關(guān)于復習作文500字（精選24篇）

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的復習作文500字，希望能夠幫助到大家。

　　復習作文500字 篇1

　　每個(gè)新的學(xué)期，我們都會(huì )學(xué)新的知識，可是如果學(xué)了新的知識，就很容易把舊的知識忘記，那學(xué)了也是白費，怎樣才能把新的知識學(xué)好，舊的知識記牢呢？

　　我認為要想把新的知識學(xué)好，把舊的知識記牢，可以邊學(xué)新的知識，邊復習和整理舊的知識，就是整理與復習。說(shuō)說(shuō)我的方法給大家分享：其一，把學(xué)過(guò)的東西整理成多份手抄報，每當學(xué)了新的知識的時(shí)候就可以把手抄報拿出來(lái)復習，以免忘記；其二，還可以把以前的書(shū)留著(zhù)，時(shí)不時(shí)拿出來(lái)看看，把一些重要的內容都記在一本本子上。

　　整理與復習的好處有很多，整理與復習可以減輕我們的負擔，我們學(xué)了太多知識，腦子根本記不住全部，總會(huì )忘掉一些，有一些做過(guò)的題目過(guò)了許久就會(huì )忘，死記又不是好方法，這是我們就可以把我們學(xué)過(guò)的知識進(jìn)行整理與復習，把一些跟學(xué)習無(wú)關(guān)的東西從腦袋里刪去，只留下我們學(xué)過(guò)的知識，再把我們學(xué)過(guò)的知識從腦子里重新梳理一遍，又快又有效的來(lái)記住這些新知識和舊知識，這樣，不管什么時(shí)候，都可以靈活地運用我們學(xué)過(guò)的知識。

　　不過(guò)，在整理與復習的過(guò)程中也會(huì )有疑惑和障礙，你可以和和同學(xué)們一起談?wù)撘幌逻@個(gè)問(wèn)題，或許能解開(kāi)這個(gè)問(wèn)題。自覺(jué)學(xué)習和復習，增加對知識及知識之間的關(guān)系的理解廣度、深度，優(yōu)化自己的認知結構，有效把握知識的整體性，最后實(shí)現對知識結構的重構。

　　整理與復習可以讓我們學(xué)好新知識，還可以讓我們對以前學(xué)過(guò)的知識溫故而知新，整理和復習真的好處多多，方法多多，終身受用，大家一起行動(dòng)起來(lái)，試試吧！

　　復習作文500字 篇2

　　天氣如此的晴朗�？山裉斓脑驴荚谖覀兊男念^投下一抹陰影。在經(jīng)歷無(wú)數次的大大小小考試后，我總結出了這樣一條普遍規律，每每問(wèn)別人是否復習，他們的回答一定是怎么可能、鬼才復習諸如此類(lèi)的答案，可當報成績(jì)、發(fā)試卷時(shí)，他那可愛(ài)的分數無(wú)不顯示著(zhù)那晚他有多刻苦。

　　其實(shí)，我也在這一行列之中。究其原因，我也不知是謙虛多一點(diǎn)，還是隨波逐流多一分，甚至是想為自己畫(huà)一個(gè)安全區：我若說(shuō)自己沒(méi)復習，考得好了，那就能營(yíng)造一個(gè)天資聰穎、無(wú)需復習、隨便考考的學(xué)生人設；考得砸了，那也能以‘昨晚沒(méi)復習’為借口，解釋這次的發(fā)揮失利。

　　有些人看似不務(wù)正業(yè)，不見(jiàn)他學(xué)習，成天聽(tīng)他喊著(zhù)回家打游戲，可你永遠看不到他在背后付出的努力，他或許也同你一樣挑燈夜戰，寒窗苦讀，千萬(wàn)不要相信，這世間有什么神童，那只是因為你目光短淺，只看到他毫無(wú)壓力便得來(lái)第一的現象，卻忽略了他在你目光看不到的地方偷偷學(xué)習的日常。

　　所以，千萬(wàn)不要被我們騙了，更不要因為這種假謙虛而讓自己真的不去復習。有人說(shuō)臨時(shí)抱佛腳，被佛踢一腳，可你要知道，只要平心靜氣地坐下來(lái)翻兩頁(yè)課本，總歸是有收獲的，若真的使自己平心靜氣了，那你翻閱的書(shū)絕不止兩頁(yè)。

　　或許，我們也是時(shí)候坦蕩一些了，復習就是復習，整那套虛的假的對人對己也都沒(méi)什么意義，直面自己才是我們應該做的。

　　復習作文500字 篇3

　　時(shí)間過(guò)得真快！快期末了。就像太陽(yáng)和月亮飛得很快！記得五年級的時(shí)候，面對一門(mén)新課程，我覺(jué)得有些陌生，但是我和同學(xué)老師都很熟悉。學(xué)期結束，最重要的一天終于到了，——，也就是期末考試。期末考試是測試你在一個(gè)學(xué)期后掌握和應用所學(xué)知識的程度。所以期末考試不要放松，要加緊復習，爭取期末考試好成績(jì)。

　　為了沖刺期末考試，我特意制定了期末復習計劃，讓自己的期末復習更加科學(xué)有效。我語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)相對較差，應該加強數學(xué)復習。于是我做了最后的復習計劃。我的計劃是這樣的：剩下的日子里，我會(huì )把考卷拿出來(lái)重復，重復一些錯誤，直到我能做到為止。多做練習，多看一些老師講過(guò)的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，多學(xué)習方法，這樣你就不怕類(lèi)似的問(wèn)題了。把各科的書(shū)拿出來(lái)多看看。如果你不理解他們，你應該問(wèn)他們。俗話(huà)說(shuō)“多學(xué)多問(wèn)”。我希望我的期末復習計劃能幫助我在期末考試中取得好成績(jì)。但我堅信，只要付出就會(huì )有回報，只要認真用心學(xué)習，就能取得好成績(jì)。如果我不認真學(xué)習，那么我不想在期末考試中取得好成績(jì)。俗話(huà)說(shuō)“付出就有回報”，“不付出就沒(méi)有回報”，這是我沖刺期末考試的唯一信念。我覺(jué)得這是我最后的復習計劃，還不錯！在此，祝大家期末考試成績(jì)好。讓我們?yōu)槠谀┛荚嚰佑桶桑?/p>

