關(guān)于校長(cháng)作文500字（通用39篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的校長(cháng)作文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校長(cháng)作文500字 1
早上上課時(shí)，我看著(zhù)教室前面的鐘表“滴答滴答”地響著(zhù)，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得特別慢，因為我們國旗班的同學(xué)要和校長(cháng)一起共進(jìn)午餐。
“叮鈴鈴！”放學(xué)鈴響起來(lái)了，我以最快的速度收拾好書(shū)包，叫上班里國旗班的其他同學(xué)一起走到樓下。老師讓我們以組為單位站好去會(huì )議室，我們懷著(zhù)忐忑不安的心情，也充滿(mǎn)了好奇：我們去會(huì )議室做什么呢？正想著(zhù)，迎面看到校長(cháng)已早早站在會(huì )議室門(mén)口歡迎我們的`到來(lái)，他笑瞇瞇地說(shuō):“同學(xué)們好！”我們齊聲說(shuō):“校長(cháng)好�！�
進(jìn)了會(huì )議室，校長(cháng)給我們講了一本有趣的圖畫(huà)書(shū)《不是我的錯》。他的口氣仿佛是故事里那些小孩，讓我們進(jìn)入故事，如身臨其境。讀完繪本，他問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題:“如果今后發(fā)生了類(lèi)似的事情，你們會(huì )像故事里那14個(gè)孩子一樣說(shuō)‘不是我的錯’嗎？”聽(tīng)了校長(cháng)的話(huà)，我們陷入了深思。是啊，我們在這個(gè)社會(huì )中承擔著(zhù)怎樣的責任呢？這可是一個(gè)大的問(wèn)題，我們以前從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的問(wèn)題，校長(cháng)這是深入淺出地為我們上思想課呢。我們紛紛表達了自己的看法，同時(shí)也暗下決心：以后，遇到類(lèi)似的事情，我們一定不會(huì )置身事外。
這時(shí)，一位老師進(jìn)來(lái)說(shuō):“同學(xué)們，你們的午飯已經(jīng)準備好了�！蔽覀兏吒吲d興地跟著(zhù)老師去了小餐廳。四個(gè)人一桌，一名老師照顧我們。桌子上擺著(zhù)魚(yú)香肉絲、燒茄子、燉雞蛋、雞翅、土豆絲、紅薯湯，還有米面和包子�！靶〔蛷d的飯菜可真豐盛��！”我感嘆道�？粗�(zhù)美味的午餐，我們的口水都快流下來(lái)了。校長(cháng)站在餐廳中，他說(shuō)：“你們都是優(yōu)秀的孩子，要更加努力學(xué)習，長(cháng)大以后做一個(gè)對社會(huì )有用的人�！蔽覀儫崃业毓钠鹆苏�。
這次午餐，讓我既開(kāi)心又自豪，開(kāi)心的是我們能有幸與校長(cháng)一起共進(jìn)午餐，自豪的是校長(cháng)的囑托讓這次午餐有了更深的意義。
校長(cháng)作文500字 2
親愛(ài)的老師，尊敬的同學(xué)們大家好！我是01號參賽選手孟冉冉。今天我和大家講的是《一星期的校長(cháng)》。其實(shí)當校長(cháng)的夢(mèng)我已經(jīng)做過(guò)無(wú)數次了，可能是因為在學(xué)校的關(guān)系，或者是自己調皮愛(ài)幻想的原因，我總覺(jué)得當校長(cháng)一定要做些什么。
第一天，我會(huì )組織全體同學(xué)和老師來(lái)玩一場(chǎng)規模盛大的捉迷藏游戲。誰(shuí)先被找到，那就要幫全班的同學(xué)做一次作業(yè)。如果勝利的最后的玩家，就可以獲得我的一次愿望。全校的人都要滿(mǎn)足他，盡力幫他實(shí)現。然后我會(huì )頒布一個(gè)規定，學(xué)校每一周都要有一節集體的體育課，拉近各個(gè)班級的關(guān)系。并且要有大型的競技類(lèi)運動(dòng)，讓大家體驗運動(dòng)的快樂(lè )。
第二、三天，我會(huì )讓所有的學(xué)生一起玩“抱抱團”的游戲，人緣好的人一下子就知道了。我其實(shí)是希望每個(gè)人都不要被排斥在外，一個(gè)人的校園生活其實(shí)是很乏味的。加入大家，體驗不一樣的生活。我不喜歡在大家嘻嘻哈哈笑的`時(shí)候，有人在哭。每個(gè)人完成一件事都不如大家完成的開(kāi)心和充滿(mǎn)成就感。
星期四和星期五，我會(huì )組織全校的同學(xué)去參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，參加植樹(shù)、撿垃圾保護環(huán)境的志愿者活動(dòng)。讓他們體會(huì )自然，在實(shí)踐中成長(cháng)。
星期六和星期日，我會(huì )布置一個(gè)特別的作業(yè)。體驗父母的生活，與父母身份互換。體驗父母的堅辛，了解爸爸媽媽為我們做了多少，付出了多少�！鞍偕菩橄��！币苍S再多的理論也比不上一次的實(shí)踐。如果大家都能明白一些道理。我這一星期校長(cháng)也沒(méi)有白當。
校長(cháng)作文500字 3
“咦，這天早上校長(cháng)竟然變成了一只袋鼠�！蓖瑢W(xué)們的好奇心立刻爆發(fā)，一下課就來(lái)到校長(cháng)辦公室看一看他們的“袋鼠”校長(cháng)，我也不例外！
我悄悄地走進(jìn)校長(cháng)辦公室，并躲在校長(cháng)身后，想知道變成袋鼠的校長(cháng)，還能不能開(kāi)口說(shuō)話(huà)，還想問(wèn)一下校長(cháng)是如何變成一只袋鼠的！誰(shuí)知！校長(cháng)被我的自言自語(yǔ)下了一大跳。
“校長(cháng)，是誰(shuí)把你變成一只袋鼠的？”我的聲音不免有些嚴厲。
校長(cháng)慢慢地坐了下來(lái)說(shuō)：“是一只女巫��！”
“你怎么會(huì )和一個(gè)女巫扯上關(guān)系？”
校長(cháng)說(shuō)：“不知道是哪一天，她就喝下了變身藥水，變成了一只人見(jiàn)人愛(ài)的兔子，我在樹(shù)林里發(fā)現她，就把她帶回了家，之后的壞事就不斷發(fā)生。于是，我就懷疑起這只兔子，便想到把她丟棄在我曾經(jīng)相遇的那片樹(shù)林里。誰(shuí)知，她為了報復我，就把我變成了一只袋鼠�！�
“那你知道女巫現在在什么地方嗎？”
“我不知道，或許還在那片樹(shù)林里�！毙ｉL(cháng)一邊說(shuō)著(zhù)，一邊低下頭。
“那放學(xué)的.時(shí)候，我把你帶出來(lái)，我們一起去找女巫，讓他把你變回來(lái)�！闭f(shuō)著(zhù)，我便離開(kāi)了校長(cháng)辦公室。
放學(xué)后，我和校長(cháng)一起來(lái)到了這片樹(shù)林，找到了女巫。女巫用魔法變出了一些魔法樹(shù)葉，然后就消失了，我用放大鏡看了看這些樹(shù)葉，發(fā)現這些葉子上標有動(dòng)物圖案。于是，我們找到了上面標有袋鼠圖案的葉子，
就這樣，我們的校長(cháng)又重新變回了自己。
校長(cháng)作文500字 4
今天一大早，我剛到學(xué)校，我們的語(yǔ)文袁老師就興奮的走進(jìn)了教室，開(kāi)心地說(shuō)道：“今天校長(cháng)要來(lái)我們班聽(tīng)課，大家一定要好好表現，爭取給校長(cháng)一個(gè)好印象�！薄把�！大人物校長(cháng)要來(lái)我們班聽(tīng)課了�！蓖瑢W(xué)們嘰嘰喳喳的討論著(zhù)，我的心像小兔子一樣上下亂跳，心里的緊張中還夾著(zhù)一絲興奮呢！“校長(cháng)長(cháng)什么樣子？是瘦的還是胖的？是高的還是矮的？是嚴格的還是和藹可親的？”我從傳聞中聽(tīng)說(shuō)新校長(cháng)很?chē)栏�，他第一次�?lái)我們班應該不會(huì )發(fā)火吧？
叮鈴鈴……上課鈴聲響了，老師們陸陸續續地走進(jìn)了我們班的教室里。其中，我看見(jiàn)一個(gè)中年男子，高高的，瘦瘦的，戴著(zhù)一副黑色框的眼鏡，穿著(zhù)一身藏青色的短袖T恤，手里拿著(zhù)一本厚厚的'筆記本，看上去挺有學(xué)問(wèn)的，我猜測這位叔叔應該就是校長(cháng)吧。我決定在校長(cháng)面前要好好表現一番。況且我的身后還有一臺黑色攝相機呢。我覺(jué)得我的每一個(gè)行為都會(huì )被攝相機拍到，如果有一些不雅的不好不文明的行為被拍進(jìn)去就會(huì )丟臉了。于是上課時(shí)我坐得端端正正的，筆直筆直的，還時(shí)不時(shí)舉手想發(fā)言呢！想不到吧，平時(shí)從來(lái)不舉手的我竟然在今天舉手好多次，嘻嘻，這都是為了表現。
時(shí)間如流水，很快下課鈴伴隨著(zhù)音樂(lè )響起，這一堂課結束了。下課了，我心里的“小兔子”也安靜下來(lái)了……
校長(cháng)作文500字 5
假如我是校長(cháng)，我會(huì )讓我的學(xué)生們減輕壓力，減少學(xué)習帶來(lái)的負擔，讓學(xué)生少做點(diǎn)作業(yè)，增加一點(diǎn)課外實(shí)踐的機會(huì )，讓學(xué)生變得更快樂(lè )，紀律不要那么的嚴格，要適當寬松一點(diǎn)，可以帶漫畫(huà)書(shū)、雜志什么的，課余時(shí)間還可以下下棋，玩一些沒(méi)有危險性的體育用具、玩具等有意義的東西。
