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天行健,君子以自強不息初中作文600字（精選16篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的天行健,君子以自強不息初中作文600字（精選16篇），希望能夠幫助到大家。
天行健,君子以自強不息初中作文600字 1
還記得“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的戊戌六君子之一的譚嗣同嗎？為求變法舍身赴難，慷慨就義。雖然他的生命被無(wú)情的劊子手奪走，但舍身取義的英雄氣概，亙古不變的長(cháng)留天地，這不好似那一道泉水行至懸崖。石頭對他的評價(jià)，為了這一刻，他經(jīng)歷了無(wú)數的曲折坎坷，克服了無(wú)數的困難，它為此刻的美付出代價(jià)后的回報。
秋瑾雖為女兒身，心卻比男兒烈，在風(fēng)云變化的晚清描繪出一道碧血丹心的壯麗風(fēng)景，留下了“畫(huà)工須畫(huà)云中龍，為人需為人中龍”的豪言壯語(yǔ)。這不正是懸崖間的古松說(shuō)的'那句，它毅然撕毀自己，毀滅自己，這種令人欽佩的勇氣成就了全新的它！
理想不拋苦心新追求的人，只要不停地追求，我們就會(huì )沐浴在理想的光輝中。巴金的這句話(huà)詮釋了潭邊小草所說(shuō)的，它沒(méi)有做片刻停歇，又邁向出了前進(jìn)的腳步，他的目標是前方，是大海。為了目標，它歡快地奔向前去。正如劉翔說(shuō)的一樣，偶爾我也會(huì )擔心是否會(huì )摔倒，但是只要我站在起跑線(xiàn)上，我就會(huì )對自己充滿(mǎn)信心，我相信我的技術(shù)和節奏，就算摔倒了，我也不會(huì )趴在那里，我肯定會(huì )站起來(lái)，繼續往前跑。
生如夏花，文質(zhì)彬彬，才華橫溢堪稱(chēng)人中龍鳳的瞿秋白，琴棋書(shū)畫(huà)無(wú)所不通，詩(shī)詞歌賦，無(wú)所不能，但是“天下興亡，匹夫有責”的使命，讓他投身于革命之中，指點(diǎn)江山，激揚文字，選擇了風(fēng)雨前行，絕地奔走，殺身成仁。在血和火的洗禮中，完成了由書(shū)生而至革命者的涅磐，成就了他多彩的一生。正是因為他那對于理想的不懈追求以及那顆敢為人先，以身試行的心實(shí)現了他的夢(mèng)想。
天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。從古至今，在歷史的長(cháng)廊里，有多少的能人志士憑借著(zhù)自身的經(jīng)歷告訴了我們這個(gè)道理。
我們都行走在這條尋夢(mèng)的道上，我們無(wú)法預測明天，請不要停下腳步，無(wú)論前方多么曲折坎坷，我們要相信，我們會(huì )如同泉水一般流入大海。
天行健,君子以自強不息初中作文600字 2
所謂君子，在我心中是帶著(zhù)深層含義的人。在他們當中，無(wú)論是光芒四射，還是樸實(shí)敦厚，都有著(zhù)道德高尚的品格，像松樹(shù)一樣以頑強不屈的精神面對困難。
之所以這么想，是因為在國慶我遇到了她，擁有著(zhù)在經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，內心卻依然充滿(mǎn)陽(yáng)光的心靈。去阿姨家玩的時(shí)候，我看見(jiàn)了陌生的面孔，她的臉色有些蒼白，但是笑容很燦爛，讓人感覺(jué)她的生活似乎很幸福美滿(mǎn)，我好奇地走了過(guò)去。
然而，她所付出的艱辛卻讓我大吃一驚。她叫徐雅沁，她一出生，母親因疾病去世了，本來(lái)就不富裕的家，變得一貧如洗，可是災難并沒(méi)有停止伸出的`魔爪，前不久她患上脊椎側彎，影響行走，如果不手術(shù)將會(huì )癱瘓。為了她的未來(lái)，她的父親委托她的伯父一家帶她去了南京醫院全面檢查，最終確定了手術(shù)的時(shí)間。
我頓時(shí)對她充滿(mǎn)了憐憫之心，在我看來(lái)，這個(gè)外表高大，臉上掛滿(mǎn)笑容的女孩，定是個(gè)健康的女孩。事實(shí)上卻承受著(zhù)病魔的催殘，留下心靈的傷疤。