　　這個(gè)信念是我的動(dòng)力，我會(huì )一直堅持下去。

　　復習作文500字 篇4

　　對于一個(gè)六年級的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，期末考試是生活中最可怕的事情之一，因為它與初中糟糕的學(xué)習環(huán)境有關(guān)，也與暑假的歡樂(lè )和悲劇有關(guān)。所有這些都釘在期末試卷上了。不幸的是，我是今年六年級畢業(yè)生之一。因此，為了不讓我期末考試不及格，也不讓我理解父母的唾液洗禮，我為自己制定了這樣一個(gè)復習計劃：

　　中國人應該把重點(diǎn)放在背誦和記憶上：我先在課文中標出要背誦的段落，好好讀，然后好好背。在考試過(guò)程中，讓學(xué)生抽查我背誦的段落，這樣我就能100%地記住基本單詞和文化知識。尤其要注意糾正之前遺漏的話(huà)題，以便鞏固我們所學(xué)到的東西。最后，我們應該在閱讀和背誦的基礎上閱讀和理解，這樣我們才能記住。

　　在數學(xué)方面，要注意重新記憶和加深對基本概念和基本理論的理解，整理和加強類(lèi)型問(wèn)題的訓練。在接下來(lái)的幾天里，我們將復習本書(shū)中的基本概念和公式，并在復習過(guò)程中總結類(lèi)型問(wèn)題。在這項工作中，我決定每天至少總結兩種類(lèi)型的問(wèn)題，并且每種類(lèi)型的問(wèn)題都應該合并。

　　在英語(yǔ)復習方面，我決定從單詞復習開(kāi)始，記住每一篇默文的單詞。在此基礎上，掌握每節課的句型，不僅要掌握讀物中的句型，還要擴展，努力熟練背誦，尤其要能用這些句型寫(xiě)出你想表達的意思。

　　最后，我相信通過(guò)我不懈的努力，我一定會(huì )在期末考試中不辜負大家的期望！

　　復習作文500字 篇5

　　看到期末考試的腳步聲，老師們就像火鍋上的螞蟻；繞來(lái)繞去。我每天緊張地寫(xiě)論文和復習。在家里，我也為自己制定了一個(gè)精確的復習計劃。有了它，最后100分就一定可以了！

　　我打算在學(xué)期末拿出那套古老但實(shí)用的考試秘密，一分通過(guò)，一分沖刺。我堅持每天做兩張大床單，不管有多難。有時(shí)已經(jīng)是晚上11點(diǎn)了，我仍然“埋頭于艱苦的工作”，這讓我很累。但我堅信，只要你付出比別人更多的“努力”，你就能得到比別人更多的“工資”。其次，我總結了所有我在期中考試中不能做的粗心和錯誤的問(wèn)題。我讓媽媽寫(xiě)了一篇“錯誤的問(wèn)題論文”，然后又仔細地寫(xiě)了一篇充滿(mǎn)陷阱危險的論文。我必須處處注意，否則我會(huì )落入陷阱。然后，我從書(shū)中找到了很多文章的草圖或摘錄，作為閱讀和理解文章的主要目的是克服這方面的問(wèn)題，并練習找到本文的中心思想和總體思路。最后，我經(jīng)常翻閱我的作文書(shū)，上網(wǎng)看看那些在網(wǎng)上發(fā)表的好作文，以提高我的作文水平。當然，我不會(huì )忘記，實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。我不能看得高，練得低。我經(jīng)常找幾個(gè)作文題目來(lái)練習我的手，從而提高作文水平。

　　雖然上一次期中考試很好，但我沒(méi)有達到我的夢(mèng)想分數。在這次期末考試中，我必須取得比期中考試更好、更令人滿(mǎn)意的成績(jì)。

　　復習作文500字 篇6

　　提起復習課，也許同學(xué)們就會(huì )聯(lián)想到“無(wú)聊”“枯燥”“干巴巴”，可我覺(jué)得復習課挺有趣。今天語(yǔ)文復習課，同學(xué)們又因為一組同音字而樂(lè )不可支。

　　黃老師正在聲嘶力竭地評講試卷，這會(huì )兒講到了同音字“宣”和“喧”。齊讀，書(shū)空，同桌互相考察。一套常規操作過(guò)后，老師問(wèn)：“還有一個(gè)xuan字，我們經(jīng)常聽(tīng)到，大家猜猜是哪個(gè)字？”“韓秉軒，蔡宇軒！”小陳像發(fā)現了寶貝似的叫了起來(lái)。同學(xué)們一聽(tīng)恍然大悟，呵呵地笑了起來(lái)。

　　“那你知道軒字怎么寫(xiě)嗎？”老師微笑著(zhù)問(wèn)。小陳閉上了嘴巴，緊鎖著(zhù)眉頭，犯難了。老師在黑板上寫(xiě)下了“軒”字，轉過(guò)身來(lái)看著(zhù)韓秉軒說(shuō)：“請你用軒組詞�！毙№n臉漲得通紅，支支吾吾，半天也沒(méi)接上話(huà)�！安逃钴�，你來(lái)組詞�！薄皻庥钴幇�！”蔡班長(cháng)自豪地回答。老師讓蔡班長(cháng)將詞語(yǔ)寫(xiě)在了黑板上。

　　蔡班長(cháng)寫(xiě)完詞語(yǔ)正要回座位，老師又讓他表演“氣宇軒昂”。他低頭沉思了一會(huì )兒，然后瀟灑地昂起頭，一副自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子。這模樣逗得一幫女生捂著(zhù)嘴巴直笑�！安逃钴庯L(fēng)度翩翩，氣度不凡，真是氣宇軒昂！”黃老師趁熱打鐵，一邊夸蔡宇軒，一邊也擺出個(gè)帥帥的姿勢�？吹竭@情景，同學(xué)們笑得人仰馬翻，全班成了歡樂(lè )的海洋。這次連黃老師也堅持不住了，哈哈大笑起來(lái)。

　　你看，我們班的復習課上得這么有趣，你們是不是也想來(lái)聽(tīng)一節別開(kāi)生面的復習課呢？

　　復習作文500字 篇7

　　“劉天澤！你馬上要期中考試了，趕緊給我復習去！”

　　“為什么？”明明還有一個(gè)月的`時(shí)間才期中考試，我還要多玩幾天再復習！哎，天天叫我復習，你煩不煩��？我又玩起了手機。

　　可玩了一會(huì )，我又想到了考試，我的腦子都要爆炸了，為什么要考試��？我真想把試卷給變沒(méi)了。但是如果我沒(méi)能考個(gè)好成績(jì)，那以后就不能玩手機了。到底該怎么選擇！經(jīng)過(guò)我與自己的一番斗爭之后，我還是選擇了認真復習，從現在開(kāi)始，我可不能再像從前的我那么懶了。

