關(guān)于同行作文500字（通用27篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的同行作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同行作文500字 1
“稅取之于民，用之于民�！边@句話(huà)說(shuō)得不賴(lài)，在生活中我們離不開(kāi)稅，稅立下了汗馬功勞。建造學(xué)校的是稅；開(kāi)辟馬路的是稅；國防安全的是稅，義務(wù)教育是……今天，稅務(wù)局的工作人員給我們上了一堂課，使我懂得了許多，經(jīng)濟發(fā)展和科技發(fā)展不能沒(méi)有稅，國防安全和社會(huì )安定更需要稅。
義務(wù)教育由稅來(lái)。以前在學(xué)校讀書(shū)要很多費用，學(xué)雜費，課本費，資料費……一個(gè)學(xué)期要三四百塊。而如今不但不收這些錢(qián)，國家還為我們創(chuàng )造了更好的學(xué)習環(huán)境。校園里不僅有寬敞的教室，還有大屏幕背投，電腦，連老師的辦公室里每個(gè)老師都有一臺電腦。而且學(xué)校的整體環(huán)境也好了許多，清澈的小河，兩旁高大的垂柳，教學(xué)樓前后的綠化……
科技發(fā)展要用稅。以前，中國很落后，科技比不上別人，常常被人侵略；現在有了高科技，別人虎視眈眈成了恭恭敬敬�？�，嫦娥一號的成功發(fā)射。
我國實(shí)行了以流轉稅為主體的'復合稅制，有增值稅、消費稅、營(yíng)業(yè)稅、
所得稅、房產(chǎn)稅等20多個(gè)稅種，由國稅系統、地稅系統負責征收。
納稅、收稅都是為了一個(gè)國家，一個(gè)國家沒(méi)有稅將落后，將承受滅頂之災，一個(gè)國家的經(jīng)濟、科技都是靠稅來(lái)支持。這都是為了人民的利益，為人民服務(wù)，給人民一個(gè)安居樂(lè )業(yè)的美好家園。無(wú)論你的社會(huì )地位多么高，社會(huì )收入多或少，都要納稅。納稅是光榮的，在你履行義務(wù)的同時(shí)，享受著(zhù)國家為我們做的周?chē)磺�，寬寬的馬路，嶄新的巴士，花紅柳綠的花園……
我們是祖國接班人，國家棟梁材，讓我們小手拉大手，推動(dòng)身邊的人，推動(dòng)社會(huì )的人，推動(dòng)中國人乃至全世界的人民一起納稅，一起與世界同行，一起讓地球登上宇宙的“公共納稅的主人”。
同行作文500字 2
寂寞時(shí)，我們才會(huì )想起朋友。她們，便是陪自己度過(guò)難關(guān)的旅伴；她們，便是與自己同享快樂(lè )的友人；她們，便是一直鼓勵，支持自己的知己。
我今年上六年級了，在讀五年級的時(shí)候，我有三個(gè)最好的朋友，她們是婷、彤、雅。我現在總是回想著(zhù)我們以前的快樂(lè )時(shí)光，以前，只要一有時(shí)間，我們就會(huì )聚在一起述說(shuō)許多發(fā)生在自己身邊的新鮮事。有時(shí)候一想到自己要六年級了，就既歡喜有傷心。歡喜的是自己馬上就要完成小學(xué)學(xué)業(yè)了，傷心的是要告別與自己同窗苦讀了幾年的同學(xué)，很舍不得。
然而正是因為這舍不得的提前到來(lái)而創(chuàng )造了傷痛……
正當我們拿著(zhù)暑假作業(yè)高高興興的去學(xué)校報名時(shí)，噩耗傳來(lái)了，學(xué)校說(shuō)六年級要分班……什么？這簡(jiǎn)直不可思議，最后一年了，難道就不可以讓我們在這最后一年里，好好相處，僅剩一年，可老天偏愛(ài)捉弄人，最后……還是……分班了……
分班了久了，跟新同學(xué)和新老師都相處的還不錯，可我們依然不忘有時(shí)間的時(shí)候在一起聊聊天……這很HAPPY，可是，當三個(gè)班的老師知道三個(gè)班的.人總是在一起玩是，麻煩又找上門(mén)來(lái)了，三個(gè)班的老師在班上跟學(xué)生說(shuō)，不準跟六年級其他班學(xué)生玩，盡管老師這樣說(shuō)，我們也當作沒(méi)聽(tīng)到，依然在一起玩，那段時(shí)間，我很懷戀，也很快樂(lè )……
愿我們一起走過(guò)這難忘的日子……
回首我們一起走過(guò)的日子，這部小說(shuō)便有了與以往不同之處：作者是我們自己，創(chuàng )作的時(shí)候不懂得珍惜與推敲。寫(xiě)完了再從頭到尾看一遍，覺(jué)得過(guò)去好美，是自己不懂珍惜過(guò)去在一起的快樂(lè )時(shí)光……
過(guò)去教育了我：在一起的時(shí)候要懂得珍惜，等到分開(kāi)時(shí)才回想起來(lái)，那只不過(guò)是回憶而已，到時(shí)候在后悔，就來(lái)不及了。
同行作文500字 3
美是什么？有人說(shuō)人長(cháng)得漂亮是美，是的，這確實(shí)是美，但那也僅僅是外表美罷了。美其實(shí)在生活的許多地方。
記得小時(shí)候，媽媽在村里掃地的，算作村里的清潔工人。
我出去玩的時(shí)候，總會(huì )發(fā)現路上干干凈凈的，其他村里卻不一定。這便是一種美，一種熱愛(ài)自然的美。
但那時(shí)小，不懂事，總喜歡與朋友一起搞破壞，將別人堆在一起的稻草堆推到，亂扔，還在田間“打泥仗”。用力過(guò)度將泥扔到路上。但總會(huì )有人去扶起草堆，掃掉泥巴。這便是一種美。
令我感觸最深的便是杭州最美司機——吳斌。他靠自己那意志，救了車(chē)上所有人。事情是這樣的：吳斌師傅正開(kāi)著(zhù)公交車(chē)在高速工路上行駛，前方一輛卡車(chē)駛來(lái)。卻不總想從卡車(chē)上飛下一塊巨大的鐵片，狠狠地砸穿車(chē)的`前擋風(fēng)玻璃，擊中了駕駛中的吳斌師傅。但他卻還是忍著(zhù)劇痛，打開(kāi)雙向燈，將車(chē)子靠邊停穩后再到車(chē)子后排去躺下。
但他最終還是搶救無(wú)效而死亡。這體現出了他最美的一面，他用他那頑強的意志救了整整一車(chē)人！我們應該引以為傲，因為他是我們杭州人！我相信他的孩子與妻子都會(huì )以他為驕傲的。
記得這件事的人一定很多，但真正發(fā)現他美得人卻很少。大多數人認為他的意志比別人堅強罷了。其實(shí)不然，他所展現出來(lái)的美是絕大多數人無(wú)法做到的。
我聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：永遠不要靠外表去判斷一個(gè)人，那會(huì )使你付出代價(jià)。是啊。他們難道不是我們生活中的平凡人么？他們也是有些有肉的��！為什么他們做得到而我們不行呢？讓我們一同與美同行吧！
