倒計時(shí)作文范文600字（精選23篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的倒計時(shí)作文范文600字，希望對大家有所幫助。
倒計時(shí)作文600字 篇1
在我的成長(cháng)過(guò)程中，令我最難以忘懷的便是小學(xué)畢業(yè)那天。在這所學(xué)校中，同學(xué)們彼此已經(jīng)相處了六年，早已熟悉了每個(gè)人。剛開(kāi)學(xué)時(shí)總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢，但不知不覺(jué)中已到了結尾。
雖然現在我已經(jīng)成了一名正式的初中生，但記憶深處卻總停留在七月的那個(gè)夏天。還記得那天剛考完期末考，班上的同學(xué)像翻了天似的把教室掀了個(gè)底朝天，一個(gè)個(gè)同學(xué)都像嘰嘰喳喳的雀兒在班上飛來(lái)飛去，直到班主任進(jìn)來(lái)才慢慢恢復了平靜。
但令大家都沒(méi)想到的是，平時(shí)嚴厲的老師看到如此熱鬧的景象竟沒(méi)有怒斥，而是在講臺上站著(zhù)，直到班中寂靜無(wú)聲才朗聲說(shuō)：“如今你們都將畢業(yè)，離開(kāi)這所你們朝夕相處的`學(xué)校。老師在這六年中熟悉了班中每一位同學(xué)，不論你們是否頑皮，但在老師眼中，你們都是最好的孩子……”
一番話(huà)下來(lái)，老師的眼圈紅了。雖然如此，但班上同學(xué)連一個(gè)起哄的都沒(méi)有，反倒有幾位女同學(xué)在座位上埋頭痛哭，這一下，班上的同學(xué)都被帶入傷感的情緒中。猛一看，還以為坐著(zhù)六十多只紅眼睛兔子呢！
等到同學(xué)們將情緒穩定下來(lái)，已經(jīng)臨近放學(xué)。這時(shí)候同學(xué)們一個(gè)個(gè)又來(lái)了精神，和大隊長(cháng)商謀著(zhù)給老師的驚喜。終于在鈴聲打響的那一刻，班上四五個(gè)女生圍著(zhù)班長(cháng)向講臺奔去，把精心制作的相冊送給老師。老師接過(guò)相冊，向來(lái)堅強的他又紅了眼眶，眼睛濕潤了。
送完相冊便放學(xué)了，同學(xué)們三三兩兩結伴而行，一天的時(shí)光悄然而去。如今翻出畢業(yè)照，腦海里的記憶依舊清晰。時(shí)光再美，怎如初見(jiàn)。愿多年后我們依舊能記起彼此！
倒計時(shí)作文600字 篇2
流星不會(huì )知道在墜落之前還能放出多少光芒，河流不會(huì )知道在干涸之前還能滋潤多少土壤，秋蟬不會(huì )知道在生命結束之前還能唱多少支歌曲。然而，也許正因為未來(lái)不是一成不變的期待，生命才會(huì )神奇多彩。
生命無(wú)法倒計時(shí)。若是能，一段破寒窯承載的被傳頌千古的愛(ài)情就再無(wú)偉大可言。王寶釧只需每天在寒窯洞壁上劃下一道，告訴自己今天他不會(huì )回來(lái)，明天也不會(huì )，十八年后的那天他就會(huì )回來(lái)。于是，再也不會(huì )有失望和希望，有的只是對日子麻木的計算。一個(gè)小小的倒計時(shí)，抹殺了六千多個(gè)早晨懷著(zhù)希望的祈禱，抹殺了六千多個(gè)夜晚帶著(zhù)失望的難以入眠。機械的等待讓溫柔的心變得冷漠，等回了別人，卻早已迷失了自己。
生命無(wú)法倒計時(shí)。若是能，李秀成何不大義凜然，慷慨就義？為何還要在身后留千古罵名，被萬(wàn)夫所指？如水的夜色中，我聽(tīng)到了他心靈的訴說(shuō)：“為了天朝我連命都可以不要，哪里還在乎自己的名聲？我愿意用自己的全部為天朝換取一次機會(huì )，雖然失敗了，但是我無(wú)悔�！�
生命無(wú)法倒計時(shí)。若是能，項羽自刎烏江岸，就少了份悲壯的氣概；若是能，王勃便不必感嘆“懷帝閽而不見(jiàn)，奉宣室以何年”。
生命無(wú)法倒計時(shí)。正是因為這樣，河流沒(méi)有一刻停止奔向洶涌的'大海；風(fēng)兒沒(méi)有一刻停止追趕白云的衣角。大樹(shù)汲取著(zhù)每一縷陽(yáng)光，不斷向上伸展；小草珍惜每一滴雨露，讓自己的翠綠更鮮艷；小鳥(niǎo)在每一個(gè)黎明為生命歌唱；蜜蜂在每一個(gè)夏日為勞動(dòng)舞蹈。
生命無(wú)法倒計時(shí)。正是因為這樣，深夜的燈光輝映著(zhù)孜孜不倦求學(xué)者的身影；撒哈拉沙漠里飄過(guò)探索者倔強的駝鈴；雪山之巔那深深的足跡，一串又一串……
生命無(wú)法倒計時(shí)，不能等待只能追趕；生命無(wú)法倒計時(shí)，認真過(guò)好每一天。
倒計時(shí)作文600字 篇3
倒計時(shí)，是一個(gè)相信大家都很熟系的名詞，生活中時(shí)常出現，但我們有沒(méi)有想過(guò)，我們的生活正是在走過(guò)一個(gè)個(gè)倒計時(shí)。
首先，我們在亙古不變的“十月懷胎”的倒計時(shí)中，呱呱落地，來(lái)到了這世間，緊接著(zhù)，在倒計時(shí)了四五年后，我們被送進(jìn)了幼兒園，在被送進(jìn)小學(xué)、中學(xué)……比如說(shuō)我對小考時(shí)的倒計時(shí)記憶猶新。
那時(shí)，教室后方掛了一臺鐘，不知道運作了多少年，聲音叫人聽(tīng)了起雞皮疙瘩，既沙啞又不乏威懾作用，當我抬起那被題海埋住的頭，想看一看窗外的'風(fēng)景時(shí)，那沙啞的鐘聲就把我拉下去，又埋在題海里。有好幾次我甚至想把那鐘砸了，但想到還要賠錢(qián)，就不由得住了手，于是乎，在那個(gè)倒計時(shí)中，我埋葬了一個(gè)夏天……
聽(tīng)說(shuō)在非洲有個(gè)民族，一個(gè)人生下來(lái)就獲得了60年的生命，人生中的大事必須在這60年間做完，余下的時(shí)間就可以頤養天年了，這么說(shuō)來(lái)，人生其實(shí)就是一個(gè)倒計時(shí)，“人一出生就在走向墳墓”，我們的一生，正是在走過(guò)這倒計時(shí)！
可有人問(wèn)了，為什么非要把這美好的一生說(shuō)成倒計時(shí)呢？這其實(shí)很容易解釋?zhuān)褂嫊r(shí)給予人壓力，什么叫壓力？考試前你緊張不？緊張，這就叫壓力。有句話(huà)說(shuō)得好：“有壓力才有動(dòng)力，有動(dòng)力才有能力，有能力就能在著(zhù)競爭激烈的社會(huì )中站立”，上初一的兄弟們可以打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，翻開(kāi)《理想》這一課，其中有一句“英雄失去理想，褪作庸人，可厭的夸耀著(zhù)當年的功勛”，文中的英雄，正是走出了倒計時(shí)的壓力，才成為了可厭的庸人。也就是說(shuō)，沒(méi)有倒計時(shí)，你就只能作庸人，甚至小人。
所以，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，正在倒計時(shí)呢，得加把勁了，既然我們注定要走，那么不如以一位英雄的面孔，走過(guò)人生，走過(guò)倒計時(shí)。
倒計時(shí)作文600字 篇4
小學(xué)六年匆匆過(guò)去，眼看著(zhù)我就與我的好朋友——小胡，分開(kāi)了。我能明顯地感覺(jué)到，我跟她在一起的時(shí)光最多最多不超過(guò)一個(gè)月……知道為什么嗎？因為小胡可能要去西班牙，哦，不是可能，是一定。我曾多次問(wèn)她，事情已經(jīng)定了嗎？不會(huì )改變了嗎？就不能留在這兒?jiǎn)�？可她的回答總是“已�?jīng)定下了，應該不會(huì )變了，不能留在這兒了……”在這個(gè)學(xué)期里，我能確切感受到時(shí)間的流逝。打心里說(shuō)，我自然舍不得這只“鐵憨憨”啊，可是，命運弄人，我們之間只能畫(huà)上一個(gè)句號。而且，未來(lái)似乎也告訴我——她出國，或許之后就沒(méi)有見(jiàn)面的機會(huì )了……但是嘛，人生無(wú)常，突如其來(lái)的疫情，打亂了所有計劃，西班牙那邊的情況也不樂(lè )觀(guān)，她似乎要留在這兒上學(xué)了！一聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興得連蹦三尺高，開(kāi)心到手舞足蹈，我們離別的倒計時(shí)似乎延長(cháng)了。
