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實(shí)用的風(fēng)雨作文600字六篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的風(fēng)雨作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)雨作文600字 篇1
人在漫漫的生命中，風(fēng)雨是必然會(huì )有的。那么在風(fēng)雨中，我們要堅定我們的腳步。
夏日里，狂風(fēng)暴雨兇猛而至。這風(fēng)雨真強大，你看，這小草，小花被風(fēng)吹得東倒西歪，凋零滿(mǎn)地。但你看看，那些樹(shù)，在風(fēng)雨過(guò)后，不但沒(méi)有倒下，反而更加堅強了。這是為什么呀？不就是因為在風(fēng)雨中，它們堅定了腳步。因為小草它們沒(méi)有堅定的腳步，就被風(fēng)雨改變它們的原則。
在大自然中，要想生存下去，需要有堅定自我的信念，不能被任意吹倒，否則你會(huì )失去生存的原則。
打開(kāi)歷史的記憶，縱觀(guān)古今中外，多少成功的人物不都是能在風(fēng)雨中堅定自我腳步的人嗎？
我們古代浪漫主義的鼻祖＿屈原。在我們的心中，他有著(zhù)不可代替的地位。為什么？因為在面對官場(chǎng)中人人同流合污的形勢中，他選擇了一條潔身自好的路，以死來(lái)捍衛自己的尊嚴。這一舉措，令屈原成為我們中華民族所推崇的偶像。在風(fēng)雨中，他堅定了腳步。
生活就是這樣，有了堅守自我的原則才能走出一條與眾不同的道路。
我們偉大的科學(xué)家＿錢(qián)學(xué)森。這一位杰出的愛(ài)國科學(xué)家。在國外留學(xué)后，他決然選擇了回到祖國懷抱，為祖國奉獻他的力量。其實(shí)，他原可以留在國外。在國外，他會(huì )有更大的發(fā)展空間，也會(huì )有更好的.待遇。他可以像其他華人科學(xué)家一樣，在國外發(fā)展，展示他非凡的才華。但他并沒(méi)有被這些吸引著(zhù)，他選擇堅定自己的腳步，回到祖國發(fā)展。最終他贏(yíng)得了國人對他的無(wú)限贊揚。
在漫漫的生命長(cháng)河里，我們總會(huì )遇到風(fēng)雨，碰到坎坷，但如果在風(fēng)雨中，不堅定自己的腳步，就會(huì )被風(fēng)雨打倒，從而有了自己的信念，也會(huì )迷失自我的方向。
因為陶潛堅定腳步，所以他收獲了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬靜；因為孔明堅定腳步，所以他得到了“鞠躬盡瘁，死而后已”的美名……
風(fēng)雨中，堅定腳步，讓生命煥發(fā)光彩。
風(fēng)雨作文600字 篇2
在我的抽屜里一直珍藏著(zhù)一把傘，每當我看到它，就會(huì )想起那令我難忘的一幕。
清楚地記得，那是一個(gè)雨天的傍晚。丁鈴鈴……，清脆的鈴聲響徹了整個(gè)校園。同學(xué)們都像箭一般地沖出教室，急著(zhù)向校門(mén)口涌去。天下著(zhù)大雨，所以顯得特別陰暗�？粗�(zhù)同學(xué)們都陸續回了家，只剩我一人孤獨地站在校門(mén)口時(shí)，我的'心開(kāi)始著(zhù)急起來(lái)。
“媽媽你快來(lái)呀！我今天沒(méi)帶雨具你知道不知道呀�！蔽以谛睦锬仄笈沃�(zhù)。
看著(zhù)天色漸漸暗了下來(lái)，我開(kāi)始猶豫起來(lái)：看來(lái)這雨是停不了了，我還是冒雨沖吧。想到這兒，我便一頭扎進(jìn)了雨簾�？蓜倹_進(jìn)去，豆大的雨珠便無(wú)情地打在我紅潤的小臉上，疼極了，我只好折了回去。
“唉，要是有個(gè)人能給我一把傘，那該多好��！”我在心里又一次企盼著(zhù)。正在這時(shí)候，遠處模模糊糊有一個(gè)身影向我走來(lái)，越走越近，我終于看清了，是對面商店的那位叔叔。叔叔走過(guò)來(lái)問(wèn)道：“小姑娘，這么晚了，怎么還不回家呀？”
我委屈地說(shuō)：“我今天沒(méi)帶傘，媽媽也沒(méi)接我，雨這么大，我真不知道該怎么辦？”說(shuō)著(zhù)，便流下了眼淚。