　　“媽媽?zhuān)∧憧靵?lái)給我報聽(tīng)寫(xiě)！”“來(lái)了，咦，你怎么一下變得這么勤快了？竟然自己主動(dòng)來(lái)學(xué)習了！真是太陽(yáng)從西邊出來(lái)了�！眿寢屵呑哌呎f(shuō)著(zhù)�！拔铱墒窍露�決心要認真學(xué)習的，我相信只要努力就一定會(huì )成功�！蔽倚判臐M(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)著(zhù)。

　　就這樣聽(tīng)寫(xiě)、背書(shū)、做卷子，日復一日，終于到了期中考試的那一天了。我看了看試卷上的題目，好簡(jiǎn)單呀，都是我會(huì )做的，我低著(zhù)頭，認真地做起了題目，沒(méi)一會(huì )兒就寫(xiě)完了！我很有自信，畢竟我的努力可不是白費的，再說(shuō)這次考試太簡(jiǎn)單了，我相信我一定會(huì )考個(gè)好成績(jì)。

　　到了公布考試結果的那一天，老師把分數發(fā)在了班級群里，我卻一直不敢看，今天正好來(lái)到了阿姨家，我只好讓一年級的妹妹幫我揭開(kāi)分數。

　　“數學(xué)98分，語(yǔ)文99分，英語(yǔ)99分�！泵妹眯χ�(zhù)報出了一連串數字，我聽(tīng)著(zhù)妹妹的話(huà)，開(kāi)心地都要哭出來(lái)了。

　　哈哈！我說(shuō)的吧！只要努力就一定會(huì )成功。

　　復習作文500字 篇8

　　數學(xué)第二單元考試了，我以前不復習都可以考100分，這次我也沒(méi)復習，居然考差了。

　　考試前我在家里，爸爸說(shuō)：“你趕緊復習，明天考數學(xué)，都快十點(diǎn)了，趕緊的！”我說(shuō)：“前幾次我都沒(méi)復習，不是照樣考100分嗎？這次不復習沒(méi)關(guān)系的�！卑职譀](méi)辦法，只好依著(zhù)我，讓我直接上床睡覺(jué)了。

　　第二天數學(xué)課到了，要考試了，我自信地拿起筆開(kāi)始“刷刷刷”地寫(xiě)卷子，不過(guò)20分鐘就寫(xiě)完了卷子，檢查了我就上交了。下午，數學(xué)老師來(lái)發(fā)卷子了，我接過(guò)卷子一看分數，差點(diǎn)叫起來(lái)，我都不敢相信，我竟然只考了94分，心想：這么差，回家肯定要把要被爸爸批評。而老師在學(xué)校里對我說(shuō)：“前面幾次考得那么好，今天怎么考成這樣啊……”弄得我很委屈。

　　果然回到家爸爸就問(wèn)：“今天數學(xué)考了多少分��？”我戰戰兢兢地遞過(guò)了卷子。爸爸看了立刻皺起了眉頭，開(kāi)啟了“唐僧模式”，不停地說(shuō)我：“我讓你復習，你不復習，考那么差……”

　　經(jīng)過(guò)了爸爸的“語(yǔ)言炮彈”沖擊，我就后悔了，后悔當初沒(méi)有聽(tīng)爸爸的話(huà)去好好復習，后悔太驕傲了，太過(guò)于相信自己了。卷子上有些問(wèn)題是不應該錯的，比如方格應該是往上移五格，我只移了四格；125乘8等于1000，可我寫(xiě)成了10000。

　　哎！真不該啊，如果認真復習了，這些都是可以避免的��！

　　復習作文500字 篇9

　　開(kāi)學(xué)了！大家都來(lái)了：那個(gè)走路蹦蹦跳跳的是小兔跳跳；那個(gè)東張西望，透著(zhù)機靈的是小猴靈靈；那個(gè)戴著(zhù)蝴蝶結的是小貓美美；那個(gè)又說(shuō)又笑的是小狗笑笑……。咦？拖拖呢？唉！他一定又遲到了。到了班上，山羊老師開(kāi)始上課。只聽(tīng)一聲:“報告�！贝蠹叶ňσ豢�，果然是拖拖。大家已經(jīng)習以為常，不驚不乍，繼續聽(tīng)課。山羊老師嚴厲地說(shuō)：“都遲到了，還不快進(jìn)來(lái)！”拖拖消無(wú)聲息地走了進(jìn)來(lái)。山羊老師繼續上課：“周五要測試，大家要好好復習哦！”大家異口同聲地說(shuō)：“知道了！”放學(xué)后，拖拖看了一會(huì )電視，吃了一會(huì )零食，才慢條斯理地開(kāi)始做作業(yè)。

　　叮咚，門(mén)鈴響了。拖拖開(kāi)門(mén)一看，是笑笑。

　　“一起去滑滑梯玩吧！”笑笑興高采烈地說(shuō)。拖拖本想復習，可轉念一想，明天再復習也可以呀！于是，他們興致勃勃地玩了一天才依依不舍地告別了。

　　周二，美美來(lái)了。她請拖拖去家里吃自己親手烤的餅干。拖拖想明天再復習也來(lái)得及。他滿(mǎn)口答應，去美美家大吃了一頓。

　　周三，靈靈找他玩。他不假思索地答應了。他們玩得不亦樂(lè )乎！

　　周四，跳跳和他進(jìn)行了激烈的自行車(chē)比賽�；氐郊也虐l(fā)現還沒(méi)復習呢�。�！他記了又記，還是記不住。唉！明天完了！

　　周五，測試開(kāi)始了！大家都是一副信心滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子，拖拖的腦袋卻一片空白…… ,發(fā)卷了，拖拖一看，不禁垂頭喪氣。他才考七十一分。山羊老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“我們班的拖拖退步很大，才考七十一分……”拖拖低下頭一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。

　　復習作文500字 篇10

　　從初中開(kāi)始，轉眼間，半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，考驗這個(gè)時(shí)期初中生學(xué)習效果的期中考試即將到來(lái)。為了取得更好的成績(jì)，根據本人實(shí)際情況，特制定考試復習計劃如下：

