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【精品】教室作文500字65篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的【精品】教室作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教室作文500字 1
一提起我的教室，我就有一種特殊的感覺(jué)，很溫暖的一種感覺(jué)，因為我的教室像一個(gè)溫暖的大集體，我們在這里成長(cháng)，學(xué)習……
我的教室在學(xué)校的新教學(xué)樓的.2樓最東邊的第一個(gè)教室。走到班級門(mén)口就看到寫(xiě)著(zhù)101班的牌子，牌子下有一個(gè)消防器。推開(kāi)門(mén)，就給人一種寬敞明亮、干凈整齊、布局合理的感覺(jué)。走進(jìn)教室可以看見(jiàn)干凈整潔的地板，抬起頭，天花板上有五個(gè)電扇和五盞電燈，在晚上打開(kāi)電燈，白色的光映襯著(zhù)潔白的墻壁，教室里顯得格外明亮。在這樣的環(huán)境中學(xué)習，真是一種享受。
教室里有2塊黑板，前面一塊，后面一塊。后面的一塊是給同學(xué)們出黑板報的，前面一塊黑板是老師向我們傳授知識的地方。黑板前面有一個(gè)講臺，上面擺著(zhù)粉筆和黑板擦。在講臺的左邊，有兩張桌子，桌子上放著(zhù)兩個(gè)盆子，一個(gè)是給老師洗手用的，另一個(gè)是打掃衛生用的。在桌子的上方，有一排釘子，釘子上掛有許多名著(zhù)，讓我們遨游在知識的海洋里。在桌子的左邊，十幾把掃帚像軍人一樣，整整齊齊的站在那里，等候發(fā)令。旁邊放著(zhù)它的工友簸笈和垃圾桶。
站在講臺上，往下望，可以看見(jiàn)一排排擺得整整齊齊的桌子和椅子，是為我們學(xué)習準備的課桌和椅子，也是我們學(xué)習不可缺少的伙伴。在教室的左右兩邊各有兩扇大大的玻璃窗，每一扇玻璃窗被分割成3塊，窗戶(hù)上一塵不染，外面的景色盡收眼底。左邊的兩扇玻璃窗各有一條橙色的窗簾，這是我們班值得驕傲的，因為其他班是沒(méi)有這么好看，甚至是沒(méi)有。
我愛(ài)我的教室！它為我們創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境，使我們安心學(xué)習。我愛(ài)我的教室！
教室作文500字 2
一天的課程終于結束，下課的鐘聲響起。收拾好自己的書(shū)包，在這一整天的操煩之后，總算是可以走出教室，欣賞外面的美景。
古人曾說(shuō)過(guò)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路�！痹诮淌彝饷�，我們所能學(xué)習到的，其實(shí)比課本多太多了。當我們從渺小的教室走入廣闊無(wú)邊的世界，只要愿意多留心觀(guān)察，我們會(huì )發(fā)現其實(shí)處處都是我們所不知道的事情，其實(shí)學(xué)習不是只有在小小的教室內，生活的四周都是知識。
在這個(gè)困住我們心靈的囹圄中，每日所能做的，就只有讀同樣的課本，考那一成不變的試，或是背一大堆枯燥乏味的公式，何時(shí)去看過(guò)教室之外的世界？當你看著(zhù)書(shū)桌，柜子里那成堆的'考卷，成績(jì)單上慘不忍睹的成績(jì)，讓人的心里相當地難受。這個(gè)時(shí)候，走出窗外，在外面迎接你的是遼闊的天空，是另一個(gè)進(jìn)德修業(yè)的殿堂。
有的時(shí)候，當我坐在教室里時(shí)，我常常轉頭看向窗外那遼闊，沒(méi)有任何令人心煩事物的世界，正讓我的心靈向外伸出。但，就在此時(shí)，老師的粉筆又將我拉回了那無(wú)趣，充滿(mǎn)了書(shū)蟲(chóng)的渺小空間，但課堂上所講的，我早已無(wú)心去聽(tīng)了，在當下，我只想走出教室，逃離這令人窒息的堡壘。
在一生之中，生活上的知識遠比教室之中還多，走出教室，讓我的視野變得更加寬廣，也讓我有了更多生活上的見(jiàn)解。
走出教室，讓我們的注意力從書(shū)本上移開(kāi)，轉移到教室外，我們會(huì )發(fā)現，其實(shí)知識不只在教室中，而在生活的四周。
教室作文500字 3
這個(gè)月初，我們終于搬進(jìn)了期盼已久的新教室。
走進(jìn)教室，進(jìn)入眼簾的是一排排整齊、干凈、天藍色的嶄新桌椅。它們就像穿著(zhù)藍色制服的小衛兵，排著(zhù)整齊的隊伍，歡迎同學(xué)們的到來(lái)。每周五天它們將天天陪伴著(zhù)我做作業(yè)、上課，成為我的好朋友。
整潔的桌椅前是老師專(zhuān)用的銀白色講臺，講臺的左邊藏著(zhù)一個(gè)小抽屜，打開(kāi)來(lái)里面躲著(zhù)的是一臺教學(xué)投影儀。在講臺右邊則有一塊蓋板，里面裝著(zhù)整個(gè)講臺的“心臟”——控制器。講臺后是新裝的移動(dòng)式黑板，上課時(shí)老師就通過(guò)黑板教授我們豐富的知識。移開(kāi)黑板右邊的正方形小黑板，就會(huì )露出黑板的小秘密：里面是一塊用來(lái)記錄作業(yè)的白板。在黑板的正上方貼了一面鮮艷的五星紅旗。五星紅旗兩旁是大喇叭。有了它的存在，我就能聽(tīng)到上課、下課鈴聲以及眼保健操的音樂(lè )。它每天都會(huì )張大嘴巴告訴我什么時(shí)候該做什么事。
經(jīng)過(guò)裝修后，討厭的老電視不見(jiàn)了，換上了一個(gè)卷起的'“窗簾”，打開(kāi)卷軸才發(fā)現，原來(lái)里面是投影儀的朋友投影幕布呀！電腦顯示的內容、實(shí)物的演示，都通過(guò)投影儀在屏幕上展示出來(lái)。
課桌后是綠色的黑板報。下課時(shí)我會(huì )走到這位“朋友”面前，從上面獲得豐富而又有趣的知識。而裝點(diǎn)一新的黑板報，就像一個(gè)穿著(zhù)花裙子的小姑娘。在她的邊上是一個(gè)立式的小木柜，里面放著(zhù)我們全班的本子，下面則是我們班的衛生角。
教室南北兩側都裝上了新窗戶(hù)。北面窗臺上放滿(mǎn)了綠色的植物，在幫我們裝點(diǎn)教室的同時(shí)還凈化了空氣。南面窗戶(hù)上安裝了新窗簾，當放下時(shí)會(huì )給我們在夏日帶來(lái)一片清涼。
瞧！這就是我們的新教室！
教室作文500字 4
每一個(gè)教室都會(huì )有自己的特點(diǎn)，下面就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們騰飛班教室的特點(diǎn)吧！
我們的教室位于校園的1號樓內部，冬暖夏涼，十分溫馨。它還有3扇近似正方形的大窗戶(hù)，讓我們時(shí)時(shí)能受到縷縷陽(yáng)光的溫暖。
一跨入我們的教室門(mén)，滿(mǎn)屋的高科技產(chǎn)品就會(huì )讓你應接不暇，比如：液晶電腦、電子白板、空調等等。這些高科技產(chǎn)品極大的方便了老師的教學(xué)，讓我們的.學(xué)習更加輕松。
再走到教室的前方，你會(huì )發(fā)現：我們的黑板并不是黑的，而是一種淺淺的草綠色，還分為四塊，有兩塊居然還能向左右移動(dòng)，這是因為電子白板就鑲嵌在里面，只要推開(kāi)兩塊黑板，就能見(jiàn)到它的“廬山真面目”了，它的作用是為了我們不用擠著(zhù)去看液晶電腦，而是坐在座位上，看它就可以了。
轉過(guò)身來(lái)，映入眼簾的是我們班的后黑板，它主要是為了制作黑板報、參加黑板報評選的，它上面還張貼著(zhù)我們班的各種榮譽(yù)呢，有流動(dòng)紅旗獲得班、演講比賽一等獎、拔河比賽二等獎等等。
再往右邊看，一本本書(shū)排列的整整齊齊，像是士兵在堅守崗位，并向你致敬，這便是我們的圖書(shū)角了。一下課，我們班的同學(xué)就會(huì )爭先恐后的來(lái)這里看書(shū)、閱讀，使疲憊的身心放松一下。
最后，向下方望去，一排排桌凳像是列著(zhù)方陣的歡迎隊伍，歡迎你的到來(lái)，它們穿著(zhù)黃色的制服，讓你覺(jué)得仿佛回到了溫暖的家……
怎么樣，我們班的教室是不是很有特點(diǎn)呢？想來(lái)的話(huà)就快點(diǎn)來(lái)吧！
教室作文500字 5
老師如同往常一般，右手拿著(zhù)它上面有精美花紋的古樸的茶杯。茶杯中，有時(shí)是香味四溢的茶。而大部分時(shí)候是提神醒腦的咖啡。老師左手抱著(zhù)一摞書(shū)，《典中點(diǎn)》、數學(xué)書(shū)、數學(xué)教科書(shū)。有時(shí)還會(huì )有一本備課記錄本。幾名如饑似渴的同學(xué)照常圍在老師的身邊。如同眾星捧月一般，從老師身上源源不斷的獲得“參數”，也就是自己所需的知識。老師站在教室門(mén)口，看同學(xué)們那好學(xué)的樣子，滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即走進(jìn)了教室。
老師先將水杯放下，再將左臂優(yōu)雅的傾斜45度角。那摞教科書(shū)便穩穩地被安置在了講臺上。然后老師從容不迫的環(huán)顧四周，并用她那充滿(mǎn)睿智的目光掃視全班。確定人都到齊后，再滿(mǎn)意的梳理一下她那暗紅的頭發(fā)，富有個(gè)性的拍了一下講桌。將右手伸向前方，說(shuō)一句信心滿(mǎn)滿(mǎn)的“上課!”班長(cháng)也同樣大喊“起立”，同學(xué)們十分有默契地站了起來(lái)，喊道“老師好——”，老師也同樣回一句，“同學(xué)們好，請坐!”當同學(xué)們坐下時(shí)，老師低下頭，看著(zhù)自己的數學(xué)教科書(shū)，右手仍然伸向前方，“請同學(xué)們將數學(xué)書(shū)翻到第某某頁(yè)，自己閱讀�！碑斃蠋熣J為我們看完時(shí)，便會(huì )拍兩下講桌，以示暫停，問(wèn)：“都看完了吧?”確定后，老師便拍一下手，說(shuō)：“好，來(lái)看這里�！碑斢心澄煌瑢W(xué)不認真聽(tīng)講時(shí)，便會(huì )再拍幾下手，說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，來(lái)看這里�！贝宋俏煌瑢W(xué)的注意力。
老師回答某些同學(xué)的問(wèn)題時(shí)，很無(wú)奈，便會(huì )露出一副很呆萌的'表情。語(yǔ)氣中透露著(zhù)對于這些“問(wèn)題連環(huán)炮”同學(xué)的萬(wàn)分無(wú)奈。
下課了，老師讓他右手輔助左手。將她的書(shū)重新落入左手的彎臂中，右手再次拿起水杯，悠閑的走回了她的辦公室。
教室作文500字 6
走進(jìn)教學(xué)樓，往右走首先你會(huì )看到一張碩大的知識板，接著(zhù)你就會(huì )看到一個(gè)干凈整齊、寬敞明亮的屋子，這就是我們的教室了。
踏進(jìn)教室門(mén)，首先映入眼簾的是那一排排整整齊齊的桌椅，每張課桌上都整齊的擺放著(zhù)我們的課本，這時(shí)你的心情頓時(shí)會(huì )感到舒暢了許多。在門(mén)的左邊有一個(gè)小型書(shū)架，書(shū)架上擺放著(zhù)同學(xué)們向大家推薦的課外書(shū)。教室的的東邊掛著(zhù)一塊長(cháng)方形的大黑板，黑板的正上方掛著(zhù)一塊鐘表，每次在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)，都是這塊鐘表向你報送時(shí)間。鐘表的兩邊貼滿(mǎn)了我們班獲得的`榮譽(yù)——獎狀。往西邊望去，你就會(huì )看到我們班的黑板報，黑板報的上方貼著(zhù)八個(gè)黃色的大字：團結有愛(ài)，共同進(jìn)步。這八個(gè)顯眼的大字仿佛時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我們：要團結有愛(ài)，這樣才能共同進(jìn)步！在我們教室的南邊是三個(gè)明亮的窗戶(hù)，每天早上，同學(xué)們?yōu)榱吮３挚諝馇逍�，都�?huì )按時(shí)的打開(kāi)窗戶(hù)，在每個(gè)窗戶(hù)之間還貼著(zhù)一些關(guān)于奮斗學(xué)習的名言名句，窗戶(hù)外面是一片綠草地，春天草地上會(huì )開(kāi)出許多五顏六色的小花，每當這時(shí)，下課后同學(xué)們總會(huì )去欣賞一下這些美麗的花朵。屋子的北邊是我們的讀書(shū)情況牌，牌子上寫(xiě)著(zhù)六個(gè)大字：我讀書(shū)，我快樂(lè )。正是這句話(huà)讓我們班同學(xué)都愛(ài)上了讀書(shū)，每一個(gè)同學(xué)都深刻的感受到：讀一本好書(shū)，是我們一生的財富。
這就是我們的教室，一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )，充滿(mǎn)溫馨的大家庭。
教室作文500字 7
四（4）班教室位于南苑學(xué)校南三樓最西側，它是我心中又完美又快樂(lè )的教室。
教室外面有一條長(cháng)長(cháng)的走廊，它是同學(xué)們課后嬉戲，玩耍的地方。站在走廊上，你會(huì )覺(jué)得自己來(lái)到生機勃勃的小花園。一盆盆蘭草在風(fēng)中搖頭晃腦，好像在和我們打招呼；一盆盆鮮花美麗嬌艷，仿佛是仙女們穿著(zhù)華麗的禮服在比美呢！就連走廊的墻壁也是那么豐富多彩，因為上面貼著(zhù)同學(xué)們的成長(cháng)記錄河手工作品。
站在教室門(mén)口向里看，教室整整齊齊地排放著(zhù)同學(xué)們的'桌椅，一個(gè)大大的講臺就在正前方，你可別看它方方正正的不起眼，它可是由一臺電腦，一個(gè)實(shí)物展臺組成的，再加上投影儀和屏幕，就是一個(gè)教學(xué)的“神器”�，F在的科技真發(fā)達呀，有了這些神器，我們的學(xué)習就更加容易，簡(jiǎn)便了。抬頭看，前后各一個(gè)黑板，前面的黑板是給老師寫(xiě)字的，讓老師傳授我們豐富多彩的知識。后面的黑板上面有我們精心畫(huà)出來(lái)的畫(huà)，上面的東西都像有了生命，讓我們重回大自然。
位于窗戶(hù)的旁邊，有一個(gè)藍色的書(shū)柜，他的外表不是很美麗，但是內心卻有許多知識，有《三國演義》，《海底兩萬(wàn)里》，《查理的巧克力工廠(chǎng)》......