假如我是校長(cháng)，我要讓學(xué)生們多一點(diǎn)快樂(lè )，少一點(diǎn)憂(yōu)慮和擔心。讓老師對學(xué)生的懲罰輕一點(diǎn)，不要太大了，有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就懲罰同學(xué)，應該和藹的和他說(shuō)要遵守紀律，下次不要再犯了，小心一點(diǎn)。并且，我不會(huì )讓老師打自己的學(xué)生，我會(huì )監督自己的教師，不要太嚴格對待學(xué)生，這樣學(xué)生也因為教師的批評而悶悶不樂(lè )的'。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )幫助那些有困難的老師和學(xué)生。有同學(xué)在樓梯邊上哭了，我會(huì )問(wèn)他到底為什么哭，有沒(méi)有需要幫忙的地方，如果那個(gè)小朋友是摔了一大跤，我會(huì )扶他去他自己的教室，并讓他下次小心一點(diǎn)。如果遇到了很大的麻煩，我會(huì )叫許多教師一起幫助他，鼓勵他、支持他。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )讓學(xué)生多一些各個(gè)班級接觸的機會(huì )，讓每個(gè)班互相比一比哪個(gè)班級之間最團結，讓一個(gè)班級向另一個(gè)班級學(xué)習他們的長(cháng)處，取長(cháng)補短。多開(kāi)展一些，比如運動(dòng)會(huì )啊、春游啊、學(xué)習才藝啊……
我是校長(cháng)的話(huà)，我一定盡我最大的努力做好這個(gè)校長(cháng)。
校長(cháng)作文500字 6
一天晚上，我正在看書(shū)，沒(méi)想到“砰”的一聲，我自己飛到了學(xué)校。只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)陌生的聲音傳入了我的耳朵：“我給你當一天的校長(cháng)好不好？”我連忙答應了。接下來(lái)，就是我當校長(cháng)的'一天了。
鏡頭一
“今天早上下雨了，我們應該檢查室內操吧？”我的助手恭恭敬敬地說(shuō)。我笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)錯，我們先去檢查一年級和三年級吧。你把記錄冊帶著(zhù)�！蔽覀兿铝藰翘�，看見(jiàn)他們沒(méi)有向我們問(wèn)好，我讓助手在一年級的格子上寫(xiě)著(zhù)：沒(méi)有問(wèn)好。接著(zhù)我們上了三樓，我們要檢查三年級了，我們在門(mén)外，看見(jiàn)他們向我們問(wèn)好，而且做得也很整齊，我非常高興，說(shuō)道：“這小家伙們可不像昨天一樣沒(méi)頭沒(méi)腦猴子式了�！�
鏡頭二
下午了，我用手機對一年級的老師們發(fā)微信。
我——校長(cháng)：你們現在過(guò)來(lái)一下，我有事要跟你們說(shuō)。
一年級三個(gè)老師：好的，馬上來(lái)。
開(kāi)始會(huì )議：
“你們的學(xué)生沒(méi)有禮儀，你們要快點(diǎn)教會(huì )他們�！蔽覈烂C地說(shuō)，“好的，我們馬上會(huì )去教會(huì )他們的。三個(gè)老師異口同聲地答道。
鏡頭三
下午，還有一節操，我平靜地說(shuō)：“我們還是去檢查一年級�！闭f(shuō)完，我們向一年級走去。果然，一進(jìn)班級的門(mén)，他們都用清脆的嗓音說(shuō)：“老師好！”我一下子高興起來(lái)，因為我教會(huì )了一年級的禮儀。
突然，我又聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，我飛回了家，又聽(tīng)到陌生的聲音說(shuō)：“你干得真好，是一名出色的校長(cháng)�！背錾男ｉL(cháng)……這話(huà)回蕩在我耳邊，而我轉眼就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
校長(cháng)作文500字 7
時(shí)光易逝，我到北雅中學(xué)已經(jīng)兩年多，我們的校長(cháng)給我的印象總是那么嚴厲，他戴著(zhù)一副眼鏡，中等身材，校園中經(jīng)常能夠看到他的身影。
我們的校長(cháng)對我們要求嚴格，有次自習課堂上，我們班的部分學(xué)生有點(diǎn)吵，突然，校長(cháng)走了進(jìn)來(lái)，同學(xué)們一下就被他威嚴的目光震懾住了，馬上寂然無(wú)聲，同學(xué)們都有點(diǎn)害怕，但是他并沒(méi)有直接批評我們，而是與我們講起了道理，我們?yōu)槭裁匆x書(shū)、為誰(shuí)讀書(shū)、讀書(shū)有什么用處、今天我們做的怎么樣。輕聲細語(yǔ)的.一番話(huà)，讓我們心服口服。
在平時(shí)，我們的校長(cháng)很注意培養我們的環(huán)保意識，每年都會(huì )組織全校師生分班級參加校外環(huán)�；顒�(dòng)，參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。他自己也是以身作則，言行一致，在校園，我們時(shí)�？梢钥吹叫ｉL(cháng)彎腰撿起地上的垃圾，默默地放進(jìn)垃圾桶。如果發(fā)現有人隨地亂丟垃圾，他肯定會(huì )狠狠地批評一頓�，F在我們校園的環(huán)境越來(lái)越好了，關(guān)鍵是同學(xué)們的環(huán)保意識在我們的好校長(cháng)的潛移默化中慢慢提高。
校長(cháng)深知，一個(gè)學(xué)校的生存發(fā)展靠教學(xué)質(zhì)量，而教學(xué)質(zhì)量的提高關(guān)鍵在每個(gè)老師的每個(gè)45分鐘的課堂教學(xué)。平時(shí)上課，校長(cháng)時(shí)常到各個(gè)班級進(jìn)行巡視，遇到問(wèn)題有時(shí)會(huì )及時(shí)糾正，或在課后提出來(lái)。學(xué)校舉行的公開(kāi)課，他要求更加嚴格，有時(shí)間他必然到場(chǎng)，有了他的坐鎮，老師們每節課都認真了，教學(xué)質(zhì)量自然也提高了。
他是校長(cháng)，也是我們的老師，他的一言一行深深地影響我們北雅中學(xué)的每一個(gè)師生。
校長(cháng)作文500字 8
學(xué)校是由，學(xué)生，老師，副校長(cháng)和校長(cháng)，其中最大的職位就是校長(cháng)。
假如我是校長(cháng)我會(huì )把有些學(xué)生搞得破破爛爛的桌子或者椅子，給煥然一新，變得很好，給他們制造跟好的的學(xué)習環(huán)境，為以后的祖國的花朵做好的培養，讓我的學(xué)生為祖國的花朵盡最大的.貢獻。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )在我的學(xué)校建一個(gè)，室內游泳池和一個(gè)室內操場(chǎng)，這樣學(xué)生們的運動(dòng)就不會(huì )少了，保證身體健康，在買(mǎi)點(diǎn)，壘球籃球，足球，羽毛球，隨時(shí)開(kāi)放讓學(xué)生們自己喜歡的運動(dòng)項目，都可以在這里領(lǐng)取到，這樣又為祖國的花朵加了一份建康的保證，以后都會(huì )身強力壯，不會(huì )動(dòng)不動(dòng)就感冒，感冒還會(huì )，請假就不能來(lái)上學(xué)了，就耽誤了學(xué)習了。老師還要多教一遍的學(xué)習知識了。
假如我是校長(cháng)，學(xué)校不讓帶零食，我就開(kāi)一間，很健康的屋子，里面有五谷雜糧，有很多對我的學(xué)生很建康的食物，不會(huì )再讓他們去學(xué)校門(mén)口去買(mǎi)吃的了，只能買(mǎi)學(xué)習用品，讓學(xué)生的爸爸媽媽的錢(qián)給他們不會(huì )亂花掉，不然都會(huì )去買(mǎi)零食，還對身體的建康有不好的影響。
假如我是校長(cháng)。我會(huì )把學(xué)校的借書(shū)環(huán)境給調整一下，買(mǎi)好幾個(gè)自助借書(shū)機器人，讓老師們對借書(shū)的學(xué)生就可以休息了，不會(huì )天天都有，人來(lái)借書(shū)老師要用電腦來(lái)登記，打那個(gè)鍵盤(pán)手會(huì )酸了，但是機器人不會(huì )讓老師手酸只要在機器人沒(méi)電的時(shí)候給機器人充電，代替一會(huì )。
假如我是校長(cháng)，一定要讓祖國的花朵，的學(xué)習環(huán)境達到最好的，讓祖國的花朵有成就。
校長(cháng)作文500字 9
我們的校長(cháng)姓陳，所以大家都叫他陳校長(cháng)。陳校長(cháng)個(gè)子高高的，身材不胖也不瘦。高高的鼻梁上架著(zhù)一副銀白色邊框的眼鏡，顯得格外文質(zhì)彬彬。
陳校長(cháng)在學(xué)校什么都管，上到老師、下到學(xué)生都會(huì )被他管到。他經(jīng)常在學(xué)校里說(shuō)：創(chuàng )建書(shū)香校園，培養氣質(zhì)學(xué)子！在他的教育和領(lǐng)導下，我們的學(xué)校越變越美，學(xué)校的走廊和過(guò)道的.墻壁上張貼滿(mǎn)了詩(shī)詞歌賦，連廁所的墻壁他也不放過(guò)。從這一點(diǎn)，就可以看出陳校長(cháng)對我們的良苦用心。他時(shí)時(shí)刻刻都想讓我們飽讀詩(shī)書(shū)，要培養我們做氣質(zhì)學(xué)子。
別看陳校長(cháng)文質(zhì)彬彬的，他也很兇的呢。記得有一次下午上學(xué)，我剛跨進(jìn)校門(mén)口，只見(jiàn)陳校長(cháng)挺著(zhù)個(gè)小啤酒肚站在校門(mén)口，一只手叉著(zhù)腰，另一只手指向后面來(lái)遲的同學(xué)說(shuō)：你，你，還有你，都算遲到！我當時(shí)嚇壞了，我差點(diǎn)也遲到了！我快步跑進(jìn)樓梯，飛快向教室奔去。從那以后，我再不敢那么晚上學(xué)了。
還有一次下課，我去廚房門(mén)口打水喝，看見(jiàn)陳校長(cháng)正在一樓教訓幾個(gè)男同學(xué)。好像是那幾個(gè)男同學(xué)去了不該去的地方，被陳校長(cháng)狠狠地教育了。
