以雨露為話(huà)題的作文600字（通用6篇）
相信大家都接觸過(guò)作文吧，尤其是應用極其廣泛的話(huà)題作文，話(huà)題作文只提供寫(xiě)作的話(huà)題，而沒(méi)有中心、材料、結構、文體、語(yǔ)言等等的限制。這種類(lèi)型的作文要怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的以雨露為話(huà)題的作文600字（通用6篇），希望對大家有所幫助。
以雨露為話(huà)題的作文600字1
愛(ài)，現在社會(huì )的代名詞，愛(ài)有很多，對愛(ài)的認識也有很多種，但是有人對待別人給她的愛(ài)卻是置之不理。
今天，是我一個(gè)好朋友的生日，她是我最好的朋友，我們一起哭過(guò)、笑過(guò)、瘋過(guò)、二過(guò)。在上學(xué)期，不知道哪個(gè)同學(xué)傳的“流言”說(shuō)今天會(huì )地震，于是我們在美術(shù)課上，不顧那個(gè)喜歡“夸”自己的老師，埋著(zhù)頭，趴在桌子上寫(xiě)“遺書(shū)”，在“書(shū)”中，我們說(shuō)過(guò)愿望和理想，甚至還談過(guò)愛(ài)情。
中午，我們相約一起出去玩，在冷風(fēng)中，我邊等他邊一個(gè)勁的用嘴對著(zhù)手哈著(zhù)熱氣。到下午四五點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們都要走了，我們都要回家。才五點(diǎn)多，天就已經(jīng)很黑了。沒(méi)有公車(chē)，我攔了一輛的士，坐在里面，發(fā)現外面不知何時(shí)已經(jīng)下起了小雨。想到以前的很多事，淚滑了下來(lái)。突然，一陣手機鈴聲吵到了我，擦干眼淚，接了電話(huà)。原來(lái)是媽媽打來(lái)的，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在電話(huà)那頭吵我的聲音，我更覺(jué)得對不起媽媽?zhuān)瑳](méi)有好好學(xué)習，在家有時(shí)還和媽媽爭吵。想到這，淚又不自覺(jué)的滑了下來(lái)，應付一句便掛掉的電話(huà)。我為自己的行為而感到內疚，覺(jué)得胸口很痛。
進(jìn)了家門(mén)，“媽我回來(lái)了�！蔽艺f(shuō)，我看見(jiàn)媽媽的眼圈紅紅的，我的心又揪在了一起，我覺(jué)得自己對不起媽媽?zhuān)瑡寢寷](méi)有打我，而是一直在給我上思想課。我這幾周每個(gè)星期日幾乎都要出去，因為有幾個(gè)朋友的生日都趕到了一起。每次都會(huì )回來(lái)特別晚，我知道媽媽會(huì )擔心，所以我也都在看著(zhù)時(shí)間回家。這次，我沒(méi)有看時(shí)間，我忘記了在家擔心我的媽媽?zhuān)矣X(jué)得自己真的很不好，很不好。每次心情不好時(shí)，我都會(huì )戴上耳機把音量開(kāi)到最大聽(tīng)的`歌，我覺(jué)得聽(tīng)他的歌會(huì )讓我放下一切�？墒�，我還是感到眼角濕潤了。
媽媽?zhuān)易類(lèi)?ài)的人，我想我現在要做的事就是：聽(tīng)媽媽的話(huà)，別讓她受傷。媽媽我愛(ài)你，永遠��！
以雨露為話(huà)題的作文600字2
每個(gè)人心中都有一滴雨露，它不僅僅給你帶來(lái)溫暖，還可以給別人帶來(lái)溫暖，讓別人感受到這世間的愛(ài)。
“哎！你看他都可憐啊。準是他兒子不想贍養他，才把他攆出來(lái)�！薄敖�，我們幫幫他好不好，求求你了，行不行？”妹妹在一旁說(shuō)道。