我們的教室又寬闊又明亮，有了這些 “神器”我們應該更加努力學(xué)習，將來(lái)讓科技更加發(fā)達。
教室作文500字 8
未來(lái)的教室和現在的教室比起來(lái)那簡(jiǎn)直是天壤之別：差距太大了，不相信？好，咱們一起來(lái)看看吧！
未來(lái)的教室特別寬敞，足足有一個(gè)籃球場(chǎng)大呢。教室的電燈都是護眼型電燈，而且用的是陽(yáng)光、風(fēng)、水這三種清潔能源發(fā)的電。因此既明亮又護眼，還很環(huán)保，也不會(huì )污染環(huán)境。
未來(lái)的教室沒(méi)有黑板，相信許多人都會(huì )問(wèn)：“那么老師上課時(shí)寫(xiě)在哪兒呢？”其實(shí)，大家壓根就不用擔心，講臺上有一塊特別大的“瓷片”，也是一塊觸摸屏，只要用手在“瓷片”上輕輕寫(xiě)幾下，便能寫(xiě)出字了。還有“瓷片”可以根據老師講課的進(jìn)度調出不同的軟件，以便讓老師更生動(dòng)有趣的上完每一節課。
教室的桌椅也是根據學(xué)生身高不同來(lái)自動(dòng)調節長(cháng)度和高度的'。
每個(gè)人的課桌上都有一個(gè)微型電腦，上課時(shí)，還能用微型電腦參與智能答題，此時(shí)大家都成了答題小能手！椅子下面也有一個(gè)微信小電腦，如果你做了一些違反課堂紀律的事，他會(huì )第一時(shí)間提醒你。
而包裹著(zhù)教室的是一種即輕巧又堅固的瓷片，而教室的內部卻是裝了許多氣囊，但這些氣囊都不會(huì )輕易地被扎破。最開(kāi)心的時(shí)候當然還是在下課時(shí)，氣囊放氣，教室就變成了一個(gè)小操場(chǎng)，此時(shí)這里便變成了孩子們世界。
怎么樣？未來(lái)的教室不錯吧！我堅信，在未來(lái)的某一天，它會(huì )變成現實(shí)！
教室作文500字 9
2063年，人類(lèi)發(fā)明了一種新型教室。
在一個(gè)早上，我正在睡覺(jué)，我的小鬧鐘機器人“叮鈴鈴”地把我吵醒了。我一起床，機器人就給我準備好了早餐。我吃完早餐，就騎著(zhù)會(huì )飛的自行車(chē)去學(xué)校，騎了5秒鐘就到學(xué)校了。我一進(jìn)四（3）班，看見(jiàn)地上有很多垃圾，我一按黃色的按鈕，地上的垃圾就消失了，地面變得干干凈凈。
上第一節課，是語(yǔ)文課，我按一下教室里的藍色按鈕，凌亂的`桌子被擺得整整齊齊。過(guò)了五分鐘，老師還沒(méi)來(lái)上課，這時(shí)，我們聽(tīng)到了一個(gè)聲音，“同學(xué)們，請把作業(yè)交到作業(yè)窗口�！币晃煌瑢W(xué)把作業(yè)放進(jìn)作業(yè)窗口，紅色的按鈕立刻亮了起來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)，你的作業(yè)不及格，請你拿回座位重做�！边@位同學(xué)拿著(zhù)自己的作業(yè)本，垂頭喪氣地回到座位上。又有一位同學(xué)把作業(yè)本放進(jìn)窗口，綠燈亮了起來(lái)，說(shuō)：“你的作業(yè)完成得很棒！”……“叮叮�！�，下課了，我們在走廊上面玩游戲。
“叮叮�！�，上課時(shí)間又到了。這節課是數學(xué)課，我們在教室里等老師來(lái)上課，等呀等呀，幾分鐘過(guò)了還不見(jiàn)數學(xué)老師的蹤影。這時(shí)，音樂(lè )老師走進(jìn)我們的教室，說(shuō)：“你們的老師請假了，這節課換成音樂(lè )課�！蔽乙话闯壬陌粹o，教室立刻變成一間音樂(lè )教室，教室里有鋼琴、小提琴、吉他等多種樂(lè )器，可以滿(mǎn)足老師的各種教學(xué)設備要求。
如果我們現在就能在這樣的教室里學(xué)習，那該多好呀！
教室作文500字 10
大家好！歡迎來(lái)到智能學(xué)校，這是其中的一間教室。今天我們就來(lái)參觀(guān)一下吧！
這間教室的門(mén)可是高級產(chǎn)品喔！開(kāi)門(mén)的鑰匙就是我們的聲音。每天進(jìn)出教室時(shí)只要說(shuō)出自己的名字，門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)。當放學(xué)或者去專(zhuān)用教室上課時(shí)，課代表只要倒著(zhù)說(shuō)自己的名字，門(mén)就會(huì )自動(dòng)關(guān)上。
看見(jiàn)門(mén)上的`圓點(diǎn)了嗎？那可不是門(mén)鈴，而是萬(wàn)能測試器！它可以讓我們通過(guò)室內的大屏幕得知室外的溫度、濕度、風(fēng)力等數據。
教室里的桌椅也很奇妙。在每學(xué)期調整座位的時(shí)候，椅子會(huì )自動(dòng)降低，然后椅背下彎做了一個(gè)“請”的動(dòng)作，當新主人坐下時(shí)它會(huì )根據主人的身高、體重進(jìn)行調整。桌子本身就是臺電腦，桌面是主屏，冬天時(shí)還附加暖手的功能。上課時(shí)，同學(xué)們可以不用課本學(xué)習，老師也輕松多了，不用三更半夜準備課件，只要改改作業(yè)就行了。這些電腦里都不具備游戲功能，如果不這樣的話(huà)，有的同學(xué)就會(huì )上課玩游戲了。
我們頭上的電扇也很有趣。班里有多少人，它就有多少個(gè)。每當同學(xué)們體育課下了以后，電扇就會(huì )把主人的位置扇涼，然后等主人來(lái)。如果有同學(xué)不要扇了，它就會(huì )立刻停止。
這所學(xué)校都由電腦指揮。它們各有各的聚能，分工負責，同時(shí)又互相連接，以便對環(huán)境做出綜合判斷，為師生提供舒適的環(huán)境。
教室作文500字 11
在2080年中，我就已經(jīng)成為了一名校長(cháng)了，為了讓更多學(xué)生進(jìn)入我的學(xué)校，我又把教室重新的設計了一番。
我畫(huà)的設計圖是這樣的：每個(gè)同學(xué)的座位就好似一間小“房屋”有的家長(cháng)就會(huì )想：如果上課孩子做小動(dòng)作那教師怎樣能看見(jiàn)呢不用擔心，每一間“房屋”都有監控設備，孩子做小動(dòng)作立刻就會(huì )被教師發(fā)現呢！還有每一個(gè)課桌上都安有一臺電腦，教師把索要講的輸入到每位同學(xué)的電腦里，讓學(xué)生能清楚的看到教師講課的資料，如果時(shí)間不足或緊迫，教師會(huì )直接用語(yǔ)音來(lái)讓每個(gè)學(xué)生聽(tīng)到�；卮饐�(wèn)題的話(huà)，只要學(xué)生點(diǎn)擊鼠標的左鍵教師就會(huì )明白誰(shuí)要回答問(wèn)題了。我們的小“房屋”也是有兩扇窗戶(hù)的，也有一扇門(mén)，門(mén)上有一個(gè)鎖，可是在上課時(shí)間，門(mén)是不會(huì )的鎖住的`，僅有在同學(xué)們都放學(xué)了，門(mén)才會(huì )自動(dòng)反鎖。并且這種小“房屋”還是冬暖夏涼的呢！
我們不僅僅工具設備優(yōu)，并且教學(xué)設備也是一流，一個(gè)班級有兩個(gè)班主任，一個(gè)負責管紀律，另一個(gè)則負責住科項目。還有，如果學(xué)校發(fā)生緊急情景，那房屋還會(huì )自動(dòng)收縮呢！
看，從我的學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生，個(gè)個(gè)都考上了清華·北大�？上攵�，我們的教學(xué)質(zhì)量是頂呱呱的。并且這種設計也得到了廣大家長(cháng)的認同呢！其實(shí)，這可是是我自我的設想，可是，我堅信，在未來(lái)的某一天，這些設想也會(huì )將成為現實(shí)的。
教室作文500字 12
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間就到了2038年，長(cháng)大后的我成為一名科學(xué)家，發(fā)明了未來(lái)的教室。
未來(lái)的教室從上面看，像一只美麗的天鵝；側面看，像一張胖乎乎的小臉蛋。教室里有一個(gè)智能黑板，老師可以用一支如同鋼筆的智能筆在黑板上書(shū)寫(xiě)，就算寫(xiě)錯了也沒(méi)有關(guān)系，如果老師寫(xiě)錯字，只要按一下黑板左下角的“刪除”按鈕，錯字就會(huì )消除，并且在旁邊會(huì )出現正確的字跡，老師只要用手把正確的字跡挪到寫(xiě)錯字的地方就可以了。擦除字跡的問(wèn)題是解決了，但如果要用彩筆寫(xiě)板書(shū)怎么辦呢？沒(méi)關(guān)系，只要老師用彩筆寫(xiě)字，感應筆上就會(huì )出現48種顏色的色彩按鈕。如果想用紅色，就按紅色按鈕，字跡就變成紅色了，這樣大大減少了換粉筆的時(shí)間，真簡(jiǎn)便��！
未來(lái)教室的課桌是云朵桌椅，這種桌椅沒(méi)有邊邊角角，四周圓滑，表面蓬松柔軟，這樣一來(lái)，同學(xué)們進(jìn)出教室的.時(shí)候就不被磕著(zhù)了。課桌上有5個(gè)按鈕：聽(tīng)課按鈕、學(xué)習按鈕、檢查按鈕、檢測按鈕和耳機按鈕。聽(tīng)課按鈕會(huì )在同學(xué)們上課打瞌睡的時(shí)候呼喚他，直到那個(gè)同學(xué)醒來(lái)為止；在你不會(huì )做題的時(shí)候，學(xué)習按鈕會(huì )給你講題；檢查按鈕可以檢查你做題是否正確，也可以檢查你帶的每一門(mén)學(xué)科的學(xué)習用具是否齊全；檢測按鈕既可以檢測你的學(xué)習效果，也可以檢測你的智商水平；使用耳機按鈕需要插上耳機，主要聽(tīng)老師講課，也可以聽(tīng)不同的音頻，比如動(dòng)畫(huà)片音頻、鋼琴曲、傳統樂(lè )器音頻等。
教室作文500字 13
一天的煩惱課程終于結束了，總算是可以丟下一切思緒，走出教室。
一切實(shí)在過(guò)于枯燥了，糟糕的很。
當我們坐在教室里背著(zhù)無(wú)聊的課文，公式的時(shí)候，當我考試考的很糟糕的時(shí)候，我們糟糕的心情能向誰(shuí)傾訴呢，只有天地吧。就算這樣，我的知識實(shí)在太過(guò)薄弱了。我望著(zhù)天空上的白云、小鳥(niǎo)，靜靜的想：我在教室外面，我們所能學(xué)習到的，其實(shí)比課堂上多的太多，像教室里講的道德之類(lèi)的大多是空談，所以我不耐煩，只有在生活中體會(huì )，才可以理解。
在教室里，我們所學(xué)的`其實(shí)實(shí)在渺小的，除了公式等等。我們還會(huì )寫(xiě)什么呢？在教室了我能看到的只是黑板，還有課本，而走出教室，我們就能看見(jiàn)藍天、白云、花草、樹(shù)木等等，迎接我們的是完全不一樣的景象，是那樣的自由自在，走出教室我們擺脫了無(wú)數個(gè)心理壓力，擁抱自然，在自然中尋找無(wú)限的奧秘。但我們敞開(kāi)胸懷，離開(kāi)教室融入自然，我會(huì )覺(jué)得自己是那樣的清明，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，風(fēng)兒吹走了我的煩惱，空氣也變得清新。
但我們又有什么辦法去擺脫教室里的學(xué)習呢？老師還在那里喋喋不休，腦子漲的和斗一樣大，我常常轉頭看看窗外，看看窗外那個(gè)沒(méi)有煩惱的世界，我的人雖然在教室里，心早就隨著(zhù)那鳥(niǎo)兒飛走了，一直到老師怒吼中才驚醒過(guò)來(lái)。
我希望能自由的走出教室。
教室作文500字 14
在不遠的將來(lái)，科技會(huì )比現在更加發(fā)達，像能飛上天的汽車(chē)，語(yǔ)音控制的智能家電等許多的高科技。當然，學(xué)校也會(huì )煥然一新!
剛到學(xué)校門(mén)口，我就看到兩個(gè)機器人保安在檢查是否有陌生人，它們有一雙銳利的眼睛，通過(guò)掃描來(lái)人的面部，就能判斷是否是本校的師生。如果是本校的師生就可以順利的`通過(guò)，如果是陌生人，它們就會(huì )發(fā)出強烈的報警，嚴禁陌生人闖入學(xué)校。
來(lái)到教室，我看見(jiàn)教室四周的墻壁上全是花和草，相當漂亮!你可不要小看這墻壁，它們上面的圖案會(huì )根據不同的季節，顯示相應的內容。春季顯示花花草草，夏季顯示水里游泳，秋季顯示碩果累累，冬季顯示漫天雪花飛舞，好看極了!教室的窗戶(hù)也很奇特，在炎炎的夏日，它可以變成一臺大大的空調，給我們送冷氣;到了寒冷的冬天，它會(huì )變成一個(gè)大火爐，給我們帶來(lái)溫暖。
最奇特的還是我們的桌子和椅子，在桌子上有個(gè)顯示屏，有攝像頭，只要你上課睡覺(jué)，他就會(huì )發(fā)出警告;如果你坐不好，它就會(huì )發(fā)出震動(dòng)，提醒你做好聽(tīng)講。我們之前的大黑板也光榮的下崗了，取代它的是一個(gè)大大的顯示屏，粉筆也變成了語(yǔ)音筆。只要老師把想說(shuō)的話(huà)對著(zhù)語(yǔ)音筆說(shuō)，大屏幕就會(huì )自動(dòng)顯示出來(lái)!
“哈哈……”我一下子樂(lè )醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!不過(guò)，我相信在不久的將來(lái)，經(jīng)過(guò)我們的不懈努力，夢(mèng)里的一切都會(huì )變成現實(shí)的!
