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音樂(lè )作文500字
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的音樂(lè )作文500字8篇，歡迎大家分享。
音樂(lè )作文500字 篇1
音樂(lè )是人在傷心時(shí)的安慰曲，是人在激動(dòng)時(shí)的鎮靜劑，是人在無(wú)聊時(shí)的調味品。
我媽是個(gè)很愛(ài)嘮叨的人，一點(diǎn)小事她就會(huì )跟我計較，我有時(shí)能忍就忍，忍不住就跟她頂嘴，而每次這個(gè)時(shí)候都是她贏(yíng)的。我當然是不服氣啦，可是又有什么辦法呢？她是我老媽呀！于是我就回自己的房間，來(lái)到我的天下，隨手按下隨身聽(tīng)，戴上耳機，關(guān)上房門(mén)，好象與世隔絕，因為我到了音樂(lè )的.世界。這里只有音樂(lè )，沒(méi)有一點(diǎn)的雜聲。每首歌都能讓我瞬間忘掉剛才所發(fā)生的一切：這首能讓我聯(lián)想到春天的泥土，飄散著(zhù)剛出土青草的芳香；那首又把我帶到了一個(gè)下著(zhù)雨的廣場(chǎng)，看見(jiàn)一個(gè)人在向另一個(gè)人傾訴；還有這首，在我眼前突然出現一條長(cháng)長(cháng)的走廊似的，走廊上沒(méi)有別人，只有我在聆聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )在走廊上旋轉。
我總是這樣：雖然在學(xué)校里很少隨口唱歌，可是在家里就是五音不全，全部跑調，我還是會(huì )狂吼幾句，也不考慮別人的耳朵會(huì )怎樣，只想把內心的激情迸發(fā)出來(lái)……
對音樂(lè )可以聽(tīng)它的旋律，可以聽(tīng)它的內容。旋律讓我們沉醉，內容讓我們思索。很多音樂(lè )的內容感人至深，總會(huì )讓我為歌詞中的人或事多幾分沉思，多幾分力量。有的歌曲內容讓我懂得了只有痛得越多，幸福才會(huì )越有價(jià)值；只有快樂(lè )地承受，負擔才會(huì )變輕；倘若永遠嘆氣，不如痛哭一次吧！
生活因音樂(lè )更精彩，更充實(shí)；音樂(lè )因生活而更豐富，更有情感。
音樂(lè )作文500字 篇2
炎熱的夏天里，地面被曬得滾燙滾燙的，空中沒(méi)有一絲云，頭頂上一輪烈日，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，連院子里的樹(shù)也無(wú)精打采的、懶洋洋地站在那兒。每個(gè)人都穿著(zhù)短褲，扇著(zhù)扇子，好讓自己涼快一點(diǎn)。
可婆婆好像不怕熱似的，還是像以前一樣又開(kāi)始為我們準備午餐了。
只見(jiàn)婆婆從冰柜中拿出了紫菜，可樂(lè )、雞翅……這些都是我愛(ài)吃的�！皣W嘩嘩”，這是自來(lái)水聲，婆婆開(kāi)始洗菜了，這是廚房交響曲的序曲�！爱敭敭敗敛敛痢甭曇舾纱嗬�，而且有節奏感，這是婆婆熟練的刀功。我又聽(tīng)到鍋鏟和鐵鍋碰撞的.聲音，一會(huì )兒“嗤”的一聲，原來(lái)婆婆開(kāi)始炒菜了，一會(huì )兒又傳來(lái)“嘩啦嘩啦”的翻菜聲，那聲音熟練輕快，這是廚房交響曲的高潮部分。
