【熱門(mén)】《交流》作文500字四篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的《交流》作文500字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《交流》作文500字 篇1
今天又是一個(gè)仁川鎮的一年一度的交流會(huì )。我喜歡每次的交流會(huì ),因為每次的交流都會(huì )讓我感受到人們的生活水平在不斷的提高,人們的生活在不斷的改善。
今天我格外的高興,我和幾個(gè)最要好的伙伴興致勃勃的去趕交流?,交流會(huì )是孩子們購物的天地。交流會(huì )上有的在燒烤;有的騎自行車(chē)賣(mài)玉米;有的騎三輪車(chē)賣(mài)碗托;有的賣(mài)涼粉、面皮;有的賣(mài)玩具;有的賣(mài)飲料;有的賣(mài)水果;有的賣(mài)日用品……真是應有盡有啊。隨著(zhù)時(shí)間的流逝和推移,前來(lái)趕交流的人在不斷的增多?,大街小巷上、馬路上、廣場(chǎng)上,到處是停放著(zhù)的汽車(chē),到處是人山人海。多熱鬧的交流會(huì )!
隨著(zhù)人群,我和幾個(gè)好朋友走進(jìn)了會(huì )場(chǎng)的中心。哦,這里真是人山人海。有年輕的姑娘,有活潑可愛(ài)的小孩,還有白發(fā)蒼蒼的爺爺、奶奶!百u(mài)棉花糖啦!”“買(mǎi)棉花糖啦!”一位胖叔叔在花壇那邊喲喝著(zhù),旁邊就是賣(mài)羊肉串的。這羊肉串熱氣騰騰,香味四散分發(fā),還哼著(zhù)歌呢!旁邊買(mǎi)奶茶的老板娘也喲喝著(zhù),就是沒(méi)有人來(lái),難道不好喝。哦!原來(lái)都在蹦蹦床上,攀登的人最多,有的攀到頂峰了,有的像個(gè)蝸牛還在底下。哦,交流會(huì )真是熱火朝天。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝,中午到了,人流又在不斷的增多,到處是停放著(zhù)的汽車(chē),到處是人山人海。此時(shí),我站在樓上往下看,啊,會(huì )場(chǎng)上人群密密麻的,像是無(wú)數的螞蟻在動(dòng),由于人多,看到有些人一不小心就會(huì )你踩我一腳,我踩你一下。如果你想從人群中走出去,就得學(xué)會(huì )鉆。啊,交流會(huì )真是購物的天地。
熱鬧的交流會(huì ),使仁川鎮的市場(chǎng)變得車(chē)水馬龍,熱鬧非凡,人聲鼎沸;真正成為歡樂(lè )的海洋。
《交流》作文500字 篇2
山與水的交流構成一幅美麗的圖畫(huà),蜂與花的交流釀造著(zhù)甜蜜的享受,樹(shù)與樹(shù)的交流奏響了林濤的旋律...... 世間萬(wàn)物,因為交流,變得美麗,變得詩(shī)意和多彩。
“ 留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼” ,“ 落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(cháng)天一色” ,以及“ 舉杯邀明月,對影成三人” ,這些詩(shī)句無(wú)論是物與物之間,抑或是人與物之間,都默默傾訴著(zhù)互動(dòng)的美好,交流的多彩。聯(lián)想此景,心似有所觸動(dòng),正如陶淵明之語(yǔ)“ 此中有真意,欲辨已忘言!
“ 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天", 黃鸝與白鷺共景,黃鸝之音為白鷺而鳴,白鷺之飛為黃鸝所賞! 細雨魚(yú)兒出,微風(fēng)燕子斜” ,魚(yú)兒躍出水面,小燕斜飛,兩兩之間似有溝通,構成了一幅幅令人艷慕的自然之景。
春日融融,相互的融合,喚醒一冬的沉寂。朔風(fēng)凜冽,白雪紛飛的冬季,有著(zhù)同樣的交流,演繹著(zhù)自身的精彩。
“ 千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪! 眾山白雪皚皚,鳥(niǎo)兒飛盡,人的蹤跡罕有,只有一個(gè)老翁披著(zhù)蓑衣,坐在江心垂釣,但又似乎并非是垂釣,而是與這正白雪紛飛的天地進(jìn)行一番交流,領(lǐng)悟更深的道義,江邊有一株梅樹(shù),雪的裝點(diǎn)讓梅花更顯精神氣概,“ 梅須遜雪三分白” ,而梅讓雪白得更俏皮、可愛(ài)。
自然萬(wàn)物,相攜而生;人類(lèi),萬(wàn)物靈長(cháng),不僅將自己身體融合到自然中,也將自己的精神匯入自然之中,與自然進(jìn)行一次別致的交流。
