【精品】兄弟作文500字合集5篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的兄弟作文500字5篇，歡迎大家分享。

兄弟作文500字 篇1

　　人在一生中，總會(huì )有幾個(gè)好兄弟，而鄧淇元就是其中的一個(gè)。

　　鄧淇元中等個(gè)，特別胖，像個(gè)大葫蘆似的。兩只大大的耳朵和一個(gè)扁扁的鼻子。他可是我情同手足的好兄弟。在同學(xué)看來(lái)，我倆就是一個(gè)人，缺一不可，在哪兒，我們都是形影不離。

　　在生活中，我們是最好的朋友，無(wú)論誰(shuí)有困難，總會(huì )互相幫忙，不管是我把水灑了一地，還是他把卷子弄得滿(mǎn)天飛，沒(méi)關(guān)系，只要有對方在，一切問(wèn)題都會(huì )迎刃而解。

　　在學(xué)習中，他是我最強的對手。我們班的“大神”就是他，他語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)可是樣樣優(yōu)秀。我一直都在和這個(gè)對手“展開(kāi)各種各樣的pk”絲毫不能松勁。

　　我們還是最強的“損友”，經(jīng)�；�R、搞惡作劇等。今天我把他絆倒了，明天我又莫名其妙替他背黑鍋……

　　他還是我的學(xué)生——我教他拼魔方。他學(xué)得可真快呀，一條公式他玩兒一樣地就記住了。真是“最強大腦”。

　　另外，說(shuō)我們倆好成了一個(gè)人一點(diǎn)兒都不夸張。老師發(fā)作業(yè)時(shí)，總是把他的作業(yè)發(fā)到我桌上，我的作業(yè)發(fā)到他的桌上。就連老師也經(jīng)常叫錯名字�？傊�，有鄧淇元的.地方就有王嘉研，有王嘉研的地方就有鄧淇元，我們是分不開(kāi)也拆不散的。

　　鄧淇元身上有無(wú)數優(yōu)點(diǎn)讓我學(xué)習，他是我最好的朋友，以后我都不會(huì )忘記他的，因為有這樣的朋友是很難得的，不是嗎？

兄弟作文500字 篇2

　　在浩瀚的宇宙之中有著(zhù)這樣一群人。他們有著(zhù)同樣的夢(mèng)想，有著(zhù)同樣的期望，他們叫做兄弟。我們曾有著(zhù)同樣的夢(mèng)想，有著(zhù)同樣的期望，所以我們走在了一起。歲月匆匆，時(shí)間流逝不止。隨著(zhù)它的流逝，我們慢慢的長(cháng)大了，慢慢的成熟了，心也慢慢的變了。我們曾經(jīng)的夢(mèng)想，曾經(jīng)的誓言，也隨著(zhù)時(shí)間的消逝，被我們慢慢的`淡忘。我們曾經(jīng)一起瘋過(guò)鬧過(guò)，一起在大街上過(guò)抽風(fēng)，在學(xué)校里打過(guò)群架，和別的學(xué)校打響過(guò)戰爭，去做老大。我們仗著(zhù)自己的勢力走在一起。我們在一起的時(shí)光，那是最美好的。因為我們那時(shí)擁有同一條心，擁有同樣的想法。

　　雖然現在都還是兄弟。但是我們的心都變了，想法也都變了。我們各自奔波，各自朝著(zhù)自己的夢(mèng)想去了。那些蹲房的兄弟我想你們了。不知你們在何處，也無(wú)法來(lái)看你們。

　　如果有機會(huì )回到過(guò)去，我也不希望回到那時(shí)的我們的生活，因為我看透了社會(huì )生活。它是那樣的黑暗，是那樣的恐怖。兄弟們我知道你們都想停下了，可能現在都像我一樣已經(jīng)停不下來(lái)了。各自有了各自的勢力，又有了各自的生死之交，也許我們都會(huì )一直慢慢走下去，一直到老了或死了的那天才會(huì )停止下來(lái)吧。

　　我們也有多年沒(méi)見(jiàn)了，不知道你們都還過(guò)著(zhù)什么樣的生活，如果有困難我的門(mén)永遠為你們打開(kāi)，因為我們都還是兄弟。那些艱苦的歲月已經(jīng)過(guò)去了，但是硝煙還沒(méi)有退去。大家各自小心點(diǎn)，多保重。兄弟們有機會(huì )再聚了。

兄弟作文500字 篇3

　　這段時(shí)間看了《你是我的兄弟》電視，我也愛(ài)上了鄧超演的馬學(xué)軍，他對董潔演的花蕾蕾太癡情了，太感動(dòng)我了！二十年的愛(ài)戀，二十年的追求，二十年的執著(zhù)，二十年的付出，這種感天動(dòng)地的愛(ài)情世間又有幾回？花蕾蕾是不幸的，一次失敗的婚姻，得了腦瘤，可是她卻得到了世界上最美麗的愛(ài)情，最后完美的死在了馬學(xué)軍的懷中，這是一種何等的幸福！