“我也想幫他啊，但是我們是小孩子，并且我們沒(méi)有太多的能力去幫他��！”
“我們只要在每天上學(xué)時(shí)，帶一些吃的和喝的`給他就行了，這些是我們可以做的，并且這也是在幫人。你不是常說(shuō)‘只有在幫助人時(shí)，你就會(huì )感受到一種不同尋常的快樂(lè )么？’所以，這時(shí)上天在給你一個(gè)機會(huì )，在表現你自己呢�！北幻妹眠@一席話(huà)說(shuō)得，就是不幫著(zhù)他，恐怕都不行了。
就這樣，我倆每天背著(zhù)家里人給他送東西吃，漸漸地，他被我們這舉動(dòng)弄得不知所措，以至于我們都搬家了，至于他在何處，我和妹妹都不知道。
妹妹這個(gè)人有點(diǎn)調皮，但心眼不壞，她這滴“雨露”不僅滋潤著(zhù)別人，也滋潤這我，讓我感覺(jué)到了更多的溫暖。記得上次月考試，語(yǔ)文成績(jì)不太理想，只考了74分，這讓我無(wú)法面對我自己，整天都愁眉哭臉。最終，妹妹發(fā)覺(jué)到了我的不對勁，在得知原因后，她說(shuō)：“姐姐，人生在世，難免會(huì )有一些挫折，但是，如果你不正卻去面對，你就無(wú)法戰勝它，最終會(huì )帶來(lái)很多的痛苦�！�
聽(tīng)了他的這一席話(huà)，我深受感觸，是啊，人生在世，難免會(huì )有一些大風(fēng)大浪，只要戰勝它，不就行了么。所以，我每天開(kāi)始努力學(xué)習，終于，在這次期中考試，我語(yǔ)文考了108分，這讓我明白一句話(huà)——“皇天不負有心人�！�
每個(gè)人心中都有一滴“雨露”，他能給你帶來(lái)許多溫暖，趕快去尋找那滴“雨露”吧！
以雨露為話(huà)題的作文600字3
雨露，不需要用美麗的詞藻去形容，無(wú)需用精妙的畫(huà)筆去雕飾，卻也依舊光亮耀眼。
“媽?zhuān)蚁肴タ措娪�！”“不行！”“為什么啊唉，雖然不知道她為啥不讓我去，但是，真的好想去看那部電影啊，該怎么辦呢？
一看表，快到時(shí)間了，狠下心，背上背包說(shuō)了句“媽?zhuān)胰タ措娪傲�，拜！”立馬狂奔了出去。
在那長(cháng)長(cháng)的馬路上，昏暗的路燈的照耀下，過(guò)往的人們紛紛驚訝的看向那位狂蹬自行車(chē)的女生。不用說(shuō)啦，那女生就是我！秋風(fēng)瑟瑟的吹過(guò)，吹散了我的頭發(fā)，也吹散了我的心事，此時(shí)的自己心里那是糾結萬(wàn)分吶，自己就這樣跑出來(lái)了，不知老媽會(huì )咋想？
她會(huì )不會(huì )哭��？真是的，自己最看不得她哭了，誰(shuí)叫她很少哭呢，一哭就代表她傷心了，這樣的她我最不愿見(jiàn)到。
算啦，其實(shí)電影也沒(méi)啥好看的，大不了等會(huì )去網(wǎng)上看。還是回去吧，于是，過(guò)往的人們再次看到了那位狂蹬自行車(chē)的美眉，這次，她更瘋狂了。
“媽?zhuān)一貋?lái)啦�！薄昂�，還知道回來(lái)��？”“嘿嘿，這不是怕您一人在家無(wú)聊嗎，特地回來(lái)陪您老嘮嗑的�！毕扔懞迷僬f(shuō)，要知道，生氣中的.女人是很可怕的。
“你知道，我為什么不讓你去看電影嗎？”“額，不要又說(shuō)是怕我一個(gè)人會(huì )遇到危險！”“你這孩子，要知道，晚上看恐怖電影會(huì )睡不著(zhù)的，加上那馬路上晚上的路燈特暗，萬(wàn)一你一個(gè)人走在路上害怕咋辦��！”
你知道嗎，當時(shí)我心里一暖，要知道，在這個(gè)世上還會(huì )有誰(shuí)會(huì )在乎這個(gè)問(wèn)題呢？除了我那老媽?zhuān)粗?zhù)老媽臉上的皺紋。頓時(shí)心中一陣感慨，老媽喲，你讓我咋說(shuō)呢。