沒(méi)多久，可樂(lè )雞翅就熟了，香味飄到我的鼻子前，我聞著(zhù)聞著(zhù)，口水都要跟著(zhù)流下來(lái)了！香味飄出門(mén)外，把在門(mén)外玩耍的小朋友都吸引過(guò)來(lái)了，一個(gè)勁地問(wèn)我們家在做什么好吃的？小朋友們都聞餓了。婆婆將香噴噴的可樂(lè )雞翅放入盤(pán)中，精致地擺好，一份好吃的可樂(lè )雞翅就完成了！之后婆婆又做了紫菜湯，紅燒肉和酸甜排骨。
婆婆炒的菜永遠都是那么香！連媽媽都說(shuō)：“這是要把我們養胖的節奏��！”婆婆幫我?jiàn)A了一個(gè)雞翅，我高興地吃著(zhù)，幸福且滿(mǎn)足！做飯看似簡(jiǎn)單，其實(shí)不容易，特別是夏天，天氣如此炎熱，還要守著(zhù)“火焰爐”，我也要學(xué)會(huì )做飯，這樣婆婆就不用那么辛苦了！
音樂(lè )作文500字 篇3
音樂(lè )，我生活的一部分。
離不開(kāi)音樂(lè )，少了音樂(lè )，生活就多些乏味；少了音樂(lè )，生活就多些無(wú)奈；少了音樂(lè )，生活就多些傷心；少了音樂(lè )，生活就多了些淚水。
不知道是什么時(shí)候開(kāi)始，自己喜歡上了音樂(lè )。喜歡它的詞，喜歡它的調，喜歡它的感覺(jué)。也喜歡用它來(lái)表達自己內心的情感�？傁矚g聽(tīng)些緩和的，悲傷的歌。少一些DJ。
現在初三了，正是學(xué)習最緊的時(shí)候，但我還是扔不下音樂(lè )，沒(méi)有音樂(lè )的時(shí)間是那樣的.漫長(cháng)。哪怕是放學(xué)習后在家里，重復播放著(zhù)一首歌也好。也足夠了。
代替音樂(lè )的聲音
在原來(lái)的班極里，課堂上難免避免會(huì )有一些說(shuō)話(huà)的，這樣的噪間傳進(jìn)我的耳朵里，也會(huì )像音樂(lè )一樣動(dòng)聽(tīng)，反正就是不愿意呆在安靜的地方，除了，有星星點(diǎn)綴的寂靜的黑夜�，F在分班了，班里很安靜。一點(diǎn)兒沒(méi)有生氣。全是低沉的呼吸的聲音。感覺(jué)足可以讓人窒息。
不該安靜的安靜
那時(shí)在放暑假，家里常常停電，不能在網(wǎng)上聊天。也不能聽(tīng)歌。屋里靜得都可以聽(tīng)得見(jiàn)人呼吸的聲音。我只有用睡覺(jué)來(lái)打發(fā)時(shí)間。父母都不在家，我自己躺在床上，忙里偷閑——睡覺(jué)。一來(lái)電了呢？我則第一時(shí)間打開(kāi)電腦，放上音樂(lè )，上上QQ�？纯从袥](méi)有熟悉的人在線(xiàn)。和他們聊天。雖然每天呆的很悶，不過(guò)這段時(shí)間是最逍遙的，沒(méi)有人管著(zhù)，想做什么就做什么。
安靜的時(shí)候總不會(huì )忘記音樂(lè )，它充實(shí)了我的生活。傷心的時(shí)候總不會(huì )忘記音樂(lè )，它愉悅了我的心情。流淚的時(shí)候總不會(huì )忘記音樂(lè )，它表達了我內心的感受。
就這樣，我愛(ài)上了音樂(lè )。
音樂(lè )作文500字 篇4
太陽(yáng)月亮每天交替上升，將大地籠罩在一片圣潔的光明中，勾畫(huà)了我們生活的自然背景。而我們每個(gè)人的心中，也有日月，有著(zhù)伴隨著(zhù)個(gè)人乃至全民族的背景，那就是文化。
音樂(lè )不斷