同行作文500字 4
窗外飄來(lái)陣陣琴聲，自由的音韻浸濕了我干枯的心靈。當樂(lè )譜的馨香飄到我的記憶中時(shí)，如醉如癡，回憶起與音樂(lè )同行的日子。
本不喜歡音樂(lè )，可能是本性所質(zhì)。但小的時(shí)候就被逼去學(xué)鋼琴。開(kāi)始總覺(jué)得學(xué)音樂(lè )是這個(gè)世界上最枯燥的事之一。但到后來(lái)，我對音樂(lè )的看法發(fā)生了改變。
后來(lái)是因為我學(xué)的時(shí)間長(cháng)了，樂(lè )感強了。我漸漸能夠將注意力留在指尖劃過(guò)的每一個(gè)瞬間。當自己自由的彈奏樂(lè )曲時(shí)，仿佛自己是一只小鳥(niǎo)，已經(jīng)掙脫了世俗的束縛。
可畢竟自己沒(méi)有真的擺脫世俗，我只是選擇了留下來(lái)聽(tīng)音樂(lè )。在每個(gè)音符跳動(dòng)的瞬間，我終于能夠捕捉其中的奧秘。
肖邦的《一分鐘圓舞曲》，是哪一條可愛(ài)的小狗在畫(huà)面上浮現，搖擺著(zhù)尾巴，與主人嬉戲著(zhù)。每當這熟悉的音符飄過(guò)我的耳畔時(shí)，我都希望自己能夠居住在一個(gè)小島上，與那時(shí)的肖邦一樣處由。
莫扎特的《土耳其進(jìn)行曲》中，是哪里的軍鼓在響，是哪國的軍隊地行軍？每當那豪邁、壯麗的聲音響起時(shí)，我都回憶起新中國成立60周年時(shí)的閱兵式。
貝多芬的《月光奏鳴曲》中，是哪天的月光照在海面上，涌起了漫天波濤？真的'有這么一個(gè)傳說(shuō)，那位偉大的音樂(lè )家正在給盲姑娘彈琴？
最喜歡的是肖邦的《夜曲》，那動(dòng)人的旋律，讓每個(gè)人心中都泛起了暖意。這朦朧夜色下的故事，使我的記憶里貯滿(mǎn)了留連，把幾個(gè)世紀的杰出音樂(lè )題材融為一體。
曾有些因能較好的演奏以上曲目和有不一般的見(jiàn)解而感到自豪，但后來(lái)才發(fā)覺(jué)自己對音樂(lè )的見(jiàn)解還只是些皮毛。關(guān)于對音樂(lè )的學(xué)習，我……
同行作文500字 5
茫茫人海之中，也許是上帝的安排，抑或是命運的必然。我們相遇了，并且從我懂事起一直陪伴著(zhù)我。我承認，從第一眼見(jiàn)到你，我就被你清新文雅的外貌所吸引，崇拜你那淵博的學(xué)識。
與你同行，你讓我明白了許多知識。你當初告訴了我“之乎者也”之典雅；“加減乘除”之深奧；“ABCD”之奇妙……
在夕陽(yáng)下，我們漫步在河邊，你讓我領(lǐng)悟到了自然界中的千山萬(wàn)水，那連綿不絕的長(cháng)江，那高聳入云的珠穆朗瑪；在夜晚，你我躺在草坪上，觀(guān)賞著(zhù)那浩瀚的星空，你讓我知道了大到無(wú)邊無(wú)際的'宇宙，小到看不見(jiàn)的、成千上萬(wàn)的微生物。所有的一切，你都知道，并且毫不保留地給了我。
與你同行，你讓我成熟了許多。你的口中，經(jīng)常冒出一些人生的哲理和世間萬(wàn)物的規律。當初年幼的我，還并不了解這些，你耐心地為我講解。經(jīng)過(guò)了你的講解，我明白了，為什么所有的東西都往下掉，那是萬(wàn)有引力；……還有一些可貴的人生哲理：我們要微笑著(zhù)面對生活，這樣一切問(wèn)題都會(huì )迎刃而解……通過(guò)你給我的一次又一次的熏陶，我已從那個(gè)不懂事的小孩子蛻變成了一個(gè)成熟的男生。與你同行的路上，我愈發(fā)覺(jué)得離不開(kāi)你了。
感謝你——書(shū)本，使我聰明，使我成熟，更使我對人生的看法發(fā)生了改變。謝謝你從我懂事起就一直陪伴著(zhù)我，我相信，我們不會(huì )分開(kāi)的，會(huì )一直同行下去。
與你同行，真好。
與你同行，我很開(kāi)心；與你同行，我很快樂(lè )。
同行作文500字 6
我是一個(gè)孤獨的旅行者。
在清冷的月光下，在依依的垂柳邊，坐著(zhù)一個(gè)梳著(zhù)齊耳短發(fā)的女孩，那就是我。
我的相貌并不出眾，卻有著(zhù)一顆特別的心，一半灼熱一半冰冷的心，永遠悸動(dòng)的心。
因為安靜，所以孤獨。我喜歡孤冷靜寂，淡泊名利，遠離紛爭。我總是衷心地祝福所有人，看著(zhù)他們精彩，看著(zhù)他們成功，我臉上總是掛微笑。
因為認真，所以孤獨。我總是習慣于做好每一件事，雖然有人選擇敷衍。我認為，認真做事似乎是很平常的，或許是我已經(jīng)習慣。
因為善良，所以孤獨。母親是這樣贊揚我的。我常常為別人的委屈而鳴不平，我總是為一些故事而暗自惆悵，我總是為花草的生存擔憂(yōu)，也無(wú)論他人如何看待。
這樣說(shuō)起來(lái)，好像我真的'很孤獨，其實(shí)我的身邊總是有書(shū)為伴。我和書(shū)之間不需要任何寒暄，我與書(shū)更像摯友，也似姊妹。我喜歡在傍晚時(shí)分端坐窗前，接一縷從樹(shù)間送來(lái)的月光，獨自一人，拿起書(shū)本，嗅著(zhù)淡雅的墨香，與書(shū)本共度時(shí)光，它泛黃的紙頁(yè)使我心里得到一絲慰藉。我如饑似渴地翻動(dòng)著(zhù)書(shū)頁(yè)，秋風(fēng)吹拂著(zhù)寂寞的花架，遠山似墨，我卻沉迷書(shū)中，直到繁星閃爍，燈火闌珊，在不知不覺(jué)中度過(guò)一個(gè)又一個(gè)美好的夜晚。
再回首，身下的裙擺已淺淺散在氤氳的霧靄中，淡然一笑，或許如此下去，我便不再孤獨。畢竟在長(cháng)路上，我們同行。
同行作文500字 7
我想在每個(gè)孩子的心中都會(huì )有一個(gè)長(cháng)大以后自己理想的崗位，這是給自己定的目標，只要有目標，我們才會(huì )更加努力地向自己的目標游去！我的理想是當一名西部建設者！
因為在第一單元的學(xué)習中，老師介紹了許多關(guān)于西部的知識：我知道了在那遙遠而又美麗的地方，在那有著(zhù)草原、雪山、羊群的地方——那就是中國的西部。神秘的氣息環(huán)繞著(zhù)四周，告訴我們這將是一個(gè)能與香港、上海相提并論的地方！但是，在那兒，許多孩子失學(xué)了，每天只能守著(zhù)小羔羊，望著(zhù)他們無(wú)助的眼神，我心中仿佛有萬(wàn)根針扎。我想：他們也是祖國的`花朵，在那么美麗的地方，不應該這樣。
“我要當西部建設者！”這個(gè)聲音一直在我耳邊回蕩，“我一定要學(xué)好知識，長(cháng)大后建設西部！”
我當上了西部建設者，我先要做的是捐錢(qián)給孩子門(mén)讀書(shū)，讓他們上學(xué)，陪育出新一代的孩子，讓祖國更加繁榮昌盛，讓這兒的人們過(guò)著(zhù)舒適的生活，讓他們感覺(jué)到祖國的溫暖。