“噢，是這樣�？蛇@天越來(lái)越黑了，再不回去可不行呀。來(lái)小妹妹，我把傘送給你，你快回去吧�！闭f(shuō)完他把手中的傘遞給了我。
我有一點(diǎn)不好意思，連忙說(shuō)：“那你怎么辦？”
叔叔笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事兒，我家離這兒近，我跑幾步就到了。你一個(gè)小孩子，淋雨生病了可不好�？炷弥�(zhù)吧�！�
“這……�！蔽要q豫著(zhù)。
“快拿著(zhù)呀，要不天越來(lái)越暗了，再不回去你父母可要著(zhù)急了�？旎匕�，路上小心一點(diǎn)！”說(shuō)著(zhù)，叔叔把傘硬塞給了我，轉身跑進(jìn)了大雨中。
望著(zhù)叔叔遠去的背影越來(lái)越模糊，最終消失在我的視線(xiàn)中，淚水不知不覺(jué)已朦朧著(zhù)我的雙眼。我撐開(kāi)那把傘，忽然感覺(jué)它好大好大……。
我走在無(wú)人的小路上，大顆冰涼的雨珠無(wú)情地鞭打著(zhù)小傘，而我的心里卻洋溢著(zhù)一種從未有過(guò)的感覺(jué)，淚水再一次模糊了我的雙眼……
風(fēng)雨作文600字 篇3
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！庇龅嚼щy與挫折，感到懊惱與失望，為何不用這首《真心英雄》來(lái)鼓勵自己呢？
不要說(shuō)自己好失望，也別為一次失敗而黯然神傷，漫漫人生道路上，這只是第一個(gè)風(fēng)浪，不要畏懼，不要退縮，奮斗拼搏，勇敢直前，這才是正確的選擇。昂首挺胸，擦干最后一滴悲傷的淚，梳理好情緒，把悲觀(guān)失望全部拋在腦后，因為“如果你為錯過(guò)了太陽(yáng)而哭泣，你還將錯過(guò)星星（泰戈爾語(yǔ)）”。
詩(shī)人艾青曾這樣描寫(xiě)礁石的形象：“一個(gè)浪，一個(gè)浪，無(wú)休止地撲過(guò)來(lái)，每個(gè)浪都撲在礁石的腳下，被打成碎片，它的身上、臉上到處都是傷痕，但它依然挺立在那兒，含著(zhù)微笑，面對海洋�！毕Ｍ覀兪窃�(shī)人艾青筆下的礁石。人生的.道路坎坎坷坷，曲曲折折，但只要具備了礁石的勇氣和精神，就一定能夠成功。身殘志堅的張海迪不是說(shuō)過(guò)嗎？“即使翅膀斷了，心也要飛翔�！弊鳛榻∪�，我們難道不更應該擁有這種意志和毅力嗎？
失敗了，別泄氣，因為我們還很年輕，其實(shí)，跌倒了也不要怕，因為我們擁有世界上最珍貴的兩樣東西：青春和健康。別再為一次的跌倒而對生活失去信心，別碌碌無(wú)為耗費令人羨慕的資本——青春，牢牢把握住青春吧！“盛年不再來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人�！敝灰獖^斗過(guò)、追求過(guò)、拼搏過(guò)，即使失敗也無(wú)怨無(wú)悔。請記住，最后成功的往往不一定是最有才華的人，而是能夠忍耐、懂得克制和從不輕易放棄的人。所以，我們失敗后需要的不只是聰明，更重要的是那種甘愿重新再來(lái)的傻勁！
是金子，總會(huì )發(fā)光；是玫瑰，總會(huì )開(kāi)放。失敗了，別再徘徊，別再流淚。相信自己一定能擺脫痛苦，戰勝失敗，用青春開(kāi)創(chuàng )出屬于自己的美好未來(lái)。因為我相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
風(fēng)雨作文600字 篇4
夜已深，人未靜。心中的思念此起彼伏，腦海中的身影若隱若現，想抓住卻無(wú)力前行，想吶喊卻心力憔悴。
目睹月亮升起，掛在偌大的星空，是否會(huì )孤獨會(huì )悲傷，皎潔的月光灑滿(mǎn)大地，倍顯清冷，行走在月光之下的人兒，倒映出的背影竟如此凄涼，一個(gè)人前行，是否害怕，曾經(jīng)無(wú)數次在心底問(wèn)自己，一個(gè)人，會(huì )孤獨嗎？會(huì )嗎？我努力去尋找答案，去嘗試著(zhù)離開(kāi)身邊一個(gè)又一個(gè)最?lèi)?ài)的人，到最后發(fā)現我做不到，我做不到孤獨，做不到一個(gè)人前行，更做不到離開(kāi)身邊的人。