　　首先要合理安排時(shí)間。復習該復習的，注意勞逸結合。

　　第二，多讀課本，課后及時(shí)復習。期中考試的內容都是圍繞著(zhù)課本進(jìn)行的，要透徹理解課本，熟記知識點(diǎn)，掌握公式。我每天課后花半小時(shí)復習。復習的時(shí)候要勤于思考，勤于思考，學(xué)會(huì )舉一反三。

　　第三，抓住重點(diǎn)，提煉知識點(diǎn)。我們要對自己做過(guò)的練習進(jìn)行分類(lèi)總結，對不理解的問(wèn)題積極提問(wèn)，學(xué)會(huì )總結一些技巧，整理做練習的思路，把握規律。

　　第四，適當做一些綜合題。綜合題可以體現掌握學(xué)科知識的全面性。做綜合題時(shí)，要明確時(shí)間和評分標準�？梢哉f(shuō)是“平時(shí)用考試心態(tài)多做模擬題，考試的時(shí)候可以用正常心態(tài)做試卷”。

　　5.整理課堂筆記，堅持系統復習。盡量回憶當時(shí)的上課過(guò)程，反復看筆記，系統整理各學(xué)科知識，克服輕松的心情。

　　第六，強化記憶，查漏補缺。在系統復習中，對學(xué)習過(guò)程中掌握不夠、理解不夠深入的內容，及時(shí)進(jìn)行修正，做到盡善盡美。

　　學(xué)習是學(xué)生的天職，考試是最好的試金石。面對考試，只要你勤奮，堅持，就能做到從容淡定。機遇只降臨于有準備的頭腦，成功只光顧勤奮上進(jìn)的人生。我希望通過(guò)我的努力，我的成績(jì)能達到班級前十。為了這個(gè)目的，我一定會(huì )努力。

　　復習作文500字 篇11

　　期末考試快到了，到處都在叫：“去復習！去復習！去復習！”說(shuō)實(shí)在的，我一點(diǎn)都不適合復習。每天在托管好不容易寫(xiě)完作業(yè)，又要被留下復習。假如我六點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，那我因為復習八點(diǎn)四十才能擦肩回家�；丶液蟾銇�(lái)搞去又要十點(diǎn)睡覺(jué)，第二天起來(lái)又什么都不記得了，等于白復習，還浪費我睡覺(jué)時(shí)間。

　　就算是在周末，我打個(gè)游戲都要被吵死：“都快期末了還打游戲！還不去復習？我把你平板丟了！”要多煩有多煩，我一復習iq就直線(xiàn)下降，一打開(kāi)書(shū)，干什么都不知道。到了期末，別人死命復習，不等于我也要死命復習。我需要啥？放松心情娛樂(lè )身心！要是到時(shí)候考試緊張起來(lái)啥都忘了，之前復習那么多有什么用？再說(shuō)了要是睡不好，考試睡著(zhù)了咋辦？

　　就上學(xué)期說(shuō)，我被逼著(zhù)復習英語(yǔ)，到頭來(lái)還不和平時(shí)成績(jì)差不多？變都沒(méi)變。這說(shuō)明什么？復習沒(méi)用！一點(diǎn)兒都不適合我！誰(shuí)說(shuō)期末一定要復習？我覺(jué)得自己打打游戲放松一下挺好的。每次復習都要走流程：看書(shū)、死記硬背、想睡覺(jué)、睡覺(jué)、忘了。這個(gè)流程“千年不變”，足以證明我不適合復習。

　　說(shuō)句大實(shí)話(huà)：“我不適合復習！”我不復習還思路清晰些，一復習就很煩，頭昏腦脹，要多糟有多糟。而且不復習還狀態(tài)好點(diǎn)，能發(fā)揮超常。不管我怎么說(shuō)，大人就是不聽(tīng)，一個(gè)勁兒地叫我復習。

　　復習作文500字 篇12

　　生命就像坐過(guò)山車(chē)那么刺激，但是在刺激中美好時(shí)刻也過(guò)得很快，想伸出手拉回時(shí)卻永遠回不去，過(guò)去的事情有后悔的，有傷心的，有開(kāi)心的，也就像調味品一樣�！八�，甜，苦，辣，咸�！钡�只有后悔的事情永記在心，因為你的過(guò)錯中已被記入自己的字典中去，同時(shí)我也有自己后悔的事情。

　　那是我五年級期末考試的前一天，那一天，我不想去輔導班了，就自己下了一個(gè)決定。今日不去了，明天就期末考試了，就給自己放松一下吧！偷個(gè)小懶也沒(méi)關(guān)系吧！正好，那內容我都會(huì )了，所以就玩了一晚。第二天，我精神充足，袋子里裝好了學(xué)習用品，就出發(fā)了。等待著(zhù)，等待著(zhù)，考試終于開(kāi)始了，我仔細一看試卷。嗯，很簡(jiǎn)單嘛，我邊做題，口中還念著(zhù)：“好簡(jiǎn)單呀，好簡(jiǎn)單呀！”說(shuō)著(zhù)，說(shuō)著(zhù)，我一張試卷已經(jīng)做完了，休息了一下�？颊Z(yǔ)文，我三下五除二就寫(xiě)完了，我拿起筆就在草稿紙上畫(huà)起了畫(huà)，心想：“我這次肯定能考好，真簡(jiǎn)單�！边^(guò)了四天，收學(xué)了，我開(kāi)心的拿起書(shū)包就往門(mén)外跑。終于要發(fā)試卷了，當試卷發(fā)下來(lái)后我立刻傻眼了，我沒(méi)看錯吧！語(yǔ)文84分，數學(xué)89.5分，英語(yǔ)90.5分，就一門(mén)上了90分，媽呀！淚水直往下滾動(dòng)，心中還不停的想著(zhù)怎樣和媽媽交待。早知道就好好復習，迎接考試了，但后悔有什么用呢？只能為明年的考試做準備了。

　　復習作文500字 篇13

　　期末到了，我們該復習了。迎接期末考，我最煩復習了，因為復習時(shí)，老師的要求好嚴：老師請到誰(shuí)，如果答不出來(lái)，就要罰抄。

　　這天，我們正在上語(yǔ)文課，老師提了個(gè)問(wèn)題：課文中作者為什么把“電桿”比喻成“五線(xiàn)譜”？我被這道題難住了，我正在思考，忽然老師打斷我的思路請我回答。怕什么來(lái)什么，因為我還沒(méi)想好，我當然答不出來(lái)呀！我只能呆呆地站在位子上，老師又叫了個(gè)同學(xué)回答，那個(gè)同學(xué)答了出來(lái)救了我，老師很生氣地說(shuō)：“你們兩個(gè)都坐下！”這時(shí)我才松了口氣。