很快到了動(dòng)手術(shù)的日子。聽(tīng)家人說(shuō)，醫生在手術(shù)前要剪了她當寶的長(cháng)發(fā)，她眼含淚水接受了。陪著(zhù)她的親人都十分緊張，她卻反過(guò)來(lái)安慰家人，鎮定自若。手術(shù)長(cháng)達10個(gè)小時(shí)，大家都在手術(shù)門(mén)外踱步，默默為她祈禱。我一放學(xué)也打電話(huà)給阿姨，一個(gè)，兩個(gè)…..我內心像十五個(gè)吊桶打水，為她捏一把汗。終于！鬼門(mén)關(guān)前走了一遭的女孩挺過(guò)來(lái)了。她當晚住進(jìn)了重癥監護室，推出來(lái)已是兩天后了。她一出來(lái)，臉上便露出對生活充滿(mǎn)希望的微笑，堅強、樂(lè )觀(guān)、努力的她得到了上帝的認可。
俗話(huà)說(shuō)：天行健，君子以自強不息。她在困難前，不報怨，積極樂(lè )觀(guān)，勇于承受和面對，這美麗的品格，不正是君子所為？
天行健,君子以自強不息初中作文600字 3
天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。
——題記
童年是人生最寶貴的經(jīng)歷。如果說(shuō)人生是一首歌曲，那么童年就是歌曲中最動(dòng)人的一段音符；如果說(shuō)人生是一支舞蹈，那么童年就是舞蹈中最曼妙的一段舞姿。而童年最大的價(jià)值莫過(guò)于使人成長(cháng)，懂得自強不息。
“這次考試已經(jīng)過(guò)去了，下次要好好把握機會(huì )，記住了嗎？”
“哦�！�
兩年前的黃昏，蒼穹是那么紅，紅得廣闊無(wú)垠，好像我內心支離破碎的剎那，迸出胸膛的鮮血。
考試失利，就像長(cháng)發(fā)每天都要梳理，心生厭煩卻也無(wú)可奈何。房門(mén)冷冷的關(guān)上，好像打了我一記響亮的耳光。
我的奮斗歷程是短暫而漫長(cháng)的。又一次考試的逼近壓縮著(zhù)時(shí)間，而奮斗時(shí)的煎熬慢慢使我知曉時(shí)間的漫長(cháng)。炎炎夏季，駐足在心中的.卻是成片成片的寒意，一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕著(zhù)心臟，快要窒息。
很快，過(guò)失得到彌補，內心的堅冰被融化，取而代之的是沸騰的熱血，我活在喜悅中忘卻了奮斗，忘卻初衷。
我終究被這熱血沖昏了頭腦。
成與敗便注定了成長(cháng)道路的起起伏伏。
我松懈自我而帶來(lái)的失敗，讓母親語(yǔ)重心長(cháng)地與我訴說(shuō)了一番。
“天行健，君子以自強不息，唯有永不松懈，每天都不斷進(jìn)取，才……”
“自強不息？”我靜思默想著(zhù)，頭腦中突然閃過(guò)了什么。又打了自己一記耳光，但這次卻打醒了我，真正的。
從那以后，我在意的已經(jīng)不是考試的成敗，因為那不再是衡量自我的標準了，我明白了“自強不息”才是一個(gè)人成長(cháng)學(xué)習道路上應該保持的品性，不再只有君子能夠做到了。
因為任何懂得自強不息并真正付諸以行動(dòng)的人都是真正的君子，那是中華兒女應有的品性。
天行健,君子以自強不息初中作文600字 4
有關(guān)君子的名句有很多，所謂“君子之交淡如水�！苯慌笥岩彩强慈说�。你是什么樣的人，就會(huì )遇見(jiàn)什么樣的人。而君子呢？周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》中云：“蓮，花之君子者也�！鄙�，不淡泊名利，不與世俗同流合污，喜山中悠閑之生活。不為一點(diǎn)小事而把自己搞得一頭霧水。隱居山中的`君子都是經(jīng)歷過(guò)苦痛的階段，而不滿(mǎn)于生活狀況而隱居�！熬觿�(dòng)口不動(dòng)手�！边@句話(huà)也體現了文人君子的性格特點(diǎn)。
如何讓“君子當自強不息”實(shí)現呢？當然只有明白國家和個(gè)人的不易。所謂自強不息就是指自己不懈努力向上，這和發(fā)奮圖強、臥薪嘗膽等詞沒(méi)什么區別。擁有不畏困難的勇氣，這團熊熊大火在內心永遠燃燒，正旺著(zhù)，永不熄滅！也有愛(ài)國燃起的雄心之說(shuō)。
為人正直、坦蕩和有不失風(fēng)度的就是君子嗎？當然，這只是人們片面的一個(gè)說(shuō)法。我認為君子分真君子和偽君子。那到底什么才是真正的君子？什么又是偽君子呢？
《三國演義》里邊有述之，劉備三顧茅廬，最終見(jiàn)到諸葛亮，終成大業(yè)。竹之精神無(wú)不體現，尊重他人的真君表現，其實(shí)在我們生活中無(wú)不出現。這與君子當自強不息與其不同。偽君子是確確實(shí)實(shí)的小人，如同踩在腳下的螞蟻，那便是偽君子，多么渺��！偽君子大多有這些常見(jiàn)的不良特點(diǎn)：為一件小事而大發(fā)雷霆，根本沒(méi)有所謂的人性，通常會(huì )有一些暴力和殘忍的手段，需絕對避免與這些小人接觸。