教室作文500字 15
說(shuō)到本班教室，給人的第一眼，絕沒(méi)什么好印象。
教室里雜亂無(wú)章，桌椅歪歪斜斜，垃圾桶又臟又臭，黑板、講臺“雪花”飛舞，地板又黑又多灰，只有我們這一群──老師形容是“隨便慣了”的一群家伙待得下去吧！老師常常動(dòng)員大家來(lái)大掃除，但干凈不到幾天又變臟亂，總令老師非常頭痛。
早上一到學(xué)�？吹降目偸且粦T的景象，第一種是拿書(shū)出來(lái)預習，認真準備考試的同學(xué)，我大概就是這種。第二種是，拿出書(shū)本放到桌上，人卻不知道跑到哪里聊天的同學(xué)。第三種就是書(shū)包一放，就和其它同學(xué)逛大街去了。就我觀(guān)察，逛大街的僅是少數，且固定是那幾個(gè)，要找人，在他們座位上是絕找不著(zhù)的。
中午吃飯時(shí)更是精采，桌上的便當，有的來(lái)自外賣(mài)的，也有餐飲公司的，更有媽媽愛(ài)心的.午餐。班上也有很特別的午餐，例如“愛(ài)心餐”，通�！熬戎币恍┎幌胱孕袦蕚湮绮偷耐瑢W(xué)，那些人故意擺出可憐的臉，乞救的表情，等待有施主同情他們，這就是愛(ài)心餐。吃飯時(shí)間，有的三五成群圍坐著(zhù)聊天，有的自己一個(gè)人獨自 享受著(zhù)滿(mǎn)漢大餐，特別的是，站在冷氣口下吃便當，冷熱交鋒的感覺(jué)，吸引著(zhù)許多人。
這間教室，是我們上課聽(tīng)講、下課嬉戲的地方，希望教室能變得很干凈，把美好的記憶都封鎖在這里，當有天離開(kāi)后，思緒再回到這里，能想起美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
教室作文500字 16
我們的教室是一座美麗的大花園，也是下嚴肅的考場(chǎng)，更是一個(gè)知識的殿堂。
我們的教室雖然沒(méi)有家那么寬闊，課桌也沒(méi)有家里的桌子那么精致，但在我眼中是最美的。走進(jìn)教室，映入眼簾的是那灰色的有精神的`圖書(shū)柜和擺放得整整齊齊的衛生工具，還有我們班上同學(xué)們帶來(lái)了花草，給教室的窗臺增加了許多綠意，給原本孤獨的圖書(shū)柜增添了幾個(gè)朋友，讓它不再形單影只，同時(shí)也顯得更加精神了。圖書(shū)柜的旁邊是講臺，講臺是黃色的，上面擺放著(zhù)課本、課外練習書(shū)、輔導書(shū)、聽(tīng)寫(xiě)本和作文本，整整齊齊，井然有序。我們的教室里還有一臺飲水機，飲水機的外殼是白色的，上面還畫(huà)著(zhù)幾朵花兒，好看極了！
再往里走就是我們的課桌了，那一張張課桌擺得整整齊齊的，放眼望去，像一列列接受檢閱的隊伍，是我們的教室最亮麗的風(fēng)景。課桌上有用筆畫(huà)過(guò)的痕跡，那是學(xué)長(cháng)們留下的印記。每一張課桌都干干凈凈的，看不到一點(diǎn)兒臟東西。上課了，課桌上就會(huì )擺上這節課的課本、筆記本、文具盒等學(xué)習用品，它們都是課桌的好伙伴，也繪成了幅我們學(xué)習的畫(huà)兒。
一轉眼，我讀四年級了，很快就要畢業(yè)了，但我一定會(huì )深深地懷念那美麗整潔的教室、和藹可親的老師、團結友愛(ài)的同學(xué)和那一張張滿(mǎn)是歲月印痕的課桌。
教室作文500字 17
我們的教室在學(xué)校文昌樓的三樓。一進(jìn)門(mén)，首先映入眼簾的是一張寬大的講桌，在講桌的上面有一盆怒放的鮮花，我們每天都在它的陪伴下心情愉快地聽(tīng)課。
站在講桌前向前望，最引人注目的就是教室后墻上的.黑板報，上面有我們最喜歡看的科普天地和健康知識，那可是我們最寶貴的精神食糧。在板報的左側是我們的中隊角，那里記載著(zhù)我們所取得的點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)和獲得的每一項榮譽(yù)；板報的右側是我們的書(shū)香園地，那里有好多我們愛(ài)看的課外書(shū)，每到下課，這兒就會(huì )被圍得水泄不通了。
講桌的后面是黑板，這可不是普通的黑板，從表面看似乎很正常，可這正常的黑板下面卻暗藏著(zhù)玄機——它是活動(dòng)的，拉開(kāi)后就露出我們的現代化武器——一塊大大的液晶屏幕，老師上課時(shí)會(huì )在上面給我們放映各種幻燈，這讓我們的精神食糧也像外面食堂里的飯菜一樣豐富多變，美味可口。
教室的兩側有四扇大大的窗戶(hù)，給了我們充足明亮的光線(xiàn)，尤其是南側靠近走廊的大窗戶(hù)，溫暖的陽(yáng)光從那里跑進(jìn)來(lái)，照得我們渾身暖洋洋的，墻上還貼著(zhù)我們的書(shū)法作品和我們獲得的小星星，它們在陽(yáng)光的照耀下，好像正對著(zhù)我們微笑呢。
瞧，這就是我們的教室，處處都透著(zhù)書(shū)香，處處都吸引著(zhù)我們在知識的天地里翱翔。我愛(ài)我們的教室，我愛(ài)我們的課堂！
教室作文500字 18
未來(lái)的教室是怎么樣的呢。
在我的想象中是這樣的:在每個(gè)位置上都放一臺電腦，在上課的時(shí)候，人人都不用拿書(shū)，就是老師說(shuō)到哪個(gè)地方就在電子書(shū)上翻到哪一頁(yè)。
在電腦里還還配上一個(gè)攝像頭，如果有人搞小動(dòng)作或者是講閑話(huà)，老師在 電腦里看得一清二楚，那樣，同學(xué)聽(tīng)課的效率高，老師也不用說(shuō)得那么辛苦。如果老師忘了哪個(gè)同學(xué)的名字，也不用擔心，因為每一個(gè)坐位都有編號，第一個(gè)小組就是A組，前面左邊第一個(gè)座位就是1號，如果小明坐在那個(gè)座位上，他就是A1了老師知道了他（她）的編號，老師就在電子座位表上輸入編號就可以知道他（她）是誰(shuí)了。老師還可以通過(guò)電腦向不遵守課堂紀律的同學(xué)發(fā)出警告。坐在后排的同學(xué)如果聽(tīng)不清楚老師講課的內容，還可以用耳機來(lái)聽(tīng)課。
在上課的時(shí)候老師會(huì )把提出的`問(wèn)題輸進(jìn)電腦，然后發(fā)送給每一個(gè)同學(xué)的電腦上，以免他們聽(tīng)不清問(wèn)題，讓同學(xué)們把他們的回答輸入電腦，然后電子舉手，老師請到誰(shuí)，誰(shuí)就把他所寫(xiě)的答案送給老師和每一位同學(xué)。
電子書(shū)是每學(xué)科都有的，上哪門(mén)課的時(shí)候就打開(kāi)哪門(mén)課的電子課本，它彈出來(lái)的東西是要你把你上的那節課的書(shū)的名字寫(xiě)上去，比如：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)……按確認鍵就打開(kāi)電子書(shū)了。
希望我這個(gè)夢(mèng)想能盡快實(shí)現。
教室作文500字 19
我的教室在二樓東邊，推開(kāi)教室那扇綠色的大門(mén)，第一個(gè)映入眼簾的就是一排排整齊的桌椅，桌子面是白色的，下面還有一個(gè)黑色的桌斗。椅子背是黑色的，黑白相間，讓你看得清清楚楚。
桌椅的北面是“拼搏之光”，上面記錄著(zhù)同學(xué)們的進(jìn)步和成長(cháng)�！捌床狻迸赃吺歉餍〗M的衛生、紀律、學(xué)習的比拼，上面一個(gè)個(gè)小獎杯讓大家很清楚地知道各小組的情況。
桌椅南面是大家在家做家務(wù)的照片，吸引了不少同學(xué)前來(lái)觀(guān)看，照片旁邊是一些有趣又好玩的`古代對聯(lián)。
教室前面是一塊白板，白板前面的小方桌上插著(zhù)幾支書(shū)寫(xiě)筆，旁邊有一個(gè)小盒子，里面裝滿(mǎn)了同學(xué)們拾來(lái)的文具。小盒子旁邊是放板擦的地方，安排得井井有條。
教室后面是一月一換的板報，這板報是班里的畫(huà)畫(huà)能手、“書(shū)法家”同心協(xié)力制作的，上面記錄了同學(xué)們的日記、一些安全知識和每天必讀的《增廣賢文》。板報的右邊是“今日歌”和“明日歌”，我們每天都讀，時(shí)刻提醒自己要珍惜時(shí)間。板報左邊貼著(zhù)戊戌六君子之一——梁?jiǎn)⒊瑢?xiě)的“少年中國說(shuō)”，“少年勝于歐洲則國勝于歐洲”告訴我們，不要忘記以前欺壓我們的歐洲列強，一定要好好讀書(shū)，將來(lái)報效祖國。
我們的教室不僅是知識的海洋，也是讓人留戀的地方，生活在這種教室，讓人陶醉。
教室作文500字 20
在22世紀，教室已經(jīng)和21世紀完全不一樣了。它之所以給人們供給方便，是因為22世紀的教室已經(jīng)變成了全自動(dòng)多功能的。
這個(gè)教室很漂亮！外面是用粉色的油漆來(lái)刷的，陽(yáng)臺是用白色的油漆來(lái)刷的。給人一種很溫馨的感覺(jué)。里面也是用粉色的，白色的窗框，給人一種很靜寂的感覺(jué)。為什么說(shuō)它很靜寂呢那是因為在那里上課的小學(xué)生都很文靜，所以才使屋子變得安靜。這個(gè)教室大約有100平方米那么大，幾乎有一個(gè)小操場(chǎng)的一半兒大了！
這個(gè)教室除了很美觀(guān)，很溫馨外，這個(gè)教室還有許多讓人出乎意料的功能呢！下頭就請聽(tīng)我一一道來(lái)。首先，這個(gè)教室能夠讓學(xué)生們讀書(shū)寫(xiě)字做到三個(gè)一。如果學(xué)生們的坐姿不正確。這個(gè)教室就會(huì )伸出一只透明的手，輕輕地幫同學(xué)扳過(guò)來(lái)。這一過(guò)程完全不會(huì )影響到其他同學(xué)的學(xué)習，因為被扳正坐姿的'同學(xué)根本不會(huì )發(fā)出任何聲音的，而那只透明的手做這件事的時(shí)候也是無(wú)聲的。這個(gè)教室的學(xué)生總是坐姿端正。
之后，這個(gè)教室會(huì )給來(lái)那里上學(xué)的學(xué)生都免費發(fā)一個(gè)一摸一樣的書(shū)包，當然，這書(shū)包也是全自動(dòng)多功能的，所以背起來(lái)很輕便。還會(huì )給同學(xué)們發(fā)幾本一模一樣的書(shū)本，一模一樣的文具盒，一模一樣的學(xué)習全自動(dòng)多功能教室的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)也說(shuō)不盡，數也數不清，期望你們都有機會(huì )來(lái)這個(gè)教室體驗一下。用具，一模一樣的課外書(shū)，并且都分門(mén)別類(lèi)地放好。
全自動(dòng)多功能教室的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)也說(shuō)不盡，數也數不清，期望你們都有機會(huì )來(lái)這個(gè)教室體驗一下。
教室作文500字 21
一轉眼，到了2048年，教室里傳出了一陣陣嘰嘰喳喳的說(shuō)話(huà)聲，仔細一聽(tīng)，原來(lái)是桌子、椅子、掃把、墻壁等在說(shuō)話(huà)呢……
椅子說(shuō)：“我的功能可大了！如杲學(xué)生們的坐姿不正確，我就會(huì )伸出一雙手來(lái)扳正坐姿，我可以調節溫度，冬天讓小朋友坐在上面是暖和的，夏天坐在上面是涼涼的很舒服，讓他們把字寫(xiě)得整整齊齊、漂漂亮亮的�！�
桌子聽(tīng)見(jiàn)了有一點(diǎn)兒不服氣，反駁說(shuō)：“切！沒(méi)有了我，全班的同學(xué)就得在地面上寫(xiě)字了。不過(guò)要是有一個(gè)小朋友在我的臉上亂涂亂畫(huà)，我就會(huì )伸出一雙手，拿馬克筆對著(zhù)那個(gè)調皮小朋友的臉上畫(huà)一個(gè)大花貓，給他一點(diǎn)懲罰，讓他以后注意一下。當然如果是不小心點(diǎn)在桌子上，我會(huì )馬上自動(dòng)清洗掉這個(gè)小黑點(diǎn)的�！�
掃把說(shuō)：“你們都沒(méi)有我好，雖然小主人每一次打掃完衛生的時(shí)候，會(huì )把我擱在一邊�？墒�，如果小主人沒(méi)有了我，就會(huì )每天在又臟又臭的'垃圾場(chǎng)里聽(tīng)老師們上課，因為有了我，所以教室才可以變得現在這么干凈，所以我是最重要的�！�
墻壁聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“我不僅可以擋風(fēng)，而且隔絕外來(lái)的聲音，不被其他班打擾。如果有哪一個(gè)小朋友撞在了我的身體上，我就會(huì )伸長(cháng)一雙手拿著(zhù)一大海綿讓那個(gè)小朋友減少一點(diǎn)兒的痛疼，不會(huì )流太多的血。不過(guò)，有些淘氣的小家伙總經(jīng)常在我身上寫(xiě)字。
過(guò)了一會(huì )，燈亮了，巡邏老師走進(jìn)來(lái)了說(shuō)：“你們都是好樣的！很有用處，大家誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)�！�
教室作文500字 22
大家好！我是一名設計師，最近我設計了一棟教學(xué)樓，現在我就帶著(zhù)大家去參觀(guān)一下吧！
走進(jìn)教學(xué)樓，你一定會(huì )驚訝的，地面上干凈得連一�；覊m都沒(méi)有，這是因為地板下面有一個(gè)大型吸塵器，掉到地上的灰塵或垃圾都被吸進(jìn)了垃圾桶里。走進(jìn)教室，只見(jiàn)墻上有4個(gè)不同顏色的按鈕，分別是：粉色、綠色、黃色和白色；按下粉色的按鈕，墻壁上會(huì )立刻出現春天的美麗景色；按下綠色的按鈕，就會(huì )出現夏天的景象；按下黃色的`按鈕，就會(huì )出現一派秋收的景色；按下白色的按鈕，墻壁上會(huì )出現白茫茫的雪景，我們隨時(shí)能欣賞每個(gè)季節的景色。窗戶(hù)是由夾絲玻璃、隔熱玻璃、變色玻璃、消音玻璃組成的，非常結實(shí)。墻壁也是用特殊材料做成的，墻壁上如果有臟東西，就可以像撕紙一樣把它撕下來(lái)，如果被撕下來(lái)了一點(diǎn)，只要有光，5分鐘就恢復了。走進(jìn)教室，你還會(huì )發(fā)現更奇怪的事，講臺上根本沒(méi)老師，老師只會(huì )偶爾來(lái)轉一下。同學(xué)們不用紙和筆，而用的是預防近視的平板電腦，平板電腦是太陽(yáng)能的，只要有陽(yáng)光就會(huì )自動(dòng)充電，做作業(yè)、聽(tīng)課等都是在平板電腦上完成的，老師也是在平板電腦上授課。從這里畢業(yè)的學(xué)生，成績(jì)都非常優(yōu)異。
我設計的教室根本不需要燈，天花板上掛著(zhù)好幾株發(fā)光植物，只要教室光線(xiàn)暗淡，那些植物會(huì )自動(dòng)亮起來(lái)，而且還能美化環(huán)境。
這就是我設計的教室，你們喜歡嗎？
教室作文500字 23
我們的校園很美麗，我們的教室寬敞明亮。
推開(kāi)教室大門(mén)，我們首先引入眼簾的是三扇光潔明亮的銀色窗戶(hù)，每當明亮的陽(yáng)光照射的時(shí)候，它就會(huì )閃出白金般的光環(huán)，教室里瞬間變的明亮起來(lái)。每當強烈的太陽(yáng)光穿過(guò)它進(jìn)入教室時(shí)，你一定會(huì )看見(jiàn)那一條天藍的窗簾，輕輕把它往左邊拉一下，陽(yáng)光如同一頭兇猛、狂躁的.野牛突然變成了一只溫順的小綿羊，柔和起來(lái)。教室中間是張張潔白整齊的課桌椅，它們經(jīng)過(guò)同學(xué)們一絲不茍的擦洗后，一塵不染，如同一名名特種部隊，正在那里進(jìn)行著(zhù)嚴格有序的訓練呢！瞧！“他們”站的多整齊、多精神��！教室右邊有黑白相間的嫩竹，它的葉間閃動(dòng)著(zhù)晶瑩的露珠，閃耀著(zhù)光芒，生動(dòng)極了！大家一定明白了吧！它是一幅栩栩如生的圖畫(huà)。
教室的前面有一塊墨綠色的黑板，它的顏色還可以幫助同學(xué)們保護視力呢！黑板頂部有一幅中華人民共和國國旗，它使得教室更加莊嚴，紅旗左右掛著(zhù)我們的校訓：腳踏實(shí)地做事，頂天立地做人！它時(shí)刻提醒我們每一個(gè)同學(xué)要踏實(shí)做好每一件事。教室的前方裝了電視機、空調以及供我們學(xué)習用的投影儀。
教室的頂部有六盞明亮的日光燈，每當教室有些陰暗時(shí)，只要一按開(kāi)關(guān)，教室霎時(shí)變得明亮起來(lái)。教師的地面時(shí)水磨石的，經(jīng)過(guò)多年來(lái)同學(xué)們的拖掃，真是潔凈衛生。教室的窗下有一排整齊的潔白小柜子，是供我們放置學(xué)習用品的。
我們的教室多么美呀！我們在這明亮整潔、莊嚴的教室里學(xué)習是多么地愉快��！
教室作文500字 24