和我即將要分開(kāi)的另一位人是小葉，大家都喊他“老八”或者是“人才”，小葉是我的一個(gè)“兄弟”，他除了嘴欠收拾一點(diǎn)，其他還都挺好。尤其是他的學(xué)習能力，我去，我簡(jiǎn)直想立馬“爆粗口”，他可是咱班的一個(gè)傳說(shuō)，他上網(wǎng)課玩游戲、不聽(tīng)講，卻能讓成績(jì)一直保持得住，就連老師也常�？渌麉柡�，說(shuō)他有“傲”的資本。哎，敢情我“起早貪黑”地學(xué)還不如人家不聽(tīng)講的強。認識一年多，離別時(shí)，也許會(huì )摻著(zhù)些淚水，畢竟有些交情。雖然就剩一個(gè)不到月的時(shí)間了，但在冥冥之中，總感覺(jué)還能與他“相識”。雖然吧，我“男生緣”不錯，但是真正能聊的上的，也只有幾個(gè)。而我和“人才”在數學(xué)方面上，是競爭關(guān)系，兩人的`能力不分上下。不僅如此，我們倆還都愛(ài)玩游戲。
我有兩個(gè)朋友，與一個(gè)朋友的倒計時(shí)，拜疫情所賜，暫不明確。與另一個(gè)朋友的倒計時(shí)，似乎也隔著(zhù)一層謎。
但我能確定的是，距離我們離開(kāi)學(xué)校的倒計時(shí)，只剩下一個(gè)月了……
倒計時(shí)作文600字 篇5
中小學(xué)六年匆匆忙忙以往，眼見(jiàn)著(zhù)我也與我最好的朋友——小胡，分離了。我能顯著(zhù)地覺(jué)得到，我和她在一起的歲月數最多數最多不超過(guò)一個(gè)月……了解為何嗎？由于小胡很有可能要去意大利，哦，并不是很有可能，是一定。我曾一度問(wèn)她，事兒早已定了嗎？始終不變了沒(méi)有？就不可以留在這里嗎？可她的回應一直“早已定好了，應當不容易發(fā)生變化，不可以留在這里了……”在這個(gè)學(xué)年里，我能準確感受到時(shí)間的流逝。打內心說(shuō)，我當然不舍得這只“鐵憨憨”啊，但是，造化弄人，彼此之間只有畫(huà)上一個(gè)句點(diǎn)。并且，將來(lái)好像也跟我說(shuō)——她出國留學(xué)，也許以后就沒(méi)有碰面的機遇了……可是嘛，世事無(wú)常，始料未及的肺炎疫情，弄亂了全部方案，意大利那里的狀況都不開(kāi)朗，她好像要留在這里念書(shū)！一聽(tīng)見(jiàn)這一信息，我激動(dòng)得連蹦三尺高，高興到搖頭晃腦，大家別離的倒計時(shí)好像增加了。
與我將要要分離的另一位人是小葉，大家都喊他“老八”或是是“優(yōu)秀人才”，小葉是我的一個(gè)“弟兄”，他除開(kāi)口無(wú)遮攔整理一點(diǎn)，別的還都還好。尤其是他的自學(xué)能力，我要去，我真是想立刻“爆粗口”，他但是咱班的一個(gè)傳說(shuō)，他上網(wǎng)課打游戲、不聽(tīng)講，卻能讓考試成績(jì)一直維持得住，就連教師也經(jīng)�？渌麖姶�，說(shuō)他有“傲”的資產(chǎn)。哎，不必了我“早出晚歸”地理學(xué)還比不上別人不聽(tīng)講的強。了解一年多，臨別時(shí)，或許會(huì )摻著(zhù)些眼淚，終究有一些情分。盡管就剩一個(gè)不上月的時(shí)間了，但在冥冥中，總覺(jué)得還能與他“相遇”。盡管吧，我“男孩子緣”非常好，可是真真正正能聊的上的`，也僅有好多個(gè)。而我與“優(yōu)秀人才”在數學(xué)課層面上，是競爭關(guān)系，兩個(gè)人的工作能力不相上下。值得一提的是，我倆還都天天玩游戲。
是我兩個(gè)好朋友，與一個(gè)盆友的倒計時(shí)，拜肺炎疫情所賜，暫不確立。與另一個(gè)盆友的倒計時(shí)，好像也隔著(zhù)一層謎。
但我能明確的是，間距大家離去院校的倒計時(shí)，只剩余一個(gè)月了……
倒計時(shí)作文600字 篇6
一天，兩天，三天……距離畢業(yè)已經(jīng)只剩下一個(gè)月了，馬上就要與朝夕相處六年的同學(xué)和老師說(shuō)再見(jiàn)了。
想到六年前第一天上學(xué)時(shí)，學(xué)校里的新鮮事物深深地吸引著(zhù)我。教室里的投影儀只要輕輕一按按紐就能投屏黑板上，而這是在幼兒園里沒(méi)有的東西。而現在早就覺(jué)得投影儀不是什么新奇有趣的東西了，只不過(guò)是老師上課時(shí)使用的工具罷了。剛上小學(xué)時(shí)連同學(xué)的名字都記不清楚，常常張冠李戴，把這個(gè)人叫成另外一個(gè)人，搞得笑話(huà)百出。而現在不僅同學(xué)們的名字個(gè)個(gè)都記得清清楚楚，還知道每個(gè)同學(xué)的個(gè)性和愛(ài)好。比如我最要好的朋友，他聰明成績(jì)好，就是上課愛(ài)講話(huà)，喜歡插嘴，害怕小蟲(chóng)子。
可是現在距離畢業(yè)的倒計時(shí)越來(lái)越近，我生怕忘記了同學(xué)們，忘記了小學(xué)時(shí)期的好朋友。為了不忘記我的好朋友們，于是周末我約了他們去拍照留念，而平時(shí)跟我關(guān)系不怎么好的同學(xué)，我也積極地套近乎，搞好關(guān)系。
小學(xué)六年中最讓我印象深刻的事就是二年級的`六一兒童節，我們班上一位最調皮最?lèi)?ài)欺負別人的男同學(xué)，他在下課時(shí)把一根吸管插進(jìn)了一名同學(xué)的耳朵里，差一點(diǎn)把那同學(xué)的耳朵弄聾了，雙方家長(cháng)為此事大吵了一架。最后還是那位闖禍的同學(xué)賠了好多錢(qián)這件事才算了結。從此這兩位同學(xué)水火不容，互相不理睬對方。
而臨近畢業(yè)，這兩位同學(xué)也原諒了彼此，成為了朋友。隨著(zhù)畢業(yè)倒計時(shí)的來(lái)臨，本有許多有小矛盾的同學(xué)都原諒了對方，與之成為好朋友。他們不想在畢業(yè)時(shí)留下遺憾！
畢業(yè)倒計時(shí)的終點(diǎn)越來(lái)越近了，許多同學(xué)為了留下美好的回憶，買(mǎi)來(lái)了同學(xué)錄，讓同學(xué)們在自己的同學(xué)錄上寫(xiě)下祝語(yǔ)。我也讓全班的同學(xué)給我寫(xiě)下祝語(yǔ)。有了這份沉甸甸的同學(xué)錄，心中好像也充實(shí)了許多。再見(jiàn)了六年的同窗之情，再見(jiàn)了同學(xué)們，讓我們來(lái)日再相聚！
倒計時(shí)作文600字 篇7
時(shí)間總會(huì )像流水一般熱潮過(guò)后便飛逝，難道是流水帶走了時(shí)光？日復一日，年復一年，轉眼間就到了最后一個(gè)小學(xué)寒假，所以有很多值得回憶的事情，今天就讓我一一講述吧！
假期——兒童都喜歡的日子，有假，但有期限，在短暫的時(shí)光里，我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )歡樂(lè )時(shí)光！
我們回到了老家重慶墊江，那里的年味可真不一般！人山人海，熱鬧非凡。大年三十的晚上十二點(diǎn)，鑼鼓喧天，鞭炮聲，吶喊聲，一同響起，恰似一曲交響樂(lè )，同時(shí)也有我們的哀怨聲，因為我們要睡覺(jué)！但鞭炮聲讓我們有點(diǎn)騷動(dòng)了，我坐在板凳上，欣賞著(zhù)濃濃的年味，雖然很吵，擔憂(yōu)別樣的一番品味！在回家的這幾天，我們玩得不亦樂(lè )乎。走人戶(hù)；吃團圓飯；放鞭炮……都是孩子們的最?lèi)?ài)。
初一早上，大街上張燈結彩，一片火紅色映入我眼簾，看起來(lái)好不熱鬧！中午也同樣如此，喜慶的勢力毫不減弱，晚上放鞭炮時(shí)，可比城市里好玩，讓我們流連忘返！轉眼間，一個(gè)星期很快就過(guò)完了。
踏上回家的`步履，我認沉浸在老家那濃濃的年味里，但時(shí)間不能再返，雖然帶有依依不舍的感情，但明年我仍會(huì )回老家來(lái)切身感受鄉村的熱情!