陳校長(cháng)不僅嚴厲，還非�？蓯�(ài)。記得有一天晚上，我和同學(xué)在教室里出板報，突然聽(tīng)到樓下傳來(lái)悠揚的歌聲。我和同學(xué)好奇地跑到走廊觀(guān)望，呀！原來(lái)是陳校長(cháng)一個(gè)人在多功能廳唱歌呢！
這就是我們的校長(cháng)，既嚴厲又可愛(ài)的校長(cháng)。
校長(cháng)作文500字 10
今天是開(kāi)學(xué)的日子，藍天、白云，我像放飛的鴿子又回到了成群的鴿子隊伍里，走進(jìn)熟悉而又陌生的教室，看著(zhù)一排排嶄新的課桌，在新粉刷的藍白相間的墻壁映襯下，是那么的干凈整齊。
王老師笑容滿(mǎn)面的走進(jìn)教室，告訴了我們一個(gè)好消息，我們學(xué)校來(lái)了一位新校長(cháng)，他要給全校的二個(gè)班級帶班，我們班就是其中一個(gè)幸運班，大家對新校長(cháng)充滿(mǎn)了好奇。
在周五的思品課上，我們終于見(jiàn)到了新校長(cháng)，他高高的個(gè)子，圓圓的臉上長(cháng)著(zhù)一雙明亮的黑眼睛，高高的鼻梁，大大的'嘴巴，新校長(cháng)用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)調了解了同學(xué)們的許多心里話(huà)，我們原本對新校長(cháng)的緊張心理，一點(diǎn)一點(diǎn)地拋到了九霄云外，大家爭先恐后地舉手，毫無(wú)任何保留地告訴了新校長(cháng)，我們認為新校長(cháng)和我們早已熟悉，這節課，我們教室里的每一個(gè)小角落都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，連窗外，小鳥(niǎo)歡叫著(zhù)，樹(shù)葉也隨風(fēng)舞動(dòng)，蝴蝶飛舞著(zhù)，麻雀嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，似乎也在歡快地歡迎著(zhù)我們的新校長(cháng)。哇！白云也從遠處飄了過(guò)來(lái)，金色的太陽(yáng)光籠罩著(zhù)整個(gè)校園……突然“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”清脆的下課鈴聲響了，我們都覺(jué)得這節課過(guò)得真快呀！大家都喜歡上了新校長(cháng)的課，期待著(zhù)下一節課的到來(lái)。
新學(xué)期，一切都是新的，新校長(cháng)給我們帶來(lái)了新氣象，我想，我該更努力的好好學(xué)習，用新成績(jì)來(lái)給學(xué)校的新氣象添磚加瓦！
校長(cháng)作文500字 11
“校長(cháng)”一詞在學(xué)生心中或許是莊重的，嚴肅的，敬畏的。但尚強校長(cháng)似乎與這些詞語(yǔ)不沾邊。他透露著(zhù)智慧和淳樸，散發(fā)著(zhù)一股親切溫和的清香。
回憶起初次遇見(jiàn)這位年近退休的校長(cháng)所蕩漾的微笑，我不得不驚嘆世上真有如童話(huà)故事中充滿(mǎn)童真的.“小老人”。當時(shí)我坐在科高大禮堂里，望著(zhù)校長(cháng)為家長(cháng)頒獎，心中不禁疑惑：為什么要為家長(cháng)頒獎呢？原來(lái)家長(cháng)積極參與學(xué)校的活動(dòng)。
接著(zhù)，我等著(zhù)尚校長(cháng)——如同我之前的參觀(guān)的那些高中學(xué)校校長(cháng)那樣講著(zhù)自己多么厲害的經(jīng)歷，他并非如其他校長(cháng)那般大講關(guān)于招生的操作，或者枯燥地講著(zhù)我都聽(tīng)過(guò)的人生大道理。
“有高度，有溫度，有習慣�！彼谜駣^人心的語(yǔ)言講：怎樣讓學(xué)生和家長(cháng)共同努力成為優(yōu)秀的人……都是教育方面的真知灼見(jiàn)。他總是露出一抹可愛(ài)的笑容，兩個(gè)酒窩點(diǎn)綴在那圓潤的臉上。
后來(lái)我從媽媽口中了解到，他和爸爸媽媽一樣都是從鄉下到深圳的打工仔。他靠著(zhù)自己努力勤奮，從老師到校長(cháng)以致成為數學(xué)教育家。其實(shí)不止這樣，尚強校長(cháng)的文采也不賴(lài)，他文章中沒(méi)有華麗的辭藻，透露著(zhù)樸素、簡(jiǎn)潔、大氣、真情。
校長(cháng)令我欽佩不已的——更讓我驚訝不已的是我竟然不知不覺(jué)地聽(tīng)了校長(cháng)講了兩個(gè)半小時(shí)，校長(cháng)仍然精神抖擻。講座結束了，幾千聽(tīng)眾竟然意猶未盡地還想聽(tīng)似的，碩大的報告廳依然靜靜的……
校長(cháng)作文500字 12
我就讀于新竹二小，我們有一個(gè)非常好的校長(cháng)，她待人和藹可親，一直在自己的崗位上默默的耕耘，以沉穩扎實(shí)的工作作風(fēng)、充滿(mǎn)溫情的工作態(tài)度和思慮周全的工作作風(fēng)對待事情。因為她之前是體育老師所以她對體育有一種有特殊的感情，因此也很重視我們的體育鍛煉方面，也要求我們德智體美勞全面全面發(fā)展。
她的個(gè)子高高的，有一個(gè)高高的鼻子，還有一雙漆黑的眼睛。自從她來(lái)了我們學(xué)校以后，我們的鍛煉機會(huì )就漸漸多起來(lái)了，她很重視有關(guān)于體育的項目，要求我們把操都做好，并且要求所有體育老師告訴我們體育的樂(lè )趣和相關(guān)的體育知識。她最喜歡看我們活潑開(kāi)朗的樣子，因為她覺(jué)得那時(shí)的我們最美麗。
可她也有美中不足的地方，因為她帶來(lái)的定向越野這項新運動(dòng)風(fēng)潮在我們心中根植了，這樣就導致我們玩的`時(shí)間太少了，我們以前是下午第三節課后就可以玩半個(gè)小時(shí)，當她來(lái)了之后我們連玩的時(shí)間都只有十分鐘不到了，而且因為早上我們要多做一會(huì )的操所以我們玩的時(shí)間就大大減少了。但是我們都知道這也是為了我們自己好，因為只有這樣才能讓我們更好的實(shí)現德智體美勞的發(fā)展，否則我們將會(huì )像書(shū)呆子一樣只會(huì )讀書(shū)，其他方面的發(fā)展就落下來(lái)了。
她為人處世的態(tài)度會(huì )在潛移默化中漸漸的影響我，我希望我能慢慢成為一個(gè)她這樣的人，我為有一個(gè)這樣子的好校長(cháng)感到自豪。
校長(cháng)作文500字 13
假如我是校長(cháng)，我首先要把整個(gè)校園好好地改造一番：把花壇的分布面積擴大，種上茂盛的大樹(shù)，栽上美麗的鮮花，把我們的學(xué)校變成一個(gè)美麗的大花園；接著(zhù)把現在的'煤屑跑道改為塑膠跑道，這樣就是摔到了，也不會(huì )受傷，也不必吃灰塵了。
假如我是校長(cháng)，我要推薦一種“免作業(yè)卡”。如果你在一次考試中得到了第一名，那么你就可以得到一張免作業(yè)卡，它可以使你少做機械性的作業(yè)。這種做法，會(huì )使學(xué)生們的學(xué)習積極性大幅度地提高。
假如我是校長(cháng)，我要在課程表中加入“野外訓練”這門(mén)課。讓同學(xué)既放松了心情，又增強了野外生存意識，豈不是兩全其美嗎？而且每個(gè)月都有一個(gè)“我是巧巧手”的活動(dòng)，名額不限，只要你有什么意想不到的創(chuàng )意，能把這個(gè)創(chuàng )意做出來(lái)，你就可以參加這個(gè)比賽，并且，還有“獎杯”呢�。ㄋ^的獎杯其實(shí)就是一個(gè)大花環(huán)而已）。
假如我是校長(cháng)，我一定要使同學(xué)們在這個(gè)校園中自由、快樂(lè )的成長(cháng)，讓他們的童年沒(méi)有遺憾。多一些課外活動(dòng)，少一點(diǎn)語(yǔ)文數學(xué)，而且老師們要注重勞逸結合，不要剝削同學(xué)們本來(lái)應有的課程，這樣往往能起到事半功倍的效果。
假如我是校長(cháng)，我要成立一個(gè)網(wǎng)站，就叫“快樂(lè )校園”。我要把我的教學(xué)觀(guān)傳到網(wǎng)上去，讓所有人都知道我們爾儀小學(xué)。
假如我是校長(cháng)，我要……
校長(cháng)作文500字 14
長(cháng)大了，我想當一名校長(cháng)。如果我是校長(cháng)，我要請來(lái)園藝師傅，讓學(xué)校的植物再多一些，環(huán)境再美一些，讓同學(xué)們仿佛生活在童話(huà)世界中！如果我是校長(cháng)，我要請多一些保安，讓同學(xué)們在學(xué)校更安全一點(diǎn)。如果我是校長(cháng)，我要多舉辦一些知識競賽、運動(dòng)會(huì )，讓同學(xué)們有更多的競爭意識，讓校園里充滿(mǎn)歡笑。如果我是校長(cháng)，我要請來(lái)工程師把我們的`學(xué)校再擴大幾倍，讓操場(chǎng)再大一些，讓運動(dòng)器材再多一些。如果我是校長(cháng)，我要讓同學(xué)們的教室再新一點(diǎn)，再動(dòng)用一部份資金，把一些需更新更換的東西及時(shí)再換。如果我是校長(cháng)，我會(huì )把我們的七樓報告廳再建得再大一點(diǎn)。如果我是校長(cháng)，我要在網(wǎng)上多下載一些安全教育片，在各年級各班播放，抓緊機會(huì )多向那群可愛(ài)的孩子們灌輸一點(diǎn)安全意識。如果我是校長(cháng)，我要多在學(xué)校建立一些節日，比如：男孩節、女孩節、建校聯(lián)歡節、讀書(shū)節，并和老師們、同學(xué)們一起度過(guò)這些節日。如果我是校長(cháng)，我會(huì )多舉行一些家長(cháng)交流會(huì )，讓大家一起交流一下教育子女的方法和經(jīng)驗。如果我是校長(cháng)，我要多跟同學(xué)們交流一下，多傾聽(tīng)一些孩子們的意見(jiàn)和建議。如果我是校長(cháng)，我要多建立一些小記者部、文學(xué)社、圖書(shū)館，讓同學(xué)們多去這些地方，減少去小賣(mài)部買(mǎi)零食所浪費的時(shí)間。如果我是校長(cháng)，我要多組織一些郊游活動(dòng)，而且是免費參與，讓他們多長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)開(kāi)眼界。如果我是校長(cháng)，每天早上的早讀課，我要在每個(gè)年級指定專(zhuān)人負責，讓他們不要把一天最寶貴的時(shí)間浪費。如果我是校長(cháng)……當個(gè)校長(cháng)還挺忙！