我希望同真君子交流，與其交流學(xué)習是最好的。自強的道路上應敢于克服一道道堅硬的防線(xiàn)，這樣，君子才當自強不息！
天行健,君子以自強不息初中作文600字 5
我這題目出自《周易》“天行健，君子以自強不息�！币馑际翘斓肋\行，剛健有力永無(wú)止息，而君子處世也應該遵循天道，剛毅堅韌，持之以恒，努力奮進(jìn)。這是我國傳統文化的精髓，也是中華民族生生不息的精神源泉之一。
公元前496年，越國戰敗，越王勾踐被押送到吳國做奴隸。忍辱負重伺候吳王三年又為自己安排艱苦的生活環(huán)境。不時(shí)去嘗嘗苦膽的味道，最后以自己暗中訓練的精兵滅掉了吳國，所以沒(méi)有傷痕累累，哪來(lái)的皮糙肉厚？英雄自古多磨難，回頭看崎嶇坎坷；向前看，永不言棄。
“士不可以不弘毅，任重而道遠�！蔽覀兂３Ｒ驗槠谕^(guò)高而急于求成，心浮氣躁而患得患失，殊不知“高高山頂立，深深海底行”。范仲淹斷齏畫(huà)粥，祖訓聞雞起舞，蘇秦刺股勤學(xué)等等。都說(shuō)明困難是克服惰性、挖掘潛力的良方。我們需以一顆平常心，懷著(zhù)樂(lè )觀(guān)與堅韌，才能戒驕戒躁，腳踏實(shí)地的去追夢(mèng)。
當然，這些都是古人的.例子。那我們當代人呢？從王心儀“感謝貧窮”，到董宇輝在黑夜里看見(jiàn)漫天星光，一路歌唱；從科技小院的同學(xué)深入群眾“自找苦吃”，到曾經(jīng)的“小鎮做題家”桂海潮乘坐神舟十六“上天”；從說(shuō)“祖國的需要就是我的專(zhuān)業(yè)”的錢(qián)偉長(cháng)衛國改行，到鐘南山奔赴武漢抗疫前線(xiàn)，諄諄告誡青年“生逢盛世，當不負盛世”……
時(shí)代須兒改，我輩青年擔負天下興亡。歷史只會(huì )眷顧堅定者、奮進(jìn)者、搏擊者，而不會(huì )等待猶豫者、懈怠者、畏難者。我們青年一定要保持艱苦奮斗、戒驕戒躁、自強不息的作風(fēng)，以時(shí)不我待，只爭朝夕的精神，奮力走好新時(shí)代長(cháng)征路。
天行健,君子以自強不息初中作文600字 6
為什么會(huì )有那么多小草？那是因為它們有不息的精神。無(wú)數的折磨，也不倒下。不管是風(fēng)吹雨打，他仍然的站起來(lái)。因為它們有自強不息的精神，所以清新的空氣。
為什么在荒無(wú)人煙的沙漠上，依然可以生存下去？因為它們有自強不息的實(shí)力，當滾滾黃土襲來(lái)時(shí)，它們用自己渺小的身軀，成為沙漠的衛士
為什么竹子在什么地方都能頑強的生長(cháng)下去？因為它們有“咬定青山”的堅韌。不管在哪里，都默默的生長(cháng)下去，不管條件多么惡劣，都會(huì )頑強的生長(cháng)下去，茁壯生長(cháng)。
自強不息是多么令人敬重的品質(zhì)呀！
自強不息點(diǎn)燃了民族的希望；自強不息造就了每一位學(xué)者的之路；自強不息更是人與自然的堅強后盾！
面對自然的懲罰是殘忍的；面對的折磨是痛苦的。然而，人的自強不息是偉大的。張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管榴，高位截癱。她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)，靠著(zhù)自己的毅力，自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)的課程，17歲隨母親到一個(gè)貧窮的村子了教書(shū)用自強不息的生命創(chuàng )造出一幕幕精彩。
還記得2008年的四川大地震嗎？那場(chǎng)突如其來(lái)的大地震奪走了多少人的生命，破壞了多少家庭的幸福。但，四川人民還是堅強的站了起來(lái)，攜手共度難關(guān)。如今的四川還在重建，歷經(jīng)災難的`人民更加堅強。自強不息，誰(shuí)說(shuō)不偉大呢？
那位偉大的女作家，海倫·凱勒。他兩耳失聰，雙目失明。七歲時(shí)，安妮。莎利文來(lái)當他的老師，從此成了她的良師益友，相打五十年。用自己不懈的努力，進(jìn)入大學(xué)學(xué)習，并且成績(jì)優(yōu)秀，在大學(xué)期間，她寫(xiě)了一本《我生命的故事》，講述了她如何戰勝命殘，給后人帶來(lái)鼓舞。
每一名成功人士背后都有一段不懈的努力。
如果說(shuō)，是烏云，那么自強不息就是遲來(lái)的太陽(yáng)。
如果說(shuō)，放棄是一把難開(kāi)的鎖，那么自強不息就是成功的鑰匙。
如果說(shuō)，放棄是傷痕，那么自強不息就是安慰心靈的藥水。
自強不息是彩虹，讓自強不息伴隨我們走向成功。