回到了自己家，雖然同樣是過(guò)年，但街上冷冷清清，毫無(wú)過(guò)年的喜悅，剛回到家的我們像一塊冷冰冰的石頭，哎！兩座城市的差別怎么就那么大呢？但我還是喜歡熱熱鬧鬧的年！
聽(tīng)到這兒，你一定心動(dòng)了吧！心動(dòng)不如行動(dòng)，明年收拾收拾回家吧！
過(guò)年讓我體會(huì )到了，出門(mén)在外的游子一定要多多回家看看，這讓我想起了孟郊的《游子吟》：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸......過(guò)年放假，便是對父母的養育之恩的回報，難道不是嗎？
我一定不會(huì )忘記今年過(guò)年熱鬧的場(chǎng)面，時(shí)光總會(huì )與我們擦肩而過(guò)，而我，一定會(huì )抓住時(shí)間，過(guò)好每一分每一秒，不讓它白白流失掉。
倒計時(shí)作文600字 篇8
在埃及的一個(gè)部落里，每個(gè)嬰兒誕生都會(huì )獲得60歲的壽命，然后逐日，逐月，逐年地減少。人生的一切大事都要在這60個(gè)年頭里完成：讀書(shū)，工作，結婚，生子……此后的日子便頤養天年了。
我覺(jué)得這個(gè)部落的人真是絕頂聰明，他們深知“時(shí)間就是生命”這個(gè)幾千年來(lái)雷打不動(dòng)的真理，用“倒計時(shí)”的方法，更讓人們實(shí)際地體會(huì )到一點(diǎn)一滴逝去的生命以及轉瞬即逝的時(shí)間。
恍惚記得，在爺爺尚能響亮地呼喚我的乳名時(shí)，在爺爺還每餐都能喝一小杯燒酒時(shí)，爺爺曾不止一次地在那個(gè)映山紅開(kāi)得最燦爛的季節要我和他去登山，去摘大把大把的`映山紅�？晌姨虉塘�，每次都以學(xué)習忙為理由，堂而皇之地一次又一次地拒絕了他。而我一邊又會(huì )和同學(xué)溜上山，嚼著(zhù)映山紅打鬧，說(shuō)笑話(huà)。
我總在心里想：下次，下次再和爺爺一起吧。還沒(méi)等到我的下次，爺爺就與世長(cháng)辭了。我的心里就像被一個(gè)特硬的東西撞了一下，喉嚨也被人擰了一下，疼得我的眼淚大把大把地往下掉。望著(zhù)爺爺額頭上的皺紋，為何它比我想象的還要深？可我希望它再深一些��！
時(shí)間就這樣匆匆地帶走了爺爺，只留給我無(wú)盡的愧疚與悔恨。
第一次感覺(jué)，當我們對力所能及的事說(shuō)“下一次”的時(shí)候，這個(gè)“下一次”是那樣的可望而不可及。
時(shí)間永遠不會(huì )中止。望著(zhù)父母棵棵被歲月擦白的頭發(fā)，我不禁想，時(shí)間就像海邊沙灘上的泥沙，抓起來(lái)，無(wú)論你握得怎樣緊，她終究會(huì )從指縫間漏下去，生命便在此刻一點(diǎn)點(diǎn)地消逝。
但我們用得著(zhù)悲哀嗎？這是必然的結果，誰(shuí)都不可以改變的結果。我們固然知道這結果，但卻不了解生命的過(guò)程，我們還可以創(chuàng )造過(guò)程��！
“生命就是一張倒計時(shí)牌”，在計時(shí)牌上的數字一個(gè)一個(gè)地減少，再減少……
計時(shí)牌只會(huì )一直走，我們要努力使它走得更有意義。
倒計時(shí)作文600字 篇9
一個(gè)女孩床上翻來(lái)覆去無(wú)法入眠，在她眼前只有一片伸手不見(jiàn)五指的黑暗，那個(gè)女孩就是我。
從剛躺下去的那10分鐘，我的第六感就告訴我，今天我睡不著(zhù)。果然過(guò)了20分鐘，我沒(méi)有睡著(zhù)。我在心中默默地計算著(zhù)，老媽大約10分鐘后過(guò)來(lái)開(kāi)一次燈，而距離天亮大約還有7個(gè)多小時(shí)，也就意味著(zhù)我能迎來(lái)兩次光明。蒼天啊，還要等多久？我努力讓自己的腦袋放空，白色，白色，白色……可是沒(méi)有用，我的腦袋中依舊是今晚香噴噴的拉面，想破腦袋的數學(xué)題，姐姐新買(mǎi)的筆盒……這些雜七雜八的東西在我的.腦海中揮之不去，我只好焦急的等待著(zhù)老媽地到來(lái)，可時(shí)間好像在跟我作對，我越急它走得越慢。
我的人生仿佛停留在這片黑暗之中，再也無(wú)法走出去了，我是一個(gè)十分渺小的人，躺在黑暗中祈禱著(zhù)光明，等待著(zhù)死亡。10分鐘，20分鐘……我做著(zhù)倒計時(shí)，突然隨著(zhù)“啪”的清脆一聲，燈亮了起來(lái)，啊，天使降臨！老媽來(lái)了，由于長(cháng)期待在黑暗中，我的眼睛非常不適應光，而我同時(shí)也感到一陣舒心，老媽看到我躺在床上一動(dòng)不動(dòng)以為我睡著(zhù)了，并關(guān)上了燈，燈黑了，剛剛燈亮的清脆一聲，我仿佛看到了希望的火柴被劃亮了，而現在火柴落到了地上，火熄滅了，死亡般的黑暗籠罩著(zhù)我，與恐懼混在一起，像一頭巨獸一般向我撲來(lái)，我又開(kāi)始做倒計時(shí)，我這個(gè)小小的人被黑暗籠罩著(zhù)，我的人生再一次陷入了黑暗，但我突然想到，有什么關(guān)系，太陽(yáng)又不會(huì )消失，挺一挺，就過(guò)去了，我默默的為日出做著(zhù)倒計時(shí)。一小時(shí)，兩小時(shí)，五小時(shí)……我靜靜的數著(zhù)，突然一串光射進(jìn)了房間，我看到了。那是希望之光！我看到了光明，隨著(zhù)時(shí)間的推移，那光越來(lái)越亮，早晨來(lái)了。我從來(lái)沒(méi)有這樣的經(jīng)歷，一整夜我都沒(méi)有睡，在光射進(jìn)房間的那一刻，那個(gè)黑暗中的小人迎來(lái)了光明，世界，亮了！
人生，也許就像這漫長(cháng)的黑夜，雖然也會(huì )陷入黑暗，但挺一挺，光明總會(huì )到來(lái)。
倒計時(shí)作文600字 篇10
隨著(zhù)北奧運會(huì )倒計時(shí)的開(kāi)始，我在小學(xué)的生活也進(jìn)入了倒計時(shí)。
身邊的同學(xué)已開(kāi)始填寫(xiě)同學(xué)錄了。一個(gè)上午，我就填了三份。每填一次，我都會(huì )感到一陣心痛一-我離畢業(yè)的日子又近了一點(diǎn)兒。我并不是害怕畢業(yè)，我只是舍不得，舍不得離開(kāi)我的母校。
雖然，我曾抱怨過(guò)學(xué)習的辛苦，曾為班干部的競選發(fā)過(guò)愁，甚至為了一點(diǎn)兒小事大發(fā)脾氣；雖然我曾受到老師的批評，同學(xué)的嘲笑，父母的責罵，可我依然很喜歡現在的生活：平靜、幸福。如果我能夠回到過(guò)去，回到那可以躺在床上玩一整天、在魚(yú)缸邊看里看一個(gè)上午而無(wú)人責問(wèn)的日子，什么挨罵、什么罰抄書(shū)，我都愿意再經(jīng)歷一次。
我后悔我過(guò)去不大方、不豁達、不懂事，讓自己、讓同學(xué)、讓父母傷心。我也知道，我以后的人生道路還很漫長(cháng)，也許明天會(huì )更好，可童年卻一去不復返。我現在特別懷念和姐姐一起玩鉤草、抓螞蟻、配鼠藥、學(xué)數學(xué)、讀英語(yǔ)的時(shí)光。那一段日子是多么無(wú)優(yōu)無(wú)慮啊。
