疼痛作文600字（通用53篇）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的疼痛作文600字，歡迎閱讀與收藏。
疼痛作文600字 篇1
人的一生要經(jīng)受諸多痛苦：兒時(shí)學(xué)走路避免不了跌跌撞撞，待到青年時(shí)卻又被感情困擾，成家后要為兒女操心，年老了要受疾病折磨……該如何面對這些痛苦？我認為，與其整日抱怨痛苦，不妨換個(gè)角度，把痛苦看作一種財富。
與痛苦為伴，稚嫩的思想會(huì )變得成熟，脆弱的心靈會(huì )變得堅強，平庸的人生也會(huì )發(fā)出萬(wàn)丈光芒。
知名作家史鐵生早在二十多歲時(shí)，便坐在了輪椅上，正值人生最旺盛的時(shí)期，他也與其他同齡人一樣憧憬著(zhù)未來(lái)，勾畫(huà)著(zhù)未來(lái)生活的藍圖，卻被殘酷的'現實(shí)無(wú)情地宣判在輪椅上度過(guò)一生。這樣的痛苦，我想有不少人是承受不住的，然而，史鐵生他最終沒(méi)有選擇“解脫”，而是握起筆桿，發(fā)揮他的寫(xiě)作特長(cháng)，不管痛苦怎樣摧殘他的肉體和身心，他從未放棄，心無(wú)旁騖地寫(xiě)作，最終在文壇上占據一席之地。
相反，如果一個(gè)生命沒(méi)有經(jīng)歷痛苦的洗禮，那么這個(gè)生命必定是不健全的。
著(zhù)名歌唱家李雙江的兒子，從小過(guò)著(zhù)養尊處優(yōu)的生活，他從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么痛苦，竟然在無(wú)照違規駕駛后毆打無(wú)辜婦女，并高喊：“誰(shuí)敢打110！”一個(gè)年僅十幾歲的少年竟如此驕縱蠻橫，可見(jiàn)痛苦的洗禮對人的成長(cháng)有多么重要。
相信許多人都知道這樣一種現象：毛毛蟲(chóng)破繭時(shí)需要承受巨大的疼痛，但倘若你剪破繭幫助毛蟲(chóng)的話(huà)，破繭的蛾往往癱軟著(zhù)不能振翅，不久就會(huì )死亡。這是因為痛苦雖然折磨著(zhù)毛蟲(chóng)，但卻收縮它的身體，使它能正常飛行。
痛苦，這個(gè)人人都害怕遇見(jiàn)的“壞蛋”，成就了史鐵生的寫(xiě)作人生，讓破繭后的飛蛾翩翩飛舞，而如果沒(méi)有它，竟導致了一個(gè)少年的驕縱蠻橫。
人生有時(shí)就像拼圖游戲，痛苦把每塊圖片都打亂，我們只有一塊一塊耐心地拼下去，才能看見(jiàn)完整的圖案。
破繭的那一刻，美麗卻疼痛，溫暖與酷烈交織，清醒與沉醉對峙，誰(shuí)的成長(cháng)不是跌跌撞撞？誰(shuí)不是一邊受傷，一邊學(xué)會(huì )堅強？
是的，人的一生時(shí)刻與痛苦相伴，痛苦雖然苦，雖然無(wú)窮盡，但換個(gè)角度，無(wú)盡的痛苦便是享不盡的財富。
疼痛作文600字 篇2
我們，如同一顆小芽，在成長(cháng)過(guò)程中也許會(huì )遇到許多的蛀蟲(chóng)，是退避？還是直面對抗？正是它吧，疼痛，其實(shí)也很美麗。
——題記
疼痛為何？有人答：它使人痛苦，一生中應當避開(kāi)疼痛。在漫漫人生路上，有許多疼痛，獨自行走，懦者躲之，勇者迎之。
樹(shù)苗與蛀蟲(chóng)
每一顆樹(shù)苗，都是一次生命，隨之而來(lái)的便是蛀蟲(chóng)。蛀蟲(chóng)，這是一個(gè)十分禍害的生物，它侵蝕樹(shù)苗的軀干，讓樹(shù)苗痛不欲生。這也許是大部分人對蛀蟲(chóng)的看法。其實(shí)，蛀蟲(chóng)也不是那么不堪，蛀蟲(chóng)給了樹(shù)苗疼痛，樹(shù)苗若頑強抵抗，蛀蟲(chóng)便不能動(dòng)它分毫。若不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么承受未來(lái)的'大風(fēng)大浪。疼痛讓它頑強，其實(shí)，疼痛也很美麗。
我與爺爺
幼時(shí)，是一個(gè)慈祥的老人伴我成長(cháng)。他高大，他偉岸，他和藹，他是爺爺。爺爺愛(ài)我，自小父母便出差多日，一直都是那個(gè)和藹的老人，在背對著(zhù)陽(yáng)光的地方，牽著(zhù)我，大手包裹著(zhù)小手，如此溫馨�？缮咸靺s是如此殘忍，在我對爺爺的依賴(lài)尚很深時(shí)，剝奪了他的生命。這對我來(lái)說(shuō)是多么的殘忍。那個(gè)偉岸的男人好像仍然在笑著(zhù)對我說(shuō)：“孩子，勇敢�！睜敔數碾x去給了我莫大的痛苦，卻又讓我明白，要自強。疼痛讓我勇敢，其實(shí)，疼痛也很美麗。
她與同學(xué)
她是一個(gè)叛逆的女生，甚至是頂撞父母，老師。她討厭同學(xué)，討厭學(xué)校。在她高中時(shí)，學(xué)校突發(fā)地震，四層高的大樓搖晃不定，同學(xué)們慌忙逃了出去，而她卻不急不緩�！拔ｋU！”一聲大呼，女孩感覺(jué)被一個(gè)懷抱擁住，而擁住她的人卻因幫忙擋了一塊大石而因此喪命。女孩第一次哭得如此厲害，無(wú)助的看著(zhù)倒在血泊中那個(gè)手無(wú)縛雞之力卻救了她一命的女子。女孩長(cháng)大了，那個(gè)就她一命的女子的生命卻停止了。后來(lái)，她做了一名鄉村教師，她變得很善良。其實(shí)，疼痛也很美麗。
勇敢的少年啊，不怕，疼痛也很美麗。
疼痛作文600字 篇3
疼痛有時(shí)令人感到溫暖，有時(shí)令人感到悲傷，有時(shí)令人感到快樂(lè )……但其實(shí)疼痛也美麗。疼痛并溫暖著(zhù)一次，我和一些同學(xué)一起在一起玩耍，但又不知道玩什么。后來(lái)我突發(fā)奇想的想到可以玩籃球，同學(xué)們也紛紛同意了。說(shuō)罷我們就分為了甲隊和乙隊開(kāi)始比賽。同學(xué)們都玩得不亦樂(lè )乎�？删驮谶@時(shí)，我突然感到腿劇烈疼痛，就一下子摔倒了下去。同學(xué)們都紛紛圍過(guò)來(lái)，有的問(wèn)我怎么了，有的遞出紙巾給我，有的則去告訴老師……
同學(xué)們的一舉一動(dòng)，似乎讓我忘記了疼痛，那時(shí)一股暖流涌上我的心頭……疼痛并反思著(zhù)有一次，語(yǔ)文老師叫我們準備第2天的考試。而我卻滿(mǎn)不在乎。一回到家除了玩還是玩，完全把考試的事拋到九霄云外外去了�？荚嚂r(shí)，我也還是第一個(gè)交卷，興高采烈的走出教室。但到了發(fā)試卷時(shí)，老師跟我說(shuō)？“你是全班考的最差的�！甭�(tīng)到這一句話(huà)時(shí)，我感受到心無(wú)比的疼痛，為我的自大感到痛，為我的無(wú)知感到痛，為我的懶惰感到痛……疼痛并快樂(lè )著(zhù)在一個(gè)，夏日炎炎的街上。我奉媽媽的“圣旨”出來(lái)買(mǎi)鹽。突然，我看到一個(gè)小女孩站在馬路中央，一個(gè)摩托車(chē)飛速的'向她沖去。我立刻丟下我手里的動(dòng)西，抱著(zhù)小女孩向前跳去，躲開(kāi)了摩托車(chē)。但我突然感到疼痛，把手拿上來(lái)一看，發(fā)現蹭破了一大塊皮。這時(shí)，小女孩對我說(shuō)：“大哥哥你沒(méi)事吧�！�
聽(tīng)到之后，我居然忘記了疼痛，心里還感到一種莫名的快樂(lè )和幸福。疼痛的溫暖如同天上的太陽(yáng)，炙熱無(wú)比，疼痛的悲傷如同秋天的落葉，飄零不止，疼痛的快樂(lè )如同天上的白云，快樂(lè )幸福。但太陽(yáng)、落葉、白云加在一起不是一副美麗的秋景圖嗎？
疼痛作文600字 篇4
在人生的旅程中我們有過(guò)很多疼痛的經(jīng)歷，幼年犯錯時(shí)被父親用竹編抽打的滿(mǎn)身傷痕；少年逃課時(shí)被長(cháng)輩罰在地上長(cháng)跪不起；學(xué)校犯錯時(shí)被老師用教鞭狠狠的鞭打。我們疼痛的經(jīng)歷數不勝數，也正是這些疼痛把我們從無(wú)盡深淵中拉了回來(lái)。
頭懸梁疼嗎？
錐刺股痛嗎？
答案是肯定的，疼也痛，甚至在這疼痛后面還有淡淡的`血腥味，但在疼痛過(guò)后我們會(huì )收獲經(jīng)我們努力而結出的果實(shí)。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。幼虎經(jīng)過(guò)殘酷的戰斗身上雖留下無(wú)盡的傷痕，但卻成為嗷笑森林的王者；老鷹在小的時(shí)候被母親拋下懸崖而學(xué)會(huì )了飛翔，成為了天空的霸主。很多動(dòng)物身上都用數不盡的傷痕，但正是這些傷痕讓他們用了生存在大自然的能力。
有志者，事竟成。破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚�？嘈娜�，天不負。臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。疼痛不僅僅是肉體上的更多的是心靈上的。往事，觀(guān)流水，來(lái)者如仰高山。歷史在時(shí)間中風(fēng)化英雄的故事，折戟沉沙，自將磨洗。
勾踐臥薪嘗膽十二年，身為趙王他有他的驕傲，那時(shí)候的他恐怕心如刀絞吧，但他忍住了，只靠三千士兵遍滅了吳國，嬴政、曹操、項羽哪一位留名千古的英雄人物身后沒(méi)有一段可歌可泣的故事。
面對疼痛，圣賢們談笑風(fēng)生，他們或放歌于鄴下，或釣魚(yú)濮水，他們行吟高唱，倚風(fēng)長(cháng)嘯。心如澄水，行如不系之舟，行到水窮處，坐看云起時(shí)。
點(diǎn)評：文章線(xiàn)索明朗，主題突出，緊緊圍繞疼痛進(jìn)行。語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。內容樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。
美中不足的是：文章通篇都在講大道理，未有真實(shí)情節的描寫(xiě)與個(gè)人感情的抒發(fā)。
作者可舉些經(jīng)歷過(guò)的事情進(jìn)行詳細描寫(xiě)，使文章多些真實(shí)感。
疼痛作文600字 篇5
我還能孩子多久，我的力量不夠，頭發(fā)還沒(méi)長(cháng)長(cháng)，時(shí)間就要帶我走。
片段一
看著(zhù)櫥窗里誘人的糖果以及懸掛在上面可愛(ài)的泡泡裙，我雙手搖著(zhù)媽媽的臂不愿離開(kāi)，“嗯，我想要嗎，好漂亮的��！”“走啦走啦，櫥子里都裝不下了，買(mǎi)了你又不穿。我們可以去買(mǎi)些別的�！薄拔也灰獎e的，就要它！”
終于，媽媽禁不住我的軟磨硬泡。穿著(zhù)粉色的泡泡裙，我甜甜的笑了。幾天前《安徒生童話(huà)》里的小美人魚(yú)也是這么漂亮吧！
片段二
我正在臺燈下伏案疾書(shū)，媽媽端著(zhù)一杯熱茗走了進(jìn)來(lái)�！翱爝^(guò)生日了，有沒(méi)有什么想要的告訴媽媽?zhuān)俊蔽蚁肓讼�，搖了搖頭。媽媽又問(wèn)：“買(mǎi)身運動(dòng)裝怎么樣？”我認真的回答道：“不用了，我又穿不著(zhù)。這樣吧，我們把錢(qián)捐給山區吧！多有意義��！”媽媽一聽(tīng)，豪爽的說(shuō)：“當然行了！”而后又拍拍我的頭，說(shuō)：“我的閨女長(cháng)大了！”媽媽出去后，我從書(shū)櫥上抽下一份教育報，報上的照片用灰色打底，一雙雙渴望知識的眼睛閃著(zhù)光芒。抱著(zhù)沉甸甸的心情，我望向窗外，雖然捐的錢(qián)不算多，但也希望能給山區的'孩子們帶去一點(diǎn)溫暖。
片段三
“吃哈密瓜嘍！”我拖著(zhù)涼鞋飛奔到客廳，剛要下手，想起剛剛看的“孔融讓梨”的故事，斟酌一下，我捧起一塊最小的，爸爸驚奇的說(shuō)：“喲，霸道的哪吒去哪了！”我邊含著(zhù)水果，便舉起一只手說(shuō)：“謙讓萬(wàn)歲！”
片段四
和好友吵架了，賭氣的坐在位子上互相不理睬，看到手邊的報紙上寫(xiě)著(zhù)：“寬容，彼此溝通的好藥劑�！蔽倚睦镆粍�(dòng)，不禁想起平日里的歡聲笑語(yǔ)，對于剛才沖動(dòng)的行為，真是懊悔！
偷偷瞄她一眼，她也在看我，慌忙把眼光收回，一張紙條傳過(guò)來(lái)：“彼此原諒，ok？”抬起頭，正對上她調皮的眸子，會(huì )心一笑，煙消云散。
成長(cháng)中，割舍了許多，懂得了許多。雖然丟失了糖果，卻也學(xué)會(huì )了謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )了寬容，學(xué)會(huì )了分享。
成長(cháng)，是美好的蛻變，是一種美麗的疼痛。我不怕，因為有書(shū)在身邊。
有書(shū)在，我相信，一切都會(huì )OK！
疼痛作文600字 篇6
疼痛是走向成功的墊腳石，踩著(zhù)疼痛，向前走。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“黑暗無(wú)論怎樣悠長(cháng)，白晝總會(huì )到來(lái)�！苯�(jīng)受疼痛的時(shí)刻就是黑夜，黑夜是漫長(cháng)的，但如果沒(méi)有黑夜的黑，就不會(huì )有白晝的白。
烈日炎炎的夏，太陽(yáng)撒射下耀眼的'光芒，照射在一群群頂著(zhù)金黃色光芒的十三歲孩童身上，瞧！他們踏著(zhù)正步，迎著(zhù)清晨溫柔的朝陽(yáng)，走進(jìn)了正午烈日的世界。
軍訓的日子里，所有人都飽受疼痛，變得更加堅強，贏(yíng)得了成果的果實(shí)。
初一的軍訓，是我第一次離開(kāi)家那么長(cháng)時(shí)間。我體質(zhì)一向很差，又吃不了苦。每天都是帶著(zhù)全身的疼痛睡去，又帶著(zhù)疼痛起來(lái)，好像是疼痛的小魔王緊緊的粘住了我，甩也甩不掉。也許是教練信任我吧，讓我站第一個(gè)帶頭，這給了我信心，因為我堅信“一朵自信的花兒，誰(shuí)還有理由說(shuō)她不美？”
自第一天軍訓完，就感到每走一步腳就會(huì )很疼，沒(méi)曾想是磨出了水泡，本來(lái)走路就不大穩的我，再加上腳磨出了水泡，走路就更不穩了……踏著(zhù)正步，我堅持，因為現在我是小軍人，軍人是不會(huì )喊苦的，也不能喊苦。在烈日下瘋狂練習，在這段時(shí)間里忘記自己，把自己當成機器人，忘記疼痛。帶著(zhù)疼痛，望著(zhù)堅強的我，笑著(zhù)接受“優(yōu)秀標兵”的稱(chēng)號。
小小水泡磨呀磨，磨出了我的淚水，更磨出了堅強的我。
我走在疼痛鋪墊的道路上，含著(zhù)淚，強笑著(zhù)走過(guò)。
沙粒還需貝殼來(lái)將它磨礪，成為耀眼的珍珠；鐵杵還需人來(lái)將它磨練，成為鋒利的針。人便需疼痛來(lái)將他磨練，成為堅強的人。
疼痛好比一個(gè)篩子，脆弱的人細小，很快就會(huì )被篩去，堅強的人則巨大，永遠地留在篩子中，一次又一次地被抖得很高，被重重地摔落，強忍疼痛，望著(zhù)自己的瘡疤，笑著(zhù)體驗成功。
看吶，疼痛已如石子般鋪滿(mǎn)遠方的道路，踩著(zhù)疼痛，即使磨破了腳，也要繼續前進(jìn)，伴隨著(zhù)疼痛，走向成功的彼岸……
疼痛作文600字 篇7
在上四年級的星期六，我原本是休息的，可是，我姐姐她們學(xué)校星期六還有課程，爺爺說(shuō)，我可以在下午等她放學(xué)的時(shí)候接她，而正好，在姐姐放學(xué)的時(shí)候，我媽媽正好下班，我就和媽媽一起去接姐姐。
我們接了姐姐后，走在回家的路上，因為我調皮，我就走在路邊突起的小石頭上，我走著(zhù)走著(zhù)，不小心踩空了，而正在這時(shí)，我感覺(jué)踩空的那只腳非常的疼，就像用一把尖銳的刀子把我的腳上給劃了四五刀一樣。十分的疼，我就忍著(zhù)，回家再和媽媽說(shuō)。
可是在奶奶家，我忍受不了這種疼痛了，因為這種疼痛變本加厲，似乎有上百個(gè)食人族的人圍在我的腳邊，拿著(zhù)火把，拿著(zhù)他們的專(zhuān)用叉，把我的腳當成了一塊用肉做的“面包”，想把我的腳當午餐，被他們吃了的感覺(jué)一樣。當時(shí)，我走一步，心就像被刀子割了一塊一樣。
而在第二天上學(xué)的'時(shí)候，那種疼痛就像用荊條把我的腳綁起來(lái)，然后扔到火堆里，當柴燒的感覺(jué)。我一直在忍，而我腳內的血液要涌上心頭時(shí)，我就把那只腳甩來(lái)甩去，來(lái)擺平這一場(chǎng)拉鋸戰。而我漸漸的發(fā)現，這種好感只存在了一兩分鐘，而過(guò)后，我就在這場(chǎng)拉鋸戰中敗下陣來(lái)，而這時(shí)，我體內儲存的幾百萬(wàn)大軍全部抱著(zhù)頭，夾著(zhù)尾巴逃跑了。我儲存的力氣全被這種疼痛給壓平了。而這時(shí)，我的腳腫的已經(jīng)像一塊發(fā)酵過(guò)了的面包一樣，快要爆炸了。
媽媽看我這么難受，就把我帶到了醫院，醫院的醫生說(shuō)是個(gè)嚴重的骨裂，這讓我的精神受到嚴重的打擊，就好像我站在痛苦的懸崖邊上，馬上就要跳下去了�？墒窃诩业臅r(shí)候，爸爸的一句話(huà)，把我從懸崖邊上拽了回來(lái)。就是：“不要難過(guò)，反正遲早會(huì )好的�！�
打上石膏后，我感覺(jué)石膏是如此的多嬌，似乎像一個(gè)明亮的太陽(yáng)照耀著(zhù)我們的心頭！
疼痛作文600字 篇8
靜靜地，靜靜地，一切都過(guò)去了，但還沒(méi)結束，記憶深處的疼痛還在繼續，人生永遠在生死離別之中，永遠也在，無(wú)法改變......
