子都是爸爸嚴厲的眼神，媽媽的抱怨“你怎么考的，這么粗心大意！”實(shí)話(huà)說(shuō)這次考試對我打擊很大，都怪我平時(shí)沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)，考試前沒(méi)認真復習，家庭作業(yè)也沒(méi)有認真完成。
在今后的學(xué)習當中我一定會(huì )改掉我馬虎大意的壞毛病，熟記單詞，多讀課外書(shū)，好好學(xué)習，爭取下次一定取得好成績(jì)。請大家一起監督我，為我加油吧！
考試后作文600字 篇10
這次考試雖然不理想，但也從中學(xué)習到許多，“失敗是成功之母”這句經(jīng)典名言我相信對我還是有用的。
首先，我的語(yǔ)文在閱讀與探究部分丟分嚴重，其原因是沒(méi)有用心去閱讀，沒(méi)有認真加以，丟掉了將近一半的分數，實(shí)在不該。在積累與運用中也丟掉了將近一半的分數，其原因在于沒(méi)有仔細去看拼音，忽略了字、詞、句的意思及作者的簡(jiǎn)介。在作文中丟的分也比較多，由于感覺(jué)時(shí)間緊，基本上沒(méi)有利用寫(xiě)作技巧和文章修飾。以后我應加強知識的積累，用心去閱讀。
在數學(xué)方面，因為大意就丟掉了較多分數，而應用題由于知識缺陷導致嚴重失分，并且知識遷移能
力也不強，以后我應做到不懂就問(wèn)，勤學(xué)多練。平時(shí)鍛煉自己，強迫自己養成細致認真的習慣;把課堂
學(xué)習放在學(xué)習的中心地位，并學(xué)有余力地積極發(fā)展興趣愛(ài)好;考試前做好充分準備，打一場(chǎng)酣暢淋漓、
悲壯徹底、問(wèn)心無(wú)愧的戰役。
英語(yǔ)方面，由于自己基礎差，練習又還不夠，單詞沒(méi)有用心去記，所以考得一塌糊涂，英語(yǔ)是我相當的弱項，今后我將著(zhù)重于這方面的學(xué)習和操練。還有自己的書(shū)寫(xiě)也應盡量做到規范。
總之我存在的問(wèn)題還是比較多，我將加強反思自己平時(shí)的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習品質(zhì)，認真對考試中的失誤或錯誤進(jìn)行歸因，成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因�！皯B(tài)度決定一切”，“細節決定成敗”，俗話(huà)說(shuō)“吃一塹，長(cháng)一智”，我應看到問(wèn)題表象后的實(shí)質(zhì)，并不斷地改善自己的學(xué)習行為，爭取從失敗走向成功，從成功邁向光輝的頂峰。
考試后作文600字 篇11
今天下午，語(yǔ)文測試卷發(fā)下來(lái)了。我一看，只得了95分。昨天還以為自己這次考得不錯，可結果卻考得很不理想。
這次考試，班上的黨哲馨同學(xué)考了100分。我在問(wèn)自己：“同是一個(gè)班，同是一個(gè)老師教，同是一份試卷，可人家為什么考得那么好呢？”我拿著(zhù)試卷認真檢查，發(fā)現扣分的地方都是不應該錯的。例如：“調查調查”、“檢查檢查”的“查”字，我都寫(xiě)成了“警察”的“察”字。這一個(gè)別字同時(shí)出現在四個(gè)地方，就被扣掉了2分�！绑@訝”這個(gè)詞，我兩個(gè)字都寫(xiě)錯了，被扣掉了1分。在回答《江南春》一詩(shī)寫(xiě)出了江南春天的哪些特點(diǎn)時(shí)，正確的答案應該是：寫(xiě)出了江南春天“黃鸝鳴叫，百花爭艷，山清水秀，春雨蒙蒙”的特點(diǎn)。而我由于復習不好，沒(méi)有記住這幾句話(huà)，只是根據自己當時(shí)對課文內容的回憶進(jìn)行了總結，回答得不夠好，又被扣掉了2分。這樣，總共扣掉了5分，我的卷面成績(jì)就成了95分。認真總結自己這次考試的失誤，一是平時(shí)對生字的練習抓得不夠緊。平時(shí)對于課后的生字，自己只滿(mǎn)足于照著(zhù)課本，抄寫(xiě)幾遍，沒(méi)有把生字完全寫(xiě)熟。平時(shí)寫(xiě)作文時(shí)，對于不會(huì )寫(xiě)的生字，沒(méi)有堅持查《字典》把它真正寫(xiě)會(huì )，而是經(jīng)常先用拼音代替，抄寫(xiě)作文時(shí)臨時(shí)問(wèn)一下家長(cháng)，事后這個(gè)字還是照樣不會(huì )寫(xiě)。二是自己對《江南春》一課的詩(shī)意理解得還不夠深。明明老師在講課文時(shí)講過(guò)這方面的內容，自己也做過(guò)這道課后題，但一到考試，卻把它忘得一干二凈。形成這種結果的原因，主要是自己復習還不全面，功夫下的還不夠。
今后，自己一定要認真汲取這方面的教訓，對學(xué)習一定要認認真真、踏踏實(shí)實(shí)。只有這樣，才能學(xué)習好，才能考出好成績(jì)。
考試后作文600字 篇12
期中考試成績(jì)終于揭曉了，成績(jì)真的出乎意料，語(yǔ)文83分，數學(xué)92分，英語(yǔ)105.5分,政治77，歷史86，地理84，生物85。通過(guò)這次的考試,我了解到了我的不足之處。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時(shí)候我往往看著(zhù)題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系�？傊�，通過(guò)以后的練習，我一定要在考試的過(guò)程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯誤。
期中考試后，每個(gè)人都有不同的體會(huì )，不同的反思與總結�，F在，請牢記住這個(gè)習慣，帶上你的收獲與總結，跨步前行。
1、平時(shí)未養成認真的習慣，馬馬虎虎，粗心大意，導致一些題目被扣分。
2、準備不充分。毛主席說(shuō)，不打無(wú)準備之仗。言外之意就是沒(méi)準備過(guò)得是很難做好，我卻未按這句至理名言行事，導致這次考試吃了虧。
失敗了怎么辦，認真反思是首先的：
第一：這次失敗的原因是什么？要認真思考，挖掘原因。
第二：確定自己的目標，不能因為失敗而不甘心，要正確衡量自己。
第三：制定計劃，明確自己想要的，失敗不可怕，可怕的是盲目的追求。
第四：吃一蜇，長(cháng)一智。應該做一個(gè)學(xué)習的強者，不然下一次又將名落孫山。
綜上，我決定：
平時(shí)鍛煉自己，把學(xué)習放在中心地位并做好充分準備，打一場(chǎng)悲壯徹底、當之無(wú)愧的戰斗。我要再接再厲、繼續努力，俗話(huà)說(shuō)得好：無(wú)志之人長(cháng)立志，有志之人立長(cháng)志。
考試后作文600字 篇13
期中試卷終于改完了�？粗�(zhù)孩子們的試卷，我在尋找著(zhù)原因。我發(fā)現卷面整潔成為一大問(wèn)題，涂抹的試卷，臟乎乎的，有的書(shū)寫(xiě)字體不規范，主要是書(shū)寫(xiě)態(tài)度有待端正�？磥�(lái)抓書(shū)寫(xiě)成為下一步教學(xué)的要務(wù)。
給生字注音出錯率也較高。相近的復韻母已經(jīng)分不清，聲調也弄不準。一年級的拼音回生，需要重溫一下，并且生字的認讀也要抓到位。
閱讀一塊兒，兩極分化。平時(shí)不愛(ài)讀書(shū)的孩子，閱讀能力的確很差。原因一是讀不進(jìn)去；二是讀書(shū)不深入，不會(huì )思考；三是表達不完整。抓閱讀也成為重中之重，我想要從閱讀方法上多引導，然后擴大學(xué)生的閱讀量，同時(shí)要融進(jìn)激勵措施，讓閱讀明星領(lǐng)跑，調動(dòng)學(xué)生的閱讀積極性。
本次作文是《那是一次 的嘗試》，這是一篇寫(xiě)事的文章。學(xué)生基本上能寫(xiě)出自己嘗試的“事”，但是問(wèn)題也不少。一是入題太慢，頭大尾小，與主題無(wú)關(guān)的套話(huà)太多。諸如：人的一生有許多嘗試，有成功的嘗試，有失敗的嘗試，有高興的嘗試，有……我最難忘的嘗試是包餃子。
二是題材不新穎，做飯、炒菜、洗衣服、騎自行車(chē)的嘗試較多。
三是突出主題的部分描寫(xiě)不細致，怎么嘗試的？有趣的嘗試不能突出有趣，驚險的嘗試沒(méi)有寫(xiě)出驚險。
四是結尾不會(huì )點(diǎn)題，出現偏離主題。
五是題目補充以做的事補充有些牽強，比如《那是一次做飯的嘗試》，應該以感受來(lái)補充。如《那是一次勇敢的嘗試》《那是一次驚心動(dòng)魄的嘗試》等。
針對這些問(wèn)題我們從選材、立意、文章表達、結構進(jìn)行了再次指導，并進(jìn)行了第二次習作，希望有更多的驚喜。
考試后作文600字 篇14
轉眼間，我的五年級上學(xué)期的生涯就過(guò)去了一半，期中考試試卷也發(fā)下來(lái)了，本來(lái)不偏科我居然偏科了。我要借這次寫(xiě)作文的機會(huì )，好好總結一下。
為什么偏科？就是因為語(yǔ)文“戰場(chǎng)”上，我方因勢力太弱，被敵方的大將打得落花流水，結果我方慘敗。但在數學(xué)和英語(yǔ)“戰場(chǎng)”上，我方勢力強大，就反了過(guò)來(lái)，把敵方好好地教訓了一頓�？蛇�是有兵力不足的時(shí)候，被敵方“咬”回了一小口。為什么會(huì )慘��？為什么會(huì )被反“咬”了一口？就是五個(gè)字：不認真、馬虎！所以，我老是因為檢查的不夠仔仔細細，或以前沒(méi)有好好復習，導致了總被反“咬”了一口�？吹搅丝荚嚭蟮姆謹�，我決心在下次考試時(shí)，一定要認真檢查，讓我方兵力逐漸強大起來(lái)！
在生活中，我也有一些小小的毛病。比如在上課的時(shí)候，在與同學(xué)相處時(shí)，在跟父母說(shuō)話(huà)時(shí)……這些地方我都要把“隱身”在里面的毛病改掉。
首先，我必須要改掉愛(ài)在課堂上跟同學(xué)講小話(huà)的毛病，這也是我最大的毛病。
我決定在上課“封閉”我的嘴巴。不過(guò)，當然不是用膠布粘住，是我自己自覺(jué)“封閉”，在發(fā)言時(shí)再“打開(kāi)”，我那老愛(ài)說(shuō)廢話(huà)的嘴。如果我控制不了我那“淘氣”的嘴巴，我就罰自己抄說(shuō)的廢話(huà)十遍，這個(gè)想法不錯吧！
我們做人吶，要懂禮貌、有愛(ài)心、樂(lè )觀(guān)、積極向上，才能成為家長(cháng)心里所謂的乖乖女。
所以，我首先要達到對人問(wèn)好要用禮貌用語(yǔ)，最基本的禮貌用語(yǔ)是記下：您、對不起、謝謝、打擾一下、請。如果你經(jīng)常用這些禮貌用語(yǔ)，就可以拿到乖乖女的名稱(chēng)了！
只要我認真，努力達到以上三點(diǎn)：一、學(xué)習穩定在九十以上；二、改掉生活中的一些毛��；三、做人懂禮貌、有愛(ài)心、樂(lè )觀(guān)，大概就會(huì )品學(xué)兼優(yōu)了吧。
我要努力，努力，再努力！
考試后作文600字 篇15
一個(gè)人要認識到自己的錯誤并改正，他才能有進(jìn)步。而反思，則也是必不可少的。
期中考試，數學(xué)還行，但是語(yǔ)文嘛，卻將總分拉到了年級十六名。
于是，我開(kāi)始反思：基礎與閱讀失分較多，而習作基本沒(méi)什么較大的問(wèn)題�；A就不用說(shuō)了，平時(shí)知識掌握不太牢靠。閱讀提取信息與了解人物的形象特點(diǎn)，總體來(lái)說(shuō)不是很好�；緛�(lái)說(shuō)，就是老師一挖坑我就一頭栽進(jìn)去。判斷能力明顯低于其他同學(xué)。
綜合以上方面，我主要是想出了以下的應對方案，并且嚴格執行以確保在以后的考試時(shí)后不會(huì )掉進(jìn)坑里去。
在記憶里的黃金時(shí)期――就是現在多多讀，多多的記。以保證我人生的基礎足夠牢靠，足以承受住我以后人生中的種種困難，并且確保我的人生金字塔不會(huì )倒塌，不會(huì )讓我前功盡棄。
我會(huì )努力的多閱讀中外名著(zhù)，讓自己的視野變得寬闊，情操變得高尚，心懷變得寬廣。同時(shí)培養自己的閱讀能力，讓自己能看名著(zhù)，又能懂名著(zhù)，也不枉費一段時(shí)間。在此同時(shí)，我會(huì )思考一些問(wèn)題，同時(shí)把它們解答出來(lái)，以此來(lái)提高自己的閱讀能力，讓自己在遇見(jiàn)問(wèn)題閱讀時(shí)不在毫無(wú)頭緒，而是胸有成竹。
當然，擁有了這些還不夠我還會(huì )鍛煉自己的變別能力。誓不能再出現老師挖坑我跳坑的現象，而應當是〝老師挖坑我填坑〞。因為我相信，即使有填不完的坑，但是卻有打不敗的人。