在填寫(xiě)同學(xué)錄填得手發(fā)軟的日子里，我想了很多。同學(xué)們的幫助，做試卷的無(wú)奈，游戲的'歡樂(lè )……現在大家雖然嘴上不說(shuō)什么，平時(shí)也是該做什么做什么，但我知道，沒(méi)有人十分渴望畢業(yè)。大家唯一能做的，就是一邊準備期末考試，一邊買(mǎi)來(lái)同學(xué)錄，請班上的每一位同學(xué)一一填寫(xiě)。
也許若干年后，會(huì )有人翻開(kāi)這本已經(jīng)有些發(fā)黃的同學(xué)錄，對自己的同事、朋友、親人十分感概地指著(zhù)某個(gè)名字，說(shuō)：“她（他）是我小學(xué)時(shí)的好朋友呢！那時(shí)我們關(guān)系可鐵了，有事沒(méi)事總喜歡湊在一塊玩呢……”
時(shí)光飛逝，想想即將離開(kāi)母校，進(jìn)入緊張繁重的中學(xué)生活，我有時(shí)真想讓地球停止轉動(dòng)。不過(guò)我也明白一個(gè)道理，天下沒(méi)有克服不了的困難，一切總會(huì )過(guò)去。它讓我有信心面對生活中的種種挑戰和挫折。既然畢業(yè)是在所難免的，只要我們開(kāi)心面對每一天，讓自己分分秒秒都快樂(lè )，還有什么可優(yōu)慮、擔心的呢？
倒計時(shí)作文600字 篇11
開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子；最后的最后，渴望變成天使；歌謠的歌謠，唱著(zhù)童話(huà)的影子；孩子的孩子，還要飛往哪去。
——題記
當年那個(gè)古靈精怪的淘氣鬼，才剛剛邁進(jìn)初中的校門(mén)，一轉眼，卻是即將面臨著(zhù)人生中第一次重要考試的小大人了。感覺(jué)昨天才剛步入這個(gè)班級，明天卻即將離去。剛步入初三時(shí)的我們，沒(méi)有任何的負擔，每天游手好閑的，而現在，教室的前面早已經(jīng)貼上了中考倒計時(shí)。
還記得剛貼時(shí)明明還有96天，一轉眼卻只剩下了61天，這意味著(zhù)中考在一步一步的向我們邁進(jìn)，上面的數字一個(gè)一個(gè)少去，緊迫感步步緊逼，直戳著(zhù)我的心窩。很多人說(shuō)，初三的生活是很枯燥很痛苦的，我覺(jué)得確實(shí)如此，我們每天都與時(shí)間賽跑，與時(shí)間作斗爭，每天除了上課就是做作業(yè)、跑步。如此循環(huán)往復，每天過(guò)著(zhù)一樣的生活，就感覺(jué)是一個(gè)被調整過(guò)的機器人，別說(shuō)是親身經(jīng)歷，可能旁邊看著(zhù)的人都會(huì )覺(jué)得枯燥乏味吧！可枯燥是枯燥，但久而久之也能從中發(fā)現與平常生活不一樣的樂(lè )趣，從此我們會(huì )變得成熟，變得更有方向。比如說(shuō)，一想到只要多下一份苦心或者多做一點(diǎn)作業(yè)，多問(wèn)一個(gè)問(wèn)題就能使我們離目標更近了一步，以至于會(huì )有一份成就感，從而充滿(mǎn)了學(xué)習的勁頭。
當然，老師也經(jīng)常在我們的耳邊“嘮叨”著(zhù)：讀書(shū)是為自己讀的。有時(shí)候我甚至還嫌老師啰嗦，但這個(gè)嘮叨聽(tīng)多了，好像真的'能聽(tīng)進(jìn)心里去的。
留給我們的時(shí)間不多了，墻上的倒計時(shí)好像一夜之間被人撕掉了好多天。有幾個(gè)瞬間，甚至于都常常會(huì )有“做夢(mèng)”般的感覺(jué)！抽屜里一張有一張的卷子，操場(chǎng)上我們一圈又一圈的跑著(zhù)，黑板上老師的粉筆字擦了一遍又一遍……
天氣漸漸熱了，窗外已是滿(mǎn)目綠意，教室里的我們正奮筆疾書(shū)著(zhù)，墻上的倒計時(shí)此刻好像忽然停住了……
倒計時(shí)作文600字 篇12
有人說(shuō)，土地是萬(wàn)物的起源，因為土地可以生產(chǎn)綠色，但在這背后，總有它的支持。沒(méi)有它，土地便將干裂。沒(méi)有它，綠色便將枯黃。沒(méi)有它，生命也將停止。這便是萬(wàn)物生命的真正的支持者——水。
人們總說(shuō)水能生財，有人十分珍惜這大自然的饋贈。但有人卻為了“生財”，不惜犧牲這“生命的支持者”�，F在，許多的大型工廠(chǎng)。大型企業(yè)在瘋狂的運轉，各種氣體排入天空，原本湛藍的天空，如今已經(jīng)變得昏黃可怕。小鳥(niǎo)失去了家，只能停息在樹(shù)枝上，望著(zhù)遠去的太陽(yáng)，默默傷感。而這些工廠(chǎng)仍就不停息，大量的廢水排入河中，甚至匯聚于大海之中。原本河水像一名清雅秀麗的女子，擁有一顆晶瑩剔透的心，可如今也變了，河水不再清澈，魚(yú)蝦不再又玩。從前人們常在河里游泳，而現在，人們對水已經(jīng)產(chǎn)生了恐懼，因為從前的`水已經(jīng)變得那么陌生。
水是人體生命的動(dòng)力。沒(méi)有水，人類(lèi)活不下去。如今，天下湖泊水已沒(méi)有多少是能飲用的了。在城市里，人們總不懂水的珍貴，澄清的自來(lái)水用來(lái)澆花，拖地，沖馬桶。但他們從來(lái)不會(huì )重復利用，洗臉水不會(huì )用來(lái)洗腳，淘米水不會(huì )用來(lái)澆花……不止這些，人們對水的看法依舊沒(méi)變，總認為水是取之不盡，用之不竭的。但他們永遠不知道可飲用水的數量已經(jīng)開(kāi)始倒計時(shí)了，一滴，兩滴，三滴，永遠沒(méi)有停息過(guò)。
在非洲，那些黑人把水當生命。非洲旱情十分嚴重，每年都有許多人被渴死。他們看清了水的數量，所以很珍惜水。一盆水他們可以用一年！我在網(wǎng)上看到過(guò)一張圖，是一個(gè)非洲的老人，手里端著(zhù)一碗充滿(mǎn)泥沙的水，他喝了，并沒(méi)有因為水中的泥沙而感到難受，反而，他的臉上露出的是喜悅的表情。他有一碗水，在他眼里，這碗水就是生命的延續，生命的保障。但在城市里，又有多少人有這樣的覺(jué)悟呢？
水是生命的倒計時(shí)，我們不能再任其揮灑，用浪費的水來(lái)洗亮自己的眼睛，看清人類(lèi)的生命危機。只有這樣，人們才會(huì )清醒，才會(huì )停止這生命的倒計時(shí)。
倒計時(shí)作文600字 篇13
學(xué)問(wèn)是苦根上長(cháng)出來(lái)的甜果，我們要用不懈努力的力氣推動(dòng)腳下的臺階，高歌猛進(jìn)。少年自有少年狂，涉昆侖，笑呂梁。磨劍九年今天試鋒芒，猛烈的火再煉一百日，化鏌铘，斷金鋼！十年寒窗磨利劍，6詜聕廣闊沙地試鋒芒！
我們的天下是奮斗的天下。"年輕力壯不盡力盡量，老大徒傷悲。"若再問(wèn)誰(shuí)是英雄，又有誰(shuí)會(huì )甘敗下風(fēng)，偃旗息鼓呢？昨天的誓詞，今天的規劃，下一天的奮勇戰斗。我們堅決相信：固然我們不可以變更自個(gè)兒的'出身，但我們可以變更自個(gè)兒的命數！我們正"青年時(shí)期年少，風(fēng)采正茂"，我們敢"點(diǎn)撥江山，激揚書(shū)契，糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯。"我們怕啥子？青年時(shí)期無(wú)悔，性命無(wú)怨。我們要用自個(gè)兒的舉動(dòng)來(lái)解釋自個(gè)兒的人的生活。在我們眼中，永恒不存在"敗績(jì)"，我們展出的是不滅的活力，永遠的朝氣。我們的格言是：永不低頭，越戰越勇！"未覺(jué)池湯春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲"時(shí)間是不準許質(zhì)疑的，當我把兒伸向清晨，希望得到它再給我留點(diǎn)時(shí)間，它卻又在彈指間留過(guò)。
