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關(guān)于愛(ài)書(shū)作文500字錦集6篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的愛(ài)書(shū)作文500字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛(ài)書(shū)作文500字 篇1
我十分喜愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)如同我身體的一部分，絕對不能缺少。讀書(shū)不僅讓我快樂(lè )，更能改變我的心情。
我曾經(jīng)因為一次考試的成績(jì)，心情變得很差。剛看到成績(jì)時(shí)，我甚至想哭出來(lái)，只有七十多分，教室外下著(zhù)雨，天空中都是烏黑的烏云，那一聲聲的悶雷就像一聲聲的傷心的嗚咽。我帶著(zhù)這樣的心情回到了家中，來(lái)到房間拉開(kāi)窗簾想看看窗外的美景，只是天公不作美，外面還是下著(zhù)雨。我心情更加失落，隨手將書(shū)包扔到一邊心想：“老天看我都不好，還下著(zhù)這破雨！真煩�！蔽以较朐綒�，這時(shí)我看到了一本昨天剛買(mǎi)的書(shū)。
我走過(guò)去拿起了這本書(shū)，躺在沙發(fā)上開(kāi)始翻看起來(lái)。
窗外依然下著(zhù)雨，大片大片的烏云遲遲沒(méi)有散去，天空的'心情差極了，那雨滴好似天空的淚水。
我心不在焉地翻看著(zhù)手中這本書(shū)。
剛開(kāi)始，我看得索然無(wú)味，但是漸漸的，我被吸引住了，里面的內容太有趣了。我臉上的表情也隨著(zhù)書(shū)中的內容而改變，時(shí)而大笑，時(shí)而驚奇，就像我融入到了書(shū)里面。我雙手緊緊地抓住書(shū)本，生怕有人搶走它；我全神貫注地盯一行一行的字，生怕這些字消失。不知不覺(jué)中，就過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，仿佛整個(gè)世界只有我和書(shū)。
我看得津津有味，母親焦急的催促聲打消了我的念頭，我戀戀不舍的走出了房間，嘴上喊著(zhù)：“知道了，來(lái)了！來(lái)了！”
天空的烏云終于消退，雨也停了，天空終于變得清朗，一陣微風(fēng)拂過(guò)一棵楊柳，聲音就像在嘻嘻的笑。
那天以后，我愛(ài)上了看書(shū)，一有空我就會(huì )拿起一本好書(shū)看起來(lái)，看得十分入迷，時(shí)間一久同學(xué)給我起了一個(gè)稱(chēng)號——愛(ài)書(shū)人。
我喜歡看書(shū)，書(shū)能幫助我。從今天開(kāi)始，像我一樣開(kāi)始讀好書(shū)，成為一個(gè)愛(ài)書(shū)人吧！
愛(ài)書(shū)作文500字 篇2
小時(shí)候總聽(tīng)著(zhù)媽媽講的故事睡下，故事的情節讓我懂得了什么是善良與兇惡；什么是正義與邪惡；什么是美麗與丑陋�！妒f(wàn)個(gè)為什么》讓我充滿(mǎn)疑惑；美人魚(yú)最后凄美的結局又讓我眼含淚水，從那以后我對書(shū)這個(gè)東西就無(wú)比的敏感又無(wú)比的喜愛(ài)。
才四歲時(shí)，我便開(kāi)始接觸書(shū)這樣一個(gè)陌生的字眼。當媽媽捧著(zhù)一大摞《安徒生童話(huà)集》時(shí)，我這才剛知道書(shū)原來(lái)是由一張張精美的圖畫(huà)紙構成的。媽媽隨手拿了一本《故事全集》給我講的時(shí)候，我便對書(shū)愛(ài)不釋手�！痘实鄣男卵b》、《丑小鴨》、《海的女兒》·····這一個(gè)個(gè)精彩的故事令我如癡如醉，其中我比較喜歡看《海的'女兒》因為它讓我幼小的心靈感覺(jué)到了一顆真摯的愛(ài)心。那是我第一次知道了書(shū)的意義所在。
我懂事以后，書(shū)成為了我在生活中的知心朋友。每天睡前爸爸都會(huì )給我講故事：《小紅帽》、《七色花》......。在它們的陪伴下我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。每次陪著(zhù)爸爸去買(mǎi)菜是我最高興的事，因為每次都會(huì )經(jīng)過(guò)書(shū)店，每一次的經(jīng)過(guò)我總會(huì )情不自禁叫爸爸給我買(mǎi)書(shū)，爸爸不同意，因為我房間里的書(shū)柜上的書(shū)早已填滿(mǎn)了，那時(shí)我便用軟磨硬泡的方法“逼”的爸爸買(mǎi)，爸爸架不住只好給我買(mǎi)了。年復一年，日復一日，在我腦海里的知識“積少成多”。不知從什么時(shí)候起我已經(jīng)迷戀上了書(shū)。
