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校園作文500字
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的校園作文500字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

校園作文500字 篇1
我眼中最美的校園就是順德的一所農民小學(xué),它就是我的校園,華東小學(xué)。
走進(jìn)校園門(mén)口,我看見(jiàn)了干凈又寬闊的停車(chē)場(chǎng),還有許多美麗的義工,他們是保護我們上學(xué)和放學(xué)的天使。
走進(jìn)校園,我看見(jiàn)咱們最喜歡的孔子學(xué)堂和戲曲文化展覽館,展覽館的東西擺放非常整齊,看上去美麗極了。左側是同學(xué)們的立志名言,有一句話(huà)寫(xiě)著(zhù):“不怕別人優(yōu)秀,就怕比你優(yōu)秀的人比你更努力!睍r(shí)刻提醒我要努力學(xué)習。往前面走是籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)。大課間的活動(dòng)都是在這個(gè)干凈又整潔的籃球場(chǎng)上進(jìn)行,足球場(chǎng)外是200米的跑道,里面除了踢足球外還可以跳繩、跳遠、接力賽等,每次比賽學(xué)校所有同學(xué)都會(huì )去那里參加。
教學(xué)樓是非常重要的。每天早上我都能聽(tīng)見(jiàn)了朗朗的讀書(shū)聲和沙沙的.寫(xiě)字聲。朗朗的讀書(shū)聲和沙沙的寫(xiě)字聲聽(tīng)起來(lái)就好像一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲飄蕩在教學(xué)樓里。
最后是我們的植物園,植物園里種著(zhù)三角梅、百香果。每當秋天來(lái)臨,三角梅和百香果都會(huì )散發(fā)出淡淡的清香,吸引著(zhù)老師和同學(xué)們過(guò)來(lái)觀(guān)賞和采摘。植物園里還有一棵茂密的大葉榕,看上去像一把綠絨大傘。一陣涼風(fēng)吹過(guò),榕樹(shù)的葉子飄落下來(lái),有的像蝴蝶在翩翩起舞,有的像小鳥(niǎo)展翅高飛,有的像舞蹈家在輕盈地轉圈,美麗極了。
這就是我的校園,一所美麗的校園,我愛(ài)我的校園。
校園作文500字 篇2
有一個(gè)地方,那里有我們的朗朗書(shū)聲;有一個(gè)地方,那里有我們親密無(wú)間的同窗好友;有一個(gè)地方,讓我們遨游廣闊無(wú)垠的知識海洋;有一個(gè)地方,讓我們刻苦勤奮,開(kāi)拓進(jìn);有一個(gè)地方,那里有播種著(zhù)我們的希望與奮發(fā)。這個(gè)地方就是我們可親可敬的校園。在這美麗的校園里,我感到十分幸福和溫暖。我愛(ài)我的同學(xué),我愛(ài)我的老師,更愛(ài)我的校園。 校園是我們放飛的青春,在這里我們揮灑著(zhù)熱情;校園是教我們做人的老師,在這里我們學(xué)會(huì )自尊、學(xué)會(huì )自信、學(xué)會(huì )自強、學(xué)會(huì )自立。我們以飽滿(mǎn)的`精神努力汲取知識,勇敢并謹慎地應對未來(lái)日子中無(wú)數的艱難與考驗,我們不會(huì )畏懼。學(xué)校是我們洋溢幸福的地方。在學(xué)校,我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,熱情奔放,對未來(lái)的生活有了憧憬和希望。
當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵大樹(shù)上的時(shí)候;我們正幸福地享受著(zhù)快樂(lè )的校園生活。清晨,快樂(lè )的鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歌,伴隨著(zhù)我們一路走過(guò)的小路,目送著(zhù)我們走進(jìn)校園,陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有太原市第六十三中"的銅牌上。我們朝氣蓬勃地走進(jìn)校園。一進(jìn)校門(mén),我們便能看見(jiàn)漂亮的石碑與水池。
“校園,是我成長(cháng)的搖籃,是我記憶中永遠無(wú)法忘記的圣地。無(wú)論哪一天我離開(kāi)了校園,我還是會(huì )想起這里,因為我那最純凈美好的回憶都留在校園里了。我親愛(ài)的六十三中,我愛(ài)你!
