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【推薦】豎起大拇指作文500字41篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的豎起大拇指作文500字，希望能夠幫助到大家。
豎起大拇指作文 1
大家應該很想知道我為什么要喂媽媽說(shuō)給大拇指，那么我就告訴你吧。
我的媽媽?zhuān)龔男〉酱笠恢闭疹欀?zhù)我。因為我小時(shí)候總是不熟悉環(huán)境，容易得病，媽媽每次看到我生病都背著(zhù)傷心。
我的媽媽是世上最疼我的人，每次上下學(xué)都來(lái)接我。早岀晚歸。他總是早上六點(diǎn)鐘半，晚上九點(diǎn)才回到家。每次無(wú)論我做什么事，那都會(huì )教我怎么做，不要讓我養成壞習慣，每次一絲不茍的教么做熱鍵，等我多拿件是有一次。我在學(xué)校得了病，媽媽帶我去醫院。他喊我玩玩，讓他進(jìn)來(lái)送我去醫院，可是我爸爸太累了，根本沒(méi)有想到報警，我就走。哦。打了一輛出租車(chē)，趕緊到了醫院來(lái)的壓力，課長(cháng)醫生，醫生給我看了看病。說(shuō)沒(méi)什么大礙，我媽媽現在才放下心來(lái)。我真的為我媽媽而高興。因為她對我付出了太多太多。所以我要在這里對他說(shuō)一聲:“媽媽?zhuān)覑?ài)您”。
記得有一次我到他工廠(chǎng)去她的任務(wù)很多，他們的，負責人催他們干這個(gè)，干那個(gè)他根本沒(méi)有管我，我還以為他不愛(ài)我了，但他并不是這樣的人，等他干完活以后蒙了，我可不可沒(méi)有沒(méi)有事。等我看到他滿(mǎn)頭淚水的`時(shí)候。他們的負責人還是在他們干這個(gè)干那個(gè)。直到下班，我媽媽的那個(gè)消息，一會(huì )兒回家還要為我做飯，為我做家務(wù)，我真的很感動(dòng)。我覺(jué)得媽媽真的很辛苦，為我們做這些，做那些。他們是在是勞累等我們的人，所以我要在這里對他說(shuō)一聲:.媽媽?zhuān)覑?ài)你”。
世上最疼你的人是媽媽?zhuān)郎献類(lèi)?ài)你的人也是媽媽?zhuān)瑹o(wú)論你發(fā)生什么事，最擔心的還是媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)沂鞘郎献钭钐勰愕娜�，所以你一定要珍惜這個(gè)時(shí)光，大聲的對媽媽說(shuō)一聲:.媽媽?zhuān)覑?ài)你”。
豎起大拇指作文 2
我要為爸爸豎起大拇指我的爸爸是一位電工修理師，工作嚴謹，認真。他平時(shí)喜歡動(dòng)手操作，特別受鉆研，我十分佩服他。
有一次，家里的電腦壞了，爸爸便動(dòng)手修理來(lái)，只見(jiàn)他小心翼翼地把電腦主機拆開(kāi)了尋找這問(wèn)題的根源。大約過(guò)了半小時(shí)，他還是沒(méi)有找到一絲線(xiàn)索。媽媽勸爸爸：“算了，算了，我們還是去修理店吧、“爸爸擺擺手說(shuō)：“我再修修看，肯定能找到的`，”于是，爸爸從書(shū)架拿起一本關(guān)于電腦的書(shū)仔細地翻閱起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒他走到電腦前，一邊對照著(zhù)書(shū)一邊撥件。爸爸緊皺著(zhù)眉頭，神情是那么專(zhuān)注那么投入。又過(guò)一段時(shí)間，爸爸依舊沒(méi)有找出問(wèn)題來(lái)。他又換了一本書(shū)，繼續研究起來(lái)我向爸爸喊到"爸爸，吃晚飯了！爸爸似乎沒(méi)有吃到，直沉浸在思考之中。我連喊幾次，爸爸才才回過(guò)神來(lái)。他搖搖頭說(shuō)：“你們先吃，我研究研究，"哎。真是拿爸爸沒(méi)辦法！
“哇，我找到原因了！”我和媽媽剛吃到一半，就聽(tīng)見(jiàn)書(shū)房里傳來(lái)了爸爸的喜悅，此時(shí)，爸爸十分興奮。媽媽就又對爸爸說(shuō)：“找到了還不過(guò)來(lái)吃飯"爸爸說(shuō)“既然找到了，我要把它修好了才有心思吃飯”說(shuō)完爸爸拿來(lái)一個(gè)工具箱從里面拿出工具修起電腦來(lái)。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，三十分鐘過(guò)去了，爸爸越干越有勁最終，爸爸用愛(ài)鉆研的頭腦把電腦修好了，我要為爸爸堅起大拇指。
豎起大拇指作文 3
別看我年紀小，我可是個(gè)十足的小書(shū)蟲(chóng)。我因為讀書(shū)多，知識淵博，所以老師和同學(xué)們都叫我“小博士”。
我平時(shí)愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)思考，學(xué)習成績(jì)特別棒。課堂上，老師無(wú)論提什么問(wèn)題，歷史類(lèi)、科技類(lèi)我都能對答如流。我在課堂上的發(fā)言經(jīng)常得到老師的夸獎和同學(xué)們的掌聲。有一次我生病了，在家治療、休息一連49天沒(méi)有上學(xué)，身體剛恢復到校就要參加考試，爸爸媽媽和老師都擔心我的成績(jì)會(huì )受影響�？晌易孕艥M(mǎn)滿(mǎn)，因為我在家里也堅持讀書(shū)和自學(xué)，那次考試我依然考了班級第一名，這可是我平時(shí)愛(ài)讀書(shū)愛(ài)思考的'結果。
有一次在做數學(xué)試卷時(shí)，我看到試卷上寫(xiě)亞馬遜河六千多米，可我清楚地記得以前書(shū)上看過(guò)亞馬遜河是七千多米，我認為試卷印錯了。到家后，我拿出《百問(wèn)百答。沙漠與叢林》翻到了亞馬遜河熱帶雨林那頁(yè)，仔細查閱，才明白是怎么回事。原來(lái)的亞馬遜河流確實(shí)是七千多米了，但由于人類(lèi)的亂砍濫伐，河流變成了六千多米。我通過(guò)自己查閱書(shū)籍，知道了亞馬遜河流長(cháng)度的準確數字，心里感到特別高興。
我這么優(yōu)秀，這么愛(ài)讀書(shū)，但是我不會(huì )驕傲，我會(huì )在追求知識的道路上不斷攀登請你們?yōu)槲邑Q起大拇指哦！
豎起大拇指作文 4
在人生成長(cháng)的旅途中，有很多很多的坎和挫折。為自己豎起大拇指，會(huì )使自己在戰勝困難中，增長(cháng)信心，添加力量，跨過(guò)一個(gè)個(gè)坎，蹬上一個(gè)個(gè)臺階，當你經(jīng)過(guò)跨越，達到目標，回首展望的時(shí)候，你會(huì )驚奇的感到，不管做什么事，只要有信心，虛心向別人學(xué)習，戰勝困難，都不是什么難事兒。記得在上個(gè)月的時(shí)候我們昂立英語(yǔ)輔導班兒，舉辦風(fēng)箏節，我和班里的同學(xué)聽(tīng)說(shuō)放風(fēng)箏都非常高興，便約了自己的小伙伴，興高采烈的早早來(lái)到足球場(chǎng)上。在老師的'帶領(lǐng)下舉行完風(fēng)箏節儀式后，我們每個(gè)人都拿到了自己的風(fēng)箏。老師下了放風(fēng)箏的口令后，我和伙伴們八仙過(guò)�！黠@其能，看誰(shuí)的風(fēng)箏放的最高，可是我拉著(zhù)線(xiàn)，拖著(zhù)風(fēng)箏，一圈一圈的在操場(chǎng)上跑。風(fēng)箏一會(huì )兒飛起來(lái)，一會(huì )兒落到地上。把我累的滿(mǎn)身大汗，可我的風(fēng)箏也不像別人那樣的風(fēng)箏一樣。在天空中高高的翱翔，這時(shí)我想，別人的風(fēng)箏為什么能高高地掛在空中，我的只能在地上拉著(zhù)呢？帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)。我請教了一位放風(fēng)箏的叔叔。叔叔告訴我說(shuō)，風(fēng)箏啊，不能拖在地上圈圈跑。要看風(fēng)向，掌握技巧，按照叔叔說(shuō)的話(huà)，經(jīng)過(guò)實(shí)戰，最后我終于成功啦！
通過(guò)這件小事使我認識到了，不管我們在學(xué)習中或者是生活中做什么事都不是一帆風(fēng)順，都要遇到困難和挫折，但不能怕，要勇往直前。對于自己做事要樹(shù)立戰勝困難的信念，勇于向別人虛心學(xué)習，掌握技巧，取長(cháng)補短。在風(fēng)浪中茁壯的成長(cháng)！
豎起大拇指作文 5
人生在世，總會(huì )遇到這樣或那樣的挫折，但你懂得知難而進(jìn)，努力向前的話(huà)，那你就成功了一半了。在那一次，我做到了，不得不為自己豎起大拇指��！
還記得，去年的九月，就在空氣中都彌漫著(zhù)一股炎熱的氣息時(shí)我迎來(lái)了人生中的第一次軍訓，也是人生中不可或缺的考驗。
烈日下，我們像路邊的燈桿一樣，挺立的`站著(zhù)，任由著(zhù)汗水流過(guò)我們幼嫩的臉頰，任由我們白花花的皮膚被曬得像碳一樣黑。我有埋怨過(guò)，我有無(wú)奈過(guò)，我有彷徨過(guò)，甚至想過(guò)放棄，但我都不想被挫折壓倒，所以，在感覺(jué)自己快堅持不下去的時(shí)候，就看看旁邊的人，看著(zhù)同學(xué)們都還在堅持，并用意念告訴自己：不要輸給別人，更不要輸給自己，再堅持一下，再堅持一下，很快就可以了，要相信自己！加油！
或許就是這種意志力和這份堅持吧，使我完完整整的走過(guò)了這次軍訓，雖然沒(méi)有拿到標兵，但我沒(méi)有請過(guò)一次假，沒(méi)有輸給自己，也沒(méi)有給自己留下遺憾，也很值得為自己豎起一個(gè)大拇指了！