可是，月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，即使很不情愿分離也會(huì )有分開(kāi)的那天，只是早晚的問(wèn)題，每次面對分離，我都會(huì )選擇逃避，選擇不去在乎，事與愿違，每當深夜我都會(huì )想起那個(gè)熟悉的身影，想起我們在一起的畫(huà)面，睡夢(mèng)中，提醒著(zhù)自己一定要夢(mèng)見(jiàn)她，與她在夢(mèng)里相見(jiàn)，老天就是愛(ài)捉弄有情人，連這樣的機會(huì )都沒(méi)有給過(guò)我，我只有一個(gè)人默默的悲傷淚流。
都市的霓虹，喧囂的鬧市，一切盡顯繁華，而人心卻盡顯凄涼，沒(méi)有誰(shuí)還會(huì )在像如初相識般照顧你，關(guān)心你，沒(méi)有誰(shuí)還會(huì )再對你噓寒問(wèn)暖，行走在深夜，街道上的人寥寥無(wú)幾，回家的回家，加班的.加班，鬧騰的鬧騰，只是身邊沒(méi)了熟悉的人，擦肩而過(guò)的都是一張張陌生的面孔，少了些許溫暖，抬頭望向星空，沒(méi)了星星，只剩月亮獨撐夜的黑暗，盡顯屬于它的芳華。
黑夜中，最易勾起人的相思，纏綿不斷，有時(shí)只是去想想，僅此簡(jiǎn)單而已，而牽掛卻一發(fā)不可收拾，親愛(ài)的異鄉人，你過(guò)得還好嗎？是否想起過(guò)我，沒(méi)有根據的揣測讓我好不安，那時(shí)，我才發(fā)現我連給你打電話(huà)的勇氣都沒(méi)有，想再次喊喊你，卻叫不出你的名字，我努力的回憶，腦海竟一片空白，思緒混亂，叫我如何是好？
夜深人靜，我卻未眠，想著(zhù)此時(shí)的你應該睡的正香吧，想著(zhù)一句晚安時(shí)的幸福，想著(zhù)見(jiàn)不到你的躁動(dòng)，我什么都做不了，甚至想過(guò)，要是自己沒(méi)心沒(méi)肺那該多好，就不會(huì )有七情六欲的痛楚，就不會(huì )有那么多的不舍，就不會(huì )有那么多的悲傷，若有下輩子，不要這么累可好。
抱怨歸抱怨，抱怨過(guò)后，一切還是那么的凄涼，身邊少了你，少了她，少了該有的溫暖幸福，努力去追尋，卻迷失了方向，越走越遠。
天涼心亦涼，只要心愛(ài)的人兒幸福開(kāi)心，一切都皆好。
風(fēng)雨作文600字 篇5
天空灰蒙蒙的，給大地籠罩上了一層陰影�？磥�(lái)，暴風(fēng)雨將要來(lái)臨。我加快了步伐，抓緊時(shí)間往學(xué)校趕，希望能夠躲過(guò)這場(chǎng)暴風(fēng)雨。
我剛一走進(jìn)教室，便感到有些不大對勁，好像每個(gè)人的頭上都籠罩著(zhù)一層陰影，就如同外面糟糕的天氣一樣，是“暴風(fēng)雨”來(lái)臨的前兆。突然，班主任老師對我大喝一聲，吼道：“某某，你給我站起來(lái)�！蔽覈槾袅�，不知發(fā)生了什么事，然后緩慢地從座位上站起，抬起頭望著(zhù)老師。
仿佛過(guò)了一個(gè)世紀，老師才開(kāi)口對我說(shuō)：“昨天你們小組搞衛生，你身為組長(cháng)，下面的大垃圾桶你收回來(lái)了沒(méi)有？”我接著(zhù)就說(shuō)：“搞完衛生之后，我下去收垃圾桶的時(shí)候，那個(gè)垃圾桶已經(jīng)不見(jiàn)了，我本來(lái)想今天早上告訴你的，可是……”“沒(méi)有什么可是！你還是招了吧，在你之前，你的‘同黨’都已經(jīng)招了�！闭f(shuō)完，她指著(zhù)我們這一組的同學(xué)。我憤怒的望著(zhù)他們，不知道他們招了什么。然后她指著(zhù)我前面我的好友說(shuō)：“你來(lái)講一講�！焙糜颜酒饋�(lái)后，支支吾吾的說(shuō)：“他昨天忘了收，我告訴他了，他說(shuō)這個(gè)破玩意，收不收無(wú)所謂，后來(lái)垃圾桶就丟了，他還要我們不要講出去�！币祸情g，雷聲隆隆，風(fēng)雨交加，一道閃電劃破長(cháng)空，好似要使裂開(kāi)大地。她得意地看著(zhù)我，我那委屈的淚水劃過(guò)臉頰，掉落在地上，發(fā)出震耳欲聾的聲音。我心想：寧可站著(zhù)死，不愿跪著(zhù)活。便從嘴角吐出三個(gè)字：“我沒(méi)有�！鳖D時(shí)，地動(dòng)山搖，波浪從天際之間涌來(lái)，形成一座高高的水墻，仿佛要吞噬一切。
