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尊重他人作文600字

時(shí)間:2025-10-16 13:14:07 600字 我要投稿

尊重他人作文600字(通用35篇)

  隨著(zhù)感恩文化的傳播,感謝信在現實(shí)生活中使用廣泛,因為在口頭表示感謝的同時(shí),還需要感謝信的書(shū)面表達?赡苣悻F在對怎么寫(xiě)感謝信毫無(wú)頭緒吧,以下是小編收集整理的致老師的一封感謝信,歡迎大家分享。

尊重他人作文600字(通用35篇)

致老師的一封感謝信1

親愛(ài)的老師:

  您們好!我想感恩父母,感恩社會(huì ),感恩每一個(gè)對我好的人,每一個(gè)愛(ài)我的人,但是我最想感恩的'人還是我的老師。

  老師是為我們傳遞知識的人,他給予我們每一位學(xué)生關(guān)愛(ài)、呵護,他教育出了一個(gè)又一個(gè)的人才。他不需要回報,不需要一聲感謝,只求盡自己的職責,這是多么偉大,多么崇高的精神啊!每每想到這兒,我都不由生出敬佩和愛(ài)戴之情。

  記得有一次我得了重病,請了假回家養病。星期五同學(xué)們和其他老師都回家了,只有我們班語(yǔ)文老師和數學(xué)老師走到我家為我補課,問(wèn)我病好些了嗎?聽(tīng)到老師這句話(huà)我都非常感動(dòng),至今都難以忘懷,當時(shí)我清楚地記得,老師的聲音都嘶啞了,忙了一周了,都沒(méi)來(lái)得及回家休息,來(lái)為我補課,我真的感動(dòng)得不知說(shuō)什么好。老師,您放心吧,我一定能把落下的課程補上的,老師,謝謝您!

  還有一次我的作業(yè)沒(méi)有做完,老師并沒(méi)有當面責備我,而是用那溫柔和諧的目光看著(zhù)我說(shuō):孩子學(xué)習是自己的事,而不是為別人,你自己反省反省吧!聽(tīng)到這句話(huà),我才明白學(xué)習不能應付了事,而要腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印。

  老師給予我太多太多知識,太多太多做人的道理,我要感恩老師,真想為她們端杯熱茶,捶捶背,說(shuō)聲老師,您辛苦了。

致老師的一封感謝信2

敬愛(ài)的茅紅芳老師:

  您好!

  “老師”,這就是一個(gè)十分神圣的詞匯,韓愈就曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“師者,傳道授業(yè)解惑也!睆倪@兒便可以看出老師這個(gè)職業(yè)是有多么的重要。而且,有人這樣說(shuō)過(guò):一位好老師的恩情可以讓他(她)的學(xué)生一輩子感激不盡。我就是這樣的。因為,我的成長(cháng),無(wú)不沐浴著(zhù)您的諄諄教誨與關(guān)心。

  記得我七歲那年,開(kāi)學(xué)的第一天,我牽著(zhù)媽媽的手,怯怯生生地走進(jìn)了校園。是您將我領(lǐng)進(jìn)了教室,還十分和藹可親地詢(xún)問(wèn)了我的姓名、年齡等信息。這一番舉動(dòng)下來(lái),使我一下子便對您親近了許多。從此以后,我便最?lèi)?ài)上您的語(yǔ)文課和數學(xué)課,因為您講課深入淺出,通俗易懂,因此,我的這兩門(mén)學(xué)科成績(jì)最好。再加上我以前便有一定的基礎,所以我的進(jìn)步特別快,您也不吝贊美之詞。不過(guò),您也時(shí)常敲打我一番,使我沒(méi)有生出驕橫之意,而是繼續努力學(xué)習,攀登更高峰,這一切都是您的功勞!

  還有一次,我在體育課時(shí),爬上高高的發(fā)令臺玩,卻不慎從高處摔了下來(lái),還是頭著(zhù)地,嘴巴上受傷,大伙兒都被驚呆了,都愣在那兒。是您當機立斷,立刻送我去校醫務(wù)室檢查傷勢,校醫務(wù)室的醫生表示無(wú)能為力后,又立刻從我去附近的醫院,并給我的'爸爸媽媽打電話(huà),還幫我墊付了醫藥費。結果出來(lái)了,我要縫上五針。我只好開(kāi)始縫了。整個(gè)過(guò)程比受傷時(shí)還要痛,特別是打麻藥,簡(jiǎn)直是撕心裂肺。不過(guò),我之所以沒(méi)有因疼痛而喊出來(lái),都是因為您用語(yǔ)言在一旁鼓勵著(zhù)我,使我熬過(guò)了痛苦。

  大樹(shù)以它的茂密枝葉,作為哺育它的大自然的回報。我就以我在學(xué)習上的進(jìn)步,來(lái)表達我對您的感謝吧!

  祝您

  工作順利,身體安康,合家幸福

  您的學(xué)生:xxx

20xx年xx月xx日

致老師的一封感謝信3

尊敬的校長(cháng):

  您好!