然后大力開(kāi)發(fā)西部與富饒的城市之間的路，把好的東西帶入西部，也把西部的東西帶入富饒的城市。宣傳西部，讓更多的人來(lái)這兒一飽眼福；在一些美麗的地方建起一些原汁原味的蒙古包，讓城市的人來(lái)體驗一下這獨特的民族風(fēng)貌；我還想在西部的任何一個(gè)地方，都放著(zhù)一面五星紅旗，讓鮮紅的旗幟飛向藍天，告訴西部人民：祖國愛(ài)著(zhù)你們，不會(huì )忘記你們！
我相信：只要有了新一代青年，只要有了持之以恒、愚公移山的精神，再困難的地方也會(huì )開(kāi)墾出一片藍天！
同行作文500字 8
水，是生命之源；如果沒(méi)有水，生命就會(huì )干涸。
杭州是個(gè)水資源非常豐富的城市，有美麗的西湖、歷史悠久的京杭大運河、雄偉壯觀(guān)的錢(qián)塘江和迷人的西溪濕地，就連我們共同生活的府苑小區也被綠水環(huán)繞著(zhù)。
雖然這些水資源對我們至關(guān)重要，但是它們也很脆弱。因為隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，有些人故意浪費水資源；有些人偷偷地把工廠(chǎng)里的污水排進(jìn)江河湖海中；還有些人把垃圾扔進(jìn)河里。他們種種的可恥行為造成了大面積水資源污染，魚(yú)蝦開(kāi)始大量死去，有些水域開(kāi)始嚴重變色：清清的河水變成了黑色、白色、黃色……還有些水域竟然變成了“毒藥”，這些“毒藥”嚴重污染了周?chē)?土壤，從這些土壤里生長(cháng)出來(lái)的植物含有大量的有害物質(zhì)，如果人們吃了這種東西，就會(huì )嚴重損害到我們的身體健康。
所以，為了我們的家園，為了我們的環(huán)境，我們要倡導“保護環(huán)境、五水共治”。首先，如果有人亂用水資源，向水里排放污染，我們要向環(huán)保部門(mén)舉報他們；其次，我們要向周?chē)娜诵麄鳌罢湎Y源、保護環(huán)境”非常重要；最后，我們要從自己做起，節約用水，不亂扔垃圾。
我有一個(gè)夢(mèng)想：湛藍的天空，嫩綠的草地，清澈見(jiàn)底的小溪里不時(shí)有幾條小魚(yú)在嬉戲。大人躺在草地上悠閑地翻著(zhù)書(shū)本，而小孩們在放著(zhù)風(fēng)箏，在水中嬉水。小鳥(niǎo)為我們歌唱，大樹(shù)為我們歡笑……我想，通過(guò)我們的努力，我的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現。
同行作文500字 9
轉眼間，我們活了多少個(gè)春秋？我們就像隨波逐流的船只，但大海卻不見(jiàn)蹤影。如果你獨自航行，你會(huì )帶什么？地圖冊、指南針或一些書(shū)。如果是我，我一定會(huì )毫不猶豫的選幾本書(shū)。
小時(shí)候每次長(cháng)牙齒都感冒發(fā)燒。我媽媽不得不抱著(zhù)我在房子里走來(lái)走去，但我似乎不領(lǐng)情。我哭了又哭。我媽實(shí)在是又氣又急，干脆抱著(zhù)我在床邊給我讀唐詩(shī)宋詞，我奇跡般的睡著(zhù)了。當時(shí)是我第一次和書(shū)見(jiàn)面。
當我大一點(diǎn)的時(shí)候，我總是用拼音卡學(xué)習。那時(shí)候的我，總是被別人當成同齡的另類(lèi)孩子。
我上幼兒園的`時(shí)候就知道漢語(yǔ)拼音，會(huì )拼一個(gè)字。于是，我拿著(zhù)帶拼音的《唐詩(shī)宋詞》，學(xué)著(zhù)電視上的人搖頭晃腦地讀著(zhù)，試圖感受詩(shī)人當時(shí)的心情和感受。真的讓我很開(kāi)心，讓我覺(jué)得自己像一片干燥的土地，迎接久違的雨，滋潤我的心。
上了小學(xué)，開(kāi)始讀四大名著(zhù)，為人物的悲慘故事落淚，為大團圓結局起舞，讓我像知識的海洋一樣暢游，身心得到滿(mǎn)足。
直到現在，我還是從書(shū)本上學(xué)到了更多的知識。每當我有空的時(shí)候，我總是跑到附近的書(shū)店，蹲在一個(gè)不顯眼的角落里，靜靜地讀一會(huì )兒書(shū)，或者放學(xué)回家后鉆到書(shū)房里，潛入知識的海洋，捕捉知識的小魚(yú)。
到現在，我還在我的船上，在大海里漂流著(zhù)遙不可及，而“好朋友”，書(shū)陪伴著(zhù)我。
同行作文500字 10
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！比松y免會(huì )遭遇一些困難，一些挫折。你是沿途放棄，還是堅持不懈？那次爬天游峰教會(huì )了我學(xué)會(huì )正確地抉擇。
天游峰是武夷山最高的山峰，遠遠望去就像一個(gè)大巨人。我們來(lái)到山腳下，眼看著(zhù)高聳入云的山峰，我的心里打起了小鼓，對自己產(chǎn)生了懷疑：這么陡峭的山路，我能走到山頂嗎？但不管怎么樣，既來(lái)之則安之，我很快地融入了這群爬山的人潮中。烈日烘烤著(zhù)一個(gè)個(gè)疲勞至極還繼續向山頂前進(jìn)的人。我感覺(jué)上氣不接下氣，但還是繼續隨著(zhù)登山的`人群一同前進(jìn)。不一會(huì )兒，我就累得汗流浹背，氣喘吁吁�？粗�(zhù)那遙遠的距離，我感覺(jué)我的體力已瀕臨極限了，到達山頂于我而言，好像是不可能完成的任務(wù)。就在我閃現放棄的念頭時(shí)，“困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強”，這句話(huà)在我腦海里浮現。我咬緊牙關(guān)，加快步伐跟上前面的人群，并且不斷鼓勵自己：無(wú)論多么艱辛，無(wú)論多么辛苦，我都要堅持爬到山頂。
“堅持就是勝利！”最后，在我不斷地努力下終于爬上了山頂。站在山頂上，我看著(zhù)祖國的壯麗河山，心里涌動(dòng)著(zhù)一股自豪感。身體在歷經(jīng)這次爬山后，雖然很疲憊，但又有大汗淋漓后的酣暢感。我非常慶幸自己在即將放棄時(shí)又咬牙堅持下來(lái)，大家紛紛夸贊我是個(gè)有毅力、不輕言放棄的好孩子。
從那次過(guò)后，堅持永遠都與我同行著(zhù)，現在不管是在學(xué)習上還是在生活上，每次我不管做什么事，始終保持著(zhù)一種信念，它就是——堅持不懈。
同行作文500字 11
書(shū)籍，伴著(zhù)我走過(guò)了多彩的童年；書(shū)籍，伴著(zhù)我迎來(lái)了絢麗的青春。書(shū)籍與我一路同行，相伴相隨，它就像是我的好朋友，好老師，一直引導著(zhù)我。
