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溫暖作文600字

時(shí)間:2021-05-13 15:58:17 600字 我要投稿

溫暖作文600字8篇

  在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的溫暖作文600字8篇,歡迎大家分享。

溫暖作文600字8篇

溫暖作文600字 篇1

  在我的成長(cháng)中,有許許多多的事情,值得我去留戀,值得我去感動(dòng)。

  在我小的時(shí)候,我的數學(xué)學(xué)習成績(jì)總是不好,我也不知道為什么,我明明也很努力了,但成績(jì)永遠就是那樣,不上不下。我總是忘記題目。典型的一聽(tīng)就懂一學(xué)就費的類(lèi)型。但我沒(méi)有放棄,因為爸爸總說(shuō),只要努力付出了,就一定會(huì )有回報的。我深深記住了這句話(huà)。

  可是事與愿違,這次考試的成績(jì)我還是很不理想。比上次的成績(jì)還要下降了幾個(gè)名次,回到家,爸爸向往常一樣給予我鼓勵,說(shuō)我不要灰心,幫助我弄清楚錯誤題目的原因。我細心聽(tīng)著(zhù)爸爸給我講題的錯誤,我覺(jué)得爸爸每次都會(huì )很耐心的鼓勵我,不要灰心喪氣,要有自信才能取得勝利。這一刻我看著(zhù)爸爸的臉,我覺(jué)得一瞬間我的心頭涌上感動(dòng)。抱著(zhù)爸爸哭了起來(lái),哭訴著(zhù)每次成績(jì)都不好,是不是讓爸爸丟臉了。爸爸耐心的回答道,不要傷心,失敗只是一時(shí)的,并不是一直會(huì )有的。要相信風(fēng)雨過(guò)后是彩虹?粗(zhù)爸爸,我重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  有時(shí)候老師,并不是嚴厲的代名詞。這一天張老師上課前,看著(zhù)我躺在桌子上冒冷汗,便關(guān)心起我怎么了。他看著(zhù)我不舒服的樣子,于是就把我背到了醫務(wù)室找醫生,一直陪伴著(zhù)我,安慰著(zhù)我,給我鼓勵。要我不要害怕打針,還給了我一顆糖做獎勵,這一刻看著(zhù)老師的微笑,耳邊傳來(lái)鼓勵的話(huà)語(yǔ),一瞬間溫暖了我的心靈,趕走了病痛,連我打針都不害怕了。

  父母的諒解和鼓勵,老師的陪伴和嚴厲都是讓我成長(cháng)路上的溫暖,他們的鼓勵和陪伴給予了我前進(jìn)的動(dòng)力,指引了我們方向;讓我在學(xué)習上更加自信,讓我在生活中充滿(mǎn)溫暖。感謝你們的每一個(gè)支持我的瞬間。

溫暖作文600字 篇2

  爸爸因病去世三年之后,我成了一名小學(xué)一年級學(xué)生。

  有件事要向爸爸匯報一下,我想,爸爸也一定知道了:我借用了您的便當盒。

  一想起昨天的事情,我的心還在怦怦直跳。

  我的筷子碰到便當盒的時(shí)候,發(fā)出了很好聽(tīng)的聲音。昨天的便當,十分特別,雖然當時(shí)才上午十點(diǎn),可我腦子里想著(zhù)的全是便當。

  之所以說(shuō)昨天的便當盒很特別,那是因為第一次使用了爸爸的便當盒。爸爸去世后,我非常寂寞、非常難過(guò)。

  爸爸在“天婦羅屋”工作,他油炸的天婦羅,是世界上最好吃的。每次我去吃的時(shí)候,爸爸總是悄悄地、為我炸許多我最最喜歡的“海老天婦羅”。那種時(shí)候,我不由得感覺(jué)到自己很特別,因此十分開(kāi)心。那以后我每天吃得多多的,還努力練習空手道,以至于一直使用的便當盒變得不夠用了。

  “我想要個(gè)大點(diǎn)的便當盒!”

  那天我這么一說(shuō),媽媽便從櫥柜的里邊將爸爸上班時(shí)常常使用的便當盒拿出來(lái)給了我。

  “對悠來(lái)說(shuō),會(huì )不會(huì )太大了些呢?”