同學(xué)們，性命不起稿，人的生活沒(méi)有排練，生存不必從旁觀(guān)察者。我們要用百天的時(shí)間，丈量自個(gè)兒的步子，用每一秒地記錄回報曾經(jīng)學(xué)習過(guò)的學(xué)校和社會(huì )形態(tài)。也許你在多次考試中折戟沉沙。但你是否想過(guò)，人之一輩子有誰(shuí)會(huì )一帆風(fēng)順？沒(méi)有"山重水復"，哪兒有"峰回路轉"？自古以來(lái)君子當自強不息，請抬起頭回望，四周?chē)获R平川地。我們要手指頭青天，仰天而嘯 ，我們要奮力向前！我們始末堅決相信，有志者事竟成！我們將收拾行裝，背負老師的囑托，二老的希望，承載必勝的信念和曾經(jīng)學(xué)習過(guò)的學(xué)校的榮光。
倒計時(shí)作文600字 篇14
吹滅十七支蠟燭，在朋友們的歡呼聲中，我迷迷糊糊的走進(jìn)了雨季的門(mén)檻。雨季來(lái)了，感覺(jué)自己還沒(méi)準備好.365天以后，我就成年了，所以我決定倒數，記錄下我在成年前轉瞬即逝的時(shí)光。
一個(gè)文理分班那天，太陽(yáng)很熱，一絲不掛，和我們當時(shí)的心情一樣。我們在烈日下瘋了，喊著(zhù)，以為可以忘記什么。耀眼的陽(yáng)光刺痛了我的眼睛�；貋�(lái)后聽(tīng)了《流年》。當我聽(tīng)到“我就在你身邊，拍了一張照片，五月一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，電閃雷鳴”的時(shí)候，我覺(jué)得我的心在某處燃燒。曾經(jīng)在同一個(gè)教室里一起學(xué)玩的同學(xué)，從那以后就往不同的方向走了。一想起之前打球的.場(chǎng)景，就覺(jué)得莫名其妙的哭了。
他們匆匆忙忙地收拾東西，走開(kāi)，握手告別，瀟灑地走著(zhù)。我以為我的眼淚就要出來(lái)了，但最后我只是眨了眨眼睛。
二這段時(shí)間生活很亂，下課，放學(xué)，宿舍，教室，食堂。放學(xué)后瘋狂聽(tīng)歌，聊的話(huà)題也只是“cd”“周杰倫”“空虛”。食堂的優(yōu)質(zhì)服務(wù)周也引起了不小的風(fēng)波�？上б恢芮安艁�(lái)，一周后就走了。
下課后，我坐在座位上，看著(zhù)周?chē)煌说拿悦！?/p>
三教學(xué)樓后面是一所小學(xué)，從教室的窗戶(hù)可以看到。晚上，放學(xué)后，教室里總有幾個(gè)學(xué)生從窗戶(hù)往外看，看著(zhù)小學(xué)生興高采烈地喊著(zhù)“再見(jiàn)老師”，輕松地背著(zhù)書(shū)包，排隊走出來(lái)，牽著(zhù)手，唱著(zhù)歌，飄得遠遠的，喚醒了沉睡的記憶角落。從前我們也是這樣，想回到過(guò)去。
如果你想回到過(guò)去，也許童心真的可以隱藏一些東西。
四每天都有很多人在學(xué)校電臺唱歌，很多快樂(lè )的人被祝福，很多人每天都過(guò)生日。那一天，我突然聽(tīng)說(shuō)“十七歲不可能永遠擁有一個(gè)明媚的春天，一路走來(lái)難免會(huì )經(jīng)歷起起落落。到時(shí)候，希望你能站起來(lái)，打開(kāi)烏云，看看自己的星空�！边@首歌在校園里回蕩�！北晨勘衬S愿。如果能聽(tīng)到遙遠的星星，它們就會(huì )實(shí)現……”
算算，離十八歲還有幾個(gè)月。讓我們許個(gè)愿，讓我們的童年更美好，哪怕是站在童年的尾巴上。
倒計時(shí)作文600字 篇15
開(kāi)始的開(kāi)始，我們是小孩；最終的最終，期盼變?yōu)樘焓怪�；歌謠的歌謠，唱著(zhù)童話(huà)故事的身影；孩子的孩子，還需要飛到哪去�！}記
當初那一個(gè)精靈古怪的淘氣包，才剛邁進(jìn)中學(xué)的.學(xué)校大門(mén)，一轉眼，則是將要遭遇著(zhù)人生道路中第一次關(guān)鍵考試的小手牽小狗了。覺(jué)得昨日剛剛步入這一班集體，明日卻將要離開(kāi)。剛步入初三時(shí)的大家，沒(méi)有一切的壓力，每日好吃懶做的，而如今，課室的前邊早早已貼上中考倒計時(shí)。
你是否還記得貼完時(shí)本來(lái)也有96天，一轉眼卻只剩余了61天，這代表著(zhù)初中升高中在一步一步的向大家邁進(jìn)，上邊的數據一個(gè)一個(gè)少去，危機感步步緊逼，直戳著(zhù)我的胸口。很多人說(shuō)，初三的生活是很枯燥乏味很痛楚的，我認為的確這般，大家每日都和時(shí)間賽跑，與時(shí)間作斗爭，每日除開(kāi)授課便是寫(xiě)作業(yè)、慢跑。這般周而復始，每日過(guò)著(zhù)一樣的生活，就覺(jué)得是一個(gè)被調節過(guò)的智能機器人，不要說(shuō)是真實(shí)經(jīng)歷，很有可能邊上看見(jiàn)的人都是會(huì )感覺(jué)枯燥無(wú)味吧！可枯燥乏味是枯燥乏味，但長(cháng)此以往也可以從這當中發(fā)覺(jué)與平時(shí)生活不一樣的快樂(lè )，此后大家會(huì )越來(lái)越完善，越來(lái)越更有方位。例如，一想起只需多下一份良苦用心或是多做一點(diǎn)工作，多問(wèn)一個(gè)難題就能使大家離總體目標更近了一步，以致于會(huì )有一份滿(mǎn)足感，進(jìn)而充滿(mǎn)了學(xué)習培訓的干勁。
自然，教師也常常在大家的耳旁“絮叨”著(zhù)：念書(shū)是給自己讀的。有時(shí)我乃至還嫌教師啰嗦，但這一絮叨聽(tīng)多了，好像確實(shí)能聽(tīng)進(jìn)內心去的。
交給大家的時(shí)間很少了，墻壁的倒數計時(shí)好像一夜之間被別人撕下了好長(cháng)時(shí)間。幾個(gè)一瞬間，甚至是都經(jīng)常會(huì )有“作夢(mèng)”一樣的覺(jué)得！抽屜柜里一張有一張的試卷，操場(chǎng)大家一圈又一圈的跑著(zhù)，教室黑板老師的粉筆字擦了一遍又一遍……
氣溫逐漸熱了，窗前已經(jīng)是滿(mǎn)眼綠意盎然，班里的大家正伏案疾書(shū)著(zhù)，墻壁的倒數計時(shí)此時(shí)好像突然停下來(lái)了……
倒計時(shí)作文600字 篇16
計劃成功執行，不過(guò)最后我還是承認了錯誤，把6元還給了姐姐。
第二天周六，我和媽媽去值班，回家時(shí)買(mǎi)了一個(gè)土司面包和一個(gè)蛋糕。當天我和姐姐就吃了蛋糕，土司面包呢？留它一命，明天再“執刑”吧！