校長(cháng)作文500字 15
我的爺爺以前是個(gè)老校長(cháng)，現已年過(guò)六旬了，在他那飽經(jīng)滄桑的臉上已爬滿(mǎn)了皺紋，右手已變得那樣粗糙。記得小時(shí)候，爺爺很疼我，喜歡抱著(zhù)我玩，而每次爺爺那小胡子總是不聽(tīng)話(huà)地扎在我臉上，怪難受的，可我也不介意。
爺爺很寵我，視我如掌上明珠，無(wú)論我要什么，他都會(huì )答應，就算是天上的星星他也一樣會(huì )摘給我。
可漸漸地，爺爺的愛(ài)變了。
那天，我在澆花，由于水澆的太多，花盆底下流出了泥水，我看了，便順手拿水將泥水沖到樓下。我的舉動(dòng)被爺爺看到了，他臉色一變，往日慈祥的笑容不知去向，取而代之的卻是嚴厲的目光。爺爺板起臉對我說(shuō)：“你把水潑到別人家里是否知道會(huì )給別人帶來(lái)多大的不便，看，樓下正晾著(zhù)衣服，你這一潑，就把別人的'勞動(dòng)成果毀于一旦了，你應該好好檢討自己！”我被驚呆了，我從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)爺爺發(fā)這么大的火�？晌疫�沒(méi)反應過(guò)來(lái)，爺爺就把我抓到樓下王奶奶家，王奶奶打開(kāi)門(mén)，笑著(zhù)問(wèn)：“什么風(fēng)把你們給吹來(lái)了？”“說(shuō)來(lái)真慚愧，小女孩不懂事把臟水潑到了你們家�！睜敔旊y為情地說(shuō)�！皼](méi)事，沒(méi)事，我等會(huì )兒再把它洗洗就行了�！蓖跄棠淌謱捜��！罢媸遣缓靡馑及�！”爺爺再次說(shuō)道。
吃晚飯時(shí)，爺爺看我低著(zhù)頭只吃飯不吃菜，邊夾了些菜給我，邊告訴我：“做人不能做損人利己的事啊厖”我偷偷地看了看爺爺，點(diǎn)了點(diǎn)頭，慈祥的笑容又掛在了爺爺臉上。
爺爺似乎變了，可又好像沒(méi)變什么，他變得更嚴厲，可對我的愛(ài)更深了。
校長(cháng)作文500字 16
我剛一跨進(jìn)校長(cháng)辦公室，就有一位學(xué)生著(zhù)急地跑了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“金校長(cháng)，大事不好，你快去看看吧！”
我緊張地來(lái)到四（5）班教室，一陣熱氣撲面而來(lái)。我心想：“這里也太熱了，我都要喘不過(guò)氣來(lái)了�！辈灰粫�(huì )兒，一群同學(xué)跑過(guò)來(lái)急躁地說(shuō)：“金校長(cháng)，教室里太熱了，有同學(xué)都中暑了！”我健步如飛地走到了那個(gè)中暑的同學(xué)面前，關(guān)切地問(wèn)：“同學(xué)，你哪里不舒服？”那位同學(xué)有氣無(wú)力地回答道：“校長(cháng)，我被熱暈了，這里太熱了，我都沒(méi)辦法學(xué)習了�！�
我細心地把那個(gè)同學(xué)照顧好后，馬不停蹄地回到了校長(cháng)室，對我的助手李副校長(cháng)說(shuō)：“請你馬上打電話(huà)，請裝空調的師傅迅速來(lái)我們學(xué)校，幫忙把每間教室里都裝一臺空調，這樣我們的學(xué)生就不會(huì )中暑了�！闭f(shuō)完，李副校長(cháng)就連忙點(diǎn)匆匆地走了。
沒(méi)過(guò)30分鐘，一輛大卡車(chē)停到了我們學(xué)校門(mén)口。車(chē)上一位師傅提著(zhù)一個(gè)重重的工具箱來(lái)到我面前，恭敬地說(shuō)：“請問(wèn)校長(cháng)，哪間教室先裝？”我不假思索地回答道，“一年級(1)班教室先裝�！辈灰粫�(huì )，從一年級（1）班教室里傳來(lái)了一陣歡呼聲，原來(lái)是他們超級的空調裝好了。
我向他們的'教室走去，剛踏進(jìn)他們的教室，一陣涼氣撲面而來(lái)。我笑瞇瞇地問(wèn)同學(xué)：“現在教室里涼快嗎？”同學(xué)們異口同聲地回答：“真涼快！”我感到很滿(mǎn)意，原來(lái)當校長(cháng)能給學(xué)生帶來(lái)這么多快樂(lè )！
我一覺(jué)醒來(lái)，揉了揉睡眼，“��？我原來(lái)沒(méi)當上校長(cháng)��！真希望我快點(diǎn)兒長(cháng)大，快點(diǎn)兒當上校長(cháng)！”
校長(cháng)作文500字 17
今天下午，空氣格外清新，我們晉光小學(xué)的海都小記者要跟校長(cháng)進(jìn)行一個(gè)面對面的采訪(fǎng)活動(dòng)，我好期待呀！
這是我第一次來(lái)到我們的新校區，一進(jìn)大門(mén)，我看見(jiàn)一塊石頭上刻著(zhù)“至和”兩個(gè)字。我知道它有兩個(gè)含義：一是非常和諧，二是達到和諧。這正是我們學(xué)校提倡的文化。
我們來(lái)到采訪(fǎng)的教室里，坐成一個(gè)同字框。大家都穿著(zhù)黃背心，拿著(zhù)筆和筆記本，滿(mǎn)懷期待地等待著(zhù)活動(dòng)開(kāi)始。
黃校長(cháng)和藹可親地坐在教室當中，開(kāi)始和大家互動(dòng)。今天的主題是老師和學(xué)生，有人問(wèn)校長(cháng)：“您覺(jué)得什么樣的老師是學(xué)生喜歡的？”校長(cháng)說(shuō)是愛(ài)笑的、經(jīng)常表?yè)P同學(xué)的、作業(yè)布置少的……接著(zhù)，有同學(xué)提問(wèn)：“老師要溫柔還是要嚴厲呢？”我趕緊舉起手回答：“老師該嚴厲要嚴厲，該溫柔要溫柔。如果一個(gè)學(xué)生，一而再、再而三地犯錯誤，那就要嚴厲。如果只是第一次犯錯誤，就要溫柔地提醒�！贝蠹叶紝ξ业幕卮鸷苜澩�。
同學(xué)們熱烈地討論著(zhù)。這時(shí)，有同學(xué)問(wèn)：“作業(yè)要多還是要少呢？”黃校長(cháng)回答：“作業(yè)的多少，每個(gè)人的`感覺(jué)不一樣，就讓你們來(lái)回答吧！”于是我又連忙飛快地舉手，校長(cháng)邀請我回答，“不要太多也不要太少，如果太多我們的睡眠就不足，太少的話(huà)知識就不牢固了�！�
歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，我們和校長(cháng)的互動(dòng)時(shí)間就這樣結束了，大家都意猶未盡。這是我作為小記者與校長(cháng)的第一次互動(dòng)，我感到非常有趣！
校長(cháng)作文500字 18
我們的班主任是謝老師，而她去外地出差，來(lái)教我們語(yǔ)文的是重量級的老師——卓校長(cháng)。卓校長(cháng)來(lái)上課的第一天，我們對此議論紛紛，不知誰(shuí)說(shuō)：“也許卓校長(cháng)很兇�！�
話(huà)音剛落，不知誰(shuí)反駁一句：“我們平時(shí)看到的卓校長(cháng)都不是很兇��！”
“不兇怎么當校長(cháng)，校長(cháng)在教學(xué)上肯定有一套�！�
我們就這樣七嘴八舌地議論著(zhù)。這時(shí)，上課鈴響了，卓校長(cháng)邁著(zhù)輕快的'步伐走了進(jìn)來(lái)。她先靜靜地站在講臺桌前，等到鈴聲停了，便用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言作了下自我介紹。這種輕松、自然、和諧的語(yǔ)調大大降低了教室里嚴肅的氣氛，增加了許多樂(lè )趣。
上課了，卓校長(cháng)一開(kāi)始就讓我們感受到了她和藹可親的風(fēng)格，于是我們十分認真地傾聽(tīng)卓校長(cháng)的講話(huà)。卓校長(cháng)上課的重點(diǎn)主要是我們，自己引導一下我們，最好讓我們動(dòng)腦、發(fā)言。卓校長(cháng)上課時(shí)也很喜歡拓展開(kāi)去，教給我們許多課外知識。這些多少和謝老師有異曲同工之處。
對于我們來(lái)說(shuō)，也許最喜歡的就是卓校長(cháng)布置的作業(yè)吧！這方面，與謝老師就迥然不同了。卓校長(cháng)注重的是讀、背和口頭上的理解，至于書(shū)面，相對來(lái)說(shuō)次要一些，而謝老師是注重書(shū)面化，口頭次要一些，但是我們嘛，肯定是喜歡卓校長(cháng)的這種布置作業(yè)的方法啦！我們都是希望書(shū)面少一些，口頭多一點(diǎn)這種作業(yè)。
不知不覺(jué)，卓校長(cháng)教我們的這段經(jīng)歷，已經(jīng)“寫(xiě)”在了我的心里。
校長(cháng)作文500字 19
同學(xué)們，你們一定幻想過(guò)自己長(cháng)大會(huì )干什么吧！成為一名醫生，救死扶傷；成為一名軍人，保衛祖國；成為一名老師，教導祖國的希望；成為一名……如果有人問(wèn)我幻想自己長(cháng)大干什么？我會(huì )毫不猶豫的回答：“我要成為一名校長(cháng)！”
假如我是校長(cháng)，我要為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。干凈的教室、先進(jìn)的教學(xué)設備。我還要在學(xué)校內建個(gè)大花園，讓同學(xué)們去大自然學(xué)習，擺脫緊張的學(xué)習氣氛，輕松地學(xué)習。同學(xué)們下課時(shí)，也可以去走一走，感受下大自然神奇的力量。放松下心情。