  值此新春佳節即將到來(lái)之際,作為貴校一名子弟的家長(cháng),謹在此向您致以節日的問(wèn)候,祝您新年萬(wàn)事如意,心想事成。并對貴校三(一)班班主任周靜老師的崇高師德和可敬職業(yè)精神提出表?yè)P。

  我是貴校三(一)班楊笑同學(xué)的家長(cháng),我孩子在貴校就讀期間,得到了周靜老師的悉心教育。幾年來(lái)孩子德智體各方面均衡發(fā)展,健康成長(cháng),讓家長(cháng)倍感欣慰自豪。孩子坦言各方面深受周靜老師的影響,也讓家長(cháng)對周靜老師尊重之感油然而生。

  XX年12月的一天,我家孩子在住校期間因扁桃體炎引發(fā)高燒,周靜老師及時(shí)將孩子患病的消息告知家長(cháng)。然而種種原因,家長(cháng)無(wú)法及時(shí)趕到學(xué)校。對此家長(cháng)不禁憂(yōu)心如焚。周靜老師獲知這一情況后,急忙勸慰家長(cháng)不要著(zhù)急,并自告奮勇地承擔起看護孩子的責任。當天,周靜老師代學(xué)生家長(cháng)為孩子聯(lián)系醫生,看病就診,并主動(dòng)為我們孩子墊付了救治的醫藥費。同時(shí),周老師始終與家長(cháng)保持聯(lián)系,及時(shí)將孩子就診的'各種情況通報家長(cháng),至晚間十時(shí)半左右,周老師還來(lái)電告訴家長(cháng),孩子病情穩定,高燒已退,并已安靜入眠,讓家長(cháng)放心。周末,當家長(cháng)看到孩子活蹦亂跳地從學(xué)校歸來(lái),家長(cháng)不禁為周靜老師這種想家長(cháng)之所想,急家長(cháng)之所急的可敬職業(yè)精神深深感動(dòng)。

  事后,我來(lái)到貴校,意欲當面酬謝貴校周老師,均被其婉言謝絕,并稱(chēng)自己不過(guò)是履行了教師的職責。作為家長(cháng),在感動(dòng)之余,自思無(wú)以回報,唯有致書(shū)校長(cháng),以表對貴校培育了像周老師這樣可親可敬的好老師的殷切謝意,并祝貴校新年大展鴻圖,事業(yè)興旺。此致

  敬禮

致老師的一封感謝信4

敬愛(ài)的老師:

  金風(fēng)送爽,教師節又悄悄來(lái)臨,一如您默默地耕耘。老師是一個(gè)神圣的職業(yè),法國作家盧梭曾說(shuō):"沒(méi)有榜樣,你永遠不能成功地教給學(xué)生以任何東西。"法國作家羅曼羅蘭也說(shuō)過(guò):"要撒播陽(yáng)光到別人心中,總得自己心中有陽(yáng)光。"您的師德就如同這里的"榜樣"和"陽(yáng)光"。俗話(huà)說(shuō),親其師,則信其道;信其道,則循其步。所以說(shuō)您是旗幟,學(xué)生如影隨形般地追隨;您是路標,學(xué)生毫不遲疑地順著(zhù)標記前行。您為了我們的學(xué)習、成長(cháng),不辭辛勞的教導、教育我們。在這個(gè)屬于您的節日中,我們要由衷地說(shuō)一聲:"老師,您辛苦了!"

  十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。教書(shū)育人,何等艱難,何等崇高!面對講臺,背靠黑板,在時(shí)光的長(cháng)河里,是您,將一個(gè)個(gè)平凡的四十五分鐘,用辛勞的汗水,澆灌出每一個(gè)郵子不平凡的明天。您不是演員,卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光;您不是音樂(lè )家,卻奏響我們心靈的樂(lè )曲;您不是雕塑家,卻塑造著(zhù)一批批青年人的靈魂。"厚德,弘毅,求是,篤行",您站在南京郵電大學(xué)教育事業(yè)的第一線(xiàn),帶領(lǐng)廣大郵子秉持著(zhù)校訓,一步一個(gè)腳印,不斷探索創(chuàng )新,創(chuàng )造著(zhù)屬于南京郵電大學(xué)的奇跡!

  黑發(fā)積霜織日月,粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。三尺講臺,不過(guò)彈丸之地,遠離車(chē)水馬龍,遠離似錦繁華,您始終不改初衷,在每一個(gè)平凡的日子里,捏一只粉筆,辛勤地耕耘,用不息的生命,承載著(zhù)年輕的心靈,支撐著(zhù)祖國明日的太陽(yáng)。然而您的青春年華卻在粉筆的灰塵中,伴隨著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的下課鈴聲慢慢隱去。但請您放心,我們不會(huì )辜負您的'期望,您的每一個(gè)學(xué)子都會(huì )在以后的人生中,牢記您的教誨,在各個(gè)領(lǐng)域閃閃發(fā)光,讓您的青春在我們的人生中得到永存!

  四度春風(fēng)化綢繆,幾番秋雨洗鴻溝。您無(wú)私地站著(zhù),站成一棵蒲公英,讓知識的花絮大大方方地飄散四方,陽(yáng)光下的世界才因此而變得繽紛和燦爛;您正直地站著(zhù),站成一棵雪松樹(shù),讓挺拔地身軀不偏不倚的親吻藍天,風(fēng)雪中的生命才因此而變得青翠而蓬勃;您高貴地站著(zhù),站成一棵風(fēng)景樹(shù),讓靈魂的枝葉嘩啦啦的拍響節奏,成長(cháng)中的幼苗才會(huì )因此而找準韻律和參照。老師,請您放心!您的學(xué)生會(huì )珍惜您的勞動(dòng),找準自己的定位,踏實(shí)地學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識,在每一個(gè)屬于我們的領(lǐng)域,發(fā)揮自己的才能,讓自己變成能為社會(huì ),為國家所用的棟梁之才,為南京郵電大學(xué)增光添彩!

  最后,謹代表南京郵電大學(xué)全體學(xué)子再次向全體老師帶來(lái)節日的問(wèn)候。衷心祝愿各位老師身體健康,工作順利!祝愿各位老師生活美滿(mǎn),萬(wàn)事如意!

 xxx

xx年xx月xx日

致老師的一封感謝信5

敬愛(ài)的周老師:

  您好!

