關(guān)于互助作文600字7篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的互助作文600字7篇，希望對大家有所幫助。
互助作文600字 篇1
“社區是我家，互幫互助才是佳”。社區里的橫幅提醒著(zhù)我們：每一戶(hù)人家都要互相關(guān)愛(ài)。我家和隔壁人家也成了好鄰居。
隔壁人家只有兩個(gè)人，錢(qián)澤比我小兩歲，他媽媽獨自帶著(zhù)他生活。一天傍晚，我們聽(tīng)見(jiàn)幾下敲門(mén)聲，打開(kāi)門(mén)一看，是錢(qián)澤媽媽。她微紅著(zhù)臉，難為情地說(shuō)：“你們……可不可以……借我一千元錢(qián)？我在坐公交車(chē)時(shí)錢(qián)包被偷了，一下子我也找不著(zhù)人借，你們能不能先借我一千元錢(qián)，等我發(fā)工資了，馬上就來(lái)還！”爸爸正要答應，就被媽媽拉到小房間里。媽媽說(shuō)：“會(huì )不會(huì )是假的，騙人的？下次不還呢？”爸爸說(shuō)：“不會(huì )的，要相信人家，有錢(qián)了總會(huì )還的，先幫人家度過(guò)難關(guān)。再說(shuō)，都是鄰居，真不還錢(qián)也就算了�！卑职终f(shuō)完，匆匆拿了一千元錢(qián)給錢(qián)澤媽媽?zhuān)f(shuō)：“還有什么需要，盡管來(lái)和我們說(shuō)�！卞X(qián)澤媽媽激動(dòng)地連聲說(shuō)謝謝。在媽媽的半信半疑中，過(guò)了一個(gè)月，錢(qián)澤媽媽果然來(lái)還錢(qián)了。她開(kāi)心地說(shuō)：“有你們這樣的鄰居真好！”
我們幫助鄰居，鄰居也會(huì )幫助我們。暑假的`一天，我們全家去公園玩。忽然，烏云密布，傾盆大雨從天而降。我們急忙找地方躲雨。媽媽急得直跺腳：“家里還曬著(zhù)許多衣服，棉被也還曬著(zhù)，這下都要成落湯雞了�！庇暌煌�，我們就趕回家。媽媽跑到陽(yáng)臺上去收衣服，結果大吃一驚：衣服全沒(méi)了。媽媽以為雨把衣服打到樓下去了，附身看了半天也不見(jiàn)衣服的蹤影，怎么衣服會(huì )不翼而飛呢？我也是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。就在這時(shí)，響起了敲門(mén)聲。開(kāi)門(mén)一看，錢(qián)澤媽媽捧著(zhù)一大堆衣服說(shuō)：“剛才下雨，我幫你們把衣服收了�！眿寢屵B忙接過(guò)衣服和棉被，驚奇地問(wèn)：“你怎么收到我家的衣服？?jì)蓚�(gè)陽(yáng)臺離那么遠呢�！卞X(qián)澤媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“我在衣叉上綁了根竹竿，慢慢收。就是被子重了些，差點(diǎn)掉到樓下去�！�
我們和隔壁人家互幫互助，成了好鄰居。如果大家都能互相關(guān)心、互相幫助，我們這個(gè)世界將會(huì )變得更加美好。
互助作文600字 篇2
生活是一塊七色板，其中有追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨的寂寞，當遭受這些痛苦與不幸的時(shí)候，人們需要的是微笑，是愛(ài)心，是互相幫助。
當遭受追夢(mèng)的艱辛時(shí)受到幫助，會(huì )更加向往自己的目標而不輕言放棄；當成功時(shí)有別人與自己一起分享，成功的喜悅會(huì )加倍……難道這些不可以證明生活中需要幫助嗎？
幫助在生活中是美麗的，記得我在一篇文章中看到過(guò)這樣一件事：“在一個(gè)大雨傾盆的下午，路上沒(méi)有多少行人，沒(méi)帶雨具的人東奔西跑，有一個(gè)全身上下全部濕透的女孩也在這避雨人們的行列當中，但引人注意的是她兩只空空的袖子——她是一個(gè)失去雙臂的殘疾人！在馬路的對面，有一個(gè)四五歲大的女孩，她也沒(méi)有打傘，正在向公共汽車(chē)站跑去，路上，由于地上泥濘不堪，摔倒了，是那個(gè)殘疾人盡自己最大的.努力，跑過(guò)馬路，上前扶起了小女孩，由于自己行動(dòng)不便，自己也有幾次差點(diǎn)兒摔倒，她們兩個(gè)人互相扶著(zhù)，一起消失在雨夜中……”
