【精品】校園作文500字六篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的校園作文500字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園作文500字 篇1

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們迎來(lái)了一年一度的戲曲進(jìn)校園的活動(dòng)。在這一天里同學(xué)們個(gè)個(gè)心情開(kāi)朗喜笑顏開(kāi)。

　　戲曲是中華人民首次的傳統文化之一，它起源于原始歌舞，是一種歷史悠久的綜合舞藝術(shù)樣式。經(jīng)過(guò)漢、唐到宋、金才形成一種比較完整的戲曲藝術(shù)。他有文學(xué)、音樂(lè )、舞蹈丶美術(shù)、武術(shù)，雜技以及表演藝術(shù)綜合而成，約有360多個(gè)種類(lèi)，主要妝容分為：生、旦、凈、末、丑幾個(gè)樣式。

　　然而，隨著(zhù)現代電子時(shí)代的到來(lái)，流行音樂(lè )成了人們的`首選，戲曲作為中國的非物質(zhì)傳統文化，漸漸走出了我們的視野。

　　周五上午，美麗的歌聲，迎來(lái)了戲曲的到來(lái)�？�！老師們開(kāi)唱了，那細膩而又柔和的聲音。好像拐了18道彎才，鉆進(jìn)我的耳朵里。老師們演的全神貫注，個(gè)個(gè)專(zhuān)心致志，心無(wú)旁騖，我們跟著(zhù)出神入化，好像也身臨其中，跟著(zhù)老師們到處游走。同學(xué)們陶醉了。老師們也陶醉了。就連大樹(shù)和花草也跟著(zhù)音樂(lè )手舞足蹈起來(lái)。

　　最令我陶醉的就是《見(jiàn)皇姑》那一片段。他講了皇姑和包公見(jiàn)面，他倆爭吵和討論了起來(lái)，誰(shuí)也不理讓誰(shuí)。樂(lè )隊也跟著(zhù)他倆驚心動(dòng)魄的情節變換著(zhù)音樂(lè )的方式。當包公和皇姑爭吵起來(lái)時(shí)，音樂(lè )變得氣勢磅薄，激烈無(wú)比。當皇姑悲傷起來(lái)時(shí)，音樂(lè )也變得低吟起來(lái)了，同學(xué)們陶醉在音樂(lè )之中，有些同學(xué)還拍著(zhù)手打著(zhù)節奏。這說(shuō)明了樂(lè )隊的音樂(lè )是多么的奇妙無(wú)比。等這場(chǎng)演完時(shí)，同學(xué)們還陶醉在這音樂(lè )當中沒(méi)回過(guò)神兒呢。老師們真是演得出神入化，把我們都給迷住了呢。

　　從這次的戲曲表演中讓我懂得了中華傳統文化是多么的重要，是多么的優(yōu)美。所以我們大家也趕快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這些曲子，也慢慢的接著(zhù)了解我們中華的傳統文化吧！

校園作文500字 篇2

　　金秋九月，是豐收的季節，在這豐收的季節里，我遇見(jiàn)了你。你好，我的校園。

　　當我滿(mǎn)懷著(zhù)憧憬走向你，你也微笑著(zhù)向我伸出了雙手。走進(jìn)你的世界，回蕩在耳畔的，是瑯瑯的書(shū)聲；輕縈在鼻尖的，是淡淡的墨香；展現在眼前的，是一個(gè)新的起點(diǎn)，新的希望！

　　你是多么美啊，我的校園！處處潔凈如新，遍地青草綠茵。不必說(shuō)高大的教學(xué)樓，干凈整潔的教室，也不必說(shuō)寬敞衛生的餐廳，活力滿(mǎn)滿(mǎn)的同學(xué)，但是教學(xué)樓下小小的花園一帶，就有無(wú)限生機，高大的柏樹(shù)挺著(zhù)胸膛；嬌小的石榴樹(shù)羞澀地笑；亭子外的叢竹在微風(fēng)中立著(zhù)英姿，它們都在歡迎著(zhù)你，向你說(shuō)一聲“你好”。

　　坐在你寬敞明亮的教室里，心中盡是求知的欲望。嶄新的課本，和藹可親的老師們，都在你的世界里，教會(huì )了我“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的道理；在你的世界里，我學(xué)會(huì )了構成生命體的基本單位；在你的世界里，我將去探索中華上下五千年；在你的世界里，我懂得了中國的幅員遼闊；在你的世界里，我將了解到國外的文化習俗；在你的世界里，我愿去探索所有未知的`領(lǐng)域……

　　當沒(méi)帶作業(yè)和課本時(shí)，心中猶豫不決，承認和撒謊的天平搖擺不定，當我想到你的微笑，想到你的美麗時(shí)，我選擇了承認。是你給了我勇氣，是你教會(huì )了我誠實(shí)。

　　雖然和你相處僅短短的兩個(gè)月，但你卻以深深地埋進(jìn)了我心中，潛移默化地教著(zhù)我成長(cháng)。我愛(ài)你，我的校園，你讓我懂得了很多，以后還會(huì )更多，我期待著(zhù)……