老師們常說(shuō)：“一分耕耘一分收獲�！爆F在想想，說(shuō)得真沒(méi)錯。在軍訓中，雖然很累，很苦，但那一切都是值得的，你要記住，它和你的收獲是成正比的，甚至是1+1=3了！
軍訓，它不僅是我們學(xué)會(huì )了堅持，團結，得到了真摯的友情，而且成功渡過(guò)軍訓后時(shí)，為自己豎起大拇指的那一刻，這就不僅僅只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作了，里面包含了太多的汗水了，還有自豪，以及對自己戰勝困難后的肯定��！
豎起大拇指作文 6
我是個(gè)喜歡輪滑的男孩，每次我經(jīng)過(guò)海門(mén)廣場(chǎng)，看見(jiàn)很多像我一樣年齡的孩子們在廣場(chǎng)上自由地輪滑時(shí)，我總是十分羨慕，于是，我下定決心，要學(xué)會(huì )輪滑。
媽媽知道了我的想法后，十分支持我，給我買(mǎi)了輪滑鞋，又交了學(xué)費，還幫我聯(lián)系好了教練�？粗�(zhù)媽媽為我忙來(lái)忙去的身影，我十分感動(dòng)，我下定決心，一定要好好地跟教練學(xué)，不能辜負媽媽對我的期望。
我認真地聽(tīng)教練講初學(xué)輪滑的要領(lǐng)：腰要彎下來(lái)手摸著(zhù)膝蓋，一步一步的往前走�？墒菦](méi)走幾步，我就“撲通”一聲摔倒在地，我揉了揉摔得生疼的屁股，站起來(lái)繼續練習。就這樣不斷地摔倒，然后又站起來(lái)，終于我能保持住平衡往前走了，盡管走得很慢。接著(zhù)教練就教我向前滑行，首先把腳擺成八字型，左腳先出發(fā)，往前滑一下，然后右腳跟著(zhù)滑出去，就這樣反復地練習，終于我也可以平穩地滑了起來(lái)。我看到廣場(chǎng)上很多人用不同的姿勢滑出不同的花樣來(lái)，我很羨慕，也很想學(xué)。在教練的指導下，我開(kāi)始艱難的學(xué)起了各種不同姿勢的`花樣。就這樣，摔倒了站起來(lái)，站起來(lái)再摔倒再站起來(lái)。功夫不負有心人，現在的我已經(jīng)可以像燕子一樣在廣場(chǎng)上自由地滑翔了�；饋�(lái)的時(shí)候，那感覺(jué)就像整個(gè)人都飛了起來(lái)似的，太爽了。
怎么樣，我很棒吧！請為我豎起大拇指吧！
豎起大拇指作文 7
以前我游泳不是很好，總是只能游一兩米就沉下水底了，因此，我經(jīng)常被我的小伙伴嘲笑我是個(gè)“旱鴨子”，我很傷心。媽媽知道這件事后，便幫我辦了張游泳學(xué)習卡，希望我能在一個(gè)假里面學(xué)會(huì )游泳，并比別人游得更好。
我從學(xué)游泳的'第一天起，我決定一定讓小伙伴們發(fā)自?xún)刃牡嘏宸�。第一天過(guò)去了，第二天過(guò)去了，第三天過(guò)去了……，在這幾天里，老師一直重復讓我練習幾吧動(dòng)作，如憋氣，濺水等動(dòng)作，雖然這些動(dòng)作很普通，很簡(jiǎn)單，但我沒(méi)厭煩，我知道老師這么做都是有他的用意的。后來(lái)，我才知道老師為什么要讓我憋氣，濺水，換氣。這是因為“憋氣”能讓我的肺活量大幅度地增加，“濺水”能讓我腳上的力氣變多，在比賽時(shí)就不會(huì )感到累了。最后，“換氣”也很重要，在比賽時(shí)，換氣可以幫助我呼吸到新鮮空氣。
經(jīng)過(guò)長(cháng)期努力，終于到最后一天考試了。我和媽媽來(lái)到游泳池前，媽媽看著(zhù)我在那考試。只聽(tīng)一聲哨聲響，我鎮定地在水中以?xún)?yōu)美的姿勢滑翔著(zhù)，很快我便到了終點(diǎn)，一看秒表，我差點(diǎn)暈過(guò)去，我的成績(jì)居然是５５妙。媽媽豎起大拇指對我說(shuō)：“嗯！不錯嘛，看來(lái)這錢(qián)我沒(méi)白花呀！”我此時(shí)此刻也很激動(dòng)，很高興，我為自己感到自豪。
通過(guò)這次學(xué)習游泳，我知道了做任何事情，只要肯花功夫，就一定會(huì )做得更好。
豎起大拇指作文 8
每天都有許多的環(huán)衛工人為我們創(chuàng )造新鮮的空氣，讓我們有了很好的生活環(huán)境，還有警察叔叔，阿姨，每天都辛苦的捕捉小偷，讓我們的社會(huì )很安全……等等。最值得我敬重的還是環(huán)衛工人了，下面我就說(shuō)說(shuō)在我的身邊，那些環(huán)衛工人的故事吧！
我記得有一次，好像是我三年級的時(shí)候，我和爸爸一起去月季園玩，爸爸給我買(mǎi)了一包香瓜子，我吃著(zhù)走進(jìn)了公園，到公園的小亭子，爸爸看到了自己的好朋友，然后去和他朋友打起了羽毛球，爸爸把手機給了我看了，我得那是可入迷了還吃了瓜了呢。我把瓜子皮吐了一底，我也不知道，過(guò)了一會(huì )爸爸過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)一上也瓜子皮生氣地說(shuō):“你怎能可樣呢”。我當時(shí)疑惑下解我怎么了爸爸，爸爸指了指地上，我懂了。我連忙站起來(lái)對環(huán)衛工人說(shuō):“老爺爺對不起，我不應該把瓜子皮吐了一地的`”老爺爺這會(huì )終于開(kāi)心起來(lái)了，對我說(shuō):“沒(méi)事的孩子，掃地是爺爺的工作，爺爺怎么能怪你呢�！蔽覍敔斦f(shuō):“”可是這都是我吐的瓜子皮呀，是我錯了我應該向你道歉。老爺爺笑著(zhù)說(shuō)，沒(méi)事只要改正還是好孩子。就這樣我和這位老爺爺告別，跟著(zhù)爸爸回家去了。
這件事過(guò)后，使我懂得了環(huán)衛工人他們雖然干著(zhù)最臟最累的活，可是他們在我心目中是最偉大的人！愛(ài)護環(huán)境，人人有責。
豎起大拇指作文 9
樹(shù)木的成長(cháng)離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，花朵的成長(cháng)離不開(kāi)園丁的呵護，老師的辛勤勞動(dòng)讓我們結出豐碩的知識果實(shí)，我們如果是那祖國的花朵，老師您就是那辛勤的'園丁。
尊敬的老師，您就是我們心目中那辛勤的、無(wú)私奉獻的園丁，而我們離不開(kāi)老師的精心呵護。正是你們把心思全部放在我們身上了，你們每天起早貪黑，全是為了我們��！牛老師，李老師你們是能夠讓同學(xué)們會(huì )互相學(xué)習的好老師，每個(gè)星期一，你們都會(huì )讓我們互相交談，發(fā)現有趣的事情就會(huì )馬上舉手�？洫勍瑢W(xué)們表現好的地方。您還常常表?yè)P我有一雙善于發(fā)現別人的美的眼睛，有些同學(xué)為我點(diǎn)贊時(shí)，我就會(huì )把優(yōu)點(diǎn)繼續發(fā)揚，也改掉自己的缺點(diǎn)�，F在班上的同學(xué)都相互了解，互相理解。我們的進(jìn)步都是您的功勞呀！
牛老師，李老師你們同時(shí)也是愛(ài)鼓勵同學(xué)的好老師，以前我常常不敢舉手回答問(wèn)題，怕自己講錯了會(huì )被批評。是您們經(jīng)常對我說(shuō)：“回答問(wèn)題，答錯了沒(méi)有關(guān)系，只要仔細思考過(guò)，回答時(shí)把自己的想法講出來(lái)，就算錯了，牛老師，李老師也會(huì )為你的勇氣而點(diǎn)贊�！蔽衣�(tīng)了您的話(huà)，就像吃了一顆定心丸一樣，以后的課堂上，我都積極舉手發(fā)言�，F在，我回答問(wèn)題天比一天精彩，這都是因為您的鼓勵呀！李老師、牛老師你們對我們的諄諄教導，我們已經(jīng)了然于心，我們會(huì )好好學(xué)習，用好成績(jì)來(lái)報答您。我還會(huì )成為你們的小助手，管理好班集體，不用您再操心。牛老師，李老師我知道一日為師，終身為父，我永遠愛(ài)你們！
豎起大拇指作文 10
扁擔窄窄，挑起山鄉的未來(lái)。板凳寬寬，穩住孩子們的心。前一秒劈柴生火，下一秒執鞭上課。艱難斑駁了歲月，風(fēng)霜刻深了皺紋。有人看到你的滄桑，更多人看到，你年輕的心。他的堅守改變了山里娃的命運，我要為時(shí)代楷模張玉滾豎起大拇指！
張玉滾，一個(gè)扎根在河南省南陽(yáng)市鎮平縣高丘鎮黑虎廟小學(xué)的鄉村教師，十七年如一日堅守大山深處的教育崗位，只為了孩子們一雙雙渴求知識的眼睛，只為了山里娃不再當放羊娃、放牛娃；僅靠著(zhù)肩上的一根窄窄的`扁擔，無(wú)論嚴寒酷暑，他翻山越嶺把教材一擔擔挑進(jìn)教室里，一挑就是五年，哪怕身后就是萬(wàn)丈懸崖；面對學(xué)校缺師少教的現實(shí)，他把自己磨練成了全科教師，一個(gè)人承擔著(zhù)語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、品德、科學(xué)各個(gè)學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)；大家難以想象他是如何靠微薄的收入，資助學(xué)生多達三百多名，盡一己之力溫暖著(zhù)孩子們的心。
張玉滾，一位平凡質(zhì)樸的鄉村教師，正是他十幾年如一日的堅守，穩住了孩子們的心，點(diǎn)亮了孩子們的夢(mèng)。他手執教鞭能上課，掂起勺子能做飯，握起剪刀能裁縫，打開(kāi)藥箱能治病，能有這樣一位老師，是山里娃的幸運。作為一名少先隊員，我愿意將深深的感動(dòng)化作學(xué)習的動(dòng)力，為理想發(fā)奮讀書(shū)，用行動(dòng)去報答為我們辛勤付出的老師們，用行動(dòng)去踐行作為祖國希望的責任與擔當。