  您一定不會(huì )猜到我會(huì )給您寫(xiě)信吧!首先,感謝您三年的教育之恩,使我從無(wú)知變得懂事。您就像媽媽一樣關(guān)心著(zhù)我們,疼愛(ài)著(zhù)我們,在此我想對您說(shuō):“老師,您辛苦了!”

  望著(zhù)窗外的月亮,我仿佛看到了您的眼睛——明亮而閃爍。上課時(shí),您的眼睛總是認真地關(guān)注著(zhù)我們。愛(ài)搞小動(dòng)作的同學(xué),一碰到您的眼神,立刻會(huì )感到羞愧,他們會(huì )停下手中的動(dòng)作,專(zhuān)心地聽(tīng)講。作業(yè)本上的錯誤,您一眼就可以看出來(lái),使我們對知識掌握得更牢固。您還能看出我們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),并幫助我們改正缺點(diǎn),發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),讓我們茁壯成長(cháng)。

  望著(zhù)窗外的星星,我仿佛看到了您的微笑——親切而友好。上課時(shí),您總是面帶微笑地給我們講課,總讓我們聽(tīng)得入迷,仿佛進(jìn)入了一個(gè)美妙的.世界。課后,您微笑著(zhù)跟我們玩耍,和我們聊天,就像是我們的朋友,同學(xué)們都愿意把自己的喜怒哀樂(lè )與您分享。

  望著(zhù)窗外的大樹(shù),我仿佛看到了您的身影——高大而堅強。還記得那天,您生病了,但還是堅持給我們上課。上課時(shí),您用沙啞的聲音費力地給我們講課,同學(xué)們認真聽(tīng)著(zhù)。我看著(zhù)您難受的樣子:臉紅紅的,嘴干干的,手用力地撐著(zhù)講臺,心里又感激又難過(guò)。好不容易上完了課,您再也撐不住了,伏在講臺上……周老師,您得愛(ài)惜自己的身體!為了我們,您付出了太多太多……

  周老師,您不僅教授我們知識,還讓我們得到了幸福和溫暖。您愛(ài)我們,我們也愛(ài)您。請您放心,我們一定努力學(xué)習,不辜負您的期望。

  最后,讓我懷著(zhù)感恩的心,向您,向全天下的老師,獻上一份深深的祝福:愿你們身體健康,永遠年輕!

此致

敬禮

  您的學(xué)生 xxx

  20xx年xx月xx日

致老師的一封感謝信6

敬愛(ài)的老師們:

  您好!

  幾載寒暑,桃李芬芳。第xx個(gè)教師節在這碩果累累的金秋中悄然而至。值此喜慶之日,請允許我們代表哈爾濱工業(yè)大學(xué)全體學(xué)生真誠地道一聲:老師,您辛苦了!祝您教師節快樂(lè )!

  斗轉星移,難忘您數千個(gè)日日夜夜的陪伴;歲月長(cháng)河,難忘您兢兢業(yè)業(yè)、孜孜不倦、無(wú)怨無(wú)悔的鎮定容顏。您用思想的魅力和智慧的光輝開(kāi)啟我們愚鈍的心智,用博大的胸懷和高尚的'品德感染我們生活的點(diǎn)滴,用深厚的學(xué)術(shù)造詣和敏銳的學(xué)術(shù)思想引導我們學(xué)業(yè)的進(jìn)步。是你們拼搏的汗水,造就了如今生機勃勃、欣欣向榮的哈工大;是你們無(wú)私的奉獻,培育了一代又一代自強不息、不斷進(jìn)取的哈工大學(xué)子。

  難忘記那一個(gè)個(gè)滿(mǎn)懷自信的身影,站在這三尺見(jiàn)方的講臺上,滔滔不絕,引經(jīng)據典,談笑間引領(lǐng)我們攀登知識的高峰;難忘記那一位位滿(mǎn)腹經(jīng)綸的大師,雖已白發(fā)蒼蒼卻依然挺直了脊梁告訴我們應該如何“修身齊家治國平天下”;難忘記實(shí)驗室里通宵不滅的盞盞明燈,燈光下映照著(zhù)的面容無(wú)不洋溢著(zhù)對知識的熱愛(ài)與真誠!

  師恩難忘。請老師們放心,我們新一代的哈工大學(xué)子將繼續秉承“規格嚴格,功夫到家”的校訓,攜手奮進(jìn),為把校園裝點(diǎn)得更加美麗、為哈工大美好的明天而不懈努力!

  在這里,我們僅以一紙薄薄的慰問(wèn)來(lái)表達我們深深的祝福,獻上我們最誠摯的敬意,祝愿老師們節日愉快,工作順利!

xxx

致老師的一封感謝信7

尊敬的老師:

高中三年,無(wú)疑是我生命中一段刻骨銘心的時(shí)光,這里,想感謝一些人。最要感謝的自然是xx中學(xué)。學(xué)校對我,就像父母一樣。給了我很多機會(huì ),給了我在校團委和學(xué)生會(huì )工作的機會(huì ),給了我做校廣播站播音員的機會(huì ),給了我做“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)和元旦文藝晚會(huì )的主持人的機會(huì ),給了我參加演講比賽的機會(huì ),也給了我去上海參觀(guān)世博會(huì )的機會(huì )。