　　復習時(shí)，老師的作業(yè)布置得好狠好狠，中午午休，老師也布置作業(yè)：第五單元抄兩次，包括加上的詞語(yǔ)，還有背好幾頁(yè)的書(shū)，弄得我吃完飯得馬上寫(xiě)作業(yè)。午休的作業(yè)寫(xiě)完了，下午語(yǔ)文、數學(xué)老師又一個(gè)一個(gè)布置作業(yè)，唉，晚上又得寫(xiě)到十點(diǎn)鐘了。氣死人了，每天做完一個(gè)接一個(gè)，等到終于做完，我已經(jīng)筋疲力盡神情恍惚了。

　　還有，老師還學(xué)會(huì )了占課，比如星期三，語(yǔ)文課上完了，下一節是體育課，老師卻占為語(yǔ)文課，我們大家堅決反對：“語(yǔ)文老師欠其他老師好幾節課了！”“更別說(shuō)，連還都沒(méi)還！”“這節就是體育課，其他任課老師的課不能占領(lǐng)！”......

　　老師恨不得把我們都批評了，她生氣地說(shuō)：“你們不復習了，大考想考零分��？你們要不要學(xué)習？不要學(xué)習的給我背著(zhù)書(shū)包出去！回家！這里我不歡迎懶惰的同學(xué)！”我們聽(tīng)了，心不服口服，只好乖乖地坐下上語(yǔ)文課。

　　復習作文500字 篇14

　　在那成功的背后，必定有一個(gè)苦澀的開(kāi)端。做什么事情都是先苦后甜的。人生有很多不如意的事，但也正因為這些事，讓我們的生活變得更有味道。

　　中學(xué)生最煩的也就是考試了�？荚嚽跋胫�(zhù)：唉，就要考試了，卻什么也不會(huì )。也不想去復習，要是復習到的內容不考怎么辦�？荚嚨臅r(shí)候又想：這道題我復習的時(shí)候有見(jiàn)到過(guò)，還以為不考呢。真后悔沒(méi)把答案記住�？纪暝囅耄阂�是考試前好好復習的話(huà)，也不會(huì )考的這么糟了。我就是這樣。于是，在開(kāi)學(xué)考試中，我考了二十多名。我決定好好學(xué)，在第一次月考考前15名。

　　月考前兩星期，我就開(kāi)始準備了。我一有時(shí)間就開(kāi)始背文言文里面字的意思，還有英語(yǔ)單詞的拼寫(xiě)。在家里，差不多除了吃飯的時(shí)間。都是在不停的背啊背的，背的我口干舌燥的，不停地喝水。有時(shí)背的累了，做做數學(xué)題數學(xué)題真的好難，有時(shí)還要問(wèn)家長(cháng)，家長(cháng)也不會(huì )，沒(méi)辦法，只能留著(zhù)去學(xué)校問(wèn)老師了。

　　在學(xué)�？梢�比在家里好多了，不會(huì )的可以問(wèn)老師、同學(xué)，他們會(huì )耐心的為你講解，經(jīng)過(guò)兩周的努力之后，終于要考試了，這次考得比上次進(jìn)步了9名。雖然名次不是很好，但還是進(jìn)步了啊�？磥�(lái)這兩周的努力沒(méi)付之東流。到期中考試的時(shí)候我一定要比這次考得更好。

　　成功的背后總有一個(gè)苦澀的開(kāi)端，只要擁有一種堅持、一種信念和永不放棄的精神，那苦澀的開(kāi)端也蘊含著(zhù)一種甜美……

　　復習作文500字 篇15

　　丁鈴鈴，下課鈴聲打破了學(xué)校的沉靜。我伴隨著(zhù)優(yōu)美的鈴聲嘴里不時(shí)哼起潘瑋柏的《快樂(lè )崇拜》，心情也跟著(zhù)歌的高潮越來(lái)越好。突然，林老師走了進(jìn)來(lái)說(shuō)到：“下周星期二考試‘''’”，沒(méi)想到，這個(gè)突如其來(lái)的話(huà)給了我們班一個(gè)很大的“驚喜”，也給了我的心情來(lái)了個(gè)下馬威�；氐郊�，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了說(shuō)：“如果你考了一個(gè)好成績(jì)，我就封你一個(gè)紅包�！薄昂�，就這么說(shuō)頂了�！被氐椒块g，我左思右想覺(jué)得要考好成績(jì)就要下工夫，于是便有了下面的復習“三步奏”。

　　一、讀書(shū)我剛剛拿起復習時(shí)卻覺(jué)得書(shū)上的字象蚯蚓密密麻麻的，媽媽見(jiàn)了笑著(zhù)說(shuō)：“龐琳，書(shū)都拿反了還怎么看，”這時(shí)我才發(fā)現自己是那么不想看書(shū)，可是也沒(méi)有辦法，誰(shuí)叫我是那么見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)的。

　　二、背書(shū)“胡馬大宛名，鋒棱瘦”當你聽(tīng)到這背書(shū)的聲音，不用猜，這保證是我。每天，我那著(zhù)語(yǔ)文數學(xué)書(shū)時(shí)，把古詩(shī)、詩(shī)歌、數學(xué)公式一次又一次把它們刻在我的腦海里，心想，這可真苦了我的游戲頭腦。

　　三、練習題“龐琳，快過(guò)來(lái)這道題錯了，”真麻煩，每天源源不斷的練習題都快要把我逼瘋了�！褒嬃者^(guò)來(lái)，我今天給你出了幾道題，看看你做的出來(lái)嗎？”“能不能不做？”“不能，我要你在八點(diǎn)做好”哎，我快要瘋了。

　　考試你可把我害殘了！

　　復習作文500字 篇16

　　期末的腳步漸漸來(lái)臨，我們班也進(jìn)入了緊張的復習階段。為了充分地管理好時(shí)間，我制定了一份期末復習計劃。

　　首先要保持一顆平靜的心態(tài)，消除緊張、松懈、畏懼情緒。要珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間。要勤于思考，勤于動(dòng)腦。強化記憶，使學(xué)習的成果牢固地貯存在大腦里，以便隨時(shí)取用。查漏補缺，保證知識的完整性。融會(huì )貫通，使知識系統化。復習時(shí)有良好的精神狀—有學(xué)好的信心和毅力。

