實(shí)用的難忘作文500字9篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的難忘作文500字9篇，歡迎大家分享。
難忘作文500字 篇1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我準備去步步高看書(shū)。
我坐著(zhù)公交車(chē)來(lái)到了步步高的對面，突然，我聞到了一股誘人的香味，我定睛一看，發(fā)現了一個(gè)正在賣(mài)紅薯的老奶奶。只見(jiàn)她衣著(zhù)寬大，連褲子都顯得很破舊，她的眼睛大大的，像兩顆黑寶石似的，最特別的是她的頭發(fā)卷卷的，像馬蜂窩一樣。此時(shí)，她正在看著(zhù)每一位行人，希望他們能光顧一下自己烤的紅薯。
我走了過(guò)去，選了一個(gè)很大的紅薯遞給老奶奶，老奶奶笑瞇瞇地接過(guò)了我選的紅薯，仔細的稱(chēng)了又稱(chēng)，直到她稱(chēng)的正好才轉過(guò)頭來(lái)對我說(shuō)：“三塊二角錢(qián)�！蔽覇�(wèn)她能不能把那二角錢(qián)省去，她瞪著(zhù)大眼睛生氣地對我說(shuō)：“不行！一分都不能少！”我只好交了三塊二角錢(qián)給她，才悶悶不樂(lè )的走進(jìn)書(shū)店，心想：要別的地方別人都會(huì )省去幾角，這個(gè)老奶奶實(shí)在是太小氣了，以后，我不會(huì )到她這里買(mǎi)東西了。
但就在接下來(lái)的幾天里，讓我改變了對老奶奶的看法。
在四川大地震過(guò)后，有許多兒童變成無(wú)依無(wú)靠的孤兒，所以在每一處都在開(kāi)展救助四川大地震后僥幸逃過(guò)一劫的孤兒行動(dòng)。每一個(gè)善良的人都會(huì )拿出自己的錢(qián)來(lái)救助他們，當然，我也不例外。我拿著(zhù)爸爸媽媽給我的零花錢(qián)交給了志愿者，突然，我發(fā)現上次那個(gè)很小氣的老奶奶也在這里，她拿起自己辛辛苦苦賺來(lái)的零錢(qián)，數了好幾遍，直到她咧開(kāi)嘴笑了笑才給志愿者，我頓時(shí)驚呆了，原來(lái)老奶奶那么小氣，省下來(lái)的錢(qián)也是為了給災區兒童盡上自己的一份力。
通過(guò)這一次，我好像明白了許多道理：其實(shí)，有時(shí)候一時(shí)小氣也是為了能幫助更多的人，所以我現在已改變了對老奶奶的看法了。
難忘作文500字 篇2
那天放學(xué)路上，發(fā)生了一件令我難忘的事。
“鈴鈴鈴”放學(xué)鈴聲響了，窗外的雨還淅淅瀝瀝的下著(zhù)�？粗�(zhù)同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都被接走了，媽媽還沒(méi)有來(lái)，我有些失落，靜靜的在教室里等著(zhù)。
夏曉是我最好的朋友，她注意到我的腳扭了，母親還沒(méi)有來(lái)，就走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“我送你回去吧！”“謝謝你，夏曉！不過(guò)雨下的這么大應該打不到車(chē)，我再等等吧！”我友好地拒絕她，畢竟不想麻煩她�？伤裁匆矝](méi)說(shuō)，只是用力把我扛起來(lái)，向樓下走。
“真的不用，曉�！蔽艺f(shuō)著(zhù)，想勸她把我放下來(lái)�？罩型蝗粍澾^(guò)一道閃電，那樣的亮眼�！翱蜌馐裁窗�！誰(shuí)讓我們是好朋友呢！”她笑著(zhù)對我，說(shuō)雨水不住的打在她的臉上。
不一會(huì )兒，我們全身都濕透了，她背著(zhù)我在雨中艱難地向上走。雨愈來(lái)愈大，她卻依舊背著(zhù)我，在這朦朧的雨中走著(zhù)。
