走進(jìn)書(shū)海作文500字（通用28篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的走進(jìn)書(shū)海作文500字4篇，歡迎閱讀與收藏。
走進(jìn)書(shū)海作文500字 1
高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。沒(méi)錯，俗話(huà)說(shuō)，活到老學(xué)到老。我一直很喜歡書(shū)。喜歡書(shū)中富有韻律的語(yǔ)言，喜歡書(shū)中獨特清新的意境，喜歡書(shū)中深刻宏大的哲理。
“文化與修養共存，智慧與幸福同在。在很大程度上，人類(lèi)精神文明的成果是以書(shū)籍的形式保存的�！币粋�(gè)人能否成真正的讀者，關(guān)鍵在于從小能否養成良好的讀書(shū)習慣。林海音為了到書(shū)店多看會(huì )書(shū)，就是冒著(zhù)傾盆大雨也要去，他也曾說(shuō)過(guò)：“飯可以不吃，但書(shū)不可以不讀�！笨梢�(jiàn)，她對書(shū)的喜愛(ài)達到了忘我的境界。
當你沉浸在書(shū)的海洋中你就會(huì )發(fā)現讀書(shū)的快樂(lè )與成功的喜悅。一個(gè)人讀的書(shū)越多，學(xué)習的知識越多，就越感到書(shū)中的疑惑越多，需要讀的書(shū)就更多。生活中為什么許多人只把路走了一半就退縮了？持之以恒能成就夢(mèng)想，沒(méi)有恒心的人往往一事無(wú)成。其實(shí)，讀書(shū)也需要一種無(wú)畏的精神和超人的勇氣。雖然學(xué)到的一些東西，也提出問(wèn)題，但卻沒(méi)有用恒心去求證，書(shū)雖然讀了卻一知半解，所以“也就沒(méi)有領(lǐng)略到登高望遠一覽眾山小的風(fēng)光與豪情，沒(méi)有品嘗到讀書(shū)的快樂(lè )與成功的喜悅�！�
書(shū)會(huì )帶給我們很多東西。書(shū)給我們知識；書(shū)給我們內涵；書(shū)給我們想象的.空間；書(shū)給我們充實(shí)的生活。
生活中，有了書(shū)的陪伴，有了書(shū)的牽掛，生活會(huì )變的多姿多彩，有聲有色。
讓我們細細品味書(shū)帶給我們的樂(lè )趣，快樂(lè )，這樣你的內心世界才會(huì )富裕，你的視野才會(huì )開(kāi)闊你的見(jiàn)解才會(huì )獨到，你的心情才會(huì )快樂(lè )，你的生活才會(huì )幸福，你的人生才會(huì )更有意義。
走進(jìn)書(shū)海作文500字 2
一個(gè)人的生活中，可以少了玩樂(lè )，少了音樂(lè )，但決不能少了書(shū)，因為書(shū)是你我求知的殿堂、精神的家園。
走進(jìn)書(shū)的海洋，呼吸著(zhù)書(shū)的氣息，感受書(shū)的神氣。一路走來(lái)，總有書(shū)與我相伴。我可以在書(shū)的海洋中盡情地遨游。書(shū)用它的智慧，讓我從童年的幼稚走向了青年的'成熟，不斷地給我的生活帶來(lái)精彩。
讀吳承恩的《西游記》，我知道只有不怕困難勇敢?jiàn)^斗，才會(huì )打敗一切惡勢力，才能完成自己遠大的抱負。讀奧斯特洛夫的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我看到了主人公保爾鋼鐵般的毅力，明白了世界上沒(méi)有什么困難可以把我們打倒。困難就像彈簧一樣，你弱它就強，你強它就弱。只要我們具有鋼鐵般的毅力，擁有不向命運低頭決心，就一定可以走過(guò)坎坷，到達光明的頂點(diǎn)。
讀羅曼羅蘭的《名人傳》，感受英雄的氣息，曉得了生活只為有志者永放光芒。成功只為堅強奮斗的人張開(kāi)雙臂。我們要堅持不懈，累了就在偉人的懷抱中休息一下，感受英雄的胸襟。
就這樣，我在書(shū)的海洋中成長(cháng)，是書(shū)教會(huì )我怎樣變得堅強，是書(shū)告訴我不要做生活的弱者，同樣是書(shū)給了我新的希望，新的奮斗目標。
每一本有益的書(shū)，都會(huì )給我們精神上以慰籍，心靈上以洗禮，不斷凈化我們的思想，豐富我們的情感，陶冶我們的情操，開(kāi)闊我們的視野。書(shū)可以讓我們忘記煩惱。有人說(shuō)一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人才是以個(gè)真正懂得品位生活的人。
走進(jìn)書(shū)的海洋，就同走進(jìn)了知識的殿堂一般。
走進(jìn)書(shū)海作文500字 3
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚”。這正是劉向對世人的告誡。是的，如果你勤于讀書(shū)，那么書(shū)便可以醫治好人們心靈的創(chuàng )傷。
如果說(shuō)你要環(huán)游世界，卻只能攜帶一件東西的話(huà)，那么，你會(huì )選擇什么呢？如果是我，我一定會(huì )選擇帶上一本書(shū)，因為，在我看來(lái)，書(shū)無(wú)疑是環(huán)游世界的最佳伴侶。
早上，當大家還在睡夢(mèng)中時(shí)，我已早早起床了，捧著(zhù)一本本令人喜愛(ài)的書(shū)本，正看得津津有味。晚上，當大家漸漸入夢(mèng)之時(shí)，而我，卻在書(shū)房的燈光下翻閱著(zhù)我最喜歡的四大名著(zhù)，專(zhuān)心致志的程度難以言表，故事之精彩讓我不愿入睡。
我覺(jué)得書(shū)是引領(lǐng)我向前的明燈，它帶領(lǐng)著(zhù)我打開(kāi)智慧的大門(mén)，帶領(lǐng)著(zhù)我進(jìn)入戒備森嚴的宮殿，帶領(lǐng)著(zhù)我進(jìn)入硝煙彌漫的戰場(chǎng)，帶領(lǐng)著(zhù)我進(jìn)入奇妙的動(dòng)物世界，帶領(lǐng)著(zhù)我進(jìn)入充滿(mǎn)危險的荒蕪郊野。書(shū)也是一位飽經(jīng)滄桑又充滿(mǎn)智慧的老者，他讓我認識好與壞，教會(huì )我分辨對與錯，教我讀懂愛(ài)與恨。書(shū)還是一面魔鏡，讓我看見(jiàn)這個(gè)世界的丑陋與美麗，讓我洞悉人類(lèi)的.善良與殘酷，讓我體會(huì )人們的開(kāi)心和悲傷。
正如冰心奶奶所說(shuō)：讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。這簡(jiǎn)單的九個(gè)字告訴了我們，讀書(shū)是好的，我們要喜歡閱讀經(jīng)典，并且要愛(ài)上好書(shū)。