  感謝王小華校長(cháng),記得在自主招生期間您在我的各種推薦材料上簽的字,記得在每一次月考和診斷性考試后您幫我認真的分析原因總結經(jīng)驗,也記得您特地跑到雙桂堂幫我燒了一炷香祈求我高考好運,還記得您在填志愿時(shí)不厭其煩的為我分析和指導,各種銘記,各種感動(dòng)。您是教育專(zhuān)家,這是經(jīng)得起實(shí)踐檢驗的。不過(guò)固執的我仍然堅持自己對中國高考和應試教育的看法,雖然我無(wú)法抵抗和改變。還要感謝清泉中學(xué)高20xx級XX班這個(gè)溫暖的大家庭。

  郭老師,感謝您三年來(lái)對我的各種照顧,信任的把各種重要的事情交給我去做,鍛煉了我的能力;感謝您在楊校長(cháng)的辦公室不厭其煩的聽(tīng)我闡述自己對世界的看法,對各種事情的理解感悟與困惑,整整兩節課。

  李老師,感謝您對我的教育,表面嚴苛,卻透著(zhù)慈父般的淡然。少抽點(diǎn)煙,少上點(diǎn)課,把清中的中流砥柱累垮了,王校情何以堪嘛。順便,老師還有多余的草稿紙嗎?要不然再發(fā)我點(diǎn)兒,清中牌兒草稿紙,確實(shí)好用,呵呵。林老師,您不知道,您在我們眼中就是一特先進(jìn)的中國人。面對自由和民主,您深切理解,高聲宣揚,碰壁而不悔;面對南海的局勢,您痛心疾首,慷慨陳詞;面對難題,您眉頭緊鎖,“咦,這個(gè)問(wèn)題很有走斬性的??這個(gè),這個(gè)不好整啊,這個(gè)??”

  張老師,在我們剛接觸高中物理的`時(shí)候,您在我們心里,跟神的形象沒(méi)有兩樣的,遇見(jiàn)什么難題一概秒殺,我們集體表示,壓力很大!皩ο、過(guò)程、模型、規律,等效的觀(guān)點(diǎn)加微元的思想!薄拔锢韺W(xué)的是一種思維方式!辈恢酪院螽斘颐鎸Ω鞣N糾結的物理難題的時(shí)候,這些東西還是否適用。還有一件事我不得不提及,那就是我在申請圓夢(mèng)行動(dòng)的資助時(shí),您給我的無(wú)私幫助。

  廖老師,您是我在高中見(jiàn)到的性格最為平和的老師,可能是因為家有高三孩子的緣故吧,您就特能理解高三學(xué)生的困苦和無(wú)助,說(shuō)話(huà)也十分小心地不傷害到任何同學(xué)。感謝您對我的教育,您每一次都會(huì )萬(wàn)分用心的批改我的作業(yè),有時(shí)連我都不好意思不認真做,責任感之重,莫過(guò)于此。有時(shí)我會(huì )想,您是哪兒來(lái)的那么好的記憶力,記得一兩個(gè)月前的某一套試卷上出過(guò)同一類(lèi)型的題,記得誰(shuí)犯過(guò)相同的錯誤。直到現在,我仍覺(jué)得,理綜里的化學(xué)是我最有底氣的學(xué)科,題目多難都如此。您的人生觀(guān)和世界觀(guān)也潛移默化地影響著(zhù)我。謝謝。易老師,一件短袖,一條短褲,一雙拖鞋,鏡片厚如酒瓶底,開(kāi)口皆是故事,張嘴都成文章,人生常笑,萬(wàn)事隨緣,平平淡淡,有滋有味地生活,勒個(gè)不叫瀟灑,撒子才叫瀟灑?易老師,最喜歡你吹牛皮了。

  教書(shū)教得不錯,但毫無(wú)疑問(wèn),吹牛皮的水平比教書(shū)的級別高得多。你說(shuō),高考是人生中一朵小小的浪花。你說(shuō),記得同學(xué)的去向,以后好翻院墻。你吹牛時(shí),總是帶著(zhù)一種曾經(jīng)滄海的成熟和大氣,帶著(zhù)一種登高遠眺的超然和豁達,聽(tīng)你吹牛,就會(huì )覺(jué)得生活充滿(mǎn)光明,生命一片絢爛,感覺(jué)就是好。不過(guò)麻煩您老也注意一下,不要老記錯數據好不好,這樣很削弱吹牛的說(shuō)服力的,我都找到十幾處了,淡定,淡定。

  當然,還要感謝各位親愛(ài)的同學(xué)們,你們陪我走過(guò)了人生中最充實(shí)、最勞累、最迷茫、最黑暗、最快樂(lè )、最刻骨銘心的時(shí)光。還記得我們在元旦文藝晚會(huì )上表演的那個(gè)節目,當我站在一旁,看著(zhù)你們在舞臺上,歌唱著(zhù)我們的青春,舞動(dòng)著(zhù)我們的青春,評說(shuō)著(zhù)我們的青春,盡情的揮灑著(zhù)我們的青春,心中就有一種難以言說(shuō)的欣喜和激動(dòng)。你們說(shuō),我們的青春和花兒相比,誰(shuí)更燦爛?

  感 謝的人還有很多。那些假期里舍棄一部分休息時(shí)間,給我們補課的老師;自主招生期間幫我寫(xiě)了一封長(cháng)長(cháng)地推薦信并打電話(huà)幫我聯(lián)系的老師,在考試期間幫我安排照應的楊興國校長(cháng)、張青瓊老師、周毅老師;在主持方面給予我諸多指導的文傳江老師,帶我去參加演講比賽的張珊老師;在團委工作中給予我指導的王慶老師。還有那些未提及的但默默幫助過(guò)我的老師們,這里我一并謝過(guò)了,麻煩你們了。

  這里,還要表示最真誠的道歉。作為班長(cháng),在處理一些問(wèn)題上,有什么不恰當的地方;作為同學(xué),在與大家相處過(guò)程中,話(huà)言話(huà)語(yǔ),有意無(wú)意的傷害到的人,這里也都一并向大家道歉了,對不起,請原諒。

  最后,祝各位老師身體健康,萬(wàn)事如意;祝各位同學(xué),學(xué)業(yè)有成,前程似錦。

XXX

   20xx年X月X日

致老師的一封感謝信8

尊敬的各位家長(cháng):

  你們好!