豎起大拇指作文 11
光陰似箭，歲月如梭。一轉眼，美妙的學(xué)習生活就逐漸接近尾聲。今天，沈老師把我們四年級寫(xiě)的第一個(gè)作文發(fā)給大家看。教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)，有點(diǎn)同學(xué)把嘴張成了o字型，有的同學(xué)發(fā)出陣陣尖叫，有點(diǎn)同學(xué)早已笑得前仰后合……
再看看我寫(xiě)的作文吧！純粹跟一年級時(shí)差不多，錯別字和病句比比皆是，讀著(zhù)像是在吃一塊放了100年的老面包。我看了心里直犯嘀咕：沈老師是不是搞錯了，這是哪個(gè)小家伙寫(xiě)的作文，怎么變成是我的`，真奇了！后來(lái)我想啊想啊，都快把腦袋想爆了，才冒出一句話(huà)：“喔，是我寫(xiě)的�！比缓�，馬上笑倒在桌子上，都爬不起來(lái)了！
翻了翻現在的作文，簡(jiǎn)直可以分成天上和地下�？�，字變整潔了，句子變通順了，事例變具體了，段落變精彩了，整篇文章變得生機勃勃、有聲有色！作文本上，滿(mǎn)是：“佳作”、“優(yōu)秀”，像一朵朵大紅花，裝點(diǎn)著(zhù)滿(mǎn)篇文章。讀起習作，感到心曠神怡，時(shí)而在黑山谷欣賞美景，時(shí)而與吸血鬼做生死決斗，時(shí)而打著(zhù)傘在漓江邊漫步，時(shí)而在太空自由玩�！�
光陰似水，不停地向前奔去；歲月如歌，一支支飄向遠方。一年了，我們又長(cháng)大了一歲�；叵脒@一年里經(jīng)過(guò)的酸甜苦辣，有的讓我們捧腹大笑，有的讓我們淚流滿(mǎn)面，為自己豎起大拇指，相信自己的明天一定會(huì )更加美好！
豎起大拇指作文 12
豎起大拇指，一個(gè)輕而易舉的動(dòng)作，但卻讓人倍感溫暖。
我想豎起大拇指，在你彎腰拾起一片垃圾的時(shí)候；我想豎起大拇指，在戰士們保家衛國而拋頭顱、灑熱血的時(shí)候；我想豎起大拇指，在警察們面對歹徒時(shí)，臨危不懼、驍勇善戰的時(shí)候，因為，豎起大拇指是對他們最好的肯定和無(wú)聲的稱(chēng)贊。
然而，我最想對一心只撲在教育事業(yè)的老師們豎起大拇指。他們默默的在教育這片偉大的土地上耕耘，培養了無(wú)數個(gè)祖國的.棟梁之才，為祖國的發(fā)展奠定了基礎，他們夜以日繼，嘔心瀝血。有時(shí)，深夜還會(huì )趴在桌子上，批改學(xué)生們的作業(yè)，他們無(wú)私的奉獻出自己的休息時(shí)間，用來(lái)批改作業(yè)、備教案�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩(shī)，正是對他們精神的最好詮釋。我想對老師們豎起大拇指，他們平日里，為學(xué)生們操了多少心、費了多少心思！為了班級的紀律、衛生、成績(jì)等達到優(yōu)，連歲月的皺紋悄悄爬到雙鬢都渾然不顧，即使有些調皮搗蛋的學(xué)生不聽(tīng)悔改，不懂得老師的良苦用心，但老師們卻依然盡心盡力的教育著(zhù)他們。
我想為老師豎起大拇指，是他們用自己的一生演繹了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，是他們用自己的一生譜寫(xiě)了“鶴發(fā)白絲映日月，丹心熱血沃新花”，他們是人類(lèi)的工程師，他們值得我們每個(gè)人豎起大拇指。
豎起大拇指作文 13
今天早上我約同學(xué)一起去蘇中樂(lè )園玩。同學(xué)聽(tīng)后興奮極了，恨不得馬上就飛到那里。
爸爸送我們到了那里，便去買(mǎi)午飯了。叫我們12時(shí)35分在門(mén)口等他。我和同學(xué)買(mǎi)好票后，走進(jìn)了蘇州樂(lè )園。
我和同學(xué)都喜歡激流勇進(jìn)，排隊的人一眼望不到頭，看來(lái)這個(gè)游戲很受大家喜愛(ài)。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，終于可以上車(chē)了，我坐在第一排，我旁邊的同學(xué)不知是興奮還是害怕，緊緊地握著(zhù)拳頭。車(chē)從矮的坡上爬去，突然飛快地向下沖去，人們不由自主地尖叫起來(lái)，水也向我們衣服上沖過(guò)來(lái)，全身濕透了�？晌野舶察o靜地坐著(zhù)，好像什么也沒(méi)發(fā)生似的，游戲結束了，我旁邊的`同學(xué)嚇得臉色蒼白，說(shuō)自己的心跳達到了沒(méi)分鐘幾百下�？晌冶砬橐琅f，心跳依舊。
我們又玩了許多游戲，我都覺(jué)得一點(diǎn)兒都不刺激，正當我們討論接下去玩什么時(shí)候，我抬頭看見(jiàn)頭頂的過(guò)山車(chē)，于是我指了指，對她說(shuō)：“走，咱們去玩這個(gè)，一定不虛此行!”她猶豫了。在我多次請求下，同學(xué)最終還是買(mǎi)了票。玩得惹人真多，排了兩個(gè)小時(shí)的隊伍之后我們才坐上了夢(mèng)寐以求的過(guò)山車(chē)。上了車(chē)后，大家都緊閉雙眼，我旁邊的同學(xué)更是緊緊地握著(zhù)我的手。車(chē)上了高坡，迅速地沖下來(lái)緊接著(zhù)又在空中翻了360度，只聽(tīng)到有人在尖叫，還有人在喊救命，有人甚至還嚎啕大哭起來(lái)......
我走下過(guò)山車(chē)，表情依舊，還直呼不過(guò)癮。這就是我，一個(gè)膽大的女生，請為我豎起大拇指吧!
豎起大拇指作文 14
我是一個(gè)勤奮，能吃苦的女孩。勤奮就不用說(shuō)了，最令我自豪的是我的毅力。
就拿練習獨輪車(chē)的事情來(lái)說(shuō)吧，獨輪車(chē)可不像自行車(chē)那么簡(jiǎn)單。這種車(chē)只有一個(gè)輪子，沒(méi)有把手，坐位還是前后晃動(dòng)的。最讓我記憶猶新的是學(xué)習倒車(chē)，我非害怕，不敢向后騎行，但是看到比我小同學(xué)都已經(jīng)把倒車(chē)練得游刃有余了，心想：李柏鷺，你看看，人家比你小，都已經(jīng)在飛奔了，而你還在慢吞吞的學(xué)走。太丟面子了！因此我就想打退堂鼓不學(xué)了。老師知道后說(shuō)：“不是你學(xué)不會(huì )，而是你沒(méi)有堅持，要記住，失敗乃成功之母，繼續加油，一定會(huì )成功的'�！蔽页了剂季�，終天鼓起勇氣繼續練習。接下來(lái)自然是一段很苦練習過(guò)程，關(guān)且經(jīng)常摔跤。記得有一次，竟然把膝蓋給摔破了，鮮血不停地往外流，可我一點(diǎn)也不在乎，繼續不停地練習，并不停的給自己加油，默默地念著(zhù)：失敗乃成功之母……我不斷地跌倒，又不斷地爬起來(lái)，不斷地糾正，又不斷地練習。功夫不負有心人，我的倒車(chē)技術(shù)現在在班里已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了，這就是我的毅力。
每當我騎著(zhù)獨輪車(chē)在路上時(shí)，人們都投來(lái)贊許的目光，并驚嘆道：“你看，這個(gè)小孩厲害�！薄斑@個(gè)小孩是馬戲團的吧�！边@時(shí)心里別提多驕傲了。真所謂臺上一分鐘，臺下十年功��！
這就是我，一個(gè)勤奮，能吃苦的女孩，在這里，我為自己豎起大拇指。
豎起大拇指作文 15
今天,我要為自己豎起大拇指！我為什么要為自己豎起大拇指呢？只要讀了這篇文章，你們就會(huì )知道了。
今天，是端午節。爸爸媽媽都不在家，都去上班了。我心想端午節不是都要吃粽子嗎！不知道媽媽準備了沒(méi)有。我來(lái)到廚房發(fā)現有粽葉，我心想還不如自己來(lái)包粽子呢！剛開(kāi)始，我先把糯米泡在水里等幾分鐘。泡的時(shí)候我要把餡兒拌一下。時(shí)間到了。糯米泡好了，餡兒也拌好了。我再把粽葉洗干凈還有棗和五彩豆。費勁千辛萬(wàn)苦，終于把所有的食材都準備好了。
開(kāi)始包粽子了。首先，我拿起一片粽葉，攤在手上，右手拿勺子舀了一點(diǎn)餡兒，然后放在粽葉里。再把粽葉對折，折成三角形，小心翼翼的折好。又拿起線(xiàn)纏了幾圈。粽子包好了。我感覺(jué)三角形的'粽子不好看，再包一些其他形狀的粽子吧。過(guò)了一會(huì )兒，我包了幾個(gè)圓形的、多邊形的、各種形狀的都有。
在進(jìn)行下一個(gè)步驟，把粽子放進(jìn)鍋里煮一煮，水開(kāi)了，我把各種形狀的粽子放進(jìn)去。十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，我等著(zhù)時(shí)間的流失粽子終于煮好了。我把粽子盛了出來(lái)，放進(jìn)盤(pán)子里。我聞著(zhù)香噴噴的粽子。迫不及待的吃了起來(lái)。嘿！味道好極了。
哈哈！現在你們一定知道我為什么要為自己豎起大拇指了吧！就是因為這次我不但學(xué)會(huì )了包粽子，而且通過(guò)包粽子還明白了一個(gè)道理。那就是--嘗試是成功的基礎！
豎起大拇指作文 16
在我的心中有很多人，我想為他豎起大拇指，如寫(xiě)了“淘氣包馬小跳”系列的大作家楊紅櫻，籃球技術(shù)高超的'姚明，醫院里為人們解除病痛的“天使”......其中我最想為清潔工阿姨豎起大拇指。