當我做到了這些后，老師，你盡管放馬過(guò)來(lái)。小生我見(jiàn)招拆招，兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩。任您的陷阱有多么隱蔽，可是我還是不會(huì )中計的。
人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。成績(jì)，你一次次讓我低頭，可是總有一天我會(huì )把你踩在腳下！
考試后作文600字 篇16
這次，我們迎來(lái)了三校聯(lián)考的期中考試。雖是期中考試，但老師搞得氣氛堪比期末。
早上，我同許多同學(xué)一樣早早地來(lái)到教室復習功課。但我剛一進(jìn)門(mén)，竟看到了這樣的一幕：有位愛(ài)吃糖的同學(xué)躲在旮旯里“大快朵頤”，有幾位“自信男神”在與幾位尖子生談笑風(fēng)生，甚至有同學(xué)在教室中瘋跑打鬧。
當你看到這么學(xué)風(fēng)不正的班級時(shí)，如果認為這個(gè)班的成績(jì)是倒數第一的話(huà)，那你就大錯特錯了。我們班的成績(jì)之所以在九大班中名列前茅，是因為我們有一種“合作”精神。
在考試之前，優(yōu)等生們被一些成績(jì)處于中下游的同學(xué)用錢(qián)所收買(mǎi)，成為他們考試中的救星。當然我也被“收買(mǎi)”了，但我是被強迫的，因為他看到了我的一件糗事，說(shuō)不給他小紙條的話(huà)，就把這件事公布于“江湖”。我口頭上答應了，但我早已想好了一個(gè)萬(wàn)全之策。
在“叮叮�！钡穆曇糁�，我們拿到了卷子，開(kāi)始了這聲答卷之旅。我一“路”過(guò)五關(guān)斬六將，不一會(huì )兒答卷就被我“殺”了個(gè)片甲不留。這時(shí)，我的耳畔響起了曾威脅過(guò)我的“豬大爺”的“吼聲”，我下意識地看向“豬大爺”，卻發(fā)現他正看著(zhù)我呢，他盯著(zhù)下方，示意我拾小紙條，我拾起后漫不經(jīng)心地瞟了一眼紙條內容，然后就用“九陰白骨爪”輕輕一搓，小紙條馬上變成球球狀，最后再用“一陽(yáng)指”用力一彈，球球準確無(wú)誤地飛出了窗戶(hù)，自由飛翔起來(lái)了。在球球飛出窗戶(hù)的同時(shí)，“豬大爺”的心也隨之被碎成八八六十四塊渣渣了。
在“呵呵呵”的聲音下，我們期中考試告一段落了。為了不讓“豬大爺”報復我，我立馬把這事告訴了老師，因為我是誠實(shí)守信的好寶寶，所以老師沒(méi)有審問(wèn)“豬大爺”，就直接批判了他。
通過(guò)這件事，我明白了如果只一味地作弊，那你不會(huì )有好下場(chǎng)的！
考試后作文600字 篇17
夜幕降臨，我來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)上，漫無(wú)目的地繞著(zhù)操場(chǎng)轉圈子。期中考試的分數出來(lái)了，恐怖之夜也過(guò)去了。歡喜的喜過(guò)了，憂(yōu)傷的傷過(guò)了，該努力的努力去了，該認真的認真去了……熱鬧了教學(xué)樓，自然也就冷落了空蕩蕩的操場(chǎng)。
在這偌大的操場(chǎng)，我孤獨地踱著(zhù)，忽然留意起腳下的茅草來(lái)，小草歪七豎八，像病了似的。偶爾能看見(jiàn)幾朵小野花吊在草莖上，沒(méi)精打采的極像教室里瞌睡的眼。不用說(shuō)，這一定是昨夜的狂風(fēng)暴雨一番肆虐的結果。我不忍再細看，移開(kāi)目光。操場(chǎng)里面，偶爾的幾片綠夾在黃色的土壤中斑斑駁駁的，看來(lái)看去怎么像一顆顆斑禿的腦袋，頹廢而萎靡，病態(tài)而沒(méi)有生氣……兩個(gè)球門(mén)遠遠地互相對視著(zhù)，默默地傾訴著(zhù)他們的無(wú)奈……
踱到操場(chǎng)的西面。那里有兩副雙杠，靜靜地立在那兒，看上去像在期待著(zhù)什么，期待熱鬧？期待生氣？還是期待人們給它施加點(diǎn)壓力？我猜不透，然而現實(shí)中的它除了被無(wú)聲的冷露濺一身濕透，留一個(gè)透心的冰涼之外，一無(wú)所有。雙杠的一邊是跑道，跑道是寬闊而修長(cháng)的，可神情是黯淡的；跑道是悠長(cháng)而延伸的，可形態(tài)是孤單的。此時(shí)只有一樣的我和它作伴。我步行在它旁邊的下水道的水泥地上，一步一步地往前踱。有時(shí)一不留神就出格了，但我總會(huì )繼續回到格中一格一格地向前走，一步一步地繼續我的“旅程”。不知不覺(jué)走完了一圈，又回到原地……
夜色濃了，我和我的思想，我的情緒一起消融在這濃黑中。那邊是教學(xué)樓的輝煌，我似乎聞到了從那里飄來(lái)的知識的香味，它刺激著(zhù)我的食欲。我向光亮走去。
考試后作文600字 篇18
我們最終考試了，一個(gè)學(xué)期就要結束了。我們心里又開(kāi)心又失望，開(kāi)心的是我們又能夠好好地玩了，能夠簡(jiǎn)便一下；失望的是又要與敬愛(ài)的教師和親愛(ài)的同學(xué)們分開(kāi)了。
我們上午考語(yǔ)文和英語(yǔ)，試卷發(fā)下來(lái)以后，我大體看了一下題，心里不禁放松了許多，原先這些題孫教師都給我們復習過(guò)了。鈴打過(guò)后，我們便開(kāi)始做題了。第一道題是確定題，小菜一碟，我立刻落筆，考場(chǎng)上十分安靜，就連“沙沙”的寫(xiě)字聲也聽(tīng)得十分清楚，看來(lái)同學(xué)們都復習的不錯。不一會(huì )，我過(guò)五關(guān)斬六將一路闖到了閱讀題，這可是關(guān)鍵，落了題可不行，我按照教師教的方法認真讀題，一道也沒(méi)落下。不一會(huì )這道題立刻敗在了我的手下。下頭就遇到了語(yǔ)文大本營(yíng)的主將——作文，寫(xiě)作文是我的強項，我看了一下要求，寫(xiě)趣味的——。我可沒(méi)寫(xiě)過(guò)這種作文，怎樣辦呢？這時(shí)，我眼珠子“咕�！币晦D，突然想起看過(guò)的黃金寶典上頭的作文中有一篇趣味的——。對了，我仿照一篇吧！幸好我愛(ài)讀書(shū)，讀的書(shū)也比較多，不然古人說(shuō)的“書(shū)到用時(shí)方恨少”就要在我身上應驗了。我三下五除二就把主將打得落花流水。
對了，忘了告訴你了，昨日午時(shí)考的學(xué)科出成績(jì)了、我們考得很好。大部分同學(xué)都是“A”，教師開(kāi)心的都合不攏嘴了。我得得也是“A”，我想：“要是沒(méi)有以前的努力，我就感受不到成功的喜悅了！”我們下回必須要再接再勵，考得更好，讓教師更加開(kāi)心。因為我們愛(ài)教師，教師笑得時(shí)候十分美麗。
考試讓我們看到了自我前一段時(shí)間的努力，也讓我們看到了自我的不足，我們在以后的學(xué)習中必須要更加提高。
考試后作文600字 篇19
今天下午老師發(fā)語(yǔ)文期中考試卷，我的心情好像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”恐怕自己考不好，十分不安。當老師說(shuō)：“這次我們班同學(xué)考試的成績(jì)比我的預料的還好，語(yǔ)文成績(jì)九十九分的同學(xué)有三位，董春江、孟心怡和陳延玉�！碑斅�(tīng)到有我時(shí)，我的心里暗暗高興。
我接過(guò)自己的試卷仔細一看，哦！原來(lái)我就錯了一個(gè)題：《望洞庭》中總寫(xiě)洞庭湖秋色的詩(shī)句是？應是前兩句，而我卻寫(xiě)成了后兩句。課本里的知識錯了這一個(gè)，閱讀短文和作文還沒(méi)減分，錯的這一個(gè)題都是粗心大意造成的，真虧呀！要不就考100分了，咳！這個(gè)壞毛病我下決心一定要改掉。
我以后做到：1、要多讀書(shū)，課外知識也一定要掌握好。2、做題時(shí)要先把題讀三遍后，再認真仔細的做題。3、寫(xiě)作文時(shí)要看清作文要求之后再寫(xiě)文章，字數只能多不能少，把平時(shí)摘抄的好詞好句用上。4、檢查作業(yè)時(shí)要一字一句，認認真真的檢察，不能馬虎大意！5、要做到課前預習和課后復習的好習慣……沖刺100分！
爸爸告訴我過(guò)這樣一句話(huà)：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。意思就是在讀書(shū)、學(xué)習的道路上，沒(méi)有捷徑可走，也沒(méi)有順風(fēng)船可駛，如果你想要在廣博的書(shū)山、學(xué)海中汲取這次考試那么簡(jiǎn)單我一定能考95以上，但出乎意料的是我才考了91分，離95分還有一段距離呢！
有一道題，我本來(lái)會(huì )的，但是考試時(shí)我卻瞎蒙了一個(gè)，不然的話(huà)我就可以考93分了。許多題目我原以為能對的，但是不是漏了一個(gè)地方，就是理解錯誤。我看到作文時(shí)，發(fā)現作文扣了3分，屬于B類(lèi)型的作文，因為我只寫(xiě)了游戲怎么玩，而沒(méi)有寫(xiě)出這個(gè)游戲為什么好玩。
我從這次考試中懂得了：不能臨時(shí)抱佛腳，得下功夫，才能考出好成績(jì)來(lái)，下一次期末考試我一定好好復習。
考試后作文600字 篇20
哎！這段時(shí)間總是陰雨綿綿，心情總是透著(zhù)一種不安的感覺(jué)……
果真不錯，預兆來(lái)了，上周的考試試卷發(fā)下來(lái)了，當我手里拿著(zhù)滿(mǎn)是紅叉叉的試卷走在回家的路上時(shí)，那雨打在我的身上，從來(lái)沒(méi)有這么冷，多想回家找一份溫暖呀！
一踏進(jìn)家門(mén)，媽媽那大如洪鐘的聲音向連環(huán)炮似的攻擊著(zhù)我的'心靈“又考試了？考多少？是不是沒(méi)？趕快進(jìn)去做作業(yè)！”我生氣極了，頭也不回地跑出了家門(mén)。
我徘徊在大街上，天灰沉沉的，依舊下著(zhù)雨，街道旁人來(lái)人往，大多數都是幾個(gè)人一塊兒走，只有我一個(gè)人，孤零零的。
我看著(zhù)手中已經(jīng)被打濕的試卷，好刺眼的分數——“ 61”為什么沒(méi)有人理解我呢？那天考試，我有點(diǎn)發(fā)燒，考不好怎么能怪我呢？
我一個(gè)人隨意地漫步，不覺(jué)來(lái)到一棵大樹(shù)下，呆在大樹(shù)下吧，電閃雷鳴，讓雷電霹死我吧！
這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現在我的眼前，近了，呀！竟然是媽媽?zhuān)寢層陚阋矝](méi)拿，跟我一樣，被雨淋得像一只 “落湯雞”。輕輕地坐在我旁邊，說(shuō)：“我就知道你在這兒！”我心中一震——是��！每次和別人鬧矛盾，我都會(huì )不自不覺(jué)地跑到這棵大樹(shù)下，都是媽媽找到這兒來(lái)安慰我，我自己也沒(méi)有注意這件事，媽媽竟然一清二楚。
媽媽又和聲細語(yǔ)地跟我說(shuō)：“孩子，剛剛是媽媽不對，媽媽剛才太沖動(dòng)了，可媽媽也是為你好呀，媽媽也希望你能考個(gè)好成績(jì)，原諒我吧，孩子！”
媽媽從來(lái)沒(méi)有這么低聲下氣過(guò)，我心中竟涌起一陣暖流。我拉起媽媽那粗糙的大手，說(shuō)：“我們回家吧！”
太陽(yáng)似乎也為我們高興，趕走了烏云，雨住了，太陽(yáng)露出了笑臉。我和媽媽手拉手，走在回家的路上。雨后的大街，更熱鬧了；雨后的陽(yáng)光，灑在身上，似乎，更溫暖了……
考試后作文600字 篇21
數學(xué)考試結束了，許多人都感到如釋重負，但又不約而同地感到緊張。
當哨子一響，試卷一收，老師一走，教室里立刻炸開(kāi)了鍋。我緊皺著(zhù)眉頭，一手拿著(zhù)本子跑到朱佳的旁邊，邊拖帶拽的，把她拉到了俞沁怡的座位上。于是，我們對起了答案。不對不要緊，一對嚇一跳。我和她們的答案相差很多。要知道，她們可是班上的精英啊。我抱著(zhù)最后一線(xiàn)希望又詢(xún)問(wèn)了其他人，但卻無(wú)濟于事。我瞬間石化，也許這次數學(xué)不能考得很好，而是很差很差。
我獨自回到了座位上，依然有許多人對答案，但也有很多人和我差不多，有些沮喪，還嘆著(zhù)氣，甚至淚光閃閃的。
不一會(huì )兒，我們就放了學(xué)。路上的花兒蔫了，似乎在為我難過(guò)；風(fēng)兒吹過(guò)，樹(shù)葉似乎也在取笑我�，F在，我恨不得有種魔法，直接在試卷上把錯題改到有90分以上為止，但這是不可能的……