此后的日子，人們都不愿意與我交往，連低年級的小弟弟小妹妹們一看到我就躲著(zhù)，好像我會(huì )突然長(cháng)出青面獠牙，一口將他們吞下。無(wú)論我走到哪里，人們都會(huì )在背后議論我�？晌乙琅f過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活，因為我心中清楚：無(wú)論暴風(fēng)雨來(lái)得多么猛烈，陽(yáng)光總會(huì )沖破烏云，驅散黑暗。
不知又過(guò)了多少天，那個(gè)使我背負上罪名的垃圾桶又回到了它原來(lái)的位置，只不過(guò)有一點(diǎn)臟了。我的`“罪名”被洗清了。暴風(fēng)雨逐漸停了下來(lái)，烏云散去了，一縷金色的陽(yáng)光投向大地，將黑暗趕走。
在我的人生道路上，經(jīng)常會(huì )有生活的“暴風(fēng)雨”從天而降，我駕駛著(zhù)希望的小船行駛在生活的海洋，不論多大的風(fēng)雨都不曾將我打倒，因為我心中一直堅信：暴風(fēng)雨之后，總有陽(yáng)光普照大地。
讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
風(fēng)雨作文600字 篇6
教室里的風(fēng)扇在悶熱里打轉，搖曳著(zhù)發(fā)出嘎吱的聲音，講臺上的老師一如既往用沙啞但顯得滄桑的嗓子樂(lè )在其中，熱氣充斥了教室里的全部，和那顆同風(fēng)扇一樣搖曳著(zhù)的心。下課的鈴聲將近，匆忙地掛動(dòng)著(zhù)我的行程。初三的鈴聲，就是這么匆忙。
隔著(zhù)用窗簾遮住的玻璃，我斷絕了教室外的`清風(fēng)與自己的相擁，眼前的黑暗蒙蔽了雙眼，透著(zhù)發(fā)亮的空隙，隱隱看見(jiàn)了歡樂(lè )卻披著(zhù)悲涼氣氛的場(chǎng)景，我并不想看到這一幕，但我又渴望這一切發(fā)生在自己身上……算了，不想了。我馬上就要告別一切令我矛盾的往事。
回過(guò)頭，余光掃過(guò)教室里的一切，一張張熟悉的面孔，時(shí)刻牽動(dòng)著(zhù)我的心，但是我得堅定，我必須橫下心來(lái)。偶爾會(huì )發(fā)現望著(zhù)我的兩雙眼睛，眼眸間不再反射光芒，看到的只是焦慮與不安。再見(jiàn)了，對我好，我也想對他們好的人——梅子，揚揚。
“不，我要走�！闭驹谛ｉT(mén)前我堅定地對梅子和揚揚說(shuō)。
他們沒(méi)說(shuō)什么，看著(zhù)我堅定的目光，他們能送出的只有祝福。
他們早已準備好了一切，他們知道我的倔脾氣，我們在出校門(mén)的路上走著(zhù)，他們?yōu)槲宜托�。嗓子里哽咽�?zhù)什么，臉上卻笑得燦爛，但我卻隱隱看見(jiàn)，朋友們的眼角有殘余的淚珠，這越發(fā)使我舍不得，和之前一樣，我必須狠下心。我也強露出笑容，找些樂(lè )子，讓氣氛不至于這么悲愴以及……
到了公交車(chē)站，他們將揣在兜子里很深很深提前訂好的火車(chē)票遞給我，眼眶早已浸濕，他們齊擁上我，當作最后的擁抱。車(chē)將臨，故意找理由，他們走開(kāi)了，我也果斷地上了車(chē)，加速我人生所要達到的第一站。
上了車(chē)，我選了一個(gè)最靠邊的位置，貼向窗戶(hù)，透過(guò)霓虹燈泛黃的燈光用淚水告別伙伴們。只望卻熟悉的一切越來(lái)越遠，越來(lái)越小，最后化成一根脆弱的線(xiàn)，斷了周?chē)囊磺兄皇沁^(guò)眼云煙，我擦干了眼淚，認為我不會(huì )再流淚，天真的我認為眼淚早已枯竭，但是將后發(fā)生的一切都是我難以預料的。
對未來(lái)可怕噩夢(mèng)毫不知情的我，抱著(zhù)盲目的希望駛向前方。嘴里還傻傻地念著(zhù)：“天若晴了，還怕什么風(fēng)雨。放心吧！伙伴們，我不會(huì )再讓風(fēng)欺負我，雨淋濕我�！�
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