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《讓愛(ài)喚醒心中的巨人》觀(guān)后感作文600字（精選5篇）
認真品味一部作品后，相信大家增長(cháng)不少見(jiàn)聞吧，為此就要認真思考觀(guān)后感如何寫(xiě)了�，F在你是否對觀(guān)后感一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的《讓愛(ài)喚醒心中的巨人》觀(guān)后感作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《讓愛(ài)喚醒心中的巨人》觀(guān)后感作文600字 1
“什么不可以等待？孝順是不可以等待的�！笔堑�，李杰老師的話(huà)，喚醒了我心中沉睡的巨人。
閉著(zhù)眼睛，在黑暗里傾聽(tīng)著(zhù)催人淚下的音樂(lè )，還有李杰老師那顫人心扉的話(huà)語(yǔ)。在黑暗里，我迷茫、我害怕。忽然間，眼前漸漸浮現許多畫(huà)面，我看到了兒時(shí)那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、蹦蹦跳跳、喜歡屁顛屁顛跟著(zhù)母親、總討父親歡心的自己�？粗�(zhù)他們那久違而又陌生的笑容，我反倒覺(jué)得有點(diǎn)不知所措了。睜開(kāi)眼睛，沉默了良久。上了中學(xué)后，記憶很清晰的告訴我——它找不到父母總是掛嘴邊的溫暖的.笑，它找不到那顆沒(méi)有被我傷到過(guò)的疲憊的充滿(mǎn)期待的心。想到這，我心里不禁問(wèn)了一句：這些年，你都在做些什么？你都做了些什么？有意義嗎？說(shuō)到這些，我想我自己可能也說(shuō)不出來(lái)……
李杰老師那一字一句，一步一步的走進(jìn)我的心里，把那沉睡的小巨人悄悄的喚醒。我還記得，我還記得那天為了一點(diǎn)小事就自暴自棄的自己；我還記得，我還記得那天與父母吵架后摔門(mén)而去的自己。我埋怨著(zhù)他們不懂我，埋怨著(zhù)他們不顧及我的感受。常言說(shuō)的好“越長(cháng)大越懂事�！弊约哼@么做，顧及過(guò)父母的感受嗎？自己真的長(cháng)大了嗎？總是我行我素，把自己的快樂(lè )建立在父母的痛苦之上，這對他們公平嗎？總認為父母對我的愛(ài)是理所當然的，可自己知道他們那無(wú)怨無(wú)悔對自己的愛(ài)背后，有著(zhù)多少艱辛、多少苦澀嗎？愚昧的自己，總是用冷漠回報著(zhù)他們那顆真誠的心。那顆心，一次又一次的被自己摔碎。最后，唯獨他們一次又一次的含著(zhù)淚把它拼湊……
很多時(shí)候，或許是年齡的緣故，我們都忽略了孝順�？偸钦J為父母對自己的好理所當然�？捎袥](méi)想過(guò)，自己對父母的孝順，更是理所當然的呢？不要等到“欲樹(shù)靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”后才后悔莫及。
《讓愛(ài)喚醒心中的巨人》觀(guān)后感作文600字 2
中午，學(xué)校舉行了“讓愛(ài)喚醒心中的巨人”的演講會(huì )，使我受到很大的啟發(fā)。
他給我們講了他的生長(cháng)經(jīng)歷，父母每天“面朝黃土，背朝天”。因為他手上有一顆腫瘤，每次手術(shù)完都會(huì )復發(fā)，就這樣，他的病始終不見(jiàn)好。又一次，他像往常一樣去做手術(shù)，可是手術(shù)完，他發(fā)現自己的一只胳膊沒(méi)了。唉！我們太幸福了，根本不懂什么是痛苦，也不懂父母為了我們能過(guò)上幸福的生活，為了我們能夠好好學(xué)習，所付出的艱辛。
接著(zhù)，我們閉上眼睛，低著(zhù)頭，聽(tīng)他演講。在不知不覺(jué)中，我豆大的眼淚不斷的滴下來(lái)，因為我深深的感動(dòng)了。想想父母為我們所做的一切，想想自從我們上了學(xué)以后，他們衰老了多少？可是，我們卻從未發(fā)現！這時(shí)候，我多么想大聲的喊出“爸爸媽媽我愛(ài)你們”。
他給20名同學(xué)機會(huì )，讓他們說(shuō)“爸爸媽媽我愛(ài)你們”。說(shuō)完，我毫不猶豫地上去了，這次我不在害怕，因為我要為，父母瘋狂一次。臺前的每一個(gè)人都用自己所有的聲音，大聲的喊：“爸爸媽媽我愛(ài)你們”。就這樣持續了很久。這時(shí)候，我的眼淚還沒(méi)流完，我多么希望，父母就在我面前，讓我能親口對他們說(shuō)。
在演講結束之前，他要我們記住這樣兩句話(huà)，1.世界上孝順不能等。 2.短暫的'激情不值錢(qián)。