在我這位愛(ài)看書(shū)的人眼里看來(lái)，每一本書(shū)都是一件精致的藝術(shù)品。在這里我要把高爾基的名言送給大家：“愛(ài)書(shū)吧,它是知識的源泉�！�
愛(ài)書(shū)作文500字 篇3
有些人愛(ài)芬芳的鮮花，有些人愛(ài)動(dòng)耳的音樂(lè )，我卻愛(ài)樸實(shí)的書(shū)本。我愛(ài)書(shū)，因為它是人類(lèi)的良師益友，可以教會(huì )人許許多多。
我愛(ài)書(shū)，因為它教會(huì )了我做人的道理，給予了我前行的動(dòng)力�！敦愗愋堋废盗袇矔�(shū)通過(guò)貝貝熊一家生活中各種遭遇和喜怒哀樂(lè )告訴我誠信、友愛(ài)和寬容是最可貴的品質(zhì)，也是解決問(wèn)題的鑰匙�！缎÷拱弑取分械穆箣寢尀榱诵÷沟某砷L(cháng)把他趕出家門(mén)，促使他在森林中一步步獨立，最終成為一代鹿王。故事讓我理解了什么是真正的母愛(ài)，經(jīng)歷苦難磨礪是成長(cháng)的代價(jià)。汪國真作品中“既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程”展現的堅毅決心，典籍記載的蘇秦、孫敬“頭懸梁，錐刺股”的刻苦精神都激勵我在人生道路上自強不息、砥礪奮進(jìn)。
我愛(ài)書(shū)，因為書(shū)教會(huì )了我在欣賞詩(shī)情畫(huà)意、感受悲天憫人情愫的同時(shí)，還讓我思考社會(huì )和人生。登樓遠眺，聆聽(tīng)崔顥“日暮鄉關(guān)何處是，煙波江上使人愁�！钡哪欠菟监l的`感慨；見(jiàn)海棠開(kāi)放，憶李清照“知否？知否？應是綠肥紅瘦”的清雅之美；行走在字里行間，品柳永“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的溫雅閑愁。初識這些詩(shī)詞時(shí)，或許還不能完全理解其內涵，感受其意境，而隨著(zhù)年歲的增長(cháng)，生活閱歷的豐富，我能夠越來(lái)越多地領(lǐng)略其中蘊含的哲理和妙處，也越來(lái)越喜歡它們。
古人說(shuō)開(kāi)卷有益，又說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋�！笔堑�，書(shū)既讓我們感受到大千世界的豐富多彩，也教會(huì )我們做人的道理和處事的哲學(xué)。
我喜歡書(shū)——它用文字傳遞的才學(xué)和智慧，讓我受益一生。
愛(ài)書(shū)作文500字 篇4
我六歲時(shí)就見(jiàn)過(guò)了你，但我在十歲時(shí)才開(kāi)始品讀你。要說(shuō)起我怎樣開(kāi)始讀你，那你可比我清楚。
那天，媽媽從書(shū)店買(mǎi)來(lái)了你們中的四位大哥——《水許傳》、《三國演義》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》。那時(shí)的我并不喜歡讀你，而且你每本都有兩百多頁(yè)，那種不耐煩的感受真是不言而喻了。但沒(méi)辦法，百般無(wú)奈之下，我選擇了你們中出類(lèi)拔萃的《三國演義》。
不過(guò)我回房讀你的時(shí)候發(fā)現并沒(méi)有那么難讀，反而越讀越全神貫注，越讀越專(zhuān)心致志，越讀越如癡如醉。因為你的情節實(shí)在太引人入勝了!當讀到諸葛亮把妙計告訴趙云時(shí)，不禁引得我浮相聯(lián)篇;當讀到關(guān)羽被斬毫不懼怕時(shí)，我卻淚流滿(mǎn)面。故事中人物的悲歡離合，常常使我牽腸掛肚。
不過(guò)，不僅你的故事引人入勝，而且你還是我的良師益友。
記得還有一次，我正津津有味地品讀著(zhù)你，突然感到很口渴，但故事已到高潮部分，怎能放下?于是我便一邊讀著(zhù)你，一邊去倒開(kāi)水，但沒(méi)想到卻“一失手成千古恨”——我不小心把開(kāi)水倒在了你的身上�！安灰�，一定會(huì )有辦法的�！蔽医辜钡腵喃喃自語(yǔ)著(zhù)。啊!有了，上會(huì )你可是教過(guò)我方法的呢!于是我便開(kāi)始用你教我的方法來(lái)補救你：我先把你身上的水倒干凈，按著(zhù)在上面蓋了一張紙巾，最后將你放到冰箱里凍上一晚上。第二天，我拿出來(lái)一看，真神了，你竟然跟新的一模一樣。
書(shū)，你是我最好的朋友，我已把你當成了我生命中必不可少的一部分，真是“三更夢(mèng)中書(shū)當枕，半山絕自當早餐�！笔悄阕屛以鲩L(cháng)了知識，是你讓我貪圖世界的風(fēng)光，是你讓我在學(xué)習中慢慢成長(cháng)……
啊!書(shū)!你是我永遠的好朋友!