書(shū)籍是我的朋友，在我寂寞的時(shí)候，它會(huì )給我講述那娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事；當我有壞思想的念頭，它便用先人那鏗鏘有力的訓導開(kāi)啟我；當我不知如何是好的時(shí)候，它便給我指引正確的答案。
從書(shū)籍這個(gè)老師中，總能讓我學(xué)到很多東西，歷史使我明智，詩(shī)歌使我聰慧，演算使我精密，哲學(xué)使我深刻，道德使我高尚，邏輯修辭使我善辯。在書(shū)籍里，總會(huì )有許多令人贊嘆的佳詞美句，總會(huì )有許多美好的人生道理，總會(huì )有很多讓我們難以參透的感悟。
書(shū)籍從小一字一句地教我，直至我學(xué)會(huì )欣賞，學(xué)會(huì )判段，學(xué)會(huì )理解，學(xué)會(huì )感悟，以至我擁有充實(shí)的知識財富，擁有健康的人格心靈，擁有文明的品行舉止，幫助我完成輝煌的人生。
而我對書(shū)籍，就像對父母、老師一樣尊敬，從其中虛心學(xué)習。那些有學(xué)問(wèn)對我有用處的書(shū)籍，我會(huì )用吃橄欖的辦法閱讀，反復咀嚼，徐徐品味；那些有學(xué)問(wèn)對我用處不大的書(shū)籍，我會(huì )用吃甘蔗的辦法閱讀，啜其甜汁，吐其渣滓。
書(shū)籍，這個(gè)好老師、好朋友，一直伴隨著(zhù)我成長(cháng)，伴隨著(zhù)我生活，伴隨著(zhù)我的'人生，更重要的是時(shí)時(shí)伴隨在我的身邊！書(shū)籍，使我沉浸在知識的海洋；書(shū)籍，使我沉醉在知識的酒壇；書(shū)籍，使我沉迷在知識的快樂(lè )中，流連忘返。書(shū)籍，你給予我鼓舞，給予我智慧，給予我力量，給予我夢(mèng)想，你永遠伴隨在我的心中。
同行作文500字 12
你是小水滴，給予大海一份氣勢;你是小石塊，給予山巒一些雄壯;你是鮮花，給予春天一分光輝;你是嫩葉，給予大樹(shù)一抹青翠。
你，在我蹣跚學(xué)步時(shí)，在我身旁告訴我要堅持;你，在我跌倒時(shí)，告訴我要勇敢;你，在我成功時(shí)，給予我鼓勵;你，在我失意時(shí)，叮囑我別喪氣。
我要把你分享給失敗的人，使他們有信心地去面對自己，告訴他們失敗乃成功之母，相信他們有你，會(huì )成功。
我要把你帶到孤獨老人身旁，讓他們感受到你的溫暖，讓他們露出久違的笑臉。
我要把你送給那些行乞的人們，告訴他們要靠自己來(lái)取得收獲，而不是淪落為乞丐。他們可以用雙手來(lái)獲得自己應該得到的，而不是靠施舍憐憫。
我要把你送到山區的人那里，告訴他們不要因為生活條件的艱苦就輕言放棄，只要內心有目標，就不必在意這些束縛，放手一搏，去追求自己的'理想。
你能在失敗者的生活中，拉他們一把;你能在成功者的生活中，叮囑他們一下;你能在失意者的生活中給予他們希望。
頹廢的人擁有你，就會(huì )大膽追求理想;痛苦的人擁有你，就會(huì )化痛苦為力量;想放棄的人，擁有你，就會(huì )一鼓作氣實(shí)現目標。
你像太陽(yáng)，照亮人心房;你像月亮，守護人身旁;你像星光，給予人希望。
我要與你同行，把你分享給更多人，帶給他們希望和鼓勵。
一路上有你——掌聲!
同行作文500字 13
人生在世與人同行，生活是巨石，與人同行就是你靠著(zhù)我，我靠著(zhù)你，我們的生活也靠在一起了，兩塊巨石也靠在一起了，但他們并沒(méi)有因此更加沉重，反而更加輕盈了。
與人同行是智慧。劉備，在征戰天下的路上，先與關(guān)羽張飛結為兄弟，后三顧茅廬請出諸葛亮，再而在大大小小的戰役中使各色各樣的英雄好漢為他效力，最后在那是與曹操孫權形成三分天下的霸業(yè)！劉備的成功正是因為他懂得在征戰天下的道路與人同行，劉備的成功也正是因為他的兄弟，諸葛亮以及其他的英雄好漢，而不可質(zhì)疑的`一點(diǎn)是諸葛亮，以及關(guān)羽張飛他們能在后世有如此名聲也正是因為他們在人生的道路上與人同行。同行使他們成功，同行使他們互助互利，同行使他們前行的道路更加輕松，與人同行現了他們生命的智慧！
與人同行是一種團結。我們偉大的主席毛澤東同志，在祖國尚未統一之時(shí)，在抗戰日本8年以及與蔣介石斗爭的年段中，毛澤東主席與周恩來(lái)總理，朱德將軍等人一同在統一祖國的道路上前行，他們團結一致，為統一中國給老百姓一個(gè)安穩的日子而奮戰。也正是因為他們的團結，而成就了現在的中國。他們懂得與人同行，懂得互助互補，他們成就了自己輝煌的人生。
與人同行是人生的智慧，與人同行是生命的智慧，與人同行是生活的智慧。與人同行互補互助，互學(xué)互利，與人同行共同成就精彩人生！
同行作文500字 14
清晨，一路陽(yáng)光透過(guò)窗子射進(jìn)我的小屋，我睜開(kāi)眼，打量著(zhù)周?chē)拿恳粋�(gè)角落。一片溫暖的陽(yáng)光照映在我的書(shū)桌上，顯得那么平靜，祥和。
我看向窗外，有幾只鳥(niǎo)掠過(guò)，在我的窗前留下一條條優(yōu)美的弧線(xiàn)。我把手放在陽(yáng)光下，有種奇妙的感覺(jué)。小時(shí)候的我，由于天性膽小，所以很少有人愿意和我玩。但由于她的出現，徹底改變了我對任何事情的看法。
她是我的第一位班主任，在初步入學(xué)習的殿堂時(shí)，我便很努力的學(xué)習。但有時(shí)，有的題目不會(huì )做，也不愿去請教他人。漸漸地，我的成績(jì)逐步下降；漸漸地，老師發(fā)現了時(shí)常躲在角落里的我；漸漸地，她步入了我的心靈深處。
有一次，我像往常一樣看著(zhù)別人玩耍，這幾乎成了我每天的“必修課”，突然，她微笑著(zhù)向我這個(gè)方向走來(lái)，我心一緊，心想：“應該不是來(lái)找我的吧？應該不會(huì )，老師從來(lái)沒(méi)注意過(guò)我，我應該……”，就在我還在自我安慰的`時(shí)候，老師已經(jīng)走到了我的面前，在那里對著(zhù)我微笑。面對著(zhù)微笑，我感覺(jué)有種莫名的親切感，不知哪來(lái)的勇氣，我竟情不自禁的說(shuō)了句：“老師好！”“別人都去玩，你為什么不去呢？”這是她對我說(shuō)的第一句話(huà)。由于一時(shí)緊張，我沒(méi)敢搭話(huà)。接著(zhù)，老師說(shuō)了許多鼓勵我的話(huà)，望著(zhù)老師那鼓勵的目光，我終于交到了第一個(gè)朋友。那時(shí)，我才知道朋友的重要性。
