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身體作文500字
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的身體作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。
身體作文500字 篇1
香煙是恐怖的魔鬼，白酒是使人易怒的毒藥。但是，爺爺您經(jīng)常跟魔鬼和毒藥打交道，留給我的印象是煙不離手，酒不離口。我們勸您遠離煙酒，但您根本不聽(tīng)勸，一如既往地吸煙喝酒，瀟灑自在，好不快樂(lè )。
爺爺，您還記得那個(gè)夜晚馬？夜靜悄悄，您正喝酒吃菜，發(fā)現奶奶不在家，便打電話(huà)給她，但是由于奶奶有事沒(méi)有接電話(huà)，您頓時(shí)勃然大怒，酒勁蹭蹭往上漲，一揮手把餐桌上的盤(pán)子和碗都摔地上了。我看到這一幕，心疼極了，眼淚像斷了珍珠嘩啦啦地掉下來(lái)。爺爺，您為何要喝酒，為何要發(fā)火？難道喝酒才能讓您心滿(mǎn)意足，您也不想想，您喝酒不僅傷害身體，而且傷了我們的.心啊。深夜，您起來(lái)抽了根煙，煙還沒(méi)有熄滅，您就隨手扔進(jìn)了垃圾桶。嘩！，您剛進(jìn)房間，垃圾桶頓時(shí)就燃燒了起來(lái)，那火焰像一個(gè)巨大的怪獸，嘲笑著(zhù)對您說(shuō)：哈哈，有了你，才有了我的今天��！說(shuō)完便向四處擴散，還好您及時(shí)滅了火，才沒(méi)有引起火災。每次提到煙酒，奶奶就對您說(shuō)：你別再吸煙喝酒了，身體是最重要的。而且，如果你不注意的話(huà)，還會(huì )闖出大禍的，就比如那次垃圾桶著(zhù)火的事。沒(méi)等奶奶說(shuō)完，您就不耐煩地說(shuō)：您別管我，我自己的身體我自己知道！奶奶嘆了一口氣，無(wú)奈地走了。全家人的心情也跟著(zhù)煩悶起來(lái)。
爺爺，我知道您戒不了煙癮和酒癮�？晌抑滥苌傥鼰�，少喝酒，保重身體，長(cháng)命百歲！
身體作文500字 篇2
戴上一副眼鏡很簡(jiǎn)單，只需要一臺手機，一部電腦；摘下一副眼鏡卻很難，需要大量的時(shí)間、金錢(qián)，或許不一定能治好。不知從什么時(shí)候開(kāi)始眼鏡已成為有文化的一種標志，越來(lái)越多的“文化人”光臨眼鏡店，一眼掃去，大街上幾乎都是“文化人”在捧著(zhù)手機，好像手機是一本無(wú)字的天書(shū)，需要他們去鉆研。啤酒瓶蓋般厚的鏡片令人難以想象，而在我的身邊就有這樣一副眼鏡。
大年三十，一桌人圍著(zhù)桌子吃飯，一碗冒著(zhù)熱氣的.面端上來(lái)了，大家都吃了一些，唯獨表哥遲遲沒(méi)有下手。他慢條斯理地把眼鏡摘下來(lái)，正準備吃時(shí)，眼前的世界突然變得模糊了，隱約能撈到些面，但每次只能加上一兩根。表哥決定戴著(zhù)眼鏡吃，戴上眼鏡的世界果然不一樣，一切又變得清晰了，他剛低下頭，如煙霧般迷蒙的霧氣布滿(mǎn)了他的眼鏡，他不得不摘下眼鏡，拭去霧氣。表哥起身離開(kāi)時(shí)，我偷偷地戴了戴落在桌上的眼鏡，如同墜入了一個(gè)深淵，只覺(jué)得眼前的事物非常模糊，都被打上了馬賽克。
盡管人人都知道戴眼鏡的不便，但是卻總是不能好好保護眼睛。大人玩手機不說(shuō)，就連四五歲的小孩也在玩手機、平板電腦。路過(guò)一家店，只見(jiàn)一個(gè)四五歲的小孩趴在椅子上，抱著(zhù)個(gè)平板電腦玩著(zhù)游戲�？粗�(zhù)他嫻熟的操控，我不禁有些驚訝，這么小的孩子都玩平板電腦，他的父母是怎么想的？