  媽媽說(shuō)。但還是讓我用上了爸爸的便當盒。

  然后,就是從早上開(kāi)始等了又等的吃便當的時(shí)間。我將便當全部吃得光光的。吃完之后覺(jué)得自己就像爸爸一樣,變得又強大又溫和,變得很想見(jiàn)到爸爸。到現在回想起這么高興又好吃的特別的便當,心里還怦怦地跳個(gè)不停。

  如果能夠向神許愿的話(huà),我想要能再一次和爸爸、媽媽、妹妹一起生活。不過(guò)爸爸一直在天空中守護著(zhù)我們。

  雖然爸爸不在會(huì )很寂寞,但我是家里的唯一的男孩子,我會(huì )代替爸爸保護好媽媽和妹妹,我會(huì )用爸爸的便當盒好好地吃飯,成為更加更加堅強的、溫和的男孩子。

  爸爸,謝謝你借給我的便當盒。

溫暖作文600字 篇3

  我們的生活中處處充滿(mǎn)著(zhù)溫暖。有的人認為,團結友愛(ài)的班級是溫暖的;有的人認為,溫馨和睦的家庭是溫暖的;有的人認為,互相關(guān)愛(ài)的社會(huì )是溫暖的……在這些人中,我與眾不同,我卻認為,陌生人的幫助是溫暖的。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期三,空氣的清新感令人神清氣爽,我騎著(zhù)自行車(chē)歡快地向家駛去。我邊騎著(zhù)自行車(chē),邊打著(zhù)如意小算盤(pán):“反正作業(yè)也寫(xiě)完了,回到家先吃飯,然后做一會(huì )運動(dòng),最后玩一會(huì )電腦,真是棒極了!”這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)輪子那個(gè)方向“咔嚓”響了一聲,由于我的心情很好,我沒(méi)有在意,繼續向前騎,可是我的怎么蹬也蹬不動(dòng)。我只好下車(chē),一看,呀!飛輪壞了,這可怎么辦呢?我吃了地把車(chē)子搬到路邊,拍了拍膝蓋上的土,坐在一塊石頭上,我看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的行人,沒(méi)有一個(gè)愿意幫我的人,我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉,心想:“真是見(jiàn)鬼了,好好的飛輪怎么壞了呢?離家還有好段路程的呀!”正在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候,一位騎自行車(chē)的中年叔叔在我的身邊停了下來(lái),見(jiàn)了我一籌莫展的樣子,問(wèn)道:“小朋友,怎么不回家呀?”我仔細打量他,一張淳樸的臉上架著(zhù)一個(gè)眼睛,穿一身有點(diǎn)褪色的運動(dòng)裝,看起來(lái)不像壞人,我便對他說(shuō):“我——我的飛輪壞了!薄芭!原來(lái)是這樣的呀,來(lái),我幫你修!彼(tīng)了,滿(mǎn)不在乎地說(shuō)。說(shuō)著(zhù),他邊撿起一塊石頭,在我的自行車(chē)上敲了起來(lái)。十分鐘過(guò)去了,十五分鐘過(guò)去了……半個(gè)小時(shí)后,自行車(chē)終于被那個(gè)叔叔修好了,我不好意思地說(shuō):“謝謝您,叔叔,可惜我沒(méi)有帶錢(qián)。您放心,我現在就回家去拿!彼麛r住了我,微笑著(zhù)說(shuō):“不用了,快回家吧!不然你的爸爸媽媽要擔心你了!甭(tīng)了他的話(huà),豆大的淚珠立即從我的眼眶中溢了出來(lái),多好的叔叔呀!竟然會(huì )幫助一個(gè)與自己素不相識的人,還不求回報,難道他這種高尚品德不值得我們學(xué)習嗎?

  雖然我與這位叔叔素不相識,但他用他那顆崇高的心靈溫暖了我。

溫暖作文600字 篇4

  但是當我正遭受打擊時(shí)這句話(huà),給我力量,使我溫暖,“只要踏實(shí)認真,滿(mǎn)分還是你的”。 我從小就愛(ài)思考,數學(xué)也學(xué)得好,但是因為我粗心,每次考試總拿不了滿(mǎn)分。上了中學(xué)后,老師就幫我制訂了“滿(mǎn)分目標”?墒俏疫是不認真,做題省步驟,總是得不了滿(mǎn)分,每次總差一分兩分。不過(guò)運氣好的一次終于來(lái)了,我在第三次月考終于得了一個(gè)滿(mǎn)分,這時(shí)恰巧當>班主任的數學(xué)老師出差,數學(xué)老師換了,班主任也換了,我懷著(zhù)僥幸演變成的驕傲,上課不聽(tīng),作業(yè)不寫(xiě),心里夢(mèng)想者下一個(gè)滿(mǎn)分,甚至還有下下一個(gè)滿(mǎn)分。