讓心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓自己，也讓別人，與陽(yáng)光同行！
同行作文500字 15
幸福是什么？幸福是考試后的一次鼓勵，幸福是媽媽給我倒的一杯水，幸福是給殘疾人一些溫暖，但我認為幸福就是一碗粥。
“能不能吃點(diǎn)別的呀？”無(wú)奈地說(shuō)，媽媽也無(wú)奈地說(shuō)：“吃粥可以省錢(qián)呀！”，“能不能吃點(diǎn)別的呀？”我看著(zhù)媽媽露出乞求的目光，媽媽盯著(zhù)我，失望地搖了搖頭說(shuō)：“以后要是我出差，你就連粥你也吃不上了�！�
十天以后……“什么？您要出差，”我驚訝地說(shuō)，媽媽說(shuō)：“是呀，這回我看你能吃什么來(lái)填飽肚子�！蔽腋吲d地回應道：“沒(méi)事兒，我自己能行！”
媽媽出差以后的第一天，我就開(kāi)始有些傷心，因為每天習慣了早上起來(lái)看見(jiàn)那碗熱騰騰的粥在我的面前，可是現在我只能自己做飯，吃的還是我自己做的一碗又酸又咸的泡面，而且還吃不飽。
晚上，我只能用我攢了半年的積蓄買(mǎi)來(lái)了幾盒盒飯，而且那里的`菜也吃不飽，盒飯的錢(qián)都太貴了，比如：魚(yú)香肉絲每盒80元，西紅柿炒雞蛋每盒6o元……
二十天以后，媽媽回來(lái)了，我看見(jiàn)媽媽買(mǎi)一堆蔬菜，媽媽看著(zhù)我有些消瘦的樣子心疼地說(shuō)：“今天我不給你做粥了，我給你做菜�！蔽壹泵φf(shuō)：“不要，不要，還是粥好吃�！眿寢屍婀值乜戳宋乙谎�，我囁嚅著(zhù)“媽媽?zhuān)蚁氤阅阕龅闹嗔恕眿寢屝牢康卣f(shuō)：“好吧，今天我做粥，那這堆蔬菜怎么辦？”我說(shuō)：“這個(gè)…那就退回去吧�！�
曾經(jīng)老師問(wèn)我，幸福是什么？我沒(méi)有回答，但是通過(guò)這件事我終于明白了，幸福就是一碗粥。
同行作文500字 16
走過(guò)十個(gè)春秋，經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，帶我走向前的是詩(shī)文，是詩(shī)文伴我成長(cháng)，引領(lǐng)我體會(huì )美，了解人文，深化思想。
聽(tīng)媽媽講，我剛出生時(shí)，就喜歡大人念詩(shī)，因此，她就常常坐在搖籃旁給我念。她念著(zhù)：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！蔽夜娌弧懊摺绷�，眨著(zhù)眼睛，好似聽(tīng)得懂�？墒�，我不“眠”，媽媽的瞌睡蟲(chóng)就不聽(tīng)使喚，語(yǔ)速慢了，停了，我就哭，媽媽只好又念：“一水護田將綠繞……”
漸漸地，我長(cháng)大了，但仍改不了頑皮的個(gè)性，常常在烈日酷暑下和大孩子們亂跑。知了在樹(shù)上叫個(gè)不停，像是催促我們乖乖回家睡午覺(jué)，可我們哪會(huì )給它們面子，一個(gè)勁地笑啊、跳啊。池塘里的荷葉看著(zhù)我們那樣快活，也像被我們帶動(dòng)了，展開(kāi)莖葉，盡情伸展。荷葉彌漫了，那藏在深處的“姑娘”也耐不住寂寞，探出了腦袋兒，我們看到她了，她臉一下紅了，是害羞嗎？真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。
時(shí)間過(guò)得很快，面臨中考了，我常常會(huì )獨自一人騎著(zhù)腳踏車(chē)在路邊思索著(zhù)人生的方向。偶然抬頭，看到路邊的楓葉紅了，又到了秋天，那給人衰頹、凄涼的秋，在路邊卻顯得格外美艷，恰好“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！庇纱讼氲�，生命是如此寶貴，當人走到盡頭，那是多么凄涼，可又有此等士人綻放出他們心中那強有力的`花兒，開(kāi)出那美艷的紅�！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”正是他們真實(shí)而感人的寫(xiě)照。
人生如詩(shī)，有天真，有艱難，有豪情。走在這變幻莫測的路上，幸好有詩(shī)，伴我同行。
同行作文500字 17
在人生的道路上有各種各樣的坎坷，幫助你、呵護你的人就是你的父母，他們的愛(ài)伴我成長(cháng)。
在我很小的時(shí)候，身體比較弱，有時(shí)一個(gè)月會(huì )發(fā)燒三四次，媽媽為了照顧我，日漸消瘦。她會(huì )陪著(zhù)我去各大醫院看病，會(huì )在半夜給我煮中藥喝，會(huì )在我最需要的時(shí)候趕回來(lái)�，F在為了我的學(xué)習還給我報了補習班，雖然很累，但是我知道媽媽是為了想讓我長(cháng)大以后能有所成就，成為國家的棟梁之才，為社會(huì )做出自己的`貢獻。因為我特別喜歡鋼琴，媽媽還特意給我報了班，讓我可以了解和學(xué)習鋼琴。這些只是一小部分，媽媽還有很多事情都讓我深受感動(dòng)。
父親對我的關(guān)愛(ài)也不比母親少。我爸爸總是出差不在家，現在我也長(cháng)大了，可以自己在家寫(xiě)作業(yè)了。我自己在家時(shí)，爸爸的心里也總是牽掛著(zhù)我�！拔埂l(shuí)呀？”“我！”一聽(tīng)是我爸，哎！心里就氣。一天到晚打三四回電話(huà)，話(huà)費大風(fēng)刮來(lái)的呀！“怎么了！”我不耐煩的說(shuō)�！白鳂I(yè)寫(xiě)多少了？寫(xiě)完沒(méi)？現在干什么呢？中午吃啥飯？”這比緊箍咒還厲害呢，聽(tīng)得我眼冒金星，頭昏腦漲�？墒侨缃裎也琶靼�，他一天天不厭其煩的打著(zhù)電話(huà)，都是為了我呀，他是因為關(guān)心我呀！我心里挺內疚的，早知道當初就不應該馬馬虎虎的說(shuō)幾句就把電話(huà)掛了。
爸爸媽媽的愛(ài)我已經(jīng)領(lǐng)會(huì )了，謝謝你們。
同行作文500字 18
在我的生活中，有許多記憶深刻的事情，但那一件事，讓我難忘又后悔。
那是去年的一個(gè)數學(xué)考試，班長(cháng)把卷子發(fā)了下來(lái)，我一看，醒目的大紅色100分在對我微笑。我又看了我的對手宋佳望的考卷，99分。我心花怒放，我的第一又保住了。我興奮地看著(zhù)我們兩個(gè)地試卷，忽然，我發(fā)現我和宋佳望的一個(gè)題算出的結果不一樣，可都是對的。我趕快拿起筆來(lái)算一遍，原來(lái)是我的錯了。我這才明白，老師沒(méi)有注意到我的錯誤，誤判了我的.滿(mǎn)分。
