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身邊的作文500字

時(shí)間:2024-05-01 14:30:54 500字 我要投稿
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(集合)身邊的作文500字5篇

  在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的身邊的作文500字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(集合)身邊的作文500字5篇

身邊的作文500字 篇1

  唐太宗說(shuō)過(guò):“以銅為鑒,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失!痹谖业纳钪,也有一面鏡子,時(shí)刻提醒著(zhù)我。

  記得那一次,我們班要編座位,正巧把我班上的學(xué)霸李?lèi)偩幍搅宋遗赃,李(lèi)偢吒呤菔莸,長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉,一雙黑珍珠般的眼鑲嵌在臉上炯炯有神,他的鼻子就像一座小寶塔,一張櫻桃似的小嘴能說(shuō)會(huì )道。

  上課的時(shí)候,他總是坐得端端正正,目視前方。每當老師提出一個(gè)問(wèn)題,他都會(huì )認真思考,如果遇到難題,就先拿出草稿本仔細演算,再舉手發(fā)言,老師都夸他很棒。

  下課的時(shí)候更是離不開(kāi)書(shū)本,別人約他出去玩他也不去,我拿著(zhù)一本《幽默大師》故意去逗他:“新出版的《幽默大師》要不要?”我剛說(shuō)完他就把頭抬了起來(lái),眼里閃著(zhù)興奮的光芒!案咛锾,過(guò)來(lái)一下!痹瓉(lái)老師想找我了解一些情況。,當我忙完的時(shí)候,轉過(guò)身來(lái),發(fā)現他還在我身后跟著(zhù),眼睛死死地盯著(zhù)我手中的書(shū)呢!

  李?lèi)偛粌H學(xué)習成績(jì)好,而且很善良。放學(xué)了,我們上了同一輛公交車(chē),搶到了最后兩個(gè)座,突然,上來(lái)了一位老人,走路顫顫巍巍的。我看了老人一眼,想讓座,但腿卻軟得很,轉念一想:“算了,我很累,再說(shuō)車(chē)上有這么多人,為啥我讓呢!”汽車(chē)開(kāi)動(dòng)了,我轉過(guò)頭看窗外的風(fēng)景,余光里看見(jiàn)那位老人拉著(zhù)拉環(huán),緊鎖著(zhù)眉頭,一副吃力的`樣子。車(chē)子搖晃著(zhù),那個(gè)老人也搖搖晃晃起來(lái),好像下一秒就要跌倒似的。這時(shí),我想:“要不要讓位呢?”可是這已經(jīng)晚了。正當我想著(zhù),從車(chē)尾傳來(lái)一個(gè)聲音:”您坐我這兒吧!”我往后一望,是李?lèi)!”我的臉漲的通紅。

  這就是一面鏡子,看,他身上有這么多的閃光點(diǎn),難道不是一面值得我學(xué)習的鏡子嗎?

身邊的作文500字 篇2

  愛(ài),是看得見(jiàn)的繽紛;愛(ài),是聞得到的香氣;愛(ài),是摸得到得溫暖;愛(ài),是心靈的感動(dòng)。

  愛(ài)是無(wú)所不在的,它存在于任何角落,它從嬰兒出生的那一瞬間起,到人的入土為安,都陪著(zhù)人們。它就是人們的三餐,不可或缺;它就是們心中的靠山,雖渺小而偉大;它就是點(diǎn)亮我們生活下的'火把,雖為小而耀眼,它陪著(zhù)我們渡過(guò)生命中的快樂(lè )、悲傷或寂寞、孤獨。當你快樂(lè )高興時(shí),它站在你身后為你鼓掌;當你悲傷難過(guò)時(shí),它握你的手拉住你;當你寂寞孤獨時(shí),它靠著(zhù)你的肩膀,當你的朋友。心中洋溢的幸福,那就是愛(ài)。