  夢(mèng)中的期末考試終于來(lái)了,抱著(zhù)夢(mèng)一般的心態(tài),我“積極應考,放松心態(tài)”,根本沒(méi)有復習。

  我“滿(mǎn)懷著(zhù)信心”走進(jìn)考場(chǎng),裝滿(mǎn)信心的瓶子卻不堪一擊地被一道計算題打破了。我苦思冥想,抓耳撓腮,看著(zhù)旁邊的許多同學(xué)順利的翻過(guò)頁(yè)去,可是幸運之神怎么就變卦了呢?10分鐘過(guò)去了,我跳過(guò)去先做別的題,結果沒(méi)多久就卡殼了。我緊張的做完試卷,回頭一看,只剩半小時(shí)了,而我還有三道題沒(méi)有半點(diǎn)思路,第一道,嗯??不會(huì );第二道,不會(huì )???過(guò);第三道??我輪過(guò)來(lái),換過(guò)去,但直到考試結束也沒(méi)有做出一道來(lái)。

  緊張的度過(guò)七天后,拿著(zhù)墨綠冰涼的報告冊,我心灰意冷,感覺(jué)喪失了一切希望。向右探頭:118,朝前面的人問(wèn)問(wèn):120。!我的寶座被人搶了,不,是我自己把我的臺拆了。前面的同學(xué)遞來(lái)了我的試卷,三個(gè)鮮紅的問(wèn)號刺著(zhù)我的心,翻過(guò)卷子再一看,

  卷頭上一句話(huà)給了我無(wú)窮的溫暖,使我擁有堅持下去的力量,我打了個(gè)顫,止住了將要流出的眼淚!爸灰(shí)認真,滿(mǎn)分還是你的”。

  放假時(shí)我努力復習,補上了缺口,又積極預習。開(kāi)學(xué)后我認真寫(xiě)作業(yè),終于在月考時(shí)奪回了滿(mǎn)分給予我心心的這句話(huà)真的很溫暖。

溫暖作文600字 篇5

  星期二下午,我要去參加培訓班。我沒(méi)穿外套。我的祖父母盡力說(shuō)服我說(shuō),“快穿上你的外套!否則你回來(lái)時(shí)會(huì )感冒的!钡胰匀缓懿磺樵,認為不管天氣多冷,人們都不會(huì )凍死。我的祖父母總是小題大做。他們背著(zhù)書(shū)包,搖著(zhù)頭搖著(zhù)身體走下樓。

  下課后,我走出大門(mén),期待著(zhù)發(fā)現來(lái)接我的不是我父親,而是我從學(xué);貋(lái)的母親。正當我想知道的時(shí)候,一陣冷風(fēng)吹來(lái),當我剛剛走出房間空的時(shí)候,我覺(jué)得有點(diǎn)冷。

  “你冷不冷?穿得有點(diǎn)兒,”媽媽關(guān)切地問(wèn)我!安惶珘,不太冷,”我漫不經(jīng)心地說(shuō)。怎么這么冷,我總能熬過(guò)來(lái)。

  但是冷風(fēng)似乎喜歡和我打架。冷風(fēng)像冰刀一樣吹在我赤裸的臉上和脖子上。我剛剛溫暖的手變冷了,我的身體不由自主地顫抖。然而,我沒(méi)有告訴媽媽?zhuān)枪室饴刈咧?zhù),躲在她身后。我不想讓她看到我渾身發(fā)抖。但是沒(méi)過(guò)多久媽媽就發(fā)現了這個(gè)秘密。她二話(huà)沒(méi)說(shuō)就摘下圍巾,緊緊地裹在我裸露的脖子上。我突然感覺(jué)到一種溫暖、圍巾和母親的味道。

  離家不遠,只有十分鐘的路程,但是我媽媽必須乘公共汽車(chē)。我想我媽媽仍然擔心我的感冒。公共汽車(chē)在空上。天氣暖和,有點(diǎn)悶。我又摘下了圍巾。第一個(gè)公共汽車(chē)站馬上就來(lái)了,我媽媽立刻用圍巾圍住了我。她也用溫暖的手緊緊地握住我冰冷的手。雖然我不想包圍自己,但為了不感冒,我接受了母親的“照顧”。我圍著(zhù)媽媽溫暖的“愛(ài)心圍巾”,牽著(zhù)她溫暖的手,和她一起走回家。

  走進(jìn)房子,我脫下圍巾,穿上外套。飯準備好了,全家人坐在桌旁問(wèn)我:“下次你出去時(shí)想穿上外套嗎?”