　　最感動(dòng)我的地方是馬學(xué)軍的幾次撕心裂肺的`哭，1、當知道花蕾蕾結婚的消息時(shí)，他的那種頹廢，萬(wàn)念俱灰的樣子，當他滿(mǎn)懷希望去憧憬他的未來(lái)時(shí)，卻得到花蕾蕾結婚了，什么都沒(méi)有了，奮斗還有什么意義，活著(zhù)還有什么意義。2、他大哥出車(chē)禍時(shí)，他的哭，管他愛(ài)他的大哥如果沒(méi)了怎么辦？他說(shuō)：沒(méi)了大哥，我們又成了孤兒了。是啊，他多么害怕回到小時(shí)候，爸媽走的時(shí)候，兄弟四個(gè)無(wú)依無(wú)靠的生活，他真的害怕當年的感覺(jué)。3、就是看到他大哥和花蕾蕾在一起時(shí)，所有的猜測，所有的擔心都證實(shí)了，兩個(gè)他生命中最重要的兩個(gè)人，卻做了最對不起他的事，所有的理念都垮了，所有的希望都沒(méi)了，二十年的付出不再有意義，他的痛，他的絕望，這時(shí)我已經(jīng)被感動(dòng)的一塌糊涂，淚流滿(mǎn)面了！

　　我好喜歡劇中的馬學(xué)軍，他的性格，他的執著(zhù)，他的愛(ài)情，太偉大了，我好期望這種愛(ài)情和遇上這種好男人。

兄弟作文500字 篇4

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明不小心把我的摔壞了，爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船……“那我也把你的摔壞了！”我一沖動(dòng)就把手中的`小木船狠狠的甩了出去�！澳�，你……”陳明氣的，指著(zhù)我的手指動(dòng)，發(fā)抖了，掄起拳頭往我臉上砸。

　　我因為無(wú)故砸了他的小木船有點(diǎn)兒底氣不足�？墒�，看到他這樣，心里那股無(wú)名火又竄了起來(lái)，迅速地扭打在一起。

　　果不其然，我倆被老師請到辦公室，喝了個(gè)下午“茶�！�

　　第二天我來(lái)到教室，看到他和別的同學(xué)在一起，有說(shuō)有笑，心底有一種名為難過(guò)的情緒蔓延開(kāi)來(lái)……

　　我一直以為我們倆的，關(guān)系會(huì )一直這樣僵下去，沒(méi)想到他……“這位同學(xué)，這是陳明讓我，給你的，”我認出了這是那已經(jīng)破碎被扔到垃圾桶的小木船。但是，現在他被人拼了起來(lái)，在他那丑陋的“傷疤上，”用一種更為絢爛的色彩掩蓋了。

　　我潸然淚下，心中有個(gè)聲音在說(shuō)：“去道歉吧，去道歉吧……�！贝藭r(shí)此刻，我再也忍不住心中的愧疚，跑到他面前，沖著(zhù)他說(shuō)：“陳明，對不起！我們和好吧！”

　　陳明靜靜地站在那里，一言不發(fā)的凝視著(zhù)我，我有些不知所措了，正當我打算退縮的時(shí)候，他伸手過(guò)來(lái)，緊緊的抱著(zhù)我“好兄弟！”

　　我心里最后那點(diǎn)隔閡蕩然無(wú)存，用更加鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)回答他“好兄弟，一輩子！”

兄弟作文500字 篇5

　　筷子，站著(zhù)不倒！你們相信嗎？很多人都懷疑筷子怎么可能立起來(lái)，但是，的確有可能！

　　星期五的下午，我們繼續沉浸在快樂(lè )的'科技節中。這一次我們要做的科學(xué)游戲是：不倒的筷子三兄弟。我聽(tīng)到這個(gè)名字，心里就產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：筷子要怎么立起來(lái)呀？我帶著(zhù)疑問(wèn)，看了潘天璠做的樣子，只見(jiàn)他熟練地把三根筷子往水瓶里插，再反過(guò)來(lái)插進(jìn)去，然后拿出，把筷子擺成三角形，結果，立起來(lái)了！同學(xué)們都驚呆了！個(gè)個(gè)都發(fā)出了不可思議的贊嘆聲。我開(kāi)始嘗試。我先把三根筷子插入水瓶中，接著(zhù)，照著(zhù)潘天璠的樣子做，可我怎么做也不能讓筷子站起來(lái)，我一次次努力、嘗試，可筷子就是不給我面子，一次次地倒下，我漸漸失去了耐心，有點(diǎn)想放棄。

　　這時(shí)，我聽(tīng)別人說(shuō)，筷子頂端一定要閉攏，下面可以分開(kāi)一點(diǎn)。我重燃希望，把筷子放入水中，取出來(lái)，然后擺成三角形，一只手緊握筷子頂端，我已經(jīng)感到筷子粘在一起了，接下來(lái)就是要把筷子放平穩，”哇！立起來(lái)了！立起來(lái)了！“我欣喜若狂，終于嘗到了成功的喜悅、滋味！我掌握方法后，每一次嘗試筷子都能穩穩地立起來(lái)。

　　老師親切地問(wèn)我們：”你們知道筷子能立起來(lái)是什么原因嗎？“問(wèn)題已提出，就有人搶著(zhù)回答：”因為三角形很堅固，不易倒！“”有兩個(gè)原因：1。水有粘力，可以讓筷子沾在一起。2�？曜訑[成三角形是因為三角形很堅固�！袄蠋熦Q起大拇指說(shuō)：”很好，就是這個(gè)原理�！�

　　科技節的游戲不僅有趣，還教給我們許多知識和動(dòng)手能力，我期盼下一屆科技節快快到來(lái)！

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