不知不覺(jué)幾天過(guò)去了。第一節課是數學(xué)課。只見(jiàn)數學(xué)老師手中抱著(zhù)試卷，我不由得緊張起來(lái)，頭不禁也低了下去。當老師報到我的名字時(shí)，我獨自猛地抬起頭：“季欣怡75分�！蔽乙幌伦幽枇�，但也只能接著(zhù)那張可惡的試卷。我只希望永遠不要放學(xué)。因為一回到家，我準得被狠狠地Ｋ一頓。最可怕的還是爸爸，他的話(huà)語(yǔ)足以秒殺了我。
可那一天不知怎么的，他們不但沒(méi)打沒(méi)罵，還非常和藹地為我分析了沒(méi)考好的原因，并且告訴我一次沒(méi)考好不要緊，一次成績(jì)不能決定我永遠的成績(jì)，下次努力就行了。
我非常高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，我知道了！”我感謝我的爸媽?zhuān)撬麄児膭盍宋�，我可不能讓他們一再失望�?/p>
考試后作文600字 篇22
回憶起小升初考試，我心中依舊殘留著(zhù)心有悸而力不足的情緒。
最后一門(mén)考完，我懷著(zhù)輕松的心情走在回家的小路上，那輕盈的步伐已經(jīng)不能詮釋我愉悅的心境。一路哼著(zhù)輕快的歌，我的嘴角都快要咧到耳后根了，與同學(xué)們的談笑間透露出的滿(mǎn)是興奮與雀躍。
剛回到家，迎來(lái)的便是老媽急切的尋問(wèn)，我如同以前一樣馬馬虎虎地道了聲“還行吧”。聽(tīng)到我敷衍的話(huà)語(yǔ)，有點(diǎn)兒小幼稚的老媽不樂(lè )意了。只見(jiàn)她把嘴噘得高高的，都快要可以?huà)靷�(gè)油瓶了。用她那有些尖細的聲音說(shuō)著(zhù)：“你告訴我嘛，如果你不告訴我，我再也不會(huì )買(mǎi)零食給你吃了！”“好吧！我覺(jué)得考得還可以吧�！睘榱宋颐牢犊煽诘牧闶�，我不得不“屈服”在老媽可恨的“威脅”之下。
不再搭理“無(wú)聊透頂”的老媽?zhuān)艿酵饷�，望�?zhù)分外蔚藍的天空，我恨不得放聲大叫：“我終于得到了解放！暑假，我來(lái)了，哈哈哈……”我也真的這樣做了。別人對我投來(lái)的奇怪的目光，好像在說(shuō)“誰(shuí)家的孩子，腦子有問(wèn)題吧”。我的臉一下紅了，快速地逃入了房間。
坐在椅子上，我笑了笑，其實(shí)我并不知道自己為什么笑，也許是因為終于發(fā)泄了自己壓抑了許久的情緒吧。我記得當時(shí)在日記本上寫(xiě)過(guò)這樣一段話(huà)：“今天考完試了，我以為自己的心中是滿(mǎn)滿(mǎn)的喜悅與歡快，然而當喊完那句話(huà)后，眼淚竟不知不覺(jué)地流了出來(lái)。心中或多或少添了些許苦澀與惆悵。為什么呢？”剛放下手中承載著(zhù)回憶的黑色水筆，老媽尖細的聲音便傳入了耳朵：“吃飯啦�！�
雖然我只在現在的小學(xué)學(xué)了一年，但心中卻有著(zhù)更為深刻的感情�？荚嚭蟮妮p松就是被困在籠子里的鳥(niǎo)兒飛向久違的碧空，但考試后的離別像是要翱翔天際的雄鷹被束縛在了離天空最遠的彼岸。
考試后作文600字 篇23
老師手里抱著(zhù)一疊試卷，走進(jìn)教室，將試卷放在講臺桌上的那一刻，班里立即變得安靜。
教室里的風(fēng)扇正在不停的轉著(zhù)，而我的背上卻是一身冷汗。發(fā)試卷的同學(xué)將試卷遞給我，我沒(méi)敢看，也不敢看�！巴�，你考76呀�！闭斘以诩m結于看不看時(shí)，我的同桌早已看到了我的成績(jì)�！奥÷÷ 碧煺陂W著(zhù)雷電，不久就要下雨，可真是天公不作美啊。
天，正在淅淅瀝瀝的下著(zhù)雨，如絲如線(xiàn)，拍打著(zhù)地面。雷聲滾滾，大地都在接受著(zhù)夏雨的恩澤。我獨自走在雨中，淚水夾雜著(zhù)雨水，一個(gè)滾燙，一個(gè)卻凄涼。風(fēng)從我的背后吹過(guò)，解渴都不是肌膚，而是心靈。我握緊手中的試卷，那鮮紅的“76”深深的烙印在我的心底。我努力的想找一個(gè)借口，卻發(fā)現只是徒勞。
我看見(jiàn)了那熟悉的身影，是媽媽?zhuān)∥伊⒓崔D身往回走，卻發(fā)現早已來(lái)不及了。您撐著(zhù)傘向我徑直跑來(lái)�！皨寢尪紦乃滥懔��！眿寢尲鼻械恼f(shuō)。我的手特別的慌亂，將試卷往衣服口袋一塞，裝作什么也沒(méi)發(fā)生，卻不知道媽媽早已看出來(lái)了。
我忍不住向媽媽坦白，媽媽說(shuō)：“孩子，你不要灰心，看見(jiàn)地面上的水花了嗎？”雨水沖刷著(zhù)地面，濺起一個(gè)個(gè)皇冠狀的水花，美麗極了。媽媽接著(zhù)說(shuō)：“水花的漂亮，是因為有著(zhù)雨水拍打著(zhù)地面，才能如此美麗，浪花也是如此，有著(zhù)海水擊打著(zhù)石頭，才能激起又大又美的浪花，孩子啊，你要知道，不經(jīng)歷挫折，怎么變得美麗呢�！庇暝较略叫�，但媽媽的右臂早已被雨水淋的濕透了。
雨水拍打著(zhù)嫩葉，嫩葉毫不懼怕的彈回起來(lái)，但愿我，也能像這樹(shù)葉一樣頑強。
考試后作文600字 篇24
我忐忑不安地從學(xué)�；氐郊依�，悄悄地從大門(mén)口往里面瞧了一眼，看見(jiàn)爸爸媽媽都不在客廳，便奔想了我的房間。就在我跨進(jìn)房間的前一步，媽媽從衛生間出來(lái)了，笑著(zhù)對我說(shuō)：“今天是不是考數學(xué)了呀？”我嚇得膽戰心驚，一時(shí)不知道該怎么辦便吞吞吐吐地說(shuō)：“是……的……”“那考了多少分呢？”媽媽見(jiàn)我吞吞吐吐的，說(shuō)話(huà)臉色暗了下來(lái)。不一會(huì )，爸爸也出來(lái)了，對我說(shuō)：“對呀，你到底考了多少分��？”我一下子被那兩股聲音給嚇呆了，嘴里喃喃自語(yǔ)地說(shuō)：“不告訴你！”
媽媽聽(tīng)到了我的話(huà)，臉色由晴轉陰了，大聲問(wèn)：“你考多少分？”我被他們的聲音震驚到了，感覺(jué)這幢大樓都要倒了似的。沒(méi)辦法，我還是說(shuō)出了我的分數：“87分……”我小聲說(shuō)道�！笆裁�？只考了這么低？”媽媽說(shuō)，“老師說(shuō)這次試卷很簡(jiǎn)單，大部分同學(xué)都在90以上！”“是��！你今天是不是來(lái)找打的��？”爸爸雙眼緊盯著(zhù)我說(shuō)，而且面目很兇，“我要把你打破頭！”
于是，爸爸把我拉進(jìn)我的房間，用力關(guān)上門(mén)，悄悄對我說(shuō)：“我們一起來(lái)嚇嚇你媽吧！”我似乎明白了爸爸的意思。他雙手用力拍了幾下，我哭著(zhù)大聲喊：“救命！媽媽?zhuān) 眿寢屄?tīng)到了我聲音被嚇到了，大聲說(shuō)：“別打了！”爸爸又多拍了幾下，大聲對我媽說(shuō)：“我說(shuō)的話(huà)就一定會(huì )做到！”伴著(zhù)我的哭聲，媽媽著(zhù)急地大聲說(shuō)：“不能打了，再打要出人了！”可是爸爸就是不聽(tīng)，還在用力地拍著(zhù)手。媽媽這回又急又氣，直接推開(kāi)了門(mén)，卻發(fā)現原來(lái)我和爸爸在故意嚇唬她，真是又可氣又好笑，在我倆的腦門(mén)上各彈了一下。
我心想，今天真是幸運，幸好爸爸想出那方法，不然我就真是“涼涼”了呢！
考試后作文600字 篇25
我們剛考完試，這炎炎暑假就要來(lái)臨啦，同學(xué)們都很開(kāi)心，心情也很舒暢，這期末考試終于考完了，可以休息幾天了，可是，還會(huì )發(fā)成績(jì)，如果考不好的話(huà)，那么也就會(huì )被挨吵，這讓我忐忑不安。
不過(guò)，當老師說(shuō)，我們學(xué)校由于有施工，散學(xué)典禮不舉行的時(shí)候，有些同學(xué)非常的開(kāi)心，還擺出了愉快的手勢，可是王老師卻說(shuō)，不開(kāi)散學(xué)典禮，不代表不發(fā)成績(jì)，所以我們的成績(jì)的好壞，還是關(guān)系我們的作業(yè)的多少啊。
考完試后，有的同學(xué)在討論關(guān)于這個(gè)暑假要去哪玩兒，還有的說(shuō)這個(gè)暑假我都是課外班，可討厭了，不過(guò)大部分同學(xué)都是很激動(dòng)的，我也不例外，因為剛考完試就感覺(jué)輕松了許多呢，不過(guò)還不能放松自己。利用這個(gè)暑假，基礎知識還要加強。
今年考試與往年不同，可是第一次用答題卡來(lái)做卷子，我既興奮又緊張，總怕涂不好，我在涂的時(shí)候可不敢疏忽大意，生怕涂得太輕，那樣就可能顯示不出來(lái)答案，還有如果你一不小心折了答題卡，那么成績(jì)也就可能是0分了。老師說(shuō)，這次考試，有的同學(xué)竟然在答題卡畫(huà)了對勾，可想而知，那么她的成績(jì)就會(huì )下降。所以我們干什么事情都要養成仔細認真的習慣，這樣才不會(huì )出錯。
正是因為今年的散學(xué)典禮開(kāi)不成了，所以王老師就提前先給我們布置了暑假作業(yè)，這次暑假作業(yè)也不算很多，不過(guò)還是等我們成績(jì)出來(lái)了以后，再根據情況布置作業(yè)，如果考得不好的話(huà)，那么就會(huì )加倍的罰，不過(guò)，老師也是為了我們好呀，希望我們每個(gè)人都能考出好的成績(jì)，所以我們不要辜負老師的期望。好好努力學(xué)習吧！
考試后作文600字 篇26
扣人心弦的考試結束了，在老師公布成績(jì)的同時(shí)，我的心情也是波瀾起伏，難受之余就�？偨Y與反思了。
我很清楚，在這次語(yǔ)文競賽選拔考試中，我沒(méi)能通過(guò)考試，這令老師非常驚訝。在平時(shí)，我是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習、勤動(dòng)腦的孩子，老師把一個(gè)班十個(gè)名額的機會(huì )給了我，可見(jiàn)老師對我的信任，可我卻讓老師失望了。
考試后我也很自責，很傷心。在兩次考試中，幾道小題曾是老師叮囑了幾遍的題，可我還是沒(méi)有記住，在考試中一道也沒(méi)有做對。在老師給我說(shuō)了要考試的那段時(shí)間里，老師曾多次向媽媽反映，我最近學(xué)習狀態(tài)不太好，還老是跟同桌說(shuō)話(huà)。
其實(shí)在那段時(shí)間里，我因為考試的事情和英語(yǔ)補習班的考試，放在同一個(gè)星期。因為壓力過(guò)大，開(kāi)始變得浮躁，脾氣也大了，令我在課堂上容易分神，注意力不集中，還請老師原諒。
在那段時(shí)間里，我還沒(méi)有及時(shí)復習以前所學(xué)過(guò)的古詩(shī)，以前的古詩(shī)沒(méi)有記牢，在我考試的時(shí)候，關(guān)于古詩(shī)積累的題都沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)，這也是我失分的最大原因。
“失敗是成功之母�！蔽也荒芤驗檫@一次考試失掉信心，通過(guò)這次考試，我認識到了自己的不足，背誦過(guò)的古詩(shī)沒(méi)有記牢，古詩(shī)方面的知識積累太少，并且也沒(méi)有及時(shí)復習以前背誦的古詩(shī)。
我一定會(huì )吸取這次考試的教訓，以后加倍努力學(xué)習，今后我一定會(huì )牢記以前媽媽總對我的批評：“學(xué)習是腳踏實(shí)地的事情，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，否則到頭來(lái)欺騙的只是自己！”我這次真的體會(huì )到了媽媽所說(shuō)的話(huà)的含義！媽媽總說(shuō)“世上無(wú)難事，只怕有心人”我今后一定要當個(gè)有心人，在該拼搏的時(shí)侯努力學(xué)習！
考試后作文600字 篇27
“語(yǔ)文考試成績(jì)出來(lái)了，給大家公布一下:馬若騰105.5，武思銳103……李仲騏102.5，表?yè)P李仲騏，比著(zhù)上次進(jìn)步很大……”
這次的成績(jì)在我意料之外，想起疫情過(guò)后剛開(kāi)學(xué)的第三天，我們就進(jìn)行了摸底測試，我考了史上最差勁兒的一次——68分。當看到老師發(fā)下來(lái)的卷子時(shí)，我臉紅得像塊大紅布，不敢抬頭看老師的眼睛，心里不斷地想起在家里網(wǎng)課學(xué)習時(shí)情景。
網(wǎng)課是一個(gè)新型的學(xué)習模式，剛開(kāi)始我好奇各種APP小程序，感慨信息技術(shù)的快速發(fā)展，積極體驗作業(yè)打卡，隨著(zhù)一兩個(gè)月的參與，我的熱情好像一把要熄滅的火，聽(tīng)課不那么積極了，偶爾還會(huì )瀏覽直播課以外的東西，要記的筆記也拋到腦后，書(shū)本上干凈的像我早起時(shí)洗過(guò)的臉……唉，成績(jì)不好，是有原因的，真是悔不當初!
