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實(shí)用的《爭論》的作文500字三篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的《爭論》的作文500字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《爭論》的作文500字 篇1
大家聽(tīng)過(guò)時(shí)節的爭執嗎？
春天像媽媽?zhuān)谟杼斓厝f(wàn)物以活力；春季，是山林的搖藍。小樹(shù)苗說(shuō)：“春季給它產(chǎn)生美麗的衣服，穿上它，我是山林中最美麗的�！贝汗媚锫�(tīng)了，唱起歌，帶著(zhù)美妙的旋律，向原野走去。
春姑娘一路走來(lái)，看到了許多盆友，馬路邊的小花向它點(diǎn)點(diǎn)頭，股票莊家向它問(wèn)候，時(shí)常還悄悄的伸出小腦袋。輕風(fēng)吹來(lái)，吹女孩很引以為豪地說(shuō)：“你看，我多取得成功��！”
夏季都不忍讓?zhuān)s到小青蛙邊上說(shuō)：“小姑娘，您的歌臺今日尤其的繁華，我特意來(lái)捧場(chǎng)祝賀！”它趕到荷花塘邊，滿(mǎn)塘的蓮花欣然怒放，輕風(fēng)吹來(lái)，菏葉嘩啦啦直響，仿佛許多人到拍巴掌熱烈歡迎。
秋季注意力不集中了，馬上帶著(zhù)羞澀的美麗跳了出去，把豐收的愉悅送給了田野、名勝風(fēng)景，送給了遼闊的海洋，送給了默默耕耘的農戶(hù)，送給中華民族各條戰線(xiàn)上默默奉獻的人。您看，金黃色的苞米開(kāi)裂嘴笑了，冬瓜穿上了金黃色的外套，朝天椒在提前準備他們最終的果子，核桃仁脫下了美麗的外套，如同美少女一樣外露雪白的人體。此刻，各種各樣綠色植物都是在以各種各樣方法向大家展現著(zhù)他們豐收的美麗與開(kāi)心。
在焦慮不安的豐收過(guò)程中，秋季悄悄地走遠，大家資金投入了冬的懷里。你看，村南前的房間內出現了一縷輕煙；行人披上銀衫，正急著(zhù)的往家趕，她們的遮陽(yáng)帽上堆了一層厚厚的冰雪。在一間又高又大的房屋內，一家人圍在爐子旁，說(shuō)說(shuō)笑笑，時(shí)常還嗑著(zhù)葵瓜子，品著(zhù)土生土長(cháng)的苦茶，簡(jiǎn)直別有一番口味。
四季更替，歲月循環(huán)，每一個(gè)時(shí)節都是在展現著(zhù)他們美麗的風(fēng)姿綽約，因其最靚麗的姿勢呈現在大家的眼前。
《爭論》的作文500字 篇2
我們的生活之中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在存在爭論，但是什么爭論?爭論的本質(zhì)是什么？為什么要去爭論？你是否有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題？
事出必有因，有因必有果。蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“爭吵是兩個(gè)人的事情，一個(gè)人是爭吵不起來(lái)的”，的確實(shí)這樣爭吵卻是需要兩個(gè)人或者兩個(gè)人以上才能產(chǎn)生爭吵，但是爭吵的本質(zhì)是什么呢？爭論的本質(zhì)是——讓對方改變認知，以滿(mǎn)足你的需求。所以，如果你能控制人的思想，利益顯然是無(wú)窮大的。但是，因為爭論中雙方都會(huì )竭盡全力改變對方的認知，所以同時(shí)雙方也會(huì )竭盡全力維護自己的認知不被干擾。這是一場(chǎng)關(guān)于認知的博弈。
