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君子作文500字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的君子作文500字6篇，歡迎閱讀與收藏。
君子作文500字 篇1
以前我心胸十分狹窄，凡事都愛(ài)斤斤計較；而現在我卻心胸廣闊，善于原諒別人。這還得從我上一年級的小事說(shuō)起……
記得那一次，我和斯憶為了一件雞毛蒜皮的小事而發(fā)生爭執。雙方爭辯不休，互相推卸責任，最后破口大罵，我實(shí)在忍無(wú)可忍，“啪“的一聲，斯憶被我打中了右臉。斯憶更是不甘示弱，也回了我一拳……一番拳打腳踢之后，我倆都鼻青臉腫，被老師叫進(jìn)了辦公室。
沒(méi)想到斯憶惡人先告狀，在老師面前說(shuō)我的壞話(huà)�！澳阆然亟淌野�！”我還沒(méi)來(lái)得及插嘴，老師竟然讓斯憶先回教室，把我單獨留在辦公室里。我的心猶如十五個(gè)吊桶——七上八下，心急如焚，心里不停地想：要是讓同學(xué)們看到，那多沒(méi)面子呀！
老師生氣地問(wèn)：“你為什么會(huì )和他打起來(lái)，你們以前不是一對情同手足的好朋友嗎？”那時(shí)我已失去了理智，心里直想著(zhù)報復，根本顧不上什么，就把我對斯憶的不滿(mǎn)全說(shuō)出來(lái)。
突然，我發(fā)現老師用異樣的目光看著(zhù)我，頓時(shí)我的喉嚨像被一塊石頭卡住似的，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。老師輕輕地拉住我的手，說(shuō)：“你有沒(méi)有想過(guò)要原諒他？”“我，我……沒(méi)……有�！蔽臏I水在我的眼眶直打轉。老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“俊逸，你要知道，‘量小非君子’古今中外干成大事的.人都是胸懷若谷，干大事就要有干大事的氣度！”
那天我一夜也沒(méi)睡，我想起了和斯憶在一起時(shí)的快樂(lè )時(shí)光，覺(jué)得自己已經(jīng)明白了老師那一番意味深長(cháng)的話(huà)所蘊含的道理�！叭淌яR，焉知非福�！爆F在身為班長(cháng)的我，更要學(xué)會(huì )體諒每一位同學(xué)。
“量小非君子”每當聽(tīng)到它，就會(huì )浮現老師慈祥的面孔，和他教導我的一番肺腑之言。
君子作文500字 篇2
學(xué)校的使君子開(kāi)了。
一眼望去，在一片雜亂的綠葉中，出現了一點(diǎn)點(diǎn)的紅、粉、白。有的星星點(diǎn)點(diǎn)散在綠葉中，有的一朵朵匯成一簇簇，像一塊綠色的大畫(huà)布不小心潑上了紅、粉、白三色顏料。有的一簇里只有一種顏色，有的一簇里有好幾種顏色，像是一束束美麗的`禮花。
我被迷住了，走到它下面。
我立即被成片的綠蔭護在了清涼中。一抬頭，正有一大簇花在我頭頂，它們都朝著(zhù)地面，像在對著(zhù)我笑，用它們桃子般的香味在歡迎我呢！
我看到一簇很精神的，朝著(zhù)陽(yáng)光，生機勃勃，急忙走過(guò)去。這一束里有紅的、粉的，還有粉色從內往外漸漸變成白色的，它們的顏色都滲透到花瓣的后面，花瓣的背面也是同樣的顏色。整束花像一個(gè)皮膚白皙的少女紅著(zhù)臉低著(zhù)頭，在害羞的笑。它們并沒(méi)有給人涂了口紅般鮮艷的感覺(jué)，只是淡雅的、安靜的，讓人感覺(jué)恬靜溫暖，自然舒適�？粗�(zhù)它們，總想報以微笑。
它們的花苞都尖尖的、圓圓的、鼓鼓的�；馊肯蛏�，似乎在努力的吸收陽(yáng)光，將來(lái)綻放出最美麗的花兒。風(fēng)吹過(guò)來(lái)，它們歡快的跳起了舞，散發(fā)出陣陣清香。
我突然想到，在沒(méi)開(kāi)花的時(shí)候，我們都沒(méi)注意到它，只把它們當五環(huán)上一叢雜亂的草�？伤鼈兡�、默默地積聚力量，吸收陽(yáng)光水份，待到花開(kāi)季節，卻美麗綻放，香氣四溢，令人陶醉。