讀書(shū)吧，讓我們在書(shū)山中探幽，讓我們在書(shū)海里行舟。讓讀書(shū)來(lái)彌補我們心中的遺憾，讓讀書(shū)來(lái)慰藉我們幼小的心靈，讓讀書(shū)來(lái)豐富我們稀缺的知識。
走進(jìn)書(shū)海作文500字 4
小，我經(jīng)常捧著(zhù)一本書(shū)，坐在床上，也不管那本書(shū)的內容是否能看懂。媽媽一有空，便過(guò)來(lái)教我認一些的字。
就這樣，我在書(shū)的陪伴和幫助下，一天天成長(cháng)起來(lái)。
等再長(cháng)大一點(diǎn)的時(shí)候，我就在媽媽的讀書(shū)聲中慢慢入睡。媽媽那時(shí)總是把一些小故事書(shū)放在床頭，我就去翻閱，使我慢慢喜歡上了閱讀，有了閱讀的興趣�！栋籽┕鳌�、《指拇姑娘》、《小紅帽》、《灰姑娘》等都是我喜歡的童話(huà)故事。
這些童話(huà)故事帶領(lǐng)我來(lái)到了一個(gè)奇妙的世界：里面的'花朵顏色鮮艷，卻大得不得了，如同一位士兵守衛著(zhù)自己的祖國。還有一群十分奇怪的人，他們就像一個(gè)個(gè)瓷娃娃，雖然長(cháng)得很漂亮，但是臉上沒(méi)有任何表情，連說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣都是冷冰冰的，不帶任何感情色彩。我還看到了七彩的太陽(yáng)，看見(jiàn)它把光芒撒向大地，使大地上有了繽紛的色彩，我看到了……書(shū)在我腦海中筑起了一個(gè)美麗的宮殿。
現在，我開(kāi)始接觸一些名著(zhù)了，如：《圍城》、《人生》、《小婦人》、《巴黎圣母院》、《紅與黑》、《雷雨》等許多部小說(shuō)。當然，這些名著(zhù)都是媽媽為我推薦的。
當周末沒(méi)事時(shí)，我會(huì )和媽媽一起捧著(zhù)一本書(shū)看，或者到新華書(shū)店去看書(shū)�，F在，我的閱讀速度比媽媽快，于是，媽媽開(kāi)始“偷懶”了。在我看完一本書(shū)她還沒(méi)看完時(shí)，媽媽便讓我給她講這本書(shū)的主要內容。這樣，既培養了我講故事的能力，又讓媽媽“偷了個(gè)懶兒”。媽媽說(shuō)這叫做“你帶我來(lái)讀書(shū)”，真是一舉兩得��！
媽媽帶我走進(jìn)了書(shū)的海洋，讓在書(shū)海里盡情地遨游遨游……
走進(jìn)書(shū)海作文500字 5
書(shū)是人類(lèi)的朋友，讀書(shū)可以提高素養，開(kāi)闊視野�！傲W(xué)以讀書(shū)為本”是北宋詩(shī)人、文學(xué)家歐陽(yáng)修的名言�！白x史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，數學(xué)使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養，邏輯修辭使人善辯�！弊x書(shū)不僅僅能讓我們受益終身，更能充實(shí)生活，讀書(shū)一直伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。
在我年幼的時(shí)候，爸爸媽媽就給我訂閱了《幼兒畫(huà)報》、《時(shí)尚好媽咪》、《紅袋鼠》等書(shū)籍雜志，供我閱讀。每天睡前能夠聽(tīng)到繪聲繪色的語(yǔ)言傳遞給各種各樣的.故事，就是我最大的滿(mǎn)足。雖然那時(shí)我還不能太理解，但是人物的描述也會(huì )使我滿(mǎn)心歡喜，有時(shí)又會(huì )因為故事中的凄慘遭遇而傷心流淚，但我的眼神時(shí)刻透露出對書(shū)本集中的精神。書(shū)中哪怕是一則小故事，也讓我體會(huì )什么是幫助、什么是團結的力量，遇到壞人要怎么樣想辦法�！稌r(shí)尚好媽咪》的美食，可以讓我和媽媽一起做花卷、小包子、烤小餅干，我的“胃”總能感受到媽媽的那一份愛(ài)。
在慢慢的成長(cháng)中，書(shū)依然是我生活中不可或缺的一部分，我非常喜歡閱讀，我的書(shū)籍也慢慢增多，而且慢慢的.變化。從《十萬(wàn)個(gè)為什么》到《兒童百問(wèn)百答》，從《羅爾德·達爾》系列到《朗讀手冊》系列，從《湯姆·索亞歷險記》到《希利爾講藝術(shù)史》，從《愛(ài)的教育》到《植物變形記》，現在的我讀起了四大名著(zhù)，甚至愛(ài)上了《孫子兵法》、《論語(yǔ)》
拿到一本喜歡的書(shū)，便愛(ài)不釋手、津津有味的讀。正因為有書(shū)的幫助，使我得到無(wú)限的樂(lè )趣，感受了真善美，獲得很多知識，學(xué)習上也變得多姿多彩。
書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧，我盡情地徜徉在書(shū)的海洋里。閱讀是沉淀在我心底的一縷清香。讀書(shū)，使我快樂(lè )，讀書(shū)，伴我成長(cháng)！
走進(jìn)書(shū)海作文500字 6
古今中外，有許多讀書(shū)的名言閃耀在我的腦海中：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔”，“為中華之崛起而讀書(shū)”……一句句精辟、富有哲理、耐人尋味的語(yǔ)言，像啟明星一樣引導著(zhù)我走向知識的世界。
書(shū)海泛舟，詩(shī)海拾貝，在知識的海洋里，沒(méi)有什么能阻止我們索求知識的.腳步，也沒(méi)有什么能阻止我們探尋真理的'動(dòng)力。潤物細無(wú)聲，當我愜意地翻開(kāi)一本書(shū)時(shí)，全世界好像都安靜了下來(lái)，時(shí)間也都仿佛凝滯在了那一刻。欣賞著(zhù)或扣人心弦，或精彩紛呈，或生動(dòng)有趣的內容，聆聽(tīng)著(zhù)翻動(dòng)書(shū)頁(yè)時(shí)的輕輕的嘩啦聲，撫摸著(zhù)書(shū)本沙沙的感覺(jué)，呼吸著(zhù)微微的墨香，我仿佛走進(jìn)了一片世外桃源，獨享著(zhù)屬于我自己的幽靜，以及無(wú)人能體會(huì )到的美麗，一片真正的書(shū)的世界，像太陽(yáng)照射下的陽(yáng)光，像大海飛濺起的浪花，像天空飄蕩著(zhù)的白云。書(shū)籍所帶給我們的是如此廣博，如此意味深長(cháng)。
有誰(shuí)能不喜歡讀書(shū)呢？當生活中遇到驚濤駭浪時(shí)，書(shū)籍就會(huì )是我們的避風(fēng)港；當學(xué)習中感到超負荷時(shí)，書(shū)籍能撫平我們內心的皺褶；當心情不愉悅時(shí)，書(shū)籍就會(huì )像陽(yáng)光一樣溫暖我們的心靈。讀書(shū)讓我成長(cháng)，像春風(fēng)吹拂花瓣；讀書(shū)讓我充實(shí)，像雨露沐浴小草；讀書(shū)讓我精彩，像花朵裝點(diǎn)我們的世界。在人生路上，書(shū)籍便是我夢(mèng)想的翅膀，引領(lǐng)著(zhù)我走向成功的彼岸。無(wú)論身在何處，書(shū)籍便是我前進(jìn)的力量，引導著(zhù)我前行的方向。
