精選走進(jìn)書(shū)海作文500字3篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的走進(jìn)書(shū)海作文500字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
走進(jìn)書(shū)海作文500字 篇1
一個(gè)人的生活中，可以少了玩樂(lè )，少了音樂(lè )，但決不能少了書(shū)，因為書(shū)是你我求知的殿堂、精神的家園。
走進(jìn)書(shū)的海洋，呼吸著(zhù)書(shū)的氣息，感受書(shū)的神氣。一路走來(lái)，總有書(shū)與我相伴。我可以在書(shū)的海洋中盡情地遨游。書(shū)用它的智慧，讓我從童年的幼稚走向了青年的成熟，不斷地給我的生活帶來(lái)精彩。
讀吳承恩的《西游記》，我知道只有不怕困難勇敢?jiàn)^斗，才會(huì )打敗一切惡勢力，才能完成自己遠大的抱負。讀奧斯特洛夫的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我看到了主人公保爾鋼鐵般的毅力，明白了世界上沒(méi)有什么困難可以把我們打倒。困難就像彈簧一樣，你弱它就強，你強它就弱。只要我們具有鋼鐵般的毅力，擁有不向命運低頭決心，就一定可以走過(guò)坎坷，到達光明的頂點(diǎn)。
讀羅曼羅蘭的《名人傳》，感受英雄的氣息，曉得了生活只為有志者永放光芒。成功只為堅強奮斗的人張開(kāi)雙臂。我們要堅持不懈，累了就在偉人的懷抱中休息一下，感受英雄的胸襟。
就這樣，我在書(shū)的海洋中成長(cháng)，是書(shū)教會(huì )我怎樣變得堅強，是書(shū)告訴我不要做生活的弱者，同樣是書(shū)給了我新的希望，新的奮斗目標。
每一本有益的書(shū)，都會(huì )給我們精神上以慰籍，心靈上以洗禮，不斷凈化我們的思想，豐富我們的情感，陶冶我們的情操，開(kāi)闊我們的視野。書(shū)可以讓我們忘記煩惱。有人說(shuō)一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的.人才是以個(gè)真正懂得品位生活的人。
走進(jìn)書(shū)的海洋，就同走進(jìn)了知識的殿堂一般。
走進(jìn)書(shū)海作文500字 篇2
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚”。這正是劉向對世人的告誡。是的，如果你勤于讀書(shū)，那么書(shū)便可以醫治好人們心靈的創(chuàng )傷。
如果說(shuō)你要環(huán)游世界，卻只能攜帶一件東西的話(huà)，那么，你會(huì )選擇什么呢？如果是我，我一定會(huì )選擇帶上一本書(shū)，因為，在我看來(lái)，書(shū)無(wú)疑是環(huán)游世界的最佳伴侶。
早上，當大家還在睡夢(mèng)中時(shí)，我已早早起床了，捧著(zhù)一本本令人喜愛(ài)的書(shū)本，正看得津津有味。晚上，當大家漸漸入夢(mèng)之時(shí)，而我，卻在書(shū)房的燈光下翻閱著(zhù)我最喜歡的四大名著(zhù)，專(zhuān)心致志的程度難以言表，故事之精彩讓我不愿入睡。
我覺(jué)得書(shū)是引領(lǐng)我向前的明燈，它帶領(lǐng)著(zhù)我打開(kāi)智慧的大門(mén)，帶領(lǐng)著(zhù)我進(jìn)入戒備森嚴的宮殿，帶領(lǐng)著(zhù)我進(jìn)入硝煙彌漫的戰場(chǎng)，帶領(lǐng)著(zhù)我進(jìn)入奇妙的動(dòng)物世界，帶領(lǐng)著(zhù)我進(jìn)入充滿(mǎn)危險的荒蕪郊野。書(shū)也是一位飽經(jīng)滄桑又充滿(mǎn)智慧的老者，他讓我認識好與壞，教會(huì )我分辨對與錯，教我讀懂愛(ài)與恨。書(shū)還是一面魔鏡，讓我看見(jiàn)這個(gè)世界的丑陋與美麗，讓我洞悉人類(lèi)的善良與殘酷，讓我體會(huì )人們的開(kāi)心和悲傷。
正如冰心奶奶所說(shuō)：讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。這簡(jiǎn)單的九個(gè)字告訴了我們，讀書(shū)是好的，我們要喜歡閱讀經(jīng)典，并且要愛(ài)上好書(shū)。
讀書(shū)吧，讓我們在書(shū)山中探幽，讓我們在書(shū)海里行舟。讓讀書(shū)來(lái)彌補我們心中的遺憾，讓讀書(shū)來(lái)慰藉我們幼小的心靈，讓讀書(shū)來(lái)豐富我們稀缺的知識。
走進(jìn)書(shū)海作文500字 篇3
小，我經(jīng)常捧著(zhù)一本書(shū)，坐在床上，也不管那本書(shū)的內容是否能看懂。媽媽一有空，便過(guò)來(lái)教我認一些的字。
就這樣，我在書(shū)的陪伴和幫助下，一天天成長(cháng)起來(lái)。
等再長(cháng)大一點(diǎn)的時(shí)候，我就在媽媽的讀書(shū)聲中慢慢入睡。媽媽那時(shí)總是把一些小故事書(shū)放在床頭，我就去翻閱，使我慢慢喜歡上了閱讀，有了閱讀的興趣�！栋籽┕鳌�、《指拇姑娘》、《小紅帽》、《灰姑娘》等都是我喜歡的童話(huà)故事。
這些童話(huà)故事帶領(lǐng)我來(lái)到了一個(gè)奇妙的世界：里面的花朵顏色鮮艷，卻大得不得了，如同一位士兵守衛著(zhù)自己的祖國。還有一群十分奇怪的人，他們就像一個(gè)個(gè)瓷娃娃，雖然長(cháng)得很漂亮，但是臉上沒(méi)有任何表情，連說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣都是冷冰冰的，不帶任何感情色彩。我還看到了七彩的太陽(yáng)，看見(jiàn)它把光芒撒向大地，使大地上有了繽紛的色彩，我看到了……書(shū)在我腦海中筑起了一個(gè)美麗的宮殿。
現在，我開(kāi)始接觸一些名著(zhù)了，如：《圍城》、《人生》、《小婦人》、《巴黎圣母院》、《紅與黑》、《雷雨》等許多部小說(shuō)。當然，這些名著(zhù)都是媽媽為我推薦的。
當周末沒(méi)事時(shí)，我會(huì )和媽媽一起捧著(zhù)一本書(shū)看，或者到新華書(shū)店去看書(shū)�，F在，我的閱讀速度比媽媽快，于是，媽媽開(kāi)始“偷懶”了。在我看完一本書(shū)她還沒(méi)看完時(shí)，媽媽便讓我給她講這本書(shū)的主要內容。這樣，既培養了我講故事的能力，又讓媽媽“偷了個(gè)懶兒”。媽媽說(shuō)這叫做“你帶我來(lái)讀書(shū)”，真是一舉兩得��！
媽媽帶我走進(jìn)了書(shū)的海洋，讓在書(shū)海里盡情地遨游遨游……
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