無(wú)論是嚴寒酷暑，還是狂風(fēng)暴雨，我總能看見(jiàn)這位阿姨的身影。他個(gè)子不高，扎著(zhù)馬尾辮，每天手里拿著(zhù)掃帚不停地掃。每當看到這種情景，我都會(huì )對她產(chǎn)生一種敬意。說(shuō)實(shí)話(huà)，我到現在還不知道她叫什么。
令我印象最深的是，去年暑假的一個(gè)晚上，我們一家決定去超市。只見(jiàn)公園長(cháng)椅上坐著(zhù)一對年輕人，他們邊吃邊聊，果皮和瓜子皮扔得滿(mǎn)地都是，我心想：真臟，他們怎么這么不講衛生，沒(méi)有道德��！就在這時(shí)，下班的清潔工阿姨正好從這兒路過(guò)，已經(jīng)脫掉了工作服的清潔工阿姨看到這種情景后，禮貌地對他們說(shuō)：“你們好！請把果皮和瓜子皮扔進(jìn)垃圾桶里，要講衛生�！彼麄兤沉艘谎矍鍧嵐ぐ⒁�，臉上露出了嘲諷的笑容：“你是市長(cháng)？那么愛(ài)管閑事兒？”“別和她啰唆，一個(gè)掃地的有什么了不起的？”說(shuō)著(zhù)他們便手拉手，頭也不回地走開(kāi)了，阿姨搖搖頭也走了。我以為阿姨回家了，可過(guò)了一會(huì )兒，清潔工阿姨拿著(zhù)掃帚和簸箕又回來(lái)了，把他們留下的垃圾掃得干干凈凈。我被她深深地感動(dòng)了。
這位阿姨默默無(wú)聞地做著(zhù)城市里的“美容師”，我真的要為她豎起大拇指。
豎起大拇指作文 17
人的一生中，總會(huì )有令自己驕傲自豪的事，總會(huì )讓你情不自禁為自己豎起大拇指。
記得有一次，我考試排名在37名，37名啊，這簡(jiǎn)直是我的“黑”歷史，我下定決心一定要脫離37名。接下來(lái)的一周內，老師讓背的書(shū)，我認真背，而且要一絲不茍地背會(huì );讀書(shū)，我專(zhuān)心致志大聲地讀;寫(xiě)作業(yè)，我仔細認真地寫(xiě)。有時(shí)候要學(xué)習到深夜。
又到周測的'時(shí)候了，試卷發(fā)下來(lái)，我一看，這么簡(jiǎn)單!可是我不能輕敵，我仔細審題，認真做完卷子。過(guò)了一天，卷子發(fā)下來(lái)，我語(yǔ)文考98分，數學(xué)96分，英語(yǔ)92分，我驚呆了，那一瞬間，我簡(jiǎn)直呆若木雞!我驚喜自己考這么高分。
星期一下午第三節課，老師像往常一樣說(shuō)要排地方。我以為這一周我努力了，應該能考十幾名吧。老師喊我的名字：黃小冉，第九名。什么?第九名!我目瞪口呆，竟有些口吃地問(wèn)同桌：“我，我考多少名?”“第九名!對，你沒(méi)有聽(tīng)錯�！甭�(tīng)到答案，我回過(guò)神，高興地開(kāi)始收拾東西，準備搬到第九名的位置。這時(shí)，老師來(lái)了一句：“黃小冉，你這次進(jìn)步非常大，老師看好你!”我笑了，臉上樂(lè )開(kāi)了花，心里蜜一樣的甜。
我從37名一下子進(jìn)步到第九名，真棒啊!我不由地為自己豎起了大拇指。以后，我要更努力，做出更讓自己驕傲自豪的事，我要永遠為自己豎起大拇指。
豎起大拇指作文 18
在成長(cháng)的道路中，坎坷是必然的，但是成功的與否，需要心中的“成功”，不過(guò)，只要你在心中為自己豎起大拇指，就沒(méi)有過(guò)不去的火焰山！
的.時(shí)候，在每次做完廣播操之后，有“孝愛(ài)”的活動(dòng)。聽(tīng)到那縱情的聲音和感人的故事，一切煩惱拋到腦后，這是我最喜愛(ài)的活動(dòng)了。
很快，輪到我們班派代表演講了。老師經(jīng)過(guò)再三考慮，把這任務(wù)交給了我，讓我代表全班演講，我既興奮又緊張。
回到家后，我匆匆的寫(xiě)完作業(yè)，便跑到電腦前，尋找“演講稿的格式”。由于這是寫(xiě)演講稿，我對這一切都感到陌生。了解到格式后，我開(kāi)始思考著(zhù)稿子的內容。在經(jīng)過(guò)反復修改后，演講稿確定了——為父母做早餐。
到了演講的日子了，我內心忐忑不安，兩手在微微顫抖。老師告訴我，只要心態(tài)放平，其實(shí)演講也并不是那么可怕。我在內心告訴自己：我行，我能行，我一定能行！并暗暗為自己豎起了大拇指。
演講之前，我反復練習，盡量使其讀得既熟練又有感情。
演講時(shí)，我把全部精力集中在一起，聲情并茂的讀了起來(lái)。演講完后，全校師生為我響起了掌聲，我的心情別提有多高興了，心中的石頭終于落地了。
演講過(guò)后，我為自己再一次豎起了大拇指，回憶起這件事，我不禁笑了。其實(shí)，每個(gè)人都要相信自己，只有這樣成功才會(huì )為你招手，才會(huì )為你豎起大拇指！
豎起大拇指作文 19
天空似乎要塌下來(lái)了，不再那么藍了。我看著(zhù)遠處的鳥(niǎo)兒，漸漸遠去。天空很暗，但即使如此，我的心還是很平靜。我明白，只有拿著(zhù)堅持的梯子，等著(zhù)背上長(cháng)滿(mǎn)翅膀，才能沖破枷鎖，追尋希望。
我低下頭，內心極度的煩躁讓我的文章又“卡住”了。我扯了扯頭發(fā)，疼痛從頭上傳來(lái)，逐漸擴散。我去打開(kāi)稿紙，一片白色覆蓋了整個(gè)房間。我無(wú)助無(wú)力的癱在房間里，光線(xiàn)灑在身上，卻再也感受不到溫暖，寒冷，刺骨的寒冷無(wú)情的刺穿我的皮膚。眼前漸漸虛無(wú)縹緲，心里仿佛有什么東西在隱隱作痛。
我翻來(lái)覆去，看著(zhù)窗外。烏云逐漸布滿(mǎn)天空。我沉默了，沉默了，但還是抑制不住內心的焦慮。沉重的呼吸聲在房間里回蕩，仿佛我的心在呼喊和呼吸。
我轉過(guò)頭，一篇文章像光一樣射進(jìn)我的瞳孔，引起了我的注意。一位來(lái)自英國的農民參加了世界上最激烈、最殘酷的超級馬拉松。沒(méi)有歡呼，沒(méi)有被看好，五天五夜沒(méi)有休息一個(gè)小時(shí)，最終以業(yè)余的比賽姿勢和驚人的意志力超越了第一名。得到了所有人的'驚訝。
我的眼睛仿佛閃著(zhù)金光，我的心突然開(kāi)朗起來(lái)，不再迷茫。
拋開(kāi)我的煩惱和一切，我心中的火似乎已經(jīng)熄滅，變得異常平靜。望著(zhù)窗外。天快黑了，雨水把窗欞弄臟了，淡化了我心中的煩躁。我舉起筆，讓思緒自由飛翔。
只有那份執著(zhù)，我還藏在心里，等著(zhù)它慢慢萌芽成長(cháng)，結果…
我覺(jué)得應該給自己豎起大拇指。
天黑了。
豎起大拇指作文 20
從小就熱愛(ài)自行車(chē)。經(jīng)過(guò)艱苦的訓練，我的駕駛技術(shù)變得非常好。
我之所以擅長(cháng)開(kāi)車(chē)，是因為我六歲之前就開(kāi)始練習騎自行車(chē)，這引起了我對騎自行車(chē)的興趣。我得從一件事說(shuō)起：我五歲多的時(shí)候，我媽帶我下樓玩的時(shí)候，我看到小區里的孩子們騎著(zhù)自行車(chē)，驕傲的看著(zhù)我。那時(shí)，我下定決心要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。于是我苦苦哀求媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憬o我買(mǎi)輛自行車(chē)好嗎？”，但是我媽什么也沒(méi)說(shuō)。
過(guò)了幾天，我漸漸忘了這件事。一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，中午小睡一會(huì )兒，我走進(jìn)客廳，看到一輛嶄新的自行車(chē)出現在我面前。這時(shí)我心花怒放，心想，這是我媽給我買(mǎi)的自行車(chē)嗎？好美！突然，我媽出現在我面前，對我說(shuō)：“你說(shuō)你那天想練自行車(chē)，所以現在我給你買(mǎi)一輛，但是你必須每天堅持練！”聽(tīng)到媽媽的話(huà)后，我很開(kāi)心。
第二天早上起床的`時(shí)候，我帶著(zhù)心愛(ài)的自行車(chē)急匆匆地跑下樓梯，來(lái)到一個(gè)寬敞的地方，騎上了。結果我剛起來(lái)沒(méi)踩兩下，就被這輛調皮的自行車(chē)給摔了下來(lái)，弄得我尖叫！過(guò)了一段時(shí)間，不疼了，就又開(kāi)始練了。我上了最后一課，騎得很慢，但有時(shí)候還是會(huì )忍不住摔倒。經(jīng)過(guò)多次粗心大意，積累經(jīng)驗，慢慢騎行。終于在一周內學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，這一周不知道跌跌撞撞了多少次，但我始終沒(méi)有掉自行車(chē)，沒(méi)有停止練習。我堅持不懈。
由于我的勤奮學(xué)習和刻苦練習，我的自行車(chē)技術(shù)越來(lái)越好。終于到了可以自由操作的地步了。我豎起大拇指。
豎起大拇指作文 21
也許你只是顆顆幼苗，但只要堅韌不拔，終會(huì )成為參天大樹(shù)；也許你只是潺潺小溪，但只要鍥而不舍，終會(huì )奔流到海；也許你只是一只雛鷹，但只要志存高遠，終會(huì )翱翔藍天……
每個(gè)人都希望得到認可，得到贊美，但是從他人那里得到的贊許終究是有限的，最重要的是自己要在心底為自己豎起大拇指。