走進(jìn)書(shū)海作文500字 7
書(shū)是知識的源泉，是打開(kāi)智慧大門(mén)的金鑰匙，是放飛夢(mèng)想的彩云。
生命中，許多味道會(huì )隨著(zhù)歲月的風(fēng)沖淡，但一縷溫柔的書(shū)香久久在袖中縈繞，不用嗅，就沁人心脾。我愛(ài)看書(shū)，它成了我生活的主旋律，成了我生命的主心骨，讀書(shū)，在四季；四季，在讀書(shū)。
雖說(shuō)我是個(gè)小女孩，但在生活中我活潑好動(dòng)，是個(gè)“假小子”，但只要一見(jiàn)到好看的書(shū)，我就立刻被吸引過(guò)去。因為我一翻開(kāi)書(shū)，就會(huì )被書(shū)中的人物和情節吸引住，仿佛讓我身臨其境。書(shū)里面人物的悲歡離合都使我牽腸掛肚。
我閱讀了許多書(shū)。如：《笑貓日記》、《窗邊的小豆豆》、《紅巖》……但其中一本書(shū)給我的啟發(fā)最大，那就是《假如給我三天光明》。書(shū)中的主人公海倫剛一出生就又盲、又聾、又啞，可是，她非但沒(méi)抱怨父母沒(méi)有給她一個(gè)健全的身體，反而感謝他們給了她寶貴的生命。海倫每天都與病魔在作斗爭，但她就算失敗了，也從不放棄，從不氣餒！因為海倫心里只有一個(gè)信念：奮斗。終于，在老師的幫助下，海倫不但會(huì )說(shuō)話(huà)了，還學(xué)會(huì )多門(mén)外語(yǔ)。在她的努力下，她奇跡般地考上了哈佛大學(xué)。
那時(shí)，我才覺(jué)得自己是多么的渺小。雖然我擁有一個(gè)健康的身體，但總不珍惜時(shí)間和生命。有時(shí)，因為貪玩，我沒(méi)有認真完成作業(yè)，惹爸爸媽媽生氣；有時(shí)，我遇到一點(diǎn)小小的困難，就沒(méi)有決心堅持下去。但自從看了這本書(shū)后，我被海倫的`那種不向病魔低頭，努力向上的精神感動(dòng)。我漸漸地變得愛(ài)學(xué)習，也學(xué)會(huì )了堅強和勇敢。
就是書(shū)，給我帶來(lái)了知識，帶來(lái)了快樂(lè )，并伴隨著(zhù)我快樂(lè )成長(cháng)；就是書(shū)，讓我的生活變得充實(shí)�！皶�(shū)中自有黃金屋”，書(shū)給了我們無(wú)窮的力量。沒(méi)有書(shū)，我的生活將變得黯淡無(wú)光。同學(xué)們，讓我們共同拿起書(shū)本，在書(shū)的海洋中盡情遨游吧！
走進(jìn)書(shū)海作文500字 8
讀書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是增長(cháng)知識的源泉。書(shū)像雨后的彩虹，還人們一個(gè)晴朗的天空；書(shū)像沙漠中的綠洲，讓人看到希望；書(shū)像清澈的`泉水，給人以快樂(lè )與活力。
拋掉煩惱，拋掉勞累。走啊，一起步入另一個(gè)世界，走啊，一起去讀書(shū)！
我愛(ài)書(shū)中起伏不定的情節故事，帶給我們歡樂(lè )，教會(huì )我們道理。
每晚，我總愛(ài)多多少少地看一些，對于媽媽的“快點(diǎn)睡覺(jué)”，我是左耳進(jìn)右耳出，絲毫不在意。
那晚，我滿(mǎn)臉倦怠，僵硬地癱在床上。但馬上就像想起什么大事似的`，從床頭一躍而起，在書(shū)架上抽出一本書(shū)，立即窩在被窩里開(kāi)始閱讀。
時(shí)鐘“嘶啞”地敲了十下，窗外依稀只剩下斷續的蟬音。不知何時(shí)，一陣急促的腳步聲打破了這片寧靜。側耳細聽(tīng)，天哪！正是媽媽?zhuān)∥乙幌伦踊帕松�，手忙腳亂地把書(shū)藏好。不料伸手關(guān)燈之際，媽媽已經(jīng)“兵臨城下”。
她似乎一眼看出了我剛剛“偷偷摸摸”干的那些事兒，一針見(jiàn)血地說(shuō)：“怎么樣，滋味不錯吧？”我感覺(jué)猶如火燒額眉，支吾了半天，卻吐不出一個(gè)字來(lái)。僵持半天，我終于找到了突破點(diǎn)，裝傻應和道：“什么滋味？”媽媽見(jiàn)我還不“招供”，不禁嘆了口氣，臉色嚴肅，之前嘴角的淡笑，這會(huì )兒也不知跑到哪兒去了。
但媽媽的身影消失在那抹漆黑里，一個(gè)大膽的念頭在我的心頭萌生。我又一次一躍而起，躡手躡腳地走到父母房間的門(mén)前，待聽(tīng)到一陣熟睡的呼嚕聲，我才安下心來(lái)，飛跑回房間，又抽書(shū)翻讀……
書(shū)，如一片浩瀚的海洋，內涵無(wú)數珍寶；書(shū)似一朵朝氣蓬勃的花兒，四季不謝。就讓這片浩瀚的“海洋”，讓這朵開(kāi)不敗的花，帶你暢游一個(gè)奇妙美好的新世界！
走進(jìn)書(shū)海作文500字 9
我在浩瀚的書(shū)海中暢游，感受到李太白的喜悅與豪情;感受酈道元的凄涼;感受李商隱隱居山林的無(wú)奈;感受他們截然不同的心境。我不經(jīng)感嘆書(shū)海的浩瀚。
我漫步于塞外大漠中，看王維點(diǎn)燃的'那一柱孤煙筆直入天，欣賞“長(cháng)河落日圓”的動(dòng)人畫(huà)卷，令人流連忘返。天空中，雁去衡陽(yáng)，大漠邊是范仲淹“燕然未勒歸無(wú)計”的報國思鄉之情。軍營(yíng)中羌管悠悠，傾訴思鄉之情。此情此景，怎能不令人感動(dòng)至深，我于是大呼“精彩”!
我在岳陽(yáng)樓上憑欄佇立，看著(zhù)長(cháng)江水滾滾東逝，孤帆遠影，旭日東升，我看到了范公筆下“銜遠山，吞長(cháng)江，浩浩蕩蕩，橫無(wú)際涯，朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千”的壯闊。中華四大名樓之一的岳陽(yáng)樓名不虛傳，雕梁畫(huà)棟，給人的是一種氣勢，一種美感。站在這里，你會(huì )感受到什么是“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的遠大抱負，我不禁大呼“精彩”!
我流淚于雨果的《巴黎圣母院》，因為我親眼目睹駝背的卡西莫多攀上高高的鐘樓，在晨曦中敲響嘹亮的鐘聲;我親眼目睹漂亮的愛(ài)斯美拉達被一幫壞人拐走，受盡苦難，終與母親相認。我更為卡西莫多與愛(ài)斯美拉達的死感到沉痛。因為這深深的觸動(dòng)，我感慨流淚，但我仍要大呼“精彩”!
我在荒島上和魯濱孫一起冒險，我扛著(zhù)那桿長(cháng)槍?zhuān)惨晬u上的每一個(gè)角落，孤獨感與寂寞使我更加欽佩魯濱孫的堅強意志，我從中學(xué)到很多東西......當魯濱孫踏上久違28年的歸鄉之路，我從心底里為他感到高興。于是，我還是要大呼“精彩”!