天行健,君子以自強不息初中作文600字 7
中國有句俗語(yǔ)：“自己動(dòng)手，豐衣足食�！比藨粤⒆詮�，才不會(huì )再人生道路上留下遺憾。君子應自強不息。
然而今天又有多少人不是在父母的臂彎下成長(cháng)呢？
有位中國教育家去日本開(kāi)會(huì )，見(jiàn)到很多家長(cháng)領(lǐng)著(zhù)孩子光腳在雪地里走。經(jīng)了解，他們是用這種方法來(lái)培養孩子的吃苦精神，自立自強。教育家回國后對他的孩子說(shuō)：“從今天起，你就要自己去上學(xué)�！闭l(shuí)料孩子立馬兩眼汪汪地問(wèn)：“爸爸，你不愛(ài)我了嗎？”
如果我們這一代是在父母的臂彎下成長(cháng)，這樣的我們怎么和別人較量。也難怪日本人會(huì )說(shuō)：“中國的下一代不是我們的對手�！�
在這個(gè)世界上，不知道有多少靠依賴(lài)他人而生存。他們就像纏繞大樹(shù)的藤枝，一旦大樹(shù)不再存在，依靠它的藤條還能生存嗎？所以說(shuō)，君子應自強不息。
孟子云：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。實(shí)現理想的道路是充滿(mǎn)坎坷的，人生難免遇到挫折，我們要勇于克服困難，不斷進(jìn)取，勇往直前，自立自強，才能走出一條康莊大道。
歷史上的一些成功人士，也為我們樹(shù)立了很好的典范。因為他們的自強不息，最后成就了一番不平凡的功業(yè)。如司馬遷慘遭酷刑，而發(fā)奮寫(xiě)出名傳萬(wàn)古的《史記》；屈原被流放，乃著(zhù)《離騷》；越王勾踐臥薪嘗膽，最終“三千越甲可吞吳”；詹天佑自幼遠赴美國讀書(shū)，成為鐵路事業(yè)的巨人；周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”等等的'成功也都離不開(kāi)他們的自立自強的精神。
人生就是這樣，只有自強不息，才能磨煉出自己堅強的意志，才能從容地面對這個(gè)世界。
生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。成功的花朵是用心血澆灌出來(lái)的。只有你一如既往地堅持自己的人生目標，毫不氣餒地追求下去，就一定會(huì )實(shí)現你的理想！
天行健,君子以自強不息初中作文600字 8
一只紙船被一個(gè)孩子微微一推，伴著(zhù)微風(fēng)在水面上飄呀，飄呀，不久，風(fēng)停了，紙船最終被淹沒(méi)在水中。很簡(jiǎn)單的道理：要想成功，只依靠外物是不行的，要依靠自己的努力去戰斗，去取得成功。
東漢末年，被稱(chēng)為“江東猛虎”的孫堅戰死，年僅十六歲的孫策只好寄人籬下。他并沒(méi)有因為自己的父親是舉世聞名的將軍而驕傲，也沒(méi)有因早年喪父而失去斗志。不久，他離開(kāi)袁術(shù)，獨自去開(kāi)疆擴土，他帶領(lǐng)的軍隊銳不可當、所向披靡，他也被江東人民稱(chēng)為“小霸王”。父是父，子是子，孫策沒(méi)有依賴(lài)父親的名望，也沒(méi)有依賴(lài)袁術(shù)的勢力，他自強不息，為東吳的興盛奠定了雄厚的基礎�；⒏笩o(wú)犬子，孫策的.事跡告訴了我們成功需自強的道理。
同時(shí)期的蜀漢后主劉禪就是一個(gè)反例。他在位幾十年，政務(wù)一直依靠身邊的近臣，自己不修文武，只圖安逸享樂(lè )，早年依靠諸葛亮，之后依靠蔣琬費祎，最后甚至將國交于宦官。他寵信小人，三番兩次殺害忠良，最終鄧艾大軍壓境，自己當上了亡國之君。蒲公英離了微風(fēng)便不會(huì )飛翔，后主處處依賴(lài)他人，又怎能展翅高飛？
在學(xué)習上，我們不能一有問(wèn)題就去尋求幫助，要先經(jīng)過(guò)自己的思考。別人給與幫助，自己也要盡心盡力。無(wú)論遇到任何困難，都要有一顆自強的心，不依賴(lài)他人，堅守自己的初心，依靠自己的奮斗，用自己的行動(dòng)去戰勝困難，邁向成功。
天行健，君子以自強不息。沒(méi)了自強，哪來(lái)“史家之絕唱”的《史記》？沒(méi)了自強，酈道元又怎會(huì )走遍天下創(chuàng )作出《水經(jīng)注》？沒(méi)了自強，莫扎特何以在疾病壓身的情況下創(chuàng )作出《安魂曲》？沒(méi)了自強，貝多芬又怎會(huì )“扼住命運的喉嚨”，創(chuàng )作出《命運交響曲》？
尼采說(shuō)：“那些殺不死你的，終將會(huì )使你更強大�！鄙幌�，奮斗不止。讓我們學(xué)習古今名人自強的精神，為自己更美好的明天不斷奮斗！