有科學(xué)家發(fā)布過(guò)一張未來(lái)人類(lèi)的圖片，圖片上的人佝僂著(zhù)背，手機和眼鏡離得很近，頭蓋骨增厚了，為的是預防輻射，圖上的人很丑，我不希望將來(lái)的人是這幅模樣。
珍愛(ài)身體，從護眼開(kāi)始！
身體作文500字 篇3
場(chǎng)地：室內
目標：
1、鞏固孩子對時(shí)鐘的認識。
2、促進(jìn)孩子肢體語(yǔ)言的發(fā)展。
3、提高孩子的思維敏捷度及反應能力。
步驟：
1、讓孩子讀一讀模型時(shí)鐘上的時(shí)間，復習一下前面學(xué)過(guò)的“時(shí)間知識”。（依據孩子的情況由整點(diǎn)，到半點(diǎn)，以此類(lèi)推。）
2、媽媽按照這個(gè)時(shí)間用兩個(gè)胳膊擺出造型，并讓孩子說(shuō)是幾點(diǎn)。（媽媽邊說(shuō)邊給孩子示范，并講解幾點(diǎn)，就先用手臂找到幾點(diǎn)，比如正中間是12，那么3點(diǎn)只需向下移動(dòng)一下胳膊就行了，然后在找多少分鐘。）
3、每次猜對后，讓孩子跟著(zhù)在做一遍，邊做邊說(shuō)：這是幾點(diǎn)。
4、當孩子熟悉規則后，媽媽就和孩子輪流說(shuō)出時(shí)間，輪流做造型。如果誰(shuí)做的不對，可以看一下身后的鐘表，思考思考，當孩子需要幫助時(shí)，家長(cháng)也可以提示一下孩子。
我根據好玩游戲的特點(diǎn)，對孩子前段時(shí)間學(xué)習的.鐘表的知識進(jìn)行鞏固，剛開(kāi)始孩子一直“搗亂”，后來(lái)看到他妹妹擺的時(shí)間姿勢不正確的情況下，才大顯身手。但當兒子真正開(kāi)始比劃時(shí)，他一會(huì )兒用左手當時(shí)針，一會(huì )兒用右手當時(shí)針，忙的不亦樂(lè )乎，并且邊做還邊說(shuō)：哎，怎么回事來(lái)？我怎么做不成了。然后，左手換右手，右手換左手……
如此這般過(guò)后，當我再給他說(shuō)幾點(diǎn)幾分時(shí)，孩子可以很快的用肢體表達出來(lái)。其樂(lè )無(wú)窮，我們在玩中學(xué)，學(xué)中鞏固。
9點(diǎn)
9點(diǎn)15分
10點(diǎn)
10點(diǎn)30分
6點(diǎn)
整個(gè)過(guò)程孩子感覺(jué)都很新鮮，很有趣，并切身明白了時(shí)針，分針的不同。參與的過(guò)程中孩子思維敏捷，反應快，這可是用模型所達不到的效果呀！
身體作文500字 篇4
俗話(huà)說(shuō)：“尺有所短，寸有所長(cháng)”，而我們身體上的每一個(gè)部位也是如此，有所長(cháng)，也亦有所短。
手在所有部位中是最機敏的了，琴棋書(shū)畫(huà)，拎提拍打，樣樣離不開(kāi)他，如果哪天他罷工了，那么我們的生活將無(wú)法想象，因為事事親力親為，所以他平時(shí)最容易受傷。
如果我們的身體有頂天立地的氣勢，那么，腳是肯定在的，他穩穩地撐著(zhù)我們的身體，讓我們永遠昂首挺立，行走在人生的康莊大道上。
胃，我們看不到她，但是她平時(shí)最懂我們的`心，總是默默無(wú)聞地接受著(zhù)我們輸送的食物，讓我們的身體得到各種營(yíng)養的滋補，雖然有時(shí)會(huì )鬧點(diǎn)小脾氣，但那都是提醒我們吃了不該吃的，要保護自己。