終于，我忍不住了，感動(dòng)得淚如雨下。夏曉也感到了后背的暖意，她沒(méi)有作聲，也默默得落淚了。在那之后，她瘦弱的身軀好似得到了慰藉，更努力地先前走了。
就這樣，這個(gè)風(fēng)雨夜中，兩個(gè)好伙伴堅定地走著(zhù)。
直到我們來(lái)到了我家，我再次感激地說(shuō)：“謝謝你，曉。你讓我懂得了友誼，知道了它的力量。你對我這么好，只因為我們是朋友，這件事我會(huì )銘記于心。下次你有困難的時(shí)候，我也一定幫你！”“那我也謝謝你，竹！希望我們永遠做好朋友！”說(shuō)著(zhù)，我們緊緊擁抱在一起。
唯有那件事最令我難忘，直到多年后的今天也沒(méi)有忘記。我和夏曉的友誼之花也因此永遠綻放。
難忘作文500字 篇3
每個(gè)同學(xué)都有自己的老師，老師就像母親一樣，不斷的照顧我們，給我們講課，教我們做人，我的周老師也一樣。
周老師有一頭長(cháng)發(fā)，亮晶晶的眼睛，高高的鼻梁，嘴角處常掛著(zhù)微笑，周老師特別風(fēng)趣幽默，有時(shí)還會(huì )給我們講笑話(huà)。周老師讀課文時(shí)，常常會(huì )把我們帶入一個(gè)個(gè)童話(huà)般的世界。
老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。那個(gè)老師不希望自己的學(xué)生健康快樂(lè )地成長(cháng)呢？周老師為了讓我們的成績(jì)優(yōu)異，都顧不上自己的身體，望著(zhù)老師那干裂的嘴唇，聽(tīng)著(zhù)周老師那沙啞的聲音，我不禁對周老師那份敬業(yè)之情感到敬佩。
記得周老師剛交我們那天，并不是給我們講課，而是給我們開(kāi)了一次班會(huì )，我只是模模糊糊記得周老師說(shuō)了很多含義深刻的話(huà)，一開(kāi)始我有些不理解，可是我知道，周老師是讓我們好好學(xué)習，長(cháng)大成為國家的棟梁，當時(shí)周老師的一番話(huà)語(yǔ)濕潤了我的.眼睛，我深受感動(dòng)，我當時(shí)下定決心：以后一定要跟著(zhù)周老師好好學(xué)。不管我們學(xué)習有多差，周老師總是不斷地幫助我們，一直到我們趕上來(lái)為止，雖然有時(shí)候會(huì )罵我們幾句，可是我們明白周老師那是很鐵不成鋼；不管我們的學(xué)習有多好，周老師總是嚴格要求我們，不會(huì )對我們偏向袒護。她不分白天黑夜地備課，批改作業(yè)。不斷的勞累使周老師積勞成疾，而蒼勁的板書(shū)和厚重的知識卻為我們指明了人生的航向。
六年的時(shí)光匆匆逝去，我快畢業(yè)了，在這里我要對周老師說(shuō)一聲：“周老師，我愛(ài)你！”
難忘作文500字 篇4
我第一次乘火車(chē)是在上小學(xué)三年級的時(shí)候，那年我剛剛8歲，耳邊不時(shí)回響著(zhù)父母囑咐的話(huà)——“看好包，別給小偷偷走�！薄皠e吃陌生人給的東西�！薄艾F在壞人多……”
我坐在火車(chē)上，不時(shí)地看表。當時(shí)針指向12點(diǎn)時(shí)，我剛想站到椅子背上拿包，身邊一位大男孩站了起來(lái)，一下就幫我拿了下來(lái)，我只好說(shuō)了聲“謝謝”。坐在我對面的一個(gè)中年人又把杯子遞了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“喝吧！”我剛想接，但又立刻想起了媽媽的話(huà)，馬上瞪了他一眼，說(shuō)：“不用！”他一愣，疑惑地看了看我。過(guò)了一會(huì )兒，坐在對面的一個(gè)大嬸笑瞇瞇地問(wèn)我：“小姑娘，幾歲了？是一個(gè)人出門(mén)吧？”我只是“嗯哈”地敷衍著(zhù)，只管啃我的面包。吃了半個(gè)面包，我更渴了，想起包里還有蘋(píng)果，便拿出一個(gè)，用水果刀削起皮來(lái)。