雨靜靜地下著(zhù)，本來(lái)很美的夜晚，卻在一句話(huà)中打破——親人的離去，無(wú)疑是記憶深處的疼痛，即使被時(shí)間遺忘，但在某個(gè)瞬間想起，心依然會(huì )很疼。
那個(gè)夜晚，靜得讓人發(fā)抖，可為什么奶奶卻在那樣一個(gè)美好的夜晚死去？為什么？為什么？淚水劃過(guò)臉龐，我知道我哭了，可我是在為什么而哭，我卻不知道......五年前奶奶因身體不適去醫院；三年前，因老血管硬化去醫院治療；一年前，因內出血去醫院治療；半年前因胃癌入院治療；一個(gè)月前，告知只有幾個(gè)月可活；今天宣布死亡。奶奶對我說(shuō)過(guò)一句話(huà)：死是一種解脫，不有再受到病魔的折磨，可是，那樣我的心靈還是會(huì )疼痛。我知道，活著(zhù)是為自己，也是為別人；為的是自己的種種理由而活，也是為了別人的寄托而活。奶奶還說(shuō)過(guò)，人活著(zhù)，是件好事，可平平淡淡地活著(zhù)，就不是一件好事。既然做完了自己想做的.事，就放手吧！雖然不知道這句話(huà)是什么意思，可我還是會(huì )這樣去做的。為自己的理由而活，看不透就讓它看不透發(fā)了！但誰(shuí)也無(wú)法阻攔我活著(zhù)的理由�？墒请x別卻無(wú)法阻攔，永遠無(wú)法阻攔。有人認為死是一種解脫，可那種想法是自私的。沒(méi)有人知道后者會(huì )怎么看，可那又怎么樣？！我不知道，可我知道后者的心靈會(huì )疼痛，永遠無(wú)法消除的那種疼痛。
記憶深處，沒(méi)有人知道的地方，那個(gè)地方特別的柔軟，最疼的地方，沒(méi)有人知道，只有自己才知道，那是離別所留下的。
疼痛作文600字 篇9
周二，我去學(xué)校參加閉學(xué)式。
放學(xué)回來(lái)，我休息了一下，媽媽叫我去拖地，我有些不情愿，但還是戴上手套拖地去了。
我拖好了房間，該拖客廳了。
我手有些酸，但還是堅持拖完了整個(gè)客廳。我彎下腰，用布撿完了垃圾，去廁所把它洗了洗，重新套到拖把上。
由于洗布時(shí)彎著(zhù)腰，撿垃圾時(shí)也蹲著(zhù)身，站起來(lái)時(shí)只覺(jué)得頭昏眼花，整個(gè)世界開(kāi)始模模糊糊。
剛開(kāi)始，我沒(méi)太在意，認為這個(gè)沒(méi)什么大不了的，只是靠著(zhù)拖把站了一會(huì )兒，認為緩解緩解就好了。
可是，事情卻遠遠沒(méi)有我想象的那么完美。
緊接著(zhù)，我整個(gè)人直接倒了下去，腦子卻一片空白，只覺(jué)得頭是一陣又一陣劇烈的.疼痛。
那種感覺(jué)可怕極了，我都不知道自己摔倒了，思想也錯亂了------我現在不是在拖地嗎?不，不，我如果在拖地，怎么可能坐在地上呢?
我到底在哪里?在干什么……我的眼前一片茫然，腦子也不聽(tīng)使喚了。那種感覺(jué)很可怕，自己的身體也仿佛不是自己的了，靈魂已經(jīng)飄到異國去了------不然我怎么可能自己在干什么都不知道?
我到底怎么了?頭也被撞得很痛很痛，發(fā)生什么事了?淚水開(kāi)始不爭氣地流了出來(lái)，一滴一滴地滴在我的手上。
“張茜，你怎么了?”這時(shí)，媽媽從房間出來(lái)了，看到我這“狼狽”的模樣，趕緊走過(guò)來(lái)。
此時(shí)，我的眼前開(kāi)始漸漸變得清晰，整個(gè)人終于開(kāi)始恢復原樣了，世界重新明亮地展現在我的眼前。
看來(lái)，拖地也是一門(mén)學(xué)問(wèn)啊!做家務(wù)時(shí)，請記住，要小心!不然你也會(huì )遭受一次我這樣可怕的經(jīng)歷(除非你身體很棒!)。
疼痛作文600字 篇10
小時(shí)候，很討厭拔牙。一看到穿著(zhù)白褂的人，我就會(huì )提高警惕。
記得有一次，我的牙齒搖了。我告訴了爸爸，爸爸立刻帶我上了醫院。一路上，我問(wèn)爸爸：“去干嗎？”爸爸不假思索地說(shuō)：“拔牙！”我一聽(tīng)，心里一緊張，就說(shuō)：“我不去了!我不去…….”爸爸拿我沒(méi)辦法就騙我說(shuō)：“拔牙不痛的，只需要一顆糖，牙就倒下來(lái)了�！蔽乙蓡�(wèn)道：“我小時(shí)候吃了那么多糖怎么都不掉呢？”爸爸慢慢地說(shuō)：“那里的糖有特異功能嘛！”那時(shí)的我也不到8歲，迷迷糊糊地被騙了過(guò)去。走出牙科的門(mén)時(shí)，我已經(jīng)淚流滿(mǎn)面，嘴里咬著(zhù)棉花，疼痛讓我不知如何是好。
隨著(zhù)歲月的流逝，我漸漸地懂得爸爸說(shuō)的糖只是在拔好牙后必咬的棉花“糖”。
今天早上，我在刷牙時(shí)，發(fā)現牙搖了。無(wú)意中，我忘了小時(shí)候的“教訓”，告訴了他——爸爸。爸爸還是像以往那樣把我帶入牙科。路上，手被拉得很疼很疼，在無(wú)人行走的道路上，腳步聲在回蕩。來(lái)到了牙科，令我十分意外，居然是一位老人家來(lái)迎接我的。那位爺爺的`面容很和藹，他伸出手把我帶到里面。我躺上治療牙的病床上，很安靜，不像以前那么暴躁了�？粗�(zhù)醫生拿起鉗子的姿勢，我立馬閉上了嘴巴。醫生說(shuō)：“我會(huì )變魔術(shù)，只要我吹一口風(fēng)，牙就掉下來(lái)�！蔽也恍�，就把嘴巴張開(kāi)讓醫生變魔術(shù)。只見(jiàn)他拿起鉗子往嘴巴里一夾，嚇得我兩手發(fā)抖，腳冰冷冰冷，開(kāi)始害怕。然后，醫生向我吹了一口風(fēng)，“咯嗒”牙掉了。我很驚喜，第一次拔了牙后那么高興，咬著(zhù)“棉花”走了。
夜晚，月亮把我照得似乎變得矮小而幼稚，風(fēng)吹過(guò)了今天的故事。從此以后，每當路過(guò)牙科我不再緊張了，而是微微一笑走過(guò)。
疼痛作文600字 篇11
受傷，輕則破皮流血，重則劃傷結痂，再?lài)乐攸c(diǎn)就是骨折了。不論是輕是重，多少會(huì )有一定的痛，
三年級的那一次痛，讓我至今難忘。
那天，我正在球場(chǎng)和朋友們歡快地跑著(zhù)，幸福的陽(yáng)光把我包裹了起來(lái)。突然！我感到腳被什么東西阻礙了，接著(zhù)雙手觸地，雙腳跪地，我拼命不讓淚流下去，但我的視線(xiàn)模糊了。我感到手像是被閃電擊中了一樣，痛不欲生，那每一下痛都讓我無(wú)法隱忍，我想克制住，可我最終還是不能忍了，豆大的淚珠從我的眼睛里奔涌了出來(lái)。
“弟弟！走！先去找媽媽吧！”姐姐沖上前來(lái)，我無(wú)法回答，那痛讓我無(wú)法說(shuō)話(huà)。眼睛一直在源源不斷地流著(zhù)淚，似乎里面連接著(zhù)一個(gè)大湖。姐姐攙扶著(zhù)我去找到了媽媽。
“怎么了！是摔跤了嗎？走！跟我去醫院！”姐姐拽著(zhù)我，跟著(zhù)媽媽走上了車(chē)。媽媽的`疼愛(ài)和姐姐的安慰，讓我似乎好過(guò)了一點(diǎn)。
但我還是在痛苦之中，那痛一下像一把刀刺進(jìn)我的肌肉，痛兩下像是把我的一塊肉活生生地撕了下來(lái)，痛三下像是把我的一塊肉連骨頭砍了下來(lái)一樣。
我在醫院拍了片，一看，我和媽媽震驚了：我竟然骨折了。我有三種選擇：一是可以直接打一個(gè)鋼針糾正位置；二是打麻藥，讓醫生來(lái)糾正；三是把破開(kāi)手上皮膚找到骨折點(diǎn)，放置一根鋼針來(lái)糾正。我毫不猶豫選了第二種。
醫生在我手上打了麻藥，我沒(méi)有知覺(jué)了，醫生幫我糾正的時(shí)候我也沒(méi)有感覺(jué)。就這樣，我就治療完了。而回到家，麻藥的效力過(guò)了，傷口的痛從內而外散發(fā)著(zhù)威力，我對抗著(zhù)它，沒(méi)用，只好接受了。
多么痛的領(lǐng)悟！人生就是這樣，在不斷的痛楚里漸漸成長(cháng)。
疼痛作文600字 篇12
我來(lái)不及撣去身上的灰塵，努力平復著(zhù)急促的呼吸，尋找著(zhù)下一個(gè)點(diǎn)標的位置，身邊有許多與我一同參加定向越野的人紛紛跑過(guò)，時(shí)間不多了。一咬牙，又加快步伐跑了起來(lái)，一片混沌中只有一個(gè)念頭分明地閃過(guò)——即便是最后一名，也得把任務(wù)完成了。
三十七分零二秒，真是個(gè)糟糕的成績(jì)。我胡亂地灌了幾口水，想要散去面上因燥熱而生的粉紅，卻聽(tīng)見(jiàn)集合的哨令——第二次越野開(kāi)始了。
腿像灌了鉛一樣沉，腳底的水泡也讓我每走一步都像是煎熬，偏生那冗長(cháng)的總結沒(méi)完沒(méi)了地響著(zhù)。我抹去滑落至唇畔的汗水，努力清明神志。
果然，第二次團體活動(dòng)一開(kāi)始，我就被遠遠甩在了后頭�？粗�(zhù)隊友的身影消失在拐角處，我拖著(zhù)右腿，幾乎是拼盡全力，卻也只不過(guò)是歪斜著(zhù)小跑罷了，極度灰心，卻依舊只是咬緊了牙關(guān)。
好不容易要分頭奔赴目的地了，焦灼的隊友卻跑錯了方向，遲遲才來(lái)。在鋪天蓋地的火熱中，爭執也就變得容易引發(fā)了。我聽(tīng)著(zhù)喋喋不休地發(fā)泄，突然有些煩躁——我憑什么吃這樣多的苦頭呢？
因腳上水泡而抱怨了一句高強度體力活卻被冠以“嬌氣”二字時(shí)，真的是到了克制的'臨界點(diǎn)了。我把自己重重的扔進(jìn)座位，用冷水澆滅心頭的火，突然明白了什么。
這是一種新生。
就像是十三四年前，我們剛誕生那樣。不知是多大的疼痛，才誕育出了我們。今時(shí)今日，亦是如此。所以，沒(méi)有什么好抱怨的，我知道只有在肉體的疼痛積累到一定程度突破了極限后，你才會(huì )驚覺(jué)你有更大的可能性，所以一切的折磨、磨練，只是為了有朝一日的浴火重生。
我閉上了沉重的眼，精神卻擁有了從未有過(guò)的超脫。
疼痛作文600字 篇13
每一只毛毛蟲(chóng)在變成蝴蝶之前都要經(jīng)歷疼痛的蛻變�！}記
成長(cháng)是一段痛苦的過(guò)程。
那與朋友們一起含著(zhù)棒棒糖嬉戲玩鬧的場(chǎng)景還歷歷在目，可是今天我卻不得不告訴自己我已經(jīng)是一位十四歲的初三學(xué)生了。昔日的天真與小小的滿(mǎn)足已全然不見(jiàn)，取而代之的是莫名的憂(yōu)傷與想念。想念童年時(shí)代的若干靜好，落英繽紛，云淡風(fēng)輕。正是因為這種想念，給我帶來(lái)了憂(yōu)傷，憂(yōu)傷的我是脆弱而又敏感的，像易碎的玻璃。
昨天碰到了一位小學(xué)同學(xué)，她留著(zhù)拉直的碎發(fā)，涂著(zhù)很厚很重的眼影，抹著(zhù)紅的像血一樣的口紅。遇到她的時(shí)候，我沒(méi)認出來(lái)，是她叫住了我。她用不屑的'眼神將我上下打量了一番，然后譏笑：“你怎么還是這個(gè)土樣子��？！”我聽(tīng)了后，心碎滿(mǎn)地。我還來(lái)不及撫平自己的傷口，整理好情緒來(lái)面對她，她已經(jīng)邁著(zhù)高傲的步子走了，留下我還站在這里。我沒(méi)想到，她會(huì )變成這個(gè)樣子。深夜，我躺在床上，小學(xué)時(shí)代的時(shí)光就像放電影一樣一幕幕地在我腦海中閃現。黑暗中，我突然淚流滿(mǎn)面……
成長(cháng)的過(guò)程亦是美麗的。
每一天的我都與昨日不同，我在蛻變，我在成長(cháng)，我的思想也在一天天的成熟，我學(xué)會(huì )了面對一切，因為我知道，我長(cháng)大了，不再是爸爸媽媽翅膀下的小鳥(niǎo)兒了，我自有我的天空。有一天媽媽突然地說(shuō)道：“我們家可可越來(lái)越脫離我們了！”我聽(tīng)了后，很欣慰，我的成長(cháng)，爸爸媽媽也看到了，他們也在戀戀不舍而又欣慰著(zhù)吧！
我一直在努力，努力長(cháng)大，努力尋找并探索自己的世界，我的明天，我要自己把握！
蝴蝶終于破繭而出，她的蛻變是疼痛亦是美麗的。
疼痛作文600字 篇14
媽媽說(shuō)我剛出生時(shí)，難看得要命，兩歲時(shí)的我，長(cháng)得像男孩子，再加上短頭發(fā)，不認識的人都以為我是個(gè)小子，那時(shí)，我是一只地道的丑小鴨。
五歲時(shí)的我，有了明顯的變化。在我的強烈抗議下，媽媽終于不再打我頭發(fā)的主意了，我梳著(zhù)兩個(gè)小辮子，可大人總說(shuō)我的辮子像狗尾巴草似的，我聽(tīng)了氣得直瞪他們，那時(shí)我認為跟“狗”沾上邊的東西一定都不好。夏天，當我穿上裙子時(shí)，總愛(ài)在鏡子前照上一番……
可是，美好的時(shí)光總是短暫的。讀一年級時(shí)，一次我放學(xué)回到家中，突然心血來(lái)潮地穿上拖鞋跑出去跟小伙伴玩“老鷹捉小雞”。天底下的事就是那樣的不巧，追著(zhù)鬧著(zhù)，不知怎的，我就跌倒了，恰巧跌倒的地方有碎玻璃片。剎那間，我的膝蓋上全是血，我不由得大哭起來(lái)。爸爸急忙送我去醫院，一路上，我昏昏沉沉的。模糊中，聽(tīng)見(jiàn)了鑷子、手術(shù)刀叮叮當當的碰撞聲……如今，我的腿上還有縫合的疤痕呢。
十歲的我讀三年級了，可又一件痛苦的.事在我身上演繹著(zhù)。那件事發(fā)生在課間，我問(wèn)同桌借卷筆機，但坐在我前面的宇杰也向他借，最后也不知道怎么回事，宇杰在搶卷筆機時(shí)竟然不小心把鉛筆芯戳進(jìn)了我的指甲里，要知道，“十指連心”呀，后來(lái)還是老師帶我去醫院里才弄出了筆芯�？墒悄莻�(gè)痛呀，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人是根本不會(huì )知道的。
我的成長(cháng)之路坎坎坷坷，我才12歲，以后不知道還有多少磨難等著(zhù)我去承受呢。其實(shí)，人的成長(cháng)本來(lái)就是一種美麗的痛，在這種痛中，學(xué)會(huì )慢慢成長(cháng)，認真完善每一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程，而我們面對成長(cháng)所付諸的堅強與努力，一定會(huì )有收獲的。
疼痛作文600字 篇15
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；小草枯了，有再綠的時(shí)候——匆匆（朱自清）
但是，我的童年卻一去不復返了。
成長(cháng)是一種美麗的疼痛，但什么是成長(cháng)？
成長(cháng)就是昨天你摔了一跤抱著(zhù)媽媽要去看醫生，今天摔破了頭皮流了一嘴的血哼都不哼一聲；成長(cháng)就是今天因為媽媽有事回來(lái)晚了一些所以沒(méi)做飯，你還在咿咿呀呀的抱怨，今天看見(jiàn)媽媽沒(méi)回來(lái)就主動(dòng)開(kāi)始做飯了；成長(cháng)就是今天你躺在床上，爸爸叫你去做什么事情都懶得動(dòng)，而今天卻開(kāi)始打掃房間了；成長(cháng)就是昨天拿著(zhù)錢(qián)去在網(wǎng)上尋找快樂(lè )，而今天卻開(kāi)始做零工為家庭承擔負擔；成長(cháng)就是從昨天與弟弟爭吵的生氣變成今天的道歉；成長(cháng)就是昨天的你一起來(lái)就瞪開(kāi)被子往外面跑，而今天卻能起來(lái)折被子；成長(cháng)就是昨天的你聽(tīng)見(jiàn)奶奶輩的`老人嘮叨很憤怒的頂嘴，而今天卻嘮叨起他們來(lái)；成長(cháng)就是今天剛到家就出去與同學(xué)玩讓成績(jì)下滑，而今天卻攤開(kāi)作業(yè)本，一筆一劃的認真寫(xiě)起。
也許成長(cháng)是艱難的，可能還會(huì )很痛苦。但是。成長(cháng)之后的你，會(huì )覺(jué)得很幸福。為什么？因為你從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小嬰兒變成了成熟穩重的大姐姐。因為你可以幫父母承擔許多許多，讓這個(gè)社會(huì )變得更加美好。
成長(cháng)這兩個(gè)令人頭疼的字，可他卻每天在教育我們：我長(cháng)大了。我要變得更加懂事；我長(cháng)大了，我要變得更加堅強；我長(cháng)大了，我要變得更加成熟…… “我輕輕地走了，正如我輕輕地到來(lái)，我將我的手一揮，照亮了一朵云彩�！蔽逸p輕地來(lái)到這世界。為了社會(huì )，為了成長(cháng)——成長(cháng)是一種美麗的疼痛�；蛟S它令你頭疼，但是，它卻讓你變得更加成熟穩重。
疼痛作文600字 篇16
當你回憶起過(guò)往時(shí)，記起的一定是那滿(mǎn)目的瘡疤和實(shí)感的疼痛。
我也是，然而再提起那些疼痛的過(guò)往時(shí)，卻發(fā)現那滿(mǎn)目的瘡疤令我成長(cháng)。
