【必備】描寫(xiě)春天的作文600字9篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)春天的作文600字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)春天的作文600字 篇1
三月，近郊山頭的雪跡慢慢淡化，樹(shù)木也隱隱有了些青澀的綠意�？諝鉂駶�，天，藍的像潑了釉的瓷器，幾只悠閑的鳥(niǎo)，低低的飛過(guò)。扯一塊天幕做宣紙，用深情研墨，寫(xiě)一封情書(shū)給春天。柔軟的東風(fēng)，且借我做信使，寄出這殷殷期待：當凍土化春泥，請你托付這朗朗日月，照看并保佑這安詳的歲月山河。好春好愿，你將以欣榮的萬(wàn)物，呈現給世人又一輪盛世繁華。
不遠的前方，將是桃如朱燦，柳如煙翠的盎然景致，你用你磅礴的生機，襁褓我的無(wú)助和懦弱。和煦的陽(yáng)光下，雪融冰消的湖面，在春風(fēng)的輕撫中醒來(lái)，舒展一下身體，蕩開(kāi)幾圈細細碎碎的漣漪，而后平靜如初。折一枝待放的桃枝，臨水照鏡：和天光云影一起徘徊在這半畝清湖之內的，還有幾只悠閑的風(fēng)箏以及幾盞托付心愿的孔明燈。此時(shí)，心情是美的，人也是美的。心存善念，一路花開(kāi)，聆聽(tīng)你將賜予我的福音。
于是，我滿(mǎn)懷希望地播種，你不吝援手地布雨。
當第一場(chǎng)春雨如約而至，我恰漫步在北方的一個(gè)公園里，細雨拂面，如酒甘醇。那種讓人心顫的快意和溫柔，是我們不用言語(yǔ)的靈犀。漫步在石甬小道上，我向你傾心訴說(shuō)著(zhù)深埋于心的疲憊，迷茫，失落，一邊是不能割舍的世俗名利，一邊是被擠兌的休閑興趣……你示我以復蘇的大地，以初長(cháng)的新綠，以如絲的清風(fēng)，告訴我萬(wàn)物輪回，沒(méi)有什么不順利會(huì )是永遠的際遇。在這個(gè)多情織錦的季節，你以希望和快樂(lè )豐盈我的內心，我以柔美的音律撥動(dòng)你的心弦。
夢(mèng)中總有那么一個(gè)地方，來(lái)來(lái)去去了好幾回：夕陽(yáng)嫣紅，俯吻青山，一彎碧水繞亭臺，你幻化成一身著(zhù)綠衣青衫的浪子，晚霞披肩，凝神撫琴，我解你琴語(yǔ)，立于你的身旁，和詞吟哦。山靜默，水盈盈……
這一季，我如個(gè)孩子般單純快樂(lè )，雖然滄桑無(wú)盡，可你用這溫潤的春風(fēng)，沐浴出我一臉婉容一身陽(yáng)光。這樣明媚的日子，我該有一壺美酒，就著(zhù)滿(mǎn)目新意，與山水對飲，你知我心意。這樣的景美，人和，心醉……
描寫(xiě)春天的作文600字 篇2
冬去春來(lái)，我們總會(huì )走出嚴寒，走入溫暖。人生也如四季更迭。我們需要有面對寒冬的勇氣和毅力。冬天雖冷，但總會(huì )結束。走過(guò)冬天，我們也會(huì )迎來(lái)不遠的春天。
美國有一位著(zhù)名的潛能開(kāi)發(fā)大師席勒，由于所采用的激勵效果極佳而且內容豐富，十分受學(xué)員的喜愛(ài)，并且應邀到世界各地去巡回演講。
席勒有一句招牌話(huà)：“任何一個(gè)苦難與問(wèn)題的背后，都有一個(gè)更大的祝福！”他常常用這句話(huà)來(lái)激勵學(xué)員積極思考。由于他時(shí)常將這句話(huà)掛在嘴上，連他唯一的女兒，才念小學(xué)的時(shí)候就可以朗朗上口地附和他念這句話(huà)。他的女兒是一個(gè)非�；钴S搶眼的小姑娘。