  從7月6日我們相識到現在,有193天的時(shí)間,這是一段讓我終身難忘的日子。

  在你們的大力支持和配合下,我和孩子們順利地度過(guò)了一個(gè)學(xué)期的生活與學(xué)習。我真是忘不了你們熱情真誠的笑臉,也忘不了你們充滿(mǎn)信任的眼神。

  一個(gè)學(xué)期以來(lái),經(jīng)過(guò)孩子們和家長(cháng)們的不懈努力,孩子們都取得了很大的進(jìn)步,這次期末考試,我們班語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三科都取得了非常優(yōu)異的成績(jì),譚老師、李老師和我都為孩子們的出色表現感到驕傲和自豪,孩子們在音樂(lè )、美術(shù)、品生、體育、社團活動(dòng)中的優(yōu)秀表現更是贏(yíng)得了所有任課老師的贊賞,這些都離不開(kāi)家長(cháng)們的支持與配合,優(yōu)秀成績(jì)的取得再一次證明了家校聯(lián)手的力量之巨大!在這里,我代表二年級五班全體老師向你們表示最衷心的感謝!謝謝你們!沒(méi)有你們的幫助,我們的工作不會(huì )進(jìn)展得如此順利。

  這半年來(lái),陽(yáng)光舜五的各方面的表現都蒸蒸日上,這不僅是我們全體師生共同努力的結晶,也是各位家長(cháng)大力支持和配合的結果。正是你們對孩子的一份責任和愛(ài)心,以及對教師工作的幫助和支持,才使我班的教育教學(xué)水平不斷提高。我們深深地感受到每位家長(cháng)對學(xué)校和老師的理解、信任和支持。我們堅信,這一定是我們陽(yáng)光舜五騰飛真正的力量源泉!

  家長(cháng)朋友們,是孩子讓我們相識、相知,是孩子讓我們手拉手,心連心;是共同的`教育事業(yè)讓我們相互理解,相互配合。孩子的健康成長(cháng)離不開(kāi)學(xué)校教育,更離不開(kāi)家長(cháng)的言傳身教,感謝家長(cháng)們用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)了一支支重視教育的贊歌,你們的行動(dòng)使我們全體老師倍感溫馨和幸福。在以后的日子里,我們將會(huì )以百倍地努力回報社會(huì ),回報家長(cháng)。也希望家長(cháng)朋友們一如既往地關(guān)心、支持學(xué)校工作。

  親愛(ài)的家長(cháng)朋友,讓我們攜起手來(lái),共同努力,為孩子們撐起一片健康成長(cháng)、全面發(fā)展的藍天吧!最后,恭祝各位家長(cháng)元旦快了,身體健康,萬(wàn)事如意!

致老師的一封感謝信9

親愛(ài)的茅老師:

  您好!

  茅老師,您就是我心目中永遠的好老師。您就像那舍己為人的蠟燭一樣,照亮了我們,犧牲了自己;您就像那海上的燈塔一樣,放出光芒指引我們前進(jìn);你還像那一棵參天大樹(shù),為我們遮風(fēng)擋雨。

  今天早上的晨談里,您跟我們說(shuō)了,曾經(jīng)有過(guò)學(xué)生跟您說(shuō)過(guò),您頭上拔下來(lái)的白頭發(fā)都是為我們而生的`,當時(shí)您覺(jué)得這句話(huà)太假了,而現在您又覺(jué)得這句話(huà)一點(diǎn)也不假,您說(shuō)您就是為我們操勞的太多了,所以才會(huì )未老先衰。我回家仔細想了想您這句話(huà),覺(jué)得您這話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也不假,絕不是信口開(kāi)河的。因為您要給我們操心很多事,比如:您要為我們操心班級紀律,學(xué)生思想,學(xué)生行為,作業(yè)的問(wèn)題和質(zhì)量,品德素質(zhì)等等這么多的事,而您又是一位非常負責任心的老師,爭取把每一個(gè)學(xué)生都培養好,爭取把每一個(gè)學(xué)生的思想都教育好……作為一個(gè)優(yōu)秀教師該做完的之后,您就已經(jīng)衰老了。但是,您在我的心目中是永遠不老、那個(gè)偶爾也有幽默、風(fēng)趣的老師!

  是的,我知道,您在這個(gè)班級里,面對著(zhù)同學(xué)們的時(shí)候總是嚴厲的,很少露出笑容。但是我也深深地知道,您也就是為我們好,因為一位教師表現得越嚴厲,學(xué)生就越不會(huì )“造反”,因為您希望我們的學(xué)習像芝麻開(kāi)花——節節高。所以才表現得嚴厲,不想讓我們有絲毫的懈怠,想讓我們努力學(xué)習,您真的是一位善于教學(xué)生的好老師!