一次模擬考試后，成績(jì)公布了，我的語(yǔ)文又是80多分。細心的媽媽把分數少的原因找出來(lái)，主要是錯別字多。許多題本來(lái)是對的，只因一字之差，便與成功擦肩而過(guò)。那時(shí)，我下定決心：一定要把寫(xiě)錯別字的毛病改掉！雖然決心很堅定，但是后來(lái)的幾次考試結果還是不盡人意。我垂頭喪氣地回到家，向媽媽訴苦，而媽媽卻說(shuō)：“光下決心還不夠，更重要的是要有行動(dòng)�！蔽一砣婚_(kāi)朗，立即托人幫我買(mǎi)了一本常見(jiàn)錯別字的.書(shū)，每天記10個(gè)易錯字，日積月累，我的錯別字終于少了，語(yǔ)文成績(jì)也提高了不少。我把這個(gè)喜訊告訴了媽媽?zhuān)樕下冻隽司眠`的笑容，真誠為我進(jìn)步高興。我在心中暗暗為自己豎起了大拇指：只要下定決心并付諸行動(dòng)，沒(méi)有做不成的事。我行！
在人生中的漫漫長(cháng)途中，我們需要決心，需要信心，需要鼓勵。在失落與無(wú)助時(shí)，不妨為自己豎起大拇指，它會(huì )給你走出低谷的決心；當你路遇挫折，停止前進(jìn)的時(shí)候，不妨為自己豎起大拇指，它會(huì )給你戰勝困難的勇氣；當你軟弱與自卑時(shí)，不妨為自己豎起大拇指，它會(huì )給你戰勝自我的信心……
為自己豎起大拇指，它會(huì )把你推向成功！
豎起大拇指作文 22
一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙小巧玲瓏的眼睛，好像隨時(shí)都會(huì )冒出一個(gè)個(gè)主意，還有一張櫻桃般能說(shuō)會(huì )唱的嘴巴。她就是姜佳彤，在班上擔任科學(xué)課代表，我想夸她對工作的那一股負責細心的勁兒。
上個(gè)星期四，“叮鈴鈴”下課鈴響了，我們依依不舍地走出教室，準備玩跳皮筋。我正準備叫姜佳彤的時(shí)候，看見(jiàn)她在寫(xiě)報告表，看她那專(zhuān)注的樣子，我把涌到嘴邊的話(huà)又收進(jìn)去了。
有一天下午，同學(xué)們都陸陸續續地來(lái)到了教室。組長(cháng)們在收作業(yè)本，接著(zhù)交給姜佳彤。姜佳彤一邊收，一邊專(zhuān)心致志地看著(zhù)每一位同學(xué)的作業(yè)，連標點(diǎn)符號也逃不出她的火眼金睛。突然，他桌子一拍站了起來(lái)，我走過(guò)去一看，大吃一驚。這作業(yè)沒(méi)有一個(gè)標點(diǎn)符號，字跡潦草，亂作一氣，翻到封面一看，原來(lái)是老熟客——危笑。姜佳彤拿起本子怒氣沖沖地來(lái)到籃球場(chǎng)，連拖帶拉地把危笑帶回了教室，“你寫(xiě)的這是字嗎？連標點(diǎn)符號也不標，重寫(xiě)”。姜佳彤把作業(yè)本鋪到桌上，大聲地說(shuō)。
“我才不寫(xiě)呢？”危笑輕蔑地瞧了瞧姜佳彤�！氨仨氁獙�(xiě)，不然我告訴科學(xué)老師�！蔽Ｐσ宦�(tīng)，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，最后只好俯首稱(chēng)臣。過(guò)了一會(huì )兒，危笑終于寫(xiě)完了，姜佳彤帶著(zhù)勝利的'微笑看了看危笑的本子，“哇，危笑你認真寫(xiě)，字寫(xiě)得太好了，比其他同學(xué)還寫(xiě)得好呢！”危笑聽(tīng)了也笑了起來(lái)，我猜姜佳彤心里肯定像喝了蜜一樣甜，甜滋滋的。
姜佳彤那認真負責的勁兒讓我佩服，所以我毫不猶豫地想夸她。
豎起大拇指作文 23
我有一個(gè)好朋友，她不高不矮，不胖不瘦，長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，一雙炯炯有神的眼睛水靈靈的，特別明亮，仿佛兩顆黑亮的玻璃珠，那張紅艷的櫻桃小嘴時(shí)常微微，唇邊總掛著(zhù)那甜甜的微笑，兩根馬尾辮一甩一甩的。她不僅心靈美，學(xué)習成績(jì)也好。
說(shuō)她心靈吧！那就要說(shuō)起三年級的一件是了。那是一節活動(dòng)課，我和同學(xué)們在玩游戲，正玩地起勁時(shí)，我突然失了手，摔在地上，兩腿腫了起來(lái)，流著(zhù)血，真是疼痛難忍��！我不僅掉起了“金豆子”，當時(shí)老師又不在，她急地兩眼眨巴眨巴，突然又興奮地說(shuō)：“我想道了，”說(shuō)著(zhù)從口袋里拿出手帕，替我包扎，我難為情地說(shuō)：“別弄臟了你心愛(ài)的手帕，”她仰起臉來(lái)，朝我甜甜的一笑，慢悠悠地說(shuō)：“我愛(ài)我的手帕，但我更愛(ài)我的朋友��！”于是，她便幫我包扎起來(lái)�？此囊慌e一動(dòng)是多么認真��！包扎完了，她已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，但是她笑了，滿(mǎn)臉都是微笑，活像一朵盛開(kāi)的玫瑰花。
說(shuō)她成績(jì)好，那是當然了，但這一切少不了她的勤奮。她特別好學(xué)，她做的.卷子可謂是成百上千了，她天天練，時(shí)時(shí)練。俗話(huà)說(shuō)地好：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，沒(méi)有人一生下來(lái)就很聰明，她就是用自己的汗水來(lái)打拼未來(lái)的。
不錯吧！她就是我的同班同學(xué)陸月屹。來(lái)和我一起豎起大拇指，說(shuō)聲你真棒！
豎起大拇指作文 24
在這個(gè)世界里，有很多值得我們?yōu)樗Q起大拇指的人，在我們班就有一位——我們班的“小助手”。
“小助手”每天早上很早的來(lái)到學(xué)校，去門(mén)衛處拿上教室的鑰匙打開(kāi)門(mén)，是他早上經(jīng)常做的一件事。他把教室門(mén)開(kāi)開(kāi)，就沖到衛生箱旁，拿出里面的拖把，然后跑到我們班的衛生區，拖起了地�！靶≈帧辈幌衿渌等丈粯記](méi)有方法的亂拖，而是很有調理并有章法的重疊地拖，這樣就可以打掃的即干凈又高效�！靶≈帧蓖贤甑刂�，就把拖把涮得干干凈凈并放回原位。當同學(xué)們陸陸續續來(lái)到教室的`時(shí)候，他已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了。就這樣，他日復一日地做著(zhù)相同的事，為我們班級做出了很大的貢獻�！靶≈帧边@種堅持不懈的品質(zhì)，值得我為他豎起大拇指！
“小助手”在每個(gè)星期一的早上，都要把我們班級的圖書(shū)從辦公室搬到學(xué)校的圖書(shū)柜里，先把書(shū)柜擦干凈，然后把圖書(shū)擺放整齊，就像士兵列隊一樣，整齊劃一，以便大家借閱。到了星期五的下午，“小助手”還要把圖書(shū)從書(shū)柜中取出來(lái)，搬到辦公室存放起來(lái)。每次當他干完這些活，都累得氣喘吁吁，但他從沒(méi)有喊過(guò)累，叫過(guò)苦�！靶≈帧边@種不怕吃苦的精神，值得我為他豎起大拇指！
“小助手”在我們班的行為，同學(xué)們都看在眼里，銘記于心，他的這種品德與行為都值得我們?yōu)樗Q起大拇指！
豎起大拇指作文 25
今年暑假，我們要去參加機器人雙人搬運比賽。我和張怡安一組。比賽規則是：用我們自己搭建的機器人把六個(gè)大小不同的木塊和兩個(gè)球疊在一起。木塊每疊一層加十分，球一個(gè)加三十分。運輸路上還有障礙物。晉級賽是比誰(shuí)先達到八十分，淘汰賽是比三分鐘內誰(shuí)的分數最高。老師的要求是淘汰賽達到一百分。
機器人很快就搭好了，重點(diǎn)是搬運，因為張怡安速度比我快。在我放球時(shí)，張怡安把木塊運到了，而我還沒(méi)有夾到球。大家都覺(jué)得張怡安比較穩定，于是決定由張怡安放球。每次練習，都是張怡安等我，我心里特別著(zhù)急，可越是著(zhù)急，越是夾不到球，我難過(guò)極了。每次練習，張怡安總是放好球，默默地等我。經(jīng)過(guò)幾天的刻苦練習，我們終于能夠在兩分四十秒內完成了。
比賽的那天，我們順利通過(guò)了晉級賽，心里非常高興，也有點(diǎn)得意。沒(méi)想到淘汰賽剛開(kāi)始，張怡安就出現了失誤：她把我搭好的`木塊撞倒了，我們一下子傻了，開(kāi)始緊張起來(lái)�？墒窃骄o張越夾不好，我想到我在訓練的時(shí)候也是這樣，于是我沉住氣，安慰張怡安：“沒(méi)事，別急，時(shí)間還來(lái)得及�！痹谶�差兩分鐘時(shí)，我們終于搭好了木塊。我對張怡安說(shuō)：“我們一起放球，一定要穩！”我們倆慢慢地把球放到凹槽里。時(shí)間到！我們贏(yíng)了！我們贏(yíng)得了金牌。我們激動(dòng)地抱在一起。
這次比賽告訴我：作為一個(gè)團隊，一定要互相幫助，鼓勵，才能成功！
媽媽在比賽后，也表?yè)P了我在張怡安失誤時(shí)的表現。我覺(jué)得我很棒，請為我豎起大拇指！
豎起大拇指作文 26
每個(gè)期望得到贊許的人，都會(huì )作謙虛狀，在耳里聽(tīng)著(zhù)贊揚的同時(shí)，心中暗自得意。他們不知道，這與驕傲其實(shí)沒(méi)有分別。
然而，還有一些渴望贊許而得不到的人。他們蜷縮在墻角，祈求著(zhù)人們無(wú)心的一句贊頌。每次看到這樣的人群，我都為他們汗顏。
欣賞的力量固然是神奇的。
自賞的力量其實(shí)也一樣。
學(xué)會(huì )為自己豎起大拇指吧。在心靈的冬天，為自己豎起大拇指，茸茸的綠意便會(huì )趕走占據你心靈的冬天，讓永不微笑的冬之妖精開(kāi)顏一笑，化為春風(fēng)吹開(kāi)你虛掩的心扉。
學(xué)會(huì )為自己豎起大拇指吧。自卑的時(shí)候，為自己豎起大拇指，淡淡的自信便會(huì )趕跑占據你心靈的`自卑，讓你驚奇地發(fā)現：原來(lái)，我有這么多優(yōu)點(diǎn)！你就能像張曉風(fēng)般大喊：“樹(shù)在，山在，大地在，歲月在，我在，你還要怎樣更好的世界？”