突然，火車(chē)猛地一頓，水果刀向下一斜，深深地刺進(jìn)了我的食指。頓時(shí)，鮮血直涌，我疼得大哭起來(lái)。車(chē)廂里的人紛紛圍了過(guò)來(lái)。有的說(shuō)快去叫列車(chē)員，有的說(shuō)快涂紅藥水，又有人問(wèn)小孩的父母呢……這時(shí)，我身邊的大男孩立刻穿過(guò)人群去找列車(chē)員。那個(gè)被我白眼的中年人，急忙從口袋里掏出一塊手帕，遞給我說(shuō)：“用它包住傷口吧�！币粋�(gè)女孩把頭上的橡皮筋用力一扯，撥開(kāi)人群擠上前來(lái)，把橡皮筋綁在包裹我食指的手帕上。這時(shí)，大男孩氣喘吁吁地帶著(zhù)列車(chē)員回來(lái)了。列車(chē)員為我涂了藥水，包了紗布，血漸漸止住了。
不知是因為疼，還是因為哭累了，我靠在椅背上睡著(zhù)了。一睜眼，我看見(jiàn)周?chē)娜硕伎粗?zhù)我，善意地向我微笑……我吃著(zhù)大嬸削好的蘋(píng)果，細細地咀嚼著(zhù)，甜甜的汁水直流向我的心田……
難忘作文500字 篇5
爸爸下班了，一進(jìn)門(mén)就宣布著(zhù)一件天大的事。
我問(wèn)爸爸：“爸爸，天大的事有多大��？”
“有天那么大！”
“那不是搬不進(jìn)我們家啦？”我為難。
爸爸回答不上來(lái)了，只是摸了摸我的頭，忙著(zhù)去宣布他“天大”的事�！斑@周我們去郊游！”
“什么是郊游��？”我攤開(kāi)小手表示疑惑。
“總是問(wèn)！總是問(wèn)！你這孩子！”媽媽笑罵道。
第二天，我們在郊外停下，開(kāi)始釣魚(yú)。爸爸的魚(yú)竿開(kāi)始晃動(dòng)，顯然，一條新鮮的大魚(yú)就要躍然而起！我的心都要跳到嗓門(mén)眼兒了，似乎會(huì )從河里跳出一條水龍。
見(jiàn)爸爸釣起了一條魚(yú)，我也釣。坐了半個(gè)鐘頭，魚(yú)竿一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒(méi)有，結果一只蜻蜓把我給“解救”了出來(lái)，我跑去追蜻蜓了。蜻蜓飛得那么快，哪里會(huì )追得上？好在也沒(méi)有存心一定要追上，跟著(zhù)蜻蜓跑幾步就去鬧別的了。
“這是什么？”我指著(zhù)一棵狗尾巴草，
“這是一棵狗尾巴草�！�
“為什么這是一棵狗尾巴草？”
爸爸被我問(wèn)得啞口無(wú)言，大大我的屁股去忙別的了。我馬馬虎虎地認下了狗尾巴草這個(gè)名字，雖然還沒(méi)有弄得很明白。
玩夠了，鬧累了，伴著(zhù)陣陣菜香，睡著(zhù)了。
這發(fā)生在四歲的我身上，這真是一件難忘的事！當時(shí)，我做了一個(gè)漂亮的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了我化為了一棵狗尾巴草，在風(fēng)中搖曳、舞蹈。一個(gè)小女孩指著(zhù)我問(wèn)：“這是什么？”如果當時(shí)我會(huì )說(shuō)話(huà)，我一定會(huì )認真地告訴她：“我是一棵狗尾巴草！”
是的。
我一定會(huì )這樣。
難忘作文500字 篇6
有一雙手，撐起了我的半邊天空，創(chuàng )造出了我的世界，繪出了我的人生。那是一雙漂亮的手，白白嫩嫩的，但后來(lái)卻多出了許多難看的皺紋，可是對我來(lái)說(shuō)，每一條皺紋都有我與她的一段故事。最初的時(shí)候我時(shí)常一個(gè)人上下學(xué)，也是那段最無(wú)憂(yōu)的日子里，媽媽的手多出了或多或少的皺紋。
