一場(chǎng)精彩的足球比賽作文
記者： 近日， 我國啟動(dòng)新一輪 “大學(xué)生創(chuàng )業(yè)引領(lǐng)計劃”，提出力爭實(shí)現2014年至2017年引領(lǐng)80萬(wàn)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的預期目標。 十八大以來(lái)， 政府將創(chuàng )業(yè)納入就業(yè)工作的總體布局。 其實(shí)， 在大部分大學(xué)生和家長(cháng)的觀(guān)念里， 他們都希望畢業(yè)后能謀取一份穩定的工作， 請問(wèn)為什么國家現在如此鼓勵大學(xué)生去創(chuàng )業(yè)?
張車(chē)偉： 創(chuàng )業(yè)和打工是就業(yè)的兩種形式。 傳統觀(guān)念里的就業(yè)，是指為別人打工， 而創(chuàng )業(yè)則是自己當老板。 我們現在的大學(xué)教育不是培養創(chuàng )業(yè)者的教育。 但是，隨著(zhù)大學(xué)畢業(yè)生數量的連年增加，就業(yè)問(wèn)題越發(fā)突出， 需要通過(guò)創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。 當然， 對于大多數大學(xué)生而言， 還是會(huì )去當工薪勞動(dòng)者， 這也是無(wú)可厚非的。 過(guò)去的創(chuàng )業(yè)者， 包括大多數的私營(yíng)企業(yè)老板， 文化程度相對較低， 而以后的創(chuàng )業(yè)者應該大多具有更高的文化程度， 具備一定的創(chuàng )業(yè)能力。 對于以后的創(chuàng )業(yè)者來(lái)說(shuō)， 創(chuàng )業(yè)帶來(lái)的發(fā)展天地會(huì )更加廣闊。更為重要的是， 鼓勵創(chuàng )業(yè)是創(chuàng )建創(chuàng )新型國家的實(shí)現路徑之一。 創(chuàng )業(yè)者越多， 創(chuàng )新的企業(yè)越多， 創(chuàng )新型國家的建立就指日可待。
記者： 今年的 “大學(xué)生創(chuàng )業(yè)引領(lǐng)計劃” 提出， 各地有關(guān)部門(mén)要從普及創(chuàng )業(yè)教育、 加強創(chuàng )業(yè)培訓、 提供工商登記和銀行開(kāi)戶(hù)便利、 提供多渠道資金支持、 提供創(chuàng )業(yè)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所支持、 加強創(chuàng )業(yè)公共服務(wù)等六大方面綜合施策。 有人認為， 創(chuàng )業(yè)資金是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的第一道門(mén)檻; 有人認為， 缺乏良好的創(chuàng )業(yè)服務(wù)是擊倒大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者的 “最后一棵稻草”。請問(wèn)對于大學(xué)生創(chuàng )業(yè)來(lái)說(shuō)， 他們最需要的是哪些幫助?
張車(chē)偉： 大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者一般沒(méi)有太多的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗， 對于怎么創(chuàng )業(yè)、 創(chuàng )辦企業(yè)相關(guān)的政策法規都不太了解。 因此， 大學(xué)生要想創(chuàng )業(yè)成功， 創(chuàng )業(yè)資金和創(chuàng )業(yè)服務(wù)等方面同樣重要。 現在重要的是我們要實(shí)實(shí)在在地向他們提供幫助， 而不是僅僅停留在口號上。
創(chuàng )業(yè)者需要具備一些獨特的素質(zhì)
記者： 眾所周知， 我國大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)率很低。 據有關(guān)統計，2009年、2010年、2011年三屆大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)率分別只有1.2%、1.5%、 1.6%， 遠低于歐美20%至30%左右的比例。 請問(wèn)為什么我國大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)率如此之低?
張車(chē)偉： 我們的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)比例確實(shí)比發(fā)達國家低一些。 主要原因是， 首先， 我國建立市場(chǎng)經(jīng)濟體制才30幾年， 而發(fā)達國家的市場(chǎng)經(jīng)濟體制已經(jīng)擁有了幾百年的歷史。 受計劃經(jīng)濟時(shí)代的深遠影響， 社會(huì )上大多數人的觀(guān)念還是認為找一份穩定的工作最好，而發(fā)達國家的大學(xué)生認為創(chuàng )業(yè)也是不錯的選擇。 其次， 創(chuàng )業(yè)依靠市場(chǎng)， 而他們的市場(chǎng)環(huán)境相對我國來(lái)說(shuō)更為成熟健全。 其次， 我國的創(chuàng )業(yè)環(huán)境不太好。 我們過(guò)去更多地注重國有企業(yè)、 大型企業(yè)的發(fā)展， 針對中小企業(yè)在土地、貸款、 稅收、 公共資源等方面的扶持力度不夠， 某些優(yōu)惠政策的落實(shí)不到位。 種種原因造成了我國大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)率很低， 而創(chuàng )業(yè)率低又進(jìn)一步造成了大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的意愿薄弱。
記者：我們鼓勵大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，那么， 大學(xué)生該如何理性分析自己是否適合創(chuàng )業(yè)?
張車(chē)偉： 即使在發(fā)達國家，創(chuàng )業(yè)的人也是少數， 大多數人還是會(huì )尋求一份穩定的工作。 創(chuàng )業(yè)者需要具備一些獨特的素質(zhì)， 包括勇于冒險、 愿意承擔風(fēng)險、 具有創(chuàng )新意識、 能夠吃苦耐勞等特性。 不具備這些素質(zhì)的大學(xué)生，最好不要貿然去創(chuàng )業(yè)。 不是人人都適合創(chuàng )業(yè)， 鼓勵創(chuàng )業(yè)也不是鼓勵每個(gè)大學(xué)生都去創(chuàng )業(yè)。
要讓創(chuàng )業(yè)平臺形成競爭局面
記者： 有專(zhuān)家說(shuō)， 僅有政府扶持的創(chuàng )業(yè)園對于大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)需求是不夠的， 畢竟很多大學(xué)生無(wú)法進(jìn)入這樣的平臺。 社會(huì )化、市場(chǎng)化的創(chuàng )業(yè)平臺， 在激勵創(chuàng )業(yè)方面， 往往更加靈活高效。 不知道您對此有什么看法?
張車(chē)偉： 大部分創(chuàng )業(yè)園都會(huì )享有一定數額的政府補貼。 要加大政府對于創(chuàng )業(yè)的投入， 創(chuàng )業(yè)園要更加市場(chǎng)化， 但是政府又不能完全放任自流。 政府只需提供平臺， 而不是管理和維護，要讓這些創(chuàng )業(yè)平臺形成競爭的局面。
記者： 大學(xué)生創(chuàng )業(yè)， 該如何面對失敗? 如果創(chuàng )業(yè)失敗， 政府是否能有所幫助， 以避免大學(xué)生因為創(chuàng )業(yè)失敗而使自己陷入更大的困境?
張車(chē)偉： 創(chuàng )業(yè)本來(lái)就要學(xué)會(huì )面對失敗。 創(chuàng )業(yè)者中成功的畢竟是少數， 所以， 這要求個(gè)人有正視失敗的承受力。 創(chuàng )業(yè)失敗者在總結失敗教訓以后， 可以通過(guò)自己的努力再次就業(yè)， 這時(shí)如果可能的話(huà)， 國家可以考慮在某些方面給予扶持。
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