天行健,君子以自強不息初中作文600字 9
“天行健，君子以自強不息�！本又苑Q(chēng)之為君子，是因為他有著(zhù)自強不息的精神與信念，有著(zhù)這中華民族生生不息的精神源泉。
那么，自強不息又該如何去做呢？
自強不息，需要自我的肯定。自我的肯定，說(shuō)白了就是自信。只有自信才能自強。索拉利奧是一個(gè)流浪街頭的吉普賽修補匠，每天早上起床的第一件事就是大聲地對自己說(shuō)，“你一定能成為一個(gè)像安東尼奧那樣偉大的畫(huà)家”。然后，他便帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的.激情和自信投入繪畫(huà)中，終于在十年后成為了一個(gè)超過(guò)安東尼奧的偉大畫(huà)家。
自強不息，需要刻苦的努力�！秶醯难葜v》是一部享譽(yù)全球的電影。電影中一個(gè)從小口吃的國王以永不放棄的精神，刻苦認真的努力，將口吃的問(wèn)題糾正，最終在英國大戰即將到來(lái)之時(shí)，成功地發(fā)表鼓舞人心的演講。國王通過(guò)刻苦努力最終成功了。我們不也應該通過(guò)刻苦的努力實(shí)現自強不息嗎？
自強不息，需要堅定的意志�！皯伊捍坦伞笔侵袊糯鷮W(xué)子奮斗的典型案例。東漢時(shí)候，孫敬因不滿(mǎn)家人對他的歧視，發(fā)奮讀書(shū)，廢寢忘食。為了避免打盹，他將頭發(fā)懸在房梁上，頭一低便將頭皮扯痛，讓他清醒繼續讀書(shū)。戰國時(shí)期，蘇秦為了不讓自己學(xué)習時(shí)打瞌睡，用錐子扎自己的大腿，讓自己清醒。
這兩個(gè)事例讓人印象深刻。兩個(gè)主人公該需要多大的意志��！我們也許做不到“懸梁刺股”，但我們可以有堅強的意志。歷史上那些自強不息的偉人，無(wú)不擁有著(zhù)異于常人的堅定意志，而那些意志軟弱之人，只能半途而廢，癱倒在人生的路途上，又何來(lái)“自強不息”一說(shuō)呢？
“自強不息”是我國傳統文化的精髓，是中華民族傳承不息的秘秘訣。古往今來(lái)，自強不息的事例比比皆是，他們都是我們學(xué)習的榜樣。
當我們有了自我的肯定、刻苦的人生、堅定的意志，我們便能自強不息，讓人生綻放光彩！
天行健,君子以自強不息初中作文600字 10
《周易》云：“天行健，君子以自強不息�！币馑际钦f(shuō)，天道運行剛健有力，永無(wú)止息，而君子處世，也應該遵循天道，剛毅堅韌，持之以恒，努力奮進(jìn)。
這是我國傳統文化的精髓，也是中華民族生生不息的精神源泉之一。不僅“君子”，每個(gè)人都當有自強不息的品質(zhì)。
自強不息是敢于擔當的責任�！妒酚洝ちH藺相如列傳》記載，戰國時(shí)趙國大將廉頗跟大臣藺相如不和。后來(lái)，廉頗認識到這樣對國家不利，便脫了上衣，背著(zhù)荊條去向藺相如謝罪，請他用荊條責罰，擔當因自己的小氣糊涂而應承的責任。這樣的行為不僅體現了廉頗的知錯能改，更體現了他愿為國家自我改變，承擔責任的自強不息。
自強不息是逆境奮起的勇氣。君可見(jiàn)文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》……古時(shí)圣賢雖遇困險之境，但自強不息，于困境中發(fā)憤作文。如在寒冬中埋下的'種子，在細心照料下終于生根發(fā)芽，在我國歷史上綻出鮮艷瑰麗的花朵。能作出巨著(zhù)誠不是易事，然則在逆境中奮發(fā)而作，戰勝困難則更為動(dòng)人。這種決心和勇氣，便是自強不息的最佳寫(xiě)照。
自強不息也是自我實(shí)現的超越。在東京奧運會(huì )上，來(lái)自中國的諶利軍，奪得冠軍。在鮮花與掌聲的背后，卻是5年的傷痛。5年前，因為抽筋他無(wú)緣比賽，只能眼睜睜地看著(zhù)實(shí)力與自己相差甚遠的對手走上最高領(lǐng)獎臺。度過(guò)這5年，考驗的不僅是他的身體，更是他心理上的高壓。5年后的今天，諶利軍終于奪冠，實(shí)現了自我，超越了自我。拼搏，然后超越，這便是自強不息。
作為普通人，或許我們做不到名垂青史，也沒(méi)什么轟轟烈烈的事跡。但只要發(fā)憤圖強，持之以恒，充滿(mǎn)正能量，便能成為一個(gè)有自強不息品質(zhì)的人了。
天行健,君子以自強不息初中作文600字 11
當今社會(huì )，看戲的永遠比幫忙的多，不是因為人變得淡然了，而是社會(huì )變得殘酷了，當你身邊最幼小的孩子會(huì )為了騙財騙你時(shí)，當最需要幫助的孤寡老人訛詐時(shí)，當最需要關(guān)愛(ài)的殘疾人是騙子的時(shí)候，你還會(huì )相信別人嗎？我想，應該不會(huì )了，所以，我們要學(xué)會(huì )自強不息，而不是感嘆世態(tài)炎涼或者是叫囂著(zhù)不公平。
