《淘氣包馬小跳》讀后感作文600字
《淘氣包馬小跳》是以主人公淘氣包馬小跳為主線(xiàn)的一系列叢書(shū)，他的 胃淘氣事跡記錄在《貪玩老爸》、《轟隆隆老師》、《笨女孩安琪爾》、《四 個(gè)調皮蛋》、《同桌冤家》、《暑假奇遇》五本書(shū)中，展示了一個(gè)善良、愛(ài)動(dòng)腦筋、勇于承認錯誤的調皮蛋。
只要談起調皮蛋，人們就會(huì )想起“差生”、“后進(jìn)生”等一些用來(lái)形容不上進(jìn) 孩子的詞語(yǔ)。在我還沒(méi)有讀這本書(shū)之前，我對調皮蛋的理解也是這樣的，但自從我看了《淘氣包馬小跳》系列的書(shū)后，我就對“調皮蛋”這 個(gè)詞有了進(jìn)一步的認識。
我覺(jué)得書(shū)中的馬小跳雖然是個(gè)淘氣包，但他心地善 ^ 良，善于動(dòng)腦，敢于承認錯誤。只不過(guò)有時(shí)常常受人冤 枉，在老師和同學(xué)眼里才逐漸變成了個(gè)調皮蛋。書(shū)中的淘氣包也不止他一個(gè)，還有三個(gè)整天跟他形影不離的“鐵哥們”別看他們淘氣，故事中，這“四大金剛”還做過(guò)許多“豐 ^、 功偉績(jì)”的事呢!比如抓小偷、放生野生動(dòng)物等，幾乎
每本書(shū)中都會(huì )有他們的“杰作”�！沧髡哂檬趾�(jiǎn) 練的語(yǔ)言概括了書(shū)中主人公的性格，并且摘取了幾個(gè)片段用精簡(jiǎn)的語(yǔ)言表達出來(lái)，讓讀者能更清楚地了解這本書(shū)�！捣彩怯旭R小跳的地方，每 件事、每一天、每個(gè)人，都會(huì )變得那么與眾不同，正是這種不平凡，吸引我把全冊 12本都一一看完，其中有貪玩的老爸、會(huì )變魔術(shù)的轟隆隆老師、馬小跳的鄰居安琪 爾、中隊長(cháng)路曼曼、“寶貝兒”媽媽、漂亮的夏林果、愛(ài)缺陷美的丁克舅舅、成語(yǔ) 大王丁文濤，還有貓眼貓嘴的表妹杜真子……總之，有馬小跳的地方，每個(gè)人都不 尋常，每一天都不一樣。
其實(shí)，在我們身邊，像馬小跳這樣的淘氣包也有很多，有時(shí)，我甚至覺(jué)得他們 非�？蓯�(ài)。我想，他們應該更需要朋友，更需要同學(xué)的.幫助和老師的呵護，本書(shū)作 者應該也是想要表達這種想法吧!(作者聯(lián)系書(shū)中人物和自己身邊的人物，很到位 地表達出了對這本書(shū)的感想�！�
我十分佩服楊紅櫻，她在講述一個(gè)故事時(shí)，還能那樣詼諧幽默、好玩有趣， 把孩子的天性毫無(wú)保留地展現了出來(lái)，能讓我們在笑聲中接受教育。她還寫(xiě)過(guò)好多 兒童小說(shuō)，有的還被拍成電影、電視劇或動(dòng)畫(huà)片，我想這樣，有的家長(cháng)也能受到教 育，由此了解孩子的內心世界，更好地知道孩子的思想。
同時(shí)，我們也不應該忽視調皮蛋，因為這也許就是他們最可愛(ài)的地方吧!