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，九月來(lái)了，我走進(jìn)了你的世界，盼望已久的你的世界，向你說(shuō)一聲你好：

　　“你好，我的校園！”

校園作文500字 篇3

　　淅瀝瀝，滴滴嗒，“大珠小珠落玉盤(pán)”，抑或“紅珊白瑚沉海里”，一場(chǎng)從立春至驚蟄的綿綿春雨，打破冬日的沉寂，化作春的使者，帶來(lái)己亥豬的問(wèn)候。

　　雨中的校園是個(gè)奇妙世界，走進(jìn)去你就會(huì )變成一個(gè)小精靈，每個(gè)角落都會(huì )觸動(dòng)你的靈感，發(fā)覺(jué)新奇，認知美好。

　　這是我走進(jìn)校園的第5個(gè)春天，噴泉池面上，濺起的雨滴，像一個(gè)個(gè)跳躍的音符，奏起歡迎入校的樂(lè )曲;“喚醒”石也在雨中扮成春天的模樣，煥發(fā)我們奮斗的激情;帶有英倫風(fēng)的教學(xué)樓在雨霧中，像是朦朧的水墨畫(huà)。操場(chǎng)上的跑道更紅了，足球場(chǎng)上的草地更綠了，整個(gè)校園似乎變得更新了。

　　穿著(zhù)雨衣、套著(zhù)雨靴的同學(xué)們肆意地奔跑著(zhù)，逐漸地淹沒(méi)在雨簾中。雨珠打在他們的雨衣上，就像是點(diǎn)綴;雨靴才過(guò)濺起的水花，像是一個(gè)個(gè)晶瑩的皇冠;三兩個(gè)同學(xué)同拼在一頂彩虹傘下，頭碰頭，肩并肩，步伐一致，向前邁進(jìn)。

　　教學(xué)樓拐角處的'那幾棵玉蘭花開(kāi)了，潔白無(wú)瑕，亭亭玉立，不像牡丹那樣富貴，不像玫瑰那樣嬌嬈，不像郁金香那樣端莊，更不像桂花那樣濃郁。她只是一個(gè)默默的美少女，安靜，綻放。

　　一枝俏皮的玉蘭花伸在教室窗前，也許是被從505班傳出的朗朗讀書(shū)聲所吸引了，也許是被高外學(xué)子們求知若渴的眼神所誘惑了，也許是被老師們辛勤付出的“蠟燭”精神所敬佩和感動(dòng)了。

　　“潤物細無(wú)聲”，春雨的聲音極小但卻“潤如酥”，就像在教室里，講臺前，老師們那諄諄教誨，澆灌著(zhù)莘莘學(xué)子的心田。

校園作文500字 篇4

　　當夜深人靜的時(shí)候，打開(kāi)學(xué)校的記事本，輕輕翻閱，回憶著(zhù)校園，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，慢慢品味…。

　　松樹(shù)

　　閉上眼睛，我來(lái)到了校園門(mén)口。我走進(jìn)校門(mén)，第一眼，看見(jiàn)的便是那一棵挺拔的松樹(shù)。那棵松樹(shù)已在校園中生活了三十幾年余久了，它已然成為了我們的守護者。我們在樹(shù)下玩耍，在樹(shù)下看書(shū)。它，陪伴著(zhù)我們成長(cháng)；它，見(jiàn)證了我們成長(cháng)的足跡；它，看著(zhù)我們因為努力而揮灑出的汗水；它瞧著(zhù)我們一步一步的走向成功的大門(mén)，向著(zhù)目標奔去。

　　春天，它在陽(yáng)光的照耀下，生機勃勃。

　　夏天，它為樹(shù)下的'我們，打開(kāi)了一片綠色的世界。

　　秋天，它不像別的樹(shù)，脫下了衣，而是倔強的將綠衣穿在身上。

　　冬天，大雪紛飛，它不向狂風(fēng)大雪低頭，接受刺骨的寒風(fēng)洗禮，那一抹綠色成了校園寒冬最亮麗的風(fēng)景。

　　松樹(shù)，它永遠如此般青翠欲滴，永遠如此般蒼勁有力！

　　落葉

　　轉眼間，已入秋天，校園的樹(shù)葉開(kāi)始墜落。當凜冽的寒風(fēng)穿過(guò)樹(shù)枝，寒風(fēng)不懷好意地將樹(shù)葉染成枯黃，教室前樹(shù)上的樹(shù)葉已在枯萎蜷縮。當寒冷的風(fēng)再次吹過(guò)，它經(jīng)不住吹打開(kāi)始落下，仿佛整個(gè)世界都停止了，只有它在慢慢的飄落。

　　春天，它慢慢萌發(fā)。

　　夏天，它為大家遮陰。

　　秋天它枯黃枯萎凋零，它將完成它的使命。與先輩們一同，墜入土中化為肥料。

　　落葉它無(wú)私奉獻，它默默付出，它毫無(wú)怨言。因為這就是它們落葉的使命，一代又一代。

　　回頭一想，老師不就如校門(mén)口那棵松樹(shù)一樣，陪著(zhù)我們成長(cháng)，她們是我們人生中一個(gè)重要的角色，陪我們走過(guò)了多少個(gè)春秋；再回頭一念老師不也如校園中的落葉一樣，默默付出，將知識授予我們，無(wú)私奉獻出了他們的一生，培養了一批又一批的學(xué)生。

