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領(lǐng)悟作文600字

時(shí)間:2025-12-11 10:56:52 600字 我要投稿

【推薦】領(lǐng)悟作文600字四篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的領(lǐng)悟作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】領(lǐng)悟作文600字四篇

領(lǐng)悟作文600字 篇1

  軍訓不但能培養我們吃苦耐勞的精神,而且能磨練我們堅強的意志。古人云:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體夫!彼哉f(shuō):“堅強的意志是走向成功的頂峰!”

  心目中的軍訓雖然是充滿(mǎn)了教官的嚴肅、緊張與艱苦的合奏、無(wú)常響起那集合的手哨聲;還有那火辣辣太陽(yáng)下的大集合和嚴訓練,但我還是滿(mǎn)懷欣喜和信心地去擁抱我向往已久的軍訓。

  在軍訓中,即使有些苦與累,但這都是人生中的一種體驗,是戰勝自我,鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說(shuō)不出的那種酸甜苦辣,但這何嘗又不是一種快樂(lè ),一種更好的朝人生目標前進(jìn)的'勇氣的訓練,能增添一份完善自我的信心的訓練呢?

  在教官一遍遍耐心的指導下,訓練場(chǎng)上有了整齊的步伐、哄亮的口號和學(xué)員們嘹亮的軍營(yíng)歌聲。

  站軍姿,給了炎黃子孫不屈脊梁的身體,也給了龍的傳人無(wú)窮的毅力;練轉身,體現了人類(lèi)活躍敏捷的思維,更體現了集體主義的偉大。不積滴水,無(wú)以成江海;沒(méi)有個(gè)人的努力,就不可能有完整的方隊。訓練的每一個(gè)動(dòng)作讓我體會(huì )到了團結的力量、合作的力量,以及團隊的精神。我相信,它將使我受益匪淺,無(wú)論以后在哪個(gè)崗位上。

  一周的軍訓就這樣匆匆的過(guò)去,時(shí)間說(shuō)長(cháng)不長(cháng),說(shuō)短也不短,但讓我感受很深以及領(lǐng)悟了許多道理。無(wú)論我們個(gè)人有多么優(yōu)秀,如果沒(méi)有隊員的配合,是無(wú)法戰勝對方,戰勝團結的力量。

  最后,我覺(jué)得在自己的人生道路上,也應該印滿(mǎn)一條自己腳印的道路。即使路的每個(gè)角落都布滿(mǎn)荊棘、坎坷和泥濘,但也要讓自己勇敢的去踩踏,去摸索與前進(jìn)。我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫(xiě)照。

領(lǐng)悟作文600字 篇2

  四月的下午,溫暖的陽(yáng)光的照著(zhù)大地,紫金山山道兩旁的綠樹(shù)發(fā)出淡淡的清香,樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,仿佛在迎接我們這些小小登山愛(ài)好者的`到來(lái)。

  山腳下是平坦的臺階,開(kāi)始我是一步一個(gè)腳印順著(zhù)臺階而上, 可是也許是為了早一點(diǎn)到達山頂,我加快了腳步,一步兩個(gè)臺階,再看看后面的小伙伴們,心中暗自開(kāi)心,怎么樣還是我遙遙領(lǐng)先吧!走了一段之后,就感覺(jué)山路不再是平坦而是愈來(lái)愈陡,我的腳步也越來(lái)越不停我的使喚,兩條腿仿佛灌了鉛一樣承重,不一會(huì )兒我就爬得氣喘吁吁,汗水從臉頰上直往下淌,衣服早已濕透了。

  此時(shí)我突然想起了清明登山的經(jīng)驗,步伐要不快不慢,要善于積聚力量,把體力均勻分配,留到后面。于是我調整了一下,補充了體力,放慢腳步,繼續朝山頂進(jìn)軍。

  紫金山離我們越來(lái)越近,突然在前面的幾個(gè)小伙伴仿佛哥倫布發(fā)現了新大陸,原來(lái)有一個(gè)小山坡可以直達目的地,于是幾個(gè)小伙伴按耐不住喜悅,從近路抄了過(guò)去,沒(méi)有走登山的必經(jīng)之路,顯而易見(jiàn)他們最早到達了山頂,我依舊是按照登山的路徑,腳踏實(shí)地的往目的地前進(jìn),功夫不負有心人,終于我到達了目的地,比賽結果我們的評委自然是沒(méi)有認同超小路的結果。

  往山下望去,陽(yáng)光灑滿(mǎn)了整個(gè)山頭,每片葉子都被照得閃閃發(fā)亮,再看看山下好像整個(gè)世界都在我的腳底下。此時(shí)我突然明白登山的意義,登山不僅是磨練我的意志,更重要的是需要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,沒(méi)有任何捷徑可走,任何投機取巧的行為也許能獲得短暫的喝彩,但是這樣就失去了登山本身的意義。

領(lǐng)悟作文600字 篇3

  只有經(jīng)歷過(guò)痛,才會(huì )明白痛身后所藏的那份領(lǐng)悟。

  我自認為自己是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,為人做事落落大方,不扭捏也不做作;我自認為自己對人坦誠相待,對朋友掏心掏肺;我自認為自己平易近人,能夠與人友好相處……

  可這一切,似乎在別人的眼里卻不是那么回事。是她們不了解我,還是我真如她們眼中、心中、口中所看到、所想到、所說(shuō)到的那樣?

  現在似乎有了答案!

