【推薦】少年作文500字八篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的少年作文500字8篇，歡迎大家分享。
少年作文500字 篇1
他的眼睛大而有神，高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，一股書(shū)生氣。他的個(gè)子也沒(méi)我高，但球技卻超出了我“十萬(wàn)八千里”。沒(méi)錯，他就是小成！
其實(shí)他比我先學(xué)沒(méi)多久，可投籃技術(shù)堪稱(chēng)一流，各種投法樣樣精通，論投籃他還是我的教練呢！才開(kāi)始學(xué)投籃的我技術(shù)很差，投十個(gè)有九個(gè)沒(méi)中，可他幾乎是百發(fā)百中，看著(zhù)他投籃的樣子，我不禁對他說(shuō)：“你可真牛！”他卻十分謙虛地說(shuō)：“只要你認真練一定也會(huì )成功的，因為功夫不負有心人�！闭f(shuō)罷，他就帶我去他經(jīng)常練球的地方，做起了我的免費教練�！翱春昧�！”話(huà)音剛落他就開(kāi)始了精彩“表演”。他膝蓋微微彎曲，眼睛直盯著(zhù)籃球框，就像獵人要射擊自己的獵物一般，容不得半點(diǎn)差池，只見(jiàn)他來(lái)了個(gè)三步投籃，踮起腳尖輕輕一跳，把球送了出去，球好像很聽(tīng)話(huà)似的乖乖進(jìn)了球籃。我看著(zhù)他那神仙般的操作，不禁豎起了大拇指為他點(diǎn)贊。后來(lái)在他的耐心指導下，我的球技也漸漸好了起來(lái)。
有次看他打比賽，我完全驚呆了。只見(jiàn)他沖入敵人陣營(yíng)中，抱到了球，用力一轉就如同旋風(fēng)一般，球就到手了，“嗖”的一聲，球進(jìn)啦！盡管我只是一個(gè)觀(guān)戰者，可依然激動(dòng)地叫了起來(lái)：“好球！”
他就是我人生中最不一樣的煙火，他是我最好的籃球“教練”！小成———我心目中的旋風(fēng)少年！
少年作文500字 篇2
一分耕耘，一分收獲。只要堅持，就會(huì )成功。-----題記
我已經(jīng)在學(xué)校里度過(guò)了五年多的光陰，轉眼間我已經(jīng)上六年級了，轉眼間我也將面臨中考了我會(huì )緊張，會(huì )害怕，但絕對不會(huì )逃避，絕對不會(huì )退縮。因為我清楚那些比我走得更快更遠的人已經(jīng)在更快地前行，而那些比我走得更慢的人也愈發(fā)努力，愈發(fā)加快腳步地追趕�？晌覀兯脒M(jìn)入的是那所屬于精英的學(xué)校，但首先要面臨的是一條窄而長(cháng)的獨木橋，只要一不小心就會(huì )被擠下去。所以我要努力，以贏(yíng)得勝利。（這是我的目標。）
這個(gè)寒假雖然只有短短一個(gè)月，但我一定要煉就出一個(gè)全新的自己，更加完美的自己，一定。
這個(gè)過(guò)程的第一步就是改，把所有的壞習慣都改掉。改掉拖拉，改掉賴(lài)床，改掉粗心，改掉驕傲，改掉。
第二步就是讀，把家里的作文書(shū)，故事書(shū)，童話(huà)書(shū)再看一遍，光看還不夠，我還要做到一邊看一邊做筆記。第三步是補，把不會(huì )的知識不回來(lái)。例如不會(huì )讀的英語(yǔ)單詞。
只要不會(huì )的，需要補的，都給補回來(lái)。第四步是練，先把寒假作業(yè)寫(xiě)完，不會(huì )的就問(wèn)。再寫(xiě)幾篇作文，幾篇觀(guān)后感。然后開(kāi)始預習和溫習。