還記得那年自行車(chē)在小孩子群里特別受寵。我依舊清楚地記得我放學(xué)回家后見(jiàn)到一輛自行車(chē)時(shí)的喜悅感。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地要學(xué)騎車(chē)，甩下書(shū)包，開(kāi)始圍著(zhù)車(chē)子轉悠。腦子里開(kāi)始想象我騎上它的樣子�！耙灰囈幌�？”母親的話(huà)才把我的`思緒揪了回來(lái)，我順勢答應�？膳蛎浀南矏偢凶屛矣行┎恢旄叩睾窳�，剛跨上自行車(chē)，便連人帶車(chē)一起翻了下來(lái)，腳蹭破了皮。我立即被疼痛澆醒了意識，瞳中的光彩也隨即消去一半。扶起車(chē)子，重新小心翼翼地坐上車(chē)子，剛踩起踏板，車(chē)子便不受控制地沖撞到了路沿的糙墻面上。血從肘關(guān)節處冒了出來(lái)，我不知是對什么產(chǎn)生了恐懼，或許是傷口，亦或許是自行車(chē)。到太陽(yáng)下山，我已記不清我摔下來(lái)多少次，唯獨憶起那滿(mǎn)目的傷疤。母親痛心于我的傷口，而父親卻道：“摔跤怕什么，總要吃點(diǎn)苦才能達到目的！”也許是好強，我并沒(méi)有放棄。我又一次騎上車(chē)子，慢慢地控制著(zhù)，踩著(zhù)腳踏板歪歪斜斜地騎著(zhù)，我才發(fā)現我終于沒(méi)有摔倒，再開(kāi)始時(shí)，我可以生澀地掌握方向。那種激動(dòng)像是在油鍋里煎炸的油條，迅速脹大。
邁克爾？喬丹一生中輸過(guò)幾百場(chǎng)比賽，現在有人問(wèn)他對自己的過(guò)去作何感想時(shí)，他說(shuō)：“我失敗、失敗再失敗，這就是我現在成功的原因�！蔽蚁胧堑�，成功是要流血的。
我經(jīng)�；貞浧疬^(guò)去的疼痛，或許是一場(chǎng)考試失利、或許是摔破了手臂、或許是遭受冷嘲熱諷……。它們所帶給我的，不僅是疼痛，更多的是成長(cháng)，亦或是勉勵你的未來(lái)。想要忘記疼痛的人也只能浸泡在疼痛里。
歲月給了我疼痛，我給了歲月成長(cháng)。
回憶留給會(huì )痛的人。
疼痛作文600字 篇17
故事一頁(yè)一頁(yè)的翻看，沉睡已久的文字又煥發(fā)出它應有的生機。曾經(jīng)遇到過(guò)的挫折與成長(cháng)一絲一絲的飄進(jìn)腦海里。
初三，那是充滿(mǎn)生機的一年，那是富有挑戰的一年，那是離愁別緒的一年。
剛進(jìn)初三時(shí)，班主任第一次對我們說(shuō)的話(huà)我始終銘記于心:從現在開(kāi)始，只要你們不能保證你們能考滿(mǎn)分，你們就必須拼盡全力，拋棄一切雜念，努力學(xué)習！
每天天沒(méi)亮就急忙起床，沖向教室；吃飯時(shí)大口大口嚼著(zhù)米飯；半夜12點(diǎn)依舊挑燈夜戰。只有抓緊每分每秒，你才會(huì )比別人牛逼。我們什么都沒(méi)有，我們唯有時(shí)間。
在這忙綠而又充實(shí)的日子里，我也曾無(wú)奈，也曾彷徨�？荚囀Ю�，成績(jì)下滑，都讓我對前方感到迷茫。但是，還沒(méi)到最后怎能放棄？此時(shí)我浪費的.每一秒鐘，都將成為別人超越你的工具。
終于，皇天不負有心人，我的努力得到了回報。我成功考入了理想的高中。成長(cháng)的痛苦是美麗的，是值得的。
這一年的夏天，我就要和你們分別。猶記得你們友愛(ài)的雙手，拉我走出困境；猶記得你們信任的雙眼，鼓勵我不要放棄。跑步時(shí)我們手拉手的揮汗如雨，詮釋著(zhù)不拋棄不放棄的精神；同學(xué)生病時(shí)，我們急切的關(guān)心問(wèn)候盼望著(zhù)她早日康復。即便同學(xué)之間發(fā)生爭執，一小時(shí)過(guò)后，一切又都好了起來(lái)，只是誰(shuí)也不肯先低頭......與你們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是我珍貴的回憶。
那是明媚的一天，在學(xué)校的一處小花園，攝影師為我們拍照留念。隨著(zhù)“咔嚓”一聲，美好的畫(huà)面永遠定格。心中蔓延著(zhù)一種奇異的感覺(jué)，難道這叫不舍？
初三，美麗的一年，珍貴的一年。這一年，我承受了許多，也成長(cháng)了許多。
不知不覺(jué)，故事已接近尾聲。翻過(guò)最后一頁(yè)，完。
疼痛作文600字 篇18
在困難中品味痛苦，在疼痛中獲得成長(cháng)。
——題記
天，陰沉沉的；云，黑乎乎的�？耧L(fēng)肆虐地拍打在我的臉頰，仿佛在嘲笑我的無(wú)知。我如沒(méi)有了魂魄一般地走在大街上，任由那汽車(chē)無(wú)盡地喧嘩，飛速地從旁邊駛過(guò)。心里卻是萬(wàn)分的傷感和疼痛，像被尖銳的鋒刀扎進(jìn)了心口一般—我考試失敗了!
今天下午，上數學(xué)課之前。課代表發(fā)著(zhù)上次考試的`數學(xué)卷子，我的心怦怦地直跳，仿佛要跳出來(lái)一樣。當課代表走向我的座位時(shí)，我在她的眼神中看到了失望—我知道了，我沒(méi)有考好。卷子傳到我的手上，那鮮紅的錯叉仿佛要刺痛了我的眼，使我不忍直視，仿佛變得那么可怕，讓我心生畏懼。
“嘿!你考多少分？”同桌興高采烈地問(wèn)我，見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)，這才知道我沒(méi)有考好，便坐在一旁安靜下來(lái)了。
我盯著(zhù)那張試卷，眼睛里漸漸起了霧，一顆顆似珍珠般的眼淚滴到了卷子上，綻放出一朵朵苦澀的小花。
到了回家的時(shí)候了，看著(zhù)別人高高興興地拿著(zhù)卷子回家，只有我像木偶一樣沒(méi)有生機地往家走，如傀儡一般。我的腦袋嗡嗡的，老師、家長(cháng)、同學(xué)仿佛對我投來(lái)了失望的眼神，我不由得打了個(gè)寒噤!
我邊走邊問(wèn)著(zhù)自己：我難道就這樣墮落下去嗎？我就這樣垂頭喪氣嗎？不，我要振作，我要抬起頭來(lái)，我要學(xué)會(huì )在疼痛和困難中吸取教訓。這次的考試不能代表一切，這只是我的一個(gè)坎坷，并不能證明我是差的!我還有希望和時(shí)間，我一定會(huì )努力的!
我抬起頭來(lái)，望著(zhù)天空，天空中出現了一道絢麗的彩虹。陽(yáng)光似在與我招手，告訴我要加油!幫助我趕走身上的憂(yōu)愁。我笑了笑，擦干眼淚，大步的向家的方向跑去。
疼痛作文600字 篇19
很多人都說(shuō)，我是個(gè)特別念舊的人。
不能說(shuō)曾經(jīng)的一切給了我多大的感動(dòng)，多么的溫暖。但是，一旦離開(kāi)，一旦失去。曾經(jīng)的一切，都成了最最美好的回憶，都最值得留戀。
初二，我來(lái)長(cháng)沙讀書(shū)，心里有太多太多的害怕與顧慮，就算家人都在身邊，在長(cháng)沙也有了個(gè)固定的家，可是，對以前的學(xué)校仿佛還有種無(wú)形的牽掛。
我只在以前的學(xué)校呆了1年，也都是些新同學(xué)，就算再好，也不至于讓我每晚看著(zhù)月亮就莫名的傷感，總是偷偷的攥著(zhù)被子哭泣。只要有一點(diǎn)的不如意，都會(huì )將悲傷大化，總認為在以前的學(xué)�；蛟S就不會(huì )經(jīng)歷這些“不該有的”的挫折與困難。
可是，我就有這樣的情愫。
初中畢業(yè)了，我又對初中充滿(mǎn)了思念，思念學(xué)校的一草一木，思念曾經(jīng)充滿(mǎn)過(guò)歡笑或淚水的地方，甚至思念，自己最討厭的老師……每每同學(xué)聚在一塊玩耍，一起回學(xué)校，雖然快樂(lè )，但也免不了感傷�？傁耄阂歉咧卸荚谝黄鹉窃摱嗪�。
上高中以后，有個(gè)留在母校上高中的好友經(jīng)常打電話(huà)給我，他說(shuō)他現在很喜歡一個(gè)人在校園里閑逛，經(jīng)常去看看曾經(jīng)的`地方。每次去，都會(huì )無(wú)比惆悵。他還說(shuō)，他終于感受到了“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的情愫。
每次聽(tīng)他說(shuō)，電話(huà)那頭的我，都會(huì )有些哽咽。
物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。
這句詩(shī)所蘊含的，也只能在分離時(shí)，才能深刻的體會(huì )到。
總在分離時(shí)刻，一切不愉快才最終化為烏有。
總在分離時(shí)刻，才會(huì )發(fā)覺(jué)到自己曾經(jīng)那么幸福過(guò)。
總在分離時(shí)刻，才會(huì )感到曾經(jīng)一切的刻骨銘心。
總在分離時(shí)刻，曾經(jīng)的歡笑也會(huì )在此刻讓自己淚流滿(mǎn)面。
總在分離時(shí)刻，才會(huì )眷戀。
總在分離時(shí)刻，才會(huì )懂得才會(huì )后悔，我們應該珍惜。
疼痛作文600字 篇20
我相信有一天，我流的淚將變成花朵和花環(huán)，我遭受過(guò)的千百次的遍體鱗傷將使我一身燦爛。
——題記
一棵樹(shù)要經(jīng)過(guò)多上風(fēng)雨才能從一株幼苗成長(cháng)一棵參天大樹(shù)：一個(gè)人要付出多少代價(jià)才能從嬰兒成長(cháng)為一個(gè)成熟的大人，
這長(cháng)大像竹子的生長(cháng)，過(guò)程中有著(zhù)拔節的疼痛與快樂(lè )。這痛來(lái)自成長(cháng)對我們的考驗，這快樂(lè )來(lái)自成長(cháng)的喜悅。
沒(méi)有人一輩子會(huì )是一帆風(fēng)順的，總會(huì )遇到外部壓力的困擾，但是那些所謂的困難，是對自己的考驗，會(huì )在多年以后成為一種私有財富，激勵自己勇敢面對任何成而毫不畏懼。
這不是在給困難找理由，也不是一句阿Q式的精神勝利法，當真正有一天我們站在十字路口不知該去往何處時(shí)，曾經(jīng)跌倒的地方就會(huì )告訴我們這條路行不通。
然而面對考驗，我們需要的不是沉默或者逆來(lái)順受，而是用堅強和意志，與困難抗衡。沒(méi)有怨天尤人，沒(méi)有自甘墜落，天空終究不會(huì )一直烏云密布，挺過(guò)去，陽(yáng)光依舊，生活不是一場(chǎng)華麗的想像，我們要長(cháng)大，就要到外面去接受風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗，溫室里的花朵終究不會(huì )一直燦爛。
為什么鷹媽媽會(huì )一次又一次把小鷹推下懸崖，它不是想要看到小鷹墜落懸崖，是想躺小鷹在萬(wàn)丈深淵的'考驗中學(xué)到會(huì )飛翔，沖向藍天�！逗推綍r(shí)代》里的話(huà)：當面對考驗時(shí)，總是很痛苦的，要么被痛苦擊倒，要么把痛苦踩在腳下。
面對考驗，不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便制顧風(fēng)雨兼程：不去想身后是否回襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影。
相信tomorrow is anoth day，帶有疼痛的考驗過(guò)后會(huì )是快樂(lè )的。
疼痛作文600字 篇21
當我們學(xué)會(huì )了鐵杵磨成針的真諦時(shí)，當我們學(xué)會(huì )頭懸梁錐刺股的真理時(shí)，當我們學(xué)會(huì )坦誠待人時(shí)，說(shuō)明我們已經(jīng)長(cháng)大了。
父母是我們第一任老師，是他們教會(huì )了我們堅強。假日里，我們一家人到公園去賞景。公園里風(fēng)景如畫(huà)，微風(fēng)拂過(guò)就好像紗一樣輕一樣柔，我蹦蹦跳跳地走著(zhù)路，眼睛一直盯著(zhù)天上，入了迷，沒(méi)有注意腳下的路，“哎呀！”我摔了一跤，眼冒金星，腳上破了好大一塊皮，鮮紅的血瞬間浸透了我雪白的褲子。難忍疼痛的我“哇”的`一聲哭了起來(lái)，兩行淚水滾滾流下。我可憐兮兮的看著(zhù)媽媽?zhuān)鞠雼寢屢欢〞?huì )扶我起來(lái)，可媽媽卻說(shuō)：“自己爬起來(lái)�！斑@句話(huà)猶如一盆涼水倒在了我的心上，我呆愣愣地坐在原地，七魂丟了八魂，心里憤憤不平：不扶就不扶！我不管旁人的注視，自己艱難的爬了起來(lái)，一拐一拐的走著(zhù)。
到了家，我問(wèn)媽媽為什么沒(méi)有扶我。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我，你必須學(xué)會(huì )堅強，摔了一跤怎么了，堅強點(diǎn)爬起來(lái)就是了，在人生的道路上有很多絆腳石，在哪里摔倒就在哪里站起來(lái)，我們不能一味的尋求別人的幫助，我們父母教你的只有這么多，自己先要內心變得強大才是真的強大。說(shuō)完媽媽給我的傷口消毒了下。我也細細的琢磨著(zhù)媽媽說(shuō)的話(huà)，是的，我也已經(jīng)不小了，也該懂事了。自從那次摔了后，我不管在生活上還是學(xué)習上都學(xué)會(huì )了堅強。我不再為一點(diǎn)點(diǎn)小事就悶悶不樂(lè )或者偷偷流淚，慢慢地也變成了激勵我堅強的動(dòng)力。
成長(cháng)道路上跌跌撞撞，坎坎坷坷，也許你會(huì )疼痛，也許你會(huì )迷茫，不要擔心，這意味著(zhù)你正在成長(cháng)。
疼痛作文600字 篇22
疼痛有時(shí)令人感到溫暖，有時(shí)令人感到悲傷，有時(shí)令人感到快樂(lè )……但其實(shí)疼痛也美麗。疼痛并溫暖著(zhù)一次，我和一些同學(xué)一起在一起玩耍，但又不知道玩什么。后來(lái)我突發(fā)奇想的想到可以玩籃球，同學(xué)們也紛紛同意了。說(shuō)罷我們就分為了甲隊和乙隊開(kāi)始比賽。同學(xué)們都玩得不亦樂(lè )乎�？删驮谶@時(shí)，我突然感到腿劇烈疼痛，就一下子摔倒了下去。同學(xué)們都紛紛圍過(guò)來(lái)，有的問(wèn)我怎么了，有的遞出紙巾給我，有的則去告訴老師……
同學(xué)們的一舉一動(dòng)，似乎讓我忘記了疼痛，那時(shí)一股暖流涌上我的.心頭……疼痛并反思著(zhù)有一次，語(yǔ)文老師叫我們準備第2天的考試。而我卻滿(mǎn)不在乎。一回到家除了玩還是玩，完全把考試的事拋到九霄云外外去了�？荚嚂r(shí)，我也還是第一個(gè)交卷，興高采烈的走出教室。但到了發(fā)試卷時(shí)，老師跟我說(shuō)？“你是全班考的最差的�！甭�(tīng)到這一句話(huà)時(shí)，我感受到心無(wú)比的疼痛，為我的自大感到痛，為我的無(wú)知感到痛，為我的懶惰感到痛……疼痛并快樂(lè )著(zhù)在一個(gè)，夏日炎炎的街上。我奉媽媽的“圣旨”出來(lái)買(mǎi)鹽。突然，我看到一個(gè)小女孩站在馬路中央，一個(gè)摩托車(chē)飛速的向她沖去。我立刻丟下我手里的動(dòng)西，抱著(zhù)小女孩向前跳去，躲開(kāi)了摩托車(chē)。但我突然感到疼痛，把手拿上來(lái)一看，發(fā)現蹭破了一大塊皮。這時(shí)，小女孩對我說(shuō)：“大哥哥你沒(méi)事吧�！�
聽(tīng)到之后，我居然忘記了疼痛，心里還感到一種莫名的快樂(lè )和幸福。疼痛的溫暖如同天上的太陽(yáng)，炙熱無(wú)比，疼痛的悲傷如同秋天的落葉，飄零不止，疼痛的快樂(lè )如同天上的白云，快樂(lè )幸福。但太陽(yáng)、落葉、白云加在一起不是一副美麗的秋景圖嗎？
疼痛作文600字 篇23
天空依舊很藍，但在我心里它已變成灰色的。
考試考完了，已成為過(guò)去，心中的痛卻成為永恒。從未想過(guò)我回如此地在意分數，以為我會(huì )揮揮手，忘記一切，卻無(wú)法做到如此瀟灑。
數學(xué)考完了，我松了一口氣，因為我覺(jué)得發(fā)揮的不錯。但是，英語(yǔ)考試到來(lái)了，聽(tīng)力聽(tīng)不清，后面的題目又覺(jué)得做得一塌糊涂。我膽怯了，英語(yǔ)老師讓我們留下來(lái)對答案的時(shí)候，覺(jué)得心里有一個(gè)聲音在對我說(shuō)，逃走吧！果然我錯了很多很多，握緊拳頭，讓指甲陷進(jìn)肉中，很痛很痛，但還是死命地握著(zhù)，因為我怕如果不這樣，我會(huì )哭出來(lái)。班上亂糟糟的，我卻出奇的沉默。大家在抱怨聽(tīng)力聽(tīng)不清，試卷太難，我卻一句話(huà)也說(shuō)不出口，應為我怕只要一說(shuō)話(huà)，淚水就回決堤。拼命抑制住情緒，一放學(xué)就沖出教室，不敢和同學(xué)說(shuō)一句話(huà)，無(wú)論同學(xué)如何喊，也不回頭。因為我怕受傷，雖然這已成定局……
回到家，情緒已抑制不住，淚一滴一滴地往下掉。卻不去擦拭。倒在床上，任淚水打濕被單。心里好難受。淚流進(jìn)嘴里，酸酸的，澀澀的`，好苦好苦……
那一刻只想哭，只想發(fā)泄，只想用憤怒來(lái)表達自己的難過(guò)。淚擦掉了，又流下來(lái)，我告訴自己哭解決不了任何問(wèn)題，卻忍不住，我好怕好怕，包成績(jì)的那一刻，現在才發(fā)現自己是何等的脆弱，何等的害怕失敗……
現在離考試結束已過(guò)去幾天了，心情卻還是無(wú)法平靜下來(lái)，眼前早已模糊，鍵盤(pán)已被打濕，卻還是拼命地寫(xiě)，因為寫(xiě)下來(lái)，心里會(huì )平靜些。
心中的疼痛，是如此的難受，如此的痛，痛得讓人無(wú)法喘氣。無(wú)論多久，傷疤都無(wú)法消失......