人，不能一直抱怨著(zhù)生活對自己不公平，只有自己自強不息，才可以擁有好的未來(lái)，可能身為學(xué)生的人，最害怕的是高考，其實(shí)，何必害怕呢？你要愛(ài)它，因為高考是給寒門(mén)子弟唯一一個(gè)可以公平競爭的機會(huì )，我們努力學(xué)習15年，為的就是在高考的時(shí)候可以一鳴驚人，從而擁有一個(gè)好的未來(lái)，了解到這一點(diǎn)的人，好好學(xué)習，最終成為了成功的'人士。
如果是已經(jīng)身存社會(huì )的人，那么感觸可能會(huì )更深，在這個(gè)世界上，很多事情本來(lái)就不是公平的，例如別人一進(jìn)來(lái)就是白領(lǐng)，而你只是員工，例如別人開(kāi)的是法拉利，你擠的是公交車(chē)，例如別人不說(shuō)話(huà)那叫有氣場(chǎng)，你不說(shuō)話(huà)那叫拿架子，例如別人生個(gè)病那是天崩地裂的。大事，你生個(gè)病那叫矯情一樣。世界上太多不公平了，我們如果改變不了這個(gè)世道，我們就只能好好的適應這個(gè)世道，學(xué)會(huì )自強不息。
別人可以當白領(lǐng)，來(lái)法拉利，拿架子，被所有人捧著(zhù)那是因為他們付出了享受這些的努力，而你，既然沒(méi)有別人的努力，那就不要去抱怨，做好自己的事情才是真正應該做的。
自強不息，在遭受挫折時(shí)，努力去克服；自強不息，在遇到困難時(shí)，迎難而上；自強不息，在所有人都不相信你的時(shí)候，驕傲猶存。
天行健,君子以自強不息初中作文600字 12
在我看來(lái)，“自強”意為自己強大，“不息”意為永不停止。對于失敗，每個(gè)人都有不同的反應和舉措�；倚膯蕷馐鞘〉拇顧n，手牽手出現在普通人的心中，輕而易舉地沖破心理防線(xiàn)，甚至不攻自破。而君子非常人也。他們內心的防線(xiàn)是攻不可破的，懷有任重而道遠，不怨天尤人的胸懷氣概，挫折對于他來(lái)說(shuō)，只是人生中一抹濃彩，影響他，但絕不會(huì )擊潰他。
自強不息體現在不言放棄。研究炸彈諾貝爾為減輕挖土工人繁重的勞動(dòng)，決心發(fā)明炸藥。廢寢忘食，四年里做了幾百次的實(shí)驗，最后一次實(shí)驗時(shí)，他聚精會(huì )神地盯著(zhù)然言的導火線(xiàn)，一聲巨響，在旁的`人驚叫：“諾貝爾完了！”諾貝爾卻從濃煙中跳出來(lái)，面孔烏黑，身上還帶著(zhù)血，興奮地狂呼：“成功了！”張海迪身患高位截癱，而她在病床上，用鏡子反射來(lái)看書(shū)，最后張海迪竟學(xué)會(huì )了4國語(yǔ)言，并成功的翻譯了16本海外著(zhù)作。這些杰出的人物正是被一種崇高的目標所鼓舞，才產(chǎn)生了驚人的毅力和忘我的精神。他們沒(méi)有怨天尤人，而是以自強不息的精神，戰勝了一切艱難困苦。
自強不息體現在迎難而上。伽利略、哥白尼冒著(zhù)受宗教極刑的危險，探尋真理、堅信科學(xué)。高爾基在敵人的明槍暗箭下寫(xiě)作，與饑餓死亡戰斗，一直像海燕一樣，在雷鳴電閃中展翅翱翔，不在任何艱難困苦中屈服畏縮，不也是自強不息的體現嗎？
作為新時(shí)代的啟航人，帶有自強不息的精神，困難就不會(huì )攫住心靈。當為崇高理想而奮斗、永不言敗的雙臂收攏時(shí)，抱住的必然是令人欣慰的碩果。
愿自強不息的你譜寫(xiě)出堅韌之歌！
天行健,君子以自強不息初中作文600字 13
《論語(yǔ)》有云：“君子求諸己，小人求諸人�！蔽覀兊娜松疾豢赡芤环L(fēng)順。那么，遇到困難時(shí)該怎么辦？有他人的幫助固然好，但更重要的是求助自己，在逆境中奮起，勇敢地自我實(shí)現，以自強不息。
從古至今，自強不息都是偉人不變的底色�！吧w文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語(yǔ)》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》；《詩(shī)》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也�！薄秷笕伟矔�(shū)》中的'這番話(huà)，便是先賢發(fā)奮自強的映證。祖逖聞雞起舞，范仲淹斷齏畫(huà)粥，匡衡鑿壁偷光，車(chē)胤囊螢映雪。他們或是家貧，或是失意，或是身殘，或是國破，無(wú)論身處何等境地，都不屈不撓，奮起拼搏，實(shí)現了自己的人生價(jià)值，在青史中留有姓名。