　　我的語(yǔ)文方面還是不錯的，就是要多讀多背，以便考試的時(shí)候避免不會(huì )寫(xiě)的詞語(yǔ)、生字。還要仔細看單元作文，并再次修改。數學(xué)的公式和定律要好好地背誦，一邊抄一邊背。因為它們是最重要的，它會(huì )涉及到課本中學(xué)過(guò)的知識，背公式和定律就等于復習一遍。然后要把數學(xué)書(shū)的知識點(diǎn)讀一遍，讓腦子里有這么一個(gè)初步的型，之后多做家里買(mǎi)的例題，運用聯(lián)系剛復習的知識點(diǎn)，運用熟練一點(diǎn)后，做書(shū)后習題，在做題當中，要不斷鞏固知識點(diǎn)。不會(huì )的一定要馬上問(wèn)明白！英語(yǔ)是我的弱項，因為我以前老是不讀不背，導致很多英語(yǔ)單詞不會(huì )讀。但是這一次，我得開(kāi)始好好地聽(tīng)讀背英語(yǔ)了，因為每一次考試都是在這些方面丟分的。邊背課文邊背單詞，這樣有利于理解單詞的用法。在此基礎上，去復習語(yǔ)法，肯定能起到事半功倍的效果！我上課還要多做筆記，俗話(huà)說(shuō)：好記性不如爛筆頭。

　　復習作文500字 篇17

　　時(shí)間猶如沙漏般悄悄過(guò)去，期末考試的腳步漸漸逼近。我們的學(xué)習也越來(lái)越緊張，為了考一個(gè)好的成績(jì)，為了給這學(xué)期的學(xué)習畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，同學(xué)們都在緊張的籌備著(zhù)考前復習工作。然而，我也不例外。

　　我的復習工作是這樣的:上好復習課，在復習課上認真參與，開(kāi)動(dòng)腦筋與老師一起總結歸納知識規律，進(jìn)行有目的的練習。掌握老師所講的內容，并及時(shí)消化，做好鞏固工作。

　　敢于提問(wèn)。如果哪方面的知識不過(guò)關(guān)，有疑問(wèn)一定要提出來(lái)，問(wèn)同學(xué)，問(wèn)老師，問(wèn)家長(cháng)。弄懂以后還要多練習兩次，直到真正學(xué)會(huì )為止。

　　認真完成作業(yè)。復習期間，老師會(huì )根據知識的重點(diǎn)，難點(diǎn)布置作業(yè)。按老師的要求認認真真的做好作業(yè)，只有這樣才能達到事半功倍的效果。

　　自我復習。自己的知識結構進(jìn)行認真的分析，找出自己知識上的落后環(huán)節，自己制定計劃，有選擇性地進(jìn)行自我復習。

　　自己制定一些時(shí)間限制。連續長(cháng)時(shí)間的學(xué)習，可能會(huì )讓我們產(chǎn)生厭煩情緒。這時(shí)我們可以把功課分成許多個(gè)時(shí)間段來(lái)完成它們。比如，一小時(shí)內完成這件練習題，八點(diǎn)之前做完那份檢測……

　　從改正錯題開(kāi)始，當初做錯的題都是暴露出學(xué)習上的隱患或漏洞，錯題改過(guò)后進(jìn)行知識歸納，題型歸類(lèi)，查漏補缺，鞏固提高階段。

　　最后要注意適當鍛煉，合理休息，勞逸結合，只有休息好，才能學(xué)習好。講究效率才是最重要的。

　　這就是我的學(xué)習計劃，希望同學(xué)們能夠互相學(xué)習，取得優(yōu)異的成績(jì)！

　　復習作文500字 篇18

　　4月27日，一個(gè)特殊的日子。對！是緊張的期中考試！

　　第一課是數學(xué)。這科復習得不錯，所以做題時(shí)迎刃有余。突然碰到一到陌生題，我急得滿(mǎn)頭大汗，想起媽媽告訴哦我的考試秘訣，難題空，做后面。幸好后面的題目我都會(huì )做。做完最后一道應用題，我長(cháng)舒了一口氣。開(kāi)始攻克前面的難關(guān)�？纯赐瑢W(xué)們，有的眉頭緊皺，可能是跟我一樣遇到了攔路虎吧，有的同學(xué)頭也不抬太，在紙上認真的演算著(zhù)，有的同學(xué)拿著(zhù)筆，深深思考者。終于，我做完了那攔路虎，又檢查了幾遍。鈴聲響了，我交了卷子，又長(cháng)舒了一口氣。

　　第二科英語(yǔ)， 卷子實(shí)在是簡(jiǎn)單非凡。我一個(gè)小時(shí)就做完了考卷。檢查了幾遍后。我頗感無(wú)趣�？上�沒(méi)辦法，監考老師可在前邊虎視眈眈呢！熬了幾遍，檢查了幾遍。啊啊啊�。�！突然發(fā)現了好幾處默寫(xiě)字母的錯誤，真是粗心的可怕。我得趕緊改。剛改完最后一個(gè)單詞。鈴聲就響了。好險��！我驚出了一身冷汗。

　　下午考的是語(yǔ)文和常識，這是我的拿手好戲。語(yǔ)文卷子難度大，時(shí)間短。三年級的時(shí)候有很多同學(xué)都做不完卷子。但對我來(lái)說(shuō)很容易。一個(gè)小時(shí)我就做完了卷子。接著(zhù)就是檢查，檢查，再檢查！我檢查了十多遍后，檢查出了一些低級錯誤。然后就交了卷子。

　　考完試，同學(xué)們交頭接耳的對答案，一會(huì )兒傳來(lái)一聲“我對了！”，一會(huì )傳來(lái)一聲“我錯了”。

　　考試，有歡有喜，有悲有樂(lè )。讓我們哭笑不得。

　　復習作文500字 篇19

　　第一個(gè)復習：語(yǔ)文

　　“大家注意了。這是重點(diǎn)哈！”大家一聽(tīng)重點(diǎn)，腰挺直了，拿起筆“刷刷刷”三聲重點(diǎn)已被同學(xué)們記在了書(shū)上。又開(kāi)始了自己的“神游”記。老師沒(méi)法，嘆了口氣說(shuō)道：“你們呀，你們！”又開(kāi)始了她的嘮叨聲：“君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。意思是：‘‘有個(gè)同學(xué)在底下小聲地說(shuō)了一句“哼，真是的早不著(zhù)急，晚才后悔��！”然后搖了搖頭，繼續欣賞他的杰作。又有一個(gè)人打了個(gè)哈欠，拍了排嘴巴，又把頭埋下去�？峙轮挥屑庾由�梁倫豪在聽(tīng)了！我抽空看了看他，他受上拿著(zhù)筆，一邊敲著(zhù)腦袋，喃喃自語(yǔ)：“該選什么好呢？”我想：真是的尖子生是和我們平民不一樣��！