如果你交流的琴弦已經(jīng)撥動(dòng),交流的音譜已經(jīng)歡舞,那么我就再多情地呈上絲綢與石榴交流帶來(lái)的經(jīng)濟繁榮,《詩(shī)經(jīng)》與《圣經(jīng)》交流創(chuàng )立的文化多元,乒乓球與橄欖球交流締結的深厚友誼...... 為你的交流增一份光、添一分色,讓你盡興品嘗交流的盛宴,盡情領(lǐng)略交流的多彩。
《交流》作文500字 篇3
今天接了兒子回到家,已經(jīng)6點(diǎn)了。一路上,兒子訴說(shuō)著(zhù)幼兒園的一天的故事,我不時(shí)的插上一兩句,小家伙告訴我,今天差點(diǎn)讓倪老師揪出去,我問(wèn)他;“為什么?”“因為自己上課時(shí)和另一個(gè)小朋友玩游戲!薄白詈笤趺唇鉀Q的`?”“我趕緊把小手背到背后了,倪老師就沒(méi)有讓我出去!边@是第二次了,看來(lái)兒子已經(jīng)知道錯了。前天,也發(fā)生了類(lèi)似的事情,小家伙告訴我他被老師趕出教室門(mén)外了,我問(wèn)他為什么?他說(shuō)因為自己和小朋友玩,不聽(tīng)老師的話(huà)。還說(shuō)“我覺(jué)得在外面挺好的,自由玩!薄捌鋵(shí)不對,這是你的損失,你想啊,小朋友都在教室里學(xué)知識,你站在外面,什么都不知道,你損失很大呀!”我拉著(zhù)他的小手,他仰著(zhù)臉,眨眨眼睛,看看我沒(méi)有說(shuō)什么。
說(shuō)他有個(gè)性,他真的很特別。我去幼兒園接他,還沒(méi)有下課,我就在走廊里看小朋友們畫(huà)的畫(huà),前兩天剛上的美術(shù)課,畫(huà)的是蕩秋千,我把小朋友的畫(huà)看了一遍,唯獨兒子的畫(huà)很特別,別人都是畫(huà)的小朋友坐在秋千上蕩,他畫(huà)了一棵入云的大樹(shù),真可謂參天大樹(shù),黃色的太陽(yáng)暖暖的照著(zhù)大地,樹(shù)下站著(zhù)一個(gè)小朋友,旁邊是兩個(gè)單杠,一個(gè)是穿裙子的女孩,一個(gè)是穿褲子的男孩,他們手握單杠“打秋千”。路上我就問(wèn)他“你們畫(huà)畫(huà)了!薄皧W”“畫(huà)的蕩秋千嗎?”“嗯”“你畫(huà)得挺好,可是我覺(jué)得你畫(huà)的和別人不一樣?”“對,他們畫(huà)的在樹(shù)上蕩秋千,我畫(huà)的在單杠上打秋千!薄皢胃苌洗蚯锴,那不是玩單杠嗎?怎么叫打秋千呢?”“怎么不是打秋千?我和老爺上山玩兒時(shí),那些人都是這樣打秋千的!薄皧W,原來(lái)如此!薄皨寢?zhuān)裁词窃瓉?lái)如此?”“原來(lái)如此,就是我原來(lái)不明白,你一解釋我明白了,就是原來(lái)如此!
《交流》作文500字 篇4
隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步,科技的發(fā)展,地球變得越來(lái)越小,無(wú)論是跨越大西洋,還是從南極到北極,已不再是人們不可實(shí)現的夢(mèng)。各地的溝通,必然會(huì )導致文化的交流,那么不同的文化相遇時(shí),會(huì )碰撞出怎樣的火花呢?
改革開(kāi)放以來(lái),越來(lái)越多的西方文化涌人中國,在神州大地上蔓延開(kāi)來(lái),于是越來(lái)越多的中國人爭相效仿西方,當老一輩還在包著(zhù)餃子,貼著(zhù)春聯(lián),過(guò)咱們中國最古老,最傳統的節日——春節時(shí),年輕人卻吃著(zhù)麥當勞,跳著(zhù)搖滾,扮起圣誕老人,慶祝起了圣誕節;當一些人還在為屈原慨嘆,賽著(zhù)龍舟,包著(zhù)粽子,紀念這位偉大的詩(shī)人時(shí),一些人卻早已忘記了端午節的意義之所在;當老人們還在講牛郎織女的美麗傳說(shuō)時(shí),年輕人卻對此淡然一笑,學(xué)著(zhù)西方人過(guò)起了情人節……
越來(lái)越多燦若星輝的文化遺產(chǎn)被中國人所遺忘,而外國人卻在為春節的鞭炮聲興奮,為牛郎織女哭泣,為京劇連聲叫好……
是不是不同的文化碰撞時(shí),互換了位置呢?愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):“文化最深刻的美質(zhì)都是根植在祖國故土里的!彼,當不同的文化互相交流時(shí),人們啊,不要忘了屬于自己的文化。那是祖輩們在故土里埋藏的最甘甜、最香醇的古酒,根植的最美麗、最嬌艷的花朵,建筑的最堅固、最具特色的古塔……
當西方文化風(fēng)靡祖國大地時(shí),我們與之交流,但不交換。
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