  那天我吃完午飯后,就馬不停蹄地趕回了寢室,因為我身上還背著(zhù)千斤般重的作業(yè)債務(wù)。哪能叫我不急不慌呢?我走進(jìn)寢室,看見(jiàn)還沒(méi)有人回來(lái),我就立馬拿出我的作業(yè)開(kāi)始奮筆疾書(shū)了。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒,一陣錯綜復雜,紛紜混亂的'腳步聲就向我所處的位置開(kāi)始逼近。我知道是我的室友回來(lái)了。她們進(jìn)來(lái)了,同時(shí)也帶進(jìn)來(lái)“吵鬧”這個(gè)東西,我和她們打了個(gè)招呼,就又埋下頭一個(gè)人靜靜地做著(zhù)我的作業(yè)。

  我感覺(jué)有目光在盯著(zhù)我,我能感應到我身邊彌漫著(zhù)說(shuō)不清道不明的未知氣體!澳銈兛此们趭^哦,她是想當第一嗎?”她們說(shuō)道。當時(shí),我心里很不是滋味,我很想反駁她們,但是我想了想,心里咽下了這口氣,算了吧。

  “叮叮!卑盐覐乃瘔(mèng)中拉了出來(lái),我整理收拾好自己就下床。她們陸續都離開(kāi)了,只剩一個(gè)同學(xué)。那個(gè)同學(xué)對我說(shuō):“外面那個(gè)掉在地上的襪子是不是你的?我剛剛問(wèn)過(guò)其他人了,她們都說(shuō)不是自己的!蔽蚁蛲馄沉艘谎,那躺在地上的正是我那可憐的襪子!盀槭裁茨悴粠臀覔炱饋(lái)?”我反問(wèn)道!拔以趺粗牢业降滓灰獛湍銚!彼淅涞卣f(shuō)道。那一刻,我心里很痛,但我卻笑了。

  那是一種簡(jiǎn)單真實(shí)的笑。

  我知道世界不會(huì )為我改變,唯有改變我自己。我不是完美的,但我會(huì )盡力做最棒最好的自己。心態(tài)始終保持平衡,情緒始終保持穩定,人才會(huì )活得開(kāi)心自在。

  痛其實(shí)不痛,還好。

領(lǐng)悟作文600字 篇4

  梅斗雪霜,獨立寒枝。那是在等待春天;雨聲瀟瀟,花木入夢(mèng)。那是在等待晨曦。

  然而,我今天經(jīng)歷的一次等待,讓我對等待有了不一樣的感悟。

  3:30,放學(xué)了。今天是星期一,按照慣例爸爸應該在校門(mén)口等我了。我在人群中尋找著(zhù)那張熟悉的面孔?晌覜](méi)有找到。于是,我在往日爸爸來(lái)接我的地方等,邊上有幾個(gè)同學(xué),我便和他們聊起天來(lái)。一會(huì )兒功夫,校門(mén)口原來(lái)那人山人海早已煙消云散了。校門(mén)口只剩下七八個(gè)家長(cháng)了。找了兩遍后,發(fā)現沒(méi)有爸爸。我帶著(zhù)疑問(wèn)走回了教室。

  教室里,幾個(gè)同學(xué)在玩,我坐在自己的座位上,開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。我幾乎每一分鐘去看一次,每次的結果都是一樣的。十五分鐘過(guò)去了,我只寫(xiě)了幾十個(gè)字。這時(shí),我多么希望爸爸來(lái)接我呀!可這一切,都沒(méi)有實(shí)現。教室里的人只剩下四個(gè)、三個(gè)、二個(gè)……最后只剩下我和小江了。外面下起了蒙蒙細雨,我的作業(yè)也做完了。我拿出一本書(shū),心不在焉地看了起來(lái)。

  好久,廣播里傳來(lái)了一陣我習慣的音樂(lè ),我知道已經(jīng)四點(diǎn)三十分了!那小雨點(diǎn)漸漸變成了大雨點(diǎn)。我開(kāi)始變得焦躁不安起來(lái)。因為小江五點(diǎn)鐘要回家的,到時(shí)候我可只有一個(gè)人了?墒前职,他仍沒(méi)有來(lái)。

  “有一輛車(chē),騎了過(guò)來(lái)!毙〗f(shuō)。

  “誰(shuí)?”我急切地問(wèn)。

  “又開(kāi)走了!”

  “唉——”

  “又有一輛!”他說(shuō)。

  “這回是誰(shuí)?”

  “好像是老師!彼卮。

  就這樣,五點(diǎn)了。他準備回家了。我的淚水似乎要下來(lái)了。

  滴滴——熟悉的聲音響起。

  “爸爸!”我大叫。

  “爸爸!”我沖過(guò)大雨,向爸爸跑去。

  心中忽然閃過(guò)這樣的`念頭:等待,并不是想象的那么美好,有時(shí)它是特別枯燥無(wú)味的。等待一次,我已經(jīng)非常乏味了。然而那些整個(gè)學(xué)期都準時(shí)等待在校門(mén)口的親人卻……

  當又一次背著(zhù)書(shū)包在親人的叮嚀聲中跨進(jìn)校門(mén)的時(shí)候,我默默地告訴自己:你身后有一雙期待的目光在等候。于是,腳步邁得更堅實(shí)了;背上有了一份沉甸甸的責任;心中便聚集起一股前進(jìn)的動(dòng)力!

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