俗話(huà)說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！敝挥卸嘧x書(shū)，才能獲得更多的`知識。假如我是校長(cháng)我會(huì )在學(xué)校建一個(gè)全自助的圖書(shū)館，同學(xué)們可以自助借書(shū)，只要在電腦上選定自己要閱讀的書(shū)目，機器人便把書(shū)送到你手上，這樣同學(xué)們節約了借書(shū)排隊的時(shí)間，可以讓同學(xué)們盡情在書(shū)的海洋中遨游。還書(shū)時(shí)，我會(huì )讓同學(xué)們寫(xiě)讀后感，看看同學(xué)們從書(shū)中都收獲了哪些知識或明白了什么道理。
假如我是校長(cháng)，我不會(huì )給同學(xué)們太大的作業(yè)負擔，盡量讓老師們少布置一些作業(yè)。每個(gè)星期五的下午，我會(huì )抽兩節課的時(shí)間，讓同學(xué)在課堂上完成周末作業(yè)，周末只要回家溫習一些學(xué)過(guò)的知識。剩下的一節課我會(huì )讓同學(xué)們去操場(chǎng)上盡情的玩耍，勞逸結合，使同學(xué)們在快樂(lè )中學(xué)習，在學(xué)習中找到樂(lè )趣！
這是我一個(gè)高瞻遠矚的幻想，要實(shí)現它，我要腳踏實(shí)地地努力學(xué)習。
校長(cháng)作文500字 20
以前我覺(jué)得我們學(xué)校雖然不是太好，但也不至于太差。但是前幾天學(xué)校為了迎接上級領(lǐng)導的檢查，所做的事，實(shí)在令人失望。
為了這次檢查學(xué)校做了許多工作：為了讓上級領(lǐng)導看到每個(gè)班不超過(guò)45人，讓我們把教室里多余的桌子都搬到觀(guān)禮臺藏起來(lái)。又重新分班，把平時(shí)不用的屋里騰出來(lái)充當教室。又從書(shū)店、市里圖書(shū)館借來(lái)讀多書(shū)，還讓我們捐了一些書(shū)，放在我們的圖書(shū)館，圖書(shū)館又擴大了許多。還讓我們花一下午的時(shí)間抄寫(xiě)書(shū)名。微機室的微機不夠，不知從哪里又拉來(lái)許多微機……那幾天我們還天天打掃衛生。我班有位同學(xué)不小心把一塊玻璃弄碎了，遭到老師狠狠的`咒罵！
我覺(jué)得學(xué)校應該保持原來(lái)的面貌，不應該弄虛作假！
如果我是校長(cháng)，我不會(huì )讓這種事情發(fā)生！學(xué)校是育人的地方，不是造假的場(chǎng)所！
如果我是校長(cháng)，我要對老師嚴格要求。老師的品質(zhì)一定要好，就算再生氣也不要口吐臟字，要耐心教育那些犯錯誤的學(xué)生。
我如果是校長(cháng)，期末的時(shí)候不會(huì )讓老師取消所有科任課，讓學(xué)生整天做卷子，做得暈頭轉向。
我如果是校長(cháng)我會(huì )在校長(cháng)室旁邊放個(gè)舉報箱，學(xué)生可以來(lái)舉報老師的不好做法。如果怕老師報復可以讓學(xué)生自由選班。那些對學(xué)生不好，不負責任的老師，她們班的人就會(huì )很少！
我如果是校長(cháng)，我相信在我的帶領(lǐng)下學(xué)校一定會(huì )很美好！
校長(cháng)作文500字 21
我在學(xué)校里經(jīng)常見(jiàn)到校長(cháng)。她是一位女校長(cháng)，對我們和藹可親，我們向她問(wèn)好，她也會(huì )向我們問(wèn)好。她常常在學(xué)校巡視，管理學(xué)校的大事小事，我覺(jué)得非常了不起。因此我想長(cháng)大了也能成為一名校長(cháng)，把學(xué)校管理得更好，讓同學(xué)和老師們都喜歡我！
假如我是一名校長(cháng)，我會(huì )對作業(yè)進(jìn)行大改革。各科作業(yè)都布置得少，讓學(xué)生們可以自由選擇自己想做的作業(yè)，這樣老師批改不會(huì )累，同學(xué)們做起作業(yè)也會(huì )更有興趣了。
假如我是一名校長(cháng)，我會(huì )在學(xué)校里多開(kāi)一些興趣小組，每天下午最后一節課都是上興趣小組課，讓每個(gè)學(xué)生自己選擇喜歡的`課程。如手工、舞蹈、唱歌、畫(huà)畫(huà)、踢足球、打籃球等等，讓每個(gè)人都學(xué)會(huì )一種特長(cháng)。多買(mǎi)一些體育用品，同學(xué)們每天多鍛煉身體，多運動(dòng)，少生病。最好是在學(xué)校建個(gè)游泳館，每個(gè)人都學(xué)會(huì )游泳，多好��！
假如我是一名校長(cháng)，我會(huì )經(jīng)常開(kāi)展走進(jìn)大自然的活動(dòng)。帶同學(xué)們去春游秋游，到野外去野炊，大家自己動(dòng)手生火做飯炒菜，相信一定很有趣。
假如我是一名校長(cháng)，我會(huì )在暑假和寒假帶同學(xué)們去旅游。盡情飽覽祖國壯麗河山，吃各個(gè)地方的美食，玩各種有趣的游戲，同學(xué)們的假期生活是多么快樂(lè )呀！
這樣的校長(cháng)一定人人都喜歡。我要成為這樣的校長(cháng)，從現在起就要不斷讀書(shū)，學(xué)習知識，才能實(shí)現這美好的愿望！
校長(cháng)作文500字 22
“咦，這天早上校長(cháng)竟然變成了一只袋鼠�！蓖瑢W(xué)們的好奇心立刻爆發(fā)，一下課就來(lái)到校長(cháng)辦公室看一看他們的“袋鼠”校長(cháng)，我也不例外！
我悄悄地走進(jìn)校長(cháng)辦公室，并躲在校長(cháng)身后，想知道變成袋鼠的校長(cháng)，還能不能開(kāi)口說(shuō)話(huà)，還想問(wèn)一下校長(cháng)是如何變成一只袋鼠的！誰(shuí)知！校長(cháng)被我的自言自語(yǔ)下了一大跳。
“校長(cháng)，是誰(shuí)把你變成一只袋鼠的？”我的聲音不免有些嚴厲。
校長(cháng)慢慢地坐了下來(lái)說(shuō)：“是一只女巫��！”
“你怎么會(huì )和一個(gè)女巫扯上關(guān)系？”
校長(cháng)說(shuō)：“不知道是哪一天，她就喝下了變身藥水，變成了一只人見(jiàn)人愛(ài)的兔子，我在樹(shù)林里發(fā)現她，就把她帶回了家，之后的壞事就不斷發(fā)生。于是，我就懷疑起這只兔子，便想到把她丟棄在我曾經(jīng)相遇的`那片樹(shù)林里。誰(shuí)知，她為了報復我，就把我變成了一只袋鼠�！�
“那你知道女巫現在在什么地方嗎？”
“我不知道，或許還在那片樹(shù)林里�！毙ｉL(cháng)一邊說(shuō)著(zhù)，一邊低下頭。
“那放學(xué)的時(shí)候，我把你帶出來(lái)，我們一起去找女巫，讓他把你變回來(lái)�！闭f(shuō)著(zhù)，我便離開(kāi)了校長(cháng)辦公室。
放學(xué)后，我和校長(cháng)一起來(lái)到了這片樹(shù)林，找到了女巫。女巫用魔法變出了一些魔法樹(shù)葉，然后就消失了，我用放大鏡看了看這些樹(shù)葉，發(fā)現這些葉子上標有動(dòng)物圖案。于是，我們找到了上面標有袋鼠圖案的葉子，
就這樣，我們的校長(cháng)又重新變回了自己。
校長(cháng)作文500字 23
同學(xué)們，你們是不是想當醫生、護士或者科學(xué)家？我卻想當校長(cháng)。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )每個(gè)月辦一次春游、夏游、秋游或冬游，讓學(xué)生們看到更多美麗的景色，記憶中留下更多精彩的畫(huà)面，長(cháng)大以后想起來(lái)回味無(wú)窮。
如我是校長(cháng)，我還要每個(gè)月辦一次運動(dòng)會(huì )，舉行跑步、跳遠、堆沙子、放火箭等各種比賽，還要增加一些新的體育項目，讓每個(gè)學(xué)生都健康快樂(lè )地成長(cháng)。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )把學(xué)校周?chē)?危樓拆掉，以免學(xué)生跑進(jìn)去玩。教育學(xué)生不要亂丟垃圾，讓他們看看叔叔阿姨們每天打掃衛生風(fēng)吹日曬，多么辛苦，讓他們從小事做起，把學(xué)校變得更干凈，不給清潔工叔叔阿姨添麻煩。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )把期末考試取消，學(xué)生到了六年級，再把一到六年級的所有學(xué)習內容考一遍。我會(huì )在校園里種上各種美麗的花和植物，讓學(xué)生們上課、下課都能聞到鮮花的香氣。我要給閱覽室多買(mǎi)一些書(shū)，還要養十幾只鳥(niǎo)兒，上課時(shí)同學(xué)們在鳥(niǎo)鳴聲中讀書(shū)，下課后和小鳥(niǎo)一起玩耍。
假如我是校長(cháng)，我一定要管好學(xué)生們的午休，老師們準時(shí)下課，不能拖堂，保證學(xué)生們中午12點(diǎn)準時(shí)睡覺(jué)。
假如我是校長(cháng)，我要讓學(xué)生們愛(ài)護眼睛，不要離書(shū)本太近，放學(xué)后寫(xiě)完作業(yè)才能去玩。
假如我是校長(cháng)，我要讓學(xué)生們觀(guān)察一顆雞蛋，直到小雞破殼而出，讓他們感受一下母親養育自己的孩子多么不容易……
為了我的理想，我要努力學(xué)習，爭取早點(diǎn)當上校長(cháng)！
校長(cháng)作文500字 24
假如我是校長(cháng)，我要了解學(xué)生的愿望，尊重同學(xué)們的選擇和愛(ài)好；假如我是校長(cháng)，我要讓學(xué)生們參加更多的校外活動(dòng)，讓他們在玩中學(xué)知識；假如我是校長(cháng)，我要讓所有的學(xué)生都過(guò)上快樂(lè )的生活；這些是我當校長(cháng)時(shí)要作的幾件事情。假如我是校長(cháng)，我首先要把學(xué)生的愿望放在第一位，讓學(xué)生們時(shí)刻有個(gè)好心情。