疼痛作文600字 篇24
在我的成長(cháng)里有許許多多的小故事，有的盛滿(mǎn)我的笑聲隨風(fēng)散去了，有的鑲嵌著(zhù)我的淚水被水帶走了，但有的卻沉淀下來(lái)，留在記憶深處了。
記得那時(shí)我剛讀小學(xué)四年級，親愛(ài)的舅舅給我買(mǎi)了一輛嶄新的.自行車(chē)，淡藍色的車(chē)身，可愛(ài)的卡通娃娃豎立在車(chē)頭，亮晃晃的鋼圈，真是太漂亮呢！
哈哈，我要征服那家伙！迫不及待地纏著(zhù)舅舅帶我到了小區。我首先得意洋洋地扶正自行車(chē)，抬腿，跨在了上面，腳掂在地上。接著(zhù)我試著(zhù)將腳放在腳踏扳上，可是這小小的車(chē)這時(shí)卻“不那么聽(tīng)話(huà)”呢，我剛把右腳放在右踏板上，它左腳的踏板就高高在上了；我把左腳放上去，它右腳的踏板又高高在上了……幾番搏斗，我還是一籌莫展。
舅舅看我大汗淋淋，笑著(zhù)對我說(shuō)：“我幫你扶著(zhù)，你慢慢騎騎看！”我將雙腳終于平平穩穩地放在腳踏板上，我用力一蹬，嘿！正常運行呢。這車(chē)還是被我制服呢！我成功呢！沖��！正高興，忽然這鐵家伙左搖右晃起來(lái)，我像醉酒的司機到處亂撞，左！右！伴著(zhù)我的慘叫，車(chē)禍發(fā)生了，撞在了石欄上，我摔在地上，右手被擦掉了一塊皮，眼前到處都是星星……遠遠的，舅舅說(shuō)：“還學(xué)嗎？想學(xué)會(huì )騎車(chē)，摔跟斗太正常了！”我是誰(shuí)？我爬起來(lái)，揉揉手，讓舅舅又扶著(zhù)我騎，我慢慢地蹬著(zhù)車(chē)輪，試著(zhù)調試把握方向，再喊舅舅松手時(shí)，我可以把握住車(chē)頭了，但是由于緊張，手一直在抖。
一天，兩天，三天……經(jīng)過(guò)努力，我可以自由駕馭我的坐騎了，看著(zhù)身上的青淤，媽媽心疼地嘮叨著(zhù)，我卻笑了，此時(shí)的我雖然右手依然疼痛，但是左手我緊緊握住了成功！
疼痛作文600字 篇25
小時(shí)候，看到在舞臺上跳舞的大姐姐們我都十分羨慕。于是媽媽在我還不到三歲的時(shí)候給我報了民族舞，至今我已學(xué)了十一年了。
剛開(kāi)始學(xué)舞蹈時(shí)，我柔韌性不怎么好，那一節舞蹈課正好是壓前腰，我目不轉睛地看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)被老師“虐待”過(guò)去，有幾個(gè)同學(xué)承受不住老師的“折磨”便哇哇大哭，終于輪到我了，我懷著(zhù)一種期待又有點(diǎn)不祥的預感走到老師的身邊，忐忑不安地坐了下來(lái)，腰慢慢地彎了下去，老師重重地坐到了我的'背上，頓時(shí)，我覺(jué)得老師好像一匹重量級的野象壓在了我的身上，雖然我弱小的身體還撐的住老師的重壓。時(shí)間過(guò)得真慢 ,一分鐘就好像一個(gè)世紀那樣漫長(cháng)。過(guò)了一會(huì )兒，我有點(diǎn)堅持不住了，在默默地流淚，汗水襯透了我的舞蹈服。老師發(fā)現我在流淚，于是安慰我說(shuō)：“孩子，你要記住‘只要功夫深，鐵杵磨成針’�！苯又�(zhù)給我講起了《磨杵成針》的故事。我仰起頭，透過(guò)鏡子望了望老師，想起了那些演員的經(jīng)歷，忍住淚水，終于，五分鐘時(shí)間到了，我終于“解放”了，這個(gè)時(shí)候我發(fā)現身體完全不聽(tīng)使喚了，酸痛得連走路都覺(jué)得困難，這節舞蹈課讓我領(lǐng)悟到：臺上一分鐘，臺下十年功，每一個(gè)精彩節目的背后，都要有演員們付出艱辛地鍛煉。
于是，我就更加勤奮練習舞蹈基本功，漸漸地我柔韌性好多了，好多次表演我都有去參加，每一次，觀(guān)眾熱烈的掌聲都是對我的鼓舞與肯定，每一次，我榮獲獎狀與證書(shū)，內心是多么開(kāi)心、快樂(lè )��！舞蹈是一種修養，不僅鍛煉了我們身體，還能培養我們的氣質(zhì)和魅力，走路的是多么的自信！
從此以后舞蹈成了我生活中不可缺少的一部分。我只要一天不跳舞，就覺(jué)得身體十分難受。
疼痛作文600字 篇26
外婆有腰疼的老毛病。當看到她因為腰疼而邊走邊休息，當看到她因為腰疼而起床半夜貼膏藥，當看到她那似乎永遠也直不起來(lái)的腰，我總是在想：假如疼痛可以移植，我多么希望能將外婆的疼痛移植到我的.身上呀！
夜漸漸深了，想著(zhù)想著(zhù)，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
我漫無(wú)目的地走在大街上，幾個(gè)大字映入了眼簾——“疼痛移植診所”。我不禁走了進(jìn)去�！罢垎�(wèn)這有什么服務(wù)？”“你可以將疼痛移植給他人，前提是對方同意�！鼻芭_小姐面無(wú)表情地回答到�！拔乙k理�！蔽移炔患按卣f(shuō)，“我的外婆照顧了我很多年，一直體弱多病，我想將她身上的疼痛移植到我身上�！�
回到家，我跟外婆說(shuō)要帶她去醫院做體檢，外婆眼睛近視，每次出門(mén)總要問(wèn)這問(wèn)那，可是這一次，她什么都沒(méi)有說(shuō)就跟我來(lái)到了醫院——那個(gè)“疼痛移植診所”。手術(shù)燈亮起，工作人員緊張地忙碌著(zhù)。外婆坦然又安靜地躺著(zhù)，我的心里既期待又有些緊張。手術(shù)燈滅了，咦，怎么沒(méi)有疼痛的感覺(jué)，似乎更加舒適輕松，簡(jiǎn)直是脫胎換骨一般。就在這時(shí)，一陣痛苦的呻吟傳入了我的耳朵。循聲望去，只見(jiàn)我那親愛(ài)的外婆蜷縮在右側的病床上。就在我百思不得其解的時(shí)候，原先那位面無(wú)表情的小姐此時(shí)卻哽咽著(zhù)對我說(shuō)：“你的外婆先于你來(lái)這里辦了手續，她要求我們將你的疼痛移植到她的身上……”我無(wú)法再聽(tīng)，也無(wú)法再想，我甚至不敢睜開(kāi)眼睛看一旁那個(gè)蜷縮著(zhù)的身影。
淚水沾濕了枕巾，還好還好，只是在做夢(mèng)。外婆啊外婆，以前都是您無(wú)微不至地照顧我，等我長(cháng)大，讓我來(lái)照顧您，可好？如果疼痛可以移植，就讓我來(lái)幫您承擔，可好？
疼痛作文600字 篇27
上小學(xué)二年級時(shí)，我因為感冒打了八個(gè)吊瓶。
我對打針很敏感，見(jiàn)到穿白大褂的護士，就像見(jiàn)到白發(fā)魔鬼一樣。他們端來(lái)的工具盤(pán)里的針管、皮筋、藥水等等，就像可怕的酷刑用具一樣。當他們將又細又尖的針管插入肌肉中時(shí)，血小板、白細胞和紅細胞，就都像膽怯的老鼠一樣抱頭鼠竄。有些愛(ài)國英雄，也頂多擋住一兩個(gè)病菌的攻擊，然后就英勇?tīng)奚�。至于令人嘔吐的.西藥，則如獵豹一樣，在時(shí)速110米的情況下，也頂多打開(kāi)病菌的第一層口袋，就需要長(cháng)時(shí)間的休整。這樣一來(lái)，疼痛就像一個(gè)肆無(wú)忌憚的坦克車(chē)一樣在我的身體里四處亂撞。向我的五臟六腑，大腦神經(jīng)不斷投射穿甲彈。而拿著(zhù)激光槍和激光盾的愛(ài)國戰士，就像玩具一樣任它擺布。而作為戰場(chǎng)的我，也時(shí)不時(shí)地被炸出一個(gè)個(gè)壕溝，兩軍交戰得越激烈，我的身體就越發(fā)麻木，像是被敵軍的噴火槍灼燒得滾燙滾燙，熱氣蔓延到全身的各個(gè)器官，各個(gè)關(guān)節和各個(gè)部門(mén)、機關(guān)。醫生也不斷向我的身體里投放榴彈，企圖能夠讓細胞、益生菌戰士能夠逃脫升天，有余地開(kāi)展反攻。
在這種情況下，我不感覺(jué)醫生有多辛苦，不感覺(jué)愛(ài)國戰士們有多艱難，只是覺(jué)得我將受到針管、病菌、白細胞的三方面斗爭夾擊。病菌布下的五行八卦，難道就真的一點(diǎn)缺口都沒(méi)有嗎？我仿佛看到血小板已經(jīng)舉著(zhù)激光盾組成銅墻鐵壁，死死保護著(zhù)五臟六腑的生命，不讓病菌再有前進(jìn)的余地。
“膨！咚！”病菌強有力的進(jìn)攻攻破了第一防線(xiàn)，我額頭上的豆大的汗珠不斷地往外冒。我的大腦也不斷地給白細胞軍隊發(fā)軍令牌。突然，希望來(lái)了，當我的身體里注入第八瓶藥時(shí)，前面的藥物起作用了。它們組合成榴彈炮和導彈發(fā)射器，粉碎了敵軍的進(jìn)攻。我的臉色明顯好多了。
記憶中的疼痛，像閃電，記憶中與疼痛對峙的友軍，像太陽(yáng)。
疼痛作文600字 篇28
或許，成長(cháng)本身就是一種脫殼的疼痛�！}記
仰望蒼穹，天空依然那么深邃高遠；鳥(niǎo)瞰大地，也依舊那么廣袤堅實(shí)；而洞察自己的心，卻是如此慘淡空虛。我不知道此時(shí)的我是怎么了，讓我好害怕，刺骨的冰冷涌遍全身，鉆心的疼痛扎向心底。我惶恐至極，仿佛再也沒(méi)有一點(diǎn)兒勇氣邁出哪怕半點(diǎn)的腳步。
2007年的寒假，對于我來(lái)說(shuō)，就像露珠從荷葉上滾落，沒(méi)有半點(diǎn)痕跡。也就是從那時(shí)開(kāi)始，我丟失了自己生命的坐標。坐在心愛(ài)的書(shū)桌旁，我靜靜地發(fā)呆，渾濁的眼光努力地想朝溫暖的窗外探尋，卻怎么也無(wú)法觸摸到一絲一點(diǎn)的'光明，黑暗又朝我襲來(lái)。
夢(mèng)中，我看見(jiàn)自己一人疲憊地跋涉在茫茫的黃沙之中，身上攜帶的泉水也只剩下小小的一口，我無(wú)助地尋找著(zhù)沙漠中的甘露，漫天的沙塵卷來(lái)，掩蓋了我剛剛留下的腳印。終于，我絕望了，我惶恐地跪在松軟的黃沙中，深深地陷了進(jìn)去。
醒來(lái)之后，發(fā)現自己竟全身濕透，是汗水，還是淚水浸濕了我曾經(jīng)美好的希望？我不知道。我不知道在那悶熱狂燥的沙漠中，那一小口珍貴的泉水能否將我擺渡到水草豐美的地方；我也不知道這時(shí)還能否有人伸出有力的雙臂，把我從絕境中拯救？我神情麻木，疼痛又一次席卷全身。
這時(shí)，我仿佛覺(jué)得自己是一只離群的大雁，孤獨寂寞地徘惶在寒冷的冬夜，痛苦地呻吟著(zhù)；或許，這時(shí)的我已儼然是一只驚弓之鳥(niǎo)，任何一點(diǎn)輕微的聲響都足以讓我崩潰。我欲哭無(wú)淚。我到底怎么了，讓我如此消沉？是對未來(lái)的懼怕，畏懼失��？還是對成功的強烈渴望讓我一時(shí)找不到前進(jìn)的方向，而變得如此消沉？我期待奇跡的發(fā)生�；蛟S，這就是每個(gè)人在成長(cháng)中都要忍受的疼痛了？
夜幕再次降臨，我盼望著(zhù)有人能在這時(shí)給我一個(gè)指南針，給予我哪怕一丁點(diǎn)的安慰�；蛟S，能創(chuàng )造奇跡并拯救我的只有我自己。只有自己才能驅除心中的病毒。我相信，疼痛過(guò)后，迎接我的一定是一片燦爛的輝煌……
疼痛作文600字 篇29
我還能孩子多久，我的力量不夠，頭發(fā)還沒(méi)長(cháng)長(cháng)，時(shí)間就要帶我走。
片段一
看著(zhù)櫥窗里誘人的糖果以及懸掛在上面可愛(ài)的泡泡裙，我雙手搖著(zhù)媽媽的臂不愿離開(kāi)，“嗯，我想要嗎，好漂亮的��！”“走啦走啦，櫥子里都裝不下了，買(mǎi)了你又不穿。我們可以去買(mǎi)些別的�！薄拔也灰獎e的，就要它！”
終于，媽媽禁不住我的軟磨硬泡。穿著(zhù)粉色的.泡泡裙，我甜甜的笑了。幾天前《安徒生童話(huà)》里的小美人魚(yú)也是這么漂亮吧！
片段二
我正在臺燈下伏案疾書(shū)，媽媽端著(zhù)一杯熱茗走了進(jìn)來(lái)�！翱爝^(guò)生日了，有沒(méi)有什么想要的告訴媽媽?zhuān)俊蔽蚁肓讼�，搖了搖頭。媽媽又問(wèn)：“買(mǎi)身運動(dòng)裝怎么樣？”我認真的回答道：“不用了，我又穿不著(zhù)。這樣吧，我們把錢(qián)捐給山區吧！多有意義��！”媽媽一聽(tīng)，豪爽的說(shuō)：“當然行了！”而后又拍拍我的頭，說(shuō)：“我的閨女長(cháng)大了！”媽媽出去后，我從書(shū)櫥上抽下一份教育報，報上的照片用灰色打底，一雙雙渴望知識的眼睛閃著(zhù)光芒。抱著(zhù)沉甸甸的心情，我望向窗外，雖然捐的錢(qián)不算多，但也希望能給山區的孩子們帶去一點(diǎn)溫暖。
片段三
“吃哈密瓜嘍！”我拖著(zhù)涼鞋飛奔到客廳，剛要下手，想起剛剛看的“孔融讓梨”的故事，斟酌一下，我捧起一塊最小的，爸爸驚奇的說(shuō)：“喲，霸道的哪吒去哪了！”我邊含著(zhù)水果，便舉起一只手說(shuō)：“謙讓萬(wàn)歲！”
片段四