書(shū)海浩瀚，即便我足不出戶(hù)，我依然可以感受到大千世界。讀書(shū)就像一次旅行，帶我游遍大江南北，穿越古今中外。
走進(jìn)書(shū)海作文500字 10
讀一本書(shū)，其實(shí)就是用心靈去感受月的愛(ài)朧，星的燦爛，花的嫣然，淚的晶瑩，還有生命的淪桑與美麗。
讀書(shū)的樂(lè )趣是多方面的，有的`是為了增加知識，有的是為了陶冶性情，無(wú)論究竟是為了什么，都會(huì )使讀者心有所感，樂(lè )而忘憂(yōu)。
讀書(shū)是跨越時(shí)空的邂逅。在書(shū)中，你可以與李白一起攀登天姥山；可以與李清照共享綠肥紅瘦梅子黃時(shí)雨；可以和孔子、司馬遷、曹雪芹暢談，和他們成為朋友。
一個(gè)人若只管欣賞高雅，未免孤高自傲；若一味追求刺激，又不免流于庸俗。會(huì )飲酒的人都知道，苦甜可口的新釀可以一日三百杯，陳年老釀則可慢慢品，既要翻來(lái)覆去幾十遍地琢磨，別有一番風(fēng)味。
我愛(ài)夜讀，盡管在寄宿學(xué)校受到限制，在家里，我總有一個(gè)習慣，當夜深人靜，晚風(fēng)輕拂之際，坐在安靜的房間里，捧上一杯濃茶，捧出書(shū)來(lái)，心便進(jìn)入了一種寧靜的意境。白天的緊張與勞累忘卻了，處世的煩惱和憂(yōu)愁也消失了，沒(méi)有寒喧與打擾，全身心的投入其中，領(lǐng)略其中的奧秘，更樂(lè )在其中。
溫馨朦朧的春夜，煙云繚繞的夏夜，瀟灑倜儻的秋夜，靜謐嚴峻的冬夜，都給予我快樂(lè )。讀書(shū)是在如畫(huà)風(fēng)景中拾撿朝花，尋找生命感悟的花絮，正如漫步雪峰，在凜冽的寒風(fēng)中感受青松的堅強，紅梅的不屈，將人生的不屈和堅強在雪峰上深深定格。
讀書(shū)真是人生一大樂(lè )事！
走進(jìn)書(shū)海作文500字 11
從三年級開(kāi)始，我就和書(shū)成為了好朋友。書(shū)就像一塊大面包，給了我很多營(yíng)養。
三年級剛開(kāi)始，我還沒(méi)有喜歡上看書(shū)，覺(jué)得看書(shū)是在浪費時(shí)間。有一次，我無(wú)意間翻開(kāi)了一本書(shū)，里面的文章很有趣，我看了下去。這本書(shū)看完了，我才嘗到讀書(shū)的樂(lè )趣。
去年暑假，爸爸給我買(mǎi)了一本《三國演義》�？粗�(zhù)這么厚的書(shū)，翻開(kāi)一看，里面沒(méi)有一張圖片，而且字又小又密。我翻開(kāi)第一章，看了起來(lái)。
我讀完了第一章“宴桃園三結義，斬黃巾英雄立功”，覺(jué)得《三國演義》還是很有意思的'。于是我就做完作業(yè)看，上廁所看，走在路上看，有的時(shí)候放學(xué)一回家就看，連吃飯都忘了。
有一天晚上，我做完作業(yè)，就躺在床上看書(shū)。到了九點(diǎn)，爸爸讓我睡覺(jué)，可我想繼續看書(shū)。我假裝睡覺(jué)，等了大概半個(gè)小時(shí)，確定爸爸睡著(zhù)了，我拿起手電筒，趴在床上看起來(lái)。不知道多長(cháng)時(shí)間，我看了一下放在旁邊的表，都十點(diǎn)了！我趕緊把書(shū)和手電筒推到一邊，然后才睡覺(jué)。
后來(lái)又一次，我還是像上回一樣偷偷看書(shū)，誰(shuí)知道爸爸從床上起來(lái)，到我的.房間去。我聽(tīng)見(jiàn)腳步聲，立即把書(shū)和手電筒藏到枕頭底下，幸好爸爸發(fā)現，要不然就慘了。
如果不讀書(shū)，人就不會(huì )進(jìn)步。我想讓那些還沒(méi)有喜歡上讀書(shū)的人應該多讀一些好書(shū)，這樣才會(huì )獲得知識上無(wú)限的財富。
走進(jìn)書(shū)海作文500字 12
我和媽媽決定星期六下午一起去圖書(shū)館看書(shū)，順便借幾本書(shū)有意義的書(shū)回家看一看，那里肯定有我最喜愛(ài)的書(shū)類(lèi)——散文小說(shuō)。
一到圖書(shū)館大門(mén)口，我就迫不及待地沖進(jìn)了圖書(shū)館里面，跑到書(shū)架旁，上下左右的看，眼睛急切地尋找著(zhù)散文類(lèi)的小說(shuō)。結果，我找了大半天都沒(méi)有找到這種類(lèi)型的書(shū)。就在我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦的時(shí)候，我突然隨便望了一眼旁邊的.牌子，發(fā)現上面寫(xiě)著(zhù)五個(gè)大字：散文類(lèi)小說(shuō)。我頓時(shí)恍然大悟了，原來(lái)圖書(shū)館的'書(shū)不是亂七八糟橫七豎八地堆在一起的，而是井然有序井井有條地放在一起的。
不光如此，不同種類(lèi)的書(shū)還分門(mén)別類(lèi)放地在一起，有寓言故事類(lèi)、漫畫(huà)類(lèi)、歷史類(lèi)、小說(shuō)類(lèi)、散文類(lèi)……當然還有我最喜歡的那一類(lèi)嘍！真是琳瑯滿(mǎn)目呀！這樣分類(lèi)擺放，能使讀者更快找到自己所喜愛(ài)的書(shū)，沉醉于書(shū)海中。就在我心里默默贊揚這個(gè)圖書(shū)館時(shí)，我忽然想起來(lái)，我還要借書(shū)呢！我趕忙走過(guò)去找書(shū)，結果我一看，全都是我喜愛(ài)的書(shū)，真想通通全部借走，但只能拿三本書(shū)，我只好拿了我最喜歡的幾本書(shū)。我簡(jiǎn)單地翻了幾下《義犬》這本書(shū)，就感受到了黑狗主人是一個(gè)善良，勇敢，充滿(mǎn)愛(ài)心的人。雖然當時(shí)是下午二點(diǎn)，是人犯困的時(shí)候，但我卻看書(shū)看入迷了，完全沒(méi)有感到絲毫的睡意。就在我入神的時(shí)候，媽媽便喊我要回家了，我便依依不舍地把書(shū)放回包里，決定回家再看，對這本書(shū)后面發(fā)生的故事充滿(mǎn)了好奇心。
這個(gè)浩如煙海的圖書(shū)館真讓人無(wú)比的陶醉和魂牽夢(mèng)繞��！
走進(jìn)書(shū)海作文500字 13
書(shū)是良藥，劉向說(shuō)“書(shū)猶藥也。善讀可以醫愚”。書(shū)是益友，藏克家說(shuō)：“讀過(guò)一本書(shū)，像交了一位益友”。書(shū)是窗戶(hù)，高爾基說(shuō)：“每一本
書(shū)都在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)�！睍�(shū)，便是人生命中不可缺少到一部分。
我是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)迷”，我覺(jué)得看書(shū)是一種享受，書(shū)卷中的意念像一股無(wú)形的`動(dòng)力，影響著(zhù)我的思想和心態(tài)。有時(shí)，我看書(shū)到入迷時(shí)，便會(huì )“與世隔絕”，無(wú)論別人說(shuō)什么都仿若置于身外。
有一次，我正在房間里津律有味地看著(zhù)書(shū)。門(mén)外突然媽媽的聲音：“菜已經(jīng)幫你準備好了，過(guò)會(huì )兒你記得吃我出去一會(huì )兒�！薄芭�，知道了�！蔽掖饝艘宦�，媽媽便匆匆走出家門(mén)。我拿起表一看，時(shí)間還早呢，再過(guò)十分鐘吧我放下表，又立刻拿起書(shū)，全神貫注地看了起來(lái)，不一會(huì )兒便完全沉浸于書(shū)的世界，醉在其中，絲毫不知時(shí)間已不知不覺(jué)過(guò)去了許之。