只要完成了以上幾步，我就離夢(mèng)想中的名牌中學(xué)又進(jìn)了一步，雖然我會(huì )為此付出許多汗水和時(shí)間，但我不會(huì )后悔。因為我相信這是有價(jià)值的付出，只要有付出就會(huì )又回報。
少年作文500字 篇3
尋著(zhù)心底的那束光，向前，與光同行�！}記
在這無(wú)比燦爛的角逐競技的世界中，光擔任了極其重要的角色。從照亮地球的第一束光，到宇審余溫的伽馬射線(xiàn)，都用獨特的方式展現自己的偉大存在。同樣，我們也是追光少年，尋著(zhù)心底的那束光，向前，與光同行。
誰(shuí)說(shuō)年少就不能有所作為？天格計劃中，一群平均年齡僅二十一歲的本科生團隊脫穎而出。他們自己研發(fā)的衛星，起初電路接線(xiàn)錯誤，兩年的努力都付諸東流。經(jīng)歷了錯誤所導致的巨大失敗，他們破釜沉舟，背水一戰，放手一搏，竟然一個(gè)月造出了天格一號，堪稱(chēng)奇跡。這個(gè)探尋宇宙起源的衛星載著(zhù)他們的努力，飛上蒼穹。而真正逐光的不是衛星，而是他們。
他們心底有對成功的渴望，這種渴求的光給予他們莫大的力量。光在前領(lǐng)跑，他們在后面直追，這是場(chǎng)不知結果，不知盡頭的馬拉松。他們拼命追，終于贏(yíng)得了勝利追上光的那一瞬間。
我們的目標就是我們心底的那束光。這束光給予我們力量，在我們悲觀(guān)失望時(shí)，它能夠及時(shí)透過(guò)層層霧云，帶來(lái)光明與溫暖。我們人人都是追光少年，追求的是自己天空中的一束光。這希望，永遠與我們同在，與光同行，想象蒼穹，向前，這情景永不落幕。
升級考試越來(lái)越近了，我們這些少年，要么以亞光速飛奔，要么以聲速急行。不管光在何處，我們都可以放手去追，追上與否，全部由我們自己把控。
一束束光正在天空劃過(guò)，一個(gè)個(gè)身影正在尾隨其后。加油吧！追光少年，尋著(zhù)心底的那束光，向前，與光同行。
少年作文500字 篇4
我聽(tīng)到那么多的聲音都是負面的評價(jià)，可是那些聲音卻并不能進(jìn)入我的耳朵里面，我喜歡那個(gè)少年，他的皮膚白皙，眼睛里散發(fā)著(zhù)光芒，這好像是上天把一個(gè)天使降臨在這個(gè)世界上。
那個(gè)少年心目中有他的山海，無(wú)論走到哪里，他始終都心懷希望。其實(shí)我知道在這樣的過(guò)程當中，無(wú)論是山海還是風(fēng)景，似乎早就已經(jīng)失去了他們原本的意義，更多的意義是這個(gè)少年的存在所賦予的。
我們曾經(jīng)心心念念著(zhù)望著(zhù)那一路上的'風(fēng)景，渴望它能夠在流失的慢一些。就好像在時(shí)光和歲月的長(cháng)河當中，很多事情早就已經(jīng)注定了他們原來(lái)的速度和效果，但是我們卻發(fā)自?xún)刃牡南Ｍ麄兡軌蚋淖円稽c(diǎn)。即便是我們從來(lái)都不會(huì )覺(jué)得這樣漫長(cháng)的時(shí)光跟我們有什么關(guān)系，我們也不會(huì )覺(jué)得那些時(shí)光他們一直都在什么樣的場(chǎng)所，做著(zhù)什么樣的事情，那些是他們人生的決定，并不是對我們的考驗。
可是夢(mèng)想卻一直在土地里扎根生長(cháng)，逐漸地開(kāi)出花來(lái)。
對那一幕就在腦海當中越來(lái)越清晰，那個(gè)穿著(zhù)藍色衣服的少年在舞臺上拿著(zhù)話(huà)筒唱著(zhù)歌去，也許聲音繾綣流轉，他手里捧著(zhù)光芒，眼睛非常赤誠。