我要抽出時(shí)間及時(shí)了解學(xué)生的心愿，去調查他們喜歡上什么課，不喜歡上什么課，如果有些學(xué)生不喜歡上哪門(mén)課，那么我要了解原因，想辦法去培養他們對那門(mén)課的興趣，讓他們從心里喜歡這門(mén)課。
假如我是校長(cháng)，我不能讓學(xué)生們一學(xué)期的所有課程都在教室里上，一學(xué)期至少要有四分之一的課程在室外上，讓學(xué)生們走出校門(mén)，擁抱大自然，讓每個(gè)同學(xué)天天都擁有一個(gè)快樂(lè )的好心情。我會(huì )每周組織同學(xué)們參加一次勞動(dòng)，因為光學(xué)習是不夠的，我要讓同學(xué)們在勞動(dòng)中放松，在勞動(dòng)中體驗快樂(lè )。假如我是校長(cháng)，我會(huì )及時(shí)調整上學(xué)的時(shí)間。我會(huì )讓學(xué)生早上八點(diǎn)半到校，這樣可以和大人上班的時(shí)間錯開(kāi)，就不會(huì )造成交通堵塞了。而中午放學(xué)的'時(shí)間要改在十一點(diǎn)，和大人下班的時(shí)間錯開(kāi)，下午放學(xué)的時(shí)間向后推遲，便于家長(cháng)下班來(lái)接，要不然四點(diǎn)半放學(xué)太早，大人還沒(méi)下班呢，怎么來(lái)接孩子呢？況且放學(xué)太早孩子回家無(wú)人照顧，很不安全。正好，還可以把上午少上的課補回來(lái)。
這些事情就是我當上校長(cháng)后要做的，我希望我這個(gè)校長(cháng)是學(xué)生喜歡的好校長(cháng)，希望我這個(gè)校長(cháng)能讓一所學(xué)校更加美好。
校長(cháng)作文500字 25
《假如我是校長(cháng)》每所學(xué)校的校長(cháng)就如同一艘巨輪的船長(cháng)，他指引著(zhù)學(xué)校這艘巨輪前進(jìn)的方向。因此，校長(cháng)的思想、意識是直接關(guān)乎一所學(xué)校的發(fā)展，甚至是存亡。假如我是校長(cháng)，我會(huì )做一個(gè)用心在就業(yè)上的校長(cháng)。假如我是校長(cháng)，我就建一個(gè)美麗的校園。校園里要有一幢高科技的教學(xué)樓，里面要有一個(gè)大型的圖書(shū)館。還要建一個(gè)寬大的草坪操場(chǎng)，一個(gè)像天堂般美麗的花園，一個(gè)體育設施具全的`體育館以及一些校園雕塑等。圖書(shū)館，教學(xué)樓以及體育館的內部要連通，讓學(xué)生出入更加方便些。在花園中，要用木頭當支柱，周?chē)幸慌排胖μ�，還有許多錯綜復雜的小路。假如我是校長(cháng)我要建一個(gè)花園在花園中間，要有一個(gè)噴水池，噴水池的周?chē)靡粭l石子小道。讓同學(xué)們感到神秘卻又溫馨。讓大家都喜歡這個(gè)地方，喜歡在這里讀書(shū)，在這里安靜的度過(guò)每一個(gè)黃昏。假如我是校長(cháng)，我會(huì )請很多幽默風(fēng)趣的老師，在上課的時(shí)候，教室里總是充滿(mǎn)笑聲，讓同學(xué)們在歡樂(lè )中度過(guò)每一天。老師不僅是同學(xué)們的朋友，更是同學(xué)們在學(xué)校的親人，他們要傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，更了解他們，發(fā)現每一個(gè)同學(xué)的閃光點(diǎn)。假如我是校長(cháng)，我會(huì )舉辦運動(dòng)會(huì )，藝術(shù)節，卡拉OK大賽等活動(dòng)，讓同學(xué)們全面發(fā)展，變成素質(zhì)型人才，多才多藝，德才兼備……假如我真的成為了校長(cháng)，我會(huì )做好多好多有利于學(xué)生們的事，讓他們成為國家的棟梁！
校長(cháng)作文500字 26
假如我當上了校長(cháng)，我要把學(xué)校變得漂漂亮亮，讓學(xué)生們上課上得開(kāi)心。
雖然我想讓學(xué)生學(xué)得高興，但也不能全部安排成電腦課、體育課和美術(shù)課，因為這樣他們學(xué)不到知識，考試時(shí)也考不好。我會(huì )對所有的老師說(shuō)：你們上課時(shí)不能太死板，要適當講點(diǎn)與課上內容相關(guān)的故事和笑話(huà)，這樣才不會(huì )枯燥。
假如我是校長(cháng)，我要讓體育老師安排一些踢足球、打籃球和跳房子等活動(dòng)，既可以讓同學(xué)們玩得開(kāi)心，又可以讓他們長(cháng)得高高的。有個(gè)體育老師總是罵人，我要把他開(kāi)除，找個(gè)好的老師代替他。
現在，象棋課只有一、二、三年級才有，四、五、六就不能上象棋課了。假如我是校長(cháng)，我會(huì )讓所有的'年級都能上到我喜歡的象棋課。
還有，現在學(xué)校要求我們每天都要把上衣扎到褲子里，我覺(jué)得這樣很不舒服，而且感覺(jué)特別熱。假如我是校長(cháng)，我要讓同學(xué)們把上衣放到褲子外面，又舒服又涼爽。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )讓食堂的叔叔阿姨多做好吃的，太不能太油膩，青菜要新鮮的才健康，油也要到正規的商店里去買(mǎi)。飯后要給學(xué)生們吃點(diǎn)水果，他們吃得開(kāi)心，上課才會(huì )開(kāi)心。
假如我是校長(cháng)，中午睡午覺(jué)時(shí)，每一個(gè)樓層都要派個(gè)老師去看同學(xué)們有沒(méi)有睡著(zhù)，這樣可以讓他們睡好一些，下午有精力上課。
我還會(huì )在每個(gè)學(xué)期安排一些活動(dòng)，比如野餐、體育比賽等等。
假如我是校長(cháng)，這就是我要為同學(xué)們做的事，我要讓我們的校園到處都充滿(mǎn)了歡樂(lè )！
校長(cháng)作文500字 27
我從小就想當一名神氣的校長(cháng)，讓學(xué)生在我的哺育下茁壯成長(cháng)。
我要把我的學(xué)校建成花園式的學(xué)校。在教學(xué)樓的前面是一個(gè)大大的操場(chǎng)，操場(chǎng)的四周有紅色的跑道，同學(xué)們在操場(chǎng)上盡情地玩耍，教學(xué)樓的左邊有一個(gè)很大的游泳池，泳池的水清澈見(jiàn)底，那可是同學(xué)們夏天的“避暑圣地”呀。后面是一個(gè)花園，在這里種有各種花木，品種齊全，它們既可供師生觀(guān)賞，又可供教學(xué)用，真可謂兩全齊美。還有一個(gè)音樂(lè )噴泉，下課鈴聲一響，噴泉自動(dòng)開(kāi)啟;一上課，噴泉就關(guān)閉了。
走進(jìn)教學(xué)樓，每個(gè)教室寬敞明亮，教室里有一排排整齊的課桌，大大的電腦屏幕，那是黑板。各科老師只要在上課前把今天要上課的內容，事先儲存好，上課時(shí)點(diǎn)擊鼠標就可以了。這樣老師可以避免粉筆灰，也是一種環(huán)保的表現。在屏幕的上方有一個(gè)攝像頭，它可不是一個(gè)普通的攝像頭，而是個(gè)智能機器人，在它的大腦里存儲了這個(gè)班每個(gè)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，只要學(xué)生上課開(kāi)小差，做小動(dòng)作，它就會(huì )拍攝下來(lái)，讓老師下課后瀏覽，這能使學(xué)生專(zhuān)心上課。你們說(shuō)它的本領(lǐng)大不大。
我們的餐廳，里面有干凈整齊的餐桌和椅子，還有十幾個(gè)取飯菜口，配備各種先進(jìn)的設備。世界各地的`名菜名湯，供你選擇。豪華美麗的學(xué)生宿舍，讓你經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習疲勞，在這里得到充分的休息。
說(shuō)了這么多，你一定對我的學(xué)校有了一個(gè)大致的了解吧，對了還沒(méi)告訴你學(xué)校的名字呢，就叫“希望之星”吧!因為，學(xué)生是祖國的花朵，希望將從這里騰飛!
校長(cháng)作文500字 28
我有一個(gè)美麗的學(xué)校，她的名字叫聊城實(shí)驗;我有一個(gè)偉大的校長(cháng)，她的名字叫閆淑青。
說(shuō)起我們的校長(cháng)，那也是一個(gè)偉大的存在，我們的學(xué)校在她的管理下走向輝煌。她彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，還時(shí)不時(shí)托著(zhù)滑落的眼鏡，目光中寫(xiě)滿(mǎn)了慈祥，那慈祥中似乎有透露出幾絲威嚴。她就是我們的閆校長(cháng)。
我們的校長(cháng)就像交響樂(lè )的一名指揮家，老師就像樂(lè )手，學(xué)生就是一個(gè)個(gè)音符，在校長(cháng)的正確指揮下，樂(lè )手們將一個(gè)個(gè)音符變成了優(yōu)美的旋律!讓人賞心悅目，積極向上，贏(yíng)得了家長(cháng)和社會(huì )的陣陣掌聲!
每次在我們學(xué)校的重大活動(dòng)中，對于其他同學(xué)來(lái)說(shuō)，閆校長(cháng)的音容相貌或許有些模糊，但是我并不陌生。印象最深的是上次國際象棋比賽，閆校長(cháng)邁著(zhù)矯健的.步伐親自把我領(lǐng)上“戰場(chǎng)”，我倍感榮幸，此時(shí)我就像打了強心劑，信心滿(mǎn)滿(mǎn)。閆校長(cháng)還在門(mén)口和我合影留念，我激動(dòng)地手心都出了汗。在“戰場(chǎng)“門(mén)口，閆校長(cháng)和藹可親地說(shuō)：“孩子，加油!”她鏗將有力的聲音卻縈繞在我們耳邊，給我們激勵，給我們學(xué)習奮斗的力量伴我們成長(cháng)。
閆校長(cháng)，您就是我們人生路上的一盞明燈，指引我們前行。也請校長(cháng)放慢匆匆的腳步，舒展您嚴峻的臉龐，我們會(huì )為實(shí)驗爭光，為老師添彩!