  假若,這世界的愛(ài)消逝了,那人與人之間只剩冷漠、冷酷,人們不會(huì )有現在的開(kāi)朗,心中不再有愛(ài);不再有幸福,人們活在痛苦的輪回中,不會(huì )再關(guān)心他人,對別人的態(tài)度從憐憫變成鄙視。這世上的歡樂(lè )和愉快都會(huì )消失,這世上的一切,從原本的色彩變成黑白、灰暗,一切的一切會(huì )慢慢凋零、枯萎,直到所有的事物都在無(wú)聲無(wú)息之中消失。

  愛(ài)的誕生,起于人與人的付出和回報。對于其他人的無(wú)私奉獻所表達的萬(wàn)分感激,就是愛(ài);對于其他人伸出援手所感受到的溫暖,就是愛(ài);人因愛(ài)而耀眼、人因愛(ài)而潔凈。那溫馨的手在觸動(dòng)心靈的瞬間,內心感受到的悸動(dòng),便是幸福、便是愛(ài),愛(ài)就在你我身邊。

身邊的作文500字 篇3

  解開(kāi)冰凍河面的是和煦的春風(fēng),撫綠遍野荒原的是溫柔的細雨,滋潤你我生活的是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫情!}記

  小若像一位快樂(lè )的使者,來(lái)到了我的身邊。從此,她便成為了我的天使,使我的生活從黑暗逐漸走向光明。

  我和她一起學(xué)習,一起玩耍,一起在月光下談心……我們用愛(ài)溫暖著(zhù)對方,月亮是我們友情的見(jiàn)證。

  然而,當我們被溫暖的時(shí)候,我的天使卻不見(jiàn)了,只剩下我獨自一人徘徊在清冷的月光下,我掉入了深不見(jiàn)底的黑暗,再也爬不出來(lái)……

  我的心被撕裂了,一直在流血,很痛很痛,我明白,再也不會(huì )有天使了。在天使離開(kāi)的瞬間,她已變成了惡魔。所以,在痛苦面前,我選擇了沉默。于是,我的軀殼便每天徘徊在教室與寢室間,我不會(huì )再向別人付出深情,以免受到更殘酷的傷害。

  雯是我的同桌,在此時(shí),她安慰我,讓我感受溫暖。

  在我物資短缺時(shí),她總是熱情地伸出雙手。在我傷心時(shí),她的肩膀足以承受我的痛苦,她默默地關(guān)心我,而我的心靈依舊黑暗。

  一天,我麻木地來(lái)到我的座位,一張紙安靜地躺在桌子上,映入我的眼簾:寂靜的校園,孤寂的你,憂(yōu)傷的小河邊,此時(shí)難過(guò)的是我。青春的天空中有烏云,在這雨季中卻不能哭泣,一切痛苦都會(huì )過(guò)去,請讓我好好珍惜你!

  我震驚了,寂寞孤獨的我還會(huì )被誰(shuí)珍惜!此時(shí),我感到了溫暖,我覺(jué)悟了,我明白了雯對我的關(guān)心,我不能拒絕雯的溫情,因為我不能像小若那樣,我不能去傷害認為我是天使的'雯。對!我不能!

  我明白,雯成為了我的天使,對她的溫情,我不能抗拒,我的心變得充滿(mǎn)陽(yáng)光!

  雯的溫情,在我青春的詩(shī)集中留下了完美的記號。一切的痛苦都煙消云散!

  花因綠葉而美麗,墨因留白而顯得空靈,我因雯的溫情而快樂(lè )!

身邊的作文500字 篇4

  許多人抱怨生活中看不到?jīng)],其實(shí),美就在我們的身邊。

  清潔工,他們每日都早早的起來(lái),在危險的大馬路上辛勤的掃地。無(wú)論是嚴寒酷暑,還是狂風(fēng)暴雨,我總能看到他們的身影,他們就想到路上掃地的天使。他們不怕艱難不怕吃苦,就算烈日和風(fēng)雪,也看不出他們感到勞累。他們還是用那已經(jīng)破損的掃帚掃著(zhù)那些“魔鬼”。他們默默奉獻、不計名利,難道不是美嗎?