學(xué)會(huì )為自己豎起大拇指吧。在人人都不了解你，不欣賞你的時(shí)候，為自己豎起大拇指，甜甜的喜悅便會(huì )趕開(kāi)占據你心靈的自傷，讓你明白“孤芳自賞”并不盡是貶義，讓你知道，在別人都不了解你時(shí)，你依然應該開(kāi)心，因為，畢竟還有一個(gè)“你”在贊賞你。
為自己豎起大拇指，為自己撐起一片自信的藍天，你就會(huì )懂得，隨時(shí)記住自己最棒，你就能成功，因為，“風(fēng)永遠不可能把陽(yáng)光打敗”，不是嗎？
豎起大拇指作文 27
在去年暑假 ，我獲得了古箏 十級證書(shū)。我十分高興，這個(gè)證書(shū)可來(lái)之不易。
我在學(xué)習古箏時(shí)，發(fā)生過(guò)許多有趣的事。這些事三天三夜恐怕也說(shuō)不完。那我給大家介紹我為什么學(xué)古箏吧！
說(shuō)來(lái)也妙，我在看[[環(huán)珠格格]]時(shí)，看到紫薇彈的古箏讓小燕子聽(tīng)著(zhù)拍手叫好。我也想學(xué)習古箏比她彈的還好，多好��！那時(shí)我才三歲。媽媽給我找了一位老師，老師說(shuō)我太小。等五歲再來(lái)吧！我多想一夜長(cháng)到五歲，好練琴呀！我找了一個(gè)馬扎當成我心愛(ài)的古箏，天天彈。嘴里還唱著(zhù)不成調的曲子�，F在想起小時(shí)候用馬扎彈琴的的樣子就想笑。日子一天一天的過(guò)去，到了五歲的生日那天，我又提出了學(xué)彈古箏的事，媽媽同意了，很快為我找到了一位好老師，從此我走向學(xué)習古箏之路．
日復一日，年復一年，去年暑假我該考十級證書(shū)了，為了能考取好成績(jì)，我延長(cháng)了練習時(shí)間．記得有一段較難的快板彈奏，讓我著(zhù)實(shí)費了一番工夫．最后在老師的指點(diǎn)下，我一句一句的'練習，果然功夫不負有心人，終于能從我指間流淌出悠然的樂(lè )曲了．考級那天我信心十足的彈著(zhù)準備的曲子．沉浸在樂(lè )曲中的評委微笑的看著(zhù)我，讓我得到了鼓勵．
過(guò)了一段時(shí)間，我的證書(shū)發(fā)下來(lái)了，我太高興了．我為自己豎起大拇指，是啊，天下無(wú)難事，只怕有心人。
豎起大拇指作文 28
我要為爸爸豎起大拇指我的爸爸是一位電工修理師，工作嚴謹，認真。他平時(shí)喜歡動(dòng)手操作，特別受鉆研，我十分佩服他。
有一次，家里的電腦壞了，爸爸便動(dòng)手修理來(lái)，只見(jiàn)他小心翼翼地把電腦主機拆開(kāi)了尋找這問(wèn)題的根源。大約過(guò)了半小時(shí)，他還是沒(méi)有找到一絲線(xiàn)索。媽媽勸爸爸：“算了，算了，我們還是去修理店吧、“爸爸擺擺手說(shuō)：“我再修修看，肯定能找到的，”于是，爸爸從書(shū)架拿起一本關(guān)于電腦的.書(shū)仔細地翻閱起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒他走到電腦前，一邊對照著(zhù)書(shū)一邊撥件。爸爸緊皺著(zhù)眉頭，神情是那么專(zhuān)注那么投入。又過(guò)一段時(shí)間，爸爸依舊沒(méi)有找出問(wèn)題來(lái)。他又換了一本書(shū)，繼續研究起來(lái)我向爸爸喊到"爸爸，吃晚飯了！爸爸似乎沒(méi)有吃到，直沉浸在思考之中。我連喊幾次，爸爸才才回過(guò)神來(lái)。他搖搖頭說(shuō)：“你們先吃，我研究研究，"哎。真是拿爸爸沒(méi)辦法！
“哇，我找到原因了！”我和媽媽剛吃到一半，就聽(tīng)見(jiàn)書(shū)房里傳來(lái)了爸爸的喜悅，此時(shí)，爸爸十分興奮。媽媽就又對爸爸說(shuō)：“找到了還不過(guò)來(lái)吃飯"爸爸說(shuō)“既然找到了，我要把它修好了才有心思吃飯”說(shuō)完爸爸拿來(lái)一個(gè)工具箱從里面拿出工具修起電腦來(lái)。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，三十分鐘過(guò)去了，爸爸越干越有勁最終，爸爸用愛(ài)鉆研的頭腦把電腦修好了，我要為爸爸堅起大拇指。
豎起大拇指作文 29
要說(shuō)給誰(shuí)豎起大拇指，我第一時(shí)間就想到了媽媽?zhuān)驗閶寢屆刻煲粗?zhù)弟弟，還要為我們做飯、輔導作業(yè)，媽媽真是太辛苦了！
每天早上要叫我們起床吃飯。不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天媽媽總是按時(shí)的讓我們吃飯，有時(shí)候弟弟還鬧著(zhù)媽媽?zhuān)珛寢屵�是能給我們做出美味的飯菜，甚至有時(shí)候媽媽為我們忙的都生病了。
有時(shí)我們作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完在那玩耍，媽媽也會(huì )催著(zhù)我們寫(xiě)完作業(yè)再玩，如果我忘記聽(tīng)寫(xiě)了的話(huà)，媽媽也會(huì )想到給我聽(tīng)寫(xiě)，這樣媽媽發(fā)愁的是妹妹，因為妹妹經(jīng)常把字寫(xiě)錯了，在群里受到批評，所以媽媽要花很很大的精力到妹妹身上，這讓我想到了，我要趕緊寫(xiě)作業(yè)之后照顧弟弟，媽媽才可以輔導妹妹。
記得有一次，我正在寫(xiě)數學(xué)作業(yè)，你道題我想了很長(cháng)時(shí)間，但都不會(huì )，我看著(zhù)正在照顧我弟弟的.媽媽?zhuān)妥叩綃寢尩拿媲�，�?wèn)媽媽這道題怎么做，媽媽看了這道題說(shuō)，這道題媽媽也不會(huì )，不過(guò)你只要認真、仔細地看就可以找到答案，過(guò)了會(huì )，媽媽把弟弟哄睡了，看到我還沒(méi)有解出那道題，就走到我的面前，我和媽媽一起解這道題，最后我和媽媽算出了這道題。
在別人眼里，媽媽就是個(gè)女強人，支撐著(zhù)這個(gè)家，在我眼里，媽媽是我的伙伴，好朋友，在我有困難的時(shí)候幫助我，所以我要為媽媽豎起大拇指！
豎起大拇指作文 30
每個(gè)人都有自己輝煌的時(shí)刻，這次我要為自己豎起大拇指。
記得那天萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)火煉路似的多烤著(zhù)大地。風(fēng)也沒(méi)有，空氣好像凝圍了以的認人感到焦淚。些時(shí)，要是有一瓶汽水解解渴，那該多好呀！冰冰涼涼的，別提有多好了，我正在美好的想象呢，這時(shí)，一個(gè)小女孩從我身邊走過(guò)，從口袋里掉出5元錢(qián)，真是山窮老水盡疑無(wú)路啊，這
是何笨好事，我可以它買(mǎi)許多零食，汽水。俗話(huà)說(shuō)：人為財死，鳥(niǎo)為食亡。
可是我又想起爸爸對我說(shuō)：要做一個(gè)拾金昧的好孩子，我這樣也不是造斥了頭爸爸又的循循善訝？我陷入了深深的沉思中。如果把錢(qián)還給了那位小女孩，我不就買(mǎi)它那美味的零食；水涼的汽水了嗎？如果我不還，我還會(huì )是一個(gè)誠實(shí)的孩？我的心里亂入一團麻。
我覺(jué)得我心里有兩個(gè)人在吵架，一個(gè)人說(shuō)把錢(qián)還給他吧，況且別人還不知道是不是你撿到的，她一定很擔心吧“另一個(gè)人又說(shuō)道”老師的教導，爸爸的教導，忘了我怕每個(gè)人都要真誠。但是，你撿到到了就是你的'，你又沒(méi)有做偷錢(qián)的事情�！蔽夷�，經(jīng)過(guò)考慮，將與無(wú)又天無(wú)錢(qián)還給了那個(gè)小女孩，那時(shí)，小女孩臉上掛上了燦爛無(wú)比的笑容，我也不想像那些零食了，空氣中漫著(zhù)一股特別的清告，一陣陣熱風(fēng)吹來(lái)，我著(zhù)向風(fēng)吹來(lái)的那里，小樹(shù)在搖動(dòng)，仿佛再和我說(shuō)：“對！就該這么做！”雖然這是二個(gè)月前的事，但是，那一我為自己豎起大拇指！
豎起大拇指作文 31
我，一個(gè)成天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、愛(ài)跑愛(ài)跳的男孩�；顫娋筒挥谜f(shuō)了，最令我自豪的當然是我飛快地奔跑速度啦！
不是吹的，我跑起步來(lái)像陣風(fēng)，一吹而過(guò)。等你緩過(guò)神時(shí)，我已與你擦肩而過(guò)，跑到離你很遠的'地方。而且每次跑步結束，我常常會(huì )因為奔跑速度過(guò)快，而被風(fēng)吹出了一個(gè)“怒發(fā)沖天”頭型，帥呆了。
學(xué)校的運動(dòng)會(huì )比賽中，我自然就成為其他班運動(dòng)員最強有力的競爭對手。他們常常以跑贏(yíng)我為榮，我也因此很自豪。
記得有一次運動(dòng)會(huì )上，我參加了400米的比賽。哨聲一響，運動(dòng)員們像離弦的箭一樣沖了出去。為了爭第一，我們都使出渾身解數，你追我趕，不分上下。以微弱優(yōu)勢領(lǐng)先的我，在快要轉彎沖刺時(shí)，突然被緊隨其后的兩名運動(dòng)員左右?jiàn)A擊，冷不防腳被絆到，“噗”的一聲，我摔倒在地上�？吹竭\動(dòng)員們一個(gè)個(gè)沖向終點(diǎn)，我心急如焚。此時(shí)，我想到了放棄，但我又想到了集體，想到了信任我四（4）班全體同學(xué)、老師……想到這，我一躍而起，忍著(zhù)傷痛奮力追趕�？刹恢醯�？手腳不再輕快如燕，而是，舉步惟艱，動(dòng)作遲緩。就這樣，我一步一搖地堅持跑到了終點(diǎn)。頓時(shí)，場(chǎng)地周?chē)耐瑢W(xué)們向我涌來(lái)，他們歡呼著(zhù)、贊嘆著(zhù)，詢(xún)問(wèn)我的傷勢、贊賞我的勇氣……