　　合上那記事本，陷入沉沉的遐想中……

校園作文500字 篇5

　　桂林的校園數不勝數，當然，在眾多校園中脫穎而出的就數中美學(xué)校了。

　　走進(jìn)校園，周?chē)�一片綠樹(shù)成蔭，涼爽的微風(fēng)頻頻拂面而過(guò)，給人心曠神怡的感覺(jué)。不僅如此，放眼望去還給人一種干凈、得體的感覺(jué)。漫步在校園中，明亮、寬敞的教室里伴隨著(zhù)學(xué)生朗朗地讀書(shū)聲，讓人流連忘返。老師盡心盡責的培養每位學(xué)生，學(xué)生們優(yōu)秀的考試成績(jì)也讓更多的家長(cháng)慕名而來(lái)，從此，中美學(xué)校就名聲大震了。

　　步入食堂，學(xué)生們整齊的隊列使人聯(lián)想到了解放軍，吃飯時(shí)一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，這都是和老師們的耐心教育和學(xué)生的自覺(jué)聽(tīng)話(huà)是分不開(kāi)的。

　　跨入宿舍，一雙雙鞋整齊的排列在鞋架上，一塊塊地板全是光潔如新的.，宿舍老師無(wú)微不至地關(guān)懷，讓每位學(xué)生體驗到了家的感覺(jué)。老師的照顧，讓學(xué)生嘖嘖稱(chēng)贊，讓每個(gè)家長(cháng)各個(gè)叫好，這是和老師的辛勤工作是分不開(kāi)的。

　　把頭悄悄地探進(jìn)老師們的辦公室，每個(gè)老師正辛苦地工作著(zhù)：改作業(yè)、批卷子、備課……他們用辛勤勞動(dòng)和汗水來(lái)?yè)Q取學(xué)生們的智慧。有時(shí)，老師們也上一下網(wǎng)來(lái)解壓，作為學(xué)生，我們也應該體諒老師，理解他們?yōu)槭裁匆獮槲覀兏冻鲞@么多，我們要拿什么回報他們。

　　再看看操場(chǎng)，同學(xué)們正拼命地打著(zhù)籃球，有些在操場(chǎng)上拼命地追逐著(zhù)，整個(gè)操場(chǎng)的笑聲響徹天空，同學(xué)們正享受著(zhù)下課的歡樂(lè )……老師們則慢步地向教師走去。六（1）班的教室里，姚老師正耐心教著(zhù)同學(xué)們改錯，同學(xué)們則認真地聽(tīng)著(zhù)。

　　桂林，一座蘊含著(zhù)繁華、美麗的城市，在這座城市中，中美學(xué)校正散發(fā)著(zhù)它耀眼的光芒。

校園作文500字 篇6

　　今天下午，我邁進(jìn)校園，咦，四周怎么多了這么多的展板��？我懷著(zhù)好奇的心情，走向五顏六色的展板。

　　走到展板前面時(shí)，我隨便挑了一個(gè)展板看了起來(lái)，展板上大大的寫(xiě)著(zhù)“保護自然環(huán)境就是保護自己 珍惜紙張就是珍惜森林與河流”十多個(gè)大字。我接著(zhù)往下看，看到了一半后，我的眼睛已經(jīng)瞪的'不能再大了：紙張需求量的猛增是木材消費增長(cháng)的原因之一，全國年造紙消耗木材1000萬(wàn)立方米，進(jìn)口木漿達130萬(wàn)噸！進(jìn)口紙張達到400多萬(wàn)噸！我不禁鼻子一酸，這要砍伐多少樹(shù)木��！從中我還得知紙張的大量消費不僅造成森林的毀壞，而且還因生產(chǎn)紙漿排放污水使江河湖泊受到嚴重的污染。

　　看了這些我想到了黃河斷流、羅布泊干涸、一些大江大河被污染……這些大江大河的斷流、污染、干涸是否也是因為造紙才形成的呢？紙張這么來(lái)之不易，可是有些人還是不愛(ài)惜紙張，他們是否想過(guò)，他們沒(méi)浪費一張紙，就有一棵樹(shù)從世界上消失，一些大江大河就會(huì )被污染呢？我想他們從沒(méi)想過(guò)。

　　一個(gè)人浪費一張紙，也許沒(méi)有什么大礙。那么10個(gè)人呢？100個(gè)人呢一千甚至一億那麼多的人呢？果不用我你也知道：就擋磺宓拇氖瀾縞舷В擋煌甑暮恿鞅晃廴盡BR>

　　醒醒吧，人！不要淠盡⒑恿髟諏I了，也不要再最后一滴水成人悔恨的眼了！

　　我相信，在人的悟下，世界的水更清！

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