這時(shí)，我心里突然忐忑不安起來(lái)，再也沒(méi)有剛才的得意和興奮。我要告訴老師嗎？說(shuō)吧，我的第一肯定沒(méi)有了。不說(shuō)吧，我又如何坦然地面對這個(gè)第一名的榮譽(yù)呢？就這樣，我掙扎著(zhù)一直到快要放學(xué)了。當放學(xué)的時(shí)候，老師公布了分數，大大的表?yè)P了我，讓全班同學(xué)向我學(xué)習。我面紅耳赤地接受著(zhù)同學(xué)們的贊許和掌聲，偷偷地把卷子放在了書(shū)包里�，F在那試卷就一直埋在我心里，就像在嘲笑我一樣。
這件事過(guò)去很久了，后來(lái)我又得過(guò)很多100分，但我再也沒(méi)有真正的開(kāi)心自豪過(guò)，因為始終有一個(gè)100分埋在我心里，而它的含義是——謊言和欺騙。
我一直沒(méi)有告訴老師分數的真相，但這件事過(guò)后，我做什么事都要堅持誠信的原則，有的人覺(jué)得我不可理喻，故作姿態(tài)，但我自己知道，不誠信的代價(jià)是什么，是每時(shí)每刻的忐忑不安，是永遠也不能抹去的悔恨。
人生在世，我們當與“誠信”同行。
同行作文500字 19
詩(shī)，是一種崇高美的精神之光的閃爍，是自由心靈在廣闊世界飛翔時(shí)撞擊出的火花。每當誦起詩(shī)詞，心中不禁生起一種奇異的感覺(jué)，圣潔、莊嚴、神秘……于是，我不知不覺(jué)地踏進(jìn)詩(shī)色彩斑斕的世界，越走越深，越來(lái)越喜歡上了詩(shī)。
我喜歡詩(shī)，因為詩(shī)的美麗與神奇，每當吟起“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”時(shí)，眼前不禁浮現出一幅栩栩如生的春意圖；每當吟起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”時(shí)，不禁想起了盛夏之時(shí)，萬(wàn)荷齊綻；每當吟起秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜”時(shí)，眼前不禁浮現出美麗的秋菊；每當吟起“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)”時(shí)，腦海中不禁浮現出傲然挺立的梅花……
我喜歡詩(shī)詞，因為它交給了我許多道理�！澳乳e，白了少年頭，空悲切”在滿(mǎn)江紅里，岳飛大獎?chuàng )眠@句話(huà)提醒我，要珍惜時(shí)間，要做好未來(lái)；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！蔽奶煜榇髮④娮屛殷w會(huì )到了一個(gè)愛(ài)國志士視死如歸的大無(wú)畏精神；“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！崩畎鬃屛艺一亓苏嬲淖约�，讓我再次擁有追求勝利的信心和勇氣……
李白、白居易、杜甫、陸游等著(zhù)名詩(shī)人，是歷史長(cháng)河中璀璨的星辰，他們的'光芒永遠照耀著(zhù)中華。而我，是詩(shī)海中的一只小舟，我在詩(shī)中前進(jìn)，尋找詩(shī)的寶藏……
我們一起前進(jìn)吧！尋找新的光輝吧！
同行作文500字 20
這一路走來(lái)，“夢(mèng)”一直伴隨著(zhù)我。從幼兒園的那次開(kāi)會(huì )中，我第一次有了夢(mèng)想的概念。
那天，老師問(wèn)全班的同學(xué)：你們的夢(mèng)想是什么？同學(xué)們爭先回答，有的誰(shuí)說(shuō)要當科學(xué)家，有的說(shuō)要當企業(yè)家，有的要當歌星……唯獨我，一言未發(fā)。老師微笑地看著(zhù)我，說(shuō)：“小朋友，你的夢(mèng)想是什么？”我支支吾吾地說(shuō)：“老……師，我……沒(méi)有夢(mèng)想……”說(shuō)著(zhù)，我便低下了頭�！斑@可不行哦！人是無(wú)法脫離夢(mèng)想而活的！”老師神情嚴肅地說(shuō)。此時(shí)此刻的這句話(huà)就如圣言一般刻在了我的心中：
人，是無(wú)法脫離夢(mèng)想而活的。
時(shí)光荏苒，轉眼間我已經(jīng)從一個(gè)無(wú)知的乳臭未干的小孩長(cháng)成了一個(gè)知識淵博的青年了。在夢(mèng)想的伴隨下，我走過(guò)了整整七年！現在的.我已經(jīng)是一個(gè)初一的學(xué)生了，哦不，準確的說(shuō)我已經(jīng)是一個(gè)又夢(mèng)想的初一學(xué)生了。我的夢(mèng)想并沒(méi)有那么遠大，去當什么世界冠軍啊，科學(xué)家啊，個(gè)性之類(lèi)的。我只是希望自己以后能夠找個(gè)好點(diǎn)的工作，好好孝敬一下自己的父母就足夠了。我不想周恩來(lái)總理那樣胸懷大志，初中之時(shí)就說(shuō)出“為中華之崛起而讀書(shū)”這樣的豪言邁語(yǔ)，我只是一個(gè)普通人，有著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想伴隨著(zhù)我，就已經(jīng)足夠了。
這夢(mèng)想，雖然比起其他的雄心壯志它遜色的不是一點(diǎn)點(diǎn)，但是它卻成為了我人生中不可缺少的一個(gè)部分。我為何而學(xué)習？為了它。我為何而鍛煉？為了它。我為何而活著(zhù)？為了它。沒(méi)了它，人生就沒(méi)有光彩；沒(méi)了它，人生就沒(méi)有味道；沒(méi)了它，人生就沒(méi)有意義。
這一路，我與夢(mèng)同行。
同行作文500字 21
生活中，有許多事曾給你留下很多印象。也許那一件事是快樂(lè )的，也許那一件事是傷感的。但不管怎么說(shuō)，那一件事永遠伴隨著(zhù)你成長(cháng)，永遠與你同行。
在今年九月份，告別小學(xué)生涯，跨上初中生涯的“第一步”時(shí)，我就帶著(zhù)父母的期望，小學(xué)同學(xué)的期望以及老師對我的期望，開(kāi)始與希望同行。
開(kāi)學(xué)第一周的升旗儀式。站在國旗下，站在主席臺前，唱著(zhù)國歌，雙眼凝望著(zhù)五星紅旗緩緩上升。我就知道，自己又開(kāi)啟了人生第二扇大門(mén)，從今天起，我將成為一名初中生，我將重新開(kāi)始，用良好的心態(tài)迎接初中三年的校園生活。
來(lái)到新的班級，認識新的老師和同學(xué)是一件快樂(lè )的事。坐在位置上，我四處凝望著(zhù)周?chē)男颅h(huán)境，雖然陌生，但是這也是要生活三年的地方。