  祝您

  壽比南山

  您的學(xué)生:xxx

20xx年xx月xx日

致老師的一封感謝信10

  幼兒園是每個(gè)人內心深處的美好回憶,是人生道路上最初的一段溫暖記憶。幼兒園老師和慈母常常是那樣緊密不可分,因為她們除了教學(xué),更多的是給孩子們生活上的照顧和基本技能的培養。從某種角度上來(lái)說(shuō),幼兒園老師已經(jīng)成為孩子們心目中另一個(gè)媽媽。

  回想起兒時(shí)的老師,已然變得有些模糊,剩下的只有溫馨和感恩。自從寶寶上了幼兒園,讓我又一次重溫了幼兒教師帶給我的溫暖記憶,對這一崇高職業(yè)再一次油然而生敬意之情。

  感謝老師照顧寶寶的生活起居。寶寶入園之初,我總是擔心寶寶在幼兒園吃得好嗎?睡得香嗎?會(huì )不會(huì )凍著(zhù)?寶寶從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)媽媽的視線(xiàn),在沒(méi)有媽媽的陌生環(huán)境中寶寶能適應嗎?種種擔憂(yōu)一股腦兒都涌了出來(lái)……時(shí)間一天天地過(guò)去,令人欣慰的是,寶寶在老師們無(wú)微不至地照顧和呵護下,非常適應幼兒園的`生活,也喜歡上了幼兒園的生活。感謝老師們把寶寶當作自己的孩子一樣,去愛(ài)他,去關(guān)心他。

  感謝老師教會(huì )了寶寶各種技能。相信每一位爸爸媽媽都深有體會(huì ),教育是太高深的一門(mén)學(xué)問(wèn),教會(huì )孩子本領(lǐng)是太困難的一件事情。我常常就因為沒(méi)有耐心和寶寶的不配合而中途放棄,還不如什么都替寶寶做了來(lái)得更方便。于是,寶寶在家是吃飯有人喂,衣服有人穿,玩具有人整理……真不知如何才能讓他學(xué)會(huì )這些基本的生活技能。直到寶寶上了幼兒園,我驚訝地發(fā)現,其實(shí)寶寶每一天都有細微的進(jìn)步,常常都能給我們驚喜!日積月累,寶寶已經(jīng)會(huì )自己吃飯穿衣和刷牙洗臉了。感謝老師,代替爸爸媽媽?zhuān)虝?huì )了寶寶這么多本領(lǐng)!我常常感慨:幼兒園老師的十八般武藝真是厲害!有機會(huì )我也要偷學(xué)一下,呵呵!

  感謝老師每日付出的辛苦勞動(dòng)。幼兒園的老師其實(shí)是一項重復性很強的工作,每天除了繁重的教學(xué)任務(wù),還要不厭其煩的教孩子自己吃飯、自己穿衣、飯前洗手……此外,還要每天將寶寶那笨重的木床搬上搬下、保持教室衛生和教學(xué)用具的整潔。記得開(kāi)家長(cháng)會(huì )那天,不少家長(cháng)都感慨:原來(lái)幼兒園老師還是個(gè)重體力活啊!

  在教師節到來(lái)之際,心有所感,向為寶寶奉獻愛(ài)心和辛勤工作的老師們致以節日最真摯的問(wèn)候,祝老師們節日快樂(lè )!謝謝你們的愛(ài),謝謝你們的付出!

  感謝人

  20xx年9月8日

致老師的一封感謝信11

親愛(ài)的老師:

  您好!

  老師,在我印象中,您是一個(gè)認真負責的人,您就像一位大姐一樣時(shí)刻關(guān)心著(zhù)我們的學(xué)習和生活。在此我向您表示感謝。

  在這即將來(lái)臨之際我們向你獻上最真誠的問(wèn)候

  白駒過(guò)隙的光陰一閃即逝我們步入即將過(guò)去這其間您的辛勤付出我們每個(gè)人心里都有一桿秤無(wú)論刮風(fēng)下雨還是大霧彌漫您總是踩著(zhù)晨曦來(lái)踏著(zhù)夜幕歸你用語(yǔ)言播種用粉筆耕耘用汗水澆灌用心血滋潤您為我們點(diǎn)燃的知識火花照射在我們心靈深處你就像一只載渡的航船帶著(zhù)我們在知識的海洋里遨游這就是您的勞動(dòng)與付出

  我們從自己的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了您辛勤的汗水從同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)中看到了所付出的愛(ài)心祖國的明天要靠我們去建設我們的明天要靠您去塑造您為了培養祖國明天的建設者獻上了自己的一腔鮮紅的`熱血一頁(yè)寶貴的青春無(wú)論我們明天成長(cháng)為參天的大樹(shù)還是平凡的小草我們的身上都浸透著(zhù)您的勞動(dòng)與付出無(wú)論我們今后走到天涯海角我們都永遠不會(huì )忘記您為我們的成長(cháng)所播下的種子

  再一次向您道一聲:辛苦了老師謝謝了老師

  向您表示忠心的感謝。雖然"感謝"二字誰(shuí)都能說(shuō)出口,但學(xué)生我是發(fā)自肺腑的。

  祝您身體健康,青春永駐,工作順利,心情愉快!

此致

敬禮!

 xxx

xx年xx月xx日

致老師的一封感謝信12

姜老師:

  您好!