愛(ài)書(shū)作文500字 篇5
書(shū)，是我一生中最好的朋友，也是我最好的老師。書(shū)中那一幅幅美麗的圖畫(huà)，一行行優(yōu)秀的評語(yǔ)，一頁(yè)頁(yè)豐富有趣的.知識......總是讓我愛(ài)不釋手、如癡如醉。
《腦筋急轉彎》這本伴著(zhù)我成長(cháng)的書(shū)，以前我把它當做自己的小伙伴。放在床前，每天都要看幾個(gè)腦筋急轉彎才睡覺(jué)�？墒乾F在......
就在上學(xué)期，我和楊穎琪等班上幾位同學(xué)，在班上辦了個(gè)圖書(shū)角。大家都把自己喜愛(ài)的書(shū)到捐了圖書(shū)角，當然，我也把自己心愛(ài)的小伙伴——《腦筋急轉彎》捐到了圖書(shū)角，和大家一起分享書(shū)中的樂(lè )趣�？煲狡谀⿻r(shí)，我想把小伙伴帶回家了�？稍趫D書(shū)角卻怎么也找不到，我急忙打開(kāi)《借書(shū)冊》看看有沒(méi)有人借了我的小伙伴，可是接了的都已經(jīng)還了呀！到底是誰(shuí)拿的呢？我把這個(gè)情況告訴了楊穎琪，楊穎琪匯報給了羅老師，羅老師也在班上說(shuō)了這件事�？晌业男』锇�，最終還是沒(méi)有回到我身邊。我知道，大家都喜歡看書(shū)，尤其是有益的書(shū)，但不要因為喜歡就竊書(shū)。我希望那位同學(xué)可以把我的小伙伴換捐給新辦的圖書(shū)角，再次把書(shū)中的樂(lè )趣分享給大家。
書(shū)，能帶我們進(jìn)入知識的海洋，讓我們流連忘返；書(shū)中的知識像秋天豐收的果實(shí)，讓我們目不暇接；書(shū)中的知識常常使我們浮想聯(lián)翩。但也不要因為喜愛(ài)就竊書(shū)哦！
愛(ài)書(shū)作文500字 篇6
俗話(huà)說(shuō)得好：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)就像我的知心好友，我熱愛(ài)讀書(shū)，熱愛(ài)知識。
每本書(shū)中都有知識，可我就喜歡《一路風(fēng)景》。這本書(shū)好像有魔力，每次讀都能從中獲取知識，令我百看不厭。
可是如今的家長(cháng)還是老一套，不讓孩子看閑書(shū)，為了能讓孩子考上什么重點(diǎn)高中，整天把孩子淹沒(méi)在題海里。我的家長(cháng)也一樣，不讓看閑書(shū)�？磥�(lái)，我的三十六計中的上上計，那就是―――偷讀！
爸爸媽媽都在午睡�！皁k！可以讀書(shū)嘍！”我小聲歡呼。我躡手躡腳的拿著(zhù)那本《一路風(fēng)景》頭跑進(jìn)廁所，插上門(mén)，打開(kāi)燈，坐在馬桶上津津有味的'讀起來(lái)……
這一次，我讀的這篇文章名叫《力量》文章講了初二（1）班的毛頭對人很不尊敬，由其是對張老師。在一天放學(xué)路上，一輛出租車(chē)朝毛頭撞來(lái)，后面的張老師不顧一切的沖上來(lái)，推開(kāi)毛頭，自己卻死在了車(chē)輪下……
讀完這個(gè)故事后，我感動(dòng)的哭了。這就是愛(ài)，這就是力量！每次想到張老師，我就發(fā)誓一定要好好學(xué)習，不辜負老師對我們的希望。
接著(zhù)，我有讀了一個(gè)一個(gè)故事。此時(shí)，我已經(jīng)達到了一種忘我的境界，讀到感人時(shí)，我的眼淚不知不覺(jué)的往下掉。讀到有趣的地方時(shí)，我會(huì )高興的哈哈大笑。
書(shū)，是知識的源泉。蘇聯(lián)作家高爾基曾說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)，是你在黑暗中地一盞明燈，在你遇到到難題是的隨身老師。書(shū)，讓你學(xué)會(huì )堅強，讓你學(xué)會(huì )生活。熱愛(ài)書(shū)吧，他是知識的源泉！
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