嘴巴的工作看似最簡(jiǎn)單，最享受，所有的美味都要先送到他那里，讓他先嘗為快，山珍海味，油鹽醬醋，好不好吃他說(shuō)了算。除了品嘗以外，他還是個(gè)外交家，說(shuō)話(huà)，歌唱，與人交流都離不開(kāi)他，如果沒(méi)有他，就不能說(shuō)話(huà)，吃飯，我們的胃也就只能整天哇哇大哭，其他部位也沒(méi)有力氣工作了。
大腦就像一個(gè)指揮官，整天待在基地里發(fā)號施令，想這兒想那兒，處理各種“文件”。他可以算得上是人體部位最聰明的一個(gè)了，當然，光有司令沒(méi)有士兵的部隊也不是好部隊哦。
除此之外，還有各種各樣的部位，但如果你問(wèn)我那個(gè)部位最有用的話(huà)。我會(huì )說(shuō)：如果只有單獨一個(gè)部位的話(huà)，誰(shuí)也沒(méi)有用，只有他們團結起來(lái)，才能夠真正有用。
生活中也是如此，獨木不成林，只有團結起來(lái)，才能將大家的能力聚集起來(lái)，變得更加有用，因為，團結就是力量。
身體作文500字 篇5
老師告訴我們想要贏(yíng)，就必須刻苦練習。于是，我和同學(xué)約好每天下課就到操場(chǎng)練習。剛開(kāi)始訓練時(shí)，我跑得非常慢，經(jīng)常摔倒，十分容易掉棒，同學(xué)們也不責怪我，都說(shuō)只要刻苦練習就會(huì )越跑越快。聽(tīng)到同學(xué)們的鼓勵，我干勁兒十足。雙手握成拳頭，兩腳用力地前后擺動(dòng)，飛快的奔跑，漸漸的我克服了容易掉棒的困難，可速度還是像從前一樣慢。還時(shí)便有人開(kāi)始對我冷嘲熱諷，冷言相向：“你還是去和其他班的女生比賽吧！”“就是，就是！”“我還是退出吧！”我心想，默默地低下了頭，“難道我真的不應該加入比賽嗎？”我離開(kāi)了場(chǎng)地，準備告訴老師我不想參加比賽的想法。一句名言突然出現在我腦海中“世上無(wú)難事，只要肯攀登�！笔茄�，只要刻苦訓練，就一定會(huì )成功。我便獨自一人來(lái)到操場(chǎng)單獨訓練。
時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)的到了接力賽比賽時(shí)間，而我跑步的技術(shù)也訓練得爐火純青了，我對自己信心滿(mǎn)滿(mǎn)，準備在比賽時(shí)大顯身手。
比賽開(kāi)始了，裁判一聲哨響，我們班第一位選手像一輛涂了潤滑油的車(chē)子，一馬當先。其它七個(gè)班也不是吃素的，很快便追了上來(lái)，慢慢超過(guò)了他。由于第一棒的失利，我們與其他班的距離越來(lái)越大。終于輪到了我，這時(shí)我聽(tīng)到旁邊有一個(gè)人在小聲和另一個(gè)人交流：“哎，沒(méi)希望了，換成別人還可能追上，他肯定不行！”我瞥了那人一眼，接過(guò)接力棒飛奔出去，很快便超過(guò)了比我先跑幾秒的那個(gè)同學(xué)，我的`速度讓圍觀(guān)的同學(xué)目瞪口呆。
剛沖出終點(diǎn)線(xiàn)，同學(xué)們就紛紛圍上來(lái)問(wèn)我是怎么做到的，我驕傲地抬起頭：“有些寶藏就藏在我們的身體里，只要你努力，就能挖掘出來(lái)�！�
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