崇文樓四樓第二個(gè)教室，就是我們的五（5）班了，教室朝南，一面鮮艷的五星紅旗懸掛在東墻上，激勵著(zhù)我們要好好學(xué)習，將來(lái)報效祖國。
紅旗下方就是那四面墨綠色的黑板了，被老師利用它傳授知識，可別小看了這幾面很呆板的黑板這里頭��！這里頭可真是暗藏玄機呢！只要用手把中間的兩個(gè)黑板向外拉，好家伙，里面竟藏了一個(gè)大電視！在黑板旁邊有六張光彩奪目的獎狀，這些獎狀是我們用汗水換來(lái)的。每當看見(jiàn)這些獎狀，我就不禁想起了同學(xué)們?yōu)榱四塬@獎，而拼盡全力堅持不懈的情景。在黑板左側能看見(jiàn)一個(gè)書(shū)架上面擺放著(zhù)整整齊齊、豐富多彩的書(shū)籍。這里仿佛是知識的天堂，下課時(shí)，總能看到同學(xué)們倚著(zhù)書(shū)架，津津有味地看書(shū)時(shí)的.樣子。
在教室后面有一面巨大的黑板報，黑板報圖文并茂，只見(jiàn)上面的字跡工整雋秀，一只小豬活靈活現，像是在和我們招手問(wèn)好呢！黑板報旁邊是展示欄，這里不僅有同學(xué)們精美絕倫的繪畫(huà)作品、蒼勁有力的硬筆書(shū)法，還有令人嘖嘖贊嘆的作文——同學(xué)們多才多藝，數都數不清！
再一個(gè)就是我們的老朋友—課桌了，這個(gè)課桌功能可大了，夏天可以舒舒服服地趴在上面睡覺(jué)，自習的時(shí)候可以在上面看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)或是畫(huà)畫(huà)，想干啥都行。
整個(gè)教室看上去寬敞明亮，窗明幾凈，十分溫馨！
教室作文500字 25
我們的教室是那么明亮，那么整潔。
教室正前方是一塊烏黑發(fā)亮的長(cháng)方形的黑板。老師就在黑板上教我們寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、學(xué)知識。這里好像是一方土地，就像老師帶領(lǐng)我們在這兒播撒希望的種子。黑板正上方是一面鮮艷的五星紅旗。這一顆大星就代表著(zhù)老師，四顆小星就代表著(zhù)我們，老師在辛勤地教育我們。再上方有“進(jìn)步、團結、健美”這六個(gè)剛勁有力的大字，它們激勵我們成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。黑板左側是一臺精美的電視機。中午，有時(shí)我們能看見(jiàn)書(shū)本上沒(méi)有的東西，能學(xué)到課本上學(xué)不到的知識。黑板右側是一塊投影儀屏幕。上課的時(shí)候，老師打開(kāi)投影儀，文字圖片就在屏幕上出現了，這樣，我們就能很快地了解課文的意思。教室的中間，擺放著(zhù)整整齊齊地課桌椅，課桌上的最前面有咖啡色的講臺，上面擺放著(zhù)許多東西。教室的側面是明亮的玻璃窗。夏天，涼爽的風(fēng)從窗戶(hù)里吹了進(jìn)來(lái)，我們感覺(jué)非常涼快。冬天，溫暖的陽(yáng)光從窗戶(hù)里射了進(jìn)來(lái)，讓我們感覺(jué)十分暖和。教室后面是一塊黑板報。這里畫(huà)著(zhù)迷人的圖畫(huà)，登著(zhù)優(yōu)秀的.作文、好人好事。下課了，我們圍在黑板報前欣賞著(zhù)，有的同學(xué)說(shuō)：“這里的作文寫(xiě)得真好”，有的說(shuō)：“對呀！這篇作文還要好”，還有的說(shuō)：“哇！這幅畫(huà)好美呀！”
我們在教室里學(xué)習文化知識，它將伴隨著(zhù)我們渡過(guò)快樂(lè )的時(shí)光。
教室作文500字 26
我想象的未來(lái)教室十分美好。
教室的結構特別簡(jiǎn)單，外呈多邊形，內呈圓形。前后門(mén)是一個(gè)數據組，外面有一個(gè)長(cháng)方形的小電腦，電腦中間有一組數據，每個(gè)同學(xué)用自己的學(xué)生證往這個(gè)電腦上一掃，簽到就OK了。
教室的內部布置簡(jiǎn)潔。桌子是奶白色的鐵制品，凳子也是，它們的棱角都被磨平且被軟制品護住了。座位是一層比一層高。每個(gè)桌子上自從有同學(xué)坐上去，便都要把自己的資料填完整。桌子上有虛化電腦，所謂虛化電腦就是用一組數據合成，透明的，可以穿過(guò)，沒(méi)有實(shí)體，和桌子融為一體。老師的位置與現在一樣，還在前面。黑板像銀幕一樣，也沒(méi)有實(shí)體，自帶清理系統。座位是每八人一排，四人一張集體桌，位置會(huì )跟隨課的.變化而變化。比如討論課，四人一組，兩兩相對交談。在這間教室里，可謂是冬暖夏涼，這歸每個(gè)人的功于室內的溫度調節系統，室內熱了降溫，冷了升溫。
教室的妙處還不止于此。每個(gè)人的位置上都有益智游戲，玩的話(huà)有時(shí)間限制，還有規則。規則是每個(gè)同學(xué)寫(xiě)完作業(yè)后才可以玩，手不干凈不可以玩等等。游戲有五子棋、象棋等，可以?xún)蓛蓪�。其中還有看書(shū)的，有優(yōu)秀文學(xué)作品、名人傳記、資料等，而且每人位上會(huì )有一株植物，我會(huì )選擇仙人掌來(lái)裝點(diǎn)自己的位子。室內壁紙是一片片綠色的四葉草，它代表勇往直前的信仰。
我十分期待有一天這間教室的出現！
教室作文500字 27
一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我正坐在我的書(shū)桌前望著(zhù)我一片空白的作業(yè)本靜靜的發(fā)呆。
突然，我“嗖”的一聲穿過(guò)了彩色洞穴來(lái)到了一個(gè)美麗的教室，教室的墻不再是單調的白色，而是五顏六色的。教室的桌子是統一天藍色的。
正欣賞到一半“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴……”上課鈴響了，我驚慌失措地回到座位上坐端正，“咚咚咚”語(yǔ)文老師邁著(zhù)沉重的步伐來(lái)到教室門(mén)口，可還沒(méi)到教室，墻壁里的微型感應器就識別到上課的是語(yǔ)文老師。課桌不知道從哪里出現了一個(gè)機器手臂把語(yǔ)文書(shū)掏了出來(lái)，墻壁上的七彩圖畫(huà)霎時(shí)變成了詩(shī)意滿(mǎn)滿(mǎn)的水墨畫(huà)，上面還有許多首詩(shī)呢！教室來(lái)了一個(gè)翻天覆地的變化。不久就下課了。
隨著(zhù)下課，教室和走廊發(fā)生了大變化。教室里最容易碰到的'桌椅全不見(jiàn)了，頓時(shí)變成了一片空地，走廊的一部分變成了滑梯，一部分變成了崎嶇小路，大家玩的不亦樂(lè )乎。
“鈴……”上課鈴又響了，這次可不一樣了。黑板上有著(zhù)若隱若現的白色字體“美術(shù)課（手工）”，墻壁變成了濃濃的新年氣氛——年畫(huà)。黑板成了一張大大的白紙，旁邊還卡著(zhù)一根超級粗的記號筆。老師一來(lái)，課桌上就有了彩紙。老師在超大紙上畫(huà)了年獸，然后就教我們剪了起來(lái)。
我笑的不亦樂(lè )乎，正當我夢(mèng)到高潮時(shí)，媽媽的聲音響了起來(lái)“藝彤……藝彤”我的夢(mèng)被媽媽打破了，長(cháng)大后一定要發(fā)憤圖強，爭取把夢(mèng)變成現實(shí)！
教室作文500字 28
時(shí)間過(guò)得飛快，一轉眼，就到了科技發(fā)達的22世紀。22世紀的科技真發(fā)達��！有：反重力汽車(chē)、人造太陽(yáng)、多功能書(shū)包等等，這不，連教室別也一番趣味！
咱們先不說(shuō)別的，就說(shuō)說(shuō)這墻壁，就可以讓你大吃一驚。我們教室的墻壁有冬暖夏涼的功能，一到夏天墻壁就會(huì )自動(dòng)變成白色，最大的'反射陽(yáng)光，然后收集冷空氣讓教室保持最舒適的溫度。一到冬天，墻外就會(huì )自動(dòng)形成一堵空氣墻，然后把冷空氣轉換成熱風(fēng)，讓你感受不到寒冷，上課的時(shí)候，墻壁還會(huì )立馬變成一個(gè)大屏幕，給大家提供一個(gè)學(xué)習的好環(huán)境。
未來(lái)教室里的桌椅也十分先進(jìn)，教室的椅子上有安裝一個(gè)十分靈敏的感應器，只要哪一位同學(xué)做了一點(diǎn)小動(dòng)作，它都可以立馬感覺(jué)出來(lái)，并提醒那位同學(xué)，如果提醒無(wú)效，它就會(huì )將信息發(fā)送給老師，讓老師來(lái)提醒他。椅子還可以由你的身高發(fā)生變化，桌子也是，電腦會(huì )自動(dòng)計算出最適合你的高度，并由此調節椅子和桌子的高度。桌子右上角還有一個(gè)小屏幕，上課的時(shí)候有些地方不懂，或者不會(huì )寫(xiě)，作業(yè)不會(huì )做，都可以問(wèn)它。下課時(shí)，椅子和桌子還可以和地板融為一體，教室就立馬會(huì )變成一個(gè)小操場(chǎng)，看到這里你是不是也很想要一套這樣的桌椅呢？
教室的防災功能，更是了不得，一旦發(fā)生了地震，教室下面的反重力裝置就會(huì )被啟動(dòng)，教室就會(huì )飛上上空，保住同學(xué)們的小命。
你看未來(lái)教室是不是十分先進(jìn)，我相信在不久的將來(lái)，一定會(huì )實(shí)現。
教室作文500字 29
同學(xué)們，學(xué)校是我們學(xué)習、生活的主要場(chǎng)所，教室是我們的第二個(gè)家。在我對未來(lái)美好的向往和憧憬中，我賦予了教室一些超級神奇的功能，讓它變得別有一番情趣�，F在就請跟隨我去參觀(guān)一下吧！
未來(lái)的教室一定是全自動(dòng)化的，門(mén)是聲控的，再也不用老師一大早來(lái)開(kāi)門(mén)了，只要說(shuō)一聲“早上好”，聲控器就會(huì )自動(dòng)識別本班同學(xué)的身份，自動(dòng)打開(kāi)。一跨進(jìn)大門(mén)，你的視線(xiàn)就會(huì )別頭頂上一盞漂亮新穎的花朵燈所吸引。它既可以射出柔和又不失明亮的光芒，還不反光，保護大家的視力，又可以散發(fā)出陣陣花香，讓人神清氣爽。
定睛一看，教室四周的墻壁貼上了一種有趣又奇特的壁紙，它可以隨著(zhù)課程來(lái)變換場(chǎng)景，讓同學(xué)們精神飽滿(mǎn)，更投入地聽(tīng)課。它的'奇特之處在于可以使教室保持恒溫，冬暖夏涼。
教室離不開(kāi)黑板，如今它已脫胎換骨，智能化了，可以顯示出老師講課的主要內容，告別了以前板書(shū)時(shí)粉塵飛揚的日子。
讓人大跌眼鏡的是同學(xué)們的課桌也改頭換面了，每個(gè)課桌上都裝有電腦顯示屏，顯示出老師的課件，坐在后排的同學(xué)再也不用伸長(cháng)了脖子，費勁地看黑板上的字了！讓人激動(dòng)萬(wàn)分的是配備了貼心的椅子，它不但可以根據身高調整高低，糾正坐姿，而且還能在下課時(shí)為同學(xué)們提供按摩服務(wù)，緩解疲勞，放松身心。
這就是未來(lái)的超級教室，很神奇吧？坐在這間教室里上課時(shí)多么幸福的事��！這時(shí)，我悟出了一個(gè)道理：只有你想不到的，沒(méi)有我做不到的！從現在起，我要發(fā)奮學(xué)習科學(xué)知識，盡早圓夢(mèng)！
教室作文500字 30
一轉眼三十年已經(jīng)過(guò)去了，此刻的我已是一名出色的設計師了。我為人們設計出了許多快捷方便的東西，就連孩子們學(xué)習的教室也已經(jīng)大變樣了。
當你跨進(jìn)教室時(shí)，會(huì )讓你大吃一驚。墻壁已經(jīng)不是白色了，它會(huì )根據人的心境變換顏色，愉快時(shí)就變成了綠色，興奮時(shí)就變成了紅色，不高興時(shí)就變成了灰色。它是用塑料做成的，還會(huì )自動(dòng)調節溫度呢！冬暖夏涼。這樣，同學(xué)們就不會(huì )因為夏天炎熱而煩惱了。黑板是電子觸摸屏，只要教師用手在黑板上輕輕點(diǎn)一下，黑板上就會(huì )出現你想要的畫(huà)面，這樣教師就不用擔心每一天吃粉筆灰了。同學(xué)們的課桌上也配備著(zhù)超薄電腦，同學(xué)們以后就不用寫(xiě)字了。如果你近視了，坐上這套課桌，就會(huì )讓你的眼睛恢復得越來(lái)越好。地也不是硬邦邦的水泥地面了，它上頭是一些彩色的'活動(dòng)板，一方面能夠按摩健身；另一方面只要你說(shuō)想去哪，他就會(huì )讓你到了你想去的地方。教室的結構設計成三角形的，這樣能夠抗震。
還有一些更神奇的，要是此刻是春節，墻上就會(huì )變成春天的景色；下課時(shí)，教室的桌椅就會(huì )消失，那里就成了同學(xué)們玩耍的地方，還節儉占地呢！桌椅是多功能的，能夠根據需要自由地旋轉和變動(dòng)位置。這樣，在討論課上，根據教師規定的分組需要，桌椅自動(dòng)歸類(lèi)和分組，既能節儉課堂時(shí)間，又能夠堅持教室里必要的安靜。
這就是我們未來(lái)的教室。在科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的今日，電腦的廣泛應用已成為現實(shí)，我要是再努力一點(diǎn)，就會(huì )創(chuàng )造出更加神奇的東西了
教室作文500字 31
“看！那間教室可真漂亮呀！”……當我發(fā)現那些學(xué)生指著(zhù)的是我們的那間教室時(shí)，我不禁自豪起來(lái)。
我們的教室既寬敞又整潔，給人一種所謂“高大上”的感覺(jué)。由于經(jīng)常養護，因此這間承載了我們無(wú)數歡樂(lè )回憶的大房間至今仍然煥然如新。不僅如此，它還是一間十分特別的“高科技”教室呢！
一進(jìn)入教室，首先是一張巨大的黑板映入眼簾，這張黑板可不一般，分成了四塊，可以左右移動(dòng)。打開(kāi)之后，就是著(zhù)名的電腦電視一體機，既擁有電視的大屏幕與高清頁(yè)面，又有電腦般的操控系統，十分好用，可謂是“青出于藍而勝于藍，冰出于水而寒于水”。��！這個(gè)電腦與電視結合而成的.“新生兒”，就這樣成功的打進(jìn)了我們學(xué)校的市場(chǎng)。
而說(shuō)起它的新功能，就不得不提起另外一個(gè)高科技——投影儀，顧名思義，通過(guò)這個(gè)東西，就可以輕松的讓作業(yè)、書(shū)本等投影在電視上，并放大或縮小，怎么樣，很厲害吧。而黑板的上方，就是神圣的五星紅旗，它時(shí)刻提醒我們要好好學(xué)習，將來(lái)報效祖國；黑板的左邊，是一個(gè)柜子，柜子的上方，是同學(xué)們最喜愛(ài)的圖書(shū)，中間是一摞摞作業(yè)，下面就是“生活用品”，也就是醫療用品了；在黑板的對面，是記錄了同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的黑板報，每當回憶的時(shí)候，我們都會(huì )去看一下。
校門(mén)終于開(kāi)了，我去教室的時(shí)候，又看到有人對我們的教室指指點(diǎn)點(diǎn)，并說(shuō)“看！那間教室可真漂亮��！”“是呀是呀”……
教室作文500字 32
每當我看到這座空空如也的教室，都要停留很久，直到上課的鈴聲想起，才會(huì )戀戀不舍地離開(kāi)。
這是我上一年級（3）班所在的教室，已經(jīng)很長(cháng)時(shí)間沒(méi)人去了，到處都是蜘蛛網(wǎng)，桌子上厚厚的一層灰，很臟。但我仿佛還能看見(jiàn)一個(gè)個(gè)同學(xué)都在這里讀書(shū)、寫(xiě)字，又看見(jiàn)老師在黑板上寫(xiě)字。
好久不見(jiàn)的李廟蘭老師好像還在對我們微笑，那溫和的目光烙在我的心中，我不由得傷心起來(lái)。我又走到講臺上，往下看，那是那次換老師的場(chǎng)景，全班同學(xué)都在傷心的哭著(zhù)，那個(gè)哭的.泣不成聲的就是我。
一個(gè)個(gè)畫(huà)面出現在我的腦海里，分班時(shí)，一個(gè)個(gè)都是淚人，不想分班，不想離開(kāi)最要好的朋友，我忍著(zhù)淚離開(kāi)我們班，又望向我的好閨蜜，傷心的走了。
我懷念著(zhù)我們一起辦的手抄報，全班都在想辦法，最后辦的非常漂亮。我看著(zhù)后黑板，已經(jīng)是模糊一片，我嘆了口氣，拖著(zhù)沉重的步伐走向我藏在角落里的一封信，打開(kāi)后，上面寫(xiě)：分班了，希望就在班的同學(xué)看到，真不想離開(kāi)��！我真想問(wèn)問(wèn)校長(cháng)為什么要分班呢？——郭思雨。
上課鈴了，我扔掉了信，又把一個(gè)筆扔進(jìn)了柜子里，默默的離開(kāi)了。
這個(gè)教室變老了，沒(méi)有歡笑聲，也沒(méi)有玩耍的聲音，門(mén)窗褪色了，原來(lái)漂亮的班級變成了空空的爛房子。不過(guò)，這個(gè)班永遠載滿(mǎn)了我們的三（3）班的歡笑聲，即使它現在已經(jīng)消失了。