周日下午，我帶著(zhù)考上中級班的喜訊凱旋歸來(lái)。吃過(guò)晚飯，媽媽說(shuō)：“給你倆35元錢(qián)，能自己去買(mǎi)蛋糕嗎？”“能！”我倆異口同聲�？蓩寢尯湍棠踢�不放心，把我們送出送出小菜市場(chǎng)才和蔣阿姨去散步。
姐姐剛來(lái)北京，人生地不熟的，主動(dòng)權自然給了我。作為弟弟的我，一定要當好領(lǐng)隊，帶領(lǐng)她逛完這條街上的所有蛋糕店！決心已下，我便帶她來(lái)到最近的歐貝藝術(shù)。女士?jì)?yōu)先嘛，我讓姐姐先挑。她目不轉睛地盯著(zhù)蛋糕，實(shí)在挑不出，便說(shuō)：“你挑一個(gè)吧！”“那就黑森林吧！”我早有準備�！昂�，同意！”可我看黑森林較便宜，7元，便買(mǎi)了兩個(gè)。我拎著(zhù)蛋糕，邊走邊說(shuō)：“逛了味多美，還有一家蛋糕店，你去不去？”姐姐說(shuō)：“嗯……去吧！”我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，很快就到了味多美。她的第一感嘆就是：“好貴呀！”我們現在不是挑好，而是挑便宜~~終于，經(jīng)過(guò)精挑細選之后，我挑出兩種蛋糕“黑起士”和“玫瑰”，她經(jīng)過(guò)深思熟慮之后，讓玫瑰蛋糕光榮入選�？磥�(lái)，理財還是不容易��！
過(guò)了馬路，我所說(shuō)的高檔蛋糕店——“金鳳成祥”便呈現在眼前。我們推門(mén)而入，挑了起來(lái)。最后，我倆挑了兩個(gè)名字一樣價(jià)錢(qián)一樣的.蛋糕。又要二挑一了，可什么都一樣，讓我們無(wú)從下手。阿姨們好像看透了我們的心思，端來(lái)一個(gè)大盤(pán)子，讓我們嘗這兩種蛋糕。我們選好了，就準備在店里吃完蛋糕，可姐姐看見(jiàn)一個(gè)牌子寫(xiě)著(zhù)“本店謝絕食用外帶食品”一時(shí)很為難。阿姨們說(shuō)：“沒(méi)事兒，吃吧！”我們邊吃，阿姨邊和我們聊天，好像很喜歡我倆�？墒�，時(shí)間不等人，要是媽媽她們著(zhù)急怎么辦？我倆只好和阿姨們告別，高興地朝家走去……
倒計時(shí)作文600字 篇17
今天，是不尋常的一天。我校三年級全體師生為中考舉行了為期100天的宣誓大會(huì )。因為再過(guò)100天，就要2016中考了。
我們所有的同學(xué)都即將結束緊張而精彩的初中生活，迎接生活的挑戰。似乎我們已經(jīng)可以看到?jīng)]有硝煙的戰斗，仿佛聞到了激烈的戰斗。在這個(gè)特殊的日子里，我們班今天舉行了中考100天倒計時(shí)班會(huì )，旨在為我們的學(xué)生加油、吶喊、加油。如果把初中三年的學(xué)習比作一公里長(cháng)跑，我們已經(jīng)跑完了最后一個(gè)彎道，距離終點(diǎn)只有100米。在這有限的時(shí)間里，我們所有的老師一定要傾盡全力幫你揚帆。一百天后，我們可能會(huì )對你有更嚴格的要求、更嚴格的訓練和更嚴厲的批評，但我們相信每個(gè)人都可以理解，這一切都是為了每個(gè)人超越自我，有所作為.
同學(xué)們，中考倒計時(shí)時(shí)間到了。在未來(lái)的`日子里，我們每一個(gè)同學(xué)都要放下包袱，靜下心來(lái)，發(fā)揚拼搏永不放棄的精神，永不放棄，永不放棄，師生一起為中考而奮斗，取得滿(mǎn)意的成績(jì)！
學(xué)生：關(guān)鍵時(shí)刻，一定要頭腦清醒。只剩下100天了。中考和我們的距離會(huì )越來(lái)越近，要在心里豎起倒計時(shí)牌，要有緊迫感和危機感，要把所有的精力和時(shí)間都投入到學(xué)習中去。任何干擾大目標的想法或行為都必須堅決排除。仔細傾聽(tīng)任何有助于你成功的建議和批評�？傊�，從現在開(kāi)始，戒掉一切與學(xué)習和中考無(wú)關(guān)的活動(dòng)，專(zhuān)心學(xué)習。希望同學(xué)們?yōu)樽约旱娜松透改肛撠�，自覺(jué)管理好自己的每一天，不后悔。
同學(xué)們，百花齊放，青春不重要。從這一刻開(kāi)始，為了父母熱切的心情和老師期待的目光，我們要努力。對于讓人向往的高水平學(xué)校，對于豐富自己的生活，我們要努力。對于所有關(guān)心我們，愛(ài)我們，幫助我們的人，我們要為我們的未來(lái)而努力！我們要認真對待每一分每一秒，努力寫(xiě)出屬于自己的一頁(yè)，一個(gè)輝煌的篇章。
珍惜100天，讓家長(cháng)和老師在六月得到期待；奮斗100天，讓野心和智慧在六月發(fā)光；最后100天沖刺吧。
倒計時(shí)作文600字 篇18
最近，黑板上出現了一個(gè)倒計時(shí)�？粗�(zhù)倒計時(shí)上的數字一天天地越變越小時(shí)，我們的心情也越來(lái)越緊張了，因為，那標志著(zhù)小考的腳步離我們越來(lái)越近了。
升入了初中本來(lái)是一件挺讓人高興的一件事，因為那標志著(zhù)我們又長(cháng)大了不少，可是，當欣喜過(guò)后，煩惱也接踵而來(lái)：想當年我還不知道小考的時(shí)候，多自由自在呀，一天到晚都沒(méi)有什么煩惱，做完作業(yè)就可以開(kāi)開(kāi)心心地玩他好久了！每天耳邊也沒(méi)有老師和家長(cháng)苦口婆心的教導，那時(shí)候我們什么頑皮的'事都干過(guò)：下河塘、抓麻雀、偷果子�？墒�，那時(shí)的快樂(lè )卻只能在現在繁重的學(xué)習之余用來(lái)回憶一下了。因為媽媽說(shuō)“初中其實(shí)就是一條新的起跑線(xiàn)，有一句話(huà)不是說(shuō)“不能輸再敲跑線(xiàn)”上嗎？你難道就想在一個(gè)不好的教育環(huán)境下學(xué)習嗎？”
我當然不想！可是，也不能讓我再這樣的學(xué)習環(huán)境下學(xué)習呀！
我從小體制就不是很好，大一點(diǎn)后就隨著(zhù)外公晨跑，鍛煉身體，才漸漸改善了一點(diǎn)體質(zhì)�？僧斈切】嫉褂嫊r(shí)出現后，我原本規律的生活程序一下子就被打亂了。晚上為了寫(xiě)完作業(yè)，常�！皧^筆疾書(shū)”到11點(diǎn)左右，導致睡眠不足，不僅上課沒(méi)精神，還不得已取消了晨跑，使得剛剛好起來(lái)的體制一下又“垮”下去了。
現在，我明顯的感覺(jué)到在學(xué)習或考試的時(shí)候，全身總冒冷汗，原因也不清楚，反正難受極了。還常常頭痛，讓我的心總是靜不下來(lái)，書(shū)也看不進(jìn)去了，成績(jì)甚至還下滑了一點(diǎn)。學(xué)習的壓力使得我脾氣越來(lái)越暴躁了，我時(shí)常覺(jué)得自己根本不像自己了，不僅出口傷害了好心教導我的媽媽?zhuān)�和關(guān)心鼓勵我的朋友吵架，在我們多年的友誼上劃下了一道抹不去的傷痕。但后悔又有什么用呢？說(shuō)出的話(huà)畢竟收不回來(lái)了，我也只有對著(zhù)墻壁偷偷哭泣了。
親身經(jīng)歷過(guò)后，我才發(fā)覺(jué)原來(lái)想象中小學(xué)升初中的過(guò)程并不那么美好。我覺(jué)得疑惑，為什么現在的教育系統會(huì )變成這樣呢？難道光憑一次成績(jì)就可以肯定或否定一個(gè)人的能力了嗎？