有一次，席勒應邀到韓國演講，就在課程進(jìn)行當中，他收到一封來(lái)自美國的緊急電報：他的女兒發(fā)生了一場(chǎng)意外，已經(jīng)送醫院進(jìn)行緊急手術(shù)，有可能截掉小腿！他趕緊結束課程，火速地趕回美國。到了醫院，看到的是躺在病床上，一雙小腿已經(jīng)被截掉的女兒。這是他頭一次發(fā)現自己的口才完全不見(jiàn)了，笨拙地不知如何來(lái)安慰這個(gè)熱愛(ài)運動(dòng)、充滿(mǎn)活力的天使！女兒好像察覺(jué)了父親的心事，告訴他：“爸爸，你不是時(shí)常說(shuō)，任何一個(gè)苦難與問(wèn)題的背后，都有一個(gè)更大膽祝福嗎？不要難過(guò)呀！”他無(wú)奈又激動(dòng)的說(shuō)：“可是！你的腳……”女兒又說(shuō)：“爸爸放心，腳不行，我還有手可以用呀�！眱赡旰�，小女孩升中學(xué)了，并且再度入選壘球隊，成為該聯(lián)盟有史以來(lái)最厲害的全能壘球王！
許多人在困難出現時(shí)，退卻了；在無(wú)法突破時(shí)，灰心了。更有人在沒(méi)有達到預期的目標時(shí)就喪失了斗志，甚至有人用自己的生命了解問(wèn)題。
先“放心”去面對，再“用心”去解決，你會(huì )發(fā)覺(jué)，問(wèn)題有時(shí)只是我們想象中的巨獸，一旦你帶著(zhù)武器去反攻，它們卻可能成為不堪一擊的泡泡，輕輕一刺，便快速地消失了！行在人生之路上，需要有跨越寒冬的意志力和迎接春天的快樂(lè )心情。寒冬磨練意志，春天召喚希望，即使身處冬天，想想春天不遠，即使在冬天，也會(huì )有溫暖。
描寫(xiě)春天的作文600字 篇3
春天，往往是大地最美的時(shí)刻，一切煥發(fā)生機，美不勝收!在我眼中，我們小區往往這個(gè)時(shí)候也是最美的，不信的話(huà)，你來(lái)瞧瞧!
一棵棵高大的芒果樹(shù)，挺立著(zhù)，隨著(zhù)冬爺爺離開(kāi)的腳步聲和春姑娘的到來(lái)，那一片片的金色葉子脫落了，長(cháng)出嫩綠的葉子，小小的，異常脆弱，輕輕一碰，那嫩綠的葉子便從樹(shù)枝上“掉”了下來(lái)。忽然，有什么東西落在了我的手上，涼涼的，滑滑的，抬頭一看，原來(lái)是芒果樹(shù)上特有的汁液，聞一聞，一股芒果特有清香，那香味，時(shí)有時(shí)無(wú)，斷斷續續，并不長(cháng)久，但令人陶醉。
一股幽香傳來(lái)，抬頭一看，哦!原來(lái)是桂花開(kāi)了，可是，桂花是在夏天開(kāi)的呀，怎么會(huì )在春天開(kāi)呢?嗯，有可能是因為深圳和別處的天氣不同吧!無(wú)心思考，聞著(zhù)那縷幽香，走著(zhù)，走著(zhù)，來(lái)到了桂花樹(shù)前，輕輕的摘下一朵桂花，小心的拿著(zhù)，生怕弄壞了那弱小的身軀，一朵花，幾乎沒(méi)什么香味，淡淡的，幾乎聞不出來(lái)�？刹梢皇筒煌�，很多花在一起，極香，香得可以讓人沉醉在其中。有時(shí)候，聞了很久，就會(huì )感覺(jué)到有些頭昏，因為那種味道，和別的花一點(diǎn)也不同。
哎呀呀，最漂亮還要數花園中央的花圃呢!一圈嫩白帶嫩黃的芭蕉扇型的小小的葉子，顯得十分精神。這種葉子中間，還圍著(zhù)一圈深綠的老葉，那老葉就好像老人一樣，彎著(zhù)腰，駝著(zhù)背，那葉子耷拉著(zhù)，顯得十分無(wú)力。在這一圈葉子里面，有一棵生機勃勃的三角梅，不管?chē)篮�是酷暑，它都傲然挺立，從不萎靡不振，好像在給旁邊的植物做榜樣，也好像是要告訴旁邊的植物，我們不要害怕嚴寒和酷暑，因為春姑娘總會(huì )來(lái)到我們身邊!
春天的花園總是那么美麗，那么讓人陶醉。一陣春風(fēng)吹過(guò)，一陣清香飄過(guò)，一場(chǎng)花雨落下……讓人感到無(wú)比的輕松、快樂(lè )，我們美麗的小區給春天又增加了一道風(fēng)景!