坐在周?chē)?同學(xué)，也同樣帶著(zhù)父母和同學(xué)以及老師的期望，將與我并肩作戰三年。
在初中，每位同學(xué)都希望自己可以好好完成初中三年的學(xué)業(yè)。都希望自己好好學(xué)習天天向上，實(shí)現父母對你的期望。
初中生涯第一節班會(huì )課講的就是希望，只要帶有一顆滿(mǎn)懷希望的心，不論中途擁有多少阻礙，只要有希望，就沒(méi)有跳不過(guò)的崖。
第一節音樂(lè )課，我們唱出了自己的“希望”，第一節信息課，“希望”在鍵盤(pán)上跳躍。第一節體育課，“希望”在各種歡聲笑語(yǔ)中溢出�！跋Ｍ彼鼰o(wú)處不在，“希望”永遠在你身邊伴隨著(zhù)你。希望啊，希望，希望與你同行。
同行作文500字 22
在我們的日常生活中，每天都會(huì )發(fā)生些許不幸事，但只要你我留心觀(guān)察，認真思考，我們就會(huì )找到快樂(lè )。
那天，我和一些朋友一起去圖書(shū)館看書(shū)，我本來(lái)是想去圖書(shū)館的，因為圖書(shū)館里的人很少。
但是，我們的興致沒(méi)有錯那是我們約定好的，我們一路上有說(shuō)有笑，到了圖書(shū)館的門(mén)口就看見(jiàn)了那位叔叔，于是我和朋友們就進(jìn)去看書(shū)了。
我們一進(jìn)去就找了個(gè)位子坐下，我們的眼睛就直勾勾地盯著(zhù)書(shū)架上的書(shū)，我們一起分享了一下圖書(shū)的好處，一起分享了自己的書(shū)，就這樣，我們一邊看書(shū)一邊看書(shū)。
不多久我們一直看到了天旋地轉的晚霞，當太陽(yáng)公公還在睡覺(jué)時(shí)，我們的興致就被這一幕吸引住了。
那天晚上，我們看了一部叫《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》的電影《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》，我和朋友看的正起勁，不知不覺(jué)的睡著(zhù)了。
我們還在那個(gè)電影院里看見(jiàn)了好多好多人，他們都在看一部很奇妙的電影。我也跟著(zhù)湊了過(guò)去，我們的眼睛被電影吸引住了，于是，我和朋友們一起去看電影了，那電影里的主人公是一位叫愛(ài)麗絲的女孩，她的名字叫愛(ài)麗絲，是一個(gè)愛(ài)麗絲的'女孩。
我們還看了一會(huì )兒就走出電影館回到了家里，我看到了那位愛(ài)麗絲的女孩和愛(ài)麗絲的媽媽在一起，愛(ài)麗絲媽媽和愛(ài)麗絲媽媽的媽媽也在一起，愛(ài)麗絲媽媽也在一起。
這部電影讓我明白了，要與美同行，就要與美同行。美就在我們身邊，我們就要從自身做起，去幫助更需要幫助的人，讓我們的世界變得更美好。
同行作文500字 23
“沒(méi)有規矩，不成方圓”這句至理名言說(shuō)得真好，如果沒(méi)有規則，我們的生活將會(huì )變得一團糟：馬路被堵得水泄不通；公園里的樹(shù)枝折花落；校園里的垃圾滿(mǎn)天飛……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，爸爸媽媽說(shuō)帶我去河源市圖書(shū)館看書(shū)，我興奮得手舞足蹈。一路上，我們歡聲笑語(yǔ)，窗外的風(fēng)景疾馳而過(guò)。不一會(huì )兒，我們就來(lái)到了圖書(shū)館，一走進(jìn)去，發(fā)現里面到處懸掛著(zhù)有關(guān)讀書(shū)的名言，我想：這真是人們汲取知識的地方��！我迫不及待地來(lái)到“閱覽區”，這里異常安靜，人們都在低著(zhù)頭聚精會(huì )神地看書(shū)。我也挑了一本書(shū)認真地看了起來(lái)。突然，一陣刺耳的聲音打破了這個(gè)安靜的地方，所有人都不約而同地抬起頭來(lái)，只見(jiàn)一個(gè)十一、二歲穿著(zhù)黑色上衣的小男孩，帶著(zhù)耳機正大聲地唱歌，而在他的旁邊正放著(zhù)一個(gè)大大的告示牌，上面赫然寫(xiě)著(zhù)“請勿大聲喧嘩”。顯然，小男孩的行為引起了人們的不滿(mǎn)，有的人說(shuō)：“你沒(méi)看到大家都在安靜地看書(shū)嗎？”有的人說(shuō)：“你沒(méi)看到旁邊告示牌上的'內容嗎？”有的人說(shuō)：“要唱歌就出去唱呀�！钡∧泻⒁廊灰桓比魺o(wú)其事的樣子。我想：這個(gè)小男孩也太不遵守規則了，自己不認真看書(shū)還影響別人，真不該！如果大家都這樣，那圖書(shū)館不就成了KTV？這時(shí)，一位管理員過(guò)來(lái)了，把小男孩嚴厲地教育了一番。
規則就像指南針，指明航行的方向。人生的規則不可或缺，讓我們一起共同遵守規則，讓規則伴隨我們成長(cháng)，讓這個(gè)世界更加美好！
同行作文500字 24
中國是文明古國，悠久的歷史創(chuàng )造了人類(lèi)文明。但近年來(lái)，常聽(tīng)人說(shuō)，中國人不講文明。之所以有人這么說(shuō)，就是因為少數人的不文明行為給中國人臉上抹了黑。
有一年暑假，我們一家去泰國旅游，我們住的旅館旁邊有一個(gè)柚子園。我和媽媽散步時(shí)發(fā)現：這個(gè)園子竟然沒(méi)有欄桿！碩大的柚子掛在樹(shù)上，伸手就能夠著(zhù)，柚子的香味十分誘人。正在這時(shí)，走在我們前面不遠處的'一對中國青年，伸出手去摘了一個(gè)柚子，然后嘻嘻哈哈地開(kāi)始剝柚子，正當他們準備再一次摘柚子時(shí)，園主出來(lái)了，對著(zhù)他們擺著(zhù)手，說(shuō)：“NO，NO！”那對青年立即明白過(guò)來(lái)，趕緊逃之夭夭。我走在他們后面，感覺(jué)好像是自己在偷別人東西似的，臉漲得通紅。媽媽也很生氣：“這兩個(gè)人素質(zhì)真差，別人的東西即便沒(méi)有保護措施，也不能拿，哪怕這個(gè)東西一文不值！太給中國人丟臉了！”這句話(huà)一直深深地刻在我的腦海里，直到現在。
一個(gè)人的文明代表著(zhù)一個(gè)民族的文明，代表著(zhù)一個(gè)國家的文明。文明行為要從點(diǎn)滴做起，在旅行中，在日常生活中，在人與人的交往中……其實(shí)，做文明的事并不難，哪怕是撿起一片紙，起身讓個(gè)坐，公共場(chǎng)合有序排隊，不擁擠，不哄搶?zhuān)@些都是文明的表現。希望我們每一個(gè)人將文明積少成多，讓祖國更加文明輝煌！
同行作文500字 25