忽然，“咔嗒”一聲，鑰匙打開(kāi)了門(mén)，這一定是媽媽回來(lái)了。我心里一驚，看看時(shí)間，已經(jīng)過(guò)去了半小時(shí)。便急忙放下書(shū)，站起身來(lái)，這才發(fā)覺(jué)肚子已經(jīng)餓得“咕咕”叫了起來(lái)。再看那些飯菜，早就奈何涼了。媽媽見(jiàn)我急匆匆趕來(lái)的'樣子，無(wú)可奈何地說(shuō)道：“又因為看書(shū)而忘了吧，你看你，這可怎么辦呢？”我也只好無(wú)奈地笑笑。
俗話(huà)說(shuō)得好：”風(fēng)月為益友，詩(shī)書(shū)是良師�！笔前〔┯[群書(shū)能使人智增百倍，生活中如果缺少了書(shū)，就會(huì )變得枯燥。讓我們徜徉書(shū)海，與書(shū)為友，迎接新的挑戰吧。
走進(jìn)書(shū)海作文500字 14
猶如一只關(guān)押于牢籠里的困獸，無(wú)論怎樣的咆哮撕咬，仍是無(wú)法從這斗室般的狹隘空間逃脫，憤怒張狂地在胸腔沸騰，那道鎖卻依然堅固……
喜歡在浩瀚知識里徜徉，靜心傾聽(tīng)于千百年歷史于手中流轉，亙古的智慧自書(shū)海中流瀉而出，將我包裹其中，使我沉迷。燦爛驕陽(yáng)照耀，我喜歡坐在書(shū)桌前，翻閱著(zhù)書(shū)本，用手中的筆和知識競逐，聆聽(tīng)著(zhù)筆芯和書(shū)扉邂逅的`沙沙聲，用手中的筆和問(wèn)題賽跑。浮沉于知識汪洋里，驀然間，一顆暗藏于黑暗的底礁將我劃傷，汩汩鮮血順勢流出，手中的`忙碌，更是有了短暫的佇足。
我怔然地望著(zhù)那墨黑般的字體，娟秀的標楷字型猶如外形無(wú)害的鐵牢，等待時(shí)機將思緒翻飛的我罩住，使我剎那間成了籠中鳥(niǎo)、檻中猿，面對著(zhù)眼前鋼鐵般堅硬的鎖，只能兀自嘆息。我慌亂地提筆，于一張張潔白的紙寫(xiě)下雜亂的思緒，如同困獸憤怒地朝鐵鎖撲咬，無(wú)論我怎樣的著(zhù)急，那道鐵仍舊紋絲不動(dòng)。我疲累地停下筆，嘗試與題目進(jìn)行友好的談?wù)�，靜心后猛然發(fā)覺(jué)，這是自己第一次有了深刻的交流，不似往日的匆忙和急躁，初次我對于這片海洋有了全新的體會(huì )，再回頭望向那把大鎖，我伸出爪，輕易地將其劃開(kāi)，淋漓的鮮血也在此刻暫停。
傷口早已愈合，只是在那里留下了一道痕跡，時(shí)時(shí)提醒著(zhù)我曾經(jīng)的無(wú)知，望向丟棄于一旁的鎖，我開(kāi)心的在知識里暢游。
走進(jìn)書(shū)海作文500字 15
書(shū)的海洋里有無(wú)數奇珍異寶，每個(gè)寶物都散發(fā)著(zhù)彩色的光芒，當你身臨其境時(shí)，你會(huì )發(fā)現，書(shū)是另一個(gè)多彩的世界。
在陽(yáng)光明媚的早晨，我坐在窗前�！耙惶熘嬙谟诔俊痹谝惶熘凶蠲篮玫臅r(shí)光里，回顧著(zhù)一本本栩栩如生的故事。
走進(jìn)《安徒生童話(huà)》，我感受到賣(mài)火柴的`小女孩大年晚上的孤獨無(wú)助與失落的心情，我體會(huì )到舊社會(huì )的殘暴無(wú)情，使我更珍惜現在的`生活，讓我看到了人世間的真、善、美；我也感受到皇帝的新裝里面皇帝的幼稚和愛(ài)慕虛榮，教我做人一定要實(shí)事求是，實(shí)實(shí)在在；同時(shí)，我也被白雪公主的純真和善良感染了，更加痛恨巫婆的兇殘、泠酷，讓我明白：正義永遠戰勝邪惡，光明永遠戰勝黑暗……走進(jìn)《伊索寓言》，感受披著(zhù)羊皮的狼的貪婪，自私，把自己丑惡的嘴臉掩蓋起來(lái)，欺騙善良的人們，給我敲響了警鐘；放羊的小孩欺騙人們狼來(lái)了，我懂得了做人一定要腳踏實(shí)地；當愚人畫(huà)蛇添足時(shí)，我樂(lè )得捧腹大笑明白了做一件事情，做到合適就可以了，不要多此一舉，反而無(wú)益。
讀書(shū)，是一種享受。書(shū)，如風(fēng)，掠過(guò)千山萬(wàn)水；如燕，飛過(guò)崇山峻嶺；如江，環(huán)著(zhù)群山遨游……在書(shū)的海洋里，我得到了無(wú)數奇珍異寶。
生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀；理智里沒(méi)有書(shū)籍，就好像春天里沒(méi)有花香……讓我們在書(shū)的海洋里，盡情遨游吧！
走進(jìn)書(shū)海作文500字 16
書(shū)房是我最喜歡呆的地方，那里有一個(gè)一整面墻那么大的書(shū)柜，擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)，其中有科學(xué)知識書(shū)、童話(huà)故事書(shū)、小說(shuō)、拓展閱讀書(shū)等等，它們是我快樂(lè )的精神家園。每當在書(shū)海中遨游的時(shí)候，我的思想就穿越時(shí)間和空間，飛到了神秘的太空、美麗的海底世界、遠古的生物群落、童話(huà)中的宮殿、神奇的人體內部……在小小的書(shū)房里，有小鳥(niǎo)的歡唱、有日月的光輝，我常常忘了身在何處，感覺(jué)不到時(shí)間的流逝。
以前我很喜歡看童話(huà)書(shū)，會(huì )想象自己就是童話(huà)中美麗善良的'公主。隨著(zhù)知識的豐富，9歲的我覺(jué)得童話(huà)書(shū)有些幼稚了，現在最喜歡的是關(guān)于恐龍奧秘的書(shū)，那十幾本全是我的珍藏，雷龍、劍龍、三角龍……所有的恐龍都是我熟悉的`好朋友，每一本書(shū)都給我新的發(fā)現�？磿�(shū)累了，閉上眼睛，1億年前的霸王龍從遙遠的白堊紀向我奔來(lái)，蝴蝶在它的頭上翩翩起舞，它晃著(zhù)龐大的身軀，友善地伸出舌頭親熱地舔著(zhù)我……書(shū)柜里不屬于我的書(shū)我也會(huì )拿來(lái)看看，什么村上春樹(shù)的書(shū)、《世界上下五千年》、《狼圖騰》……我翻來(lái)翻去都看不懂，要是有拼音加插圖就好了。
遨游在書(shū)海，每次都能找到無(wú)窮的樂(lè )趣，它無(wú)邊無(wú)際，跨越過(guò)去和未來(lái)�？吹臅�(shū)越多，我心中的問(wèn)號就越多，常在這里流連忘返，不知疲倦。終有一天，我能把書(shū)柜上所有的書(shū)都看懂，屬于我的書(shū)也會(huì )占領(lǐng)越來(lái)越多的格子，那時(shí)候，我該是個(gè)很博學(xué)的孩子了吧！
走進(jìn)書(shū)海作文500字 17
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，這是高爾基眼中的書(shū)；書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚。這是劉向眼中的書(shū)；書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這是韓愈眼中的書(shū)。而在我眼中，書(shū)是一把鑰匙，讓我打開(kāi)文學(xué)之門(mén)。
平時(shí)，我特別喜歡讀書(shū)，經(jīng)常利用睡前半小時(shí)讀書(shū)。特別是經(jīng)典的文學(xué)作品，如：《鋼鐵是怎樣煉成的》，它是著(zhù)名的俄國小說(shuō)家?jiàn)W斯特洛夫斯基的`巨作。里面講述了主人公保爾的人生。幸福、挫折、困難等�！稖匪鱽啔v險記》是現代兒童作家馬克吐溫的作品。在他的筆下，一個(gè)純潔、勇敢、愛(ài)探險的孩子仿佛就在我的面前。
當然，我也讀過(guò)中國的四大名著(zhù)：《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》。而令我印象最深的就當屬《三國演義》了。