  我是xxx的媽媽?zhuān)瑇xx在您的關(guān)心教育下表現得很出色,我向您表示衷心的感謝。xxx一直是個(gè)膽小,內向的孩子,雖然成績(jì)還可以,但他這種性格很難適應社會(huì )的發(fā)展,作為家長(cháng)我感到很擔憂(yōu),記得老師您也說(shuō)過(guò):“必須得鍛煉這個(gè)孩子,改變他的性格,這樣才能成為一個(gè)全面發(fā)展的.好學(xué)生!笨墒,要改變一個(gè)人的性格談何容易,我讓他去學(xué)口才,天天跟他講上課要舉回答問(wèn)題,可是一年多也沒(méi)見(jiàn)著(zhù)什么效果,于是我放棄了,口才也不學(xué)了。

  但是就在他四年級下學(xué)期的新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí),是您改變了他,奇跡出現了,孩子象變了個(gè)人似的,變得開(kāi)朗,活潑主動(dòng)參加各項活動(dòng)了(以前他總覺(jué)得不好意思,怕人家笑話(huà))也敢舉手回答問(wèn)題了,原因是在上第一節語(yǔ)文課時(shí),您叫他讀日出這篇課文,他讀書(shū)得大概還可以,您鼓勵了他,還說(shuō)可以和xxx比較了,他心里很高興,回家跟我說(shuō)了這件事,他說(shuō):“現在我知道了,一個(gè)好學(xué)生產(chǎn)不能只學(xué)習好,其他方面都要優(yōu)秀才行!彼运囍(zhù)邁出一小步,而每邁出一步不管他做得怎么樣都得到了您的支持與鼓勵,以至于他越來(lái)越勇敢,終于走出了內向的自我,變成了一個(gè)活潑,開(kāi)朗,語(yǔ)言表達能力較強愿意參加活動(dòng)的男孩,他表現得越好,您越鼓勵他,如此循環(huán),他總是想做得更好,所以這半年他發(fā)生了翻天覆地的變化,象變了個(gè)人似的。

  今天的家長(cháng)會(huì )上,您表?yè)P了他,作為家長(cháng)我既感到自豪又感到慚愧,慚愧的是您費心把我兒子教育得這么好,而作為家長(cháng)我卻什么也沒(méi)做到,平時(shí)又很少與您溝通,我向您表示深深的感謝與歉意,謝謝您姜老師,是您的寬容,公義,理解,與無(wú)私的愛(ài)改變了我的兒子,遇到您這位恩師是xxx的福氣,也是我們家長(cháng)的福氣。

致老師的一封感謝信13

各位漢族老師們:

  你們好!我是一名維吾爾族的小學(xué)教師,在新疆出生,在新疆上學(xué),20xx年參加特崗教師考試考到巴楚縣瓊庫恰克鄉小學(xué),20xx年入黨,在黨的培養下我成為現在的小學(xué)黨支部書(shū)記。

  上班三年后,我鄉小學(xué)教育有了轉機,20xx年9月第一批縣聘老師們到巴楚縣各鄉鎮中小學(xué)當老師,那一年20多個(gè)內地來(lái)的老師分配到我鄉,當時(shí)我在中心小學(xué)負責學(xué)生學(xué)籍管理工作,那一年我校學(xué)生總數有很大的變化,很多家長(cháng)把自己的孩子從村級小學(xué)轉到中心小學(xué)來(lái),這是為什么?因為中心小學(xué)有漢族老師上課了!家長(cháng)們都希望把孩子調到漢族老師上課的班級。當時(shí)我明白了群眾盼望讓孩子從小開(kāi)始學(xué)好國家通用語(yǔ)。

  到了20xx年,第二批縣聘老師來(lái)到我鄉,這次十多所村級小學(xué)有了漢族老師,學(xué)生國家通用語(yǔ)水平開(kāi)始慢慢提高了,不只是學(xué)生,老師們的國家通用語(yǔ)水平也有了提升,尤其是我,我之前雖然擁有一部分聽(tīng)、讀、寫(xiě)的能力,但是口語(yǔ)能力一直不好,每次參加MHK考試時(shí),因口語(yǔ)考試成績(jì)低而拿不到MHK三級甲等證書(shū)。

  我很喜歡跟漢族老師們聊天、交流。他們幫我糾正說(shuō)錯的地方,我才發(fā)現自己說(shuō)話(huà)時(shí)都是第四聲,不注意聲調。參加20xx年8月份的教師漢語(yǔ)水平測試時(shí),我得了69分,總算及格了,但是離要求80分才能勝任教學(xué)工作還有距離。

  20xx年9月,我被任命為瓊庫恰克鄉明哈達小學(xué)校長(cháng),當時(shí),我們學(xué)校只有2名實(shí)習的漢族老師,我還是多跟她們交流,想不斷提高自己的口語(yǔ)能力,也因此有了明顯的進(jìn)步。我一直要求所有師生也跟我一樣把握機會(huì ),努力學(xué)習。

  20xx年3月,我考試得了76分,比之前有了很大進(jìn)步。但是,很可惜一小部分老師因為達不到80分的標準,不能勝任新的教學(xué)崗位要求而被分流轉崗了,其中2名是我們學(xué)校的,她們遺憾地離開(kāi)了家門(mén)口的.學(xué)校工作。這時(shí),我想起來(lái)爸爸在我上初中的時(shí)候說(shuō)的那句話(huà):“孩子,你是一名中國人,在中國如果你不會(huì )國家通用語(yǔ),你就枉為中國人,長(cháng)大后連手上的飯碗也端不!”當時(shí),我并不理解這句話(huà),但我還是按照爸爸的要求,努力地學(xué)習。

  20xx年4月,來(lái)了第三批縣聘老師,給我校分配了2名縣聘漢族老師,我又向他們學(xué)習國語(yǔ),6月份,我被任命校黨支部書(shū)記職務(wù),這個(gè)職務(wù)讓我更加嚴格地要求自己。7月份網(wǎng)上查詢(xún)20xx年5月份的MHK考試成績(jì),一看,特別高興,終于拿到MHK三級甲等證書(shū)了。8月份的教師國語(yǔ)測試考試考了82分。哇!我也不敢相信在一年內我有了這么大的進(jìn)步。新聘漢族老師們,真心的感謝你們!我能取得這么好的成績(jì),都是因為你們一直以來(lái)的幫助!