教室作文500字 33
一眨眼，過(guò)了好幾十年，世界都在變化，我覺(jué)得變化最大的還是我們的教室。
不就未來(lái)教室的外形和現在的教室差不多，但現在的教室和未來(lái)的教室功能卻不一樣。
走進(jìn)校園，來(lái)到教室的大門(mén)時(shí)，有一個(gè)攝像頭會(huì )識別一下那個(gè)人的'臉，如果是班級同學(xué)它就會(huì )把門(mén)自動(dòng)打開(kāi)，并在一個(gè)數據名單上打勾，表示你有來(lái)；如果不是班級同學(xué)，會(huì )把那個(gè)人拍下來(lái)，發(fā)給老師，直到老師允許他進(jìn)來(lái)為止。
未來(lái)的桌椅非常特別，桌子上有一個(gè)平板，上課時(shí)（看不清）如果有人在講話(huà)，它便會(huì )振動(dòng)，直到那位同學(xué)不講話(huà)為止；課堂上的練習也在平板上完成，作業(yè)也可以在平板上批改。椅子還可以糾正同學(xué)們的寫(xiě)字姿勢。
黑板上有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是綠色的，一個(gè)是紅色的。老師如果想在黑板上寫(xiě)字，老師可以按第一個(gè)按鈕，把想寫(xiě)出來(lái)的字說(shuō)出來(lái)，老師想把黑板上的字清空，就可以按第二個(gè)按鈕，然后還可以在黑板上寫(xiě)字。
未來(lái)的投影可以保護眼睛，它會(huì )加上一種特殊的顏色，同學(xué)們就不會(huì )近視了。
上課了，如果想玩一下，同學(xué)們就可以按一下角落旁的藍色按鈕，就會(huì )出現一個(gè)樓梯，走下樓梯，同學(xué)們就會(huì )看見(jiàn)一塊空地，同學(xué)們就可以在空地里玩耍啦！
放學(xué)了，大家都走完了，地板就會(huì )升起來(lái)，之后再讓天花板上的機器人來(lái)掃，然后機器人再把垃圾變成以后打掃教室的能力，就不會(huì )沒(méi)能量了。
只要我們好好學(xué)習，我們就可以把自己的想象變成現實(shí)！
教室作文500字 34
早晨，我迎著(zhù)初升的太陽(yáng)，唱著(zhù)上學(xué)歌高高興興的往學(xué)校走去。
走進(jìn)學(xué)校，看到寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)上，陽(yáng)光普照著(zhù)大地，溫暖著(zhù)剛剛吐綠的樹(shù)木花草，呈現在眼前的是熱氣騰騰的操場(chǎng)。操場(chǎng)的四周有許多小朋友們喜歡的體育器材，每到課余活動(dòng)時(shí)間有的攀云梯，有的蕩秋千，有的翻雙杠，玩得真開(kāi)心
操場(chǎng)的南面就是我們的教學(xué)樓，大樓的正門(mén)朝北，全樓共有五層，從遠處看去整幢大樓樸素整潔，美觀(guān)大方，從樓的正門(mén)進(jìn)入教學(xué)樓，樓的第一層大廳兩邊墻上是同學(xué)們宣傳欄。東西是一條走廊。沿著(zhù)樓梯直上二樓，拐彎處有一面長(cháng)方形的鏡子。再沿著(zhù)樓梯上到三樓，我們的教室就在三樓的東邊。
教室的四周是干凈明亮的窗戶(hù)，中間擺放著(zhù)整整齊齊的桌椅，它是我們不可缺少的忠實(shí)伙伴，每天同學(xué)們坐在這里聚精會(huì )神地聽(tīng)課，爭先恐后地發(fā)言，專(zhuān)心致致地學(xué)習，教室的最前方是講臺和黑板，老師每天都站在講臺上親切和藹，生動(dòng)幽默的給我們講課。老師像一臺永不生銹的播種機，不斷在學(xué)生心田里播下理想和知識的`種子。黑板上方有‘好好學(xué)習，天天向上’八個(gè)大字，教室后面黑板是我們的學(xué)生園地，上面有我們喜愛(ài)的詩(shī)歌和圖畫(huà)，它給我們帶來(lái)許多歡樂(lè )。教室四周的墻上掛著(zhù)四位科學(xué)家的畫(huà)像，他們激勵我們好好學(xué)習，將來(lái)象他們一樣為祖國，為人類(lèi)多做貢獻。如果說(shuō)老師是辛勤的園丁，那么教室就是花園。我們像幼苗一樣在這里健康成長(cháng)。
我愛(ài)我們的校園，我愛(ài)我們的教室，我更愛(ài)我們的老師。
教室作文500字 35
冬去春來(lái)，又是一個(gè)新學(xué)期。在這新的學(xué)期里我們搬進(jìn)了新的教學(xué)樓。第一批享受新教學(xué)樓，學(xué)習的樂(lè )趣。
剛剛走進(jìn)新教室。哇，全都是新的設備有些甚至見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，黑板比以前的大了許多，教室也寬闊了，桌子都是新的還有用砂紙打磨過(guò)呢。后面又多了一大臺書(shū)架，以后放書(shū)，就不怕沒(méi)地方放了。
最具有特色的是觸屏白板，它就躲在那一塊手拉黑板的后面，投影儀就從它的斜上方照到它的臉上。對了，這臺投影儀可不像以前的投影儀，和屏隔遠遠兒的.，照上去，又淡又不清楚，它確是從離自隔板不到一尺的地方斜照下來(lái)。這塊白板還有一個(gè)神奇的特點(diǎn)，就是可以用手在上面點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去還可以在上面畫(huà)畫(huà)，除了這些，在寫(xiě)壞的時(shí)候還可以點(diǎn)去橡皮擦的圖案把寫(xiě)錯或者畫(huà)錯的地方擦掉。怎么樣，這塊觸屏的電子白板夠神奇的吧。
最神奇的就非“U盤(pán)”電腦莫屬，平時(shí)的電腦只要按下開(kāi)機鍵就開(kāi)機了，而“U盤(pán)”電腦卻要掐入類(lèi)似的“U盤(pán)”的東西才開(kāi)的起來(lái)，不知道那個(gè)“U盤(pán)”里是否存在著(zhù)大量的電呢？還有許多問(wèn)題呢？怎么樣，這么“U盤(pán)”電腦夠神奇吧。
最獨特的是那臺電子備課儀，只要輕輕點(diǎn)擊電腦桌面上的一個(gè)圖標電子備課儀所照的東西都出現的屏上，還可以調整視角，怎么樣獨特吧。
還有很多東西就等你來(lái)欣賞呢。
教室作文500字 36
走進(jìn)學(xué)校，走過(guò)操場(chǎng)，走上樓梯，映入眼簾的是老師和同學(xué)們精心裝飾的教室。
門(mén)口的信息欄是房子形狀，主要用于信息展示。
座位的前面和后面分別有兩塊黑板，前面的是教學(xué)用的，后面的是宣傳用的。
座位兩旁則分成了四個(gè)板塊，分別是“百草園”、“百花園”、“百語(yǔ)園”、“百匯園”�！鞍俨輬@”的主題是讀書(shū)小報，上面刊登了同學(xué)們的優(yōu)秀作品，之所以叫它“百草園”，是因為老師希望我們讀的書(shū)像草原一樣無(wú)邊無(wú)際�！鞍僬Z(yǔ)園”的主題是感謝師恩，展示的.是同學(xué)們送給老師的賀卡和手抄報，代表著(zhù)說(shuō)不盡，道不完的話(huà)語(yǔ)�！鞍倩▓@”的主題是勇攀高峰，上面貼了三種顏色的花，分別代表50、100、150顆星的得主，這些花朵時(shí)刻激勵著(zhù)我們，比比我們誰(shuí)最厲害�！鞍賲R園”是由我們中隊名稱(chēng)、隊員風(fēng)采和中隊公約，提醒我們要同心協(xié)力，創(chuàng )造出更優(yōu)秀的257班，并要時(shí)刻遵守公約。
教室左上角是圖書(shū)角，里面有許多書(shū)籍，供我們閱讀，上面的“入室即安靜，入座即讀書(shū)”，告訴我們來(lái)到教室應該安靜的學(xué)習。右上角是衛生角，上面有一個(gè)垃圾桶的圖案，好像在告訴我們不能隨地亂丟垃圾，上面還擺放了大家精心培育的綠植，給教室增添了一份綠意。
我們的教室雖然沒(méi)有過(guò)多的色彩，但卻有蓬勃向上的生機，在我的心里，我們的教室是最美的教室。
教室作文500字 37
我們的教室坐落在學(xué)校西樓三樓的最西邊，一進(jìn)教室，映入眼簾的就是三扇明亮干凈的大窗戶(hù)，視野非常廣，對面的樓房和旁邊柏油的馬路都看得清清楚楚，窗戶(hù)上掛著(zhù)藍色的窗簾。教室講臺前面的'黑板，如今已不是那么烏黑，正是這張黑板送走一代又一代的畢業(yè)生，老師把知識都寫(xiě)在上面，讓我們懂得了許多做人的道理，可它自己卻變得粗糙起來(lái)，右上角的班級欄里整齊地貼著(zhù)課程表，作息時(shí)間表等。
我們班的植物都在內側窗臺上放著(zhù)，有翠綠翠綠的萬(wàn)年青，也有葉子聞起來(lái)有些古怪味的繡球花。黑板的上面掛著(zhù)一面鮮紅的五星紅旗，紅旗的兩邊寫(xiě)著(zhù)“好習慣成就一生，壞習慣毀人前程�！边@句話(huà)告訴我們好習慣養成了一輩子受；壞習慣養成了，一輩子吃它的虧。
教室的后邊的墻上掛著(zhù)寫(xiě)有論語(yǔ)的板子，上面寫(xiě)著(zhù)：“學(xué)而時(shí)習之，不亦悅乎�！边�有“有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎”�！袄锶蕿槊�，擇不處仁，焉的知”。
教室的左上角放著(zhù)多媒體，多媒體像一個(gè)老師似的，每當老師把文件放映出來(lái)，我們就又能看精美的畫(huà)片學(xué)習了。
我們班的桌椅非常整齊，它們像一個(gè)個(gè)士兵站著(zhù)井井有條的隊伍在向你招手呢，往下看，地面被同學(xué)們掃的一塵不染，干凈極了。
��！我能夠坐在這么美好的環(huán)境里學(xué)習是多么幸福呀！怎么樣，你羨慕我們的教室吧！
教室作文500字 38
朋友們，想知道我們的教室是什么樣的嗎？那就跟隨我這個(gè)班級小主人來(lái)看看吧！
瞧，在教室后面，有一個(gè)“采蜜角”，上面擺著(zhù)各種各樣的書(shū)，有好看的童話(huà)書(shū)、搞笑的小說(shuō)和作文書(shū)，書(shū)架上呀應有盡有。每當課間時(shí)，同學(xué)們好似小蜜蜂去采蜜，如果書(shū)看完了，同學(xué)們就會(huì )整齊地 擺放好�！安擅劢恰钡淖筮吺欠乓鹿�，那里整整齊齊地放著(zhù)四十三件衣服。同學(xué)們認真地把衣服疊好，按著(zhù)順序把衣服放進(jìn)去，這樣子的`整齊給教師增添了一絲美意。當然，最引人注意的是展示臺了。 上面有小擂臺、作業(yè)展示、祖國的大好河山、同學(xué)們在美術(shù)課上畫(huà)的畫(huà)。不過(guò)同學(xué)們最重視的是小擂臺，今天誰(shuí)得的小旗最多，明天誰(shuí)又是我的榜樣，我又應該像誰(shuí)學(xué)習，誰(shuí)又超過(guò)了誰(shuí)。有了這個(gè)小擂 臺，它每時(shí)每刻都在激勵我們學(xué)習！ 在中間，擺放著(zhù)四組藍色桌椅，教室的正前方擺放著(zhù)講臺，講臺的前方有一張長(cháng)方形的黑板，這黑板就像是那無(wú)邊無(wú)際的海洋，閃爍著(zhù)知識的光芒，又像是深不可測 的寶庫，等待著(zhù)我們去挖掘！每天同學(xué)們認真地聽(tīng)著(zhù)老師講課還不時(shí)放出一些圖片。
從我們的教室不只聽(tīng)到的是朗朗的讀書(shū)聲，你還能聽(tīng)到同學(xué)們的歡笑聲。每天，我們在這充滿(mǎn)歡笑充滿(mǎn)愛(ài)的教室里學(xué)習，在我的心中，我們的教室永遠是最美的。
教室作文500字 39
這是一個(gè)快樂(lè )的教室，這是一個(gè)優(yōu)雅的教室，這是我們的青蘋(píng)果樂(lè )園。
青蘋(píng)果樂(lè )園里住著(zhù)42位藍精靈和1位藍媽媽。他們個(gè)個(gè)活潑開(kāi)朗，聰明聽(tīng)話(huà)。小精靈們自發(fā)創(chuàng )建了隊徽——一個(gè)碩大的青蘋(píng)果里站著(zhù)一位藍精靈，她笑的陽(yáng)光燦爛，口中似乎還唱著(zhù)藍妹妹寫(xiě)的.《藍精靈之歌》。
多么有創(chuàng )造性的小精靈！住在這個(gè)果園里心永遠是快活的跳動(dòng)的。
果園里的環(huán)境同樣讓人嘖嘖稱(chēng)贊。一進(jìn)教室，首先映入眼簾的就是兩個(gè)大蘋(píng)果。其中一個(gè)大蘋(píng)果里布滿(mǎn)了精靈們的快樂(lè )宣言，而另一個(gè)則充斥著(zhù)藍精靈們成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，排放著(zhù)精靈的生活片斷。在蘋(píng)果的邊上有一片碩大的四葉草。每片葉子代表了一個(gè)小組，小組與小組間進(jìn)行著(zhù)激烈的競爭。在葉子上每一顆星星都凝聚了組員認真的付出，在墻上掛著(zhù)一塊光榮榜，它收集了從預初至今我們獲得的榮譽(yù)。
果園里處處充滿(mǎn)和諧。同桌之間相互成立了“動(dòng)力引擎”學(xué)習合作小組，大家取長(cháng)補短爭取佳績(jì)。在教室里還設有“說(shuō)你說(shuō)我”的小信箱，同學(xué)們把自己的話(huà)都深埋在了信箱里，由藍媽媽來(lái)解密精靈的心事�！皭�(ài)心箱”是藍媽媽的一個(gè)教育實(shí)踐，通過(guò)這個(gè)她來(lái)向我們宣揚愛(ài)的哲學(xué)。在有精靈過(guò)生日的日子，所有果園成員們便會(huì )齊唱生日歌，送給小壽星。
在精神、物質(zhì)兩者皆全的我們怎么能不溫馨呢？
教室作文500字 40
當當當，上課的鈴聲響了，同學(xué)們陸陸續續進(jìn)了教室。這座教室好特別呀！原來(lái)這就是我們未來(lái)的教室，想知道未來(lái)的教室是什么樣子嗎？下面請聽(tīng)我來(lái)給你介紹吧。
未來(lái)的教室全都用上了高科技，黑板是一個(gè)大大的液晶顯示屏，老師講的內容都會(huì )自動(dòng)出現在黑板上。比如老師給我們講古詩(shī)《望天門(mén)山》，眼前的景象就好像是我們乘著(zhù)一葉小舟緩緩駛來(lái)，遠遠就看見(jiàn)了高高的天門(mén)山，兩岸的景色讓人流連忘返……這樣的課同學(xué)們再也不會(huì )感到枯燥乏味。老師想寫(xiě)字的時(shí)候，再也不用拿粉筆寫(xiě)了，因為只要老師一說(shuō)，黑板上就會(huì )立刻出現老師講的內容，這樣老師就再也不用那么辛苦了。
課桌面也是一臺臺小液晶屏，我們所有的作業(yè)都是在上面完成的而且還不用擔心它會(huì )對我們的眼睛有傷害，因為它是經(jīng)過(guò)特殊處理的，所有的顯示屏都有護眼功能，光線(xiàn)都是自動(dòng)調節的`。座椅也是非常柔軟舒適的，而且它還有一個(gè)特殊的功能――要是哪位同學(xué)的坐姿不正確，它就會(huì )發(fā)出振動(dòng)來(lái)提醒那位同學(xué)，直到他改正過(guò)來(lái)。
教室的燈光也是自動(dòng)調節的，每一個(gè)角落都有充足而又柔和的光線(xiàn)，永遠都是最舒適的燈光。教室里的空氣永遠都是清新自然的空氣，就好像走進(jìn)了大自然中，還有那四季如春的溫度。
這樣的教室，每一位同學(xué)都非常喜歡，所以他們學(xué)到了更多的知識，也發(fā)明創(chuàng )造了更多的高科技來(lái)造福人類(lèi)。
教室作文500字 41
我們的教室是一個(gè)神奇的房間，我在這里可以領(lǐng)會(huì )知識的奧妙，也可以學(xué)到做人的道理。
清晨，太陽(yáng)慢慢地露出了半邊臉，眨了眨朦朧的眼睛，跳出了地平線(xiàn)，然后慢慢地升上了天空。頃刻間，太陽(yáng)發(fā)出了奪目的光芒，整個(gè)世界蘇醒了。我精神飽滿(mǎn)地走進(jìn)校園，聽(tīng)見(jiàn)一聲聲清脆的讀書(shū)聲，真讓人心曠神怡。
一走進(jìn)教室，映入眼簾的是窗臺上的那一盆盆鮮花，她們正開(kāi)得嬌艷欲滴。一陣呼呼聲，風(fēng)來(lái)了，樹(shù)葉開(kāi)始摩擦，這是多么美妙的音樂(lè )啊，只有植物才能演奏出來(lái)的。
哇！那是什么？只見(jiàn)一塊黃一塊藍的泡沫板構成了一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的角落，墊子上還鋪著(zhù)十來(lái)個(gè)可愛(ài)的小枕頭。這可是全班最引人注目的地方了，因為這是我們全班同學(xué)輪流看書(shū)的小天地。當然最后靠墻的那一排小柜子也十分可愛(ài)，一個(gè)個(gè)小巧玲瓏，五彩繽紛。柜子上還有一排相框，那是我們全班同學(xué)的`美好回憶。左邊墻上還有一棵心愿樹(shù)，上面貼著(zhù)同學(xué)們親手寫(xiě)的夢(mèng)想。