俗話(huà)說(shuō):“亡羊補牢，為時(shí)未晚”。媽媽沒(méi)有過(guò)多的職責，她耐心地給我講道理，希望我能夠專(zhuān)注，努力�？吹綃寢尮膭畹难凵�，我下決心奮起直追，5月20號的期中考試可不能再這樣。這以后的早上，我利用好早晨時(shí)間進(jìn)行背單詞，記概念，誦古詩(shī);中午，把完成的作業(yè)仔細檢查，搜集錯題進(jìn)行整理;晚上，做家庭作業(yè)細心，認真，寫(xiě)規范，不會(huì )的及時(shí)請教媽媽。能夠攻克一道難題，我就對自己多一份信心，多記一些單詞，我慢慢總結記它們的獨家訣竅，在學(xué)習上找到進(jìn)步，我更快樂(lè )。
“李仲騏，這次是真的努力了，大家再鼓勵一下�！蔽业乃季w回到課堂，看到老師贊許的目光，我也止不住露出了笑容。
一分耕耘一分收獲，這次雖然考得不錯，可我要吸取上次的教訓，不能驕傲自滿(mǎn)，腳踏實(shí)地，登上更高的臺階。
考試后作文600字 篇28
下午進(jìn)行了數學(xué)考試，放學(xué)前，老師囑咐學(xué)習委員發(fā)下試卷。當學(xué)習委員將試卷遞給我，我迫不及待地反過(guò)來(lái)一看，97分，滿(mǎn)分120分，我只考了97分！當時(shí)我就愣住了，考試時(shí)我寫(xiě)的很慢，覺(jué)得只要一次性做對就好了，做完后就三心二意地檢查起來(lái)，沒(méi)一會(huì )兒就到交卷的時(shí)間了，但我突然發(fā)現有一道錯題，學(xué)習委員早已走到我跟前催促我交卷，：“等一下，讓我把這道題改了�！蔽壹钡孟駸徨伾系奈浵�，可老天偏偏和我作對，在關(guān)鍵時(shí)刻，我想不出這道題對應的法則了，看著(zhù)急著(zhù)收卷子的學(xué)習委員，而自己又想不出答案，我只好無(wú)奈地將卷子上交了。
我看著(zhù)卷子上醒目的紅叉叉，心里內疚的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，我知道，因為自己對學(xué)習的不重視，和平時(shí)粗心馬虎的壞習慣，所以才有了這個(gè)羞恥的成績(jì)，回到家，我和父母分析了我考不好的原因。
首先，媽媽詢(xún)問(wèn)了我這些題，老師講過(guò)沒(méi)有？會(huì )不會(huì )？我膽怯地回答說(shuō)：“都……都講過(guò)�！�，媽媽告訴我：“既然講過(guò)，就該得滿(mǎn)分像這樣的題就不應該錯，實(shí)在太虧了！”爸爸也對我說(shuō)：“粗心一直是你最大的敵人也是你的壞習慣以后要改正�！�
其次，我對自己這次成績(jì)分析了許久，如果做那些題，能再認真點(diǎn)，就不會(huì )粗心馬虎了，錯誤真的是很低級、很不該的，大部分就是看錯了個(gè)運算符號，一個(gè)數字什么的。真后悔，只要我檢查到這兒，就會(huì )發(fā)現低級錯誤，但為什么沒(méi)有檢查到這呢？肯定是因為寫(xiě)的太慢，沒(méi)有留多少檢查的時(shí)間。之后媽媽說(shuō)：“以后做卷子，要么做快些，留出時(shí)間檢查，要么做慢點(diǎn)，一遍全對，只有這樣才能提高效率�！蔽铱粗�(zhù)媽媽?zhuān)劬锍錆M(mǎn)堅定。
不僅要改正錯誤，還要給自己定新目標，我的目標已深深印在心中——不在再粗心，我要認真！
考試后作文600字 篇29
歷經(jīng)焦慮不安的學(xué)習，大家又邁入了一年一度的期中考試，考完后，每一個(gè)人的體會(huì )全是不一樣的，有的人是愉悅，有的人是高興，而有的人是心寒。自然，我的感受也是異乎尋常的，下邊就和大伙兒共享一下。
意想不到的是，此次我居然考了班集體第一，這一成績(jì)使我十分高興，由于我明白我的投入沒(méi)有徒勞，在考試以前，我十分沒(méi)有掌握，我覺(jué)得維持時(shí)下是最重要的，對于超過(guò)他人，我覺(jué)得更關(guān)鍵的是超越自我。但是即然成功了，表明在之前的學(xué)習中，我確實(shí)勤奮過(guò)。教師看過(guò)我的成績(jì)，也都堅起了拇指，我很高興能獲得教師的稱(chēng)贊，在同學(xué)們的祝愿和艷羨下，我很開(kāi)心的渡過(guò)了這一期中考試�？墒且魂囉鋹偤�，我又深陷了深深地的思索，我明白期中考試并不可以代表所有，它僅僅一個(gè)半學(xué)年學(xué)習后的一份成績(jì)單，一切都在轉變，這次考試后，有些人會(huì )比你更勤奮。盡管這一次我很幸運的變成了第一，但不代表我之后全是第一，有很多人都朝思慕想的變成哪個(gè)絢麗多彩的人，都想立在哪個(gè)趾高氣昂的部位上，因此 ，我不斷告知自身，不必太自豪，自豪的心理狀態(tài)總是令人越來(lái)越?jīng)]有進(jìn)取心，我不斷告知自身，不可以輕敵，盡管如今這些人都輸給了你，可是她們會(huì )汲取教訓，重振旗鼓，隨時(shí)隨地與你來(lái)一場(chǎng)慷慨淋漓的作戰。因此 當他人都會(huì )勤奮時(shí)，自身肯定不可以放松，從此以后，要更嚴苛的規定自身，要比他人更勤奮。
此次考試弄得我悲喜交加，我也不知道是該開(kāi)心還是該憂(yōu)傷，但是做為一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人，希望自身是高興的，此次的成績(jì)使我越來(lái)越更有信心去迎來(lái)下一次的考試，我能更努力的學(xué)習，由于那樣才無(wú)愧于自己。
考試后作文600字 篇30
冰凍三尺非一日之寒，期末考試的成績(jì)，檢驗了我們平時(shí)的學(xué)習狀態(tài)。養成好的習慣，會(huì )讓我們事半功倍。
下面我跟大家分享一下我的學(xué)習習慣。
首先是課前預習。做到有準備地上課，帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)講，這樣聽(tīng)課效率就會(huì )提高。比如數學(xué)，我會(huì )提前一兩天預習接下來(lái)要講的內容，然后嘗試著(zhù)做一下課后習題，遇到不會(huì )做的，我會(huì )做上標記，然后上課認真聽(tīng)老師是怎么講這個(gè)知識點(diǎn)的，這樣會(huì )理解得更深刻。語(yǔ)文要提前通讀課文，把《七彩課堂》看幾遍，有準備地上課會(huì )讓我們把知識點(diǎn)記得更牢。
其次上課時(shí)一定要認真聽(tīng)講，必須集中精力、全神貫注，緊跟著(zhù)老師的思路走。老師講課生動(dòng)有趣、不枯燥，能讓我們快樂(lè )地學(xué)習。我要特別說(shuō)一下上課做筆記這件事，課上的筆記對我們課下的復習非常重要，但如果在課上老師規定的時(shí)間內筆記沒(méi)有做完，就不要繼續寫(xiě)了，一定要跟著(zhù)老師的思路繼續走，課下再補筆記。課上的知識點(diǎn)一定要聽(tīng)懂了再記，這樣就不會(huì )漏掉知識點(diǎn)。
然后是課下完成作業(yè)。除了老師布置的作業(yè)，我還會(huì )做一些課外習題，鞏固所學(xué)的知識。這點(diǎn)我在期中考試前做得并不好，期中考試后通過(guò)做課外題，數學(xué)題型見(jiàn)得多了，知識點(diǎn)就可以靈活運用了，做題速度也快了。所以學(xué)習的主動(dòng)性很重要。
最后，合理安排時(shí)間也很重要。平時(shí)我會(huì )利用課下，放學(xué)后晚飯前的“零散”時(shí)間抓緊寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)后，有精力就做一些課外題，如果覺(jué)得累了，就會(huì )早點(diǎn)休息，保證第二天精力充沛。
養成好的學(xué)習習慣，會(huì )讓我們終身受益。但我也有很多不足之處，我要通過(guò)好習慣補充短板，也希望大家養成好的學(xué)習習慣，為初中的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。
考試后作文600字 篇31
早晨，我急匆匆的收拾完行囊，在心里默默的念著(zhù)：考神保佑，考神保佑。
剛吃完早飯便開(kāi)始考試了。坐在座位上，我的心里頓時(shí)感覺(jué)緊張起來(lái)：完了，這次考試要砸了。我的心里像是壓了一塊大石頭那樣使人喘不過(guò)氣。
發(fā)題了，只見(jiàn)一沓厚厚的試卷，黑白相間之中又帶著(zhù)一股挑戰，我忐忑不安的拿起考卷瀏覽了一下，哇作文就這么多格，整整1000字。我的心里又在大石頭旁加了一座泰山，壓力山大，沉重極了。
開(kāi)始做題了，只覺(jué)這些方方正正的哨兵正在看守著(zhù)一座城堡，而我的目標就是攻破堡壘，消滅敵人，攻克一座座難關(guān)，解決一個(gè)個(gè)難題，無(wú)一不是挑戰，無(wú)一不是機會(huì )，只有專(zhuān)心致志，全力以赴，方可取得勝利。
好不容易把前面的題做完，到了寫(xiě)作文的時(shí)候，媽呀，時(shí)間就只剩下45分鐘，我的心頓時(shí)又提到了嗓子眼：這么多的格，能寫(xiě)完嗎？時(shí)間還夠不夠？這一系列的問(wèn)題，我沒(méi)時(shí)間再思索，我抓起筆，經(jīng)過(guò)大腦系統的識別，我終于找到了一個(gè)好寫(xiě)，又簡(jiǎn)單的題目讀書(shū)讓生活更美好，起筆之間，平時(shí)積累的一句句優(yōu)美的語(yǔ)言印在了方格中，廣播里傳來(lái)考試只剩15分鐘的時(shí)候，我還有半頁(yè)沒(méi)寫(xiě)完，下意識握緊筆，奮筆疾書(shū)，皇天不負有心人終于，我在只剩兩三分鐘的那一刻，終于把作文寫(xiě)滿(mǎn)了！我心里的那塊大石頭終于落了下來(lái)，一切就是經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨后的雨過(guò)天晴，絢麗的彩虹終于出現，一切又變得那么美好了！
這次考試給了我許多教訓，如：在前面耽誤的時(shí)間太長(cháng)了，導致口語(yǔ)交際和作文有些倉促，閱讀能力也不強，導致在閱讀題時(shí)耽誤的時(shí)間太多了，我以后一定要提高寫(xiě)字速度，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，使自己的閱讀能力得以提高和進(jìn)步。吃一塹，長(cháng)一智，相信下一次考試我一定會(huì )更加進(jìn)步，加油，努力！
考試后作文600字 篇32
伴隨著(zhù)秋葉的飄落，我們進(jìn)行了新的一輪考試，期中考試來(lái)了，我再次失利了，各科的成績(jì)映入眼簾，剎那間世界變?yōu)榭瞻�，沒(méi)有任何顏色，讓我窒息的恐懼，無(wú)法面對。
唉!這考的是什么成績(jì)，我懊惱自責，我無(wú)法原諒自己，覺(jué)得現在的自己好像一個(gè)可笑的小丑，即使是生活也不會(huì )對我微笑。我討厭現在的自己，我討厭失敗的自己……
期中考試過(guò)去了，我在高中的第一次比較正規的考試結束了，我應該總結點(diǎn)東西了吧?自身?老師?環(huán)境?
環(huán)境嘛!不用過(guò)多的介紹，一中的學(xué)習氛圍出奇的強，話(huà)說(shuō)回來(lái)，在一中這個(gè)校園里匯聚了各地的精英，學(xué)習氛圍沒(méi)的說(shuō)。但在這樣優(yōu)異的學(xué)習氛圍中，我卻沒(méi)有學(xué)好!這個(gè)怎么評價(jià)?只能從自身找原因了，學(xué)習不踏實(shí)，做題不認真，不能把一百二十幾分的精力都放在課堂上，我承認我有錯，我不應該辜負老師家長(cháng)給予我的厚望，我向你們道歉。
一中的老師，出奇的棒!這是眾所周知的，一年一年的高考都會(huì )培養出十幾個(gè)清華北大，這不是鬧著(zhù)玩的，一中的老師們在學(xué)生的眼中是很信得過(guò)的，不過(guò)在這次考試中我沒(méi)有替我們的老師爭光，我對不起日夜操勞的老師們。但是，敬愛(ài)的老師們，我的老師們，請再相信我一次，我會(huì )好好學(xué)習的，我會(huì )爭取在下一次考試中取得優(yōu)異的成績(jì)的，我保證上課一定認真聽(tīng)講，下課認真完成作業(yè)你，充分利用好我的每一寸光陰，只為對得起老師、父母，還有我自己。
通過(guò)這次考試，我深深認識到了自己的不足。在未來(lái)的日子里我會(huì )改頭換面，做一個(gè)新的我。
考試后作文600字 篇33
這次考試總體成績(jì)呈退步趨勢，明顯的退步讓我這段時(shí)間的學(xué)習態(tài)度展露無(wú)遺。
這段時(shí)間過(guò)得總是很空虛，太浮躁，仿佛總也學(xué)不下去，沒(méi)有了開(kāi)始的熱情，也沒(méi)有初始那段想證明自己的強烈愿望。似乎上次月考，那太過(guò)容易實(shí)現的目標，讓我失去了原動(dòng)力。
這段時(shí)間主攻數學(xué)，因為數學(xué)沒(méi)有考好，所以對于數學(xué)我十分積極，每天緊著(zhù)做數學(xué)，問(wèn)數學(xué)，這段時(shí)間的數學(xué)學(xué)習，我的自我感覺(jué)還不錯，但當考試時(shí)最終還是失敗�？偨Y原因也不外乎時(shí)：概念不清，做題粗心，方法不明確。所以根據這些問(wèn)題，我會(huì )針對性加強，主要完善基礎，加強解題步驟訓練。
語(yǔ)文這次退步了，卻也不是太差，還算可以。只是我還會(huì )繼續加強課外閱讀訓練，加強總結能力。
英語(yǔ)這次比上次更差，聽(tīng)力居然刨了許多分。單選的基礎仍然不扎實(shí)，猶豫著(zhù)做出選擇，結果往往不對。知識不牢固，復習不到位，我的英語(yǔ)就愈加次了。我覺(jué)得除了要勤看筆記之外，還應多做練習，以提高成績(jì)。
物理這段時(shí)間學(xué)習明顯不如前一段，理解能力不強，做題還經(jīng)常不理解題意。多看書(shū)和筆記，勤做題是我的計劃。
化學(xué)這段時(shí)間學(xué)的尤其不好，概念不清是個(gè)大問(wèn)題。做題沒(méi)方法，列不出式子，所以根據這次期中的化學(xué)成績(jì)，我決定要努力多做題，上課認真聽(tīng)講，加強基礎訓練，提高綜合能力。
對于史地政，我覺(jué)得考的還可以。這樣的分數，我還可以接受。我會(huì )不放棄他們，繼續努力的。
總結這次期中考試，我一定會(huì )多做題，認真聽(tīng)課，勤復習，把這次失敗作為教訓，化為下次考試的動(dòng)力。我決不放棄!
