有時(shí)我也想作文500字[推薦]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的有時(shí)我也想作文500字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有時(shí)我也想作文500字 篇1

　　低頭，單槍匹馬地在題海中沖殺，抬頭，望了望手表，繼續低頭……

　　——題記

　　叮鈴鈴，鈴聲響了，走入了教室，生物老師走入了教室�！巴瑢W(xué)們，昨天布置的作業(yè)，大家寫(xiě)完了沒(méi)有，沒(méi)有寫(xiě)完的人站起來(lái)�！鄙�物老師剛走進(jìn)教室便說(shuō)，頓時(shí)黑壓壓地起來(lái)了一大片，“你們?yōu)槭裁礇](méi)有寫(xiě)完作業(yè)�！鄙�物老師的臉瞬間由晴轉陰了，我仿佛快要聞到暴風(fēng)雨來(lái)臨的氣息了，在生物老師強大氣場(chǎng)之下，幾分鐘之內沒(méi)人敢講話(huà)，終于，有人敢當出頭鳥(niǎo)，說(shuō)：“老師，我們的時(shí)間太少了�！薄澳菫槭裁磩e人寫(xiě)得完，你們卻寫(xiě)不完，那是因為你們不懂得合理利用時(shí)間�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我不禁苦笑了，唉，我能寫(xiě)完那是因為我晚上在狂寫(xiě)，現在，還是黑眼圈呢�！昂�，你們在這節課上寫(xiě)，給你們20分鐘，寫(xiě)不完的抄4遍，聽(tīng)清了沒(méi)有�！鄙�物老師一聲令下，同學(xué)們也殺入了題海之中，我也正在認真的復習著(zhù)，背著(zhù)書(shū)，二十分鐘結束了，我又撐起自己那昏昏欲睡的身體，熬完了一節課，鈴聲響了，放學(xué)了，我拖著(zhù)疲倦的身體走回家，吃了飯，便躺在了床上睡了午覺(jué)，補足了精神，再在下午認真學(xué)習。

　　但有時(shí)我也會(huì )想放棄，因為學(xué)習給了成堆的作業(yè)，沉重的壓力，有時(shí)，我還會(huì )想學(xué)習一定要爭出勝負，難道第二就是一種罪過(guò)嗎？但大量的現實(shí)打破了我的幻想世界，就如登山，第一個(gè)登上的人是一種榮耀，第二個(gè)登上的就什么也不是，就如奧運會(huì )，那些奪冠的.大家都知道，奪取亞軍的人，又有何人知道呢，迷茫而又漫長(cháng)的學(xué)海，何時(shí)才能登陸呢？不過(guò)，我知道學(xué)習是為了我自己，為了自己的將來(lái)，我要化壓力為動(dòng)力，勇往直前。

　　學(xué)習的路是漫長(cháng)，但路終究可以走完，但學(xué)習的意義不在于走完它，而在于走的每一步是否精彩。

有時(shí)我也想作文500字 篇2

　　那個(gè)煙雨朦朧的季節，長(cháng)滿(mǎn)青苔的石板路上，飄來(lái)一陣花的清香，彌漫整個(gè)小巷，深遠而幽長(cháng)。

　　在一個(gè)暮色蒼蒼的黃昏，天地仿佛籠罩在那雨水敲打雨傘的聲響中，一襲泛青長(cháng)衫的戴望舒、撐著(zhù)一把散發(fā)著(zhù)清香的油紙傘，攜著(zhù)寂寞和憂(yōu)傷,立在雨巷,柔軟的風(fēng)輕輕掠過(guò)他黝黑的發(fā)梢,撫摸著(zhù)那堵頹圮磚墻，他眼瞼低垂的凝望，尋著(zhù)花香的來(lái)源。小巷的盡頭,是那個(gè)丁香一樣的，結著(zhù)愁怨的姑娘，她投出太息的眼光，像夢(mèng)一般地凄婉迷�！�…

　　憂(yōu)傷美麗的詩(shī)，千百次輕撥我的心弦，我多想路過(guò)那條雨巷,在那個(gè)季節,看一看,那是個(gè)怎樣的姑娘，撐著(zhù)一把怎樣的油紙傘，多想聞一聞，她丁香一樣的芬芳；我多想在那條悠長(cháng)雨巷的石板路上，傾聽(tīng)戴望舒的訴說(shuō)，訴說(shuō)他的憂(yōu)傷彷徨，再感受微風(fēng)經(jīng)過(guò)那堵古老的籬墻時(shí)，是怎樣的斑駁和古老……

　　我多想路過(guò)那條雨巷,我多想與戴望舒打一個(gè)照面。把新世紀的溫暖與光明附在信封中捎給他：告訴他，新世紀已經(jīng)褪盡了舊時(shí)社會(huì )的黑暗，褪盡了舊時(shí)社會(huì )的滄桑。告訴他，當初動(dòng)蕩不定的年代已經(jīng)不復存在，取而代之的是新世紀的安定與富強……再想想他拆開(kāi)信紙時(shí)的模樣，那一定是重拾希望之后的欣慰與安詳。想必他一定會(huì )綻放出喜悅的'笑顏，溢滿(mǎn)眼睛里的迷惘與憂(yōu)愁已不復存在。那個(gè)如丁香的女子會(huì )邁著(zhù)輕快婀娜的步子在溫柔的細雨中走出雨巷，走出詩(shī)人愁怨的意境，一起享受雨后如洗的藍天。