我們班不僅有漂亮的教室，還有團結友愛(ài)的同學(xué)。
我們班有幾個(gè)同學(xué)不小心受傷了，大家都會(huì )相互幫助。有一次班長(cháng)的腿摔傷了，不可以走動(dòng)，同學(xué)們幫他打飯，幫他打菜，還扶他上廁所。當然，我們的班長(cháng)也很喜歡幫助有困難的同學(xué)。
這就是我們的教室，一個(gè)讓我學(xué)到知識的地方，一個(gè)讓我學(xué)會(huì )做人的圣地，我會(huì )永遠記得這個(gè)教室，記得我們在一起的故事。
教室作文500字 42
二十年后的我，是一名建筑工程設計師，我設計建造了一間神奇的教室，它功能奇特，另有一番情趣。
當你踏入教室，你會(huì )驚奇的發(fā)現同學(xué)們讀的并不是用樹(shù)木做成紙的書(shū)，他們竟然用的是平板電腦。我把它鑲嵌在課桌上，這時(shí)，你會(huì )這樣想：電腦對大腦有刺激，還不如用紙呢！不，不是，這時(shí)的'科學(xué)家已經(jīng)發(fā)明出來(lái)避免刺激的眼鏡，只要帶上這種眼鏡就可以看電腦上的書(shū)本了。當你坐到座位上的時(shí)候，抬頭仰望時(shí)，可以感受到一股冷風(fēng)從房頂上吹拂下來(lái)，拂過(guò)臉頰，非常的舒服。睜開(kāi)眼睛，墻面就立刻變成綠色墻壁，可以保護我們的眼睛，墻面還會(huì )按不同的季節調節溫度，如果是冬天，溫度立刻上升到20度左右，如果是夏天，溫度就慢慢地變涼，讓你涼爽一夏。周?chē)膲Ρ谶�會(huì )隨時(shí)間變化顏色。上課時(shí)，它會(huì )變成白色，讓你安靜的學(xué)習，當下課時(shí)，它會(huì )自動(dòng)變成綠色，即使你的眼睛有多么的疲勞，你都會(huì )感到很舒服。桌椅就更神奇了，你絕對想不到，椅子是一個(gè)非常好的按摩師，不論你是哪兒酸痛不舒服，它會(huì )隨時(shí)感應到，立即幫助我們按摩。當你走出教室，你會(huì )發(fā)現一個(gè)小秘密，這個(gè)教室非常的完美，但卻看不見(jiàn)門(mén)，門(mén)在哪呢？門(mén)就在門(mén)框里，只不過(guò)是透明的，可以直接穿過(guò)去，這個(gè)門(mén)還會(huì )探測人的品行，如果是小偷，門(mén)立刻會(huì )發(fā)出警報。
這就是我杰出的設計——神奇的教室。
教室作文500字 43
背著(zhù)書(shū)包，走進(jìn)教室，朗朗的讀書(shū)聲在腦海里回蕩，一排深綠色的黑板映入眼簾，臺下的同學(xué)們坐在整潔的凳子上正讀著(zhù)書(shū)，寬大的講臺，生機勃勃的“植物園”，散發(fā)書(shū)香的“閱書(shū)角”和豐富多彩的黑板報，這就是我們的教室。
在教室的`前方，要說(shuō)兩對好哥們兒，那就是投影儀和屏幕，投影儀黑乎乎的，射出一道道刺眼的光芒，映在屏幕上。而屏幕呢，則讓我們看到一個(gè)個(gè)文字，一幅幅美麗的插圖。
天花板上是由一塊塊扣板拼接而成，燈光從六個(gè)小方塊里射出，給了我們光明，讓我們方便寫(xiě)字。在天花板上有一個(gè)小裝置，叫煙霧感應器裝置，如果有強大的煙霧，或發(fā)現火源，其余六個(gè)小洞就會(huì )噴出水來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻保護著(zhù)同學(xué)的安危。
在前面，還有一塊矮矮胖胖的黑板，小巧玲瓏，它的周?chē)幸蝗饤l，用來(lái)裝飾，課堂上，它可是老師的好幫手。墻壁上畫(huà)滿(mǎn)了各種人物，給教室增添色彩，讓教室里變得溫暖起來(lái)。
在教室后面有兩個(gè)角落里，分別是“植物園”、“圖書(shū)角”�！爸参飯@”里有許許多多的植物，1、2、3……有六個(gè)，都是王老師買(mǎi)的，讓教室里變得生機勃勃、煥然一新。而“圖書(shū)角”呢？書(shū)架乳白色的，里面的書(shū)豐富多彩，比如大人愛(ài)看的《平凡的世界》，歷史悠久的《上下五千》……每到下課，同學(xué)們一窩蜂地擠在圖書(shū)角，爭先恐后、津津有味地看了起來(lái)，這里不但有圖書(shū)，還承載著(zhù)同學(xué)們的美好回憶。
這就是我們的教室，每一處角落，都給我們提供了美感，帶來(lái)了快樂(lè )。
教室作文500字 44
昨天中午爺爺接到班主任梁老師的電話(huà)，讓我今天早上八點(diǎn)半來(lái)學(xué)校幫忙打掃教室，準備新學(xué)期開(kāi)學(xué)。發(fā)現的時(shí)候很激動(dòng)。
今天早上我起得很早。早飯后，我提著(zhù)水桶和抹布準時(shí)來(lái)到學(xué)校。當我看到李宇寧、黃怡婷、鄭浩如三個(gè)學(xué)生已經(jīng)到了的時(shí)候，劉冬梅、蔣超、吳寶武也陸續到了。我們在教室里等著(zhù)梁老師的到來(lái)。不一會(huì )兒，梁老師大著(zhù)臉走進(jìn)了教室。我急忙上前和老師打招呼。老師開(kāi)心地點(diǎn)頭微笑，親切地問(wèn)我們去過(guò)哪些假期。然后我們被分配了今天的任務(wù)。
同學(xué)們久別重逢，心情十分愉快。打掃衛生時(shí)，他們互相談?wù)撚腥さ暮�。笑聲不時(shí)從教室里爆發(fā)出來(lái)。我們一起工作，揮汗如雨。我們不僅快速地掃了教室的地板，把它拖得光滑明亮，還把整個(gè)教室擦得干干凈凈。老師看到我們這么開(kāi)心高效的做著(zhù)，臉上露出了甜甜的笑容。
打掃完教室，老師讓我們下樓去搬新課本。我們把課本帶到數學(xué)辦公室，舉起沉重的新課本。我心里深深地感到，快樂(lè )的寒假就要結束了，新學(xué)期即將開(kāi)始，新的`學(xué)習任務(wù)會(huì )很重。
到11點(diǎn)，任務(wù)完成，老師在辦公室給我們每人發(fā)了兩本印有有獎字樣的作業(yè)本，表示對我們勞動(dòng)的肯定。這真是輕則事，重則善舉。雖然勞動(dòng)有點(diǎn)累，但是鍛煉人的意志。我很高興我能提前到校，為新學(xué)期的開(kāi)始做準備。老師還跟我們說(shuō)新學(xué)期免學(xué)雜費，真是振奮人心的消息！我非常感謝政府的關(guān)心和老師的關(guān)心。
新學(xué)期，我會(huì )加倍努力，總結教訓，迎頭趕上，爭取新的進(jìn)步，爭取好成績(jì)！
教室作文500字 45
我有一個(gè)奇思妙想，那就是在不久的將來(lái)，我們的教室會(huì )發(fā)生奇妙的變化，就是我發(fā)明的“多功能教室”。
這個(gè)教室是汽車(chē)型，下面安上四個(gè)輪子，有一個(gè)感應器和彈簧，如果地震來(lái)臨時(shí)或洪水來(lái)臨時(shí)，下面的彈簧感應器就會(huì )發(fā)出警報聲，老師一聽(tīng)到警報聲就會(huì )按彈簧按鈕或升降按鈕，升上天空，教室里的同學(xué)仍舊安然無(wú)恙。直到?jīng)]有危險才下去，如果老師要讓我們在戶(hù)外上課，下面的輪子就會(huì )乖乖的移到老師指定的位置，未來(lái)的教室不但形狀奇特，而且全都使用的清潔能源，未來(lái)的教室是用太陽(yáng)能來(lái)發(fā)電的'，房頂是藍色的太陽(yáng)能轉換器，如果哪一天教室停電了，太陽(yáng)轉換器就會(huì )把平時(shí)吸收的太陽(yáng)能拿來(lái)用，這樣教室就明亮起來(lái)了。要是哪一天下雨了原來(lái)儲存的太陽(yáng)能就可以給我們遮蔭，最有趣的是墻壁，它可以吸收噪音，這種功能既環(huán)保又取之不盡。
未來(lái)的教室最神奇的是多功能黑板和講桌，主機在老師的講桌上，課桌和黑板都是電子屏幕。老師的講桌和黑板可以連接起來(lái)，黑板上出現什么我們就可以記下筆記，這樣老師就可以看清我們的筆順。同學(xué)和老師老師嫌擦黑板麻煩，有了多功能黑板問(wèn)題就迎刃而解了。
這個(gè)未來(lái)的教室還有一個(gè)更神奇的特點(diǎn)，“小學(xué)生正姿桌椅”就是可以幫助小學(xué)生調整坐姿。桌子還可以隨著(zhù)同學(xué)們的身高而自動(dòng)升降，椅子上有一個(gè)小小的感應震動(dòng)棒，要是同學(xué)們不專(zhuān)心聽(tīng)課，椅子就會(huì )輕輕震動(dòng)，提醒他們上課要認真。
這就是我發(fā)明的未來(lái)的教室，神奇吧!
教室作文500字 46
五（3）班的教室的左下角，有一個(gè)柜子。它全身都是白色的，里面裝滿(mǎn)了我們可以借閱的課外書(shū)籍和登記表。把手是黃色的，柜門(mén)的地方都有一塊明亮的大玻璃，很顯眼。它是我們班專(zhuān)門(mén)存放重要東西的柜子，鑰匙有兩把，一把在班主任林老師手里，另一把在班長(cháng)付怡的手里。它是我們班昨天搬來(lái)的，昨天我們班正在上早自習，突然來(lái)了兩個(gè)搬運工叔叔，它們搬來(lái)了一個(gè)巨大的`長(cháng)方體，被厚厚的紙皮包著(zhù)，他們把這個(gè)東西放在了左下角的那個(gè)空位上，用剪刀把紙皮使勁刮開(kāi)，亮出一個(gè)漂亮的發(fā)光的白色大柜子！哇，真漂亮的柜子！
搬運工叔叔和班主任老師一起把柜子放好在教室的左下角，就不再管了。然后下午，大家都把資料、書(shū)籍放進(jìn)了柜子里，鎖上，下課了也有很多同學(xué)去觀(guān)賞這個(gè)美麗的大柜子。你們不知道，我們學(xué)校每個(gè)班的左下角都是規定放一個(gè)置放重要東西的柜子，我們班已經(jīng)換過(guò)兩次了。第一次是在二年級，那時(shí)我們還不懂事。來(lái)到教室的時(shí)候就看見(jiàn)教室的左下角多了個(gè)橙色的圓角的可愛(ài)柜子，我們很好奇，都去湊熱鬧，老師說(shuō)小孩子不懂事，一定要用圓角柜，防止瘋跑時(shí)撞著(zhù)了。
又到了四年級，我們都去飯堂吃飯了。下午回到教室，發(fā)現教室的左下角多了一個(gè)米色的雙層柜子，那個(gè)柜子還有兩只金色的小腳和把手，在陽(yáng)光的照耀下發(fā)光，很引人注目，讓我們很開(kāi)心，可是這個(gè)柜子只陪伴我們度過(guò)了一年，現在剛上五年級，那個(gè)柜子就“退休”了。我們班的一角，是最熱鬧，也是最引人注目的地方！
教室作文500字 47
七（5）班是我所處的班級。
它位于我們學(xué)校教學(xué)樓第二層最東頭。這兒，不僅采光好；每天中午到下午有好長(cháng)一段時(shí)間陽(yáng)光會(huì )射到教室里，還空氣清新。
走近我們的教室，你會(huì )看到：教室最前面的黑板上，有幅大字“正直勤奮，團結創(chuàng )造�！彼鼈兊闹虚g有一框五星紅旗。教室左前邊，貼著(zhù)我們班的榮譽(yù)象征—同學(xué)們在“金秋藝術(shù)節”獲的獎狀，有三四張了，而且名次都不錯。它們旁邊還有諸如《中學(xué)生守則》一類(lèi)的規則。
教室兩側也風(fēng)格獨特：兩塊小黑板上“敏而好學(xué)，慧而明理”幾個(gè)黑色的大字剛勁有力，右側也不干示弱，陶行知等的名人名言和其頭像讓原本枯燥無(wú)味的`墻體變得活潑生動(dòng)，讓同學(xué)們在課余時(shí)間時(shí)時(shí)把注意力集中在哪兒。
教室后面同樣引人注目，那兒有我們班同學(xué)用了整整兩節課辛勤描繪的黑板報。上面，有可愛(ài)的圣誕老人和五彩繽紛的圣誕樹(shù)，多好看呀！旁邊密密麻麻的英語(yǔ)短文雖令我眼花繚亂，但它的類(lèi)容卻吸引著(zhù)我。黑板左右兩邊分別是我們班的“明星榜”，上面還有我的名字呢！“佳作展示臺”上，總有一張張我們班藝人們的作品，讓前來(lái)聽(tīng)課的老師拍手稱(chēng)贊。也使班上同學(xué)忙說(shuō)：“這些作品真好，真出自名師之手呀！”
我們的教室很美，它凝結著(zhù)許多同學(xué)的汗水。在此，我深深感謝你們！
教室作文500字 48
十年以后，小明變成了一位“捉鬼師”，在他的房間里到處可見(jiàn)鬼眼睛、大腦、耳朵、骨頭等圖簽。墻上貼滿(mǎn)了各種鬼的圖案，已經(jīng)看不出兒童房的樣子了。
這天，小明想起了他當年那間403教室。立刻帶好捉鬼裝備，開(kāi)著(zhù)捉鬼車(chē)，來(lái)到了母校。他披上隱身披風(fēng)，施展他的法術(shù)飛到了四樓，摸到了403教室�？山淌议T(mén)是關(guān)上的。
小明心想：“這也難不倒我�！彼么〾πg(shù)進(jìn)了教室，這時(shí)他看見(jiàn)了許多同學(xué)正在上課。一個(gè)老師正在臺上講課，原來(lái)是他當年班上的一個(gè)同學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后成為老師，回到家鄉教書(shū)。
小明掃視了下那些同學(xué)的臉，不禁嚇了一跳，那些小孩的眼睛竟一點(diǎn)神情也沒(méi)有，顯得十分空洞，透著(zhù)寒氣。再看在座的所有小朋友，也都是這樣的表情。
小明見(jiàn)狀，立刻把他最要好的同學(xué)拉出來(lái)教室。
一出教室，他的同學(xué)就說(shuō)：“我怎么啦，誰(shuí)把我帶到這里的？”小明把隱身衣脫了下來(lái)，對他的同學(xué)說(shuō)：“現在沒(méi)有這么多時(shí)間解釋了，快跟我走�！�
話(huà)音未落，教室里的那些同學(xué)都飄了出來(lái)，用有氣無(wú)力又空靈的聲音喊道；“你們倆給我回來(lái)上課，上課了……”小明立刻披上披風(fēng)，拉住他的同學(xué)，同時(shí)袖筒一揚，袖筒里飛出了一只劍，小明帶著(zhù)他的.同學(xué)站了上去，那只劍立即飛上了天。
那些小鬼們立刻也追了上去，但遲了一步。劍飛回來(lái)了小明的房間，小明和他的同學(xué)從劍上下來(lái)。小明問(wèn)他的同學(xué)：“你是怎么到那個(gè)教室的？那些鬼是怎么來(lái)的？你快快告訴我……”
欲知后情，請看下集！
教室作文500字 49
我們的校園是個(gè)朝氣蓬勃的世界，我們的教室更是一個(gè)培育我們茁壯成長(cháng)的苗圃。他位于學(xué)校北教學(xué)樓第三層最東頭，寬敞、明亮而又整潔。
推開(kāi)綠色的門(mén)，首先映入眼簾的.是那一張張排列得像士兵般整齊的課桌椅。它們每天都像伙伴一樣陪伴著(zhù)我們努力成長(cháng)，像小船一樣帶著(zhù)我們在知識的海洋里遨游。
座位的前面是講臺，講臺的左側擺放著(zhù)電腦等現代化教學(xué)工具，它們是老師的好幫手。講臺的后面是一排黑板，每天老師都在上面灑下知識的種子，和我們一起耕耘，讓我們學(xué)會(huì )知人性，明事理。
教室的最后一排是豐富多彩的黑板報，它是一個(gè)展現自我的舞臺。在這里，我們用紙張和畫(huà)筆展現多才多藝的藝術(shù)細胞；在這里，我們互相交流學(xué)習課外知識；在這里，我們用五彩繽紛的顏色描繪出快樂(lè )的生活。
坐在教室里，一抬頭就可以望見(jiàn)窗外一棵棵蒼翠茂盛的大樹(shù)。它們傲然挺立，正默默無(wú)聞地保護著(zhù)我們的校園，保護著(zhù)我們這些勤奮努力的讀書(shū)郎。
教室的外墻是我們班的書(shū)法展覽點(diǎn)，只有書(shū)法優(yōu)美的作品才能很榮幸地貼在上面。很開(kāi)心，我的作品也在其中。
這就是我們的教室，雖然它很普通，但你可別小看它。在這里，到處都可以看到老師們辛勤耕耘的身影，到處都可以聽(tīng)到學(xué)子們朗朗的書(shū)聲，從這個(gè)教室里昂首闊步地走出了一批讓人感到驕傲的孩子。我們將在這個(gè)“大�！崩飺P帆起航，為了實(shí)現夢(mèng)想而奮斗！
教室作文500字 50
同學(xué)們，我們都知道，教室是我們生活、學(xué)習的天地。星期一到星期五，不管是上午、中午還是下午，我們在教室里待得時(shí)間最久。我根據同學(xué)們更方便更舒適的建議，發(fā)明了一種舒適的教室。
由于一些原因，很多同學(xué)和我一樣戴上了眼鏡，這是因為我們沒(méi)有好好保護視力。而我發(fā)明的教室，最大的特點(diǎn)就是考慮了如何保護同學(xué)們的視力。首先，教室的墻涂上了淡綠淡綠的防味油漆，上面還畫(huà)著(zhù)一些蝴蝶、花朵和樹(shù)木，上完課后，同學(xué)們在教室里就能欣賞到大自然美景；對眼睛起到了很好的調節作用。不光這些，我們的桌子、椅子也是有著(zhù)特殊的調節功能的，因為很多同學(xué)不知道有沒(méi)有近視，而且有時(shí)看得清，有時(shí)看不清，這時(shí)，我們的桌子和椅子就起到作用了。