一個(gè)失去上臂的女孩不顧自己的困難，用肩膀扶起跌倒在地上的人；一個(gè)四五歲大的小女孩；冒著(zhù)大雨送一個(gè)陌生的殘疾人回家。這個(gè)故事讓我感動(dòng)了好一陣子。
這個(gè)故事難道不能證明人們的生活需要關(guān)愛(ài)，需要幫助？如果沒(méi)有那個(gè)殘疾人，小女孩會(huì )不會(huì )因為淋雨而生��？如果沒(méi)有小女孩送殘疾人回家，殘疾人會(huì )不會(huì )在雨中不知所措？
生活中也是一樣，如果沒(méi)有許許多多熱心人的幫助，鄉村的孩子不會(huì )有機會(huì )上學(xué)，殘疾人也不會(huì )像正常人一樣的生活。
所以，生活需要幫助！
互助作文600字 篇3
“院長(cháng)，又到講故事時(shí)間啦，我們去看看吧！”我放下正在起草的文件，帶著(zhù)助手去活動(dòng)室觀(guān)摩今天的活動(dòng)。
現在是20xx年，我已經(jīng)26歲了，是一家養老院和幼兒園聯(lián)合體的CEO。大家一定覺(jué)得我很傻，這兩個(gè)行業(yè)都很繁瑣，同時(shí)負責兩個(gè)，一定會(huì )忙得不可開(kāi)交�？墒�，現實(shí)卻很奇妙，一加一不一定等于二。
我的設想來(lái)源于一次偶然的發(fā)現。一天，我去養老院做義工，正巧幼兒園的小朋友也來(lái)探望老人。我發(fā)現只要老人開(kāi)始講故事，就連最調皮搗蛋的小娃娃也會(huì )變得異常乖巧。院長(cháng)告訴我，幼兒園的小娃娃特別愛(ài)來(lái)聽(tīng)故事，他們的到來(lái)也讓老人們的眉頭漸漸舒展開(kāi)來(lái)。老人們精神好了，身體也變得硬朗起來(lái)。
聽(tīng)到這些，我產(chǎn)生了一個(gè)大膽的設想，這兩個(gè)行業(yè)有很多相似之處，老人和小孩兒又能融洽相處，那能不能把養老院和幼兒園結合起來(lái)呢？
說(shuō)干就干，我經(jīng)過(guò)周密地調查、研究和設計，終于建成了“幼老互助院”。院里的建筑采用了節能環(huán)保的材料;屋內安裝了全屋凈化系統，老人和孩子都可以直接飲用水管的自來(lái)水，空氣的潔凈度以及溫度和濕度都由電腦控制;每個(gè)樓層都配有機器人，24小時(shí)巡視，不僅能發(fā)現異常而且能進(jìn)行急救……
除了良好的硬件，我們還定期舉行各種活動(dòng)。讓同樣需要陽(yáng)光滋養的他們經(jīng)常在草坪上曬太陽(yáng)，做游戲；教小朋友們給老人唱歌、跳舞，請老人給小朋友們講故事……
開(kāi)辦至今，不管是老人還是小孩兒，健康情況都優(yōu)于其它的.養老院和幼兒園。每每看到他們的笑顏，我都要感慨生活中無(wú)處不在的可能。要不是我從小養成了多觀(guān)察，多思考的好習慣，也許這樣美妙的設想就悄然飄走了。
如果真有時(shí)光穿梭機，我一定坐著(zhù)它，把這幸福和諧的畫(huà)面帶給曾經(jīng)的那個(gè)少年，也許她會(huì )擁有更多前行的動(dòng)力和勇氣，也許現在的我會(huì )創(chuàng )造出更多的可能。
互助作文600字 篇4
互助是什么？也許你認為的互助僅僅只是一個(gè)詞語(yǔ)，可在需要幫助的人心中，互助是你口渴時(shí)給你一杯水，互助是你寒冷時(shí)給你一床棉被，互助是你跌倒時(shí)向你伸出的一雙手，互助是……
那是一個(gè)陰云密布的白天，我在路上走著(zhù)，雷公一直黑著(zhù)臉，終于下起了大雨，就在這時(shí)，有一輛小汽車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，我立刻讓開(kāi)。車(chē)開(kāi)過(guò)后，只見(jiàn)我剛才站著(zhù)的那個(gè)地方都是泥水，如果不是我及時(shí)讓開(kāi)，我就成了大泥人了。