書(shū)，是寒冷冬天的一絲溫暖;書(shū)，是黑暗中的一盞明燈;書(shū)，是一杯清甜的綠茶，令人回味無(wú)窮;書(shū)，是一位指引你的老師，讓你擁有無(wú)盡的知識。從幼兒園起，書(shū)就悄悄地走進(jìn)了我的生活，成為我生活的一部分。
小時(shí)候，我非常喜歡聽(tīng)故事。在幼兒園的時(shí)候，我已經(jīng)認識認識很多字了。老師十分驚訝，給了我一次上臺的'機會(huì )，讓我去參加《幼兒故事大會(huì )》比賽。我清楚記得，最后一句深深鞠躬時(shí)，掌聲時(shí)那樣的響亮，那樣的熱烈。我居然拿了第一名，這一次比賽我嘗到了故事的味道。
隨著(zhù)識字的增多，我可以自己閱讀了。每個(gè)周末，我都嚷嚷著(zhù)讓媽媽帶我去圖書(shū)館。二年級三年級的時(shí)候，《安徒生的童話(huà)》《一千零一夜幕》《格林童話(huà)》等等童話(huà)故事是我的最?lèi)?ài)。一開(kāi)始，我還讀得有些不明白，慢慢地，我為白雪公主的遭遇難過(guò)，《皇帝的新裝》教會(huì )了我做人不要自欺欺人，丑小鴨為什么能變成白天鵝，《灰姑娘》讓我意識到我現在的生活有多么的幸福。
現在，我越來(lái)越大了，讀的書(shū)也越來(lái)越多了。我開(kāi)始看一些長(cháng)篇小說(shuō)，在讀書(shū)的過(guò)程中，我也改進(jìn)了讀書(shū)的方法。每讀一本書(shū)，都用筆在上面標上好詞好名。寫(xiě)作文時(shí)，很多的好詞好句也會(huì )一個(gè)個(gè)蹦到我的作文本上。告訴你吧，我的優(yōu)美作文可真不少哦!
書(shū)，是我的親密朋友。她給了我帶來(lái)知識，給了我快樂(lè )。我愛(ài)書(shū)，我愿與書(shū)相伴而行。
同行作文500字 26
書(shū)是人的精神食糧。古話(huà)說(shuō)：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。一路走來(lái)，我一直與書(shū)同行。
自從牙牙學(xué)語(yǔ)，我就開(kāi)始看書(shū)，從嬰兒畫(huà)報到連環(huán)畫(huà)《西游記》、《愛(ài)的教育》。長(cháng)大了，懂事了，就開(kāi)始看《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》等。
書(shū)帶給我很多的知識。從沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)系列中，我知道了各種動(dòng)物的生活習性。
讓我映象最深的是《雄獅去流浪》。這本書(shū)使我對獅子有了新的了解。原來(lái)，雄獅滿(mǎn)一歲半，便會(huì )被逐出獅群，只有在和殘酷的現實(shí)做斗爭的過(guò)程中，磨練出堅強的意志、健康的體魄、高超的狩獵技能，才能在成年后，爭奪一個(gè)獅群的王位，才能結束自己的.流浪生涯。
我最喜愛(ài)的書(shū)是中國四大古典名著(zhù)的《紅樓夢(mèng)》�！都t樓夢(mèng)》是一個(gè)風(fēng)花雪月的故事。那仙草般的林黛玉，一雙眼睛永遠是淚水漣漣。還有那怡紅公子——賈寶玉，他的多情和才情，讓人愛(ài)也不是恨也不是。
在《紅樓夢(mèng)》中，我最喜愛(ài)的一篇是《黛玉葬花泣殘紅》。一曲《葬花吟》花謝花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐?爾今死去儂收葬，未卜儂身何日喪?儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)?試看春殘花漸落，便是紅顏老死時(shí);一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知!讓我在感慨黛玉的才情時(shí)，想到黛玉的花容月貌，將來(lái)她和落花殘紅一樣，化作塵土，無(wú)處尋覓，怎么能不令人心碎腸斷?
一本好書(shū)，就像一朵正在散放幽香的茉莉。讓我被此深深吸引，一路與書(shū)相伴，與書(shū)同行。
同行作文500字 27
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯梯。
讀書(shū)可以使我們獲得更多的樂(lè )趣和精神享受；讀書(shū)可以開(kāi)拓我們的視野，可以使我們獲得更多的知識；讀書(shū)可以陶冶我們的情操。
讀一本書(shū)，讀出的是書(shū)的內涵，讀的是作者想要所抒發(fā)的.情感。一本好書(shū)，有益于我們身心健康成長(cháng)。讀書(shū)還有益于提高我們的成績(jì)，讓我們更上一層樓。
記得我是五年級才轉到這個(gè)學(xué)校，在這之前，我在那個(gè)學(xué)校從來(lái)不讀書(shū)，但成績(jì)挺好，當我來(lái)到這個(gè)學(xué)校時(shí)，我才發(fā)現在這里的每一個(gè)人，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在讀書(shū)，他們總是接受書(shū)上的知識。這也讓我知道了自己的成績(jì)在這個(gè)學(xué)校并不理想，而我的班主任一直積極鼓勵我們讀課外書(shū)，讓我們去開(kāi)拓自己的視野，去看一看書(shū)中的世界，翱翔在書(shū)中的海洋。自從我轉到這個(gè)以來(lái)，我也愛(ài)上了讀課外書(shū)，這些課外書(shū)可以使我們了解許多名人之事，讓我們學(xué)習了懂得一些道理，讓我們學(xué)習一些勵志精神。我看到一篇文章，是講盧夢(mèng)一個(gè)大講將軍學(xué)習，后來(lái)盧夢(mèng)與魯肅一起商議正事，結為朋友后才離去。這個(gè)故事讓我們明白了只要自己肯下功夫，就會(huì )學(xué)有所成。所以多讀書(shū)可以讓我們明白一些人生啟蒙，明白學(xué)習的道理。
可見(jiàn)，讀書(shū)可以帶給我們許許多多的東西，可以讓我們在讀書(shū)時(shí)尋找書(shū)中的樂(lè )趣，所以，多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)中的知識陪伴我們一起成長(cháng)，讓書(shū)中的樂(lè )趣伴我們成長(cháng)，讓書(shū)中的樂(lè )趣伴我們一起分享，讓書(shū)豐富我們的文化世界。
讀書(shū)吧！讓書(shū)伴我們同行。
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