考試后作文600字 篇34
今天，語(yǔ)文測試的成績(jì)出來(lái)了。
當拿到試卷時(shí)，我眼前的那片彩云瞬間消失的無(wú)影無(wú)蹤——93.5分。這和我理想的成績(jì)差的遠呢！打開(kāi)試卷一看，一道四分的錯題首先讓我悔恨不已——“請寫(xiě)出一條關(guān)于克服困難的諺語(yǔ)”。這按理說(shuō)應該想都不用想就直接答到：世上無(wú)難事只怕有心人。而我呢，卻因審題不清而亂答到：日日行不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事！唉，一道四分的題就這樣與我失之交臂了。再看一下題“請寫(xiě)出一條關(guān)于誠實(shí)守信方面的座右銘”。這一題題意我是理解了，可基礎不牢，地動(dòng)山搖。我把“駟”馬難追的“駟”的右半邊寫(xiě)成了“匹”0.5分又“開(kāi)心”地飛走了。第三個(gè)錯也是基礎的問(wèn)題。唉，我又一次體會(huì )到了基礎不牢的后果，看來(lái)之后還要多多認真呀！
看了試卷之后，我的心靜了下來(lái)。93.5分的成績(jì)真的是我該有的水平嗎？我深思熟慮得到了以下的幾點(diǎn)看法：首先這個(gè)分數并不是我的真實(shí)成績(jì)，可是讓我得到這個(gè)成績(jì)的其中一點(diǎn)原因就是上課沒(méi)有百分之百投入。在這一點(diǎn)，我認為樊姝驛干得最好，她聽(tīng)課時(shí)的狀態(tài)簡(jiǎn)直可以用“泰山崩于眼前而不動(dòng)”來(lái)形容，這一點(diǎn)我一定要跟她好好學(xué)習。第二個(gè)問(wèn)題就是沒(méi)有做好課后的復習，沒(méi)有加以牢固。第三，知識面太窄，沒(méi)有成為“聞一知十，走一步知三步”的人，所以我以后一定要多讀書(shū)、多看報，讓知識面更廣！同時(shí)我也要向樊姝驛學(xué)習聽(tīng)課方法，向陳椿昊學(xué)習以書(shū)為友，向李夢(mèng)涵學(xué)習為人處事，向趙悉臣學(xué)習學(xué)習方法！加油，向更好的明天努力吧！
吃一塹長(cháng)一智，通過(guò)這次的測試，我找到了我的不足之處，以后一定要吸取這次的經(jīng)驗，讓下一次更好！更棒！
考試后作文600字 篇35
早晨，我急沖沖地來(lái)到學(xué)校，因為今天第一節課要進(jìn)行數學(xué)考試。優(yōu)美的鈴聲響起了，考試也開(kāi)始了，老師發(fā)下試卷，我拿起來(lái)一看，那么簡(jiǎn)單呀，我應該馬上就能做完。于是每道題想我也沒(méi)多想，不一會(huì )兒就把整張試卷完成了，我放下筆，信心十足地交了卷。
第二天，老師把一張張批改好的試卷發(fā)了下來(lái)，我一看我的卷子，大吃一驚，70分，我竟然考得那么差，真沒(méi)想到！我的心情一下子變了，“哇哇”大哭起來(lái)。
雙修日，我在家中的電腦上查格言時(shí)，我突然發(fā)現了一句我非常喜歡的：忘掉失敗，但是要牢記失敗中的教訓。我照著(zhù)這句話(huà)的意思去做，下個(gè)星期還要進(jìn)行一次數學(xué)考試，我要在家努力復習，考出個(gè)好成績(jì)。
考試那天，老師提早發(fā)了試卷，因為這次考試有點(diǎn)難度，題目也比前幾單元多。試卷剛發(fā)下來(lái)，我看見(jiàn)有的同學(xué)皺著(zhù)眉頭說(shuō)難，有的同學(xué)在竊竊私語(yǔ)。而我毫不猶豫地拿起筆，細心地做起來(lái)。雖然題目是有點(diǎn)難度，但是我吸取了上一次失敗的教訓，仔細讀題，認真思考。最終把每道題都圓滿(mǎn)地完成了。下課了，我胸有成竹地把試卷交了上去。我看到有好些同學(xué)還沒(méi)把題目做完呢！
第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，我一看，果然不出我所料，我考了100分�？吹絼e的同學(xué)投過(guò)來(lái)的羨慕的目光，我想：我不能驕傲，驕傲會(huì )使人落后。雖然這次取得了好成績(jì)，但是我還要繼續努力。
通過(guò)這件事，我得到的啟示是：我們無(wú)論做什么事情都要刻苦用功，堅持不懈，一次失敗了不要緊，不能懈氣，只要記住教訓，努力向前，就一定能克服困難，取得成功。
考試后作文600字 篇36
語(yǔ)文單元測試卷發(fā)下來(lái)了，雖然不打分，但幾個(gè)紅××赫然映入眼簾，我驚呆了，心里冰涼冰涼的，忍不住要哭，我用手把試卷緊緊地捂住，怕同學(xué)看到，要不然我這個(gè)班長(cháng)太丟人了。班主任宋老師走過(guò)來(lái)摸著(zhù)我的頭對我說(shuō)，“你最近退步了，不要緊，只要你吸取教訓，端正學(xué)習態(tài)度，我相信你很快會(huì )進(jìn)步的�！蔽液�(zhù)淚水注視著(zhù)宋老師慈祥而溫和的目光，感覺(jué)到信任和期盼的力量，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
放學(xué)后我一直心神不定，忐忑不安，試卷訂正后必須要爸爸媽媽簽字，這一次怎么向爸媽交代，我腦海里時(shí)而空白，時(shí)而閃現爸媽嚴厲的斥責，我擔心害怕極了，苦思冥想臨時(shí)做了一個(gè)決定，碰碰運氣找爺爺簽字，心想爺爺最疼愛(ài)我，一定會(huì )幫我闖過(guò)這一關(guān)，最多嘮叨批評幾句，反正我保證以后會(huì )加倍努力的。誰(shuí)知找爺爺簽字時(shí)，爺爺卻出乎意料地說(shuō)：“我可以簽字，但你爸媽必須簽字，你要做一個(gè)誠實(shí)的孩子，一個(gè)值得信任的孩子�！�
爺爺的話(huà)震撼了我，我覺(jué)得爺爺變得嚴肅了，他講的話(huà)不正是我們剛上的課文《誠實(shí)與信任》中講的誠實(shí)比生命還重要的道理嗎！我醒悟了，明白了一個(gè)誠實(shí)的孩子所必須具有的道德與品質(zhì)。
我決定了！要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。我仿佛看見(jiàn)宋老師向我微笑，用她那深情的眼神，信任的目光對我說(shuō)：“孩子你決定的對，你的每一次決定是你人生的每一個(gè)腳印，每前進(jìn)一步都是可喜的�！蔽曳路鹂匆�(jiàn)爸爸媽媽對我伸出大拇指說(shuō)：“孩子你做的對，你要用誠實(shí)的心書(shū)寫(xiě)人生軌跡，正確選擇每一次決定�！�
我想對自己說(shuō)，小決定有大道理，我會(huì )在人生的道路上走好每一步
考試后作文600字 篇37
獨步漫漫人生，須直視前方，目無(wú)二心。驀然回首，焉知別是一番滋味涌上心頭。細想而知，其為反思也。過(guò)去之時(shí)日，已匆匆而逝，或正或誤，屬已成歷史，不可將其改變。至此，吾以為：循循反思，似良藥，雖苦口，卻可醫治百病;如忠言，聞逆耳，亦能行走八方!
曾子之“吾日三省吾身”百世流芳，尚存至今。何因?何解?重在深得人心，韻味深長(cháng)矣!悟其意境，明之其理。曾子如此才博，且也吾日“三省”，吾汝焉能不知其然乎?
人生且如此，學(xué)習更求需�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”亦為“反思”之解矣!學(xué)問(wèn)之博淺，且因“反省”之多少。知其失，曉其錯。并改之失誤。謹念昔時(shí)之錯，方可“登天而神，入地而靈”。不懼其“名落孫山”之名。且為樂(lè )哉而奮之，即可更上一層樓。
誠然，反思亦無(wú)確定答案，又無(wú)準確說(shuō)法。皆因事而論，皆因過(guò)事而思。論點(diǎn)不一，思其亦非一種也�，F代生活，于各行各業(yè)無(wú)不反思：警也，商也，師者，孩提，幼童，余其所有，皆明反思之理。惟有明之反思，悟其反思，兮可為成勝之舉，立人生之頂峰也。
反思，立于志，行于慧，明白其然也，則利于行走八方�；蛉绯�，打開(kāi)智慧之門(mén)，發(fā)掘萬(wàn)千做人之道，受益匪淺。
反思，立于志，行于慧，明白其然也，則利于行走八方�；蛉缢�，醫治心靈之瘡，及時(shí)糾正不軌之途，豁然開(kāi)朗。
反思，利于志，行于慧，明白其然也，則利于行走八方�；蛩平虒�，指引明確方向，邁向成功之堤，享受終生。
漫漫人生，曲折多險，耐人尋味，須有“反思”之師伴隨汝。愿君能有多反思，含笑一聲走天涯!
考試后作文600字 篇38
一眨眼，剛升上的初中已經(jīng)迎來(lái)了第一次期中考試，回頭看，仿佛昨天還在軍訓，今天就考完了期中。
這次考試，先是讓我傷心，后是讓我驚喜，傷心是做題太粗心，不用心讀題，扣了不該扣的分，所以成績(jì)不太理想。讓我驚喜的是，這么不理想的成績(jì)，我竟然還考進(jìn)了全年級前五十名，真是讓我有點(diǎn)小僥幸。
先從數學(xué)說(shuō)起，考了95分，我并不滿(mǎn)意，因為錯的那道題，老師之前有讓我們小組對答案，哪知道我們的答案都是一個(gè)錯方法的答案，便誤認為這個(gè)錯答案是正確答案，才導致今天這個(gè)局面。這讓我感受到了平時(shí)小組討論，探究的重要性；下一個(gè)是語(yǔ)文，才考了89分，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，這是滿(mǎn)分120分的題，我扣了31分，這太開(kāi)玩笑了吧，老師改題太嚴了，必須要有重點(diǎn)詞才行，沒(méi)有就算錯，我明白了初中不是兒戲，不能用小學(xué)的心態(tài)來(lái)學(xué)習初中生活。
這一個(gè)是英語(yǔ)，可以說(shuō)，我小學(xué)最差的是英語(yǔ)，很少考上90分，可哪知上了初中，我的英語(yǔ)越來(lái)越好，很少考到90分以下，上次英語(yǔ)考試還考了一百呢！可我知道，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，這不，這次期中考有點(diǎn)驕傲，粗心地加了一個(gè)“s”，所以考了99分；令我傷心的就是文科，看著(zhù)歷史，政治試卷上那一串的紅叉號，心里酸酸的，看看，這哪一個(gè)不是因為粗心大意，沒(méi)讀好題所造成的，就拿政治的一道題來(lái)說(shuō)，它問(wèn)的是小亮的正確做法是，而我看成了小亮的做法是，這一下9分就全沒(méi)了！通過(guò)這次考試，我也明白了文科是我的弱點(diǎn)，理科是我的優(yōu)點(diǎn)，地理，生物一共才扣了一分，但是，我應該取長(cháng)補短，全面發(fā)展自己，不偏科。
這次考試，讓我明白了許多。所以，下次考試要注意，不能再犯同樣的錯誤了，我相信，我努力了，一定會(huì )取得一個(gè)好成績(jì)。
考試后作文600字 篇39
一眨眼，剛升上的初中已經(jīng)迎來(lái)了第一次期中考試，回頭看，仿佛昨天還在軍訓，今天就考完了期中。
這次考試，先是讓我傷心，后是讓我驚喜，傷心是做題太粗心，不用心讀題，扣了不該扣的分，所以成績(jì)不太理想。讓我驚喜的是，這么不理想的成績(jì)，我竟然還考進(jìn)了全年級前五十名，真是讓我有點(diǎn)小僥幸。
先從數學(xué)說(shuō)起，考了95分，我并不滿(mǎn)意，因為錯的那道題，老師之前有讓我們小組對答案，哪知道我們的答案都是一個(gè)錯方法的答案，便誤認為這個(gè)錯答案是正確答案，才導致今天這個(gè)局面。這讓我感受到了平時(shí)小組討論，探究的重要性；下一個(gè)是語(yǔ)文，才考了89分，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，這是滿(mǎn)分120分的題，我扣了31分，這太開(kāi)玩笑了吧，老師改題太嚴了，必須要有重點(diǎn)詞才行，沒(méi)有就算錯，我明白了初中不是兒戲，不能用小學(xué)的心態(tài)來(lái)學(xué)習初中生活；這一個(gè)是英語(yǔ)，可以說(shuō)，我小學(xué)最差的是英語(yǔ)，很少考上90分，可哪知上了初中，我的英語(yǔ)越來(lái)越好，很少考到90分以下，上次英語(yǔ)考試還考了一百呢！
可我知道，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，這不，這次期中考有點(diǎn)驕傲，粗心地加了一個(gè)“s”，所以考了99分；令我傷心的就是文科，看著(zhù)歷史，政治試卷上那一串的紅叉號，心里酸酸的，看看，這哪一個(gè)不是因為粗心大意，沒(méi)讀好題所造成的，就拿政治的一道題來(lái)說(shuō)，它問(wèn)的是小亮的正確做法是，而我看成了小亮的做法是，這一下9分就全沒(méi)了！通過(guò)這次考試，我也明白了文科是我的弱點(diǎn)，理科是我的優(yōu)點(diǎn)，地理，生物一共才扣了一分，但是，我應該取長(cháng)補短，全面發(fā)展自己，不偏科。
這次考試，讓我明白了許多。所以，下次考試要注意，不能再犯同樣的錯誤了，我相信，我努力了，一定會(huì )取得一個(gè)好成績(jì)。
考試后作文600字 篇40
我是安師大附外初一的一名學(xué)生，上個(gè)星期五，我們學(xué)校初一年級舉行了期中考試，雖然我在家已經(jīng)做了充分的準備，可是這次考試試卷的題型卻還是讓我措手不及。就拿數學(xué)來(lái)說(shuō)吧，雖然我在家做了很多種題型，老師也很敬業(yè)，可是考試試卷的最后兩題卻還是讓我傻了眼，不是我不聰明，也不是老師教的不好，而是我根本就沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種題型，雖然我最后寫(xiě)出來(lái)了，可是回到家，我總是想著(zhù)我的試卷，試卷就好象是一枚炸，隨時(shí)隨地都有可能爆炸，給我致命一擊。
星期一，早上來(lái)到學(xué)校，我剛進(jìn)入班級，就感到一股無(wú)形的氣息，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。一個(gè)上午，語(yǔ)數英三門(mén)的成績(jì)都已經(jīng)發(fā)下來(lái)了，我考得很不好，其中我的強項英語(yǔ)也只考了136分，這突如其來(lái)的消息讓我已經(jīng)不知所措……