描寫(xiě)春天的作文600字 篇4
當路邊的楊柳吐出那嫩綠的新芽，當田里的麥苗探出綠色的腦袋，我們就會(huì )知道：春姑娘已經(jīng)邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)了，她攜著(zhù)神奇的小花籃，把五彩的鮮花和嫩綠的小草撒向大地。在這一年四季中，我最喜歡的便是春天了，因為它的景色十分迷人。下面就讓我來(lái)介紹一下這如詩(shī)如畫(huà)的春光吧！
在我的記憶中，春天是俏皮的，是可愛(ài)的，或者是婀娜多姿的。春天是一篇優(yōu)美的散文。不知不覺(jué)中，小河里的水漲起來(lái)了，清澈明凈的河水映著(zhù)藍天，猶如一條透明的藍綢帶子，猶如一塊碧玉，靜靜地躺在大地母親的懷抱中。小草脫去金黃的衣衫，換上了翠綠的外套，從田野鉆了出來(lái)，給大地鋪上了一張無(wú)邊無(wú)際的綠絨地毯，向大地媽媽炫耀。柳樹(shù)在微風(fēng)的吹拂下，盡情飄擺，吐出嫩芽?jì)�，隨后，嫩芽?jì)河珠L(cháng)出一片片青翠的綠葉，輕輕撩撥著(zhù)潺潺的河水，遠望就像一道綠色的門(mén)簾，近看又像是臨鏡梳妝的長(cháng)發(fā)。一朵朵金黃的迎春花綻開(kāi)了笑臉。這時(shí)候，桃花、杏花也不甘示弱，在春風(fēng)的撫弄下，也艷如紅霞般的鬧開(kāi)了。
田野里，照樣是一片生機勃勃。田里的麥苗經(jīng)過(guò)了嚴寒的突如其來(lái)，很快就迎來(lái)了暖洋洋的春天，它們伸出被冰雪積壓的腦袋，都在歡迎美麗的春姑娘的到來(lái)。油菜花也披上了金黃色的外套，它那黃色的小花引來(lái)了一群群勤勞的小蜜蜂采蜜，有時(shí)還有幾只小蝴蝶在花旁翩翩起舞。一切都是那么美好而愜意。
在姹紫嫣紅的海棠園中，是另一番景象——海棠真是五彩繽紛，有紅的，白的，粉的，那美麗的花瓣像用露珠洗過(guò)，水靈靈，亮晶晶。到了中午，金黃色的陽(yáng)光瀉在襯著(zhù)綠葉的花枝上．花開(kāi)得愈加盛了，滿(mǎn)樹(shù)都是，雪似的。一陣微風(fēng)拂過(guò)，花瓣輕輕扇動(dòng)著(zhù)，遠遠望去，宛若一群玉色粉蝶在枝頭展翅欲飛，飄來(lái)一股幽幽甜香，令人如癡如醉，心曠神怡。
這就是春，有著(zhù)萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗，我為這美麗的春天喝彩！
描寫(xiě)春天的作文600字 篇5
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步走向了人間，萬(wàn)物都蘇醒了。
大地蘇醒的消息，早讓春風(fēng)傳遍了原野。剎那間，小溪開(kāi)始鳴唱，好似為春姑娘的來(lái)臨而歡唱，歌頌大自然的美妙；剎那間，鳥(niǎo)語(yǔ)花香彌漫在大自然中，春姑娘也為這大自然繡起了朵朵鮮花。那美麗無(wú)比的花兒，在春風(fēng)中散發(fā)出無(wú)限誘惑，使蜂蝶飛舞在上面。遠處的山上未融化的冰雪，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，猶如白玉一般；天上飛著(zhù)的鳥(niǎo)大聲?shū)Q叫，增添這春季的熱鬧和美麗。
“滴滴答答，滴滴答答……”綿綿的春雨落在地上，發(fā)出春蠶咀嚼桑葉的聲響。暖融融的雨絲好像一串串珍珠，又好像春姑娘的鞭子，抽打著(zhù)冬天的陰影，驅趕著(zhù)料峭的寒意，給大地帶來(lái)了勃勃生機。我不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》：“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！弊怨乓詠�(lái)，有多少詩(shī)人贊美了春雨，贊美了春天！