經(jīng)過(guò)這件事后，我十分小心地走著(zhù)。突然，在一個(gè)水沆的前面看到了一個(gè)小男孩，看樣子大約是4、5歲，好像是過(guò)不去那個(gè)大水坑。我真心想幫助他走過(guò)去，可我的力氣不夠，萬(wàn)一要把他摔傷了那可不好了。這時(shí)小男孩的旁邊走過(guò)去一群大哥哥大姐姐，小男孩好像想向他們求助，可他太小了，沒(méi)有勇氣說(shuō)。就算換作是我，我想我也不敢說(shuō)，畢竟和他們都不認識，再說(shuō)他們自己在這大雨中也是行走艱難了。
這時(shí)來(lái)了一個(gè)大姐姐問(wèn)小男孩，“小朋友，你怎么呢？是不是遇到問(wèn)題了？”小男孩小聲地說(shuō)，“前面有個(gè)水坑，我過(guò)不去�！边@時(shí)大姐姐把小男孩背了起來(lái)，走過(guò)那個(gè)大水坑，當雨水拍打在大姐姐臉上時(shí)，小男孩舉起自己的傘給大姐姐擋雨。
雨中互助，雖然是一個(gè)小到不能再小的小事，可體現了人與人之間的互助精神。正如剛剛那個(gè)故事，大姐姐背小男孩過(guò)水坑，小男孩給大姐姐打傘的一幕，真讓人感動(dòng)！世界不缺少美，只是缺少發(fā)現美的.眼睛。而我認為，世界有互助，關(guān)鍵在于人們有一顆顆互相幫助的心靈。就像那首歌中唱的，“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的花園�！�
請記住，人間處處有真情！人間處處有互助！
互助作文600字 篇5
正因為有了友誼，我們的世界將會(huì )變的豐富多彩。
——題記
生活是一塊七色板，其中有歡聲笑語(yǔ)，也有挫折與困難……那時(shí)，你需要的是朋友與呢分享快樂(lè )，與你分享挫折與困難，聽(tīng)聽(tīng)溫馨的問(wèn)候，看看甜蜜的微笑。
在生活中，我們人人都有友誼，正因為有了友誼，才給了我們生活的動(dòng)力，也因為有了友誼，我們能在任何困難面前都不畏縮。
有了朋友，就算你在任何地方都有歡聲笑語(yǔ)，都能感到友誼給你帶來(lái)的溫暖，而不會(huì )感到孤獨。
有朋友，就能幫你渡過(guò)難關(guān)。在你痛苦時(shí)，他能陪你一起痛苦；你高興時(shí)，他也陪你一起開(kāi)心；當你有麻煩時(shí)，他能幫你解決；當你進(jìn)入某種陰影時(shí)，他能帶你走出陰影。
我親身經(jīng)歷過(guò)這樣一件事：
因為以前考試都在班上前幾名，所以我有點(diǎn)驕傲，造成后來(lái)的一次考試中我失敗了。那時(shí)我哭了，我的好友鄒奇麗過(guò)來(lái)安慰我，致使哪次那件事使我至今難忘。
如果沒(méi)有她的安慰，我就走不出我的陰影，也是從那時(shí)起，我懂得了友誼的重要性。從那以后，我們在學(xué)習上取長(cháng)補短，在生活上互相幫助，成為形影不離的好友。
每個(gè)人都希望能結識天下的朋友，來(lái)獲得精神上的安慰和內心的滿(mǎn)足。因為在我們現實(shí)生活中，只有有了友誼，才能有歡聲笑語(yǔ)，反而言之，沒(méi)有友誼，那么這個(gè)世界將會(huì )變?yōu)橐粋�(gè)冷漠的世界。
在日常生活中，我們應該互相幫助，互相學(xué)習。當朋友有困難時(shí)，你應盡你所能的幫助她，伸出你的援助之手來(lái)幫助她，那么她就會(huì )無(wú)處不能感受到擁有友誼的幸福。同時(shí)，在你需要幫助時(shí)，她也會(huì )毫無(wú)疑問(wèn)的伸出她的援助之手來(lái)幫助你。
在社會(huì )上，我們就應該這樣互相幫助，這個(gè)世界將會(huì )變的更美好。
如果說(shuō)，學(xué)校，是我們知識的.港灣，那么友誼就是其中的一只小船，伴你成功地渡過(guò)知識的海洋。
生活是七色板，其中蘊含著(zhù)追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨的寂寞。此時(shí)，你需要看著(zhù)周?chē)鹈鄣奈⑿�，�?tīng)聽(tīng)身旁的話(huà)語(yǔ)。
互助作文600字 篇6