校園作文500字 篇3
鄒生,舉班之頑者也。
一日,師堂上授業(yè),講正興,忽聞鄒生高聲而喧,引得舉班哄鬧。師怒,厲聲斥之。鄒生默然,后繼言:“文中物虛也,切莫信之!” 師嗔甚,顫身而立,嚴令四生拉其而出。舉班觀(guān)望,見(jiàn)鄒生被縛四肢,口吐污言,終出其門(mén)。師撲鎖門(mén),方而開(kāi)顏,繼其堂。然生皆不專(zhuān),心系鄒生也。
師無(wú)奈,亦未聞其聲心而惴惴。忽見(jiàn)一生駭而疾呼,亦側頭觀(guān)之。鄒生已登其窗欲躍入也。師懼,即號生閉窗而鎖。鄒生聞之,跨足而入,手扶窗框,頭亦入之,使之欲閉而無(wú)法。鄒生得而歡笑,反觀(guān)其師則怒而不敢言。鄒生緩入另一足,穩居其上。眾生崇觀(guān)其行,鄒生立身,屈膝,一躍而下,于地“砰”而作響。師怒極未訓,反令其坐,又云專(zhuān)心爾爾,略之不提。
如上所敘,其堂上皆未專(zhuān),故課末之題俱未能答。又思師昔云:“不明當提,否試時(shí)無(wú)以提也!惫矢吲e其臂,問(wèn)師該題如何答之?師雖憤其行,然終望其生后有所成,因專(zhuān)心授業(yè)。鄒生未細聞,點(diǎn)頭附和,求一答而足,師不明而贊曰:“鄒生,雖學(xué)不如人然苦于人也!”久之,方悟,悔莫及矣。師告生其中之弊,鄒生仍不應,師無(wú)奈而嘆,終無(wú)法也。
頑者于校多矣,然釁師至此當無(wú)雙也。雖吾觀(guān)其趣,然終望天下頑生知師之苦心,為途而慮焉。嘆其奇,又有此意,是故記之。
校園作文500字 篇4
春,春來(lái)了,春天的腳步近了,一片綠意盎然、生機勃勃的風(fēng)景畫(huà)出現在我的校園。
操場(chǎng)上,綠色的草坪就像一塊柔軟的地毯。小草的嫩芽從土里萌發(fā)出來(lái),綠油油的,看起來(lái)真像一群剛出生的小嬰兒;大樹(shù)旁,同學(xué)屏氣凝神,將自己的耳朵貼在了樹(shù)上,只為聆聽(tīng)樹(shù)的心跳,之后還不忘采一片樹(shù)葉,作為自己的書(shū)簽……幾只燕子在樹(shù)上歡快地唱著(zhù)歌,它們似乎在唱:“春天回來(lái)啦,春天回來(lái)啦!我們歸來(lái)啦,春天的校園真美麗!”向前看就能看到一根高大挺立的大旗干,旗桿上還飄揚著(zhù)鮮艷的五星紅旗,好像代表著(zhù)我們高高興興地學(xué)習。操場(chǎng)四周,整齊的樹(shù)木在春光下顯得無(wú)比蔥郁,綠得格外耀眼。一陣春風(fēng)吹過(guò),那鮮嫩的綠色仿佛在向人們點(diǎn)頭致意,似乎在告訴大家,“一年之計在于春,莫負這無(wú)限春光”。
花壇里五顏六色的花朵也是美不勝收,這些花有的紅,有的黃,有的藍,有的紫,看得我眼花繚亂!它們不僅五彩繽紛,而且千姿百態(tài)。有的含苞欲放,像一個(gè)個(gè)用花瓣做的'小書(shū)包;有的才展開(kāi)兩三片花瓣,像一位披著(zhù)長(cháng)發(fā)的少女;有的花瓣已經(jīng)全部展開(kāi),像一個(gè)小漏斗……真是姿態(tài)萬(wàn)千啊!