校長(cháng)作文500字 29
假如我是校長(cháng)，我上任的頭一件事就是改改我們的校服。我要重新為學(xué)生們量身訂做一款更能體現出他們精神面貌的校服，學(xué)生們穿上個(gè)個(gè)都看起來(lái)充滿(mǎn)活力。
假如我是校長(cháng)，我還要在每學(xué)期增加一個(gè)愛(ài)心傳遞獎，獎給那些做好事獻愛(ài)心的學(xué)生，讓他們像考試得了100分一樣快樂(lè )。同時(shí)，還要設一個(gè)獎獎給學(xué)生們眼中的好老師。我要給那些整天都被老師評來(lái)評去的同學(xué)們一個(gè)機會(huì )，讓他們去評一評自己的老師�？蓜e以為他們小，什么也不懂，他們可有自己的判斷標準。班級考試分數高的老師就是好老師？家長(cháng)認為嚴厲的老師就是好老師？不，學(xué)生們眼中的好老師應該是這樣的：上課時(shí)能讓他們目不轉睛地盯著(zhù)黑板，想走神都沒(méi)時(shí)間；下課能與他們聊聊感興趣的`話(huà)題，還能跟他們一起玩游戲。最重要的是，這個(gè)老師要愛(ài)自己的學(xué)生，為自己的學(xué)生而驕傲！
假如我是校長(cháng)，我還要在學(xué)校建一個(gè)大大的動(dòng)植物實(shí)驗園，為電視里那些流著(zhù)淚說(shuō)“我想有個(gè)家”的鳥(niǎo)兒們營(yíng)造一個(gè)漂亮的家，也為我的學(xué)生們創(chuàng )造一個(gè)認識小動(dòng)物、親近大自然的環(huán)境，使他們學(xué)會(huì )善待生命、關(guān)愛(ài)人類(lèi)的朋友。我敢保證，要是建成了這個(gè)實(shí)驗園，我的學(xué)生們個(gè)個(gè)都能寫(xiě)出那種“小白鼠是否有判斷能力”之類(lèi)的論文來(lái)。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )把上面的計劃做得非常好，要讓全國乃至全世界的人都看到，21世紀的中國孩子都是好樣的，他們愛(ài)這個(gè)世界，他們會(huì )為這個(gè)世界創(chuàng )造奇跡！
校長(cháng)作文500字 30
我的校長(cháng)是一位關(guān)心學(xué)生的好校長(cháng)。她一頭短發(fā)烏黑發(fā)亮，黑黑的眉毛下有一雙亮晶晶的眼睛，穿著(zhù)簡(jiǎn)潔大方，看起來(lái)十分和藹可親。
校長(cháng)名字叫陳雷，人如其名，辦起事來(lái)雷厲風(fēng)行。學(xué)校有明亮潔凈的閱覽室、寬敞舒適的柔道室、籃球館、多功能廳————————以及校園里各色造景，都在校長(cháng)的指揮下迅速開(kāi)展起來(lái)，越來(lái)越完善，越來(lái)越美麗！
我的校長(cháng)很講衛生。不但她自己的辦公室漂亮整潔，而且還經(jīng)常提醒我們要保護好校園環(huán)境，不要隨地亂扔垃圾，還常常會(huì )把地上的垃圾撿起來(lái)，我們都被她那種不怕臟不怕累的精神感染，也經(jīng)常會(huì )在課間把自己的座位教室打理得干干凈凈，就這樣我們的'校園越來(lái)越漂亮了。
我的校長(cháng)不僅講衛生還很關(guān)心我們。清早，校門(mén)才打開(kāi)，校長(cháng)經(jīng)常就會(huì )站在校門(mén)口迎接我們，看到我們一個(gè)個(gè)高高興興背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)校園，校長(cháng)總是會(huì )露出開(kāi)心的笑容。為了孩子們的安全，校長(cháng)還發(fā)動(dòng)家長(cháng)成立愛(ài)心護學(xué)團隊，每天由家長(cháng)志愿者站在十字路口護送我們的上學(xué)和放學(xué)，避免了家長(cháng)的顧慮，保證了我們在往返學(xué)校途中的安全。
除此之外，校長(cháng)還教會(huì )了我們許多做人的道理。每周一都會(huì )讓周領(lǐng)導總結上一周的好人好事以及各個(gè)班的優(yōu)秀事跡，這是教育我們要向好的同學(xué)及優(yōu)秀的班級學(xué)習，時(shí)刻警示自己要做得更好。
校長(cháng)就像我們人生路上的一盞明燈，指引著(zhù)我們向前前行。我愛(ài)我的校長(cháng)！
校長(cháng)作文500字 31
哎，校長(cháng)生病了，學(xué)校沒(méi)校長(cháng)可不行啊。
不知校長(cháng)是病昏了頭還是怎么的，讓一個(gè)沒(méi)有教育觀(guān)念的學(xué)生家長(cháng)替他做校長(cháng)。
說(shuō)到這為新校長(cháng)，他可是一位“魔鬼”，他的兒子可吃了不少苦頭。他每天都讓他兒子做堆得像山的作業(yè)。而且他兒子是必須考第一的，如果是第二，那他爸爸就有對他進(jìn)行“男子單打了”，所以他是左一道傷，又一道傷，總之是慘不忍睹呀……
新校長(cháng)上任的第一天，他就下令：所有的課余時(shí)間都取消。課堂作業(yè)每天要做五個(gè)本子（每張紙都是四開(kāi)）。體操也取消，改背生物資料。放學(xué)的'時(shí)間推遲到20：30。要早上5：00上學(xué)。家庭作業(yè)由他親自布置（有時(shí)老師會(huì )少布置點(diǎn)），但他布置的家庭作業(yè)特別多，要做三個(gè)本子（每張紙都是六開(kāi)）。老師還可以隨便打學(xué)生。雙休日只許休息半小時(shí)……
學(xué)校頓時(shí)沉浸在一片漆黑當中。所有學(xué)生的手都是腫的，大家都長(cháng)了黑眼圈，個(gè)個(gè)上課打嗑睡，但老師見(jiàn)了就打……更可怕的是所有家長(cháng)都支持校長(cháng)，說(shuō)：“現在是為你好，苦點(diǎn)算什么？以后就好了！”
就這樣，在家長(cháng)的大力支持下，新校長(cháng)很快被評為“模范校長(cháng)”，其他學(xué)校都模仿我校，這個(gè)城市的小孩都差不多崩潰了，就差沒(méi)累死。
所以學(xué)生們個(gè)個(gè)都詛咒老校長(cháng)。也許是因為我們的詛咒，老校長(cháng)剛出院的那天摔一交，又住院了。
哎，現在誰(shuí)來(lái)救救我呀！我快累死了！啊，不好，新校長(cháng)來(lái)了，要是他發(fā)現我放學(xué)時(shí)間沒(méi)做作業(yè)，我可就慘了。我閃先……
校長(cháng)作文500字 32
如果我當校長(cháng)，會(huì )建這樣一所學(xué)校：它長(cháng)在樹(shù)林里，它游淌在湖海間；它是一間間特色教室，也是一所所體育場(chǎng)館；它不僅能讓老師教會(huì )我書(shū)本上的知識，還能帶領(lǐng)同學(xué)們身臨其境的游走在真實(shí)或虛擬的世界里體驗和感受。
游樂(lè )設施有很多，比如云梯、籃球、羽毛球、游泳池等等體育設施就建在教室里，每一間教室都有一件游樂(lè )設施。游泳教室就像一個(gè)大泳池，游泳池就在同學(xué)的腳下，池子里還游著(zhù)無(wú)數條小魚(yú)在追跑打鬧，同學(xué)們下了課就能脫光衣服撲通一聲跳進(jìn)水中。還有的教室建在海里，就像海底世界，有關(guān)海洋動(dòng)物的課程在這間教室完成，必要時(shí)還能變身成潛艇，潛入深海去觀(guān)察不常見(jiàn)的深海動(dòng)物。樓層要建很高、長(cháng)度短，一層就一個(gè)班，而且辦公室就在教室旁邊呢！學(xué)校里還有圖書(shū)館、午睡房、動(dòng)物教室、生物觀(guān)察區。
學(xué)生們都愛(ài)吃美食，所以我的學(xué)校同時(shí)還是一座美食餐廳，每天學(xué)校里都會(huì )準備豐富的早飯、中飯、晚飯，星期一吃雞腿、星期二吃漢堡、星期三吃手抓餅、星期四吃面、星期五吃牛肉，而且每餐的飯后都會(huì )有冰棒。當然，學(xué)校的餐廳不僅讓同學(xué)們享受到了豐富的食物，讓學(xué)生愛(ài)上了上學(xué)，同時(shí)在這里還提供了生活教育的場(chǎng)所，學(xué)校餐廳的供餐全部由每個(gè)班的同學(xué)在生活老師的`帶領(lǐng)下自己完成。這樣同學(xué)們不僅學(xué)到了書(shū)本上的知識，還積累了豐富的生活知識。
棒吧！怎么樣！這就是我的校園，能讓每個(gè)人都由衷的贊嘆：全國名校，沒(méi)有之一！因為我設計的教室是獨一無(wú)二的。
校長(cháng)作文500字 33
我們的校長(cháng)長(cháng)得“珠圓玉潤”，每每看見(jiàn)他，總讓人聯(lián)想到殺豬匠之類(lèi)的行業(yè)，怎么看都不像是一個(gè)校長(cháng)的模樣。
他留著(zhù)地中海的發(fā)型，頭頂上硬是寸草不生。我們有次與他開(kāi)玩笑，說(shuō)：“校長(cháng)啊，你的頭發(fā)為啥長(cháng)不出來(lái)了�！薄翱赡苁锹斆鹘^頂了�！彼褪沁@樣一個(gè)有趣的老頑童，平易近人，從來(lái)沒(méi)有讓人有和校長(cháng)在一起應有的壓迫感。學(xué)校師資力量不夠，他便也加入其中上課。然而他那口讓人一聽(tīng)便難忘的鄉音，卻膽大地教了文科。第一次聽(tīng)他課，哭笑不得�！巴扉T(mén)，果們把蘇翻倒第四爺�！边@便是他那口純正的鄉音，聽(tīng)聽(tīng)就讓人覺(jué)得好笑。
我們私底下叫他不靠譜校長(cháng)。他在同學(xué)們的心目中好似朋友般，而不是老師。女孩子們跳皮筋，他便扭著(zhù)滾圓的身子也去摻和，最后繞得渾身都纏著(zhù)皮筋。男孩子們打乒乓球，他便一把搶過(guò)球拍胡亂一通地拍，讓人啼笑皆非。
可是啊，不靠譜校長(cháng)卻是我心中最靠譜的校長(cháng)。向來(lái)衣著(zhù)樸素的他，一年到頭也舍不得換不上一件新衣，卻舍得用自己的錢(qián)給孩子們發(fā)獎學(xué)金�！皦虿粔虺�？”這是他打飯時(shí)說(shuō)的最多的.一句話(huà)，總是端著(zhù)飯盒四處問(wèn)打飯的學(xué)生夠不夠吃。一次我開(kāi)玩笑說(shuō)不夠，這么點(diǎn)不夠吃。沒(méi)料想到的是，他立馬倒了許多在我碗中，看我驚愕的神情，他似乎意識到什么�！皼](méi)事，我還沒(méi)吃過(guò)的�！闭f(shuō)完憨厚地一笑，臉上盡是和藹。
這便是我們學(xué)校的不靠譜校長(cháng)，我心中最敬重的校長(cháng)。
校長(cháng)作文500字 34
每個(gè)人都有很多美好的心愿和夢(mèng)想，比如說(shuō)成為一位科學(xué)家，為祖國建設和人民生活出力；或者成為一位醫生，救死扶傷，為病人解除病痛；……而我的夢(mèng)想是成為一名校長(cháng)。
如果我是一名校長(cháng)，我首先會(huì )聘請全城最優(yōu)秀的老師。我對聘請的每位老師都很?chē)栏�，要�?yōu)秀，有責任心和愛(ài)心，上課要聯(lián)系生活實(shí)際，讓多些空間學(xué)生思考。要把課文講得生動(dòng)、有趣，才讓學(xué)生們覺(jué)得學(xué)習是一種樂(lè )趣。
如果我是校長(cháng)，我必需得把這一間學(xué)校好好設計一下，還要帶領(lǐng)著(zhù)孩子們來(lái)到綠色的草坪，玩著(zhù)各種各樣有趣有意義的`游戲。我要帶領(lǐng)著(zhù)孩子們來(lái)到花草之間，可以聞各式各樣的香味，可以看五彩繽紛的花，還可以看小草們在干什么。我要帶領(lǐng)著(zhù)孩子們來(lái)到一間間寬闊和美麗的教室�？梢陨现�(zhù)各種各樣有意義、有意思的課堂，上著(zhù)各種有趣又有想像力的圖案。