高大的梧桐樹(shù)抽出新枝，嫩綠的小樹(shù)苗吐出了新芽。柳樹(shù)姑娘梳著(zhù)她那修長(cháng)的綠辮子。小草就像一群活潑可愛(ài)的小孩子，調皮的探出一個(gè)個(gè)尖腦袋，好奇地張望著(zhù)這個(gè)美麗的世界，嫩嫩的，綠綠的，一大片一大片滿(mǎn)是的，就像一片綠毯子。五彩繽紛的花兒爭奇斗艷，火紅的杜鵑花就像燃燒的火苗；粉紅的桃花猶如美麗的朝霞；潔白的梨花好似月下的瑞雪，嬌媚的花瓣在陽(yáng)光下閃爍著(zhù)美麗的光彩。蝴蝶隨意的飛，一會(huì )兒在花園里瀏覽，一會(huì )兒停在花上采蜜、休息。蜜蜂“嗡嗡”地飛著(zhù)，停在一朵花上，一動(dòng)不動(dòng)地，就像一個(gè)發(fā)著(zhù)金光的小毛球。
春天的湖水是綠的，像一塊無(wú)瑕的翡翠，閃爍著(zhù)美麗的光澤；湖水是靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出紅的花、綠的樹(shù)、藍的天、白的云……
我躺在草地上，望著(zhù)千姿百態(tài)的白云，有的像萬(wàn)馬奔騰；有的像美麗的少女，擺弄著(zhù)優(yōu)美的舞姿；有的像酣睡的小豬在打呼�！猴L(fēng)吹來(lái)，就像媽媽那柔軟的手在撫摸著(zhù)你的臉，使你倍感舒服。
��！春天真美！我愛(ài)春天！
描寫(xiě)春天的作文600字 篇6
滴答！滴答！一陣清脆而久違的滴答聲把我叫醒了。伸起懶散的身體，睜開(kāi)惺松的雙眼，向窗戶(hù)看去，外面下著(zhù)小雨。春雨，就是邁著(zhù)這樣的步子來(lái)的嗎？我打開(kāi)一朵紅花傘，推門(mén)出來(lái)，去尋找春天。
雨，細細的，柔柔的。細如毫毛，讓人不能輕易感覺(jué)。柔軟的，還夾雜著(zhù)一點(diǎn)暖意。春天，就好像在春雨中醞釀出來(lái)一般。噫？是什么東西透過(guò)細雨進(jìn)入我的視野。哦，原來(lái)是柳樹(shù)。它那長(cháng)長(cháng)的柳條，已經(jīng)出現了綠苞。綠苞就好想鑲在上面的翡翠。遠遠一看，柳樹(shù)好像綠色的霧。走進(jìn)柳樹(shù)林，柳樹(shù)林里的草坪好像也被柳樹(shù)的點(diǎn)點(diǎn)新綠感染了一樣。上面一層是枯草，下面已有了針尖般的綠。綠草頑強地從黃土地里一針一針地探出頭來(lái)。不信，你自己看噢！枯草與腐葉再來(lái)?yè)醪蛔〈禾斓牡絹?lái)了！“離離原上草，一歲一枯榮”，從枯到榮，從冬到春，就是這樣悄然而至的嗎？
春天就是這樣來(lái)的，先是一點(diǎn)綠，后是一片綠，然后全都是綠，全都是新。
春天就是這樣來(lái)的。先開(kāi)的是迎春花，接下來(lái)是玉蘭花，再后來(lái)是桃花。先是含苞一點(diǎn)，然后就一發(fā)不可收拾的綻開(kāi)，像著(zhù)了火一樣。這些花，在小雨的澆灌下不顯憔悴，更顯鮮嫩了！還有怒放的雛菊，花瓣黃橙的，像鍍了一層黃金，雛菊的花心像是鍍了一層銀粉！
這時(shí)，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。春天的小河邊。青蛙在唱歌，龍蝦、螃蟹在伴奏，小魚(yú)在伴舞。真是可愛(ài)！
春天里的空氣是暖洋洋的'，春天里的太陽(yáng)是濕潤潤的，人們脫下了厚厚的冬裝。小孩子在操場(chǎng)上嬉戲。年輕人在草坪上看書(shū)。老年人在亭子里聊天。
��！春天無(wú)處不在！春天還在我打開(kāi)的小花傘里！
我們再來(lái)看第三篇，題目也是《春天來(lái)了》。
春天來(lái)了
春天來(lái)了，小朋友們都沖出家門(mén)，去找春天。
小草發(fā)芽了，綠綠的；小河解凍了，叮叮咚咚；小鳥(niǎo)飛回來(lái)了，嘰嘰喳喳；柳枝發(fā)芽了，搖搖擺擺。春天真是美極了！
一陣春風(fēng)吹來(lái)，小朋友們迎風(fēng)放起了風(fēng)箏。
春天來(lái)了，我愛(ài)春天。
描寫(xiě)春天的作文600字 篇7
今年的第一場(chǎng)，是在一個(gè)周日的凌晨。大雨擊打著(zhù)我的窗戶(hù)，窗外的防盜鎖也被強烈的擊打著(zhù)。我在半夜被驚醒了，迷迷糊糊看了一眼窗外的風(fēng)景，便又聽(tīng)著(zhù)雨聲睡熟了。第二天醒來(lái)，我走去窗前看看雨是否有偷偷從我開(kāi)了一點(diǎn)的窗戶(hù)縫里進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我對眼前的景象突然感覺(jué)了一種新奇——那是我第一次發(fā)現自己所居住的城市還有另一面——被雨水洗刷后的城市變得煥然一新——水泥路被大雨沖刷后變得光亮光亮的；城市的高樓大廈也遮擋不了曾經(jīng)被埋藏在大霧后面的高山。