家住蝶園廣場(chǎng)附近，每日從學(xué)�；丶�，必定要接受一場(chǎng)音樂(lè )的洗禮，這邊楊臣剛正陶醉地“我愛(ài)你，愛(ài)著(zhù)你，就像老鼠愛(ài)大米”，那邊張含韻嗲嗲地“喜歡酸的甜這就是真的我”又飄來(lái)，周杰倫還時(shí)不時(shí)地湊上兩句“誰(shuí)在用琵琶彈奏一曲東風(fēng)破”。
我不愿說(shuō)這些流行音樂(lè )僅僅是時(shí)代進(jìn)步的副產(chǎn)品，它們也用獨有的方式裝飾著(zhù)我們的城市。它們代表著(zhù)我們――青春、瀟灑卻又有點(diǎn)放蕩不羈的一代，直抒胸臆，敢作敢為，有時(shí)風(fēng)風(fēng)火火，有時(shí)多愁善感，我們用我們的熱情感染著(zhù)社會(huì )，這些流行音樂(lè )也以它獨特的魅力吸引著(zhù)我們。流行歌曲受到這樣多人的歡迎不能不說(shuō)有值得思考的原因。但流行音樂(lè )聽(tīng)多了也會(huì )覺(jué)得厭煩，那些情愛(ài)糜爛的`歌詞使我們疲乏，很容易讓自己迷失在這些過(guò)于造作而煽情的詞曲中。過(guò)度的“追星”式的狂熱也顯出了當代年輕人的浮躁與盲從。
較起前面的流行音樂(lè )，我倒是較青睞克萊德曼的鋼琴音樂(lè )和美國的鄉村音樂(lè )。久居城市的人向往郊區的寧靜，而聽(tīng)多了重金屬音樂(lè )，也需靜靜聆聽(tīng)輕音樂(lè )。它能使人變得沉靜、平和，不焦躁，不浮華。我也喜歡貝多芬的《田園》，喜歡傷感的蕭邦，喜歡悲愴的《二泉映月》，喜歡蕩氣回腸的《梁山伯與祝英臺》，甚至偶爾還會(huì )去聽(tīng)聽(tīng)《高山流水》。這些大師的杰作讓我震撼，讓我沉醉，也讓我思考。每聽(tīng)一次這樣的音樂(lè )，就像經(jīng)歷了一次心靈的凈化。
輕音樂(lè )是日，流行音樂(lè )是月，它們讓我們既踏著(zhù)時(shí)尚的浪潮，又能聆聽(tīng)歷史的追問(wèn)，既表達自己，又接受教誨。
音樂(lè )作文500字 篇5
我是音樂(lè )娃娃，有一天我睜開(kāi)眼睛時(shí)，我看到了一個(gè)小女孩，那小女孩睜大了眼睛看著(zhù)在架子上的我。小女孩跑開(kāi)后，又跑了回來(lái)，身邊還跟著(zhù)一位大人，突然小女孩把我抱了起來(lái)放在柜臺上，請柜臺阿姨幫忙結帳，然后把我帶了回家。
她每天開(kāi)心的和我玩，我也玩得很開(kāi)心。但好景不常，小主人漸漸長(cháng)大了，她有一天把我收了起來(lái)，我再也沒(méi)有出來(lái)過(guò)了。過(guò)了很久很久之后，有一天柜子突然打開(kāi)了，小主人伸手來(lái)拿羽毛球，一不小心我跟著(zhù)掉了下來(lái)。她把我拾了起來(lái)，抱在手上玩弄了一翻。
有一天她的堂妹來(lái)了，她把我送給了她的堂妹，她的`堂妹急著(zhù)把禮物打開(kāi)，看見(jiàn)了我，突然間，她堂妹把我摔到了地上，生氣的說(shuō)：“這種爛東西誰(shuí)要��！”主人也生氣的罵了她的堂妹，她的堂妹哭了，她的堂妹哭著(zhù)跑去找媽媽?zhuān)魅税盐覐牡厣蠐炝似饋?lái)，對我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我來(lái)陪你玩，玩到一半時(shí)，她的媽媽走了出來(lái)說(shuō)：“你怎么可以讓你的堂妹哭呢？”主人第一次那么兇的對她媽媽說(shuō)：“是她先的�！眿寢尯苌鷼獾膶λf(shuō)：“你怎么對媽媽說(shuō)這種話(huà)呢？你被禁足了�！敝魅藗牡奶稍诖采�，那時(shí)我也快哭出來(lái)了。我好想跟她說(shuō)：“別再哭了�！钡俏沂侵煌尥薏粫�(huì )說(shuō)話(huà)，真的好難過(guò)��！這時(shí)她哭著(zhù)說(shuō)：“為什么大神要如此殘忍？”