如果我是校長(cháng)，我會(huì )讓老師減輕同學(xué)們的課外負擔，減少作業(yè)量，減少考試次數。利用課上時(shí)間吸收充足的知識，在課外去實(shí)踐他們，而不僅限于只讓那些知識展現在作業(yè)本上。這樣他們可以更多的發(fā)揮自己的才能，創(chuàng )造出他們自己的藍天。
如果我真的成為了一名校長(cháng)，我會(huì )每天早上在校門(mén)迎接師生們回校。我一定會(huì )用一流的設備，一流的師質(zhì)教出一批批一流的學(xué)生。讓他們在社會(huì )做出貢獻
校長(cháng)作文500字 35
假如我是一位校長(cháng)，我會(huì )讓學(xué)校變得更美好，更加充滿(mǎn)愛(ài)，更加……
假如我是一位校長(cháng)，我不會(huì )讓學(xué)生吃不飽喝不夠；不會(huì )讓學(xué)生上課時(shí)被老師罵；不會(huì )讓學(xué)生作業(yè)任務(wù)很繁重；不會(huì )讓學(xué)生等老師來(lái)上課；不會(huì )讓學(xué)生因為下課時(shí)間太短而覺(jué)得無(wú)趣；不會(huì )讓學(xué)生因為上學(xué)走樓梯而感到累；不會(huì )讓學(xué)生的課程太無(wú)聊。
假如我是一位校長(cháng)，我會(huì )把午餐變得豐富，還會(huì )有加餐，水果、牛奶、餅干。我會(huì )在學(xué)校門(mén)口放一個(gè)檢測器，每一個(gè)學(xué)生都會(huì )有一張卡。上學(xué)刷一下，學(xué)生到校時(shí)間都會(huì )上報到，校長(cháng)的電腦上。放學(xué)時(shí)，也要刷一下，告訴家長(cháng)學(xué)生什么時(shí)候放學(xué)，保證孩子們的百分之百安全。
假如我是一位校長(cháng)，我會(huì )讓老師少布置作業(yè)給學(xué)生；會(huì )讓老師提前來(lái)教室等著(zhù)，等待著(zhù)學(xué)生的到來(lái)；會(huì )讓老師上課時(shí)不能用棍子等的武器體罰學(xué)生，如果有老師違反了規則，我會(huì )毫不留情把他開(kāi)除。
假如我是一位校長(cháng)，我會(huì )把學(xué)校進(jìn)行擴建，建成一個(gè)足球場(chǎng)，一個(gè)棒球場(chǎng)還有好玩的一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)；我會(huì )把小花園的垃圾桶放在一個(gè)小角落，我會(huì )在小花園添加一個(gè)魚(yú)池，放入小魚(yú)，小蝦，睡蓮；我會(huì )建一部電梯，讓每一位同學(xué)都不會(huì )感覺(jué)上下樓梯累；我會(huì )讓每個(gè)班級都添加幾節學(xué)生自己喜歡的課。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )讓學(xué)生因學(xué)校的'美好而都喜歡上學(xué)習。雖然這只是一次假如，但在20年后，我會(huì )努力去實(shí)現，讓現在的想象變成美好的現實(shí)。
校長(cháng)作文500字 36
她那彎彎的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙杏核一樣的大眼睛，總能猜透我們的心思。高高的鼻梁下有一張能說(shuō)出許多道理又掛滿(mǎn)笑意的嘴。這就是我要夸的人——王校長(cháng)。
正是她那時(shí)而嚴厲，時(shí)而溫柔的.性格，讓我懂得了回報那些愛(ài)我，疼我的人。
上次，聽(tīng)了王校長(cháng)的講座之后，我懂得了感恩母親。當王校長(cháng)講到媽媽生我們的時(shí)候是多么痛苦，生死一線(xiàn)的時(shí)候，我的眼淚就情不自禁地掉了下來(lái)。我感謝她讓我懂得了感恩，同時(shí)對母愛(ài)的偉大有了更深的體會(huì )。
那一次，有一位和家長(cháng)亂發(fā)牌氣的男孩子被王校長(cháng)捉住了。我無(wú)意當中聽(tīng)到了王校長(cháng)的聲音，王校長(cháng)并沒(méi)有嚴厲的責罵那位男孩子，而是用溫柔的聲音來(lái)給他道理。不知過(guò)了多久那溫柔的聲音消失了，我突然從想象的世界當中驚醒過(guò)來(lái)。我感覺(jué)好像上了一節深刻的人生哲理課，上了一節心理教育課。這兩節課讓我知道了要學(xué)會(huì )控制自己的情緒，不要在最?lèi)?ài)自己的人面前發(fā)牌氣。王校長(cháng)的最后一句話(huà)讓我的臉頓時(shí)通紅，因為我也有過(guò)這樣的過(guò)錯。這一句話(huà)成為了我人生的座右銘：不要把最壞的牌氣發(fā)在對你最好的人身上。
她就像是一把鐵鍬，鏟平我人生道路的起起伏伏；她就像是一塊指路牌，在我迷茫的時(shí)候指引著(zhù)我前行。正是因為有了她的鼓勵和幫助，我才有了今天的好成績(jì)。感謝您，敬愛(ài)的王校長(cháng)！
校長(cháng)作文500字 37
我們班有五十二個(gè)同學(xué)，大家都有自己的夢(mèng)想。有的說(shuō)想當解放軍戰士，有的說(shuō)想當醫生，還有的說(shuō)想當主席。而我呢？想當一名校長(cháng)，當一名出色的校長(cháng)。
假如我當上了校長(cháng)。首先，我要改變學(xué)校的環(huán)境。我要把教學(xué)樓設計成一幢浮在半空中的建筑，裝上玻璃，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮。校園內還要建造許多造型新穎的大花壇，種上各種花草樹(shù)木，讓我們的學(xué)校像個(gè)大花園。我想學(xué)生們在花園般的學(xué)校里學(xué)習，心情一定特別舒暢。
然后，我還要養上許多小動(dòng)物，讓我的學(xué)生用課余時(shí)間照顧它們，照顧它們吃飯、睡覺(jué)，同時(shí)可以觀(guān)察它們的生活習性。我想學(xué)生們一定會(huì )喜歡上這些小伙伴，這樣既能讓他們在課余時(shí)輕松一下，還能培養他們的愛(ài)心。
我還會(huì )在校園里建造一個(gè)特大的.操場(chǎng)。配上籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)……還要在草地上裝上各種各樣的健身器材，好讓學(xué)生們有足夠的活動(dòng)空間。因為有了棒棒的身體，學(xué)習起來(lái)效率才會(huì )高。
我還要把校門(mén)、教室的門(mén)都用電腦控制，每個(gè)學(xué)生和老師都有一張通行卡，只要在門(mén)上一刷，門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)。校門(mén)前和教室門(mén)前還應裝有危險品識別器，同時(shí)配備幾個(gè)警衛。我還要買(mǎi)許許多多校車(chē)，可以接送我的學(xué)生們，保證他們的安全。
我的學(xué)生上學(xué)時(shí)，不用背沉重的大書(shū)包，每張課桌上都有一臺小型電腦，上面儲存了所有的教科書(shū)，學(xué)生的作業(yè)可以輸入電腦。老師只要和學(xué)生聯(lián)網(wǎng)就可以在網(wǎng)上直接批改學(xué)生的作業(yè)，既方便又快捷。
你們喜歡我這個(gè)未來(lái)的劉校長(cháng)？
校長(cháng)作文500字 38
在學(xué)校中，感謝的不止是老師、同學(xué)，而在這背后默默無(wú)聞的，還是這個(gè)人----校長(cháng)，都說(shuō)老師是園丁，校長(cháng)也是一樣，一樣不圖回報，默默無(wú)聞，像春雨一樣“潤物細無(wú)聲”
工作時(shí)，校長(cháng)她花費了巨大的精力，把校園擴成最好，看校園里綠樹(shù)成蔭，花朵五彩繽紛，教學(xué)樓那樣高大，雄偉，圖書(shū)館里的書(shū)引人入勝，教室里又十分整潔，當我們在校園中享受這一切時(shí)，在背后默默高興的，是她----我們的校長(cháng)。她那樣責先利后，讓人敬佩，對校園十分注重環(huán)境的她。
每一次活動(dòng)，我們間操時(shí)，快樂(lè )地跳繩，自由地玩耍，而校長(cháng)，她還在校長(cháng)室內工作，瀏覽文件。等到中午活動(dòng)時(shí)，校長(cháng)偶爾到操場(chǎng)看一下，她看的是我們玩耍時(shí)興奮的表情，聽(tīng)的是高興的嬉戲聲，幾分鐘過(guò)去，校長(cháng)，卻又消失，她有回到校長(cháng)室內，埋頭工作了，她已經(jīng)滿(mǎn)足了……
又到了運動(dòng)會(huì )上，校長(cháng)在激昂地發(fā)言，她對學(xué)校無(wú)比的熱衷，對我們盡職盡責，當她坐在座位上看見(jiàn)學(xué)生努力的'表情，勝利的喜悅時(shí)，她臉上同樣掛滿(mǎn)笑容，還給我們準備豐厚的獎勵。再轉到春游，她見(jiàn)到學(xué)生迫不及待，興高采烈時(shí)，她再一次觸動(dòng)，看到我們玩得興奮，互相分享食物時(shí)，她再一次開(kāi)心。她關(guān)心學(xué)生，又關(guān)心老師，熱愛(ài)著(zhù)校園。
她，就是我們的宋校長(cháng)，親切，和藹，正所謂，“贈人玫瑰，手有余香”吧!
校長(cháng)作文500字 39
“親愛(ài)的同學(xué)們，由于場(chǎng)地濕滑，今天的大課間活動(dòng)暫停，請同學(xué)們在教室內安靜地看書(shū)……”廣播中傳來(lái)校長(cháng)的聲音。
我們班喧雜起來(lái)，不多時(shí)“情報員”發(fā)出了警報，“校長(cháng)來(lái)了，安靜�！卑嗬锪⒖贪察o下來(lái)，只能聽(tīng)到翻書(shū)發(fā)出的“嘩啦”聲，心想：咦？最近校長(cháng)怎么天天跑到四樓？還老是盯著(zhù)我們班。剛想到這時(shí)，只見(jiàn)校長(cháng)真的朝我們班走了過(guò)來(lái)，我慌忙拿起書(shū)來(lái)裝摸做樣地看起來(lái)，
“你們真給六（1）班爭氣啊，今天這么安靜�！毙ｉL(cháng)表?yè)P道。我們都疑惑不解，不明白校長(cháng)這葫蘆里賣(mài)的是什么藥，但同學(xué)們很快便安靜下來(lái)，心想：哈哈，終于被校長(cháng)表?yè)P了，昨天他還說(shuō)我們班老是有很多人說(shuō)話(huà)呢，會(huì )不會(huì )是校長(cháng)對我們班的印象好轉了？
校長(cháng)在四樓巡視了一周后又回到我們班，驚訝地說(shuō)：“咦？今天六（1）班怎么回事，怎么這么安靜呢？好！加一分！”我們歡呼起來(lái)，心中暗想：耶！終于加了一分，這個(gè)星期肯定有流動(dòng)紅旗了！在加了一分的基礎下，同學(xué)們這回真的安靜了下來(lái)，我們都對這突如其來(lái)的'好運感到驚呀，但更令我們吃驚的還在后面。
轉眼，五分鐘過(guò)去了，校長(cháng)再次來(lái)到我們班，說(shuō)：“今天六（1）班的表現非常不錯，再加一分，全校第一個(gè)放學(xué)！”安靜的教室立刻沸騰起來(lái)，歡呼聲在班里此起彼伏。心想：原來(lái)校長(cháng)是想通過(guò)表?yè)P我們的方法來(lái)刺激我們，讓我們安靜下來(lái)，認真讀書(shū)。校長(cháng)對我們真是用心良苦��！
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