記得三年級的時(shí)候，我迷戀于中國名著(zhù)，又剛好看到我家的書(shū)架上有《三國演義》。我開(kāi)心極了，便捧著(zhù)它專(zhuān)心致志地看起來(lái)，媽媽叫我吃飯我沒(méi)回應，爸爸叫我洗澡我也沒(méi)有應聲，甚至到了睡覺(jué)的時(shí)候，我也沒(méi)睡意……就連打游戲也只打三國的。爸爸媽媽見(jiàn)了就說(shuō)：“這孩子這幾天中了什么邪？”他們哪知道我和我的“朋友”在一起有多開(kāi)心呀！
我愛(ài)看書(shū)，書(shū)就像一把鑰匙為我打開(kāi)知識寶庫的大門(mén)；書(shū)就像一架飛機載我從寬闊的地面飛向高高的天空；書(shū)就像一位知心朋友陪我度過(guò)一天又一天。
走進(jìn)書(shū)海作文500字 18
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！�
我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)翱翔在書(shū)的海洋，享受讀書(shū)給我帶來(lái)的樂(lè )趣。
莎士比亞說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)的總統”我們可以在書(shū)中獲取無(wú)窮的..知識，不僅能給我們帶來(lái)智慧，還能讓我們懂得做人的道理。
還記得小學(xué)五年級時(shí)《假如給我三天光明》是我的最?lèi)?ài)，藏在抽屜里偷偷地看�？蛇�是躲不過(guò)老師的火眼金睛，一眼就瞄中了我。老師很憤怒地收走了我的書(shū)，并罰我站著(zhù)上課。
我一個(gè)下午都無(wú)心聽(tīng)課，想著(zhù)我那寶貝書(shū)。放學(xué)被老師叫到辦公室。我知道接下來(lái)肯定被老師一頓罵。（在辦公室內）”來(lái)，你坐下，我們好好談?wù)��！袄蠋熗屏送票橇荷虾裰氐难坨R。
她把我的書(shū)放在我面前，嚴肅地問(wèn)道：“這本書(shū)寫(xiě)了些什么內容？”
“海倫凱勒在二歲的時(shí)候就失去了聽(tīng)力和實(shí)視力。但她并沒(méi)有向命運屈服。依然快樂(lè )地活著(zhù)，還成為了一名作家，寫(xiě)這本書(shū)也是想我們這些健全的人珍惜造物主所賜予的一切。人生不可能一帆風(fēng)順，我們應該笑著(zhù)面對挫折，開(kāi)心是一天，不開(kāi)心也是一天，與其哭喪著(zhù)臉，不如快快樂(lè )樂(lè )地去干自己喜歡的事�！�
“體會(huì )蠻深的，可是上課看書(shū)多嚴重你造嗎？它會(huì )影響你聽(tīng)課，這樣你回家作業(yè)怎么做？考試怎么考？”
“好吧我錯了�！�
生命中，許多味道會(huì )隨著(zhù)歲月的流逝而沖淡，但一縷縷溫暖的書(shū)香久久在袖中縈繞，不用嗅，就能沁人心脾。
走進(jìn)書(shū)海作文500字 19
如果，沒(méi)有書(shū)，就不會(huì )有知識的海洋。如果，沒(méi)有海洋，我就不能在里面暢游。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽覑�(ài)讀書(shū)，我也愿意多花點(diǎn)時(shí)間在書(shū)上。
我可是個(gè)十足的“小書(shū)蟲(chóng)”，只要進(jìn)入了書(shū)的`世界，那我就無(wú)法自拔了。不過(guò)在成為無(wú)法自拔的小書(shū)蟲(chóng)之前，我可是個(gè)暴脾氣且還不能靜心的“書(shū)蟲(chóng)”呢！
記得有一次，我正在樓上安安靜靜地看著(zhù)媽媽剛給我買(mǎi)的作文書(shū)，只聽(tīng)樓下一聲巨響，我立馬脾氣上來(lái)�！斑诉诉藒”跑下樓，原來(lái)是樓下在裝修房子。我氣急敗壞地跟他們說(shuō)別影響了別人。剛回到房間，樓下又開(kāi)始了。我擼起袖子準備去“講理”，結果被媽媽攔住了。媽媽說(shuō)：“樓下雖然吵鬧了點(diǎn)，但你不應該被外界的事物所影響，只要靜心讀書(shū)，外界的聲音就散了�！甭�(tīng)完媽媽的話(huà)，我不禁感到了慚愧。就這樣，我又一次回到房間看書(shū)。我按媽媽說(shuō)的摒棄一切雜念，不去想樓下的響聲，安安心心暢游到我的書(shū)海里。果然，等我看完整本時(shí)，樓下還有響聲，可我在看書(shū)的.過(guò)程中卻什么也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。我終于明白“靜心”的道理，我也終于進(jìn)入了無(wú)法自拔的境界。
古人曾說(shuō)：“好讀書(shū)，不好讀書(shū)；好讀書(shū)，不好讀書(shū)�！蔽覀冇羞@么好的學(xué)習條件可不能浪費，到了沒(méi)有機會(huì )學(xué)習的時(shí)候再后悔就晚了。讓我們一起跳進(jìn)知識的海洋里暢游吧！
走進(jìn)書(shū)海作文500字 20
書(shū)，是人類(lèi)的精神伴侶，在漫無(wú)邊際的書(shū)海里，你生命的真諦。 在我的學(xué)習生活中，有一件事最能讓我放松心情，那就是讀書(shū)。書(shū)是我最好的朋友，每次讀書(shū)，都是美美的享受。 在書(shū)中，我感受著(zhù)人物的光輝與身世之飄零，和他們進(jìn)行心靈深處的對話(huà)。有時(shí)，無(wú)不為之傷心落淚……令我感觸最深的.一部書(shū)——《簡(jiǎn)愛(ài)》。 這是一部轟動(dòng)世界文壇的`著(zhù)作。
她，一位不起眼的灰姑娘，卻拿起筆堅毅的描繪出了她的坎坷經(jīng)歷，而最終的成功，則向我們展示了她的勇敢無(wú)畏。簡(jiǎn)愛(ài)自幼喪失父母，被迫與舅舅生活在一起，舅舅死后，殘忍的舅媽經(jīng)常懲罰簡(jiǎn)愛(ài)——原因是她的孩子們都討厭簡(jiǎn)愛(ài)。不久過(guò)后，舅媽還將簡(jiǎn)愛(ài)送到了一個(gè)全封閉的封建學(xué)校。在那里，簡(jiǎn)愛(ài)開(kāi)始了她的令一段生活。直至長(cháng)大，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在抗爭著(zhù)，追求著(zhù)自己的幸福。而最終，她守望了自己的幸福，戰勝了一切阻礙。 從簡(jiǎn)愛(ài)的經(jīng)歷中，我看到了一棵無(wú)名的小草的蛻變過(guò)程。由畏懼到堅強，由懦弱到勇敢，她不僅僅戰勝了一切困境，更戰勝了自己。夢(mèng)想，對她來(lái)說(shuō)，雖然很遙遠，但是她的努力，卻是有目共睹的，正因為這些努力，將現實(shí)與夢(mèng)想的距離拉得很近。在她的身上，我看到了一種平凡，卻顯得無(wú)比耀眼的光芒。在追求夢(mèng)想的旅途中，我不再畏縮遷就，我會(huì )堅定決心，戰勝困難。
正如簡(jiǎn)愛(ài)一樣，用汗水和心血，澆灌奮斗的牙兒，讓它茁壯成長(cháng)。 品讀著(zhù)那一段段優(yōu)美的文字，不僅唇齒留香，回味無(wú)窮。在書(shū)的海洋里，讓我們盡情暢游。
走進(jìn)書(shū)海作文500字 21
書(shū)，猶如知識的海洋，而我就猶如一只小小的帆船，在那浩瀚無(wú)際的海洋里自由自在地徜徉。
我從小就和書(shū)有著(zhù)親密無(wú)間的關(guān)系。小時(shí)候，我經(jīng)常坐在爸爸的身旁，不停地問(wèn)爸爸：“爸爸，這是什么東西啊，能讓你看得這么入迷？”“這是書(shū)啊，等你長(cháng)大了認識字了，就可以像爸爸一樣看書(shū)了�！卑职中Σ[瞇地回答。說(shuō)完，他又津津有味地看起書(shū)來(lái)。所以，在我的心里，書(shū)一直是一個(gè)謎，這使我對書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，這份興趣一直驅使著(zhù)我。而媽媽也總是捧一本《讀者》或是三毛的'文集，看得那么入神。在爸爸媽媽的熏陶之下，我也愛(ài)上了讀書(shū)�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！痹谶@樣一種充滿(mǎn)書(shū)香的家庭氛圍里，書(shū)成為了我的良師摯友，不離不棄。