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：鷹媽媽會(huì )在幼鷹很小的時(shí)候將它們推出巢穴，讓它們的翅膀摔得骨折。熬過(guò)這一關(guān)，新的骨頭長(cháng)出來(lái)，小鷹才能在天空中翱翔。否則，只能在自然選擇中死去。放在生活中也是一個(gè)道理。如果我們萬(wàn)事依靠父母家庭和自身條件，不獨自面對社會(huì )中的風(fēng)風(fēng)雨雨，不自己為了美好光明的未來(lái)努力，不自己嘗試擺脫困境，那我們可能會(huì )像未經(jīng)脫胎換骨之痛的小鷹一樣，被慢慢淘汰。由此可見(jiàn)，自立自強，是我們生活下去的必須品。
皮影戲中的木偶，靠著(zhù)人們的雙手演繹精彩絕倫的故事，在人們放手后卻毫無(wú)生機。我們要向自立自強的先賢偉人們學(xué)習，而不做“木偶”式的人物。我們要在逆境中奮起，也要在平凡的日子里勇于開(kāi)拓，發(fā)憤圖強�！疤煨薪�，君子以自強不息�！眲傄銏皂g，持之以恒，努力奮進(jìn)，不怨天，不尤人。愿你我在接下來(lái)的日子里都能做到自強、自立。
天行健,君子以自強不息初中作文600字 14
“夢(mèng)想注定要獨自旅行。懷疑和嘲諷在路上缺一不可，那又如何？就算你遍體鱗傷，也要活得燦爛……”每當我唱這首歌，總是讓我充滿(mǎn)激情和無(wú)限動(dòng)力。
耶！在夢(mèng)的旅途中，荊棘之冠是對無(wú)語(yǔ)者的鼓勵，每一個(gè)捕夢(mèng)者都是被不斷的自我提升和無(wú)盡的勸誡所激動(dòng)。
世事紛擾，前路飄忽，誰(shuí)知榮辱得失？所謂一時(shí)的輝煌，人生落魄，往往不是取自我們的心態(tài)，我們的自強？
西班牙的一位老人，不是建筑師，也沒(méi)學(xué)過(guò)土木工程，用了53年的時(shí)間，只用一只手和一堆垃圾，蓋了一座將近40米高的教堂。
他用自己的努力，用半輩子的時(shí)間，試圖用盛年的垃圾，建造一個(gè)夢(mèng)想的殿堂。這是一個(gè)龔宇移山的現代故事，震撼人心，發(fā)人深省。是什么支撐著(zhù)老人堅持？
就是自強不息的！自我提升是靈魂的綠洲，靈魂的燈塔，指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向。一個(gè)有自強的人，雖然極難，也會(huì )勇往直前。
自強不息的使司馬遷舍身寫(xiě)完了史記，激勵紅軍完成了二萬(wàn)五千里長(cháng)征的壯舉。這種變成了一座燈塔，懸掛在我們心中的天空。無(wú)論世界如何變化，無(wú)論多么迷茫，多么艱難，都不會(huì )迷失方向。即使在最危險的時(shí)刻，我們也可以依靠這種堅持下去，缺乏這種的人就像行尸走肉，上百依百順，只有諾諾，在生活中得過(guò)且過(guò)，隨波逐流，在工作中安于平庸。
生活就像一場(chǎng)戰斗，無(wú)論是為了高尚的目的，還是為了最簡(jiǎn)單的生存。在這場(chǎng)戰斗中，理想是前面飄揚的旗幟，但有多少人的理想旗幟能飄揚到底？
唯有自強，唯有堅持，這是不變的規律，幼苗長(cháng)成參天大樹(shù)，雛鷹成為天空之王；種子會(huì )開(kāi)出美麗的'花朵……世界上沒(méi)有什么能展示它的魔力，它能把石頭變成金子，把腐爛變成魔法。沒(méi)有成功不是它的結果，沒(méi)有事業(yè)不是它掙來(lái)的，真正的和尚成為一代和尚，李安成為世界知名導演，馬云塑造電商帝國。誰(shuí)能說(shuō)這不是他們自強不息的果實(shí)呢？
修行，不需要花怒馬，不需要遠大理想，帶著(zhù)自強不息的飛幾天，帶著(zhù)風(fēng)吹草動(dòng)也不放棄生活的驕傲。
天行健,君子以自強不息初中作文600字 15
把握著(zhù)沒(méi)有方向的筆尖，駕乘著(zhù)青春的風(fēng)帆，駛向知識的海洋，終究沒(méi)有停泊在浩如煙海的歷史文化中，令我謹記于心間的是舟子所說(shuō)的天行健，君子以自強不息，更應該讀懂自強不息。
自強不息是什么是面對困難與挫折失敗，堅強地站起來(lái)，用毅力，勇氣和智慧揚起自強的風(fēng)帆，向著(zhù)目標駛向勝利的彼岸，是面對榮譽(yù)的榮譽(yù)與驕傲時(shí)，不驕傲不得意，只要求更好，面對困難與阻力時(shí)，不退縮不畏懼，只求逆流而上。
古今中外，匡衡鑿壁借光，孫權獨掌大權，詹天佑建立鐵路，劉偉用生命演奏海倫·凱勒面對殘疾不放棄追求光明，霍金雖全身癱瘓，卻為世界做出巨大貢獻，自強不息者努力向上，在思想上不斷進(jìn)取，在行動(dòng)上不斷拼搏，演奏出生命的最強音符。