啊，我真是棒極了。雖然這次比賽我沒(méi)獲得第一的好成績(jì)，但我憑著(zhù)這股不認輸、不怕跌的拼搏精神，戰勝了自己、贏(yíng)得了同學(xué)的喝彩，不是嗎？
請你也為我豎起大拇指吧！
豎起大拇指作文 32
我是一棵柳樹(shù)的種子。
春姑娘的腳步剛剛走來(lái)，我的媽媽就把我藏在一個(gè)安全的地方一小團柔柔的暖暖的柳絮中。隨著(zhù)太陽(yáng)公公越來(lái)越熱情，天氣越來(lái)越暖和，風(fēng)婆婆也正好旅游回來(lái)了，它把我捧在手心里對我打招呼：“小寶貝，你好呀！歡迎你來(lái)到這個(gè)世界。你想去外面的世界看一看嗎？”我剛要答應，風(fēng)婆婆一個(gè)噴嚏就把我吹上了天空……
我飄呀飄呀，看到了許多奇妙的事物，有對著(zhù)我笑的花兒，有在和我打招呼的`白云，還有給我唱歌的小鳥(niǎo)……我翻過(guò)高山，越過(guò)大海，看見(jiàn)了一片美麗的森林，我決定在這里生活，于是我就飄落下來(lái)，在這里生根發(fā)芽。
經(jīng)過(guò)太陽(yáng)公公和雨伯伯的細心照顧，一轉眼，幾年過(guò)去了，我長(cháng)成了一棵茂盛的大樹(shù)。
有一天，一個(gè)小姑娘來(lái)森林里采蘑菇，可是發(fā)現籃子破了，她抬頭一看，看見(jiàn)了許多柳條，于是她就從我身上扯下了幾根柳條，編了一個(gè)小籃子，最后她采了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃蘑菇，愉快地回家了�？吹叫」媚镞@么開(kāi)心，我覺(jué)得能幫助別人做點(diǎn)什么，是一件很自豪的事。
又有一天，一個(gè)伐木工來(lái)到森林里挑選木材，見(jiàn)我長(cháng)得又粗又壯，就相中了我，于是我被伐木工帶走，然后被做成了房子的屋頂，為主人遮風(fēng)擋雨……
雖然我被風(fēng)吹雨打太陽(yáng)曬，但是我的內心卻非常自豪，因為平凡的我為人們貢獻了自己微薄的力量，我要為自己豎起大拇指！
豎起大拇指作文 33
我們班可謂是人才濟濟，有音樂(lè )達人張?chǎng)╂�、小�?huà)家宋文軒、作文大將吳雅婷……可是我更加贊賞高柯焱。
俗話(huà)說(shuō)得好“見(jiàn)字如見(jiàn)人”對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)一個(gè)人的字就可以看出她的勤奮和對待學(xué)習的態(tài)度。而我的朋友高柯焱的字就可以用這句話(huà)形容。她的字體看仿佛就能從山清水秀到大江南北。
有一次，我們下課時(shí)去找她玩，到她課桌時(shí)看見(jiàn)她的筆記和生字本。便說(shuō)：“我可以看看嗎？”她毫不猶豫的把筆記和生字本遞給了我。我剛打開(kāi)她的筆記本便讓我大開(kāi)眼界，她的書(shū)面非常干凈整潔沒(méi)有一絲的.涂改痕跡，每一個(gè)字都猶如鐵劃銀刻、入木三分，活似一篇是“印刷體”。如此均勻、優(yōu)美的字跡讓人看起來(lái)賞心悅目，更是給人一種行云流水的感覺(jué)。
我十分好奇迫不及待就問(wèn)她“寫(xiě)出這么漂亮的字體，一定花費很長(cháng)時(shí)間的練習吧！”她沖我微微一笑回答道“時(shí)間不長(cháng)呀，每天堅持聯(lián)系小時(shí)左右”聽(tīng)到這些我慚愧的低下了頭“這么長(cháng)時(shí)間！”我在心里默默驚嘆。這也讓我明白了原來(lái)成功的背后要付出許多精力與汗水。
高柯焱不單字寫(xiě)的好看，她也很有愛(ài)心。還記得那是一個(gè)星期日的下午，我們一起出去玩到學(xué)校時(shí)，我們看到了兩只流浪狗，看起來(lái)非常的餓，高柯焱看到了，便去商店買(mǎi)了兩根香腸，喂給了它們，小狗歡快的叫著(zhù)，并不停的向她擺尾巴，好像是在向她表示感謝呢！
這么勤奮、優(yōu)秀有愛(ài)心的朋友，難道我們不應該給她豎起大拇指嗎？
豎起大拇指作文 34
爸爸是我們家庭的脊柱，在我心中爸爸就是個(gè)高大，帥氣的英雄。讓我來(lái)講講我的老爸。
我的.老爸身高一米七，不算高但卻很有力氣，下巴上有很多尖尖的胡子，眼睛很小，但卻很有神。爸爸雖然不是很帥，但卻是一個(gè)孝順父母，愛(ài)護家庭的好男人。
爸爸真是眼疾手快，有一次，他胳膊肘不小心碰掉了一個(gè)杯子，他一反手又給接住了，我當時(shí)看的目瞪口呆。
前段時(shí)間我跟爸爸去他們單位寫(xiě)作業(yè)，看見(jiàn)樓下有兩位工人在搬一百七十多公斤的油桶，但他們看上去有些發(fā)愁，爸爸便過(guò)去：“嗨！伙計，來(lái)我幫你們抬�！卑职忠荒樀淖孕�，但工人看看爸爸個(gè)頭小，還不經(jīng)常干活，笑了笑說(shuō)：“這可重，你抬得動(dòng)嗎？”說(shuō)著(zhù)爸爸已經(jīng)擼起袖子抬了起來(lái)。工人們很吃驚，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了佩服�；丶业穆飞衔艺f(shuō)：“爸爸，你勁真大，真是一個(gè)大力士�！薄澳銒寢屵@么重，我輕輕松松都抱起來(lái)了，這是事嗎？”哈哈！爸爸還真有幽默感。
偷偷告訴你，爸爸有一個(gè)小缺點(diǎn)———怕蠶！才開(kāi)始，我不信，結果，我試了一下，真的是。從此，爸爸看蠶成人我家的經(jīng)典笑話(huà)，但其實(shí)爸爸只是覺(jué)得蠶看上去有點(diǎn)惡心，才不是怕它，爸爸可捉過(guò)蛇呢！
我的爸爸雖然抽煙，偶爾喝點(diǎn)酒，但他很愛(ài)我們的家，也很愛(ài)我，他是一個(gè)好男人，也是一個(gè)好爸爸。
豎起大拇指作文 35
學(xué)生：你知道你為什么要給奶奶豎起大拇指嗎？
因為爸爸媽媽忙于生意，我奶奶一直在照顧我和妹妹。奶奶是個(gè)了不起的女人。她74歲了。她每天早上都在忙著(zhù)給我和妹妹做飯。她在這個(gè)家里一直很忙。她還帶我和姐姐去買(mǎi)食物。她曾經(jīng)送我和我妹妹去上學(xué)。她在回來(lái)的路上被車(chē)撞了。她什么也沒(méi)說(shuō)。她甚至不認識我的`父母。我覺(jué)得奶奶很棒。
有時(shí)我看著(zhù)奶奶疲憊的身影，我感到非常難過(guò)。我的眼淚忍不住流了下來(lái)。我覺(jué)得自己太無(wú)知，總是讓奶奶生氣。我是個(gè)壞孩子。在這里，我想對她的奶奶說(shuō)，“對不起”。請原諒我對姐姐的無(wú)知和我們的無(wú)知。
媽媽和爸爸經(jīng)常不在家。我奶奶和我妹妹在家。當我和我姐姐去上學(xué)時(shí)，我奶奶打掃房子。無(wú)論如何，我的祖母已經(jīng)做了一個(gè)偉大的工作。有一次，我和姐姐出去玩，沒(méi)回來(lái)晚，這讓我奶奶很擔心。她是一個(gè)老人，在社區里到處找我們。她不敢告訴父母，因為擔心外面的父母會(huì )急著(zhù)找我們倆。奶奶不應該擔心。奶奶的腿不好。她還讓她下樓去找我和妹妹。她在社區里走了幾次。嘿.我們太無(wú)知了。奶奶，我妹妹和我將來(lái)不會(huì )讓你擔心。
我最親愛(ài)的奶奶，你應該休息一下。當我長(cháng)大了，我一定要孝順你，像你一樣，為我們溫暖的家做出貢獻。在這里，我想說(shuō)：奶奶，你辛苦了，你受苦了。我姐姐和我將永遠愛(ài)你。我希望你身體健康，萬(wàn)事如意！幸福就像東海，長(cháng)壽比南山好，全家人都給你豎起大拇指，我奶奶是最好的。
豎起大拇指作文 36
媽媽經(jīng)常為我豎起了大拇指，但我為自己豎起大拇指的事卻少之又少，因為我對自己做的事了如指掌，覺(jué)得自己還可以做得更好。
我長(cháng)得有點(diǎn)矮，肥頭大耳，頭像個(gè)大西瓜，有時(shí)馬虎大意，膽子有點(diǎn)小，但我非常開(kāi)朗。肥肥的我總覺(jué)得家務(wù)非常簡(jiǎn)單，所以我不想整理房間，想有一天一鼓作氣收拾好�？梢欢�，再而三，反復拖延。所以房間垃圾滿(mǎn)地。
今天，我決定要大干一場(chǎng)，也做做家務(wù)。我本以為是輕而易舉的事，可一做，發(fā)覺(jué)自己有些力不從心。掃好地后，我拿起抹布，擦桌子時(shí)發(fā)現有一塊黏呼呼的黑色小團。我一擦，還在那，我用手推，臉上也露出一種力不從心的表情。心想，用蠻力是行不通的，經(jīng)我反復觀(guān)察，是一塊口香糖。媽媽說(shuō)過(guò)，口香糖干了以后用水反復搓打后就會(huì )軟化，再用尺子去推，不脫的.用手搓，一定會(huì )干凈的。我按步驟一一去做，不久有了起色，正當到最后時(shí)，最底的糖已硬化。正當我束手無(wú)策時(shí)，媽媽回來(lái)了。我把情況告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨媸鞘炷苌�，用小刀不傷桌子的情況下把口香糖取了下來(lái)，刀功真棒，真是“老將出馬，一個(gè)頂兩個(gè)�！蔽依^續將房間收拾好，看到自己的勞動(dòng)成果，我不禁笑了。