媽媽為了我們這個(gè)家日日夜夜地工作不停，只是當時(shí)的我并不明白。為何要如此努力地工作？當時(shí)的我過(guò)的日子十分無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，只知道她是為了我們這個(gè)家。從小沒(méi)有她的陪伴，我只有自己一個(gè)人，自己睡，自己玩。但我卻乖得很，在一次出色考試成績(jì)公布之后，我的到了她第一件親手做的禮物——毛衣，但我卻十分開(kāi)心，只是我看到他的手上，不知不覺(jué)冒出了幾條皺紋。
再后來(lái)有一次，那是我開(kāi)始叛逆的時(shí)候。那時(shí)，我與她發(fā)生了多次爭吵，我煩她的喋喋不休，煩她的愛(ài)管閑事，我有了我的煩惱，我才知道家里是有多窘迫的情況，我不法傾心事，那段日子我的情緒十分糟糕。卻只聽(tīng)她一句抱怨后“給你吵的毛衣都織錯了……”她先不會(huì )花心思在自己身上，但當時(shí)卻也只有我在家。后來(lái)我的到了這件毛衣，她歡樂(lè )的打量著(zhù)我和毛衣，而她的手，哪里還是白白的水嫩嫩的？枯黃的，皺紋多，還有許多老繭子，但也只有這雙手為我創(chuàng )造了一切啊，媽媽的手，那么溫暖強大。
難忘作文500字 篇7
這個(gè)老地方，溫暖了時(shí)光，幸福了記憶，這里一切的一切，我一生都會(huì )銘記�！}記
若說(shuō)我最難忘的地方，莫過(guò)于姥姥的門(mén)前。
而令我最留戀的，莫過(guò)于姥姥門(mén)前的那棵梨樹(shù)。
聽(tīng)姥姥說(shuō)，那棵梨樹(shù)是她的姥姥帶著(zhù)她媽媽種下的，比姥姥年歲還要大，房子是重修筑過(guò)一回的，可那棵梨樹(shù)仍在那，就是那一年，姥姥72歲，而那棵梨樹(shù)已有100歲了。
我的童年，多是在姥姥家度過(guò)的，說(shuō)得再準確些，我多是在那棵梨樹(shù)上度過(guò)的。
春天，我帶著(zhù)伙伴們在這棵梨樹(shù)下玩游戲，捉迷藏，一聲聲歡笑從梨樹(shù)邊縈繞了開(kāi)�；锇橹杏袔讉�(gè)猴急的總愛(ài)住樹(shù)梢躥，三下兩下爬了上去，坐在樹(shù)杈中，好不得意，我也曾想坐上去，但我膽兒小，又怕把那枝丫壓疼了，便從未上去過(guò)，沒(méi)錯，我打心眼里就一直把那棵梨樹(shù)當作了親人。
夏天，我和哥哥提著(zhù)黏竿在樹(shù)下黏知了，其實(shí)我對這樣的活動(dòng)是沒(méi)多么大的興趣，更不想去碰樹(shù)上那黑黢黢的東西，不過(guò)是借著(zhù)這個(gè)秋天，那棵梨樹(shù)結果了，茂密葉間藏著(zhù)一個(gè)個(gè)黃黃澄澄、水靈靈的胖娃娃，真惹人喜愛(ài)，姥姥端著(zhù)個(gè)碗，摘兩三個(gè)梨下來(lái)，給我和哥哥吃，我迫不急待地咬下一口，好甜！
冬天，那棵梨樹(shù)光禿禿地，只剩個(gè)干和杈了，但不曾顯得悲涼，仍透著(zhù)生機，每當我堆雪人時(shí)，總會(huì )用梨樹(shù)上覆蓋的，或是梨根周?chē)难�，也沒(méi)什么緣故，但從心里覺(jué)得，那兒的雪最好，最純潔。
后來(lái)，我長(cháng)大了，爸媽把我接回了城里。直到去年暑假，我才又回了姥姥家。我迫不及待地下了車(chē)，直奔姥姥門(mén)前，興奮極了，然而，我愣住了——樹(shù)沒(méi)有了�！袄牙褬�(shù)呢?”我喊著(zhù)，“沒(méi)了……砍了”。姥姥眼角一滴濁淚滾落，我哭了，在梨樹(shù)原來(lái)的地方靜靜地蹲著(zhù)。
我掬起一捧泥土嗅著(zhù)，嗯，還有淡淡梨香。
難忘作文500字 篇8
在外太婆家的山后，一股清泉從谷中飛瀉而下，兩邊是一大片碧綠色的草地，而在那最不起眼的角落里，幾株蒲公英迎風(fēng)搖曳，我的心也跟著(zhù)翻涌起來(lái)……
暑期，我經(jīng)常來(lái)到這兒。外太婆都會(huì )拄著(zhù)拐杖，一步一步地走出家門(mén)迎接我，臉上洋溢著(zhù)滿(mǎn)足的笑容�？此巧椒灏泷勂鸬谋�，深嵌在額上的皺紋，龜裂粗糙的手，我不禁鼻子一陣酸楚。