  “是的!”我大聲說(shuō),每個(gè)人都笑了。然后全家人都吃了奶奶做的美味佳肴。

溫暖作文600字 篇6

  你似乎為躲著(zhù)我而改變了許多的名字。但我終究知道了你的真名。

  ——題記

  冥冥混沌之中,我聽(tīng)到你的呼喚,第一次睜開(kāi)了雙眸,看見(jiàn)你關(guān)切的面龐。我哭了,因興奮而落淚!每天聽(tīng)著(zhù)你那熱切而不倦的呼喚,雖聽(tīng)不懂,我卻能咿咿呀呀的粲笑著(zhù)回應。你笑了,笑起來(lái)那樣美麗!漸而,我似乎知曉了你的語(yǔ)言,迫不及待的叫出了你的名字:媽媽。那時(shí)我看見(jiàn)了你晶瑩的淚珠,你緊擁著(zhù)我,我用舌輕舔你的面膚,那淚水是甜的!

  在你日夜的陪伴下,我成長(cháng)了,卻因為一個(gè)名為學(xué)校的地方而即將與你分別,我傷心過(guò),但卻無(wú)法。那是一個(gè)我從未到過(guò)的地方,那有著(zhù)許多和我一樣大小的人,也有許多很象你的人?吹侥切┫竽愕娜说氖煜ざ炙朴胁顒e的笑容時(shí),我不禁叫出了:媽媽。你輕撫著(zhù)我的頭,抱起我,微笑著(zhù)說(shuō):要叫我老師,知道嗎?噢,我明白了,原來(lái)你與我一同來(lái)到了著(zhù)里,只是你現在叫老師罷,你果然不會(huì )離開(kāi)我半步呢!

  你不僅守護著(zhù)我,還與我玩耍,你變成和我一樣大的人,并告訴我,你現在叫朋友,我傷心時(shí),你把我帶到那遼闊的草原上,對我說(shuō),你永遠和我在一起;我高興時(shí),你輕拉著(zhù)我的手,笑的那樣燦爛、真誠,象吃了蜜一樣。我們在一起不管是干什么,似乎都是世上最好的事情。我們那一同走過(guò)的歲月的老舊照片都是我一身的至寶。有你真好!

  15歲那年,不知為何,我看見(jiàn)你心跳開(kāi)始加速,尷尬的說(shuō):我愛(ài)你,而你也羞紅著(zhù)臉,低頭擺弄著(zhù)裙角;25歲那年,我說(shuō)我愛(ài)你,你只是笑著(zhù)說(shuō):好了,愛(ài)我的話(huà),回家就記得買(mǎi)菜。;50歲那年,我說(shuō)我愛(ài)你,你低頭織著(zhù)毛衣說(shuō):你心里是不是巴不得我早點(diǎn)死掉?;80歲那年,我們坐在暖爐邊,我哭了,因為你終于說(shuō)出了那句我等了許多年的我愛(ài)你。

  就在我即將離開(kāi)這個(gè)世界的那一刻,我終于明白了,媽媽、老師、朋友、老伴,這些都不是你真正的名字,你其實(shí)叫做——真情,是你點(diǎn)綴了我的生命,溫暖了我的生活!

溫暖作文600字 篇7

  大海是水滴的家,藍天是白云的家,小河是魚(yú)兒的`家。家,是一個(gè)溫馨的字眼,它能讓人聽(tīng)到后就有一種溫暖涌上心頭。我有一個(gè)幸福、快樂(lè )、溫馨的家。我的家有四口人,慈祥的姥姥,嚴厲的媽媽?zhuān)撵`手巧的爸爸和活潑好動(dòng)的我。

  爸爸是家里的頂梁柱,最重要的是他有一雙靈巧的手。要是家里的電燈或是水管壞了,只要經(jīng)過(guò)爸爸的雙手,電燈亮了,水管通了,奇跡發(fā)生了。新年的時(shí)候,家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)上都貼上了從商店買(mǎi)來(lái)的“!弊,唯有我家不同,門(mén)上貼的是爸爸親手雕刻的“生肖!!最近,我的課外班有一個(gè)手工比賽,我把我的想法告訴了爸爸,在爸爸的幫助下,一個(gè)大型的手工制作完成了。同學(xué)們見(jiàn)了無(wú)不稱(chēng)贊,連老師都說(shuō):“太霸氣了!”我的心里美滋滋的,可我明白,這都是爸爸的功勞。