勞動(dòng)是快樂(lè )的�？吹绞帐暗酶蓛粽麧嵉姆块g，自己豎起了大拇指，為自己能整理房間感到自豪。
豎起大拇指作文 37
那無(wú)數次為自己豎起大拇指至今記憶猶新。
小時(shí)候，我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，而且特別愛(ài)做好事。每次我撿到的遺失物品，都會(huì )主動(dòng)交到拾物招領(lǐng)處，因此得到管理員的表?yè)P。在家中，我會(huì )干一些力所能及的家務(wù)活，常常受到媽媽的夸獎。有時(shí)，爺爺的背又酸又痛，我二話(huà)不說(shuō)，爬上沙發(fā)，握緊小拳頭在爺爺背部輕輕捶打……爺爺瞇著(zhù)眼睛，笑著(zhù)對我說(shuō)：“好孩子，你最棒！小小年紀就那么孝順！”大家聽(tīng)了連忙伸出大拇指為我點(diǎn)贊。我開(kāi)心極了！跟著(zhù)大小豎起大拇指也為自己點(diǎn)贊。
我上幼兒園時(shí)，我多次為自己表?yè)P。記得那次我們上數學(xué)課，老師出了一道難題，頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。有的同學(xué)埋頭思考，有的托著(zhù)下巴，仰著(zhù)頭苦想著(zhù)，還有的瞇縫著(zhù)眼睛，絞盡腦汁，還是想不出來(lái)……但是我心中早有答案，就是不敢舉手，因為膽量沒(méi)“長(cháng)大”。不知是誰(shuí)推了我的胳膊肘，硬是讓我把手高高地舉起，老師馬上請我回答，我大聲地說(shuō)出了正確答案。此時(shí)的`老師特別溫柔，特別慈祥，笑呵呵地為我豎起了大拇指。那時(shí)，我滿(mǎn)心歡喜，笑靨如花，別提有多開(kāi)心了！心中不禁泛起陣陣漣漪，伸出小手暗暗為自己點(diǎn)了一個(gè)大大的贊，這也是為我的膽量加油！
其實(shí)，老師每一次為我豎起拇指都讓我重拾信心，戰勝膽怯！特別是自己為自己起大拇指，既是鍛煉自己，又是讓自己更健康地成長(cháng)。
豎起大拇指作文 38
豎起大拇指，是一個(gè)手勢，它代表著(zhù)夸獎、自豪、得意……它表達了一個(gè)人對另一個(gè)人的夸贊。就在今天，我對自己做了這個(gè)手勢。
最近，我的爺爺老是喊腰疼，家里的家務(wù)活，如買(mǎi)菜、拖地、燒飯……都是我奶奶做，因此，奶奶每天忙得不可開(kāi)交，沒(méi)有時(shí)間休息。今天，這突發(fā)其想，想體驗一下?tīng)敔斈棠唐綍r(shí)的生活，于是，自告奮勇地跟奶奶說(shuō)了我的想法，奶奶聽(tīng)了，立刻說(shuō)：“好��！剛好讓你好好學(xué)習學(xué)習生活�！蔽衣�(tīng)了，渾身來(lái)勁兒，馬上成交。
第一件事就是買(mǎi)菜。
我手里緊握住一張百元大鈔，鈔票都被手汗浸濕了。我四處張望著(zhù)，生怕旁邊突然沖出來(lái)一兩個(gè)，把我的錢(qián)搶走。我在菜市場(chǎng)里跟著(zhù)人流，慢慢挪動(dòng)著(zhù)腳步，眼睛一直盯著(zhù)大大小小的'鋪子，有賣(mài)魚(yú)的、賣(mài)雞的、賣(mài)蔬菜、賣(mài)水果的……種類(lèi)齊全。我買(mǎi)了三條魚(yú)和一斤韭菜，拎著(zhù)兩個(gè)袋子回家了。
買(mǎi)菜任務(wù)成功完成后，接下來(lái)就到做飯了。
我打開(kāi)煤氣，點(diǎn)上火，待鍋里水干以后，倒上點(diǎn)油，把魚(yú)放進(jìn)鍋里，靜等一會(huì )把它翻過(guò)來(lái)，加了點(diǎn)水，蓋上鍋蓋，十分鐘后，我打開(kāi)鍋蓋，一看，魚(yú)都燒焦了黑乎乎的，我把它端出來(lái)，用筷子夾了一小塊，嘗了嘗，吃到一個(gè)硬硬的東西，吐出來(lái)一塊，我的天哪！竟然是魚(yú)鱗！我再一看魚(yú)肚里，滿(mǎn)是血水！我呆了，不過(guò)還好，我的韭菜炒蛋獲得“廣大群眾”的一致好評，爺爺，也吃得津津有味，不�？滟澪�。
我為我自己豎起大拇指。
豎起大拇指作文 39
為自己豎起大拇指，會(huì )帶來(lái)莫大的力量。
正值夏日，雨下個(gè)不停，雨滴下的聲音，風(fēng)的呼聲，雷時(shí)而的響聲，讓我的心情更加難過(guò)。
擔著(zhù)傘，走在干凈又孤獨的人行道上，看著(zhù)那“滿(mǎn)面紅光”的試卷，我的臉上，再也沒(méi)有一絲陽(yáng)光。
不管自己有多努力，不管自己多辛苦，那試卷的臉，永遠不會(huì )變。我一次次的失敗，心在也沒(méi)有信心和力量。
雨，越來(lái)越大；風(fēng)，越來(lái)越冷；天，越來(lái)越黑。在一片冷漠與孤獨中，我看見(jiàn)了一對母子。
那位母親拉著(zhù)兒子，兒子走的'很不順暢，看得出，她兒子的腳有病根。即使兒子走得再慢，母親的臉上沒(méi)有展現出一絲的生氣，反而更有耐心的陪著(zhù)他走。
走了不久，面前的，對兒子來(lái)說(shuō)是那么的困難。
那是一段崎嶇的上坡路，還有一些坑積滿(mǎn)了積水，正當我覺(jué)得母親會(huì )抱兒子上去的時(shí)候，母親只是拉著(zhù)他的手，慢慢的和他走上去。果然，走不到幾步，兒子摔倒了。這一跤，摔得他手肘都傷了，摔得他全身都濕了。
母親拉他起來(lái)，豎給了他一個(gè)大拇指，并說(shuō)了幾句安慰他的話(huà)，而他，也為自己豎起大拇指，然后笑了笑，繼續跟母親走。
一個(gè)大拇指，是一種安慰，是一種莫大的鼓勵，是戰勝困難的力量。
風(fēng)，吹散了烏云，雨過(guò)天晴，此刻，沒(méi)有人知道我的欣慰和感動(dòng)。
為自己豎起大拇指吧！讓自己更有力量走下面的人生。
豎起大拇指作文 40
上個(gè)周末，爸爸帶我到他們學(xué)校操場(chǎng)上訓練800米長(cháng)跑。我大吃一驚，兩腿發(fā)軟，我可從來(lái)沒(méi)跑過(guò)800米呀！
來(lái)到操場(chǎng)，看到那綠油油的一片草地和那寬大的紅色橡膠跑道，心情頓時(shí)舒展開(kāi)來(lái)。爸爸一聲令下，我邁開(kāi)了步子，不快不慢地跑起來(lái)。我邊跑邊想：照這樣下去，即便是跑1000米也不成問(wèn)題。很快半圈、一圈，第一個(gè)200米被我輕松地解決了。正在得意之際，腳下不知被什么東西絆了一下，我一不小心，往前沖了幾步，嚇得我再也不敢分心，便集中注意力，認真地跑。
兩圈后，我的心跳急促起來(lái)，步子也漸漸慢了下來(lái)。爸爸不斷地提醒：“兒子，用鼻子呼吸！”我也給自己打氣：“相信自己，還有一圈了，終點(diǎn)就在前面了！”隨著(zhù)體力的'消耗，我的雙腿像灌了鉛一樣重，每邁一步都很吃力。
在艱難中只剩下半圈了！我在心里鼓勵自己：“加油，700米都過(guò)去了，還有100米有什么可怕的！”雖然這樣想，但速度還是明顯慢了下來(lái)。我的腿好像不是長(cháng)在我的身上，而是與跑道長(cháng)在了一起。我大口大口地喘著(zhù)粗氣，跑一步走一步，我實(shí)在跑不動(dòng)了。爸爸一邊陪著(zhù)我跑，一邊大聲喊道：“兒子加油，堅持到底，就是勝利！”我不知哪來(lái)的一股力量，咬緊牙關(guān)沖向終點(diǎn)。
這時(shí)，我只覺(jué)得天旋地轉，但我卻感到無(wú)比的自豪和驕傲，我不禁為自己豎起了大拇指！
豎起大拇指作文 41
俗話(huà)說(shuō)”虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。但我覺(jué)得有時(shí)候也該給我自己豎起大拇指。
記得那是四年級的時(shí)候，有一天放學(xué)，天空下起了傾盆大雨，路上亂糟糟的，而我卻泰然自若——因為我帶傘了。我漫步走在雨中，遠遠望去，公交車(chē)站只有一個(gè)人，個(gè)子矮矮的，還背著(zhù)個(gè)書(shū)包。那并不稀奇，我不予理睬，繼續走我的路。
過(guò)了一會(huì )兒，我終于到了車(chē)站，剛才的那個(gè)背影現在終于露出“廬山真面目”了：一個(gè)十來(lái)歲的`小男孩，全身的白色運動(dòng)服已經(jīng)成了灰色，鞋子磨出了幾個(gè)洞�？磥�(lái)他是摔跤了。車(chē)子過(guò)了一輛又一輛，暫時(shí)沒(méi)有我要坐的18路，他也沒(méi)有走。我很好奇，就上前詢(xún)問(wèn)他：“你乘幾路公交車(chē)?””26路�！彼坪跻粋�(gè)字也不肯多說(shuō)。奇怪，剛才有好幾輛26路車(chē)過(guò)去了，他怎么不上車(chē)？我疑惑不解，繼續問(wèn)他：“那剛才有車(chē)，你為什么不去？”他的聲音更小了，但依然被我聽(tīng)見(jiàn)了：“因，因為，我的錢(qián)丟了�！拔也患偎妓鞯靥统鲆辉X(qián)給他。他面無(wú)表情地說(shuō)了聲”謝謝“。
說(shuō)起來(lái)真巧，就在這個(gè)時(shí)候，遠處來(lái)了一輛26路。他就這樣走了，望著(zhù)車(chē)子漸漸遠去，我一點(diǎn)也不后悔，盡管我知道他是不會(huì )還我錢(qián)的。
只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。我暗暗為自己的愛(ài)心豎起大拇指。
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