倒計時(shí)作文600字 篇19
在我們美麗的星球上，有一種顏色叫綠色，她清麗淡雅，讓人看了很舒服。但是在這我要說(shuō)：“綠色也是一種透明的顏色”。她透明是因為她保存得并不長(cháng)久，她總有一天會(huì )被人類(lèi)所扼殺，所毀滅。也許再過(guò)幾十年，甚至幾年，就會(huì )出現“綠色計時(shí)器”，它會(huì )計算人類(lèi)亂砍濫伐后地球僅剩下的綠色，也許有一天，綠色會(huì )在這個(gè)星球上徹底消失。
對于綠色，大家都會(huì )想到她的代表——綠色植物。這種綠并不是人們用顏料染上去的，她是大自然母親給與的天然色。她純純的'，似乎還散發(fā)著(zhù)一種令人沉醉的綠香。有時(shí)候你可以試著(zhù)走到樹(shù)林里去，沿著(zhù)小路慢慢地走進(jìn)綠色的世界，也許你會(huì )迷離其間，陶醉其中。你還會(huì )忘了時(shí)間，忘了世間繁雜的一切，靜靜地遨游在綠色的心靈空間。當然在林中一定生活了可愛(ài)的動(dòng)物，它們嬉戲，玩著(zhù)人類(lèi)看不懂的游戲。在這里，只有綠樹(shù)和動(dòng)物才是動(dòng)景與靜景的完美結合，才是世間必不可少的綠色圖畫(huà)。
但是總有人會(huì )把這幅畫(huà)最重要的顏色——綠色，用可惡的“橡皮擦”把綠色從圖畫(huà)上抹掉。圖畫(huà)沒(méi)有了綠色也就等于地球沒(méi)有了樹(shù)林，那也就只剩孤獨的動(dòng)物們，它們沒(méi)有了賴(lài)以生存的家園，再加上人類(lèi)的捕殺，總有一天，和人類(lèi)共同生存在這個(gè)蔚藍色的星球上的伙伴——動(dòng)物，它們也會(huì )和這個(gè)養育它們的星球說(shuō)再見(jiàn)，而它們的“再見(jiàn)”也就是再也不見(jiàn)。最后，它們也跟著(zhù)綠色消失了，而那幅曾經(jīng)是完美結合的圖畫(huà)只剩下一張白紙。
空空的白紙，散發(fā)著(zhù)陰森森的氣氛，試問(wèn)人類(lèi)還能生存嗎？
現在由于人類(lèi)亂砍濫伐，很多地方植被受到破壞，造成嚴重的水土流失，大量森林面積變成沙漠。森林在減少，綠色在減少。我們人類(lèi)該覺(jué)醒了，不能從七種顏色上撕掉綠色，只要人類(lèi)保護環(huán)境，綠色就會(huì )永遠閃爍它本身的光彩，透明綠色也不復存在，綠色倒計時(shí)也不會(huì )誕生，人類(lèi)也將永遠走進(jìn)綠色的精彩世界！
倒計時(shí)作文600字 篇20
吹滅那十七根蠟燭，在朋友的歡呼聲中，我迷迷糊糊地走進(jìn)了雨季的門(mén)檻。雨季的到來(lái)，我感覺(jué)自己還沒(méi)做好準備呢……再過(guò)３６５天，我就成年了，于是我決定，從此倒計時(shí)，記錄我這段成年以前轉瞬即逝的流年。
文理分班那天，太陽(yáng)很辣，赤裸裸地照著(zhù)大地，就像我們那時(shí)的心情。我們頂著(zhù)烈日去瘋狂，忘乎所以地大叫，以為這可以忘記什么，耀眼的陽(yáng)光刺得我的`眼睛好痛�；貋�(lái)后，我聽(tīng)了《流年》，當聽(tīng)到“我在你身邊，打了個(gè)照面，五月的晴天，閃了電”時(shí)，我感到心里某個(gè)地方被灼了一下。曾經(jīng)同在一間教室一起學(xué)習打鬧的同學(xué)，從此走向不同的方向，想起以前嬉戲的情景，我莫名地想流淚。
他們在匆匆地收拾東西，要搬走了，一一握手送別，走得好瀟灑。我想我的眼淚快要出來(lái)了，但最終只是眨了眨眼。
這段時(shí)間以來(lái)，日子過(guò)得好混沌，上課――下課，上學(xué)――放學(xué)，宿舍――教室――飯堂，課余是瘋狂地聽(tīng)音樂(lè )，聊的話(huà)題也不過(guò)“ＣＤ”、“周杰倫”、“空虛”，飯堂的優(yōu)質(zhì)服務(wù)周也掀起了一陣不小的風(fēng)波，可惜它只是一周以前來(lái)，一周以后走。
下課后，我坐在座位上，看著(zhù)身邊不同的人共同地迷茫。
教學(xué)樓后是一所小學(xué)，站在教室的窗旁就可以看到。傍晚放學(xué)后教室里總有幾個(gè)同學(xué)在那里憑窗遠眺，看著(zhù)小學(xué)生們愉快地喊“老師再見(jiàn)”，輕松地背著(zhù)書(shū)包，排著(zhù)隊走出來(lái)，手拉著(zhù)手，還唱著(zhù)歌，那歌聲飄得很遠很遠，喚醒了記憶的某個(gè)沉睡的角落。曾幾何時(shí)，我們也這樣，想回到過(guò)去。
想回到過(guò)去，也許幼稚，但確實(shí)能掩飾住什么。
學(xué)校的廣播站每天都有好多人電歌，很多幸福的人都得到了祝福，每天都有好多人生日，那天，我忽然聽(tīng)到“十七歲不可能永遠是春光燦爛，一路上難免要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，在那時(shí)，希望你能站起來(lái)，撥開(kāi)烏云，看到自己的一片星空”。歌聲在校園上空回蕩，“背對背默默許下心愿，遠方的星如果聽(tīng)得見(jiàn)，一定能實(shí)現……”
算一算，距離十八歲還有幾個(gè)月，還是許個(gè)愿讓自己的兒童時(shí)代過(guò)得更好些吧，即使是站在兒童時(shí)代的尾巴上。
倒計時(shí)作文600字 篇21
鮮花在綻放時(shí)也在等待凋零，小樹(shù)在蔥蘢時(shí)也在迎接焜黃的來(lái)臨……生命中的一切似乎都在倒計時(shí)。時(shí)間每流逝一分鐘，對于少年而言，離成長(cháng)近了一步；對于中年人而言，離衰老近了一步；對于高齡老人而言，似乎離死亡進(jìn)了一步。
我母親的外婆，也就是我的老太太，今年93歲。說(shuō)來(lái)也是慚愧，我很少去看望這位老人，多半是以學(xué)習忙沒(méi)空去等借口。我忽然意識到，對于這位年事已高的老人而言，生命其實(shí)就是在倒計時(shí)。就當她能成為百歲老人，還能相伴的日子也不過(guò)就是3000多天罷了。我不禁心頭一震，一直認為親友的離去還很遙遠，其實(shí)那十幾年時(shí)光就如同一只撲棱著(zhù)翅膀的小鳥(niǎo)，一溜煙消失在藍色的天際，親眼看著(zhù)它飛起，抬起頭瞪起眼欲尋找它時(shí)，早已不見(jiàn)，沒(méi)留下一絲痕跡，就只有天邊幾絲云彩劃過(guò)，勾起了心底的一絲絲哀傷。我在今后的時(shí)光里一定要多去看看老太太。
我很少去思考關(guān)于死亡的問(wèn)題，那只會(huì )給我的內心帶來(lái)沉重，如同一塊大石頭丟進(jìn)水里，難過(guò)的種子丟在我的心緒里，泛起一圈又一圈的波瀾。而這一次面對這個(gè)題目，我則驚嘆，每個(gè)人的生命其實(shí)都是在進(jìn)行倒計時(shí)，包括我的。每個(gè)人一降生在這個(gè)世界，這場(chǎng)倒計時(shí)就已經(jīng)按下了開(kāi)始鍵。