充滿(mǎn)陽(yáng)光的雨露滋潤出了美麗的花朵，充滿(mǎn)老媽那細膩的關(guān)愛(ài)的雨露滋潤出了我這么一位帥氣美眉。老媽=雨露，看來(lái)，這倆樣已經(jīng)融進(jìn)了我的血液中，無(wú)法再割舍了呢。
以雨露為話(huà)題的作文600字4
禾苗的生長(cháng)需要雨露的滋養，同樣，我們的生命之樹(shù)也需要雨露的滋養，那么，哪些才是給予我們的雨露的人呢？
排第一位的自然是我們的父母了。他們將我們撫養大，教我們走路，教我們說(shuō)話(huà)，教我們如何做人我們只有有了父母的雨露滋潤才能茁壯成長(cháng)。
排第二位的是我們的老師。俗話(huà)說(shuō)得好：父愛(ài)如上，母愛(ài)如水，山水延續了生命，又是誰(shuí)給了生命色彩呢？那就是老師，如果把我們自己比作一張白紙，父母用鉛筆規劃出我們人生的輪廓，而老師就會(huì )用水彩筆為我們的人生增添一抹色彩，從幼兒園到小學(xué)、中學(xué)再到大學(xué)與我們朝夕相處的都是老師，老師教會(huì )了我們許多知識和文化：歷史，使我們了解了中華五千年的.文化；地理，讓我們學(xué)會(huì )了看天氣，看地形；生物，讓我們了解了大自然的奧秘；語(yǔ)文，讓我們了解了中華文字的博大精深；數學(xué)，讓我們的心思更加細膩；英語(yǔ)，讓我們了解了異域文字……所以，我們每一個(gè)人都離不開(kāi)老師的教導，老師也是辛勤的園丁給了我們生命色彩的雨露，讓我們的生命更加多姿多彩。
排第三位的就是朋友了。大人們都說(shuō)，“近朱者赤，近墨者黑”交什么樣的朋友也表示我們自己是什么樣的人，朋友們的一言一行也會(huì )在無(wú)形中左右我們。對學(xué)生而言，和愛(ài)學(xué)習的人做朋友，那么你也會(huì )變得更加用功；和愛(ài)漂亮的人再一起，你也會(huì )注重自己的外表；與貪玩的人為伍，你就會(huì )慢慢的懶散……所以朋友也是我們生命中不可或缺的雨露，因為，他們會(huì )讓我們的人生充滿(mǎn)樂(lè )趣。
這就是我們人生中的雨露，缺一不可，有了這些雨露，我們就會(huì )走向幸福的未來(lái)。
以雨露為話(huà)題的作文600字5
回望歲月的長(cháng)河，滴滴雨露落入心湖，泛起陣陣漣漪。
小時(shí)候，雨露是父母的慈愛(ài)，伴著(zhù)暖暖的陽(yáng)光照進(jìn)心底。記得母親喂我吃飯的小勺，父親抱我出門(mén)的雙臂�？诳谙闾�，時(shí)時(shí)溫暖。有時(shí)雨露會(huì )悄無(wú)聲息地流入心田，有時(shí)則是如同泉水，彎彎曲曲流過(guò)脈絡(luò )。
長(cháng)大后，雨露是老師的教導，伴著(zhù)燦燦的陽(yáng)光照進(jìn)心底。是老師，給我打開(kāi)了通往知識的大門(mén)；是老師，領(lǐng)我進(jìn)了一個(gè)五彩斑斕的世界。他們總是有足夠的耐心，面對不停冒出古玲精怪問(wèn)題的我，他們總能給我一個(gè)美麗的回答，讓我內心多了幾分美好。他們教書(shū)，更育人！記得日記本上寫(xiě)下的小評語(yǔ)，辦公室中說(shuō)過(guò)的大道理。字字淳樸，聲聲鏗鏘。有時(shí)雨露會(huì )從眼前流過(guò)，有時(shí)則像是溪流，條條道道匯成江河。