小朋友們也像一個(gè)個(gè)破土而出的春筍,在老師的教育下茁壯成長(cháng),學(xué)到了不少的知識。
春天的校園是一個(gè)充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香以及孩子們歡笑聲語(yǔ)的樂(lè )園。啊!我愛(ài)春天的校園,更愛(ài)老師那甘露般的教育!我陶醉在這如詩(shī)如畫(huà)的春色中,仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草,一朵小花,在園丁的辛勤培育下,正健康、快樂(lè )地成長(cháng)。
校園作文500字 篇5
我們有一個(gè)美麗的校園,名叫海曙中心小學(xué)。
走進(jìn)校園,映入眼簾的是一幢幢高大的教學(xué)樓。它們的外墻潔白如雪,顯得格外迷人。每天早晨,教學(xué)樓里總會(huì )傳出一陣陣朗朗的讀書(shū)聲,似乎在歡迎著(zhù)你的到來(lái)。
繞過(guò)教學(xué)樓,一座外墻藍白相間的建筑便呈現在你的眼前,大門(mén)上還有一本書(shū)的圖案呢!沒(méi)錯,這就是我們的圖書(shū)館。這里的書(shū)籍各種各樣,豐富多彩,你總會(huì )在這里找到自己喜愛(ài)的書(shū),并在這些書(shū)中明白許多深刻的道理。
緩緩向前走,便是寬闊的運動(dòng)場(chǎng),一條條紅色的塑膠跑道環(huán)繞在運動(dòng)場(chǎng)的周?chē),這便是同學(xué)們最喜歡的活動(dòng)場(chǎng)所。每當下課鈴一響,同學(xué)們便迫不及待地沖出教學(xué)樓,來(lái)到這里,做起游戲來(lái)。只見(jiàn)同學(xué)們有的在跳長(cháng)繩,有的在扔沙包,有的在跑道上飛奔,有的玩起了老鷹捉小雞的.游戲……校園里到處回蕩著(zhù)大家的歡聲笑語(yǔ)。
沿著(zhù)鵝卵石鋪成的小路繼續向前,一片寬闊的草坪便會(huì )進(jìn)入你的視野。草坪上綠草如茵,中間還點(diǎn)綴著(zhù)許多不知名的野花。那些花兒多得像夜空中滿(mǎn)天的繁星,美得像一只只絢麗的蝴蝶。它們競相開(kāi)放,爭奇斗艷,有的紅似火,有的黃賽金,有的白如雪,有的粉似霞。一陣風(fēng)拂過(guò),花兒就跳起起了歡快的舞蹈,似乎在熱烈歡迎著(zhù)你的到來(lái)呢!草坪一旁還有幾棵高大的樹(shù)木,夏天它給同學(xué)們遮陰,帶來(lái)涼爽。
校園是我們知識的搖籃,是我們成長(cháng)的樂(lè )園!我愛(ài)我們的校園!