那是我第一次看見(jiàn)那樣純凈的淡藍色天空，中間還夾雜著(zhù)些許像棉花糖一樣柔柔軟軟的白云點(diǎn)綴著(zhù)這片廣闊的天地。而大雨也讓高樓下一排排的綠樹(shù)呈現比平時(shí)更光亮的顏色，看起來(lái)也比同時(shí)更舒服了。
啊，這就是春天到來(lái)的現象。周?chē)囊磺卸急淮笥隂_刷而變得嶄新，那就代表舊的那些不好也隨著(zhù)大雨一起沖刷而走了不是嗎？春天總是特別能讓人看到希望。
可是春天降臨的腳步，可不止一場(chǎng)大雨那么簡(jiǎn)單呀——還有屬于春天獨特的風(fēng)。
整天埋頭在書(shū)海里的我，最喜歡在課間的時(shí)候在學(xué)校走廊里吹吹風(fēng)。因為對我來(lái)說(shuō)，春天的風(fēng)不像夏天的風(fēng)，吹向臉龐時(shí)總夾雜著(zhù)些許悶熱；春天的風(fēng)也不像秋天的風(fēng)，吹向臉龐是總夾雜著(zhù)些許凄涼；春天的風(fēng)更不像冬天的風(fēng)，吹向臉龐時(shí)總帶有一點(diǎn)凌冽的感覺(jué)，刺痛。
所以春天的風(fēng)是最獨特的呀——那是一種說(shuō)不出口的特別——當他吹向自己時(shí)，總覺(jué)得內心深處某個(gè)久久未愈合的傷口撫平了；當他吹向自己時(shí)，總覺(jué)得自己積攢很久的壓力終于因此可以隨著(zhù)春風(fēng)離開(kāi)，也讓我得到了一次喘息的機會(huì )；當他吹向自己時(shí)，我總會(huì )得到許多正能量去戰勝生存在我體內許久的負能量。
而春天的風(fēng)也有一股淡淡的青草味，雖然不能讓人一直銘記這個(gè)味道，可是聞到的人會(huì )變得整個(gè)人很愜意。
春天來(lái)了總像是在示意我拋掉所有的煩惱讓我跟她一起翩翩起舞；春天來(lái)了總像在告訴我我又進(jìn)入到了一個(gè)新的開(kāi)始；春天到了總想讓我舒舒服服的去做一切自己想做的事情…
你看，春天又偷偷的走了過(guò)來(lái)。我聽(tīng)到了她不想打擾我而輕盈的腳步，我嘴角上揚地閉上眼睛，張開(kāi)雙臂，今年我要好好擁抱一下春天才行。
“嘿，春天，你終于來(lái)了，我能抱抱你嗎？”
描寫(xiě)春天的作文600字 篇8
跟你坐在一起，只有短短的兩個(gè)周。時(shí)間不長(cháng)，但足以讓我讀到你的陽(yáng)光和朝氣。讀你，感覺(jué)就像讀著(zhù)春天。
你燦爛的笑臉，傳遞著(zhù)坦蕩和無(wú)私。4月7日早讀課，老師剛走進(jìn)教室，你就笑吟吟地走上講臺，從口袋里掏出三張嶄新的人民幣，都是面值一百元的！“老師，我今天在車(chē)庫放自行車(chē)的時(shí)候撿的錢(qián)！”“哦？不知道是誰(shuí)的嗎？”老師疑惑地問(wèn)�！安恢�，要是知道，早就給人家了！”你一邊說(shuō)著(zhù)，一邊望著(zhù)老師，是一臉的燦爛�！澳銚戾X(qián)的時(shí)候，周?chē)鷽](méi)有人嗎？”“沒(méi)有�！蹦愕卣f(shuō)�！昂茈y得啊，這種拾金不昧的精神，很值的同學(xué)們學(xué)習！”老師的聲音提高了八度，似乎遇著(zhù)了一個(gè)霹靂，全身都震悚起來(lái)�！巴廴�！”我注意到，全班同學(xué)向你投來(lái)敬佩的目光�？墒悄�，徑直上了自己的座位，捧起書(shū)本讀課文，似乎一切并沒(méi)有發(fā)生。三天后，我們都在清潔區勞動(dòng)，一名女生通過(guò)班主任轉給你一封感謝信，你羞澀地收起信，好像生怕被人看見(jiàn)了似的，悄悄地藏進(jìn)了口袋。這時(shí)，我看到你臉上泛起一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的激動(dòng)和幸福。課后，我問(wèn)你，你想過(guò)不交那錢(qián)嗎？你認真地說(shuō)：“人家的錢(qián)就是人家的，你要是掉了錢(qián)，會(huì )有多么難過(guò)��！”你總是設身處地跟人家想！你內心是那么純潔！這時(shí)，我讀到你的面龐，感覺(jué)就像春天的陽(yáng)光一樣明媚！