和好友吵架了，賭氣的坐在位子上互相不理睬，看到手邊的報紙上寫(xiě)著(zhù)：“寬容，彼此溝通的好藥劑�！蔽倚睦镆粍�(dòng)，不禁想起平日里的歡聲笑語(yǔ)，對于剛才沖動(dòng)的行為，真是懊悔！
偷偷瞄她一眼，她也在看我，慌忙把眼光收回，一張紙條傳過(guò)來(lái)：“彼此原諒，ok？”抬起頭，正對上她調皮的眸子，會(huì )心一笑，煙消云散。
成長(cháng)中，割舍了許多，懂得了許多。雖然丟失了糖果，卻也學(xué)會(huì )了謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )了寬容，學(xué)會(huì )了分享。
成長(cháng)，是美好的蛻變，是一種美麗的疼痛。我不怕，因為有書(shū)在身邊。
有書(shū)在，我相信，一切都會(huì )OK！
疼痛作文600字 篇30
“我不想不想長(cháng)大……”每次聽(tīng)到這首歌，我心里在想我又何償不是如此呢？
小時(shí)候，長(cháng)大成人在心中是第一位目標，可在這成長(cháng)的過(guò)程中，我又后悔了這個(gè)目標，開(kāi)始害怕、退縮。
我逐漸長(cháng)大了，但活動(dòng)范圍縮小了。在兒時(shí)我可以到處玩、上山摘野果、冬天滑雪、下水摸魚(yú)、親手抓泥巴……可在現在我長(cháng)大了，我要維持一位作為女孩的形象，對于那些活動(dòng)在我現在而言是可望而不可及的夢(mèng)想。
我逐漸長(cháng)大了，壓力也漸漸多了�，F在正值青春期的我，已被壓力弄得喘不過(guò)氣來(lái)。在學(xué)業(yè)上，我心里總想著(zhù)無(wú)數人都在努力學(xué)習都在追趕我，我可不能松下勁來(lái)。在成長(cháng)中，我總字擔憂(yōu)自己的身高問(wèn)題，明白自己本身不瘦再不高那將難看至極。在競爭中，心中也總是滿(mǎn)是壓力忐忑不安�？勺謨簳r(shí)，我連壓力是什么都不知道，心里只記得“只要笑一笑，沒(méi)有什么大不了�！�
我逐漸長(cháng)大了，明白了許多也糊涂了許多。我長(cháng)大了知道了禮貌謙讓、尊老愛(ài)幼、父母的辛苦……可我卻不知道如何做？對于尊老愛(ài)幼，我在公共汽車(chē)上讓座會(huì )被人說(shuō)是傻瓜。對于禮貌謙讓?zhuān)野押玫臇|西讓給別人會(huì )被親人說(shuō)不聰明�？稍趦簳r(shí)，我無(wú)須考慮這些，也根本不會(huì )受到這待遇，反之這都是父母所說(shuō)長(cháng)輩所說(shuō)我應該做的。
我逐漸長(cháng)大了，我要學(xué)會(huì )面對困難、打擊，承擔責任。有什么難題自己動(dòng)腦解決，有什么困難，自己應設法排除；對于考試失利、實(shí)踐失敗自己都學(xué)會(huì )了面對，自己的事情自己做�？苫赝约�，自己已是遍體鱗傷。想想兒時(shí)，這些困難挫折，我什么時(shí)候有過(guò)呢？
或許正如有人所說(shuō)“成長(cháng)的過(guò)程有甜蜜的回憶，也有苦難的`磨難”自己本沒(méi)有深刻體會(huì )罷了。
成長(cháng)之痛，我們每個(gè)人的陪伴，陪著(zhù)我們走過(guò)人生中最美好的時(shí)光；陪著(zhù)我們走向了成功的大門(mén)。
疼痛作文600字 篇31
“啪！”一記響亮的巴掌在我耳邊回響，我的頭被旋轉了180°。隨后，如螞蟻般細小的麻麻的疼痛在皮膚上慢慢蔓延開(kāi)。
我醒了，如夢(mèng)般初醒。
古人都說(shuō)：琴聲，乃心聲。奈何我心不在這兒，所以琴聲一出，響徹云霄。我好像看見(jiàn)窗邊的鴿子，筆直地從陽(yáng)臺上落下，云的臉比非洲人的還要黑。
長(cháng)大了，生活中的煩惱越來(lái)越多。在不知不覺(jué)中，走偏了路，迷失了初心。小時(shí)候，自第一眼看到如仙女般的姐姐抱著(zhù)琵琶，彈出清悠婉轉的曲調，我就愛(ài)上了這個(gè)樂(lè )器。且心血來(lái)潮認真學(xué)習，勵志要成為那個(gè)姐姐一樣的人。
然而，挫折不止一次光臨我的身邊。堅持，放棄，堅持，放棄……最后，不用說(shuō)，我還是選擇了放棄。
記得那時(shí)班里檢查手指甲，同學(xué)們手心張開(kāi)一個(gè)一個(gè)檢查過(guò)去，輪到我了，檢查的同學(xué)說(shuō)：“哇，你的手怎么那么粗糙呀，都是老繭！”我默默地把手收了起來(lái)，沒(méi)說(shuō)什么。自那以后的一個(gè)星期，我都沒(méi)有碰它。后來(lái)，我漸漸迷上了吉他，可是媽媽對我彈琴的要求也越來(lái)越嚴格了。
“我不彈了，休息一會(huì )兒！”我把琴放在一旁�！�
“你才練了五分鐘，本來(lái)就彈得那么爛，還不多練……”
媽媽的話(huà)像老和尚念經(jīng)般直往我腦海里鉆。我心里突然冒出一個(gè)念頭：彈吉他多好呀，手指不會(huì )出老繭也不會(huì )疼痛。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一不小心我把心中所想盡數瀉漏了出來(lái)。
“啪！”一記響亮的耳光打在我的臉上。
我懵了。
“當初是誰(shuí)跟我說(shuō)要努力學(xué)琴，完成自己夢(mèng)想的？自己選擇的路就要堅持走下去……”
后面的話(huà)聽(tīng)不清了，我沒(méi)有哭。但我看見(jiàn)琴上有兩滴昔日落下的'淚痕，這是我過(guò)去的付出和堅持。
瞬間，我醒了，臉上的疼痛提醒我，莫要忘記自己的努力和初心，過(guò)去那么多痛都能承受，這點(diǎn)生活上的小困難又算得了什么？
我左手捺弦，清音流淌。繼而右手雙挑，音色質(zhì)重……
捺、帶、擻、撫、滾、剔……
不覺(jué)碧山暮，秋云暗幾重。
疼痛是生活最好的藥。
疼痛作文600字 篇32
從前幾天開(kāi)始，也不知道是吃壞了什么東西，肚子脹痛。每天晚上痛得最為厲害，白天倒是沒(méi)什么。反正那兩個(gè)晚自習老師居然奇跡一般沒(méi)有考試，語(yǔ)文老師是講講作業(yè)，空了半節課，數學(xué)老師本是堅持著(zhù)“每周必考”的原則，居然也大發(fā)慈悲沒(méi)有考試，真是讓運氣好的我撞上了，否則我一定要請假：考試是撐不下去的。話(huà)說(shuō)在數學(xué)晚自習的時(shí)候真是抽風(fēng)了，居然想到邊忍痛邊寫(xiě)下肚子痛的感受，好在以作文上派上用場(chǎng)——這樣寫(xiě)的絕對真情實(shí)感。
以下摘錄一段：
痛，肚子脹的難受，仿佛要破了似的。肚子里的食物和器官攪在一起，交織成結，站都成了困難。肚子碰都不想去碰一下。一碰就好像大象用腳“撫摸”螞蟻似的，會(huì )難受到無(wú)以復加。
現在看起來(lái)覺(jué)得比喻那塊有點(diǎn)夸張，但在當時(shí)還是可以想象的。段考因此受到了些影響。語(yǔ)文第一次成為不是第一次考的科目�？纪暾Z(yǔ)文后肚子又開(kāi)始痛了。這次不是脹痛，是單單的疼痛，在上腹那里，老爸說(shuō)是胃疼。唉，管他呢。好不容易晚上不要考試，能夠好好復習的大好時(shí)光被咱萬(wàn)惡的肚子痛給攪和了。害得我既受到肉體上的折磨，搞不好分數出來(lái)后還得承受精神上的那部分- -。
終于考完了。卻沒(méi)有想象中解放的快樂(lè )與輕松。肚子再次準時(shí)的疼痛起來(lái)，讓我忽略了以往考完的.愜意。
曾記得看過(guò)幾篇文章是關(guān)于疼痛的，有偷點(diǎn)疼痛之類(lèi)的。在當時(shí)看的時(shí)候感觸還是頗多的，可問(wèn)題是現實(shí)中真的來(lái)了這種疼痛，甩掉還來(lái)不及呢。記得我在疼痛中有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，反正我們都是一群好了傷疤忘了疼的人，何必“一朝被蛇咬，十年怕井繩”呢，凈給自己找不快。
好吧，我知道今晚，你個(gè)疼痛又來(lái)找我了，就讓疼痛來(lái)得…………更……溫柔些吧，別太過(guò)了啊。哪天全好了，恐怕又要感嘆一聲：“什么時(shí)候，偷點(diǎn)疼痛�！�
該死的疼痛。
疼痛作文600字 篇33
黃昏在一片靜穆中悄然而至。多少次，在這靜寂的暮色里獨享著(zhù)黃昏。生活如水，安然的從眼前流過(guò)。不知不覺(jué)，四月，又來(lái)到我們的身邊。
山深春日遲。當遠方的春花綠柳已經(jīng)盎然的時(shí)候，這里的春花卻像一個(gè)羞澀的小姑娘剛剛綻開(kāi)花蕾。櫻花淡，迎春黃，柳樹(shù)著(zhù)淡妝，那一絲絲稀疏的綠意姍姍來(lái)遲。
春的原野漸漸泛青，群山又蔥郁起來(lái)。午后的斜陽(yáng)暖暖地照在大地上，風(fēng)在呢喃，白云飄過(guò)天際，很淡很淡，如一顆日漸麻木的心，被清風(fēng)吹得很遠很遠。
空靈的寂靜，不聞一絲人語(yǔ)�？裉男哪�？什么時(shí)候丟失了？唯有記憶在舊時(shí)空潮濕的角落里凝結，晶瑩如淚。
目光從那一望無(wú)際的田野收回，我陶醉在故鄉泥土的馨香里。黃昏時(shí)獨步在潔凈平展的鄉間小路上，鼻翼里充滿(mǎn)了濕潤泥土和新草的氣息，一切都是那么欣欣然，春天就像一個(gè)純凈稚嫩的嬰兒。
好久，太安靜了，心，近似麻木。我有些茫然不知所措，難道沒(méi)有了熱愛(ài)？為什么會(huì )在這美好的時(shí)刻如此的安之若素？一個(gè)人，沒(méi)有了思索和感悟是一件多么可怕的事情。
想起那些動(dòng)人魂魄的詩(shī)句，想起那些痛并快樂(lè )著(zhù)的日子。原來(lái)，生命中那些疼痛是靈魂的動(dòng)力，憂(yōu)愁和哀傷是如此的美麗！有人說(shuō)，詩(shī)人在寫(xiě)詩(shī)的時(shí)候心在流著(zhù)血，我們才得以看到美如彩霞的詩(shī)篇。
就這么在靜默中讓時(shí)光匆匆流逝，激情，醒悟，都已不復存在。忽然有一種窒息的感覺(jué)，一絲悵惘如錐刺胸間，面對傷痛，我竟是這樣的.蒼白無(wú)力，無(wú)法解脫。
這個(gè)世界越來(lái)越惶惑了，美和丑的界限越來(lái)越模糊了。瘋狂、不可置信、就是一些人的寫(xiě)真，好想逃離，卻無(wú)處可逃。
總有風(fēng)起的清晨，總有靜謐的黃昏。人生就如天空的云彩，時(shí)而云卷，時(shí)而云舒。把握自己的心情，才能走出自己的風(fēng)采。不要因為陰翳而忽略了彩霞，不要因為一日的雨雪而失去整個(gè)燦爛的季節。
站在季節的邊緣，問(wèn)候遠方，帶給你一絲淡淡的安慰和祝福，當你回首時(shí)，深藍的星空有我深邃的眼睛。
疼痛作文600字 篇34
爺爺把小白抱進(jìn)來(lái)時(shí)，她還在不停地流血。那鮮紅色的溫熱的血流，染紅了地面，深深地刺痛我的心。她的五個(gè)尚未開(kāi)眼的孩子，似乎覺(jué)察到什么，在她身邊悲愴地叫著(zhù)。她沒(méi)有半點(diǎn)呻吟，借著(zhù)微弱的氣息，緩緩地睜開(kāi)眼，望了望主人，又看看身邊五個(gè)可愛(ài)的孩子，微笑地離去了。
一條白布蓋住了小白，我號啕大哭，試圖掙脫爺爺的手，嚷嚷著(zhù)要看她最后一面。我輕輕來(lái)到她身邊，生怕驚擾了她，眼淚悄聲無(wú)息地落下，與地上的鮮紅染成一片……
在我的記憶中，小白是一只極其可愛(ài)的小狗，她的“衣裳”十分漂亮，是一條鑲嵌著(zhù)棕色花朵的雪白的裙子，頭上裹著(zhù)一條淺褐色的頭巾。她似乎能清楚地辨別家里每一個(gè)人的腳步聲，當我一踏進(jìn)店門(mén)，她連忙睜開(kāi)惺忪的眼，高興地用尾巴作為工具，甩著(zhù)雜技朝我奔來(lái)，寸步不離地跟著(zhù)我。我一高興，趁家人不注意，偷偷地抓出一把小魚(yú)干，將手伸到她面前，她便津津有味地吃起來(lái)，她的舌頭常常舔到我的.手，我就“咯咯咯”地笑。她解決完眼前的食物后，舔舔嘴，感激地搖搖尾巴。
但正是因為她的這種性格，造成了她的悲劇。
聽(tīng)爺爺說(shuō)，當天下午，他欲到馬路對邊買(mǎi)香煙，小白便躡手躡腳地跟過(guò)去。爺爺大步流星，小白要想跟上他可不是那么容易，她小跑起來(lái)，但他們的差距還是很大。就在爺爺買(mǎi)完香煙，轉過(guò)頭準備返回時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，小白已倒在血泊之中，司機卻揚長(cháng)而去了。
我呆呆地聽(tīng)著(zhù)，這個(gè)噩耗，如同晴天霹靂般，狠狠地砸在我心頭，簡(jiǎn)直快要令人窒息。我哭著(zhù)，喊著(zhù)，等待像童話(huà)故事中奇跡的出現，可是沒(méi)有，什么都沒(méi)有，她就靜靜地睡在那兒，安靜地，沒(méi)有一點(diǎn)兒氣息。