江東統治者孫權十歲喪父，隨兄長(cháng)顛沛流離，12歲時(shí)就繼承大業(yè)統治江東，用自強不息的精神與老謀深算的勁敵相抗衡，多次出奇制勝，一生雖遭遇不幸，但始終以自強不息的'信念堅定的走好人生的每一步，始終沒(méi)有停泊，最后使得江東繁榮昌盛，百姓安居樂(lè )業(yè)，著(zhù)名鐵路修建者詹天佑十歲時(shí)就告別父母，離開(kāi)家鄉，獨自一人前往美國留學(xué)，認真聽(tīng)好每一節課，用自強不息的精神學(xué)好每一個(gè)工程，學(xué)業(yè)有他毅然決然的回到祖國，為鐵路修建作貢獻，面對外國人的挖苦和嘲諷，他用一次次的成功堵住了外國人的嘴，不論是灤河大橋還是京張鐵路，都與他有著(zhù)密切聯(lián)系，他是祖國的驕傲，更是人民的驕傲。
美國著(zhù)名物理學(xué)家愛(ài)迪生一生所發(fā)明東西上千萬(wàn)種，有一次他在火車(chē)上做實(shí)驗，由于某種元素與空氣發(fā)生了反應，差點(diǎn)引燃了整節車(chē)廂，車(chē)長(cháng)一氣之下惡狠狠地傷了他一巴掌，致雙耳失明，但她始終未放棄，依舊用自強不息的精神為人類(lèi)做出貢獻，他是世界的驕傲。
其實(shí)，自強不息并不一定非要做出巨大貢獻，它的本質(zhì)是個(gè)人身上的一種品質(zhì)，是面對困難和阻力時(shí)有著(zhù)數風(fēng)流人物，還看今朝的氣魄，是面對驚濤駭浪，有著(zhù)長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)直掛云帆濟滄海的信念，是面對競爭與挑戰時(shí)有著(zhù)傲視群雄，問(wèn)天下誰(shuí)與爭鋒的壯志豪情，是把昨天當作明天，是把昨當做墊腳石，走好每一步的行動(dòng)。
永記，天行健，君子以自強不息。
天行健,君子以自強不息初中作文600字 16
奮斗、自強是成功的一個(gè)途徑。有些人受挫后就一蹶不振，可有些人卻越挫越勇，老鷹需要經(jīng)過(guò)斷翅之苦才能翱翔藍天；梅花需要飽經(jīng)風(fēng)霜才能一支獨秀；人則需要自信自強的磨礪才能走向成功的彼岸。
勾踐滅吳
他一身奴隸裝束，默立在城門(mén)下，身旁是他心愛(ài)的城池，如今卻已是斷壁殘垣。透過(guò)一層層送別的人影，他從那一雙雙噙滿(mǎn)淚水的眼睛中看到的不是悲傷，而是期待，是支持。他整了整衣冠，毅然走向吳王的`馬棚。十八年來(lái)，他忘了自己是一國之主，但沒(méi)有忘記臥薪嘗膽。他的歸來(lái)，是克敵的神勇；是名留青史的豪情；是三千越甲可吞吳的神跡。
自強，讓勾踐興越滅吳。
太史公著(zhù)書(shū)
沙場(chǎng)上，李將軍被匈奴圍困，兵敗投降；朝堂上他站在大殿中央，抱笏當胸，為李陵辯護，觸怒了武帝，武帝盛怒之下施宮刑于他。在獄中他曾想過(guò)死，但“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”，用之所趨異也。為了完成父親的遺愿，他不甘心如此就死。于是他含垢忍辱負重，在陰森的牢獄中揮毫潑墨，筆走龍蛇，把自己畢生的才華傾注于著(zhù)書(shū)上。十一年來(lái)，他以“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的史識，通過(guò)自強不息，發(fā)奮努力。終于，一部紀傳體史學(xué)巨著(zhù)——《史記》橫空出世，為后人留下了巨大的文化財富。
自強，讓太史公著(zhù)就經(jīng)典。
韓信拜將
他家道中落，但仍有貴族之氣。他因受胯下之辱而受嘲笑。他是個(gè)血性的漢子，他手握劍柄，怒目相視，忍辱負重，潛心苦學(xué)，終得一身兵法和才學(xué)。聽(tīng)說(shuō)項羽兵強馬壯，他便去投奔項羽，但無(wú)處施展才華。又聽(tīng)到劉邦是仁義之師，再去投奔劉邦，卻又再次被人忽略，心生去意，才有了蕭何月下追韓信，劉邦拜其為將帥的美談。他施展才華，出謀制奇，四面楚歌，決戰秦軍，輔佐劉邦立漢室。
自強，讓韓信登臺為將。
狹路相逢勇者勝，戰勝敵人靠的是勇氣和勇猛。而戰勝自我憑的是自信和自強�！霸郊淄虆恰�、“《史記》巨著(zhù)”、“登臺為將”正是以百折不撓、越挫越勇的精神和奮發(fā)圖強，戰勝自我、提高自我、超越自我的氣概，而在歷史的長(cháng)河中成就了千古佳話(huà)�！疤煨薪�，君子以自強不息�！�
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