我想，人和花是一樣的�；蛟S平時(shí)只是一叢綠葉，默默無(wú)聞，只要積聚力量，努力成長(cháng)，總有一天也會(huì )美麗綻放。
想到這，我抬頭望著(zhù)花，笑了。
君子作文500字 篇3
雖然我是男孩子，但也十分喜歡花，而且對一種花情有獨鐘。你要問(wèn)那是什么花，我來(lái)說(shuō)，你來(lái)猜。
它是花中四君子之一，當百花凋謝的時(shí)候，只有它傲立著(zhù)，它的顏色五彩斑斕，紅的似火，黃的如金，白的似雪，粉的如霞，紫的如夢(mèng)……你猜到了嗎？對了就是——菊花。
我家的陽(yáng)臺上有幾株菊花，它們的莖是嫩綠的，有一層絨毛，摸上去有些粗糙，可能是與寒冷搏斗的結果吧。周?chē)紳M(mǎn)了碧綠的葉子，像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。接著(zhù)走近仔細觀(guān)察，有一些很小的花骨朵，完全被綠色的花萼包住了。藏在葉子里，好像在和我們捉迷藏，或是害羞得遲遲不敢見(jiàn)人呢！有開(kāi)了一半的花苞，圓圓的`，鼓鼓的就像吃飽了飯的小胖子。嫩綠的花蕊在花瓣的懷抱中，變成了天上的點(diǎn)點(diǎn)繁星。還有更大的花朵不服氣，綻開(kāi)笑臉。它的花瓣層層疊疊的簇擁著(zhù)，像幾十個(gè)甚至幾百個(gè)親密的小朋友擁抱在一起，好像在議論著(zhù)怎樣把秋天打扮得更美麗。
再仔細觀(guān)察它們的花瓣，有的像媽媽的卷發(fā)，有的像金色的滑滑梯，當下雨時(shí)，雨水像娃娃一樣滑了下來(lái)。有一株紫色的菊花造型十分特別，吸引了我。它的花瓣有一部分抬起了頭，像公主的皇冠，還有一部分的花瓣是向下的，像姐姐的蓬蓬裙，真是有趣。
媽媽告訴我，菊花不僅美觀(guān)，還能泡茶喝呢！它泡的茶清熱解毒，味道淡淡的，喝下去后有一陣甘甜。
有人喜歡高貴的牡丹，有人喜歡出淤泥而不染的荷花，而我最喜歡婀娜多姿的菊花，它讓我賞心悅目，百看不厭。更讓我想到了元稹寫(xiě)的菊花詩(shī)：“不是花中偏愛(ài)菊，此花看盡更無(wú)花”。
君子作文500字 篇4
在遙遠的大洋彼岸，有一個(gè)“君子國”，這個(gè)國度里綠樹(shù)成蔭，鮮花遍地，人們上班的上班，學(xué)習的學(xué)習，休息的休息，生活得井井有條。更令人驚奇的是—那里人人都是淑人君子。
一天，我乘船來(lái)到了君子國。在街上走著(zhù)走著(zhù)，忽聽(tīng)得國王來(lái)了，我的心一顫，媽呀！歇菜了！誰(shuí)知大家都微笑著(zhù)與國王打招呼：“國王好！”“早安國王！”而國王也很平易近人，拱拱手對大家說(shuō)：“你們也好呀！”并沒(méi)有什么對“領(lǐng)導”的`“那種表現”。國王走到一個(gè)瓜攤前，掂掂啤酒肚，笑瞇瞇地說(shuō)：“哥們兒，這瓜幾塊錢(qián)一斤呀？”“哥們兒，原本三塊一斤，既然國王“大駕光臨”兩塊一斤！“攤主說(shuō)�！鞍Α眹醢櫫税櫭碱^，“我與大家一樣，別這么客氣，三塊三塊！”“行！”
我再看太陽(yáng)越發(fā)火辣，如同一個(gè)大火球，我打算回到客棧，可是，我走著(zhù)走著(zhù)，就迷路了，我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。這時(shí)，一位與我素不相識的大伯對我和藹地說(shuō)：“小姑娘，怎么了？”我把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍，不少人便過(guò)來(lái)對著(zhù)地圖指指點(diǎn)點(diǎn)，告訴我路。我望著(zhù)他們那善良的面孔，一個(gè)勁地說(shuō)謝謝，而君子國的公民則說(shuō)：“沒(méi)事，以后有事我們幫你！”
回到客棧，我吃了飯，午休過(guò)后，我接著(zhù)游玩，看到一群小學(xué)生扶著(zhù)一位老人，緩緩地過(guò)馬路，紅燈雖亮（行人的），汽車(chē)卻不走，待老人過(guò)了馬路他們才開(kāi)著(zhù)車(chē)，駛走了。老人很是感激，剛想道謝，同學(xué)們卻飛也似地跑了。