如今，小白離開(kāi)我已有八個(gè)年頭了，每每思此，總會(huì )忍不住掉淚，那是記憶中一道無(wú)法磨滅的疼痛。小白，安息吧！
疼痛作文600字 篇35
“一切美好的事物只有在逝去后才能被人們所珍惜�！边@是我在很小的時(shí)候在一本書(shū)上看到的一句話(huà)。起初的時(shí)候并不理解其中的含義，伴隨著(zhù)時(shí)間的洗禮，我才漸漸領(lǐng)悟這句話(huà)是有多么的令人深思。
小時(shí)候，天天背著(zhù)個(gè)有自己一半沉的大書(shū)包，頂著(zhù)天邊的一抹魚(yú)肚白，與路旁的野草野花擦身而過(guò)，奔赴上學(xué)的路程。那時(shí)候的我總是天真的以為，自己已經(jīng)體驗夠了兒童時(shí)的歷程。那時(shí)候的我最常說(shuō)的一句話(huà)便是：“我好想快點(diǎn)長(cháng)大！”
而如今的我已不復當年那般天真稚嫩，而是成為一個(gè)需要有責任有擔當的少年，未曾做事，都需要考慮三分。我也不再能夠整日與母親形影不離，屁顛兒屁顛兒的效仿著(zhù)母親的一舉一動(dòng)。如今的我更多的是獨立、自強，漸漸的在脫離母親的庇護，自己去面對大風(fēng)大浪。這一切截然不同的變化都來(lái)自于它――成長(cháng)。如今我卻是常常在想著(zhù)：“我要是能回到小時(shí)候該有多好�！�
小的時(shí)候，每次想和同學(xué)出去玩點(diǎn)什么，總有著(zhù)母親絮絮叨叨不停的'囑咐，吵得我很是不耐煩。每次自己做了一些自以為驚天動(dòng)地的“大事”，卻總會(huì )被母親揪出錯誤，喋喋不休的一頓批評。每次我遇到了困難，總會(huì )膽小的低下頭去問(wèn)母親：“我該怎么辦？”母親總是孜孜不倦的教著(zhù)我前行的路該怎么走。
現在的我，恍然間發(fā)現，母親不再像曾經(jīng)那般絮叨個(gè)不停了，也不再像曾經(jīng)一樣時(shí)刻管教著(zhù)我了。因為我長(cháng)大了，母親也老了。我已經(jīng)懂得如何去面對困難，母親也已經(jīng)說(shuō)不動(dòng)了。母親不再事事都教著(zhù)我怎么做，而是語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)一句：“你該自己總結經(jīng)驗了�！�
我很后悔，后悔我這么快就長(cháng)大了，后悔我還沒(méi)能仔細的體會(huì )母愛(ài)就已經(jīng)看著(zhù)母親日益變老。我是多么的希望我能夠回到從前小屋熱炕家人歡笑的日子��！
成長(cháng)給了我受益匪淺的知識，給了我堅韌的性格，它教會(huì )了我如何去愛(ài)，卻最終成為了我心里的一道美麗的傷痛。
疼痛作文600字 篇36
我在枝頭慢慢地爬著(zhù)，貪婪地享受著(zhù)雨后的陽(yáng)光與彩紅，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，我的身體已經(jīng)傷痕累累，我知道，自己的生命是如此的卑微，看著(zhù)那些紛飛的落葉與美麗的蝴蝶，我寧愿化作那落葉，至少能與那美麗的生命一起飛舞……
時(shí)光依舊漸漸地流逝，可最近，我發(fā)現我總會(huì )莫名其妙地吐出一些柔軟的東西，漸漸地，我的身體被這些東西完全包裹住了，思緒漸漸模糊，我驀然感到了彷徨與無(wú)助……
不知過(guò)了多久，我有些清醒了，開(kāi)始，感到身體劇烈的疼痛，但又很快樂(lè )，因為我仿佛感到背上多了一些軟軟的東西，也許，我的生命會(huì )因此而轉折；也許，我不再是一只爬著(zhù)的，被人唾棄的蟲(chóng)；也許，我會(huì )飛上我向往已久的藍天：也許，我發(fā)現我真的在繭中，我真的.實(shí)現了愿望——破繭成蝶。
忍受著(zhù)痛苦，我掙脫了厚重的繭，我回頭看了看自己的翅膀，稚嫩而清新的顏色，我試著(zhù)抖動(dòng)了一下，心仿佛被什么東西撞擊了，快樂(lè )在心底悄然滋長(cháng)。于是，我迫不及待地爬上枝頭，笨拙地抖動(dòng)翅膀。我能飛了，我真的能飛了，我按捺不住喜悅的心情，我自由的飛著(zhù)，我不再是那只被人唾罵的爬蟲(chóng)，我和其他同伴一樣。我昂著(zhù)頭，飛著(zhù)，飛著(zhù)……
可是，我的快樂(lè )并不長(cháng)久，某一天，一個(gè)男孩抓住了我，看到我的翅膀，他驚嘆：“多么美麗的一對翅膀��！”說(shuō)著(zhù)，我的翅膀，被無(wú)情地折斷，在那一瞬間，我絕望了，他一定想不到，那雙翅膀，形同我的生命。
一只折翅的蝴蝶，不，應該說(shuō)是爬蟲(chóng)，依舊被人唾棄，他們在說(shuō)著(zhù)：“瞧！你這個(gè)丑東西，還活著(zhù)！”我趕快爬走，不想死在人類(lèi)的腳下。
我的痛苦讓我憎恨人類(lèi)，我的痛苦讓我從此對飛只是幻想。
我的痛苦讓我知道了人類(lèi)的殘忍，人類(lèi)的無(wú)情，我痛恨自己為何不早點(diǎn)成長(cháng)！
一只折翅的蝴蝶是活不久的，我留著(zhù)最后一口氣爬上了我破繭而出的那個(gè)枝頭，最后一次，我渴望飛…
疼痛作文600字 篇37
夕陽(yáng)西下，當最后一縷夢(mèng)的光暉灑向大地時(shí)，所有的一切都在爭取著(zhù)最后的希望，但那永遠被關(guān)上的“生命之門(mén)”，卻將那吝嗇的陽(yáng)光排擠在時(shí)光的流沙中，將其快速地淹沒(méi)。
春天，是花兒一般的季節，擁有著(zhù)無(wú)數生的輪回，跳動(dòng)著(zhù)閃爍著(zhù)光暉。鄉村的春天總是那么詩(shī)情畫(huà)意，當我蹦跳著(zhù)舞動(dòng)著(zhù)春天的旋律時(shí)，我碰到了我的外祖母，她把我領(lǐng)到田野里，指著(zhù)一棵奄奄一息的向日葵說(shuō)：“只有內心不夠堅定的人，才會(huì )在她生命最璀璨時(shí)退縮�！闭f(shuō)完將一袋葵花籽遞給我，讓我種在土壤中，并且讓我保護著(zhù)它們，她會(huì )觀(guān)察成果。
年幼無(wú)知的我卻對外祖母的“教訓”充耳不聞。繼續過(guò)著(zhù)我嬉鬧的日子，浪費著(zhù)我的青春時(shí)間。但到了秋天后，一切都變了。外祖母的生命之花如那朵向日葵一樣枯萎了。那天，夕陽(yáng)很美，如同天上那一株閃爍的向日葵，充滿(mǎn)著(zhù)積極進(jìn)取的能量。外祖母艱難地朝著(zhù)那個(gè)方向望去，卻在散落大地的那一刻歸去了，她開(kāi)心地走了。出殯的那天急落暴雨，我沒(méi)有打傘，呆呆地望向那個(gè)沉睡過(guò)去的老人，任憑雨滴打落在我的身上，雨模糊了我的雙眼，但我知道落在腳上的那滴淚才是我真實(shí)的寫(xiě)照。那朵只存在于天上的.向日葵似乎也明白了什么，為外祖母哀悼。雨滴落在她的臉上，我卻不想為她擦去，因為我知道那是屬于她的。
我沒(méi)有送她去最后一程，卻獨自跑到田野里。眼前的景象讓我驚呆了，向日葵隨風(fēng)雨擺動(dòng)著(zhù)，雖然沒(méi)有了太陽(yáng)的庇護，卻依舊高傲地挺立著(zhù)，絕不向“生命”低頭。正是在那時(shí)候我大力地用哭聲來(lái)釋放自己，因為我知道壓在我心上的重石被拿走，生命之花才會(huì )盎然綻放。
在那之后，我摘了一朵向日葵送給遠在天邊的她，我相信在她的心里的那朵向日葵是不會(huì )凋謝的。
于是我將花瓣散在風(fēng)中，隨風(fēng)飄去的還有我那淡淡的傷痛和生命的啟示……
疼痛作文600字 篇38
難道我連疼痛也不可以嗎？那分明是一個(gè)正常最正常的情感。
————摘自米若博客《吶喊與信任》
“你這個(gè)小赤佬!天天往外跑，才存幾個(gè)錢(qián)……”
常見(jiàn)的開(kāi)場(chǎng)白，一慣的尖利聲音，米若用被子捂住腦袋，嗚咽著(zhù)哭了，父母又吵架了。
“我怎么了我!”一向軟弱的父親終于爆發(fā)了：“你天天在家打麻將就有錢(qián)了是吧……”
短暫的沉默，卻如一枚安靜的定時(shí)炸彈，預定好了時(shí)辰，把這個(gè)早已散了的家炸得灰飛煙滅。
終于，她哭累了，在隨著(zhù)一聲比一聲高起的爭吵中昏昏沉沉地睡去了。
早上，“喲，你怎么了？”母親洗著(zhù)衣服望著(zhù)正在吃早餐的米若問(wèn)道。
紅腫的雙眼，沉重的眼袋，黑黑的眼圈，米若從眼中抖了一滴淚滴，背對著(zhù)母親而不語(yǔ)。
憑借敏感細膩的洞察力。她發(fā)現了她的異常。
“怎么了，夫妻吵架不是很正常嗎？”
“你，你怎么就不替我想想呢!”她討厭母親自以為是從不考慮他人的感受。
“哦，你哭就了不起啦？沒(méi)本事的人，我就問(wèn)你，你有什么好哭的，你有什么好悲傷地，家庭不和的人多呢，父母離異的人也比比皆是，你還有什么好痛苦的？你吃飽、穿暖，有什么好愁的？瞧瞧你現在的樣子，我還沒(méi)死呢……
母親的話(huà)，字字如針一般深深扎在她已傷痕累累的心，
“夠了!“她咧著(zhù)嘴，深吸了一口氣，摔門(mén)而去。
竟已入冬了，正值米若最喜歡的季節，她喜歡風(fēng)在耳邊呼呼而去的聲音，喜歡雪花在指尖降臨、融化。
可是現在的她，痛苦不堪。
原來(lái)我不是災區的`災民，我就沒(méi)有權利去疼痛，原來(lái)我不是被父母遺棄的小孩，我就沒(méi)有資格去哭泣，原來(lái)我沒(méi)有悲喜，原來(lái)我沒(méi)有表情，原來(lái)我沒(méi)有感受。
太陽(yáng)穴被寒風(fēng)吹得發(fā)漲，她木然了，冰冷的淚水劃過(guò)臉頰，流進(jìn)冰冷的心臟。
疼痛，固然是很痛苦的事，但當你被剝奪疼痛的權利，那將是另外一種更痛苦的悲哀。幾天后，博客上出現一篇新帖子，取名叫《疼痛》。
疼痛作文600字 篇39
人要經(jīng)歷過(guò)苦難才能夠真真正正地成長(cháng)，人要成長(cháng)就必須先經(jīng)歷苦難。
一個(gè)人一生要過(guò)得風(fēng)調雨順，那是沒(méi)有可能的。上天很公開(kāi)，給予每一個(gè)人苦難，但能夠好好利用這些苦難的人又有多少呢？
適當地掌握和利用苦難可使我們更好地成長(cháng)。
從前，上帝喬裝為凡人來(lái)到凡間散步，但他還是被一個(gè)農夫看穿了身份。
于是農夫迫切地懇求上帝。
“我敬愛(ài)的上帝，我現在過(guò)得好苦啊!我勞動(dòng)得那么辛苦，而獲得的麥子卻是那么一點(diǎn)點(diǎn)�！�
上帝聽(tīng)后說(shuō)道：“那么你想我怎樣做�！�
于是農夫說(shuō)出了他那個(gè)有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的要求，
“別人的田我不管，我只想我的田地不受到災害，而且風(fēng)調雨順。那怕只有一年時(shí)間�！�
上帝答應了他的要求。
一年后，那位農夫田地上的麥子果然長(cháng)出了許多麥穗，比以往的多得多。但收成時(shí)，農夫才發(fā)現麥穗里沒(méi)有一顆麥子。
沒(méi)有了風(fēng)吹雨打，麥子長(cháng)不出麥粒。為什么？因為只有麥子經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打才能夠真正成長(cháng)，長(cháng)出好的.麥粒，但沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打的麥子只是空有其表，華而不實(shí)。
麥子是這樣，人不也是一樣嗎？
古代不知有多少這樣的例子。又如一位詩(shī)人在詩(shī)中寫(xiě)道：“不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！泵坊ń�(jīng)歷了寒風(fēng)p暴雪，才發(fā)出這樣陣陣的幽香。難道這不值得我們贊嘆嗎？
由此可見(jiàn)，苦難并不是苦的，還有甜的。俗話(huà)說(shuō)：“窮人的孩子早當家�！蹦鞘菫槭裁�？還不是與苦難有關(guān)嗎？
經(jīng)驗多了，人也就成熟了。
在人生遇到苦難時(shí)，我們常常會(huì )想為法去甩掉它，但我們?yōu)楹斡植幌雮�(gè)為法去戰勝它呢？甩掉了它還會(huì )再來(lái)，只有戰勝了它才會(huì )消失。
苦難并不是白白地給一個(gè)人的。因為苦難是一次機遇，一次能夠好好發(fā)揮自已的機會(huì )。
苦難的彼岸便是成功。
朋友們，苦盡甘來(lái)啊!