  媽媽平常對我非常疼愛(ài),每天,媽媽都會(huì )幫助我學(xué)習,督促我復習,還會(huì )給我洗衣、做飯,每個(gè)早晨都能看到媽媽在廚房忙碌的情景。在學(xué)習上,媽媽對我非常嚴格,當我因粗心做錯題時(shí),媽媽也會(huì )大發(fā)雷霆。但我知道,這是媽媽對我的愛(ài)。有時(shí),我做完了一天的功課,媽媽就會(huì )和我一起在院中鍛煉身體,陪我玩耍。每天回家,我都會(huì )把學(xué)校一天的事分享給媽媽?zhuān)液蛬寢屢彩且粚o(wú)話(huà)不談的知心朋友。

  姥姥就可以算的上是我家的“主管”了。每天早上,姥姥都會(huì )一一問(wèn)我們今天想吃什么,并會(huì )去菜市場(chǎng)采購回新鮮的蔬菜。當我傍晚回家時(shí),姥姥已為我們熬好了稀飯,備下了一切做晚飯的材料。爸爸只需簡(jiǎn)單的炒炒,一家人便可吃飯。要是沒(méi)有姥姥,晚飯可就無(wú)法“保障”了!

  我的天性活潑好動(dòng),一家人天天圍著(zhù)我轉,天天對我噓寒問(wèn)暖,讓我感到無(wú)比幸福。我驕傲,我有一個(gè)愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)晃易院,我有一個(gè)勤勞的姥姥;我幸福,我有一個(gè)溫暖的家!

溫暖作文600字 篇8

  我們的老師是最好的。她在我們的學(xué)習上、生活上,都讓我們感到溫暖。比如:我在一次考試,只考了七十幾分,可我平常都是八十幾分以上啊,可今天為什么考成這樣呢?老師還說(shuō):“這張卷子要簽字!

  我當時(shí)就想:今天肯定是完了,爸爸肯定會(huì )罵我,咋辦呢?叮鈴鈴,放學(xué)了,我忐忑不安地回到家,沒(méi)敢把這事告訴給爸爸,更不敢說(shuō)簽字的事情。下午,老師看到我沒(méi)簽字,又看了看我當時(shí)快要哭的樣子,也沒(méi)再說(shuō)其它的話(huà),只是輕輕地拍了拍我的肩膀說(shuō):“孩子,誰(shuí)都會(huì )碰到不如意的事情,誰(shuí)都會(huì )犯錯,只要努力,克服粗心、急躁的毛病就行了,以后有什么不懂的過(guò)來(lái)問(wèn)老師”,說(shuō)完老師就走了。

  聽(tīng)完老師給我說(shuō)的話(huà),我當時(shí)渾身上下倍感溫暖。從此以后,我只要遇到不會(huì )的題,我就會(huì )去問(wèn)老師,老師也會(huì )很耐心地給我講解其意思和用法,講完后,還會(huì )問(wèn)我聽(tīng)懂沒(méi)有,如果不會(huì )就再給我講……老師在生活上也很關(guān)心我們。老師知道我的爸爸媽媽很忙,沒(méi)有時(shí)間管我。有一天早上,爸爸對我說(shuō):“今天中午給你錢(qián),你在外面吃,我們今天要到喀什辦事情,別遲到了!

  中午放學(xué)了,我就坐在座位上,老師發(fā)現后就問(wèn)我:“怎么回事?”我說(shuō):“爸爸媽媽到喀什辦事去了,讓我在外面吃!崩蠋熉(tīng)完就對我說(shuō):“要不就到老師家去吧!崩蠋熯呎f(shuō)邊把我拉出座位,徑直向她們家走去。到家后,老師不時(shí)的跟我拉家常;在飯桌上,老師不時(shí)的給我?jiàn)A菜;吃完飯后,還親自給我倒了一杯開(kāi)水,讓我坐下休息。我就這樣度過(guò)了一個(gè)愉快的中午。老師的溫暖讓我懂得了,人世間不止父母、親人會(huì )給你溫暖,只要你用一顆真誠的心,去尋找,去感受,人間處處是溫暖。當然,我也會(huì )努力讓別人感受到我的“溫暖”。

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