校園作文500字 篇6
瞧,這位身穿保安服,戴著(zhù)保安帽,臉上一直帶著(zhù)微笑的大伯就是我們學(xué)校的保安。保安大伯,他很負責任,甚至還有點(diǎn)不講情理。
學(xué)校明確了一條規定:任何學(xué)生不準過(guò)早入校,以此杜絕學(xué)生愛(ài)到任何傷害。于是,保安大伯越發(fā)認真了,嚴格遵守開(kāi)校門(mén)的時(shí)間。
一大早,保安大伯便叉開(kāi)雙腿穩穩地立在學(xué)校門(mén)口,滿(mǎn)是青筋的大手垂在背后,顯出幾分威嚴。
我有一次來(lái)得比較早,正想偷偷隨著(zhù)進(jìn)入的.車(chē)輛溜進(jìn)學(xué)校,這位身材較胖的保安大叔一把拉住我,嚴肅地對我說(shuō):“小朋友,學(xué)校里規定,七點(diǎn)之前,不可以有學(xué)生入校,你再等一會(huì )兒再進(jìn)去吧!蔽乙宦(tīng)這樣,正想去學(xué)校附近轉轉,保安大伯又拉住了我,和藹地說(shuō):“小朋友,不可以在學(xué)校附近亂走哦!闭f(shuō)完,把我拉到保安室里讓我坐著(zhù)。
我心里有些埋怨門(mén)衛伯伯地不近人情,到了現在老師給我們講,才恍然不悟保安大伯為什么不讓我入校和亂跑。
有一次,我看一個(gè)同學(xué)想出去買(mǎi)個(gè)東西,她懇求保安伯伯:“伯伯,我就在學(xué)校附近買(mǎi)個(gè)火腿,就讓我出去吧!笨墒潜0泊蟛趺炊疾蛔屗麄兂鋈,一臉嚴肅地說(shuō):“不可以,學(xué)校附近的小吃都不衛生,不行!蹦莻(gè)同學(xué)急得直跺腳?墒潜0灿彩遣蛔屗鋈,還表情嚴厲地說(shuō)如果他再想出去的話(huà)就讓他老師來(lái)處理,最后那個(gè)同學(xué)還是沮喪地回去了。
奇怪的是,這么一個(gè)不講情理的門(mén)衛伯伯,大家卻都很喜歡他。
校園作文500字 篇7
瞧,這位身穿保安服,挺著(zhù)一個(gè)啤酒肚,臉蛋圓圓的,眼睛圓圓的伯伯,他就是我們學(xué)校的門(mén)衛伯伯。
上學(xué)期間的早晨與放學(xué)時(shí),門(mén)衛伯伯都會(huì )在大門(mén)口維持紀律。如果不到時(shí)間,絕不會(huì )讓同學(xué)們和家長(cháng)自由出入。當車(chē)來(lái)了,門(mén)衛伯伯會(huì )讓學(xué)生們停止上學(xué)和回家的腳步,靜靜地等待讓車(chē)走后再開(kāi)始走路。
你看星期三上學(xué)時(shí),一位家長(cháng)正準備送孩子去教室,突然被門(mén)衛伯伯攔住了:“您送孩子去教室沒(méi)錯,但學(xué)校有規定家長(cháng)不能送孩子去教室!蹦俏患议L(cháng)瞪大了眼睛,大聲地說(shuō):“你什么意思?你看我像壞人嗎?”門(mén)衛伯伯雙手插腰,眼神變嚴厲了:“實(shí)在不行,要不你去給校長(cháng)說(shuō)去,讓他來(lái)改變規定?”旁邊的人紛紛在說(shuō):“包主任來(lái)了!”我心想這事要包主任來(lái)勸解了。兩人你一言我一語(yǔ)。最后,才達成一致?吹竭@一幕,我心想門(mén)衛伯伯對工作真認真!
門(mén)衛伯伯不僅對工作十分認真,還對我們十分照顧。
有一次,我高高興興地來(lái)學(xué)校,剛來(lái)到學(xué)校就開(kāi)始下雨,門(mén)衛伯伯趕緊把我送進(jìn)了值班室。此時(shí)離開(kāi)校門(mén)還有30分鐘,門(mén)衛伯伯給我打開(kāi)了火爐,給我一杯水,和藹可親地問(wèn):“怎么樣?沒(méi)事吧!”我連忙說(shuō):“沒(méi)事!遍T(mén)衛伯伯笑瞇瞇地又問(wèn):“坐這休息一會(huì )兒,等開(kāi)校門(mén)了就叫你去!蔽遗踔(zhù)熱水看著(zhù)門(mén)衛叔叔走去。心里暖乎乎的'。
門(mén)衛伯伯整天在學(xué)校門(mén)口守護著(zhù),門(mén)衛伯伯就是我們的守衛神。
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