讓我們與疼痛一起成長(cháng)。
疼痛作文600字 篇40
華麗的似水年華，我們叫囂著(zhù)撕扯的青春里，必定是要活得大起大落的。那是一個(gè)不可或缺的過(guò)程，一如我們每個(gè)人都有頹廢痛苦的時(shí)候。
你十分殘忍，但你又是無(wú)意。于是，就這樣，在我的心臟上劃開(kāi)一個(gè)口子。像一條黑暗的溝壑。不斷地汩汩地噴涌出血液。
我知道，誰(shuí)也無(wú)法知悉我的疼痛。
毫無(wú)波瀾的夜晚，一如往常般寧靜。我體內不安分的因素躁動(dòng)著(zhù)。肆意的亂竄。
你給的傷口在暗夜里生疼。我感覺(jué)它在潰爛。
狂躁放肆的踢開(kāi)被子，像一個(gè)神經(jīng)病。在床上亂跳，大叫。直到聲音嘶啞，于是躲在被子里大哭�？薜缆曀涣叩臅r(shí)候，迷糊忙亂地睡著(zhù)。
只有臉頰上尚未風(fēng)干的淚痕，追憶著(zhù)剛才的撕心裂肺。
天泛白的時(shí)候醒來(lái)。頂著(zhù)浮腫的雙眼，我告訴自己，我想要奔跑。我想要心臟被攝住的刺激感。在那樣的疾奔中，暫時(shí)忘卻疼痛�；蛘�，給我一劑阿斯匹林，鎮住那種撕扯。
打開(kāi)電腦，我想撫摸那些懂我的旋律。因為音樂(lè )能讓我安靜，我至愛(ài)的音樂(lè )。只是，我無(wú)法停息顫抖的肩膀，窩囊地又在哭泣。
喉嚨里，龐大的痛楚橫亙其中。我想要傾訴，但無(wú)濟于事。像是在既往英尺的深海。有著(zhù)窒息的壓迫，和盛大的恐懼。
日升月沉，悲傷的靈魂總要尋找一個(gè)安定的'處所，從此不再漂泊。于是疼痛也會(huì )收拾行囊踏上征途。往事泛黃的沉淀在心里。
疼痛并不會(huì )持久。它只是會(huì )讓事情深刻。
正如我，現在已無(wú)法切身地感受當時(shí)的痛楚。但我卻會(huì )在回首的時(shí)候，最直接地想起。
你問(wèn)起的時(shí)候，我可以微笑著(zhù)不語(yǔ)。
疼痛讓我成長(cháng)。經(jīng)歷的時(shí)候，我會(huì )是一個(gè)無(wú)理取鬧的小孩�，F今，我再遇到這樣的上海，不再像以前那般茫然無(wú)措。不再那樣尷尬地失態(tài)。轉而以一種更成熟更理智的姿態(tài)，面對生活的起起落落。
將疼痛的往事拾起，筑成高聳的階梯。踏著(zhù)它，一步步，接近月亮，伸手便可觸摸到天堂。
俯首看那風(fēng)起云涌的海面，用成長(cháng)的愉悅，撫平殘傷。
疼痛作文600字 篇41
時(shí)間的光芒璀璨而短暫。不知不覺(jué)，初中的門(mén)檻正等待著(zhù)我們邁進(jìn)。徜徉美麗的校園，回憶卻如絮般飄進(jìn)了我的腦海中。
疼痛 成長(cháng)
小時(shí)候，我在課間就是玩，即使看見(jiàn)別的同學(xué)在奮筆疾書(shū)，我也無(wú)動(dòng)于衷。長(cháng)此以往，我回家做作業(yè)的`時(shí)間越來(lái)越長(cháng)，鼻梁上也架了眼鏡。
終于，媽媽覺(jué)得必須讓我養成在學(xué)校珍惜時(shí)間，做作業(yè)的好習慣。在多次的口頭吩咐無(wú)果之后，媽媽使出了最后的“殺手锏”——毆打。媽媽訓斥的聲音越來(lái)越高，拿起本子往桌上一摔，揚起了巴掌。頓時(shí)，我只覺(jué)得臉上一陣火辣辣地疼。我沒(méi)有哭，卻分明看見(jiàn)媽媽的眼角滲出了淚花。也許疼在我身上，痛在娘心里。
我身體的疼痛，還有媽媽的眼淚，終于讓我痛改前非。我開(kāi)始在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)了，在持續了二十一天的磨礪之后，我終于養成了這個(gè)習慣。
看著(zhù)媽媽臉上綻開(kāi)的笑容，我知道，我付出的一切都是值得的。
勇氣 成長(cháng)
小時(shí)候，我最怕黑。晚上，走沒(méi)燈的樓梯，我總是會(huì )提心吊膽，把腳步放到最輕，生怕驚動(dòng)了什么可怕的東西。
記得有一次，黑夜籠罩了大地，我躡手躡腳地走著(zhù)。突然，傳來(lái)一聲咳嗽，我嚇壞了，趕緊撒腿就跑�？煲郊业臅r(shí)候，“啪”的一聲，我摔倒了，好疼啊。我也不敢聲張，咬著(zhù)牙跑回了家。到家后，我把褲腿擼起來(lái)，哎呀，皮都磨破了。
第二天，我拿了個(gè)手電筒。這下，我可以無(wú)所畏懼了吧？可惜，“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍�！�，手電筒居然沒(méi)電了。
正猶豫間，忽然，一句話(huà)跳入腦海：“困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱�！蔽宜餍园咽蛛娡卜湃肟诖�，深吸一口氣，抬頭挺胸，昂首闊步。我唱起了歌：“我要飛得更高，飛得更高，翅膀卷起風(fēng)暴，心生呼嘯……”感覺(jué)勇氣就像從我的頭頂灌下，蔓延到全身。這樣樓梯間里就飄蕩著(zhù)我快樂(lè )的歌聲。眨眼間，我就到了家。
原來(lái)黑夜沒(méi)什么可怕的，它已就被我的勇氣撕成了碎片！
也許成長(cháng)就是一種痛。我就這樣疼痛著(zhù)，慢慢長(cháng)大……
疼痛作文600字 篇42
我們經(jīng)歷過(guò)許許多多的第一次，每一個(gè)第一次都深入人心，是啊，沒(méi)有努力哪有成功？有人說(shuō)過(guò)失敗是成功之母。我的第一次卻截然不同，我的第一次來(lái)自于騎自行車(chē)。不知何時(shí)起，我家又多了一輛自行車(chē)？爸爸走到我的身邊說(shuō)：“怎樣喜歡嗎？我看你喜歡粉紅色，所以就選了粉紅色的給你。這也是個(gè)很好的運動(dòng)哦？”我看著(zhù)自行車(chē)眼里閃著(zhù)喜悅的目光。因為我有一個(gè)朋友就住在隔壁，她也有自行車(chē)，等我學(xué)會(huì )了就可以和她在小區中玩了。
放學(xué)了，我回了家，飛快的寫(xiě)好了作業(yè)。晚上我和爸爸推著(zhù)車(chē)就在小區中練習。我坐在自行車(chē)上，腳掂在地上。我想試著(zhù)將腳放在腳踏扳上，可是這車(chē)非和我作對我右腳放上去，它左腳的踏板上；來(lái)我左腳放上去，它右腳的踏板又上來(lái)我恨不得把著(zhù)自行車(chē)好好的修理一遍，才出了我的心頭之氣。還有這車(chē)不聽(tīng)使喚，我向左上，它非右腳先，我就叫這車(chē)“左右不分”這車(chē)好像更加生氣了，就讓我從它身上摔下了，這下可痛死我了。
我不盡喃喃自語(yǔ)：這車(chē)的神經(jīng)可真不正常。
爸爸走來(lái)說(shuō)：“我扶這你騎騎看�！�
我將雙腳放在在腳踏板上，我用力一登，嘿。
騎騎來(lái)了。著(zhù)車(chē)被我制服了。
我正高興，忽然爸爸松手了，我就像沒(méi)頭的蒼蠅到處亂撞。我的車(chē)的東扭扭西扭扭的，一下子就撞在了電線(xiàn)桿上，我的頭上到處都是星星。爸爸說(shuō)：“沒(méi)事，想學(xué)會(huì )騎車(chē)，是躲避不了摔的�！�
爸爸又扶著(zhù)我騎可著(zhù)次松手時(shí)，我可以把握住車(chē)頭了，但是由于緊張，手一直在抖。最后還是被自行車(chē)征服。第三次、第四次、在第五次時(shí)我終于可以自信的的騎這車(chē)了。
我經(jīng)過(guò)四天的努力，終于可以和朋友一起玩耍了。
在玩的.過(guò)程中還學(xué)會(huì )了上波下波，此時(shí)的我是多么的快樂(lè )，因為我成功了。
雖然腳上留下了傷痕，當時(shí)此時(shí)的心依然是快樂(lè )的了，因為我的汗水并沒(méi)有白費。
左手成功，右手疼痛。不管是成功還是疼痛，只要有付出就會(huì )有收獲。
疼痛作文600字 篇43
著(zhù)名詩(shī)人惠特曼說(shuō)過(guò)，有一個(gè)孩子每天向前走去，他看見(jiàn)最初的東西，他就會(huì )變成那東西，那東西就會(huì )變成他的一部分……如果是早開(kāi)的丁香花，那么它就會(huì )變成這個(gè)孩子的一部分；如果是雜亂的野草，那么它也會(huì )變成這個(gè)孩子的一部分。
曾經(jīng)的我們面對著(zhù)生活的每一個(gè)轉折點(diǎn)，每個(gè)人之間展開(kāi)了一場(chǎng)暗地的較量。嫉妒，背叛，冷漠，謊言……這些難以忍受的東西們都在蠢蠢欲動(dòng)，悄悄蔓延著(zhù)。因此我們不僅快樂(lè )著(zhù)，也困惑著(zhù)、痛苦著(zhù)。此時(shí)此刻，即使我們遇見(jiàn)那些來(lái)自生活的挫折，我希望我們堅韌頑強行走著(zhù)，堅持著(zhù)，有壓力但沒(méi)有屈服，有疼痛但沒(méi)有潰敗，就像一只只破繭而出的蝶，經(jīng)歷著(zhù)成長(cháng)的.喜悅和疼痛。
大人們這樣描述成長(cháng)的過(guò)程：化蛹為蝶，渡青春的河，或穿越黑暗的甬道，無(wú)論何種比喻，其實(shí)都在強調過(guò)程中，那些不易被人察覺(jué)或者被人忽視的“艱難”�；蛟S所謂的“艱難”，一切的一切總會(huì )過(guò)去的，但是，值得一提的是：成長(cháng)終究需要承擔，就像石頭下的草籽兒，終究要在重壓之下頑強而愉悅的釋放生命的能量，發(fā)芽，出土，挺立，迎著(zhù)風(fēng)雨沐浴著(zhù)陽(yáng)光。 我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“鼓勵是老師送與學(xué)生最美好的禮物�！�
這句話(huà)不由得讓我想起那位善于雕刻的國王——皮格馬利翁，當她在自己雕刻的少女雕像身上傾注全部熱情后，那座雕像竟然活了。這是一個(gè)多么神奇的現象，這也許就是一種鼓勵，一種教育事業(yè)的人生藝術(shù)。 把學(xué)生當作生物，讓生物成長(cháng)；還是把學(xué)生當作礦物，讓礦物定型？英國人自豪地宣稱(chēng)，牛津和劍橋堅守著(zhù)對前者的選擇猶如一粒種子長(cháng)成參天大樹(shù)，不僅需要土壤，水分，氧氣，還要足夠的時(shí)間和空間。
越過(guò)時(shí)間，穿過(guò)空間，有的只是對你的鼓勵，看好你，不問(wèn)為什么。每個(gè)人生來(lái)都不是十全十美，都要缺陷，而人生之路也并非平平坦坦，要坎坷，有挫折，現在在這條路上的人們啊，請不要去管這個(gè)困難到底有多少難以戰勝，只要向著(zhù)你自己內心所選的那條路，前進(jìn)吧！ 我已經(jīng)這樣做了，請你也和我一起好嗎？
疼痛作文600字 篇44
鶼沙秋菊搖曳流水寒，黃葉青沙一樹(shù)間，莫負韶光好年華，一念間。冬梅春柳復一年，苦讀油盡星羅盤(pán)，夢(mèng)回大唐登科日，多浮歡。
臨江仙清秋桐葉閣樓，人去茶涼香留，久逢暖燕南歸日，愁苦磨人瘦，寂寞心中流。猶記亭臺步游，捻花欲語(yǔ)卻休，倚立又坐鎖眉頭，繁華落盡鴛鴦走，陌上不回頭。
無(wú)痕我從濕潤的沙灘走過(guò)，在那綿長(cháng)的海岸攜刻下深深淺淺的足印，我從漫漫長(cháng)夜里走過(guò)，在那如火的朝霞中我覓到了昨夜的夢(mèng)痕。，而我卻依然惆悵地立于盛夏濃蔭，回首處，是那樣短，那樣短的一段人生，卻留下了那么多，那么多無(wú)法填充的空白。
青春的疼痛著(zhù)名詩(shī)人惠特曼說(shuō)過(guò)，有一個(gè)孩子每天向前走去，他看見(jiàn)最初的東西，他就會(huì )變成那東西，那東西就會(huì )變成他的.一部分如果是早開(kāi)的丁香花，那么它就會(huì )變成這個(gè)孩子的一部分；如果是雜亂的野草，那么它也會(huì )變成這個(gè)孩子的一部分。
我的心事永遠是那么純真活潑愛(ài)笑，愛(ài)瘋瘋癲癲，我的從前我的的夢(mèng)我的心事。我不喜歡等待。只要是短期不能實(shí)現的承諾，在我這，最終會(huì )成為泡沫吧。畢竟誰(shuí)也不是上帝，誰(shuí)會(huì )知道上帝下一秒會(huì )跟我們開(kāi)些什么玩笑呢？我可不希望看到我愛(ài)的人為此感到失。
青春不易擁有過(guò)，失去過(guò)，歡樂(lè )過(guò)，痛哭過(guò)，一切只不過(guò)從頭來(lái)過(guò)……題記我們的青春不易。又過(guò)了一年，許多的事情都變了。兩個(gè)人變成一個(gè)人了，身邊少了些許熱鬧，安靜了。也許堅強壯大了，變得有勇氣了，很多事情都得一個(gè)人去處理了。
苔即使在最黑暗的地方，也要像牡丹一樣開(kāi)放。題記在那白日烈火所觸不到的黑暗里，深淵一般的黑，似乎帶走了所有生氣，淤泥，昆蟲(chóng)，穢物橫流。但，在我們連看都不想看的地方，卻仍能將春一般的美好展現出來(lái)苔！青苔！
我想成為像你一樣的人年年歲歲花相似，歲歲年年人不同！——題記仰望星空散發(fā)著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)星光，那星光照耀著(zhù)的，是每個(gè)人的明天。這個(gè)世界上有太多我們無(wú)能為力的事情，抹不去的過(guò)去，無(wú)法預料的將來(lái)以及那些再也見(jiàn)不到的人。
疼痛作文600字 篇45
千辛萬(wàn)苦做好了
我大踏著(zhù)步子，昂首挺胸地走到冰箱前，宛若廚藝一流的廚師準備做下一道佳肴！我打開(kāi)冰箱上層，迅速尋找著(zhù)芝士與紅薯的蹤跡。我一眼就看到了胖嘟嘟的紅薯，可芝士卻跟我玩起了躲貓貓！正當我走投無(wú)路時(shí)，猛地想起：芝士不是一直在冰箱下層冷凍著(zhù)嗎？
我將紅薯清洗干凈，又轉身在電飯煲里加水……一陣忙活后，我自以為已經(jīng)蒸上了紅薯——啊，我沒(méi)插電源！呼，好了，現在我終于得以休息！
“滴…滴…”電飯煲開(kāi)始呼喚我了。我立即從沙發(fā)上跳下來(lái)，狂奔進(jìn)廚房，迅速洗完手并擦干后，拔下電源。然后打開(kāi)電飯煲，快速而小心地抓起紅薯——啊，痛！我的右手手心一片鮮紅，火辣辣的感覺(jué)從手心傳來(lái)，我一面用冷水沖著(zhù)手，一面埋冤這顆燙到我的紅薯，我決定要“報仇”。我將厚毛巾包在手上，然后抓起紅薯削皮，“削呀削……”不知不覺(jué)我唱起了《削皮歌》——��！樂(lè )極生悲！我削到了手指，一大塊皮被削破了，疼痛從指尖傾瀉而下，我只得再次停下，處理完傷口。雖然疼痛難忍，但我依舊堅持不懈，把削好的紅薯放進(jìn)洗干凈的碗里后，拿起兩根筷子攪拌著(zhù)紅薯，最后用勺子把紅薯?yè)v爛。呼！現在放芝士嘍，我小心地把芝士鋪在紅薯上，放進(jìn)烤箱，慢慢煨烤……
疼痛背后的收獲
到了收獲的時(shí)候嘍！我邁著(zhù)輕快的步子，走進(jìn)廚房，拉開(kāi)烤箱門(mén)，一陣濃郁的芝士香味迎面撲來(lái)，帶上厚厚的隔熱手套，小心翼翼地端出芝士紅薯。
哇哦——一層金燦燦的芝士像一塊有層次的`畫(huà)布鋪在松軟的金黃色“麥田”上。芝士只是這道菜的配菜，紅薯才是主角。十分鐘的煨烤，使芝士完全融合在了紅薯中。先小抿一口，感到一絲甘甜從舌尖傾瀉而下，接著(zhù)松軟的口感裹挾著(zhù)芝士的拉絲兒，在口腔蔓延，細細一品，紅薯的香甜夾雜著(zhù)芝士濃郁的奶香，味覺(jué)神經(jīng)興奮了起來(lái)，令人愉悅而滿(mǎn)足。
一陣子大戰后，我舔舔嘴唇，滿(mǎn)足地打了個(gè)嗝。嗯……明天我該品嘗哪道美食呢？
疼痛作文600字 篇46
窗外下著(zhù)蒙蒙細雨，我坐在書(shū)桌前，手捧著(zhù)勵志故事，感悟著(zhù)他人背后的挫折經(jīng)歷。書(shū)中的每一則故事，都使我為之震撼，也一次次蕩滌著(zhù)我的心靈。其中有一則故事，令我印象最為深刻。
故事主要講了一個(gè)小女孩在意外中，受到了嚴重的創(chuàng )傷，她的下肢失去了知覺(jué)，她將要在輪椅上度過(guò)一生。他的父母四處求醫，可是絲毫沒(méi)有希望。終于，他們打聽(tīng)到一位會(huì )針灸的醫生，醫術(shù)很高明�？墒�，連這位醫生也無(wú)法挽回女孩的腿。就在這時(shí)，女孩決定留下來(lái)學(xué)習針灸，醫生收留了她。很快，女孩深得醫生真傳。一次，有人無(wú)意間發(fā)現女孩腿上布滿(mǎn)了針眼，原來(lái)，女孩在獨自一人的時(shí)候，會(huì )把一根又長(cháng)又粗的繡花針插入自已的肢體，尋找疼痛的感覺(jué)。醫生勸她不要這么做，可她執意不聽(tīng)。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，當女孩再次把繡花針插到腿上，她感到了疼痛，如今，她已站起來(lái)了。
小小的繡花針給了女孩疼痛的感覺(jué)，給了她再次站立的機會(huì )。我想，人生也是如此吧！當我們在狂風(fēng)暴雨中跌倒的時(shí)候，不能怨天尤人，更不能沉淪下去，我們需要的僅僅是一根繡花針，那小小的針尖可以幫助我們找到方向，使我們重新站立起來(lái)，并且可以讓我們挺直腰桿，走得更遠，也更堅強！
一個(gè)人能從痛楚中發(fā)現驚喜，該需要多大的勇氣來(lái)熱愛(ài)生活��！羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)：生活這把犁，一方面割破了你的心，一方面掘出新的源泉。面對挫折、失敗和不幸，我們要堅韌，有疼痛的感覺(jué)就有成功的希望。給自已一個(gè)支點(diǎn)，堅強走下去，這才是生命意義的.真實(shí)寫(xiě)照。
人生之路猶如登山之路，一路上固然會(huì )布滿(mǎn)荊棘，懸崖陡壁，有些人因為學(xué)習壓力大，情感的破碎……一些小小的挫折，而對生活失去信心。挫折其實(shí)并不可怕，悲觀(guān)的人面對挫折，深陷其中，難以自拔，人生往往輕易地畫(huà)上句號；但樂(lè )觀(guān)的人面對挫折，輕輕地把它像灰塵一樣抹掉，人生就還原了本來(lái)的清澈。