選那些是對未來(lái)的挑戰，也許是對現實(shí)的屈服，但是無(wú)論怎樣他選擇了積極面對，不會(huì )去留下眼淚。也許那才是真正的堅持吧，不是一種催服務(wù)單，是一種非常讓人難放棄感動(dòng)的堅持的力量。
所以喜歡這個(gè)少年，更喜歡他眼中的那片山海。
少年作文500字 篇5
今天在體育場(chǎng)上發(fā)生了一件事，我不知該說(shuō)不該說(shuō)。說(shuō)了怕有損學(xué)校形象，不說(shuō)又覺(jué)得有點(diǎn)難受。
又到了我們自由娛樂(lè )的時(shí)間了，我、清清楚楚和桐桐輕快地走向了體育場(chǎng)，準備玩爬杠。誰(shuí)知，兩位六年級的大哥哥竟然朝我們吼道：“小屁孩，滾一邊去!”我和她們幾個(gè)都怔住了。楚楚發(fā)了話(huà)：“切，體育器材又不是你們家的，憑什么不給我們玩?”說(shuō)完，還丟給他們一個(gè)白眼。桐桐為了示強，不顧我的阻攔，非要爬上去。這時(shí)，最高的那個(gè)大哥哥舉起塑料槍?zhuān)蠛龋骸拔议_(kāi)槍了啊!”楚楚生氣地說(shuō)：“里面全是塑料子彈，你拿這種小兒科嚇人，你無(wú)聊不?”那位大哥哥立即打開(kāi)裝子彈的盒子，由于著(zhù)急，一失手將盒子掉在了地上，子彈也散了一地，他便氣呼呼地蹲下來(lái)?yè)熳訌棥?/p>
我忙把她們拉到一邊，悄悄的說(shuō)：“塑料子彈也許會(huì )把人打死呢，知道不?向奕桐，你別犟嘴了�！蓖┩c(diǎn)點(diǎn)頭，但又皺著(zhù)眉頭去找那人“算賬”……哎，我也管不了了。
回班時(shí)，我們在張詩(shī)雨面前說(shuō)了一大通話(huà)(我們的聊天群)，她一句也聽(tīng)不懂，記得直追問(wèn)：“你們說(shuō)什么呀?我一句也聽(tīng)不懂�！蔽也幌朐偬�，便對她說(shuō)：“有些事你還是不知道為好�！毕蜣韧┮仓貜土艘槐槲业脑�(huà)：“對，有些事你還是不知道為好�！�
真希望下次那人別來(lái)了!
少年作文500字 篇6
自古以來(lái)，我國都被稱(chēng)為“禮儀之邦”。在這個(gè)新時(shí)代，我們每一位少年都象征著(zhù)祖國的未來(lái)。同學(xué)們，你們一定聽(tīng)過(guò)《孔融讓梨》的故事吧，小小年紀的孔融竟懂得了謙讓。作為祖國的花朵，我們也應該做個(gè)“講文明，懂禮儀”的有禮少年。
在一個(gè)寒冷的冬日，我正在街上閑逛。突然，我看見(jiàn)一位年邁的老奶奶坐在街角，她身旁有一個(gè)破盤(pán)子，里面只有幾個(gè)一元的硬幣。她頭發(fā)散亂，衣服單薄破舊，可她的眼里除了悲傷，更多的卻是希望。我呆呆地望著(zhù)老奶奶，同情的種子在心里慢慢地開(kāi)始發(fā)芽了。
我拿出了身上僅有的10元錢(qián)，正當我要走向老奶奶時(shí)，心中的另一個(gè)聲音在說(shuō)：“萬(wàn)一她只是裝可憐來(lái)騙取大家的同情心呢？”想到這兒，我遲疑了。不過(guò)，她只是一個(gè)手無(wú)縛雞之力的老奶奶呀，真會(huì )那么富有心機嗎？就這樣，我站在原地想了又想，猜了又猜，老奶奶似乎感受到了我的猶豫一般，我們的目光相撞了。頓時(shí)，我的臉不知怎的就變得火辣辣。我想，這一刻，我為自己的猜忌臉紅了。我握緊手中的紙幣，向著(zhù)老奶奶邁出了堅定的步伐，當紙幣放入盤(pán)中的那刻，我釋然了，不管是不是欺騙，我們都應該心存善良，相信美好。