放眼窗外，窗臺上的小綠植正是生機盎然。哦，它懷揣著(zhù)綻放的.夢(mèng)想，竭力吸收著(zhù)土壤里的一切營(yíng)養，哪怕我一直沒(méi)給它澆水。輕輕一碰它的葉子，兩旁的小葉芽便掉落在泥土中，又有一株新的生命綻放出新的活力。這眼簾中的一切，無(wú)疑是我對生命的一種新的啟迪。
曾看到這樣一句話(huà)：“如果生命有顏色，那它看上去會(huì )不會(huì )像梵高的《向日葵》與《星空》？如果生命有旋律，那它聽(tīng)上去會(huì )不會(huì )像貝多芬的《田園》與《英雄》？”這樣的生命多姿多彩，雄壯豪邁！我不禁羨慕這樣的日子，羨慕這種內心世界的豐盈。
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)�！睂r(shí)間的珍惜，就是對生命的珍愛(ài)。泰戈爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果你因錯過(guò)了太陽(yáng)而流淚，那你也必將錯過(guò)群星了�！睂⒂邢薜纳l(fā)出無(wú)限的光芒，這或許就是忘掉傷感的倒計時(shí)，只需不虛度有限的光陰，奮勇拼搏，一步一個(gè)腳印，黎明的曙光只屬于珍惜時(shí)間的人。
愿倒計時(shí)的日子都能生如夏花般燦爛！
倒計時(shí)作文600字 篇22
倒計時(shí)上的數字會(huì )不停地減少，意味著(zhù)時(shí)間的流逝。即使不知道何時(shí)歸零、歸零時(shí)會(huì )發(fā)生什么，依然會(huì )讓許多人產(chǎn)生巨大的壓迫感。
因為即將失去時(shí)，你才會(huì )懂得珍惜。生活千變萬(wàn)化，你無(wú)法預測下一步。爺爺在世時(shí)，我何嘗想到珍惜？直到某一天，救護車(chē)的轟鳴聲劃破了夜空的靜謐。icu病房里，當醫生宣布爺爺在這個(gè)世界僅剩最多兩周的時(shí)間，我諤然，甚至眼淚都不知何時(shí)落下。13天，12天，11天……倒計時(shí)接近了零，事態(tài)也已無(wú)法挽回，只剩下了時(shí)鐘的嘀嗒聲。
時(shí)間只會(huì )以勻速減少，但心情波動(dòng)卻呈指數增加。即使知道上臺表演的大致時(shí)間，心中依然忐忑。手捏著(zhù)號碼牌，坐立不安地看著(zhù)表演，時(shí)不時(shí)瞟一眼評委。時(shí)間如果再延長(cháng)一分鐘……這很可能是你正在想的，但時(shí)間依然流動(dòng)著(zhù)。
你可能知道倒計時(shí)歸零會(huì )發(fā)生什么，但你可能不知道何時(shí)歸零。如果大家都得知了自己何時(shí)會(huì )失去自己的生命，又有誰(shuí)會(huì )虛度光陰呢？若真的體驗到大病能就這么降臨在你身上，當你知道你的生命可能只剩下7天時(shí)，你還會(huì )任意揮霍自己的早已寥寥無(wú)幾的`時(shí)間嗎？在鬼門(mén)關(guān)簽了半份名字的人，即使不知道下半份名該等何時(shí)簽下，他們也不再是從前了。他們的心態(tài)變了。
舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，作業(yè)。也許你在假期的前一兩天，渾渾噩噩，絲毫不動(dòng)作業(yè)。假期臨近結束了，你才把作業(yè)從九霄云外找回來(lái)。此時(shí)你又覺(jué)得“賊去關(guān)門(mén)，為時(shí)已晚”，想找個(gè)理由逃過(guò)去。最后你又在熬夜補作業(yè)，補是不可能補完的，挨了老師的一頓批，還不是得寫(xiě)。此時(shí)你可能就在思考，“下一次該怎么辦？是不是應該……”即使是件雞毛蒜皮的事，經(jīng)歷過(guò)一次倒計時(shí)，你似乎還能領(lǐng)悟泰山般的道理。
趁早完成你想做的事，趁時(shí)間還富裕，去把你的待辦事項全部打勾。不要等到倒計時(shí)已經(jīng)看得清，再試圖亡羊補牢。我在無(wú)數的倒計時(shí)中，領(lǐng)悟了這個(gè)道理。倒計時(shí)上的數字不斷減少，意味了時(shí)間的流逝。何時(shí)歸零，或是歸零后的事，它們都不重要。如果你早已做了該做的事，有過(guò)了絢麗而又充實(shí)的過(guò)程，即使歸零，也毫無(wú)遺憾。
倒計時(shí)作文600字 篇23
聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息，面對著(zhù)千載難逢的機會(huì )，作為光榮的南京人，作為南京的一名學(xué)生，我們要趕緊行動(dòng)起來(lái)，和青奧共成長(cháng)，從現在做起，從自身做起，我們要講文明，懂禮貌，自覺(jué)遵守紀律，熱愛(ài)集體，愛(ài)護公物，努力學(xué)習，積極的宣傳青奧知識，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持青奧，迎接青奧，參與青奧，為這場(chǎng)即將召開(kāi)的'偉大盛會(huì )，貢獻上自己的一份氣力。
申請青奧的成功，對于南京每一個(gè)市民來(lái)說(shuō)，無(wú)疑有一種沖動(dòng)，有一種幸福，有一種自豪，有一種瘋狂。而對于南京來(lái)說(shuō)，這代表著(zhù)中國事一個(gè)泱泱大國，代表了中國有能力舉行這次世界矚目的青奧會(huì )，代表了中國實(shí)力發(fā)展的一次飛越，更代表了中國人民團結一心重在參于的精神。
意志和不服輸的拼搏精神，我們還可以在這個(gè)舞臺上展示我們南京漂亮的城市面貌，悠久的城市文化，和我們南京人的自信與毅力，讓全世界都知道南京，了解南京，喜愛(ài)南京。
創(chuàng )辦青奧會(huì )，首先重視四周的環(huán)境，走在這繁華的市井上，你隨手扔垃圾時(shí)，你的心里可能會(huì )想：這么大的街，我丟個(gè)垃圾也沒(méi)人會(huì )留意到;再說(shuō)了，這么大的街，丟垃圾的人多了，多我一個(gè)也未幾;還有啊，我們不丟垃圾清潔工干什么往呀!有了這些想法，你可能就會(huì )心安理得的把垃圾隨手扔在地上。那我就要告訴你，你大錯特錯了。假如你在大街上隨手亂扔垃圾，正好被正在中國旅游老外看見(jiàn)了，會(huì )給他們留下怎樣的影響?他們會(huì )怎么想我們中國人?是的，隨手丟垃圾的人很多，多你一個(gè)也未幾，可是少你一個(gè)也不少啊!你就非給清潔工們制造點(diǎn)垃圾不可么?聽(tīng)了我這番話(huà)，我�？创蠹叶己煤孟胍幌�!我們是不是都應該以身作則，不要隨手亂扔垃圾了，讓地面少一點(diǎn)“白色”，讓大家的眼中多些茵茵綠草，蒼天大樹(shù)，五彩鮮花。
我相信，只要我們共同努力，到青奧開(kāi)幕那天，我們美麗的南京城，天，一定會(huì )更藍，地，一定會(huì )更綠，水，一定會(huì )更清，花，一定會(huì )更艷，空氣，一定會(huì )清新，交通，一定會(huì )更暢通。那時(shí)，我們可以向世界從容的大聲宣布：青奧，我們準備好了。
支持青奧，創(chuàng )造未來(lái)。讓我們從小事做起，我與青奧同在！
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