總算熬到了放學(xué)，走在學(xué)校的小道上，我的腦中一片空白，什么都不知道。天空陰雨綿綿，我的心也好像被這雨水所淋濕，冰冷冰冷的，我不禁打了一個(gè)寒顫，天真冷……
回到家，我已經(jīng)做好了被責罵的準備，可是當媽媽看過(guò)的試卷后，卻并無(wú)責備之意，只是說(shuō)了句：“這次考試不好，下次要好好努力�！眿寢屵@是怎么了，是因為考試不好兒不管我了，我哭了……
周二，副課成績(jì)下來(lái)了，還好，副課成績(jì)不錯，我總算沒(méi)白費平常背書(shū)的時(shí)間�；氐郊�，我趕忙跟媽媽報告了這個(gè)消息，媽媽摸著(zhù)我的頭，說(shuō)道：“嗯，副課考的不錯，下次還要保持。昨天我沒(méi)說(shuō)你，不是因為不管你，而是因為一次考試考的不好并不能代表全部，下次努力考好就行了；而一次考的好也不能代表全部，下次還要保持就行了�！睕](méi)等媽媽說(shuō)完，我就和媽媽緊緊地抱在一起……
媽媽我愛(ài)你！
考試后作文600字 篇41
這次，你考得很差很差。都快要中考了，你怎么還是一點(diǎn)進(jìn)步也沒(méi)有？嗯，月考試卷發(fā)下來(lái)了，不該錯的偏偏錯了那么多。
數學(xué)，你考了95，你想過(guò)這是為什么嗎？本來(lái)大題就不會(huì )了，你的基礎題為什么不保證好？計算題居然只對了一道，你仔細看了它，并不難啊，你都會(huì )啊，這種低級錯誤偏偏發(fā)生了，你就是太隨意了，太不在意了，你不用心了。明明你可以考120，卻考了95，有多可惜，你自己也知道吧。那天，老師把你的卷子與別人做比較，你的心在滴血，很疼很疼，可畢竟自己犯下的錯要自己承受。她考了130，你卻考了95，她的基礎題沒(méi)有一點(diǎn)錯，甚至做出一道大題，不對比不知道，一對比嚇一跳，光光一科，就和別人差了30多分，你還和別人怎么比，好像年段還有140的呢，你又要怎么追趕的上他們？
現在，我要的不是你捂著(zhù)卷子角落偷偷哭泣，更不是若無(wú)其事，一陣悲傷過(guò)后放棄數學(xué)，我要你正式這次錯誤，以后不許再犯，自己反思反思，強迫自己不許錯這種基礎題。記住，別再沉浸這場(chǎng)悲傷中，不要原地踏步，要繼續努力，學(xué)會(huì )多問(wèn)，多練。像一句電影臺詞說(shuō)的一樣，你能從現在開(kāi)始改變，也可以一成不變，這件事，沒(méi)有規矩可言。
說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文吧，你真讓我太失望了。這次語(yǔ)文考試，作文居然沒(méi)有寫(xiě)完，你不會(huì )把握時(shí)間嗎？就算試卷晚發(fā)了，這也不是理由。不說(shuō)作文了，就連背誦默寫(xiě)，你居然錯了四空！這明明是最基礎最基礎的題啊，你這個(gè)都錯了，能怪誰(shuí)？再多的自責也無(wú)濟于事了，吸取這次教訓，平常要腳踏實(shí)地，繼續努力。
時(shí)間真的不多了，不要自亂陣腳，學(xué)會(huì )安排時(shí)間，話(huà)說(shuō)得再多，也不如自己去努力。
考試后作文600字 篇42
經(jīng)過(guò)緊張的學(xué)習，我們又迎來(lái)了一年一度的期中考試，考完后，每個(gè)人的感受都是不同的，有的人是喜悅，有的人是欣慰，而有的人是失望。當然，我的感受也是異乎尋常的，下面就和大家分享一下。
出乎意料的是，這次我竟然考了班級第一，這個(gè)成績(jì)使我非常高興，因為我知道我的付出沒(méi)有白費，在考試之前，我非常沒(méi)有把握，我覺(jué)得保持當下是最重要的，至于超越別人，我覺(jué)得更重要的是超越自己。不過(guò)既然成功了，說(shuō)明在以前的學(xué)習中，我真的努力過(guò)。
老師看了我的成績(jì)，也都豎起了大拇指，我很高興能得到老師的贊揚，在同學(xué)的祝福和羨慕下，我很愉快的度過(guò)了這個(gè)期中考試。但一陣喜悅后，我又陷入了深深的沉思，我明白期中考試并不能代表全部，它只是半個(gè)學(xué)期學(xué)習后的一份成績(jì)單，一切都在變化，這場(chǎng)考試后，有人會(huì )比你更努力。
雖然這一次我很幸運的成為了第一，但是不代表我以后都是第一，有很多人都朝思慕想的成為那個(gè)光彩奪目的人，都想站在那個(gè)高高在上的位置上，所以，我反復告訴自己，不要太驕傲，驕傲的心理只會(huì )讓人變得沒(méi)有上進(jìn)心，我反復告訴自己，不能輕敵，雖然現在這些人都敗給了你，但他們會(huì )吸取教訓，重振旗鼓，隨時(shí)和你來(lái)一場(chǎng)慷慨淋漓的戰斗。所以當別人都在努力時(shí)，自己絕對不能放松，從今以后，要更嚴格的要求自己，要比別人更努力。
這次考試弄得我悲喜交加，我不知道是該高興還是該悲傷，不過(guò)作為一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人，我希望自己是開(kāi)心的，這次的成績(jì)使我變得更有自信去迎接下一次的考試，我會(huì )更勤奮的學(xué)習，因為這樣才對得起我自己。
考試后作文600字 篇43
早晨的空氣，感覺(jué)格外的冷酷冰涼；路旁原本朝氣蓬勃的小花小草們，也變得死氣沉沉；本來(lái)吹來(lái)神清氣爽的風(fēng)兒，也變得十分冷冽。
前兩天，正是月考，而我因只顧著(zhù)享樂(lè )，便怠惰學(xué)科，且在月考前夕才赫然想起：慘了！明天是月考。雖然月考，在我低年級時(shí)，只不過(guò)是小事一樁，簡(jiǎn)直輕而易舉、易如反掌。但隨著(zhù)年級逐漸攀升，課業(yè)逐漸加重，月考滿(mǎn)分，簡(jiǎn)直難如登天。
面對這些艱深的試題，我卻毫無(wú)準備，考試當天，我心想：結果一定“滿(mǎn)江紅”。于是，我便用那模糊不清的概念，絞盡腦汁的硬“擠”出一點(diǎn)東西來(lái)。四周準備周全的同學(xué)，看到我那焦躁不安的面孔也愛(ài)莫能助。
發(fā)考卷那天，我像犯了重罪的小人，要送上斷頭臺，內心不自主的打了個(gè)冷顫。我那心神不定的面孔，早已透露心中的焦慮及恐懼。當叫到我名字時(shí)，我懷著(zhù)忐忑不安的心情去領(lǐng)回，從老師手中接過(guò)考卷的剎那，我略見(jiàn)老師狠狠的瞪了我一眼。
我呆呆的望著(zhù)六十初頭的分數，長(cháng)嘆一聲，又低著(zhù)頭慚愧的走回座位。我呆愣愣的望著(zhù)黑板，就想到面色鐵青的媽媽?zhuān)缫晃粌疵偷哪咐匣⒍⒅?zhù)我看，不禁毛骨悚然，深深吸了一口氣。因為在學(xué)校，要聽(tīng)老師的口舌訓話(huà)，回家又要挨皇后娘娘十大板。心中因害怕，不禁涕淚縱橫，一場(chǎng)大雨傾瀉而下。
這次月考，就因自己愛(ài)玩，而淪落到皮開(kāi)肉綻的下場(chǎng)，這種先甘后苦的方法實(shí)用嗎？還是要先苦后甘，先努力讀書(shū)，等考完，不僅不用受到皇后娘娘的十大板，還會(huì )受到賞賜呢！經(jīng)過(guò)這次的教訓，我知道：不能好吃懶做，要勤勞，才不會(huì )再害怕“考差了”！
考試后作文600字 篇44
期中考試又在同學(xué)們緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在我們的心中：或是因小有嶄獲的成就感而驕傲，或是深陷于考試陰影中難以自拔的沮喪，更或是為新一次考試而磨刀霍霍、信誓旦旦等等�？傊�，每次考后，有人幸福著(zhù)，有人痛苦著(zhù)，有人努力著(zhù)。老師告誡我們不要被眼前一時(shí)的成績(jì)所迷惑。老人言：小心駛得萬(wàn)年船。因此對于一次考試的成功，不要盲目樂(lè )觀(guān)，你不可能做到完美無(wú)缺。你也許有不會(huì )的地方，也許有馬虎的地方，即使這些你都沒(méi)有而得了滿(mǎn)分，你也會(huì )有方法不佳的地方。假如你一意孤行、夜郞自大，失敗只是遲早到來(lái)的結局。因此善待每次考試后的分析總結，不斷反省自己，發(fā)現問(wèn)題，主動(dòng)改進(jìn)。在順利登陸理想的彼岸之前，請不要輕言成功。
常言道：勝敗乃兵家常事，更何況從小到大我們要經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次的考試�？记梆B精蓄銳，充分準備；考場(chǎng)上勇往直前，全力以赴；勝利的結局固然可喜，但失敗的結局意義更重大。失敗乃成功之母。失敗的痛苦是成長(cháng)的動(dòng)力，即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起；失敗的教訓是成長(cháng)的養料，我們仍需為人生理想的高峰不斷攀登。
老師還告訴我們不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。只有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數風(fēng)雨的洗禮，才能獲得真正的成功。我們應該感謝考試，為我們架起人生成功的跳板；感謝考試，為我們鋪就攀登高峰的階梯。從考試中我們經(jīng)歷過(guò)失敗、痛苦、成功，也得到了磨煉、反省、升華自我的機會(huì )。懷一顆智慧之心，懷一顆虔誠之心，懷一顆熱忱之心，積極投入生活、學(xué)習、工作，而不是消極避世，也不是做閑云野鶴。面對分數與名次，勝不驕、敗不餒；面對榮耀與屈辱，寵辱不驚、臥薪嘗膽。
期中考試過(guò)去了，但它并不是結束，而是新的征程的開(kāi)始。
考試后作文600字 篇45
終于迎來(lái)了我中學(xué)階段的第一次段考，也是我自上學(xué)以來(lái)成績(jì)最差的一次考試。
本次段考，我語(yǔ)文只考了64分，數學(xué)更差，59分，英語(yǔ)雖然稍微好一點(diǎn)，也才74分，很不理想。試卷發(fā)下來(lái)，看到這樣的成績(jì)，我一時(shí)懵了。上小學(xué)時(shí)，我考得最差的時(shí)候也是80多分，但這次我居然連最高分都沒(méi)上80，而且數學(xué)還沒(méi)及格！簡(jiǎn)直就是奇恥大辱！
記得剛進(jìn)初中的第一堂課上老師就這么說(shuō)過(guò)，初中是一個(gè)新的起點(diǎn)，小學(xué)時(shí)考前三名考100分的，上中學(xué)后，就不一定還能考100分，考前三名了，要我們戒驕戒躁，努力學(xué)習。雖說(shuō)這次考試成績(jì)不會(huì )好，我早有心理準備，但是也不至于考這么差呀！翻看著(zhù)試卷，我開(kāi)始反思，很快就找到了答案。
我之所以考得這么差，原因是多方面的：一是課前沒(méi)有好好預習，上課時(shí)聽(tīng)不懂，有時(shí)還開(kāi)小差。二是課后沒(méi)有好好復習，做作業(yè)只當作是完成任務(wù)，做完成老師布置的家庭作業(yè)就萬(wàn)事大吉。三是考試不細心，本不該錯的題也錯了，甚至還看錯題，這也是我每次考試的致命弱點(diǎn)。
孔子曰：“學(xué)而時(shí)習之”，“溫故而知新”。小學(xué)只有三門(mén)功課，而上初中后一下子變成了七門(mén)，以后還有增加。我們一天的課程也從原來(lái)的6節增加到了9節，老師講課的速度也比原來(lái)快了很多。如果不課前預習，上課時(shí)就會(huì )象聽(tīng)“天書(shū)”，跟不上老師的進(jìn)度，掌握不了知識點(diǎn)。如果回家不把當天所學(xué)的內容復習鞏固，學(xué)過(guò)的知識就會(huì )容易忘記，特別是英語(yǔ)單詞以及歷史、地理這些需要熟記熟背的功課。
我一定要好好總結這次的教訓，搞好課前預習，認真聽(tīng)好每一堂課，在完成老師布置的作業(yè)后，再復習一下當天所學(xué)的內容，搞好考前復習。爭取在下次的考試中取得好的成績(jì)，一次比一次進(jìn)步。
考試后作文600字 篇46
期末考試已經(jīng)過(guò)去，離初三又近了一步，當初也沒(méi)有想到時(shí)間會(huì )過(guò)得這么快，一下子兩年就過(guò)去了。
在這次期末考試之中，我還是犯了一個(gè)老毛病，一解出題之后就開(kāi)始得瑟，結果就毀在了那些有兩種甚至更多解法的題上。這次更慘的是自己的發(fā)揮，由于在考試之前媽媽準備的晚餐有問(wèn)題導致我腸胃不適，只能帶病上考場(chǎng)，時(shí)不時(shí)地出現的腹部以及肺部疼痛讓人無(wú)法專(zhuān)心。
這次唯一好的一點(diǎn)是我做到了“誓與陣地共存亡”堅決地和試卷耗到了最后一秒。重要的是這次不是耗著(zhù)畫(huà)小人而是在不停的檢查，充分的利用了多余的時(shí)間。這也是我彌補“天時(shí)”不佳的方式吧——用“人和”。所幸 這次考試之后就把生物和地理在初中結業(yè)了，再也不理他們了，看這兩科再怎么拉我的分。
不過(guò)雖然我不愛(ài)生物和地理但我還是在這兩科上占優(yōu)勢，這次還有天公作美，我的座位前有一張中國的地圖，雖然是公路圖，但是也夠用了，就這一點(diǎn)點(diǎn)的“地利”幫 我提了整整三分。雖然很幸運，很開(kāi)心，但下次不依賴(lài)的為妙誰(shuí)知道下一次你會(huì )不會(huì )有那個(gè)運氣呢，不是嗎？雖然看樣子這次我大概考好了，但我依然對此比較緊張，不然我在考完之后為什么天天都做關(guān)于這次考試的噩夢(mèng)呢？
考完試了錯題本正在進(jìn)行著(zhù)最后的組建，二次錯題也即將上本，我面向著(zhù)初三。這次考試的結果固然 重要但最為重要的早已不是考試的結果，而是這次考試之后的表現，是中考的結果。
愿一切不會(huì )像小升初時(shí)一樣，差一點(diǎn)成功結果成了最大的失敗者。
這一切正像老師在黑板上寫(xiě)的那行字——從三分之二到一，ARE YOU READY？我想說(shuō)I AM READY！
考試后作文600字 篇47
古人云：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！边@句話(huà)這時(shí)最能形容我了，考試過(guò)后，看到別人帶著(zhù)試卷和滿(mǎn)臉喜悅回家，而我卻拿著(zhù)少得可憐的分數回家……