這是一次心靈的洗禮，這是一次愛(ài)的呼喚，喚醒我們心中的巨人……
《讓愛(ài)喚醒心中的巨人》觀(guān)后感作文600字 3
昨天是星期五，連續下了一個(gè)多星期雨的天氣突然放晴，似乎知道學(xué)校今天要舉辦一場(chǎng)感恩會(huì )。主席臺電子屏上“讓愛(ài)喚醒心中的巨人”幾個(gè)紅色大字就是這次感恩會(huì )的主題。下午同學(xué)們早早地來(lái)到會(huì )場(chǎng)指定的位置坐好，應邀參加的家長(cháng)們也陸陸續續進(jìn)入會(huì )場(chǎng)，不一會(huì )，偌大的操場(chǎng)變成了黑壓壓一片。
主講人王老師首先講了他和父親的一個(gè)故事：一天放學(xué)回家，父親雙手抱著(zhù)腿，滿(mǎn)臉痛苦。他擔心地問(wèn)父親怎么了，可父親卻輕輕回答：“老毛病犯了，過(guò)一會(huì )就好了！”但王老師堅持勸爸爸上醫院。經(jīng)醫生檢查，父親患的是“骨頭壞死”，這一結果如同晴天霹靂一般，驚呆了全家人，因為這意味著(zhù)家里的頂梁柱再也站不起來(lái)了！當時(shí)王老師回想起父親沒(méi)日沒(méi)夜地辛苦勞作，攢錢(qián)供他上學(xué)的一幕幕，不禁抱著(zhù)父親失聲痛哭……
講完這個(gè)故事，王老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“家長(cháng)是我們的恩人。沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們。家長(cháng)一切的付出，都是為了我們的成長(cháng)，為了我們的未來(lái)。我們應該知恩圖報，把父母視為心中的巨人�！笔前�！每一個(gè)父母為了孩子的成長(cháng)付出了多少汗水與辛勞�？墒乾F實(shí)生活中，有的孩子不僅不幫助家長(cháng)做力所能及的家務(wù)，還怨天尤人，反感家長(cháng)的嘮叨，敵視家長(cháng)的批評。事實(shí)上，家長(cháng)批評我們，是因為我們有錯誤需要提醒與改正；媽媽對我們嘮叨，是因為在乎我們，關(guān)心我們學(xué)習、生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，今年春晚流行的歌曲《時(shí)間都去哪兒了》，不就是唱出了家長(cháng)為我們的健康成長(cháng)，含辛茹苦、任勞任怨而度過(guò)的艱辛歲月嗎？
說(shuō)到感恩，王老師說(shuō)老師也是我們的恩師。我們卻忽視了老師的付出：夜深人靜時(shí)，當我們進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉之中，工作了一天的老師卻還在伏案備課、批改作業(yè)。他們把大量的時(shí)間給與了我們，而自己的孩子卻陪伴的很少很少。難道是老師不愛(ài)自己的孩子嗎？當然不是！他們是為了不負園丁這一神圣職業(yè)，為了我們———他的學(xué)生，多學(xué)知識、學(xué)好知識��！如果說(shuō)父母給了我們物質(zhì)營(yíng)養，那么老師就給了我們精神營(yíng)養。他們把自己的知識毫不保留地傳授給了我們，難道不應該成為我們心中的“巨人”嗎？
時(shí)間過(guò)得真快，王老師精彩的演講雖然只有短短的.2個(gè)小時(shí)，但我們卻收獲了很多很多……我們從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒，到學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)走路，到上學(xué)讀書(shū)，是因為有父母無(wú)微不至的關(guān)心與照顧；我們從一個(gè)不識字的小孩兒到能寫(xiě)會(huì )算的小學(xué)生，是因為有老師孜孜不倦的辛勤教育，還有學(xué)校和社會(huì )為我們提供的優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境。我們應該時(shí)刻懷著(zhù)一顆感恩的心，努力學(xué)習，長(cháng)大了好好地回報父母和老師的愛(ài)，回報學(xué)校和社會(huì )的愛(ài)！
《讓愛(ài)喚醒心中的巨人》觀(guān)后感作文600字 4
在這個(gè)充滿(mǎn)溫情與啟示的午后，我有幸觀(guān)看了《讓愛(ài)喚醒心中的巨人》這部作品，它如同一股清泉，緩緩流入我的心田，激起層層漣漪。