  交通警察,他們也想清潔工那樣,盯著(zhù)烈日,冒著(zhù)風(fēng)雪,在道理的中心指揮交通。他們不怕辛勞,邊揮交通,有時(shí)還會(huì )抓住那些違反交通規則的司機,把他們懲治依法。她們的美,是精神的`美。精神指導一個(gè)人的行動(dòng),他們的隊伍大,任務(wù)重,環(huán)境復雜,條件艱苦,沒(méi)有統一的高尚精神來(lái)引領(lǐng)每個(gè)人,后果可想而知。他們不怕艱苦,日日夜夜地堅守在崗位上,難道不是美嗎?

  老師,他們是辛勤的園丁,幫助著(zhù)那些幼苗茁壯成長(cháng)。他們不怕辛苦地給我們改厚厚一疊的作業(yè),給我們上課。一步一步一點(diǎn)一點(diǎn)地給我們知識。雖然他們有時(shí)也會(huì )批評一些人,但是他們的批評是對我們有幫助的,我們也要理解他們。那些學(xué)習差的同學(xué),老師會(huì )逐一地耐心教導,使他們的學(xué)習突飛猛進(jìn)。使他們的耐心教導培養出了一批批優(yōu)秀的人才。他們不怕辛苦、不怕勞累地教育著(zhù)我們這些幼苗,難道不是美嗎?

  雖然他們不是有錢(qián)人,也不是有名人,但是他們的美感動(dòng)著(zhù)一代代人。

  是他們使道路更干凈;是他們使交通更通順;是他們使我們進(jìn)步;是他們是我們的生活更美好!

身邊的作文500字 篇5

  每個(gè)人身邊都有很多美,美麗的人,美麗的物美麗的畫(huà),美麗的風(fēng)景。在我看來(lái),最美的是那株爬山虎。

  前幾年,爺爺的墻邊種了一株爬山虎。夏天一到,整堵墻面都是綠色的,別人都說(shuō),這株爬山虎很漂亮?刹恢獮槭裁,我總想砍了它,由于爺爺不讓?zhuān)仓缓梅趴v它,讓它繼續猖獗。

  過(guò)了兩個(gè)星期,它蔓延到房子旁邊,一到黃昏,那爬山虎的葉子下盡是蚊子,嗡嗡的,點(diǎn)蚊香噴殺蟲(chóng)劑,怎么都不管用,最后爺爺也受不了了,打算砍了它。我特別高興,拿著(zhù)刀,興沖沖地準備砍了它?勺哌M(jìn)一看,它從墻那開(kāi)始,全是葉子,找不到它的根在哪里。

  我找不到你的根,我就把你的葉子全扯下來(lái)!可誰(shuí)知,葉子下隱藏的莖,像手一樣緊緊地趴在墻壁上,怎么也不肯放開(kāi),要費好大勁才能扯下來(lái)。它們有氣無(wú)力地躺在地上,活像一只只斗敗的死蛇?粗(zhù)它的.慘狀,我滿(mǎn)身的疲憊蕩然無(wú)存,得意地笑開(kāi)了,

  過(guò)了幾天,經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的暴曬,那些被我扯下的爬山虎已經(jīng)變枯黃,可那些極少的幸存者卻依然屹立在墻上,努力地向四周蔓延,葉子綠得耀眼,讓我不敢睜開(kāi)眼睛,它們仿佛在說(shuō),不要緊只要我們努力生長(cháng),終有一天,我們會(huì )重新占據整個(gè)墻壁!我的心底油然而生一種莫名的感動(dòng)。此時(shí)我覺(jué)得它們好美好美,再不忍心把它們扯下來(lái)。

  幾個(gè)星期之后,它們果然又重新占據了整個(gè)墻壁。爺爺說(shuō):“它的生命力還真強,靜兒,要不要再把它扯下來(lái)?”“留著(zhù)吧,我感覺(jué)它挺美的!敝,我便看著(zhù)它在風(fēng)中婆娑,真的好美,好美。

  現在冬天過(guò)去了,春姑娘再次走進(jìn)我們,那株爬山虎又發(fā)芽了。我身邊最美的東西又走進(jìn)了我的世界。

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