　　有時(shí)，我真想路過(guò)那條雨巷，傾聽(tīng)戴望舒的訴說(shuō)，看一看那個(gè)如丁香一樣芬芳的姑娘，然后想象，當他們走出雨巷，感受陽(yáng)光后的定格在臉上的笑意。

有時(shí)我也想作文500字 篇3

　　秋風(fēng)蕭瑟，望著(zhù)天空中南飛的大雁，我落淚了。

　　我拖著(zhù)斷翅的身子，再一次走回了原來(lái)的傷心的地，昔日的森林，如今只有幾棵零零落落的樹(shù)木在那里林立，我艱難的上了樹(shù)梢，望著(zhù)南飛的大雁，心中好想有個(gè)家。

　　看，一輛輛滿(mǎn)載而歸的大卡車(chē)，轟隆隆的在我腳下走過(guò)，一聲聲牙科號在那邊響起，心中痛楚的我摔了下來(lái)，難道沒(méi)有人幫幫我嗎？幫幫我重建一個(gè)家？靠2不如靠自己，我要搬家。

　　我拖著(zhù)疲憊的身子，來(lái)到一個(gè)貧困的小山村，這里真是太好了，茂盛的森林無(wú)邊無(wú)際，還有許多別的朋友在這里聚會(huì )，太棒了。三個(gè)月的無(wú)家可歸終結束了，我也有了一個(gè)家。

　　每天清晨，我用我最清脆的聲音喚醒著(zhù)山村的人，他們也會(huì )用鳥(niǎo)語(yǔ)，向我們打招呼，我們相處的無(wú)比融洽，人與人之間在我的眼中，就是一個(gè)善良的小巨人，惟有他。

　　一天，他帶領(lǐng)著(zhù)一群人來(lái)到了我的樹(shù)下用最友好的語(yǔ)言向我打招呼，然后就在我的樹(shù)下放了一個(gè)不知名的東西，我也從未理會(huì )。直至有一天，我的家有些晃動(dòng)，本以為是地震，可村莊卻安然無(wú)恙。突然，咔嚓一聲，我摔了下來(lái)，不省人事，大約半天之后，我揉著(zhù)幻覺(jué)的眼睛，望著(zhù)眼前一幕，驚呆了。我們的'家全部沒(méi)了，山頂已是光禿禿的一片，我哭了。

　　家呢？家為什么對我那么遙遠？同樣是家，為什么我的家這么經(jīng)受不起考驗，三番五次被破壞，而你們的卻越來(lái)越好，為什么？

　　天空出現了一朵巨大的烏云，剎那間，雷霆萬(wàn)筠，大雨好似我的眼淚般肆意的下著(zhù)、下著(zhù)……

有時(shí)我也想作文500字 篇4

　　回到家，回想一天的故事。我把手放到眼前，為此輕輕嘆息。

　　本是愉快的一次春游，可你的出現，著(zhù)實(shí)把我的心，狠狠地揪了一下。

　　細雨霏霏的下午，慷慨激昂的樂(lè )曲響起，你由一個(gè)女人牽制著(zhù)，似乎極不情愿地走上了舞臺�！昂�，這只小羊似乎有點(diǎn)兒怯場(chǎng)�！蔽覍ι磉叺娜说驼Z(yǔ)。我看到你被那個(gè)訓練你的女人托著(zhù)你走上了梯子。你只踏了兩級，便有些重心不穩，無(wú)助地回頭看了看我們這些觀(guān)眾，可是沒(méi)人回應你；你又回頭看了看你的主人，但她給你的只有后腿上的一棍子。進(jìn)退維谷，你也只能硬著(zhù)頭皮上。

　　你像一個(gè)顫顫巍巍的老人，小心翼翼地邁出了第一步�！八�看起來(lái)沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的訓練，好可憐哦�！迸赃叺呐�生輕聲嘀咕。我沒(méi)有回答。外圍的男生在這時(shí)開(kāi)始起哄，那喧嚷的氣氛，一聲聲“掉下來(lái)”，竟也沒(méi)把你嚇著(zhù)，卻讓人為你擦了把汗。

　　“走吧�！蔽依�住好友，“沒(méi)什么好看的�！笨删驮谵D身的瞬間，我看到你膝蓋上暗沉的顏色，透過(guò)那一段深灰，我仿佛看到你一次次顫抖著(zhù)走上那根稀溜溜的鋼絲，在你的身后，是一根木棍執著(zhù)的威逼利誘，可你只是一只羊啊，細細的鋼絲那承載得了你的身體，你又怎能明白這叫不堪！于是，一次次的摔落，一次次被你的主人托起，在你細細的四條腿上烙下了印記。

　　當我回過(guò)神來(lái)，你四足立在鋼絲中央的`支座上。有人在歡呼，有人在詛咒，更多的是幾個(gè)女生心疼的謾罵。是的，那一刻，我看到你顫抖的腿和無(wú)助的眼睛。我想伸出手，把你接住，可我最終還是沒(méi)有那么做。在一片稀稀拉拉的掌聲里，你飛一般地沖下了舞臺。

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