  8月下旬,我們迎來(lái)了第四批內地縣聘老師,這次我們學(xué)校有了7名漢族老師,現在,我校還有了一名漢族學(xué)生。我希望將來(lái)有更多的漢族孩子來(lái)我們學(xué)校上學(xué),因為我們的老師和其他學(xué)校的老師已經(jīng)沒(méi)有太大的區別,他們都會(huì )盡心盡力地為孩子們的未來(lái)奉獻自己的力量。

  今天在辦公室安排教師課程表的時(shí)候,心里突然覺(jué)得很感激——孩子們的未來(lái)有希望了,因為我校一年級到六年級都有了國家通用語(yǔ)老師!現在孩子們還小,不知道感謝你們,也不知道為什么感謝,希望你們不要介意。

  我非常感謝你們,感謝你們從那么遠的地方來(lái)到這里,來(lái)為維吾爾族的孩子們未來(lái)貢獻自己的力量!希望更多的漢族兄弟姐妹們來(lái)新疆當老師。扎根新疆、建設新疆!

此致

敬禮!

致老師的一封感謝信14

親愛(ài)的老師:

  您好!

  人人都說(shuō)老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師像園丁,每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀!不錯的,老師不就是這樣的嗎?每天默默無(wú)聞地工作,任勞任怨地培育祖國的花朵,旣悂喩钌畹馗兄x她的老師,而我也要感謝我的老師老師。

  老師,您不僅是我學(xué)習道路上的引路人,更是我的知心朋友。在課堂上,氣氛總是這樣的活躍,為什么呀?因為您為我們創(chuàng )造了快樂(lè )。您在上語(yǔ)文課時(shí),總是愛(ài)講些您小時(shí)候的.一些美好回憶,總愛(ài)使我們開(kāi)心。課堂上,再也不是死氣沉沉的,而是那樣地快樂(lè )活躍。我們都愛(ài)上語(yǔ)文課,更愛(ài)上那個(gè)在課堂上娓娓動(dòng)聽(tīng)講述的您。

  雖說(shuō),您是我們的老師,可在我眼里,您更像我們偉大的母親。您時(shí)時(shí)刻刻都在保護著(zhù)您的60個(gè)孩子,在生活上無(wú)微不至地關(guān)心我們。

  天氣轉熱時(shí),看到某個(gè)同學(xué)還穿著(zhù)厚厚的羽絨衣,您總會(huì )親切地說(shuō):快脫下吧,別熱壞了!體育課剛上好,同學(xué)們紛紛脫下衣服,圖個(gè)涼快。一會(huì )兒,您看我們休息夠了,總會(huì )對我們說(shuō):快穿上衣服,別感冒了!

  您對我們這么好,可有時(shí)我們卻那么不懂事,經(jīng)常給您惹麻煩。我們班課前十分鐘背古詩(shī)不認真,被教導主任抓住了?山Y果吃批評的,不是我們,而是您敬愛(ài)的老師。我們的心中有一種說(shuō)不出的慚愧:對不起,我們錯了!

  老師,千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡您的好,只能凝成一句話(huà):謝謝!謝謝!感謝您潤物無(wú)聲的慈母愛(ài),感謝您錚錚教誨的嚴師愛(ài)!

此致

  敬禮!

致老師的一封感謝信15

親愛(ài)的xx老師:

  您好!

  人人都說(shuō)老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師像園丁,每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀!不錯的,老師不就是這樣的嗎?每天默默無(wú)聞地工作,任勞任怨地培育祖國的花朵。我要感謝我的老師——xx老師。

  xx老師,您不僅是我學(xué)習道路上的引路人,更是我的知心朋友。在課堂上,氣氛總是這樣的活躍,為什么呀?因為您為我們創(chuàng )造了快樂(lè )。您在上語(yǔ)文課時(shí),總是愛(ài)講些您小時(shí)候的一些美好回憶,總愛(ài)使我們開(kāi)心。課堂上,再也不是死氣沉沉的,而是那樣地快樂(lè )活躍。我們都愛(ài)上語(yǔ)文課,更愛(ài)上那個(gè)在課堂上娓娓動(dòng)聽(tīng)講述的您。

  雖說(shuō),您是我們的'老師,可在我眼里,您更像我們偉大的母親。您時(shí)時(shí)刻刻都在保護著(zhù)您的60個(gè)孩子,在生活上無(wú)微不至地關(guān)心我們。天氣轉熱時(shí),看到某個(gè)同學(xué)還穿著(zhù)厚厚的羽絨衣,您總會(huì )親切地說(shuō):"快脫下吧,別熱壞了!"體育課剛上好,同學(xué)們紛紛脫下衣服,圖個(gè)涼快。一會(huì )兒,您看我們休息夠了,總會(huì )對我們說(shuō):"快穿上衣服,別感冒了!"

  您對我們這么好,可有時(shí)我們卻那么不懂事,經(jīng)常給您惹麻煩。我們班課前十分鐘背古詩(shī)不認真,被教導主任抓住了?山Y果吃批評的,不是我們,而是您——敬愛(ài)的xx老師。我們的心中有一種說(shuō)不出的慚愧:對不起,我們錯了!

  xx老師,千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡您的好,只能凝成一句話(huà):"謝謝!謝謝!"感謝您潤物無(wú)聲的慈母愛(ài),感謝您錚錚教誨的嚴師愛(ài)!

此致

敬禮!

  xxx

xx年xx月xx日

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