晚上，我出來(lái)散步，發(fā)現這月亮下的小國夜不閉戶(hù)，路不拾遺。抬頭望月，發(fā)現她，竟如此之美。
第二天，我又乘船返回，望著(zhù)浩瀚的大海，我在思考—既然，君子國的人可以做到文明，我們，一定也行！愿我們的世界更美好！
君子作文500字 篇5
謙虛，是中華民族的傳統美德，同時(shí)，也是一種民族文化。在從五年級以來(lái)開(kāi)設的課程《經(jīng)典與成長(cháng)》中，我對“謙謙君子”這個(gè)詞，漸漸的理解了這個(gè)詞的`意思。
記得《周易·謙》里說(shuō)過(guò)“謙謙君子，卑以自牧也�！敝t謙君子的意思是待人溫和，懂得謙讓。虛心，不自滿(mǎn)，肯接受批評�；蚴侵钢t虛謹慎、能?chē)栏褚笞约旱娜恕?/p>
作為一名小學(xué)生，我要懂得謙讓?zhuān)闹t虛。就像孔融讓梨那樣，孔融懂得謙讓?zhuān)严春玫睦娣纸o哥哥吃，并且把大的梨讓給哥哥吃。而我們是否也應該想一想，當我們吃著(zhù)父母或其他家長(cháng)買(mǎi)來(lái)的食物和香噴噴的飯菜時(shí)，難道不應該對他們說(shuō)聲“謝謝”嗎？難道不應該也讓他們吃一些嗎？是的，我們應該這樣做。
謙謙君子，既要懂得謙讓?zhuān)惨袷匚拿鞫Y儀。要尊敬老師，關(guān)愛(ài)同學(xué)，不說(shuō)臟話(huà)，不打架，不說(shuō)謊話(huà)等等文明禮儀。
在學(xué)校，我們見(jiàn)到老師要問(wèn)好，同學(xué)有不會(huì )的地方要幫助他。當別人幫助了你的時(shí)候，你要感激他，對他說(shuō)聲“謝謝”。在家里，我們要孝敬父母，幫助獎?wù)伦隽λ芗暗募覄?wù)。出去玩時(shí)，我們要保護文物，不涂涂畫(huà)畫(huà)，不亂丟垃圾，做一個(gè)文明的小游客。在乘坐公共交通車(chē)時(shí)，要給需要幫助的人讓座，不大聲喧嘩。出去吃飯時(shí)候，不大聲喧嘩，不浪費食物，吃剩下的食物盡量打包帶走，不亂丟垃圾。
要做一個(gè)謙謙君子，所要做到的，遠遠不止這些，還要有長(cháng)期的堅持和不懈地努力。讓我們一起學(xué)做謙謙君子好少年吧！
君子作文500字 篇6
君子和小人的說(shuō)法自古流傳，“親君子，遠小人”的說(shuō)法更是由古至今未曾改變。君子與小人就這樣并存了幾千年，不曾分離。
俗話(huà)說(shuō)：君子坦蕩蕩，小人常戚戚。小人看上去似乎活得很精神，其實(shí)活得很勞累;;君子看上去可能過(guò)得很平常，但是過(guò)得很安祥。君子與小人的區別并不在于他們的地位和身份，而在于他們的靈魂。小人的'德行不會(huì )因位居高官而變得尊貴;君子的風(fēng)骨不會(huì )因身陷囹圄而變得卑微。遇到利害得失就會(huì )露出小人的嘴臉;面對大是大非方能顯出君子的風(fēng)范。
小人整天算計自己構想的天敵;君子時(shí)常反思自己所犯的錯誤。小人得志便猖狂;君子落泊亦坦蕩。小人常將別人的滿(mǎn)足視為自己的痛苦;;君子則把別人的歡樂(lè )當做自己的幸福。為蠅頭小利，小人便與朋友反目成仇;為民族大義，君子會(huì )和冤家化敵為友。小人把朋友當做自己進(jìn)階的天梯;君子把朋友視為自己生命的知己。小人最拿手的好戲，是在領(lǐng)導面前對別人撥弄是非、造謠中傷;君子最常取的態(tài)度，是在生活當中對小人嗤之以鼻、避而遠之;君子對小人的挑釁看成小丑跳梁;小人把君子的忍讓當做軟弱可欺。小人最得意的是討到主子的歡心;君子最厭惡的是見(jiàn)到小人的嘴臉。一日沒(méi)有是非，小人可能感到百般無(wú)聊;一世不見(jiàn)小人，君子才會(huì )覺(jué)得三生有幸。讒言是小人慣用的伎倆;寬容乃君子特有的風(fēng)范。阿臾總歸是小人的專(zhuān)利;剛正永遠為君子的高風(fēng)。小人每每乘人之危、落井下石;君子常常成人之美、雪中送炭。
君子與小人是個(gè)永恒的話(huà)題，但是每次都是君子完勝。古人誠不欺我，親君子，遠小人才是上上策啊!
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