　　第二個(gè)復習：數學(xué)

　　“快！快把桌子拉開(kāi)考試了哈！”我們一聽(tīng)：“哎！什么哦？為什么又考試？今天是第二次考試了！”老師一收卷子：“好！復習了在考！”我們一聽(tīng)就像見(jiàn)到救星一樣：“好好！同意！”我們把桌子合攏后，把課本拿出來(lái)，順便也把課外書(shū)也拿了出來(lái)。我看了和聽(tīng)了一會(huì )兒，不到一兩分鐘，周公就來(lái)找我了。我硬撐著(zhù)，想把最后幾頁(yè)《漫畫(huà)派對》看完。老師說(shuō)：“聽(tīng)清楚沒(méi)？”我們機械地點(diǎn)頭說(shuō)到：“好了！聽(tīng)清楚了！”我知道，沒(méi)幾個(gè)記得到長(cháng)方體的體積和表面積。

　　考試：（語(yǔ)文）

　　“發(fā)卷子了！坐好！坐好！”我們放下玩心，拿起鋼筆對著(zhù)考卷發(fā)著(zhù)氣，刷刷刷，兩筆完成了看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。我拿起卷子：“

　　復習作文500字 篇20

　　米飯，大家都會(huì )做的飯，打開(kāi)電飯煲，倒入米和水，蓋上蓋子，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，也許過(guò)那么十幾分鐘飯就熟了，但是，如果你把熟了的它倒出來(lái)，卻沒(méi)有吃它，這時(shí)候，把飯放在一邊一會(huì )兒不吃還好，它也不會(huì )馬上就涼，但是放的時(shí)間稍微長(cháng)了，它就會(huì )涼了，放一天，它會(huì )變得有點(diǎn)兒硬，放幾天，它就干了。

　　而學(xué)習就如這做飯一般，飯熟了，你學(xué)進(jìn)去了，但沒(méi)有經(jīng)過(guò)復習，一段時(shí)間后，本來(lái)已經(jīng)知道的東西就會(huì )淡忘，正如飯會(huì )涼，而時(shí)間久了，你可能就會(huì )忘記，徹底的忘記，這就意味著(zhù)你還要重新再學(xué)一遍被你忘記的知識，這就是飯干了，不能吃了，要重做，知識忘了，不能用了，只能重學(xué)。

　　我們怎樣才能正真的學(xué)好習呢？其實(shí)不難，兩個(gè)字，重復，沒(méi)錯，就是重復，每一個(gè)天才都是重復之王，重復的多了，就熟練了。所以，我們不能讓我們的努力白費，飯既然已經(jīng)做好了，沒(méi)時(shí)間吃那就讓它保溫好了，只有在保溫狀態(tài)下你才可以吃的最好。知識學(xué)到了就不要擔心沒(méi)用，經(jīng)常性的復習它，讓它熟爛于心，讓它永遠都處于保溫狀態(tài)，這樣才會(huì )方便我們隨便取用，走出迷茫的誤區。

　　大家都生活在同一片天空下，呼吸著(zhù)同一個(gè)世界的空氣，沐浴著(zhù)同一個(gè)太陽(yáng)的光輝，我們其實(shí)都一樣，誰(shuí)都不比誰(shuí)差，只是大家的努力程度不同而導致最后的結果也不同罷了，而我們，現在的年紀足以改變這種局面，阻止這種事情的發(fā)生，不是很難，只要你努力學(xué)習，你一定會(huì )成功，因為你心中有一個(gè)信仰，自己其實(shí)并不比別人差！

　　復習作文500字 篇21

　　希望考生們在復習新GRE作文的時(shí)候，可以關(guān)注一下前輩們總結的經(jīng)驗教訓，這樣就能夠保證新GRE作文復習順利，而且可以獲得更好的效果。下面為大家介紹GRE作文復習經(jīng)驗。

　　1.大家一定不要放下單詞，很多單詞都能用在作文里的，不要學(xué)我，沒(méi)有心思背單詞，老底也不是很厚，所以老被人批自己的用詞不當。

　　2.大家有空要多看看課外讀物，或者一些比較有深度的報刊雜志，也要關(guān)心一下國家國際大事，不要兩耳不聞窗外事，人是社會(huì )的人啊。

　　一方面可以為你的寫(xiě)作積累一點(diǎn)與眾不同的素材;另一方面也可以使你博學(xué)，看看壇子上有些前輩的分析真是精辟，慚愧。你看看人家ETS考的題目，社會(huì )行為教育科學(xué)文化政治學(xué)習傳媒。真的是把生活中的方方面面都包括了呀。你看羅素，怎么寫(xiě)出那么淺顯易懂的文章?你看丘吉爾，作為一個(gè)政治家能拿諾貝爾文學(xué)獎;你看什么亞理士多德啊，達芬奇、愛(ài)因斯坦，哪個(gè)不是全才?大家都準備了這么久的AW了，這些應該都懂的吧。

　　3.平時(shí)就要養成積累的習慣。句型、詞語(yǔ)、短語(yǔ)，這些東西都是靠一塊一塊磚堆砌起來(lái)的，如果只是靠考前的幾個(gè)月，即使能建起高樓大廈，也是沒(méi)有地基的。

　　4.千萬(wàn)別迷信機經(jīng)，那個(gè)只能作為參考的。而且別指望著(zhù)你的專(zhuān)業(yè)調查能給你帶來(lái)你的拿手題目!!偶是學(xué)生物工程的，但是考試的時(shí)候寫(xiě)的不還是文化的題嗎?所以還是自己的準備充分一點(diǎn)比較好，安心、底氣也足。