先開(kāi)始我讀的書(shū)是一些兒童雜志，后來(lái)，我又開(kāi)始讀《安徒生童話(huà)》和《格林童話(huà)》等一些故事書(shū)，隨著(zhù)年齡的.增長(cháng)，我開(kāi)始讀起了像《智慧背囊》《安陽(yáng)晚報》那樣的圖書(shū)和報刊。
一次偶遇，我發(fā)現了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》。這部作品給予我最大的感觸就是：保爾曲折的人生經(jīng)歷展現了他敢于向命運挑戰的態(tài)度，表現了一種自強不息、奮發(fā)向上的精神；保爾擁有崇高的革命理想、高尚的道德情操、忘我的獻身精神、堅強的斗爭意志、樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度以及明確的人生目標，他是我們學(xué)習的榜樣。
書(shū)海泛舟，徜徉在書(shū)的海洋里，我如醉如癡，書(shū)中那份墨香浸潤著(zhù)我的心靈。
走進(jìn)書(shū)海作文500字 22
記得莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界最好的營(yíng)養品�！边@就是我成長(cháng)道路上最喜愛(ài)的一句格言。
記得兩年級的時(shí)候，我很怕寫(xiě)作文，一看見(jiàn)要寫(xiě)文章就腦袋大了，所以作文水平一直不怎么樣，每次都像擠牙膏一樣好久才能擠出一點(diǎn)來(lái)，有時(shí)寫(xiě)得還會(huì )鬧笑話(huà)。
后來(lái)，老師告訴我，想要寫(xiě)出好的作文就必須多看書(shū)。從此，在我家的角角落落都堆滿(mǎn)了各式各樣的書(shū)。很快我愛(ài)上了看書(shū)，并在看書(shū)的同時(shí)記住書(shū)中的好詞好句，養成了做讀書(shū)筆記的好習慣，給一些好片段做點(diǎn)評，開(kāi)始寫(xiě)一些小片段。果然，沒(méi)過(guò)過(guò)久就有了很大的.進(jìn)步，老師大大的表?yè)P了我，我的讀書(shū)樂(lè )趣也更大了。
有一次，我在廁所里看書(shū)，不禁被書(shū)中的.主人公離奇經(jīng)歷驚呆了，邊看邊想一頭鉆進(jìn)了書(shū)中，主人公有危險，我也緊張地皺起眉頭，主人公順利，我也跟著(zhù)開(kāi)心起來(lái)，主人公打敗了妖魔鬼怪，我也暗暗為主人公喊加油。不知不覺(jué)一頁(yè)一頁(yè)已看了很多了，半小時(shí)過(guò)去了，媽媽生氣得把我從書(shū)中揪出來(lái)，我才意識到腳麻了，也晚了要上課的時(shí)間，這免不了一頓罵。不過(guò)，這并不妨礙我津津有味地看書(shū)，沒(méi)過(guò)幾天，我又開(kāi)始這樣看書(shū)了，誰(shuí)也攔不住我愛(ài)看書(shū)的步伐。
一轉眼，我已經(jīng)五年級了，看的書(shū)也越來(lái)越多、越來(lái)越廣泛了。在書(shū)中，我找到了快樂(lè )，找到了樂(lè )趣，找到了人生的目標，找到了什么是真善美，找到了我一生不可少的東西，這不正是我要的營(yíng)養品嗎?不錯，書(shū)陪伴了我的成長(cháng)，成為我的真心朋友。
走進(jìn)書(shū)海作文500字 23
偉人說(shuō)，讀一本好書(shū)就是與一位高尚的人談話(huà)。這是至理名言。在我成長(cháng)的道路上，好書(shū)伴我一路同行！它是我夏天里最涼爽的清風(fēng)；是我冬天里最溫暖的棉被；更是我學(xué)習中最好的老師！
記得那一天，我把自已關(guān)在小房間里，津津有味地看著(zhù)書(shū)，就像嬰兒貪婪地吮吸著(zhù)媽媽的乳汁一樣。突然，一個(gè)聲音打破了這份寧靜“樂(lè )涵，趕快做作業(yè)，我和爸爸出去辦事情�；貋�(lái)后要檢查你的作業(yè)�！薄爸览�！知道啦！保證完成！”
“嘭……”的一聲，門(mén)關(guān)了，我再次拿起《單翼天使》繼續看。一分鐘，二分鐘……時(shí)間慢慢地過(guò)去了，只見(jiàn)我手上始終拿著(zhù)《單翼天使，》桌子上的作業(yè)動(dòng)都動(dòng)過(guò)。我仿佛也成了故事中的一位人物，故事的`主人公使我感動(dòng)。主人公是一位單翼天使，她的父親為了讓她走出陰影，就給她轉學(xué)了，在新學(xué)校里，她遇到了故友。
她很興奮，可是興奮沒(méi)多久，她故友就被另外一位同學(xué)拉走了。她看見(jiàn)她倆牽著(zhù)手，并且有說(shuō)有笑的……她看見(jiàn)這一幕，心里像被刀劃過(guò)了一樣，十分傷心。我也十分憤怒。
剛看到這兒，突然傳來(lái)敲門(mén)聲“咚咚咚”的聲音。糟了！媽媽回來(lái)了，可我的作業(yè)還沒(méi)做完呢！后來(lái)我把事情一五一十地告訴了媽媽。結果被媽媽罵了一頓�？晌乙廊桓杏X(jué)好幸福！
啊，暢游書(shū)海，沉浸在書(shū)香世界里，你會(huì )享受到數不勝數的幸福，可是要沉浸其中，往往卻很難！
走進(jìn)書(shū)海作文500字 24
我把每個(gè)夏季熬成一個(gè)秋，我的書(shū)桌上，你的容顏眉清目秀。
我愛(ài)書(shū)，日出日落，天黑天亮，她們輕輕地撫慰我內心的軟弱，巧妙地融化我的不安。
讀書(shū)，倒不如說(shuō)是識人。即使未曾謀面，只要能夠敞開(kāi)心扉，便能讀出讀者字里行間的寂寞。她們寫(xiě)的不是故事是在寫(xiě)自己。
這世界太大，人群太吵，誰(shuí)能聽(tīng)見(jiàn)誰(shuí)的心跳？但我能觸摸得到你輕微的呼叫，似乎是在祈禱誰(shuí)能靜下心，安靜地傾聽(tīng)你的古老。
我未曾清醒，一如我未曾感到迷茫；我未曾喜愛(ài)貝多芬的悲傷，一如我未曾厭惡唯也納的婉轉。奇怪的是，我總能在每個(gè)喜劇的背后發(fā)現被人們忽略的凄楚。愉快的事變的`多愁，于是我也變的善感。是我看穿了作者，還是我看清了世界？
我喜歡嘈雜，好象只有呆在人多的地方，才能有一絲的安全感。人，就是這樣的，哪怕得到再多還是不滿(mǎn)足，而且得到越多的人也就越怕，這樣便叫做高處不勝寒。我唯一樂(lè )意獨處的時(shí)間，便是我發(fā)現新書(shū)的時(shí)候。我可以在排隊時(shí)逃離人群，可以在合照時(shí)躲到角落，可以在合唱時(shí)低聲祈禱。只為能夠安靜地看著(zhù)每一本，我所深?lèi)?ài)的，能夠打動(dòng)我的書(shū)。
為什么我的心里擁有別人沒(méi)有的情緒？只因我對這片天地有著(zhù)太多的疑慮。就像一場(chǎng)來(lái)路不明的青春，有著(zhù)太多的未知，所以才有人甘愿冒險，其中有你，亦有我。
走進(jìn)書(shū)海作文500字 25
輕輕地，翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)，縷縷墨香，如瀠瀠杏水雨，淳淳楊柳風(fēng)，撲面襲來(lái)……
倘佯在書(shū)河之中，蕩漾著(zhù)碧波，如浮萍一般游蕩其中，霏霏細雨，濃濃書(shū)香，滲透微微濕潤的芳草，嗅著(zhù)清新樸實(shí)的空氣，好一幅“讀書(shū)畫(huà)”呀！