午后，外太婆會(huì )帶著(zhù)我來(lái)到山頭，沿著(zhù)溪流走向那片小小的蒲公英花田。它們扎根在巖石旁，有時(shí)會(huì )被太陽(yáng)照下的陰影掩蓋，所以顯得尤不起眼。倒是一邊的野花野草更為絢麗。
“外太婆，這些蒲公英是哪來(lái)的呢？”我不解地問(wèn)。
“算算看也有好些年頭了，最早的時(shí)候只有那么一株，你看，后來(lái)又有這么多……”外太婆邊彎彎手指頭念叨著(zhù)，邊指了指那里最高的一株蒲公英，“蒲公英，是我小時(shí)候一直敬佩的呢！以前在課本、報紙上，我都畫(huà)過(guò)。我們當時(shí)的小學(xué)老師就說(shuō)：‘你們看它多渺小，也許在花紅柳綠中絲毫發(fā)現不了，但它其實(shí)非常偉大。默默無(wú)聞地隨風(fēng)落地扎根，風(fēng)吹到哪兒，它就飄到哪兒。正如人一樣，隨遇而安，平凡樸素�！蓖馓庞貌惶珮藴实钠胀ㄔ�(huà)說(shuō)著(zhù)，然后又意味深長(cháng)地看著(zhù)蒲公英許久，眼神中是一味的感慨。
我也定睛細看，是啊，毛茸茸的，猶如蠶絲；雪白無(wú)比，堪比云朵。它們的確生的普通，但始終別有一番風(fēng)趣。
后來(lái)，外太婆微笑著(zhù)離開(kāi)了人世，那個(gè)夏天也成了我埋藏在心底永遠的回憶。
而記憶中的那片雪白，似模糊又似清晰，它們向微風(fēng)頻頻點(diǎn)頭，向天空綻放最美的微笑。
難忘作文500字 篇9
隨著(zhù)時(shí)間的推移，很多事都淡忘了，但那件事令我刻骨銘心，一直不忘。
那是一個(gè)周末的中午，我又在興趣班的課堂上看書(shū)了，結果被媽媽在車(chē)上訓了一頓。最后，我們達成了協(xié)議：如果我再在課堂上看書(shū)，那個(gè)晚上就讓我抄完那本書(shū)，抄不完不睡覺(jué)。這場(chǎng)風(fēng)波才算平息。媽媽還特地打電話(huà)告知了班主任藍老師。
誰(shuí)知，星期二的數學(xué)課上，我又忍不住看書(shū)了，而且正好被老師抓了個(gè)正著(zhù)。怎么辦呢？我不想被抄書(shū)，而且那本書(shū)有幾百頁(yè)厚，等我抄完，不說(shuō)天亮了作業(yè)沒(méi)寫(xiě)不說(shuō)，說(shuō)不定我在抄的時(shí)候睡著(zhù)了呢！我因此很緊張，連我最喜歡的畫(huà)畫(huà)課和籃球課都沒(méi)興趣。
下午放學(xué)了，我故意沒(méi)帶那本書(shū)，慢吞吞地朝校門(mén)走去。媽媽接到我，居然只字未提抄書(shū)的事，我心里暗自欣喜。沒(méi)想到，剛踏進(jìn)家門(mén)，媽媽就問(wèn)我：“聽(tīng)說(shuō)藍老師有請你帶一件禮物給媽媽?zhuān)銕Я藛�？”我的心頓時(shí)被壓上了一塊大石頭，吞吞吐吐地回答：“沒(méi)……沒(méi)有�！眿寢尵驼f(shuō)：“那我們現在去拿吧！”一聽(tīng)這句話(huà)，我的心更沉了。
在車(chē)上，我終于忍不住把真實(shí)情況告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后，溫柔地說(shuō)：“孩子，你能意識到自己的錯誤，這很好。這份禮物我們先不去拿了，媽媽也希望你永遠不會(huì )給媽媽帶這樣的禮物！”聽(tīng)著(zhù)媽媽的話(huà)，我流下了眼淚，真想說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
雖然我現在已經(jīng)不在課堂上偷偷看課外書(shū)了，但是，這次的教訓我銘記在心，終生不忘。
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