爭論有利有弊，爭吵作為這個(gè)世界上最為強大的推手，無(wú)數的真理在爭論之中產(chǎn)生了，但是也會(huì )因為爭論爭得面紅耳赤，最后可能會(huì )產(chǎn)生一系列的問(wèn)題，所以爭吵的時(shí)候一定要存在一個(gè)度量的問(wèn)題�，F代的社會(huì )我們不用通過(guò)見(jiàn)面就能爭吵，誕生了無(wú)數的鍵盤(pán)俠，但是這些爭吵絕大部分都是沒(méi)有任何用處的口舌之爭，也會(huì )存在一些有用的爭吵所以我們要獲取有信息，進(jìn)行有利的爭論。
我出生的環(huán)境里面存在著(zhù)很多的爭吵，我幾乎每天都會(huì )看到和聽(tīng)到。我和媽媽的爭吵是作為常見(jiàn)的，我們甚至會(huì )為了一件和自己毫不相干的事情，大動(dòng)干戈。但是讓我最為覺(jué)得奇妙的是隔壁奶娘買(mǎi)菜的'故事，他每次都會(huì )和買(mǎi)菜的阿姨爭吵不易，說(shuō)的都是一些無(wú)關(guān)痛癢的事情，什么缺斤短兩的問(wèn)題，我有些時(shí)候會(huì )覺(jué)得厭煩，但是也有些時(shí)候會(huì )覺(jué)得很有趣。
我們的生活無(wú)時(shí)無(wú)刻都在存在著(zhù)爭吵，爭吵貫穿了我們生活，我們要學(xué)會(huì )利用好信息，讓爭吵變得有意義。
《爭論》的作文500字 篇3
每到正月新春到處走親戚時(shí)，長(cháng)輩都會(huì )給晚輩一些壓歲錢(qián)。以前還好，可如今一給就是100，小孩子少了還不要！有些孩子就將壓歲錢(qián)自己保管著(zhù)，于是就有了接下來(lái)的事情.......
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，同學(xué)們一到教室就問(wèn)東問(wèn)西的，盡管問(wèn)的人很多，可問(wèn)題只有1個(gè)哦，那就是“你有多少壓歲錢(qián)？”
中午，大伙就聚在一塊討論"解決”這些壓歲錢(qián)。小明說(shuō)：我有600，“交公”了500，還有100，50買(mǎi)吃的，50給自己買(mǎi)文具”。大剛說(shuō)：“今年我可”發(fā)財”了！我拿到了800元，小明有什么文具和吃的好買(mǎi)的呀！我家吃的多的吃不完呢！我要用我的錢(qián)買(mǎi)一大堆的玩具，什么“變形金剛、雷速登遙控賽車(chē)......”丁丁說(shuō)：“我只有50元，其他的都交了學(xué)費，我這50元打算在“三八婦女節”時(shí)給媽媽買(mǎi)件禮物�！蓖瑢W(xué)們你一言，我一語(yǔ)，討論了足足一個(gè)小時(shí)。接著(zhù)就上課了。
這節是班隊課，班主任在午間聽(tīng)了大家的討論有所感想，先對丁丁說(shuō)：“買(mǎi)禮物給媽媽是不錯，但你何不自己動(dòng)手呢？這樣的禮物就更有意義，你媽媽也一定會(huì )更喜歡的！而50元你就用它買(mǎi)些自己需要的東西吧。再說(shuō)小明，你100買(mǎi)零食是可以的，但可別買(mǎi)太多哦，因為零食吃多了可不大好。然后我要批評大剛，都5年級了還玩具東，玩具西的。你知道錢(qián)來(lái)的多么不容易嗎？你要把750給你爸爸媽媽?zhuān)约毫粝乱稽c(diǎn)點(diǎn)買(mǎi)些有用的才對！”大剛聽(tīng)了羞愧的低下了頭。老師又對別的同學(xué)的打算作了評論，一節課下來(lái)，同學(xué)們都知道該怎么用錢(qián)了，因此再也沒(méi)有人為用錢(qián)而發(fā)愁，而有什么爭論了！
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