生活就像一塊七色板，有多種多樣的顏色；生活是黑夜的星星，數也數不清；生活就像旋律中的音符，每個(gè)音符都有各種不同的聲音。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚，天氣晴朗的早晨。一位大約三十多歲的年輕女人帶著(zhù)他四歲多的兒子去大街上玩耍。那天的太陽(yáng)格外燦爛，風(fēng)也格外的清爽！四歲小男孩紅撲撲的小臉蛋上鑲這一雙寶石般閃亮的眼睛，顯得異�？蓯�(ài)。風(fēng)兒們也在用自己的'身軀打造的一個(gè)美好的早晨。小男孩用手指著(zhù)那邊的棉花糖，那邊的糖葫蘆說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙赃@個(gè)還有這個(gè)！”媽媽便說(shuō)：“想吃？走，媽媽請你吃�！辈灰粫�(huì )兒，小男孩的手上多了一串糖葫蘆和棉花糖。他興奮的對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝你！”
在大街的另一邊，有一位年邁的老奶奶，她的背上背著(zhù)一大袋瓶子，在左手和右手，也格拿了一瓶瓶子。在風(fēng)的吹拂下，這位老奶奶弱小的身軀似乎也背不動(dòng)這袋瓶子了！突然，大風(fēng)一吹，老奶奶的塑料瓶被風(fēng)刮來(lái)刮去了，有的在馬路上，有的還在天上飛呢！那邊小男孩看見(jiàn)了，掙脫了媽媽的手，像離玄的箭一樣飛過(guò)去幫老奶奶撿瓶子。他蹲下來(lái)，左手撿起一個(gè)塑料瓶，右手也撿起了一個(gè)塑料瓶。糟了，怎么辦？雙手已經(jīng)沒(méi)有空的位置了。急中生智，只見(jiàn)小男孩把左手的塑料瓶遞到右手，一把把它夾住。接著(zhù)，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，只見(jiàn)小男孩手上的塑料瓶越來(lái)越多，不一會(huì )，小男孩手中已經(jīng)擠滿(mǎn)了塑料瓶了，他把手中的塑料瓶遞給老奶奶，老奶奶說(shuō)：“謝謝，謝謝……”
是啊，古人云“人間有真情�！鄙钪卸嗝慈鄙倩ブ�。同學(xué)們，讓我們一起來(lái)團結互助吧！
互助作文600字 篇7
那是你，有著(zhù)讓人深思的名字，淡淡的微笑，淳樸敦厚的容貌。當你第一次踏進(jìn)我們的教室，淡淡地微笑時(shí)，我們就記住了你的一切。你厚重的嗓音自我介紹著(zhù)自己。辛宇，多么富有含義的名字。
老師告訴我們，你生病了，經(jīng)常住院。確實(shí)，你，總是時(shí)斷時(shí)續地來(lái)學(xué)校，甚至，有那么很長(cháng)的一段時(shí)間，你甚至不來(lái)了。你知道嗎，我們無(wú)時(shí)不刻的，可是經(jīng)常念叨著(zhù)你的呀。辛宇，多么好聽(tīng)的名字啊。
然而，讓人不可思議的，這個(gè)禮拜，你竟然來(lái)了！這不由的讓我們驚叫起來(lái)，還帶著(zhù)幾分驚喜。讓我們懷舊的，是與第一次相差無(wú)幾的裝束：黑色書(shū)包，黑色衣褲。我們的雙眼緊盯著(zhù)你，而你卻淡淡地微笑著(zhù)，從容地坐下靜靜翻開(kāi)書(shū)本和我們學(xué)習。我不時(shí)朝你這邊看來(lái)：輕輕地皺著(zhù)眉頭，頭埋在書(shū)中，微咬著(zhù)筆桿。課程依舊有條不紊地進(jìn)行，而你，似乎也沉浸在課堂之中，安靜下來(lái)�？晌覀冞�是在心中驚訝著(zhù)，在我們夢(mèng)境中出現的：你竟然真的.重返我們這個(gè)教室。
下課鈴打響，你也不閑著(zhù)，不停翻閱著(zhù)書(shū)本。我不禁疑惑了，休學(xué)大半個(gè)學(xué)期的你，能夠跟得上我們學(xué)習的步伐嗎？可是不管怎么樣，你依然翻閱書(shū)本，在本子上一筆一劃認真寫(xiě)著(zhù)，有時(shí)皺皺眉頭，又寫(xiě)上幾筆。你總是淡淡的。默默地，從不多說(shuō)話(huà)，淡漠地在一旁。而我們是多么希望與你熱絡(luò )起來(lái)��！我們多么希望，能夠幫助你學(xué)習，遞給你一支筆，一塊橡皮，與你談話(huà)，微笑。
這周，你來(lái)了，多么欣慰啊，你高大的身影，深深印在我們腦海當中：輕叩教室門(mén)，推開(kāi)，微聲喊一句“報告”，便靜靜坐下學(xué)習。下課了，教室各處散落著(zhù)你細碎的身影。這周，你又重返了我們班級，我們激動(dòng)無(wú)比。
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