　　復習作文500字 篇22

　　星期五，天氣還不錯，一場(chǎng)考試就要和我們會(huì )面拉，看看同學(xué)們在干什么吧。

　　一進(jìn)教室，滿(mǎn)耳都是“嗡嗡”的背書(shū)聲，原來(lái)同學(xué)們都在緊張的背誦著(zhù)最近所學(xué)的知識，不時(shí)瞟一眼別的同學(xué)。在這千篇一律的同學(xué)中，惟獨他——我的同桌坐在位子上悠閑地哼著(zhù)小調。我的天啊，這豪豬（同桌的綽號）是不是不怕死��？我一溜小跑到座位上，也加入了背誦的“狂流”，而豪豬還繼續哼著(zhù)周杰倫的《菊花臺》對我的帶動(dòng)視而不見(jiàn)，我煩到了極點(diǎn)！突然教室里鴉雀無(wú)聲，原來(lái)是班頭進(jìn)來(lái)了，她冷冰冰的丟下了一句話(huà)：“多翻提綱，對你們有好處�！闭f(shuō)罷就揚長(cháng)而去。班頭的身影還未消失，只聽(tīng)見(jiàn)身邊一陣嘩啦啦的聲音——大家都在翻提綱，我的同桌仍舊面不改色心不跳。

　　“叮鈴鈴……”廣播里傳來(lái)了教導主任的聲音：“請監考老師到教務(wù)處領(lǐng)卷子，八點(diǎn)五十分準時(shí)考試�！蓖瑢W(xué)們不約而同地看了一下時(shí)鐘。啊，只剩下十分鐘了！大家背得更狂了，。十，九，八……準時(shí)考試！我一抬頭便看見(jiàn)了監考老師——全校四大名捕之一楊老師，我不由得打了個(gè)寒戰。而我的同桌還傻笑了一下，讓我覺(jué)得他的大腦今天秀逗。一瞬間，他的傻笑沒(méi)了，取代而之的是狡猾的目光。只見(jiàn)豪豬不慌不忙地拿出幾枝高級筆和一臺小得難以形容的小機器。哎呀，是“諾亞舟”。

　　復習作文500字 篇23

　　星期天，去朋友家復習功課，我很開(kāi)心，便出門(mén)。

　　穿過(guò)馬路，有車(chē)輛，川流不息，偶爾響起鳴笛聲。下意識地，我后退，因為膽怯，怕出現意外。待車(chē)減少時(shí)，我前進(jìn)，時(shí)而觀(guān)望著(zhù)，并步入人行道，

　　街上，地攤物品各類(lèi)，站著(zhù)路人，與攤主討價(jià)還價(jià)。

　　穿過(guò)一片繁華小區，在菜市場(chǎng)尋找該同學(xué)的住址，發(fā)現后，便來(lái)身前，

　　菜類(lèi)的攤上，黃瓜、西紅柿、等擺放著(zhù)，很干凈，傳來(lái)一股清香。一位母親站在一旁，包括同學(xué)小西，看著(zhù)我，露笑，伯母喜道“你就是小西的同學(xué)吧，要和小西一起復習功課的，快屋里坐”

　　熱情的待客之道讓我有些不適應，并跟隨兩人進(jìn)屋，木木的，攤前是磚房，小西的家，平平的房頂，與其他同類(lèi)房屋相列，很整齊。簡(jiǎn)單的單人床靠窗，是小西的臥室，右側是一扇門(mén)，似乎是衛生間。房?jì)裙菜拈g，兩人臥室，衛生間、廚房。小西看著(zhù)我，木木的，隨即拿起課本，準備寫(xiě)功課。平時(shí)，小西很呆板，而今仍未改變，有些孤癖。窗外，攤主的吆喝聲、及討價(jià)的叫聲，讓我無(wú)法專(zhuān)心作題，不由停下筆，走到床前。窗下，伯母四下張望，希望顧客在此駐足，來(lái)買(mǎi)攤下的新鮮蔬菜�；仡^時(shí)，發(fā)現小西做題，很認真，完全沒(méi)被外邊的吵雜所干擾。似被他感染，我重新翻開(kāi)課本，專(zhuān)心復習功課，全心投入…終于，我做到了，很開(kāi)心，并離去，告別小西…

　　從此，在吵雜的環(huán)境中，我拋去一切雜念，進(jìn)入書(shū)的海洋，自由遨翔…

　　復習作文500字 篇24

　　我班上有一個(gè)復習班。這個(gè)復習有些不同。不是他高考失利，而是他對現在的大學(xué)不滿(mǎn)意，所以又回來(lái)參加高考。

　　對于我們這些高考沒(méi)及格的人來(lái)說(shuō)，高考和大學(xué)都有一種神秘的感覺(jué)。我們迫不及待地想問(wèn)這個(gè)新生關(guān)于高考和大學(xué)的事情。

　　他是從高考開(kāi)始的。高考當天，有考生穿著(zhù)父母要求的紅色西裝，也有穿灰色褲子、黃色上衣的，意為“出彩”。進(jìn)了考場(chǎng)，就有了自己的文具，靜靜的等著(zhù)試卷發(fā)出來(lái)。鈴響后，你就可以答題了�？紙�(chǎng)很安靜，考場(chǎng)外會(huì )有巡診。同學(xué)說(shuō)考場(chǎng)有人抄了他的試卷，是語(yǔ)文。學(xué)生說(shuō)有的人每次考試都會(huì )作弊，有的人跟你竊竊私語(yǔ)，有的人甚至發(fā)現你是小學(xué)同學(xué)，就專(zhuān)心答自己的卷子，不理別人。

　　他認為最痛苦的是等待成績(jì)。直到詢(xún)問(wèn)成績(jì)的前幾秒鐘，班上的qq群還在討論成績(jì)和分數。這個(gè)時(shí)候聽(tīng)到的最可怕的就是分數的提高。查完成績(jì)，班里的qq群很安靜，突然蹦出一個(gè)人問(wèn)學(xué)生成績(jì)怎么樣，很久都沒(méi)回復。

　　大學(xué)不是老師說(shuō)的“上了大學(xué)就輕松了�！边@是老師的善意謊言。大學(xué)甚至比高中早開(kāi)學(xué)，還有早操和各種事情。還有晚自習，還有很多課，不能不及格。老師只是叫我們好好學(xué)習，考個(gè)好大學(xué)，為自己的未來(lái)考慮。上了大學(xué)，懷念高中的單純友誼，懷念高中的同學(xué)。

　　我是一名高三學(xué)生，我準備高考，為自己加油，為所有高三學(xué)生加油！

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