從此，我徹底對自己失去信心，父母句句激勵的話(huà)自己也聽(tīng)不進(jìn)去，口上只能無(wú)奈地應著(zhù)，以至以后的幾天使我上課無(wú)精打采，課也聽(tīng)不進(jìn)去，無(wú)顏面對任課老師，每次在校園看到老師，總找辦法繞開(kāi)。
一天，爸爸找到我說(shuō)：“這次怎么考得這么糟糕�！蔽掖鸬剑骸拔乙膊恢�，考試的時(shí)候我已經(jīng)盡力了�！卑职謫�(wèn)：“考不好不要緊，考試只是測驗，重要的是找到考試失利的原因，下次努力取得讓自己滿(mǎn)意的好成績(jì)�！甭�(tīng)了爸爸這番話(huà)，讓我有了信心，上課不再沉默，并暗暗發(fā)誓，下一次一定取得好成績(jì)。
為了父母，更為了自己。一天有兩個(gè)同學(xué)正在玩“風(fēng)魔”我們班的轉本大賽，這是玩心又被觸動(dòng)起來(lái)，正想參加進(jìn)去，轉念一想，“教室是學(xué)習的場(chǎng)所，不是游戲天堂，再說(shuō)，用這玩的時(shí)間寫(xiě)點(diǎn)作業(yè)不能給自己爭取學(xué)習的時(shí)間嗎？周六再狠狠放松一下不是更好嗎？”
于是我坐下來(lái)靜靜寫(xiě)作業(yè)。晚上回到家里，想起這件事情，我一拍腦門(mén)“這不就是我考不好的原因嗎？”別人玩的時(shí)候，自己也跟著(zhù)去玩。別人學(xué)的時(shí)候，自己有時(shí)間也在玩。這一來(lái)每天比別人少學(xué)多少時(shí)間��！
學(xué)習是和同學(xué)的一種競爭，只有付出艱辛努力，才能為自己贏(yíng)得榮耀，相反，如果不思進(jìn)取，競爭中會(huì )“一敗糊涂”。
所以，不要讓挫折成為你前進(jìn)的絆腳石，要對自己有信心，化信心為動(dòng)力，不要被挫折擊垮，你在挫折面前越弱，相比挫折會(huì )更強，就讓我們一起拼搏，奮斗，迎接自己更好的明天。
考試后作文600字 篇48
期末考試結束了，我翹首期盼的分數也接踵而至。英語(yǔ)和數學(xué)分別是100分和97分，我想語(yǔ)文是我的最強項，考的時(shí)候感覺(jué)也不難，分數肯定不會(huì )差，正當我沾沾自喜的時(shí)候，“叮�！�，手機來(lái)信息了。
我迫不及待的打開(kāi)手機一看，傻了眼，90分，不會(huì )吧，我揉揉眼睛，再仔細一看，沒(méi)錯，是90分哦，真是大出我的意料啊，想著(zhù)媽媽失望的眼神，想著(zhù)同學(xué)質(zhì)疑的目光，想著(zhù)晚上可能會(huì )上演的女子單打或者男子單打又或者男女混合雙打，我的淚水奪眶而出。
為什么我大考反而會(huì )考的這么差呢，我分析了一下，有三點(diǎn)。閱讀是我的薄弱環(huán)節，大部分的分數都扣在哪里。哎，我總是克制不住自己馬虎的審題的習慣，總是粗略的掃視一下文章，就做起題目來(lái)，導致審題不仔細而造成的理解不正確；還有我浮躁的心情，就是想著(zhù)快點(diǎn)做好，做好了又可以玩玩橡皮、動(dòng)動(dòng)鉛筆，一副悠哉悠哉的樣子。
好像100分就是能輕而易舉的拿下，忽略了檢查的重要環(huán)節，所以，在基礎部分扣了三分，其中三分里是因為寫(xiě)了錯別字。第三克星就是驕傲。那天英語(yǔ)考試的分數早早就知道了，取得了100分這個(gè)好成績(jì)，就飄飄然了，好像這個(gè)學(xué)期必定能考三百分�？删褪沁@種不屑的態(tài)度，讓自己感到自滿(mǎn)，期待著(zhù)結束考試，好出去玩。
雖然這次考試考得不好，但我相信一次考試并不是句號，這可能是對我敲響了警鐘，提早打好了預防針！俗話(huà)說(shuō)“吃一墊，長(cháng)一智”。以后我要改掉我的壞習慣，為下一個(gè)期末考打好扎實(shí)的基礎。
你們?yōu)槲壹佑桶桑?/p>
考試后作文600字 篇49
在剛剛結束的期中考試里，我犯了很多不該犯的錯誤。
我一向語(yǔ)文很好，可是這次鬼使神差的，語(yǔ)文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著(zhù)很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數學(xué)和英語(yǔ)方面。很多計算和語(yǔ)法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時(shí)候我往往看著(zhù)題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系�？傊�，通過(guò)以后的練習，我一定要在考試的過(guò)程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯誤。
其次，我還要加強語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過(guò)考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異�？墒且划斂荚�，才發(fā)現原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的（你就先編著(zhù)吧）。只怪自己買(mǎi)的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。
考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習中學(xué)會(huì )積累，語(yǔ)文積累好詞好句，數學(xué)也要多積累難的題目，英語(yǔ)則是語(yǔ)法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語(yǔ)的好方法。
對于各科老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試，我一定會(huì )努力的！
考試后作文600字 篇50
時(shí)間如流水般淌過(guò)，轉眼間段考也已結束，成績(jì)也已經(jīng)公布了。望著(zhù)試卷上的分數，我驚訝了。因為這并不是我真正想要的分數，為什么我不能考得再高一些呢！我辜負了大家的期望，為此，我深感慚愧。
在這次考試中，我犯了許多不該犯的錯誤。我一向語(yǔ)文很好，可是這次鬼使神差的，語(yǔ)文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著(zhù)很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數學(xué)和英語(yǔ)方面。很多語(yǔ)法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。
考試的結果讓關(guān)心我的人都大跌眼鏡。對于這一點(diǎn)我很抱歉，但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過(guò)考試我規劃了自己以后要怎樣學(xué)，怎樣做。
在語(yǔ)文方面，要抓牢基礎，對閱讀短文的理解要加強，字詞句的默寫(xiě)爭取不要錯一個(gè)。平時(shí)要多背多記多寫(xiě)，這樣才能學(xué)的扎實(shí)。最重要的就是要善感，理解能力要強，翻譯的要恰當到位。
在數學(xué)方面，一些基本的概念不能忘，要穩扎穩打，不能來(lái)半點(diǎn)虛假。平時(shí)沒(méi)學(xué)好，在考試中就很現形。還有一點(diǎn)就如老師對我說(shuō)的一樣，“馬無(wú)夜草不肥”。在英語(yǔ)方面，只須多背課文，多記單詞，把語(yǔ)法弄清。只要用心做到這幾點(diǎn)，滿(mǎn)分不在是可望不可即的目標。
其實(shí)歸根結底，還是我態(tài)度方面出現了問(wèn)題。在上次的考試中，我考的不錯，這次就松懈了，驕傲了。干任何事情的時(shí)候，都要牢記“山外有山，人外有人”這句名言，有謙虛、求實(shí)態(tài)度的人才是真正的智者。
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會(huì )的。我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長(cháng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。
考試后作文600字 篇51
考試后，成績(jì)下來(lái)了，想必大家都有感想吧，我也有。
考試前，大家都緊張，考試時(shí)大家寫(xiě)題，有些同學(xué)都認為
題會(huì )做，做完題不認真檢查，在哪玩。等收卷后大家就都輕松了。
到發(fā)卷時(shí)，就都愣住了�？嫉贸煽�(jì)比理想的成績(jì)要糟的很多。
比如我今年上四年級，該上五年級了，這次考試，由于我粗心大意，把大于號寫(xiě)成了小于號，一道題把答案寫(xiě)錯了，還有兩道選擇題因為矛盾，所以也寫(xiě)錯了。在一道應用題上，把減號寫(xiě)成了加號，所以扣了四分，還有畫(huà)圖題，因為粗心所以不把七毫米畫(huà)成了一厘米，被扣了兩分，這是數學(xué)，才考了79.5分，我心里很難過(guò)，因為我的數學(xué)成績(jì)一直沒(méi)有下過(guò)95分，我考到了96分媽媽就要生氣，何況79.5呢？
語(yǔ)文更別提了，我雖然下過(guò)90分，但是，錯的是該錯的題，但是，這次錯的是不該錯的題。我的作文扣了兩分，省略的“略”加了兩點(diǎn)，我沒(méi)加，扣了0·5分。四字詞語(yǔ)寫(xiě)錯了，兩分沒(méi)了。判斷題錯了一個(gè)扣了一分。一個(gè)句子錯了，扣了兩分，選序號錯了一個(gè)，一分沒(méi)有了。唉，真是，看來(lái)還是俗話(huà)說(shuō)的好，水滴石穿非一日之功，這分明是說(shuō)學(xué)習好，非一天的功勞。語(yǔ)文才考了91分。
我害怕的心快速的跳，非常害怕家人打我，心中浮現出了可怕的景象，我和姐姐去學(xué)英語(yǔ)了，雖然時(shí)間要兩個(gè)小時(shí)，但是我還是擔心，時(shí)間過(guò)得真快，該回家了，我的心怦怦的跳，回到家了，媽媽看到這次成績(jì)很不滿(mǎn)意。竟然傷心的哭了。
我對這次考試感受很深，考這么低的分對我們來(lái)說(shuō)是個(gè)打擊，當然，這也離不開(kāi)，考試前我們不認真復習，家庭作業(yè)不好好作的原因。
考試后作文600字 篇52
自我踏入求學(xué)園地以來(lái)，我體驗過(guò)大大小小的考試。如今留給我的是重大期末考試后的反思時(shí)間。我退很多步想想，面對這一次次考試，我有著(zhù)許多的疑惑：一場(chǎng)場(chǎng)考試對于我們意味著(zhù)什么?什么是正確面對考試的方法?為什么考試的結果總是令人惋惜?考試分出來(lái)的三六九等是利是弊?如今，這些問(wèn)題的答案仍隱隱約約、朦朦朧朧。我忽而輕視這些問(wèn)題，忽而為這些問(wèn)題而沉思。我用我多年考試得出的經(jīng)驗可以為這些問(wèn)題的答案做拋磚引玉的見(jiàn)解。
首先要改掉做題不細心讀題目的壞習慣。有時(shí)候往往就看題目的前半段，就開(kāi)始解答題目了，結果是答非所問(wèn)。這也許和其他一些學(xué)習技巧有關(guān)系�？傊�，以后一定會(huì )在做題的過(guò)程中認真審題，細心讀題，把題目看準、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯相似的錯誤考試。其次，最主要的是要加強語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主科的學(xué)習。大家都聚在一起做同樣的題目，都覺(jué)得會(huì )做�？墒且坏╊}目稍作變動(dòng)，就不會(huì )做了。其實(shí)，平時(shí)沒(méi)有真真正正地去理解它，也許有時(shí)是碰巧做對的。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，一定要加倍努力，趕上其他同學(xué)。吸取教訓，為考試做好準備，打好基礎，相信有志者事竟成，在下次考試中能取得滿(mǎn)意的成績(jì)。學(xué)習的技巧在于不斷的練習，生活中，要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習中要學(xué)會(huì )獨立思考。通過(guò)自己的奮發(fā)努力，一定不使老師失望。
沒(méi)有人把你踩在腳下，只有自己沒(méi)有勇氣站起來(lái)。改變，取決與我。
考試后作文600字 篇53
今天是星期五的下午，我們高高興興的來(lái)上這個(gè)星期的最后一節課，心想：馬上就可以回家了，別提有多興奮/高興。
平常每個(gè)星期的最后一節課都是來(lái)寫(xiě)聯(lián)系本和評小白鴿的，可是這次與重不同，是公布這次考試的成績(jì)，這既讓人高興，又讓人傷悲。我感覺(jué)我考得不理想，我知道再學(xué)校噩夢(mèng)將要來(lái)臨，在家里悲劇又要重演。斯老師掃視了整個(gè)教室后，勉強擠出一點(diǎn)笑容對我們說(shuō)：“這次同學(xué)們考得都不怎么理想，當然也有考得好的，廢話(huà)我也不多說(shuō)了，現在就開(kāi)始報成績(jì)�！�1號劉思惠91分，2號王文君94分，3號童童88分……已經(jīng)報到44號了，我心里像懷著(zhù)一只兔子砰砰直跳。斯老師繼續報到45號吳智勇79分，46號王博聞88分。我聽(tīng)到以后悲痛萬(wàn)分，一個(gè)勁的埋怨自己粗心。斯老師把分數報完后，他語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō)：“同學(xué)們沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，要面對現實(shí)，只要你肯努力，世上無(wú)難事，只怕有心人！”聽(tīng)過(guò)斯老師這番話(huà)后，我決定把試卷給爸爸看。