之后她每天開(kāi)心的聽(tīng)著(zhù)我身上發(fā)出來(lái)的音樂(lè )，恢復精神的主人看起來(lái)真好，我覺(jué)得主人好喜歡我，我也好喜歡她��！
音樂(lè )作文500字 篇6
音樂(lè )娃娃這個(gè)禮物是我父母6年前給我的第一個(gè)娃娃。她和我在一起6年了！我曾經(jīng)是我最喜歡的寶貝，現在仍然是我的寶貝！
她有一雙水汪汪的大眼睛和一張可愛(ài)的櫻桃嘴，還有一個(gè)翹起的小鼻子。最可愛(ài)的是紅色的小臉，真的很難放下。加上你頭上的兩條小玉米穗辮，頭上的蕾絲帽子和身上的蕾絲裙子，你會(huì )更可愛(ài)！
我記得當我4歲的時(shí)候，我媽媽對我說(shuō):“寶貝，你現在長(cháng)大了，你應該自己睡了！”我撒嬌地看著(zhù)媽媽?zhuān)f(shuō):“我不敢�！薄澳阌幸魳�(lè )娃娃嗎？她和你在一起，就像爸爸媽媽一樣�！薄昂冒�，我試試看�！蔽衣卣f(shuō)。第二天早上我一起床，我就高興地說(shuō):“我敢自己睡覺(jué)！”早飯后，我興奮地趕到小樓，告訴我的朋友們我自己睡了，不需要父母陪我。我的.朋友說(shuō)我擅長(cháng)這個(gè)。
每次放學(xué)后我走進(jìn)房間，當我看到音樂(lè )娃娃時(shí)，我總覺(jué)得她對我說(shuō):“歡迎回來(lái)，小主人！”每次我看到一個(gè)音樂(lè )娃娃，它所有的疲勞都會(huì )飛到天上去。有時(shí)候，當我遇到難題而不打算去做的時(shí)候，或者當我想偷懶的時(shí)候，我總覺(jué)得音樂(lè )娃娃似乎在對我說(shuō)，“來(lái)吧，小主人！仔細想想，要有耐心，即使是最困難的問(wèn)題也會(huì )有答案，不努力也不會(huì )有收獲�！蔽視�(huì )回到我的座位重新考慮，做一些嚴肅的練習。每當我成功的時(shí)候，我都會(huì )對音樂(lè )娃娃說(shuō)，這也是因為你。
我和音樂(lè )娃娃一起經(jīng)歷了歡樂(lè )和悲傷。我將永遠愛(ài)我的寶貝，音樂(lè )娃娃。
音樂(lè )作文500字 篇7
“索索啦索多西……祝你生日快樂(lè )……”是誰(shuí)在過(guò)生日？NO！小小科學(xué)家正在研究——生日蠟燭到底是怎樣發(fā)出音樂(lè )聲的？
音樂(lè )生日蠟燭有一個(gè)發(fā)聲系統，你可別瞧不起這個(gè)小玩意兒，里邊藏著(zhù)很多奧秘。我小心翼翼地拆開(kāi)了它的外衣，首先吸引眼球的是一片黃色電子板，上面還有一塊黑不溜秋的發(fā)亮的圓點(diǎn)，這就它心臟，叫集成塊。一塊小電子被一塊塑料框緊緊地扣在電子板上，在這塊塑料外面纏著(zhù)一圈又一圈的`細銅絲，電子板下面有一塊芯片，芯片當中有一片觸摸板，它很像一塊小餅干，他的兩端分別有兩條電線(xiàn)連成一個(gè)回路，這可是塊“音樂(lè )餅干”哦！