影片通過(guò)主人公如佳、漠平、阿峰和心如等人的故事，向我們展示了愛(ài)的力量是多么偉大和無(wú)私。如佳在失去母親后，陷入了深深的沉默與孤獨之中，是漠平的愛(ài)與陪伴成為了她生命中最堅實(shí)的支撐。阿峰不顧自己受傷，毅然決然地帶著(zhù)如佳在山林中尋找出路，這一幕讓我深切感受到了愛(ài)的力量是何等強大。他們之間的相互扶持和關(guān)愛(ài)，真實(shí)地展現出了愛(ài)是何等強大的能量。
影片中的每一個(gè)角色都栩栩如生，他們各自的故事線(xiàn)交織在一起，構成了一幅幅動(dòng)人心弦的畫(huà)面。如佳的溫柔嫻淑、漠平的堅韌內斂、阿峰的.善良真實(shí)、心如的堅強樂(lè )觀(guān)，這些人物形象都深深地印在了我的腦海中。他們用自己的經(jīng)歷告訴我們，無(wú)論生活多么艱難，只要有愛(ài)，就有希望。
《讓愛(ài)喚醒心中的巨人》不僅是一部關(guān)于愛(ài)的作品，更是一部關(guān)于成長(cháng)和自我發(fā)現的影片。它教會(huì )了我們如何展現自己內心的巨人，并用愛(ài)去喚醒上面沉睡的力量。在觀(guān)影過(guò)程中，我不斷地反思自己在日常生活中是否也能以同樣的方式去對待周?chē)娜�。影片中的故事鼓勵我用�?ài)心去關(guān)懷他人，因為只有真正懂得愛(ài)的人才能夠感受到愛(ài)的力量和魅力。
此外，影片的場(chǎng)景描寫(xiě)也十分細膩和生動(dòng)。無(wú)論是寒冬雪地中的相遇，還是山林間的艱難跋涉，作者都通過(guò)精心的修辭手法，讓我仿佛身臨其境地感受到了書(shū)中的情景。這些生動(dòng)的場(chǎng)景不僅增強了影片的觀(guān)賞性，也讓我更加深刻地理解了角色們的內心世界。
總的來(lái)說(shuō)，《讓愛(ài)喚醒心中的巨人》是一部充滿(mǎn)溫情和感動(dòng)的影片。它讓我明白了愛(ài)是世界上最美好的力量，也鼓勵我在實(shí)際生活中去傳播這份愛(ài)。無(wú)論何時(shí)何地，只要我們心中有愛(ài)，就能夠勇敢地面對生活中的各種困難和挑戰。這部影片將永遠記在我心中，成為我人生旅途中的一盞明燈。
《讓愛(ài)喚醒心中的巨人》觀(guān)后感作文600字 5
在淚水與感動(dòng)的交織中，我結束了《讓愛(ài)喚醒心中的巨人》的觀(guān)影之旅。這部作品，如同一首深情的詩(shī)篇，每一個(gè)音符、每一個(gè)字句都深深觸動(dòng)了我內心深處的柔軟。
影片中的如佳，那個(gè)在失去母親后變得沉默寡言的女孩，她的孤獨與無(wú)助讓我心生憐憫。而漠平的出現，就像一束光，照亮了她灰暗的世界。他用自己的行動(dòng)告訴我們，愛(ài)不僅僅是言語(yǔ)上的安慰，更是行動(dòng)中的陪伴與守護。當如佳在雪地中迷失方向，是漠平毫不猶豫地背起她，一步步走向希望。那一刻，我仿佛看到了愛(ài)的`力量在冰雪中綻放，溫暖而堅定。
而阿峰，那個(gè)看似平凡卻充滿(mǎn)善良與勇氣的男孩，他的每一次出現都讓我感到驚喜。他用自己的方式詮釋著(zhù)愛(ài)的真諦——無(wú)私與奉獻。當如佳需要幫助時(shí)，他毫不猶豫地伸出援手，甚至不惜犧牲自己的利益。他的愛(ài)，如同山間清澈的溪流，悄無(wú)聲息地滋潤著(zhù)如佳干涸的心田。
最讓我感動(dòng)的是影片中的那一幕：當如佳終于走出陰霾，重新找回生活的勇氣時(shí)，她站在山巔，對著(zhù)遠方大聲呼喊：“媽媽?zhuān)一貋?lái)了！”那一刻，淚水模糊了我的雙眼。我感受到了如佳內心的釋然與堅強，更感受到了愛(ài)的力量是如何喚醒她心中的巨人，讓她重新站起來(lái)，面對生活的挑戰。
影片中的每一個(gè)細節都充滿(mǎn)了情感與溫度。從如佳與漠平之間的默默守護，到阿峰與心如之間的純真友誼，再到如佳在愛(ài)的滋養下逐漸找回自我，每一個(gè)情節都讓人動(dòng)容。它們像一顆顆璀璨的珍珠，串聯(lián)起了一部關(guān)于愛(ài)與成長(cháng)的動(dòng)人篇章。
《讓愛(ài)喚醒心中的巨人》不僅是一部電影，更是一次心靈的洗禮。它讓我深刻體會(huì )到愛(ài)的力量是如此偉大而神奇。它可以溫暖一顆冰冷的心，可以喚醒一個(gè)沉睡的靈魂，可以讓一個(gè)人在絕望中重新找到希望。在未來(lái)的日子里，我將帶著(zhù)這份感動(dòng)與啟示，用愛(ài)去溫暖身邊的每一個(gè)人，讓愛(ài)的力量在我心中永遠綻放。
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