有挫折就有人生，如果說(shuō)鳳凰的美麗是因為痛苦的涅槃，那么人生的燦爛是因為挫折的歷練。
疼痛作文600字 篇47
班上很多人都親密接觸過(guò)戒尺，家長(cháng)的，“胖可”的，你可體會(huì )過(guò)疼痛背后的滋味？
我就有過(guò)這樣的體驗：
在一個(gè)冬天的夜晚，天漸漸暗了下來(lái)，遠遠望去，13班的燈還亮著(zhù)。門(mén)窗上顯現出一個(gè)身材纖細的女子身影，若隱若現，在窗戶(hù)上的影宛如一朵娉婷的蓮花。突然，一個(gè)霸氣十足的聲音傳了過(guò)來(lái)：“‘要領(lǐng)賞’的，過(guò)來(lái)！”接著(zhù)，就是幾聲勁力十足的戒尺聲�！班Ю�！”戒尺抽打在同學(xué)的手上，他手上就立即留下了一道紅印。前面的同學(xué)挨完尺子后就埋著(zhù)頭奔到了位置上。而后面的同學(xué)一個(gè)個(gè)都畏畏縮縮的，誰(shuí)也不敢“慷慨就義”。窗上，優(yōu)雅的影子消失了起來(lái)。
聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，戒尺打人最疼，于是坐在座位上的我，就開(kāi)始戰戰兢兢。輪到我了，我慢慢吞吞地移到了老師跟前，看著(zhù)老師那深邃而又鋒利的目光，我抖動(dòng)著(zhù)把我的.手伸出來(lái)。老師今天本來(lái)穿著(zhù)一身白色的裙子，潔白得宛如一個(gè)天使。但是我不知怎的，一點(diǎn)感覺(jué)不到她的溫柔。老師的強力氣勢是不管怎樣的衣服也掩蓋不住��！此時(shí)我的內心是無(wú)比的傷心，無(wú)比的沮喪！為自己即將到來(lái)的命運，感到默哀！
“唰啦”尺落手紅，啊，酸爽！這一下是無(wú)論如何也逃不過(guò)呀！我帶著(zhù)手中的紅印，像個(gè)斗敗的公雞一樣低著(zhù)頭回到了座位上。
許多天過(guò)去了，我仍然無(wú)法忘記那個(gè)場(chǎng)景：還記得老師那通紅的臉，還記得老師獅子般的咆哮，還記得老師收起尺子后，鐵青的臉上現出的一抹哀傷的神色……
然而，在手心中烙下的并不僅僅是戒尺為我帶來(lái)的疼痛，還讓我記住了一種解題方法，記住了粗心的代價(jià)，記住了付出才有收獲，更記住了還有一種疼痛中包含著(zhù)的殷切期望和愛(ài)。這戒尺懲戒的疼痛讓我領(lǐng)悟到了疼痛背后的愛(ài)。痛之彌強烈，愛(ài)之彌深沉！
抽打櫻桃樹(shù)的枝條，其實(shí)是為了讓櫻桃長(cháng)得更加碩大；裁剪盆栽的枯枝，其實(shí)是為了讓盆栽長(cháng)得更加繁盛。而在愛(ài)之傷中成長(cháng)的我會(huì )越來(lái)越強大、越來(lái)越懂事。
疼痛作文600字 篇48
開(kāi)始長(cháng)大了吧。什么時(shí)候的事呢？該是蒲公英漫山開(kāi)花，白茫茫的“海洋”裝飾了上的上下，是櫻花爬上枝頭，著(zhù)上彩裝演繹起粉色童話(huà)，還是從大雪紛紛到春暖花開(kāi)？那些的那些，在指縫間流走，年輪有多了一圈，歲月又長(cháng)了一截，我在不知不覺(jué)中成長(cháng)。
長(cháng)大意味著(zhù)什么呢？
看著(zhù)一大堆臟衣服疊在面前，我不再退縮，不再呼喊媽媽?zhuān)辉賹χ?zhù)它們皺眉頭，我學(xué)會(huì )了自己去面隊生活，自己對自己負責，我學(xué)會(huì )了獨立。從打開(kāi)家門(mén)的那一刻起就一直躲躲藏藏，發(fā)現沒(méi)人時(shí)，輕吁了口氣，只因不愿讓父母看見(jiàn)劃傷了手臂的'自己，不愿讓他們擔心，難過(guò)。而后回到房間，悄悄的換上了長(cháng)袖。到了吃飯時(shí)間時(shí)，剛下班不久的父母招呼著(zhù)我。我坐上椅子，笑著(zhù)拿起筷子，即便暗自已痛得眼睛發(fā)酸了。我默默告訴自己，我該長(cháng)大了。是的，我該學(xué)會(huì )堅強與體諒了。
長(cháng)大，它是一種蛻變。它讓我學(xué)會(huì )了很多懂事了很多，成熟了很多。
可是長(cháng)大了，我也丟失了很多。
長(cháng)大了就不再只接受世界的歡樂(lè )，而是去承受相對的挫折。因為不能在躲在父母的羽翼下成長(cháng)了，雛鷹不經(jīng)歷風(fēng)雨就永遠成不了雄鷹。
于是，我丟掉了青澀與叛逆，去追尋生活與世界的腳步。
開(kāi)始懂得照顧自己了，不再任性的亂吃東西，漸漸減少了去醫院的次數。面對大大的針孔，不覺(jué)驚恐地睜大眼，卻突然想起自己沒(méi)有大哭大鬧的資格了。經(jīng)過(guò)游樂(lè )園時(shí)，眼睛閃閃發(fā)亮，卻恍然失笑，暗中自嘲，已不再是小孩子了。
少年時(shí)代的末路，長(cháng)大的前夕。
一只即將離開(kāi)巢穴振翅騰飛的幼雛，正祭奠著(zhù)一件被自己親手扼殺的生命……它那夭折的童年。
人說(shuō)鳳凰浴火才能重生，幼蠶化蛹才能成蝶，而我們面對成長(cháng)，就必須接受這份洗禮。是的，蛻變的過(guò)程疼痛無(wú)比，但請堅信未來(lái)會(huì )錦繡美好。
如今，我所能做的就是回首向過(guò)去說(shuō)再見(jiàn)，然后堅定無(wú)比的，邁向我的未來(lái)。
請祝福我吧！
疼痛作文600字 篇49
因為疼痛，所以成長(cháng)。
從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，“死”會(huì )離我有多遠。常常會(huì )看到樓下那一支支并排的花圈，用鮮紅的色彩哭泣著(zhù)。我卻從未被它們所動(dòng)。因為，我難以想象哭泣的人們哭泣的花的悲慟，難以去承擔一點(diǎn)點(diǎn)他們內心的傷。直到，我變成那些哭泣的人們的一員……
我的心碎了，淚流著(zhù)。忽然間，我聽(tīng)見(jiàn)生命輕輕的告訴我，它是如此的脆弱，那么的不堪一擊。原來(lái),死亡離我那么的近。我很痛，心痛著(zhù)，我終于理解那些失去親人而哭泣的'人們的悲哀，那是無(wú)法用語(yǔ)言形容的，那時(shí)只有真正經(jīng)歷的人才會(huì )明白的痛楚。于是，在我此后的人生中，每當看到有花圈安靜的哭泣，我會(huì )遠遠凝視，心中多一分對生命的敬畏。
因為疼痛，我成長(cháng)。我想，我要珍惜生命了，用我畢生的力量去年愛(ài)我身邊的每一個(gè)可愛(ài)的生命。因為疼痛，所以堅強。
看到那些貧困山區的孩子們，心中總會(huì )惆悵。他們的命運苦得讓人心痛。他們失去父母，失去求學(xué)的機會(huì )，失去了童年的歡愉，失去了太多……
但是，他們卻獲得了堅強！他們從小擔起生活的重擔，迎著(zhù)風(fēng)雨向前努力的走著(zhù)，走著(zhù)�；蛟S有時(shí)風(fēng)雨太大，會(huì )打倒他們，但從不淚流，爬起來(lái)繼續走。用一雙小手，撐起一片藍天。
因為疼痛，他們收獲堅強。因為疼痛，所以輝煌。
《命運》，書(shū)寫(xiě)的正是他的命運。貝多芬在失聰之后，寫(xiě)成了《命運》，震撼了千百萬(wàn)人，振動(dòng)了世界樂(lè )壇，擊破了命運的束縛�！拔乙蜃∶\的喉嚨”成為了《命運》中最動(dòng)人的音符。在失聰之后，貝多芬又何嘗不深受打擊。他痛苦，卻未沉淪。在痛苦中，他磨練意志；在痛苦中，他堅強向上；在痛苦中，他用心歌唱！
因為疼痛，貝多芬用心書(shū)寫(xiě)輝煌。
“因為疼痛，我成長(cháng)了，堅強了，我也終將創(chuàng )造自己人生的輝煌！”我望著(zhù)那支被我削得尖尖的鉛筆，微笑。耳邊，流淌著(zhù)一串美麗的聲音，那是鉛筆久不消散的話(huà)語(yǔ)：“因為疼痛，我成為一支更好的鉛筆……”
疼痛作文600字 篇50
痛，是種刺激的感覺(jué)。既可以指生理上的，又可以指心理上的，兩種往往相伴而生。然而“痛”這樣一個(gè)聽(tīng)起來(lái)消極的字眼，又怎么與“美”相關(guān)聯(lián)？此二者卻又實(shí)在密不可分。
痛而言說(shuō)出自己感受到了切實(shí)存在的，如何就不堅強了呢？真正不具有“堅強”此等美好品德的人，是那些刺痛之后一蹶不振的膽小鬼。呂緯甫受到改革無(wú)路進(jìn)行的痛心疾首，便只有頹唐和妥協(xié)度過(guò)余生。人生堅強之美的體現，此中哲理在于“君子訥于言而敏于行”的智慧，如何作為比說(shuō)的輕描淡寫(xiě)更為重要。是低頭看看自己血肉模糊的牽魚(yú)線(xiàn)的雙手時(shí)，捧一把海水再繼續和素未謀面大魚(yú)的較量；也是浪蕩公子一夜淪為窮人，品味生活的艱辛之后再白手起家，勤懇勞作追求生活的眷顧。痛可以言，甚至可以言痛，但不可以“言敗”，即行動(dòng)上的.倒下。
痛而善言，言的又是什么？用一碗心靈雞湯強顏歡笑故作輕松嗎？這樣的“善言”能讓人投來(lái)贊美的目光嗎？顯然不能。人作為高等動(dòng)物，恰巧是我們有時(shí)能做出違背本能的事情，才有了“痛并快樂(lè )著(zhù)”看似不合常理卻又在情理之中的話(huà)語(yǔ)，給疼痛抹上創(chuàng )傷藥�？鬃訂�(wèn)宓子賤：“何得，何亡？�！贝鹪唬骸皩W(xué)日益明，親戚益親，朋友益近，未有所亡�！闭娴奈从兴鰡�？俸祿少時(shí)，他能否吃得上薯蕷抵抗饑餓帶來(lái)生理上的痛苦？公事急時(shí)，他能否熬過(guò)處理諸多事物帶來(lái)的身心俱疲？然而他吐露出的話(huà)被當作美談，不僅在于他善言其得，更在于他所追求的正是他想表達的，他的態(tài)度決定了他近于“道義”的人生智慧。所以“言”的巧妙不是目的，只是手段。
自此，已不難發(fā)現，無(wú)論痛苦之后的做法亦或說(shuō)法，都僅僅是“美”體現的載體和表象，其背后真正反映的，是經(jīng)歷疼痛之人凈美的心靈�！巴床⒖鞓�(lè )”是真的在痛苦中尋找出了或有啟發(fā)，或另有所得的喜悅�！巴床谎詳 笔钦娴臎](méi)有打算過(guò)退路何在，只管披荊斬棘，勇往直前。只有最真切的痛，才能彰顯最美的人性。
疼痛作文600字 篇51
成長(cháng)是疼痛的美麗，疼痛的過(guò)程，美麗的結果。
——題記
日子，風(fēng)平浪靜。
我是一只丑陋的毛毛蟲(chóng)，可我卻未曾自卑過(guò)。比如，我可以有足夠悠閑的時(shí)光去曬曬太陽(yáng)，就這點(diǎn)，終日忙碌的蜜蜂是絕不能夠享受的。而且，我有一個(gè)絢麗的夢(mèng)。我無(wú)比虔誠地憧憬著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想，懷關(guān)無(wú)盡的向往�？稍谀俏⑽⒀�(zhù)的水面里映出的是失望。后來(lái)，蝴蝶們對我說(shuō)——成長(cháng)終究會(huì )帶你飛翔。
所以，為了一段可以飛翔的日子，我一直憧憬。
暗夜，獨自涌動(dòng)
蜜蜜麻麻的線(xiàn)纏成了密不透風(fēng)的繭。黑色的潮汐籠住了我的雙眼，“轟轟”的聲音震得我的耳根異常疼痛。為了可以讓自己舒服一些，我拼命地回想著(zhù)最后記憶里的世界�？稍谶@里度過(guò)的時(shí)間就如那些密密麻麻的線(xiàn)，數也數不清了，記憶里的天空逐漸糊成光影�；蛟S，自己再也不出去了，再也沒(méi)有明媚陽(yáng)光的陪伴，再也沒(méi)有午后悠閑時(shí)光……我為什么要去飛翔？我為什么要拿安好的現在去賭那遙不可及的未來(lái)？如果不是那所謂的飛翔，我又何必在這個(gè)小籠子里抱怨？我又何必拿那無(wú)窮無(wú)盡的黑暗鎖住自己？
就在自己感覺(jué)快要在這樣一個(gè)狹小的空間窒息時(shí)，一首若隱若現的`歌謠在空中飄浮——我們一直在成長(cháng)/成長(cháng)的道路上/布滿(mǎn)荊棘/親愛(ài)的朋友/不要失望/不必彷徨/夢(mèng)想的道路上/我們在成長(cháng)……
我驀然怔住了。成長(cháng)？夢(mèng)想？飛翔？對阿！我想起了正在成長(cháng)的我，想起了我追逐的夢(mèng)想，想起了我所渴望的飛翔。自己既然堅持走到了這里，卻又為何要口口聲聲地說(shuō)著(zhù)放棄？多么荒唐！倘若自己現在懦弱放棄，又怎對得起當初的堅持？
我必定要堅持到最后。
如今，依舊靜好。
當這沉沉的黑幕被劃開(kāi)一道明亮的口子，久駐黑夜的我微微瞇起眼，笑了。我又重新沐浴在溫暖的陽(yáng)光里，我已經(jīng)離太陽(yáng)很近。因為我知道，自己肩上那正耀耀生輝的，叫成長(cháng)。
疼痛作文600字 篇52
在我們成長(cháng)的過(guò)程中，既有陽(yáng)光雨露的呵護，也有風(fēng)霜雨雪的相伴，它們都是人生的一筆財富。在經(jīng)歷了疼痛之后，我品嘗到了疼痛的滋味，體驗到了拼搏的力量。原來(lái)，生命中的疼痛是多姿多彩的，我認為疼痛開(kāi)出的花就是快樂(lè )。
記得進(jìn)入初中后，我開(kāi)始和幾個(gè)同學(xué)經(jīng)常出入網(wǎng)吧，迷上了風(fēng)靡全球的網(wǎng)絡(luò )游戲，游戲中驚險刺激的戰斗帶給了我無(wú)限的快感。從那時(shí)起我逃課，頂撞老師，欺負同學(xué)，我由一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生墮落成了一個(gè)問(wèn)題少年。一個(gè)脆弱的我，被“敵人”瞄準了“弱點(diǎn)”猛開(kāi)了一炮。我深知我不能再玩下去，疼痛極了。正處在懸崖上的我，被一個(gè)人拉了回來(lái)，那個(gè)人就是我的`班主任。一天他把我叫到了辦公室和我聊天，我完全不把他當盤(pán)菜，他上來(lái)就給了我一個(gè)耳光。那種火辣辣的疼痛，讓我今生難忘。
從此以后，心頭的疼痛也蕩然無(wú)存。我很快投身于繁忙的學(xué)習之中，還經(jīng)常主動(dòng)打掃衛生，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，以前的我又回來(lái)了。同學(xué)和老師為我高興，我的拼搏戰勝了疼痛�！吧倌瓴恢础涛丁�，可在這“山重水復”的轉彎處時(shí)，你要是放松下來(lái)，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬(wàn)丈”。反之，若要是拼搏和努力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”。疼痛的存在，對于有些人來(lái)說(shuō)是成長(cháng)道路上的絆腳石，使他們從此以后一蹶不振，心灰意冷，最終放棄了自己向往的目標；而有些人卻會(huì )把它看成是生命海洋中的一道波瀾，不但要努力地去克服它，還要從中獲取經(jīng)驗，使疼痛成為推動(dòng)自己前進(jìn)的動(dòng)力！
疼痛與快樂(lè )相伴，“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏”，這才是生活。沒(méi)有疼痛的人生，算不得真正完美的人生。雖然在成長(cháng)的道路上，疼痛會(huì )接踵而至，但美好的世界，快樂(lè )的生活由你把握！只要你能夠勇敢地去面對疼痛，以正確的方法來(lái)解決它！或許，它將不再是疼痛，而是生命中的一種快樂(lè )！要學(xué)會(huì )在疼痛中尋找快樂(lè )，那么快樂(lè )就是疼痛開(kāi)出的花。
疼痛作文600字 篇53
下雨了，淅淅瀝瀝的雨敲打在窗臺上。這樣的天氣，這樣的環(huán)境里，記憶如同一支低徊的樂(lè )曲，在靜寂的空氣里，徘徊。許多事情，時(shí)隔幾年后，都逐漸變得模糊。但此時(shí)，那首歌，那個(gè)你，在心里卻是如此明晰。
淚，不知道什么時(shí)候落下來(lái)的。輕輕的，打濕了過(guò)往。那天，你走了。天空很晴朗，沒(méi)有雨滴落下�？赡阕吆�，我心的天空，陰雨霏霏，再也沒(méi)有了晴空。
于是一種疼痛，蟄伏在我的季節里。那是世界上最遙遠的距離，你在天涯，我卻在海角。
你不知道，你的每一次呼吸，都會(huì )在每一個(gè)孤獨的夜里，盛開(kāi)出一種美麗，你曾經(jīng)的每一次微笑，在我的生命中，都是溫暖的奇跡。
感受你的每一次呼吸，多想告訴你我有多愛(ài)你。如果說(shuō)我愿意，我愿意為你而死去，你是不是就能在我的夢(mèng)里，留下清晰的痕跡。如果說(shuō)我愿意，我愿意以你為驕傲，你是不是就能在我的夢(mèng)里，綻放燦爛的微笑。
感受你的每一次呼吸，多想告訴你我有多愛(ài)你。不用問(wèn)，你在我心里是不是唯一，我心底的疼痛，早已匯成一個(gè)明晰的答案。不要問(wèn)，你是不是我生命中最恒久的記憶，我心底無(wú)盡的`期待，早已讓我在每一個(gè)無(wú)眠的夜晚，疼痛得無(wú)法呼吸。
你說(shuō)，這個(gè)世界上，總有很多的事情，讓人無(wú)奈。我知道，人生如同旅程，你一直在行走，沉重而疲憊。而我，卻只能站在原地的雨中躑躅，不能幫你卸下厚重的枷鎖。我無(wú)法原諒自己，無(wú)法與你一起同行。只能孤單的站在雨中哭泣。我只能用心中盛放的畫(huà)筆，為你描繪著(zhù)晴朗的天空，還有天空下放飛的白鴿。
這個(gè)世界上有一種疼痛，叫懂得。有一種感覺(jué)，叫相知。我從來(lái)不曾懷疑，你的存在，就是我生命的奇跡。你的微笑，就是我生命的陽(yáng)光。
無(wú)數悸動(dòng)變換歲月里，感受那些熟悉的話(huà)語(yǔ)。那些埋藏在心底最深的秘密，總會(huì )變成你我生命里最脆弱的美麗。那些生長(cháng)我在生命中最美的呼吸，已是我生命中最執著(zhù)的希望。
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