后來(lái)呵，雨露是知己的知心，伴著(zhù)淺淺的.陽(yáng)光照進(jìn)心底。從此，我的途中不再只是煢煢徘徊，而是有了并肩的陪伴。有時(shí)嬉笑，在風(fēng)中雨中留下串串歡聲；有時(shí)嚴謹，在書(shū)里書(shū)外留下細致的思索；有時(shí)不語(yǔ)，在空中水中留下滴滴心靈的對話(huà)；有時(shí)難過(guò)，有時(shí)憤憤。記得那簡(jiǎn)單的問(wèn)候，記得那刻刻的關(guān)心。聲聲甜恬，時(shí)時(shí)幸福。有時(shí)雨露會(huì )淡淡流走，無(wú)痕無(wú)跡；有時(shí)則同春雨，滴滴飛入心田。
而現在，雨露是自己的奉獻，伴著(zhù)柔柔的陽(yáng)光照進(jìn)心底。我也領(lǐng)悟了雨露的真諦，不僅是收獲，還有奉獻。我開(kāi)始用平和的心態(tài)來(lái)看待萬(wàn)物，用自己的綿薄之力為生活添光彩。記得隨手撿起的垃圾，記得移步扶過(guò)的老伯。那是播撒的雨露，那也是內心雨露的收獲。用自己的雨露澆灌萬(wàn)物，用自己的奉獻服務(wù)社會(huì )。
雨露，是我人生旅途的恒久來(lái)客，從小時(shí)候的慈愛(ài)，長(cháng)大后的教導，后來(lái)的知心到如今的奉獻，它時(shí)刻都在，時(shí)刻都在。像我的一位好友，領(lǐng)我走下去，走過(guò)去，走出去，讓我人生美好而充實(shí)。
以雨露為話(huà)題的作文600字6
植物的生長(cháng)離不開(kāi)雨露的滋潤，那心呢？當心靈受傷時(shí)，屬于心靈的雨露在哪里？在我的字典里，他永遠排第一，當我想要放棄時(shí)，想到他便有了信心，當我感到絕望時(shí)，想到他便學(xué)會(huì )了堅強。
他就是我的“雨露”他就是菲爾帕克。他是一個(gè)殘疾人，但他卻創(chuàng )下了世界紀錄，他本來(lái)是腰部以下完全癱瘓的，但他通過(guò)自己的`努力，重新站了起來(lái)，并創(chuàng )下了馬拉松最高紀錄，14天走了42.19公里。第一次看到他時(shí)，我的心震撼了，一個(gè)殘疾人都能做到這樣，那我生活中的小挫折，跟他比起來(lái)我簡(jiǎn)直微不足道。
第一次跌倒人生的谷底，是九年級上學(xué)期，數學(xué)考了35分，一個(gè)多么讓我驚訝的數字，這個(gè)分數應該可以創(chuàng )下我最低分的記錄了吧！
我這樣自嘲著(zhù)，那一刻我幾乎放棄了學(xué)數學(xué)，可是當我看到他時(shí)，我覺(jué)得自己比他幸運的多，我不應該說(shuō)放棄，道該學(xué)向他一樣努力放手一搏，他能通過(guò)自己的堅定，頑強和刻苦。做到正常人都無(wú)法做到的事，我為什么不行？即使最終的結局是悲劇，我也應該去試一下，不是么？因為他我沒(méi)有放棄，而是繼續努力，帕克說(shuō)過(guò)：一段經(jīng)歷結束了，新生活才剛剛開(kāi)始，我的最終目標是擺脫悲劇，絕望的生活態(tài)度，是一種嶄新的面目迎接生活。這句話(huà)是鼓勵我重新開(kāi)始的動(dòng)力，是支持我繼續學(xué)習的精神支柱。
我的一個(gè)朋友，他因為別人對他的不信任而變得不堅強，我跟她說(shuō)了帕克的故事，她拍了拍手，擦了臉上的淚對我說(shuō)：“我應該堅強，向他一樣，不應該放棄的�！蔽彝蝗挥X(jué)得，原來(lái)這么多人都不堅強都很脆弱，那一刻我更加了解了帕克的偉大。
在人生的旅途中，誰(shuí)能說(shuō)沒(méi)有困難，誰(shuí)又能做到真正的堅強，你能讓自己刷新自己的生命記錄么，哪怕是世界上最慢的記錄，完整的跑一場(chǎng)馬拉松，雨露可以滋潤植物，但人心的雨露可以作為精神的養料，永不褪色。
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