此時(shí)，我心中那個(gè)逃避現實(shí)天衣無(wú)縫的計劃已經(jīng)被我拋到九霄云外去了�；氐郊依锖笪野堰@張88分的試卷給爸爸看，爸爸邊看邊皺著(zhù)眉頭對我說(shuō)：“這張試卷你考得很不好，但是你能面對現實(shí)還是不錯的，爸爸相信你，同時(shí)你也要相信自己，下次考試千萬(wàn)要小心謹慎，想好了再動(dòng)筆，不要胡亂寫(xiě)一統�！蔽易约合胍彩前�！爸爸的話(huà)很有道理，所以我要從現在開(kāi)始努力學(xué)習，該玩的時(shí)候還是要玩，但是學(xué)習的時(shí)候可一點(diǎn)不能疏忽。我要您知道，您下次再也看不到“這樣”的分數了。
考試后作文600字 篇54
”
平時(shí)數學(xué)學(xué)得很好的我，這次考完后卻沒(méi)有信心拿高分。果不其然，今天早上一上課老師手握一張單子風(fēng)塵仆仆的走進(jìn)教室，站在講臺上對我們嚴肅地說(shuō)：“這次考試的結果出來(lái)了，值得高興的是全年級第一名在我們班，但是有些人的成績(jì)卻有些不理想�！闭f(shuō)著(zhù)老師便開(kāi)始讀分了。一連讀了二十多個(gè)同學(xué)的名字就是沒(méi)有讀到我，這令我十分緊張，雙腿也隨著(zhù)心跳的加速劇烈的抖動(dòng)起來(lái)。直至最后才出現了我的名字和分數，我一聽(tīng)，這個(gè)分數如晴天霹靂讓我的心涼了半截，語(yǔ)文出乎意料的考得不錯，數學(xué)卻只考了八十多分這和我以往的分數簡(jiǎn)直是截然不同，英語(yǔ)考的更糟糕了。唉，回家怎么面對父母呢，考的這么差，對得起誰(shuí)��！轉眼見(jiàn)下課鈴響了…… 走在回家的路上，我低著(zhù)頭，手里拿的試卷恨不得撕個(gè)粉碎。馬路上都是匆匆往家趕的行人，一切都是死一般的沉靜。抬起頭，樹(shù)上的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，好像在議論我不好好考試，誰(shuí)都對不起；路旁花池里的花也都蔫了，好像也是因為我考不好而為我難過(guò)……
站在家門(mén)前，明明有鑰匙，但我卻遲遲不敢進(jìn)去，我怕，我怕爸爸那嚴厲的目光投向我時(shí)，我是多么的無(wú)助啊。但我還是拿出鑰匙打開(kāi)了家門(mén)，爸爸在做飯，每次都給我做好吃的，而我，唉……我走進(jìn)房間，關(guān)上門(mén)自覺(jué)地寫(xiě)起了作業(yè)。爸爸走了過(guò)來(lái)，開(kāi)玩笑似的問(wèn)：“考試沒(méi)考好啊，金天怎么這么自覺(jué)！”我嗯了一聲，隨即便看到爸爸的目光變得嚴厲了，問(wèn)了我的分數，我以一回答，說(shuō)的支支吾吾卻異常清晰！爸爸走出房間時(shí)眼里只是含著(zhù)失望的目光。爸爸竟然沒(méi)有打我，甚至都沒(méi)有罵。我明白，我深深的明白，爸爸已經(jīng)不怎么指望我了！ 但是，我是不會(huì )輕言放棄的，我還有自信，期末我還可以考個(gè)滿(mǎn)分！
考試后作文600字 篇55
語(yǔ)文考試終于結束了，我懸著(zhù)的一顆心終于放下了，我很高興，也很擔心，高興的是可以放松一下，擔心的是到底是考了多少分。
在回家的路上，我的心就像揣著(zhù)調皮的小兔子，忐忑不安。前面有兩個(gè)同學(xué)邊走邊討論考試題目。我趕緊跑過(guò)去，與他們一起討論，不問(wèn)不知道，一問(wèn)嚇一跳。出乎意料，發(fā)現我有好多字寫(xiě)錯了，又有好幾處錯了。我的心跳越來(lái)越快，原來(lái)回家走路只要10分鐘，可我卻走了近半小時(shí)，邊走邊想。我的心情就像化掉的巧克力一樣黏糊糊的，難受極了。幾乎每次考試都是基礎部分失分最多。我想，肯定考不到高分了。
不知不覺(jué)到家了。推開(kāi)門(mén)，媽媽問(wèn)我試卷難嗎？我無(wú)語(yǔ)�？嫉迷趺礃�？媽媽的這句話(huà)就像一個(gè)木塞子，把我的嘴塞住了，我憋了半天才說(shuō)出一句話(huà)。不知道，應該90分有吧！說(shuō)完，我來(lái)到自己的房間，拿出課外書(shū)，認真閱讀起來(lái)。
大約過(guò)半小時(shí)，媽媽來(lái)到我的身旁，我鼓著(zhù)腮幫子，表情一副不高興的樣子。媽媽連忙安慰我說(shuō)：“還可以，這是真實(shí)的，考試前是不用復習的，就是要看看你吸收知識的能力，平時(shí)知識掌握得怎樣。才4年級不需要做太多的題目，有時(shí)間閱讀。上課認真聽(tīng)講，老師布置的作業(yè)高效完成就可以了�；A部分是死知識，你時(shí)間用的太少了，到時(shí)會(huì )好的。況且你又不是太差。就是要養成好的學(xué)習習慣。特別是語(yǔ)文要邊寫(xiě)邊默讀，有沒(méi)有丟字 少字。 媽媽就知道你在寫(xiě)的方面不是太好，沒(méi)關(guān)系，到時(shí)就好了。聽(tīng)了媽媽的一番話(huà)，我心里舒服多了。
我開(kāi)心的是作文和閱讀理解我扣分少。
通過(guò)每次考試后，我懂得了學(xué)習一定要認真踏實(shí)，不能投機取巧，好的成績(jì)的取得是與平時(shí)的努力分不開(kāi)的。
考試后作文600字 篇56
試后，成績(jì)下來(lái)了，想必大家都有感想吧，我也有。
考試前，大家都緊張，考試時(shí)大家寫(xiě)題，有些學(xué)生都認為
題會(huì )做，做完題不認真檢查，在哪玩。等收卷后大家就都輕松了。
到發(fā)卷時(shí)，就都愣住了�？嫉贸煽�(jì)比理想的成績(jì)要糟的很多。
比如我今年上四年級，該上五年級了，這次考試，由于我粗心大意，把大于號寫(xiě)成了小于號，一道題把答案寫(xiě)錯了，還有兩道
選擇題因為矛盾，所以也寫(xiě)錯了。在一道應用題上，把減號寫(xiě)成了加號，所以扣了四分，還有畫(huà)圖題，因為粗心所以不把七毫米畫(huà)成了一厘米，被扣了兩分，這是數學(xué)，才考了79.5分，我心里很難過(guò)，因為我的數學(xué)成績(jì)一直沒(méi)有下過(guò)95分，我考到了96分媽媽就要生氣，何況79.5呢？
語(yǔ)文更別提了，我雖然下過(guò)90分，但是，錯的是該錯的題，但是，這次錯的是不該錯的題。我的作文扣了兩分，省略的“略”加了兩點(diǎn)，我沒(méi)加，扣了0·5分。四字詞語(yǔ)寫(xiě)錯了，兩分沒(méi)了。判斷題錯了一個(gè)扣了一分。一個(gè)句子錯了，扣了兩分，選序號錯了一個(gè)，一分沒(méi)有了。唉，真是，看來(lái)還是俗話(huà)說(shuō)的好，水滴石穿——非一日之功，這分明是說(shuō)學(xué)習好，非一天的功勞。語(yǔ)文才考了91分。
我害怕的心快速的跳，非常害怕家人打我，心中浮現出了可怕的景象，我和姐姐去學(xué)英語(yǔ)了，雖然時(shí)間要兩個(gè)小時(shí)，但是我還是擔心，時(shí)間過(guò)得真快，該回家了，我的心怦怦的跳，回到家了，媽媽看到這次成績(jì)很不滿(mǎn)意。竟然傷心的哭了。
我對這次考試感受很深，考這么低的分對我們來(lái)說(shuō)是個(gè)打擊，當然，這也離不開(kāi)，考試前我們不認真復習，家庭作業(yè)不好好作的原因，
考試后作文600字 篇57
考試對我來(lái)說(shuō)特別重要，因為考試成績(jì)關(guān)乎著(zhù)我在家里的好過(guò)程度。今天就來(lái)講講我考試后的故事。
正式考試那天，我緊張地走進(jìn)了教室，第一門(mén)考的就是我最弱的英語(yǔ)。我坐到座位上，在考試前幾分鐘我把不會(huì )的單詞，讀了又讀，背了又背。
考試開(kāi)始了，我們先聽(tīng)錄音做聽(tīng)力，音響那頭的人“嘰里呱啦”地說(shuō)著(zhù)單詞，我一個(gè)也沒(méi)聽(tīng)懂，就蒙了一個(gè)答案上去。
考試結束后，我害怕極了，因為我怕英語(yǔ)老師和我媽來(lái)問(wèn)我考得怎么樣。
我懷著(zhù)忐忑的心情回到家里，媽媽照常給我們做了豐盛的午飯，見(jiàn)我回來(lái)便順口問(wèn)了一句：“你英語(yǔ)考得怎么樣呀？”我像是被雷打中了一般，遲遲不敢回答�？蓩寢層謫�(wèn)了一次，我緊張地說(shuō)：“就那樣吧�！眿寢尪⒅�(zhù)我問(wèn)：“就哪樣？”我更緊張了，結結巴巴地說(shuō)：“差……差不多�！眿寢屄�(tīng)了，也沒(méi)有繼續追問(wèn)下去了。
過(guò)了兩天，分數出來(lái)了，爸爸去學(xué)校拿成績(jì)單。我又開(kāi)始極度緊張起來(lái)，心想：爸爸媽媽會(huì )不會(huì )批評我呢？我該怎么辦？我仔細聽(tīng)了聽(tīng)外面的聲音，只聽(tīng)見(jiàn)一陣自行車(chē)鈴聲，糟了！我爸回來(lái)了！我趴在窗戶(hù)上一看，我爸車(chē)框里果然放著(zhù)一張成績(jì)單。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸進(jìn)了門(mén)，他看見(jiàn)媽媽便把分數告訴了她。給媽媽說(shuō)完后他就進(jìn)了我的房間，我的心就像是一顆彈來(lái)彈去的兵乓球，飛快地跳動(dòng)著(zhù)。爸爸對我說(shuō)：“語(yǔ)文九十分，數學(xué)九十八分，英語(yǔ)九十分，考得還不錯，繼續努力！”我真沒(méi)想到這次竟然考得還不錯，不但沒(méi)有被批評，反而爸爸還鼓勵了我，我終于松了口氣。
我上了六年級一定要好好學(xué)習，爭取考上一個(gè)好初中。
考試后作文600字 篇58
2021年6月20日終于到了，現在的你，應該已經(jīng)坐在了考場(chǎng)上吧。不知，你是胸有成竹勝券在握？還是尚未準備完全忐忑不安？結束了三年寒窗，想必你應該松了一口氣，不管圓滿(mǎn)不圓滿(mǎn)，總算為初中畫(huà)上了一個(gè)句號。
三年的日子轉瞬即逝，還記得你初中時(shí)剛入學(xué)時(shí)的懵懵懂懂，來(lái)到這個(gè)新班級體的不適與慢熱，作業(yè)的急劇增多，以及大考小考的起起伏伏。
記得你也曾遇到過(guò)坎坷�？荚嚦煽�(jì)的下滑，令你百般崩潰，一次次受阻，一次次失敗，卻又不得收拾心情，繼續向前奔跑。一份份卷子，見(jiàn)證了你太多太多的成功與失敗�，F在初三步入考場(chǎng)的你，應該更加感同身受，做過(guò)的試卷，也有很厚了吧？遇到的困難，有放棄嗎？堅持下來(lái)了嗎？壓力有沒(méi)有很大？煩惱有變多嗎？
在初一開(kāi)學(xué)就結識的好朋友，想必如今，你們的情誼應該更深了吧？生活在這個(gè)班級體，有沒(méi)有變得更加優(yōu)秀，經(jīng)過(guò)挫折后，是不是依然沒(méi)有放棄？以前喜歡的歌手，現在還喜歡嗎？你是否仍然在追隨他的光，努力前行呢？經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀，想必你，肯定有更加融入進(jìn)這個(gè)班級體吧，甚至，是不是內心還有諸多不舍？
中考過(guò)后，過(guò)了生日，你就正好15歲了。初中生涯結束了，總算結束了，你此刻的心情，定是錯綜復雜吧。激動(dòng)？欣喜？懷戀？還是感動(dòng)？我不知道，也不清楚，但是現在的你，一定了解。不論結果如何，我都希望，在今后，你都可以繼續站在自己的世界里閃閃發(fā)光。而我，也會(huì )為追隨現在的你，不斷努力前行。
我能成功嗎？時(shí)間從來(lái)不回答，生命從來(lái)不喧嘩，就算只有片刻我也不害怕，是片刻組成永恒。
考試后作文600字 篇59
期末考試在27號就已經(jīng)正式結束了，原本打算好好玩一場(chǎng)的，但現在還是提心吊膽，無(wú)論如何也落不下來(lái)了。
我現在的心情真的很復雜，說(shuō)難過(guò)吧，的確，語(yǔ)文只考了84;說(shuō)開(kāi)心吧，也對，英語(yǔ)考了100。
語(yǔ)文，你的語(yǔ)文!我在心里抱怨。原本我的語(yǔ)文是比較好的，但數學(xué)很薄弱，平時(shí)只考七八十分，而現在卻反了反，數學(xué)一下子變成了93分，而語(yǔ)文卻化為了84……
想想，仔細想想，畢業(yè)進(jìn)入中學(xué)時(shí)的語(yǔ)文成績(jì)在原來(lái)班里數一數二，名列前茅，而這時(shí)的成績(jì)與那時(shí)相比差了10分，10分,已經(jīng)不是一個(gè)小數目了!
我沒(méi)去看語(yǔ)文考卷，也不知道自己大概錯的地方。但數學(xué)考卷卻發(fā)下來(lái)了，確實(shí)，有幾題要稍微動(dòng)一下腦筋，靈活運用;但有些題目是做過(guò)的，我仍然錯，大題小題一定要錯一些才滿(mǎn)足嗎?
其實(shí)在數學(xué)上，我是非常粗心的。在股票方面我覺(jué)得我還沒(méi)有完全弄明白，還有找規律我有時(shí)也找不出，希望老師多多指導。
提起英語(yǔ)，我還是挺高興的，每一題我都仔仔細細的檢查過(guò)了，只不過(guò)有一些是比較難，那要看自己課外知識了。
雖說(shuō)語(yǔ)文上難過(guò)了些，但里面也滲透著(zhù)一種滿(mǎn)足與高興，我抱有這樣的心理，可別說(shuō)我驕傲呀。
總體上來(lái)說(shuō)，我已經(jīng)進(jìn)步了，因為我努力了，赴全力了，這少不了老師的教導，父母的關(guān)心，當然更少不了自身的努力。
深信，在下一學(xué)期，我會(huì )有更大的進(jìn)步。在這里，我祝自己在以后的每一天開(kāi)開(kāi)心心，努力向上。如果太陽(yáng)是我的目標，那我會(huì )踮起腳尖，因為只有這樣，才能更靠近陽(yáng)光，才能向著(zhù)目標一步一步的進(jìn)發(fā)!
【考試后作文600字】相關(guān)文章：
考試后的感想作文_考試后的感想10-15
考試后_作文04-28
精選考試后的作文03-02
考試后的感想作文400字 考試后02-02
考試后的感覺(jué)作文 考試后的感覺(jué)英語(yǔ)作文03-03
考試后01-15
考試后的感想作文05-01
考試后的的反思作文05-04
考試后反思的作文06-01
優(yōu)秀作文考試后04-16