手中拿著(zhù)好書(shū)，靜靜地坐在樹(shù)下，啃著(zhù)面包，品著(zhù)牛奶，任憑歷史的轍輪軋然而至，戰爭的腥風(fēng)血雨來(lái)襲，震天撼地的科學(xué)如帷簾一般呈現在眼前，輕輕地流動(dòng)，微微地流淌。
品味著(zhù)那精華的語(yǔ)言，濃縮著(zhù)百態(tài)的人生。文字的使命體現得淋漓盡致，我們從屈原的“長(cháng)嘆息以掩沮兮，哀民生之多艱”中，看到了傲骨錚錚的鐵漢；從“采菊東籬下，悠然現南山”，讀懂了闊達的人生真諦，從“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”，品閱到了至高至遠的愛(ài)國情懷。
書(shū)，讓精神超拔，讓靈魂慰帖，讓思想洪闊，讓品質(zhì)升華。
如果人生是一張白紙，應該只有書(shū)能讓人生多資多彩；如果人生是一個(gè)樂(lè )章，我想只有書(shū)才能讓樂(lè )章奏出更美妙的旋律。
打開(kāi)智慧之門(mén)，其鑰匙不就是書(shū)嗎？一個(gè)多愁語(yǔ)言下，牽動(dòng)著(zhù)多少人的'.思緒，一段纏綿的美段，蘊藏著(zhù)多少人的淚水：一句空述的白話(huà)，包含著(zhù)深刻的人生哲理。
書(shū)，是代表了月的朦朧，星的燦爛，花的嫣然，落英的飄零，海納百川的氣勢，大江東逝的磅礴。
輕輕地，合下書(shū)，繼續蕩漾其中，閉上眼嘴角留下書(shū)的余香，帶著(zhù)一番書(shū)夢(mèng)入眠……
走進(jìn)書(shū)海作文500字 26
書(shū)，是一味良藥。它可以讓你忘卻一切煩惱。它可以讓你盡情的歡笑。它可以讓你悲傷哀嚎。其實(shí)，讀書(shū)，似品茶，似喝酒，若彈琴，像下棋，讀書(shū)會(huì )讓你快樂(lè )！
讀書(shū)，讓我品嘗到獲得知識的快樂(lè )，讓我懂得了做人的道理！
在《魯班學(xué)藝》中我看到這樣兩句話(huà)：功夫不負有心人；生活需要挑戰。從這兩句話(huà)中，我明白了只有勤奮好學(xué)，不怕困難，才能取得成績(jì)。還深刻的體會(huì )到，如果我們勇敢的面對困難，勇敢的接受生活的挑戰，那么，成功離我們就不遠了。在《趕花》中我學(xué)到了，只能人趕花，不能讓人等花。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人疏忽而又最容易讓人后悔的就是時(shí)間�！蔽覀儜搶W(xué)會(huì )爭時(shí)間，搶時(shí)間，擠時(shí)間，做時(shí)間的主人，把丟掉的時(shí)間奪回來(lái)！所以，我總是匆忙中擠出看書(shū)的時(shí)間，我不放過(guò)任何一個(gè)可以看書(shū)的時(shí)間。
書(shū)就像是一位知心朋友，是它讓我有了戰勝困難的信心和勇氣。書(shū)就是知識的寶庫，也是力量的源泉。書(shū)的世界里，有真的天空，有善的源泉，有美的礦脈。
每當我捧起心愛(ài)的書(shū)本，我就會(huì )親不自禁的`發(fā)出感嘆：“書(shū)真是我的知心朋友，漫步在知識的海洋里，我懂得了許多道理。讓我在知識的海洋里盡情的歡唱吧！書(shū)，我的知心朋友，我愛(ài)你！”
走進(jìn)書(shū)海作文500字 27
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚”。這正是劉向對世人的告誡。是的，如果你勤于讀書(shū)，那么書(shū)便可以醫治好人們心靈的創(chuàng )傷。
如果說(shuō)你要環(huán)游世界，卻只能攜帶一件東西的話(huà)，那么，你會(huì )選擇什么呢？如果是我，我一定會(huì )選擇帶上一本書(shū)，因為，在我看來(lái)，書(shū)無(wú)疑是環(huán)游世界的最佳伴侶。
早上，當大家還在睡夢(mèng)中時(shí)，我已早早起床了，捧著(zhù)一本本令人喜愛(ài)的書(shū)本，正看得津津有味。晚上，當大家漸漸入夢(mèng)之時(shí)，而我，卻在書(shū)房的燈光下翻閱著(zhù)我最喜歡的四大名著(zhù)，專(zhuān)心致志的程度難以言表，故事之精彩讓我不愿入睡。
我覺(jué)得書(shū)是引領(lǐng)我向前的明燈，它帶領(lǐng)著(zhù)我打開(kāi)智慧的大門(mén)，帶領(lǐng)著(zhù)我進(jìn)入戒備森嚴的宮殿，帶領(lǐng)著(zhù)我進(jìn)入硝煙彌漫的戰場(chǎng)，帶領(lǐng)著(zhù)我進(jìn)入奇妙的'動(dòng)物世界，帶領(lǐng)著(zhù)我進(jìn)入充滿(mǎn)危險的荒蕪郊野。書(shū)也是一位飽經(jīng)滄桑又充滿(mǎn)智慧的`老者，他讓我認識好與壞，教會(huì )我分辨對與錯，教我讀懂愛(ài)與恨。書(shū)還是一面魔鏡，讓我看見(jiàn)這個(gè)世界的丑陋與美麗，讓我洞悉人類(lèi)的善良與殘酷，讓我體會(huì )人們的開(kāi)心和悲傷。
正如冰心奶奶所說(shuō)：讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。這簡(jiǎn)單的九個(gè)字告訴了我們，讀書(shū)是好的，我們要喜歡閱讀經(jīng)典，并且要愛(ài)上好書(shū)。
讀書(shū)吧，讓我們在書(shū)山中探幽，讓我們在書(shū)海里行舟。讓讀書(shū)來(lái)彌補我們心中的遺憾，讓讀書(shū)來(lái)慰藉我們幼小的心靈，讓讀書(shū)來(lái)豐富我們稀缺的知識。
走進(jìn)書(shū)海作文500字 28
我現在問(wèn)人們什么時(shí)候快樂(lè )，有些人會(huì )不假思索的回答玩電腦，看電視，和朋友在一起的時(shí)光……但幾乎沒(méi)有人會(huì )說(shuō)我說(shuō)的這個(gè)答案。
而我最快樂(lè )的時(shí)候是看自己喜歡的書(shū)。
說(shuō)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘栗。我喜歡讀書(shū)因為書(shū)是智慧的源泉，讀書(shū)可以讓我在知識的大海里遨游，讀書(shū)縮小了我們未知的范圍，讀書(shū)可以讓我們的心靈更加成熟，使生活更加豐富。
俗話(huà)說(shuō)：“秀才不出門(mén)，盡知天下事�！弊x書(shū)可以讓我感受到茫茫宇宙的奇妙，可以讓我感受到埃及金字塔的美麗，長(cháng)江黃河的浩瀚。
讀書(shū)是一件很奇妙的事，可以讓你的心靈得到滋補，可以讓你分清美丑，分辨是非與黑白。讀書(shū)可以讓你漂泊在海洋的心平靜下來(lái)。如果你細細品味每一本書(shū)你的人生可能就會(huì )從此改變，讓前途比以前更加光明當一本本書(shū)的知識流入你的內心你的內心就會(huì )有一片大海一片擁有藍天的大海大海里有打打小小的魚(yú)各種各樣的.植物。當你的`內心得到充足的時(shí)候你的腦海里也會(huì )充滿(mǎn)了知識。俗話(huà)說(shuō)的好：“讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神！”只有你多看書(shū)才能不怕考試、不怕作文。只要你愿意看愿意用心去看，用心去體會(huì )才能獲得真正屬于自己的知識，心靈的海洋才能美麗！
書(shū)，可以讓我們明白人生的哲理與道理。書(shū)可以讓人的精神永垂不朽，永不衰老！這就是書(shū)的力量！愛(ài)讀書(shū)就是愛(ài)生命！
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