我們要用文明將世界變得純凈，用禮儀將世界變得美好。我們要做“講文明，懂禮儀”的新時(shí)代有禮好少年！
少年作文500字 篇7
有些人說(shuō)，在你的命運中有貴人相助，在你的命運中有是你倍受啟發(fā)之人。這些你們相信么？總之，我這個(gè)11歲的女孩相信。因為他們的出現……
曾經(jīng)的我不知道夢(mèng)想是什么，不知道堅持是什么，不知道我來(lái)到這個(gè)世上該留戀些什么，該做些什么。那時(shí)的我總是迷茫的活在這世上。但一次意外地發(fā)現，意外的他們，讓我在真正的認清了這個(gè)世界，也認清了我自己。
我所說(shuō)的他們，就是加油少年。一次我意外地在電視機前看到了他們，小小的00后有如此大的力量，他們在舞臺上光芒四射，但臺后卻付出了不少的努力。是的，他們是一群令人佩服的少年，面對周糟的質(zhì)疑拼上稚嫩的倔強，用自己最大的力量，最大的意志向未來(lái)鋪上一條完美的道路。
其中一位少年說(shuō)的話(huà)讓我終身難忘，他說(shuō)：“我們要打敗我們自己！”這句發(fā)自心肺的話(huà)帶著(zhù)那靈光穿進(jìn)了我的心。不被別人打敗，用自己的努力打敗曾經(jīng)的自己！自看到了三只，自看到了他們這群少年，我終于明白了！沒(méi)錯，我為自己而活，不管周?chē)腥魏慰捶�，我始終是我自己，我就是我，就像三只少年一樣用心起跑，用心追逐。就算這世上有千朵萬(wàn)朵的鮮花，但我只做我自己。
謝謝三只，謝謝他們，謝謝這群令我佩服的少年。我祝福他們，也祝福我自己！
少年作文500字 篇8
青春如水中月色，倒映一段逝去的旅程，你是否會(huì )后首往事，并體味屬于自己的記憶；青春如呼嘯風(fēng)聲，恍惚中有段聲音在響起，你準備好蹣跚地穿越荊棘，堅持到底了嗎？
我的回答擲地有聲，生命賦予我們的不僅是人生的長(cháng)廊，更是一段正在進(jìn)行的樂(lè )章，需要我們現在的譜寫(xiě)與傳唱，不要日日的去幻想，而是從現在起天天向上。不要夜夜的去渴望，而是從現在起步步成長(cháng)。每個(gè)人都有刻骨銘心的年華，所有的淚和擁抱，所有大雨里潮濕的回憶，都隨著(zhù)聚散的生命繁盛，淡去。
即使你在罪惡的深淵里自甘墜落，或是在成功的路上匍匐前進(jìn)，時(shí)間的沙漏還在清晰的走，步步都踏的很穩。如果能用什么堵截住沙漏中一滴一滴不復返的時(shí)間，就讓它停在未來(lái)。在心中留下幾絲憧憬，坎坷際遇也阻擋不住你向上的腳步，淡然一笑，任一灣淺愁融入溫柔。拖著(zhù)自己沉重的翅膀，讓自己成為一只改變自我的雨燕，相信自己的飛翔！
向上吧！少年，西風(fēng)慘淡，再也無(wú)力殘缺你的低吟淺唱，提煉出自己的剛毅與堅強，在苦難面前高歌而行，展現出自己瀟灑的胸懷，展現出自己不讓須眉的大氣，展現出自己雄渾的歌喉。
向上吧！少年，孤寂清冷雖早已撞開(kāi)心扉，但閉上眼仍能感到心中一片激情。人生，是一個(gè)奮斗的過(guò)程，也許奮斗中也會(huì )遇到挫折，但只要你堅持到底，不拋棄，不放棄，總是能化險為夷，迎來(lái)成功。
奮斗中，馬克思固守清貧，探索斗爭，揭示真理。
奮斗中，文天祥直指南方，談笑而死，凸顯風(fēng)骨。
奮斗中，比爾蓋茨毅然休學(xué)，愛(ài)其所愛(ài)，創(chuàng )立微軟。
向上吧！少年。用青春抒寫(xiě)熱情和奔放，教人在激情中意氣風(fēng)發(fā)；用時(shí)光宣誓堅貞和不屈，教人在挫折中不懈追求。
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