音樂(lè )就是從這里發(fā)出來(lái)，它也許是音樂(lè )學(xué)院的食堂里烘烤出爐的吧！我也繼續擺弄著(zhù)“音樂(lè )餅干”……突然，悅耳的音樂(lè )嘎然而止，房間里一片寂靜。我滿(mǎn)臉失望，連鼻子都開(kāi)始發(fā)酸了。完了，完了，電子沒(méi)電了，實(shí)驗也無(wú)法進(jìn)行了。怎么辦呢？我有些著(zhù)急，別慌別慌，靜下心來(lái)，計上心頭。用爺爺的萬(wàn)用表來(lái)測一下電子吧。還好，電子有電。我的火眼金睛開(kāi)始偵查，一根沒(méi)有連接住的絲線(xiàn)成了“嫌疑犯”。接上試試，我把銅絲往芯片上一粘，美妙的生日快樂(lè )歌又響遍了整個(gè)房間，成功了！簡(jiǎn)直太奇妙了！
如果芯片是位“作曲家”，那么細絲就是“演奏家”，它倆密切合作，“音樂(lè )餅干”就發(fā)出了優(yōu)美的樂(lè )聲。我有些激動(dòng)，長(cháng)大當音樂(lè )家呢，還是當科學(xué)家？我想還是先把書(shū)讀好，豐富了知識，開(kāi)闊了視野，這些想法都有可能實(shí)現！
音樂(lè )作文500字 篇8
在夏日的午后，是什么在窗口和門(mén)前跳躍？是一個(gè)個(gè)小小音符在椅子或是床上嬉戲，如同一群活潑可愛(ài)的孩子，這是鋼琴的魔力，它那黑白小精靈令我如此著(zhù)迷。
6歲那年，我的音樂(lè )之路由此起步――一個(gè)黑色大怪物住進(jìn)了我的房間，它有著(zhù)黑白的牙齒，在我看來(lái)是如此的高大，讓我忍不住想去敲擊它的牙齒，我和鋼琴的緣分就此開(kāi)始。有一天，媽媽說(shuō)，要帶我去看表演，看看那些大師級的人物是怎樣彈奏鋼琴的。我欣然前往，很想去現場(chǎng)感受音樂(lè )的魅力。
大劇院里，猩紅色的幕布緩緩拉開(kāi)，一架黑得發(fā)亮的三角鋼琴出現在舞臺中央，猶如夜的.仙女，靜靜地注視著(zhù)觀(guān)眾。我盯著(zhù)舞臺，一位身穿紅色晚禮服的阿姨儀態(tài)萬(wàn)千地走出來(lái)，向觀(guān)眾深深地鞠了一躬。她回到了琴凳前坐好，臺下響起了雷鳴般的掌聲！優(yōu)美的琴聲在我耳邊響起，��！月光！這琴聲猶如月光一樣的柔和，又像流水一樣的清澈，阿姨那熟練的手法和流暢的琴聲，令我如癡如醉。忽然，琴聲變成了刺耳的低音，這是在下暴風(fēng)雨嗎？我仿佛看見(jiàn)了電閃雷鳴的天空，手指在鋼琴上飛快地撫過(guò)，那是雨點(diǎn)嗎？在烏云深處紛紛揚揚地砸下來(lái)――這時(shí)，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，每個(gè)人仿佛被深深地震撼。不一會(huì )兒，琴聲又柔和起來(lái)，雨過(guò)天晴，就像彩虹在云朵上架起來(lái)！使每個(gè)人的心情愉悅。一曲終了，掌聲像暴風(fēng)雨般地響起來(lái)，我也拼命地鼓掌！接下來(lái)，我還聽(tīng)了著(zhù)名的《月光奏鳴曲》《天鵝之死》。此時(shí)，我便暗暗下定決心，我也要成為這樣厲害的鋼琴大師。
鋼琴是我的朋友，也是我的音樂(lè )啟蒙老師。鋼琴，音樂(lè )，令我著(zhù)迷。我真心希望自己能夠堅持下去，圓我的音樂(lè )之夢(mèng)！
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