它們有四個(gè)按鈕，一個(gè)按鈕是黃色的，一個(gè)按鈕是紅色的，一個(gè)按鈕是淺藍色的，最后一個(gè)按鈕就是黑色的了，它們分別有前后左右的調節功能。如果你看不清，就按黃色按鈕，很近的時(shí)候就可以按紅色按鈕。由此推類(lèi)，你們因該也知道了藍色按鈕和黑色按鈕的用途了吧？對了，以前的教室，一下課，同學(xué)們玩的時(shí)候，桌子椅子會(huì )發(fā)出刺耳的噪音，于是，我邊設計了一種毛質(zhì)的地板。我們的`地板是黃色的，還透露出一絲淡淡的粉紅色，它的質(zhì)量很好，不會(huì )壞，而且，它還是毛質(zhì)的呢！
可以想象，同學(xué)們踩在地上是多么的舒適。
同學(xué)們，我的教室是不是很舒適呢？相信你們一定很喜歡，對不對？
教室作文500字 51
今天我為大家介紹一下我的教室。我的教室在解放路小學(xué)行知樓三樓，是個(gè)寬敞又明亮的教室。
一走進(jìn)教室，首先看到的是一塊又黑又大的黑板，上課時(shí)老師把知識都寫(xiě)在黑板上，讓我們學(xué)習。黑板的下面是老師的講臺，講臺可是教室里不可缺少的東西，因為講臺上可以放很多東西，比如說(shuō)粉筆、黑板擦和老師的教科書(shū)……
下面我就要說(shuō)說(shuō)課程表了。一進(jìn)教室的墻上有我們的課程表，上面寫(xiě)著(zhù)我們每天的課程，讓我們知道現在是什么課，下一節又是什么課。我最喜歡上美術(shù)課了，可惜的是每周只有兩節美術(shù)課。
教室里整整齊齊地擺放著(zhù)四十八套桌椅，共分成五個(gè)組，我們安靜地坐在桌椅上聽(tīng)老師講課，還在桌椅上寫(xiě)作業(yè)、考試……所以桌椅的必須要有。
在教室的角落里有一個(gè)小小的書(shū)架，在書(shū)架上面寫(xiě)著(zhù)“讀書(shū)角”三個(gè)字，書(shū)本整整齊齊的'排放著(zhù)，像安靜的小姑娘。一下課就會(huì )有人到讀書(shū)角拿書(shū)看。我也會(huì )去看書(shū)，我喜歡看的書(shū)名字叫《綠野仙蹤》。
書(shū)架的旁邊有個(gè)小柵欄，柵欄里有許多植物，我帶的是蝴蝶花，我給它取了一個(gè)名字叫“小蝴蝶”。我的好朋友劉穎帶的是含羞草，含羞草很害羞，一碰到它，它就把葉子收起來(lái)，劉穎也給她的含羞草取了一個(gè)名字叫“小含羞”。
這就是我的教室，我喜歡我的教室。
教室作文500字 52
老師一聲令下，我們打掃教室的戰斗開(kāi)始了。
按照老師的分工，一組的同學(xué)清掃教室的各個(gè)角落，二組的同學(xué)負責用拖布擦拭教室。三組的同學(xué)負責清理走廊的地面和兩邊的墻面，只有小紅和小明兩個(gè)人負責擦黑板和擺放物品。
說(shuō)干就干，清掃教室的同學(xué)先把椅子放到了課桌上，一行一行的擺放好，后面的同學(xué)就用手中的工具——笤帚，一下一下的掃走了塵土。速戰速決。擦地的同學(xué)一個(gè)個(gè)用自己手中的抹布，先用清水投一遍，把抹布浸濕，就開(kāi)始了給“地面洗臉”。這是平時(shí)大家開(kāi)玩笑的說(shuō)法。
擦走廊的同學(xué)也是小抹布上手，先清掃地面，撒上清洗液，走廊的地面在同學(xué)們手下的清洗劑濺起一個(gè)個(gè)泡沫，白白的泡沫一會(huì )的功夫就變了“黑臉”，似乎嘲笑大家的腳下不留情。不過(guò)，到底是同學(xué)們習慣了速戰速決的'清掃方式，一會(huì )的功夫，大家就完成任務(wù)，到室外開(kāi)心去了。
剩下的就是老師的親信助手，心思細膩的兩個(gè)美女同學(xué)了，每次老師不在班級，她們就是老師的化身，主持班級的日常工作，不過(guò)，人家倆人也是同學(xué)佩服之人，不管是學(xué)習成績(jì)，還是各方面的表現，都是班級中的佼佼者，她們?yōu)榘嗉壵鞯昧瞬簧俚臉s譽(yù)。
想想明天馬上要進(jìn)行期末考試了，大家的心理還是放不下這件事，看到教室徹底干凈，不約而同的回到了窗明幾凈的教室，各就各位，安靜的復習了。
教室作文500字 53
教室是我每天和同學(xué)們一起學(xué)習，共同成長(cháng)的地方，我們對它特別的熟悉，那你們知道未來(lái)的教室是什么樣的嗎？讓我先猜猜看吧！
未來(lái)的教室可能有自動(dòng)溫度調節功能，它就像涂料一樣刷在墻上，它可以根據不同季節來(lái)自動(dòng)調節教室的溫度，給同學(xué)們提供一個(gè)夏天不熱、冬天不冷，非常舒適的學(xué)習場(chǎng)所。而且它還有一個(gè)神奇的作用，就是比如說(shuō)哪一個(gè)同學(xué)自己很熱，（因為每個(gè)人的身體感受是不一樣的）溫度調節器會(huì )自動(dòng)識，然后給他提供特殊的服務(wù)，只有他頭頂上的那一片溫度調節器起作用，用溫柔的風(fēng)吹它，使他變得涼快。
未來(lái)的教室還可能像飛機一樣，你向它提供坐標，它就會(huì )帶全班的人過(guò)去，而且沒(méi)有方向盤(pán)，也無(wú)需駕駛就可以自動(dòng)飛到目的.地，純電動(dòng)無(wú)污染很安全，可以到達同學(xué)們想去的任何地方上課，比如學(xué)習《富饒的西沙群島》這一課時(shí)，我們敬愛(ài)的劉老師就可以啟動(dòng)教室，帶我們到西沙群島上課，這樣劉老師就可以把書(shū)本上的內容更實(shí)際的展示在我們每一位同學(xué)面前，老師會(huì )講的更生動(dòng)，我們也學(xué)得很形象。
未來(lái)的教室還可以變成房車(chē)，其實(shí)房車(chē)就是小別墅車(chē)，這樣同學(xué)下課的時(shí)候就像在家一樣，這樣還可以大大的消除同學(xué)們的緊張感，充分休息，為下節課做準備（注意一定是經(jīng)過(guò)老師允許，才可以啟動(dòng)家庭模式），幾乎家里有的教室里都有，教室就是我的另一個(gè)家。
未來(lái)的教室還有很多種，你也來(lái)暢想一下吧
教室作文500字 54
未來(lái)的教室功能奇特，別有一番情趣。
教室的墻壁能夠隨季節的變化，自動(dòng)更改圖案，如果是春天，教室的墻壁會(huì )變成綠油油的草地和五顏六色的鮮花；如果是寒冷的冬天，墻壁上的圖案就會(huì )自動(dòng)變成孩子們在雪中玩耍的情景。
教室的窗戶(hù)也很奇特。夏天，天氣悶熱，窗戶(hù)就像一臺“大空調”，給教室里送冷氣。冬天，大雪紛飛，這臺“大空調”能給教室帶來(lái)溫暖。這樣既節省了能源，又保護了環(huán)境。
教室里最新奇的要數課桌和椅子了。桌面就是一塊電腦顯示屏幕，如果你上課睡覺(jué)，課桌就會(huì )向你發(fā)出警告；如果你坐姿不端正，椅子就會(huì )震動(dòng)，提醒你做好。到時(shí)黑板也就該“下崗”了。也許你會(huì )問(wèn)：“教師怎樣給我們上課呢？”別擔心，講臺承擔了這項工作，講臺是一塊大電腦屏幕。上課時(shí)，教師只需要坐在椅子上，經(jīng)過(guò)大屏幕就能夠給我們講課，這樣教室里也不會(huì )被粉筆灰污染。
我們做作業(yè)用的是激光感應筆，這支筆能夠從你學(xué)一向用到離開(kāi)這所學(xué)校。教師要是想看誰(shuí)的作業(yè)，只需要在講臺上輕輕一按，就能夠把他的作用調出來(lái)。教室里的電燈你不要小瞧它，假如那位粗心的'小值日生忘了關(guān)燈，過(guò)了30分鐘電燈就會(huì )自動(dòng)熄滅。
我想，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不遠的將來(lái)必須會(huì )有這樣的教室。
教室作文500字 55
“712”的“7”代表年級，“12”代表班級，可它不只是班級的代號，我們的集體“創(chuàng )作”它變成了一句激勵語(yǔ)。你看，“712”不“氣你啊”，本著(zhù)“氣你啊”的宗旨奮發(fā)向上，超越別的班級，來(lái)個(gè)鶴立雞群。
我喜歡名字，還喜歡整個(gè)集體。
說(shuō)到集體，感覺(jué)覺(jué)得是“兩面派”了。這不?伴著(zhù)鈴聲，語(yǔ)文老師邁著(zhù)輕快的`步子走進(jìn)教室。突然，她嘴巴一張，唾沫星子便滿(mǎn)天飛，在座各位全都埋頭苦干，干?摘筆記唄。這時(shí)，語(yǔ)文老師冷不丁提問(wèn)。大家的筆頭突然不動(dòng)了，緊急情況了嗎?拿個(gè)望遠鏡瞧瞧吧。只見(jiàn)同學(xué)把書(shū)豎起，把頭深深地埋進(jìn)書(shū)里;同學(xué)把手支在下巴上，故作思考狀;還同學(xué)只自顧自干事，對老師提的問(wèn)題反應。老師見(jiàn)狀，一陣狂怒，隨便抓個(gè)人回答，答不出，又是一陣清脆悅耳的“鞭炮聲”，不禁使人想起那句古詩(shī)：“爆竹聲中一歲除�！�
下課后，僵硬的氣氛融化了，教室就成了熱鬧的“菜市場(chǎng)”。瞧，那對男女同學(xué)正打“口水仗”，像極了那家庭婦女對著(zhù)灘主討價(jià)還價(jià);男女同學(xué)的追打似城管追趕不法商販，還有……課鈴聲而告終。
打打鬧鬧，有時(shí)還和老師有點(diǎn)過(guò)不去。但在學(xué)習上，都在暗暗地較著(zhù)勁。氣死別的斑級可得下真功夫的唷!我喜歡的教室，喜歡集體，喜歡的“兩面派”生活。
教室作文500字 56
二十一世紀是一個(gè)人類(lèi)不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步的世紀。在這個(gè)世紀里，會(huì )出現許多新鮮事。當你隨著(zhù)時(shí)間老人來(lái)到二十一世紀，未來(lái)的新型教室成了我們議論的熱門(mén)話(huà)題。 當你走進(jìn)教室時(shí)，電子感應系統會(huì )正式啟動(dòng)，只要是本班同學(xué)或者得到允許的.人都可以進(jìn)入教室。
一進(jìn)教室，首先映入眼簾的是地面上的特制的人工天然草坪，腳踩在上面，既松軟，又舒服，好像走進(jìn)了美麗的大自然。再看那四面墻壁上貼的一層深藍色的墻紙，讓你感覺(jué)好像遨游在大海里一樣。這不僅僅是為了裝飾，它還可以隨著(zhù)季節與溫度的變化而恒溫，同時(shí)還能變出與季節相應的顏色，冬暖夏涼，舒服極了。教室里擺放著(zhù)許多奇特的課桌。這些課桌會(huì )根據人的胖廋高矮自動(dòng)調整。假如你不知道哪一題該怎么做，就請按一下書(shū)桌旁邊的自動(dòng)分析系統，它就會(huì )把準確無(wú)誤的分析顯示在書(shū)桌的電腦上。如果你想和同學(xué)在一起，根據需要組成圓形,正方形，梯形等等。如果你想和一至幾人討論，就把你和你要討論的同學(xué)名字輸入電腦，再按組裝按鈕就行了。而且你也不用帶文具和書(shū)本，只要按一下復習功能鍵，書(shū)本和文具就會(huì )出現在你的面前。墻上還掛著(zhù)一臺電視機。老師只要在辦公室里對著(zhù)鏡頭講課就行了。如果有同學(xué)不認真聽(tīng)講，智能掃描系統會(huì )及時(shí)發(fā)現并發(fā)出超聲波，提醒學(xué)生集中注意力聽(tīng)課。如果下課時(shí)發(fā)生同學(xué)打架情況，掃描系統會(huì )把消息及時(shí)傳給老師。
未來(lái)在不斷創(chuàng )新，未來(lái)的教室更是神奇，我相信未來(lái)會(huì )更加美好。
教室作文500字 57
我的教室寬闊而又干凈整潔，是個(gè)學(xué)習培訓的好去處。每日溫暖的陽(yáng)光穿過(guò)全透明的窗子，把教室照得光亮無(wú)比。
教室正東邊，是一個(gè)長(cháng)方形的大黑板，每日教師都會(huì )上邊撒播專(zhuān)業(yè)知識的種子，和我們一起辛勤耕耘，一起享有獲得的歡樂(lè )。黑板上方有一面艷麗顯眼的五星紅旗，我都是會(huì )時(shí)時(shí)刻刻的.提示自身要為基本建設我們的祖國而讀書(shū)！五星紅旗兩側是大家的校訓：勤學(xué)求實(shí)創(chuàng )新，超越自己。八個(gè)大字，它也不是鼓勵我想努力學(xué)習，天天向上。黑板正前方還有一個(gè)講臺，那時(shí)老師們常常放書(shū)、尺子、粉筆和批改作業(yè)的時(shí)候會(huì )采用的地區，時(shí)光都早已在它的身上留有了一條條的印痕。東北方的較多有一臺飲水機，在我們口干時(shí)，它會(huì )給與大家充裕的水份。它的斜上邊，是臺懸架著(zhù)的電視。
教室的北方和南方，是12扇正方形的窗子，它能夠協(xié)助大家阻擋晃眼的太陽(yáng)和噪聲；能夠讓我們新鮮的空氣。
教室的西方國家，有一個(gè)比教室東邊那大黑板總面積還小一點(diǎn)的黑板，它是大家的宣傳牌，上邊有一句名言：學(xué)無(wú)止境。它時(shí)時(shí)刻刻提示大家：知識是學(xué)生們通向一切路面的肯定好朋友。
教室里有一排排、齊整的桌椅板凳，枯淡黃色的桌面上十分整潔，沒(méi)有一點(diǎn)兒塵土，基本上能映出影子來(lái)。
這就是我們溫暖舒服的教室，是大家此外一個(gè)家。大家每日在這兒開(kāi)心的學(xué)習培訓、溝通交流、玩樂(lè )。
教室作文500字 58
今天，我正在路上走著(zhù)走著(zhù)，突然被一塊石頭絆倒了。在站起來(lái)的一瞬間，我發(fā)現我竟然穿越到了未來(lái)的教室里。
我走進(jìn)教室，發(fā)現了未來(lái)的老師。呀，未來(lái)的老師竟然變成了機器人。他不但知識淵博，而且有方法對付學(xué)生。上課的.時(shí)候，有一個(gè)學(xué)生在做小動(dòng)作，機器人老師的眼睛發(fā)出了一道綠色的光芒，立刻使這個(gè)學(xué)生開(kāi)始認真聽(tīng)課。想想我們現實(shí)中的老師，還要下去批評學(xué)生，多耽誤講課��！
走在未來(lái)教室的地板上，總感覺(jué)地面一彈一彈的，往地板上一看，原來(lái)以前的硬地板變成了軟地板，這樣的設計可以使同學(xué)們不受到傷害。想想現在的孩子，每到下課就打打鬧鬧，一不小心就會(huì )磕磕碰碰。而未來(lái)教室的設計就安全多了。
當你走進(jìn)教室時(shí)，會(huì )有一個(gè)負責安全的機器人在你面前。原來(lái)他們是來(lái)搜索你身上有沒(méi)有危險物品，比如說(shuō)打火機、小刀等。只要你身上有這些東西，他的眼睛就會(huì )報警，并把你身上的危險物品沒(méi)收。想想以前，個(gè)別學(xué)生會(huì )把這些東西帶進(jìn)校園，難免發(fā)生一些危險事件。
坐在教室里，你會(huì )感覺(jué)到十分涼爽。抬頭一看，原來(lái)是因為天花板上裝了許多吸熱和防寒裝備。想想以前的學(xué)生，夏天一進(jìn)教室就滿(mǎn)頭大汗，冬天一進(jìn)教室就凍得發(fā)抖。而未來(lái)的教室既舒適又健康，給學(xué)生們帶來(lái)了很多方便。
“你在想什么？”伙伴的呼喚聲把我拉回了現實(shí)。我想：我以后一定要當上科學(xué)家，建造出這樣神奇的教室！
教室作文500字 59
我們有一個(gè)明亮、寬暢的教室。主色調是藍色的。使得教室內變得素雅、沉靜。
黑板在西墻，它前面是老師的講臺，也是學(xué)生上課時(shí)朝著(zhù)的方向。老師的講臺是長(cháng)方形的，藍色的，看起來(lái)讓人覺(jué)得特別舒心。旁邊有兩張小桌。配上兩張椅子，這就是老師上課批改作業(yè)的地方。電視機，高高掛在墻上，在黑板是同一方向的，它的作用就是讓我們觀(guān)看升旗儀式和學(xué)校組織的有關(guān)活動(dòng)。
在教室的東墻上，一大部分是被黑板報所“占領(lǐng)”。上面的圖案精美，非常有特色。上面的小報把我們深深吸引。有迷人的小河、朝氣的孩子。其中最引人注目的是那棵佇立在中央的大樹(shù)。它由好多個(gè)紅、黃圈圈組成的。它就象征著(zhù)我們七彩、快樂(lè )的童年時(shí)代。黑板報的正上方，掛著(zhù)個(gè)鐘。它時(shí)刻在警示我們“不要浪費時(shí)間”。
教室內的六扇碩大的窗戶(hù)，使得我們的.教室格外明亮。翠綠的窗簾，隨著(zhù)拉動(dòng)到對岸的動(dòng)作，就像一條巨大的綠裙子。教室里鋪著(zhù)金色的地磚，它們好像要引導我們走進(jìn)科學(xué)的殿堂...... 我坐在第一排第四個(gè)位置，從這兒輕輕一望，就能看見(jiàn)走廊，它是我們課后十分鐘主要的休息場(chǎng)所之一。教室里有個(gè)棕色的大書(shū)柜，里面擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)籍。有我們喜歡的冒險類(lèi)小說(shuō)；有我們熱衷的奇幼類(lèi)雜志；有我們愛(ài)不釋手的知識類(lèi)文學(xué)作品 ......