你脆響的話(huà)語(yǔ)，表達著(zhù)坦誠和質(zhì)樸。上課的時(shí)候，老師點(diǎn)你發(fā)言，你是全班聲音最響亮的一個(gè)。大概正是這個(gè)原因，老師都喜歡把機會(huì )給你，成績(jì)就像火箭一樣往上躥。課后我問(wèn)你，你發(fā)言聲音那么大，不害怕嗎？你有點(diǎn)吃驚地望著(zhù)我說(shuō)：“有什么害怕的，你越是聲音小，大家都聽(tīng)不到，就越是緊張。再說(shuō)，都是同學(xué)，說(shuō)錯了有什么要緊？”這時(shí)，我讀到你的眼神，感覺(jué)宛如和煦的春風(fēng)一樣拂過(guò)我的面頰。
你細心的動(dòng)作，顯示著(zhù)關(guān)愛(ài)和真情。平常，我有一個(gè)懶散的毛病，學(xué)習用具總是不收不撿，丟三落四。你坐在旁邊，總是提醒我隨時(shí)整理文具。下課了，你提醒我，筆掉在了地上。我彎腰撿起來(lái)的時(shí)候，你用手扶著(zhù)我桌子上的一摞課本，是怕我把它碰落�！澳阏婕毿陌�！”我由衷贊嘆道�！斑@有什么？難得同桌一場(chǎng)，授人玫瑰，手有余香��！”這時(shí)，我讀到你的扶助，感覺(jué)仿佛多情的春雨滋潤著(zhù)我的心田。
哦，我的同桌，你的形象，像崇高的山峰；你的品質(zhì)，像詩(shī)一樣芬芳。我將讀你，珍藏你，直至永遠，裴崇詩(shī)！
描寫(xiě)春天的作文600字 篇9
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會(huì )。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì )不約而同地選擇春天來(lái)到大地?
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著(zhù)大地，撫摸著(zhù)大地，小聲地呼喚著(zhù)大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f(shuō)的多么好啊!但又何止是“綠”?
在風(fēng)的吹拂下，滿(mǎn)山滿(mǎn)坡的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂?啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著(zhù)，飛升著(zhù)，多么使人心曠神怡的景象啊!春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著(zhù)春天，增添著(zhù)春天的色彩嗎?
但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會(huì )發(fā)現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì )嘆息：“真是美中不足啊!”是的，望著(zhù)那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì )有好心境?可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì )有更新奇的發(fā)現，嘿!里面卻是綠的!原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著(zhù)，孕育著(zhù)更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動(dòng)著(zhù);是稚氣的孩子們天真地打扮著(zhù);是被人們忽視的小草默默地孕育著(zhù)。盡情地享受著(zhù)春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么?
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