我們的教室，指導我們方向，開(kāi)拓我們的視野，教會(huì )我們做人，傳授我們知識，指引我們美好未來(lái)！
教室作文500字 60
我們的教室真漂亮！教室四周的墻上貼了一幅幅美麗的圖畫(huà)。有“小博士樂(lè )園、隊角、圖書(shū)角、展示臺、小小雛鷹展翅飛”等等。這些都是我們陳老師精心設計制作的。
最漂亮的要數“小博士樂(lè )園”了。這里有46顆星星，每顆星星上貼著(zhù)小朋友的照片。如果誰(shuí)表現好，老師就把五角星貼在誰(shuí)的上面。老師剪貼的動(dòng)物好可愛(ài)，有長(cháng)頸鹿、獅子、小熊、小老虎和小松鼠， 它們在陪伴著(zhù)我們的照片。我想，我們就不會(huì )孤單了。
“小小雛鷹展翅飛”也很美麗！上面貼著(zhù)8只展翅欲飛的小鳥(niǎo)，代表我們8個(gè)小組，看那組表現好，得到的五角星就多�？粗�(zhù)這些展翅飛翔的小鳥(niǎo)，我的心也好象在飛。
展示臺上貼著(zhù)我們同學(xué)的優(yōu)秀作品，有書(shū)法、圖畫(huà)和作文。衛生角上貼著(zhù)一顆大大的愛(ài)心，上面還寫(xiě)著(zhù)“學(xué)校是我家，我們都愛(ài)她”。我想：老師肯定在教育我們要愛(ài)護學(xué)校，保護環(huán)境吧。
教室里有一個(gè)圖書(shū)角，那是老師和同學(xué)們共同建立的。圖書(shū)角里有許多課外書(shū)，都是老師和同學(xué)從家里帶來(lái)的`。在那里可以學(xué)到平時(shí)書(shū)上學(xué)不到的知識。這不，你瞧，我每天回家東拉西扯的，媽媽就說(shuō),你還懂得挺多的么。我就得意到說(shuō)，那當然，這些呀都是從課外書(shū)上學(xué)到的。
教室的四周還擺著(zhù)許多的花花草草。有些是同學(xué)從家里帶來(lái)的，有些是老師從市場(chǎng)上買(mǎi)來(lái)的。這些美麗的小生命，不僅美花了我們的環(huán)境，還給我們的教室帶來(lái)了勃勃生機，使我們的教室不再沉悶，讓我們的學(xué)習不再乏味。
我們的教室真美��！它是我學(xué)習的樂(lè )園。
教室作文500字 61
在銀河系中，有無(wú)數顆恒星，每顆恒星都有不同的含義。人的一生，有無(wú)數顆星星，里面有失敗，有成功，有痛苦，有教訓等等。今天，我將告訴你我學(xué)到的教訓。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我背著(zhù)書(shū)包來(lái)到學(xué)校。當我路過(guò)學(xué)校路邊的一個(gè)小攤子時(shí)，耳邊傳來(lái)一個(gè)激動(dòng)的`聲音:“��！中獎，10元錢(qián)！”聽(tīng)到這個(gè)聲音，我完全愣住了。天啊，10塊錢(qián)，錢(qián)！我急忙跑過(guò)去湊熱鬧。這時(shí)，攤主對我說(shuō):“怎么樣？要不要玩，單手來(lái)吧！”聽(tīng)了他的激越，我的心已經(jīng)開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)，總覺(jué)得自己能拿大獎。于是，我立刻掏出兜里的十塊錢(qián)，先買(mǎi)了一張一美元的彩票。拿到抽彩券的時(shí)候，我的心怦怦直跳，不敢看在眼里，擔心會(huì )錯過(guò)。我哆嗦著(zhù)劃開(kāi)了中獎區，上面寫(xiě)著(zhù):“恭喜你贏(yíng)了兩塊錢(qián)！”好激動(dòng)，想起來(lái)就拿去。攤主似乎看出了我的心思，不斷煽動(dòng)我說(shuō):“去吧，別讓好運溜走！”我也這么認為。也許我能贏(yíng)得大獎！于是我繼續用贏(yíng)的錢(qián)畫(huà)畫(huà)，沒(méi)想到贏(yíng)了。不行，我要翻原著(zhù)。我繼續用口袋里的錢(qián)畫(huà)畫(huà)，讓我很失望，把錢(qián)都輸光了。我在想:這怎么可能？一開(kāi)始不是贏(yíng)了嗎？為什么現在什么都沒(méi)了？我估計這應該是商人用的小手段，但我不能把他當貪心的人！
人不可貪，否則貪得無(wú)厭，虧本；人們不應該冒險，否則他們會(huì )陷入陷阱。彩票本質(zhì)上和彩票一樣。我想告訴你，不要像我一樣花錢(qián)買(mǎi)課，為一時(shí)的貪念付出代價(jià)。
教室作文500字 62
我今天寫(xiě)的作文是未來(lái)的教室，不知道你們想的未來(lái)教室是什么樣的？想知道我想的教室是什么樣的，接下來(lái)第二階段。
我們的上下樓梯都不用樓梯。我想的是這樣的教室使用高科技智能墻防護。網(wǎng)做成的可以保護同學(xué)們而且還可以不讓同學(xué)們打架就可以通知老師。我們的黑板都是高智能機器制作成的。我們的'樓梯都不用，只用踩在一個(gè)板上，每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)，還可以帶回家。只要你報了這個(gè)學(xué)校就可以送給你。它上下樓梯的時(shí)候用個(gè)隧道，你踩著(zhù)它，它就可以飄到隧道以后往上升，就可以找教室。
這是我想的一部分教室也很寬闊，我們的桌子都是高科技，不用帶書(shū)筆紙之類(lèi)的學(xué)習用品。因為我們那里可以直接設置屏幕。桌子上可以自動(dòng)出現屏幕，上面有我們當天的學(xué)習內容。你們覺(jué)得怎么樣？我們的板凳都可以只要下課就可以調成一種模式，你想坐下就可以坐，不想坐的話(huà)它會(huì )自動(dòng)推進(jìn)桌子下面，是不是很棒？等到放學(xué)的時(shí)候我們可以按個(gè)按鈕，桌子就會(huì )自動(dòng)清潔，屏幕也會(huì )收回去。根本不用擔心第二天會(huì )臟。只要有人來(lái)，它會(huì )自動(dòng)掃描辨別是不是這里的老師或學(xué)生。沒(méi)人的話(huà)就會(huì )自動(dòng)關(guān)上門(mén)，防止有壞人進(jìn)入到里面。家長(cháng)也會(huì )有備份。
老師上課也不用黑板只要在屏幕上點(diǎn)就可以了，所有人都可以在自己屏幕上看見(jiàn)。下課也可以和別人一塊在屏幕上玩游戲，一上課它就會(huì )自動(dòng)關(guān)閉，方便學(xué)生上課學(xué)習。這是我的想法，希望你們能喜歡。你們的想法呢，可以跟我分享一下嗎？
教室作文500字 63
我們的教室美麗、明亮、寬敞，你們的教室呢？現在我帶你們去看一看，瞧一瞧吧！
走進(jìn)教室你們會(huì )看見(jiàn)桌椅排得很整齊，像一個(gè)個(gè)訓練的士兵。同學(xué)們坐在椅子上認認真真地讀課文。
上課了，同學(xué)們坐得端端正正等老師來(lái)上課，老師進(jìn)教室站上講臺，看見(jiàn)同學(xué)們坐得很好，老師很開(kāi)心。老師拿著(zhù)粉筆在長(cháng)長(cháng)的黑板上講解知識，黑板上面有五星紅旗和“好好學(xué)習，天天向上�！卑藗�(gè)大字�？粗�(zhù)這些字就提醒自己要更加認真，教室后面是出黑板報的，這黑板報是老師和同學(xué)們一起做完的。上面有衛生與健康、名人名言，成語(yǔ)故事……這些是同學(xué)們一起做成的，有的同學(xué)一看大吃一驚說(shuō)：“真美麗��！”這上面有書(shū)上沒(méi)有的知識。我們應該謝謝他們。
抬頭一看有風(fēng)扇和日光燈。每次上完體育課時(shí)，満身是汗，我們很焦急，風(fēng)扇說(shuō)：“你們不要怕，有我在呢？你們只要打開(kāi)我，就會(huì )覺(jué)得很涼爽了�！庇袝r(shí)候，天漸漸暗下來(lái)了，我們要寫(xiě)字和讀書(shū)就比較看不見(jiàn)，日光燈會(huì )說(shuō)：“你們只要找開(kāi)我就會(huì )很明亮，寫(xiě)字也不會(huì )看不見(jiàn)了�！比展鉄艉惋L(fēng)扇謝謝你們幫我的`忙。
往左邊看是窗戶(hù)，值日生把窗戶(hù)擦得干干凈凈的。打開(kāi)窗戶(hù)，清涼的風(fēng)就會(huì )吹來(lái)，非常涼爽，讓我們更加精神。
教室是我們的好朋友，我們愛(ài)你。
教室作文500字 64
一天，太陽(yáng)剛升起，我就起床了。我背著(zhù)五彩繽紛的書(shū)包，高興地跑到學(xué)校，進(jìn)了教室。
我把書(shū)包放在長(cháng)椅上，坐在位置上，馬上拿起書(shū)看。過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們也慢慢地進(jìn)了教室，在教室里笑著(zhù)鬧著(zhù)。突然，老師無(wú)聲地來(lái)到教室，同學(xué)們注意到后，大家的注意力不斷集中，教室里只有朗朗的讀書(shū)聲。
我們認真讀書(shū)的時(shí)候，教室里來(lái)了“的客人”，那是熊蜂。班里炸鍋，黃蜂在天上耀武揚威地看著(zhù)教室里的.所有同學(xué)，同學(xué)們在地上尖叫，慌慌張張地跑著(zhù)。這個(gè)時(shí)候，黃蜂飛來(lái)飛去，大家都趴在地上，害怕被大包刺傷。黃蜂在教室左飛右飛，看著(zhù)地上的所有同學(xué)。
此時(shí)，勇敢的同學(xué)站起來(lái)，他的眼睛里充滿(mǎn)了火焰，手里拿著(zhù)紙團丟在熊蜂身上，大家也一個(gè)接一個(gè)地學(xué)習那個(gè)同學(xué)，拿著(zhù)書(shū)丟在熊蜂身上。黃蜂躲在左邊，向右閃爍。之后，它也上升了，飛到同學(xué)們的頭上，到處嚇唬我們。
老師來(lái)安慰大家:“大家不要驚慌！”但是，這個(gè)時(shí)候，黃蜂飛到楊楊的頭上，楊楊大聲喊叫，嚇得屁滾尿流，心跳停止了。過(guò)了一會(huì )兒，楊楊看到黃蜂的注意力分散了，趕緊扔掉，趕緊去老師那里。
老師拿著(zhù)書(shū)，像“一樣，天王蓋地虎”一樣，一下子殺了熊蜂，除了大害。大家歡呼雀躍，又重新開(kāi)。
這次黃蜂進(jìn)入教室，看到蜜蜂不動(dòng)，讓比你更厲害的人知道應對。
教室作文500字 65
三十年后，我已成為了一名工程設計師，我設計了一種非常奇特的教室。
它呢，與平常的教室不一般，它的墻壁是用高科技材料制成的`，這樣既環(huán)保又漂亮，這些墻壁可以根據不同的天氣，季節來(lái)變換不同的顏色和圖案，下雨天，他就變灰色，而又下著(zhù)雨的情景，春天，萬(wàn)物復蘇，鮮花盛開(kāi)，它就會(huì )變沉綠色。
窗戶(hù)也很特別�？梢愿鶕鞖獾睦浠驘岱懦龊线m的氣體，如果天氣悶熱就能釋放出清爽的空氣。如果太冷就會(huì )釋放出暖氣，讓我們覺(jué)得暖和極了，以后就不用擔心太冷或太熱了。
桌子和椅子，假如你沒(méi)坐端正，課桌和椅子也能幫助你學(xué)習，假如你沒(méi)坐端正，課桌就會(huì )立刻發(fā)出警告，提醒你，如果還沒(méi)有改正，課桌就會(huì )馬上輸入你沒(méi)有坐端正的信息發(fā)給老師，并在成績(jì)冊上扣三分。假設你上課睡覺(jué)，椅子就會(huì )晃動(dòng)，叫你不要睡覺(jué)。
我們的筆更好，它能根據不同的溫度變換不同的顏色，而且如果天氣冷，它就會(huì )變熱，如果天氣熱，它就會(huì )變冷，總之讓你覺(jué)得很舒服。非常好吧！
教室門(mén)也夠新奇，如果你遲到了，教室門(mén)會(huì )吐出一張紙，讓你寫(xiě)為什么遲到，如果你帶了危險物品，門(mén)上就會(huì )發(fā)出警告，并讓你自覺(jué)投入回收箱。
講臺是老師的好幫手老師不用先現在一樣辛苦批改作業(yè)，只要把作業(yè)放在一個(gè)小盒子里，就可以自動(dòng)批改了。而且老師講的內容已經(jīng)發(fā)到學(xué)生的屏幕里就行了。
未來(lái)的教室，是我的想象，我希望我的想象能成為現實(shí)！
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